當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
講紅色故事心得體會篇一
紅色故事是中國革命歷史上的一個重要組成部分，它訴說著革命的群眾英雄事跡、描繪著革命人民的壯麗畫卷、歌頌著革命烈士的血淚奉獻。學(xué)習(xí)紅色故事可以激勵我們愛國熱情，傳承紅色基因，增強我們的文化自信，這也是我們深入學(xué)習(xí)紅色故事的原因之一。
紅色故事是中國獨特的文化載體，具有深厚的革命情懷和歷史的熏陶。在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，我們不僅可以了解革命人民的艱辛歷程，更可以增強自己的革命斗志和信念。那些革命先輩留給我們的精神財富和革命先輩的革命事跡，都是值得我們銘記和學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)紅色故事的作用是多方面的。首先，它可以增強我們的愛國情感，引導(dǎo)我們熱愛祖國，尊崇民族精神。其次，可以促進我們的美好品質(zhì)，提升我們的思想境界和文化素質(zhì)。作為一種文化傳承的手段，紅色故事是中國傳統(tǒng)文化的一部分，它能夠增強我們的文化自信，塑造我們的國家形象，推動中國文化的全球傳播。此外，學(xué)習(xí)紅色故事還能幫助我們更好地了解祖國歷史，理解當(dāng)代中國，積極投身于國家建設(shè)之中。
學(xué)習(xí)紅色故事是一次心靈洗禮和思想淬煉的過程。紅色故事中的那些革命先輩們，都是杰出的革命家和偉大的民族英雄，他們縱然身陷逆境，仍然堅定地堅守著自己的信仰和愿望。他們的精神力量和崇高信仰，讓我們深受教育，激勵我們更加勇敢、頑強、堅韌。學(xué)習(xí)紅色故事，讓我感悟到了革命的艱辛，了解到了中國革命的歷程，也加深了我對中國文化的認識和了解。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)紅色故事具有重要的教育意義和深遠的歷史意義。紅色故事中蘊含的革命精神和優(yōu)秀品質(zhì)，都是我們值得學(xué)習(xí)和繼承的。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠更好地把握當(dāng)代中國的歷史和現(xiàn)實，強化中國文化的傳承和創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
講紅色故事心得體會篇二
國慶期間，我懷著無比崇敬的心境認真讀了《紅色少年故事》，明白了許多的英雄人物：聰明機智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無愧的少年英雄。
其中，王二小放牛時，看到敵人來到了一條山溝“掃蕩”。王二細心里想：山溝里潛伏著我們后方機關(guān)，還隱藏著幾千個老鄉(xiāng)，怎樣辦?僅有把敵人帶進了埋伏圈。敵人明白受騙，把王小二摔死在大石頭上，之后八路軍把敵人全部消滅，到此刻人們一向歌唱著王二小放牛娃的故事。共產(chǎn)黨員劉胡蘭是一個偉大的革命者，14歲就為黨工作，兢兢業(yè)業(yè)，最終慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊!偉大領(lǐng)袖__為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
看完這個本書，我深深感到今日的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來的，是多么的來之不易呀!
講紅色故事心得體會篇三
作為一名基層黨員，在學(xué)習(xí)中要加強紅色教育。講紅色故事是中華民族獨具特色的文化現(xiàn)象之一，從中不僅能夠領(lǐng)悟到革命先輩的精神傳承，更能夠引起我們對革命歷史和中華民族的強烈共鳴。本文將分享我在講紅色故事中的五個感受，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)、幫助。
一、熱愛祖國應(yīng)有敢于斗爭的勇氣。
講紅色故事的最大意義在于弘揚偉大的中華民族精神，讓人們更加深刻地認識到中國革命的實踐意義和重要性。如天空中那盞永不熄滅的燈，紅色故事一次次地激勵我們，在這個日新月異的時代中追求更具有遠見和意義的人生。我們要有熱愛祖國的情懷，有敢于斗爭的勇氣，不斷地做好自我思想的批判和自我革新，始終保持黨派紀律的自我要求。
二、弘揚愛國主義是全民應(yīng)有的責(zé)任。
紅色故事講述的是中國人民長期奮斗的歷史，既能夠增強中華民族的自信心和凝聚力，又能夠讓我們真正地了解我們祖國的興起和發(fā)展，發(fā)揚愛國主義。作為一名中國人，我們應(yīng)該擁有向祖國付出的精神和覺悟，相信在一個和諧、穩(wěn)定、繁榮的中國夢的愿景之下，我們將會創(chuàng)造更多的人類奇跡。
三、發(fā)揚民族團結(jié)是不可或缺的重要因素。
中國有著遼闊的領(lǐng)土和復(fù)雜的民族構(gòu)成，所謂“民族團結(jié)是全國各族人民根本利益所在”，可見團結(jié)的重要性。紅色故事表現(xiàn)的是中國革命的大勢所趨，根據(jù)這些故事所呈現(xiàn)出來的奮斗歷程，讓我們更深地了解到民族團結(jié)的不可或缺重要性，并在實現(xiàn)和維護這一過程中不斷加緊努力。
四、革命先輩的精神經(jīng)驗有助于解決現(xiàn)實問題。
紅色故事不僅能讓我們了解中國革命的發(fā)展史和中華民族的幾千年歷史長河，更能夠引領(lǐng)我們思考現(xiàn)實問題。我們可以從革命先輩的經(jīng)驗教訓(xùn)中找到對我們自己的現(xiàn)實問題的有益啟示，把它們運用到我們的實際生活中去，提高我們應(yīng)對現(xiàn)實問題的能力，并且可以開拓出更有意義的人生道路。
五、紅色故事是我們的文化良品，是我們時代的鮮明印記。
作為后來者，我們應(yīng)該牢記祖國曲折而又坎坷的歷史，那些燃燒了青春的故事、一代代英雄的事跡和生動的歷史經(jīng)驗，這是我們文化傳承和文化自強的源泉。作為基層黨員，更應(yīng)該把紅色故事與自身生活與工作緊密結(jié)合，把紅色故事融入到自己的文化觀和工作中，并進一步強化我們內(nèi)心的黨性意識和紅色信仰。
在紅色故事中，我們感受到了奮斗的激情，看到了革命的堅持，領(lǐng)悟到了從國家、民族到個人生活各個層面的重大價值。身為一名黨員干部，我們要把紅色故事的精神當(dāng)作自己一生奮斗事業(yè)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，繼承并完善紅色經(jīng)典、傳承中華文明，始終走在歷史前列，共同為實現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力拼搏。
講紅色故事心得體會篇四
時光荏苒，歲月如梭，探望老黨員的日子已經(jīng)離我而去，可他們留給我們的總是最美的回憶，歲月在流逝，入黨積極分子們在成長!
