生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯性的組織?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
兩個(gè)母親分蘋果篇一
隨著科技的發(fā)展，蘋果公司憑借其創(chuàng)新的產(chǎn)品和卓越的品質(zhì)贏得了全球用戶的青睞。蘋果不僅有著令人難以抗拒的吸引力，更因其背后的兩個(gè)蘋果故事而備受人們推崇。這兩個(gè)故事分別是蘋果創(chuàng)始人喬布斯的人生哲學(xué)："無(wú)論做什么事情都要絕對(duì)熱情"和"追隨內(nèi)心，勇往直前"。這些故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，教會(huì)我了如何取得成功和保持內(nèi)心的平衡。
故事之一，"無(wú)論做什么事情都要絕對(duì)熱情"，講述了喬布斯如何對(duì)待自己的工作。他相信只有將熱情注入到自己感興趣的事物中，才能真正取得成功。這個(gè)故事提醒我，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，都要全力以赴，充滿激情地去追求自己的目標(biāo)。在我自己的生活中，我總是盡力將自己對(duì)事物的熱情融入其中。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好，我都會(huì)付出所有的努力。正是通過(guò)這種熱情，我才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
故事之二，"追隨內(nèi)心，勇往直前"，喬布斯通過(guò)這個(gè)故事告誡我們不要因?yàn)樗说囊庖?jiàn)而改變自己內(nèi)心的想法。他堅(jiān)信只有聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，勇敢去追尋自己的夢(mèng)想，才能取得成功。這個(gè)故事讓我明白，在建立自己的道路上，內(nèi)心的聲音才是最具指引性的。在我自己的生活中，我總是努力堅(jiān)持自己的信念，并不斷突破自己的局限。正是因?yàn)槲覉?jiān)守初心，勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想，我才能發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)自己的潛力，取得更大的成功。
這兩個(gè)故事給了我很深刻的靈感和啟示。首先，熱情是成功的關(guān)鍵。只有投入到自己熱愛(ài)的事物中，才能充分發(fā)揮自己的潛力。其次，追隨內(nèi)心是關(guān)鍵。只有堅(jiān)持自己的信念，勇敢去追求自己的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)真正的成就。這兩個(gè)因素互相補(bǔ)充，共同構(gòu)成了取得成功和保持內(nèi)心平衡的關(guān)鍵要素。
在我的日常生活中，我努力將這些教訓(xùn)應(yīng)用到實(shí)踐中。我不斷追求自己的激情和興趣，并為之付出所有的努力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自己的信念。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)韌和自信，讓我有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總而言之，這兩個(gè)蘋果故事給了我很大的啟示。它們教會(huì)了我如何追隨自己的內(nèi)心，保持熱情，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上不斷前進(jìn)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，取得更大的成功。我相信，只要我堅(jiān)持這些原則，我將能夠成為一個(gè)更好的自己，并取得卓越的成績(jī)。
兩個(gè)母親分蘋果篇二
聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”時(shí)，我腦海里總是會(huì)閃現(xiàn)那僅存的模糊的與我母親相處的情景。
我的母親，在別人眼里可能是一個(gè)長(zhǎng)相普通的人，但在我眼里她卻是最漂亮的了。圓圓的臉上，那兩條淡淡的彎眉格外好看，幾絲頭發(fā)散在鬢角，全身上下唯一眨眼的就是——小臂上的傷痕和那雙粗糙的手。這事我能想到的自己親生母親的樣子。
記得一個(gè)夏天，我在燥熱的環(huán)境里學(xué)習(xí)，而母親則在另一個(gè)城市忙碌著。回到家，我突然不知怎得，心揪了一下，便不自覺(jué)地?fù)芡四赣H的電話?！皨專阏Ω墒裁茨?？”“沒(méi)干什么，就等著客人來(lái)吃飯唄。沒(méi)什么事我先掛了，要忙了……”這是一通我打給在夜市忙碌的母親的電話，電話那頭母親的聲音明顯很虛弱，便又打給了父親?！拔梗?，我媽怎么了？剛打電話聲音聽(tīng)著不太對(duì)勁?。。俊薄澳銒寷](méi)給你講嗎？她今天洗魚(yú)的時(shí)候，被馬蜂蟄了，整個(gè)小臂都腫了……”后面通話的內(nèi)容我已聽(tīng)不進(jìn)了，知道眼淚滾落，才發(fā)現(xiàn)電話已經(jīng)掛斷了。通電話是我和母親唯一的聯(lián)系方式，但她從來(lái)不給我講一切不好的事。
也許是上天聽(tīng)到了我的心聲，給我派來(lái)一個(gè)關(guān)心我的第二個(gè)母親——語(yǔ)文老師。
她很特別，不像部分的老師給自己的孩子“特權(quán)”，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。當(dāng)她知道我不與母親生活在一處后，就格外地關(guān)心我。
記得有一次，我和她的孩子鬧矛盾，她便把我們交出來(lái)詢問(wèn)，我本以為她會(huì)護(hù)著自己的兒子，但令我意外的是，她很公平。談話的結(jié)尾，我記得田媽對(duì)我說(shuō)的一句話“我一直把你當(dāng)作自己的兒子，結(jié)果你們倆鬧起來(lái)了……”自那以后，我和他兒子的關(guān)系更好了。
兩個(gè)母親分蘋果篇三
夜深了，水果店里的水果們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只能隱隱約約地聽(tīng)到兩個(gè)蘋果的對(duì)話。
穿著樸素的淺紅色蘋果來(lái)自山里，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，樣子并不出眾；著裝華麗、長(zhǎng)相漂亮的蘋果則來(lái)自城郊。他們同時(shí)被運(yùn)進(jìn)店里，都被擺放在最顯眼的位置，但處境卻截然不同。
“哎！”淺紅蘋果嘆著氣，羨慕地說(shuō)：“你真漂亮！”鮮紅的蘋果看見(jiàn)同伴愁眉苦臉的，似乎看透了他的心思，他驕傲地說(shuō)：“瞧！我多美麗，多受歡迎呀！你是不是也想變成我這個(gè)樣子呀？”
第二天一早，鮮紅的蘋果就被顧客買走了，而淺紅蘋果依然呆呆地站在原地，無(wú)人問(wèn)津。不一會(huì)兒，那顧客又回來(lái)了，憤怒地對(duì)店主說(shuō)：“這是啥蘋果呀！一吃就讓我上吐下瀉，真是‘金玉其外，敗絮其中’！”于是，鮮紅的蘋果被拿去檢驗(yàn)，結(jié)果在他的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了增紅劑、增香劑、催熟劑等好多種添加劑。淺紅的蘋果倒吸了一口涼氣，心想：他那么漂亮，原來(lái)是被人工整容了呀！看到同伴最終被無(wú)情地送進(jìn)了“地獄”——垃圾桶，他慶幸自己還是原來(lái)的樣子。
淺紅的蘋果抖擻抖擻精神，若有所思地說(shuō)：“千萬(wàn)不能被事物外表的華麗所迷惑，內(nèi)在的品質(zhì)才最重要??！”
兩個(gè)母親分蘋果篇四
”者膽怯的想了一想，就溜走了。
和尚和醫(yī)生還在摘香蕉，農(nóng)夫?qū)︶t(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)別生氣，我覺(jué)得你的醫(yī)術(shù)是無(wú)法治好人的。”
“我的醫(yī)術(shù)，你這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人懂什么?。∥易尪嗌偃嘶謴?fù)了健康?。 ?BR> “但我認(rèn)為是神使他們恢復(fù)健康的?！?BR> “那里是神，是我替他們治療好的，不是神！”
“你說(shuō)什么，你這個(gè)侮辱神靈的家伙，！”和尚發(fā)起火來(lái)，“你膽敢懷疑神的威力！”
“虔誠(chéng)的佛啊，他冒犯了神靈！”農(nóng)夫和和尚一起大叫了起來(lái)。
“跟這樣神靈的家伙在一起，這是一種罪過(guò)！”
“你跟我滾！”和尚喊道。
“他們有兩個(gè)人，而我只有一個(gè)人。”醫(yī)生想了想，慌得連香蕉都掉了。
現(xiàn)在只剩下和尚與農(nóng)夫一對(duì)一了，農(nóng)夫說(shuō)：“你是和尚，那你應(yīng)該知道佛界是禁制侵犯別人的財(cái)產(chǎn)吧！”和尚正想怎么回答時(shí)，農(nóng)夫拿起根棍子對(duì)和尚說(shuō)：“走你的路吧，虔誠(chéng)的佛爺，以后我不會(huì)讓你在靠近我的香蕉樹(shù)了！”
兩個(gè)母親分蘋果篇五
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一道菜。我抓耳撓腮，想了老半天，才決定做拔絲蘋果。因?yàn)?，拔絲蘋果既好吃又營(yíng)養(yǎng)！先在鍋里放一些油，等油燒熱后，再加入白糖，然后使勁攪攔。等糖完全融化了以后，并且咕嚕咕嚕冒泡時(shí)，加入切好的蘋果，立即攪拌，關(guān)火出鍋。我用盤子裝好，那晶瑩透亮的糖，和金黃的.蘋果結(jié)合起來(lái)，再加上精美的盤子，顯得十分好看。當(dāng)它吃在嘴里的時(shí)候，又香又甜，外脆里嫩，好吃極了！當(dāng)它夾起的時(shí)候，真的撥出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲，難怪叫“拔絲蘋果”呢！雖然拔絲蘋果饞的我直流口水，但我還是決定留下來(lái)等爸爸下班回來(lái)一起吃。
晚上，爸爸終于回來(lái)了，我立即端上美味請(qǐng)爸爸品嘗?？墒前尉€蘋果卻怎么也拔不動(dòng)了。我失望地低下了頭。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，拔絲蘋果得趁熱吃??！涼了就拔不動(dòng)了。”我這才恍然大悟：原來(lái)是這樣?。∥蚁麓我欢ㄗ鲆槐P更美味的拔絲蘋果給爸爸吃！
兩個(gè)母親分蘋果篇六
蘋果是一種普通的水果，但從兩個(gè)蘋果故事中，我們可以得到許多啟示和感悟。這兩個(gè)故事分別是《掉在地上的蘋果》和《四個(gè)蘋果》，它們都給我們敲響了感悟人生的警鐘。
在《掉在地上的蘋果》這個(gè)故事中，人們普遍認(rèn)為掉在地上的蘋果不值錢，因此他們都不買這些蘋果。但一個(gè)年輕人看到了這種情況，他認(rèn)為只要將這些蘋果洗干凈，然后重新包裝，它們依然可以賣得很好。于是，他便將這些掉在地上的蘋果購(gòu)買回家，進(jìn)行清洗、包裝，并以低于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格出售。很快，他就賣光了所有的蘋果，并賺到了可觀的利潤(rùn)。
