讀后感是一種對(duì)自己、對(duì)書(shū)中內(nèi)容和對(duì)世界的思考和傾訴。那么如何寫(xiě)一篇有深度、有價(jià)值、有觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們可以先結(jié)合作品的主題和內(nèi)容，理清自己的思路，明確自己的觀點(diǎn)和感受。其次，可以多讀一些相關(guān)的資料和討論，擴(kuò)大自己的視野，并從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。同時(shí)，要用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，展示自己獨(dú)特的思考和感悟。最后，要注意文筆流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。通過(guò)以上的步驟，我們可以寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇一
動(dòng)蕩年代，被《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中我佩服尼摩船長(zhǎng)，他勇敢、果斷、冷靜，在南極與巨大的烏賊搏斗，盡管因此他們犧牲了一個(gè)船員，卻不放棄，最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父——凡爾納寫(xiě)出了如今家喻戶曉的一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，狹路相逢，勇者勝—終制服了那一群大家伙；他駕駛技術(shù)高超，在紅海，他駕駛“鸚鵡號(hào)”穿過(guò)狹窄的“阿拉伯隧道”，順利駛進(jìn)了地中海。在書(shū)的結(jié)尾，他擊沉了一艘軍艦，為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)充滿感情的人，在失去了一個(gè)兄弟之后，那痛苦的表情，和將他埋葬在海底的墓穴的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)。不過(guò)尼摩船長(zhǎng)的性格卻有點(diǎn)讓人不快，他是那么專(zhuān)制，不讓阿龍納教授一伙人離開(kāi)潛艇，并且經(jīng)常會(huì)將它們鎖在門(mén)里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，讀后感《狹路相逢，勇者勝—《海底兩萬(wàn)里》讀后感》。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲；把章魚(yú)的觸手當(dāng)做小插曲，把鯊魚(yú)鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的'將困難踏碎，鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉！生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn)，幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長(zhǎng)一樣，擁有一顆冷靜的心。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂，要冷靜的應(yīng)對(duì)，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇二
今日我自我在家里看書(shū)，我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》，我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最終大章魚(yú)把潛水艇上頭的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的作者凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
暑假里，我看了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”，于是，由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船，去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來(lái)那“怪物”是一艘潛水艇，潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們終于逃脫，把這一海底秘密公諸于世。
這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)著名的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng)，他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書(shū)，我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋，獲取知識(shí)。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇三
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇四
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！
但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的本站寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！
高中讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇五
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納著名三部曲中的第二部。這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，能使讀者在獲得極大精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這部小說(shuō)很成功，成功在將曲折緊張的故事情節(jié)，撲朔迷離的人物命運(yùn)與全面詳細(xì)的海洋知識(shí)融為一體。通過(guò)人物的觀察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構(gòu)造水流形成，潮汐規(guī)律，海水成分動(dòng)物植物以及人類(lèi)海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用確鑿的數(shù)據(jù)，令讀者從不了解到了解海洋，大開(kāi)眼界！
這部小說(shuō)在人物性格上也塑造得很成功！
阿羅納科斯是一個(gè)生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識(shí)，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長(zhǎng)做起了“海洋人”。
尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)憎恨大地與人類(lèi)的人。為了遠(yuǎn)離他們，動(dòng)用了自己全部的知識(shí)，創(chuàng)造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。同時(shí)，他也是一個(gè)和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個(gè)不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個(gè)落水者一箱黃金。而且，他很鎮(zhèn)定，遇到危險(xiǎn)，他從不慌張，而是沉著冷靜的面對(duì)危險(xiǎn)！
這本書(shū)讓我明白了，遇事要沉著冷靜，對(duì)科學(xué)要不斷探索！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇六
今年寒假里，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，人們往往對(duì)以游歷和冒險(xiǎn)位置提的文學(xué)作品特別情有獨(dú)鐘，究其原因是人類(lèi)發(fā)自?xún)?nèi)心地希望自己走的更遠(yuǎn)的地方，力量也想變的強(qiáng)大。所以，我非常喜歡這本以科幻和冒險(xiǎn)為主題的故事書(shū)。
讀完這本故事書(shū)后，我不由感慨：“諾弟留斯號(hào)”實(shí)在是太強(qiáng)大了，居然能把一艘堅(jiān)硬無(wú)比的游艇給鉆出一個(gè)直徑約2米的大洞，而且形狀正好是一個(gè)規(guī)則的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長(zhǎng)也真是夠冷靜的，即使“諾弟留斯號(hào)”駛進(jìn)了冰山出不來(lái)，他還是鎮(zhèn)定自如。這樣一位冷靜的船長(zhǎng)駕駛“諾弟留斯號(hào)”這樣功能強(qiáng)大的潛水艇，簡(jiǎn)直是無(wú)機(jī)能比。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇七
最近幾周，我認(rèn)真閱讀了科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家——儒勒凡爾納，他生于1828年，去世于1905年，他的代表作品有：《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等。
這本書(shū)里主要講的是1866年，海洋上發(fā)生了離奇的怪事：一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只，為了保障出海安全,市長(zhǎng)成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊(duì)，當(dāng)他們與海怪撞擊時(shí)，才知到這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著讀著，我的情緒也是時(shí)高時(shí)低，仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上，身在其中，興奮不已。
讓我記憶最深的一個(gè)故事是：一天早晨，主人公和內(nèi)莫艇長(zhǎng)等人去海底打獵，意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠?？墒钦谶@時(shí)一條鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了他們，于是他們和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于打敗了鯊魚(yú)，還幫助了被鯊魚(yú)傷害了的采珠人！
讀完這本書(shū)我回味無(wú)窮、愛(ài)不釋手，書(shū)中的故事仿佛把我?guī)肷詈?，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
我從內(nèi)莫艇長(zhǎng)身上學(xué)到了要熱愛(ài)生活，做個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于助人的人，當(dāng)別人有困難時(shí)，要挺身而出、互幫互助；從阿羅納克斯身上我感悟到，在人生的道路上，總會(huì)遇到很多困難，俗話說(shuō)的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我們不能自暴自棄，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)看到成功的曙光！
《圣經(jīng)傳道書(shū)》曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題：“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想：大海究竟有多深？大海深處會(huì)不會(huì)生存著巨大的生靈？會(huì)不會(huì)有海底城市？對(duì)于生活在陸地上的人們來(lái)說(shuō)，大海實(shí)在有著太多的未知。而作者通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，通過(guò)“鸚鵡螺”號(hào)，通過(guò)尼摩船長(zhǎng)，給了我們啟示，給了我們想去海底探險(xiǎn)的勇氣和動(dòng)力，如果有機(jī)會(huì)，一定要去海底探險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)年》的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離，帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。書(shū)中將地理，文化，地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊，險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪，將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界，令人大開(kāi)眼界，受益匪淺。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇八
最近，我閱讀了一本十分有趣的書(shū)，叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作，是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開(kāi)始寫(xiě)起。由于出現(xiàn)的“海怪”，這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而，在捕獵“海怪”的過(guò)程中，阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。被俘虜后，生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開(kāi)潛艇，隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。
在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中，阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件，令人感到十分刺激。