我們依舊記得那個薄霧彌漫的早晨，寒風(fēng)吹襲著我們，但阻擋不住我們前進的勇氣，一串串的腳印是我們?nèi)朦h路上的見證，認真的聆聽是我們對這些老黨員的最關(guān)切地敬意。
羅爺爺講給我們的故事，他對我們的敦敦教誨，羅爺爺提筆將其一生記錄，年老不忘初心，我們此刻提筆記下心中感悟，拍下照片記錄此行，相信文字與照片之間留下我們堅定的信念，必將是可激勵我們前行，不忘初心，共同實現(xiàn)中國夢。
即時當(dāng)勉勵，歲月不饒人，與老人們近距離的交談，是此刻筆尖下寶貴的財富，在人生路上，總會有或許不期而遇，或者為你而精心計劃好的溫暖瞬間，我想這就是人生路上最迷人之處吧。無論何時何地，黨員的精神伴著我們。暖心的活動，暖心的我們。
太陽從地平線上落下，明天又會從地平線上升起，月光從窗戶跟前離開，明天又會從窗戶跟前照進。這些事重復(fù)了千千萬萬遍，沒有結(jié)束的那一天，就像此次拜訪的老黨員前輩們，從地平線上落下，從窗臺跟前離開，然后我們繼續(xù)接力，將會成為明天初生的太陽，成為明夜照耀的月光。許多年后，我們退下又迎來接替我們的下一代，而中國在代代共產(chǎn)黨人的接替中，將會跨過許多磨難，就這樣延續(xù)下去。
我們憧憬這樣的景象，也會為參與其中而自豪。
講紅色故事心得體會篇五
紅色故事，是指反映中華民族偉大抗日戰(zhàn)爭時期革命先烈的事跡和精神，發(fā)揚中華民族自強不息和勇往直前的精神風(fēng)貌的一系列歷史文化遺產(chǎn)。每一則紅色故事，都是鮮活的歷史，每一位英雄先烈，都是永遠值得我們尊崇和學(xué)習(xí)的楷模。通過聽紅色故事，我們能夠深刻地感受到那個時代的磅礴氣勢和英雄們的豪邁氣概，領(lǐng)會到革命先烈們的革命精神和奉獻精神，以及他們對祖國和人民的無限忠誠和熱愛。在紅色故事中，我們可以汲取到無窮的力量和鼓舞，讓我們更好地堅定信仰、勇攀高峰。
紅色故事不僅僅是一段段鮮為人知的歷史，更是歷史的見證、精神的傳承。這些故事將英雄們的事跡、思想、情感、意志和精神，富有感染力和生動形象地展現(xiàn)出來，不僅讓人們感到歷史的沉重和漫長，也讓人們感受到歷史的強大和堅韌。紅色故事的故事情節(jié)、人物性格、精神品質(zhì)和行為方式，具有深遠的歷史、文化和道德意義，無論是歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，都具有重要的意義。
紅色故事源遠流長、廣泛的吸引人的魅力，它不僅展現(xiàn)出野蠻入侵的中華民族、冒著生命危險拼命抵抗的民族精神，更傳遞了抗戰(zhàn)勝利的民族信心和凝聚力；不僅講述了英雄先烈的無私奉獻和忠誠，更激勵世人勇奪戰(zhàn)斗勝利、創(chuàng)造更加美好的未來；不僅讓人感受到時代的歷史沉淀，更燃起人們的光榮感和民族自豪感，讓人們更加熱愛自己的國家、尊崇英雄、傳承歷史。
第三段：如何講好紅色故事。
紅色故事不僅僅是講述英雄先烈的故事，更是講述一個時代和一個民族的歷史故事。如何講好紅色故事，涵蓋了內(nèi)容精、情感真、思想深刻等多方面因素。首先要站在時代和英雄人物的角度，用最鏗鏘的語言呈現(xiàn)他們生命中最偉大的時刻，建立情感牽動的聯(lián)系，讓聽眾感受到英雄先烈們的無比英勇和堅韌。其次，具體生動的故事情節(jié)和人物形象，也是講好紅色故事不可忽視的因素。通過鮮活的情節(jié)和個性化的形象，將其搬到聽眾面前，以真實感人的方式傳遞給聽眾。最后，講好紅色故事也要善于引導(dǎo)受眾思考，并把英雄先烈的精神內(nèi)核與當(dāng)代人們的追求聯(lián)系起來，讓聽眾深入思考、萌生共鳴、進一步發(fā)掘和傳承。
紅色故事源遠流長、歷久彌新，在當(dāng)代的時代背景和發(fā)展變化中仍然展現(xiàn)出重大的價值和深遠的意義。當(dāng)前，我們正站在偉大的民族復(fù)興的歷史風(fēng)口，紅色故事用其感人至深的事例，為我們提供了非凡的精神能量和鼓舞，激發(fā)我們的愛國熱情和創(chuàng)新精神。這些英雄的奮斗故事跨越人們的眼界，歷久彌新，在我們身上發(fā)揮著激勵我們拼搏奮斗的力量，成為我們自我身份認知的重要元素，激勵我們展現(xiàn)出更加昂揚的革命精神。
第五段：結(jié)語。
紅色故事是歷史的見證和英雄精神的傳承，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。它的精神內(nèi)核和歷史價值使其展現(xiàn)出了歷久彌新的價值，在當(dāng)今的時代背景中依然發(fā)揮著深遠的意義。無論是作為歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，它都是我們永遠值得學(xué)習(xí)和推崇的楷模和典范。紅色故事雖然寥寥數(shù)語，但卻蘊含著深邃的思想和歷史的力量，是我們理解和認識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一，讓我們始終懷著崇敬之心，講好紅色故事，不斷傳遞和發(fā)揚中華民族的偉大精神。
講紅色故事心得體會篇六
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福歡樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結(jié)，他們平時每一天進行操練，當(dāng)敵人進攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一齊共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個進取向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加美麗。
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因為自我年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認真;想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻!
講紅色故事心得體會篇七
近期，細細品讀了紅色經(jīng)典《劉胡蘭》，感受頗深，心靈再次受到洗禮。劉胡蘭，1932年10月出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。10歲參加兒童團，13歲被吸收為中共預(yù)備黨員。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，在敵人威逼利誘面前不為所動，坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時尚未滿15周歲，毛澤東評價她“生的偉大，死的光榮”。
劉胡蘭憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。我也是靠著一種信念，在幼教崗位上一干就是20年。這種信念，就是對事業(yè)的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，它支撐著我克服重重困難，全身心地投入到幼教工作中。我雖不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自我的人生價值，我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)，但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛我教過的每一個孩子。
然而社會在不斷發(fā)展，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，作為教師在面臨著收入與付出的不平等，也面臨著價值觀、夢想觀、人生觀的困擾迷惑。社會的發(fā)展和人性本身的弱點使得許多幼兒教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。以往，我也曾為微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫過，但當(dāng)我想起劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等一大批革命先烈大無畏的革命犧牲奉獻精神時；看到仍然有數(shù)不盡的同行們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我感動、羞愧了。先烈們用生命、同行們用自我的行動激勵著我，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
放眼望去，成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們在各自的崗位上腳踏實地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無怨無悔的付出與奉獻在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒，用實際行動回應(yīng)著先輩們拋頭顱、灑熱血的革命初心。正像雨果曾說過的那樣：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
今后，我將和所有的幼兒教師攜起手來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍天。
