計劃是規(guī)劃和安排未來的一種行為，它能幫助我們有更有序的生活。制定計劃時，要根據(jù)任務的重要性和緊急性優(yōu)先安排，避免時間浪費。希望大家能夠從下面提供的計劃制定范文中找到一些靈感和啟發(fā)，制定出更加完美的計劃。
春高中二年級班主任工作計劃篇一
新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的。
學習計劃。
但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差學習效率低本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣爭取引導個別成績差的學生有明顯進步大膽放手讓本站學生自己干力所能及的事并做好組織引導工作最大限度的營造一個團結積極先進的班集體。
二、本學期目標：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。
三、具體措施。
(一)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生。
(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(4)要對成績較突出的同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。
(二)常規(guī)工作:。
(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生不懂就問，多和科任教師溝通學習的困難，做到不懂就問。
(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學，做好如實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲。
(三)學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
(四)活動安排:。
3月份：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。召開班級班干部會議，討論班級興趣小組的問題，發(fā)揚同學當小老師的學習風氣。
4月份：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習段考。
5月份：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎差的同學的學業(yè)水平考試，對可能難過關的同學給予重點幫扶。
6月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試，同時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。匯總本學期學生的各項量化考核數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先。
7月份：完成學生成績分析總結，填寫好評價手冊和學籍表。學期總結，假前教育等。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。爭取保質保量的完成本學期學校下達的教學任務，并且，讓每個孩子充分感受到學習的樂趣，并在各自原有的基礎上邁上新的臺階。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
春高中二年級班主任工作計劃篇二
一、班級基本情況:。
本學期全班共有學生31人，其中男生23人，女生8人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題。
二、工作措施。
1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。
3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。
8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。
9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴，努力成為別人的榜樣。
春高中二年級班主任工作計劃篇三
堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)“團結向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析。
從上學期各方面看，我班所有學生總體不錯，本班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生能以積極向上的態(tài)度學習，為高三打好良好的基礎。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度地營造一個“團結，積極，先進，和諧”的班集體。
三、教育設想。
1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示，從而使班級的管理目標明確；加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)良好的習慣，建成文明班級。
2、深化道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。
3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。
四、具體目標。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。
（3）利用時間進行家訪或電話家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作。
（1）積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。
（2）適當調整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設。
（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
（2）做好后進生（雙有生）轉化工作。
（3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會，學習經驗交流等。
（4）加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。
(四)活動安排。
1、利用第一次班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
2、結合學校安排開展各種活動,培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座,牢固樹立“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”的意識。
4、對每次月考考試進行分析總結,對有進步的同學表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,指導他們調整學習方法,提高學習興趣。
5、對整個班級的學習情況進行針對性總結。
6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
在新的一年里，我繼續(xù)擔任高二年級229班的班主任，針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：
一、基本情況。
本班現(xiàn)共有學生60人，其中團員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、指導思想。
心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。
三、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差。
我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化。
四、主要工作。
1、安全工作，這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
3、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4、營造班級良好的學習氛圍。
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
5、調動班級后進生各方面參與的主動性。
對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！
6、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
7、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
8、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
9、做好班級各項收尾工作。
總之,高二第二學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
寒假結束，很多學生寒假期間太過于放松自己，無論在生活習慣，還是學習習慣，班主任還需要多加重復，另外上學期數(shù)理化進度快造成部分學生跟不上，對學習失去信心，根據(jù)理科生的種種特點，現(xiàn)計劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。
二、緊密聯(lián)系家長。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過校訊通發(fā)信息以及主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1、培養(yǎng)自己的心腹。
同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。
2、根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部。
通過學生過去所在的班級的班主任的了解，提前確定好班干部，并在開學之初找班干部了解情況再作調整。
3、加強班干部、團干部的工作指導。
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育。
1、開展有效的思想心理輔導工作。比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，遠離煙酒等主題班會。
2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是b層次的學生。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《輝縣一中學生一日行為規(guī)范》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，七位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。
五、重抓學習，提高學習效率和成績。
b班學生最明顯的是學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。
2、加強早讀制度。班主任提前到班。
3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成情況。
4、強調考試復習。在第一階段考試、第二階段考試、期末考試前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。
六、小結。
但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因。使得學生的努力沒能取得相應的成績，望著學生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀的學生過早領受社會的不公。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài)。
雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生。以后下功夫逐步解決這些問題。
時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，但是我身邊有這么多優(yōu)秀的班主任是我的典范，我會更加努力，落實到實際的行動中去。高二是步入高三的過渡階段，作為高二班主任的我，我會把把更多精力花在學生身上，加油！
春高中二年級班主任工作計劃篇四
我們班主任需要不斷地認識自己，加強自我約束的能力，幫助學生學會理性思考，不斷提升其綜合素養(yǎng)。你清楚怎么寫關于高中二年級班主任計劃嗎？下面是小編為大家收集有關于高中二年級上班主任工作計劃，希望你喜歡。
一、班級現(xiàn)狀分析:。
學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。
二、工作目標:。
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。
9、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三、具體工作:。
(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。
(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、學情分析：
這學期我繼續(xù)擔任這個原來四(2)班現(xiàn)在升級為五(2)班的班主任，因此對于這個班級的學生我還是比較了解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、愿學!
