讀后感可以是書(shū)評(píng)的一種形式，通過(guò)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，與他人分享閱讀的樂(lè)趣和體驗(yàn)。3.要寫(xiě)好一篇讀后感，需要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)和技巧？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小猴下山的讀后感篇一
今天，我讀了小猴子下山的故事。故事里說(shuō)，有一只小猴子下山來(lái)，它看到很多玉米，就掰了一個(gè)，往前走，走到一棵桃樹(shù)下，就又摘了幾個(gè)桃子，又往前走。它看見(jiàn)了滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，就扔了桃子去摘西瓜。它抱著西瓜往前走，又看見(jiàn)了一只小兔子，就扔了西瓜去追兔子，小兔子跑進(jìn)樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴子只好空著手回家了。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我以后不管做什么事都不會(huì)三心二意，要一心一意，不能半途而廢，要不什么事情也做不好。
小猴下山的讀后感篇二
一天，小猴子下山，看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子。又紅又大非常高興，它就上樹(shù)摘桃子。他捧著幾個(gè)桃子往前走，走到一片西瓜地邊，看見(jiàn)西瓜又大又圓，就放下桃子去摘西瓜。
它捧著西瓜往家走。走著走著，看見(jiàn)一只小兔子，蹦蹦跳跳很可愛(ài)。他就扔掉西瓜去追兔子，兔子一溜煙地跑進(jìn)了樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴只好悶悶不樂(lè)地回家去。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能三心二意。否則，就會(huì)像小猴一樣，什么事都做不好，將會(huì)一事無(wú)成!
小猴下山的讀后感篇三
快樂(lè)的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的.玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
讀完小故事爸爸告訴寶寶：做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇四
快樂(lè)的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
小猴子只好空手回家了。
讀完小故事爸爸告訴寶寶：做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇五
今天，我看了一個(gè)故事里面講的是：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的'桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇六
小猴子，摘桃子，丟桃子，追兔子，轉(zhuǎn)個(gè)彎，沒(méi)影子，下了山，空肚子。寒假里，我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話(huà)》一書(shū)，里面的《小猴下山》這個(gè)故事讓我久久回味。
有一只猴子一直住在山上。有一天，它下山路過(guò)一片桃樹(shù)林，摘了一個(gè)又大又紅的桃子，等它看到玉米的時(shí)候，它就把桃子扔了，抱了玉米往前走。到了瓜地里滾圓滾圓的西瓜又吸引了它，它馬上扔掉玉米抱起西瓜。當(dāng)一只兔子從它身邊飛快跑過(guò)時(shí)，這引起了小猴子的挑戰(zhàn)欲，它就丟下西瓜去追兔子。
我覺(jué)得這小猴實(shí)在是太可笑了，它怎么能喜新厭舊、半途而廢呢？可是笑過(guò)之后，我忽然發(fā)現(xiàn)這小猴身上有我的影子。每次上書(shū)店我都會(huì)要求爸爸給我買(mǎi)很多新書(shū)，可到了家里，每本書(shū)沒(méi)翻幾頁(yè)就被我扔進(jìn)書(shū)包，媽媽告訴我不要喜新厭舊，沒(méi)有看完的書(shū)要把它看完才能買(mǎi)新書(shū)，可我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。最糗的一次是，我向表妹炫耀買(mǎi)的新書(shū)，表妹問(wèn)我書(shū)的內(nèi)容，我卻答不上來(lái)。事后也曾懊惱不已，可還是我行我素。
其至于半途而廢，在我身上體現(xiàn)得更明顯了。做作業(yè)時(shí)老是不專(zhuān)心，常常做到一半就厭倦，然后就尋思著玩，玩一會(huì)就想出門(mén)逛街。就這毛病讓我吃了不少苦頭。先是完不成作業(yè)，后是被媽媽罵，再有就是被禁止玩。
這篇童話(huà)讓我明白無(wú)論做什么事，都要一心一意，不要半途而廢，因?yàn)橹挥羞@樣才能成功。
小猴下山的讀后感篇七
里面講的是：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇八
今天，我讀了一篇課文口叫《小猴子下山》，從前有個(gè)小猴子厭倦了山上的生活決定下山去看看。
