隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。請(qǐng)大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇一
清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公笑咪咪的爬上山頂時(shí)，我們一家人就開(kāi)著車向長(zhǎng)松園奔去。
一下車，我們就被長(zhǎng)松園那美麗的景色迷住了。一棵棵高大挺拔的松樹(shù)密密麻麻，枝葉互相交織，遮住了藍(lán)天。最優(yōu)美的松樹(shù)要數(shù)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的哪些，彎曲的樹(shù)桿伸向山崖，綠色的樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)，就象圖畫中描繪的古松一樣美麗。站在山頂俯首一看，呀！長(zhǎng)松園一望無(wú)際，像綠色的海洋。漫步在山道上，仿佛走進(jìn)了原始森林。
松林中有許許多多的楊梅樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了楊梅，又大又紅，猶如一叢叢燈籠花，吃起來(lái)酸溜溜，甜津津的，真是可口極了。林中的蘑菇有的像小傘，有的像喇叭，有的像鹿角……奇形怪狀。有紫紅色，鮮紅色，灰色，白色，青綠色……真是無(wú)顏六色，使人愛(ài)不失手。
山上人來(lái)人往，有的在撿蘑菇，有的在游玩，還有的唱著山歌在放牛，放羊呢！長(zhǎng)松園熱鬧得像歡樂(lè)的海洋。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇二
一個(gè)人的生活中有許多樂(lè)趣，比如學(xué)習(xí)和游戲中的樂(lè)趣.很多很多甚至數(shù)不清。
我住在祖國(guó)的西南部。這輩子沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)大雪，今年卻遭遇了50年罕見(jiàn)的雪災(zāi)。寒假期間，內(nèi)江下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這讓內(nèi)江的所有人都很高興，因?yàn)檫@場(chǎng)大雪象征著一首詩(shī)——“薛瑞兆豐年”。這場(chǎng)大雪象征著明年，莊稼會(huì)有好收成。
一大早，我起床，看到外面下雪了。薛爺爺在地上鋪了一層銀，用來(lái)保暖。望著人生第一場(chǎng)大雪，站在沱江邊，不禁吟誦了一句詩(shī)——“窗寒西山雪，門泊吳棟萬(wàn)里船”！
來(lái)到大陸廣場(chǎng)，看到花臺(tái)旁的雪，就抓了一把扔向弟弟，開(kāi)始打雪仗。然后，我來(lái)到河邊，開(kāi)始向那些在電視上滾雪球的人學(xué)習(xí)。先捏一個(gè)小雪球，然后在雪里滾！滾出去！‘哇，’雪球突然滾得又大又圓，表面好像涂了水泥，又硬又滑。婆婆說(shuō)現(xiàn)在：的'雪球變成了冰球，天上的小雪花慢慢越來(lái)越‘融合’了，然后升級(jí)成冰球了。聽(tīng)了婆婆的話，我連連點(diǎn)頭，摸了摸，很硬，有點(diǎn)透明，然后我們捏了很多雪球。跳！唱歌！盡情享受大自然的雪白沐浴。最后，我們的臉就像一層‘美白面膜’，變成了雪人。看著我，我看著你，看著對(duì)方，忍不住笑了。我婆婆就在我旁邊，一只腳半跪著，一只腳全跪著，一只手拿著數(shù)碼相機(jī)，擺出一副‘專業(yè)’的樣子，記錄著我們?cè)诖笱┲械耐辍?BR> 雪下得越來(lái)越大，我們穿的衣服凍得越來(lái)越硬，越來(lái)越冷。我們準(zhǔn)備回家。我舍不得下大雪，就帶了一個(gè)大雪球回家?；氐郊揖涂疽路路澴邮痔锥枷袼炎?。
在大雪中我還是忘不了童年！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇三
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”每當(dāng)我聽(tīng)到這流傳千年的古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那愛(ài)我，關(guān)心我的媽媽來(lái)。
曾記得，那是一個(gè)暴風(fēng)雪的下午，我練完吉它后，一出去，就打了個(gè)寒顫，等了十幾分鐘，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點(diǎn)，可是因?yàn)樘鞖馓淞?，這樣都無(wú)濟(jì)于事。車快到終點(diǎn)站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺(tái)下有人影在來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)還往2路車來(lái)的方向看一看，我心想：這大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風(fēng)呢？等車開(kāi)近了，我定睛一看，啊！是媽媽，車還沒(méi)停穩(wěn)，我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問(wèn)：“你為什么不待在家里呢？媽媽?！薄拔铱茨氵€沒(méi)回來(lái)，就下來(lái)看看。”此時(shí)，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我張張嘴想說(shuō)什么，可是，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此刻的心情。
媽媽，你可知道，像這樣的事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥雀那么多。
媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇四
這是一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)凜冽的中午。鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，在寬闊的馬路上，行人已經(jīng)了了無(wú)幾，一位年輕的婦女抱著一個(gè)大約兩歲的小朋友，在馬路上一步一滑艱難的走著。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，馬路上靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。家家戶戶都關(guān)門閉窗，房頂上都積著厚厚的一層雪那樹(shù)像披了一件白色大衣似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一們婷婷玉立的少女。只聽(tīng)“吱呀”一聲，那位年輕的婦女突然滑倒在雪地上，那位小朋友也被摔倒了路旁，哇哇大哭起來(lái)。
正在這時(shí)候，兩位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這里，一聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便掃視了一下四周，看見(jiàn)那位小朋友正在哇哇大哭。便二話沒(méi)說(shuō)，拔腿就向小朋友跑去。走到那位婦女身邊，扶起了她，又抱起了那位小朋友。
