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氣排球課心得篇一
內(nèi)容摘要：墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作之一，是比賽中運(yùn)用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運(yùn)動(dòng)得以開展的基礎(chǔ)；正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
關(guān)鍵字：排球墊球意念練習(xí)法臂下夾球練習(xí)法。
目前，隨著人們對(duì)體育活動(dòng)的重視，排球在體育課中的地位也越來(lái)越高。在許多學(xué)校，排球已成為體育課中的主要內(nèi)容。而且廣大學(xué)生都比較喜歡該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，許多學(xué)校體育課中都把排球作為教學(xué)內(nèi)容，在課外體育活動(dòng)中也把排球作為學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練的主要項(xiàng)目。各省、市、自治區(qū)教委也陸續(xù)修訂了體育競(jìng)賽制度，排球被列為競(jìng)賽項(xiàng)目之一，定期舉辦中學(xué)生排球賽。除了加強(qiáng)開展一般的排球活動(dòng)外，有選擇地在條件較好、排球活動(dòng)開展的較好的學(xué)校重點(diǎn)建立排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。所有的這些，都為排球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī)。這學(xué)期，我們也重點(diǎn)學(xué)習(xí)了排球的雙手墊球，對(duì)此，也有了略微的體會(huì)。
墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作之一，是比賽中運(yùn)用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運(yùn)動(dòng)得以開展的基礎(chǔ)，沒(méi)有墊球就沒(méi)有進(jìn)攻和防守，它是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)，接好發(fā)球，有利于打好接發(fā)球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，否則就會(huì)陷入被動(dòng)和失分，接好扣球，有利于防守反擊的組織。因此，墊球是由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的重要技術(shù)，是穩(wěn)定隊(duì)員情緒，鼓舞隊(duì)員士氣的重要手段。
正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的；在競(jìng)技比賽中也能以它為基礎(chǔ)，提高一傳到位率，從而為各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的組織起保障作用，甚至可以直接組織起有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。因此，正面雙手墊球技術(shù)既是排球訓(xùn)練中不可缺少的基本技術(shù)，也是各級(jí)各類學(xué)校體育教學(xué)與體育活動(dòng)中的重要內(nèi)容。同時(shí)，由于中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)水平較低的現(xiàn)狀又決定了正面雙手墊球成為他們最常用的技術(shù)。因而，掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)和要領(lǐng)對(duì)提高排球教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)均具有較好的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)排球，我們需注意：
1．使練習(xí)者明確墊球一瞬間時(shí)身體，雙臂雙手腕的動(dòng)作正確做法，了解手臂墊球的正確部位。
2.明確墊球動(dòng)作，掌握正確的墊球手臂部位，培養(yǎng)球感。
3．養(yǎng)成墊球后必須放開手的正確動(dòng)作的確的習(xí)慣。
4．讓練習(xí)者上下肢配合用力擊球，培養(yǎng)掌握其墊輕重不一的球的能力。
5．培養(yǎng)雙腳移動(dòng)能力，避免雙腳一直站立不動(dòng)進(jìn)行墊球的錯(cuò)誤動(dòng)作。
6．使練習(xí)者掌握左右移動(dòng)墊球時(shí)，身體要保持含胸提肩收腹屈膝下蹲的正確姿勢(shì)和雙手臂和臂面墊球時(shí)調(diào)整角度的動(dòng)作。
7．培養(yǎng)練習(xí)者快速反應(yīng)能力和進(jìn)行低姿位的下蹲腳跟提起離地的身體動(dòng)作來(lái)墊球。
8．培養(yǎng)判斷能力，及時(shí)快速移動(dòng)能力，雙人配合協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易出現(xiàn)的問(wèn)題：
出現(xiàn)屈肘，抬、掀臂和用腕墊球等動(dòng)作。正面雙手墊球要求兩臂夾緊，前臂肌肉適度緊張，用兩臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的部位所形成的平面墊球。這個(gè)部位較大，較平，肌肉敏感，控制球比較有利。但多數(shù)同學(xué)由于初學(xué)墊球，常出現(xiàn)用腕部墊球和抬、掀臂、屈肘等動(dòng)作，導(dǎo)致墊球不穩(wěn)，難以控制球路。
兩前臂間隙過(guò)大，全身動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。正確墊球要求兩臂夾緊，提肩含胸，挺肘壓腕，前臂肌肉適度緊張，使兩前臂盡量靠攏，成為整體，形成有力的控制面，并靠下肢蹬身發(fā)力接球。
初學(xué)階段對(duì)于能否較快地正確掌握墊球技術(shù)動(dòng)作是非常重要的。因此，提供以下的方法來(lái)多做練習(xí)：
意念練習(xí)法，是以身體動(dòng)作為基礎(chǔ)，通過(guò)想象或回憶某種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行思維想象，借以引起神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官的相應(yīng)變化，從而起到訓(xùn)練的效果。
其具體方法是：
學(xué)習(xí)時(shí)，教師首先將排球技術(shù)動(dòng)作介紹并演示一遍，使學(xué)生對(duì)將所要學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作在腦海里留下直觀的技術(shù)動(dòng)作的形象印跡。
在教正面雙手墊球時(shí)，先做徒手的動(dòng)作示范，但并不講解，請(qǐng)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行仔細(xì)觀察。之后再請(qǐng)學(xué)生談對(duì)動(dòng)作要點(diǎn)的理解，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)，在大部分學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)有所領(lǐng)悟后，再讓學(xué)生觀看1～2次的教師徒手示范，然后要求所有的學(xué)生閉上雙眼，靜下心來(lái)想動(dòng)作要領(lǐng)，大約1分鐘左右。
休息半分鐘，然后讓學(xué)生再閉上雙眼，邊想邊做徒手的模仿練習(xí)，大體做對(duì)動(dòng)作即可。時(shí)間1～2分鐘。此時(shí)教師應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)、糾正動(dòng)作。
請(qǐng)模仿的相對(duì)較好的學(xué)生出來(lái)示范，并交流心得。在學(xué)生明確了練習(xí)要求和方法后，進(jìn)行分組練習(xí)。
此種方法不同于傳統(tǒng)的只是由教師講解、示范后學(xué)生直接練習(xí)的教學(xué)方法，它給了學(xué)生思考的空間，讓學(xué)生先對(duì)動(dòng)作的概念等有了具體的認(rèn)識(shí)后才讓其模仿。由于身體是靠大腦控制的，腦子中先有了對(duì)動(dòng)作的.直觀認(rèn)識(shí)后，再做動(dòng)作就標(biāo)準(zhǔn)多了;而且，可以讓做的好的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以資源共享，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性就明顯提高了，進(jìn)而提高教與學(xué)的質(zhì)量。
另外，運(yùn)用意念訓(xùn)練法教學(xué)時(shí)，教師要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作，并在適當(dāng)時(shí)候用語(yǔ)言提示進(jìn)行輔導(dǎo)，并對(duì)練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤給予個(gè)別糾正。而且每次課都要把意念訓(xùn)練和身體訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，采用不同教學(xué)手段。
臂下夾球練習(xí)法：
方法是：練習(xí)者作好墊球動(dòng)作之后，同伴將一排球置于其臂下，然后做正面雙手墊球的相關(guān)徒手練習(xí)動(dòng)作?？梢越Y(jié)合墊固定球讓學(xué)生找到正確的墊球部位和擊球點(diǎn)，并體會(huì)肢蹬伸發(fā)力的感覺(jué)；還可以結(jié)合一些小競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生做此練習(xí)的積極性。
臂下夾球練習(xí)法適合在學(xué)生初步掌握正面雙手墊球技術(shù)時(shí)運(yùn)用，可以有效的固定練習(xí)者的墊球動(dòng)作，避免抬、掀臂、屈肘和兩臂間隙過(guò)大等常見(jiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作的出現(xiàn)。因?yàn)樽霰巯聤A球練習(xí)時(shí)，手臂必須緊張才能夾住球并做其他動(dòng)作。如果兩臂間隙過(guò)大，很容易就變成是兩臂抱球而不是臂下夾球。而且在夾球做其他動(dòng)作時(shí)，由于身體起伏的變化，學(xué)生為避免球下滑，前臂必須適度緊張并向靠近身體一側(cè)用力，因?yàn)閮H靠上臂的長(zhǎng)度和力量是不可能把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球夾住的。同時(shí)，可以讓學(xué)生充分體會(huì)下肢蹬伸發(fā)力和全身協(xié)調(diào)用力的順序，從而提高正面雙手墊球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性相信，在老師的指導(dǎo)，學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們一定可以學(xué)好排球。
氣排球課心得篇二
在我所在的大學(xué)，每年都會(huì)開設(shè)體育課，其中包括氣排球課。這學(xué)期，我選了氣排球課，并在這門課上收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在氣排球課上的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
體育課上，我們分為若干小組進(jìn)行比賽，這就要求隊(duì)員們彼此之間配合密切。通過(guò)這門課，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在比賽中都有自己的位置和任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成比賽的目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，充分的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。在一開始，我們幾個(gè)隊(duì)員彼此之間并不熟悉，導(dǎo)致在比賽中出現(xiàn)了各種失誤。然而，通過(guò)不斷地交流和討論，我們漸漸適應(yīng)了彼此的節(jié)奏和規(guī)則，隊(duì)員們的默契度也不斷提高，最終在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神。
氣排球課上的訓(xùn)練非常辛苦，我們需要不斷地跑動(dòng)、追球、撲球，而這一切都需要良好的體能和毅力。在開始的時(shí)候，我感到非常疲憊，有時(shí)候甚至想要放棄。然而，我的教練一直鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去，告訴我們只有經(jīng)過(guò)吃苦和努力，我們才能真正提高自己的水平。在他的激勵(lì)下，我們能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的體能和毅力都有了明顯的提高，這種成就感讓我更加堅(jiān)信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
四、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為一個(gè)隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)者的作用非常重要。在氣排球課上，我們每個(gè)小組都會(huì)選出一位隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練和調(diào)度隊(duì)員。通過(guò)這個(gè)角色，我了解到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。一位好的領(lǐng)導(dǎo)需要有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并能夠合理地分配任務(wù)和資源。在我的帶領(lǐng)下，小組的訓(xùn)練效率得到了顯著提高，每個(gè)隊(duì)員都能感受到自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何去調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，如何培養(yǎng)他們的潛力，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和將來(lái)的工作生活都將非常有幫助。
五、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的力量。
在這門課上，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人都能全力以赴地為達(dá)到共同目標(biāo)而努力。我看到許多技術(shù)優(yōu)秀的隊(duì)員愿意教我一些技巧，并耐心地糾正我的錯(cuò)誤。我也看到隊(duì)友們?cè)诒荣愔谢ハ喙膭?lì)和支持，不論輸贏都保持著良好的心態(tài)。每個(gè)人的付出和努力讓我深感激和感動(dòng)，我明白只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能夠超越自己的局限，取得更大的成功。
總結(jié)。
通過(guò)氣排球課，我不僅學(xué)到了如何打好氣排球，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些體驗(yàn)和收獲將伴隨我一生，并指導(dǎo)我如何在工作和生活中更好地與他人協(xié)作和合作。我相信，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)擁有了更強(qiáng)的實(shí)力和更廣闊的發(fā)展空間。
氣排球課心得篇三
“排球新語(yǔ)”是一本關(guān)于排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的專業(yè)書籍。作為一個(gè)熱愛(ài)排球的人，我讀完這本書后，收獲頗豐。在我看來(lái)，這本書不僅僅是一本技術(shù)書籍，更是一本啟發(fā)思考的書籍。
第二段：技術(shù)水平的提升。
閱讀“排球新語(yǔ)”，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在排球技術(shù)上的不足。書中詳細(xì)介紹了各種攻防戰(zhàn)術(shù)和技巧，讓我對(duì)排球的技術(shù)有了更深入的了解。我通過(guò)反復(fù)練習(xí)一些技巧和戰(zhàn)術(shù)，在我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我的傳球、發(fā)球、扣球等技術(shù)都變得更加?jì)故?，攻防?zhàn)術(shù)也更加靈活多樣。
第三段：隊(duì)伍協(xié)作能力的提高。