一只小猴子下山摘果子，它就下山，它走著走著看見(jiàn)了一片玉米地玉米結(jié)的又大又多。小猴子三步兩步奔過(guò)去，掰了幾個(gè)玉米抱在懷里，繼續(xù)向前走。
走著走著，它來(lái)到一片桃園。滿(mǎn)桃園枝葉茂盛，棵棵碩果累累，桃子結(jié)得又大又紅。小猴子歡喜得不得了，扔了玉米，有仍了幾個(gè)桃子。
小猴子平捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。眨眼的功夫，它有來(lái)到一個(gè)瓜園。滿(mǎn)園的`西瓜又大又圓小猴子樂(lè)壞了，它丟了桃子，伸手摘了個(gè)大西瓜。“哇，好大的西瓜，抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮?！毙『镒犹蛄颂蜃齑?，喜滋滋地說(shuō)。
這時(shí)，“叟”的一聲，一只小白兔竄了出來(lái)。小猴子看見(jiàn)兔子蹦蹦跳跳的樣子，怪可愛(ài)的，它就扔了西瓜，去追兔子，一直追到樹(shù)林里。小兔子跑進(jìn)樹(shù)林就不見(jiàn)了，小猴子只好空著手上山了。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)要反復(fù)鞏固，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個(gè)仍那個(gè)，最終一無(wú)所獲。
小猴下山的讀后感篇九
今天我讀了《小猴子下山》這個(gè)故事。這個(gè)故事中講到了小猴子下山時(shí)，撿了桃子扔了玉米，摘了西瓜扔了桃子，又看見(jiàn)了小兔子，就扔了西瓜去追兔子。結(jié)果小兔子跑了，小猴子只好空著手回家了。
從這個(gè)故事中我懂了，做事不能象小猴子一樣，一件事沒(méi)做好，就去做另一件事，結(jié)果一件事也沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不淺啊！
小猴下山的讀后感篇十
今天，鄭老師給我們講了一個(gè)小故事，叫《小猴子下山》，鄭老師講完之后，跟我們說(shuō)：“做人不要貪心，不可以喜新厭舊，更不可以三心二意，要堅(jiān)持。不應(yīng)該像小猴子那樣，見(jiàn)到桃子扔掉手中的玉米，見(jiàn)到西瓜扔掉用玉米換來(lái)的桃子。見(jiàn)到兔子就扔掉西瓜，追著兔子想得到兔子，結(jié)果，最后什么都沒(méi)有得到。
聽(tīng)完之后，讓我知道，我們不能像小猴子那樣，因?yàn)樽鍪裁词虑槎紤?yīng)該堅(jiān)持都最后。
小猴下山的讀后感篇十一
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小?。∥仪f(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才！
小猴下山的讀后感篇十二
今天下午放學(xué)，在媽媽的陪同下，一起看了《365夜故事》?？戳艘黄}為《小猴子下山》的文章，感觸很深，受益匪淺。
故事的大致情節(jié)是：小猴子下山采集糧食，摘完玉米，經(jīng)過(guò)桃花源后丟了玉米摘桃子；來(lái)到西瓜地里，扔掉桃子去摘西瓜；最后看到路上的小兔子，我丟了西瓜，去追小兔子?？梢韵胂螅『镒右粺o(wú)所獲，只好空手回家。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)像小猴子嗎？一件事沒(méi)做好，就扔了，做另一件事。結(jié)果，你并沒(méi)有做好每一件事。如果不注意事情，危害不?。∥也荒芟駥?duì)待小猴子一樣對(duì)待學(xué)習(xí)和困難。遇到困難時(shí)，我應(yīng)該全神貫注，征求老師和同學(xué)的意見(jiàn)。不斷用知識(shí)充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小猴下山的讀后感篇十三
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起。
閱讀。
《365夜。
故事。
文章。
看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小?。∥仪f(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待。
學(xué)習(xí)。
和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向。
老師。
和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人才！
小猴下山的讀后感篇十四
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇十五
從前，有一群猴子住在一座美麗的大山上。山上一年四季花紅柳綠，瓜果飄香，是個(gè)難得的好地方。山上住著一群猴子，這群猴子整天爬上爬下，嬉笑打鬧，日子過(guò)得快活極了。有一天，一只頑皮的小猴子厭倦了山里的生活，它便決定下山去看看。
我得帶點(diǎn)好吃的東西回來(lái)，讓猴兒們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！小猴子見(jiàn)老猴不注意，一溜煙地跑到了山下。
老遠(yuǎn)，小猴子就看到了一片玉米地，玉米結(jié)得又大又多。小猴子三步兩步奔過(guò)去，瓣了幾個(gè)玉米，抱在懷里，繼續(xù)向前走。
走著，走著，它來(lái)到一片桃園。滿(mǎn)園的桃樹(shù)顆顆碩果累累，桃子結(jié)的又大又甜小猴子歡喜的不得了，扔了玉米，又摘了幾個(gè)桃子。
