方案的制定需要有明確的目標和預期結(jié)果，以便評估方案的執(zhí)行情況和效果。制定方案時，我們需要平衡各方利益和權(quán)衡不同的選擇。方案的成功與否，取決于實施的執(zhí)行和團隊的努力。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇一
以紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，豐富校園文化內(nèi)涵，我校開展以“紅心向黨，快樂成長”為主題演講比賽。旨在教育學生以積極向上的精神風貌向建黨90周年獻禮。
以“紅心向黨，快樂成長”為主題，著重宣講中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的豐功偉績，展望新世紀祖國的美好前景，做一個聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的.好學生。
3~6年級每班3人。
利用課間操時間，以班級為單位逐天進行演講。
（1）主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容豐富，重點突出，聯(lián)系實際，現(xiàn)實性強。此項滿分3分。
（2）層次分明，說理透徹，用詞準確、恰當，有較強的吸引力和感染力。此項滿分2分。
（3）口齒流利，語言精煉，情感真摯，普通話標準。此項滿分3分。
（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時間（三分鐘內(nèi)）演講完畢。此項滿分2分。
注：1、2年級進行“紅心向黨，快樂成長”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊部。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡，也為展現(xiàn)xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強對學生的`素質(zhì)的培養(yǎng)，積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領(lǐng)導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委：現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調(diào)試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講，現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結(jié)束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結(jié)束。
主持人當場公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導員對全場點評(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設(shè)置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設(shè)鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎)。
(證書，獎品當場頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現(xiàn)場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
(各方贊助積極洽談中)。
本次活動最終解釋權(quán)歸xxxx-xxxxxx-xx學生會所有。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇三
（3）對各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
愛我家園，保護環(huán)境。
地球是我們的家，保護地球是我們的責任。
20xx年4月30日一天
班級全體學生和五位科任教師。
牡丹峰
班主任
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、學生分成五個小組，選一名組長。
5、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結(jié)束后，返回學校，解散后，要及時回家。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇四
1、學習插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計步驟和方法。
2、用多種紙張完成彩球的制作。
3、通過對教材的研究和學習，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學習中學會做人、學會作事。培養(yǎng)學生的空間想像能力和創(chuàng)造能力。提高學生對立體造型藝術(shù)美的感受能力。
二、教學的重點與難點。
教學重點：了解彩球設(shè)計的基本方法和插接規(guī)律。
教學難點：研究一種或兩種正多邊形組成球體的規(guī)律。做出新穎、美觀的彩球作品。
教學準備：
教具：課件，剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，彩球數(shù)個，舊掛歷紙，膠水等。
學具：剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，舊掛歷紙，膠等。
教學過程。
一、組織教學。
二、導入新課。
1、出示課件欣賞彩球了解彩球在什么場合使用。
常用于節(jié)日或現(xiàn)代居室裝飾，很受人們的喜愛。彩球的制作方法多種多樣。
2、板書課題——彩球的設(shè)計。
三、新授。
2、分析教材研究設(shè)計步驟與方法。
邊形組成球體的規(guī)律。
3、欣賞書中作品。打開教材第14~15頁。
4、學生總結(jié)制作方法，
教師演示部分制作的要點彩球設(shè)計與制作要點。
四、學生制作，教師指導作業(yè)提示：
以分工合作的方式，用卡紙設(shè)計多邊形的基本外形，并進行復制和裝飾美化，然后組合成彩球。
學生：組長負責，本組學生分工合作，共同完成作品。學生制作，教師指導。(提醒學生用剪刀時注意安全)。
課堂作業(yè)總結(jié)。
1、指出作業(yè)中存在的問題。
2、表揚作業(yè)認真，效果好的同學。
五、展示與評價。
1、欣賞同學們的作品。
2、評價其他同學的作品。
提出不足及改進方案。
評選出：創(chuàng)新設(shè)計獎、制作獎。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇五
（2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認和反應(yīng)（包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）
3、分析消費者市場和購買行為
（1）、消費者購買行為模式
（2）、影響消費者購買行為的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）
（3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行為，購買決策中的各階段）
4、分析團購市場與團購購買行為（包括團購市場與消費市場的對比，團購購買過程的參與者，機構(gòu)與政府市場）
5、分析行業(yè)與競爭者
（1）、識別公司競爭者（行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）
（2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略
（3）、判定競爭者的目標
（4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢
（5）、評估競爭者的反應(yīng)模式
（6）、選擇競爭者以便進攻和回避
（7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡
6、確定細分市場和選擇目標市場
的基礎(chǔ)，有效細分的要求；
（2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場
二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略
1、營銷差異化與定位
（1）、產(chǎn)品差異化、服務(wù)差異化、渠道差異化、形象差異化
（2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異
（3）、傳播公司的定位
（1）、新產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析（機會與威脅分析）
（2）、有效的組織安排，架構(gòu)設(shè)計
（3）、管理新產(chǎn)品開發(fā)過程，包括營銷戰(zhàn)略發(fā)展，商業(yè)分析，市場測試，商品化
3、管理生命周期戰(zhàn)略
（1）、產(chǎn)品生命周期包括需求、技術(shù)生命周期，產(chǎn)品生命周期的各個階段
4、自身定位——為市場領(lǐng)先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補缺者設(shè)計營銷戰(zhàn)略
（1）、市場領(lǐng)先者戰(zhàn)略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額
（3）、市場追隨者戰(zhàn)略
（4）、市場補缺者戰(zhàn)略
5、設(shè)計和管理全球營銷戰(zhàn)略
（1）、關(guān)于是否進入國際市場的決策
（2）、關(guān)于進入哪些市場的決策
（4）、關(guān)于營銷方案的決策（4p）
2
dfaf 短發(fā)
三、營銷方案
1、管理產(chǎn)品線、品牌和包裝
（3）、品牌決策
（4）、包裝和標簽決策
2、設(shè)計定價策略與方案
（2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產(chǎn)品組合定價
3、選擇和管理營銷渠道
（1）、渠道設(shè)計決策
（2）渠道管理決策
（3）、渠道動態(tài)
（4）、渠道的合作、沖突和競爭
4、設(shè)計和管理整合營銷傳播（開發(fā)有效傳播，包括確定目標受眾，確定傳播目標，設(shè)計信息，選擇傳播渠道，編制總促銷預算，管理和協(xié)調(diào)整合營銷傳播）
5、管理廣告，銷售促進和公共關(guān)系
（2）、銷售促進
（3）、公共關(guān)系
6、管理銷售隊伍
（1）、銷售隊伍的設(shè)計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰(zhàn)略，銷售隊伍結(jié)構(gòu)，銷售隊伍規(guī)模，銷售隊伍報酬）
3
銷售代表的極力，銷售代表的評價
2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性
3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利能力控制，效率控制
4、根據(jù)營銷部門的信息來進行戰(zhàn)略控制
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目錄
第一章；市場調(diào)研和分析
一；服裝行業(yè)的狀況
1，行業(yè)市場分析
2，日韓風格服飾市場格局
二；競爭對手的分析
第二章；品牌的定位與形象
一；品牌形象設(shè)計
二；產(chǎn)品目標定位
三；產(chǎn)品優(yōu)勢與劣勢
四；本企業(yè)的swot分析
第三章；品牌營銷推廣策略
一；品牌戰(zhàn)略策劃
二；品牌推廣策略
三；廣告營銷策略
第一章；市場調(diào)研和分析
一；服裝行業(yè)的狀況
1，行業(yè)市場分析
2004年國家加強了對外貿(mào)易，通過國際外貿(mào)來開放國內(nèi)市場，吸引外資企業(yè)來中國投資，服裝外貿(mào)在那個時候也是相當?shù)幕钴S；隨著08年金融危機的到來，外貿(mào)受到嚴重影響，外貿(mào)不好，必定會影響國內(nèi)市場；從金融危機到借貸危機，雖然是在艱難的前進，但是市場意識也慢慢變強，從一個代加工大國大省到創(chuàng)造自己的品牌和理念的大格局。
然而，挑戰(zhàn)無處不在，對外開放的十幾年，很多外國品牌進入了國內(nèi)，與本地品牌進行了強烈的競爭?？鞎r尚h&m，zara一流的設(shè)計，三流的價格捕獲了更多年輕消費者的心。特別是最近這兩年，奢侈品牌大肆進軍國內(nèi)市場，而且都各自嘗到了這塊大蛋糕的甜頭。
隨著90后成為主流消費群體，他們更注重品牌，價值和個性，他們想要的不是一件可以遮住身體的衣服，而是可以表達他們情感，而是一種追求美得體現(xiàn)。
2，日韓風格服飾市場格局
以國內(nèi)市場來看，在南方，主要有深圳貨，廣貨，杭貨，福建貨。深圳貨高檔優(yōu)雅，有點類似歐美風；廣貨偏時尚休閑；福建男裝比較有名；杭貨主要是少淑裝，學院風。然而，近幾年，日韓風格的衣服更受年輕女子青睞。我在杭州做過調(diào)查，在服裝零售店中，大部分的老板都會去進一些廣貨和日韓貨，當然這也是為了店鋪產(chǎn)品多樣化；有些老板直言并不喜歡杭派貨，因為杭派貨太有局限性，而且雷同比較多，當我問及為什么會選擇日韓貨的時候，老板直言，日韓貨比較注重款式，設(shè)計，上身的效果更好。
另外，如果說歐美風格的衣服能襯托出人們的大氣，成熟，那么日韓風格衣服更能體現(xiàn)東方人的氣質(zhì)和婉約。日韓風格更能襯托出東方人的婉約，柔美，含蓄和精致。
雖然日韓貨在市場上比較流行，但是大部分是以零售店和批發(fā)市場的形式存在，而且由于市場是開放性的，所以也會出現(xiàn)很多的串貨，假貨，甚至打著日韓的標志就說是日韓貨，在市場上并沒有很完善的機制和管理。
二；競爭對手的分析
目前日韓服裝大多是以檔口批發(fā)為主，經(jīng)銷商都是要去檔口進貨。日韓風格衣服是很流行，但是缺少品牌之路，而且渠道模式單一，同時日韓風格服裝的經(jīng)銷商也缺乏品牌意識。
對此，競爭對手分為三大類；
第一類；坐商，以檔口為主
這是最常見的模式，也是最容易打開市場的模式，因為批發(fā)市場是人流量最多的地方，也是最容易產(chǎn)生交易額的地方。優(yōu)勢也是明顯的，可以通過小客戶來吸引大客戶，可以從做散客到打包客；劣勢是很難做出品牌，市場很難管理，預見性不強。
第二類；日韓本地品牌進入本地
如果是比較有實力的企業(yè)，如優(yōu)衣庫，服裝中的零部件，這類比較有實力的企業(yè)會在國內(nèi)成立分公司來運營國內(nèi)市場，目前我們還沒實力跟其競爭。
1，廠家直接發(fā)貨，但是沒有退還貨，庫存壓力大
2，雖然服裝具有韓國風情時尚，但是缺少國內(nèi)一些風情，沒能做到符合中國消費者
3，跟公司隔著太遠，經(jīng)營管理不方便
第三類；符合中國特色的日韓風格品牌
愛米娜芙就是這類型的一個代表，它在原有日韓風情時尚中加入中國特色文化，使其品牌更符合中國人那種追求日韓時尚，又不脫離本源的美。它的定位是18到38歲得知性女性，愛時尚，但是消費水平不高，所以要打造一個大眾都消費的起的中國風日韓時尚。開發(fā)直營店，來打開本地市場，尋找代理商來拓展外地市場。結(jié)合電子商務(wù)，達到分銷的效果，線上線下結(jié)合，使利潤最大化。
分析上面三種類型的競爭對手，日韓風格品牌市場還是有一點的空間的，只要我們定位明確，渠道多樣化，也是可以很快占有市場的。
第二章；品牌的定位與形象
一；產(chǎn)品目標定位
1，目標消費群體和價格
2，產(chǎn)品設(shè)計上
從品牌名來看；paly color（玩彩）
paly是玩的意思，這符合消費群體的特點，也體現(xiàn)出品牌的活躍性和生命力；color是色彩的意思，色彩多樣化，繽紛色彩，不單一，年輕。連在一起，不僅是玩色彩，更是玩時尚的一種體現(xiàn)。所以整個品牌形象設(shè)計要符合這些特點。
品牌logo設(shè)計，色彩運用；公司網(wǎng)站的設(shè)計；宣傳畫冊；店鋪形象設(shè)計（這對于開發(fā)市場很重要）等等都要跟整個品牌價值相符，統(tǒng)一的文化，統(tǒng)一的價值理念更能給消費者一種品牌的體驗。
三；本企業(yè)的swot分析
下面來分析一下我們的優(yōu)勢，劣勢，機會和威脅
第三章；品牌營銷推廣策略
什么是品牌推廣？品牌推廣不是產(chǎn)品推廣，不是給你一件衣服，只要你把它賣出去就好了；而是你不僅把服裝賣出去，同時也要把品牌傳播出去，讓消費者覺得自己是在消費品牌，讓品牌的文化傳到消費者的觀念里。
一；品牌戰(zhàn)略策劃
1，品牌文化
文化是一家企業(yè)的靈魂，也是貫穿于產(chǎn)品的設(shè)計。我們要追求時尚的設(shè)計，精致的做工，真誠的服務(wù)。讓每個人都穿的起日韓風格的時裝，讓時尚流行成為一種情感的表達?！扒啻?，多彩，活力，時尚”成為我們品牌的代言詞。
2，產(chǎn)品策略
作為品牌推廣，產(chǎn)品傳播也是一部分。但是我們產(chǎn)品的傳播點在哪里？
3，形象包裝
4，價格策略
任何東西都要賣出去才能實現(xiàn)這個品牌的價值，我們要著種消費者對滿足物質(zhì)的基礎(chǔ)上或者情感上的渴求，打造成“多樣化時尚的大眾消費”來贏得廣大消費者。
5，渠道策略
我一直相信一句話，那就是“做品牌，就要做渠道”。沒有好的渠道，沒有豐
富的渠道，產(chǎn)品是很難準確的到達消費者的手中。
直向以直營店為主（路店，商場），橫向以代理加盟（也包括商場）為主來開拓其他地方的市場。線上以電商為主，輔助線下銷售。同時也會考慮一些跨界合作，比如跟一些學校，社團，青年社來合作，以達到更廣泛的概括。
二；品牌推廣策略
對于我們這個新的品牌，現(xiàn)在僅僅是一個導入期，要先讓市場知道這個品牌，可以分為幾步來執(zhí)行。
1，前期的一個導入期
借助我們的新品剛剛上市，向消費者傳遞我們品牌；paly color（玩彩）是一個廣州本地日韓風格服裝，并說明我們產(chǎn)品特性；時尚，個性，活力，做工精致，現(xiàn)在正式面向廣大消費者。傳播手段；可以通過網(wǎng)站，論壇，軟文，報紙等等。
另外，我們也要在市場上試銷售，比如我們可以挑一些款式，選擇最容易接觸我們消費群體的地段，通過放在店鋪或者現(xiàn)場活動來試銷，看消費者的接受度如何。
2，產(chǎn)品的看貨會，新品訂貨會
首先要做的是資源整合，看我們公司長期以來跟我們合作過的客戶，分析他們的需求，看適合做我們的品牌，然后邀請他們來公司看新品。
在3月份底四月初是2015秋冬新品發(fā)布會的時間，要在這期間盡量的要求到更多的客戶來參加新品發(fā)布會，借助這個平臺和機會把我們的品牌推廣出去。
3，入駐商場，開設(shè)直營店
通過自設(shè)直營店或者入駐商場來打開市場的第一步，來傳遞我們品牌形象，看看市場對我們產(chǎn)品的接受程度和市場反應(yīng)。
4，借助五一勞動節(jié)
在五一期間，推出“愛玩，愛學習，愛勞動，讓生活多姿多彩”的活動。因為每年五一都會有學?；蛘呱鐖F搞活動，然后我們可以跟他們合作，在活動期間，提供我們的品牌服裝。
5，拓展市場
我們已經(jīng)有了自己的直營店，一定市場，消費者也對我們有一點的認識。這
是我們要做的是規(guī)劃市場，分析市場，劃分市場，進行一步一步的拓展。通過尋找代理商，加盟商來擴大其他地方市場。
6，開通網(wǎng)上商城，季末促銷
7，終端店鋪管理
vi形象設(shè)計，店鋪管理，陳列培訓加強，系統(tǒng)優(yōu)化，訂貨制度的改善
.
