教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇一
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)社員間交流了解，互相熟識(shí)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作，豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，活躍社團(tuán)氛圍，提生社團(tuán)在校內(nèi)形象，加強(qiáng)各高校之間交流，提升我校在各大高校中的`知名度，并給大家的大學(xué)生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：輪舞青春，放飛夢(mèng)想。
三、主辦單位：河北科技師范學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
四、承辦單位：河北科技師范學(xué)院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動(dòng)宗旨：交流娛樂，團(tuán)結(jié)合作。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
（一）時(shí)間：11月18日下午。
（二）地點(diǎn)：主院籃球場(chǎng)。
八、活動(dòng)流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項(xiàng)及活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（二）活動(dòng)開始前清點(diǎn)人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
（三）活動(dòng)開始前和結(jié)束后做好場(chǎng)地布置及打掃工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇二
1、活動(dòng)背景：輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在全國各大高校風(fēng)靡起來，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看成是青春和活力的象征。其中平地花式輪滑是集娛樂、時(shí)尚、動(dòng)感為一體的運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別適合年輕人。因?yàn)檫@能體現(xiàn)青春的活力、激情、舞美、音樂與滑行整體協(xié)調(diào)流暢。它包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素。
2、活動(dòng)目的：
(2)混合接力賽、定向越野比賽(3)趣味游戲。
4、活動(dòng)主題：通過fb輪滑協(xié)會(huì)第五屆輪滑節(jié)宣傳輪滑文化，讓更多高校的朋友們知道廣技師fb輪滑協(xié)會(huì)，同時(shí)豐富在校大學(xué)生的文化生活。
5、時(shí)間地點(diǎn):。
宣傳時(shí)間：11月17日—11月21日宣傳地點(diǎn)：春暉園對(duì)面。
6、活動(dòng)對(duì)象：fb輪滑協(xié)會(huì)全部會(huì)員、廣州各大高校輪滑協(xié)會(huì)、廣州各大輪滑組織。
二、活動(dòng)舉辦方。
1、主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1.人員分工及工作安排。
四、活動(dòng)當(dāng)天流程。
1、當(dāng)天工作安排：
2、活動(dòng)流程：
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇三
xx學(xué)院“第一屆海事新人輪滑賽”
舉辦地點(diǎn)：上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
一、活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的個(gè)人情操，我們特別組織這樣的一次活動(dòng)，希望通過這些活動(dòng)，能讓各位同學(xué)得到一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富精神的活動(dòng)。
二、主辦單位。
海事學(xué)院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、海事96輪滑社。
時(shí)間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
四、參賽對(duì)象。
輪滑社成員和喜歡輪滑的同學(xué)。
五、活動(dòng)宣傳。
1.會(huì)前宣傳板、海報(bào)x月x日放置學(xué)校食堂墻壁。
2.系部到班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3.報(bào)名時(shí)間：x月x日至x日。
4.報(bào)名地點(diǎn)：海事輪滑社。
1、輪滑組織人員于x月x日中午12:00到食堂門口集合參賽成員。
2、12:30所有表演成員全部到位。
3、由主負(fù)責(zé)人集合所有到場(chǎng)的成員，并宣布活動(dòng)規(guī)則及安全事。
4、活動(dòng)前期的所需物品購買（水、獎(jiǎng)品﹑獲獎(jiǎng)證書）。5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：
a、海報(bào)的張貼、音響擺放、嘉賓和評(píng)委組的就坐。
位置。
b、選手的上場(chǎng)、下場(chǎng)及樁的擺放。
七、比賽項(xiàng)目。
個(gè)人賽比賽項(xiàng)目：
1、普通滑行。
2、花式繞樁。
3、花式剎停。
規(guī)則：參賽選手依次先繞莊滑行一周之后進(jìn)行花式表演最后表演。
剎車速度最快并且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的取勝比賽每項(xiàng)取前三名。
團(tuán)體賽比賽項(xiàng)目：
規(guī)則：由兩名參賽選手穿溜冰鞋組成，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完五圈后換一點(diǎn)在再轉(zhuǎn)五圈，時(shí)間最短的一組勝出。
比賽結(jié)束后輪滑社成員將進(jìn)行繞學(xué)院一周活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)。
（一）活動(dòng)具體事宜責(zé)任到人。
（二）工作人員提早到位。
（三）遇天氣有變，果斷中止比賽，擇日進(jìn)行。
（四）注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急處理。
（五）現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員注意活躍氣氛和活動(dòng)流程的順利進(jìn)行。
（六）注意幫助參加人員，對(duì)存在的問題隨機(jī)應(yīng)變，如不能解決，