這個(gè)故事告訴我們，人生中并不是每個(gè)人都能看到事物的價(jià)值。有些人只看到了外表，而忽略了內(nèi)在的價(jià)值。掉在地上的蘋果因?yàn)橥庥^不完美，被人們所忽視。然而年輕人的眼光不同，他看到了這些蘋果重新包裝后的價(jià)值。在生活中，我們也需要給予每個(gè)人和事物更多的耐心和關(guān)注，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，只有我們?cè)敢庀乱环?，去發(fā)現(xiàn)和利用其中的潛力，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。
而在另一個(gè)故事《四個(gè)蘋果》中，一個(gè)年輕人求學(xué)時(shí)帶了四個(gè)蘋果，他每吃一個(gè)蘋果，都會(huì)將剩下的部分埋在地下。最終，這四個(gè)蘋果竟然長(zhǎng)成了四棵蘋果樹(shù)，年輕人得以得到更多的蘋果。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值的潛力。年輕人并沒(méi)有浪費(fèi)他手上的四個(gè)蘋果，而是將它們埋在地下，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)，創(chuàng)造出更多的果實(shí)。這樣的堅(jiān)持和努力，在生活中也同樣適用。面對(duì)各種資源和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和善加利用，不斷地積累和探索，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
這兩個(gè)故事給我們的啟示是不謀而合的。無(wú)論是掉在地上的蘋果，還是手上的四個(gè)蘋果，它們都有其價(jià)值所在。關(guān)鍵在于，我們是否愿意去挖掘和利用這些價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們能夠積極地對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)會(huì)，就一定能夠創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
在這兩個(gè)蘋果故事中，我們學(xué)到了珍惜和善用資源的重要性，也學(xué)到了發(fā)現(xiàn)和利用潛力的必要性。每個(gè)人都可以像年輕人一樣，通過(guò)耐心和努力，將一些被人們所忽視的東西重新包裝和利用。同時(shí)，我們也應(yīng)該像年輕人一樣，善于將已有的資源和機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)化為更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
人生就像一顆蘋果，有著苦澀的外殼和甜美的內(nèi)核。面對(duì)生活中的挫折和困難，我們不能輕易放棄，更不能只看到表面。只有給予耐心和關(guān)注，發(fā)現(xiàn)和利用潛力，我們才能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。兩個(gè)蘋果故事給我們帶來(lái)了深刻的感悟，也鼓舞著我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和實(shí)踐更多的價(jià)值。
兩個(gè)母親分蘋果篇七
在這美好的一天里，小紅正開(kāi)心地一蹦一跳回到了家。可就在小紅要進(jìn)家門時(shí)，她忽然看到一只小燕子因?yàn)楦橥娴锰_(kāi)心了，一不留神就掉下了巢。小紅急忙伸出手，一個(gè)大跨步，接住了小燕子。小紅先檢查了一下小燕子是否受傷后，就到家中搬了梯子來(lái)。這時(shí)早在一旁準(zhǔn)備好的小花貓一下子就撲了過(guò)去，幸好小紅搬了梯子回來(lái)，眼疾手快，一腳踢了過(guò)去，小花貓肚子一甩便輕松躲過(guò)了一擊。
接著小花貓開(kāi)始和小紅玩起了轉(zhuǎn)圈圈。小貓若無(wú)其事地以小燕子為中心，在離它不足3米的地方“散起步來(lái)”。小紅見(jiàn)它這樣，便逐漸放松了警惕，心想：現(xiàn)在這貓見(jiàn)了我不好惹，應(yīng)該要走了吧。誰(shuí)知道，就在小紅準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，小花貓一下子沖了過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，燕子?jì)寢屚ι矶?，直直地向小花貓的眼睛俯沖過(guò)去，小花貓隨即伸出爪子，向燕子?jì)寢屪ト?。眼看燕媽媽就要被抓住了，在一旁的小紅回過(guò)神來(lái)，拿起腳邊的樹(shù)枝向小花貓刺去。
戰(zhàn)斗仍然還在繼續(xù)，但三方都已體力不支，貓見(jiàn)小紅軟硬不吃，便開(kāi)始低聲吼著，像一只生病的老虎。小紅心想：我可不吃這一套，看你這次還能叫多久。便再一次拿起樹(shù)枝裝作奮斗到底的樣子。
果然不一會(huì)小花貓就開(kāi)始“有口無(wú)心”地叫著了，但奇怪的是小花貓還在時(shí)不時(shí)地回頭看一下身后約70米處的草叢。
這時(shí)小紅才現(xiàn)在離家70米處的草叢中有三只2個(gè)月大的小貓正在等著媽媽帶食物回來(lái)呢！
小紅抓住機(jī)會(huì)一下捧起小燕子，到家里拿了小半條魚(yú)給了小花貓……。
從此每當(dāng)小紅回家時(shí)小花貓都會(huì)在小紅身邊跑來(lái)跑去，還發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們家度過(guò)了饑荒?！毙⊙嘧涌傇谛〖t頭上盤旋，還“喳喳喳”地歡唱著，仿佛在歌頌：“小紅，謝謝你救了我家的小寶貝……”
兩個(gè)母親分蘋果篇八
“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心?！睉醒笱蟮靥稍趮寢尩膽驯Ю铮o靜地聽(tīng)著這首飽滿深情的歌曲，小小的我知道：我的快樂(lè)成長(zhǎng)伴隨著兩位母親！
媽媽是“小”母親，辛苦的十月懷胎，然后牽著我的小手，一步一步地將我?guī)Т蟆：枚啻?，在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻奈铱匆?jiàn)了她頭上的.幾根白發(fā)。我問(wèn)媽媽白發(fā)是怎么來(lái)的，媽媽說(shuō)是這白發(fā)一半是我給的，一半是生活給的。我知道，這根根白發(fā)是媽媽為我操心、為家操勞的結(jié)果。
黨是“大”母親，用她的光輝照耀著我成長(zhǎng)。我知道，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的不容易，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的。每天，我們都在和平、溫暖的大家庭中自由、快樂(lè)地生活著。喜氣洋洋、眉開(kāi)眼笑是我們大家交往的“名片”！
“小”母親、“大”母親，你們不要擔(dān)心，我會(huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，讓“小”母親天天快樂(lè)，讓“大”母親繁榮富強(qiáng)！
兩個(gè)母親分蘋果篇九
天逐漸黑了下來(lái)，夜幕籠罩著千家萬(wàn)戶。
溫柔的燈光灑在一張象牙白的書(shū)桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金輝。桌角上放著兩個(gè)蘋果，也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。這就是愛(ài)的顏色吧？我不禁這樣想。
那時(shí)，我問(wèn)正在埋頭工作的媽媽：“媽媽，家里還有蘋果嗎？”“昨天剛吃完呢。”
“唉……”我遺憾地嘆了口氣，回到書(shū)房繼續(xù)做功課。
時(shí)間是有腳的，總是在人不知不覺(jué)間溜走掉。
“媽媽，我超額完成任務(wù)！”
“咦？怎么沒(méi)人回答我？”
我四處張望，房間里只有我！
“……媽媽哪去了？”
我的心顫顫的……。
“有蘋果吃嘍！”媽媽洗好蘋果拿了兩個(gè)放在我的書(shū)桌上。
溫柔的燈光灑在紅紅的蘋果上，也灑在媽媽那泛著汗珠的額頭上。蘋果很快就會(huì)吃完，可是蘋果里蘊(yùn)藏著的愛(ài)卻是永恒的。
我強(qiáng)忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一個(gè)蘋果：“媽媽，你先吃！”
“真甜！”媽媽咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
兩個(gè)母親分蘋果篇十
20xx年，我發(fā)明了一款高科技汽車。
它有著賽車一樣的外形，顏色和形狀，也可以隨意變換其它款式的外形。
這種車是太陽(yáng)能充電的，非常環(huán)保，速度還特別快。
如果你想去浩瀚的太空，只需按一下車鑰匙上的`紅色按鈕汽車就變成一艘火箭在宇宙中的各個(gè)星球上穿梭停留。如果你經(jīng)過(guò)一望無(wú)際的海洋，按一下藍(lán)色按鈕，四個(gè)輪胎可以充滿氣變大浮在水面上繼續(xù)高速行駛，還可以像潛艇一樣沉入深海認(rèn)識(shí)那些未知的海洋生物。
你在開(kāi)車的時(shí)候，汽車會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)整車?yán)锏臏囟?，如果在冬天座椅?huì)自動(dòng)加熱。
汽車?yán)镉幸慌_(tái)電腦，如果你要去旅游，或者在駕駛中感到疲勞，你可以在電腦中設(shè)置定位，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)到達(dá)目的地啦。
有了這種汽車每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，就可以更快的回到老家見(jiàn)到想念的爺爺奶奶奶姥姥姥爺啦！
上面只是他的一點(diǎn)功能，其他功能暫時(shí)保密，如果你想親身體驗(yàn)，那就趕緊拿起未來(lái)超炫的手機(jī)給我打電話訂購(gòu)吧。
兩個(gè)母親分蘋果篇十一
蘋果是一種普通的水果，然而，在人們的日常生活中，蘋果也有著特殊的象征意義。在兩個(gè)蘋果故事中，一個(gè)是《蘋果和刀》，另一個(gè)是《掉在地上的蘋果》。這兩個(gè)故事的共同點(diǎn)是都涉及到蘋果的象征意義和人與人之間的關(guān)系，引人深思。
《蘋果和刀》這個(gè)故事中，作者以蘋果和刀這一象征意義鮮明的物品為線索，揭示了人與人之間的微妙關(guān)系。故事中，主人公收到了三把刀和三個(gè)蘋果作為禮物，然后他發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)蘋果含有毒藥。通過(guò)蘋果和刀的比喻，作者告誡我們，在人際交往中應(yīng)謹(jǐn)慎以待，不要貿(mào)然相信他人，要保持警惕。有時(shí)候，人們表面上的友好和熱情，背后可能隱藏著不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。因此，我們?cè)诤退私煌?，?yīng)該學(xué)會(huì)辨別善意和惡意，保持一種警覺(jué)心態(tài)。