…..等
三；廣告營銷策略
1，我們的消費群體，也就是廣告的受眾。這需要研究我們受眾的一些生活習慣，這樣才好設(shè)計廣告的內(nèi)容，什么時候播出，在哪里投放廣告。
2，廣告的創(chuàng)意。廣告的口號是什么？傳達什么價值，什么內(nèi)容？廣告的創(chuàng)意度，會不會讓人一看了就會反感，既能最快的傳達廣告內(nèi)容，也要讓消費者記住我們的品牌。
3，投放成長階段。前期投入期，盡量全面，密集的轟炸方式讓大部分人都知道我們這個品牌，認知我們的品牌；成長期，減少數(shù)量，緩和一下。這個時候的廣告要塑造產(chǎn)品和品牌的價值和好感，讓更多的經(jīng)銷商關(guān)注它；補充期，這階段主要是來表達我們品牌的未來價值，來激發(fā)經(jīng)銷商對加盟我們品牌的信心。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇六
為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的`綜合素質(zhì)，為小學生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校結(jié)合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽，小學生演講活動方案。
時間：4月8下午。
地點：校園。
各班2人。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。
故事內(nèi)容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。
一二五年級各設(shè)一等獎2名，二等獎2名。
三四年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名。
各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優(yōu)勝。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇七
】
,供大家參考。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
1．品牌現(xiàn)狀分析。
m品牌是國內(nèi)首家以“魚”為概念的主題休閑餐廳，在這個日益倡導健康的時代，以魚為代表的水產(chǎn)品正被越來越多的健康尚人士所追捧。雖然市場整體消費意識上升、消費環(huán)境趨好，但m品牌作為新生品牌，在推廣初期消費者的認知度幾乎為零。并且，在休閑餐飲領(lǐng)域，競爭也日趨激烈，如何在市場現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上做好市場，m品牌首要解決的傳播關(guān)鍵就在于品牌的認知度。當然，m品牌品牌自身有也眾多利于傳播的方面，比如市場定位清晰、品牌個性鮮明、logo生動友好、廣告語一針見血等。故此，我們只有充分利用現(xiàn)有資源結(jié)合市場現(xiàn)狀，方能在休閑餐飲行業(yè)占據(jù)一方市場。
2．新店環(huán)境分析。
m品牌首店開業(yè)地處江南新地商業(yè)街，是一處集購物、美食、娛樂、休閑為一體的地下商業(yè)街，緊臨地鐵江南西站出口，于20xx年4月29日正式開業(yè)。雖然開業(yè)時間不長，但人氣較旺，在餐飲品牌中已有大家樂、棒！約翰、水果撈等入駐，是典型的地鐵經(jīng)濟商圈，擁有極具成長性的商業(yè)發(fā)展空間。
m品牌店處地鐵轉(zhuǎn)入口50米處二樓，有著離主出入口較近的優(yōu)勢，亦由于店處二樓，且不具有大家樂有一樓明顯引示空間，故初期也存在不易被消費者注意的問題，因此在引導標識運用上須多加考慮。
鑒于市場環(huán)境及m品牌品牌現(xiàn)狀，本次首店開業(yè)推廣活動主要目標包括：
1．通過科學合理的整合傳播方案，提高目標受眾對m品牌品牌的認知度；
3．為消費者制定具有吸引力的優(yōu)惠方案，為首店銷售業(yè)績提供有力支持。
1．線上線下，立體宣傳；
在這個信息爆炸的時代，只有科學的整合傳播策略才能令受眾記憶猶新；
新店開業(yè)前后，我們將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷傳播方案，打造一次有的放矢、全面滲透的品牌傳播活動。
2．互動溝通，人氣為先；
有參與才能互動，故此，在活動設(shè)置上針對受眾心理，便其既感有趣又有收獲；
站在我方立場，則要達到即有口碑又能讓鰻魚品牌形象深入心的目的。
3．媒體組合，軟硬兼施；
同時結(jié)合于媒體記者第三方軟文報道，更值得受眾信賴，非常有利于引導消費。
4．優(yōu)惠方案，引爆消費。
在充滿誘惑的當下，沒有一個。
設(shè)計。
合理的優(yōu)惠方案怎能吸引受眾實際消費？只有做到“誘”“引”“促”三位一體，才有可能引爆消費。
1．活動主題：鰻魚美食搶鮮嘗。
活動目的：通過免費試吃進行宣傳口碑。
活動時間：正式開業(yè)第一至三天。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間光臨m品牌江南西店，無需任何消費即可免費領(lǐng)取價值10元的鰻魚小吃1份，每日奉上20xx份，送完即止。
2．活動主題二：智趣達人齊齊秀。
活動目的：借助互動游戲吸引人氣，令m品牌品牌形象在參與中深入人心。
活動時間：正式開業(yè)第一至三天。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間光臨m品牌江南西店，無需任何消費只需完成m品牌logo智趣拼圖，即可免費領(lǐng)取價值12元的超酷多用公仔1個，每日限量1000份，送完即止。
3．活動主題：百萬大禮惠羊城。
活動目的：為消費者提供實實在在的優(yōu)惠以促進銷售。
活動時間：正式開業(yè)50天內(nèi)。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間在廣州派發(fā)價值2000000的優(yōu)惠套餐，并且，到店惠顧任一食品加5元即可得價值25元魔幻變色杯1個，禮品數(shù)量有限，送完即止。
1．可樂雜志。
1．3開業(yè)第二周記者軟文推介，借助媒體的第三方認證更易獲得消費的認可。
2．廣州地鐵報。
筆者近日在市場上看到一些品牌在開展所謂的“明星產(chǎn)品”或“黃金單品”促銷推廣活動，如植美村的“百萬面膜大派送”，安尚秀的“祛皺眼霜萬人體驗”等，活動效果甚好，現(xiàn)就個人的理解，談?wù)剬S金單品推廣策略的認識：
1、所謂“黃金單品”即明星產(chǎn)品，效果突出產(chǎn)品。在終端銷售上，公司集中所有的市場資源推廣宣傳某一個或某一類產(chǎn)品，如面膜、眼霜、粉底等，通過對“黃金單品”的造勢宣傳，切入競品消費者市場，取得與顧客第一次“親密接觸”的機會，從而逐漸帶動整個品牌的銷售。一般是新品牌拓市或新產(chǎn)品系列上市初期時采用該方法。
2、黃金單品推廣策略的出發(fā)點：集中。
企業(yè)。
資源，打造核心產(chǎn)品，尋找突破口，增強產(chǎn)品競爭力，同時利用對重點單品的重點推廣吸引顧客嘗試，利用黃金單品的高品質(zhì)吸引顧客回頭，從而提高顧客對品牌的整體認知，帶動整體銷售。
3、黃金單品推廣策略的市場基礎(chǔ)：作為專營店渠道的新近品牌，進店后的首要。
工作。
是品牌宣傳，提高品牌知名度，吸引顧客嘗試購買。但品牌宣傳是一個長期的過稱，特別是和你多品牌沒有大力度的廣告宣傳，顧客對品牌的認知是我們在短期內(nèi)無法改變的。但我們又希望顧客盡早嘗試購買，因此，改變在終端銷售上常規(guī)的抽象的品牌宣傳，轉(zhuǎn)向?qū)Ξa(chǎn)品利益點的宣傳，對于顧客來說更容易接受，對很多推廣實力并不強的新品牌來說也比較現(xiàn)實。
4、黃金單品的產(chǎn)品定位：企業(yè)對黃金單品的定位是終端突破、品牌宣傳、帶動整體銷售，即通過該單品的使用效果改變顧客對品牌的看法，帶動和該單品相關(guān)的整個產(chǎn)品系列的銷售。公司不求通過該類單品獲取利潤，在一個階段內(nèi)完成推廣使命的黃金產(chǎn)品作為正常產(chǎn)品銷售，另外推出其他黃金單品。
1、品牌知名度低：作為新進市場的品牌，沒有知名度，短期內(nèi)很難取得顧客的信任和嘗試使用。實行黃金單品推薦的方式，是從產(chǎn)品推廣方法上尋求突破，增大顧客選擇產(chǎn)品的可能。
2、產(chǎn)品沒有突出的差異化和優(yōu)勢：很多新品牌在產(chǎn)品概念、品牌理念或品牌文化上沒有突出的優(yōu)勢，以整體系列推廣方式很難突出品牌個性和產(chǎn)品特色，分階段的采用黃金單品銷售策略能夠彌補上述不足。“分階段黃金單品推廣”即在一個季度或半年內(nèi)主推某一個名星產(chǎn)品，接下來推廣其他單品，通過黃金單品的高回頭率帶動整體銷售的提升。
3、提高顧客嘗試購買的機率：很多知名品牌，特別是中高端品牌的顧客群體，品牌忠誠度較高，一定時期內(nèi)不愿隨意更換品牌，這給新進品牌的前期推廣增加了難度。要想轉(zhuǎn)移競品的顧客，僅僅靠品牌在店內(nèi)的宣傳短期內(nèi)不會有明顯效果，顧客的嘗試購買需要一個長期的過程。但實行黃金單品推廣策略后，企業(yè)在終端上加強了對黃金產(chǎn)品的渲染，由抽象的品牌宣傳轉(zhuǎn)為產(chǎn)品利益點的宣傳，將會比較容易的使顧客嘗試購買重點推廣的黃金單品。同時，黃金單品在店內(nèi)各種方式的造勢宣傳增加了對顧客的吸引力，增強了顧客購買的信心。
4、黃金單品推廣能加快品牌的宣傳速度：黃金單品一旦被顧客嘗試購買一定會產(chǎn)生較高的回頭率，顧客通過對高品質(zhì)、高效果的黃金單品的體驗后，會對該品牌產(chǎn)生較高評價，進而購買整個系列的產(chǎn)品。
5、黃金單品推廣策略利于企業(yè)集中資源做市場：一定時期內(nèi)企業(yè)所有形象宣傳、促銷活動、贈品物料都圍繞黃金單品來展開，這種效果比起整體品牌的宣傳帶給顧客的印象更直觀，影響力更強。同時，黃金單品的推廣方式也彌補了很多企業(yè)前期人員不專業(yè)，培訓方法不成熟的劣勢，企業(yè)把有限的精力投入到對黃金單品的培訓上，讓自己的銷售人員用最“鋒利”的一面去pk其他競品。
6、黃金單品的銷售策略能夠避免競品的打壓：新品牌進店后，一旦開展推廣活動，一定會招來同類競品的活動跟進和打壓。但如果企業(yè)策略性的把所有的促銷動作都集中于某個單品的推薦，會給競品一種你并不是他們的競爭對象的假象，因為對于已經(jīng)有知名度的這些競爭品牌來說，他們不會再把精力集中于某個單品的推廣，包括丸美，目前也是側(cè)重于整體品牌的宣傳不再局限于眼部產(chǎn)品的推薦。這正給新品牌創(chuàng)造了機會，在無形中采用“最有殺傷力”的方式蠶食競品市場。
7、黃金單品推廣策略能引導部分顧客弱化“只購買名牌產(chǎn)品”的消費意識，轉(zhuǎn)向?qū)Ξa(chǎn)品利益點的關(guān)注，這樣可以彌補企業(yè)在品牌知名度上與競品的差距，“先用產(chǎn)品效果說話”，進而使顧客接受企業(yè)的品牌。
8、黃金單品的推廣方式更能得到店老板的配合：通過黃金單品的大力度推廣活動，企業(yè)在黃金單品上會產(chǎn)生較大的銷售數(shù)量，讓店老板很直觀的看到品牌的潛力，增加店老板對品牌的推廣信心。
9、實行黃金單品銷售策略利于企業(yè)貨品和贈品的生產(chǎn)：黃金單品的推廣策略如果做的比較成功，企業(yè)在一定時期內(nèi)可以側(cè)重于對黃金單品的生產(chǎn)，利于成本控制和庫存風險的降低。在中小樣體驗裝的生產(chǎn)上，企業(yè)可以集中對黃金單品體驗裝一次性大批量生產(chǎn)，同時減少其他產(chǎn)品體驗裝種類和數(shù)量，降低生產(chǎn)成本。
1、企業(yè)對黃金單品的選擇必須要慎重，一定是企業(yè)有核心技術(shù)的產(chǎn)品，確保其使用效果，對比競爭對手有差異化和突出優(yōu)勢，顧客使用后回頭率一定要高。如果黃金單品選擇不當，或產(chǎn)品效果不好則會讓顧客失望，甚至對整個品牌造成不利影響。
3、黃金單品推廣策略運用不當會給顧客一個“先入為主”的印象，即該品牌就是做某個單品的，如丸美就是專業(yè)做眼霜，也許長期難以改變顧客對品牌固有消費認知。
1、形象宣傳上：黃金單品推廣期間，公司所有的宣傳物料統(tǒng)一使用黃金單品的主題圖案，如燈箱片、活動海報、產(chǎn)品宣傳單頁、吊牌、x展架、促銷服等。
2、促銷活動：黃金單品推廣期間，節(jié)日促銷主題和日常促銷活動都圍繞黃金單品的有效推廣來展開，以黃金單品的推廣銷售為主導。
b.對店內(nèi)重點顧客開展免費體驗產(chǎn)品活動，并進行電話跟進，促成顧客回頭購買。
4、買贈活動：對購買本品牌其他產(chǎn)品的顧客開展“另加**元（出廠價或成本價）即送黃金單品”的活動，提高顧客對黃金單品的使用機會。
5、擠壓競品活動：對正在使用競品的同類產(chǎn)品的顧客，開展“憑指定品牌的單品的空瓶即可免費（或另加**元）兌換我黃金單品”的活動。
企業(yè)靈活加以利用相信一定能為為我們的品牌推廣“加分”。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇八
“與春天握手，攜快樂同行”
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
（3）不做危險游戲；
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
（一）尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示。
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。
（三）背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲。
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇九
4月20日上午7點50分——11點40分。
xx公園(老公園)。
尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學友情。
1.參觀動物園，培養(yǎng)學生的觀察力：在動物園里，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養(yǎng)學生的觀察能力。
2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。
3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉(zhuǎn)盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)。
4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嘗，增進同學之間的友誼。
1.學生自愿參加。(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。
2.學生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。
3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。