在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中，令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候，潛艇被大冰原包圍著，就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境，潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣，而是讓自己保持冷靜的心態(tài)，與船員們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，迎難而上，共同尋找解決困難的辦法。最后，他們戰(zhàn)勝了困難，從冰原中沖了出來(lái)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神，不懼艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣，我們才能走好人生的每一段路程。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇九
剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng)，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號(hào)）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號(hào)）是一位叫尼摩船長(zhǎng)，他厭惡陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是為了保守自我的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫，險(xiǎn)些喪命，但是最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆十分聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。
他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)能夠看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更能夠看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細(xì)。
尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚(yú)能手。我看著這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描述的差不多，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，這是怎樣的想象力？所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。
更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一齊，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十
這是一個(gè)有關(guān)于科技的一本書(shū)，這是由一個(gè)法國(guó)的冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一本書(shū)；他自幼酷愛(ài)科學(xué)，又非常喜歡幻想與冒險(xiǎn)；有人問(wèn)這本書(shū)的名字叫什么？我告訴你，她就是——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講了這樣的一個(gè)故事：阿龍納斯教授受邀去抓海怪，后來(lái)，進(jìn)入了加拿大人的潛艇里，和加拿大人的船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，最后又平平安安地和他的隨從回到了祖國(guó)。他們?cè)诿半U(xiǎn)的過(guò)程中有過(guò)許多的危險(xiǎn)。有一次，他們被困在了冰山里，在發(fā)現(xiàn)氧氣不足最多只能維持三天時(shí)，他們不慌不亂地聽(tīng)從船長(zhǎng)的安排，分頭行動(dòng)開(kāi)始將厚厚的冰山一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿?fù)?，他們勇敢地面?duì)困境，最后，在大家的努力下沖出了冰山。他們的勇敢和堅(jiān)持不懈，讓我無(wú)比敬佩。
可是，昨天我和哥哥抓螃蟹時(shí)，我卻無(wú)從下手??！一開(kāi)始就連碰都不敢碰，更加不用提用手去抓了呢！老問(wèn)自己被鉗到怎么辦，會(huì)很疼嗎？但看到哥哥他們抓得歡，我很眼熱也很想去抓她?？墒?，我的手還沒(méi)有碰螃蟹就被她那耀武揚(yáng)威的大鉗子嚇得立刻把手縮了回來(lái)。心想：我的媽呀，要是被她那大鉗子鉗到的話，我的手就完蛋了。這時(shí)，我想到了《海底兩萬(wàn)里》中的那群船員，他們即使被困在了冰山中，都不放棄，勇敢地面對(duì)死亡的威脅，我又為何要懼怕一只小小的螃蟹呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓住了一只，正要放下去的時(shí)候，她卻用大鉗子鉗了我一下，我立馬痛得“啊”的大叫了起來(lái)……咦！我睜開(kāi)眼一看，手也還好嘛，也沒(méi)被抓破呀！好像也沒(méi)我想像中的那么疼嘛！我轉(zhuǎn)而雙手叉腰趾高氣昂地對(duì)著江邊的小螃蟹說(shuō)：“哼，你們這些小東西看我怎么收拾你們”。就這樣，在哥哥的幫助和鼓勵(lì)下，我勇敢地學(xué)會(huì)了怎樣抓螃蟹而不怕她的大鉗子。回家了，看著自己通過(guò)勇敢努力而收獲了的大螃蟹，感覺(jué)做一個(gè)勇敢的人真好！做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人真好！
這一次的經(jīng)歷讓我明白了，遇到困難只要勇于面對(duì)，不放棄，你就能收獲生活的給予。從此，我想我要做一個(gè)勇敢的人！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十一
寒假里，王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測(cè)的，在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?BR> 讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會(huì)也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十二
《海底兩萬(wàn)里》是作家19世紀(jì)的科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一本小說(shuō)，他寫(xiě)的書(shū)比寫(xiě)的更加有趣、動(dòng)人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了“尼摩”船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號(hào)上發(fā)生的故事。