2021年3月15日。
講紅色故事心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一次紅色故事探訪活動，深入了解了革命先烈們的英勇事跡以及他們在中國革命歷史中發(fā)揮的重要作用。這次的探訪使我深刻感受到了紅色故事的珍貴與強大，也讓我對他們的無私奉獻和堅定信仰產(chǎn)生了更深的敬意。
紅色故事是一段段被歷史雕刻的呼之欲出的英雄史詩，記錄著一代代英勇的革命先烈為了民族獨立和人民解放而不懈奮斗的事跡。這些故事代表了我們民族的驕傲，代表了正義和真理的力量。通過探訪，我親身感受到了紅色故事帶給人們的震撼和啟迪。每一個展示館、紀念碑和遺址都承載著革命先烈們的血淚和驕傲，它們無聲地講述著那段烽火歲月中的堅韌和犧牲。紅色故事給予我信心和勇氣，激勵我不斷追求進步，為國家和人民做出貢獻。
第三段：革命先烈的無私奉獻。
紅色故事中的英雄們無私奉獻的精神和崇高品質(zhì)令人欽佩。他們舍棄了家庭的溫暖，奔赴戰(zhàn)場，為了理想和信仰，毅然走上了與死神搏斗的道路。無論是王二小還是劉胡蘭，無論是陳賡還是焦裕祿，他們用青春和生命詮釋了忠誠和奉獻。他們不顧一切地為國家和人民貢獻了自己的力量，他們的精神將永遠激勵著我們走過困難和險境。
紅色故事中體現(xiàn)出的英勇和堅定讓我深受啟發(fā)。在面對生活和工作中的困難時，我們應(yīng)該向紅色先烈學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?，迎難而上。紅色故事教會我堅持目標(biāo)，追求進步,永不言敗。在困境中，我們要學(xué)會堅韌不拔，不放棄信念，始終保持積極的心態(tài)，堅持追求自己的夢想。
第五段：結(jié)尾。
在探訪紅色故事的過程中，我深深體會到了紅色故事的珍貴和力量。革命先烈們的無私奉獻和堅定信仰讓我深受感動，同時也給予了我巨大鼓舞和激勵。作為新時代的青年，我們應(yīng)當(dāng)銘記紅色故事，傳承英雄精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
講紅色故事心得體會篇九
《建黨偉業(yè)》這部影片在中國共產(chǎn)黨成立__周年之際上映，這是對黨生日的獻禮。自從預(yù)告片出來之后我就翹首以盼，期待影片的上映。之所以如此期待，一則是作為一名中共-黨員的自豪;二則是借此可以對我黨成立時期的歷史背景、人物特征、事件經(jīng)過等有一個立體直觀的再認識。因為，此前我們對黨成立的相關(guān)知識只是從書本等平面?zhèn)髅街蝎@齲看過此影片之后，我的感受可以為以下幾點：
一、“弱國無外交”。作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，中國在巴黎和會上卻是真正的“失敗者”。山東從德國之手轉(zhuǎn)交日本，而這卻是其他大國集體的決定，演員陳道明悲憤的語言，除了彰顯當(dāng)時政府的軟弱，以及在國際舞臺上的無地位之外，拒絕簽字更是無可奈何的舉動。
二、“五四”運動是愛國學(xué)生對政府腐朽無能的有力抨擊。當(dāng)?shù)弥驼劥碓诎屠韬蜁系膽K敗之后，學(xué)生們徹底憤怒了。對于出賣國家主權(quán)簽訂喪權(quán)辱國條約的賣國-賊，學(xué)生們采取了沖擊其府邸，焚燒賣國條約的舉動。雖然，學(xué)生的愛國行為遭到政府的鎮(zhèn)-壓。但學(xué)生的抗?fàn)幹鹗菧绮涣说?，反而喚起了其他廣大社會階層的積極響應(yīng)。
以李大釗、陳獨秀等為代表的先進知識份子對馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索，開啟了中國革命的新方向。當(dāng)俄-國十月革命的炮聲推翻了沙皇統(tǒng)治，成立一個全新的思維埃政權(quán)之后。中國的一批優(yōu)秀知識份子看到了中國革命的希望。毛澤東等一批優(yōu)秀青年在李大釗等革命先驅(qū)的影響下不斷認識和學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識，從而堅定了他們立志獻身中國革命的信念。革命不是喊幾句口號就完事了，只有充分調(diào)動勞苦大眾，團結(jié)廣大無產(chǎn)階級，才能將革命的力量凝成一股繩，形成有力的拳頭。中國革命的先驅(qū)們深入田間地頭、工廠用行動不斷喚醒廣大勞眾，并積極探索中國革命的道路。
四、歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后中國逐步淪為半殖民地半封建社會，主權(quán)的淪喪，政府的無能必然會被歷史所淘汰。清朝之后中國何去何從?似乎在很長一段時間讓很多人沒有看到希望，張勛的復(fù)辟正是反動勢力的卷土重來，中國革命的曲折讓一些人最終放棄了自己最初的信仰。參加中共第一次代表大會的代表中諸如：周佛海、張國燾等之輩就被歷史淘汰。而像毛澤東等堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，卻在一次次歷史的關(guān)頭帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)出了一條符合中國革命實際的道路，建立了偉大的新中國。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就今天美好的生活。
最為一名中共-黨員我無比自豪，我將在自己的工作崗位中恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，真正起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用。
講紅色故事心得體會篇十
初心是起點時心懷的承諾與信仰，初心是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過兵、從事過39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團副團長。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來顧老師耕耘上課200多場次，聽眾達10多萬人次，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
平凡崗位獻青春。
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認為這個任務(wù)很光榮，這個崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績的義務(wù)不能退。他認為人生的價值在于奉獻。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實現(xiàn)自己的人生價值，才能體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，一個人的榮譽有多有少，但不是衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來之不易的榮譽當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實。
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動了在場的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實踐活動課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳。
幾年來，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級中學(xué)、建功中學(xué)、長城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團正副團長依靠團隊力量共同制作ppt課件?！蹲鲆粋€新時代的孝子孝女》《中國夢少年夢》《銘記歷史珍愛和平》《做一個遵紀守法的好少年》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《珍愛生命守護安全》《弘揚紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會主義核心價值觀教育是很好的載體。
講紅色故事心得體會篇十一
紅色故事是我國歷史上的一段重要篇章，它以紅色，以激情，以血肉之軀，鋪就了一條堅定的道路。近日，我有幸讀到了一系列關(guān)于紅色故事的書籍，使我更加了解了這段歷史，也深深感受到了其中蘊含的偉大力量和磅礴情感。在此，我想用1200字的篇幅，談一談我的心得和體會。
首先，紅色故事給了我一種浩瀚的情感。在這些書籍中，我讀到了很多關(guān)于革命者們的奮斗和犧牲的故事。他們年輕而富有朝氣，他們是理想主義者，他們?yōu)榱斯餐男叛龆活檪€人前途和生命安危，奮力拼搏。他們的情感之火燃燒著，沒有盡頭，沒有退縮。他們?yōu)辄h，為人民，為國家，獻出了寶貴的生命和鮮血。讀完這些故事，我感受到一種由內(nèi)而外的震撼，這其中蘊含的情感力量讓我不禁為他們的勇敢喝彩，為他們的偉大感動落淚。
其次，紅色故事給了我一份人類情懷的啟示。正是有人類情懷的充滿，革命者們才能用一份執(zhí)著凝聚人心，團結(jié)起來，推動著時代的進步。紅色故事中，有很多英勇的紅軍將士，他們無畏無懼，舍身取義，披荊斬棘，一路向前。正是這些壯懷激烈的追求，才讓紅色故事充盈著濃濃的人類情懷。紅色故事讓我明白，人類情懷是人類社會進步的真正動力，只有心懷人類情懷，我們才能為我們的時代創(chuàng)造更加美好的未來。