可直接找社長及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（七）各部應(yīng)該主持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，必須態(tài)度有禮。
（八）參賽人員必須是輪齡一年以下的（含一年）。
九、賽事經(jīng)費(fèi)：
1、當(dāng)天請(qǐng)校外教練1-2名300元/名飯貼車費(fèi)50/名。
2、為裁判，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，參賽選手購買一些礦泉水，飲料，預(yù)計(jì)50元左右；
指導(dǎo)員簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
xx學(xué)院輪滑社。
xx年xx月xx日。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇四
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8：30——11：30。
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始（8：40———10：15）。
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級(jí)大合唱。
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個(gè)家庭至少4個(gè)）。
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)：（10：15———11：00）。
（1）家長和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人。
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動(dòng)，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個(gè)微波爐。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇五
生活即教育，幼兒園教學(xué)活動(dòng)應(yīng)來源于生活。在幼兒生活中，經(jīng)常和數(shù)字打交道，只是很多時(shí)候沒有去挖掘罷了。為了幫助幼兒了解數(shù)字的相鄰數(shù)，特意設(shè)計(jì)了“快樂出行”的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
1、學(xué)習(xí)2-8的相鄰數(shù)，理解相鄰數(shù)之間的的關(guān)系。
2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。
課件、表格、鉛筆。
（一）引題，理解“鄰居”
1、師：看，來了一輛快樂大巴，快樂大巴邀請(qǐng)各位小乘客去參觀房子，快樂大巴，快樂出發(fā)吧！
3、你現(xiàn)在的位置旁邊的鄰居是誰和誰？
（二）比一比：理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系——前面數(shù)比中間數(shù)小1，后面數(shù)比中間數(shù)大1的關(guān)系。
2、為什么要把2個(gè)放在3個(gè)的前面，4個(gè)放在3個(gè)的后面（2個(gè)比3個(gè)少1個(gè)，排在3個(gè)的前面，4個(gè)比3個(gè)多1個(gè)，排在4個(gè)的后面）。
4、小結(jié)：3的鄰居朋友是幾和幾，也把2和4叫做3的.相鄰數(shù)，通過剛才比大小，我們知道相鄰數(shù)的一個(gè)特點(diǎn)：就是前面的數(shù)字總比中間的數(shù)字小1，后面的數(shù)字總比中間的數(shù)字大1。
（三）找一找：數(shù)字找朋友
1、現(xiàn)在出現(xiàn)在我們面前的是數(shù)字住的房子，你們看一群數(shù)字來了，他們是幾？（出示數(shù)卡2——8）
2、數(shù)字國王為他們買了新房子，數(shù)字寶寶要搬到新家里去，可是他們不知道自己住在那一幢，國王出示一個(gè)標(biāo)記圖：小——大，數(shù)字要按標(biāo)記排隊(duì)該怎么排？請(qǐng)你們送他們到新房子里去住。
3、數(shù)字寶寶3和5的中間數(shù)字朋友捉迷藏躲起來，我們找一找應(yīng)該是幾？為什么？
4、數(shù)字寶寶5的前面朋友也躲起來了，應(yīng)該是幾？后面呢？（引導(dǎo)幼兒知道比5少1是4，比5多1是6,5的的朋友是4和6）
（四）幼兒操作：
1、填空格：哪些鄰居躲起來了，幫它畫出來，并在正方形里寫上數(shù)字
2、圓點(diǎn)找朋友：圓點(diǎn)要找到它的前面和后面的鄰居，請(qǐng)你幫相應(yīng)的圓點(diǎn)相鄰數(shù)畫出來。
3、連連線，教師和幼兒一同評(píng)價(jià)后，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇六
為了使我院學(xué)院學(xué)生對(duì)文化的了解不簡(jiǎn)單停留在書本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動(dòng)不僅讓大家增進(jìn)了對(duì)美食文化的理解，更多的是大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的.快樂和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學(xué)生青春活力。
二、活動(dòng)主題。
美食達(dá)人，創(chuàng)意diy。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽地點(diǎn)：主教樓廣場(chǎng)。
比賽時(shí)間：五月中下旬。
四、比賽流程。
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為10人。比賽流程分三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為壽司廚房，參賽選手按照之前抽簽。
進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時(shí)間為30分鐘，在這30分鐘內(nèi)做完三個(gè)，未做完者，則為失敗，然后交由評(píng)委評(píng)分，然后評(píng)委給分，每個(gè)壽司滿分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過程中，進(jìn)行觀眾游戲，知識(shí)搶答，共十道搶答題，答對(duì)者可得到小獎(jiǎng)品一份。
第二個(gè)環(huán)節(jié)為壽司知多少，每位參賽者可請(qǐng)一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為搭檔，以兩個(gè)人為一組，答對(duì)加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯(cuò)不扣分，可繼續(xù)搶答。
