讀后感可以幫助我們更好地進行書籍的消化和吸收，提升閱讀效果。寫讀后感時，我們可以用一些具體的例子和細節(jié)來支撐和豐富自己的觀點。這是一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過閱讀它們，我們可以更好地理解和學習如何寫好讀后感。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇一
?？硕唷ゑR洛是法國著名的現(xiàn)代主義小說家，以寫情節(jié)劇小說而聞名世界的作家之一。他一生寫了70多部小說，而且都十分暢銷，其中，令我深有感觸的就是——《苦兒流浪記》。
故事的情節(jié)讓我印象深刻：主人公小男孩雷米與養(yǎng)母本來過著幸福的生活，但是由于生活所迫，養(yǎng)父把他賣給了一個叫維泰利斯的流浪藝人。雷米跟著維泰利斯四處賣藝，嘗盡人間冷暖。后來，師傅不堪命運的擺布，凍死在一個風雪之夜，雷米被一個花農收留。本來以為這次可以過上幸福平安的日子。可是花農作文家也遭遇了不幸，雷米又一次被拋入了流浪的生活中。為了生計，雷米下礦井干活兒，險些喪命；為了尋親，他踏上了異國土地，屢經(jīng)危險……然而，正是這一次次生活的磨練，讓雷米逐漸成長為一個堅毅勇敢的男子漢。最終，他如愿以償?shù)厥斋@了自己的親情與財富。
世界之大，或許曾經(jīng)有人遭遇厄運，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的、數(shù)不清的坎坷與挫折，但是他們不放棄，不害怕，以一種打不垮的信念努力著、奮斗著，直到成功！你若不信，請看《苦兒流浪記》！
作者：王思齊。
假期間，我讀了很多本書，唯獨《苦兒流浪記》這本書讓我愛不釋手，主人公雷米的可憐身世和曲折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
最后功夫不負有心人，他歷盡艱辛找到了自己的親生母親密里甘夫人，并且獲得了一大筆財產(chǎn)，和他的家人一起幸福地生活。
我很喜歡雷米，喜歡他善良、樂觀的性格，喜歡他不怕困難、愛學習的精神，我要向他學習，在遇到困難和挫折的時候，勇于面對、積極思考、應對挑戰(zhàn)，最后取得成功！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇二
橘色的燈光充盈著整個房間，所有的一切都籠罩在安逸與舒適之中?！斑?----”短暫的關門聲中，燈光倏地閃爍了一下，繼而又恢復了平靜，什么都沒有變化，只是房間中多了一個我。窗外，傳過來鄰家小孩銀鈴般的笑聲?？晌覅s怎么也笑不出來，心里壓得悶悶的?？赡苁菨摬氐牧晳T吧。在遠離喧鬧的地方，我只會靜靜地與書一起享受我們的美好時光。只有在書里，我才能找到一片完全的寧靜，與作家們交流溝通。在書架上抽出一本書，是法國作家埃克多馬洛的作品——《苦兒流浪記》。
翻開第一頁，是一幅插圖，圖上的孩子大概就是這本書的主角吧。他一個人站在圖畫的中央，四周都是黑糊糊的，什么也看不清，他大大的眼睛中流露出孤苦伶仃的悲傷，令人難過到心痛。那個孩子叫雷米，是一個棄嬰，很幸運地遇到了一個深愛著他的養(yǎng)母。養(yǎng)母待他很好，可是養(yǎng)父在殘廢之后卻執(zhí)意要送走雷米，他把雷米租給了一個行走在世界各地的耍狗人維泰利斯。雷米被迫與他一同在世界各地流浪。維泰利斯懂得離開親人的悲傷，他告訴雷米：“生活常常是一場搏斗，人在這場搏斗中是不能夠稱心如意的?！蔽业氖植挥勺灾鞯嘏龅搅藭郎夏菑埩钗倚乃榈爻煽儐?，那塊壓在我心頭的巨石。那寥寥無幾的分數(shù)成為了心中的一片荊棘，長滿了尖利的刺，稍不留心，便會傷得鮮血淋漓。可是，維泰利斯說的對啊。
人生就是一場搏斗，搏斗中總有人會贏，有人輸，有人會受傷，有人會難過，但是面對這些不稱意，我們就只能坐以待斃嗎?我就只能接受失敗的局面嗎?不，那不對，可我們又應該怎么辦呢?雷米大概也懂得這個道理，他又會怎么去做呢?理好思路，又繼續(xù)沉在了書中。雷米雖然沒有忘記養(yǎng)母，但也明白自己是無論如何都逃不回去的。雷米換了一個角度，他開始和維泰利斯和他的“同伴”——三條形態(tài)各異的小狗和一只猴子建立了好的友情，和他們一奔走在大街小巷中。面對離開親人的痛苦，雷米他堅強的應對了，開始自己的新生活，用微笑迎接每天升起的太陽。我是不是也該這樣呢?成績考差了以后，就一直悶悶不樂的，不僅自己每天不高興，連自己身邊的親人朋友都和我一樣難受。
這么做真的對嗎?反而不如正確的毫不逃避地面對它?？偨Y成績考差的原因，改正自己的不足，那樣不是更好嗎?又何必整天愁眉苦臉呢?自嘲地笑了笑，想想：“我真傻，太容易悲觀了?！崩^而又埋沒在書中。兩年的時間里，雷米學會了讀書和識譜，結識了阿瑟和米利根夫人?？墒牵谘┮怪惺チ藘蓷l狗和一只猴子，厄運仿佛纏住了他們。當寒風裹挾著雪片飄然而至，雷米和師傅維泰利斯到達了巴黎。在巴黎，維泰利斯打算自己去教孩子們樂器，把雷米寄養(yǎng)在他的朋友伽羅福里家中度過冬天時，雷米認識了一個朋友馬西亞，在與他的交談中，雷米發(fā)現(xiàn)伽羅福里是一個是一個多么殘酷的人。雷米親眼目睹了伽羅福里鞭打寄養(yǎng)孩子的場景，他使雷米恐懼，幸而維泰利斯及時出現(xiàn)，他帶走了雷米，使雷米逃脫了伽羅福里的魔掌。拒絕了朋友的維泰利斯打算和雷米去采石場過夜?？伤麄儼l(fā)現(xiàn)采石場無法進入，只好原路返回。
