教案是教師在備課階段制定的一種詳細的教學計劃，幫助教師有效組織教學活動。教案中的教學策略應該多樣化，能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性。用這些教案范文作為參考，你可以更好地規(guī)劃和組織自己的教學活動。
以父親節(jié)為的班會教案篇一
教學目標：
讓學生感受大愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
活動過程：
一、主持人致歡迎詞。
a：我們沐浴著愛的陽光長大。
b：我們享受著人間的真情成長。
a：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
b：多少回含著感動的淚花暢想未來。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的，
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a：學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
ab：現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，_總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
以父親節(jié)為的班會教案篇二
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備:。
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關課件。
活動過程:。
開場白:。
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)。
盧析:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析:感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析:感謝所有進入我生命中的人。
(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》。
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]。
1、問題搶答。
周佩:自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;。
同學們開始搶答:。
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日。
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國。
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)。
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9。
2、小品:《爹》。
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事。
以父親節(jié)為的班會教案篇三
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，之后放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習狀況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……。
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個個性的節(jié)日。
以父親節(jié)為的班會教案篇四
父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設。四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
以父親節(jié)為的班會教案篇五
女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?BR> 男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個星期天設立了父親節(jié)。在這兩個特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份來自兒女的情誼。
男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?
女：19_年，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設立的，但它表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼兒園時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
男：請聽詩朗誦《父愛》。
女：《父愛》。
父愛如傘，為你遮風擋雨;。
父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;。
枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;。
成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時，父親溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報他們對我們的關愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識、有紀律、有理想、有道德，對社會有用的人，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人，才能不辜負父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情?希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你”。
(合)：101班《感恩父親節(jié)》主題班會到此結束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!問題搶答(根據(jù)班會時間決定是否進行此項活動)。
父親節(jié)和母親節(jié)都是我們用來感恩親人的節(jié)日，請問。
(1)母親節(jié)在什么時候?答案：5月的第二個星期日。
(2)父親節(jié)在什么時候?答案：6月的第三個星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?答案：源于美國。
(4)你和爸爸的關系如何?在父親節(jié)時，你準備為父親做些什么?請出2-3為小朋友回答。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以父親節(jié)為的班會教案篇六
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
【拓展閱讀】父親節(jié)的來歷。
世界上的.第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場中，獨自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭，功勛標榜，他在妻子過世后立志不再續(xù)弦，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家里唯一的女孩，女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909年那年，正好是斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動「父親節(jié)」的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。
1924年，美國總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國的節(jié)日;1966年，美國總統(tǒng)詹森宣布當年6月第3個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節(jié);1972年，美國總統(tǒng)尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個周日，訂為全美國的父親節(jié)，并成為美國永久性的國定紀念日。
我國臺灣的父親節(jié)起源，要追溯到國民政府時代。民國三十四年的八月八日，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應，熱烈舉行慶?；顒印？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請上海市政府轉呈中央政府，定「爸爸」諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。
以父親節(jié)為的班會教案篇七
一、活動目的:。
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
三、活動口號:感恩父母，從小事做起。
四、活動內(nèi)容及程序:。
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:。
(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)。
(2)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)。
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“每天一件家務事”活動，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日，父親節(jié):6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
以父親節(jié)為的班會教案篇八
一、指導思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
3.通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4.主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：10月17日至10月25日。
四、活動要求：
1.1-2年級學生在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務。一周后各班舉行一次“故事會”活動，交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”。
2.3-6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受。
3.各班活動中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“重陽節(jié)”文件夾中，學校將評出“小孝星”進行表揚。
以父親節(jié)為的班會教案篇九
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
以父親節(jié)為的班會教案篇十
1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3.通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、拿報、洗腳等。
3.開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5.為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”
有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。
為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當?shù)氐纳鐣绊懥Γ瑸橛變簣@招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關心的美好情感。
一、準備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
二、節(jié)前的物品前期準備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護和看管：
3、簽到處;。
4、音樂播放;。
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13--16日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆罚尯⒆又栏赣H節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進行親子趣味游戲。
10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
親情趣味活動。
1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、"最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節(jié)活動，并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”!
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天!
最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節(jié)活動到此結束!謝謝大家。
以父親節(jié)為的班會教案篇十一
父母是世界上最偉大無私的人，一年一度的父親節(jié)即將到來了，以下是本站小編給大家整理收集的小學父親節(jié)主題班會教案，供大家閱讀參考。
1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規(guī)范及應有的家庭責任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
1、書籍《新。
三字經(jīng)。
》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事。
3、同學準備。
發(fā)言稿。
4、歌曲《媽媽的吻》。
教師講解與學生討論相結合。
分析道理與故事賞析相結合。
一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入。
1、同學們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
二、為什么要孝敬父母?
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、投影出示《新三字經(jīng)》。
(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
(2)學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結:父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?