二、思想教育方面：
1、加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監(jiān)督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。
2、充分利用班會或者集合的機會，對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育學生做文明學生。
3、加強學生勤儉節(jié)約意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛惜糧食的良好習慣;培養(yǎng)學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學方面：
1、加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。
2、加大學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生閱讀能力。從圖書室盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。
四、安全紀律方面：
學生安全教育，責任重于泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。
4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。
五、衛(wèi)生方面：
1、良好的教師衛(wèi)生室學生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、在個人個人衛(wèi)生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
六、加強家長與班主任的溝通。
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
七、具體主要措施。
1、規(guī)范早讀，午休課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、充分利用班會向學生進行思想教育，培養(yǎng)學生熱愛學習的良好習慣。
5、走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
八、樹立彼此信任的師生關系。
此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生才會完全的信任你，并熱愛和擁護你指定出來的所有規(guī)定，也才能真正了解一個學生的內心世界并影響它!
總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準。
九、班級主題活動安排：
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：對學生進行安全教育。
第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。
第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第八周：進行尊敬父母的教育。
第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結期中考試，吸取經驗教訓。
第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十二周：向學生進行愛國主義教育和安全教育。
第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。
第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
第十七周：進行期末總復習。
第十八周：加強安全教育，做好考試前的準備工作。
第十九周：做好準備，迎接期末考試。
第二十周：期末總結，放假。
一.指導思想。
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二.具體工作。
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三.每月工作安排。
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準備學校校運會情況檢查，
2.主題班會：學習經驗交流會。
3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
一、指導思想。
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點。
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施。
（一）常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。（游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。）。
3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
（二）學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
（三）班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
春高中二年級班主任工作計劃篇五
以德育工作為首，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設。
1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、
黑板報。
等宣傳班級精神，營造良好的班風學風。
三、立足常規(guī)，做好班級管理。
1.每周一次的班會，由班委總結上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。
2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。
四、加強班委會建設，充分發(fā)揮班團干部的作用。
首先經過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性。
五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習能力。
1、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足，增強學生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個別談話等方式，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學錄取情況、我校高考情況等，要求學生要有高三意識。
六、關注每位學生，做好學困生的轉化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作。
1、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進行說服教育。
3、學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經濟有困難的學生，學習態(tài)度、道德品質較好，要多關心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈。
學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通。
為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向，達到共同教育的目的。
總之，希望本學期通過一系列的教育工作，使高二（1）班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎。
一、班上基本情況。
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點。
指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
四、采取的措施。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
一、學情分析：
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下。
一、班情分析。
本班目前共有54名學生（楊本學期退學），男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看（以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習基礎薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導思想。
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟。
1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。
開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。
本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。
春高中二年級班主任工作計劃篇六
中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。本文由一起去留學編輯整理。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。
春高中二年級班主任工作計劃篇七
我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：
一、確立教學在學校工作中的中心地位。
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責。
1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)；每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結；每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質量的提升。
四、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次；加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié)；學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
布置與批改作業(yè)是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段，我們要求教師：
（1）作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
（2）作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
（3）作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
（4）每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出；對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