再者，紅色故事給了我一種追求真理的力量。在紅色故事中，革命者們始終堅守著自己的信仰，毫不動搖。他們窮盡一生的精力，去追求真理，去尋找解放的道路。紅色故事告訴我，真理是光芒萬丈的，它像一顆璀璨的明星，為我們指引前進的方向。無論我們生活中遇到多少困難，遇到多少挫折，只要我們堅持追求真理，我們就能找到解決問題的方法，找到通往成功的道路。
最后，紅色故事給了我一份對和平的珍視。在紅色故事中，戰(zhàn)爭給人們帶來了無盡的痛苦和壓力，但革命者們始終相信和平的力量，始終抱有向往和平的心愿。他們?yōu)榱俗非蠛推剑瑺奚俗约海麄儾辉缚吹綉?zhàn)火繼續(xù)蔓延，他們的犧牲讓我深深感受到和平的珍貴。紅色故事讓我明白，和平是我們最寶貴的財富，只有和平才能讓我們的家庭幸福，讓人類社會進步。
通過閱讀這些關(guān)于紅色故事的書籍，我觸摸到了一個個字字句句的真實情感，真實歷史。它們教會了我堅定信仰，奮斗拼搏；它們讓我明白了人類社會進步的動力和人類情懷的重要性；它們讓我追求真理，珍視和平。這些都將伴隨我終身，讓我成為一個更有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。
紅色故事，勾勒出了一幅偉大的畫卷，讓我深深沉浸其中。它們告訴我，只有團結(jié)奮斗，才能書寫新的歷史篇章。讓我們一起，用心得體會去堅定自己的信仰、追求真理，為和平、為幸福，奮斗不息！
講紅色故事心得體會篇十二
7月11日早上，小記者來到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對著小朋友說。
“好啊!”22個小家伙齊聲回答。
開始時，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個故事是小豬找朋友，聽過沒有啊？”
“聽過――”一小部分人回答。
“沒聽過――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問別人，所以課堂紀律開始亂了。
“安靜，安靜。”小老師站在講臺上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來了。
“誰愿意給大家分享這個故事的請舉手?！?BR> 此時，沒有一個小朋友舉手。
“好吧，我來給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問：“這個故事說明了什么道理啊？”
“小豬太臟了！”一個小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開了，“安靜――”
小老師接著說：“這個故事告訴我們要做一個愛清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個樂于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過身來面對著小朋友們，“小朋友們有沒有人會畫鴨子？”
“會，”有一個小男孩自告奮勇跑到講臺上畫了一只可愛的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫得出來。
“我們來說說丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因為白天鵝漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅持不懈地追求夢想，通過艱苦努力后，夢想終于實現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說明的道理是，有時候，通過努力后，夢想不一定會實現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會有收獲，那就是變得強壯了?！?BR> 鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會也結(jié)束了，孩子們像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地離開了教室。
學(xué)得快樂，在快樂中學(xué)到知識，通過故事會的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯的方法。通過生動形象的故事給孩子們傳授一些知識，讓孩子們輕松快樂地學(xué)到知識。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過將故事來告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞。
講紅色故事心得體會篇十三
近日，在我市舉行了一個特殊的紅色故事展覽活動，展覽館里陳列著許多關(guān)于我國革命歷史的珍貴文物和照片。我有幸參觀了這個展覽，親身感受到了中國革命精神的偉大和紅軍戰(zhàn)士們的英勇兒女情長。通過探訪紅色故事，我深深地感受到了身為現(xiàn)代年輕人的責(zé)任和使命。
在參觀展覽中，我被許多感人至深的故事深深打動。其中一個讓我印象深刻的故事是關(guān)于一位紅軍將領(lǐng)的。他在艱苦的環(huán)境下，帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)，在保家衛(wèi)國的事業(yè)中立下了赫赫戰(zhàn)功。他的這份擔(dān)當(dāng)和奉獻精神令我敬佩不已。還有一段關(guān)于紅軍戰(zhàn)士們與百姓的親密聯(lián)系的故事，使我明白革命是人民的事業(yè)，需要人民的支持和參與。這些紅色故事教育著我，讓我認識到了革命的艱難與偉大，激勵著我在今后的生活中發(fā)揚光大這種精神。
紅色故事讓我明白，作為現(xiàn)代青年，我們要秉承革命先輩的精神，不忘初心，矢志不渝地努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，我們都應(yīng)該以革命先輩的奉獻精神為榜樣，堅持不懈地追求進步和創(chuàng)新。同時，紅色故事還告訴我，要堅守正確的價值觀，始終保持對社會公正和正義的追求。作為青年一代的我們，要以正直與誠實為座右銘，努力做到勤勉、寬厚、謙虛、誠信，用實際行動詮釋紅色故事中的精神。
探訪紅色故事給予了我極大的啟發(fā)，讓我明白了一個道理：成就需要時間，許多事情是要經(jīng)過長時間才能得以完成的。紅軍戰(zhàn)士們用自己的血汗和生命書寫了輝煌的歷程，他們的奮斗精神告訴我們，只要我們堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，付出努力，就一定能夠取得成功。同時，紅色故事中也包含了對和平的向往和追求，革命并不是為了戰(zhàn)爭和沖突，而是為了實現(xiàn)社會的和諧與進步。我們現(xiàn)代青年要有更加廣闊的視野和共同的目標(biāo)，為創(chuàng)造一個更加和諧、繁榮的社會共同努力。
第五段：個人體會和行動計劃。
通過探訪紅色故事，我深感自身的責(zé)任和使命，我決心要不忘初心，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。我將轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。同時，我也要積極參與社會公益活動，用自己的雙手為社會做出貢獻。我要始終保持對社會正義的敏感，努力維護社會的和諧與公平。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的青年，為國家和社會的發(fā)展盡一份綿薄之力，將紅色故事中的精神轉(zhuǎn)化為實際行動。
總結(jié)：
通過這次探訪紅色故事，我深刻地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的偉大奉獻和革命的艱辛與偉大。這次探訪讓我明白作為年輕人的責(zé)任與使命，同時也啟發(fā)了我對未來的思考和行動。我將始終銘記紅色故事中的精神，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。
講紅色故事心得體會篇十四
中國革命歷程中，紅色故事是一支充滿英勇與堅持的隊伍。他們用鮮血和生命書寫了一曲曲壯麗的篇章，讓人們感受到了無比的感動與敬佩。通過重溫和學(xué)習(xí)這些紅色故事，我深感觸動和思考，也對英雄們的堅定信念和一腔熱血耐人尋味。
首先，紅色故事教會了我堅持信念。紅軍長征中的艱苦環(huán)境，幾萬里的艱苦跋涉，使紅軍不斷面臨困境，但他們憑借著對信念的堅守，始終不改初心。無論是遙遠的目標(biāo)還是艱難的道路，他們都一往無前，不斷超越困難。對我而言，這給予了巨大的鼓舞和啟示，讓我明白只要堅持自己的信念，并為之努力奮斗，就能終有一天獲得成功。
其次，紅色故事讓我體會到團結(jié)的力量。在抗日戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，以真實的行動告訴我們集體的力量是不可阻擋的。紅色故事中的英雄們并不是孤立的個體，而是一個個團結(jié)奮斗的集體。他們相互支持、互助合作，在愛國愛民的旗幟下形成了浩然正氣。這種團結(jié)的力量，使他們能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝敵人。我認識到，團結(jié)合作是我們前進的動力和保證。