《掉在地上的蘋果》這個(gè)故事中，蘋果代表著人的自尊和尊嚴(yán)。故事中，一個(gè)年輕人將地上的蘋果拾起，然后擦拭干凈，給予它恰如其分的關(guān)注和尊重。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為讓蘋果重新煥發(fā)了光彩。通過(guò)故事，我們應(yīng)該從中體會(huì)到每一個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待，不論地位和經(jīng)歷。每一個(gè)人都應(yīng)該享有被關(guān)注和尊重的權(quán)利。就像作者所說(shuō)的，“盡管有些東西掉在地上，但我們要看到它的價(jià)值?！边@個(gè)故事提醒我們要善待他人，不要因?yàn)橥庠跅l件的不同而產(chǎn)生歧視，要給每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)平等的尊重環(huán)境。
這兩個(gè)故事都通過(guò)蘋果的象征意義，以及人與人之間的關(guān)系展現(xiàn)了對(duì)人性和社會(huì)關(guān)系的思考。不論是在與他人交往中的警惕，還是對(duì)每個(gè)人的尊重，都與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所遭遇的情境息息相關(guān)。這兩個(gè)故事都提醒我們，應(yīng)當(dāng)相信自己的直覺(jué)和洞察力，同時(shí)，也要給予他人足夠的尊重和關(guān)注。
第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)。
通過(guò)閱讀這兩個(gè)故事，我對(duì)于人與人之間的關(guān)系有了更多的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面臨種種選擇和陷阱，我們需要學(xué)會(huì)辨別真正的友誼和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)關(guān)注和尊重每個(gè)人。不論是對(duì)自己還是對(duì)他人，都需要保持警惕和警醒的態(tài)度，不要輕信表面的美好，也不要因?yàn)閯e人的處境而對(duì)其進(jìn)行不公正的評(píng)判。只有站在平等和尊重的立場(chǎng)上，我們才能夠建立真正的人際關(guān)系，彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)閱讀、分析和思考這兩個(gè)蘋果故事，我對(duì)于人際關(guān)系有了更深刻的理解。我也明白到，在人際交往中，我們不能太過(guò)輕信他人，要懂得保護(hù)自己，同時(shí)也要給予他人足夠的尊重和關(guān)注。只有通過(guò)互相理解、尊重和關(guān)愛(ài)，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
兩個(gè)母親分蘋果篇十二
我有兩個(gè)“母親”，一個(gè)是生我、養(yǎng)我的母親，一個(gè)是我親愛(ài)的祖國(guó)母親。
我的母親給了我珍貴的生命，而祖國(guó)母親給了我安定和平的生活環(huán)境。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起，唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，不由得為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。
現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越好了，昔日的瓦房變成了小洋樓，從前的土路都變成了平坦寬闊的柏油馬路，家家戶戶都接上了太陽(yáng)能、自來(lái)水，小朋友們上學(xué)都不用翻身越嶺啦，還有公交車接送，小朋友們的書(shū)本也都免費(fèi)了，村里大多數(shù)人家都有了小汽車。
我們美麗的校園，美好的生活環(huán)境，都是祖國(guó)母親提供的，如果沒(méi)有您，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的一切。以前，上學(xué)困難，無(wú)飯可吃，無(wú)衣可穿，再看看現(xiàn)在的我們，吃得飽，穿得暖，上學(xué)方便，所以我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親！
泱泱大中華，浩浩五千年，身為小學(xué)生的我，正感受著祖國(guó)日新月異的變遷，身為小學(xué)生的我，正遨游在祖國(guó)大好河山中，身為小學(xué)生的我，正漫步于祖國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，我知道了“桂林山水甲天下”，長(zhǎng)城世界最雄偉，也知道了造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥這四大發(fā)明。
我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，民族的未來(lái)。讓我們共同攜起手來(lái)昂首闊步的走向新時(shí)代，讓祖國(guó)母親變得更加繁榮昌盛，年輕漂亮吧!
兩個(gè)母親分蘋果篇十三
一位小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)起，他怎么使一班小學(xué)生得到改造的秘訣。
他的學(xué)生在低年級(jí)的時(shí)候遇到一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，給學(xué)生的作業(yè)很多，而給學(xué)生的評(píng)價(jià)卻很低。在這位老師的筆下很少有學(xué)生可以得到甲，得到乙已經(jīng)很不錯(cuò)，有許多學(xué)生拿到丙、丁，使得學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都不諒解，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也逐漸失去信心了。
當(dāng)這班學(xué)生升到他的班級(jí)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很低，每天的功課也只是勉強(qiáng)交差。更糟的是，學(xué)生都畏畏縮縮，小小氣氣，一點(diǎn)也沒(méi)有小學(xué)生那種天真的模樣。
“我開(kāi)始把作業(yè)的最低分?jǐn)?shù)定為甲下，即使寫(xiě)得糟的學(xué)生都給甲下，當(dāng)然好一點(diǎn)的就是甲了，再好一些的是甲上。寫(xiě)得很不錯(cuò)的，我給他甲上加一個(gè)蘋果，真的很用心的則給他甲上加兩個(gè)蘋果。”
老師所謂的“蘋果”，只是一個(gè)刻成“蘋果”的印章蓋在甲上的旁邊。
除此之外，每隔一段時(shí)間就發(fā)獎(jiǎng)品，只要一個(gè)原來(lái)甲下的學(xué)生連得三個(gè)甲就給獎(jiǎng)，依此類推。由于評(píng)分很寬，在每次發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，幾乎統(tǒng)統(tǒng)有獎(jiǎng)，最小的獎(jiǎng)是一張貼紙，最大的獎(jiǎng)是一個(gè)鉛筆盒。
這種畫(huà)餅充饑的甲上加兩個(gè)蘋果，使原來(lái)拿丙丁的學(xué)生帶回去的作業(yè)簿也有甲的佳績(jī)，學(xué)生都變得歡天喜地，家長(zhǎng)更是開(kāi)心得不得了，非常善待那些原來(lái)被認(rèn)為“頑劣的子弟”。
從此，好像變魔術(shù)一樣，學(xué)生又有了開(kāi)朗的笑容，天真的氣色，特別是每次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，教室就像節(jié)日盛會(huì)一樣，所有的學(xué)生全部改頭換面，成為充滿自信、容光煥發(fā)的孩子。
他說(shuō)：“不管是什么樣的孩子，愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)最好的方法是歡喜、獎(jiǎng)勵(lì)與贊賞?！?BR> 我聽(tīng)了老師的話，心里有很深的感觸。我們大多數(shù)的人經(jīng)歷了人生的波瀾后，往往會(huì)變成嚴(yán)苛、冷眼的人，在我們的內(nèi)心形成許多的標(biāo)準(zhǔn)，并以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)另一個(gè)人。這些標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)衡量身心成熟的大人，有時(shí)都感到難以負(fù)荷，何況是對(duì)一個(gè)稚嫩的孩子呢?我們應(yīng)該反過(guò)來(lái)想自己的一些初心，記得我的孩子出生的時(shí)候，我緊張地在病房外面等待，那時(shí)不知道會(huì)生出一個(gè)什么樣的孩子，于是我雙手合十向菩薩祈求：“只要給我一個(gè)身體健康的孩子就好了。”
好不容易等到護(hù)士從里面把孩子抱出來(lái)給我看，她先把正面給我看，說(shuō)：“你看，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手腳都有了?！比缓笏押⒆愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看背面，說(shuō)：“屁股，屁眼也都有了，一切正常，母子平安?！?BR> 當(dāng)時(shí)我充滿感恩的心，我們是多么幸運(yùn)呀!生了一個(gè)四肢健全、身體健康的孩子。
大多數(shù)的父母都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，也就是我們對(duì)孩子的“初心”?？上У?是，等孩子長(zhǎng)大了，萬(wàn)一功課不如人，我們就在心里對(duì)孩子生起嫌厭的心;如果不幸的孩子又進(jìn)入“放牛班”，我們就感到無(wú)望，甚至舍棄了對(duì)孩子深刻的愛(ài);等到孩子幾年考不上大學(xué)，游手好閑的時(shí)候，簡(jiǎn)直是到了深惡痛絕的地步，恨不得孩子在我們眼前消失。
到了這樣的時(shí)候，我們就失去了孩子剛誕生時(shí)那種歡喜的“初心”了。
其實(shí)，我們可以把丁提升到甲下，多給孩子甲上加兩個(gè)蘋果，使孩子對(duì)人生充滿歡喜與熱望。只要一個(gè)孩子有善良的心，那么功課差一點(diǎn)，讀了“放牛班”、考了三年大學(xué)又有什么要緊呢?我們自己也并不是像想象中的那么杰出、那樣有成就呀!我們是孩子的鏡子，孩子也是我們鏡中的影像，是互為鏡子，互為表里的。
我很喜歡《正法眼藏》中記載磐山禪師的故事。磐山久修不悟，非常煩惱，有一天獨(dú)自走過(guò)街頭，看到一個(gè)人在肉攤前買豬肉，對(duì)肉攤老板說(shuō)：“給我切一斤上好的肉?！?BR> 肉攤老板聽(tīng)了，兩手交叉在胸前說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，哪一塊不是上好的肉呢?”磐山禪師聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)大悟。
我們的孩子哪一個(gè)不是上好的孩子呢?真正從孩子身上看見(jiàn)生命的至真至美的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不只配得上甲上加兩個(gè)蘋果，每一個(gè)孩子都是甲上加10個(gè)蘋果的!曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)滿臉愁容地來(lái)找我，因?yàn)樗暮⒆涌荚嚳偸侨嘧詈笠幻?BR> 我說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)校的每一班都有最后一名，如果不是我們的孩子，就是別人的孩子。”
“但是，這孩子怎么辦呢?”