（1）要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
（2）要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
五、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
六、推進課程改革的策略、途徑和方法。
以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
春高中二年級班主任工作計劃篇八
班級狀況分析：
我所帶的汽修20xx—3班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生源存在地方差異，文化知識掌握程度不同;學生的自我約束能力參差不齊，學習能力各有差異。由于大多數(shù)學生來自農村，有部分學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比較敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。
教育內容：結合學校的“成長橋”計劃開展系列主題教育。
1、學生安全教育：交通安全、消防安全、生活安全常識、飲食衛(wèi)生安全常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等安全內容。
2、健康教育：結合學校的健康主題活動進行愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。
3、進行主題班會：根據(jù)每個月校園的主體班會活動進行本班的主題班會活動教育。
教育方法及措施：
教育目標：
1、培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力，做個遵規(guī)守紀的學生。
2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。
春高中二年級班主任工作計劃篇九
高二(5)班是一個由來自外省、外市、各鎮(zhèn)、街道的學生組成的新集體，共有學生48人，其中女生15人，男生33人。
二、指導思想。
高二新開學各班重組，本學期是高二的第一個學期，也是學生進入高中的第二年，所以在這一個非常重要的時期，養(yǎng)成教育之下，個別學生學習和生活存在一些不好的習慣，所以本學期在嚴抓紀律的基礎上，把學生的學習作為一項重要的工作來進行，并用活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結的班集體。我將以學生為主體，通過日常的各項工作來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為切入口，提高學生的自適應能力、自主管理的能力，培養(yǎng)健康有為之人。在各種形式的班會和主題教育中，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生設計好自己的人生規(guī)劃，為高中生活做好靚麗的開端。
1、嚴格班級的日常行為規(guī)范。
首先，以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點。及時督促和檢查，以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,言出必行;其次，充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動班干部工作積極性，增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
2、加強與任課老師、學生和家長的溝通。
3、塑造班級文化，優(yōu)化學生心理成長環(huán)境，著重學生學習成績的提高和學習風氣養(yǎng)成。
四、具體安排。
第一周：
1、做好開學各項準備工作，將班級座位，班干部、值日安排好，迅速且穩(wěn)定的進入學習狀態(tài)。
2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓紀律和儀容儀表、文明禮儀。
3、開學典禮。
4、召開一次班干部和宿舍長會議。
第二周：
1、中秋放假1天，教師節(jié)慶?；顒印?BR> 2、感恩主題黑板報。
3、觀看中秋燈謎大會視頻。
第三周：
1、學生會選舉，班級選送四名同學。
2、以“我的班級”為主題召開一次主題班會。
第四周：
1、師生體育活動周。
2、舉行班級個人評比制度。
3、以“我的夢想”為主題召開一次主題班會。
第五周：
1、國慶節(jié)放假。
2、以“交通安全”為主題召開一次主題班會。
3、班級班干部，座位調整。
第六周：
1、學生會、班團干培訓。
2、不定期抽查學生上課狀態(tài)。
3、以“考試的方法與技巧”為主題召開一次主題班會。
4、考前動員，復習準備。
第七周：
1、消防疏散演練。
2、第一次段考。
3、播放教育電影。
第八周：
1、段考分析會。
2、18周歲成人教育系列活動。
3、高二體育活動周。
4、消防疏散演練。
第九周：
1、以“環(huán)保”為主題召開主題班會。
2、個別學生談話。
第十周：
1、教學常規(guī)檢查。
2、以“堅持”為主題召開班會。
3、教育教學第一次信息反饋。
第十一周：
1、學校秋季運動會。
2、運動會黑板報評比。
3、國旗下講話。
第十二周：
1、交通安全知識講座。
2、關注學生變化，結合心理輔導幫助學生學習。
3、召開班干部會議。
4、以“真愛生命，善待自己”為主題召開班會。
第十三周：
1、針對課堂跟蹤調查，加強紀律管理。
3、以“愛護校園，從我做起”為主題召開主題班會。
4，考前動員。
第十四周：
1、第二次段考。
2、播放勵志電影。
3、以“身邊法制知多少”為主題召開主題班會。
第十五周：
1、聯(lián)考分析、總結。
2、抓好班級紀律和衛(wèi)生工作，保持良好的精神面貌。
3、以“吸取教訓，追求完美”為主題召開主題班會。
4、家長會。
第十六周：
1、以“陽光總在風雨后”為主題召開主題班會。
3、法制教育報告會。
第十七周：
1、以慶祝元旦為主題辦黑板報。
2、班主任經驗交流會。
3、以“勞逸結合，快樂成長”為主題召開班會。
第十八周：
1、元旦文藝晚會。
2、教工迎春活動。
3、元旦放假。
第十九周：
1、強調學生進行學期末考試準備工作。
2、學期復習(全班學生“考試承諾”簽名)。
3、組織學生進行學習方法交流信息。
4、以“相信自己”為主題召開班會。
第二十周：
1、防震疏散演練。
2、師生體育活動周。
第二十一周：
期末常規(guī)檢查。
第二十二周：
期末復習。
第二十三周：
期末考試。
以上是對本學期班主任工作的一個初步計劃，我將結合計劃與實際情況，不斷調整自己的工作，竭盡全力做好本職的工作，希望本學期的班主任工作能夠順利開展，圓滿結束。
春高中二年級班主任工作計劃篇十
新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學生一些時間。評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：
（一）班風方面。
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
（二）學習方面。
班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
（一）班級管理方面。
（1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。
（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。
（二）思想教育方面。
高二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
（1）盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
（3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
（三）學習方面。
（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。
（2）通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
（3）在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
（4）讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
高二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。
春高中二年級班主任工作計劃篇十一
本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。
本學期初步擬定從以下方面入手：
1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的'奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。
1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。
2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。
3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。
4、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。
附錄1。
1、班委設置。
班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）。
2、團支部設置。
支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）。
附錄2。
班委會時間：單周日晚新聞時間。
團支部會議時間：雙周五晚新聞時間。
春高中二年級班主任工作計劃篇十二
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的二年級班主任工作計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的`學習環(huán)境。
要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
春高中二年級班主任工作計劃篇十三
本班共有48名學生，女生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
(一)常規(guī)教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
春高中二年級班主任工作計劃篇十四
本學期在學校行政的正確領導下，根據(jù)學校的總體計劃，高二年全體班主任及任課老師將堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高學生素質，營造學生積極進取、樂觀向上、學風濃厚、班風純正的氛圍，緊緊圍繞教學這個核心工作，狠抓教學質量，提升教育教學成績。
（一）根據(jù)年級具體情況，逐步建立促進學生發(fā)展，教師提高的評價體系。（二）努力營造適合學生全面發(fā)展、教師樂于教學、學生學有所獲的良好學習教育教學環(huán)境。（三）做好培優(yōu)補弱工作，控制兩級分化。
（一）重塑和整合教師、學生、家長教育理念?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W生的發(fā)展”“為一切學生上大學而努力”作為全年級教師的教育理念。高中三年基礎教育為不同層次的學生一次或多次考上大學打好基礎。