小猴子捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。它又來(lái)到一個(gè)瓜園。滿(mǎn)園的西瓜又大又圓。小猴子丟了桃子，摘了個(gè)大西瓜。好大的西瓜呀！抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮。小猴子添了添舌頭，喜滋滋地說(shuō)。
這時(shí)，一只小兔子竄了出來(lái)。小猴子看見(jiàn)兔子蹦蹦跳跳的'樣子，怪可愛(ài)的，它就扔了西瓜，去追兔子，一直追到樹(shù)林里。小兔子一跑進(jìn)樹(shù)林就不見(jiàn)了，小猴子只好空著雙手上山了。
讀了這篇短文，我明白了：小猴子摘了這個(gè)扔那個(gè)，結(jié)果只好空著雙手上山了。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)會(huì)反復(fù)鞏固，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個(gè)，扔了那個(gè)，最終一無(wú)所獲。
小猴下山的讀后感篇十六
一天一只自稱(chēng)聰明的小猴下山找東西吃。小猴走在一塊玉米地看見(jiàn)玉米結(jié)得又多又大非常高興于是就掰了兩個(gè)往前走。來(lái)到了一片西瓜地它看見(jiàn)西瓜又大圓又大非常高興就扔了玉米去摘西瓜。小猴背著西瓜來(lái)到了一棵大樹(shù)下看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又紅又大非常高興就扔了西瓜去摘桃子。小猴抱著桃子往前走在路邊看見(jiàn)一只小兔子一蹦一跳真可愛(ài)它扔了桃子去抓兔子。小白兔跑到草叢里不見(jiàn)了。
這時(shí)太陽(yáng)快下山了小猴什么也沒(méi)的得到只好空著手回家。
這個(gè)故事里的小猴其實(shí)一點(diǎn)也不聰明它總是在一件事沒(méi)做好前就去做下面的事結(jié)果一無(wú)所有這個(gè)故事告訴我們做任何事情都不能三心二意那樣就會(huì)像小猴那樣兩手空空一樣也得不到只有一心一意地去做好每一件事情才能取得豐碩的成果我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該平時(shí)就要認(rèn)真地學(xué)好每一課的內(nèi)容打好基礎(chǔ)不斷地進(jìn)步長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小猴下山的讀后感篇十七
小猴子第一次下山，兩手空空什么也沒(méi)有給大家?guī)Щ貋?lái)心里很懊悔，它決定這次下山吸取上次教訓(xùn)滿(mǎn)載而歸。
小猴子這次背上一個(gè)大筐子下山了。它走到玉米地里，看著又大又多的玉米，非常高興，就掰了一些放到筐里，繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米走著走著來(lái)到了一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，十分高興，摘了幾個(gè)桃子放進(jìn)筐里，繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米，桃子滿(mǎn)心歡喜走到一棵香蕉樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上結(jié)的香蕉又大又黃，它很開(kāi)心，就從樹(shù)上摘了些放到筐里繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米，桃子，香蕉唱著歌兒高興地往前走。它走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿(mǎn)地綠綠的西瓜個(gè)個(gè)又大又圓別提心里有多高興了。摘下了一個(gè)放到筐里，小猴子累得滿(mǎn)頭大汗，用石頭敲開(kāi)了一個(gè)大西瓜，里面露出了紅紅的瓜肉，小猴子大口吃著西瓜，很快吃飽了，它背起裝著玉米，桃子，香蕉，西瓜的筐子回家了。它準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)水果派對(duì)，請(qǐng)鄰居品嘗。
聽(tīng)，山上的樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，應(yīng)該是小猴子和它的鄰居們正在派對(duì)吧。
第一天小猴子下山，為了抓住小兔子就把手里的食物扔掉了，它回到家不久感覺(jué)自己肚子很餓，很后悔把那些食物扔掉了。于是，它決定再次下山。
第二天，小猴子拿著一個(gè)大籃子下山，它看見(jiàn)很多很多的香蕉，就摘了幾個(gè)放進(jìn)了籃子里，它又往前走，看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，小猴子爬上樹(shù)摘了幾個(gè)，放進(jìn)了籃子里。它又繼續(xù)往前走，走到一片櫻桃園，它看見(jiàn)紅紅的櫻桃口水都快流了出來(lái)，伸手就去摘，小猴子一邊吃一邊摘，不一會(huì)兒小猴子的肚子吃得飽飽的，籃子里也裝滿(mǎn)了櫻桃，這會(huì)兒它感覺(jué)自己很累，就靠在樹(shù)旁睡著了。過(guò)了一會(huì)兒天黑了，小兔子路過(guò)這里大聲喊：“小猴子，天黑了你快回家吧。”小猴子聽(tīng)見(jiàn)后睜開(kāi)眼睛一看天黑了，心想：糟了，媽媽肯定會(huì)著急的，于是它趕緊拎起籃子回家去了。