“其實(shí)，現(xiàn)在你可以高枕無(wú)憂了，因?yàn)槟愕暮⒆釉僖膊粫?huì)往下掉了，從今以后，他只有向上走的一條路?！?BR> 孩子是如此，我們的人生不也一樣嗎?遇到最壞的情況，那也不壞，因?yàn)椤皬慕裉炱鹪僖膊粫?huì)比這更壞了，只會(huì)再好起來(lái)?！?BR> 兩個(gè)母親分蘋果篇十四
“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥…我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)，怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出？不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。媽媽織給你的毛衣，你要好好的收著。因?yàn)槟赣H節(jié)到時(shí)，我要告訴她我還留著……”這是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》的歌詞。歌詞中也引出了今天的節(jié)日――母親節(jié)。今天，5月8日，5月的第二個(gè)星期天，一個(gè)特別的節(jié)日。一個(gè)只屬于我們媽媽們的節(jié)日。從小，媽媽就為我們打理著一切。從出生時(shí)的第一聲哭聲，到如今，我們都已長(zhǎng)大成人。一路，都有媽媽陪伴在我們的身邊。有這樣的一個(gè)故事：“一個(gè)犯人同母親之間的故事。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了?！边@是個(gè)多偉大的母親啊。雖然兒子犯錯(cuò)正在服刑，但目前卻沒(méi)有半句怨言。我們的母親又何嘗不偉大呢？懷胎十月，把我們生下，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。對(duì)我們沒(méi)有半句怨言。而我們呢，缺什么都沒(méi)有為母親做過(guò)。連一句“媽媽，我愛(ài)你”“媽媽，辛苦了”都吝嗇得不說(shuō)。同學(xué)朋友生日，我們都會(huì)記得，都會(huì)送禮物，但是媽媽的生日，我們卻什么都沒(méi)有做。就連一句短短的“生日快樂(lè)”也懶得說(shuō)。現(xiàn)在，我們能做的，就是好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。就算是一個(gè)小小的動(dòng)作也好。祝天下所有媽媽們，母親節(jié)快樂(lè)！
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兩個(gè)母親分蘋果篇十五
今天，我讀了一篇文章叫《兩個(gè)蘋果》，文章講了一個(gè)逃犯和成功人士小時(shí)候媽媽給他們分蘋果，逃犯寫(xiě)的小時(shí)候媽媽給了兩個(gè)蘋果，我一眼就看見(jiàn)了大蘋果，媽媽看了我一眼，我就把蘋果讓給了弟弟，好孩子要把好東西讓給別人，不能總想著自己。成功人士寫(xiě)的是有一天媽媽拿著兩個(gè)蘋果，媽媽讓我和弟弟做個(gè)比賽，結(jié)果我贏了，媽媽就把蘋果給了我。
今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》，文章講了爸爸和兒子吃荷包蛋的故事。第一次，爸爸做了兩碗荷包蛋，一碗上面臥了一個(gè)蛋，一碗沒(méi)有蛋。兒子自己要有蛋的一碗，結(jié)果爸爸的碗里有兩個(gè)蛋。第二次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，兒子選的是沒(méi)有蛋的，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有，爸爸的碗里上藏一個(gè)下藏一個(gè)。第三次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，這回兒子讓爸爸先選，結(jié)果兒子的碗里有兩個(gè)荷包蛋。這篇文章告訴了我們幾個(gè)道理，想占便宜的人往往要吃虧，想占便宜的`人可能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
要吃虧，不想占便宜的人生活中也不會(huì)吃虧。
讀了這篇文章，我思考了很多，平時(shí)媽媽做了很多好吃的，我總是沒(méi)有考慮過(guò)媽媽，也沒(méi)有讓給媽媽，總是自己先吃。這篇文章告訴我們的道理真是深刻啊，以后我一定每次吃好吃的先考慮爸爸媽媽。爸爸媽媽養(yǎng)育我真的很不容易，我一定要更愛(ài)我的爸爸媽媽。
兩個(gè)母親分蘋果篇十六
清晨，陽(yáng)光明媚，天高云淡。我懷著興奮的心情，坐上媽媽的“幸福號(hào)”快車去摘蘋果。
一路上，窗外的景色使我很驚奇：田地里堆放著一些黃澄澄的玉米，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，終于，到達(dá)了目的地——果園。
這里的果園可真多呀！一片連著一片，令人目不暇接。我和媽媽走進(jìn)蘋果園，首先映入眼前的是綠樹(shù)成蔭，果實(shí)累累的果樹(shù)。一股股水果的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
我小心翼翼地扒開(kāi)濃密的枝葉，只見(jiàn)那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥，在陽(yáng)光下像掛起了千萬(wàn)盞小燈籠，讓人垂涎三尺。我找到了一個(gè)又紅又大的蘋果，輕輕一跳，右手握住蘋果，輕輕一擰，蘋果就乖乖落入了我手中。那蘋果的清香撲鼻而來(lái)，香極了！我恨不得一口就把它吃掉。
因?yàn)槲业牧庑?，我只摘了一小袋，就累得滿頭大汗，一位農(nóng)民伯伯見(jiàn)狀，趕忙從筐中拿出一個(gè)蘋果遞給我，媽媽替我削了皮，我大口大口地吃著。哇！可真甜?。∥疫叧赃吜骺谒??？次腋阈Φ臉幼?，大家哈哈大笑。
這朗朗的笑聲，在果園里久久回蕩。它笑在我臉上，笑在媽媽臉上，更笑在農(nóng)民伯伯臉上。
兩個(gè)母親分蘋果篇十七
主持人：紀(jì)xx。
參加人：全體黨員。
會(huì)議記錄：王xx。
會(huì)議主要資料:。
1、組織動(dòng)員開(kāi)展黨員主題生活的相關(guān)活動(dòng)要求.
2、分析檢查自身存在不足.
3、提出合理化推薦和意見(jiàn)，互相監(jiān)督，共同提高.
1.強(qiáng)調(diào)認(rèn)真開(kāi)展“黨員組織生活”的重要性。
2.指出存在的突出問(wèn)題和原因，主要方面：一是理論學(xué)習(xí)還不夠;。
二是黨員模范作用發(fā)揮還不夠;。
三是工作效率有待提高，工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。
3.采取措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí);。
二是加強(qiáng)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
三是完善工作機(jī)制;。
四是開(kāi)展工作作風(fēng)紀(jì)律整頓;五是繼續(xù)廣泛征求意見(jiàn)。
4.下一步目標(biāo)：大張旗鼓的宣傳開(kāi)展黨員主題生活活動(dòng)，構(gòu)成全體黨員同志用心投入到“開(kāi)展黨員主題生活”的活動(dòng)中來(lái)。
1.紀(jì)xx發(fā)言：經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析，還存在許多問(wèn)題，主要表此刻：學(xué)習(xí)意識(shí)淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造、安于現(xiàn)狀的畏難情緒，帶來(lái)工作職責(zé)的弱化。隨著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的不斷深入，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自我存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自我思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽的實(shí)踐和探索。
2.孫x發(fā)言：經(jīng)過(guò)自我反思，發(fā)現(xiàn)許多不足之處，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：思想學(xué)習(xí)方面。平時(shí)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，時(shí)緊時(shí)松。不能聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行思考，憑興趣學(xué)習(xí)，理解新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時(shí)不細(xì)心，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。作為部門主任，把超多的經(jīng)歷主要放在了生產(chǎn)上，對(duì)支部工作的關(guān)心不夠。以后自我要針對(duì)存在的問(wèn)題，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想的修養(yǎng)和知識(shí)的積累，身體力行的實(shí)踐三個(gè)代表，多關(guān)系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏積極的精神，開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行工作。
3.馬xx發(fā)言：對(duì)照黨員的八條義務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見(jiàn)慣不怪，甚至偶爾學(xué)之、跟之。透過(guò)學(xué)習(xí)，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個(gè)代表”重要思想。要身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。要密切聯(lián)系群眾。
4.劉x發(fā)言：存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)：夢(mèng)想信念方面。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不用不學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。在思想和工作作風(fēng)方面。思想不夠解放，開(kāi)拓創(chuàng)新方面做得還很不夠。對(duì)于存在的問(wèn)題，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會(huì)進(jìn)一步彌補(bǔ)自我不足。
這天的專題組織會(huì)議開(kāi)的很好，很成功。大家廣開(kāi)言路，暢所欲言，體現(xiàn)了民主氛圍，解決了問(wèn)題，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了工作，到達(dá)了本次會(huì)議預(yù)期的目的。找出了問(wèn)題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認(rèn)真誠(chéng)懇地交流了思想，這對(duì)于我們今后精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
兩個(gè)母親分蘋果篇十八