1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。”
2、結合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一——杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
這個教案針對我班部分同學在家庭中自我意識過于強烈，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見，聽不進教育而做出的一些努力，首先是針對性強;其次，借用事例，古今貫通，貼近生活，說服性強;再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，活動性強;且包含了一定的知識性與趣味性，能提高學生的積極性和參與性，教育效果明顯。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
:讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
一、主持人致。
歡迎詞。
a:我們沐浴著愛的陽光長大。
b:我們享受著人間的真情成長。
a:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
b:多少回含著感動的淚花暢想未來。
a:常懷感恩之心的人是最幸福的，
b:常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a:學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
ab:現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
父親節(jié)。
祝福語。
:
二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》。
奇跡的名字叫父親。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手:"沒事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說:"明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。"女兒不解地問:"可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?"。
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著:"媽媽!媽媽!"。
檢查的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
"夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說:"這個奇跡的名字，叫父親。"。
a:父愛無言，卻博大深沉。
b:父愛無語，卻真摯長久。
三、心靈表白。
同學們，現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?學生發(fā)言:。
四、感恩父母(學會做人)。
學生踴躍作答。
五、教師總結:。
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關心我們的人，我們的親人、老師、同學和朋友?，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結束這節(jié)班會課。
六、作業(yè):。
1、給父母寫一封信，表達對父母的感激之情。
2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞。
以父親節(jié)為的班會教案篇十二
知識目標：
知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標：
親手為父親做一份禮物。
情感目標：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
學生學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：
提問法講述法。
學法：
欣賞法講述法交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓學生回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分學生回答后，像學生展示院所內(nèi)親子活動拍的.親子照片，讓學生們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓學生與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
以父親節(jié)為的班會教案篇十三
隨著社會的發(fā)展，信息技術的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經(jīng)驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他人，被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對未成年人來說是個極大的威脅。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
【教學案例】。
教學過程。
一、導入：講述故事《美麗的蘑菇》。
寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事，說說你聽明白了什么?指名說。(我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會偽裝得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。
二、了解什么是詐騙。
同學們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎?先指名說，讓學生談談自己的理解，再出示答案。(詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。)。
三、常見行騙行為。
(一)生活連線：
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學生自由發(fā)言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎故事(同學甲)我上網(wǎng)的時候，qq有時會跳出這樣的中獎信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金。”詐騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過qq、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎信息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后，對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當了。
事例二：
有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎么了?小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心……找到那個小孩的家以后，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨自一人的時候，采用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家，你不認識我啦?__，你小時候我還抱過你呢!”
事例四：
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有__藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。
小組內(nèi)討論，結合搜集來的信息、資料，有一名同學負責整理匯報。
(二)小組代表匯報貼近小學生的行騙方式，教師總結出示：
1、假冒熟人法。
師：社會上有些犯罪分子總會找些借口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，于是殺了女孩。
2、物質(zhì)利誘法。
師：犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，最終達到拐騙目的`。就像剛才__同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法。
師：雖然老師時常教育大家要樂于助人，但面對陌生人的請求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。
現(xiàn)在社會上比較流行網(wǎng)購，有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢?請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
(學生回答：不能隨意給陌生人開門;要問清家人是否買了東西需要簽收;不管是不是家人的快遞都不要開門，讓快遞員放在門衛(wèi))。
(三)警鐘長鳴。
師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候，以各種理由敲門如實，竊取家中財物，或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多，但影響惡劣，后果嚴重。)。
出示資料：據(jù)相關媒體報道，自20__年至今，國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門，其中11人被害身亡。現(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例：
事例一：20__年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實的案例，下面請彭延璞同學來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨自玩耍失蹤。
殷雨涵(小名豆豆)12歲，一個上小學五年級的女孩，20__年4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之后有什么感受呀?
學生自由發(fā)言。(臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同;不要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕;犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手)。
師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀!)。
四、怎樣學會自我保護?(出示情景)。
(1)一位老太太要到很遠的小區(qū)去，說不認識路，希望你能帶她去，你怎么做?
(2)周末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水器，要你開門，你會開嗎?
(4)你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽車，你會坐嗎?
(5)你在網(wǎng)上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你周末出去玩，你要去嗎?
學生發(fā)表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看法，教師進行適時引導。
五、看視頻，聽歌曲。
六、談收獲。
(一)學生暢談自己的收獲。
同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，那就和大家分享一下吧!