那位婦女連忙向兩位少先隊(duì)員致謝。而那兩位少先隊(duì)員卻微笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們只不過(guò)做了一件小學(xué)生應(yīng)該做的事嗎！”那位婦女激動(dòng)得流下了熱淚，她的心里頓時(shí)燃燒起了感激的火花，嘴簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么好。她用凍僵了的手，緊緊地握住少先隊(duì)員的手，嘴巴不停地顫抖著。
雪越下越大，一眼望去，白茫茫的一片，像連綿不斷的雪山。潔白的雪花就像千萬(wàn)只彩碟擺著婀娜多姿的身軀在翩翩起舞。雖然天氣是那么的冷，但不管多么冷，那位婦女的心里卻熱乎乎的。這兩位是多么熱情的少先隊(duì)員啊，似乎是熱情似火的牡丹花。
漸漸地，天黑了，那位婦女和兩位少先隊(duì)員消失在街道中，而我的心里卻連綿汪斷地出現(xiàn)那剛才的一幕，久久不能平靜。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇五
清晨，松臺(tái)山蘇醒了。伴著明媚的陽(yáng)光，悠然的白云，緩緩地伸了個(gè)懶腰，萬(wàn)物，都在那一刻，全都醒了過(guò)來(lái)。
看！那些晨練的人們，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，還有打太極拳的，放眼望去，景色如畫。走在臺(tái)階上，清新的露珠，綠油油的小草，鮮艷的小花，讓人感覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。
有一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小豬去小鹿家吃飯。小鹿煮了各種各樣的水果和花花綠綠的素菜招待小豬。小豬回家時(shí)，一陣突如其來(lái)的風(fēng)把小豬的帽子吹到了地上。于是，它拼命的彎下腰揀帽子。一不小心用力過(guò)度小豬的褲子掉了下來(lái)，被小鳥嘲笑。后來(lái)小豬粗心大意，誤以為花花蛇是腰帶，花花蛇還是原諒它，替它當(dāng)腰帶。
我覺(jué)得小鹿和氣大方，小鳥不尊敬人，小豬有膽量，但還是有一些不足之處?；ɑㄉ哂赂掖蠓讲唤锝镉?jì)較。小鳥斤斤計(jì)較，我們不能向它學(xué)習(xí)，而是向花花蛇和小鹿那樣助人為樂(lè)、和氣大方的精神。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇六
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，揮揮手中的魔法棒，把一切都變了個(gè)樣子?？傊?，秋天走了，冬天來(lái)了。
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，雖比以往來(lái)得更晚，但卻更美。天上灑著朵朵白花，一點(diǎn)一點(diǎn)從空中掉下來(lái)，落在地上。給整個(gè)校園都披上了銀裝：晶瑩剔透的地面，被雪覆蓋的教學(xué)樓，早已穿上婚紗的小樹(shù)?！昂闷恋亩?，好漂亮的雪，好漂亮的校園！”被雪精靈妝點(diǎn)過(guò)的學(xué)校，更美了像我們這樣，剛步入中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，一下課就不能消停，瞧，外面多熱鬧?。耗猩鷤兏鞣謨申?duì)，歡快的玩起了打雪仗；女孩兒呢？哈哈，雖然怕把手凍壞，不敢拿雪球，但還是跑出去湊熱鬧，給他們吶喊助威，好和諧的一派景象！稍大一點(diǎn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，都圍到我們旁邊，羨慕的看著，臉上一邊露出微笑，一邊對(duì)旁邊的人說(shuō)著：“多可愛(ài)啊，我也好想玩兒，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)了小時(shí)候的樣子，哎……，可再也回不去了。呵呵！”
比起給那些貪玩兒的男生加油以外，我們更喜歡在雪中，漫步。聆聽(tīng)雪落地時(shí)的清脆聲音；感受雪落在臉上的舒服，心里好開(kāi)心。就算被老師批一頓，出去被雪一淋，心情也舒服多了！
我們愛(ài)雪，也愛(ài)冬天！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇七
茫茫大雪從天而降，象一塊大白棉被一樣，蓋住了生機(jī)勃勃的世界。太陽(yáng)也象被一個(gè)巨大的玻璃瓶罩住了一樣，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界突然變的冷漠了，沒(méi)有了溫度。但即使是在這寒冷的冰雪世界中，也有溫暖人心的“雞湯”——溫情。
一放學(xué)，同學(xué)們迫不及待地跑出校園，想在路邊好好打一場(chǎng)雪仗。我舉著傘，小心翼翼地走著，不僅要小心腳下，別一腳陷進(jìn)雪坑里拔不出來(lái)，還要提防著小伙伴們?cè)襾?lái)的雪球。但我轉(zhuǎn)念一想：如果快點(diǎn)到家，就暖和多了。我邁著小碎步向車站走去。
雪依然下個(gè)不停，似乎連老天爺都不幫我，想著看我怎樣出洋相。同學(xué)們的雪球到處亂飛，全身上下都是雪也顧不上了。車站瞬間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，而我卻沒(méi)有心情參加這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。好似是這場(chǎng)雪澆滅了我所有的熱情。
下了車，在小區(qū)里一腳深，第二腳更深地走著。雖然只有零零散散的人，但都走的很慢。突然，我的心里有了一種狂喜之情，在這雪天里，我突然有了腳踏實(shí)地的感覺(jué)！我低頭一看，不知是哪位好心人，用他摩托車的輪胎，在雪地里磨來(lái)磨去，雪地上有了一道道輪胎印，沿著輪胎印走，再也不滑了。我笑了笑，心里溫暖起來(lái)。寒冬臘月之時(shí)，能有這樣暖心之事，也是種幸福。
進(jìn)了家門，看見(jiàn)媽媽正在往鍋里到水，旁邊的`盆里放著一條被剖腸劃肚的魚，我嘴里嘀咕了一下：“我更喜歡吃紅燒的”。
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。媽媽這次燒魚時(shí)間比平常多了許多。我肚子抗議的有些等不及了，輕輕推開(kāi)廚房的門，眼前的一幕令我驚呆了。媽媽將鍋里的水倒入水盆中，手里托著一個(gè)盤中，上面躺著一條火紅的魚，魚肚上撒著蔥花，魚在燈光下好似閃著光。
吃完魚后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是你做過(guò)的最好吃的魚”。
雖然大雪使天氣變冷，但絕不會(huì)使人的感情變冷漠。無(wú)論在多冷的環(huán)境下，都會(huì)有溫情出現(xiàn)，這就是雪中溫情！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的站在風(fēng)雪中六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吃過(guò)早飯，我去上學(xué)啦，雪花還在飄著，我和爸爸來(lái)到車前，車上的雪花結(jié)了得有一尺厚。