通過(guò)“排球新語(yǔ)”的閱讀，我也對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，一支團(tuán)隊(duì)的成功不僅需要個(gè)人實(shí)力的提升，更需要隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和默契。在我們的排球隊(duì)訓(xùn)練中，我和我的隊(duì)友們開始更注重配合和溝通。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，我們的整體實(shí)力得到了提高。在比賽中，我們也更加默契地協(xié)作，使得我們的比賽成績(jī)不斷提高。
第四段：對(duì)于學(xué)習(xí)和發(fā)展的啟示。
閱讀“排球新語(yǔ)”，除了對(duì)排球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)提高以外，我還從這本書中獲得了很多啟示。在書中，作者提到了很多排球名將的成功之路和取得勝利的秘訣。這些名將們的取得成功的背后，都需要他們持之以恒的努力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這讓我感悟到，只有積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才有可能取得更好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與啟示。
讀完“排球新語(yǔ)”，我對(duì)排球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)不斷提高，對(duì)自己的進(jìn)步和發(fā)展也更有信心。同時(shí)，我也明白了，學(xué)習(xí)和進(jìn)步是不斷推動(dòng)自己成功的推動(dòng)力。我們能夠在排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得好的成績(jī)，不僅需要個(gè)人實(shí)力，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在今后的訓(xùn)練和比賽中，我會(huì)更加注重和隊(duì)友們的配合，持續(xù)努力進(jìn)步，為取得更好的成績(jī)而不斷努力。
氣排球課心得篇四
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了傳球、墊球以及發(fā)球等。由于我一直有留指甲的習(xí)慣，在第一節(jié)排球課學(xué)習(xí)傳球的過(guò)程中不小心把指甲給弄斷了，下課之后我就把指甲全部剪了。傳球是在胸部及以上部位用雙手（或單手）借助蹬地、伸臂動(dòng)作，通過(guò)手腕手指的彈擊力量來(lái)完成的擊球技術(shù)動(dòng)作。剛開始學(xué)習(xí)傳球并不是很順利，不是接不到球就是接觸球的位置不對(duì)，總是手掌觸到球而不是利用手指腹將球傳過(guò)去。后來(lái)才知道傳球的過(guò)程中要將球向斜上方向呈拋物線趨勢(shì)拋出去，對(duì)方就會(huì)有時(shí)間判斷球的位置并做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣接球便容易多了。排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，同時(shí)也可以訓(xùn)練我們的思維能力和反應(yīng)能力。
在這之后我們學(xué)習(xí)了墊球，墊球是借助蹬地、抬臂動(dòng)作，用雙手前臂的前部，利用來(lái)球的反彈力將球擊出的技術(shù)動(dòng)作。在墊球練習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常把手臂弄得紅成一片，甚至紫了，過(guò)了三四天才恢復(fù)。但即使這樣，我們?nèi)匀粓?jiān)持著練習(xí)。有付出才會(huì)有收獲，在我們的努力下，我和搭檔可以對(duì)墊到七八個(gè)球，有時(shí)甚至超過(guò)十個(gè)。雖然排球練習(xí)很辛苦，但同時(shí)我們也覺(jué)得很愉快。
發(fā)球是由隊(duì)員自己拋球，用一只手將球從網(wǎng)的上空兩個(gè)標(biāo)志桿內(nèi)擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)的技術(shù)動(dòng)作。開始練發(fā)球時(shí)總過(guò)不了網(wǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)終于成功，當(dāng)時(shí)的心情就像是做了好久都解決不了的數(shù)學(xué)題，終于解決那樣愉快。
這學(xué)期的排球課在老師的辛勤教導(dǎo)之下我們不僅學(xué)會(huì)了與排球有關(guān)的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了排球精神，體育精神。
氣排球課心得篇五
排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛(ài)的體青項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值，其一直被列為中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。在新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)，并夸大運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域，體現(xiàn)了體育與健康課程以身體活動(dòng)力主的基本特征，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能是實(shí)現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的主要手段之一。因此，中學(xué)排球教學(xué)應(yīng)以新課標(biāo)提出的"運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)'為教學(xué)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)組織中學(xué)生學(xué)習(xí)和把握排球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能，進(jìn)步學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)用和實(shí)踐的能力;形成對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與愛(ài)好，并有所專長(zhǎng)，培養(yǎng)和進(jìn)步體育意識(shí)、體育習(xí)慣和體育能力，為實(shí)現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)服務(wù)。通過(guò)排球主項(xiàng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)得到增強(qiáng)，同時(shí)通過(guò)排球課程的學(xué)習(xí)，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。所以我會(huì)努力學(xué)好這門課程!
首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次心得體會(huì)，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。同時(shí)，使我的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，較為熟悉的把握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進(jìn)步，通過(guò)一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
1、?？丛诮窈蟮呐徘?qū)W習(xí)中注重對(duì)排球基本動(dòng)作和基本理論常識(shí)方面著手傳授排球技能。
2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)老師的教導(dǎo)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方多向老師咨詢。
3、上課時(shí)，老師和學(xué)生可以互動(dòng)，邊學(xué)邊教邊用，能夠使學(xué)生更好更快的進(jìn)步技戰(zhàn)術(shù)水平。
排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康的娛樂(lè)活動(dòng)，固然排球在國(guó)內(nèi)從沒(méi)有成為風(fēng)行的'時(shí)尚，但其上升的勢(shì)頭是逐年遞增，它不同與其它運(yùn)動(dòng)，它是一項(xiàng)隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)，不象足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。排球又是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)它對(duì)我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響，它可以磨練斗志，學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度，伸展筋骨緩緊張的精神生活，養(yǎng)成良好的愛(ài)好，使空余時(shí)間過(guò)得更有目標(biāo)及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性，增加身體的靈活性及肢體的氣力，增加心肺功能的耐力，學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等，這些都是它所帶來(lái)的好處，一直以來(lái)對(duì)排球的愛(ài)好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨，也的確學(xué)到了不少的東西。我覺(jué)得體會(huì)到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專心體會(huì)與練習(xí)，找出自己技術(shù)不足的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己全面發(fā)展，在以后延續(xù)排球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受。
不知不覺(jué)進(jìn)進(jìn)排球主修班已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期，收獲了太多，有形的，無(wú)形的，都讓生活的角角落落布滿了快樂(lè)的色彩。還記得一開始上課時(shí)連基本的墊球都很困難，每次重要跑到很遠(yuǎn)的地方撿球，我的速度又慢，一堂課下來(lái)基本上全撿球了，即使如此，排球課總是所有科目當(dāng)中最開心的，大家也都有這樣的感覺(jué)，有時(shí)候甚至都?？茨奶鞂W(xué)校的鈴能卡住，讓排球課再也不下課。練習(xí)的時(shí)候，伙伴的提醒總會(huì)讓我不斷改正錯(cuò)誤的動(dòng)作，大家都知道基本功的重要性，只有熟練的把握了以后才能有更高層次的進(jìn)步。對(duì)于排球本身技術(shù)的感受最深的是通過(guò)不中斷的練習(xí)有了進(jìn)步，并開始意識(shí)到如何彌補(bǔ)自身的缺陷，和針對(duì)薄弱的特點(diǎn)進(jìn)行校正練習(xí)。每次練習(xí)時(shí)都會(huì)想想動(dòng)作，和該留意的細(xì)節(jié)。排球讓我學(xué)會(huì)了思考，在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的題目中思考，把思考的結(jié)果再運(yùn)用到實(shí)踐中，反復(fù)的理論與實(shí)踐結(jié)合才能讓排球技術(shù)進(jìn)步的更快。
氣排球課心得篇六
排球是我心中最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人技巧的結(jié)合，深受我和很多人的喜愛(ài)。最近，我開始學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，這種新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)和教學(xué)方法讓我對(duì)排球的理解更深入了。在這篇文章中，我將分享我對(duì)排球新語(yǔ)的心得體會(huì)。
排球新語(yǔ)是近來(lái)國(guó)際排聯(lián)（FIVB）推出的教學(xué)體系。它包括了新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)和教學(xué)方法，旨在讓球員更快更好地掌握排球技術(shù)，并提高比賽水平。排球新語(yǔ)不僅包括了基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還結(jié)合了最新科技和數(shù)據(jù)分析，全面提升了排球的教學(xué)和比賽質(zhì)量。
排球新語(yǔ)中的技術(shù)術(shù)語(yǔ)包括了一些新的動(dòng)作和技術(shù)概念。例如，"快調(diào)"是指副攻快速糾正自己的位置以便接應(yīng)短球的動(dòng)作；"孔"是指中間攻擊手的攻擊點(diǎn)，新語(yǔ)中也規(guī)定了不同位置的球員在孔位上的動(dòng)作和區(qū)別。這些新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)給我們更多的語(yǔ)言工具來(lái)描述排球的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作，讓我們能夠更深入地理解現(xiàn)代排球的要素和技術(shù)。
排球新語(yǔ)的教學(xué)方法和教練理念也有所改變。新語(yǔ)強(qiáng)調(diào)球員的主動(dòng)性和自我總結(jié)，鼓勵(lì)球員在教練的指導(dǎo)下自己探索，不斷總結(jié)和調(diào)整自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。此外，新語(yǔ)還加強(qiáng)了與最新科技和數(shù)據(jù)的結(jié)合，例如使用視頻回放和智能穿戴設(shè)備來(lái)檢驗(yàn)和調(diào)整自己的技術(shù)動(dòng)作和數(shù)據(jù)表現(xiàn)。這些教學(xué)方法不僅讓排球教學(xué)更有趣和科學(xué)，也提高了球員的學(xué)習(xí)興趣和自我學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，我更加深入地理解了排球的要素和技術(shù)，也學(xué)習(xí)到了更加先進(jìn)和科學(xué)的教學(xué)方法。在排球訓(xùn)練中，我開始嘗試自己思考和總結(jié)，主動(dòng)和隊(duì)友交流和調(diào)整，讓我的排球技術(shù)得到了更好的提高。同時(shí)，我也更加注重技術(shù)和數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)，使用智能穿戴設(shè)備來(lái)檢驗(yàn)和調(diào)整自己的技術(shù)表現(xiàn)，讓自己的訓(xùn)練更加高效和針對(duì)性。正是通過(guò)這些學(xué)習(xí)和嘗試，我不斷提高自己的水平，在排球賽場(chǎng)上取得了更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：
排球新語(yǔ)為我們打開了一個(gè)全新的排球教學(xué)和比賽領(lǐng)域，讓我們能夠更深入地理解和提高排球水平。通過(guò)學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，我們不僅僅學(xué)習(xí)了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)了自我思考和總結(jié)、主動(dòng)協(xié)作和交流的能力。我相信，這種精神和能力，將伴隨我們走向更高的排球巔峰。
氣排球課心得篇七
這次聯(lián)賽進(jìn)攻和攔網(wǎng)相比第一場(chǎng)比賽都有進(jìn)步，尤其是對(duì)四川隊(duì)時(shí)的強(qiáng)攻攔網(wǎng)能明顯感覺(jué)到不同。這主要得益于賽前幾個(gè)月攔網(wǎng)和扣球的訓(xùn)練要求。包括在前幾場(chǎng)比賽的心態(tài)上，沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手不同而產(chǎn)生心理上的波動(dòng)。之前總是是在接一傳前思考二傳會(huì)不會(huì)給我，給我了對(duì)方會(huì)不會(huì)跟，這球是搶下手還是把線讓出來(lái)再打，或者吊心和小角。一直在揣測(cè)，一直在猶豫。這次比賽從一開始就沒(méi)有想法，按照訓(xùn)練的節(jié)奏上步起跳，跳起來(lái)后靠一瞬間的觀察和本能找到最合適的手段。效果顯而易見(jiàn)抓住了很多一閃而過(guò)的機(jī)會(huì)。比賽本身也是這樣，把壓力都放到訓(xùn)練里，到比賽的時(shí)候就是靠訓(xùn)練中鍛煉出的本能，練什么用什么，只要自己能肯定自己的訓(xùn)練態(tài)度和成果，比賽時(shí)的心態(tài)就和訓(xùn)練無(wú)異。比賽中暴露的問(wèn)題基本上也是訓(xùn)練中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但是比賽可以放大或揭露出訓(xùn)練中被隱藏的，沒(méi)有浮現(xiàn)在表面的問(wèn)題。這起到了訓(xùn)練中起不到的作用。同時(shí)也看到了和其他隊(duì)優(yōu)秀副攻的差距，尤其是浙江隊(duì)副攻的攔網(wǎng)，明顯比我移動(dòng)更快，彈速更快，空中的身體控制更好，讓我有了明確的努力方向。