（二）以新學期為有利契機，把新學期看做是學生的再入學、是新的開始、新的起點，班主任、任課教師要進一步熟悉學生，了解學情，加強對側文、側理學生的學法指導，加強對小三門學生的關心和幫助，多給學生以信心、以鼓勵，既要關愛學生，又要嚴格要求，做到寬嚴相濟，公正公平，依法執(zhí)教。
（三）狠抓教學常規(guī)。
1、立足課堂教學,向課堂40分鐘要質量。要求課堂教學既瞄準高考、夯實基礎，又要從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質課堂。教學中要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結合起來。
2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長協(xié)調好各組成員的教學過程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設計好每一個單元的重要環(huán)節(jié)，如重點、難點、考點、能力點、專題訓練、進度，保證年級教學一盤棋，要認真編寫教案、精選練習，確保教學質量的提高。要有單元測試章節(jié)考試，各科要認真出題、科學配題、體現(xiàn)層次，認真批改，通過考試達到教和學的整逐步達到年級制定的教學目標。
3、全體高二教師要認真?zhèn)湔n、上課、輔導，作業(yè)及時批閱、記錄、講評，各種常規(guī)材料要齊全，年級每學期將集中檢查3次，并加大隨時抽查的力度。任課教師必須提前2分鐘到教室，組織學生及早入靜、入境，及早進入學習狀態(tài)，要保證上滿點、充實有所得。不準提前下課或放學，不準隨意進出教室，在教室內不準抽煙，不準接打手機，不準做與教學無關的事，未經年級主任批準，不準私自調課或隨意由其他教師代課，私自調課按相關考核規(guī)定處理。4、強化聽評課制度。本學期學校繼續(xù)實行業(yè)務領導“推門聽課”制度，年級主任、教研室主任、學校業(yè)務領導要經常性深入課堂聽課。年級對新老教師的聽評課有明確而嚴格的規(guī)定要求，并量化積分，聽評課活動扎實有效。要積極開展組內相互聽課活動。青年教師仍然要堅持“先聽課后上課”，每上一節(jié)課之前都要聽課，老教師要主動多聽青年教師的課，青年教師要主動邀請老教師聽評課。
5、繼續(xù)實行月考制度。抓嚴三個細節(jié)：一是考前宣傳發(fā)動到位，形成良好的學風；二是考試組織到位，形成良好的考風；三是考后分析到位，形成良好的教風，以達到反思、改進和提高的效果。這三個細節(jié)中，尤其注重第三個細節(jié)考后的分析。通過分析，總結得失，反思前期工作，促進下階段的工作。對學生的分析要到位，措施要有力，補救要得法，效果要明顯。每位任課教師對班級學生的總成績和所教科目的優(yōu)秀生、邊緣生、及格生要進行成績跟蹤，對下一步的工作提出明確的要求。
6、召開學生代表座談會，了解學生的情況、要求以及對教師的教學的評價、建議，為下一階段制訂教學策略收集資源。
7、加強課堂及自習課巡查，規(guī)范教師的教育教學行為，對個別“潛能生”重點教育，創(chuàng)造良好的教學秩序和學習環(huán)境。
（四）做好培優(yōu)補弱工作。
1、開學后組織召開全體教師會,統(tǒng)一認識，要求大家把功夫下在有希望的學生身上,也就是大家都做有用功。爭取各班有希望學生人數(shù)的增加,有希望學生分數(shù)的提高,有希望學生的穩(wěn)定性,有希望學生差科的改變。各班通過班會，為每個學生確定高考目標。
2、繼續(xù)落實培優(yōu)補弱計劃。針對學生總成績較好，但外語及數(shù)學底子薄，基礎差的實際情況，結合廣大家長的強烈要求，年級組利用課余時間繼續(xù)開辦“數(shù)學、外語提高班”。
3、召開實驗班及小三門學生會議。調動他們的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣。
4、舉辦學科競賽，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學科尖子生。
春高中二年級班主任工作計劃篇十五
二年級班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
4、獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。
春高中二年級班主任工作計劃篇十六
新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。
抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生。
春高中二年級班主任工作計劃篇十七
班級情況的分析：
高1505班是理科重點班，共64人，其中男生36人，女生28人?？傮w來說，本班有如下特點：
1、思維活躍，基礎不夠扎實。
2、班風較正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。
3、有偏科思想，部分科目存在兩極分化。
指導思想：
認真學習教育學理念，樹立新型的學生觀，把學生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本著“服務于每一位學生”的工作原則，為營造一個良好、和諧的學習氛圍；使班級科學化、民主化、制度化管理；讓每位同學成人、成才，實現(xiàn)班級奮斗目標。特制定本班班級管理：
做到：一個中心、兩個基本、三個學會、四個處理：
一個中心是：以學習為中心；
兩個基本點是：保證紀律和衛(wèi)生；
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學會處事：為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準。
處理與老師的關系：服從管理，服從分配，以誠相待，成為良師益友。
處理與同學的關系：說話講原則，做事講道德，為人講風格；堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。
處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
處理與自己的關系：讓家長放心，我是有骨氣的人，一定不讓家長失望！讓自己安心，我是有潛力的人，一定會為自己爭光！
班級精神：
“團結奮進，求實創(chuàng)新、相信自我、立志成才”是本班的班風。
“自信、合作、務實、奮進”是本班的學風。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定信念。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作與交流，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：學習要踏實，做人要誠實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵他人。
一切從學生出促進學生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。
1、德育工作：
（1）繼續(xù)熟悉學生，做學生的知音。師生雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。
（2）做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學習。
（3）不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是理科班，從高一成績看，數(shù)學、物理成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。
（4）加強學習方法指導。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障，即使是高二學生也應嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高二的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態(tài)。
9、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。
根據(jù)學校教務處的安排，把握教學的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關注各學科的發(fā)展平衡性，及時對學生進行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經常與任課教師聯(lián)系，交流學生行為規(guī)范，學習情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。
2、學習高二班主任的成功經驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。由學生自愿報名，做好學生的思想工作。
4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。
5、做好高二畢業(yè)班心里輔導、學法指導、應試技巧等各項工作。
（1）定時抓好紀律、衛(wèi)生和飲水工作的管理。
（2）定時抓好四周一期的黑板報的出刊工作，力求發(fā)揮第二課堂的作用。
（3）定時召開每月一次的班委會工作，及時了解班級中出現(xiàn)的問題，營造良好的學習、生活環(huán)境。
（4）不定時的進行安全教育。
（5）開張好以學習動員工作、感恩教育、理想前途、人生觀的教育為主題的主題班會。
（6）定時做好每日、周一次的座位調換工作。
總之，班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，師生必須埋頭苦干、巧干，為實現(xiàn)本班的奮斗目標忘我。
春高中二年級班主任工作計劃篇一
新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的。
學習計劃。
但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差學習效率低本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣爭取引導個別成績差的學生有明顯進步大膽放手讓本站學生自己干力所能及的事并做好組織引導工作最大限度的營造一個團結積極先進的班集體。
二、本學期目標：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。
三、具體措施。
(一)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生。
(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(4)要對成績較突出的同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。
(二)常規(guī)工作:。
(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生不懂就問，多和科任教師溝通學習的困難，做到不懂就問。
(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學，做好如實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲。
(三)學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
(四)活動安排:。
3月份：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。召開班級班干部會議，討論班級興趣小組的問題，發(fā)揚同學當小老師的學習風氣。