之前，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，想去捕捉它，可都失敗了，“林肯”號(hào)也去捕捉了這只“海怪，可被它給打沉了，最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來(lái)。他們無(wú)意間爬到了那個(gè)海怪身上，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一艘艦艇，叫”鸚鵡螺“號(hào)，艦長(zhǎng)叫”尼摩“?！蹦崮Α芭為L(zhǎng)允許他們留在艦艇上，讓他們見(jiàn)到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號(hào)擱淺了，因?yàn)橛幸粋€(gè)冰山掉了一個(gè)個(gè)兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號(hào)被冰封住了，艙內(nèi)的氧氣越來(lái)越少，然后”尼摩“艦長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，他拿蒸餾水澆外面的冰，水手們穿著潛水服，在外面鑿。冰終于被鑿開(kāi)了，他們度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。最后，他們?cè)谔优艿臅r(shí)候正好遇上了一個(gè)漩渦，”鸚鵡螺“號(hào)和他們一起被卷了進(jìn)去，最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們，并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長(zhǎng)與人類(lèi)斷絕了關(guān)系，獨(dú)自駕駛著”鸚鵡螺“號(hào)在海中航行，我覺(jué)的他很偉大，能只靠自己，獨(dú)立生活在海上。我覺(jué)的內(nèi)德·蘭德三個(gè)人雖然在”鸚鵡螺“號(hào)上生活著很有趣，但是還是覺(jué)的自由，想回到陸地上去。這本書(shū)讓我即學(xué)會(huì)了許多的海洋知識(shí)，又明白了許多道理。這本書(shū)非常好看。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)把每一件事都寫(xiě)的非常詳細(xì)有趣，讓人感覺(jué)就像真的一樣。把人類(lèi)擊打”海怪“的時(shí)候?qū)懙纳鷦?dòng)有趣。把”鸚鵡螺“號(hào)缺氧的時(shí)候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬(wàn)里這本書(shū)我非常喜歡！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十三
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么?因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ)，意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長(zhǎng)還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類(lèi)報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。還沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)，快打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看看吧。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十四
碧波之下，潛艇之中，船長(zhǎng)佇立。這位名叫尼摩的船長(zhǎng)，用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越，使航行中遇到的許多棘手的問(wèn)題都迎刃而解。在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底漫游中，船長(zhǎng)的身世與性格都顯得格外撲朔迷離，他痛恨那些專(zhuān)橫的殖民者與骯臟的土地，甚至在航行時(shí)刻意與大陸保持距離，透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由，把自由看作生命般重要。
掩卷長(zhǎng)思，他其實(shí)并未如他自己所說(shuō)的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)胨估锾m卡時(shí)，船長(zhǎng)為了營(yíng)救被巨鯊襲的采珠人，與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量，捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚(yú)。不僅如此，船長(zhǎng)還慷慨地贈(zèng)予采珠人價(jià)值百萬(wàn)的珍珠。他對(duì)弱者的同情使他那顆重情重義，滾燙熱忱的心為他不茍言笑，冷漠無(wú)情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上，我看到了正義，看到了英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
在南極遭遇到鯨群時(shí)，尼德·蘭提議殺死他們，但船長(zhǎng)卻不同意傷害這些可愛(ài)而無(wú)辜的長(zhǎng)須鯨，當(dāng)長(zhǎng)須鯨遭到大頭鯨的攻擊時(shí)，船長(zhǎng)毅然決定幫助可憐的長(zhǎng)須鯨，在潛艇的進(jìn)攻下，大頭鯨尸橫遍海……頓時(shí)，一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風(fēng)拂過(guò)書(shū)的扉頁(yè)，拂起碧波陣陣，海風(fēng)輕曳，從淺藍(lán)到深藍(lán)，層層清澈，層層神秘。我愿伴你一起，乘著“鸚鵡螺”號(hào)，遨游兩萬(wàn)里。
那沿途的驚心動(dòng)魄與險(xiǎn)象環(huán)生呢？別怕，有船長(zhǎng)呢！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十五
這一本科幻小說(shuō)，它寫(xiě)于一八七零年，是凡樂(lè)納著名的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年，海上發(fā)生了離奇的撞擊事件，導(dǎo)致般只受損，大家都認(rèn)為這是一只類(lèi)似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪，于是，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加追捕，可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中，落到了怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，接下來(lái)，就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光，他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生物與植物，還有水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬(wàn)里》揭開(kāi)了海洋神秘的面紗，看完小說(shuō)后，讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里，觀看美麗而又神秘的海洋世界；似乎漫步在奇異的海底世界；仿佛也與書(shū)中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書(shū)中對(duì)海底森林的景色描寫(xiě)得非常美麗，從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，雖然沒(méi)能親眼看見(jiàn)，依然心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。