小猴子回到家，它想不明白，自己明明拿了很多果子，可為什么兩手空空？小猴子想了很久，終于想明白了！
天亮了，小猴子推著小車(chē)，第二次下山了。
小猴子來(lái)到玉米地，看到金燦燦的玉米，高興得活蹦亂跳，掰了幾個(gè)玉米放到小車(chē)?yán)?，推著小?chē)高興的地往前走。
來(lái)到桃樹(shù)下，看著白里透紅的桃子，小猴子口水都流出來(lái)了，怕爬上樹(shù)又找摘了幾個(gè)最大的桃子，放到小車(chē)了里接著往前走。
到了一片瓜地里，看著翠綠的大西瓜，小猴子滿(mǎn)心歡喜地摘了一個(gè)大西瓜。
推著裝滿(mǎn)果實(shí)的小車(chē)往回走，碰到了下小兔子，小猴子拿出一個(gè)玉米和桃子送給小兔，小兔高興地一蹦一跳回家去了。
從此小猴和小兔子成了好朋友。
小猴下山的讀后感篇十八
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小啊！我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
你看過(guò)這樣的老師嗎？她從來(lái)不打，罵孩子，事情做錯(cuò)了，她也不責(zé)怪孩子，她的學(xué)生家的貓難產(chǎn)了，可是那個(gè)學(xué)生的媽媽不喜歡那只貓，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)，只好打電話(huà)給她，她竟然給那個(gè)學(xué)生送錢(qián)去。
你知道她是誰(shuí)嗎，她就是米蘭，一個(gè)漂亮又有愛(ài)心的老師。
這個(gè)故事的主人就是米蘭和她的學(xué)生肥貓、豆芽?jī)?、兔八哥、米老鼠，另外還有幾個(gè)好玩的`人，比如他們的學(xué)生，還有兩個(gè)想追求米蘭的人，一個(gè)是牙醫(yī)，一個(gè)是副校長(zhǎng)，到底誰(shuí)會(huì)追到米蘭呢？這我可說(shuō)不了，說(shuō)不定米蘭是把他們當(dāng)朋友呢！
我覺(jué)得米蘭很好，因?yàn)槊滋m不是把他們當(dāng)成學(xué)生了，而是把他們當(dāng)成自己的朋友，如果我們的老師把我們當(dāng)成朋友的話(huà)，我們會(huì)更敬重老師的，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好的。
四年級(jí):思遠(yuǎn)飄香。
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的作家――楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書(shū)名，就有疑問(wèn)了：孩子味是什么味道的？是汗味兒，還是牛奶味兒？后來(lái)，我才知道，只要有一顆童真的心，就會(huì)成為有孩子味的孩子。
故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，他的背上刻滿(mǎn)了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬(wàn)年，之所以它能活得這么久，就是因?yàn)樗宦劦胶⒆游叮木筒粫?huì)變老。讀完這本書(shū)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來(lái)越少了？大概是因?yàn)閴毫μ罅税桑〖议L(zhǎng)望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有童趣。
我們雖然是孩子，但應(yīng)該有自己的主張，個(gè)人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
廣東汕頭濠江區(qū)赤港小學(xué)五年級(jí):徐浩軒。
小猴下山的讀后感篇一
今天，我讀了小猴子下山的故事。故事里說(shuō)，有一只小猴子下山來(lái)，它看到很多玉米，就掰了一個(gè)，往前走，走到一棵桃樹(shù)下，就又摘了幾個(gè)桃子，又往前走。它看見(jiàn)了滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，就扔了桃子去摘西瓜。它抱著西瓜往前走，又看見(jiàn)了一只小兔子，就扔了西瓜去追兔子，小兔子跑進(jìn)樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴子只好空著手回家了。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我以后不管做什么事都不會(huì)三心二意，要一心一意，不能半途而廢，要不什么事情也做不好。
小猴下山的讀后感篇二
一天，小猴子下山，看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子。又紅又大非常高興，它就上樹(shù)摘桃子。他捧著幾個(gè)桃子往前走，走到一片西瓜地邊，看見(jiàn)西瓜又大又圓，就放下桃子去摘西瓜。
它捧著西瓜往家走。走著走著，看見(jiàn)一只小兔子，蹦蹦跳跳很可愛(ài)。他就扔掉西瓜去追兔子，兔子一溜煙地跑進(jìn)了樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴只好悶悶不樂(lè)地回家去。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能三心二意。否則，就會(huì)像小猴一樣，什么事都做不好，將會(huì)一事無(wú)成!