自身的問(wèn)題主要是發(fā)球，沒(méi)有發(fā)出在家訓(xùn)練的水平，也沒(méi)有做到“像瘋子一樣去打球”那樣沒(méi)有多余的思想專心致志地投入到技術(shù)動(dòng)作上，還有在攔網(wǎng)上，不適應(yīng)外隊(duì)的高跳高手傳球，判斷和移動(dòng)的節(jié)奏對(duì)不上拍。關(guān)鍵分的時(shí)候自己感覺(jué)心里沒(méi)底，比賽二十分前沒(méi)有過(guò)多的想法，越到關(guān)鍵分越心里感覺(jué)沒(méi)底?？赡芷渌?duì)友也有這種感覺(jué)。全隊(duì)的問(wèn)題主要就是心態(tài)的問(wèn)題，不像上海江蘇那么放松，我們對(duì)于上海和江蘇來(lái)說(shuō)不算強(qiáng)隊(duì)，但是對(duì)方和我們比賽時(shí)遇到阻力或者一些不該有的失誤，不會(huì)影響到心態(tài)，不會(huì)影響到后面的發(fā)揮，但是我們的隊(duì)員感覺(jué)一個(gè)球沒(méi)弄好，就很希望下個(gè)球能弄好，如果連續(xù)沒(méi)弄好很可能影響很長(zhǎng)一段時(shí)間的技術(shù)發(fā)揮，遇到阻力時(shí)沒(méi)有辦法，或者沒(méi)有清晰的思路度過(guò)難關(guān)。
首先肯定是保證訓(xùn)練的質(zhì)量，如上文所說(shuō)，自己的訓(xùn)練在自己心里過(guò)得去，在臨場(chǎng)的自信就有一定保證。
其次是調(diào)整，如這次比賽的發(fā)球，第一場(chǎng)球?qū)嶋H上是發(fā)球動(dòng)作有習(xí)慣性問(wèn)題，但是連續(xù)兩個(gè)失誤下來(lái)直接影響到了心態(tài)，一味歸類到心態(tài)問(wèn)題上，如果當(dāng)時(shí)打完比賽看看錄像也許就發(fā)現(xiàn)了是動(dòng)作的問(wèn)題，第二場(chǎng)調(diào)整動(dòng)作就好了。所以也不能遇見(jiàn)發(fā)揮失常就一味歸類為心態(tài)問(wèn)題，往往前一兩個(gè)球都是因?yàn)榧夹g(shù)出錯(cuò)，但是沒(méi)有即時(shí)意識(shí)到并改正，一直錯(cuò)就影響到了心態(tài)。技術(shù)問(wèn)題好解決心態(tài)問(wèn)題不好解決。自己遇到比賽中解決不了的問(wèn)題也要及時(shí)復(fù)盤比賽。如果在比賽中沒(méi)有復(fù)盤比賽，沒(méi)有找到自己的技術(shù)動(dòng)作哪里出了問(wèn)題，也要給自己退步的余地，例如這次比賽教練所指導(dǎo)的，在家訓(xùn)練發(fā)球弧度比較平，比賽中一直發(fā)不出來(lái)的情況下可以調(diào)高弧度，減輕力量，不能一棵樹上吊死。
最后是放下比賽中自己的責(zé)任心使命感，打比賽就是打排球，準(zhǔn)備會(huì)經(jīng)常要求單純打球，我理解為“打排球就是打排球”，只要認(rèn)真全力打了，出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤，本身也是打球的一部分。這跟平常的嚴(yán)要求也有關(guān)系，不論訓(xùn)練還是比賽，每個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤首先自己都是很自責(zé)甚至內(nèi)疚的，因?yàn)槲覀兊年?duì)員都是有責(zé)任感有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的。自己也往往知道應(yīng)該怎么做是對(duì)的，這時(shí)教練嚴(yán)厲指責(zé)就會(huì)放大隊(duì)員心里的自責(zé)和內(nèi)疚，使隊(duì)員更怕下一個(gè)球還犯錯(cuò)，但是往往越怕越錯(cuò)，再錯(cuò)再指責(zé)，再次放大心里的自責(zé)和壓力，形成惡性循環(huán)。不是說(shuō)錯(cuò)不能說(shuō)，而是我們要明確說(shuō)的目的是為了避免再次犯錯(cuò)，我認(rèn)為在隊(duì)員連續(xù)出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤時(shí)給予技術(shù)上的指點(diǎn)，指點(diǎn)也是單純的技術(shù)上的指點(diǎn)。例如“你的錯(cuò)誤出在哪，你可以試試這樣做”，這樣更容易讓隊(duì)員接受和理解。畢竟隊(duì)員和教練的目的是統(tǒng)一的，都是為了進(jìn)步和減少錯(cuò)誤。
打排球是一項(xiàng)工作，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)游戲。排球給了我很多東西，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的時(shí)他能給我其他工作給不了的感受。自己的進(jìn)步，在賽場(chǎng)上得分的快感和同心協(xié)力拼下一場(chǎng)球或一分的集體榮譽(yù)感。這些正面的積極的體驗(yàn)都是我保持訓(xùn)練強(qiáng)度和態(tài)度的動(dòng)力。同時(shí)也刺激著我渴望進(jìn)步。排球是一份工作也是我熱愛(ài)的事。因此能作為一名排球運(yùn)動(dòng)員我也感到很幸運(yùn)。我希望在球場(chǎng)上出錯(cuò)這件事上有一些空間，畢竟誰(shuí)也不想出錯(cuò)，但是誰(shuí)又都難免出錯(cuò)，現(xiàn)在的訓(xùn)練氛圍已經(jīng)不像以前一樣松松散散沒(méi)有緊迫的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每個(gè)人都有避免出錯(cuò)的意愿。甚至這種意愿形成了巨大的壓力。從這次比賽來(lái)看，只有不怕的人才能打好，只有不怕的隊(duì)才能沖出來(lái)。不再患得患失，需要隊(duì)員和教練一起努力。但如果真的有了容錯(cuò)的空間后我希望各位隊(duì)員能珍惜這種環(huán)境，每一天，每一堂課都不要再出現(xiàn)松松散散隨意失誤的情況。相互尊重，不要忘記我們?nèi)?duì)上下共同的目的。
氣排球課心得篇八
本學(xué)期的體育課我選修了排球1，一學(xué)期的體育課很快就過(guò)去了，加之期間有不少次課由于天氣原因而臨時(shí)取消，這學(xué)期的排球課時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但即便如此，我還是有很大收獲。
記得第一次排球課時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作及墊球姿勢(shì)的不規(guī)范，排球擊打在手臂上覺(jué)得生疼，不久小臂便開始發(fā)紅，下課后手臂有淤血，發(fā)腫。這極大地影響了我的信心，我之前很少接觸過(guò)排球，剛開始的小挫折令我很不安，但很快我就調(diào)整好了心態(tài)。在接下來(lái)的幾次課上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，記住了技術(shù)要點(diǎn)和需注意的細(xì)節(jié)，不久便掌握了自己的小竅門，步入了正軌。老師也是悉心指導(dǎo)，十分注意活躍課堂氣氛，我們也在歡笑中接受了許多的知識(shí)。
排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂(lè)，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。和搭檔配合連續(xù)失誤時(shí)，如何使自己盡快冷靜下來(lái)而不灰心，這些都是對(duì)自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
當(dāng)然排球更是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動(dòng)，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。我們可以從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)中吸收知識(shí)。學(xué)得技巧，以及發(fā)展價(jià)值觀念。它不單單只是需要一個(gè)人的技術(shù)要多么好，更需要大家的團(tuán)結(jié)。但很遺憾的是我的水平還沒(méi)能到一個(gè)和隊(duì)友一同打下來(lái)一場(chǎng)比賽的程度，因而我還沒(méi)能真正打過(guò)一場(chǎng)排球，這也算是本學(xué)期我沒(méi)能完成的一個(gè)任務(wù)吧。
感謝這學(xué)期的排球帶給我的快樂(lè)和汗水，也感謝老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，我會(huì)在今后繼續(xù)讓排球成為我生活的一部分，也讓排球的精神激勵(lì)著我前行。
氣排球課心得篇九
排球是一項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)，不僅需要團(tuán)隊(duì)合作，還需要技巧和耐力。我這幾年一直在打排球，通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我獲得了很多收獲和心得體會(huì)。首先，排球教會(huì)了我重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。最后，排球讓我明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性?？偟膩?lái)說(shuō)，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的體驗(yàn)。下面，我將詳細(xì)介紹我在打排球過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先，排球教會(huì)了我重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。在排球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。沒(méi)有良好的協(xié)調(diào)和默契，就無(wú)法進(jìn)行高效的進(jìn)攻和防守。通過(guò)打排球，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)成員一起制定戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，我們互相支持，共同努力，為了團(tuán)隊(duì)的勝利而不斷努力。排球教會(huì)了我不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，更要關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在排球場(chǎng)上有用，也在日常生活中有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展大有裨益。
其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。打排球需要有良好的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在比賽中，我要跳起來(lái)回?fù)魧?duì)方的攻球，需要有靈活的身體和強(qiáng)壯的腿部肌肉。而在接球時(shí)，我需要快速的反應(yīng)和準(zhǔn)確的判斷，這對(duì)我的反應(yīng)能力和技術(shù)要求很高。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。我變得更加有力量和耐力，在場(chǎng)上能夠更好地掌控球的軌跡和速度。這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手，并且更有信心面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
最后，排球讓我明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性。在打排球的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折。有時(shí)候，我覺(jué)得自己無(wú)法繼續(xù)下去，想要放棄。但是，每當(dāng)我看到隊(duì)友們不斷堅(jiān)持和努力，我就感到內(nèi)心涌起一股力量，激勵(lì)我繼續(xù)前行。排球讓我明白了只有堅(jiān)持和永不放棄，才能獲得更好的結(jié)果。通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和努力，我收獲了滿滿的成就感和自信心。這也讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在打排球還是在生活中，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的體驗(yàn)。通過(guò)排球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉了身體素質(zhì)和技術(shù)能力，并且明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性。這些心得和體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，將會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)打排球，我不僅享受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并且在我未來(lái)的人生道路上發(fā)揮重要的作用。因此，我將繼續(xù)享受排球帶給我的樂(lè)趣，并且不斷努力提升自己的水平和技能。
氣排球課心得篇十
排球是一項(xiàng)具有團(tuán)隊(duì)合作精神的運(yùn)動(dòng)。在初步接觸排球時(shí)，我并不知道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技術(shù)，只是覺(jué)得它看起來(lái)很有趣。在朋友的介紹下，我開始了第一次嘗試。起初一躬身，一撲地就能將球打得不太對(duì)路，甚至還有打到了自己的臉的尷尬場(chǎng)面。但是，隨著時(shí)間的推進(jìn)和對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的了解，我開始有了初步的進(jìn)步，也深深感受到排球的魅力。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作及精神。
排球是一項(xiàng)極為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。比如在比賽中，接發(fā)球的人必須要把球傳給扣球的人，扣球的人將球發(fā)動(dòng)，使得球在對(duì)方陣營(yíng)內(nèi)得分。在隊(duì)伍中，互相信任和完善自己的能力是必要的。在過(guò)程中，我們相互激勵(lì)，相互協(xié)作，共同完成各自的任務(wù)和貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪?，更好地處理與人際關(guān)系和合作，讓我們更好地成為一個(gè)有愛(ài)、有責(zé)任感的人。
第三段：運(yùn)動(dòng)的重要性。
運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)身體健康，而且還可以改善心理狀態(tài)。排球是一項(xiàng)活躍身體的運(yùn)動(dòng)，可以改善心理狀態(tài)。當(dāng)我們?cè)诰o張的工作中練習(xí)排球時(shí)，就會(huì)更專注和努力，自然而然地會(huì)有一種不錯(cuò)的感覺(jué)。這些感覺(jué)能夠緩解生活和工作中的壓力，讓我們保持一個(gè)更加放松的狀態(tài)。另外，排球也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，可以幫助我們發(fā)掘和完善自己的特長(zhǎng)和技能，同時(shí)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