再次，紅色故事教會了我勇敢面對挑戰(zhàn)。紅色故事中的英雄們總是站在最前線，義無反顧地沖向敵人，不懼困難與危險。面對強大的敵人和不利的局勢，他們始終懷著必勝的信心，無所畏懼。他們敢于面對困難，勇往直前，這種勇氣和堅毅令人欽佩。面對生活中的挑戰(zhàn)，我也要有勇氣和信心，勇敢迎接風(fēng)險，勇往直前。
最后，紅色故事告訴我堅守正義的重要性。在過去的幾十年里，紅色故事中的英雄們用自己的生命捍衛(wèi)了正義和真理。他們義無反顧地與反動勢力作斗爭，為民族的解放和人民的幸福而奮斗。他們的行為讓我明白，無論是在個人的生活中還是在社會中，始終堅守正義之道是我們每個人義不容辭的責(zé)任。只有堅持正義，才能為社會帶來和平與進步。
紅色故事給予了我巨大的啟示和思考。在這些英雄們的身上，我看到了革命者的精神境界和奉獻精神。他們堅守信念、團結(jié)合作、勇往直前、堅守正義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我對中國共產(chǎn)黨的英雄及其偉大事跡有了更深入的理解，也使自己更加自豪和自信。
更重要的是，紅色故事鼓舞著我們每一個人，讓我明白每個人都可以通過自己的努力和奮斗去創(chuàng)造美好的未來。不論是在家庭中還是在社會中，只要堅持自己的信念，團結(jié)合作，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終堅守正義，就能為世界帶來改變。
紅色故事的力量是無窮的，它能夠激勵人們追求夢想并實現(xiàn)自己的價值。希望我們每一個人都能從中汲取力量，在今后的生活中，不忘初心，堅持信念，為建設(shè)中國夢貢獻自己的力量。
講紅色故事心得體會篇十五
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！無憂無慮地學(xué)習(xí)著、生活著！可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗！
讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活??！為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識和社會知識，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴格要求自我，身體力行，使自我向一個正確的目標(biāo)邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
講紅色故事心得體會篇一
紅色故事是中國革命歷史上的一個重要組成部分，它訴說著革命的群眾英雄事跡、描繪著革命人民的壯麗畫卷、歌頌著革命烈士的血淚奉獻。學(xué)習(xí)紅色故事可以激勵我們愛國熱情，傳承紅色基因，增強我們的文化自信，這也是我們深入學(xué)習(xí)紅色故事的原因之一。
紅色故事是中國獨特的文化載體，具有深厚的革命情懷和歷史的熏陶。在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，我們不僅可以了解革命人民的艱辛歷程，更可以增強自己的革命斗志和信念。那些革命先輩留給我們的精神財富和革命先輩的革命事跡，都是值得我們銘記和學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)紅色故事的作用是多方面的。首先，它可以增強我們的愛國情感，引導(dǎo)我們熱愛祖國，尊崇民族精神。其次，可以促進我們的美好品質(zhì)，提升我們的思想境界和文化素質(zhì)。作為一種文化傳承的手段，紅色故事是中國傳統(tǒng)文化的一部分，它能夠增強我們的文化自信，塑造我們的國家形象，推動中國文化的全球傳播。此外，學(xué)習(xí)紅色故事還能幫助我們更好地了解祖國歷史，理解當(dāng)代中國，積極投身于國家建設(shè)之中。
學(xué)習(xí)紅色故事是一次心靈洗禮和思想淬煉的過程。紅色故事中的那些革命先輩們，都是杰出的革命家和偉大的民族英雄，他們縱然身陷逆境，仍然堅定地堅守著自己的信仰和愿望。他們的精神力量和崇高信仰，讓我們深受教育，激勵我們更加勇敢、頑強、堅韌。學(xué)習(xí)紅色故事，讓我感悟到了革命的艱辛，了解到了中國革命的歷程，也加深了我對中國文化的認識和了解。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)紅色故事具有重要的教育意義和深遠的歷史意義。紅色故事中蘊含的革命精神和優(yōu)秀品質(zhì)，都是我們值得學(xué)習(xí)和繼承的。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠更好地把握當(dāng)代中國的歷史和現(xiàn)實，強化中國文化的傳承和創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
講紅色故事心得體會篇二
國慶期間，我懷著無比崇敬的心境認真讀了《紅色少年故事》，明白了許多的英雄人物：聰明機智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無愧的少年英雄。
其中，王二小放牛時，看到敵人來到了一條山溝“掃蕩”。王二細心里想：山溝里潛伏著我們后方機關(guān)，還隱藏著幾千個老鄉(xiāng)，怎樣辦?僅有把敵人帶進了埋伏圈。敵人明白受騙，把王小二摔死在大石頭上，之后八路軍把敵人全部消滅，到此刻人們一向歌唱著王二小放牛娃的故事。共產(chǎn)黨員劉胡蘭是一個偉大的革命者，14歲就為黨工作，兢兢業(yè)業(yè)，最終慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊!偉大領(lǐng)袖__為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
看完這個本書，我深深感到今日的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來的，是多么的來之不易呀!
講紅色故事心得體會篇三
作為一名基層黨員，在學(xué)習(xí)中要加強紅色教育。講紅色故事是中華民族獨具特色的文化現(xiàn)象之一，從中不僅能夠領(lǐng)悟到革命先輩的精神傳承，更能夠引起我們對革命歷史和中華民族的強烈共鳴。本文將分享我在講紅色故事中的五個感受，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)、幫助。
一、熱愛祖國應(yīng)有敢于斗爭的勇氣。
講紅色故事的最大意義在于弘揚偉大的中華民族精神，讓人們更加深刻地認識到中國革命的實踐意義和重要性。如天空中那盞永不熄滅的燈，紅色故事一次次地激勵我們，在這個日新月異的時代中追求更具有遠見和意義的人生。我們要有熱愛祖國的情懷，有敢于斗爭的勇氣，不斷地做好自我思想的批判和自我革新，始終保持黨派紀律的自我要求。
二、弘揚愛國主義是全民應(yīng)有的責(zé)任。
紅色故事講述的是中國人民長期奮斗的歷史，既能夠增強中華民族的自信心和凝聚力，又能夠讓我們真正地了解我們祖國的興起和發(fā)展，發(fā)揚愛國主義。作為一名中國人，我們應(yīng)該擁有向祖國付出的精神和覺悟，相信在一個和諧、穩(wěn)定、繁榮的中國夢的愿景之下，我們將會創(chuàng)造更多的人類奇跡。
三、發(fā)揚民族團結(jié)是不可或缺的重要因素。
中國有著遼闊的領(lǐng)土和復(fù)雜的民族構(gòu)成，所謂“民族團結(jié)是全國各族人民根本利益所在”，可見團結(jié)的重要性。紅色故事表現(xiàn)的是中國革命的大勢所趨，根據(jù)這些故事所呈現(xiàn)出來的奮斗歷程，讓我們更深地了解到民族團結(jié)的不可或缺重要性，并在實現(xiàn)和維護這一過程中不斷加緊努力。
四、革命先輩的精神經(jīng)驗有助于解決現(xiàn)實問題。
紅色故事不僅能讓我們了解中國革命的發(fā)展史和中華民族的幾千年歷史長河，更能夠引領(lǐng)我們思考現(xiàn)實問題。我們可以從革命先輩的經(jīng)驗教訓(xùn)中找到對我們自己的現(xiàn)實問題的有益啟示，把它們運用到我們的實際生活中去，提高我們應(yīng)對現(xiàn)實問題的能力，并且可以開拓出更有意義的人生道路。
五、紅色故事是我們的文化良品，是我們時代的鮮明印記。
作為后來者，我們應(yīng)該牢記祖國曲折而又坎坷的歷史，那些燃燒了青春的故事、一代代英雄的事跡和生動的歷史經(jīng)驗，這是我們文化傳承和文化自強的源泉。作為基層黨員，更應(yīng)該把紅色故事與自身生活與工作緊密結(jié)合，把紅色故事融入到自己的文化觀和工作中，并進一步強化我們內(nèi)心的黨性意識和紅色信仰。
在紅色故事中，我們感受到了奮斗的激情，看到了革命的堅持，領(lǐng)悟到了從國家、民族到個人生活各個層面的重大價值。身為一名黨員干部，我們要把紅色故事的精神當(dāng)作自己一生奮斗事業(yè)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，繼承并完善紅色經(jīng)典、傳承中華文明，始終走在歷史前列，共同為實現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力拼搏。
講紅色故事心得體會篇四
時光荏苒，歲月如梭，探望老黨員的日子已經(jīng)離我而去，可他們留給我們的總是最美的回憶，歲月在流逝，入黨積極分子們在成長!