4月份：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習段考。
5月份：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎差的同學的學業(yè)水平考試，對可能難過關的同學給予重點幫扶。
6月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試，同時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。匯總本學期學生的各項量化考核數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先。
7月份：完成學生成績分析總結，填寫好評價手冊和學籍表。學期總結，假前教育等。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。爭取保質保量的完成本學期學校下達的教學任務，并且，讓每個孩子充分感受到學習的樂趣，并在各自原有的基礎上邁上新的臺階。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
春高中二年級班主任工作計劃篇二
一、班級基本情況:。
本學期全班共有學生31人，其中男生23人，女生8人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題。
二、工作措施。
1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。
3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。
8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。
9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴，努力成為別人的榜樣。
春高中二年級班主任工作計劃篇三
堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)“團結向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析。
從上學期各方面看，我班所有學生總體不錯，本班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生能以積極向上的態(tài)度學習，為高三打好良好的基礎。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度地營造一個“團結，積極，先進，和諧”的班集體。
三、教育設想。
1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示，從而使班級的管理目標明確；加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)良好的習慣，建成文明班級。
2、深化道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。
3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。
四、具體目標。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。
（3）利用時間進行家訪或電話家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作。
（1）積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。
（2）適當調整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設。
（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
（2）做好后進生（雙有生）轉化工作。
（3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會，學習經驗交流等。
（4）加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。
(四)活動安排。
1、利用第一次班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
2、結合學校安排開展各種活動,培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座,牢固樹立“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”的意識。
4、對每次月考考試進行分析總結,對有進步的同學表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,指導他們調整學習方法,提高學習興趣。
5、對整個班級的學習情況進行針對性總結。
6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
在新的一年里，我繼續(xù)擔任高二年級229班的班主任，針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：
一、基本情況。
本班現(xiàn)共有學生60人，其中團員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、指導思想。
心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。
三、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差。
我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化。
四、主要工作。
1、安全工作，這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
3、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4、營造班級良好的學習氛圍。
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
5、調動班級后進生各方面參與的主動性。
對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！
6、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
7、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
8、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
9、做好班級各項收尾工作。
總之,高二第二學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
寒假結束，很多學生寒假期間太過于放松自己，無論在生活習慣，還是學習習慣，班主任還需要多加重復，另外上學期數(shù)理化進度快造成部分學生跟不上，對學習失去信心，根據(jù)理科生的種種特點，現(xiàn)計劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。
二、緊密聯(lián)系家長。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過校訊通發(fā)信息以及主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1、培養(yǎng)自己的心腹。
同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。
2、根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部。
通過學生過去所在的班級的班主任的了解，提前確定好班干部，并在開學之初找班干部了解情況再作調整。
3、加強班干部、團干部的工作指導。
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育。
1、開展有效的思想心理輔導工作。比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，遠離煙酒等主題班會。
2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是b層次的學生。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《輝縣一中學生一日行為規(guī)范》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，七位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。
五、重抓學習，提高學習效率和成績。
b班學生最明顯的是學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。
2、加強早讀制度。班主任提前到班。
3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成情況。
4、強調考試復習。在第一階段考試、第二階段考試、期末考試前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。
六、小結。
但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因。使得學生的努力沒能取得相應的成績，望著學生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀的學生過早領受社會的不公。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài)。
雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生。以后下功夫逐步解決這些問題。
時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，但是我身邊有這么多優(yōu)秀的班主任是我的典范，我會更加努力，落實到實際的行動中去。高二是步入高三的過渡階段，作為高二班主任的我，我會把把更多精力花在學生身上，加油！
春高中二年級班主任工作計劃篇四
我們班主任需要不斷地認識自己，加強自我約束的能力，幫助學生學會理性思考，不斷提升其綜合素養(yǎng)。你清楚怎么寫關于高中二年級班主任計劃嗎？下面是小編為大家收集有關于高中二年級上班主任工作計劃，希望你喜歡。
一、班級現(xiàn)狀分析:。
學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。
二、工作目標:。
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。
9、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三、具體工作:。
(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。
(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、學情分析：
這學期我繼續(xù)擔任這個原來四(2)班現(xiàn)在升級為五(2)班的班主任，因此對于這個班級的學生我還是比較了解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、愿學!