(二)回訪情景劇主人公。
師：此時，我想問問剛才情景劇中的兩位女孩子，通過這節(jié)課的學習，你還會像原來那樣跟陌生人走嗎?還會給快遞員開門嗎?那你又該怎么去做呢?老師特別提醒：掛鑰匙的孩子：
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面;。
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
以父親節(jié)為的班會教案篇十四
六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;。
六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐;。
六月，父親節(jié)翩然而至。
都說父愛比山高，母愛比海深。母愛是涓涓流水，我們無時無刻不感覺到她的存在，而父愛常常深藏在父親心底，象莽莽群山中的礦藏，不易發(fā)覺，但卻跟母愛一樣，無比堅實，無比珍貴。對媽媽還可以撒嬌，對于父親，我們總是忘了表達。敬畏到愛的距離有多遠，說聲我愛老爸有多難。也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。今天就讓我們用自己的言語，表達內(nèi)心深處對父親的感激與敬愛。
首先，讓我們來了解一下父親節(jié)的來歷。
先播放幻燈片，自動播放然后介紹父親節(jié)的來歷。
世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場中，獨自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭，功勛標榜，他在妻子過世后立志不再續(xù)弦，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家里的女孩，女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909年那年，正好是斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動「父親節(jié)」的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。
1924年，美國總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國的節(jié)日;1966年，美國總統(tǒng)詹森宣布當年6月第3個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節(jié);1972年，美國總統(tǒng)尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個周日，訂為全美國的父親節(jié)，并成為美國永久性的國定紀念日。
我國臺灣的父親節(jié)起源，要追溯到國民政府時代。*三十四年的八月八日，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應，熱烈舉行慶祝活動?？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請上海市政府轉呈中央政府，定「爸爸」諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。
三、視頻：《一位辛酸父親的來信》。
過渡：
但是我們所給予父親的又是什么呢?一位辛酸的父親道出了他心中的無奈。
開始播放視頻。
四、感人的故事(穿插歌曲《父親》)。
過渡語：
高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生!”總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。
下面讓我們走進父親的內(nèi)心，看看一顆揉碎的內(nèi)心包含著多么偉大的父愛。
摔碎的心。
這是一個發(fā)生在我周圍的真實事件，而我，更愿意把它當作故事來寫。因為我怕，我怕，我的心也會在記述的過程中碎了……父親主動捽碎了他的心，而原因，是他的女兒需要這顆心!
災難，在我未出生的時候就已經(jīng)開始了。
我出生的時候就與眾不同，蒼白的臉色和淡淡藍色的眉毛讓一些親朋紛紛勸慰我的父母，將我遺棄或者送人。但我的父母卻堅定著我是他們的骨肉，是他們的寶貝，用絲毫不遜色的愛呵護著我，疼愛著我。
我5歲大的時候，深藏在我身體內(nèi)的病魔終于猙獰著撲向我，撲向我的父母。在一場突然而至的將近40度的高燒中，我呼吸困難、手腳抽搐，經(jīng)醫(yī)生的極力搶救，雖然脫險了，但也被確診患有一種醫(yī)學上稱之為”法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病，這是目前世界上病情最復雜、危險程度、隨時都可能停止呼吸和心臟跳動的頑癥。
我在父母的帶領下開始了國內(nèi)各大醫(yī)院的求醫(yī)問診，開始了整日鼻孔插導管的生活。我的父母仿佛一下都蒼老了許多，但他們絲毫沒有向病魔低頭的意思，他們執(zhí)拗的相信著奇跡會在我身上發(fā)生。很快，家里能夠變賣的都變賣了。小時侯的我很天真，問母親，為什么我的鼻子里總要插著管子，母親告訴我，因為我得了很怪的感冒病，很快就會好的。
就這樣，我到了上學的年齡，我的”感冒”依然沒有好，父親將我送進了學校。我喜歡那里，那里有很多的小伙伴，還有許多的故事和童話，最重要的是，那里沒有醫(yī)院的氣味。
雖然因為身體虛弱，坐的時間稍久，我的胸里就會悶得十分難受，我只好蹲在座位上聽課、看書、寫作業(yè)……偶爾在課堂上發(fā)病，我就用一只手拼命地去掐另一只胳膊，好不讓自己因為痛苦而發(fā)出喊叫，我要做一個強者。盡管我常常會昏厥在課堂上，但臨近小學畢業(yè)的時候，我家里的墻壁上已經(jīng)掛滿了我獲得的各種獎狀。
16歲那年的暑假，我又一次住進了北京的一家醫(yī)院，我終于從病歷卡上知道了自己患的是一種幾近絕癥的病。
死亡的恐懼是不是能夠催垮一切呢?