今年的母親節(jié)快要到了，兩份禮物已經(jīng)買好，媽媽的是五谷雜糧粉，婆婆的是運(yùn)動(dòng)套裝。每年的關(guān)于母親們的節(jié)日，我也算是腦筋動(dòng)透，花樣百出，然而也是樂(lè)此不疲，目的只為討得兩老歡心，盡享天倫之樂(lè)。
我的母親是個(gè)相當(dāng)勤快的人。小的時(shí)候，生活并不富足，但我從未感受過(guò)貧窮，正是母親的勤勞讓我們的生活盡顯品質(zhì)。我家的自留地一年四季都種著相應(yīng)的蔬果，我家的院子從來(lái)都是花香四溢，瓜果不斷。田間地頭的事，我印象最深刻的幾件都是和母親一起的。小時(shí)候沒(méi)有什么零食，母親會(huì)變著法子給我們驚喜：她會(huì)種甘蔗，浸潤(rùn)我們不太甜的生活；她會(huì)種蠶豆，給我們做蠶豆粽子，炸豆瓣；她會(huì)種番薯，我們被她養(yǎng)成了“番薯寶寶”；她會(huì)種小麥，磨成面粉給我們做糊麥裹；她會(huì)種南瓜，常做南瓜絲餅；她會(huì)在炎熱的夏天做甜酒釀；她會(huì)在寒冷的冬夜給我們捧上一碗熱騰騰的餃子。思緒飄飛，恍惚間似乎又回到當(dāng)年的小院，匍匐在泥地上的是南瓜藤，爬滿水泥地的是冬瓜藤，順著水杉樹(shù)一直往上，然后順勢(shì)爬過(guò)繩子到達(dá)二樓窗框的是絲瓜藤呀！我和弟弟有個(gè)特別大的樂(lè)趣就是數(shù)各種瓜，然后報(bào)告給父母。哈！真是美好的時(shí)光！
母親節(jié)前夕，感懷母親們的種種好，時(shí)刻提醒自己也要做這樣勤勞善良的好母親。再次祈愿我的兩個(gè)母親一切安好！好人一生平安！
兩個(gè)母親分蘋果篇一
隨著科技的發(fā)展，蘋果公司憑借其創(chuàng)新的產(chǎn)品和卓越的品質(zhì)贏得了全球用戶的青睞。蘋果不僅有著令人難以抗拒的吸引力，更因其背后的兩個(gè)蘋果故事而備受人們推崇。這兩個(gè)故事分別是蘋果創(chuàng)始人喬布斯的人生哲學(xué)："無(wú)論做什么事情都要絕對(duì)熱情"和"追隨內(nèi)心，勇往直前"。這些故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，教會(huì)我了如何取得成功和保持內(nèi)心的平衡。
故事之一，"無(wú)論做什么事情都要絕對(duì)熱情"，講述了喬布斯如何對(duì)待自己的工作。他相信只有將熱情注入到自己感興趣的事物中，才能真正取得成功。這個(gè)故事提醒我，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，都要全力以赴，充滿激情地去追求自己的目標(biāo)。在我自己的生活中，我總是盡力將自己對(duì)事物的熱情融入其中。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好，我都會(huì)付出所有的努力。正是通過(guò)這種熱情，我才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
故事之二，"追隨內(nèi)心，勇往直前"，喬布斯通過(guò)這個(gè)故事告誡我們不要因?yàn)樗说囊庖?jiàn)而改變自己內(nèi)心的想法。他堅(jiān)信只有聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，勇敢去追尋自己的夢(mèng)想，才能取得成功。這個(gè)故事讓我明白，在建立自己的道路上，內(nèi)心的聲音才是最具指引性的。在我自己的生活中，我總是努力堅(jiān)持自己的信念，并不斷突破自己的局限。正是因?yàn)槲覉?jiān)守初心，勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想，我才能發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)自己的潛力，取得更大的成功。
這兩個(gè)故事給了我很深刻的靈感和啟示。首先，熱情是成功的關(guān)鍵。只有投入到自己熱愛(ài)的事物中，才能充分發(fā)揮自己的潛力。其次，追隨內(nèi)心是關(guān)鍵。只有堅(jiān)持自己的信念，勇敢去追求自己的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)真正的成就。這兩個(gè)因素互相補(bǔ)充，共同構(gòu)成了取得成功和保持內(nèi)心平衡的關(guān)鍵要素。
在我的日常生活中，我努力將這些教訓(xùn)應(yīng)用到實(shí)踐中。我不斷追求自己的激情和興趣，并為之付出所有的努力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自己的信念。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)韌和自信，讓我有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總而言之，這兩個(gè)蘋果故事給了我很大的啟示。它們教會(huì)了我如何追隨自己的內(nèi)心，保持熱情，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上不斷前進(jìn)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，取得更大的成功。我相信，只要我堅(jiān)持這些原則，我將能夠成為一個(gè)更好的自己，并取得卓越的成績(jī)。
兩個(gè)母親分蘋果篇二
聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”時(shí)，我腦海里總是會(huì)閃現(xiàn)那僅存的模糊的與我母親相處的情景。
我的母親，在別人眼里可能是一個(gè)長(zhǎng)相普通的人，但在我眼里她卻是最漂亮的了。圓圓的臉上，那兩條淡淡的彎眉格外好看，幾絲頭發(fā)散在鬢角，全身上下唯一眨眼的就是——小臂上的傷痕和那雙粗糙的手。這事我能想到的自己親生母親的樣子。
記得一個(gè)夏天，我在燥熱的環(huán)境里學(xué)習(xí)，而母親則在另一個(gè)城市忙碌著。回到家，我突然不知怎得，心揪了一下，便不自覺(jué)地?fù)芡四赣H的電話?！皨專阏Ω墒裁茨?？”“沒(méi)干什么，就等著客人來(lái)吃飯唄。沒(méi)什么事我先掛了，要忙了……”這是一通我打給在夜市忙碌的母親的電話，電話那頭母親的聲音明顯很虛弱，便又打給了父親?！拔梗?，我媽怎么了？剛打電話聲音聽(tīng)著不太對(duì)勁?。。俊薄澳銒寷](méi)給你講嗎？她今天洗魚(yú)的時(shí)候，被馬蜂蟄了，整個(gè)小臂都腫了……”后面通話的內(nèi)容我已聽(tīng)不進(jìn)了，知道眼淚滾落，才發(fā)現(xiàn)電話已經(jīng)掛斷了。通電話是我和母親唯一的聯(lián)系方式，但她從來(lái)不給我講一切不好的事。
也許是上天聽(tīng)到了我的心聲，給我派來(lái)一個(gè)關(guān)心我的第二個(gè)母親——語(yǔ)文老師。
她很特別，不像部分的老師給自己的孩子“特權(quán)”，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。當(dāng)她知道我不與母親生活在一處后，就格外地關(guān)心我。
記得有一次，我和她的孩子鬧矛盾，她便把我們交出來(lái)詢問(wèn)，我本以為她會(huì)護(hù)著自己的兒子，但令我意外的是，她很公平。談話的結(jié)尾，我記得田媽對(duì)我說(shuō)的一句話“我一直把你當(dāng)作自己的兒子，結(jié)果你們倆鬧起來(lái)了……”自那以后，我和他兒子的關(guān)系更好了。
兩個(gè)母親分蘋果篇三
夜深了，水果店里的水果們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只能隱隱約約地聽(tīng)到兩個(gè)蘋果的對(duì)話。
穿著樸素的淺紅色蘋果來(lái)自山里，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，樣子并不出眾；著裝華麗、長(zhǎng)相漂亮的蘋果則來(lái)自城郊。他們同時(shí)被運(yùn)進(jìn)店里，都被擺放在最顯眼的位置，但處境卻截然不同。
“哎！”淺紅蘋果嘆著氣，羨慕地說(shuō)：“你真漂亮！”鮮紅的蘋果看見(jiàn)同伴愁眉苦臉的，似乎看透了他的心思，他驕傲地說(shuō)：“瞧！我多美麗，多受歡迎呀！你是不是也想變成我這個(gè)樣子呀？”
第二天一早，鮮紅的蘋果就被顧客買走了，而淺紅蘋果依然呆呆地站在原地，無(wú)人問(wèn)津。不一會(huì)兒，那顧客又回來(lái)了，憤怒地對(duì)店主說(shuō)：“這是啥蘋果呀！一吃就讓我上吐下瀉，真是‘金玉其外，敗絮其中’！”于是，鮮紅的蘋果被拿去檢驗(yàn)，結(jié)果在他的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了增紅劑、增香劑、催熟劑等好多種添加劑。淺紅的蘋果倒吸了一口涼氣，心想：他那么漂亮，原來(lái)是被人工整容了呀！看到同伴最終被無(wú)情地送進(jìn)了“地獄”——垃圾桶，他慶幸自己還是原來(lái)的樣子。
淺紅的蘋果抖擻抖擻精神，若有所思地說(shuō)：“千萬(wàn)不能被事物外表的華麗所迷惑，內(nèi)在的品質(zhì)才最重要??！”
兩個(gè)母親分蘋果篇四
”者膽怯的想了一想，就溜走了。
和尚和醫(yī)生還在摘香蕉，農(nóng)夫?qū)︶t(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)別生氣，我覺(jué)得你的醫(yī)術(shù)是無(wú)法治好人的。”
“我的醫(yī)術(shù)，你這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人懂什么?。∥易尪嗌偃嘶謴?fù)了健康?。 ?BR> “但我認(rèn)為是神使他們恢復(fù)健康的?！?BR> “那里是神，是我替他們治療好的，不是神！”
“你說(shuō)什么，你這個(gè)侮辱神靈的家伙，！”和尚發(fā)起火來(lái)，“你膽敢懷疑神的威力！”
“虔誠(chéng)的佛啊，他冒犯了神靈！”農(nóng)夫和和尚一起大叫了起來(lái)。
“跟這樣神靈的家伙在一起，這是一種罪過(guò)！”
“你跟我滾！”和尚喊道。
“他們有兩個(gè)人，而我只有一個(gè)人。”醫(yī)生想了想，慌得連香蕉都掉了。
現(xiàn)在只剩下和尚與農(nóng)夫一對(duì)一了，農(nóng)夫說(shuō)：“你是和尚，那你應(yīng)該知道佛界是禁制侵犯別人的財(cái)產(chǎn)吧！”和尚正想怎么回答時(shí)，農(nóng)夫拿起根棍子對(duì)和尚說(shuō)：“走你的路吧，虔誠(chéng)的佛爺，以后我不會(huì)讓你在靠近我的香蕉樹(shù)了！”
兩個(gè)母親分蘋果篇五
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一道菜。我抓耳撓腮，想了老半天，才決定做拔絲蘋果。因?yàn)?，拔絲蘋果既好吃又營(yíng)養(yǎng)！先在鍋里放一些油，等油燒熱后，再加入白糖，然后使勁攪攔。等糖完全融化了以后，并且咕嚕咕嚕冒泡時(shí)，加入切好的蘋果，立即攪拌，關(guān)火出鍋。我用盤子裝好，那晶瑩透亮的糖，和金黃的.蘋果結(jié)合起來(lái)，再加上精美的盤子，顯得十分好看。當(dāng)它吃在嘴里的時(shí)候，又香又甜，外脆里嫩，好吃極了！當(dāng)它夾起的時(shí)候，真的撥出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲，難怪叫“拔絲蘋果”呢！雖然拔絲蘋果饞的我直流口水，但我還是決定留下來(lái)等爸爸下班回來(lái)一起吃。
晚上，爸爸終于回來(lái)了，我立即端上美味請(qǐng)爸爸品嘗?？墒前尉€蘋果卻怎么也拔不動(dòng)了。我失望地低下了頭。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，拔絲蘋果得趁熱吃??！涼了就拔不動(dòng)了。”我這才恍然大悟：原來(lái)是這樣?。∥蚁麓我欢ㄗ鲆槐P更美味的拔絲蘋果給爸爸吃！
兩個(gè)母親分蘋果篇六