參與排球活動(dòng)的另一個(gè)重要因素是它能夠刺激我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并為我提供挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。善于競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。通過(guò)參與排球比賽，我領(lǐng)悟到了聚焦和決定性的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的判斷或動(dòng)作，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，所以我們需要更加專注和高效的完成每一個(gè)動(dòng)作。此外，在比賽中有時(shí)會(huì)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，這時(shí)我們就需要更好的鼓舞自己的士氣，更高的自豪感和責(zé)任感。只有經(jīng)過(guò)比賽的錘煉，我們才能更好的應(yīng)態(tài)應(yīng)勢(shì)，更高效地完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，參與排球活動(dòng)是我近年來(lái)獲益最多的一項(xiàng)活動(dòng)。它幫助我從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)不同的實(shí)踐技能，同時(shí)也刺激我進(jìn)一步提升自我的能力。那些錘煉團(tuán)隊(duì)精神、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的挑戰(zhàn)，將在未來(lái)的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)持參與排球活動(dòng)，是我未來(lái)成長(zhǎng)的重要一部分。
氣排球課心得篇十一
翁老師上課很有趣，上好大學(xué)的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運(yùn)動(dòng)。在體育活動(dòng)中，我們可以得到書本上多沒(méi)有的知識(shí)，親身體驗(yàn)體育精神和實(shí)踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作，細(xì)心聽(tīng)取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動(dòng)中感受快樂(lè)，積極進(jìn)取在比賽中獲得成功！
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類意識(shí)的改變，終生體育必然成為人類所追求的目標(biāo)。體育能力的培養(yǎng)，將影響著終身體育的發(fā)展，大學(xué)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生體育能力的重要任務(wù)，而傳統(tǒng)的大學(xué)體育教育只重視體育知識(shí)、技能的傳授，忽視了學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。在這一階段中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，是一個(gè)重要的任務(wù)。終身體育是社會(huì)發(fā)展的需要。高校體育應(yīng)成為實(shí)施終身體育的前奏曲，而終身體育是高校體育的延續(xù)和發(fā)展。高校體育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力。
不知不覺(jué)大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的幾點(diǎn)看法。
一、認(rèn)識(shí)：通過(guò)一段時(shí)間排球的學(xué)習(xí)，首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。
二、心得體會(huì)：通過(guò)我對(duì)排球的努力學(xué)習(xí)，首先，使我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高，通過(guò)一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大大學(xué)生喜愛(ài)的體青項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值。經(jīng)常參加排球運(yùn)動(dòng)與比賽，不僅能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官系統(tǒng)的功能，還能發(fā)展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體體質(zhì)。
通過(guò)在排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂(lè)，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時(shí)，如何使自己盡快冷靜下來(lái)而不灰心，這些都是對(duì)自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動(dòng)，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
氣排球課心得篇十二
排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，因場(chǎng)上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的`身體接觸，雙方的對(duì)抗性主要體現(xiàn)在扎實(shí)的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力上。
排球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育的一項(xiàng)主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場(chǎng)地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來(lái)一直在基層從事女子排球訓(xùn)練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊(duì)訓(xùn)練談一下個(gè)人的體會(huì)。
球隊(duì)的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊(duì)的組建必須征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊(duì)的訓(xùn)練與比賽工作。
通過(guò)體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來(lái)說(shuō)，首先要選拔熱愛(ài)體育，有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應(yīng)靈活。選材恰當(dāng)，對(duì)今后的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)的觀察，做一個(gè)“有心的伯樂(lè)”。
一般一支球隊(duì)人數(shù)保持在15名左右比較合適，應(yīng)該考慮到場(chǎng)上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，運(yùn)動(dòng)員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔(dān)子，還可以把球隊(duì)一些優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去。
球隊(duì)組建好了，應(yīng)召開會(huì)議，明確組隊(duì)的目的任務(wù)、訓(xùn)練要求、組織紀(jì)律等，教練員要根據(jù)隊(duì)員實(shí)際情況制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學(xué)?；驹趫?jiān)持組隊(duì)訓(xùn)練，有固定球隊(duì)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)普遍是在賽前臨時(shí)組隊(duì)，日常訓(xùn)練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊(duì)員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用很簡(jiǎn)單。
因此，在女排的訓(xùn)練當(dāng)中，我們狠抓基本功練習(xí)，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動(dòng)作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，通過(guò)重復(fù)的強(qiáng)化練習(xí)，以達(dá)到動(dòng)力定型，在初學(xué)階段，應(yīng)抓好基本技術(shù)的動(dòng)作規(guī)范，各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格要求，特別應(yīng)該注意的是，錯(cuò)誤動(dòng)作或者不規(guī)范動(dòng)作一定要及時(shí)糾正，否則一旦養(yǎng)成習(xí)慣，則很難糾正過(guò)來(lái)。二是移動(dòng)步法要靈活，排球場(chǎng)上雖然每個(gè)隊(duì)員有相對(duì)固定的位置，但還是有一定的活動(dòng)范圍，要根據(jù)對(duì)方來(lái)球路線進(jìn)行靈活的步伐移動(dòng)。據(jù)觀察，學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中，一般都習(xí)慣于定點(diǎn)傳接球，但在比賽當(dāng)中，對(duì)方來(lái)球是飄忽不定的，所以在平時(shí)訓(xùn)練中，要多進(jìn)行移動(dòng)中的接發(fā)球練習(xí)。
三是訓(xùn)練要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，首先應(yīng)掌握好基本功，再來(lái)強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作，最后才能進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學(xué)比賽，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要進(jìn)行一些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的分析和解決問(wèn)題的能力。
排球訓(xùn)練的初期是枯燥單調(diào)的重復(fù)練習(xí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，開始的新鮮感就會(huì)消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓(xùn)練當(dāng)中要仔細(xì)觀察，及時(shí)調(diào)整，通過(guò)各種手段激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，譬如，可采取游戲法、目標(biāo)教學(xué)法、競(jìng)賽法、或通過(guò)觀看比賽錄像等多種手段來(lái)促進(jìn)隊(duì)員的練習(xí)熱情，在隊(duì)員遇到技術(shù)瓶頸時(shí)，教練要及時(shí)幫助隊(duì)員解決，讓老隊(duì)員現(xiàn)身說(shuō)法幫帶新隊(duì)員走出困境。
訓(xùn)練除了身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之外，還應(yīng)特別重視心理訓(xùn)練。心理訓(xùn)練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗(yàn)以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊(duì)員心理，使隊(duì)員在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中保持最佳心理狀態(tài)。
排球運(yùn)動(dòng)不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓(xùn)練中，還要有果敢、自信、堅(jiān)韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進(jìn)攻和防守都要求隊(duì)員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來(lái)，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊(duì)員密切配合，相互合作。
氣排球課心得篇十三
排球是一項(xiàng)充滿激情和活力的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在參與排球教育的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個(gè)方面，分享我在排球教育中的心得體會(huì)。
首先，排球教育對(duì)身體鍛煉非常有益。從小學(xué)習(xí)排球，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。排球需要頻繁地跳躍、撲球和沖擊，這對(duì)身體的力量和耐力要求極高。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)，并感受到了身體和心理上的成長(zhǎng)。
其次，排球教育培養(yǎng)了我合作精神。在排球隊(duì)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，但也要學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作。排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，只有通過(guò)相互配合，才能打出好的球。在比賽中，當(dāng)我將球傳給隊(duì)友，看著對(duì)方完成漂亮的扣殺，我能感受到合作的力量，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
再次，排球教育加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。排球隊(duì)是一個(gè)小型的集體，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和角色。每一次訓(xùn)練和比賽，都需要隊(duì)員們齊心協(xié)力，互相支持。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，取得勝利。在排球隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，同時(shí)也樂(lè)于為團(tuán)隊(duì)付出努力。
另外，排球教育幫助我理解競(jìng)爭(zhēng)與輸贏的意義。在訓(xùn)練和比賽中，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。勝利讓人興奮，失敗讓人沮喪，但這些經(jīng)歷都是寶貴的。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，我懂得了如何面對(duì)壓力，處理失敗，并從中吸取教訓(xùn)。排球教育教會(huì)了我勝敗乃兵家常事，更重要的是參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，培養(yǎng)出不畏艱難的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
最后，排球教育促使我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)。排球訓(xùn)練和比賽往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況和挑戰(zhàn)。當(dāng)隊(duì)伍面臨困難時(shí)，作為隊(duì)員，我不僅要在技術(shù)上幫助團(tuán)隊(duì)，還要調(diào)整自己的情緒，保持穩(wěn)定和平靜。排球教育教會(huì)了我如何在緊張的情況下保持冷靜，做出正確的決策，并始終保持積極的心態(tài)。
總結(jié)起來(lái)，參與排球教育給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個(gè)方面的訓(xùn)練和比賽，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。排球教育讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)與輸贏的意義，并教會(huì)了我如何自我調(diào)節(jié)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，也會(huì)對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
氣排球課心得篇一