我們依舊記得那個薄霧彌漫的早晨，寒風(fēng)吹襲著我們，但阻擋不住我們前進的勇氣，一串串的腳印是我們?nèi)朦h路上的見證，認真的聆聽是我們對這些老黨員的最關(guān)切地敬意。
羅爺爺講給我們的故事，他對我們的敦敦教誨，羅爺爺提筆將其一生記錄，年老不忘初心，我們此刻提筆記下心中感悟，拍下照片記錄此行，相信文字與照片之間留下我們堅定的信念，必將是可激勵我們前行，不忘初心，共同實現(xiàn)中國夢。
即時當(dāng)勉勵，歲月不饒人，與老人們近距離的交談，是此刻筆尖下寶貴的財富，在人生路上，總會有或許不期而遇，或者為你而精心計劃好的溫暖瞬間，我想這就是人生路上最迷人之處吧。無論何時何地，黨員的精神伴著我們。暖心的活動，暖心的我們。
太陽從地平線上落下，明天又會從地平線上升起，月光從窗戶跟前離開，明天又會從窗戶跟前照進。這些事重復(fù)了千千萬萬遍，沒有結(jié)束的那一天，就像此次拜訪的老黨員前輩們，從地平線上落下，從窗臺跟前離開，然后我們繼續(xù)接力，將會成為明天初生的太陽，成為明夜照耀的月光。許多年后，我們退下又迎來接替我們的下一代，而中國在代代共產(chǎn)黨人的接替中，將會跨過許多磨難，就這樣延續(xù)下去。
我們憧憬這樣的景象，也會為參與其中而自豪。
講紅色故事心得體會篇五
紅色故事，是指反映中華民族偉大抗日戰(zhàn)爭時期革命先烈的事跡和精神，發(fā)揚中華民族自強不息和勇往直前的精神風(fēng)貌的一系列歷史文化遺產(chǎn)。每一則紅色故事，都是鮮活的歷史，每一位英雄先烈，都是永遠值得我們尊崇和學(xué)習(xí)的楷模。通過聽紅色故事，我們能夠深刻地感受到那個時代的磅礴氣勢和英雄們的豪邁氣概，領(lǐng)會到革命先烈們的革命精神和奉獻精神，以及他們對祖國和人民的無限忠誠和熱愛。在紅色故事中，我們可以汲取到無窮的力量和鼓舞，讓我們更好地堅定信仰、勇攀高峰。
紅色故事不僅僅是一段段鮮為人知的歷史，更是歷史的見證、精神的傳承。這些故事將英雄們的事跡、思想、情感、意志和精神，富有感染力和生動形象地展現(xiàn)出來，不僅讓人們感到歷史的沉重和漫長，也讓人們感受到歷史的強大和堅韌。紅色故事的故事情節(jié)、人物性格、精神品質(zhì)和行為方式，具有深遠的歷史、文化和道德意義，無論是歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，都具有重要的意義。
紅色故事源遠流長、廣泛的吸引人的魅力，它不僅展現(xiàn)出野蠻入侵的中華民族、冒著生命危險拼命抵抗的民族精神，更傳遞了抗戰(zhàn)勝利的民族信心和凝聚力；不僅講述了英雄先烈的無私奉獻和忠誠，更激勵世人勇奪戰(zhàn)斗勝利、創(chuàng)造更加美好的未來；不僅讓人感受到時代的歷史沉淀，更燃起人們的光榮感和民族自豪感，讓人們更加熱愛自己的國家、尊崇英雄、傳承歷史。
第三段：如何講好紅色故事。
紅色故事不僅僅是講述英雄先烈的故事，更是講述一個時代和一個民族的歷史故事。如何講好紅色故事，涵蓋了內(nèi)容精、情感真、思想深刻等多方面因素。首先要站在時代和英雄人物的角度，用最鏗鏘的語言呈現(xiàn)他們生命中最偉大的時刻，建立情感牽動的聯(lián)系，讓聽眾感受到英雄先烈們的無比英勇和堅韌。其次，具體生動的故事情節(jié)和人物形象，也是講好紅色故事不可忽視的因素。通過鮮活的情節(jié)和個性化的形象，將其搬到聽眾面前，以真實感人的方式傳遞給聽眾。最后，講好紅色故事也要善于引導(dǎo)受眾思考，并把英雄先烈的精神內(nèi)核與當(dāng)代人們的追求聯(lián)系起來，讓聽眾深入思考、萌生共鳴、進一步發(fā)掘和傳承。
紅色故事源遠流長、歷久彌新，在當(dāng)代的時代背景和發(fā)展變化中仍然展現(xiàn)出重大的價值和深遠的意義。當(dāng)前，我們正站在偉大的民族復(fù)興的歷史風(fēng)口，紅色故事用其感人至深的事例，為我們提供了非凡的精神能量和鼓舞，激發(fā)我們的愛國熱情和創(chuàng)新精神。這些英雄的奮斗故事跨越人們的眼界，歷久彌新，在我們身上發(fā)揮著激勵我們拼搏奮斗的力量，成為我們自我身份認知的重要元素，激勵我們展現(xiàn)出更加昂揚的革命精神。
第五段：結(jié)語。
紅色故事是歷史的見證和英雄精神的傳承，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。它的精神內(nèi)核和歷史價值使其展現(xiàn)出了歷久彌新的價值，在當(dāng)今的時代背景中依然發(fā)揮著深遠的意義。無論是作為歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，它都是我們永遠值得學(xué)習(xí)和推崇的楷模和典范。紅色故事雖然寥寥數(shù)語，但卻蘊含著深邃的思想和歷史的力量，是我們理解和認識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一，讓我們始終懷著崇敬之心，講好紅色故事，不斷傳遞和發(fā)揚中華民族的偉大精神。
講紅色故事心得體會篇六
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福歡樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結(jié)，他們平時每一天進行操練，當(dāng)敵人進攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一齊共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個進取向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加美麗。
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因為自我年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認真;想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻!
講紅色故事心得體會篇七
近期，細細品讀了紅色經(jīng)典《劉胡蘭》，感受頗深，心靈再次受到洗禮。劉胡蘭，1932年10月出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。10歲參加兒童團，13歲被吸收為中共預(yù)備黨員。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，在敵人威逼利誘面前不為所動，坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時尚未滿15周歲，毛澤東評價她“生的偉大，死的光榮”。
劉胡蘭憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。我也是靠著一種信念，在幼教崗位上一干就是20年。這種信念，就是對事業(yè)的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，它支撐著我克服重重困難，全身心地投入到幼教工作中。我雖不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自我的人生價值，我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)，但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛我教過的每一個孩子。
然而社會在不斷發(fā)展，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，作為教師在面臨著收入與付出的不平等，也面臨著價值觀、夢想觀、人生觀的困擾迷惑。社會的發(fā)展和人性本身的弱點使得許多幼兒教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。以往，我也曾為微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫過，但當(dāng)我想起劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等一大批革命先烈大無畏的革命犧牲奉獻精神時；看到仍然有數(shù)不盡的同行們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我感動、羞愧了。先烈們用生命、同行們用自我的行動激勵著我，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
放眼望去，成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們在各自的崗位上腳踏實地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無怨無悔的付出與奉獻在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒，用實際行動回應(yīng)著先輩們拋頭顱、灑熱血的革命初心。正像雨果曾說過的那樣：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
今后，我將和所有的幼兒教師攜起手來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍天。
2021年3月15日。
講紅色故事心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一次紅色故事探訪活動，深入了解了革命先烈們的英勇事跡以及他們在中國革命歷史中發(fā)揮的重要作用。這次的探訪使我深刻感受到了紅色故事的珍貴與強大，也讓我對他們的無私奉獻和堅定信仰產(chǎn)生了更深的敬意。
紅色故事是一段段被歷史雕刻的呼之欲出的英雄史詩，記錄著一代代英勇的革命先烈為了民族獨立和人民解放而不懈奮斗的事跡。這些故事代表了我們民族的驕傲，代表了正義和真理的力量。通過探訪，我親身感受到了紅色故事帶給人們的震撼和啟迪。每一個展示館、紀念碑和遺址都承載著革命先烈們的血淚和驕傲，它們無聲地講述著那段烽火歲月中的堅韌和犧牲。紅色故事給予我信心和勇氣，激勵我不斷追求進步，為國家和人民做出貢獻。
第三段：革命先烈的無私奉獻。