那天晚上，父親依然像以往一樣，將我喜歡的飯菜買來，擺放在我床頭的柜子上，將筷子遞給我：“快吃吧，都是您喜歡吃的……”我克制著自己平靜平靜，可絕望還是瘋狂地撕扯起我來，我放聲哭了起來。
哭聲中我哽咽著問父親：“你們?yōu)槭裁匆恢痹隍_我?為什么……”
父親在我的哭問中愣怔著，突然背轉過身去，肩膀不停地抖動起來……。
接下來的整整三個夜晚，我都是在失眠中度過的。
第四天清早，我將自己打扮整齊，趁沒有人注意，悄悄溜出了醫(yī)院。我知道，醫(yī)院不遠處有一家農(nóng)藥店，我要去那里買能夠了結我生命的藥物。我可以承受病魔的蹂躪，但我無法忍受父母被災難的折磨。而我惟一能夠幫助父母的，似乎只有殺掉病魔，而我能夠殺掉病魔的惟一方法就是結束我的生命。
那一晚，家里一片嗚咽，而父親卻沒有再掉淚。他只是在一片淚水的汪洋中，鎮(zhèn)靜地告訴我：“我們可以承受再大的災難，卻無法接受您無視生命的輕薄。”
因為愛父母，我想選擇死亡;而父母卻告訴我，愛他們就應該把生命堅持下來。
三天后，在市區(qū)那條行人如織的街路旁，父親破衣襤褸地跪在那里，脖子上掛著一塊牌子，牌子上寫著：“……我的女兒得了一種絕癥，她的心臟隨時都可能停止跳動，善良的人們，希望你們能施舍出你們的愛人，幫助我的女兒走過死亡，畢竟她還只有16歲啊……”我是在聽到鄰居說父親去跪乞后找過去的。
父親在我的哀求中不再去跪乞，他開始拼命地去做一些危險性比較高的工作，他說，那些工作的薪水高，他要積攢給我做心臟移植的手術費用。心臟移植，這似乎是延續(xù)我生命健康成長的惟一辦法。但移植心臟就意味著在挽救一個人生命的同時，結束另一個人的生命啊!哪里會有心臟可供移植?？煽粗赣H堅定的眼神，我不敢說什么，也許，這是支撐他的希望，就讓他希望下去吧!我能給父親的安慰似乎只有默默地承受著他的疼愛。
原來，他是在有意接觸高危工作，是在策劃著用自己的死亡換我的生存啊!
我一個字都說不出來，只有淚滂沱而落。那天晚上，我和父親聊天到很久，我回憶了自己這些年和病魔拔河的艱難，更多的是我從他和母親身上領略到的溫暖和愛。我告訴父親：“生命不在長短，要看質(zhì)量，我得到太多太多來自您和媽媽給的愛了，就是現(xiàn)在離開這個世界，我也會很幸福地離開……”
父親無語。星月無語。
一天，我從學?；貋?，不見父親，就問母親。母親告訴我：“您爸爸去公證處去公證，想要把他的心移植給您，表示他是自愿的，和任何人都沒有關系。可這是要死人的事情，公證處的工作人員沒有受理，他又去醫(yī)院問醫(yī)生去了……”
母親說著，掉著淚。我的心就揪扯著疼了起來。我知道，那是因為父親太重的愛擠壓的疼痛。而我能做的，卻只能是聽任父親。
那天晚上，父親一臉灰暗地回來了。我看得出，一定是醫(yī)生也不同意他的想法。
父親不再去咨詢什么移植的事情，開始垂頭工作了。只是，依然是那些危險性很高的工作。我渴望生命的延續(xù)，但我更渴望父親的鮮活。我的心里多少有了些安慰。
以為一切都會在自然中繼續(xù)下去。
7個月后的一天，我將近40歲的父親在一處建筑工地抬玉石板的時候，和他的另一個工友雙雙從5樓墜下。我趕到醫(yī)院的時候，父親已經(jīng)沒有了呼吸。聽送他到醫(yī)院的一些工友們講，父親墜下后，雙手捂在胸口前……我知道，我知道，父親在災難和死亡突至的剎那，還惦掛著我，還在保護著他的心臟，因為，那是一顆他渴望移植給我的心臟!
而原因，只是因為我是他的女兒。
父親的心臟最終沒有能夠移植給我，因為那顆心臟在墜樓后被摔碎了。
五、結束語。
歲月如梭，飛逝的那般無形，或許是生活的節(jié)奏頻繁。隨著自己奔忙的腳步越來越凝重，所謂的“愛的顏色”也些許減淡。或許更多的時間在忙碌學習，和您在一起的時間越來越少。曾經(jīng)您那無刻相伴的歲月已經(jīng)漸漸遠去。是的，孩兒已經(jīng)長大，是您那寬闊的肩膀為我撐起這片天，是您的辛勤為我開辟了一條通向幸福的航線。歲月無情，過去的記憶是那么的美好，但時間的洗禮些許斑斕點點，有時聽著兒時的歌謠，還總想靠著您的臂彎入眠。我的父親啊!為了兒女，歲月無情的刻滿了額頭一道道紋痕。為了兒女您辛苦了大半輩子，如今兒女已經(jīng)長大，更多的時間不能陪伴在您的身邊，在這父親節(jié)到來之際，兒女為您做不了很多，只能把心中那無盡的愛和情感寫下，對您訴說：血脈將我們連接，情感填滿了所有的時間。留在時間和生活中不是復制，是一種人生，一種你曾為此付出太多的新的人生。我是您另一個圖騰的再生，其實一切都很簡單。父愛如山，我敬愛的父親，您是我生命中最巍峨的那座山。
讓我們在心底默默的說一句：老爸，我愛您，老爸，您放心!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的父親——幸福安康!