我和爸爸好不容易清理掉了車上的雪花，走到半路又堵車?yán)病暗?，滴?！比藗冋l(shuí)都不肯讓步，大雪還在飄落，我的心中默默祈禱：“哦雪快停吧，人們都別爭(zhēng)了，我上學(xué)都要遲到了！”正在這時(shí)，我隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)身影，“哦，是交警，我有救了哎？不對(duì)呀，雪下的這么大，他……我覺(jué)得這時(shí)是不是有一些人還正在睡覺(jué)？”
交警用他那手臂指揮著交通，我一會(huì)兒，車輛行駛的就井然有序了，交警叔叔筆直的站在風(fēng)雪中，連帽子上都積了一層厚厚的一層雪。車輛還在井然有序的行駛著，交警叔叔也站在風(fēng)雪里指揮交通，我在車上為交警叔叔豎起了個(gè)大拇指。
到了學(xué)校我下了車，車外寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)暴雪刮著鵝毛般的雪花一下一下刺在我的臉上，剛刺在我的心里，我不禁在心里為交警叔叔豎起了大拇指。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇九
兩千多年前，在希臘這個(gè)國(guó)家里有個(gè)叫馬拉松的小魚村。小魚村受到敵人的入侵，人們頑強(qiáng)地打敗了入侵的敵人。
指揮部寫了一封信，交給戰(zhàn)士菲利比斯讓他把這個(gè)振奮人心的好事告訴祖國(guó)人民。他接受了任務(wù)后，便不顧風(fēng)吹雨打日夜兼程不停地跑。他疲憊不堪了，卻只有一個(gè)念頭，快把信送過(guò)去，讓人們都能享受到勝利的喜悅。
終于信念支持著他跑到了祖國(guó)把信交給了人民，最后他用盡全力叫了一聲“我們勝利了”，說(shuō)完便含笑著倒下了。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十
12月寒冷的大風(fēng)卷過(guò)大地，但圣誕節(jié)的音樂(lè)暖化了心中堅(jiān)冰。各種格調(diào)不同的頌歌祝福著每一個(gè)人，讓人感受到無(wú)限溫暖。
圣誕的'夜晚，爸爸本答應(yīng)我?guī)液蛬寢屢黄鹑ヒ患掖箫埖瓿燥?，可是年終總結(jié)的任務(wù)拖住了他們，使他倆在工作崗位上工作到晚上，家里只剩下我一人靜靜地待著，在肚子“咕咕”的情況下，無(wú)奈的我只好決定下去吃飯。
于是，我來(lái)到樓下一家小飯店打算吃一些家常菜，心中還有些火氣，但望著眼前空無(wú)一人的倆張凳子我總覺(jué)得有些難過(guò)，在這個(gè)美好的夜晚，人們都?xì)g聚一堂，可他倆卻要在工作，要如何補(bǔ)償爸爸媽媽的損失呢?無(wú)意中的一瞬間我想到了一個(gè)好主意，“我應(yīng)該為爸爸媽媽也準(zhǔn)備一些菜?！?，我馬上讓店老板多炒上幾道菜，打算將菜帶給爸媽，讓他們也吃到熱騰騰的飯菜，并讓我們?cè)谝黄疬^(guò)個(gè)美好的圣誕。待老板幫我將可口的飯菜裝好后，我立刻三步并作兩步，匆匆頂著寒風(fēng)向爸媽工作的銀行跑去，心中只想著我要讓一家人歡聚一堂，過(guò)好一個(gè)圣誕節(jié)。終于，我趕到了銀行，如同一個(gè)有緊急大事要匯報(bào)，我沖進(jìn)了樓梯，直往上奔，到了爸媽的辦公室前，我尋思著要怎么給他們倆一個(gè)驚喜，漸漸的，我想出了一個(gè)好想法，像以前父母告訴我的，圣誕老人會(huì)踏著7時(shí)的鐘聲來(lái)送禮一樣，踏進(jìn)了辦公室，使爸爸媽媽大吃一驚。悄悄的，我藏在安全通道里，靜靜等待7時(shí)的鐘聲響起。很快，鐘聲響起，緩緩地、慢慢地，隨著鐘聲，我推開(kāi)辦公室的門，向里面走去......
08年12月的圣誕，我與家人在一起望著河與天的邊緣為互相許愿，過(guò)著美好的圣誕節(jié)。
這次圣誕節(jié)，雖然因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵κ沟脦缀踉谝黄疬^(guò)，但我們?nèi)匀幌嗑墼谝黄疬^(guò)圣誕，使得這次圣誕節(jié)意義非凡，讓我們這一個(gè)家庭更加其樂(lè)融融。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十一
風(fēng)刮得很大，雪像撕破的棉絮一樣漫無(wú)目的地飄落。但它把銀色的行李放在路的兩邊，仿佛要在人行道上套兩條流動(dòng)的銀色薄紗。
雪下得越多，從天上掉下來(lái)的就越多。落在人們的傘上，屋檐上，汽車上，行人的臉上。
風(fēng)吹著傘，把它吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有人把它吹得遠(yuǎn)離行人。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，夾雜著雪地里的腳步聲，成為一種奇異的音樂(lè)。這音樂(lè)刺痛了行人的耳朵，仿佛在警告他們，雪和雪將統(tǒng)治世界很久，燦爛的春天不會(huì)到來(lái)。
路上車輛縱橫交錯(cuò)，道路兩旁的樹(shù)木凍得發(fā)愣。人們一個(gè)接一個(gè)地踩著厚厚的積雪，形成了一種引導(dǎo)人們走向更美好世界的方式。我喜歡這美麗的風(fēng)景，喜歡白雪皚皚的世界，充滿了歡樂(lè)、喜悅、純潔和高貴。路上的行人就像穿梭在雪地上的雪橇，掃街的工人掃雪很認(rèn)真，臉凍得通紅；路邊的警察，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，忙得透不過(guò)氣來(lái)。
在這個(gè)快樂(lè)的`世界里，我覺(jué)得雪景最美…。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十二
雪“人”
鎮(zhèn)明中心小學(xué)徐子程。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，雪花像白蝴蝶一樣在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，最后落到地上。我打著傘，走在回家的路上。伸出舌頭，接了一片雪花，涼絲絲的，凍得我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
走著走著，感覺(jué)傘越來(lái)越重，我伸出頭來(lái)一看，原來(lái)是傘頂堆起了厚厚的積雪。我一抖傘身，雪塊順著傘邊滑落下來(lái)，“啪”的一聲掉在地上。雪，越下越大。這時(shí)，我依稀看見(jiàn)馬路中央站著一個(gè)“雪人”。誰(shuí)堆的雪人啊?好奇心驅(qū)使我過(guò)去看看。突然，那“雪人”一揮手，手上的雪花、便通過(guò)衣袖，像冰雹似的砸在皮靴上，發(fā)出清脆的響聲。我嚇了一跳，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)站在馬路中央的不是雪人而是一位交警叔叔。
雪花飄蕩在他的帽子上，漸漸融化成雪水。順著帽檐滴落在他吹響的哨子上，繼續(xù)往下流，流到那早已冰冷刺骨的白手套上，再流到地上。看著交警叔叔在大雪中忙碌，井井有條地指揮來(lái)往車輛有序通過(guò)，我不禁對(duì)他肅然起敬。