風愈刮愈烈，他們不能入住旅館，只能在草堆中度過一夜。這一夜，漫長而短暫，可對于雷米來說，這一夜改變了一切，維泰利斯死了。雷米再也無法聽到維泰利斯的任何一句話了，再也不會有人陪伴他了。眼眶漸漸濕潤，難道所有的好人都是苦命嗎?那個曾經(jīng)的偉大音樂家，那個即使淪落為耍狗藝人也不放棄自己高貴尊嚴的維泰利斯已經(jīng)走遠了，定格在書中的，只有那冰冷的身體，那不動聲色地絢美。一切都結束了嗎?人消失了，感動還在;現(xiàn)實破碎了，幻想還在;故事結束了，疼痛還在。但我們都應懷有希望，不是嗎?雷米，我，還有一切接受磨難的人們，我們的故事不都還沒有結束嗎?故事沒有看到結尾，但我知道，陽光總在風雨后，《苦兒流浪記》帶給了我與命運抗爭的希望，這是一次心靈的跋涉，一個生命的拔節(jié)。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇三
這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過著顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經(jīng)過千辛萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇四
讀了《苦兒流浪記》之后我淚流滿面，想《苦兒流浪記》的主人公――雷米，他是一個命運悲慘的小男孩。
故事的情節(jié)是這樣的，他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽把他養(yǎng)大，忽然有一天，他的養(yǎng)父沖進門為了賺錢他把雷米送給了維泰利斯先生，維泰利斯收他為徒。就這樣他認識了心靈相通的‘’心里美“、卡比。雷米受過種種困難，但他依然堅持不懈、克服困難。最終走向了幸福之路。
我們每天都享受著父母的愛護！所以更要珍惜生活，感恩社會！好好學習長大做一個對國家有用的人！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇五
列寧曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀好書可以在書中汲取精華，感悟真理!今天，我介紹一本法國著名作家?？硕?馬洛寫的《苦兒流浪記》。
本書主人公雷米是個身世不明的棄兒，他被法國巴伯蘭一家收養(yǎng)，和慈愛的巴伯蘭媽媽相依為命，日子雖然清苦，但卻十分快活。在他八歲那年，巴伯蘭覺得他是“累贅”，又把他像一頭牲口似的租給了一位有著神秘身世的流浪藝人——維泰利斯，從此，他們過上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足，相親相愛。他們一行靠賣藝謀生，路途中風餐露宿，經(jīng)受了生活的各種磨練，他們學到了不少東西，能夠不怕痛苦地忍受寒冷和炎熱，日曬和雨淋，饑餓和勞累!然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強，堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母及家人團聚了!
故事中我非常喜歡雷米，他善良，堅強，勇敢!我也喜歡維泰利斯，他教給了雷米生存的本領和做人的道理。還有阿根老爹一家人心地善良，助人為樂;米利根夫人、巴伯蘭媽媽。。。。。。所有與雷米曾經(jīng)互不相識幫助過他的人，你們真是太偉大了，非常值得我們學習。
讀完《苦兒流浪記》，我的心情非常激動和感動!雷米能夠在這么惡劣的環(huán)境中生存下來，而我們呢?“衣來伸手，飯來張口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激勵著我們，指引我們前進的腳步。今后我也要學會堅強，勇敢，獨立，有愛心?！犊鄡毫骼擞洝纷屛沂芤娣藴\，所以多讀好書能讓我們明事理，長見識，以后我一定會在知識的海洋里茁壯成長!
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇六
近期，我看了一本叫《苦兒流浪記》的書。書中講述了：一個名叫雷米的小男孩，他在剛滿六個月的時候就被拋棄在巴黎大街上，善良的養(yǎng)母巴伯漢媽媽含辛茹苦的將他撫養(yǎng)大。八年來，母子倆相依為命，生活過的一貧如洗，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他賣給了一位名叫維達理的演戲老人，從此雷米便跟著老人踏上了靠賣藝求生的`道路。一路走來，他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，遭遇了許多不幸的事情，同時也結識了亞根爸爸、小麗絲、阿瑟、馬迪亞等眾多好朋友，并建立了深厚的友誼。
在一個大雪紛飛的夜晚，流浪的老人和雷米饑寒交迫，老人體力不支終于離開了人世，而幼小的雷米幸運的碰到了對他人生幫助很大的亞根爸爸，和亞根爸爸的一家渡過了美好的時光。而雷米在生活的磨練中成長為一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇七
上個學期，老師在班會課上舉辦了一個活動，叫“我推薦的書”，我們班的xx同學推薦了這本《苦兒流浪記》，我讀后有許多感想，那么就讓我為大家介紹一下!。
苦兒雷米是這本書的主人公。他一出場，就鮮活生動，緊緊抓住了我的興趣。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會上如何生存，是貫穿故事始終的主題。書本一打開，便令人愛不釋手。