小說(shuō)主人公主要有四個(gè)：教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物；尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō)，它具有曲折不俗的情節(jié)，飽滿的人物形象，巧妙的設(shè)計(jì)……這本書(shū)用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇一
動(dòng)蕩年代，被《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中我佩服尼摩船長(zhǎng)，他勇敢、果斷、冷靜，在南極與巨大的烏賊搏斗，盡管因此他們犧牲了一個(gè)船員，卻不放棄，最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父——凡爾納寫(xiě)出了如今家喻戶曉的一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，狹路相逢，勇者勝—終制服了那一群大家伙；他駕駛技術(shù)高超，在紅海，他駕駛“鸚鵡號(hào)”穿過(guò)狹窄的“阿拉伯隧道”，順利駛進(jìn)了地中海。在書(shū)的結(jié)尾，他擊沉了一艘軍艦，為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)充滿感情的人，在失去了一個(gè)兄弟之后，那痛苦的表情，和將他埋葬在海底的墓穴的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)。不過(guò)尼摩船長(zhǎng)的性格卻有點(diǎn)讓人不快，他是那么專(zhuān)制，不讓阿龍納教授一伙人離開(kāi)潛艇，并且經(jīng)常會(huì)將它們鎖在門(mén)里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，讀后感《狹路相逢，勇者勝—《海底兩萬(wàn)里》讀后感》。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲；把章魚(yú)的觸手當(dāng)做小插曲，把鯊魚(yú)鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的'將困難踏碎，鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉！生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn)，幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長(zhǎng)一樣，擁有一顆冷靜的心。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂，要冷靜的應(yīng)對(duì)，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇二
今日我自我在家里看書(shū)，我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》，我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最終大章魚(yú)把潛水艇上頭的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的作者凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
暑假里，我看了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”，于是，由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船，去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來(lái)那“怪物”是一艘潛水艇，潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們終于逃脫，把這一海底秘密公諸于世。
這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)著名的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng)，他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書(shū)，我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋，獲取知識(shí)。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇三
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇四
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！
但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的本站寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！
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高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇五
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納著名三部曲中的第二部。這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，能使讀者在獲得極大精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這部小說(shuō)很成功，成功在將曲折緊張的故事情節(jié)，撲朔迷離的人物命運(yùn)與全面詳細(xì)的海洋知識(shí)融為一體。通過(guò)人物的觀察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構(gòu)造水流形成，潮汐規(guī)律，海水成分動(dòng)物植物以及人類(lèi)海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用確鑿的數(shù)據(jù)，令讀者從不了解到了解海洋，大開(kāi)眼界！
這部小說(shuō)在人物性格上也塑造得很成功！
阿羅納科斯是一個(gè)生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識(shí)，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長(zhǎng)做起了“海洋人”。
尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)憎恨大地與人類(lèi)的人。為了遠(yuǎn)離他們，動(dòng)用了自己全部的知識(shí)，創(chuàng)造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。同時(shí)，他也是一個(gè)和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個(gè)不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個(gè)落水者一箱黃金。而且，他很鎮(zhèn)定，遇到危險(xiǎn)，他從不慌張，而是沉著冷靜的面對(duì)危險(xiǎn)！