小猴下山的讀后感篇三
快樂(lè)的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的.玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
讀完小故事爸爸告訴寶寶：做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇四
快樂(lè)的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
小猴子只好空手回家了。
讀完小故事爸爸告訴寶寶：做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇五
今天，我看了一個(gè)故事里面講的是：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的'桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇六
小猴子，摘桃子，丟桃子，追兔子，轉(zhuǎn)個(gè)彎，沒(méi)影子，下了山，空肚子。寒假里，我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話(huà)》一書(shū)，里面的《小猴下山》這個(gè)故事讓我久久回味。
有一只猴子一直住在山上。有一天，它下山路過(guò)一片桃樹(shù)林，摘了一個(gè)又大又紅的桃子，等它看到玉米的時(shí)候，它就把桃子扔了，抱了玉米往前走。到了瓜地里滾圓滾圓的西瓜又吸引了它，它馬上扔掉玉米抱起西瓜。當(dāng)一只兔子從它身邊飛快跑過(guò)時(shí)，這引起了小猴子的挑戰(zhàn)欲，它就丟下西瓜去追兔子。
我覺(jué)得這小猴實(shí)在是太可笑了，它怎么能喜新厭舊、半途而廢呢？可是笑過(guò)之后，我忽然發(fā)現(xiàn)這小猴身上有我的影子。每次上書(shū)店我都會(huì)要求爸爸給我買(mǎi)很多新書(shū)，可到了家里，每本書(shū)沒(méi)翻幾頁(yè)就被我扔進(jìn)書(shū)包，媽媽告訴我不要喜新厭舊，沒(méi)有看完的書(shū)要把它看完才能買(mǎi)新書(shū)，可我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。最糗的一次是，我向表妹炫耀買(mǎi)的新書(shū)，表妹問(wèn)我書(shū)的內(nèi)容，我卻答不上來(lái)。事后也曾懊惱不已，可還是我行我素。
其至于半途而廢，在我身上體現(xiàn)得更明顯了。做作業(yè)時(shí)老是不專(zhuān)心，常常做到一半就厭倦，然后就尋思著玩，玩一會(huì)就想出門(mén)逛街。就這毛病讓我吃了不少苦頭。先是完不成作業(yè)，后是被媽媽罵，再有就是被禁止玩。
這篇童話(huà)讓我明白無(wú)論做什么事，都要一心一意，不要半途而廢，因?yàn)橹挥羞@樣才能成功。
小猴下山的讀后感篇七
里面講的是：有一天，一只小猴子下山來(lái)。
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇八
今天，我讀了一篇課文口叫《小猴子下山》，從前有個(gè)小猴子厭倦了山上的生活決定下山去看看。
一只小猴子下山摘果子，它就下山，它走著走著看見(jiàn)了一片玉米地玉米結(jié)的又大又多。小猴子三步兩步奔過(guò)去，掰了幾個(gè)玉米抱在懷里，繼續(xù)向前走。
走著走著，它來(lái)到一片桃園。滿(mǎn)桃園枝葉茂盛，棵棵碩果累累，桃子結(jié)得又大又紅。小猴子歡喜得不得了，扔了玉米，有仍了幾個(gè)桃子。
小猴子平捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。眨眼的功夫，它有來(lái)到一個(gè)瓜園。滿(mǎn)園的`西瓜又大又圓小猴子樂(lè)壞了，它丟了桃子，伸手摘了個(gè)大西瓜。“哇，好大的西瓜，抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮?！毙『镒犹蛄颂蜃齑?，喜滋滋地說(shuō)。
這時(shí)，“叟”的一聲，一只小白兔竄了出來(lái)。小猴子看見(jiàn)兔子蹦蹦跳跳的樣子，怪可愛(ài)的，它就扔了西瓜，去追兔子，一直追到樹(shù)林里。小兔子跑進(jìn)樹(shù)林就不見(jiàn)了，小猴子只好空著手上山了。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)要反復(fù)鞏固，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個(gè)仍那個(gè)，最終一無(wú)所獲。
小猴下山的讀后感篇九