使我們感到慶幸和欣慰的是，雷米在艱辛曲折的流浪生涯中，并不孤單。他有愛他如親子的巴伯蘭媽媽;有教他做人、識字、彈琴的維塔里斯老人;有無私收留他的花農;有傾心愛他的麗絲;有偶然收留他的米利根夫人，還有與他同甘共苦的可愛的馬西亞……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質，同時襯托出加羅福里亞和米利根先生這類社會人渣的丑陋。
我很欣賞雷米這種堅韌不拔、知難而進的勇氣，他在這樣一個無助的社會上還能健康的活下來，真是一個奇跡。再看看我們現(xiàn)在這樣，吃的好、睡的好、住的好，我們現(xiàn)在生活在和平的大環(huán)境中，有爸爸媽媽無私的愛，有老師諄諄的教導，有同學之間親密的友誼，我們不用面臨雷米這種艱苦的生活環(huán)境。即使有些地方還在面臨旱災和水災，政府和各行個業(yè)的人士都不會眼看這種狀況存在，大家都會伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，只要幫的上忙就一定會做。不是有這樣一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將會變的更美好”。我慶幸自己生活在這樣一個美好的幸福的年代。我會好好珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書非常好看，我也建議大家去看看這本《苦兒流浪記》。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇八
《苦兒流浪記》是由?？硕?。馬洛所作的苦難兒童小說，原名《無家可歸》。該書為埃克多。馬洛贏得了世界聲譽，還獲得了法國法蘭西學院獎。
主人公雷米的經(jīng)歷是我感慨，剛來的好運還沒來得及享受就有發(fā)生了悲劇，這使他在流浪過程中逐漸養(yǎng)成了健康的體魄和堅毅的人生品格。他的愛心、孝心、堅強、有毅力等等優(yōu)秀品質教育著我們。我相信，《苦兒流浪記》第二部將更加精彩。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇九
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國埃克多?馬洛寫的。
這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進。我喜歡巴伯蘭媽媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因為他們助人為樂，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯。米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十
在現(xiàn)實中，大部分人的生活都是平淡無奇的。孩子們都渴望生活中出現(xiàn)新鮮的事物渴望自己脫離家長和老師的呵護，去歷險、去流浪。在這個假期中，我通過《苦兒流浪記》第一次體會到了流浪的艱辛與快樂。
《苦兒流浪記》主要講述了故事的主人公雷米本是英國貴族家庭的孩子，但在他五六個月大的時候他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維達里，從此他被迫離開了深愛著他的養(yǎng)母巴貝蘭大媽，跟著師傅維達里踏上了流浪之路。他們和一只猴子、三只狗在一起靠賣藝謀生。在之后的流浪生活中經(jīng)歷了無數(shù)磨難，最后實現(xiàn)了自己的心愿，找到親生母親的事。
在《苦兒流浪記》中，主人公雷米一個又一個令人心酸的故事一直讓我為他揪心。但在不幸的遭遇中，也并不缺少愛。雖然在咀嚼苦，但同時我們也在體會愛。
雷米歷經(jīng)磨難，吃了不少苦，這是他的不幸。但他幸運的是，周圍一直有些真心愛他的人們：愛他如親子的巴貝蘭大媽，教他彈唱、做人的維達里，后來無私收留他的米甘里太太和阿更老爹，與他同甘共苦的馬夏，最后救出雷米的包勃兄弟。
在閱讀中，我體會到，雷米對所有人都是那么真誠善良，從愛他的巴貝蘭大媽，在離開她后，他沒有忘記她，而是過上好日子后第一個想到了她，并送給她心愛的禮物。還有他一直從心里敬佩的維達里師父，甚至對那位陰謀將他偷走扔掉的叔叔詹姆士·米里甘，雷米都以博大的愛心面對。
從雷米的身上，我也將學到很多。在這本書中，雖然有許多受難的片段，但愛始終存在著，給人帶來溫暖和力量。
隨著雷米的成長，我的內心也受到了一次洗禮。
不久前，我讀了一本書：《苦兒流浪記》，這個故事說的是一個苦命的孩子，幾經(jīng)歷了風風雨雨后過上了幸福的生活。
故事說了：有一個叫雷米的難孩，出生不久就被家人狠心的丟在了路邊，還好，他被一個好心的人發(fā)現(xiàn)了，并帶回了家中收養(yǎng)，善良的養(yǎng)母含辛茹苦的把他養(yǎng)大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗，可還是堅持下來了。然而養(yǎng)父的出現(xiàn)再次改變了雷米的生活。他變得無依無靠，為了生計，養(yǎng)父把他買給了一個流浪藝人，他只好與藝人一起流浪，雖然藝人很照顧他，但是流浪的生活還是有無數(shù)的艱難險阻，這樣的生活鑄就了他剛強的性格，面對人生，他從為輕言放棄，他終于盼到了幸福生活來到的那一天，他找到了自己的家人，和任慈養(yǎng)母。
讀完這本書后，我心想，一個八歲的小男孩，從小無依無靠，我與他比起來那可真是太幸福了。以前，我總是對父母為我的的付出視而不見，后來的幾天里，雖然父母跟平時沒有什么區(qū)別，但是我仿佛生活在了享受之中，我認為自己能有這么一個美好的家真是太幸福了!
