無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
糧食的器皿，那扳倒玉米秸的聲音，
光線永久戳破野山羊的烏黑螺螄，
螞蟻捕獵的配餐，敞開籬笆的疤痕，
一塊鐵給冒著熱氣的晨曦，一塊鐵
打不斷的韁繩，馬匹壓垮水瀅瀅月牙，
八磅的鐵錘敲打的疾患，
兩棵棕櫚，一棵玉蘭，這樣的
愛(ài)情詩(shī)，睡蓮長(zhǎng)出的蓮角，
舊照片尖尖的花苞，建造的《鷓鴣天》，
三月梨花帶著裝飾音，音符的二維碼
永遠(yuǎn)搬不盡的巖石，河谷樹高，
淙淙水響，牛羊的標(biāo)本煙熏黏泥，
一只藥罐，捕鳩的方法有些腥膻，
火塘鐵絲串著苦冽的桅子花，
懷揣花絮，站在山巒，
火缽橢圓，褐里泛白的詩(shī)句，
杜甫寫下的寒冷，落雪紛紛。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
各位同學(xué)、教職工同志們：
今天是頒獎(jiǎng)的大喜日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!本屆文化藝術(shù)節(jié)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎。它是我校師生發(fā)揮高校先進(jìn)文化主陣地作用的一個(gè)具體表現(xiàn)，它對(duì)于我校實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、創(chuàng)新成才的激情，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想感情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大的意義。為了確保本次文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行，我們廣大師生積極參與、大力支持，尤其是文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的同志們，他們做了大量具體的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作，付出了辛勤并富有成效的勞動(dòng);各系部的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予組委會(huì)大力支持，擔(dān)任評(píng)委工作的老師、領(lǐng)導(dǎo)達(dá)80多人次，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都有各系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)，給予幫助;我們的校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)，各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，“兩團(tuán)一站”、校禮儀隊(duì)、大學(xué)生交誼舞協(xié)會(huì)、大學(xué)生書法協(xié)會(huì)、海天文學(xué)社、普通話交流協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等社團(tuán)的廣大干部，以及負(fù)責(zé)禮堂舞臺(tái)燈光、音響的師生員工們，他們經(jīng)常加班加點(diǎn)，也付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了很大的貢獻(xiàn)。在此，我也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
本屆文化藝術(shù)節(jié)共設(shè)有六大比賽項(xiàng)目：大學(xué)生辯論賽、配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、校園歌手大賽、大學(xué)生交誼舞大賽、青年教工和學(xué)生書法、攝影、雕刻等藝術(shù)作品展，同時(shí)還設(shè)有專場(chǎng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這些項(xiàng)目均采取廣泛發(fā)動(dòng)、志愿報(bào)名、擇優(yōu)承辦的形式，充公調(diào)動(dòng)各系、各學(xué)生社團(tuán)的積極性和創(chuàng)造性，保證了活動(dòng)的廣泛群眾性和比賽的質(zhì)量，使廣大同學(xué)在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、增才干。據(jù)團(tuán)委的不完全統(tǒng)計(jì)，參賽的同學(xué)達(dá)500多人次，獲獎(jiǎng)?wù)哌_(dá)200多人次，到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看、學(xué)習(xí)的同學(xué)達(dá)10000多人次。在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀組織工作者、先進(jìn)單位。其中，獲團(tuán)體總分前三名的是英語(yǔ)系、中文系、藝術(shù)系、環(huán)經(jīng)系，中文系與藝術(shù)系并列第二名，獲最佳組織獎(jiǎng)的是英語(yǔ)系，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是中文系、藝術(shù)系、環(huán)經(jīng)系，獲組織獎(jiǎng)的是物電系、政經(jīng)系、數(shù)計(jì)系。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的`集體和個(gè)人表示祝賀!此外，我們的比賽還得到校外人士的大力支持，特別是市交誼舞協(xié)會(huì)的李老師、龐老師，四中的黃老師都擔(dān)任了教練，對(duì)于他們的關(guān)心和支持，我們也對(duì)他們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，同志們，作為全面建設(shè)小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的新世紀(jì)大學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就要求我們大學(xué)生不僅要勤于學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，還要善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展，創(chuàng)新成才，為社會(huì)主義的事業(yè)而努力奮斗!我們要牢記黨提出的培養(yǎng)“四有”新人的育人目標(biāo)，繼續(xù)努力做好各方面的工作，為我校的“專升本”、為我校更美好的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
敬愛(ài)的老師
親愛(ài)的叔叔、阿姨
親愛(ài)的同學(xué)們!