4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學一起分享。
5.到了公園，老師有序地組織學生參加游樂活動，學生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十
一、活動目的：
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
二、活動時間：20__年4月13日一天。
三、活動安排。
1、學生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處)，8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發(fā)乘車去天宮莊園。
2、全校同學按高低段分ab兩組。
a組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
b組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：30打陀螺。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
四、收費：每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)。
五、安全措施。
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領(lǐng)導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導員王碧靜統(tǒng)一指揮，未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
六、各班帶隊教師職責。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調(diào)乘車安全。
3、活動地點帶領(lǐng)學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
七、責任人。
1、春游活動第一責任人(學校法人)____。
2、具體活動責任人(校輔導員)：___。
3、衛(wèi)生老師：___。
4、安全總聯(lián)絡(luò)員：
5、分班責任人：各帶班老師。
_____。
八、附件。
1、活動協(xié)議書。
2、春游安全應(yīng)急預案。
活動時間：20__年__月__日，上午8:30出發(fā).下午15：00回校
活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足__寺。
活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十一
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡，也為展現(xiàn)xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強對學生的素質(zhì)的培養(yǎng)，積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領(lǐng)導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委：現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調(diào)試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講，現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：
第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。
第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。
第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結(jié)束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結(jié)束。
主持人當場公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導員對全場點評(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設(shè)置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設(shè)鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎)(證書，獎品當場頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現(xiàn)場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十二
一、活動背景:。
為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間：
三、活動對象：
機電學院青年志愿者。
四、活動形式：
動員全院的志愿者分班行動。
五行動口號：
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、活動流程：
活動開展。
1、聯(lián)系場地(2月28日—3月5日)。
2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)。
3、活動宣傳(3月9日出海報，并召開各班團支書會議)。
4、招募志愿者、籌備費用，統(tǒng)計參加人數(shù)和名單(3月9日)。
5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”)，植樹時將“禮物”掛在樹上。
6、踩點。確定植樹地點和路線等相關(guān)事項。
7、橫幅制作。
由秘書組做好活動橫幅，內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。
8、借相機。
秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負責當天照相。
b、活動期間。
1、集合。
3月14日7：00全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。秘書組干事負責。
2、出發(fā)。
7：30由學校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計好的乘車路線坐車前往目的地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。
3、到達場地。
8：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向志愿者說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹。
9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。
5、合照留影。
10：30植樹結(jié)束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊回校。
11：00集隊點名，一起坐車回校。
7、后勤工作。
青協(xié)愛心組干事巡視植樹情況，為志愿者提供幫助，發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時報告負責人。
8、醫(yī)療服務(wù)。
青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊成員，帶上醫(yī)療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過敏，頭暈等。
9、掛橫幅及照相。
由外聯(lián)組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十三
基本信息：
時間：____年__月__日（星期x）上午x點至下午x點。
地點：學校附近的公墓。
參與人群：學生、老師、家長。
目的和宗旨：緬懷先烈，祭奠逝去的親人，弘揚傳統(tǒng)文化，加強學生愛國主義教育。
流程設(shè)計：
1.活動前期準備：
老師負責活動籌備，包括場地預定、道具準備、安全防范等工作。
學生負責祭祀物品的準備，如香燭、紙錢、花籃等。
家長負責協(xié)調(diào)家庭成員與學校的活動安排。
2.活動當天流程：
上午x點，全體成員在學校集合，乘坐大巴前往公墓。
上午x點，到達公墓，全體成員肅立，奏國歌。
上午x點x分，學生代表上臺發(fā)言，表達對逝去親人的思念之情。
上午x點x分，全體學生向烈士紀念碑敬獻花籃。
上午x點x分，全體成員參觀公墓，了解歷史背景。
上午x點x分，乘坐大巴返回學校。
下午x點，全體成員在操場集合，總結(jié)活動成果，分享感悟。
宣傳方案：
1.宣傳渠道：學校微信公眾號、家長群、學生群等社交媒體平臺。
2.宣傳內(nèi)容：活動名稱、時間、地點、目的、宗旨、活動流程等。
3.宣傳時間：活動前一周開始宣傳，每周宣傳一次，直至活動前一天。
預算和資源需求：
1.物品：花籃、紙錢、香燭等祭祀物品，由學生和家長自行準備。
2.交通：學校提供大巴車租賃，費用由學校承擔。
3.場地：公墓提供場地，費用由學校承擔。
4.人員：學校老師和學生家長。
5.餐飲：學校提供簡單的茶水和小點心，費用由學校承擔。
安全與風險控制：
1.學校在活動前組織安全教育，告知學生和家長祭祀活動中的安全注意事項。
2.學校安排專人負責安全防范工作，如場地布置、安全檢查等。
3.學校在活動期間安排醫(yī)護人員，以應(yīng)對突發(fā)情況。
4.學校在活動前與公墓協(xié)商，了解祭祀現(xiàn)場的安全情況，并制定相應(yīng)的安全措施。
效果評估和總結(jié)：
1.活動結(jié)束后，學校組織學生和家長填寫活動反饋表，對活動效果進行評估。
2.學校對活動進行總結(jié)，分析活動中的優(yōu)點和不足，為以后的活動提供參考。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十四
活動目的：
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時加強學生的自我認知和成長，本次活動策劃如下：
活動時間：清明節(jié)前后。
活動地點：學校及周邊。
活動對象：全體學生。
活動內(nèi)容：
邀請文化學者或歷史學家，為學生講解清明節(jié)的歷史淵源、習俗、文化內(nèi)涵等，讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景。
安排學生親身參與清明節(jié)傳統(tǒng)文化活動，如制作清明粿、寫清明艾葉、折紙鳶等，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高動手能力。
組織學生參觀公園、博物館等公共場所，了解當?shù)氐臍v史文化和風土人情，豐富學生的文化視野。
組織學生前往當?shù)氐牧沂苛陥@，進行獻花、默哀、掃墓等紀念活動，讓學生感受先烈的英勇事跡，增強愛國情感。
組織學生進行清明節(jié)主題的交流和討論，分享自己的感受和體驗，加強學生的自我認知和成長。
活動預算：
1.清明節(jié)文化講座：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
2.清明節(jié)文化體驗活動：預計費用為x元，包括材料費用、指導老師費用等。
3.清明節(jié)游園活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
4.清明節(jié)烈士紀念活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
5.清明節(jié)主題班會：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、材料費用等。
活動宣傳：
1.制作宣傳海報，張貼在學校各個角落。
2.在學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動預告和報道。
3.邀請當?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十五
流程1：支持人開場白：
同學們，大家晚上好！我們是今晚的主持人蔣xx，楊xx。今晚團日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”。
j： 大學生是國家的未來，民族的希望。而當代大學生將是未來社會的主人，肩負著社會振興和發(fā)展的光榮使命。因此，面對錯綜復雜的新時代環(huán)境，“培養(yǎng)什么樣的人”是關(guān)系社會主義建設(shè)事業(yè)興衰成敗的根本性問題。
y： 新時期的發(fā)展使命要求當代大學生必須深入學習、領(lǐng)會科學發(fā)展觀的要義和精髓，自覺投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，將學習實踐活動與大學生成長成才問題有機地聯(lián)系起來，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人提供堅強的政治保證。
y：這個問題嘛，我可以搬救兵嗎？我想請同學來幫我解答這個問題。因為現(xiàn)場就有一位同學最有資格回答你這個問題。
j：哦，真的嗎？可以??！
y：歡迎10級優(yōu)秀學生代表覃xx同學。
流程2：
（覃的講話約20分鐘）
j：感謝覃xx同學。
流程3。
y：同學們，談起優(yōu)秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在xx年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經(jīng)濟學系洪戰(zhàn)輝。
j：洪戰(zhàn)輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節(jié)目現(xiàn)場。
（采訪洪：主持人：鄒xx；洪：付xx）
流程4：
y：歡迎回到本次團日活動現(xiàn)場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰(zhàn)輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。
j：有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；
y：有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；
j：也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；
y：我想，生命應(yīng)該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。
j：豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。