這本書(shū)讓我明白了，遇事要沉著冷靜，對(duì)科學(xué)要不斷探索！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇六
今年寒假里，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，人們往往對(duì)以游歷和冒險(xiǎn)位置提的文學(xué)作品特別情有獨(dú)鐘，究其原因是人類(lèi)發(fā)自?xún)?nèi)心地希望自己走的更遠(yuǎn)的地方，力量也想變的強(qiáng)大。所以，我非常喜歡這本以科幻和冒險(xiǎn)為主題的故事書(shū)。
讀完這本故事書(shū)后，我不由感慨：“諾弟留斯號(hào)”實(shí)在是太強(qiáng)大了，居然能把一艘堅(jiān)硬無(wú)比的游艇給鉆出一個(gè)直徑約2米的大洞，而且形狀正好是一個(gè)規(guī)則的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長(zhǎng)也真是夠冷靜的，即使“諾弟留斯號(hào)”駛進(jìn)了冰山出不來(lái)，他還是鎮(zhèn)定自如。這樣一位冷靜的船長(zhǎng)駕駛“諾弟留斯號(hào)”這樣功能強(qiáng)大的潛水艇，簡(jiǎn)直是無(wú)機(jī)能比。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇七
最近幾周，我認(rèn)真閱讀了科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家——儒勒凡爾納，他生于1828年，去世于1905年，他的代表作品有：《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等。
這本書(shū)里主要講的是1866年，海洋上發(fā)生了離奇的怪事：一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只，為了保障出海安全,市長(zhǎng)成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊(duì)，當(dāng)他們與海怪撞擊時(shí)，才知到這是一艘絕無(wú)僅有的潛艇。讀著讀著，我的情緒也是時(shí)高時(shí)低，仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上，身在其中，興奮不已。
讓我記憶最深的一個(gè)故事是：一天早晨，主人公和內(nèi)莫艇長(zhǎng)等人去海底打獵，意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠?？墒钦谶@時(shí)一條鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了他們，于是他們和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于打敗了鯊魚(yú)，還幫助了被鯊魚(yú)傷害了的采珠人！
讀完這本書(shū)我回味無(wú)窮、愛(ài)不釋手，書(shū)中的故事仿佛把我?guī)肷詈?，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
我從內(nèi)莫艇長(zhǎng)身上學(xué)到了要熱愛(ài)生活，做個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于助人的人，當(dāng)別人有困難時(shí)，要挺身而出、互幫互助；從阿羅納克斯身上我感悟到，在人生的道路上，總會(huì)遇到很多困難，俗話說(shuō)的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我們不能自暴自棄，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)看到成功的曙光！
《圣經(jīng)傳道書(shū)》曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題：“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想：大海究竟有多深？大海深處會(huì)不會(huì)生存著巨大的生靈？會(huì)不會(huì)有海底城市？對(duì)于生活在陸地上的人們來(lái)說(shuō)，大海實(shí)在有著太多的未知。而作者通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，通過(guò)“鸚鵡螺”號(hào)，通過(guò)尼摩船長(zhǎng)，給了我們啟示，給了我們想去海底探險(xiǎn)的勇氣和動(dòng)力，如果有機(jī)會(huì)，一定要去海底探險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)年》的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離，帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。書(shū)中將地理，文化，地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊，險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪，將我們帶到一個(gè)無(wú)比炫目的科幻世界，令人大開(kāi)眼界，受益匪淺。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇八
最近，我閱讀了一本十分有趣的書(shū)，叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作，是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開(kāi)始寫(xiě)起。由于出現(xiàn)的“海怪”，這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而，在捕獵“海怪”的過(guò)程中，阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。被俘虜后，生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開(kāi)潛艇，隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。
在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中，阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件，令人感到十分刺激。
在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中，令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候，潛艇被大冰原包圍著，就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境，潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣，而是讓自己保持冷靜的心態(tài)，與船員們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，迎難而上，共同尋找解決困難的辦法。最后，他們戰(zhàn)勝了困難，從冰原中沖了出來(lái)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神，不懼艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣，我們才能走好人生的每一段路程。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇九
剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng)，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號(hào)）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號(hào)）是一位叫尼摩船長(zhǎng)，他厭惡陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是為了保守自我的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫，險(xiǎn)些喪命，但是最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆十分聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。
他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)能夠看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更能夠看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細(xì)。
尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚(yú)能手。我看著這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描述的差不多，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，這是怎樣的想象力？所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。
更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一齊，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十
這是一個(gè)有關(guān)于科技的一本書(shū)，這是由一個(gè)法國(guó)的冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一本書(shū)；他自幼酷愛(ài)科學(xué)，又非常喜歡幻想與冒險(xiǎn)；有人問(wèn)這本書(shū)的名字叫什么？我告訴你，她就是——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講了這樣的一個(gè)故事：阿龍納斯教授受邀去抓海怪，后來(lái)，進(jìn)入了加拿大人的潛艇里，和加拿大人的船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，最后又平平安安地和他的隨從回到了祖國(guó)。他們?cè)诿半U(xiǎn)的過(guò)程中有過(guò)許多的危險(xiǎn)。有一次，他們被困在了冰山里，在發(fā)現(xiàn)氧氣不足最多只能維持三天時(shí)，他們不慌不亂地聽(tīng)從船長(zhǎng)的安排，分頭行動(dòng)開(kāi)始將厚厚的冰山一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿?fù)?，他們勇敢地面?duì)困境，最后，在大家的努力下沖出了冰山。他們的勇敢和堅(jiān)持不懈，讓我無(wú)比敬佩。
可是，昨天我和哥哥抓螃蟹時(shí)，我卻無(wú)從下手??！一開(kāi)始就連碰都不敢碰，更加不用提用手去抓了呢！老問(wèn)自己被鉗到怎么辦，會(huì)很疼嗎？但看到哥哥他們抓得歡，我很眼熱也很想去抓她?？墒?，我的手還沒(méi)有碰螃蟹就被她那耀武揚(yáng)威的大鉗子嚇得立刻把手縮了回來(lái)。心想：我的媽呀，要是被她那大鉗子鉗到的話，我的手就完蛋了。這時(shí)，我想到了《海底兩萬(wàn)里》中的那群船員，他們即使被困在了冰山中，都不放棄，勇敢地面對(duì)死亡的威脅，我又為何要懼怕一只小小的螃蟹呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓住了一只，正要放下去的時(shí)候，她卻用大鉗子鉗了我一下，我立馬痛得“啊”的大叫了起來(lái)……咦！我睜開(kāi)眼一看，手也還好嘛，也沒(méi)被抓破呀！好像也沒(méi)我想像中的那么疼嘛！我轉(zhuǎn)而雙手叉腰趾高氣昂地對(duì)著江邊的小螃蟹說(shuō)：“哼，你們這些小東西看我怎么收拾你們”。就這樣，在哥哥的幫助和鼓勵(lì)下，我勇敢地學(xué)會(huì)了怎樣抓螃蟹而不怕她的大鉗子。回家了，看著自己通過(guò)勇敢努力而收獲了的大螃蟹，感覺(jué)做一個(gè)勇敢的人真好！做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人真好！
這一次的經(jīng)歷讓我明白了，遇到困難只要勇于面對(duì)，不放棄，你就能收獲生活的給予。從此，我想我要做一個(gè)勇敢的人！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十一
寒假里，王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測(cè)的，在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?BR> 讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會(huì)也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十二
《海底兩萬(wàn)里》是作家19世紀(jì)的科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一本小說(shuō)，他寫(xiě)的書(shū)比寫(xiě)的更加有趣、動(dòng)人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了“尼摩”船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號(hào)上發(fā)生的故事。
之前，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，想去捕捉它，可都失敗了，“林肯”號(hào)也去捕捉了這只“海怪，可被它給打沉了，最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來(lái)。他們無(wú)意間爬到了那個(gè)海怪身上，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一艘艦艇，叫”鸚鵡螺“號(hào)，艦長(zhǎng)叫”尼摩“?！蹦崮Α芭為L(zhǎng)允許他們留在艦艇上，讓他們見(jiàn)到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號(hào)擱淺了，因?yàn)橛幸粋€(gè)冰山掉了一個(gè)個(gè)兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號(hào)被冰封住了，艙內(nèi)的氧氣越來(lái)越少，然后”尼摩“艦長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，他拿蒸餾水澆外面的冰，水手們穿著潛水服，在外面鑿。