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十一
早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事，很受感動。
書里講的三毛是個孤兒，沒有家，只能四處流浪，穿著破破爛爛的衣服到處乞討，晚上睡在大街上，到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃，還經(jīng)常受別人欺負。但他還是想用自己的勞動來養(yǎng)活自己，并不時幫助和他一樣命運的孩子。
看完后，我覺得三毛非?？蓱z。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，并不是每個小朋友都能吃得飽穿的暖，都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學習不怕挫折，堅強勇敢，樂觀向上，不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十二
暑假我讀了《苦兒流浪記》一書。讀完后我的心情久久不能平靜，因為故事情節(jié)太讓人心酸，也讓我明白了許多道理。
這本書的主人翁是一個名叫雷米的小男孩，他從小就被叔父賣給了一個街頭藝人。這位藝人老爺爺很關心雷米，并教他讀書、認字，還有許多道理。在老爺爺?shù)年P心與呵護下，雷米漸漸成長并喜歡上了老爺爺。雷米一直都稱他為師傅，他們長途奔波到各地去表演，可天有不測風云，沒想到雷米的師傅就在某一個夜晚被凍死了?？衫酌撞]有放棄，他抱著堅定的信心向前走，最后憑借著自己勇敢、善良、誠實的品德，終于和自己的母親團聚了。
讀完《苦兒流浪記》這本書讓我受益終生：人生的道路上難免有坎坎坷坷、風風雨雨，苦難并不可怕，只要心中有信念與理想，就一定會有快樂與幸福！這個故事也一直激勵我要勤奮學習，不能遇到困難就退縮，大膽地往前走。我相信，只要像雷米一樣抱著堅定的信心和“真、善、美”的品格就一定會見到彩虹！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十三
每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個叫三毛的小朋友沒有父母，天天過著無依無靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經(jīng)在路上撿了一個被丟棄的流浪兒，三毛又當?shù)之斈锏臒o微不至的照顧他。三毛還是一個勇敢的孩子，面臨危險，他總是第一個挺身而出。
和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母的愛當成一回事，我們每天過著衣來伸手，飯來張口的王子式的生活，根本沒有想過父母的艱辛，可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過，面對生活的不易，他變得更加堅強。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽給我和同學做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒有領情反而責怪父母這個做的甜了，那個做的咸了，現(xiàn)在想想感覺很對不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易：我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切！
今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動感人，非常好看。
故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發(fā)生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。
我想：三毛真聰明，他用標語當褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強，這個片段也反應出三毛的生活條件非常差，同時也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度，很有童趣。
這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好？這讓我很不解。當時的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十四
大年三十的晚上，大街上空無一人，大雪紛飛，房子上滿是雪堆，地上有白天小孩堆過的雪人。家家戶戶都圍到火爐邊吃年夜飯。
這時，大街上走來一個小孩。他頭上只長著三根毛，上身穿著一條短短的背心，下身穿著一條破破爛爛的短褲，光著腳丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直發(fā)抖，臉色蒼白，皺著眉頭，牙齒不停的在“打架”，嘴唇凍得發(fā)紫，雙手抱在胸前，全身軟得像海綿，看他那又瘦又小的樣子，無精打采的在大街上走著。三毛走著走著，來到了一個避風的角落蹲下來，雙手緊緊地抱著膝蓋直打顫。肚子“咕咕”地叫著，好想買一塊面包吃。心想：要是有一塊面包該有多好啊!可是身無分文。突然，三毛眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)地上躺著20元，他喜出望外，迫不及待地沖過去把那張錢撿起來。錢上還有一些雪，三毛趕緊把雪拍干凈。他左看看，右看看，用手摸一摸，又放到燈光下照一照?！把?”三毛激動地說，“是真的!”三毛高興極了，往面包店跑去，跑著跑著，一不小心摔了一跤，三毛像士兵一樣勇敢地爬起來，繼續(xù)前行。
到了面包店，三毛對老板說：“老板……?！边€沒等三毛的話說完，老板以為是來討東西的，就說：“走走走，別阻擋我做生意!”三毛趕緊說：“老板，老板……”老板根本不聽三毛的解釋，不耐煩地說：“煩死了!都跟你說過啦!”
“老板，我有錢?！?BR> “啊?真的?”老板開始懷疑了……三毛從口袋掏出錢，說：“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓過錢，看了看，自言自語地說：“呀!還是真錢!真不可思議!”老板拿出一個包子，扔給了三毛。三毛問：“老板，還沒找錢哪!”
“只有一個，就是20元!”
“可是哪有20元一個包子啊?”
老板不想再跟三毛吵來吵去了，就叫三個伙計把他拎走?；镉媯儼讶虻媚樓啾悄[地扔在了地上。