y：接下來請——某某同學給我們介紹一些優(yōu)秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的他們，創(chuàng)造了不平凡。
（朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學）
（我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災(zāi)區(qū)勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。）
y：其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。
j：不管今后的選擇如何，他們都將繼續(xù)勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業(yè)是長青草。
y：同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關(guān)洪的采訪以及優(yōu)秀大學生代表的發(fā)言，有沒有什么感悟呢？能不能結(jié)合自身，思考一下你們目前已經(jīng)具備了哪些良好素質(zhì)，尚缺哪些素質(zhì)，以后應(yīng)該如何提高自我呢？大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現(xiàn)。
流程5：
表演者：周xx，朗讀：小xx
小明朗讀：她，曾經(jīng)彷徨，因為與理想的大學失之交臂；她，曾經(jīng)哭泣，因為生活中所遭遇到的委屈與挫折，還有父母供她讀書的`辛酸。她也許平凡，但平凡中她對學業(yè)的執(zhí)著堅毅、對朋友的真誠愛意、對生活的全心熱愛，都足以讓我們對她產(chǎn)生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花，不雍容華貴，卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點滴，卻像影片中的慢鏡頭，在我們的心頭烙上深深的印記，我們試圖走進她，解讀她。她，就是外國語言文學系07級文艷芳同學。
靜靜綻放的野蘭花 解讀鏡頭下的文xx。（文xx：外語系13級）
j：成長道路上必然會有著許多不為人知的艱辛與寂寞，但文xx會一如既往地朝著自己夢想的彼岸，載著感恩與激情前行！
流程6：
全班合唱《夢想》
支持人結(jié)束語：
今天的團日活動到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十六
一、端午節(jié)活動主題活動開始：
1、報人數(shù)。
2、全體立正。
3、出旗、奏樂、敬禮
4、唱隊歌。
二、討論端午節(jié)奇緣話習俗。
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。
4、外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。
5、做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
三、端午節(jié)活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人)同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
四、老師進行端午節(jié)活動總結(jié)：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
最后：呼號，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動結(jié)束。
補充：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十七
感恩節(jié)(thanksgivingday)，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節(jié)在每年11月22-28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。另外，加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個星期一。
一、活動背景。
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的與簡介。
讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動對象。
生科院全體學生。
四、活動負責人。
生科院11級班委。
五、活動開展。
(一)瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學們可以利用閑暇時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
(二)指引同學們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀念感恩節(jié)，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場寫感恩箴言，幫同學們將寫好的便簽貼到宣傳板上。
(三)號召同學們在感恩節(jié)當天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達感恩的心。
(四)總結(jié)該次活動。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十八
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)等，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，融合了祖先信仰、農(nóng)耕文化、祭祀文化等元素。在這一節(jié)日，我們通常會進行掃墓祭祖、踏青游玩等活動，傳承中華民族的文化精神。
二、項目目標。
1.增強同學們對中華民族傳統(tǒng)文化的了解和認同。
2.通過實踐，提高同學們的組織協(xié)調(diào)和團隊協(xié)作能力。
3.增進班級凝聚力，共同感受春天的氣息。
三、活動內(nèi)容。
1.主題講座：請校內(nèi)專家講解清明節(jié)的歷史文化內(nèi)涵和習俗。
2.掃墓祭祖：組織同學們前往公墓掃墓祭祖，了解祭祖習俗，表達對先人的敬意。
3.踏青游玩：組織同學們前往公園或郊外踏青游玩，感受春天的氣息，增進身心健康。
4.團隊拓展：通過團隊協(xié)作游戲，增進同學之間的友誼和信任。
5.制作清明節(jié)主題手工：同學們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作清明節(jié)主題的手工作品。
四、活動時間與地點。
時間：清明節(jié)前后。
地點：學校操場、公墓、公園。
參與人員：全體同學。
五、活動預算。
1.講座費用：邀請專家講座，預計費用為__x元。
2.掃墓祭祖：公墓掃墓，預計費用為__x元/人。
3.踏青游玩：公園或郊外踏青游玩，預計費用為__x元/人。
4.團隊拓展：預計費用為__x元/人。
5.手工制作：預計費用為__x元/人。
總預算：__x元/人。
六、活動執(zhí)行與安排。
1.主題講座：提前邀請專家，確定講座內(nèi)容和時間。
2.掃墓祭祖：提前聯(lián)系公墓，確定掃墓時間和路線。
3.踏青游玩：提前聯(lián)系公園或郊外，確定游玩路線和景點。
4.團隊拓展：提前設(shè)計游戲規(guī)則和活動流程。
5.手工制作：提前準備材料，設(shè)計清明節(jié)主題手工。
七、活動宣傳與推廣。
1.制作活動海報，張貼在校園內(nèi)顯眼的位置。
2.利用學校廣播、官方微信公眾號等媒體進行宣傳。
3.邀請校內(nèi)媒體進行報道，擴大活動影響力。
八、活動評估與總結(jié)。
1.活動結(jié)束后，對活動進行評估，總結(jié)活動效果和不足。
2.收集同學們對活動的反饋和建議，為今后的活動提供參考。
3.將活動成果和經(jīng)驗分享給其他班級和學校，促進校內(nèi)文化交流。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十九
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
三、活動目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00~~13：30。
五、活動地點：
一、二食堂前。
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a）宣傳時和大家講明捐書的目的。
b）要登記清楚共捐出多少本書。
九、其他：
3月21日中午12：30~~13：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費：
50元。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二十
學校每年一度的迎新，是一項極其重要的工作。它事關(guān)學校以人為本辦學理念能否真正的體現(xiàn)；事關(guān)能否真正讓學生滿意，家長放心；事關(guān)學校給新生及其家長第一印象的建立，從而影響到對學生的后續(xù)教育。
各有關(guān)部門務(wù)必認真、細致地做好此項工作，想學生所想，急學生所急，始終做到態(tài)度和藹、熱情友善、認真細致、安排周密、忙而不亂、井然有序，樹立學校高效、簡潔、親切、文明的良好工作形象。為認真做好此項工作，特制定本方案。
一、迎新工作總安排。
x月x日—x日晚，相關(guān)工作人員準備就緒，并且迎接早到的新生。x月x日—x日，相關(guān)工作人員進校安排迎新工作，接待好提前報到學生。
x月x日及以后，迎接晚到新生。
二、新生接待點、注冊收費點的布置及培訓工作。
（一）x月x日（星期x）下午17：00前，物理工程學院完成宿舍和被褥的領(lǐng)取工作，同時保證新生桌椅的安排到位。
（二）x月x日（星期x）到x月x日（星期x）下午17：00前，完成系樓宣傳欄的裝飾工作，由團總支宣傳部負責完成。同時，未免有早到的同學，秘書處、社會實踐部和勤工助學部等部門在上午8：00—12：00，下午2：00到5：00分別派委員在部長室值班。
（三）x月x日（星期五）下午17：00前，體育部將迎新工作人員所用到的桌椅、帳篷和物理工程學院的宣傳牌搬到孔子文化廣場規(guī)定位置。編輯部和紀檢部的工作人員準備就緒。同時在系樓20布置好新生接待點和注冊收費點。下午18：00開始，正式開始迎新。
（四）x月x日（星期六）上午6：00到9月8日晚18：00，在孔子文化廣場和系樓進行迎新。
注：
1、新生接待點：桌椅數(shù)量不低于6套。
2、注冊收費點：9張桌子，10把椅子。
3、迎新所需桌椅勿從考研或者上課的教室搬取，以免影響正常的教學工作。
三、迎新時間。
（一）時間。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇一
以紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，豐富校園文化內(nèi)涵，我校開展以“紅心向黨，快樂成長”為主題演講比賽。旨在教育學生以積極向上的精神風貌向建黨90周年獻禮。
以“紅心向黨，快樂成長”為主題，著重宣講中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的豐功偉績，展望新世紀祖國的美好前景，做一個聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的.好學生。
3~6年級每班3人。
利用課間操時間，以班級為單位逐天進行演講。
（1）主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容豐富，重點突出，聯(lián)系實際，現(xiàn)實性強。此項滿分3分。
（2）層次分明，說理透徹，用詞準確、恰當，有較強的吸引力和感染力。此項滿分2分。
（3）口齒流利，語言精煉，情感真摯，普通話標準。此項滿分3分。
（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時間（三分鐘內(nèi)）演講完畢。此項滿分2分。
注：1、2年級進行“紅心向黨，快樂成長”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊部。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡，也為展現(xiàn)xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強對學生的`素質(zhì)的培養(yǎng)，積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領(lǐng)導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委：現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調(diào)試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講，現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結(jié)束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結(jié)束。
主持人當場公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導員對全場點評(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設(shè)置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設(shè)鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎)。
(證書，獎品當場頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現(xiàn)場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
(各方贊助積極洽談中)。
本次活動最終解釋權(quán)歸xxxx-xxxxxx-xx學生會所有。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇三
（3）對各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
愛我家園，保護環(huán)境。
地球是我們的家，保護地球是我們的責任。
20xx年4月30日一天
班級全體學生和五位科任教師。
牡丹峰
班主任
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、學生分成五個小組，選一名組長。