二、思想教育方面：
1、加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監(jiān)督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。
2、充分利用班會或者集合的機會，對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育學生做文明學生。
3、加強學生勤儉節(jié)約意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛惜糧食的良好習慣;培養(yǎng)學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學方面：
1、加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。
2、加大學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生閱讀能力。從圖書室盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。
四、安全紀律方面：
學生安全教育，責任重于泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。
4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。
五、衛(wèi)生方面：
1、良好的教師衛(wèi)生室學生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、在個人個人衛(wèi)生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
六、加強家長與班主任的溝通。
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
七、具體主要措施。
1、規(guī)范早讀，午休課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、充分利用班會向學生進行思想教育，培養(yǎng)學生熱愛學習的良好習慣。
5、走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
八、樹立彼此信任的師生關系。
此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生才會完全的信任你，并熱愛和擁護你指定出來的所有規(guī)定，也才能真正了解一個學生的內心世界并影響它!
總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準。
九、班級主題活動安排：
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：對學生進行安全教育。
第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。
第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第八周：進行尊敬父母的教育。
第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結期中考試，吸取經驗教訓。
第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十二周：向學生進行愛國主義教育和安全教育。
第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。
第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
第十七周：進行期末總復習。
第十八周：加強安全教育，做好考試前的準備工作。
第十九周：做好準備，迎接期末考試。
第二十周：期末總結，放假。
一.指導思想。
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二.具體工作。
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三.每月工作安排。
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準備學校校運會情況檢查，
2.主題班會：學習經驗交流會。
3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
一、指導思想。
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點。
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施。
（一）常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。（游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。）。
3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
（二）學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
（三）班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
春高中二年級班主任工作計劃篇五
以德育工作為首，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設。
1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、
黑板報。
等宣傳班級精神，營造良好的班風學風。
三、立足常規(guī)，做好班級管理。
1.每周一次的班會，由班委總結上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。
2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。
四、加強班委會建設，充分發(fā)揮班團干部的作用。
首先經過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性。
五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習能力。
1、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足，增強學生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個別談話等方式，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學錄取情況、我校高考情況等，要求學生要有高三意識。
六、關注每位學生，做好學困生的轉化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作。
1、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進行說服教育。
3、學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經濟有困難的學生，學習態(tài)度、道德品質較好，要多關心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈。
學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通。
為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向，達到共同教育的目的。
總之，希望本學期通過一系列的教育工作，使高二（1）班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎。
一、班上基本情況。
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點。
指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。
四、采取的措施。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
一、學情分析：
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下。
一、班情分析。
本班目前共有54名學生（楊本學期退學），男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看（以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習基礎薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導思想。
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟。
1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。
開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。
本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。
春高中二年級班主任工作計劃篇六
中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。本文由一起去留學編輯整理。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。
春高中二年級班主任工作計劃篇七
我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：
一、確立教學在學校工作中的中心地位。
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責。
1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)；每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結；每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質量的提升。
四、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次；加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié)；學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
布置與批改作業(yè)是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段，我們要求教師：