以父親節(jié)為的班會教案篇一
教學目標：
讓學生感受大愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
活動過程：
一、主持人致歡迎詞。
a：我們沐浴著愛的陽光長大。
b：我們享受著人間的真情成長。
a：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
b：多少回含著感動的淚花暢想未來。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的，
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a：學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
ab：現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，_總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
以父親節(jié)為的班會教案篇二
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備:。
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關課件。
活動過程:。
開場白:。
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)。
盧析:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析:感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析:感謝所有進入我生命中的人。
(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》。
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]。
1、問題搶答。
周佩:自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;。
同學們開始搶答:。
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日。
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國。
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)。
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9。
2、小品:《爹》。
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事。
以父親節(jié)為的班會教案篇三
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，之后放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習狀況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……。
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個個性的節(jié)日。
以父親節(jié)為的班會教案篇四
父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設。四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
以父親節(jié)為的班會教案篇五
女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?BR> 男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個星期天設立了父親節(jié)。在這兩個特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份來自兒女的情誼。
男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?
女：19_年，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設立的，但它表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼兒園時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
男：請聽詩朗誦《父愛》。
女：《父愛》。
父愛如傘，為你遮風擋雨;。
父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;。
枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;。
成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時，父親溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報他們對我們的關愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識、有紀律、有理想、有道德，對社會有用的人，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人，才能不辜負父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情?希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你”。
(合)：101班《感恩父親節(jié)》主題班會到此結束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!問題搶答(根據(jù)班會時間決定是否進行此項活動)。
父親節(jié)和母親節(jié)都是我們用來感恩親人的節(jié)日，請問。
(1)母親節(jié)在什么時候?答案：5月的第二個星期日。
(2)父親節(jié)在什么時候?答案：6月的第三個星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?答案：源于美國。
(4)你和爸爸的關系如何?在父親節(jié)時，你準備為父親做些什么?請出2-3為小朋友回答。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以父親節(jié)為的班會教案篇六
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
【拓展閱讀】父親節(jié)的來歷。
世界上的.第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場中，獨自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭，功勛標榜，他在妻子過世后立志不再續(xù)弦，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家里唯一的女孩，女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909年那年，正好是斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動「父親節(jié)」的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。
1924年，美國總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國的節(jié)日;1966年，美國總統(tǒng)詹森宣布當年6月第3個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節(jié);1972年，美國總統(tǒng)尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個周日，訂為全美國的父親節(jié)，并成為美國永久性的國定紀念日。
我國臺灣的父親節(jié)起源，要追溯到國民政府時代。民國三十四年的八月八日，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應，熱烈舉行慶?；顒印？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請上海市政府轉呈中央政府，定「爸爸」諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。
以父親節(jié)為的班會教案篇七
一、活動目的:。
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
三、活動口號:感恩父母，從小事做起。
四、活動內(nèi)容及程序:。
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:。
(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)。
(2)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)。
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開展“每天一件家務事”活動，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日，父親節(jié):6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
以父親節(jié)為的班會教案篇八
一、指導思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
3.通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4.主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：10月17日至10月25日。
四、活動要求：
1.1-2年級學生在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務。一周后各班舉行一次“故事會”活動，交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”。
2.3-6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受。
3.各班活動中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“重陽節(jié)”文件夾中，學校將評出“小孝星”進行表揚。
以父親節(jié)為的班會教案篇九
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
以父親節(jié)為的班會教案篇十
1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3.通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、拿報、洗腳等。
3.開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5.為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”
有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。
為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當?shù)氐纳鐣绊懥Γ瑸橛變簣@招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關心的美好情感。
一、準備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
二、節(jié)前的物品前期準備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護和看管：
3、簽到處;。
4、音樂播放;。
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13--16日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆罚尯⒆又栏赣H節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進行親子趣味游戲。
10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
親情趣味活動。
1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、"最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節(jié)活動，并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”!
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天!
最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節(jié)活動到此結束!謝謝大家。
以父親節(jié)為的班會教案篇十一
父母是世界上最偉大無私的人，一年一度的父親節(jié)即將到來了，以下是本站小編給大家整理收集的小學父親節(jié)主題班會教案，供大家閱讀參考。
1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規(guī)范及應有的家庭責任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
1、書籍《新。
三字經(jīng)。
》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事。
3、同學準備。
發(fā)言稿。
4、歌曲《媽媽的吻》。
教師講解與學生討論相結合。
分析道理與故事賞析相結合。
一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入。
1、同學們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
二、為什么要孝敬父母?
1、讓學生自由發(fā)表看法。
2、投影出示《新三字經(jīng)》。
(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
(2)學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結:父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?