紅色故事中的英雄們無私奉獻的精神和崇高品質(zhì)令人欽佩。他們舍棄了家庭的溫暖，奔赴戰(zhàn)場，為了理想和信仰，毅然走上了與死神搏斗的道路。無論是王二小還是劉胡蘭，無論是陳賡還是焦裕祿，他們用青春和生命詮釋了忠誠和奉獻。他們不顧一切地為國家和人民貢獻了自己的力量，他們的精神將永遠激勵著我們走過困難和險境。
紅色故事中體現(xiàn)出的英勇和堅定讓我深受啟發(fā)。在面對生活和工作中的困難時，我們應(yīng)該向紅色先烈學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?，迎難而上。紅色故事教會我堅持目標(biāo)，追求進步,永不言敗。在困境中，我們要學(xué)會堅韌不拔，不放棄信念，始終保持積極的心態(tài)，堅持追求自己的夢想。
第五段：結(jié)尾。
在探訪紅色故事的過程中，我深深體會到了紅色故事的珍貴和力量。革命先烈們的無私奉獻和堅定信仰讓我深受感動，同時也給予了我巨大鼓舞和激勵。作為新時代的青年，我們應(yīng)當(dāng)銘記紅色故事，傳承英雄精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
講紅色故事心得體會篇九
《建黨偉業(yè)》這部影片在中國共產(chǎn)黨成立__周年之際上映，這是對黨生日的獻禮。自從預(yù)告片出來之后我就翹首以盼，期待影片的上映。之所以如此期待，一則是作為一名中共-黨員的自豪;二則是借此可以對我黨成立時期的歷史背景、人物特征、事件經(jīng)過等有一個立體直觀的再認識。因為，此前我們對黨成立的相關(guān)知識只是從書本等平面?zhèn)髅街蝎@齲看過此影片之后，我的感受可以為以下幾點：
一、“弱國無外交”。作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，中國在巴黎和會上卻是真正的“失敗者”。山東從德國之手轉(zhuǎn)交日本，而這卻是其他大國集體的決定，演員陳道明悲憤的語言，除了彰顯當(dāng)時政府的軟弱，以及在國際舞臺上的無地位之外，拒絕簽字更是無可奈何的舉動。
二、“五四”運動是愛國學(xué)生對政府腐朽無能的有力抨擊。當(dāng)?shù)弥驼劥碓诎屠韬蜁系膽K敗之后，學(xué)生們徹底憤怒了。對于出賣國家主權(quán)簽訂喪權(quán)辱國條約的賣國-賊，學(xué)生們采取了沖擊其府邸，焚燒賣國條約的舉動。雖然，學(xué)生的愛國行為遭到政府的鎮(zhèn)-壓。但學(xué)生的抗?fàn)幹鹗菧绮涣说?，反而喚起了其他廣大社會階層的積極響應(yīng)。
以李大釗、陳獨秀等為代表的先進知識份子對馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索，開啟了中國革命的新方向。當(dāng)俄-國十月革命的炮聲推翻了沙皇統(tǒng)治，成立一個全新的思維埃政權(quán)之后。中國的一批優(yōu)秀知識份子看到了中國革命的希望。毛澤東等一批優(yōu)秀青年在李大釗等革命先驅(qū)的影響下不斷認識和學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識，從而堅定了他們立志獻身中國革命的信念。革命不是喊幾句口號就完事了，只有充分調(diào)動勞苦大眾，團結(jié)廣大無產(chǎn)階級，才能將革命的力量凝成一股繩，形成有力的拳頭。中國革命的先驅(qū)們深入田間地頭、工廠用行動不斷喚醒廣大勞眾，并積極探索中國革命的道路。
四、歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后中國逐步淪為半殖民地半封建社會，主權(quán)的淪喪，政府的無能必然會被歷史所淘汰。清朝之后中國何去何從?似乎在很長一段時間讓很多人沒有看到希望，張勛的復(fù)辟正是反動勢力的卷土重來，中國革命的曲折讓一些人最終放棄了自己最初的信仰。參加中共第一次代表大會的代表中諸如：周佛海、張國燾等之輩就被歷史淘汰。而像毛澤東等堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，卻在一次次歷史的關(guān)頭帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)出了一條符合中國革命實際的道路，建立了偉大的新中國。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就今天美好的生活。
最為一名中共-黨員我無比自豪，我將在自己的工作崗位中恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，真正起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用。
講紅色故事心得體會篇十
初心是起點時心懷的承諾與信仰，初心是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過兵、從事過39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團副團長。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來顧老師耕耘上課200多場次，聽眾達10多萬人次，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
平凡崗位獻青春。
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認為這個任務(wù)很光榮，這個崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績的義務(wù)不能退。他認為人生的價值在于奉獻。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實現(xiàn)自己的人生價值，才能體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，一個人的榮譽有多有少，但不是衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來之不易的榮譽當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實。
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動了在場的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實踐活動課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳。
幾年來，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級中學(xué)、建功中學(xué)、長城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團正副團長依靠團隊力量共同制作ppt課件?！蹲鲆粋€新時代的孝子孝女》《中國夢少年夢》《銘記歷史珍愛和平》《做一個遵紀守法的好少年》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《珍愛生命守護安全》《弘揚紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會主義核心價值觀教育是很好的載體。
講紅色故事心得體會篇十一
紅色故事是我國歷史上的一段重要篇章，它以紅色，以激情，以血肉之軀，鋪就了一條堅定的道路。近日，我有幸讀到了一系列關(guān)于紅色故事的書籍，使我更加了解了這段歷史，也深深感受到了其中蘊含的偉大力量和磅礴情感。在此，我想用1200字的篇幅，談一談我的心得和體會。
首先，紅色故事給了我一種浩瀚的情感。在這些書籍中，我讀到了很多關(guān)于革命者們的奮斗和犧牲的故事。他們年輕而富有朝氣，他們是理想主義者，他們?yōu)榱斯餐男叛龆活檪€人前途和生命安危，奮力拼搏。他們的情感之火燃燒著，沒有盡頭，沒有退縮。他們?yōu)辄h，為人民，為國家，獻出了寶貴的生命和鮮血。讀完這些故事，我感受到一種由內(nèi)而外的震撼，這其中蘊含的情感力量讓我不禁為他們的勇敢喝彩，為他們的偉大感動落淚。
其次，紅色故事給了我一份人類情懷的啟示。正是有人類情懷的充滿，革命者們才能用一份執(zhí)著凝聚人心，團結(jié)起來，推動著時代的進步。紅色故事中，有很多英勇的紅軍將士，他們無畏無懼，舍身取義，披荊斬棘，一路向前。正是這些壯懷激烈的追求，才讓紅色故事充盈著濃濃的人類情懷。紅色故事讓我明白，人類情懷是人類社會進步的真正動力，只有心懷人類情懷，我們才能為我們的時代創(chuàng)造更加美好的未來。
再者，紅色故事給了我一種追求真理的力量。在紅色故事中，革命者們始終堅守著自己的信仰，毫不動搖。他們窮盡一生的精力，去追求真理，去尋找解放的道路。紅色故事告訴我，真理是光芒萬丈的，它像一顆璀璨的明星，為我們指引前進的方向。無論我們生活中遇到多少困難，遇到多少挫折，只要我們堅持追求真理，我們就能找到解決問題的方法，找到通往成功的道路。
最后，紅色故事給了我一份對和平的珍視。在紅色故事中，戰(zhàn)爭給人們帶來了無盡的痛苦和壓力，但革命者們始終相信和平的力量，始終抱有向往和平的心愿。他們?yōu)榱俗非蠛推剑瑺奚俗约海麄儾辉缚吹綉?zhàn)火繼續(xù)蔓延，他們的犧牲讓我深深感受到和平的珍貴。紅色故事讓我明白，和平是我們最寶貴的財富，只有和平才能讓我們的家庭幸福，讓人類社會進步。
通過閱讀這些關(guān)于紅色故事的書籍，我觸摸到了一個個字字句句的真實情感，真實歷史。它們教會了我堅定信仰，奮斗拼搏；它們讓我明白了人類社會進步的動力和人類情懷的重要性；它們讓我追求真理，珍視和平。這些都將伴隨我終身，讓我成為一個更有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。
紅色故事，勾勒出了一幅偉大的畫卷，讓我深深沉浸其中。它們告訴我，只有團結(jié)奮斗，才能書寫新的歷史篇章。讓我們一起，用心得體會去堅定自己的信仰、追求真理，為和平、為幸福，奮斗不息！
講紅色故事心得體會篇十二
7月11日早上，小記者來到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對著小朋友說。
“好啊!”22個小家伙齊聲回答。