第三個(gè)環(huán)節(jié)為辣辣壽司游戲，十位參賽者分為兩隊(duì)，每隊(duì)五人，在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取10位觀眾以自愿為原則參加，5人為一隊(duì)，加上參賽者，共十人一隊(duì)。兩隊(duì)派出的1人要說一段話，各人要說出一個(gè)數(shù)字（例如三個(gè)三個(gè)邊個(gè)食粵語三個(gè)三個(gè)要誰吃，如果兩邊加起來有三個(gè)人站起來就算說中的人那隊(duì)輸了，輸了那隊(duì)就要吃芥末壽司。贏的那隊(duì)每人都有獎(jiǎng)品一份和參賽者每人加50分，輸?shù)囊魂?duì)參賽者每人加30分。
加分賽：各隊(duì)選派一名隊(duì)員，由組委會(huì)給出的題目中選擇一到兩道題目回答。
（具體比賽流程參看附件1）。
（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
二等獎(jiǎng)2人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
三等獎(jiǎng)3人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4人證書+獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1人證書+獎(jiǎng)品（個(gè)人）。
五、報(bào)名工作。
1)電子郵箱報(bào)名（郵箱地址）。
2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在南區(qū)、北區(qū)擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（具體時(shí)間待定）。
六、宣傳工作：
1)在各通知欄出通知通告。
2)在學(xué)院各個(gè)教室寫通知。
3)掛橫幅、貼海報(bào)（以上要寫明競(jìng)賽主題，時(shí)間，地點(diǎn)，比賽形式)。
七、主辦單位：
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院美食文化社。
八、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生。
各系、各社團(tuán)也可派出代表隊(duì)參與。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關(guān)心照顧并能學(xué)到許多本領(lǐng)的地方。
2．鼓勵(lì)小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。
3．初步培養(yǎng)小朋友對(duì)幼兒園的愛，激發(fā)小朋友的自豪感。
重點(diǎn)：
激發(fā)小朋友對(duì)所在幼兒同的熱愛之情。
準(zhǔn)點(diǎn)：
能講述自己在幼兒園的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．引導(dǎo)小朋友注意觀察幼兒園的環(huán)境。
2．幼兒園模型一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1．了解幼兒園的外形結(jié)構(gòu)。
(門教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。
(2)數(shù)數(shù)自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什么不一樣的地方。
(3)幼兒園的操場(chǎng)上都有些什么。
2．夸夸白己的班級(jí)。
(1)引導(dǎo)幼兒說說自己的老師是如何關(guān)心、照顧自已的。
(2)觀察教室里的環(huán)境裝飾并說說怎樣漂亮。
(3)說說自己的班級(jí)有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、游戲?qū)W本領(lǐng)。
3．讓小朋友了解幼兒園取得的成績(jī)。
(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節(jié)日及獲大獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式，激發(fā)小朋友對(duì)幼兒園的自豪感。
(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎(jiǎng)杯、錦旗、獎(jiǎng)狀等。
4．教師小結(jié)：
(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶叫亮，桌椅整潔，院子里有花有草，有玩具。
(2)各個(gè)教室的墻壁上有美麗的兇兇，科班的活動(dòng)區(qū)都有百玩不厭、同時(shí)能學(xué)到很多知識(shí)的玩具、材料。
(3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。
活動(dòng)延伸：
繪畫：我的幼兒園。
評(píng)量：
能高高興興地上幼兒園。
分析：
通過觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，了解幼兒園取得的成績(jī)，激發(fā)小朋友熱愛幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)背景：1，本社團(tuán)的基本簡(jiǎn)介：飛輪社正式成為協(xié)會(huì)才一年的時(shí)間，在這一年里通過我們的努力，我們第一次拿到了優(yōu)秀社團(tuán)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，還舉行和參加過多次校內(nèi)活動(dòng)和校外聯(lián)誼活動(dòng)，所以也積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說我們是一個(gè)發(fā)展中的社團(tuán)，為了飛輪社的更好管理我們?cè)谶@一屆開招了秘書部和宣傳部，及征收了專業(yè)負(fù)責(zé)人，我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力。“上帝忘了給我一雙翅膀，我用輪子去飛翔”我們擁有同一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，騁著風(fēng)，飛向我們美好的未來。
2，主要執(zhí)行對(duì)象：全校師生與湛江各高校的輪滑愛好者。
4，策劃組織單位：廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛輪社。
活動(dòng)目的與意義：
1.對(duì)新生進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收，了解新生在飛輪社里的學(xué)習(xí)情況與成果。選出精英份子。
2.增強(qiáng)以外校的輪滑交流，進(jìn)一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3.展現(xiàn)我校大學(xué)生活的精彩性，給新社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外文化生活。
4.促進(jìn)校內(nèi)體育文化交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣。
活動(dòng)狀況分析：