5、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結(jié)束后，返回學校，解散后，要及時回家。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇四
1、學習插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計步驟和方法。
2、用多種紙張完成彩球的制作。
3、通過對教材的研究和學習，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學習中學會做人、學會作事。培養(yǎng)學生的空間想像能力和創(chuàng)造能力。提高學生對立體造型藝術(shù)美的感受能力。
二、教學的重點與難點。
教學重點：了解彩球設(shè)計的基本方法和插接規(guī)律。
教學難點：研究一種或兩種正多邊形組成球體的規(guī)律。做出新穎、美觀的彩球作品。
教學準備：
教具：課件，剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，彩球數(shù)個，舊掛歷紙，膠水等。
學具：剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，舊掛歷紙，膠等。
教學過程。
一、組織教學。
二、導入新課。
1、出示課件欣賞彩球了解彩球在什么場合使用。
常用于節(jié)日或現(xiàn)代居室裝飾，很受人們的喜愛。彩球的制作方法多種多樣。
2、板書課題——彩球的設(shè)計。
三、新授。
2、分析教材研究設(shè)計步驟與方法。
邊形組成球體的規(guī)律。
3、欣賞書中作品。打開教材第14~15頁。
4、學生總結(jié)制作方法，
教師演示部分制作的要點彩球設(shè)計與制作要點。
四、學生制作，教師指導作業(yè)提示：
以分工合作的方式，用卡紙設(shè)計多邊形的基本外形，并進行復制和裝飾美化，然后組合成彩球。
學生：組長負責，本組學生分工合作，共同完成作品。學生制作，教師指導。(提醒學生用剪刀時注意安全)。
課堂作業(yè)總結(jié)。
1、指出作業(yè)中存在的問題。
2、表揚作業(yè)認真，效果好的同學。
五、展示與評價。
1、欣賞同學們的作品。
2、評價其他同學的作品。
提出不足及改進方案。
評選出：創(chuàng)新設(shè)計獎、制作獎。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇五
（2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認和反應(yīng)（包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）
3、分析消費者市場和購買行為
（1）、消費者購買行為模式
（2）、影響消費者購買行為的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）
（3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行為，購買決策中的各階段）
4、分析團購市場與團購購買行為（包括團購市場與消費市場的對比，團購購買過程的參與者，機構(gòu)與政府市場）
5、分析行業(yè)與競爭者
（1）、識別公司競爭者（行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）
（2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略
（3）、判定競爭者的目標
（4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢
（5）、評估競爭者的反應(yīng)模式
（6）、選擇競爭者以便進攻和回避
（7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡
6、確定細分市場和選擇目標市場
的基礎(chǔ)，有效細分的要求；
（2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場
二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略
1、營銷差異化與定位
（1）、產(chǎn)品差異化、服務(wù)差異化、渠道差異化、形象差異化
（2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異
（3）、傳播公司的定位
（1）、新產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析（機會與威脅分析）
（2）、有效的組織安排，架構(gòu)設(shè)計
（3）、管理新產(chǎn)品開發(fā)過程，包括營銷戰(zhàn)略發(fā)展，商業(yè)分析，市場測試，商品化
3、管理生命周期戰(zhàn)略
（1）、產(chǎn)品生命周期包括需求、技術(shù)生命周期，產(chǎn)品生命周期的各個階段
4、自身定位——為市場領(lǐng)先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補缺者設(shè)計營銷戰(zhàn)略
（1）、市場領(lǐng)先者戰(zhàn)略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額
（3）、市場追隨者戰(zhàn)略
（4）、市場補缺者戰(zhàn)略
5、設(shè)計和管理全球營銷戰(zhàn)略
（1）、關(guān)于是否進入國際市場的決策
（2）、關(guān)于進入哪些市場的決策
（4）、關(guān)于營銷方案的決策（4p）
2
dfaf 短發(fā)
三、營銷方案
1、管理產(chǎn)品線、品牌和包裝
（3）、品牌決策
（4）、包裝和標簽決策
2、設(shè)計定價策略與方案
（2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產(chǎn)品組合定價
3、選擇和管理營銷渠道
（1）、渠道設(shè)計決策
（2）渠道管理決策
（3）、渠道動態(tài)
（4）、渠道的合作、沖突和競爭
4、設(shè)計和管理整合營銷傳播（開發(fā)有效傳播，包括確定目標受眾，確定傳播目標，設(shè)計信息，選擇傳播渠道，編制總促銷預算，管理和協(xié)調(diào)整合營銷傳播）
5、管理廣告，銷售促進和公共關(guān)系
（2）、銷售促進
（3）、公共關(guān)系
6、管理銷售隊伍
（1）、銷售隊伍的設(shè)計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰(zhàn)略，銷售隊伍結(jié)構(gòu)，銷售隊伍規(guī)模，銷售隊伍報酬）
3
銷售代表的極力，銷售代表的評價
2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性
3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利能力控制，效率控制
4、根據(jù)營銷部門的信息來進行戰(zhàn)略控制
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目錄
第一章；市場調(diào)研和分析
一；服裝行業(yè)的狀況
1，行業(yè)市場分析
2，日韓風格服飾市場格局
二；競爭對手的分析
第二章；品牌的定位與形象
一；品牌形象設(shè)計
二；產(chǎn)品目標定位
三；產(chǎn)品優(yōu)勢與劣勢
四；本企業(yè)的swot分析
第三章；品牌營銷推廣策略
一；品牌戰(zhàn)略策劃
二；品牌推廣策略
三；廣告營銷策略
第一章；市場調(diào)研和分析
一；服裝行業(yè)的狀況
1，行業(yè)市場分析
2004年國家加強了對外貿(mào)易，通過國際外貿(mào)來開放國內(nèi)市場，吸引外資企業(yè)來中國投資，服裝外貿(mào)在那個時候也是相當?shù)幕钴S；隨著08年金融危機的到來，外貿(mào)受到嚴重影響，外貿(mào)不好，必定會影響國內(nèi)市場；從金融危機到借貸危機，雖然是在艱難的前進，但是市場意識也慢慢變強，從一個代加工大國大省到創(chuàng)造自己的品牌和理念的大格局。
然而，挑戰(zhàn)無處不在，對外開放的十幾年，很多外國品牌進入了國內(nèi)，與本地品牌進行了強烈的競爭?？鞎r尚h&m，zara一流的設(shè)計，三流的價格捕獲了更多年輕消費者的心。特別是最近這兩年，奢侈品牌大肆進軍國內(nèi)市場，而且都各自嘗到了這塊大蛋糕的甜頭。
隨著90后成為主流消費群體，他們更注重品牌，價值和個性，他們想要的不是一件可以遮住身體的衣服，而是可以表達他們情感，而是一種追求美得體現(xiàn)。
2，日韓風格服飾市場格局
以國內(nèi)市場來看，在南方，主要有深圳貨，廣貨，杭貨，福建貨。深圳貨高檔優(yōu)雅，有點類似歐美風；廣貨偏時尚休閑；福建男裝比較有名；杭貨主要是少淑裝，學院風。然而，近幾年，日韓風格的衣服更受年輕女子青睞。我在杭州做過調(diào)查，在服裝零售店中，大部分的老板都會去進一些廣貨和日韓貨，當然這也是為了店鋪產(chǎn)品多樣化；有些老板直言并不喜歡杭派貨，因為杭派貨太有局限性，而且雷同比較多，當我問及為什么會選擇日韓貨的時候，老板直言，日韓貨比較注重款式，設(shè)計，上身的效果更好。
另外，如果說歐美風格的衣服能襯托出人們的大氣，成熟，那么日韓風格衣服更能體現(xiàn)東方人的氣質(zhì)和婉約。日韓風格更能襯托出東方人的婉約，柔美，含蓄和精致。
雖然日韓貨在市場上比較流行，但是大部分是以零售店和批發(fā)市場的形式存在，而且由于市場是開放性的，所以也會出現(xiàn)很多的串貨，假貨，甚至打著日韓的標志就說是日韓貨，在市場上并沒有很完善的機制和管理。
二；競爭對手的分析
目前日韓服裝大多是以檔口批發(fā)為主，經(jīng)銷商都是要去檔口進貨。日韓風格衣服是很流行，但是缺少品牌之路，而且渠道模式單一，同時日韓風格服裝的經(jīng)銷商也缺乏品牌意識。
對此，競爭對手分為三大類；
第一類；坐商，以檔口為主
這是最常見的模式，也是最容易打開市場的模式，因為批發(fā)市場是人流量最多的地方，也是最容易產(chǎn)生交易額的地方。優(yōu)勢也是明顯的，可以通過小客戶來吸引大客戶，可以從做散客到打包客；劣勢是很難做出品牌，市場很難管理，預見性不強。
第二類；日韓本地品牌進入本地
如果是比較有實力的企業(yè)，如優(yōu)衣庫，服裝中的零部件，這類比較有實力的企業(yè)會在國內(nèi)成立分公司來運營國內(nèi)市場，目前我們還沒實力跟其競爭。
1，廠家直接發(fā)貨，但是沒有退還貨，庫存壓力大
2，雖然服裝具有韓國風情時尚，但是缺少國內(nèi)一些風情，沒能做到符合中國消費者
3，跟公司隔著太遠，經(jīng)營管理不方便
第三類；符合中國特色的日韓風格品牌
愛米娜芙就是這類型的一個代表，它在原有日韓風情時尚中加入中國特色文化，使其品牌更符合中國人那種追求日韓時尚，又不脫離本源的美。它的定位是18到38歲得知性女性，愛時尚，但是消費水平不高，所以要打造一個大眾都消費的起的中國風日韓時尚。開發(fā)直營店，來打開本地市場，尋找代理商來拓展外地市場。結(jié)合電子商務(wù)，達到分銷的效果，線上線下結(jié)合，使利潤最大化。
分析上面三種類型的競爭對手，日韓風格品牌市場還是有一點的空間的，只要我們定位明確，渠道多樣化，也是可以很快占有市場的。
第二章；品牌的定位與形象
一；產(chǎn)品目標定位
1，目標消費群體和價格
2，產(chǎn)品設(shè)計上
從品牌名來看；paly color（玩彩）
paly是玩的意思，這符合消費群體的特點，也體現(xiàn)出品牌的活躍性和生命力；color是色彩的意思，色彩多樣化，繽紛色彩，不單一，年輕。連在一起，不僅是玩色彩，更是玩時尚的一種體現(xiàn)。所以整個品牌形象設(shè)計要符合這些特點。
品牌logo設(shè)計，色彩運用；公司網(wǎng)站的設(shè)計；宣傳畫冊；店鋪形象設(shè)計（這對于開發(fā)市場很重要）等等都要跟整個品牌價值相符，統(tǒng)一的文化，統(tǒng)一的價值理念更能給消費者一種品牌的體驗。
三；本企業(yè)的swot分析
下面來分析一下我們的優(yōu)勢，劣勢，機會和威脅
第三章；品牌營銷推廣策略
什么是品牌推廣？品牌推廣不是產(chǎn)品推廣，不是給你一件衣服，只要你把它賣出去就好了；而是你不僅把服裝賣出去，同時也要把品牌傳播出去，讓消費者覺得自己是在消費品牌，讓品牌的文化傳到消費者的觀念里。
一；品牌戰(zhàn)略策劃
1，品牌文化
文化是一家企業(yè)的靈魂，也是貫穿于產(chǎn)品的設(shè)計。我們要追求時尚的設(shè)計，精致的做工，真誠的服務(wù)。讓每個人都穿的起日韓風格的時裝，讓時尚流行成為一種情感的表達?！扒啻?，多彩，活力，時尚”成為我們品牌的代言詞。
2，產(chǎn)品策略
作為品牌推廣，產(chǎn)品傳播也是一部分。但是我們產(chǎn)品的傳播點在哪里？
3，形象包裝
4，價格策略
任何東西都要賣出去才能實現(xiàn)這個品牌的價值，我們要著種消費者對滿足物質(zhì)的基礎(chǔ)上或者情感上的渴求，打造成“多樣化時尚的大眾消費”來贏得廣大消費者。
5，渠道策略
我一直相信一句話，那就是“做品牌，就要做渠道”。沒有好的渠道，沒有豐
富的渠道，產(chǎn)品是很難準確的到達消費者的手中。
直向以直營店為主（路店，商場），橫向以代理加盟（也包括商場）為主來開拓其他地方的市場。線上以電商為主，輔助線下銷售。同時也會考慮一些跨界合作，比如跟一些學校，社團，青年社來合作，以達到更廣泛的概括。
二；品牌推廣策略
對于我們這個新的品牌，現(xiàn)在僅僅是一個導入期，要先讓市場知道這個品牌，可以分為幾步來執(zhí)行。
1，前期的一個導入期
借助我們的新品剛剛上市，向消費者傳遞我們品牌；paly color（玩彩）是一個廣州本地日韓風格服裝，并說明我們產(chǎn)品特性；時尚，個性，活力，做工精致，現(xiàn)在正式面向廣大消費者。傳播手段；可以通過網(wǎng)站，論壇，軟文，報紙等等。
另外，我們也要在市場上試銷售，比如我們可以挑一些款式，選擇最容易接觸我們消費群體的地段，通過放在店鋪或者現(xiàn)場活動來試銷，看消費者的接受度如何。
2，產(chǎn)品的看貨會，新品訂貨會
首先要做的是資源整合，看我們公司長期以來跟我們合作過的客戶，分析他們的需求，看適合做我們的品牌，然后邀請他們來公司看新品。
在3月份底四月初是2015秋冬新品發(fā)布會的時間，要在這期間盡量的要求到更多的客戶來參加新品發(fā)布會，借助這個平臺和機會把我們的品牌推廣出去。
3，入駐商場，開設(shè)直營店
通過自設(shè)直營店或者入駐商場來打開市場的第一步，來傳遞我們品牌形象，看看市場對我們產(chǎn)品的接受程度和市場反應(yīng)。
4，借助五一勞動節(jié)
在五一期間，推出“愛玩，愛學習，愛勞動，讓生活多姿多彩”的活動。因為每年五一都會有學?；蛘呱鐖F搞活動，然后我們可以跟他們合作，在活動期間，提供我們的品牌服裝。
5，拓展市場
我們已經(jīng)有了自己的直營店，一定市場，消費者也對我們有一點的認識。這
是我們要做的是規(guī)劃市場，分析市場，劃分市場，進行一步一步的拓展。通過尋找代理商，加盟商來擴大其他地方市場。
6，開通網(wǎng)上商城，季末促銷
7，終端店鋪管理
vi形象設(shè)計，店鋪管理，陳列培訓加強，系統(tǒng)優(yōu)化，訂貨制度的改善
.