沒(méi)有一會(huì)兒，雪又在他身上堆了起來(lái)，使人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)雪人。我繼續(xù)往前走，心里卻想著剛看到的一幕幕。他難道不冷嗎?他為什么不帶雨傘呢?我的心里充滿了疑問(wèn)。，我并不知道，在他們心中，有一種品德叫“敬業(yè)”。
雖然離那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那場(chǎng)大雪在我心里，從沒(méi)有停過(guò)。
公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十三
雪中即景前幾天，剛剛下了一場(chǎng)鵝毛大雪，到了現(xiàn)在還沒(méi)有融化，我多想上去走一走??！正當(dāng)我們滿懷希望時(shí)，學(xué)校下了通知，讓我們利用二、三節(jié)課的時(shí)間來(lái)堆雪人，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們先滾一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的雛形大致就做好了。接下來(lái)，后期裝飾開(kāi)始了，我們用煤塊做雪人的眼睛，沒(méi)有胡蘿卜就用玉米棒做雪人的鼻子。
就連平時(shí)掃地的掃帚，也派上了用場(chǎng)，輕輕一插，雪人就有了胳膊。我們很滿意，就用手來(lái)拍打雪人，把凸出去的地方拍打進(jìn)去，這樣雪人的四周很光滑。我們又給雪人戴上了帽子，系上紅領(lǐng)巾，一個(gè)胖胖的雪娃娃就這樣做好了。我們圍著它又蹦又跳，擔(dān)心它寂寞，我們又做了兩個(gè)小雪人來(lái)陪伴它。當(dāng)我們一切準(zhǔn)備停當(dāng)?shù)臅r(shí)候，環(huán)顧四周，只見(jiàn)別的班級(jí)已經(jīng)堆了好多雪人了，整個(gè)操場(chǎng)變成了“雪人的天地”?？矗∧沁吺恰凹槿龑殹?，一家人其樂(lè)融融的樣子多讓人羨慕呀！再看看這邊，一個(gè)是酷酷的西部牛仔，一個(gè)是“雪人新娘”……最有創(chuàng)意的是六年一班的`作品，左手?jǐn)[著“v”字形的手勢(shì)，右手是李詠的招牌手勢(shì)“非常6加1”。多么美的一場(chǎng)雪景??！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，它將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶當(dāng)中。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十四
窗外下著鵝毛大雪，雪花毫無(wú)顧忌地漫天飛舞著，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈歡快地在空中舞蹈。輕輕地跳到汽車、地面、屋頂、樹(shù)枝上，不經(jīng)意間就將整個(gè)世界染成了銀白色，仿佛鋪了一層雪白的毛毯。而此刻的我，正在溫暖的教室中上課。
“叮鈴鈴”，終于放學(xué)了。我趕緊整理好書包，與同學(xué)們一起走出了校門?？罩械难┗S我同行，好不容易接住一整片，剛想數(shù)數(shù)到底有幾個(gè)角時(shí)，它卻在我手中神秘地融化了。樹(shù)是白色的，行人們手中的傘也是白色的，一切是那么的美、那么的迷人，我的心情也如這雪花般純凈與舒暢。
邊玩邊來(lái)到家門口，習(xí)慣性地掏鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶。哎呀，這可怎么辦呢？今天實(shí)在不巧，早上臨出門時(shí)媽媽就囑咐過(guò)我，晚上她要加班，爸爸要陪客戶，讓我一個(gè)人照顧好自己。可現(xiàn)在，我一下子變得六神無(wú)主起來(lái)。
一樓小哥哥家的燈亮著，心中的念頭一閃而過(guò)，我膽怯地按響了門鈴?！罢l(shuí)呀？”“不好意思，我是樓上的，忘帶鑰匙了，請(qǐng)問(wèn)可不可以在你家呆會(huì)兒？”“當(dāng)然可以了”，門開(kāi)了，小哥哥的頭探了出來(lái)。
屋內(nèi)好暖和呀，和室外真是天差地別，剛才的寒意已經(jīng)煙消云散。小哥哥笑著給我端來(lái)了一杯熱茶，“捂捂手，驅(qū)驅(qū)寒”，他笑著說(shuō)。我小心翼翼地抿了一口，一鼓暖流頓時(shí)涌遍全身，記得前段時(shí)間我們還為了一點(diǎn)小事鬧過(guò)別扭呢，我羞愧地低下了頭。
那天，我在他家一直呆到七點(diǎn)多，媽媽總算一身疲憊地回來(lái)了。我沖上去緊緊擁抱著她，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫馨與幸福。我明白，這其中有小哥哥的微笑，它已深深地烙在我的心中。屋外依然下著鵝毛大雪，但寒冷已不復(fù)存在，只因那一個(gè)淺淺的微笑而變得如此溫暖、如此美麗。
這世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，處處充滿愛(ài)，用微笑善待他人就是善待自己。我想，將來(lái)有機(jī)會(huì)，我也同樣要回報(bào)他人以微笑。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十五
“我們應(yīng)該感恩父母，是她們賦奪我們性命；我們應(yīng)當(dāng)感仇老師是他們傳授我們常識(shí)；我們應(yīng)該感恩敵人，是他們給予我們友情……”老師的這多少句話時(shí)常在我耳畔回響。是??！我己皆應(yīng)當(dāng)教會(huì)感恩而我最感恩的是我的爺爺。
風(fēng)雪中的爺爺就這樣永遙地定格在我的腦海中。他教會(huì)了我感恩，只有知講了感恩，才會(huì)知路回報(bào)，回報(bào)我們的疏人，回報(bào)我們的社會(huì)。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十六
吉林省延吉市朝陽(yáng)小學(xué)6.5李泓潔風(fēng)刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣，沒(méi)有目的的四處飄落。但是它卻為路兩旁鋪上了銀色的行裝好象要給人行道上鑲上了兩條飄逸的銀紗。
雪越落越多，從天上四處飛落，落在人的傘上，落在房檐上，落在汽車上，落在行人的臉上。
風(fēng)玩弄著傘，把傘吹得四處搖晃，還有的把傘吹開(kāi)了行人的手中。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂(lè)，這音樂(lè)刺痛行人的.耳朵，好象在警告他們：風(fēng)雪會(huì)長(zhǎng)久的管治著這個(gè)世界，明媚的春天不會(huì)來(lái)了。
路上的車輛相互交錯(cuò)著，路兩邊的樹(shù)凍得兩眼直發(fā)愣。人們把積厚的雪印了一個(gè)一個(gè)腳印，形成了一條開(kāi)導(dǎo)人們引向美好世界的路。
我喜歡這般美麗的景色，像白雪世界一樣，充滿著歡樂(lè)、喜悅、純潔、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清掃大街的工人們，在認(rèn)真的掃雪，所以臉凍得通紅；在路邊的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不過(guò)氣來(lái)。