缺點(diǎn)：1.我院飛輪社第三次開展輪滑交流活動(dòng)，在操作方面并不大成熟，各細(xì)節(jié)要較為謹(jǐn)慎。
2.輪滑運(yùn)動(dòng)在湛江的發(fā)展歷史較短，學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的整體水平不太高。
2.對(duì)于愛好輪滑運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來說，此次活動(dòng)為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺(tái);從而提高他們的輪滑水平，提升他們的輪滑興趣。
3.對(duì)于想占領(lǐng)湛江高校市場(chǎng)的贊助商來說，這個(gè)輪滑交流活動(dòng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我們會(huì)給贊助商足力的宣傳。
4.通過此次比賽，贊助商能從中獲得廣告效益，為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費(fèi)用;。
注意事項(xiàng):。
風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)避。
參賽積極性低。
作好賽前宣傳推廣(橫幅、宣傳板)。
觀眾積極性低。
作好賽前宣傳推廣、插入互動(dòng)環(huán)節(jié)(花式表演和社團(tuán)表演和輪滑游戲和輪滑比賽)。
下雨。
賽前下雨活動(dòng)延后，賽中下雨可暫停休息(到時(shí)靈活安排)。
太陽猛烈。
要有足夠多的太陽傘，賽前各成員做好防曬準(zhǔn)備。
活動(dòng)不能按時(shí)完成。
適當(dāng)進(jìn)行延續(xù),賽前策劃盡量完善。
比賽過程中出現(xiàn)意外事故。
本協(xié)會(huì)生活部將給每位參賽選手準(zhǔn)備護(hù)具、并配備相應(yīng)的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品。
活動(dòng)信息。
廣告造勢(shì)：橫副(校醫(yī)室前的排球場(chǎng))、宣傳板(飯?zhí)瞄T口)海報(bào)，宣傳單(飯?zhí)瞄T口派發(fā))。
活動(dòng)時(shí)間：12月6日。
活動(dòng)主要流程：(分作上午，下午兩個(gè)時(shí)間段，表演、課程驗(yàn)收，比賽，游戲四大環(huán)節(jié)進(jìn)行)。
上午：表演、課程驗(yàn)收，游戲(10：00~12：30)。
下午：比賽(14：30~17：15)。
表演部分：(10：00~12：30)。
第一部分(10：00~10：05《5分鐘》)：主持宣布活動(dòng)主題及解釋其意義，由主持人介紹本會(huì)近況及到場(chǎng)嘉賓，簡(jiǎn)述活動(dòng)主要流程。
開幕式：(10：05~10：15)街舞，電聲，武術(shù)表演。
(10：15~10：25)海濱校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：25~10：35)主校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：35~10：45)湛江師范大學(xué)的輪滑表演(平地花式)。
(10：45~10：55)廣東醫(yī)學(xué)院的輪滑表演(平地花式)。
(10：55~11：10)各高校的剎車表演。
課程驗(yàn)收部分：(11：10~11：25)。
課程驗(yàn)收內(nèi)容：
1踏步。
2平行移動(dòng)。
3壓步。
4平花過樁(前剪，后剪，前蛇，)。
5剎車。
游戲部分：(11：25~12：30)。
1，運(yùn)返彈珠接力賽：
游戲規(guī)則：游戲以三人一組的形式展開，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，先派出一個(gè)人拿裝一到兩粒彈珠，手不可以接觸彈珠，穿著輪滑鞋將彈珠運(yùn)到指定的地方放下，然后返回起點(diǎn)以隊(duì)員擊掌接力。在限定時(shí)間之內(nèi)，運(yùn)到得彈珠最多的一組可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：若多粒彈珠，水杯八個(gè)，電線糟兩條，秒表或手機(jī)，用于計(jì)時(shí)。
2，陜窄空間：
游戲規(guī)則：游戲以個(gè)人形式參加，規(guī)定參賽者在指定的區(qū)域線路內(nèi)滑行，雙腳不得超出指定區(qū)域的界線，完成指定線路者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
(ps：區(qū)域線路可用粉筆劃出)。
3，輪滑無敵呼拉圈：
游戲以個(gè)人比賽形式參加，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，參賽者必須穿著輪滑鞋用呼拉圈轉(zhuǎn)過腳底(像跳繩那樣)的形式開展，最先到達(dá)終點(diǎn)者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：兩個(gè)呼拉圈。
4，內(nèi)力拉紙巾：
游戲規(guī)則：游戲以兩人一組的形式參加，劃線標(biāo)開兩米的距離，參賽者保持兩米的距離，各自將兩米長的紙巾拉直，拉直程度來栽判判定，到達(dá)終點(diǎn)且紙巾不斷者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
5，輪滑頭頂樁。
游戲規(guī)則：參賽者穿上輪滑鞋，頭頂者兩個(gè)疊在一起的樁，繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，快者勝(樁掉了可以撿起來繼續(xù)跑，當(dāng)手與樁接觸不能移動(dòng))，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
6，輪滑追追。
游戲規(guī)則：參與者必須穿上66鞋，在一個(gè)固定大小的區(qū)域內(nèi)，兩人一組，分別在兩個(gè)人背后貼上一張字或者圖畫，游戲開始時(shí)，兩個(gè)人面對(duì)面站著，不能讓對(duì)方看到自己背上的圖案，游戲開始后，在不能接觸對(duì)方身體的情況下，相互追逐，誰先正確說出對(duì)方身后的圖案方勝，(觀眾不能提點(diǎn))勝出一方有獎(jiǎng)，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
7，66終極全能賽。
游戲規(guī)則：先做fish過10個(gè)樁，然后用葫蘆剎車，再接著進(jìn)行“剪刀石頭布”，勝者過關(guān)，輸者自轉(zhuǎn)10圈，然后進(jìn)行推刃轉(zhuǎn)圈，左10圈右10圈，最后跳過障礙物，蹲溜沖，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
評(píng)獎(jiǎng)方式(共7個(gè)游戲)：
1、完成指定游戲印一枚印花，集合相應(yīng)印花換取豐富獎(jiǎng)品。
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，集齊4個(gè)印花的觀眾可將游戲卡投入現(xiàn)場(chǎng)抽檢獎(jiǎng)箱，活動(dòng)末進(jìn)行幸運(yùn)抽。
獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)分類：