蘋果是一種普通的水果，但從兩個(gè)蘋果故事中，我們可以得到許多啟示和感悟。這兩個(gè)故事分別是《掉在地上的蘋果》和《四個(gè)蘋果》，它們都給我們敲響了感悟人生的警鐘。
在《掉在地上的蘋果》這個(gè)故事中，人們普遍認(rèn)為掉在地上的蘋果不值錢，因此他們都不買這些蘋果。但一個(gè)年輕人看到了這種情況，他認(rèn)為只要將這些蘋果洗干凈，然后重新包裝，它們依然可以賣得很好。于是，他便將這些掉在地上的蘋果購(gòu)買回家，進(jìn)行清洗、包裝，并以低于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格出售。很快，他就賣光了所有的蘋果，并賺到了可觀的利潤(rùn)。
這個(gè)故事告訴我們，人生中并不是每個(gè)人都能看到事物的價(jià)值。有些人只看到了外表，而忽略了內(nèi)在的價(jià)值。掉在地上的蘋果因?yàn)橥庥^不完美，被人們所忽視。然而年輕人的眼光不同，他看到了這些蘋果重新包裝后的價(jià)值。在生活中，我們也需要給予每個(gè)人和事物更多的耐心和關(guān)注，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，只有我們?cè)敢庀乱环?，去發(fā)現(xiàn)和利用其中的潛力，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。
而在另一個(gè)故事《四個(gè)蘋果》中，一個(gè)年輕人求學(xué)時(shí)帶了四個(gè)蘋果，他每吃一個(gè)蘋果，都會(huì)將剩下的部分埋在地下。最終，這四個(gè)蘋果竟然長(zhǎng)成了四棵蘋果樹(shù)，年輕人得以得到更多的蘋果。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值的潛力。年輕人并沒(méi)有浪費(fèi)他手上的四個(gè)蘋果，而是將它們埋在地下，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)，創(chuàng)造出更多的果實(shí)。這樣的堅(jiān)持和努力，在生活中也同樣適用。面對(duì)各種資源和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和善加利用，不斷地積累和探索，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
這兩個(gè)故事給我們的啟示是不謀而合的。無(wú)論是掉在地上的蘋果，還是手上的四個(gè)蘋果，它們都有其價(jià)值所在。關(guān)鍵在于，我們是否愿意去挖掘和利用這些價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們能夠積極地對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)會(huì)，就一定能夠創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
在這兩個(gè)蘋果故事中，我們學(xué)到了珍惜和善用資源的重要性，也學(xué)到了發(fā)現(xiàn)和利用潛力的必要性。每個(gè)人都可以像年輕人一樣，通過(guò)耐心和努力，將一些被人們所忽視的東西重新包裝和利用。同時(shí)，我們也應(yīng)該像年輕人一樣，善于將已有的資源和機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)化為更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
人生就像一顆蘋果，有著苦澀的外殼和甜美的內(nèi)核。面對(duì)生活中的挫折和困難，我們不能輕易放棄，更不能只看到表面。只有給予耐心和關(guān)注，發(fā)現(xiàn)和利用潛力，我們才能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。兩個(gè)蘋果故事給我們帶來(lái)了深刻的感悟，也鼓舞著我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和實(shí)踐更多的價(jià)值。
兩個(gè)母親分蘋果篇七
在這美好的一天里，小紅正開(kāi)心地一蹦一跳回到了家。可就在小紅要進(jìn)家門時(shí)，她忽然看到一只小燕子因?yàn)楦橥娴锰_(kāi)心了，一不留神就掉下了巢。小紅急忙伸出手，一個(gè)大跨步，接住了小燕子。小紅先檢查了一下小燕子是否受傷后，就到家中搬了梯子來(lái)。這時(shí)早在一旁準(zhǔn)備好的小花貓一下子就撲了過(guò)去，幸好小紅搬了梯子回來(lái)，眼疾手快，一腳踢了過(guò)去，小花貓肚子一甩便輕松躲過(guò)了一擊。
接著小花貓開(kāi)始和小紅玩起了轉(zhuǎn)圈圈。小貓若無(wú)其事地以小燕子為中心，在離它不足3米的地方“散起步來(lái)”。小紅見(jiàn)它這樣，便逐漸放松了警惕，心想：現(xiàn)在這貓見(jiàn)了我不好惹，應(yīng)該要走了吧。誰(shuí)知道，就在小紅準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，小花貓一下子沖了過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，燕子?jì)寢屚ι矶?，直直地向小花貓的眼睛俯沖過(guò)去，小花貓隨即伸出爪子，向燕子?jì)寢屪ト?。眼看燕媽媽就要被抓住了，在一旁的小紅回過(guò)神來(lái)，拿起腳邊的樹(shù)枝向小花貓刺去。
戰(zhàn)斗仍然還在繼續(xù)，但三方都已體力不支，貓見(jiàn)小紅軟硬不吃，便開(kāi)始低聲吼著，像一只生病的老虎。小紅心想：我可不吃這一套，看你這次還能叫多久。便再一次拿起樹(shù)枝裝作奮斗到底的樣子。
果然不一會(huì)小花貓就開(kāi)始“有口無(wú)心”地叫著了，但奇怪的是小花貓還在時(shí)不時(shí)地回頭看一下身后約70米處的草叢。
這時(shí)小紅才現(xiàn)在離家70米處的草叢中有三只2個(gè)月大的小貓正在等著媽媽帶食物回來(lái)呢！
小紅抓住機(jī)會(huì)一下捧起小燕子，到家里拿了小半條魚(yú)給了小花貓……。
從此每當(dāng)小紅回家時(shí)小花貓都會(huì)在小紅身邊跑來(lái)跑去，還發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們家度過(guò)了饑荒?！毙⊙嘧涌傇谛〖t頭上盤旋，還“喳喳喳”地歡唱著，仿佛在歌頌：“小紅，謝謝你救了我家的小寶貝……”
兩個(gè)母親分蘋果篇八
“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心?！睉醒笱蟮靥稍趮寢尩膽驯Ю铮o靜地聽(tīng)著這首飽滿深情的歌曲，小小的我知道：我的快樂(lè)成長(zhǎng)伴隨著兩位母親！
媽媽是“小”母親，辛苦的十月懷胎，然后牽著我的小手，一步一步地將我?guī)Т蟆：枚啻?，在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻奈铱匆?jiàn)了她頭上的.幾根白發(fā)。我問(wèn)媽媽白發(fā)是怎么來(lái)的，媽媽說(shuō)是這白發(fā)一半是我給的，一半是生活給的。我知道，這根根白發(fā)是媽媽為我操心、為家操勞的結(jié)果。
黨是“大”母親，用她的光輝照耀著我成長(zhǎng)。我知道，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的不容易，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的。每天，我們都在和平、溫暖的大家庭中自由、快樂(lè)地生活著。喜氣洋洋、眉開(kāi)眼笑是我們大家交往的“名片”！
“小”母親、“大”母親，你們不要擔(dān)心，我會(huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，讓“小”母親天天快樂(lè)，讓“大”母親繁榮富強(qiáng)！
兩個(gè)母親分蘋果篇九
天逐漸黑了下來(lái)，夜幕籠罩著千家萬(wàn)戶。
溫柔的燈光灑在一張象牙白的書(shū)桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金輝。桌角上放著兩個(gè)蘋果，也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。這就是愛(ài)的顏色吧？我不禁這樣想。
那時(shí)，我問(wèn)正在埋頭工作的媽媽：“媽媽，家里還有蘋果嗎？”“昨天剛吃完呢。”
“唉……”我遺憾地嘆了口氣，回到書(shū)房繼續(xù)做功課。
時(shí)間是有腳的，總是在人不知不覺(jué)間溜走掉。
“媽媽，我超額完成任務(wù)！”
“咦？怎么沒(méi)人回答我？”
我四處張望，房間里只有我！
“……媽媽哪去了？”
我的心顫顫的……。
“有蘋果吃嘍！”媽媽洗好蘋果拿了兩個(gè)放在我的書(shū)桌上。
溫柔的燈光灑在紅紅的蘋果上，也灑在媽媽那泛著汗珠的額頭上。蘋果很快就會(huì)吃完，可是蘋果里蘊(yùn)藏著的愛(ài)卻是永恒的。
我強(qiáng)忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一個(gè)蘋果：“媽媽，你先吃！”
“真甜！”媽媽咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
兩個(gè)母親分蘋果篇十
20xx年，我發(fā)明了一款高科技汽車。
它有著賽車一樣的外形，顏色和形狀，也可以隨意變換其它款式的外形。
這種車是太陽(yáng)能充電的，非常環(huán)保，速度還特別快。
如果你想去浩瀚的太空，只需按一下車鑰匙上的`紅色按鈕汽車就變成一艘火箭在宇宙中的各個(gè)星球上穿梭停留。如果你經(jīng)過(guò)一望無(wú)際的海洋，按一下藍(lán)色按鈕，四個(gè)輪胎可以充滿氣變大浮在水面上繼續(xù)高速行駛，還可以像潛艇一樣沉入深海認(rèn)識(shí)那些未知的海洋生物。
你在開(kāi)車的時(shí)候，汽車會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)整車?yán)锏臏囟?，如果在冬天座椅?huì)自動(dòng)加熱。
汽車?yán)镉幸慌_(tái)電腦，如果你要去旅游，或者在駕駛中感到疲勞，你可以在電腦中設(shè)置定位，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)到達(dá)目的地啦。
有了這種汽車每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，就可以更快的回到老家見(jiàn)到想念的爺爺奶奶奶姥姥姥爺啦！
上面只是他的一點(diǎn)功能，其他功能暫時(shí)保密，如果你想親身體驗(yàn)，那就趕緊拿起未來(lái)超炫的手機(jī)給我打電話訂購(gòu)吧。
兩個(gè)母親分蘋果篇十一
蘋果是一種普通的水果，然而，在人們的日常生活中，蘋果也有著特殊的象征意義。在兩個(gè)蘋果故事中，一個(gè)是《蘋果和刀》，另一個(gè)是《掉在地上的蘋果》。這兩個(gè)故事的共同點(diǎn)是都涉及到蘋果的象征意義和人與人之間的關(guān)系，引人深思。
《蘋果和刀》這個(gè)故事中，作者以蘋果和刀這一象征意義鮮明的物品為線索，揭示了人與人之間的微妙關(guān)系。故事中，主人公收到了三把刀和三個(gè)蘋果作為禮物，然后他發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)蘋果含有毒藥。通過(guò)蘋果和刀的比喻，作者告誡我們，在人際交往中應(yīng)謹(jǐn)慎以待，不要貿(mào)然相信他人，要保持警惕。有時(shí)候，人們表面上的友好和熱情，背后可能隱藏著不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。因此，我們?cè)诤退私煌?，?yīng)該學(xué)會(huì)辨別善意和惡意，保持一種警覺(jué)心態(tài)。