…..等
三；廣告營銷策略
1，我們的消費群體，也就是廣告的受眾。這需要研究我們受眾的一些生活習慣，這樣才好設(shè)計廣告的內(nèi)容，什么時候播出，在哪里投放廣告。
2，廣告的創(chuàng)意。廣告的口號是什么？傳達什么價值，什么內(nèi)容？廣告的創(chuàng)意度，會不會讓人一看了就會反感，既能最快的傳達廣告內(nèi)容，也要讓消費者記住我們的品牌。
3，投放成長階段。前期投入期，盡量全面，密集的轟炸方式讓大部分人都知道我們這個品牌，認知我們的品牌；成長期，減少數(shù)量，緩和一下。這個時候的廣告要塑造產(chǎn)品和品牌的價值和好感，讓更多的經(jīng)銷商關(guān)注它；補充期，這階段主要是來表達我們品牌的未來價值，來激發(fā)經(jīng)銷商對加盟我們品牌的信心。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇六
為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的`綜合素質(zhì)，為小學生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校結(jié)合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽，小學生演講活動方案。
時間：4月8下午。
地點：校園。
各班2人。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。
故事內(nèi)容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。
一二五年級各設(shè)一等獎2名，二等獎2名。
三四年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名。
各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優(yōu)勝。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇七
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1．品牌現(xiàn)狀分析。
m品牌是國內(nèi)首家以“魚”為概念的主題休閑餐廳，在這個日益倡導健康的時代，以魚為代表的水產(chǎn)品正被越來越多的健康尚人士所追捧。雖然市場整體消費意識上升、消費環(huán)境趨好，但m品牌作為新生品牌，在推廣初期消費者的認知度幾乎為零。并且，在休閑餐飲領(lǐng)域，競爭也日趨激烈，如何在市場現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上做好市場，m品牌首要解決的傳播關(guān)鍵就在于品牌的認知度。當然，m品牌品牌自身有也眾多利于傳播的方面，比如市場定位清晰、品牌個性鮮明、logo生動友好、廣告語一針見血等。故此，我們只有充分利用現(xiàn)有資源結(jié)合市場現(xiàn)狀，方能在休閑餐飲行業(yè)占據(jù)一方市場。
2．新店環(huán)境分析。
m品牌首店開業(yè)地處江南新地商業(yè)街，是一處集購物、美食、娛樂、休閑為一體的地下商業(yè)街，緊臨地鐵江南西站出口，于20xx年4月29日正式開業(yè)。雖然開業(yè)時間不長，但人氣較旺，在餐飲品牌中已有大家樂、棒！約翰、水果撈等入駐，是典型的地鐵經(jīng)濟商圈，擁有極具成長性的商業(yè)發(fā)展空間。
m品牌店處地鐵轉(zhuǎn)入口50米處二樓，有著離主出入口較近的優(yōu)勢，亦由于店處二樓，且不具有大家樂有一樓明顯引示空間，故初期也存在不易被消費者注意的問題，因此在引導標識運用上須多加考慮。
鑒于市場環(huán)境及m品牌品牌現(xiàn)狀，本次首店開業(yè)推廣活動主要目標包括：
1．通過科學合理的整合傳播方案，提高目標受眾對m品牌品牌的認知度；
3．為消費者制定具有吸引力的優(yōu)惠方案，為首店銷售業(yè)績提供有力支持。
1．線上線下，立體宣傳；
在這個信息爆炸的時代，只有科學的整合傳播策略才能令受眾記憶猶新；
新店開業(yè)前后，我們將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷傳播方案，打造一次有的放矢、全面滲透的品牌傳播活動。
2．互動溝通，人氣為先；
有參與才能互動，故此，在活動設(shè)置上針對受眾心理，便其既感有趣又有收獲；
站在我方立場，則要達到即有口碑又能讓鰻魚品牌形象深入心的目的。
3．媒體組合，軟硬兼施；
同時結(jié)合于媒體記者第三方軟文報道，更值得受眾信賴，非常有利于引導消費。
4．優(yōu)惠方案，引爆消費。
在充滿誘惑的當下，沒有一個。
設(shè)計。
合理的優(yōu)惠方案怎能吸引受眾實際消費？只有做到“誘”“引”“促”三位一體，才有可能引爆消費。
1．活動主題：鰻魚美食搶鮮嘗。
活動目的：通過免費試吃進行宣傳口碑。
活動時間：正式開業(yè)第一至三天。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間光臨m品牌江南西店，無需任何消費即可免費領(lǐng)取價值10元的鰻魚小吃1份，每日奉上20xx份，送完即止。
2．活動主題二：智趣達人齊齊秀。
活動目的：借助互動游戲吸引人氣，令m品牌品牌形象在參與中深入人心。
活動時間：正式開業(yè)第一至三天。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間光臨m品牌江南西店，無需任何消費只需完成m品牌logo智趣拼圖，即可免費領(lǐng)取價值12元的超酷多用公仔1個，每日限量1000份，送完即止。
3．活動主題：百萬大禮惠羊城。
活動目的：為消費者提供實實在在的優(yōu)惠以促進銷售。
活動時間：正式開業(yè)50天內(nèi)。
活動地點：m品牌江南西店。
活動內(nèi)容。
活動期間在廣州派發(fā)價值2000000的優(yōu)惠套餐，并且，到店惠顧任一食品加5元即可得價值25元魔幻變色杯1個，禮品數(shù)量有限，送完即止。
1．可樂雜志。
1．3開業(yè)第二周記者軟文推介，借助媒體的第三方認證更易獲得消費的認可。
2．廣州地鐵報。
筆者近日在市場上看到一些品牌在開展所謂的“明星產(chǎn)品”或“黃金單品”促銷推廣活動，如植美村的“百萬面膜大派送”，安尚秀的“祛皺眼霜萬人體驗”等，活動效果甚好，現(xiàn)就個人的理解，談?wù)剬S金單品推廣策略的認識：
1、所謂“黃金單品”即明星產(chǎn)品，效果突出產(chǎn)品。在終端銷售上，公司集中所有的市場資源推廣宣傳某一個或某一類產(chǎn)品，如面膜、眼霜、粉底等，通過對“黃金單品”的造勢宣傳，切入競品消費者市場，取得與顧客第一次“親密接觸”的機會，從而逐漸帶動整個品牌的銷售。一般是新品牌拓市或新產(chǎn)品系列上市初期時采用該方法。
2、黃金單品推廣策略的出發(fā)點：集中。
企業(yè)。
資源，打造核心產(chǎn)品，尋找突破口，增強產(chǎn)品競爭力，同時利用對重點單品的重點推廣吸引顧客嘗試，利用黃金單品的高品質(zhì)吸引顧客回頭，從而提高顧客對品牌的整體認知，帶動整體銷售。
3、黃金單品推廣策略的市場基礎(chǔ)：作為專營店渠道的新近品牌，進店后的首要。
工作。
是品牌宣傳，提高品牌知名度，吸引顧客嘗試購買。但品牌宣傳是一個長期的過稱，特別是和你多品牌沒有大力度的廣告宣傳，顧客對品牌的認知是我們在短期內(nèi)無法改變的。但我們又希望顧客盡早嘗試購買，因此，改變在終端銷售上常規(guī)的抽象的品牌宣傳，轉(zhuǎn)向?qū)Ξa(chǎn)品利益點的宣傳，對于顧客來說更容易接受，對很多推廣實力并不強的新品牌來說也比較現(xiàn)實。
4、黃金單品的產(chǎn)品定位：企業(yè)對黃金單品的定位是終端突破、品牌宣傳、帶動整體銷售，即通過該單品的使用效果改變顧客對品牌的看法，帶動和該單品相關(guān)的整個產(chǎn)品系列的銷售。公司不求通過該類單品獲取利潤，在一個階段內(nèi)完成推廣使命的黃金產(chǎn)品作為正常產(chǎn)品銷售，另外推出其他黃金單品。
1、品牌知名度低：作為新進市場的品牌，沒有知名度，短期內(nèi)很難取得顧客的信任和嘗試使用。實行黃金單品推薦的方式，是從產(chǎn)品推廣方法上尋求突破，增大顧客選擇產(chǎn)品的可能。
2、產(chǎn)品沒有突出的差異化和優(yōu)勢：很多新品牌在產(chǎn)品概念、品牌理念或品牌文化上沒有突出的優(yōu)勢，以整體系列推廣方式很難突出品牌個性和產(chǎn)品特色，分階段的采用黃金單品銷售策略能夠彌補上述不足。“分階段黃金單品推廣”即在一個季度或半年內(nèi)主推某一個名星產(chǎn)品，接下來推廣其他單品，通過黃金單品的高回頭率帶動整體銷售的提升。
3、提高顧客嘗試購買的機率：很多知名品牌，特別是中高端品牌的顧客群體，品牌忠誠度較高，一定時期內(nèi)不愿隨意更換品牌，這給新進品牌的前期推廣增加了難度。要想轉(zhuǎn)移競品的顧客，僅僅靠品牌在店內(nèi)的宣傳短期內(nèi)不會有明顯效果，顧客的嘗試購買需要一個長期的過程。但實行黃金單品推廣策略后，企業(yè)在終端上加強了對黃金產(chǎn)品的渲染，由抽象的品牌宣傳轉(zhuǎn)為產(chǎn)品利益點的宣傳，將會比較容易的使顧客嘗試購買重點推廣的黃金單品。同時，黃金單品在店內(nèi)各種方式的造勢宣傳增加了對顧客的吸引力，增強了顧客購買的信心。
4、黃金單品推廣能加快品牌的宣傳速度：黃金單品一旦被顧客嘗試購買一定會產(chǎn)生較高的回頭率，顧客通過對高品質(zhì)、高效果的黃金單品的體驗后，會對該品牌產(chǎn)生較高評價，進而購買整個系列的產(chǎn)品。
5、黃金單品推廣策略利于企業(yè)集中資源做市場：一定時期內(nèi)企業(yè)所有形象宣傳、促銷活動、贈品物料都圍繞黃金單品來展開，這種效果比起整體品牌的宣傳帶給顧客的印象更直觀，影響力更強。同時，黃金單品的推廣方式也彌補了很多企業(yè)前期人員不專業(yè)，培訓方法不成熟的劣勢，企業(yè)把有限的精力投入到對黃金單品的培訓上，讓自己的銷售人員用最“鋒利”的一面去pk其他競品。
6、黃金單品的銷售策略能夠避免競品的打壓：新品牌進店后，一旦開展推廣活動，一定會招來同類競品的活動跟進和打壓。但如果企業(yè)策略性的把所有的促銷動作都集中于某個單品的推薦，會給競品一種你并不是他們的競爭對象的假象，因為對于已經(jīng)有知名度的這些競爭品牌來說，他們不會再把精力集中于某個單品的推廣，包括丸美，目前也是側(cè)重于整體品牌的宣傳不再局限于眼部產(chǎn)品的推薦。這正給新品牌創(chuàng)造了機會，在無形中采用“最有殺傷力”的方式蠶食競品市場。
7、黃金單品推廣策略能引導部分顧客弱化“只購買名牌產(chǎn)品”的消費意識，轉(zhuǎn)向?qū)Ξa(chǎn)品利益點的關(guān)注，這樣可以彌補企業(yè)在品牌知名度上與競品的差距，“先用產(chǎn)品效果說話”，進而使顧客接受企業(yè)的品牌。
8、黃金單品的推廣方式更能得到店老板的配合：通過黃金單品的大力度推廣活動，企業(yè)在黃金單品上會產(chǎn)生較大的銷售數(shù)量，讓店老板很直觀的看到品牌的潛力，增加店老板對品牌的推廣信心。
9、實行黃金單品銷售策略利于企業(yè)貨品和贈品的生產(chǎn)：黃金單品的推廣策略如果做的比較成功，企業(yè)在一定時期內(nèi)可以側(cè)重于對黃金單品的生產(chǎn)，利于成本控制和庫存風險的降低。在中小樣體驗裝的生產(chǎn)上，企業(yè)可以集中對黃金單品體驗裝一次性大批量生產(chǎn)，同時減少其他產(chǎn)品體驗裝種類和數(shù)量，降低生產(chǎn)成本。
1、企業(yè)對黃金單品的選擇必須要慎重，一定是企業(yè)有核心技術(shù)的產(chǎn)品，確保其使用效果，對比競爭對手有差異化和突出優(yōu)勢，顧客使用后回頭率一定要高。如果黃金單品選擇不當，或產(chǎn)品效果不好則會讓顧客失望，甚至對整個品牌造成不利影響。
3、黃金單品推廣策略運用不當會給顧客一個“先入為主”的印象，即該品牌就是做某個單品的，如丸美就是專業(yè)做眼霜，也許長期難以改變顧客對品牌固有消費認知。
1、形象宣傳上：黃金單品推廣期間，公司所有的宣傳物料統(tǒng)一使用黃金單品的主題圖案，如燈箱片、活動海報、產(chǎn)品宣傳單頁、吊牌、x展架、促銷服等。
2、促銷活動：黃金單品推廣期間，節(jié)日促銷主題和日常促銷活動都圍繞黃金單品的有效推廣來展開，以黃金單品的推廣銷售為主導。
b.對店內(nèi)重點顧客開展免費體驗產(chǎn)品活動，并進行電話跟進，促成顧客回頭購買。
4、買贈活動：對購買本品牌其他產(chǎn)品的顧客開展“另加**元（出廠價或成本價）即送黃金單品”的活動，提高顧客對黃金單品的使用機會。
5、擠壓競品活動：對正在使用競品的同類產(chǎn)品的顧客，開展“憑指定品牌的單品的空瓶即可免費（或另加**元）兌換我黃金單品”的活動。
企業(yè)靈活加以利用相信一定能為為我們的品牌推廣“加分”。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇八
“與春天握手，攜快樂同行”
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
（3）不做危險游戲；
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
（一）尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示。
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。
（三）背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲。
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇九
4月20日上午7點50分——11點40分。
xx公園(老公園)。
尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學友情。
1.參觀動物園，培養(yǎng)學生的觀察力：在動物園里，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養(yǎng)學生的觀察能力。
2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。
3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉(zhuǎn)盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)。
4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嘗，增進同學之間的友誼。
1.學生自愿參加。(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。
2.學生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。
3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。
4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學一起分享。
5.到了公園，老師有序地組織學生參加游樂活動，學生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十
一、活動目的：
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
二、活動時間：20__年4月13日一天。
三、活動安排。
1、學生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處)，8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發(fā)乘車去天宮莊園。
2、全校同學按高低段分ab兩組。
a組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
b組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內(nèi)容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點：西江古村宅園內(nèi)。12：30打陀螺。14：30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
四、收費：每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)。
五、安全措施。
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領(lǐng)導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導員王碧靜統(tǒng)一指揮，未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