三毛昏迷迷的，但手里還緊緊地抓著那用20元買來的包子。這時，一條大黃狗跑了過來，聞到了包子的香味，口水直流，猛地撲了過去，叼起包子就跑。沒過多久，三毛反應過來了，爬起就追。因為他被老板的伙計打得鼻青臉腫，再加上渾身無力，所以他咧咧趄趄地追著。不一會兒，三毛發(fā)現(xiàn)大黃狗跑得無影無蹤，絕望地哭了。他一直盯著大黃狗跑去的那條路，“砰”的一聲倒在了地上。
第二天清早，三毛就變成了一座土包，土包上有三根像燒焦一樣的小草，那就是三毛的三根毛。三根毛豎起來了，他們好像在生氣，不是對包子店的老板生氣，也不是對大黃狗，而是對這個世界。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十五
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學習，爭取做做過的棟梁之才！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十六
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨。
每當三毛非常餓的時候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十七
《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它資料是那樣真實，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們；盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放下人生，沒有認命，也沒有小看自我。
讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪費一絲時間。我要感謝生活，因為生活有艱苦的，難過的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會浪費時間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛我的老師，愛我的`父母，愛我身邊的每一個人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十八
幾天前，我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時的一名孤兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來維持生命，晚上睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋為衣御寒?？吹竭@里我哽咽住了，我為三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可憐，但是當時卻沒有一個人同情他、關心他。這就看出當時社會的腐敗和當時上海人民群眾的冷漠無情、當時社會現(xiàn)實的昏暗和衰敗。
然而，三毛并不向當時的社會屈服，而是堅強的生存下來。
為了生存，他不得不去賣報紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車，但他總是受別人的欺負。到最后，賺的錢連吃頓飽飯都不夠，只有每天挨餓受凍。這是，我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩，他的堅毅、勇敢和頑強是現(xiàn)代兒童無法具有的?，F(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點小挫折的打擊，所以我們要磨煉意志，努力增強自身修養(yǎng)，提高自己的不屈不撓的精神來學習三毛的不屈于命運的精神。
在后面，書中寫道當時還有許多與三毛命運相同的流浪孩。他們在一起相互團結，相互關心與關愛，這讓我感到欣慰的同時還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了，讓我悲哀的是舊上海居然會有這么多，可想而知，當時舊上海的腐敗程度，可最終受苦受難的還是那些無家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無法想象的。他們所受的苦是無可比擬的。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇一
?？硕唷ゑR洛是法國著名的現(xiàn)代主義小說家，以寫情節(jié)劇小說而聞名世界的作家之一。他一生寫了70多部小說，而且都十分暢銷，其中，令我深有感觸的就是——《苦兒流浪記》。
故事的情節(jié)讓我印象深刻：主人公小男孩雷米與養(yǎng)母本來過著幸福的生活，但是由于生活所迫，養(yǎng)父把他賣給了一個叫維泰利斯的流浪藝人。雷米跟著維泰利斯四處賣藝，嘗盡人間冷暖。后來，師傅不堪命運的擺布，凍死在一個風雪之夜，雷米被一個花農收留。本來以為這次可以過上幸福平安的日子。可是花農作文家也遭遇了不幸，雷米又一次被拋入了流浪的生活中。為了生計，雷米下礦井干活兒，險些喪命；為了尋親，他踏上了異國土地，屢經(jīng)危險……然而，正是這一次次生活的磨練，讓雷米逐漸成長為一個堅毅勇敢的男子漢。最終，他如愿以償?shù)厥斋@了自己的親情與財富。
世界之大，或許曾經(jīng)有人遭遇厄運，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的、數(shù)不清的坎坷與挫折，但是他們不放棄，不害怕，以一種打不垮的信念努力著、奮斗著，直到成功！你若不信，請看《苦兒流浪記》！
作者：王思齊。
假期間，我讀了很多本書，唯獨《苦兒流浪記》這本書讓我愛不釋手，主人公雷米的可憐身世和曲折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
最后功夫不負有心人，他歷盡艱辛找到了自己的親生母親密里甘夫人，并且獲得了一大筆財產(chǎn)，和他的家人一起幸福地生活。
我很喜歡雷米，喜歡他善良、樂觀的性格，喜歡他不怕困難、愛學習的精神，我要向他學習，在遇到困難和挫折的時候，勇于面對、積極思考、應對挑戰(zhàn)，最后取得成功！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇二
橘色的燈光充盈著整個房間，所有的一切都籠罩在安逸與舒適之中?！斑?----”短暫的關門聲中，燈光倏地閃爍了一下，繼而又恢復了平靜，什么都沒有變化，只是房間中多了一個我。窗外，傳過來鄰家小孩銀鈴般的笑聲?？晌覅s怎么也笑不出來，心里壓得悶悶的?？赡苁菨摬氐牧晳T吧。在遠離喧鬧的地方，我只會靜靜地與書一起享受我們的美好時光。只有在書里，我才能找到一片完全的寧靜，與作家們交流溝通。在書架上抽出一本書，是法國作家埃克多馬洛的作品——《苦兒流浪記》。