在這歡樂(lè)的世界中，我覺(jué)得雪景是最美的……。
指導(dǎo)教師：幽蘭靜子。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇一
清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公笑咪咪的爬上山頂時(shí)，我們一家人就開(kāi)著車向長(zhǎng)松園奔去。
一下車，我們就被長(zhǎng)松園那美麗的景色迷住了。一棵棵高大挺拔的松樹(shù)密密麻麻，枝葉互相交織，遮住了藍(lán)天。最優(yōu)美的松樹(shù)要數(shù)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的哪些，彎曲的樹(shù)桿伸向山崖，綠色的樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)，就象圖畫中描繪的古松一樣美麗。站在山頂俯首一看，呀！長(zhǎng)松園一望無(wú)際，像綠色的海洋。漫步在山道上，仿佛走進(jìn)了原始森林。
松林中有許許多多的楊梅樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了楊梅，又大又紅，猶如一叢叢燈籠花，吃起來(lái)酸溜溜，甜津津的，真是可口極了。林中的蘑菇有的像小傘，有的像喇叭，有的像鹿角……奇形怪狀。有紫紅色，鮮紅色，灰色，白色，青綠色……真是無(wú)顏六色，使人愛(ài)不失手。
山上人來(lái)人往，有的在撿蘑菇，有的在游玩，還有的唱著山歌在放牛，放羊呢！長(zhǎng)松園熱鬧得像歡樂(lè)的海洋。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇二
一個(gè)人的生活中有許多樂(lè)趣，比如學(xué)習(xí)和游戲中的樂(lè)趣.很多很多甚至數(shù)不清。
我住在祖國(guó)的西南部。這輩子沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)大雪，今年卻遭遇了50年罕見(jiàn)的雪災(zāi)。寒假期間，內(nèi)江下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這讓內(nèi)江的所有人都很高興，因?yàn)檫@場(chǎng)大雪象征著一首詩(shī)——“薛瑞兆豐年”。這場(chǎng)大雪象征著明年，莊稼會(huì)有好收成。
一大早，我起床，看到外面下雪了。薛爺爺在地上鋪了一層銀，用來(lái)保暖。望著人生第一場(chǎng)大雪，站在沱江邊，不禁吟誦了一句詩(shī)——“窗寒西山雪，門泊吳棟萬(wàn)里船”！
來(lái)到大陸廣場(chǎng)，看到花臺(tái)旁的雪，就抓了一把扔向弟弟，開(kāi)始打雪仗。然后，我來(lái)到河邊，開(kāi)始向那些在電視上滾雪球的人學(xué)習(xí)。先捏一個(gè)小雪球，然后在雪里滾！滾出去！‘哇，’雪球突然滾得又大又圓，表面好像涂了水泥，又硬又滑。婆婆說(shuō)現(xiàn)在：的'雪球變成了冰球，天上的小雪花慢慢越來(lái)越‘融合’了，然后升級(jí)成冰球了。聽(tīng)了婆婆的話，我連連點(diǎn)頭，摸了摸，很硬，有點(diǎn)透明，然后我們捏了很多雪球。跳！唱歌！盡情享受大自然的雪白沐浴。最后，我們的臉就像一層‘美白面膜’，變成了雪人。看著我，我看著你，看著對(duì)方，忍不住笑了。我婆婆就在我旁邊，一只腳半跪著，一只腳全跪著，一只手拿著數(shù)碼相機(jī)，擺出一副‘專業(yè)’的樣子，記錄著我們?cè)诖笱┲械耐辍?BR> 雪下得越來(lái)越大，我們穿的衣服凍得越來(lái)越硬，越來(lái)越冷。我們準(zhǔn)備回家。我舍不得下大雪，就帶了一個(gè)大雪球回家?；氐郊揖涂疽路路澴邮痔锥枷袼炎?。
在大雪中我還是忘不了童年！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇三
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”每當(dāng)我聽(tīng)到這流傳千年的古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那愛(ài)我，關(guān)心我的媽媽來(lái)。
曾記得，那是一個(gè)暴風(fēng)雪的下午，我練完吉它后，一出去，就打了個(gè)寒顫，等了十幾分鐘，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點(diǎn)，可是因?yàn)樘鞖馓淞?，這樣都無(wú)濟(jì)于事。車快到終點(diǎn)站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺(tái)下有人影在來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)還往2路車來(lái)的方向看一看，我心想：這大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風(fēng)呢？等車開(kāi)近了，我定睛一看，啊！是媽媽，車還沒(méi)停穩(wěn)，我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問(wèn)：“你為什么不待在家里呢？媽媽?！薄拔铱茨氵€沒(méi)回來(lái)，就下來(lái)看看。”此時(shí)，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我張張嘴想說(shuō)什么，可是，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此刻的心情。
媽媽，你可知道，像這樣的事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥雀那么多。
媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇四
這是一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)凜冽的中午。鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，在寬闊的馬路上，行人已經(jīng)了了無(wú)幾，一位年輕的婦女抱著一個(gè)大約兩歲的小朋友，在馬路上一步一滑艱難的走著。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，馬路上靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。家家戶戶都關(guān)門閉窗，房頂上都積著厚厚的一層雪那樹(shù)像披了一件白色大衣似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一們婷婷玉立的少女。只聽(tīng)“吱呀”一聲，那位年輕的婦女突然滑倒在雪地上，那位小朋友也被摔倒了路旁，哇哇大哭起來(lái)。
正在這時(shí)候，兩位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這里，一聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便掃視了一下四周，看見(jiàn)那位小朋友正在哇哇大哭。便二話沒(méi)說(shuō)，拔腿就向小朋友跑去。走到那位婦女身邊，扶起了她，又抱起了那位小朋友。