《掉在地上的蘋果》這個(gè)故事中，蘋果代表著人的自尊和尊嚴(yán)。故事中，一個(gè)年輕人將地上的蘋果拾起，然后擦拭干凈，給予它恰如其分的關(guān)注和尊重。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為讓蘋果重新煥發(fā)了光彩。通過(guò)故事，我們應(yīng)該從中體會(huì)到每一個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待，不論地位和經(jīng)歷。每一個(gè)人都應(yīng)該享有被關(guān)注和尊重的權(quán)利。就像作者所說(shuō)的，“盡管有些東西掉在地上，但我們要看到它的價(jià)值?！边@個(gè)故事提醒我們要善待他人，不要因?yàn)橥庠跅l件的不同而產(chǎn)生歧視，要給每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)平等的尊重環(huán)境。
這兩個(gè)故事都通過(guò)蘋果的象征意義，以及人與人之間的關(guān)系展現(xiàn)了對(duì)人性和社會(huì)關(guān)系的思考。不論是在與他人交往中的警惕，還是對(duì)每個(gè)人的尊重，都與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所遭遇的情境息息相關(guān)。這兩個(gè)故事都提醒我們，應(yīng)當(dāng)相信自己的直覺(jué)和洞察力，同時(shí)，也要給予他人足夠的尊重和關(guān)注。
第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)。
通過(guò)閱讀這兩個(gè)故事，我對(duì)于人與人之間的關(guān)系有了更多的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面臨種種選擇和陷阱，我們需要學(xué)會(huì)辨別真正的友誼和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)關(guān)注和尊重每個(gè)人。不論是對(duì)自己還是對(duì)他人，都需要保持警惕和警醒的態(tài)度，不要輕信表面的美好，也不要因?yàn)閯e人的處境而對(duì)其進(jìn)行不公正的評(píng)判。只有站在平等和尊重的立場(chǎng)上，我們才能夠建立真正的人際關(guān)系，彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)閱讀、分析和思考這兩個(gè)蘋果故事，我對(duì)于人際關(guān)系有了更深刻的理解。我也明白到，在人際交往中，我們不能太過(guò)輕信他人，要懂得保護(hù)自己，同時(shí)也要給予他人足夠的尊重和關(guān)注。只有通過(guò)互相理解、尊重和關(guān)愛(ài)，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
兩個(gè)母親分蘋果篇十二
我有兩個(gè)“母親”，一個(gè)是生我、養(yǎng)我的母親，一個(gè)是我親愛(ài)的祖國(guó)母親。
我的母親給了我珍貴的生命，而祖國(guó)母親給了我安定和平的生活環(huán)境。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起，唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，不由得為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。
現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越好了，昔日的瓦房變成了小洋樓，從前的土路都變成了平坦寬闊的柏油馬路，家家戶戶都接上了太陽(yáng)能、自來(lái)水，小朋友們上學(xué)都不用翻身越嶺啦，還有公交車接送，小朋友們的書(shū)本也都免費(fèi)了，村里大多數(shù)人家都有了小汽車。
我們美麗的校園，美好的生活環(huán)境，都是祖國(guó)母親提供的，如果沒(méi)有您，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的一切。以前，上學(xué)困難，無(wú)飯可吃，無(wú)衣可穿，再看看現(xiàn)在的我們，吃得飽，穿得暖，上學(xué)方便，所以我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親！
泱泱大中華，浩浩五千年，身為小學(xué)生的我，正感受著祖國(guó)日新月異的變遷，身為小學(xué)生的我，正遨游在祖國(guó)大好河山中，身為小學(xué)生的我，正漫步于祖國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，我知道了“桂林山水甲天下”，長(zhǎng)城世界最雄偉，也知道了造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥這四大發(fā)明。
我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，民族的未來(lái)。讓我們共同攜起手來(lái)昂首闊步的走向新時(shí)代，讓祖國(guó)母親變得更加繁榮昌盛，年輕漂亮吧!
兩個(gè)母親分蘋果篇十三
一位小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)起，他怎么使一班小學(xué)生得到改造的秘訣。
他的學(xué)生在低年級(jí)的時(shí)候遇到一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，給學(xué)生的作業(yè)很多，而給學(xué)生的評(píng)價(jià)卻很低。在這位老師的筆下很少有學(xué)生可以得到甲，得到乙已經(jīng)很不錯(cuò)，有許多學(xué)生拿到丙、丁，使得學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都不諒解，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也逐漸失去信心了。
當(dāng)這班學(xué)生升到他的班級(jí)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很低，每天的功課也只是勉強(qiáng)交差。更糟的是，學(xué)生都畏畏縮縮，小小氣氣，一點(diǎn)也沒(méi)有小學(xué)生那種天真的模樣。
“我開(kāi)始把作業(yè)的最低分?jǐn)?shù)定為甲下，即使寫(xiě)得糟的學(xué)生都給甲下，當(dāng)然好一點(diǎn)的就是甲了，再好一些的是甲上。寫(xiě)得很不錯(cuò)的，我給他甲上加一個(gè)蘋果，真的很用心的則給他甲上加兩個(gè)蘋果。”
老師所謂的“蘋果”，只是一個(gè)刻成“蘋果”的印章蓋在甲上的旁邊。
除此之外，每隔一段時(shí)間就發(fā)獎(jiǎng)品，只要一個(gè)原來(lái)甲下的學(xué)生連得三個(gè)甲就給獎(jiǎng)，依此類推。由于評(píng)分很寬，在每次發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，幾乎統(tǒng)統(tǒng)有獎(jiǎng)，最小的獎(jiǎng)是一張貼紙，最大的獎(jiǎng)是一個(gè)鉛筆盒。
這種畫(huà)餅充饑的甲上加兩個(gè)蘋果，使原來(lái)拿丙丁的學(xué)生帶回去的作業(yè)簿也有甲的佳績(jī)，學(xué)生都變得歡天喜地，家長(zhǎng)更是開(kāi)心得不得了，非常善待那些原來(lái)被認(rèn)為“頑劣的子弟”。
從此，好像變魔術(shù)一樣，學(xué)生又有了開(kāi)朗的笑容，天真的氣色，特別是每次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，教室就像節(jié)日盛會(huì)一樣，所有的學(xué)生全部改頭換面，成為充滿自信、容光煥發(fā)的孩子。
他說(shuō)：“不管是什么樣的孩子，愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)最好的方法是歡喜、獎(jiǎng)勵(lì)與贊賞?！?BR> 我聽(tīng)了老師的話，心里有很深的感觸。我們大多數(shù)的人經(jīng)歷了人生的波瀾后，往往會(huì)變成嚴(yán)苛、冷眼的人，在我們的內(nèi)心形成許多的標(biāo)準(zhǔn)，并以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)另一個(gè)人。這些標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)衡量身心成熟的大人，有時(shí)都感到難以負(fù)荷，何況是對(duì)一個(gè)稚嫩的孩子呢?我們應(yīng)該反過(guò)來(lái)想自己的一些初心，記得我的孩子出生的時(shí)候，我緊張地在病房外面等待，那時(shí)不知道會(huì)生出一個(gè)什么樣的孩子，于是我雙手合十向菩薩祈求：“只要給我一個(gè)身體健康的孩子就好了。”
好不容易等到護(hù)士從里面把孩子抱出來(lái)給我看，她先把正面給我看，說(shuō)：“你看，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手腳都有了?！比缓笏押⒆愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看背面，說(shuō)：“屁股，屁眼也都有了，一切正常，母子平安?！?BR> 當(dāng)時(shí)我充滿感恩的心，我們是多么幸運(yùn)呀!生了一個(gè)四肢健全、身體健康的孩子。
大多數(shù)的父母都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，也就是我們對(duì)孩子的“初心”?？上У?是，等孩子長(zhǎng)大了，萬(wàn)一功課不如人，我們就在心里對(duì)孩子生起嫌厭的心;如果不幸的孩子又進(jìn)入“放牛班”，我們就感到無(wú)望，甚至舍棄了對(duì)孩子深刻的愛(ài);等到孩子幾年考不上大學(xué)，游手好閑的時(shí)候，簡(jiǎn)直是到了深惡痛絕的地步，恨不得孩子在我們眼前消失。
到了這樣的時(shí)候，我們就失去了孩子剛誕生時(shí)那種歡喜的“初心”了。
其實(shí)，我們可以把丁提升到甲下，多給孩子甲上加兩個(gè)蘋果，使孩子對(duì)人生充滿歡喜與熱望。只要一個(gè)孩子有善良的心，那么功課差一點(diǎn)，讀了“放牛班”、考了三年大學(xué)又有什么要緊呢?我們自己也并不是像想象中的那么杰出、那樣有成就呀!我們是孩子的鏡子，孩子也是我們鏡中的影像，是互為鏡子，互為表里的。
我很喜歡《正法眼藏》中記載磐山禪師的故事。磐山久修不悟，非常煩惱，有一天獨(dú)自走過(guò)街頭，看到一個(gè)人在肉攤前買豬肉，對(duì)肉攤老板說(shuō)：“給我切一斤上好的肉?！?BR> 肉攤老板聽(tīng)了，兩手交叉在胸前說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，哪一塊不是上好的肉呢?”磐山禪師聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)大悟。
我們的孩子哪一個(gè)不是上好的孩子呢?真正從孩子身上看見(jiàn)生命的至真至美的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不只配得上甲上加兩個(gè)蘋果，每一個(gè)孩子都是甲上加10個(gè)蘋果的!曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)滿臉愁容地來(lái)找我，因?yàn)樗暮⒆涌荚嚳偸侨嘧詈笠幻?BR> 我說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)校的每一班都有最后一名，如果不是我們的孩子，就是別人的孩子。”
“但是，這孩子怎么辦呢?”