六、各班帶隊教師職責。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調(diào)乘車安全。
3、活動地點帶領(lǐng)學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
七、責任人。
1、春游活動第一責任人(學校法人)____。
2、具體活動責任人(校輔導員)：___。
3、衛(wèi)生老師：___。
4、安全總聯(lián)絡(luò)員：
5、分班責任人：各帶班老師。
_____。
八、附件。
1、活動協(xié)議書。
2、春游安全應(yīng)急預案。
活動時間：20__年__月__日，上午8:30出發(fā).下午15：00回校
活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足__寺。
活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十一
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡，也為展現(xiàn)xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強對學生的素質(zhì)的培養(yǎng)，積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領(lǐng)導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委：現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調(diào)試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講，現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：
第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。
第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。
第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結(jié)束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結(jié)束。
主持人當場公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導員對全場點評(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設(shè)置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設(shè)鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎)(證書，獎品當場頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現(xiàn)場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十二
一、活動背景:。
為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間：
三、活動對象：
機電學院青年志愿者。
四、活動形式：
動員全院的志愿者分班行動。
五行動口號：
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、活動流程：
活動開展。
1、聯(lián)系場地(2月28日—3月5日)。
2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)。
3、活動宣傳(3月9日出海報，并召開各班團支書會議)。
4、招募志愿者、籌備費用，統(tǒng)計參加人數(shù)和名單(3月9日)。
5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”)，植樹時將“禮物”掛在樹上。
6、踩點。確定植樹地點和路線等相關(guān)事項。
7、橫幅制作。
由秘書組做好活動橫幅，內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。
8、借相機。
秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負責當天照相。
b、活動期間。
1、集合。
3月14日7：00全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。秘書組干事負責。
2、出發(fā)。
7：30由學校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計好的乘車路線坐車前往目的地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。
3、到達場地。
8：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向志愿者說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹。
9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。
5、合照留影。
10：30植樹結(jié)束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊回校。
11：00集隊點名，一起坐車回校。
7、后勤工作。
青協(xié)愛心組干事巡視植樹情況，為志愿者提供幫助，發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時報告負責人。
8、醫(yī)療服務(wù)。
青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊成員，帶上醫(yī)療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過敏，頭暈等。
9、掛橫幅及照相。
由外聯(lián)組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十三
基本信息：
時間：____年__月__日（星期x）上午x點至下午x點。
地點：學校附近的公墓。
參與人群：學生、老師、家長。
目的和宗旨：緬懷先烈，祭奠逝去的親人，弘揚傳統(tǒng)文化，加強學生愛國主義教育。
流程設(shè)計：
1.活動前期準備：
老師負責活動籌備，包括場地預定、道具準備、安全防范等工作。
學生負責祭祀物品的準備，如香燭、紙錢、花籃等。
家長負責協(xié)調(diào)家庭成員與學校的活動安排。
2.活動當天流程：
上午x點，全體成員在學校集合，乘坐大巴前往公墓。
上午x點，到達公墓，全體成員肅立，奏國歌。
上午x點x分，學生代表上臺發(fā)言，表達對逝去親人的思念之情。
上午x點x分，全體學生向烈士紀念碑敬獻花籃。
上午x點x分，全體成員參觀公墓，了解歷史背景。
上午x點x分，乘坐大巴返回學校。
下午x點，全體成員在操場集合，總結(jié)活動成果，分享感悟。
宣傳方案：
1.宣傳渠道：學校微信公眾號、家長群、學生群等社交媒體平臺。
2.宣傳內(nèi)容：活動名稱、時間、地點、目的、宗旨、活動流程等。
3.宣傳時間：活動前一周開始宣傳，每周宣傳一次，直至活動前一天。
預算和資源需求：
1.物品：花籃、紙錢、香燭等祭祀物品，由學生和家長自行準備。
2.交通：學校提供大巴車租賃，費用由學校承擔。
3.場地：公墓提供場地，費用由學校承擔。
4.人員：學校老師和學生家長。
5.餐飲：學校提供簡單的茶水和小點心，費用由學校承擔。
安全與風險控制：
1.學校在活動前組織安全教育，告知學生和家長祭祀活動中的安全注意事項。
2.學校安排專人負責安全防范工作，如場地布置、安全檢查等。
3.學校在活動期間安排醫(yī)護人員，以應(yīng)對突發(fā)情況。
4.學校在活動前與公墓協(xié)商，了解祭祀現(xiàn)場的安全情況，并制定相應(yīng)的安全措施。
效果評估和總結(jié)：
1.活動結(jié)束后，學校組織學生和家長填寫活動反饋表，對活動效果進行評估。
2.學校對活動進行總結(jié)，分析活動中的優(yōu)點和不足，為以后的活動提供參考。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十四
活動目的：
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時加強學生的自我認知和成長，本次活動策劃如下：
活動時間：清明節(jié)前后。
活動地點：學校及周邊。
活動對象：全體學生。
活動內(nèi)容：
邀請文化學者或歷史學家，為學生講解清明節(jié)的歷史淵源、習俗、文化內(nèi)涵等，讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景。
安排學生親身參與清明節(jié)傳統(tǒng)文化活動，如制作清明粿、寫清明艾葉、折紙鳶等，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高動手能力。
組織學生參觀公園、博物館等公共場所，了解當?shù)氐臍v史文化和風土人情，豐富學生的文化視野。
組織學生前往當?shù)氐牧沂苛陥@，進行獻花、默哀、掃墓等紀念活動，讓學生感受先烈的英勇事跡，增強愛國情感。
組織學生進行清明節(jié)主題的交流和討論，分享自己的感受和體驗，加強學生的自我認知和成長。
活動預算：
1.清明節(jié)文化講座：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
2.清明節(jié)文化體驗活動：預計費用為x元，包括材料費用、指導老師費用等。
3.清明節(jié)游園活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
4.清明節(jié)烈士紀念活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設(shè)備租賃等。
5.清明節(jié)主題班會：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、材料費用等。
活動宣傳：
1.制作宣傳海報，張貼在學校各個角落。
2.在學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動預告和報道。
3.邀請當?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十五
流程1：支持人開場白：
同學們，大家晚上好！我們是今晚的主持人蔣xx，楊xx。今晚團日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”。
j： 大學生是國家的未來，民族的希望。而當代大學生將是未來社會的主人，肩負著社會振興和發(fā)展的光榮使命。因此，面對錯綜復雜的新時代環(huán)境，“培養(yǎng)什么樣的人”是關(guān)系社會主義建設(shè)事業(yè)興衰成敗的根本性問題。
y： 新時期的發(fā)展使命要求當代大學生必須深入學習、領(lǐng)會科學發(fā)展觀的要義和精髓，自覺投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，將學習實踐活動與大學生成長成才問題有機地聯(lián)系起來，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人提供堅強的政治保證。
y：這個問題嘛，我可以搬救兵嗎？我想請同學來幫我解答這個問題。因為現(xiàn)場就有一位同學最有資格回答你這個問題。
j：哦，真的嗎？可以??！
y：歡迎10級優(yōu)秀學生代表覃xx同學。
流程2：
（覃的講話約20分鐘）
j：感謝覃xx同學。
流程3。
y：同學們，談起優(yōu)秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在xx年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經(jīng)濟學系洪戰(zhàn)輝。
j：洪戰(zhàn)輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節(jié)目現(xiàn)場。
（采訪洪：主持人：鄒xx；洪：付xx）
流程4：
y：歡迎回到本次團日活動現(xiàn)場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰(zhàn)輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。
j：有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；
y：有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；
j：也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；
y：我想，生命應(yīng)該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。
j：豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。
y：接下來請——某某同學給我們介紹一些優(yōu)秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的他們，創(chuàng)造了不平凡。
（朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學）
（我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災(zāi)區(qū)勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。）
y：其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。
j：不管今后的選擇如何，他們都將繼續(xù)勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業(yè)是長青草。
y：同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關(guān)洪的采訪以及優(yōu)秀大學生代表的發(fā)言，有沒有什么感悟呢？能不能結(jié)合自身，思考一下你們目前已經(jīng)具備了哪些良好素質(zhì)，尚缺哪些素質(zhì)，以后應(yīng)該如何提高自我呢？大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現(xiàn)。
流程5：
表演者：周xx，朗讀：小xx
小明朗讀：她，曾經(jīng)彷徨，因為與理想的大學失之交臂；她，曾經(jīng)哭泣，因為生活中所遭遇到的委屈與挫折，還有父母供她讀書的`辛酸。她也許平凡，但平凡中她對學業(yè)的執(zhí)著堅毅、對朋友的真誠愛意、對生活的全心熱愛，都足以讓我們對她產(chǎn)生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花，不雍容華貴，卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點滴，卻像影片中的慢鏡頭，在我們的心頭烙上深深的印記，我們試圖走進她，解讀她。她，就是外國語言文學系07級文艷芳同學。
靜靜綻放的野蘭花 解讀鏡頭下的文xx。（文xx：外語系13級）
j：成長道路上必然會有著許多不為人知的艱辛與寂寞，但文xx會一如既往地朝著自己夢想的彼岸，載著感恩與激情前行！
流程6：
全班合唱《夢想》
支持人結(jié)束語：
今天的團日活動到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十六
一、端午節(jié)活動主題活動開始：
1、報人數(shù)。
2、全體立正。
3、出旗、奏樂、敬禮
4、唱隊歌。
二、討論端午節(jié)奇緣話習俗。
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。
4、外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。
5、做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
三、端午節(jié)活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人)同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
四、老師進行端午節(jié)活動總結(jié)：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