今天我讀了《小猴子下山》這個(gè)故事。這個(gè)故事中講到了小猴子下山時(shí)，撿了桃子扔了玉米，摘了西瓜扔了桃子，又看見(jiàn)了小兔子，就扔了西瓜去追兔子。結(jié)果小兔子跑了，小猴子只好空著手回家了。
從這個(gè)故事中我懂了，做事不能象小猴子一樣，一件事沒(méi)做好，就去做另一件事，結(jié)果一件事也沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不淺啊！
小猴下山的讀后感篇十
今天，鄭老師給我們講了一個(gè)小故事，叫《小猴子下山》，鄭老師講完之后，跟我們說(shuō)：“做人不要貪心，不可以喜新厭舊，更不可以三心二意，要堅(jiān)持。不應(yīng)該像小猴子那樣，見(jiàn)到桃子扔掉手中的玉米，見(jiàn)到西瓜扔掉用玉米換來(lái)的桃子。見(jiàn)到兔子就扔掉西瓜，追著兔子想得到兔子，結(jié)果，最后什么都沒(méi)有得到。
聽(tīng)完之后，讓我知道，我們不能像小猴子那樣，因?yàn)樽鍪裁词虑槎紤?yīng)該堅(jiān)持都最后。
小猴下山的讀后感篇十一
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小?。∥仪f(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才！
小猴下山的讀后感篇十二
今天下午放學(xué)，在媽媽的陪同下，一起看了《365夜故事》?？戳艘黄}為《小猴子下山》的文章，感觸很深，受益匪淺。
故事的大致情節(jié)是：小猴子下山采集糧食，摘完玉米，經(jīng)過(guò)桃花源后丟了玉米摘桃子；來(lái)到西瓜地里，扔掉桃子去摘西瓜；最后看到路上的小兔子，我丟了西瓜，去追小兔子?？梢韵胂螅『镒右粺o(wú)所獲，只好空手回家。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)像小猴子嗎？一件事沒(méi)做好，就扔了，做另一件事。結(jié)果，你并沒(méi)有做好每一件事。如果不注意事情，危害不?。∥也荒芟駥?duì)待小猴子一樣對(duì)待學(xué)習(xí)和困難。遇到困難時(shí)，我應(yīng)該全神貫注，征求老師和同學(xué)的意見(jiàn)。不斷用知識(shí)充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小猴下山的讀后感篇十三
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起。
閱讀。
《365夜。
故事。
文章。
看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小?。∥仪f(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待。
學(xué)習(xí)。
和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向。
老師。
和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人才！
小猴下山的讀后感篇十四
看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多，就高興得掰了一個(gè)，接著又看見(jiàn)又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜，他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是他仍了西瓜就去追兔子，結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹(shù)林，不見(jiàn)了。
我從這個(gè)故事中東了一個(gè)道理，就是做事一定要認(rèn)真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
小猴下山的讀后感篇十五
從前，有一群猴子住在一座美麗的大山上。山上一年四季花紅柳綠，瓜果飄香，是個(gè)難得的好地方。山上住著一群猴子，這群猴子整天爬上爬下，嬉笑打鬧，日子過(guò)得快活極了。有一天，一只頑皮的小猴子厭倦了山里的生活，它便決定下山去看看。
我得帶點(diǎn)好吃的東西回來(lái)，讓猴兒們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！小猴子見(jiàn)老猴不注意，一溜煙地跑到了山下。
老遠(yuǎn)，小猴子就看到了一片玉米地，玉米結(jié)得又大又多。小猴子三步兩步奔過(guò)去，瓣了幾個(gè)玉米，抱在懷里，繼續(xù)向前走。