那位婦女連忙向兩位少先隊(duì)員致謝。而那兩位少先隊(duì)員卻微笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們只不過(guò)做了一件小學(xué)生應(yīng)該做的事嗎！”那位婦女激動(dòng)得流下了熱淚，她的心里頓時(shí)燃燒起了感激的火花，嘴簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么好。她用凍僵了的手，緊緊地握住少先隊(duì)員的手，嘴巴不停地顫抖著。
雪越下越大，一眼望去，白茫茫的一片，像連綿不斷的雪山。潔白的雪花就像千萬(wàn)只彩碟擺著婀娜多姿的身軀在翩翩起舞。雖然天氣是那么的冷，但不管多么冷，那位婦女的心里卻熱乎乎的。這兩位是多么熱情的少先隊(duì)員啊，似乎是熱情似火的牡丹花。
漸漸地，天黑了，那位婦女和兩位少先隊(duì)員消失在街道中，而我的心里卻連綿汪斷地出現(xiàn)那剛才的一幕，久久不能平靜。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇五
清晨，松臺(tái)山蘇醒了。伴著明媚的陽(yáng)光，悠然的白云，緩緩地伸了個(gè)懶腰，萬(wàn)物，都在那一刻，全都醒了過(guò)來(lái)。
看！那些晨練的人們，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，還有打太極拳的，放眼望去，景色如畫。走在臺(tái)階上，清新的露珠，綠油油的小草，鮮艷的小花，讓人感覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。
有一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小豬去小鹿家吃飯。小鹿煮了各種各樣的水果和花花綠綠的素菜招待小豬。小豬回家時(shí)，一陣突如其來(lái)的風(fēng)把小豬的帽子吹到了地上。于是，它拼命的彎下腰揀帽子。一不小心用力過(guò)度小豬的褲子掉了下來(lái)，被小鳥嘲笑。后來(lái)小豬粗心大意，誤以為花花蛇是腰帶，花花蛇還是原諒它，替它當(dāng)腰帶。
我覺(jué)得小鹿和氣大方，小鳥不尊敬人，小豬有膽量，但還是有一些不足之處?；ɑㄉ哂赂掖蠓讲唤锝镉?jì)較。小鳥斤斤計(jì)較，我們不能向它學(xué)習(xí)，而是向花花蛇和小鹿那樣助人為樂(lè)、和氣大方的精神。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇六
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，揮揮手中的魔法棒，把一切都變了個(gè)樣子?？傊?，秋天走了，冬天來(lái)了。
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，雖比以往來(lái)得更晚，但卻更美。天上灑著朵朵白花，一點(diǎn)一點(diǎn)從空中掉下來(lái)，落在地上。給整個(gè)校園都披上了銀裝：晶瑩剔透的地面，被雪覆蓋的教學(xué)樓，早已穿上婚紗的小樹(shù)?！昂闷恋亩?，好漂亮的雪，好漂亮的校園！”被雪精靈妝點(diǎn)過(guò)的學(xué)校，更美了像我們這樣，剛步入中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，一下課就不能消停，瞧，外面多熱鬧?。耗猩鷤兏鞣謨申?duì)，歡快的玩起了打雪仗；女孩兒呢？哈哈，雖然怕把手凍壞，不敢拿雪球，但還是跑出去湊熱鬧，給他們吶喊助威，好和諧的一派景象！稍大一點(diǎn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，都圍到我們旁邊，羨慕的看著，臉上一邊露出微笑，一邊對(duì)旁邊的人說(shuō)著：“多可愛(ài)啊，我也好想玩兒，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)了小時(shí)候的樣子，哎……，可再也回不去了。呵呵！”
比起給那些貪玩兒的男生加油以外，我們更喜歡在雪中，漫步。聆聽(tīng)雪落地時(shí)的清脆聲音；感受雪落在臉上的舒服，心里好開(kāi)心。就算被老師批一頓，出去被雪一淋，心情也舒服多了！
我們愛(ài)雪，也愛(ài)冬天！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇七
茫茫大雪從天而降，象一塊大白棉被一樣，蓋住了生機(jī)勃勃的世界。太陽(yáng)也象被一個(gè)巨大的玻璃瓶罩住了一樣，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界突然變的冷漠了，沒(méi)有了溫度。但即使是在這寒冷的冰雪世界中，也有溫暖人心的“雞湯”——溫情。
一放學(xué)，同學(xué)們迫不及待地跑出校園，想在路邊好好打一場(chǎng)雪仗。我舉著傘，小心翼翼地走著，不僅要小心腳下，別一腳陷進(jìn)雪坑里拔不出來(lái)，還要提防著小伙伴們?cè)襾?lái)的雪球。但我轉(zhuǎn)念一想：如果快點(diǎn)到家，就暖和多了。我邁著小碎步向車站走去。
雪依然下個(gè)不停，似乎連老天爺都不幫我，想著看我怎樣出洋相。同學(xué)們的雪球到處亂飛，全身上下都是雪也顧不上了。車站瞬間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，而我卻沒(méi)有心情參加這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。好似是這場(chǎng)雪澆滅了我所有的熱情。
下了車，在小區(qū)里一腳深，第二腳更深地走著。雖然只有零零散散的人，但都走的很慢。突然，我的心里有了一種狂喜之情，在這雪天里，我突然有了腳踏實(shí)地的感覺(jué)！我低頭一看，不知是哪位好心人，用他摩托車的輪胎，在雪地里磨來(lái)磨去，雪地上有了一道道輪胎印，沿著輪胎印走，再也不滑了。我笑了笑，心里溫暖起來(lái)。寒冬臘月之時(shí)，能有這樣暖心之事，也是種幸福。
進(jìn)了家門，看見(jiàn)媽媽正在往鍋里到水，旁邊的`盆里放著一條被剖腸劃肚的魚，我嘴里嘀咕了一下：“我更喜歡吃紅燒的”。
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。媽媽這次燒魚時(shí)間比平常多了許多。我肚子抗議的有些等不及了，輕輕推開(kāi)廚房的門，眼前的一幕令我驚呆了。媽媽將鍋里的水倒入水盆中，手里托著一個(gè)盤中，上面躺著一條火紅的魚，魚肚上撒著蔥花，魚在燈光下好似閃著光。
吃完魚后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是你做過(guò)的最好吃的魚”。
雖然大雪使天氣變冷，但絕不會(huì)使人的感情變冷漠。無(wú)論在多冷的環(huán)境下，都會(huì)有溫情出現(xiàn)，這就是雪中溫情！
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的站在風(fēng)雪中六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吃過(guò)早飯，我去上學(xué)啦，雪花還在飄著，我和爸爸來(lái)到車前，車上的雪花結(jié)了得有一尺厚。