“其實(shí)，現(xiàn)在你可以高枕無(wú)憂了，因?yàn)槟愕暮⒆釉僖膊粫?huì)往下掉了，從今以后，他只有向上走的一條路?！?BR> 孩子是如此，我們的人生不也一樣嗎?遇到最壞的情況，那也不壞，因?yàn)椤皬慕裉炱鹪僖膊粫?huì)比這更壞了，只會(huì)再好起來(lái)?！?BR> 兩個(gè)母親分蘋果篇十四
“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥…我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)，怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出？不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。媽媽織給你的毛衣，你要好好的收著。因?yàn)槟赣H節(jié)到時(shí)，我要告訴她我還留著……”這是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》的歌詞。歌詞中也引出了今天的節(jié)日――母親節(jié)。今天，5月8日，5月的第二個(gè)星期天，一個(gè)特別的節(jié)日。一個(gè)只屬于我們媽媽們的節(jié)日。從小，媽媽就為我們打理著一切。從出生時(shí)的第一聲哭聲，到如今，我們都已長(zhǎng)大成人。一路，都有媽媽陪伴在我們的身邊。有這樣的一個(gè)故事：“一個(gè)犯人同母親之間的故事。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了?！边@是個(gè)多偉大的母親啊。雖然兒子犯錯(cuò)正在服刑，但目前卻沒(méi)有半句怨言。我們的母親又何嘗不偉大呢？懷胎十月，把我們生下，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。對(duì)我們沒(méi)有半句怨言。而我們呢，缺什么都沒(méi)有為母親做過(guò)。連一句“媽媽，我愛(ài)你”“媽媽，辛苦了”都吝嗇得不說(shuō)。同學(xué)朋友生日，我們都會(huì)記得，都會(huì)送禮物，但是媽媽的生日，我們卻什么都沒(méi)有做。就連一句短短的“生日快樂(lè)”也懶得說(shuō)。現(xiàn)在，我們能做的，就是好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。就算是一個(gè)小小的動(dòng)作也好。祝天下所有媽媽們，母親節(jié)快樂(lè)！
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兩個(gè)母親分蘋果篇十五
今天，我讀了一篇文章叫《兩個(gè)蘋果》，文章講了一個(gè)逃犯和成功人士小時(shí)候媽媽給他們分蘋果，逃犯寫(xiě)的小時(shí)候媽媽給了兩個(gè)蘋果，我一眼就看見(jiàn)了大蘋果，媽媽看了我一眼，我就把蘋果讓給了弟弟，好孩子要把好東西讓給別人，不能總想著自己。成功人士寫(xiě)的是有一天媽媽拿著兩個(gè)蘋果，媽媽讓我和弟弟做個(gè)比賽，結(jié)果我贏了，媽媽就把蘋果給了我。
今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》，文章講了爸爸和兒子吃荷包蛋的故事。第一次，爸爸做了兩碗荷包蛋，一碗上面臥了一個(gè)蛋，一碗沒(méi)有蛋。兒子自己要有蛋的一碗，結(jié)果爸爸的碗里有兩個(gè)蛋。第二次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，兒子選的是沒(méi)有蛋的，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有，爸爸的碗里上藏一個(gè)下藏一個(gè)。第三次，爸爸又做了兩碗荷包蛋，這回兒子讓爸爸先選，結(jié)果兒子的碗里有兩個(gè)荷包蛋。這篇文章告訴了我們幾個(gè)道理，想占便宜的人往往要吃虧，想占便宜的`人可能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
要吃虧，不想占便宜的人生活中也不會(huì)吃虧。
讀了這篇文章，我思考了很多，平時(shí)媽媽做了很多好吃的，我總是沒(méi)有考慮過(guò)媽媽，也沒(méi)有讓給媽媽，總是自己先吃。這篇文章告訴我們的道理真是深刻啊，以后我一定每次吃好吃的先考慮爸爸媽媽。爸爸媽媽養(yǎng)育我真的很不容易，我一定要更愛(ài)我的爸爸媽媽。
兩個(gè)母親分蘋果篇十六
清晨，陽(yáng)光明媚，天高云淡。我懷著興奮的心情，坐上媽媽的“幸福號(hào)”快車去摘蘋果。
一路上，窗外的景色使我很驚奇：田地里堆放著一些黃澄澄的玉米，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，終于，到達(dá)了目的地——果園。
這里的果園可真多呀！一片連著一片，令人目不暇接。我和媽媽走進(jìn)蘋果園，首先映入眼前的是綠樹(shù)成蔭，果實(shí)累累的果樹(shù)。一股股水果的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
我小心翼翼地扒開(kāi)濃密的枝葉，只見(jiàn)那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥，在陽(yáng)光下像掛起了千萬(wàn)盞小燈籠，讓人垂涎三尺。我找到了一個(gè)又紅又大的蘋果，輕輕一跳，右手握住蘋果，輕輕一擰，蘋果就乖乖落入了我手中。那蘋果的清香撲鼻而來(lái)，香極了！我恨不得一口就把它吃掉。
因?yàn)槲业牧庑?，我只摘了一小袋，就累得滿頭大汗，一位農(nóng)民伯伯見(jiàn)狀，趕忙從筐中拿出一個(gè)蘋果遞給我，媽媽替我削了皮，我大口大口地吃著。哇！可真甜?。∥疫叧赃吜骺谒??？次腋阈Φ臉幼?，大家哈哈大笑。
這朗朗的笑聲，在果園里久久回蕩。它笑在我臉上，笑在媽媽臉上，更笑在農(nóng)民伯伯臉上。
兩個(gè)母親分蘋果篇十七
主持人：紀(jì)xx。
參加人：全體黨員。
會(huì)議記錄：王xx。
會(huì)議主要資料:。
1、組織動(dòng)員開(kāi)展黨員主題生活的相關(guān)活動(dòng)要求.
2、分析檢查自身存在不足.
3、提出合理化推薦和意見(jiàn)，互相監(jiān)督，共同提高.
1.強(qiáng)調(diào)認(rèn)真開(kāi)展“黨員組織生活”的重要性。
2.指出存在的突出問(wèn)題和原因，主要方面：一是理論學(xué)習(xí)還不夠;。
二是黨員模范作用發(fā)揮還不夠;。
三是工作效率有待提高，工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。
3.采取措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí);。
二是加強(qiáng)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;。
三是完善工作機(jī)制;。
四是開(kāi)展工作作風(fēng)紀(jì)律整頓;五是繼續(xù)廣泛征求意見(jiàn)。
4.下一步目標(biāo)：大張旗鼓的宣傳開(kāi)展黨員主題生活活動(dòng)，構(gòu)成全體黨員同志用心投入到“開(kāi)展黨員主題生活”的活動(dòng)中來(lái)。
1.紀(jì)xx發(fā)言：經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析，還存在許多問(wèn)題，主要表此刻：學(xué)習(xí)意識(shí)淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造、安于現(xiàn)狀的畏難情緒，帶來(lái)工作職責(zé)的弱化。隨著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的不斷深入，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自我存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自我思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽的實(shí)踐和探索。
2.孫x發(fā)言：經(jīng)過(guò)自我反思，發(fā)現(xiàn)許多不足之處，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：思想學(xué)習(xí)方面。平時(shí)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，時(shí)緊時(shí)松。不能聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行思考，憑興趣學(xué)習(xí)，理解新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時(shí)不細(xì)心，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。作為部門主任，把超多的經(jīng)歷主要放在了生產(chǎn)上，對(duì)支部工作的關(guān)心不夠。以后自我要針對(duì)存在的問(wèn)題，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想的修養(yǎng)和知識(shí)的積累，身體力行的實(shí)踐三個(gè)代表，多關(guān)系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏積極的精神，開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行工作。
3.馬xx發(fā)言：對(duì)照黨員的八條義務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見(jiàn)慣不怪，甚至偶爾學(xué)之、跟之。透過(guò)學(xué)習(xí)，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個(gè)代表”重要思想。要身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。要密切聯(lián)系群眾。
4.劉x發(fā)言：存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)：夢(mèng)想信念方面。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不用不學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。在思想和工作作風(fēng)方面。思想不夠解放，開(kāi)拓創(chuàng)新方面做得還很不夠。對(duì)于存在的問(wèn)題，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會(huì)進(jìn)一步彌補(bǔ)自我不足。
這天的專題組織會(huì)議開(kāi)的很好，很成功。大家廣開(kāi)言路，暢所欲言，體現(xiàn)了民主氛圍，解決了問(wèn)題，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了工作，到達(dá)了本次會(huì)議預(yù)期的目的。找出了問(wèn)題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認(rèn)真誠(chéng)懇地交流了思想，這對(duì)于我們今后精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
兩個(gè)母親分蘋果篇十八
今年的母親節(jié)快要到了，兩份禮物已經(jīng)買好，媽媽的是五谷雜糧粉，婆婆的是運(yùn)動(dòng)套裝。每年的關(guān)于母親們的節(jié)日，我也算是腦筋動(dòng)透，花樣百出，然而也是樂(lè)此不疲，目的只為討得兩老歡心，盡享天倫之樂(lè)。
我的母親是個(gè)相當(dāng)勤快的人。小的時(shí)候，生活并不富足，但我從未感受過(guò)貧窮，正是母親的勤勞讓我們的生活盡顯品質(zhì)。我家的自留地一年四季都種著相應(yīng)的蔬果，我家的院子從來(lái)都是花香四溢，瓜果不斷。田間地頭的事，我印象最深刻的幾件都是和母親一起的。小時(shí)候沒(méi)有什么零食，母親會(huì)變著法子給我們驚喜：她會(huì)種甘蔗，浸潤(rùn)我們不太甜的生活；她會(huì)種蠶豆，給我們做蠶豆粽子，炸豆瓣；她會(huì)種番薯，我們被她養(yǎng)成了“番薯寶寶”；她會(huì)種小麥，磨成面粉給我們做糊麥裹；她會(huì)種南瓜，常做南瓜絲餅；她會(huì)在炎熱的夏天做甜酒釀；她會(huì)在寒冷的冬夜給我們捧上一碗熱騰騰的餃子。思緒飄飛，恍惚間似乎又回到當(dāng)年的小院，匍匐在泥地上的是南瓜藤，爬滿水泥地的是冬瓜藤，順著水杉樹(shù)一直往上，然后順勢(shì)爬過(guò)繩子到達(dá)二樓窗框的是絲瓜藤呀！我和弟弟有個(gè)特別大的樂(lè)趣就是數(shù)各種瓜，然后報(bào)告給父母。哈！真是美好的時(shí)光！
母親節(jié)前夕，感懷母親們的種種好，時(shí)刻提醒自己也要做這樣勤勞善良的好母親。再次祈愿我的兩個(gè)母親一切安好！好人一生平安！