走著，走著，它來(lái)到一片桃園。滿(mǎn)園的桃樹(shù)顆顆碩果累累，桃子結(jié)的又大又甜小猴子歡喜的不得了，扔了玉米，又摘了幾個(gè)桃子。
小猴子捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。它又來(lái)到一個(gè)瓜園。滿(mǎn)園的西瓜又大又圓。小猴子丟了桃子，摘了個(gè)大西瓜。好大的西瓜呀！抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮。小猴子添了添舌頭，喜滋滋地說(shuō)。
這時(shí)，一只小兔子竄了出來(lái)。小猴子看見(jiàn)兔子蹦蹦跳跳的'樣子，怪可愛(ài)的，它就扔了西瓜，去追兔子，一直追到樹(shù)林里。小兔子一跑進(jìn)樹(shù)林就不見(jiàn)了，小猴子只好空著雙手上山了。
讀了這篇短文，我明白了：小猴子摘了這個(gè)扔那個(gè)，結(jié)果只好空著雙手上山了。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)會(huì)反復(fù)鞏固，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個(gè)，扔了那個(gè)，最終一無(wú)所獲。
小猴下山的讀后感篇十六
一天一只自稱(chēng)聰明的小猴下山找東西吃。小猴走在一塊玉米地看見(jiàn)玉米結(jié)得又多又大非常高興于是就掰了兩個(gè)往前走。來(lái)到了一片西瓜地它看見(jiàn)西瓜又大圓又大非常高興就扔了玉米去摘西瓜。小猴背著西瓜來(lái)到了一棵大樹(shù)下看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又紅又大非常高興就扔了西瓜去摘桃子。小猴抱著桃子往前走在路邊看見(jiàn)一只小兔子一蹦一跳真可愛(ài)它扔了桃子去抓兔子。小白兔跑到草叢里不見(jiàn)了。
這時(shí)太陽(yáng)快下山了小猴什么也沒(méi)的得到只好空著手回家。
這個(gè)故事里的小猴其實(shí)一點(diǎn)也不聰明它總是在一件事沒(méi)做好前就去做下面的事結(jié)果一無(wú)所有這個(gè)故事告訴我們做任何事情都不能三心二意那樣就會(huì)像小猴那樣兩手空空一樣也得不到只有一心一意地去做好每一件事情才能取得豐碩的成果我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該平時(shí)就要認(rèn)真地學(xué)好每一課的內(nèi)容打好基礎(chǔ)不斷地進(jìn)步長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小猴下山的讀后感篇十七
小猴子第一次下山，兩手空空什么也沒(méi)有給大家?guī)Щ貋?lái)心里很懊悔，它決定這次下山吸取上次教訓(xùn)滿(mǎn)載而歸。
小猴子這次背上一個(gè)大筐子下山了。它走到玉米地里，看著又大又多的玉米，非常高興，就掰了一些放到筐里，繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米走著走著來(lái)到了一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，十分高興，摘了幾個(gè)桃子放進(jìn)筐里，繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米，桃子滿(mǎn)心歡喜走到一棵香蕉樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上結(jié)的香蕉又大又黃，它很開(kāi)心，就從樹(shù)上摘了些放到筐里繼續(xù)往前走。
小猴子背著玉米，桃子，香蕉唱著歌兒高興地往前走。它走到一片西瓜地里，看見(jiàn)滿(mǎn)地綠綠的西瓜個(gè)個(gè)又大又圓別提心里有多高興了。摘下了一個(gè)放到筐里，小猴子累得滿(mǎn)頭大汗，用石頭敲開(kāi)了一個(gè)大西瓜，里面露出了紅紅的瓜肉，小猴子大口吃著西瓜，很快吃飽了，它背起裝著玉米，桃子，香蕉，西瓜的筐子回家了。它準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)水果派對(duì)，請(qǐng)鄰居品嘗。
聽(tīng)，山上的樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，應(yīng)該是小猴子和它的鄰居們正在派對(duì)吧。
第一天小猴子下山，為了抓住小兔子就把手里的食物扔掉了，它回到家不久感覺(jué)自己肚子很餓，很后悔把那些食物扔掉了。于是，它決定再次下山。