開始時，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個故事是小豬找朋友，聽過沒有啊？”
“聽過――”一小部分人回答。
“沒聽過――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問別人，所以課堂紀律開始亂了。
“安靜，安靜。”小老師站在講臺上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來了。
“誰愿意給大家分享這個故事的請舉手?！?BR> 此時，沒有一個小朋友舉手。
“好吧，我來給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問：“這個故事說明了什么道理啊？”
“小豬太臟了！”一個小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開了，“安靜――”
小老師接著說：“這個故事告訴我們要做一個愛清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個樂于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過身來面對著小朋友們，“小朋友們有沒有人會畫鴨子？”
“會，”有一個小男孩自告奮勇跑到講臺上畫了一只可愛的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫得出來。
“我們來說說丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因為白天鵝漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅持不懈地追求夢想，通過艱苦努力后，夢想終于實現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說明的道理是，有時候，通過努力后，夢想不一定會實現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會有收獲，那就是變得強壯了?！?BR> 鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會也結(jié)束了，孩子們像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地離開了教室。
學(xué)得快樂，在快樂中學(xué)到知識，通過故事會的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯的方法。通過生動形象的故事給孩子們傳授一些知識，讓孩子們輕松快樂地學(xué)到知識。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過將故事來告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞。
講紅色故事心得體會篇十三
近日，在我市舉行了一個特殊的紅色故事展覽活動，展覽館里陳列著許多關(guān)于我國革命歷史的珍貴文物和照片。我有幸參觀了這個展覽，親身感受到了中國革命精神的偉大和紅軍戰(zhàn)士們的英勇兒女情長。通過探訪紅色故事，我深深地感受到了身為現(xiàn)代年輕人的責(zé)任和使命。
在參觀展覽中，我被許多感人至深的故事深深打動。其中一個讓我印象深刻的故事是關(guān)于一位紅軍將領(lǐng)的。他在艱苦的環(huán)境下，帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)，在保家衛(wèi)國的事業(yè)中立下了赫赫戰(zhàn)功。他的這份擔(dān)當(dāng)和奉獻精神令我敬佩不已。還有一段關(guān)于紅軍戰(zhàn)士們與百姓的親密聯(lián)系的故事，使我明白革命是人民的事業(yè)，需要人民的支持和參與。這些紅色故事教育著我，讓我認識到了革命的艱難與偉大，激勵著我在今后的生活中發(fā)揚光大這種精神。
紅色故事讓我明白，作為現(xiàn)代青年，我們要秉承革命先輩的精神，不忘初心，矢志不渝地努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，我們都應(yīng)該以革命先輩的奉獻精神為榜樣，堅持不懈地追求進步和創(chuàng)新。同時，紅色故事還告訴我，要堅守正確的價值觀，始終保持對社會公正和正義的追求。作為青年一代的我們，要以正直與誠實為座右銘，努力做到勤勉、寬厚、謙虛、誠信，用實際行動詮釋紅色故事中的精神。
探訪紅色故事給予了我極大的啟發(fā)，讓我明白了一個道理：成就需要時間，許多事情是要經(jīng)過長時間才能得以完成的。紅軍戰(zhàn)士們用自己的血汗和生命書寫了輝煌的歷程，他們的奮斗精神告訴我們，只要我們堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，付出努力，就一定能夠取得成功。同時，紅色故事中也包含了對和平的向往和追求，革命并不是為了戰(zhàn)爭和沖突，而是為了實現(xiàn)社會的和諧與進步。我們現(xiàn)代青年要有更加廣闊的視野和共同的目標(biāo)，為創(chuàng)造一個更加和諧、繁榮的社會共同努力。
第五段：個人體會和行動計劃。
通過探訪紅色故事，我深感自身的責(zé)任和使命，我決心要不忘初心，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。我將轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。同時，我也要積極參與社會公益活動，用自己的雙手為社會做出貢獻。我要始終保持對社會正義的敏感，努力維護社會的和諧與公平。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的青年，為國家和社會的發(fā)展盡一份綿薄之力，將紅色故事中的精神轉(zhuǎn)化為實際行動。
總結(jié)：
通過這次探訪紅色故事，我深刻地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的偉大奉獻和革命的艱辛與偉大。這次探訪讓我明白作為年輕人的責(zé)任與使命，同時也啟發(fā)了我對未來的思考和行動。我將始終銘記紅色故事中的精神，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。
講紅色故事心得體會篇十四
中國革命歷程中，紅色故事是一支充滿英勇與堅持的隊伍。他們用鮮血和生命書寫了一曲曲壯麗的篇章，讓人們感受到了無比的感動與敬佩。通過重溫和學(xué)習(xí)這些紅色故事，我深感觸動和思考，也對英雄們的堅定信念和一腔熱血耐人尋味。
首先，紅色故事教會了我堅持信念。紅軍長征中的艱苦環(huán)境，幾萬里的艱苦跋涉，使紅軍不斷面臨困境，但他們憑借著對信念的堅守，始終不改初心。無論是遙遠的目標(biāo)還是艱難的道路，他們都一往無前，不斷超越困難。對我而言，這給予了巨大的鼓舞和啟示，讓我明白只要堅持自己的信念，并為之努力奮斗，就能終有一天獲得成功。
其次，紅色故事讓我體會到團結(jié)的力量。在抗日戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，以真實的行動告訴我們集體的力量是不可阻擋的。紅色故事中的英雄們并不是孤立的個體，而是一個個團結(jié)奮斗的集體。他們相互支持、互助合作，在愛國愛民的旗幟下形成了浩然正氣。這種團結(jié)的力量，使他們能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝敵人。我認識到，團結(jié)合作是我們前進的動力和保證。
再次，紅色故事教會了我勇敢面對挑戰(zhàn)。紅色故事中的英雄們總是站在最前線，義無反顧地沖向敵人，不懼困難與危險。面對強大的敵人和不利的局勢，他們始終懷著必勝的信心，無所畏懼。他們敢于面對困難，勇往直前，這種勇氣和堅毅令人欽佩。面對生活中的挑戰(zhàn)，我也要有勇氣和信心，勇敢迎接風(fēng)險，勇往直前。
最后，紅色故事告訴我堅守正義的重要性。在過去的幾十年里，紅色故事中的英雄們用自己的生命捍衛(wèi)了正義和真理。他們義無反顧地與反動勢力作斗爭，為民族的解放和人民的幸福而奮斗。他們的行為讓我明白，無論是在個人的生活中還是在社會中，始終堅守正義之道是我們每個人義不容辭的責(zé)任。只有堅持正義，才能為社會帶來和平與進步。
紅色故事給予了我巨大的啟示和思考。在這些英雄們的身上，我看到了革命者的精神境界和奉獻精神。他們堅守信念、團結(jié)合作、勇往直前、堅守正義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我對中國共產(chǎn)黨的英雄及其偉大事跡有了更深入的理解，也使自己更加自豪和自信。
更重要的是，紅色故事鼓舞著我們每一個人，讓我明白每個人都可以通過自己的努力和奮斗去創(chuàng)造美好的未來。不論是在家庭中還是在社會中，只要堅持自己的信念，團結(jié)合作，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終堅守正義，就能為世界帶來改變。
紅色故事的力量是無窮的，它能夠激勵人們追求夢想并實現(xiàn)自己的價值。希望我們每一個人都能從中汲取力量，在今后的生活中，不忘初心，堅持信念，為建設(shè)中國夢貢獻自己的力量。
講紅色故事心得體會篇十五
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！無憂無慮地學(xué)習(xí)著、生活著！可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗！
讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活??！為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識和社會知識，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴格要求自我，身體力行，使自我向一個正確的目標(biāo)邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。