（1）作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
（2）作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
（3）作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
（4）每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出；對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
（1）要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
（2）要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
五、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
六、推進課程改革的策略、途徑和方法。
以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
春高中二年級班主任工作計劃篇八
班級狀況分析：
我所帶的汽修20xx—3班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生源存在地方差異，文化知識掌握程度不同;學生的自我約束能力參差不齊，學習能力各有差異。由于大多數(shù)學生來自農村，有部分學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比較敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。
教育內容：結合學校的“成長橋”計劃開展系列主題教育。
1、學生安全教育：交通安全、消防安全、生活安全常識、飲食衛(wèi)生安全常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等安全內容。
2、健康教育：結合學校的健康主題活動進行愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。
3、進行主題班會：根據(jù)每個月校園的主體班會活動進行本班的主題班會活動教育。
教育方法及措施：
教育目標：
1、培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力，做個遵規(guī)守紀的學生。
2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。
春高中二年級班主任工作計劃篇九
高二(5)班是一個由來自外省、外市、各鎮(zhèn)、街道的學生組成的新集體，共有學生48人，其中女生15人，男生33人。
二、指導思想。
高二新開學各班重組，本學期是高二的第一個學期，也是學生進入高中的第二年，所以在這一個非常重要的時期，養(yǎng)成教育之下，個別學生學習和生活存在一些不好的習慣，所以本學期在嚴抓紀律的基礎上，把學生的學習作為一項重要的工作來進行，并用活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結的班集體。我將以學生為主體，通過日常的各項工作來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為切入口，提高學生的自適應能力、自主管理的能力，培養(yǎng)健康有為之人。在各種形式的班會和主題教育中，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生設計好自己的人生規(guī)劃，為高中生活做好靚麗的開端。
1、嚴格班級的日常行為規(guī)范。
首先，以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點。及時督促和檢查，以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,言出必行;其次，充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動班干部工作積極性，增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
2、加強與任課老師、學生和家長的溝通。
3、塑造班級文化，優(yōu)化學生心理成長環(huán)境，著重學生學習成績的提高和學習風氣養(yǎng)成。
四、具體安排。
第一周：
1、做好開學各項準備工作，將班級座位，班干部、值日安排好，迅速且穩(wěn)定的進入學習狀態(tài)。
2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓紀律和儀容儀表、文明禮儀。
3、開學典禮。
4、召開一次班干部和宿舍長會議。
第二周：
1、中秋放假1天，教師節(jié)慶?；顒印?BR> 2、感恩主題黑板報。
3、觀看中秋燈謎大會視頻。
第三周：
1、學生會選舉，班級選送四名同學。
2、以“我的班級”為主題召開一次主題班會。
第四周：
1、師生體育活動周。
2、舉行班級個人評比制度。
3、以“我的夢想”為主題召開一次主題班會。
第五周：
1、國慶節(jié)放假。
2、以“交通安全”為主題召開一次主題班會。
3、班級班干部，座位調整。
第六周：
1、學生會、班團干培訓。
2、不定期抽查學生上課狀態(tài)。
3、以“考試的方法與技巧”為主題召開一次主題班會。
4、考前動員，復習準備。
第七周：
1、消防疏散演練。
2、第一次段考。
3、播放教育電影。
第八周：
1、段考分析會。
2、18周歲成人教育系列活動。
3、高二體育活動周。
4、消防疏散演練。
第九周：
1、以“環(huán)保”為主題召開主題班會。
2、個別學生談話。
第十周：
1、教學常規(guī)檢查。
2、以“堅持”為主題召開班會。
3、教育教學第一次信息反饋。
第十一周：
1、學校秋季運動會。
2、運動會黑板報評比。
3、國旗下講話。
第十二周：
1、交通安全知識講座。
2、關注學生變化，結合心理輔導幫助學生學習。
3、召開班干部會議。
4、以“真愛生命，善待自己”為主題召開班會。
第十三周：
1、針對課堂跟蹤調查，加強紀律管理。
3、以“愛護校園，從我做起”為主題召開主題班會。
4，考前動員。
第十四周：
1、第二次段考。
2、播放勵志電影。
3、以“身邊法制知多少”為主題召開主題班會。
第十五周：
1、聯(lián)考分析、總結。
2、抓好班級紀律和衛(wèi)生工作，保持良好的精神面貌。
3、以“吸取教訓，追求完美”為主題召開主題班會。
4、家長會。
第十六周：
1、以“陽光總在風雨后”為主題召開主題班會。
3、法制教育報告會。
第十七周：
1、以慶祝元旦為主題辦黑板報。
2、班主任經驗交流會。
3、以“勞逸結合，快樂成長”為主題召開班會。
第十八周：
1、元旦文藝晚會。
2、教工迎春活動。
3、元旦放假。
第十九周：
1、強調學生進行學期末考試準備工作。
2、學期復習(全班學生“考試承諾”簽名)。
3、組織學生進行學習方法交流信息。
4、以“相信自己”為主題召開班會。
第二十周：
1、防震疏散演練。
2、師生體育活動周。
第二十一周：
期末常規(guī)檢查。
第二十二周：
期末復習。
第二十三周：
期末考試。
以上是對本學期班主任工作的一個初步計劃，我將結合計劃與實際情況，不斷調整自己的工作，竭盡全力做好本職的工作，希望本學期的班主任工作能夠順利開展，圓滿結束。
春高中二年級班主任工作計劃篇十
新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學生一些時間。評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：
（一）班風方面。
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
（二）學習方面。
班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
（一）班級管理方面。
（1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。
（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。
（二）思想教育方面。
高二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
（1）盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
（3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
（三）學習方面。
（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。
（2）通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
（3）在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
（4）讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
高二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。
春高中二年級班主任工作計劃篇十一
本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。
本學期初步擬定從以下方面入手：
1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的'奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。
1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。
2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。
3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。
4、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。
附錄1。
1、班委設置。
班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）。
2、團支部設置。
支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）。
附錄2。
班委會時間：單周日晚新聞時間。
團支部會議時間：雙周五晚新聞時間。
春高中二年級班主任工作計劃篇十二
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的二年級班主任工作計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的`學習環(huán)境。
要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
春高中二年級班主任工作計劃篇十三