第二天，小猴子拿著一個(gè)大籃子下山，它看見(jiàn)很多很多的香蕉，就摘了幾個(gè)放進(jìn)了籃子里，它又往前走，看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，小猴子爬上樹(shù)摘了幾個(gè)，放進(jìn)了籃子里。它又繼續(xù)往前走，走到一片櫻桃園，它看見(jiàn)紅紅的櫻桃口水都快流了出來(lái)，伸手就去摘，小猴子一邊吃一邊摘，不一會(huì)兒小猴子的肚子吃得飽飽的，籃子里也裝滿(mǎn)了櫻桃，這會(huì)兒它感覺(jué)自己很累，就靠在樹(shù)旁睡著了。過(guò)了一會(huì)兒天黑了，小兔子路過(guò)這里大聲喊：“小猴子，天黑了你快回家吧。”小猴子聽(tīng)見(jiàn)后睜開(kāi)眼睛一看天黑了，心想：糟了，媽媽肯定會(huì)著急的，于是它趕緊拎起籃子回家去了。
小猴子回到家，它想不明白，自己明明拿了很多果子，可為什么兩手空空？小猴子想了很久，終于想明白了！
天亮了，小猴子推著小車(chē)，第二次下山了。
小猴子來(lái)到玉米地，看到金燦燦的玉米，高興得活蹦亂跳，掰了幾個(gè)玉米放到小車(chē)?yán)?，推著小?chē)高興的地往前走。
來(lái)到桃樹(shù)下，看著白里透紅的桃子，小猴子口水都流出來(lái)了，怕爬上樹(shù)又找摘了幾個(gè)最大的桃子，放到小車(chē)了里接著往前走。
到了一片瓜地里，看著翠綠的大西瓜，小猴子滿(mǎn)心歡喜地摘了一個(gè)大西瓜。
推著裝滿(mǎn)果實(shí)的小車(chē)往回走，碰到了下小兔子，小猴子拿出一個(gè)玉米和桃子送給小兔，小兔高興地一蹦一跳回家去了。
從此小猴和小兔子成了好朋友。
小猴下山的讀后感篇十八
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專(zhuān)心，害處可不小啊！我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專(zhuān)心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
你看過(guò)這樣的老師嗎？她從來(lái)不打，罵孩子，事情做錯(cuò)了，她也不責(zé)怪孩子，她的學(xué)生家的貓難產(chǎn)了，可是那個(gè)學(xué)生的媽媽不喜歡那只貓，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)，只好打電話(huà)給她，她竟然給那個(gè)學(xué)生送錢(qián)去。
你知道她是誰(shuí)嗎，她就是米蘭，一個(gè)漂亮又有愛(ài)心的老師。
這個(gè)故事的主人就是米蘭和她的學(xué)生肥貓、豆芽?jī)?、兔八哥、米老鼠，另外還有幾個(gè)好玩的`人，比如他們的學(xué)生，還有兩個(gè)想追求米蘭的人，一個(gè)是牙醫(yī)，一個(gè)是副校長(zhǎng)，到底誰(shuí)會(huì)追到米蘭呢？這我可說(shuō)不了，說(shuō)不定米蘭是把他們當(dāng)朋友呢！
我覺(jué)得米蘭很好，因?yàn)槊滋m不是把他們當(dāng)成學(xué)生了，而是把他們當(dāng)成自己的朋友，如果我們的老師把我們當(dāng)成朋友的話(huà)，我們會(huì)更敬重老師的，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好的。
四年級(jí):思遠(yuǎn)飄香。
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的作家――楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書(shū)名，就有疑問(wèn)了：孩子味是什么味道的？是汗味兒，還是牛奶味兒？后來(lái)，我才知道，只要有一顆童真的心，就會(huì)成為有孩子味的孩子。
故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，他的背上刻滿(mǎn)了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬(wàn)年，之所以它能活得這么久，就是因?yàn)樗宦劦胶⒆游叮木筒粫?huì)變老。讀完這本書(shū)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來(lái)越少了？大概是因?yàn)閴毫μ罅税桑〖议L(zhǎng)望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有童趣。
我們雖然是孩子，但應(yīng)該有自己的主張，個(gè)人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
廣東汕頭濠江區(qū)赤港小學(xué)五年級(jí):徐浩軒。