我和爸爸好不容易清理掉了車上的雪花，走到半路又堵車?yán)病暗?，滴?！比藗冋l(shuí)都不肯讓步，大雪還在飄落，我的心中默默祈禱：“哦雪快停吧，人們都別爭(zhēng)了，我上學(xué)都要遲到了！”正在這時(shí)，我隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)身影，“哦，是交警，我有救了哎？不對(duì)呀，雪下的這么大，他……我覺(jué)得這時(shí)是不是有一些人還正在睡覺(jué)？”
交警用他那手臂指揮著交通，我一會(huì)兒，車輛行駛的就井然有序了，交警叔叔筆直的站在風(fēng)雪中，連帽子上都積了一層厚厚的一層雪。車輛還在井然有序的行駛著，交警叔叔也站在風(fēng)雪里指揮交通，我在車上為交警叔叔豎起了個(gè)大拇指。
到了學(xué)校我下了車，車外寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)暴雪刮著鵝毛般的雪花一下一下刺在我的臉上，剛刺在我的心里，我不禁在心里為交警叔叔豎起了大拇指。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇九
兩千多年前，在希臘這個(gè)國(guó)家里有個(gè)叫馬拉松的小魚村。小魚村受到敵人的入侵，人們頑強(qiáng)地打敗了入侵的敵人。
指揮部寫了一封信，交給戰(zhàn)士菲利比斯讓他把這個(gè)振奮人心的好事告訴祖國(guó)人民。他接受了任務(wù)后，便不顧風(fēng)吹雨打日夜兼程不停地跑。他疲憊不堪了，卻只有一個(gè)念頭，快把信送過(guò)去，讓人們都能享受到勝利的喜悅。
終于信念支持著他跑到了祖國(guó)把信交給了人民，最后他用盡全力叫了一聲“我們勝利了”，說(shuō)完便含笑著倒下了。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十
12月寒冷的大風(fēng)卷過(guò)大地，但圣誕節(jié)的音樂(lè)暖化了心中堅(jiān)冰。各種格調(diào)不同的頌歌祝福著每一個(gè)人，讓人感受到無(wú)限溫暖。
圣誕的'夜晚，爸爸本答應(yīng)我?guī)液蛬寢屢黄鹑ヒ患掖箫埖瓿燥?，可是年終總結(jié)的任務(wù)拖住了他們，使他倆在工作崗位上工作到晚上，家里只剩下我一人靜靜地待著，在肚子“咕咕”的情況下，無(wú)奈的我只好決定下去吃飯。
于是，我來(lái)到樓下一家小飯店打算吃一些家常菜，心中還有些火氣，但望著眼前空無(wú)一人的倆張凳子我總覺(jué)得有些難過(guò)，在這個(gè)美好的夜晚，人們都?xì)g聚一堂，可他倆卻要在工作，要如何補(bǔ)償爸爸媽媽的損失呢?無(wú)意中的一瞬間我想到了一個(gè)好主意，“我應(yīng)該為爸爸媽媽也準(zhǔn)備一些菜?！?，我馬上讓店老板多炒上幾道菜，打算將菜帶給爸媽，讓他們也吃到熱騰騰的飯菜，并讓我們?cè)谝黄疬^(guò)個(gè)美好的圣誕。待老板幫我將可口的飯菜裝好后，我立刻三步并作兩步，匆匆頂著寒風(fēng)向爸媽工作的銀行跑去，心中只想著我要讓一家人歡聚一堂，過(guò)好一個(gè)圣誕節(jié)。終于，我趕到了銀行，如同一個(gè)有緊急大事要匯報(bào)，我沖進(jìn)了樓梯，直往上奔，到了爸媽的辦公室前，我尋思著要怎么給他們倆一個(gè)驚喜，漸漸的，我想出了一個(gè)好想法，像以前父母告訴我的，圣誕老人會(huì)踏著7時(shí)的鐘聲來(lái)送禮一樣，踏進(jìn)了辦公室，使爸爸媽媽大吃一驚。悄悄的，我藏在安全通道里，靜靜等待7時(shí)的鐘聲響起。很快，鐘聲響起，緩緩地、慢慢地，隨著鐘聲，我推開(kāi)辦公室的門，向里面走去......
08年12月的圣誕，我與家人在一起望著河與天的邊緣為互相許愿，過(guò)著美好的圣誕節(jié)。
這次圣誕節(jié)，雖然因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵κ沟脦缀踉谝黄疬^(guò)，但我們?nèi)匀幌嗑墼谝黄疬^(guò)圣誕，使得這次圣誕節(jié)意義非凡，讓我們這一個(gè)家庭更加其樂(lè)融融。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十一
風(fēng)刮得很大，雪像撕破的棉絮一樣漫無(wú)目的地飄落。但它把銀色的行李放在路的兩邊，仿佛要在人行道上套兩條流動(dòng)的銀色薄紗。
雪下得越多，從天上掉下來(lái)的就越多。落在人們的傘上，屋檐上，汽車上，行人的臉上。
風(fēng)吹著傘，把它吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有人把它吹得遠(yuǎn)離行人。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，夾雜著雪地里的腳步聲，成為一種奇異的音樂(lè)。這音樂(lè)刺痛了行人的耳朵，仿佛在警告他們，雪和雪將統(tǒng)治世界很久，燦爛的春天不會(huì)到來(lái)。
路上車輛縱橫交錯(cuò)，道路兩旁的樹(shù)木凍得發(fā)愣。人們一個(gè)接一個(gè)地踩著厚厚的積雪，形成了一種引導(dǎo)人們走向更美好世界的方式。我喜歡這美麗的風(fēng)景，喜歡白雪皚皚的世界，充滿了歡樂(lè)、喜悅、純潔和高貴。路上的行人就像穿梭在雪地上的雪橇，掃街的工人掃雪很認(rèn)真，臉凍得通紅；路邊的警察，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，忙得透不過(guò)氣來(lái)。
在這個(gè)快樂(lè)的`世界里，我覺(jué)得雪景最美…。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十二
雪“人”
鎮(zhèn)明中心小學(xué)徐子程。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，雪花像白蝴蝶一樣在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，最后落到地上。我打著傘，走在回家的路上。伸出舌頭，接了一片雪花，涼絲絲的，凍得我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
走著走著，感覺(jué)傘越來(lái)越重，我伸出頭來(lái)一看，原來(lái)是傘頂堆起了厚厚的積雪。我一抖傘身，雪塊順著傘邊滑落下來(lái)，“啪”的一聲掉在地上。雪，越下越大。這時(shí)，我依稀看見(jiàn)馬路中央站著一個(gè)“雪人”。誰(shuí)堆的雪人啊?好奇心驅(qū)使我過(guò)去看看。突然，那“雪人”一揮手，手上的雪花、便通過(guò)衣袖，像冰雹似的砸在皮靴上，發(fā)出清脆的響聲。我嚇了一跳，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)站在馬路中央的不是雪人而是一位交警叔叔。
雪花飄蕩在他的帽子上，漸漸融化成雪水。順著帽檐滴落在他吹響的哨子上，繼續(xù)往下流，流到那早已冰冷刺骨的白手套上，再流到地上。看著交警叔叔在大雪中忙碌，井井有條地指揮來(lái)往車輛有序通過(guò)，我不禁對(duì)他肅然起敬。