最后：呼號，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動結(jié)束。
補充：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十七
感恩節(jié)(thanksgivingday)，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節(jié)在每年11月22-28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。另外，加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個星期一。
一、活動背景。
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的與簡介。
讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動對象。
生科院全體學生。
四、活動負責人。
生科院11級班委。
五、活動開展。
(一)瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學們可以利用閑暇時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
(二)指引同學們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀念感恩節(jié)，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場寫感恩箴言，幫同學們將寫好的便簽貼到宣傳板上。
(三)號召同學們在感恩節(jié)當天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達感恩的心。
(四)總結(jié)該次活動。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十八
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)等，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，融合了祖先信仰、農(nóng)耕文化、祭祀文化等元素。在這一節(jié)日，我們通常會進行掃墓祭祖、踏青游玩等活動，傳承中華民族的文化精神。
二、項目目標。
1.增強同學們對中華民族傳統(tǒng)文化的了解和認同。
2.通過實踐，提高同學們的組織協(xié)調(diào)和團隊協(xié)作能力。
3.增進班級凝聚力，共同感受春天的氣息。
三、活動內(nèi)容。
1.主題講座：請校內(nèi)專家講解清明節(jié)的歷史文化內(nèi)涵和習俗。
2.掃墓祭祖：組織同學們前往公墓掃墓祭祖，了解祭祖習俗，表達對先人的敬意。
3.踏青游玩：組織同學們前往公園或郊外踏青游玩，感受春天的氣息，增進身心健康。
4.團隊拓展：通過團隊協(xié)作游戲，增進同學之間的友誼和信任。
5.制作清明節(jié)主題手工：同學們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作清明節(jié)主題的手工作品。
四、活動時間與地點。
時間：清明節(jié)前后。
地點：學校操場、公墓、公園。
參與人員：全體同學。
五、活動預算。
1.講座費用：邀請專家講座，預計費用為__x元。
2.掃墓祭祖：公墓掃墓，預計費用為__x元/人。
3.踏青游玩：公園或郊外踏青游玩，預計費用為__x元/人。
4.團隊拓展：預計費用為__x元/人。
5.手工制作：預計費用為__x元/人。
總預算：__x元/人。
六、活動執(zhí)行與安排。
1.主題講座：提前邀請專家，確定講座內(nèi)容和時間。
2.掃墓祭祖：提前聯(lián)系公墓，確定掃墓時間和路線。
3.踏青游玩：提前聯(lián)系公園或郊外，確定游玩路線和景點。
4.團隊拓展：提前設(shè)計游戲規(guī)則和活動流程。
5.手工制作：提前準備材料，設(shè)計清明節(jié)主題手工。
七、活動宣傳與推廣。
1.制作活動海報，張貼在校園內(nèi)顯眼的位置。
2.利用學校廣播、官方微信公眾號等媒體進行宣傳。
3.邀請校內(nèi)媒體進行報道，擴大活動影響力。
八、活動評估與總結(jié)。
1.活動結(jié)束后，對活動進行評估，總結(jié)活動效果和不足。
2.收集同學們對活動的反饋和建議，為今后的活動提供參考。
3.將活動成果和經(jīng)驗分享給其他班級和學校，促進校內(nèi)文化交流。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇十九
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
三、活動目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00~~13：30。
五、活動地點：
一、二食堂前。
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a）宣傳時和大家講明捐書的目的。
b）要登記清楚共捐出多少本書。
九、其他：
3月21日中午12：30~~13：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費：
50元。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二十
學校每年一度的迎新，是一項極其重要的工作。它事關(guān)學校以人為本辦學理念能否真正的體現(xiàn)；事關(guān)能否真正讓學生滿意，家長放心；事關(guān)學校給新生及其家長第一印象的建立，從而影響到對學生的后續(xù)教育。
各有關(guān)部門務(wù)必認真、細致地做好此項工作，想學生所想，急學生所急，始終做到態(tài)度和藹、熱情友善、認真細致、安排周密、忙而不亂、井然有序，樹立學校高效、簡潔、親切、文明的良好工作形象。為認真做好此項工作，特制定本方案。
一、迎新工作總安排。
x月x日—x日晚，相關(guān)工作人員準備就緒，并且迎接早到的新生。x月x日—x日，相關(guān)工作人員進校安排迎新工作，接待好提前報到學生。
x月x日及以后，迎接晚到新生。
二、新生接待點、注冊收費點的布置及培訓工作。
（一）x月x日（星期x）下午17：00前，物理工程學院完成宿舍和被褥的領(lǐng)取工作，同時保證新生桌椅的安排到位。
（二）x月x日（星期x）到x月x日（星期x）下午17：00前，完成系樓宣傳欄的裝飾工作，由團總支宣傳部負責完成。同時，未免有早到的同學，秘書處、社會實踐部和勤工助學部等部門在上午8：00—12：00，下午2：00到5：00分別派委員在部長室值班。
（三）x月x日（星期五）下午17：00前，體育部將迎新工作人員所用到的桌椅、帳篷和物理工程學院的宣傳牌搬到孔子文化廣場規(guī)定位置。編輯部和紀檢部的工作人員準備就緒。同時在系樓20布置好新生接待點和注冊收費點。下午18：00開始，正式開始迎新。
（四）x月x日（星期六）上午6：00到9月8日晚18：00，在孔子文化廣場和系樓進行迎新。
注：
1、新生接待點：桌椅數(shù)量不低于6套。
2、注冊收費點：9張桌子，10把椅子。
3、迎新所需桌椅勿從考研或者上課的教室搬取，以免影響正常的教學工作。
三、迎新時間。
（一）時間。
出自 XUEfen.CoM.Cn
1、9月7日（星期六）：上午6：00——晚上24：00。
2、9月8日（星期日）：上午24：00——晚上18：00。
（二）所有工作人員請務(wù)必提前半小時到場。
四、迎新地點。
（一）新生接待點：xx廣場。
（二）新生注冊收費點：x系樓209。
（三）新生領(lǐng)取被褥點：x系樓203。
五、迎新工作程序。
（一）新生接待點工作程序。
1、工作人員認真核對新生錄取通知書和準考證。
2、帶領(lǐng)新生去系樓報道。
3、新生到收費大廳交費（家長在接待點休息）。
（二）各學院注冊收費點工作程序。
1、（秘書處）核對新生姓名，告知新生學號。同時在電腦上注冊。
2、（組織部）收取新生的戶口遷移證和黨、團組織關(guān)系，裝進信封，并在信封上寫上學生的姓名和專業(yè)。
3、（團總支素質(zhì)拓展部）工作人員收取費用。兩位工作人員收錢，一位做固定錢數(shù)的捆綁，還有一位負責把錢收起來，并在新生表格上劃勾。
4、（學習部）費用收取完畢，一位同學開收據(jù)。
5、（宿管部）新生報學號，隨機分配宿舍并分配鑰匙。
6、（宿管部）電腦操作人員根據(jù)學號、錄取通知書和交費單據(jù)在電腦中輸入信息，把各種單據(jù)一并交給新生，并叮囑其認真核對。
7、編輯部發(fā)院報。
8、新生拿著單據(jù)去203教室領(lǐng)取被褥。
六、各部門迎新工作職責。
秘書處。
1、總體負責指揮和協(xié)調(diào)整個迎新工作。
2、負責總體布置會場、派遣交通車。
3、提供迎新工作證（學生）、飲水設(shè)施、大桶純凈水和傘具給各部門，負責學生到校自行采購行李的工作。
宿管部。
1、提供新生的住宿信息。
2、領(lǐng)取被褥。
3、做好新生的宿舍安排工作，制訂和落實早到和晚到學生住宿預案。
學習部。
1、收據(jù)的管理工作。
2、給新生家長講解學院信息，解答疑問。
體育部。
1、在x廣場上設(shè)置2個垃圾點，特別是要負責餐后垃圾的及時清理和運輸工作。
2、負責迎新地點的擺設(shè)。
團總支宣傳部。
1、做好迎新宣傳及報道工作，做好學院標牌制作、懸掛布標、空飄等工作。
2、在系樓二樓和三樓制作宣傳欄。
3、在x廣場布置用于介紹學院基本情況和發(fā)展情況以及學生會主要人員的宣傳欄和展板。
4、做好新生入學時有關(guān)圖片、資料的收集等工作。
組織部。
在軍訓期間做好新生黨組織關(guān)系的辦理工作。
勤工助學部。
貧困生的注冊和系崗的招生。
其他各部。
根據(jù)具體情況待定。
注：
1、認真填寫宿舍資源分配表并做好登記，以免重復安排。
2、工作人員為每個新生設(shè)立一個信封，用于裝新生的戶口遷移證、黨團組織關(guān)系。
3、保持開啟“綠色通道”，及時把握學生欠費情況。
4、所有新生在辦理手續(xù)的過程中，不接受轉(zhuǎn)專業(yè)、調(diào)換宿舍、減免費用等各類申請，要嚴格按照學校的即定計劃進行。
5、特別叮囑老生：
（1）嚴禁老生以各種名義安排新生住到有空床位的宿舍。
（2）嚴禁在學校管轄范圍內(nèi)擺攤設(shè)點。
（3）嚴禁以老鄉(xiāng)會的名義接待新生。
（4）無論是老生，還是新生，若有違反上述規(guī)定的，都將進行清理，并給予相應(yīng)處分。
6、迎新期間，各報到點每2小時一次向?qū)W生處報告本學院實際的報到人數(shù)。
7、迎新結(jié)束后，務(wù)必將借用的桌椅完整地搬回到指定教室并擺好，以免影響正常的教學工作。
8、x日晚迎新結(jié)束后，請將住宿安排表復印一份交給秘書處，用于晚到新生的住宿安排。
9、x日晚各位班主任必須與新同學見面，選配臨時班干部或負責人，叮囑學生注意保管好個人財物、采取各種方式與家里取得聯(lián)系，交代新生有關(guān)軍訓事宜，協(xié)調(diào)解決軍訓期間出現(xiàn)的各種問題。
10、迎新工作結(jié)束之后，請團總支認真整理學生的戶口遷移證、
黨團組織關(guān)系，并到相關(guān)部門集體辦理手續(xù)。
七、著裝要求。
1、要求參加迎新工作的學生佩帶胸牌，標志明顯，穿著整潔、大方，并注意文明禮貌和行為舉止，嚴禁穿短褲和拖鞋。
2、教師應(yīng)穿白色襯衣、深色褲子。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二十一
清明節(jié)即將來臨，為了讓大家更好地了解和體驗傳統(tǒng)文化，同時鍛煉身體和團隊合作能力，學校決定組織一次清明節(jié)主題的學生活動?；顒用Q：清明節(jié)探古尋幽活動。
一、活動目的：
2.提高學生的團隊合作能力和身體素質(zhì)；
3.培養(yǎng)學生的探險精神和社會責任感。
二、活動時間：
清明節(jié)前一周（具體日期根據(jù)校歷確定）
三、活動地點：
學校附近的古代遺址或文化遺產(chǎn)（如古廟、古戰(zhàn)場等）。
四、活動內(nèi)容：
1.傳統(tǒng)文化講座：邀請專家講解清明節(jié)的歷史和文化，包括其起源、發(fā)展和習俗等。
2.團隊合作游戲：通過趣味運動和團隊合作游戲，提高團隊協(xié)作能力和溝通能力。
3.探險尋寶：分組進行探險尋寶活動，培養(yǎng)學生的探險精神和解決問題的能力。
4.文化遺產(chǎn)參觀：參觀附近的古代遺址或文化遺產(chǎn)，讓學生了解歷史和文化。
五、活動組織：
1.指導老師：由歷史老師和體育老師共同擔任，負責活動組織、內(nèi)容設(shè)計和實施。
2.活動分組：以班級為單位，共分為若干個小組，每組6-8人。
3.活動預算：根據(jù)活動需要，制定合理的預算，包括場地租賃、活動用品、餐飲等費用。
4.安全保障：確?；顒訄龅匕踩才艑Ｈ素撠煱踩Ｕ?。
六、活動評估：
1.活動成果展示：活動結(jié)束后，各小組將探險尋寶的結(jié)果和心得進行展示，交流經(jīng)驗和收獲。
2.活動總結(jié)：指導老師對活動進行總結(jié)，評價學生的表現(xiàn)和成果，提供改進建議。
3.活動反饋：向參與學生和家長征求意見和建議，以便不斷完善活動方案。
七、活動預算：
1.場地租賃費用：預計5000元。
2.活動用品費用：預計2000元。
3.餐飲費用：預計3000元。
4.其他費用：包括交通、通訊、保險等，預計1000元。
總預算：11000元。
八、活動宣傳：
1.制作宣傳海報：設(shè)計活動海報，注明活動名稱、時間、地點、內(nèi)容等，張貼于校園宣傳欄。
2.班級通知：班主任向班級學生和家長宣傳活動，說明活動內(nèi)容、時間、地點等，確保參與率。
3.社交媒體推廣：學校官方社交媒體賬號發(fā)布活動宣傳信息，邀請家長和學生參與。
九、活動組織：
1.確定指導老師：由歷史老師和體育老師共同擔任，負責活動組織、內(nèi)容設(shè)計和實施。
2.分組：以班級為單位，共分為若干個小組，每組6-8人。
3.制定活動規(guī)則：明確活動中的行為規(guī)范、規(guī)則和紀律等，確?；顒禹樌M行。
4.準備活動用品：根據(jù)活動內(nèi)容，準備相關(guān)活動用品，如地圖、指南針、繩索、計時器等。
5.安全保障：確?；顒訄龅匕踩才艑Ｈ素撠煱踩Ｕ?。
十、活動評估：
1.活動成果展示：活動結(jié)束后，各小組將探險尋寶的結(jié)果和心得進行展示，交流經(jīng)驗和收獲。
2.活動總結(jié)：指導老師對活動進行總結(jié)，評價學生的表現(xiàn)和成果，提供改進建議。
3.活動反饋：向參與學生和家長征求意見和建議，以便不斷完善活動方案。
十一、活動安全保障：
1.制定安全預案：針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定安全預案，提前做好應(yīng)對準備。
2.現(xiàn)場安全保障：活動現(xiàn)場安排專人負責安全保障，確?；顒影踩?BR> 3.緊急救援：與附近醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，做好緊急救援準備。
學生的品牌推廣策劃方案案例篇二十二
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻，倡導大家保護環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。植樹節(jié)活動。
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二、活動目的。
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園----地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。
三、活動主題。
“志愿添蔭護家園”
四、活動時間。
2017年3月12日。
五、活動地點。
吉林農(nóng)業(yè)大學理科樓前空地。
六、活動開展。
與各學院青年志愿者協(xié)會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
七、部門分工。
秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細節(jié)。
實踐部：負責樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負責拍攝活動場景。
報社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護環(huán)境”的專題報道。
劇社：幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。
外聯(lián)部：負責拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動當天參加維護秩序。
八、經(jīng)費預算。
樹苗150支，預計單價10元每支?？傆嫞?500元。
九、注意問題。