一等獎(jiǎng)：7個(gè)不同印花。
二等獎(jiǎng)：6個(gè)不同印花。
三等獎(jiǎng)：5個(gè)不同印花。
幸運(yùn)獎(jiǎng)：集齊4個(gè)不同印花者，均有機(jī)會(huì)。
比賽部分：(14：30~17：30)。
比賽分類：
1單排男女混合4*100米接力賽(比賽隊(duì)伍的形式報(bào)名，隊(duì)伍成員3男一女，隊(duì)伍成員可自由調(diào)配)。
2、單排男子個(gè)人400米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
3、單排女子個(gè)人300米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
組織方式：
比賽項(xiàng)目由報(bào)名參賽人員分小組進(jìn)行(具體小組個(gè)數(shù)和小組內(nèi)人數(shù)視具體情況而定)。工作人員(一名起跑發(fā)令員，四名計(jì)時(shí)人員，一名成績(jī)登記員)。
比賽規(guī)則：
接力賽開始第一棒由隊(duì)伍中的女選手準(zhǔn)備完畢站于起跑線，由工作人員發(fā)號(hào)起跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，第1棒選手跑出去之后，后續(xù)接力選手立即準(zhǔn)備，最后由第4棒沖過終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。
個(gè)人競(jìng)速賽開始選手選手準(zhǔn)備完畢站于其跑線，由工作人員發(fā)號(hào)其跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，沖過終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。(參賽人員必須戴好護(hù)具)。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)目(17：15~17：30)：
1，各比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2，本協(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀社員(五名)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名)，積極社員(五名)。
活動(dòng)大致流程表：
9：45~10：00。
嘉賓、代表進(jìn)場(chǎng)，開始播音樂，在場(chǎng)輪滑者可自由進(jìn)行輪滑活動(dòng)。
10：00~10：05。
開幕式：主持人介紹本次活動(dòng)的意義和目的，邀請(qǐng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10：05~10：15。
開幕式：街舞，武術(shù)表演。
10：15~11：10。
開幕式：輪滑表演(平地花式，剎車)。
11：10~11：25。
新生課程驗(yàn)收。
11：25~12：30。
游戲時(shí)間。
14：30~17：15。
比賽時(shí)間。
17：15~17：30。
頒發(fā)獎(jiǎng)品，照相留念。
活動(dòng)結(jié)束后。
收拾場(chǎng)地。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇九
1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。
2、懂得自我保護(hù)。
3、鞏固認(rèn)識(shí)0—9數(shù)字。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
1、《自我保護(hù)》視頻。
2、電話號(hào)碼字卡（能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車）
一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。
二、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。
三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
四、選擇性觀看視頻
a、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應(yīng)該怎么辦？
b、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
c、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
d、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)該怎么回答？
e、（一）組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救；
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時(shí)候是喊什么？
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十
學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，如果長期處于這種狀態(tài)，會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生一種極大的壓力，以至于學(xué)生會(huì)厭學(xué)、怕學(xué)。對(duì)于這種情景，我們覺得把游戲帶入課堂，讓學(xué)生在玩中受教育，同時(shí)也能夠放松心境，這樣學(xué)生或許更能吸收知識(shí)。所以，我們從眾多的游戲中選出了“123木頭人”的游戲。經(jīng)過這個(gè)游戲，我們主要傳達(dá)的是讓學(xué)生們懂得令行禁止的道理，這是此刻學(xué)生們所欠缺的。同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)本事還有身體調(diào)節(jié)度，讓學(xué)生更能健康的成長。
1、經(jīng)過讓學(xué)生在游戲中學(xué)著聽口令，提高自控本事。
2、培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)本事和肌肉控制本事。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)本事和肌肉控制本事。
2、難點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的歡樂，學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則。
課堂體驗(yàn)、自主探究、討論交流
一課時(shí)
照相機(jī)
1、上網(wǎng)查閱游戲規(guī)則和相關(guān)的故事
2、思考怎樣在游戲中獲勝和在生活領(lǐng)域中能夠用到“123木頭人”
游戲規(guī)則。
(一)游戲引入
1、我們小朋友很喜歡照相，對(duì)嗎?
2、在照相的時(shí)候我們要怎樣樣呢?(盡量堅(jiān)持最好的造型，站在原地不動(dòng))
3、等一下我就要請(qǐng)小朋友來和我一齊來玩這個(gè)照相的游戲，好嗎?