翻開第一頁，是一幅插圖，圖上的孩子大概就是這本書的主角吧。他一個人站在圖畫的中央，四周都是黑糊糊的，什么也看不清，他大大的眼睛中流露出孤苦伶仃的悲傷，令人難過到心痛。那個孩子叫雷米，是一個棄嬰，很幸運地遇到了一個深愛著他的養(yǎng)母。養(yǎng)母待他很好，可是養(yǎng)父在殘廢之后卻執(zhí)意要送走雷米，他把雷米租給了一個行走在世界各地的耍狗人維泰利斯。雷米被迫與他一同在世界各地流浪。維泰利斯懂得離開親人的悲傷，他告訴雷米：“生活常常是一場搏斗，人在這場搏斗中是不能夠稱心如意的?！蔽业氖植挥勺灾鞯嘏龅搅藭郎夏菑埩钗倚乃榈爻煽儐?，那塊壓在我心頭的巨石。那寥寥無幾的分數(shù)成為了心中的一片荊棘，長滿了尖利的刺，稍不留心，便會傷得鮮血淋漓。可是，維泰利斯說的對啊。
人生就是一場搏斗，搏斗中總有人會贏，有人輸，有人會受傷，有人會難過，但是面對這些不稱意，我們就只能坐以待斃嗎?我就只能接受失敗的局面嗎?不，那不對，可我們又應該怎么辦呢?雷米大概也懂得這個道理，他又會怎么去做呢?理好思路，又繼續(xù)沉在了書中。雷米雖然沒有忘記養(yǎng)母，但也明白自己是無論如何都逃不回去的。雷米換了一個角度，他開始和維泰利斯和他的“同伴”——三條形態(tài)各異的小狗和一只猴子建立了好的友情，和他們一奔走在大街小巷中。面對離開親人的痛苦，雷米他堅強的應對了，開始自己的新生活，用微笑迎接每天升起的太陽。我是不是也該這樣呢?成績考差了以后，就一直悶悶不樂的，不僅自己每天不高興，連自己身邊的親人朋友都和我一樣難受。
這么做真的對嗎?反而不如正確的毫不逃避地面對它?？偨Y成績考差的原因，改正自己的不足，那樣不是更好嗎?又何必整天愁眉苦臉呢?自嘲地笑了笑，想想：“我真傻，太容易悲觀了?！崩^而又埋沒在書中。兩年的時間里，雷米學會了讀書和識譜，結識了阿瑟和米利根夫人?？墒牵谘┮怪惺チ藘蓷l狗和一只猴子，厄運仿佛纏住了他們。當寒風裹挾著雪片飄然而至，雷米和師傅維泰利斯到達了巴黎。在巴黎，維泰利斯打算自己去教孩子們樂器，把雷米寄養(yǎng)在他的朋友伽羅福里家中度過冬天時，雷米認識了一個朋友馬西亞，在與他的交談中，雷米發(fā)現(xiàn)伽羅福里是一個是一個多么殘酷的人。雷米親眼目睹了伽羅福里鞭打寄養(yǎng)孩子的場景，他使雷米恐懼，幸而維泰利斯及時出現(xiàn)，他帶走了雷米，使雷米逃脫了伽羅福里的魔掌。拒絕了朋友的維泰利斯打算和雷米去采石場過夜?？伤麄儼l(fā)現(xiàn)采石場無法進入，只好原路返回。
風愈刮愈烈，他們不能入住旅館，只能在草堆中度過一夜。這一夜，漫長而短暫，可對于雷米來說，這一夜改變了一切，維泰利斯死了。雷米再也無法聽到維泰利斯的任何一句話了，再也不會有人陪伴他了。眼眶漸漸濕潤，難道所有的好人都是苦命嗎?那個曾經(jīng)的偉大音樂家，那個即使淪落為耍狗藝人也不放棄自己高貴尊嚴的維泰利斯已經(jīng)走遠了，定格在書中的，只有那冰冷的身體，那不動聲色地絢美。一切都結束了嗎?人消失了，感動還在;現(xiàn)實破碎了，幻想還在;故事結束了，疼痛還在。但我們都應懷有希望，不是嗎?雷米，我，還有一切接受磨難的人們，我們的故事不都還沒有結束嗎?故事沒有看到結尾，但我知道，陽光總在風雨后，《苦兒流浪記》帶給了我與命運抗爭的希望，這是一次心靈的跋涉，一個生命的拔節(jié)。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇三
這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過著顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經(jīng)過千辛萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇四
讀了《苦兒流浪記》之后我淚流滿面，想《苦兒流浪記》的主人公――雷米，他是一個命運悲慘的小男孩。
故事的情節(jié)是這樣的，他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽把他養(yǎng)大，忽然有一天，他的養(yǎng)父沖進門為了賺錢他把雷米送給了維泰利斯先生，維泰利斯收他為徒。就這樣他認識了心靈相通的‘’心里美“、卡比。雷米受過種種困難，但他依然堅持不懈、克服困難。最終走向了幸福之路。
我們每天都享受著父母的愛護！所以更要珍惜生活，感恩社會！好好學習長大做一個對國家有用的人！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇五
列寧曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀好書可以在書中汲取精華，感悟真理!今天，我介紹一本法國著名作家?？硕?馬洛寫的《苦兒流浪記》。
本書主人公雷米是個身世不明的棄兒，他被法國巴伯蘭一家收養(yǎng)，和慈愛的巴伯蘭媽媽相依為命，日子雖然清苦，但卻十分快活。在他八歲那年，巴伯蘭覺得他是“累贅”，又把他像一頭牲口似的租給了一位有著神秘身世的流浪藝人——維泰利斯，從此，他們過上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足，相親相愛。他們一行靠賣藝謀生，路途中風餐露宿，經(jīng)受了生活的各種磨練，他們學到了不少東西，能夠不怕痛苦地忍受寒冷和炎熱，日曬和雨淋，饑餓和勞累!然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強，堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母及家人團聚了!
故事中我非常喜歡雷米，他善良，堅強，勇敢!我也喜歡維泰利斯，他教給了雷米生存的本領和做人的道理。還有阿根老爹一家人心地善良，助人為樂;米利根夫人、巴伯蘭媽媽。。。。。。所有與雷米曾經(jīng)互不相識幫助過他的人，你們真是太偉大了，非常值得我們學習。
讀完《苦兒流浪記》，我的心情非常激動和感動!雷米能夠在這么惡劣的環(huán)境中生存下來，而我們呢?“衣來伸手，飯來張口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激勵著我們，指引我們前進的腳步。今后我也要學會堅強，勇敢，獨立，有愛心?！犊鄡毫骼擞洝纷屛沂芤娣藴\，所以多讀好書能讓我們明事理，長見識，以后我一定會在知識的海洋里茁壯成長!
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇六
近期，我看了一本叫《苦兒流浪記》的書。書中講述了：一個名叫雷米的小男孩，他在剛滿六個月的時候就被拋棄在巴黎大街上，善良的養(yǎng)母巴伯漢媽媽含辛茹苦的將他撫養(yǎng)大。八年來，母子倆相依為命，生活過的一貧如洗，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他賣給了一位名叫維達理的演戲老人，從此雷米便跟著老人踏上了靠賣藝求生的`道路。一路走來，他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，遭遇了許多不幸的事情，同時也結識了亞根爸爸、小麗絲、阿瑟、馬迪亞等眾多好朋友，并建立了深厚的友誼。