內(nèi)容摘要：墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作之一，是比賽中運(yùn)用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運(yùn)動(dòng)得以開展的基礎(chǔ)；正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
關(guān)鍵字：排球墊球意念練習(xí)法臂下夾球練習(xí)法。
目前，隨著人們對(duì)體育活動(dòng)的重視，排球在體育課中的地位也越來(lái)越高。在許多學(xué)校，排球已成為體育課中的主要內(nèi)容。而且廣大學(xué)生都比較喜歡該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，許多學(xué)校體育課中都把排球作為教學(xué)內(nèi)容，在課外體育活動(dòng)中也把排球作為學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練的主要項(xiàng)目。各省、市、自治區(qū)教委也陸續(xù)修訂了體育競(jìng)賽制度，排球被列為競(jìng)賽項(xiàng)目之一，定期舉辦中學(xué)生排球賽。除了加強(qiáng)開展一般的排球活動(dòng)外，有選擇地在條件較好、排球活動(dòng)開展的較好的學(xué)校重點(diǎn)建立排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。所有的這些，都為排球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī)。這學(xué)期，我們也重點(diǎn)學(xué)習(xí)了排球的雙手墊球，對(duì)此，也有了略微的體會(huì)。
墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作之一，是比賽中運(yùn)用較多的關(guān)鍵性技術(shù)，也是排球運(yùn)動(dòng)得以開展的基礎(chǔ)，沒(méi)有墊球就沒(méi)有進(jìn)攻和防守，它是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)，接好發(fā)球，有利于打好接發(fā)球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，否則就會(huì)陷入被動(dòng)和失分，接好扣球，有利于防守反擊的組織。因此，墊球是由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的重要技術(shù)，是穩(wěn)定隊(duì)員情緒，鼓舞隊(duì)員士氣的重要手段。
正面雙手墊球是排球教學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。用在體育教學(xué)中可以鍛煉人的應(yīng)變能力，提高其靈敏度，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的；在競(jìng)技比賽中也能以它為基礎(chǔ)，提高一傳到位率，從而為各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的組織起保障作用，甚至可以直接組織起有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。因此，正面雙手墊球技術(shù)既是排球訓(xùn)練中不可缺少的基本技術(shù)，也是各級(jí)各類學(xué)校體育教學(xué)與體育活動(dòng)中的重要內(nèi)容。同時(shí)，由于中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)水平較低的現(xiàn)狀又決定了正面雙手墊球成為他們最常用的技術(shù)。因而，掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)和要領(lǐng)對(duì)提高排球教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)均具有較好的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)排球，我們需注意：
1．使練習(xí)者明確墊球一瞬間時(shí)身體，雙臂雙手腕的動(dòng)作正確做法，了解手臂墊球的正確部位。
2.明確墊球動(dòng)作，掌握正確的墊球手臂部位，培養(yǎng)球感。
3．養(yǎng)成墊球后必須放開手的正確動(dòng)作的確的習(xí)慣。
4．讓練習(xí)者上下肢配合用力擊球，培養(yǎng)掌握其墊輕重不一的球的能力。
5．培養(yǎng)雙腳移動(dòng)能力，避免雙腳一直站立不動(dòng)進(jìn)行墊球的錯(cuò)誤動(dòng)作。
6．使練習(xí)者掌握左右移動(dòng)墊球時(shí)，身體要保持含胸提肩收腹屈膝下蹲的正確姿勢(shì)和雙手臂和臂面墊球時(shí)調(diào)整角度的動(dòng)作。
7．培養(yǎng)練習(xí)者快速反應(yīng)能力和進(jìn)行低姿位的下蹲腳跟提起離地的身體動(dòng)作來(lái)墊球。
8．培養(yǎng)判斷能力，及時(shí)快速移動(dòng)能力，雙人配合協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易出現(xiàn)的問(wèn)題：
出現(xiàn)屈肘，抬、掀臂和用腕墊球等動(dòng)作。正面雙手墊球要求兩臂夾緊，前臂肌肉適度緊張，用兩臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的部位所形成的平面墊球。這個(gè)部位較大，較平，肌肉敏感，控制球比較有利。但多數(shù)同學(xué)由于初學(xué)墊球，常出現(xiàn)用腕部墊球和抬、掀臂、屈肘等動(dòng)作，導(dǎo)致墊球不穩(wěn)，難以控制球路。
兩前臂間隙過(guò)大，全身動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。正確墊球要求兩臂夾緊，提肩含胸，挺肘壓腕，前臂肌肉適度緊張，使兩前臂盡量靠攏，成為整體，形成有力的控制面，并靠下肢蹬身發(fā)力接球。
初學(xué)階段對(duì)于能否較快地正確掌握墊球技術(shù)動(dòng)作是非常重要的。因此，提供以下的方法來(lái)多做練習(xí)：
意念練習(xí)法，是以身體動(dòng)作為基礎(chǔ)，通過(guò)想象或回憶某種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行思維想象，借以引起神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官的相應(yīng)變化，從而起到訓(xùn)練的效果。
其具體方法是：
學(xué)習(xí)時(shí)，教師首先將排球技術(shù)動(dòng)作介紹并演示一遍，使學(xué)生對(duì)將所要學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作在腦海里留下直觀的技術(shù)動(dòng)作的形象印跡。
在教正面雙手墊球時(shí)，先做徒手的動(dòng)作示范，但并不講解，請(qǐng)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行仔細(xì)觀察。之后再請(qǐng)學(xué)生談對(duì)動(dòng)作要點(diǎn)的理解，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)，在大部分學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)有所領(lǐng)悟后，再讓學(xué)生觀看1～2次的教師徒手示范，然后要求所有的學(xué)生閉上雙眼，靜下心來(lái)想動(dòng)作要領(lǐng)，大約1分鐘左右。
休息半分鐘，然后讓學(xué)生再閉上雙眼，邊想邊做徒手的模仿練習(xí)，大體做對(duì)動(dòng)作即可。時(shí)間1～2分鐘。此時(shí)教師應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)、糾正動(dòng)作。
請(qǐng)模仿的相對(duì)較好的學(xué)生出來(lái)示范，并交流心得。在學(xué)生明確了練習(xí)要求和方法后，進(jìn)行分組練習(xí)。
此種方法不同于傳統(tǒng)的只是由教師講解、示范后學(xué)生直接練習(xí)的教學(xué)方法，它給了學(xué)生思考的空間，讓學(xué)生先對(duì)動(dòng)作的概念等有了具體的認(rèn)識(shí)后才讓其模仿。由于身體是靠大腦控制的，腦子中先有了對(duì)動(dòng)作的.直觀認(rèn)識(shí)后，再做動(dòng)作就標(biāo)準(zhǔn)多了;而且，可以讓做的好的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以資源共享，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性就明顯提高了，進(jìn)而提高教與學(xué)的質(zhì)量。
另外，運(yùn)用意念訓(xùn)練法教學(xué)時(shí)，教師要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作，并在適當(dāng)時(shí)候用語(yǔ)言提示進(jìn)行輔導(dǎo)，并對(duì)練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤給予個(gè)別糾正。而且每次課都要把意念訓(xùn)練和身體訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，采用不同教學(xué)手段。
臂下夾球練習(xí)法：
方法是：練習(xí)者作好墊球動(dòng)作之后，同伴將一排球置于其臂下，然后做正面雙手墊球的相關(guān)徒手練習(xí)動(dòng)作?？梢越Y(jié)合墊固定球讓學(xué)生找到正確的墊球部位和擊球點(diǎn)，并體會(huì)肢蹬伸發(fā)力的感覺(jué)；還可以結(jié)合一些小競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生做此練習(xí)的積極性。
臂下夾球練習(xí)法適合在學(xué)生初步掌握正面雙手墊球技術(shù)時(shí)運(yùn)用，可以有效的固定練習(xí)者的墊球動(dòng)作，避免抬、掀臂、屈肘和兩臂間隙過(guò)大等常見(jiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作的出現(xiàn)。因?yàn)樽霰巯聤A球練習(xí)時(shí)，手臂必須緊張才能夾住球并做其他動(dòng)作。如果兩臂間隙過(guò)大，很容易就變成是兩臂抱球而不是臂下夾球。而且在夾球做其他動(dòng)作時(shí)，由于身體起伏的變化，學(xué)生為避免球下滑，前臂必須適度緊張并向靠近身體一側(cè)用力，因?yàn)閮H靠上臂的長(zhǎng)度和力量是不可能把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球夾住的。同時(shí)，可以讓學(xué)生充分體會(huì)下肢蹬伸發(fā)力和全身協(xié)調(diào)用力的順序，從而提高正面雙手墊球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性相信，在老師的指導(dǎo)，學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們一定可以學(xué)好排球。
氣排球課心得篇二
在我所在的大學(xué)，每年都會(huì)開設(shè)體育課，其中包括氣排球課。這學(xué)期，我選了氣排球課，并在這門課上收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在氣排球課上的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
體育課上，我們分為若干小組進(jìn)行比賽，這就要求隊(duì)員們彼此之間配合密切。通過(guò)這門課，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在比賽中都有自己的位置和任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成比賽的目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，充分的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。在一開始，我們幾個(gè)隊(duì)員彼此之間并不熟悉，導(dǎo)致在比賽中出現(xiàn)了各種失誤。然而，通過(guò)不斷地交流和討論，我們漸漸適應(yīng)了彼此的節(jié)奏和規(guī)則，隊(duì)員們的默契度也不斷提高，最終在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神。
氣排球課上的訓(xùn)練非常辛苦，我們需要不斷地跑動(dòng)、追球、撲球，而這一切都需要良好的體能和毅力。在開始的時(shí)候，我感到非常疲憊，有時(shí)候甚至想要放棄。然而，我的教練一直鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去，告訴我們只有經(jīng)過(guò)吃苦和努力，我們才能真正提高自己的水平。在他的激勵(lì)下，我們能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的體能和毅力都有了明顯的提高，這種成就感讓我更加堅(jiān)信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
四、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為一個(gè)隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)者的作用非常重要。在氣排球課上，我們每個(gè)小組都會(huì)選出一位隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練和調(diào)度隊(duì)員。通過(guò)這個(gè)角色，我了解到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。一位好的領(lǐng)導(dǎo)需要有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并能夠合理地分配任務(wù)和資源。在我的帶領(lǐng)下，小組的訓(xùn)練效率得到了顯著提高，每個(gè)隊(duì)員都能感受到自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何去調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，如何培養(yǎng)他們的潛力，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和將來(lái)的工作生活都將非常有幫助。
五、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的力量。
在這門課上，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人都能全力以赴地為達(dá)到共同目標(biāo)而努力。我看到許多技術(shù)優(yōu)秀的隊(duì)員愿意教我一些技巧，并耐心地糾正我的錯(cuò)誤。我也看到隊(duì)友們?cè)诒荣愔谢ハ喙膭?lì)和支持，不論輸贏都保持著良好的心態(tài)。每個(gè)人的付出和努力讓我深感激和感動(dòng)，我明白只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能夠超越自己的局限，取得更大的成功。
總結(jié)。
通過(guò)氣排球課，我不僅學(xué)到了如何打好氣排球，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些體驗(yàn)和收獲將伴隨我一生，并指導(dǎo)我如何在工作和生活中更好地與他人協(xié)作和合作。我相信，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)擁有了更強(qiáng)的實(shí)力和更廣闊的發(fā)展空間。
氣排球課心得篇三
“排球新語(yǔ)”是一本關(guān)于排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的專業(yè)書籍。作為一個(gè)熱愛(ài)排球的人，我讀完這本書后，收獲頗豐。在我看來(lái)，這本書不僅僅是一本技術(shù)書籍，更是一本啟發(fā)思考的書籍。
第二段：技術(shù)水平的提升。
閱讀“排球新語(yǔ)”，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在排球技術(shù)上的不足。書中詳細(xì)介紹了各種攻防戰(zhàn)術(shù)和技巧，讓我對(duì)排球的技術(shù)有了更深入的了解。我通過(guò)反復(fù)練習(xí)一些技巧和戰(zhàn)術(shù)，在我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我的傳球、發(fā)球、扣球等技術(shù)都變得更加?jì)故?，攻防?zhàn)術(shù)也更加靈活多樣。
第三段：隊(duì)伍協(xié)作能力的提高。