1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。”
2、結合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法。
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一——杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)。
五、總結。
1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
這個教案針對我班部分同學在家庭中自我意識過于強烈，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見，聽不進教育而做出的一些努力，首先是針對性強;其次，借用事例，古今貫通，貼近生活，說服性強;再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，活動性強;且包含了一定的知識性與趣味性，能提高學生的積極性和參與性，教育效果明顯。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
:讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
一、主持人致。
歡迎詞。
a:我們沐浴著愛的陽光長大。
b:我們享受著人間的真情成長。
a:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
b:多少回含著感動的淚花暢想未來。
a:常懷感恩之心的人是最幸福的，
b:常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a:學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
ab:現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
父親節(jié)。
祝福語。
:
二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》。
奇跡的名字叫父親。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手:"沒事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說:"明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。"女兒不解地問:"可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?"。
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著:"媽媽!媽媽!"。
檢查的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
"夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說:"這個奇跡的名字，叫父親。"。
a:父愛無言，卻博大深沉。
b:父愛無語，卻真摯長久。
三、心靈表白。
同學們，現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?學生發(fā)言:。
四、感恩父母(學會做人)。
學生踴躍作答。
五、教師總結:。
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關心我們的人，我們的親人、老師、同學和朋友?，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結束這節(jié)班會課。
六、作業(yè):。
1、給父母寫一封信，表達對父母的感激之情。
2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞。
以父親節(jié)為的班會教案篇十二
知識目標：
知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標：
親手為父親做一份禮物。
情感目標：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
學生學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：
提問法講述法。
學法：
欣賞法講述法交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓學生回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分學生回答后，像學生展示院所內(nèi)親子活動拍的.親子照片，讓學生們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓學生與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
以父親節(jié)為的班會教案篇十三
隨著社會的發(fā)展，信息技術的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經(jīng)驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他人，被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對未成年人來說是個極大的威脅。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
【教學案例】。
教學過程。
一、導入：講述故事《美麗的蘑菇》。
寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事，說說你聽明白了什么?指名說。(我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會偽裝得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。
二、了解什么是詐騙。
同學們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎?先指名說，讓學生談談自己的理解，再出示答案。(詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。)。
三、常見行騙行為。
(一)生活連線：
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學生自由發(fā)言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎故事(同學甲)我上網(wǎng)的時候，qq有時會跳出這樣的中獎信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金。”詐騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過qq、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎信息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后，對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當了。
事例二：
有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎么了?小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心……找到那個小孩的家以后，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨自一人的時候，采用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家，你不認識我啦?__，你小時候我還抱過你呢!”
事例四：
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有__藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。
小組內(nèi)討論，結合搜集來的信息、資料，有一名同學負責整理匯報。
(二)小組代表匯報貼近小學生的行騙方式，教師總結出示：
1、假冒熟人法。
師：社會上有些犯罪分子總會找些借口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，于是殺了女孩。
2、物質(zhì)利誘法。
師：犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，最終達到拐騙目的`。就像剛才__同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法。
師：雖然老師時常教育大家要樂于助人，但面對陌生人的請求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。
現(xiàn)在社會上比較流行網(wǎng)購，有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢?請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
(學生回答：不能隨意給陌生人開門;要問清家人是否買了東西需要簽收;不管是不是家人的快遞都不要開門，讓快遞員放在門衛(wèi))。
(三)警鐘長鳴。
師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候，以各種理由敲門如實，竊取家中財物，或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多，但影響惡劣，后果嚴重。)。
出示資料：據(jù)相關媒體報道，自20__年至今，國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門，其中11人被害身亡。現(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例：
事例一：20__年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實的案例，下面請彭延璞同學來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨自玩耍失蹤。
殷雨涵(小名豆豆)12歲，一個上小學五年級的女孩，20__年4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之后有什么感受呀?
學生自由發(fā)言。(臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同;不要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕;犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手)。
師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀!)。
四、怎樣學會自我保護?(出示情景)。
(1)一位老太太要到很遠的小區(qū)去，說不認識路，希望你能帶她去，你怎么做?
(2)周末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水器，要你開門，你會開嗎?
(4)你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽車，你會坐嗎?
(5)你在網(wǎng)上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你周末出去玩，你要去嗎?
學生發(fā)表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看法，教師進行適時引導。
五、看視頻，聽歌曲。
六、談收獲。
(一)學生暢談自己的收獲。
同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，那就和大家分享一下吧!