在一個大雪紛飛的夜晚，流浪的老人和雷米饑寒交迫，老人體力不支終于離開了人世，而幼小的雷米幸運的碰到了對他人生幫助很大的亞根爸爸，和亞根爸爸的一家渡過了美好的時光。而雷米在生活的磨練中成長為一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇七
上個學期，老師在班會課上舉辦了一個活動，叫“我推薦的書”，我們班的xx同學推薦了這本《苦兒流浪記》，我讀后有許多感想，那么就讓我為大家介紹一下!。
苦兒雷米是這本書的主人公。他一出場，就鮮活生動，緊緊抓住了我的興趣。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會上如何生存，是貫穿故事始終的主題。書本一打開，便令人愛不釋手。
使我們感到慶幸和欣慰的是，雷米在艱辛曲折的流浪生涯中，并不孤單。他有愛他如親子的巴伯蘭媽媽;有教他做人、識字、彈琴的維塔里斯老人;有無私收留他的花農;有傾心愛他的麗絲;有偶然收留他的米利根夫人，還有與他同甘共苦的可愛的馬西亞……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質，同時襯托出加羅福里亞和米利根先生這類社會人渣的丑陋。
我很欣賞雷米這種堅韌不拔、知難而進的勇氣，他在這樣一個無助的社會上還能健康的活下來，真是一個奇跡。再看看我們現(xiàn)在這樣，吃的好、睡的好、住的好，我們現(xiàn)在生活在和平的大環(huán)境中，有爸爸媽媽無私的愛，有老師諄諄的教導，有同學之間親密的友誼，我們不用面臨雷米這種艱苦的生活環(huán)境。即使有些地方還在面臨旱災和水災，政府和各行個業(yè)的人士都不會眼看這種狀況存在，大家都會伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，只要幫的上忙就一定會做。不是有這樣一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將會變的更美好”。我慶幸自己生活在這樣一個美好的幸福的年代。我會好好珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書非常好看，我也建議大家去看看這本《苦兒流浪記》。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇八
《苦兒流浪記》是由?？硕?。馬洛所作的苦難兒童小說，原名《無家可歸》。該書為埃克多。馬洛贏得了世界聲譽，還獲得了法國法蘭西學院獎。
主人公雷米的經(jīng)歷是我感慨，剛來的好運還沒來得及享受就有發(fā)生了悲劇，這使他在流浪過程中逐漸養(yǎng)成了健康的體魄和堅毅的人生品格。他的愛心、孝心、堅強、有毅力等等優(yōu)秀品質教育著我們。我相信，《苦兒流浪記》第二部將更加精彩。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇九
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國埃克多?馬洛寫的。
這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進。我喜歡巴伯蘭媽媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因為他們助人為樂，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯。米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十
在現(xiàn)實中，大部分人的生活都是平淡無奇的。孩子們都渴望生活中出現(xiàn)新鮮的事物渴望自己脫離家長和老師的呵護，去歷險、去流浪。在這個假期中，我通過《苦兒流浪記》第一次體會到了流浪的艱辛與快樂。
《苦兒流浪記》主要講述了故事的主人公雷米本是英國貴族家庭的孩子，但在他五六個月大的時候他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維達里，從此他被迫離開了深愛著他的養(yǎng)母巴貝蘭大媽，跟著師傅維達里踏上了流浪之路。他們和一只猴子、三只狗在一起靠賣藝謀生。在之后的流浪生活中經(jīng)歷了無數(shù)磨難，最后實現(xiàn)了自己的心愿，找到親生母親的事。
在《苦兒流浪記》中，主人公雷米一個又一個令人心酸的故事一直讓我為他揪心。但在不幸的遭遇中，也并不缺少愛。雖然在咀嚼苦，但同時我們也在體會愛。
雷米歷經(jīng)磨難，吃了不少苦，這是他的不幸。但他幸運的是，周圍一直有些真心愛他的人們：愛他如親子的巴貝蘭大媽，教他彈唱、做人的維達里，后來無私收留他的米甘里太太和阿更老爹，與他同甘共苦的馬夏，最后救出雷米的包勃兄弟。
在閱讀中，我體會到，雷米對所有人都是那么真誠善良，從愛他的巴貝蘭大媽，在離開她后，他沒有忘記她，而是過上好日子后第一個想到了她，并送給她心愛的禮物。還有他一直從心里敬佩的維達里師父，甚至對那位陰謀將他偷走扔掉的叔叔詹姆士·米里甘，雷米都以博大的愛心面對。
從雷米的身上，我也將學到很多。在這本書中，雖然有許多受難的片段，但愛始終存在著，給人帶來溫暖和力量。
隨著雷米的成長，我的內心也受到了一次洗禮。
不久前，我讀了一本書：《苦兒流浪記》，這個故事說的是一個苦命的孩子，幾經(jīng)歷了風風雨雨后過上了幸福的生活。
故事說了：有一個叫雷米的難孩，出生不久就被家人狠心的丟在了路邊，還好，他被一個好心的人發(fā)現(xiàn)了，并帶回了家中收養(yǎng)，善良的養(yǎng)母含辛茹苦的把他養(yǎng)大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗，可還是堅持下來了。然而養(yǎng)父的出現(xiàn)再次改變了雷米的生活。他變得無依無靠，為了生計，養(yǎng)父把他買給了一個流浪藝人，他只好與藝人一起流浪，雖然藝人很照顧他，但是流浪的生活還是有無數(shù)的艱難險阻，這樣的生活鑄就了他剛強的性格，面對人生，他從為輕言放棄，他終于盼到了幸福生活來到的那一天，他找到了自己的家人，和任慈養(yǎng)母。
讀完這本書后，我心想，一個八歲的小男孩，從小無依無靠，我與他比起來那可真是太幸福了。以前，我總是對父母為我的的付出視而不見，后來的幾天里，雖然父母跟平時沒有什么區(qū)別，但是我仿佛生活在了享受之中，我認為自己能有這么一個美好的家真是太幸福了!