通過(guò)“排球新語(yǔ)”的閱讀，我也對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，一支團(tuán)隊(duì)的成功不僅需要個(gè)人實(shí)力的提升，更需要隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和默契。在我們的排球隊(duì)訓(xùn)練中，我和我的隊(duì)友們開始更注重配合和溝通。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，我們的整體實(shí)力得到了提高。在比賽中，我們也更加默契地協(xié)作，使得我們的比賽成績(jī)不斷提高。
第四段：對(duì)于學(xué)習(xí)和發(fā)展的啟示。
閱讀“排球新語(yǔ)”，除了對(duì)排球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)提高以外，我還從這本書中獲得了很多啟示。在書中，作者提到了很多排球名將的成功之路和取得勝利的秘訣。這些名將們的取得成功的背后，都需要他們持之以恒的努力和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這讓我感悟到，只有積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才有可能取得更好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與啟示。
讀完“排球新語(yǔ)”，我對(duì)排球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)不斷提高，對(duì)自己的進(jìn)步和發(fā)展也更有信心。同時(shí)，我也明白了，學(xué)習(xí)和進(jìn)步是不斷推動(dòng)自己成功的推動(dòng)力。我們能夠在排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得好的成績(jī)，不僅需要個(gè)人實(shí)力，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在今后的訓(xùn)練和比賽中，我會(huì)更加注重和隊(duì)友們的配合，持續(xù)努力進(jìn)步，為取得更好的成績(jī)而不斷努力。
氣排球課心得篇四
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了傳球、墊球以及發(fā)球等。由于我一直有留指甲的習(xí)慣，在第一節(jié)排球課學(xué)習(xí)傳球的過(guò)程中不小心把指甲給弄斷了，下課之后我就把指甲全部剪了。傳球是在胸部及以上部位用雙手（或單手）借助蹬地、伸臂動(dòng)作，通過(guò)手腕手指的彈擊力量來(lái)完成的擊球技術(shù)動(dòng)作。剛開始學(xué)習(xí)傳球并不是很順利，不是接不到球就是接觸球的位置不對(duì)，總是手掌觸到球而不是利用手指腹將球傳過(guò)去。后來(lái)才知道傳球的過(guò)程中要將球向斜上方向呈拋物線趨勢(shì)拋出去，對(duì)方就會(huì)有時(shí)間判斷球的位置并做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣接球便容易多了。排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，同時(shí)也可以訓(xùn)練我們的思維能力和反應(yīng)能力。
在這之后我們學(xué)習(xí)了墊球，墊球是借助蹬地、抬臂動(dòng)作，用雙手前臂的前部，利用來(lái)球的反彈力將球擊出的技術(shù)動(dòng)作。在墊球練習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常把手臂弄得紅成一片，甚至紫了，過(guò)了三四天才恢復(fù)。但即使這樣，我們?nèi)匀粓?jiān)持著練習(xí)。有付出才會(huì)有收獲，在我們的努力下，我和搭檔可以對(duì)墊到七八個(gè)球，有時(shí)甚至超過(guò)十個(gè)。雖然排球練習(xí)很辛苦，但同時(shí)我們也覺(jué)得很愉快。
發(fā)球是由隊(duì)員自己拋球，用一只手將球從網(wǎng)的上空兩個(gè)標(biāo)志桿內(nèi)擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)的技術(shù)動(dòng)作。開始練發(fā)球時(shí)總過(guò)不了網(wǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)終于成功，當(dāng)時(shí)的心情就像是做了好久都解決不了的數(shù)學(xué)題，終于解決那樣愉快。
這學(xué)期的排球課在老師的辛勤教導(dǎo)之下我們不僅學(xué)會(huì)了與排球有關(guān)的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了排球精神，體育精神。
氣排球課心得篇五
排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛(ài)的體青項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值，其一直被列為中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。在新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)，并夸大運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域，體現(xiàn)了體育與健康課程以身體活動(dòng)力主的基本特征，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能是實(shí)現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的主要手段之一。因此，中學(xué)排球教學(xué)應(yīng)以新課標(biāo)提出的"運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)'為教學(xué)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)組織中學(xué)生學(xué)習(xí)和把握排球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能，進(jìn)步學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)用和實(shí)踐的能力;形成對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與愛(ài)好，并有所專長(zhǎng)，培養(yǎng)和進(jìn)步體育意識(shí)、體育習(xí)慣和體育能力，為實(shí)現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)服務(wù)。通過(guò)排球主項(xiàng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)得到增強(qiáng)，同時(shí)通過(guò)排球課程的學(xué)習(xí)，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。所以我會(huì)努力學(xué)好這門課程!
首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次心得體會(huì)，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。同時(shí)，使我的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，較為熟悉的把握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進(jìn)步，通過(guò)一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
1、?？丛诮窈蟮呐徘?qū)W習(xí)中注重對(duì)排球基本動(dòng)作和基本理論常識(shí)方面著手傳授排球技能。
2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)老師的教導(dǎo)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方多向老師咨詢。
3、上課時(shí)，老師和學(xué)生可以互動(dòng)，邊學(xué)邊教邊用，能夠使學(xué)生更好更快的進(jìn)步技戰(zhàn)術(shù)水平。
排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康的娛樂(lè)活動(dòng)，固然排球在國(guó)內(nèi)從沒(méi)有成為風(fēng)行的'時(shí)尚，但其上升的勢(shì)頭是逐年遞增，它不同與其它運(yùn)動(dòng)，它是一項(xiàng)隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)，不象足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。排球又是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)它對(duì)我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響，它可以磨練斗志，學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度，伸展筋骨緩緊張的精神生活，養(yǎng)成良好的愛(ài)好，使空余時(shí)間過(guò)得更有目標(biāo)及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性，增加身體的靈活性及肢體的氣力，增加心肺功能的耐力，學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等，這些都是它所帶來(lái)的好處，一直以來(lái)對(duì)排球的愛(ài)好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨，也的確學(xué)到了不少的東西。我覺(jué)得體會(huì)到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專心體會(huì)與練習(xí)，找出自己技術(shù)不足的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己全面發(fā)展，在以后延續(xù)排球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受。
不知不覺(jué)進(jìn)進(jìn)排球主修班已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期，收獲了太多，有形的，無(wú)形的，都讓生活的角角落落布滿了快樂(lè)的色彩。還記得一開始上課時(shí)連基本的墊球都很困難，每次重要跑到很遠(yuǎn)的地方撿球，我的速度又慢，一堂課下來(lái)基本上全撿球了，即使如此，排球課總是所有科目當(dāng)中最開心的，大家也都有這樣的感覺(jué)，有時(shí)候甚至都?？茨奶鞂W(xué)校的鈴能卡住，讓排球課再也不下課。練習(xí)的時(shí)候，伙伴的提醒總會(huì)讓我不斷改正錯(cuò)誤的動(dòng)作，大家都知道基本功的重要性，只有熟練的把握了以后才能有更高層次的進(jìn)步。對(duì)于排球本身技術(shù)的感受最深的是通過(guò)不中斷的練習(xí)有了進(jìn)步，并開始意識(shí)到如何彌補(bǔ)自身的缺陷，和針對(duì)薄弱的特點(diǎn)進(jìn)行校正練習(xí)。每次練習(xí)時(shí)都會(huì)想想動(dòng)作，和該留意的細(xì)節(jié)。排球讓我學(xué)會(huì)了思考，在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的題目中思考，把思考的結(jié)果再運(yùn)用到實(shí)踐中，反復(fù)的理論與實(shí)踐結(jié)合才能讓排球技術(shù)進(jìn)步的更快。
氣排球課心得篇六
排球是我心中最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人技巧的結(jié)合，深受我和很多人的喜愛(ài)。最近，我開始學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，這種新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)和教學(xué)方法讓我對(duì)排球的理解更深入了。在這篇文章中，我將分享我對(duì)排球新語(yǔ)的心得體會(huì)。
排球新語(yǔ)是近來(lái)國(guó)際排聯(lián)（FIVB）推出的教學(xué)體系。它包括了新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)和教學(xué)方法，旨在讓球員更快更好地掌握排球技術(shù)，并提高比賽水平。排球新語(yǔ)不僅包括了基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還結(jié)合了最新科技和數(shù)據(jù)分析，全面提升了排球的教學(xué)和比賽質(zhì)量。
排球新語(yǔ)中的技術(shù)術(shù)語(yǔ)包括了一些新的動(dòng)作和技術(shù)概念。例如，"快調(diào)"是指副攻快速糾正自己的位置以便接應(yīng)短球的動(dòng)作；"孔"是指中間攻擊手的攻擊點(diǎn)，新語(yǔ)中也規(guī)定了不同位置的球員在孔位上的動(dòng)作和區(qū)別。這些新的技術(shù)術(shù)語(yǔ)給我們更多的語(yǔ)言工具來(lái)描述排球的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作，讓我們能夠更深入地理解現(xiàn)代排球的要素和技術(shù)。
排球新語(yǔ)的教學(xué)方法和教練理念也有所改變。新語(yǔ)強(qiáng)調(diào)球員的主動(dòng)性和自我總結(jié)，鼓勵(lì)球員在教練的指導(dǎo)下自己探索，不斷總結(jié)和調(diào)整自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。此外，新語(yǔ)還加強(qiáng)了與最新科技和數(shù)據(jù)的結(jié)合，例如使用視頻回放和智能穿戴設(shè)備來(lái)檢驗(yàn)和調(diào)整自己的技術(shù)動(dòng)作和數(shù)據(jù)表現(xiàn)。這些教學(xué)方法不僅讓排球教學(xué)更有趣和科學(xué)，也提高了球員的學(xué)習(xí)興趣和自我學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，我更加深入地理解了排球的要素和技術(shù)，也學(xué)習(xí)到了更加先進(jìn)和科學(xué)的教學(xué)方法。在排球訓(xùn)練中，我開始嘗試自己思考和總結(jié)，主動(dòng)和隊(duì)友交流和調(diào)整，讓我的排球技術(shù)得到了更好的提高。同時(shí)，我也更加注重技術(shù)和數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)，使用智能穿戴設(shè)備來(lái)檢驗(yàn)和調(diào)整自己的技術(shù)表現(xiàn)，讓自己的訓(xùn)練更加高效和針對(duì)性。正是通過(guò)這些學(xué)習(xí)和嘗試，我不斷提高自己的水平，在排球賽場(chǎng)上取得了更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：
排球新語(yǔ)為我們打開了一個(gè)全新的排球教學(xué)和比賽領(lǐng)域，讓我們能夠更深入地理解和提高排球水平。通過(guò)學(xué)習(xí)排球新語(yǔ)，我們不僅僅學(xué)習(xí)了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)了自我思考和總結(jié)、主動(dòng)協(xié)作和交流的能力。我相信，這種精神和能力，將伴隨我們走向更高的排球巔峰。
氣排球課心得篇七
這次聯(lián)賽進(jìn)攻和攔網(wǎng)相比第一場(chǎng)比賽都有進(jìn)步，尤其是對(duì)四川隊(duì)時(shí)的強(qiáng)攻攔網(wǎng)能明顯感覺(jué)到不同。這主要得益于賽前幾個(gè)月攔網(wǎng)和扣球的訓(xùn)練要求。包括在前幾場(chǎng)比賽的心態(tài)上，沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手不同而產(chǎn)生心理上的波動(dòng)。之前總是是在接一傳前思考二傳會(huì)不會(huì)給我，給我了對(duì)方會(huì)不會(huì)跟，這球是搶下手還是把線讓出來(lái)再打，或者吊心和小角。一直在揣測(cè)，一直在猶豫。這次比賽從一開始就沒(méi)有想法，按照訓(xùn)練的節(jié)奏上步起跳，跳起來(lái)后靠一瞬間的觀察和本能找到最合適的手段。效果顯而易見(jiàn)抓住了很多一閃而過(guò)的機(jī)會(huì)。比賽本身也是這樣，把壓力都放到訓(xùn)練里，到比賽的時(shí)候就是靠訓(xùn)練中鍛煉出的本能，練什么用什么，只要自己能肯定自己的訓(xùn)練態(tài)度和成果，比賽時(shí)的心態(tài)就和訓(xùn)練無(wú)異。比賽中暴露的問(wèn)題基本上也是訓(xùn)練中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但是比賽可以放大或揭露出訓(xùn)練中被隱藏的，沒(méi)有浮現(xiàn)在表面的問(wèn)題。這起到了訓(xùn)練中起不到的作用。同時(shí)也看到了和其他隊(duì)優(yōu)秀副攻的差距，尤其是浙江隊(duì)副攻的攔網(wǎng)，明顯比我移動(dòng)更快，彈速更快，空中的身體控制更好，讓我有了明確的努力方向。