(二)回訪情景劇主人公。
師：此時，我想問問剛才情景劇中的兩位女孩子，通過這節(jié)課的學習，你還會像原來那樣跟陌生人走嗎?還會給快遞員開門嗎?那你又該怎么去做呢?老師特別提醒：掛鑰匙的孩子：
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面;。
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
以父親節(jié)為的班會教案篇十四
六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;。
六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐;。
六月，父親節(jié)翩然而至。
都說父愛比山高，母愛比海深。母愛是涓涓流水，我們無時無刻不感覺到她的存在，而父愛常常深藏在父親心底，象莽莽群山中的礦藏，不易發(fā)覺，但卻跟母愛一樣，無比堅實，無比珍貴。對媽媽還可以撒嬌，對于父親，我們總是忘了表達。敬畏到愛的距離有多遠，說聲我愛老爸有多難。也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。今天就讓我們用自己的言語，表達內(nèi)心深處對父親的感激與敬愛。
首先，讓我們來了解一下父親節(jié)的來歷。
先播放幻燈片，自動播放然后介紹父親節(jié)的來歷。
世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場中，獨自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭，功勛標榜，他在妻子過世后立志不再續(xù)弦，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家里的女孩，女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909年那年，正好是斯馬特先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動「父親節(jié)」的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。
1924年，美國總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國的節(jié)日;1966年，美國總統(tǒng)詹森宣布當年6月第3個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節(jié);1972年，美國總統(tǒng)尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個周日，訂為全美國的父親節(jié)，并成為美國永久性的國定紀念日。
我國臺灣的父親節(jié)起源，要追溯到國民政府時代。*三十四年的八月八日，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應，熱烈舉行慶祝活動?？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請上海市政府轉呈中央政府，定「爸爸」諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。
三、視頻：《一位辛酸父親的來信》。
過渡：
但是我們所給予父親的又是什么呢?一位辛酸的父親道出了他心中的無奈。
開始播放視頻。
四、感人的故事(穿插歌曲《父親》)。
過渡語：
高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生!”總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。
下面讓我們走進父親的內(nèi)心，看看一顆揉碎的內(nèi)心包含著多么偉大的父愛。
摔碎的心。
這是一個發(fā)生在我周圍的真實事件，而我，更愿意把它當作故事來寫。因為我怕，我怕，我的心也會在記述的過程中碎了……父親主動捽碎了他的心，而原因，是他的女兒需要這顆心!
災難，在我未出生的時候就已經(jīng)開始了。
我出生的時候就與眾不同，蒼白的臉色和淡淡藍色的眉毛讓一些親朋紛紛勸慰我的父母，將我遺棄或者送人。但我的父母卻堅定著我是他們的骨肉，是他們的寶貝，用絲毫不遜色的愛呵護著我，疼愛著我。
我5歲大的時候，深藏在我身體內(nèi)的病魔終于猙獰著撲向我，撲向我的父母。在一場突然而至的將近40度的高燒中，我呼吸困難、手腳抽搐，經(jīng)醫(yī)生的極力搶救，雖然脫險了，但也被確診患有一種醫(yī)學上稱之為”法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病，這是目前世界上病情最復雜、危險程度、隨時都可能停止呼吸和心臟跳動的頑癥。
我在父母的帶領下開始了國內(nèi)各大醫(yī)院的求醫(yī)問診，開始了整日鼻孔插導管的生活。我的父母仿佛一下都蒼老了許多，但他們絲毫沒有向病魔低頭的意思，他們執(zhí)拗的相信著奇跡會在我身上發(fā)生。很快，家里能夠變賣的都變賣了。小時侯的我很天真，問母親，為什么我的鼻子里總要插著管子，母親告訴我，因為我得了很怪的感冒病，很快就會好的。
就這樣，我到了上學的年齡，我的”感冒”依然沒有好，父親將我送進了學校。我喜歡那里，那里有很多的小伙伴，還有許多的故事和童話，最重要的是，那里沒有醫(yī)院的氣味。
雖然因為身體虛弱，坐的時間稍久，我的胸里就會悶得十分難受，我只好蹲在座位上聽課、看書、寫作業(yè)……偶爾在課堂上發(fā)病，我就用一只手拼命地去掐另一只胳膊，好不讓自己因為痛苦而發(fā)出喊叫，我要做一個強者。盡管我常常會昏厥在課堂上，但臨近小學畢業(yè)的時候，我家里的墻壁上已經(jīng)掛滿了我獲得的各種獎狀。
16歲那年的暑假，我又一次住進了北京的一家醫(yī)院，我終于從病歷卡上知道了自己患的是一種幾近絕癥的病。
死亡的恐懼是不是能夠催垮一切呢?