(二)游戲體驗(yàn)
1、教師講解游戲規(guī)則
(1)請(qǐng)拍照的人叫口令：“一二三，木頭人”
(2)口令完畢，不許說話不許動(dòng)，不許走路不許笑，立即堅(jiān)持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢(shì)，都必須堅(jiān)持不動(dòng)。
情景一：如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動(dòng)，則這個(gè)人是這一輪的游戲失敗者。這個(gè)人必須上去和拍照人“手牽手”(各自牽著繩子的一端)，然后再開始下一輪木頭人游戲，直到有一個(gè)“勇士”上去把繩子“砍斷”，拍照人反身抓木頭人，已被抓木頭人恢復(fù)自由身，跟著隊(duì)友一齊跑向安全地帶。
情景二：如果沒有被抓到的失敗者，那么任意一名木頭人上前拍到拍照者的肩膀，則拍照人必須轉(zhuǎn)身去抓木頭人，被抓到者成為新一輪游戲的拍照人，若沒有人被抓到，拍照人不變，進(jìn)行再一輪的游戲。
2、學(xué)生分組(分成兩大組)，各自玩游戲，教師巡視指導(dǎo)。
(三)討論交流
1、請(qǐng)獲勝的同學(xué)說一說游戲時(shí)自我注意了什么?
2、請(qǐng)失敗的同學(xué)說一說失敗的原因是什么?
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(四)游戲總結(jié)
同學(xué)們你們今日學(xué)到了些什么?
1、堅(jiān)持。在游戲中，每個(gè)人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在別人沒有動(dòng)之前的最好選擇就是不動(dòng)。那里的不動(dòng)就好比我們的成功，只要你多堅(jiān)持會(huì)不動(dòng)你就成功了。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我們與成功不僅僅是應(yīng)對(duì)面，而是讓成功與我們?nèi)跒橐惑w。
2、學(xué)會(huì)令行禁止。在游戲中，當(dāng)口令喊完之后，大家必須靜止，這就是命令的作用。學(xué)會(huì)令行禁止，這個(gè)游戲的另一心理學(xué)意義。俗話說“一切行動(dòng)聽指揮”，當(dāng)命令下達(dá)之后，自我的一切都必須以命令為重。
3、自控和被控制。游戲的最終一層深意就是自控和被控制。在游戲中，想讓自我不動(dòng)就必須自我控制。被控制是為了更好的自我控制，一個(gè)人從小到大，首先學(xué)會(huì)的是被控制其次才是自我的控制，所以在游戲中學(xué)會(huì)被控制和自我控制同等重要。
設(shè)計(jì)思路：
《綱要》中明確指出：數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問題。”在學(xué)習(xí)了6以內(nèi)加法的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我由幼兒熟悉的生活場(chǎng)景 “超市”入手，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中提出問題，解決問題，在應(yīng)用中鞏固，在活動(dòng)中深化，從而進(jìn)一步體會(huì)加法的意義、應(yīng)用加法解決問題。整個(gè)活動(dòng)讓數(shù)學(xué)回歸了幼兒的生活情境，從過去的數(shù)學(xué)知識(shí)情境走向生活實(shí)踐，給了幼兒將數(shù)學(xué)思維方法極為寬廣的遷移應(yīng)用的機(jī)會(huì)，能更有效的提高幼兒思維的靈活性、準(zhǔn)確性，創(chuàng)造性的解決自己的問題，也就更能突現(xiàn)數(shù)學(xué)作為思維的體操的功能。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十一
4、進(jìn)一步體會(huì)理解加法的意義，正確計(jì)算6以內(nèi)的加法，復(fù)習(xí)加法交換律。
進(jìn)一步體會(huì)理解加法的意義，在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用所學(xué)的加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
幼兒學(xué)具：數(shù)字卡片1——6、+、=，6元紙幣
教具：數(shù)字卡片若干、算式卡片若干、價(jià)格標(biāo)簽若干、音樂
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：超市一角：飲品專柜
一、布置“超市飲品專柜”———— 創(chuàng)設(shè)游戲情境，導(dǎo)入活動(dòng):
1、出示各種飲品，請(qǐng)幼兒看一看、說一說有什么;
2、引導(dǎo)幼兒分類放置飲品，并請(qǐng)幼兒介紹分類的方法;
1、引導(dǎo)幼兒提出問題;
2、引導(dǎo)幼兒分析解決問題;
(1)按顏色不同列算式
a發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)快線的不同(顏色不同)
b點(diǎn)數(shù)記錄橙色、藍(lán)色的數(shù)量
c引導(dǎo)幼兒列加法算式，并說說列示的原因;
4+2=6
2+4=6
(2)按大小不同列加法算式
1+5=6
5+1=6
(3)按名稱不同列加法算式
3+3=6
(4)觀察第一組、第二組算式，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)加法交換律
a發(fā)現(xiàn)兩組算式的相同及不同之處;
b用手勢(shì)表示
三、看算式口述加法應(yīng)用題——進(jìn)一步體會(huì)加法的意義;
引導(dǎo)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，口述加法應(yīng)用題，發(fā)展幼兒的想象力及口語表達(dá)能力;
四、購物游戲————學(xué)以致用，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣
1、出示物品價(jià)格，了解各種物品的價(jià)格;
2、說一說6元錢可以買什么，發(fā)散幼兒思維：可以2種物品，可以3種，可以更多(突破2步加法的模式，熟練運(yùn)用加法，舉一反三)
3、分配游戲角色，講解游戲規(guī)則：
所購飲品價(jià)格總和必須為6元，多于或少于6元的必須及時(shí)調(diào)整貨物，否則不予結(jié)賬。(滲透排隊(duì)交費(fèi)的社會(huì)教育)
4、師幼共同游戲，個(gè)別指導(dǎo)
區(qū)域活動(dòng)：小超市
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十二