自身的問(wèn)題主要是發(fā)球，沒(méi)有發(fā)出在家訓(xùn)練的水平，也沒(méi)有做到“像瘋子一樣去打球”那樣沒(méi)有多余的思想專心致志地投入到技術(shù)動(dòng)作上，還有在攔網(wǎng)上，不適應(yīng)外隊(duì)的高跳高手傳球，判斷和移動(dòng)的節(jié)奏對(duì)不上拍。關(guān)鍵分的時(shí)候自己感覺(jué)心里沒(méi)底，比賽二十分前沒(méi)有過(guò)多的想法，越到關(guān)鍵分越心里感覺(jué)沒(méi)底?？赡芷渌?duì)友也有這種感覺(jué)。全隊(duì)的問(wèn)題主要就是心態(tài)的問(wèn)題，不像上海江蘇那么放松，我們對(duì)于上海和江蘇來(lái)說(shuō)不算強(qiáng)隊(duì)，但是對(duì)方和我們比賽時(shí)遇到阻力或者一些不該有的失誤，不會(huì)影響到心態(tài)，不會(huì)影響到后面的發(fā)揮，但是我們的隊(duì)員感覺(jué)一個(gè)球沒(méi)弄好，就很希望下個(gè)球能弄好，如果連續(xù)沒(méi)弄好很可能影響很長(zhǎng)一段時(shí)間的技術(shù)發(fā)揮，遇到阻力時(shí)沒(méi)有辦法，或者沒(méi)有清晰的思路度過(guò)難關(guān)。
首先肯定是保證訓(xùn)練的質(zhì)量，如上文所說(shuō)，自己的訓(xùn)練在自己心里過(guò)得去，在臨場(chǎng)的自信就有一定保證。
其次是調(diào)整，如這次比賽的發(fā)球，第一場(chǎng)球?qū)嶋H上是發(fā)球動(dòng)作有習(xí)慣性問(wèn)題，但是連續(xù)兩個(gè)失誤下來(lái)直接影響到了心態(tài)，一味歸類到心態(tài)問(wèn)題上，如果當(dāng)時(shí)打完比賽看看錄像也許就發(fā)現(xiàn)了是動(dòng)作的問(wèn)題，第二場(chǎng)調(diào)整動(dòng)作就好了。所以也不能遇見(jiàn)發(fā)揮失常就一味歸類為心態(tài)問(wèn)題，往往前一兩個(gè)球都是因?yàn)榧夹g(shù)出錯(cuò)，但是沒(méi)有即時(shí)意識(shí)到并改正，一直錯(cuò)就影響到了心態(tài)。技術(shù)問(wèn)題好解決心態(tài)問(wèn)題不好解決。自己遇到比賽中解決不了的問(wèn)題也要及時(shí)復(fù)盤比賽。如果在比賽中沒(méi)有復(fù)盤比賽，沒(méi)有找到自己的技術(shù)動(dòng)作哪里出了問(wèn)題，也要給自己退步的余地，例如這次比賽教練所指導(dǎo)的，在家訓(xùn)練發(fā)球弧度比較平，比賽中一直發(fā)不出來(lái)的情況下可以調(diào)高弧度，減輕力量，不能一棵樹上吊死。
最后是放下比賽中自己的責(zé)任心使命感，打比賽就是打排球，準(zhǔn)備會(huì)經(jīng)常要求單純打球，我理解為“打排球就是打排球”，只要認(rèn)真全力打了，出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤，本身也是打球的一部分。這跟平常的嚴(yán)要求也有關(guān)系，不論訓(xùn)練還是比賽，每個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤首先自己都是很自責(zé)甚至內(nèi)疚的，因?yàn)槲覀兊年?duì)員都是有責(zé)任感有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的。自己也往往知道應(yīng)該怎么做是對(duì)的，這時(shí)教練嚴(yán)厲指責(zé)就會(huì)放大隊(duì)員心里的自責(zé)和內(nèi)疚，使隊(duì)員更怕下一個(gè)球還犯錯(cuò)，但是往往越怕越錯(cuò)，再錯(cuò)再指責(zé)，再次放大心里的自責(zé)和壓力，形成惡性循環(huán)。不是說(shuō)錯(cuò)不能說(shuō)，而是我們要明確說(shuō)的目的是為了避免再次犯錯(cuò)，我認(rèn)為在隊(duì)員連續(xù)出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤時(shí)給予技術(shù)上的指點(diǎn)，指點(diǎn)也是單純的技術(shù)上的指點(diǎn)。例如“你的錯(cuò)誤出在哪，你可以試試這樣做”，這樣更容易讓隊(duì)員接受和理解。畢竟隊(duì)員和教練的目的是統(tǒng)一的，都是為了進(jìn)步和減少錯(cuò)誤。
打排球是一項(xiàng)工作，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)游戲。排球給了我很多東西，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的時(shí)他能給我其他工作給不了的感受。自己的進(jìn)步，在賽場(chǎng)上得分的快感和同心協(xié)力拼下一場(chǎng)球或一分的集體榮譽(yù)感。這些正面的積極的體驗(yàn)都是我保持訓(xùn)練強(qiáng)度和態(tài)度的動(dòng)力。同時(shí)也刺激著我渴望進(jìn)步。排球是一份工作也是我熱愛(ài)的事。因此能作為一名排球運(yùn)動(dòng)員我也感到很幸運(yùn)。我希望在球場(chǎng)上出錯(cuò)這件事上有一些空間，畢竟誰(shuí)也不想出錯(cuò)，但是誰(shuí)又都難免出錯(cuò)，現(xiàn)在的訓(xùn)練氛圍已經(jīng)不像以前一樣松松散散沒(méi)有緊迫的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每個(gè)人都有避免出錯(cuò)的意愿。甚至這種意愿形成了巨大的壓力。從這次比賽來(lái)看，只有不怕的人才能打好，只有不怕的隊(duì)才能沖出來(lái)。不再患得患失，需要隊(duì)員和教練一起努力。但如果真的有了容錯(cuò)的空間后我希望各位隊(duì)員能珍惜這種環(huán)境，每一天，每一堂課都不要再出現(xiàn)松松散散隨意失誤的情況。相互尊重，不要忘記我們?nèi)?duì)上下共同的目的。
氣排球課心得篇八
本學(xué)期的體育課我選修了排球1，一學(xué)期的體育課很快就過(guò)去了，加之期間有不少次課由于天氣原因而臨時(shí)取消，這學(xué)期的排球課時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但即便如此，我還是有很大收獲。
記得第一次排球課時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作及墊球姿勢(shì)的不規(guī)范，排球擊打在手臂上覺(jué)得生疼，不久小臂便開始發(fā)紅，下課后手臂有淤血，發(fā)腫。這極大地影響了我的信心，我之前很少接觸過(guò)排球，剛開始的小挫折令我很不安，但很快我就調(diào)整好了心態(tài)。在接下來(lái)的幾次課上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，記住了技術(shù)要點(diǎn)和需注意的細(xì)節(jié)，不久便掌握了自己的小竅門，步入了正軌。老師也是悉心指導(dǎo)，十分注意活躍課堂氣氛，我們也在歡笑中接受了許多的知識(shí)。
排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂(lè)，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。和搭檔配合連續(xù)失誤時(shí)，如何使自己盡快冷靜下來(lái)而不灰心，這些都是對(duì)自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
當(dāng)然排球更是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動(dòng)，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。我們可以從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)中吸收知識(shí)。學(xué)得技巧，以及發(fā)展價(jià)值觀念。它不單單只是需要一個(gè)人的技術(shù)要多么好，更需要大家的團(tuán)結(jié)。但很遺憾的是我的水平還沒(méi)能到一個(gè)和隊(duì)友一同打下來(lái)一場(chǎng)比賽的程度，因而我還沒(méi)能真正打過(guò)一場(chǎng)排球，這也算是本學(xué)期我沒(méi)能完成的一個(gè)任務(wù)吧。
感謝這學(xué)期的排球帶給我的快樂(lè)和汗水，也感謝老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，我會(huì)在今后繼續(xù)讓排球成為我生活的一部分，也讓排球的精神激勵(lì)著我前行。
氣排球課心得篇九
排球是一項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)，不僅需要團(tuán)隊(duì)合作，還需要技巧和耐力。我這幾年一直在打排球，通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我獲得了很多收獲和心得體會(huì)。首先，排球教會(huì)了我重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。最后，排球讓我明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性?？偟膩?lái)說(shuō)，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的體驗(yàn)。下面，我將詳細(xì)介紹我在打排球過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先，排球教會(huì)了我重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。在排球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。沒(méi)有良好的協(xié)調(diào)和默契，就無(wú)法進(jìn)行高效的進(jìn)攻和防守。通過(guò)打排球，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)成員一起制定戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，我們互相支持，共同努力，為了團(tuán)隊(duì)的勝利而不斷努力。排球教會(huì)了我不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，更要關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在排球場(chǎng)上有用，也在日常生活中有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展大有裨益。
其次，排球鍛煉了我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。打排球需要有良好的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在比賽中，我要跳起來(lái)回?fù)魧?duì)方的攻球，需要有靈活的身體和強(qiáng)壯的腿部肌肉。而在接球時(shí)，我需要快速的反應(yīng)和準(zhǔn)確的判斷，這對(duì)我的反應(yīng)能力和技術(shù)要求很高。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)能力。我變得更加有力量和耐力，在場(chǎng)上能夠更好地掌控球的軌跡和速度。這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手，并且更有信心面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
最后，排球讓我明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性。在打排球的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折。有時(shí)候，我覺(jué)得自己無(wú)法繼續(xù)下去，想要放棄。但是，每當(dāng)我看到隊(duì)友們不斷堅(jiān)持和努力，我就感到內(nèi)心涌起一股力量，激勵(lì)我繼續(xù)前行。排球讓我明白了只有堅(jiān)持和永不放棄，才能獲得更好的結(jié)果。通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和努力，我收獲了滿滿的成就感和自信心。這也讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在打排球還是在生活中，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，打排球是一次充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的體驗(yàn)。通過(guò)排球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉了身體素質(zhì)和技術(shù)能力，并且明白了堅(jiān)持和永不放棄的重要性。這些心得和體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，將會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)打排球，我不僅享受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并且在我未來(lái)的人生道路上發(fā)揮重要的作用。因此，我將繼續(xù)享受排球帶給我的樂(lè)趣，并且不斷努力提升自己的水平和技能。
氣排球課心得篇十
排球是一項(xiàng)具有團(tuán)隊(duì)合作精神的運(yùn)動(dòng)。在初步接觸排球時(shí)，我并不知道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技術(shù)，只是覺(jué)得它看起來(lái)很有趣。在朋友的介紹下，我開始了第一次嘗試。起初一躬身，一撲地就能將球打得不太對(duì)路，甚至還有打到了自己的臉的尷尬場(chǎng)面。但是，隨著時(shí)間的推進(jìn)和對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的了解，我開始有了初步的進(jìn)步，也深深感受到排球的魅力。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作及精神。
排球是一項(xiàng)極為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。比如在比賽中，接發(fā)球的人必須要把球傳給扣球的人，扣球的人將球發(fā)動(dòng)，使得球在對(duì)方陣營(yíng)內(nèi)得分。在隊(duì)伍中，互相信任和完善自己的能力是必要的。在過(guò)程中，我們相互激勵(lì)，相互協(xié)作，共同完成各自的任務(wù)和貢獻(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪?，更好地處理與人際關(guān)系和合作，讓我們更好地成為一個(gè)有愛(ài)、有責(zé)任感的人。
第三段：運(yùn)動(dòng)的重要性。
運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)身體健康，而且還可以改善心理狀態(tài)。排球是一項(xiàng)活躍身體的運(yùn)動(dòng)，可以改善心理狀態(tài)。當(dāng)我們?cè)诰o張的工作中練習(xí)排球時(shí)，就會(huì)更專注和努力，自然而然地會(huì)有一種不錯(cuò)的感覺(jué)。這些感覺(jué)能夠緩解生活和工作中的壓力，讓我們保持一個(gè)更加放松的狀態(tài)。另外，排球也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，可以幫助我們發(fā)掘和完善自己的特長(zhǎng)和技能，同時(shí)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