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十一
早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事，很受感動。
書里講的三毛是個孤兒，沒有家，只能四處流浪，穿著破破爛爛的衣服到處乞討，晚上睡在大街上，到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃，還經(jīng)常受別人欺負。但他還是想用自己的勞動來養(yǎng)活自己，并不時幫助和他一樣命運的孩子。
看完后，我覺得三毛非?？蓱z。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，并不是每個小朋友都能吃得飽穿的暖，都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學習不怕挫折，堅強勇敢，樂觀向上，不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十二
暑假我讀了《苦兒流浪記》一書。讀完后我的心情久久不能平靜，因為故事情節(jié)太讓人心酸，也讓我明白了許多道理。
這本書的主人翁是一個名叫雷米的小男孩，他從小就被叔父賣給了一個街頭藝人。這位藝人老爺爺很關心雷米，并教他讀書、認字，還有許多道理。在老爺爺?shù)年P心與呵護下，雷米漸漸成長并喜歡上了老爺爺。雷米一直都稱他為師傅，他們長途奔波到各地去表演，可天有不測風云，沒想到雷米的師傅就在某一個夜晚被凍死了?？衫酌撞]有放棄，他抱著堅定的信心向前走，最后憑借著自己勇敢、善良、誠實的品德，終于和自己的母親團聚了。
讀完《苦兒流浪記》這本書讓我受益終生：人生的道路上難免有坎坎坷坷、風風雨雨，苦難并不可怕，只要心中有信念與理想，就一定會有快樂與幸福！這個故事也一直激勵我要勤奮學習，不能遇到困難就退縮，大膽地往前走。我相信，只要像雷米一樣抱著堅定的信心和“真、善、美”的品格就一定會見到彩虹！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十三
每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個叫三毛的小朋友沒有父母，天天過著無依無靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經(jīng)在路上撿了一個被丟棄的流浪兒，三毛又當?shù)之斈锏臒o微不至的照顧他。三毛還是一個勇敢的孩子，面臨危險，他總是第一個挺身而出。
和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母的愛當成一回事，我們每天過著衣來伸手，飯來張口的王子式的生活，根本沒有想過父母的艱辛，可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過，面對生活的不易，他變得更加堅強。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽給我和同學做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒有領情反而責怪父母這個做的甜了，那個做的咸了，現(xiàn)在想想感覺很對不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易：我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切！
今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動感人，非常好看。
故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發(fā)生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。
我想：三毛真聰明，他用標語當褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強，這個片段也反應出三毛的生活條件非常差，同時也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度，很有童趣。
這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好？這讓我很不解。當時的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習。
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十四
大年三十的晚上，大街上空無一人，大雪紛飛，房子上滿是雪堆，地上有白天小孩堆過的雪人。家家戶戶都圍到火爐邊吃年夜飯。
這時，大街上走來一個小孩。他頭上只長著三根毛，上身穿著一條短短的背心，下身穿著一條破破爛爛的短褲，光著腳丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直發(fā)抖，臉色蒼白，皺著眉頭，牙齒不停的在“打架”，嘴唇凍得發(fā)紫，雙手抱在胸前，全身軟得像海綿，看他那又瘦又小的樣子，無精打采的在大街上走著。三毛走著走著，來到了一個避風的角落蹲下來，雙手緊緊地抱著膝蓋直打顫。肚子“咕咕”地叫著，好想買一塊面包吃。心想：要是有一塊面包該有多好啊!可是身無分文。突然，三毛眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)地上躺著20元，他喜出望外，迫不及待地沖過去把那張錢撿起來。錢上還有一些雪，三毛趕緊把雪拍干凈。他左看看，右看看，用手摸一摸，又放到燈光下照一照?！把?”三毛激動地說，“是真的!”三毛高興極了，往面包店跑去，跑著跑著，一不小心摔了一跤，三毛像士兵一樣勇敢地爬起來，繼續(xù)前行。
到了面包店，三毛對老板說：“老板……?！边€沒等三毛的話說完，老板以為是來討東西的，就說：“走走走，別阻擋我做生意!”三毛趕緊說：“老板，老板……”老板根本不聽三毛的解釋，不耐煩地說：“煩死了!都跟你說過啦!”
“老板，我有錢?！?BR> “啊?真的?”老板開始懷疑了……三毛從口袋掏出錢，說：“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓過錢，看了看，自言自語地說：“呀!還是真錢!真不可思議!”老板拿出一個包子，扔給了三毛。三毛問：“老板，還沒找錢哪!”
“只有一個，就是20元!”
“可是哪有20元一個包子啊?”
老板不想再跟三毛吵來吵去了，就叫三個伙計把他拎走?；镉媯儼讶虻媚樓啾悄[地扔在了地上。
三毛昏迷迷的，但手里還緊緊地抓著那用20元買來的包子。這時，一條大黃狗跑了過來，聞到了包子的香味，口水直流，猛地撲了過去，叼起包子就跑。沒過多久，三毛反應過來了，爬起就追。因為他被老板的伙計打得鼻青臉腫，再加上渾身無力，所以他咧咧趄趄地追著。不一會兒，三毛發(fā)現(xiàn)大黃狗跑得無影無蹤，絕望地哭了。他一直盯著大黃狗跑去的那條路，“砰”的一聲倒在了地上。
第二天清早，三毛就變成了一座土包，土包上有三根像燒焦一樣的小草，那就是三毛的三根毛。三根毛豎起來了，他們好像在生氣，不是對包子店的老板生氣，也不是對大黃狗，而是對這個世界。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十五
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學習，爭取做做過的棟梁之才！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十六
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨。
每當三毛非常餓的時候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
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五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十七
《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它資料是那樣真實，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們；盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放下人生，沒有認命，也沒有小看自我。
讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪費一絲時間。我要感謝生活，因為生活有艱苦的，難過的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會浪費時間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛我的老師，愛我的`父母，愛我身邊的每一個人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！
五年級的讀后感苦兒流浪記讀后感篇十八
幾天前，我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時的一名孤兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來維持生命，晚上睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋為衣御寒?？吹竭@里我哽咽住了，我為三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可憐，但是當時卻沒有一個人同情他、關心他。這就看出當時社會的腐敗和當時上海人民群眾的冷漠無情、當時社會現(xiàn)實的昏暗和衰敗。
然而，三毛并不向當時的社會屈服，而是堅強的生存下來。
為了生存，他不得不去賣報紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車，但他總是受別人的欺負。到最后，賺的錢連吃頓飽飯都不夠，只有每天挨餓受凍。這是，我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩，他的堅毅、勇敢和頑強是現(xiàn)代兒童無法具有的?，F(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點小挫折的打擊，所以我們要磨煉意志，努力增強自身修養(yǎng)，提高自己的不屈不撓的精神來學習三毛的不屈于命運的精神。
在后面，書中寫道當時還有許多與三毛命運相同的流浪孩。他們在一起相互團結，相互關心與關愛，這讓我感到欣慰的同時還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了，讓我悲哀的是舊上海居然會有這么多，可想而知，當時舊上海的腐敗程度，可最終受苦受難的還是那些無家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無法想象的。他們所受的苦是無可比擬的。