冰終于被鑿開(kāi)了，他們度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。最后，他們?cè)谔优艿臅r(shí)候正好遇上了一個(gè)漩渦，”鸚鵡螺“號(hào)和他們一起被卷了進(jìn)去，最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們，并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長(zhǎng)與人類(lèi)斷絕了關(guān)系，獨(dú)自駕駛著”鸚鵡螺“號(hào)在海中航行，我覺(jué)的他很偉大，能只靠自己，獨(dú)立生活在海上。我覺(jué)的內(nèi)德·蘭德三個(gè)人雖然在”鸚鵡螺“號(hào)上生活著很有趣，但是還是覺(jué)的自由，想回到陸地上去。這本書(shū)讓我即學(xué)會(huì)了許多的海洋知識(shí)，又明白了許多道理。這本書(shū)非常好看。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)把每一件事都寫(xiě)的非常詳細(xì)有趣，讓人感覺(jué)就像真的一樣。把人類(lèi)擊打”海怪“的時(shí)候?qū)懙纳鷦?dòng)有趣。把”鸚鵡螺“號(hào)缺氧的時(shí)候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬(wàn)里這本書(shū)我非常喜歡！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十三
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么?因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ)，意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長(zhǎng)還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類(lèi)報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。還沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)，快打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看看吧。
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十四
碧波之下，潛艇之中，船長(zhǎng)佇立。這位名叫尼摩的船長(zhǎng)，用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越，使航行中遇到的許多棘手的問(wèn)題都迎刃而解。在長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底漫游中，船長(zhǎng)的身世與性格都顯得格外撲朔迷離，他痛恨那些專(zhuān)橫的殖民者與骯臟的土地，甚至在航行時(shí)刻意與大陸保持距離，透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由，把自由看作生命般重要。
掩卷長(zhǎng)思，他其實(shí)并未如他自己所說(shuō)的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)胨估锾m卡時(shí)，船長(zhǎng)為了營(yíng)救被巨鯊襲的采珠人，與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量，捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚(yú)。不僅如此，船長(zhǎng)還慷慨地贈(zèng)予采珠人價(jià)值百萬(wàn)的珍珠。他對(duì)弱者的同情使他那顆重情重義，滾燙熱忱的心為他不茍言笑，冷漠無(wú)情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上，我看到了正義，看到了英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
在南極遭遇到鯨群時(shí)，尼德·蘭提議殺死他們，但船長(zhǎng)卻不同意傷害這些可愛(ài)而無(wú)辜的長(zhǎng)須鯨，當(dāng)長(zhǎng)須鯨遭到大頭鯨的攻擊時(shí)，船長(zhǎng)毅然決定幫助可憐的長(zhǎng)須鯨，在潛艇的進(jìn)攻下，大頭鯨尸橫遍海……頓時(shí)，一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風(fēng)拂過(guò)書(shū)的扉頁(yè)，拂起碧波陣陣，海風(fēng)輕曳，從淺藍(lán)到深藍(lán)，層層清澈，層層神秘。我愿伴你一起，乘著“鸚鵡螺”號(hào)，遨游兩萬(wàn)里。
那沿途的驚心動(dòng)魄與險(xiǎn)象環(huán)生呢？別怕，有船長(zhǎng)呢！
高一海底兩萬(wàn)里的學(xué)生讀后感篇十五
這一本科幻小說(shuō)，它寫(xiě)于一八七零年，是凡樂(lè)納著名的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年，海上發(fā)生了離奇的撞擊事件，導(dǎo)致般只受損，大家都認(rèn)為這是一只類(lèi)似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪，于是，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加追捕，可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中，落到了怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，接下來(lái)，就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光，他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生物與植物，還有水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬(wàn)里》揭開(kāi)了海洋神秘的面紗，看完小說(shuō)后，讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里，觀看美麗而又神秘的海洋世界；似乎漫步在奇異的海底世界；仿佛也與書(shū)中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書(shū)中對(duì)海底森林的景色描寫(xiě)得非常美麗，從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，雖然沒(méi)能親眼看見(jiàn)，依然心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。
小說(shuō)主人公主要有四個(gè)：教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物；尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō)，它具有曲折不俗的情節(jié)，飽滿的人物形象，巧妙的設(shè)計(jì)……這本書(shū)用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。