那天晚上，父親依然像以往一樣，將我喜歡的飯菜買來，擺放在我床頭的柜子上，將筷子遞給我：“快吃吧，都是您喜歡吃的……”我克制著自己平靜平靜，可絕望還是瘋狂地撕扯起我來，我放聲哭了起來。
哭聲中我哽咽著問父親：“你們?yōu)槭裁匆恢痹隍_我?為什么……”
父親在我的哭問中愣怔著，突然背轉過身去，肩膀不停地抖動起來……。
接下來的整整三個夜晚，我都是在失眠中度過的。
第四天清早，我將自己打扮整齊，趁沒有人注意，悄悄溜出了醫(yī)院。我知道，醫(yī)院不遠處有一家農(nóng)藥店，我要去那里買能夠了結我生命的藥物。我可以承受病魔的蹂躪，但我無法忍受父母被災難的折磨。而我惟一能夠幫助父母的，似乎只有殺掉病魔，而我能夠殺掉病魔的惟一方法就是結束我的生命。
那一晚，家里一片嗚咽，而父親卻沒有再掉淚。他只是在一片淚水的汪洋中，鎮(zhèn)靜地告訴我：“我們可以承受再大的災難，卻無法接受您無視生命的輕薄。”
因為愛父母，我想選擇死亡;而父母卻告訴我，愛他們就應該把生命堅持下來。
三天后，在市區(qū)那條行人如織的街路旁，父親破衣襤褸地跪在那里，脖子上掛著一塊牌子，牌子上寫著：“……我的女兒得了一種絕癥，她的心臟隨時都可能停止跳動，善良的人們，希望你們能施舍出你們的愛人，幫助我的女兒走過死亡，畢竟她還只有16歲啊……”我是在聽到鄰居說父親去跪乞后找過去的。
父親在我的哀求中不再去跪乞，他開始拼命地去做一些危險性比較高的工作，他說，那些工作的薪水高，他要積攢給我做心臟移植的手術費用。心臟移植，這似乎是延續(xù)我生命健康成長的惟一辦法。但移植心臟就意味著在挽救一個人生命的同時，結束另一個人的生命啊!哪里會有心臟可供移植?？煽粗赣H堅定的眼神，我不敢說什么，也許，這是支撐他的希望，就讓他希望下去吧!我能給父親的安慰似乎只有默默地承受著他的疼愛。
原來，他是在有意接觸高危工作，是在策劃著用自己的死亡換我的生存啊!
我一個字都說不出來，只有淚滂沱而落。那天晚上，我和父親聊天到很久，我回憶了自己這些年和病魔拔河的艱難，更多的是我從他和母親身上領略到的溫暖和愛。我告訴父親：“生命不在長短，要看質(zhì)量，我得到太多太多來自您和媽媽給的愛了，就是現(xiàn)在離開這個世界，我也會很幸福地離開……”
父親無語。星月無語。
一天，我從學?；貋?，不見父親，就問母親。母親告訴我：“您爸爸去公證處去公證，想要把他的心移植給您，表示他是自愿的，和任何人都沒有關系。可這是要死人的事情，公證處的工作人員沒有受理，他又去醫(yī)院問醫(yī)生去了……”
母親說著，掉著淚。我的心就揪扯著疼了起來。我知道，那是因為父親太重的愛擠壓的疼痛。而我能做的，卻只能是聽任父親。
那天晚上，父親一臉灰暗地回來了。我看得出，一定是醫(yī)生也不同意他的想法。
父親不再去咨詢什么移植的事情，開始垂頭工作了。只是，依然是那些危險性很高的工作。我渴望生命的延續(xù)，但我更渴望父親的鮮活。我的心里多少有了些安慰。
以為一切都會在自然中繼續(xù)下去。
7個月后的一天，我將近40歲的父親在一處建筑工地抬玉石板的時候，和他的另一個工友雙雙從5樓墜下。我趕到醫(yī)院的時候，父親已經(jīng)沒有了呼吸。聽送他到醫(yī)院的一些工友們講，父親墜下后，雙手捂在胸口前……我知道，我知道，父親在災難和死亡突至的剎那，還惦掛著我，還在保護著他的心臟，因為，那是一顆他渴望移植給我的心臟!
而原因，只是因為我是他的女兒。
父親的心臟最終沒有能夠移植給我，因為那顆心臟在墜樓后被摔碎了。
五、結束語。
歲月如梭，飛逝的那般無形，或許是生活的節(jié)奏頻繁。隨著自己奔忙的腳步越來越凝重，所謂的“愛的顏色”也些許減淡。或許更多的時間在忙碌學習，和您在一起的時間越來越少。曾經(jīng)您那無刻相伴的歲月已經(jīng)漸漸遠去。是的，孩兒已經(jīng)長大，是您那寬闊的肩膀為我撐起這片天，是您的辛勤為我開辟了一條通向幸福的航線。歲月無情，過去的記憶是那么的美好，但時間的洗禮些許斑斕點點，有時聽著兒時的歌謠，還總想靠著您的臂彎入眠。我的父親啊!為了兒女，歲月無情的刻滿了額頭一道道紋痕。為了兒女您辛苦了大半輩子，如今兒女已經(jīng)長大，更多的時間不能陪伴在您的身邊，在這父親節(jié)到來之際，兒女為您做不了很多，只能把心中那無盡的愛和情感寫下，對您訴說：血脈將我們連接，情感填滿了所有的時間。留在時間和生活中不是復制，是一種人生，一種你曾為此付出太多的新的人生。我是您另一個圖騰的再生，其實一切都很簡單。父愛如山，我敬愛的父親，您是我生命中最巍峨的那座山。
讓我們在心底默默的說一句：老爸，我愛您，老爸，您放心!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的父親——幸福安康!