本班共有48名學生，女生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
(一)常規(guī)教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
春高中二年級班主任工作計劃篇十四
本學期在學校行政的正確領導下，根據(jù)學校的總體計劃，高二年全體班主任及任課老師將堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高學生素質，營造學生積極進取、樂觀向上、學風濃厚、班風純正的氛圍，緊緊圍繞教學這個核心工作，狠抓教學質量，提升教育教學成績。
（一）根據(jù)年級具體情況，逐步建立促進學生發(fā)展，教師提高的評價體系。（二）努力營造適合學生全面發(fā)展、教師樂于教學、學生學有所獲的良好學習教育教學環(huán)境。（三）做好培優(yōu)補弱工作，控制兩級分化。
（一）重塑和整合教師、學生、家長教育理念?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W生的發(fā)展”“為一切學生上大學而努力”作為全年級教師的教育理念。高中三年基礎教育為不同層次的學生一次或多次考上大學打好基礎。
（二）以新學期為有利契機，把新學期看做是學生的再入學、是新的開始、新的起點，班主任、任課教師要進一步熟悉學生，了解學情，加強對側文、側理學生的學法指導，加強對小三門學生的關心和幫助，多給學生以信心、以鼓勵，既要關愛學生，又要嚴格要求，做到寬嚴相濟，公正公平，依法執(zhí)教。
（三）狠抓教學常規(guī)。
1、立足課堂教學,向課堂40分鐘要質量。要求課堂教學既瞄準高考、夯實基礎，又要從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質課堂。教學中要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結合起來。
2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長協(xié)調好各組成員的教學過程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設計好每一個單元的重要環(huán)節(jié)，如重點、難點、考點、能力點、專題訓練、進度，保證年級教學一盤棋，要認真編寫教案、精選練習，確保教學質量的提高。要有單元測試章節(jié)考試，各科要認真出題、科學配題、體現(xiàn)層次，認真批改，通過考試達到教和學的整逐步達到年級制定的教學目標。
3、全體高二教師要認真?zhèn)湔n、上課、輔導，作業(yè)及時批閱、記錄、講評，各種常規(guī)材料要齊全，年級每學期將集中檢查3次，并加大隨時抽查的力度。任課教師必須提前2分鐘到教室，組織學生及早入靜、入境，及早進入學習狀態(tài)，要保證上滿點、充實有所得。不準提前下課或放學，不準隨意進出教室，在教室內不準抽煙，不準接打手機，不準做與教學無關的事，未經年級主任批準，不準私自調課或隨意由其他教師代課，私自調課按相關考核規(guī)定處理。4、強化聽評課制度。本學期學校繼續(xù)實行業(yè)務領導“推門聽課”制度，年級主任、教研室主任、學校業(yè)務領導要經常性深入課堂聽課。年級對新老教師的聽評課有明確而嚴格的規(guī)定要求，并量化積分，聽評課活動扎實有效。要積極開展組內相互聽課活動。青年教師仍然要堅持“先聽課后上課”，每上一節(jié)課之前都要聽課，老教師要主動多聽青年教師的課，青年教師要主動邀請老教師聽評課。
5、繼續(xù)實行月考制度。抓嚴三個細節(jié)：一是考前宣傳發(fā)動到位，形成良好的學風；二是考試組織到位，形成良好的考風；三是考后分析到位，形成良好的教風，以達到反思、改進和提高的效果。這三個細節(jié)中，尤其注重第三個細節(jié)考后的分析。通過分析，總結得失，反思前期工作，促進下階段的工作。對學生的分析要到位，措施要有力，補救要得法，效果要明顯。每位任課教師對班級學生的總成績和所教科目的優(yōu)秀生、邊緣生、及格生要進行成績跟蹤，對下一步的工作提出明確的要求。
6、召開學生代表座談會，了解學生的情況、要求以及對教師的教學的評價、建議，為下一階段制訂教學策略收集資源。
7、加強課堂及自習課巡查，規(guī)范教師的教育教學行為，對個別“潛能生”重點教育，創(chuàng)造良好的教學秩序和學習環(huán)境。
（四）做好培優(yōu)補弱工作。
1、開學后組織召開全體教師會,統(tǒng)一認識，要求大家把功夫下在有希望的學生身上,也就是大家都做有用功。爭取各班有希望學生人數(shù)的增加,有希望學生分數(shù)的提高,有希望學生的穩(wěn)定性,有希望學生差科的改變。各班通過班會，為每個學生確定高考目標。
2、繼續(xù)落實培優(yōu)補弱計劃。針對學生總成績較好，但外語及數(shù)學底子薄，基礎差的實際情況，結合廣大家長的強烈要求，年級組利用課余時間繼續(xù)開辦“數(shù)學、外語提高班”。
3、召開實驗班及小三門學生會議。調動他們的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣。
4、舉辦學科競賽，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學科尖子生。
春高中二年級班主任工作計劃篇十五
二年級班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
4、獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。
春高中二年級班主任工作計劃篇十六
新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。
抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生。
春高中二年級班主任工作計劃篇十七
班級情況的分析：
高1505班是理科重點班，共64人，其中男生36人，女生28人?？傮w來說，本班有如下特點：
1、思維活躍，基礎不夠扎實。
2、班風較正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。
3、有偏科思想，部分科目存在兩極分化。
指導思想：
認真學習教育學理念，樹立新型的學生觀，把學生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本著“服務于每一位學生”的工作原則，為營造一個良好、和諧的學習氛圍；使班級科學化、民主化、制度化管理；讓每位同學成人、成才，實現(xiàn)班級奮斗目標。特制定本班班級管理：
做到：一個中心、兩個基本、三個學會、四個處理：
一個中心是：以學習為中心；
兩個基本點是：保證紀律和衛(wèi)生；
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學會處事：為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準。
處理與老師的關系：服從管理，服從分配，以誠相待，成為良師益友。
處理與同學的關系：說話講原則，做事講道德，為人講風格；堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。
處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
處理與自己的關系：讓家長放心，我是有骨氣的人，一定不讓家長失望！讓自己安心，我是有潛力的人，一定會為自己爭光！
班級精神：
“團結奮進，求實創(chuàng)新、相信自我、立志成才”是本班的班風。
“自信、合作、務實、奮進”是本班的學風。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定信念。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作與交流，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：學習要踏實，做人要誠實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵他人。
一切從學生出促進學生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。
1、德育工作：
（1）繼續(xù)熟悉學生，做學生的知音。師生雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。
（2）做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學習。
（3）不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是理科班，從高一成績看，數(shù)學、物理成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。
（4）加強學習方法指導。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障，即使是高二學生也應嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高二的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態(tài)。
9、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。
根據(jù)學校教務處的安排，把握教學的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關注各學科的發(fā)展平衡性，及時對學生進行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經常與任課教師聯(lián)系，交流學生行為規(guī)范，學習情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。
2、學習高二班主任的成功經驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。由學生自愿報名，做好學生的思想工作。
4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。
5、做好高二畢業(yè)班心里輔導、學法指導、應試技巧等各項工作。
（1）定時抓好紀律、衛(wèi)生和飲水工作的管理。
（2）定時抓好四周一期的黑板報的出刊工作，力求發(fā)揮第二課堂的作用。
（3）定時召開每月一次的班委會工作，及時了解班級中出現(xiàn)的問題，營造良好的學習、生活環(huán)境。
（4）不定時的進行安全教育。
（5）開張好以學習動員工作、感恩教育、理想前途、人生觀的教育為主題的主題班會。
（6）定時做好每日、周一次的座位調換工作。
總之，班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，師生必須埋頭苦干、巧干，為實現(xiàn)本班的奮斗目標忘我。