沒(méi)有一會(huì)兒，雪又在他身上堆了起來(lái)，使人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)雪人。我繼續(xù)往前走，心里卻想著剛看到的一幕幕。他難道不冷嗎?他為什么不帶雨傘呢?我的心里充滿了疑問(wèn)。，我并不知道，在他們心中，有一種品德叫“敬業(yè)”。
雖然離那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那場(chǎng)大雪在我心里，從沒(méi)有停過(guò)。
公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十三
雪中即景前幾天，剛剛下了一場(chǎng)鵝毛大雪，到了現(xiàn)在還沒(méi)有融化，我多想上去走一走??！正當(dāng)我們滿懷希望時(shí)，學(xué)校下了通知，讓我們利用二、三節(jié)課的時(shí)間來(lái)堆雪人，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們先滾一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的雛形大致就做好了。接下來(lái)，后期裝飾開(kāi)始了，我們用煤塊做雪人的眼睛，沒(méi)有胡蘿卜就用玉米棒做雪人的鼻子。
就連平時(shí)掃地的掃帚，也派上了用場(chǎng)，輕輕一插，雪人就有了胳膊。我們很滿意，就用手來(lái)拍打雪人，把凸出去的地方拍打進(jìn)去，這樣雪人的四周很光滑。我們又給雪人戴上了帽子，系上紅領(lǐng)巾，一個(gè)胖胖的雪娃娃就這樣做好了。我們圍著它又蹦又跳，擔(dān)心它寂寞，我們又做了兩個(gè)小雪人來(lái)陪伴它。當(dāng)我們一切準(zhǔn)備停當(dāng)?shù)臅r(shí)候，環(huán)顧四周，只見(jiàn)別的班級(jí)已經(jīng)堆了好多雪人了，整個(gè)操場(chǎng)變成了“雪人的天地”?？矗∧沁吺恰凹槿龑殹?，一家人其樂(lè)融融的樣子多讓人羨慕呀！再看看這邊，一個(gè)是酷酷的西部牛仔，一個(gè)是“雪人新娘”……最有創(chuàng)意的是六年一班的`作品，左手?jǐn)[著“v”字形的手勢(shì)，右手是李詠的招牌手勢(shì)“非常6加1”。多么美的一場(chǎng)雪景??！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，它將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶當(dāng)中。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十四
窗外下著鵝毛大雪，雪花毫無(wú)顧忌地漫天飛舞著，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈歡快地在空中舞蹈。輕輕地跳到汽車、地面、屋頂、樹(shù)枝上，不經(jīng)意間就將整個(gè)世界染成了銀白色，仿佛鋪了一層雪白的毛毯。而此刻的我，正在溫暖的教室中上課。
“叮鈴鈴”，終于放學(xué)了。我趕緊整理好書包，與同學(xué)們一起走出了校門?？罩械难┗S我同行，好不容易接住一整片，剛想數(shù)數(shù)到底有幾個(gè)角時(shí)，它卻在我手中神秘地融化了。樹(shù)是白色的，行人們手中的傘也是白色的，一切是那么的美、那么的迷人，我的心情也如這雪花般純凈與舒暢。
邊玩邊來(lái)到家門口，習(xí)慣性地掏鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶。哎呀，這可怎么辦呢？今天實(shí)在不巧，早上臨出門時(shí)媽媽就囑咐過(guò)我，晚上她要加班，爸爸要陪客戶，讓我一個(gè)人照顧好自己。可現(xiàn)在，我一下子變得六神無(wú)主起來(lái)。
一樓小哥哥家的燈亮著，心中的念頭一閃而過(guò)，我膽怯地按響了門鈴?！罢l(shuí)呀？”“不好意思，我是樓上的，忘帶鑰匙了，請(qǐng)問(wèn)可不可以在你家呆會(huì)兒？”“當(dāng)然可以了”，門開(kāi)了，小哥哥的頭探了出來(lái)。
屋內(nèi)好暖和呀，和室外真是天差地別，剛才的寒意已經(jīng)煙消云散。小哥哥笑著給我端來(lái)了一杯熱茶，“捂捂手，驅(qū)驅(qū)寒”，他笑著說(shuō)。我小心翼翼地抿了一口，一鼓暖流頓時(shí)涌遍全身，記得前段時(shí)間我們還為了一點(diǎn)小事鬧過(guò)別扭呢，我羞愧地低下了頭。
那天，我在他家一直呆到七點(diǎn)多，媽媽總算一身疲憊地回來(lái)了。我沖上去緊緊擁抱著她，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫馨與幸福。我明白，這其中有小哥哥的微笑，它已深深地烙在我的心中。屋外依然下著鵝毛大雪，但寒冷已不復(fù)存在，只因那一個(gè)淺淺的微笑而變得如此溫暖、如此美麗。
這世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，處處充滿愛(ài)，用微笑善待他人就是善待自己。我想，將來(lái)有機(jī)會(huì)，我也同樣要回報(bào)他人以微笑。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十五
“我們應(yīng)該感恩父母，是她們賦奪我們性命；我們應(yīng)當(dāng)感仇老師是他們傳授我們常識(shí)；我們應(yīng)該感恩敵人，是他們給予我們友情……”老師的這多少句話時(shí)常在我耳畔回響。是??！我己皆應(yīng)當(dāng)教會(huì)感恩而我最感恩的是我的爺爺。
風(fēng)雪中的爺爺就這樣永遙地定格在我的腦海中。他教會(huì)了我感恩，只有知講了感恩，才會(huì)知路回報(bào)，回報(bào)我們的疏人，回報(bào)我們的社會(huì)。
夜中雪雪中梅六年級(jí)篇十六
吉林省延吉市朝陽(yáng)小學(xué)6.5李泓潔風(fēng)刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣，沒(méi)有目的的四處飄落。但是它卻為路兩旁鋪上了銀色的行裝好象要給人行道上鑲上了兩條飄逸的銀紗。
雪越落越多，從天上四處飛落，落在人的傘上，落在房檐上，落在汽車上，落在行人的臉上。
風(fēng)玩弄著傘，把傘吹得四處搖晃，還有的把傘吹開(kāi)了行人的手中。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂(lè)，這音樂(lè)刺痛行人的.耳朵，好象在警告他們：風(fēng)雪會(huì)長(zhǎng)久的管治著這個(gè)世界，明媚的春天不會(huì)來(lái)了。
路上的車輛相互交錯(cuò)著，路兩邊的樹(shù)凍得兩眼直發(fā)愣。人們把積厚的雪印了一個(gè)一個(gè)腳印，形成了一條開(kāi)導(dǎo)人們引向美好世界的路。
我喜歡這般美麗的景色，像白雪世界一樣，充滿著歡樂(lè)、喜悅、純潔、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清掃大街的工人們，在認(rèn)真的掃雪，所以臉凍得通紅；在路邊的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不過(guò)氣來(lái)。
在這歡樂(lè)的世界中，我覺(jué)得雪景是最美的……。
指導(dǎo)教師：幽蘭靜子。