高專輪滑協(xié)會(huì)是在xx年創(chuàng)辦的。是集健身、競(jìng)技、娛樂、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團(tuán)，是校園社團(tuán)的.重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
協(xié)會(huì)的性質(zhì)是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼”為宗旨。以服務(wù)會(huì)員為根本目的，并定期組織社團(tuán)集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，通過活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，是一個(gè)為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺(tái)來學(xué)習(xí)和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學(xué)加入到輪滑中來。
輪滑協(xié)會(huì)，是一個(gè)可以為更多的同學(xué)提供平臺(tái)，提升語言表達(dá)能力，社會(huì)交往能力的組織。在豐富同學(xué)們校園生活之余，最開心的是能認(rèn)識(shí)結(jié)交更多的朋友。這對(duì)個(gè)人來說將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們?cè)诘牡胤剑覀兪墙裹c(diǎn)。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
一、活動(dòng)名稱：
社團(tuán)文化節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
感受飛一般的感覺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月20日—xx年12月20日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)院。
五、主辦單位：
高專社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
六、承辦單位：
高專輪滑協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)說明：
我們會(huì)評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)；三個(gè)二等獎(jiǎng)；五個(gè)三等獎(jiǎng)。和前20名的勇氣獎(jiǎng)。30名安慰獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)目的：
為積極配合社聯(lián)活動(dòng)，廣泛的推進(jìn)我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動(dòng)。
九、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日下午1：30.---5：00。
十、活動(dòng)場(chǎng)所：
籃球場(chǎng)門口到硅步樓門口。
十一、活動(dòng)對(duì)象：
輪滑協(xié)會(huì)成員。對(duì)輪滑感興趣的同學(xué)。
十二、活動(dòng)內(nèi)容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣。
十三、賽前宣傳階段。
1.海報(bào)：2張。
2.橫幅：1張。
3.宣傳單：500份。
時(shí)間：23—28。
十四、活動(dòng)節(jié)目單。
（一）輪滑協(xié)會(huì)的花樣表演。
（二）激情大比拼。
活動(dòng)規(guī)則：五人一組，在指定的地點(diǎn)范圍內(nèi)用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。中間會(huì)有阻礙物。
設(shè)備：樁40個(gè)。計(jì)時(shí)器1個(gè)。
工作人員注意事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：xxx計(jì)數(shù)人員：xxx。
注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護(hù)具。
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教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)社員間交流了解，互相熟識(shí)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作，豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，活躍社團(tuán)氛圍，提生社團(tuán)在校內(nèi)形象，加強(qiáng)各高校之間交流，提升我校在各大高校中的知名度，并給大家的大學(xué)生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
輪舞青春，放飛夢(mèng)想。
三、主辦單位：
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
四、承辦單位：
xx學(xué)院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：
我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動(dòng)宗旨：
交流娛樂，團(tuán)結(jié)合作。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
（一）時(shí)間：xx月xx日下午。
（二）地點(diǎn)：主院籃球場(chǎng)。
八、活動(dòng)流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項(xiàng)及活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（二）活動(dòng)開始前清點(diǎn)人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
（三）活動(dòng)開始前和結(jié)束后做好場(chǎng)地布置及打掃工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
xx學(xué)院輪滑社。
xx年xx月xx日。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十四
1.學(xué)習(xí)看情景圖列出10的加法算式并運(yùn)算。
2.嘗試編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。