參與排球活動(dòng)的另一個(gè)重要因素是它能夠刺激我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并為我提供挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。善于競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。通過(guò)參與排球比賽，我領(lǐng)悟到了聚焦和決定性的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的判斷或動(dòng)作，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，所以我們需要更加專注和高效的完成每一個(gè)動(dòng)作。此外，在比賽中有時(shí)會(huì)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，這時(shí)我們就需要更好的鼓舞自己的士氣，更高的自豪感和責(zé)任感。只有經(jīng)過(guò)比賽的錘煉，我們才能更好的應(yīng)態(tài)應(yīng)勢(shì)，更高效地完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，參與排球活動(dòng)是我近年來(lái)獲益最多的一項(xiàng)活動(dòng)。它幫助我從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)不同的實(shí)踐技能，同時(shí)也刺激我進(jìn)一步提升自我的能力。那些錘煉團(tuán)隊(duì)精神、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的挑戰(zhàn)，將在未來(lái)的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)持參與排球活動(dòng)，是我未來(lái)成長(zhǎng)的重要一部分。
氣排球課心得篇十一
翁老師上課很有趣，上好大學(xué)的每一節(jié)體育課是我的愿望，喜歡體育運(yùn)動(dòng)。在體育活動(dòng)中，我們可以得到書本上多沒(méi)有的知識(shí)，親身體驗(yàn)體育精神和實(shí)踐，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作，細(xì)心聽(tīng)取老師的每一句講解，在有規(guī)則的活動(dòng)中感受快樂(lè)，積極進(jìn)取在比賽中獲得成功！
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類意識(shí)的改變，終生體育必然成為人類所追求的目標(biāo)。體育能力的培養(yǎng)，將影響著終身體育的發(fā)展，大學(xué)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生體育能力的重要任務(wù)，而傳統(tǒng)的大學(xué)體育教育只重視體育知識(shí)、技能的傳授，忽視了學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。在這一階段中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，是一個(gè)重要的任務(wù)。終身體育是社會(huì)發(fā)展的需要。高校體育應(yīng)成為實(shí)施終身體育的前奏曲，而終身體育是高校體育的延續(xù)和發(fā)展。高校體育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力。
不知不覺(jué)大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的幾點(diǎn)看法。
一、認(rèn)識(shí)：通過(guò)一段時(shí)間排球的學(xué)習(xí)，首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。
二、心得體會(huì)：通過(guò)我對(duì)排球的努力學(xué)習(xí)，首先，使我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高，通過(guò)一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大大學(xué)生喜愛(ài)的體青項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值。經(jīng)常參加排球運(yùn)動(dòng)與比賽，不僅能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官系統(tǒng)的功能，還能發(fā)展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體體質(zhì)。
通過(guò)在排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂(lè)，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時(shí)，如何使自己盡快冷靜下來(lái)而不灰心，這些都是對(duì)自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動(dòng)，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
氣排球課心得篇十二
排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，因場(chǎng)上富于變化而極具觀賞性，由于有一網(wǎng)之隔，比賽的雙方?jīng)]有直接的`身體接觸，雙方的對(duì)抗性主要體現(xiàn)在扎實(shí)的技術(shù)，靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力上。
排球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育的一項(xiàng)主要教材，在我區(qū)，每年都要舉辦初中女子排球賽，所以開展比較廣泛，但因場(chǎng)地、器材、師資以及其他各方面的制約，我區(qū)女子排球整體水平不是很高，筆者多年來(lái)一直在基層從事女子排球訓(xùn)練工作，現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊(duì)訓(xùn)練談一下個(gè)人的體會(huì)。
球隊(duì)的組建工作至關(guān)重要，是關(guān)系后面開展所有工作的前提，所以球隊(duì)的組建必須征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師，還必須得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持，只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能更加順利開展球隊(duì)的訓(xùn)練與比賽工作。
通過(guò)體育課選拔和培養(yǎng)苗子，一般來(lái)說(shuō)，首先要選拔熱愛(ài)體育，有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，譬如身體協(xié)調(diào)性好，反應(yīng)靈活。選材恰當(dāng)，對(duì)今后的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)可以起到事半功倍的效果，這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)的觀察，做一個(gè)“有心的伯樂(lè)”。
一般一支球隊(duì)人數(shù)保持在15名左右比較合適，應(yīng)該考慮到場(chǎng)上不同位置的需要，譬如身高、力量等。重視球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，運(yùn)動(dòng)員之間以老帶新，新老交替銜接，這樣不僅可以減輕教師的擔(dān)子，還可以把球隊(duì)一些優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去。
球隊(duì)組建好了，應(yīng)召開會(huì)議，明確組隊(duì)的目的任務(wù)、訓(xùn)練要求、組織紀(jì)律等，教練員要根據(jù)隊(duì)員實(shí)際情況制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。
目前，我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊，城區(qū)幾所學(xué)?；驹趫?jiān)持組隊(duì)訓(xùn)練，有固定球隊(duì)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)普遍是在賽前臨時(shí)組隊(duì)，日常訓(xùn)練不是很到位。所以在比賽中，主要比拼的是雙方隊(duì)員的基本功，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用很簡(jiǎn)單。
因此，在女排的訓(xùn)練當(dāng)中，我們狠抓基本功練習(xí)，主要做法是：一是規(guī)范技術(shù)動(dòng)作，主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，通過(guò)重復(fù)的強(qiáng)化練習(xí)，以達(dá)到動(dòng)力定型，在初學(xué)階段，應(yīng)抓好基本技術(shù)的動(dòng)作規(guī)范，各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格要求，特別應(yīng)該注意的是，錯(cuò)誤動(dòng)作或者不規(guī)范動(dòng)作一定要及時(shí)糾正，否則一旦養(yǎng)成習(xí)慣，則很難糾正過(guò)來(lái)。二是移動(dòng)步法要靈活，排球場(chǎng)上雖然每個(gè)隊(duì)員有相對(duì)固定的位置，但還是有一定的活動(dòng)范圍，要根據(jù)對(duì)方來(lái)球路線進(jìn)行靈活的步伐移動(dòng)。據(jù)觀察，學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中，一般都習(xí)慣于定點(diǎn)傳接球，但在比賽當(dāng)中，對(duì)方來(lái)球是飄忽不定的，所以在平時(shí)訓(xùn)練中，要多進(jìn)行移動(dòng)中的接發(fā)球練習(xí)。
三是訓(xùn)練要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，首先應(yīng)掌握好基本功，再來(lái)強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作，最后才能進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合等，這樣才能正式打教學(xué)比賽，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要進(jìn)行一些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的分析和解決問(wèn)題的能力。
排球訓(xùn)練的初期是枯燥單調(diào)的重復(fù)練習(xí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，開始的新鮮感就會(huì)消退，很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段，所以教練在訓(xùn)練當(dāng)中要仔細(xì)觀察，及時(shí)調(diào)整，通過(guò)各種手段激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，譬如，可采取游戲法、目標(biāo)教學(xué)法、競(jìng)賽法、或通過(guò)觀看比賽錄像等多種手段來(lái)促進(jìn)隊(duì)員的練習(xí)熱情，在隊(duì)員遇到技術(shù)瓶頸時(shí)，教練要及時(shí)幫助隊(duì)員解決，讓老隊(duì)員現(xiàn)身說(shuō)法幫帶新隊(duì)員走出困境。
訓(xùn)練除了身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之外，還應(yīng)特別重視心理訓(xùn)練。心理訓(xùn)練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗(yàn)以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，采用各種手段，調(diào)節(jié)隊(duì)員心理，使隊(duì)員在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中保持最佳心理狀態(tài)。
排球運(yùn)動(dòng)不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，在比賽訓(xùn)練中，還要有果敢、自信、堅(jiān)韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中，每一次進(jìn)攻和防守都要求隊(duì)員全神貫注，把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來(lái)，比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，需要全體隊(duì)員密切配合，相互合作。
氣排球課心得篇十三
排球是一項(xiàng)充滿激情和活力的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在參與排球教育的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個(gè)方面，分享我在排球教育中的心得體會(huì)。
首先，排球教育對(duì)身體鍛煉非常有益。從小學(xué)習(xí)排球，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。排球需要頻繁地跳躍、撲球和沖擊，這對(duì)身體的力量和耐力要求極高。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)，并感受到了身體和心理上的成長(zhǎng)。
其次，排球教育培養(yǎng)了我合作精神。在排球隊(duì)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，但也要學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作。排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，只有通過(guò)相互配合，才能打出好的球。在比賽中，當(dāng)我將球傳給隊(duì)友，看著對(duì)方完成漂亮的扣殺，我能感受到合作的力量，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
再次，排球教育加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。排球隊(duì)是一個(gè)小型的集體，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和角色。每一次訓(xùn)練和比賽，都需要隊(duì)員們齊心協(xié)力，互相支持。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，取得勝利。在排球隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，同時(shí)也樂(lè)于為團(tuán)隊(duì)付出努力。
另外，排球教育幫助我理解競(jìng)爭(zhēng)與輸贏的意義。在訓(xùn)練和比賽中，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。勝利讓人興奮，失敗讓人沮喪，但這些經(jīng)歷都是寶貴的。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，我懂得了如何面對(duì)壓力，處理失敗，并從中吸取教訓(xùn)。排球教育教會(huì)了我勝敗乃兵家常事，更重要的是參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，培養(yǎng)出不畏艱難的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
最后，排球教育促使我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)。排球訓(xùn)練和比賽往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況和挑戰(zhàn)。當(dāng)隊(duì)伍面臨困難時(shí)，作為隊(duì)員，我不僅要在技術(shù)上幫助團(tuán)隊(duì)，還要調(diào)整自己的情緒，保持穩(wěn)定和平靜。排球教育教會(huì)了我如何在緊張的情況下保持冷靜，做出正確的決策，并始終保持積極的心態(tài)。
總結(jié)起來(lái)，參與排球教育給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)身體鍛煉、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與輸贏，以及自我調(diào)節(jié)五個(gè)方面的訓(xùn)練和比賽，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。排球教育讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)與輸贏的意義，并教會(huì)了我如何自我調(diào)節(jié)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，也會(huì)對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。