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師：今天小兔邀請(qǐng)我們?nèi)ニ幕▓@玩，你們?cè)敢鈫幔磕亲屛覀兛禳c(diǎn)乘上10次列車（出示數(shù)字10）出發(fā)吧。（復(fù)習(xí)3、4個(gè)就行）
師：嘿嘿，我的火車x（1）點(diǎn)開，你的火車x點(diǎn)開？
幼：嘿嘿，你的火車x（1）點(diǎn)開，我的火車x（9）點(diǎn)開。
師：看，小鳥在大樹上里藏了許多的問題。小兔想考考我們小朋友，那我們就去看看，大樹上有幾只小鳥？又來了幾只？一共有幾只呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，列加法算式1+9=10，再問算式中數(shù)字和符號(hào)代表的是什么意思？在根據(jù)算式創(chuàng)編兩道左右應(yīng)用題。）
小結(jié)：加號(hào)左右兩邊的數(shù)字交換位置，等于號(hào)后面的得數(shù)不變，這樣的算式我們把他們稱為朋友題。
師：花園里很美很香，吸引了2只小蜜蜂，后面發(fā)生了什么事情了？你能看著圖片來講講這個(gè)場(chǎng)景呀？（幼兒回答2+8=10，教師出示算式。）
師：小兔玩累了，肚子餓了，就在菜地上采蘑菇，你能看著圖片來講講這個(gè)場(chǎng)景呀？回答出來后就可以去她的另一個(gè)美麗的地方了?。ㄓ變夯卮?+7=10，教師出示算式。）
師：小兔說你們太聰明了，所以邀請(qǐng)我們?nèi)ニ依?！在這兒你看到了什么？你會(huì)說說嗎？（幼兒回答4+6=10，教師出示算式）
教師小結(jié)：說的真好！這些算式的得數(shù)都是10，而且都是加法，那么這6道算式就是10的加法算式。
這節(jié)活動(dòng)充分發(fā)掘并利用故事中的數(shù)學(xué)元素，讓幼兒在故事的情境中創(chuàng)編應(yīng)用題，而且ppt設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，能關(guān)注幼兒造句中“一共”，“還有”的區(qū)別。在數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)注不同層次的幼兒的興趣、能力。游戲開火車中，教師的表述可以再精煉些，也可以用競(jìng)賽的方法提高幼兒興趣；也可以給予幼兒不同的材料讓幼兒自己創(chuàng)編，在操作中曬曬自己的表述，讓幼兒小組歸納記錄自己創(chuàng)編列式的方法。讓幼兒自己歸納前三種創(chuàng)編句式，自己舉一反三，尋找接下去的句式，看算式編題。在活動(dòng)中，創(chuàng)編應(yīng)用題時(shí)，不需要每個(gè)算式都編題。最后數(shù)學(xué)課中讓幼兒在活動(dòng)中掌握方法，教師要思考怎樣引導(dǎo)幼兒？語言準(zhǔn)確、到位，要有起伏讓幼兒重點(diǎn)關(guān)注，在教研課中要尋找挑戰(zhàn)性，教師與孩子共同成長。教學(xué)資源無處不有,只要適時(shí)適事地利用,就可取得意想不到的效果。通過學(xué)習(xí)，讓幼兒感受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊。語言深化他們對(duì)加法的認(rèn)知，使他們加深了對(duì)加法的意義的理解，又密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，又培養(yǎng)了應(yīng)用意識(shí)，為今后學(xué)習(xí)應(yīng)用題打下了基礎(chǔ)。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十五
1.通過觀察、操作等活動(dòng)初步了解皮膚的功能。
2．知道要保護(hù)自己的皮膚，了解一些保護(hù)皮膚的方法。
放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。
幼兒互相觀察，身體一哪些部位有皮膚，并認(rèn)識(shí)皮膚。
師：誰能告訴大家，你發(fā)現(xiàn)身體上什么地方有皮膚？
（皮膚上有細(xì)細(xì)小小的毛孔，絨絨的汗毛，手上還有指紋）。
（1）請(qǐng)幼兒觸摸各種材料，并說出各種感覺引導(dǎo)幼兒用身體不同部位的皮膚來感覺粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。
（2）出示圖片，讓幼兒觀察、體會(huì)皮膚的保護(hù)作用。
師：圖片上的小朋友怎么了？皮膚破了，細(xì)菌會(huì)侵害身體怎么辦？
（消毒、擦藥水、包扎）。
（3）師小結(jié)：皮膚像一件很合適的衣服穿在我們的身體外面，保護(hù)我們的身體它能感覺了冷、熱、疼痛，感覺物體的軟和硬、粗糙和光滑等。皮膚上有毛也，可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn)入。
（1）洗澡。
（2）洗臉。
（3）洗頭。
（4）換衣。
（5）防止尖利的器具損傷皮膚。
（6）加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。
教學(xué)秘書的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十六
各教科室按總?cè)藬?shù)50%，現(xiàn)場(chǎng)抽出比賽教師，隨機(jī)進(jìn)行電子白板一項(xiàng)技能測(cè)試。
四月二日 周二上午第3、4節(jié) 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：張萍 評(píng)委：呂勇、張磊、李魯濱
教科室參賽人員數(shù)： 18 抽測(cè)人數(shù)：9
教科室參賽人員名單：
四月三日 周三上午第1、2節(jié) 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：趙梅琳 評(píng)委：王靜、孟小海、畢建平
教科室參賽人員數(shù)： 25 抽測(cè)人數(shù)：12
教科室參賽人員名單：
四月三日 周三下午第1、2節(jié) 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：李桂云 評(píng)委：王曉忠、蘇克敏、岳陽
教科室參賽人員數(shù)： 10 抽測(cè)人數(shù)：5
教科室參賽人員名單：
孟小海、高娟、王明曉、張萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊華、宣小芳、范慧璇
1主持人注意核對(duì)應(yīng)參加抽測(cè)教師人數(shù)、姓名。
2主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出參賽人員及試題、公布抽測(cè)試題題號(hào)及內(nèi)容、評(píng)委登記姓名，抽測(cè)教師操作。
3抽測(cè)教師所有操作要求獨(dú)立完成，不允許其他人場(chǎng)外指導(dǎo)。
4考核按操作要求步驟進(jìn)行，使用工具準(zhǔn)確合理，5分鐘內(nèi)完成記為達(dá)標(biāo)，未完成記為未達(dá)標(biāo)。