大家上午好
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無(wú)限。
六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;
陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂(lè)的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)
在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅
在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始
揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈 《大家一起來(lái)》
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，
我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷
請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變
想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn) 在這里我都能實(shí)現(xiàn)
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無(wú)憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂(lè)曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》
請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》
你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩
下面請(qǐng)欣賞五年二班為 張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》
愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開
請(qǐng)欣賞 一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏， 用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞 二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了" 八浪小學(xué)" 人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完" 八浪小學(xué)" 人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。
同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;
同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天
同在陽(yáng)光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗 等
輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母?！?BR> 藝術(shù) 的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù) 的天空色彩繽紛，
藝術(shù) 的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù) 今天屬于夢(mèng)想 今天屬于輝煌 今天的屬于你、我、他
敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的叔叔、阿姨們
親愛(ài)的同學(xué)們! 讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。 讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們 同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天! 鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起， 翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。 童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿 歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!
大八浪中心校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。合：再見(jiàn)
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
老師們、同學(xué)們：大家好!
在新的一年即將到來(lái)之際，我們高興地迎來(lái)了首屆文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。本節(jié)文化藝術(shù)節(jié)不僅是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌的大檢閱。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌辦本屆文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候!
校園文化藝術(shù)節(jié)是全校師生的共同節(jié)日。圍繞陽(yáng)光、健康、快樂(lè)這一主題，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦了校園十佳歌手比賽、我的格言展示、小制作、小發(fā)明展示、環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)展示、感動(dòng)校園十大事跡評(píng)選、校園生活征文比賽、慶元旦師生書畫比賽、游園活動(dòng)以及文藝專場(chǎng)演出等系列活動(dòng)。首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)形式豐富多彩、內(nèi)容精彩紛呈，融知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性于一體。文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，為我們每位同學(xué)提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。從個(gè)人才藝的展示到文藝專場(chǎng)匯演，這一道道風(fēng)景必將把我校的藝術(shù)教育推向一個(gè)新的高潮。在為期兩周的藝術(shù)節(jié)中，我們希望每一位同學(xué)在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，熱情地參與，盡情地展示。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽的校園樂(lè)章;愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣!
最后，祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在這播種希望，孕育美好，激揚(yáng)青春、充滿幸福的日子里，今天我們?nèi)w師生懷著無(wú)比喜悅的心情，隆重舉行“舊店小學(xué)文藝匯演”。
首先，我代表全校師生，向今天與會(huì)的村兩委干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向多年來(lái)關(guān)心和支持我校教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、以及為籌辦本次文藝匯演付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝！
我們舊店小學(xué)學(xué)校占地31.2畝，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生594人，教職工23人。我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，努力加大舊店小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，在以高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高規(guī)格配置為原則的精心打造下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了極大的改善。20__年投資63萬(wàn)余元對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了加固；投資299元新建了實(shí)驗(yàn)樓；20__年投資243萬(wàn)的教學(xué)樓、學(xué)生餐廳主體工程已經(jīng)完成，即將投入使用；20__年投資230萬(wàn)元的學(xué)生宿舍樓前期手續(xù)已經(jīng)完成。預(yù)計(jì)今年秋季，我們舊店小學(xué)將成為校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚的集教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、宿舍樓為一體，建筑面積8715㎡的一所規(guī)模較大的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。
一所學(xué)校如果一味追求知識(shí)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，那么就不是育人的天堂和成長(zhǎng)的樂(lè)園。我衷心希望全校師生重視藝術(shù)對(duì)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、成才和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作用與精神家園的建設(shè)功能。人格的健全、精神的振奮、思想的豐富、文化的積淀、傳統(tǒng)的秉承、青春的靈動(dòng)、心靈的塑造、藝術(shù)的發(fā)展、實(shí)踐的創(chuàng)新、情感的交流、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、才學(xué)的展示與人才的涌現(xiàn)，都非常需要這樣的活動(dòng)作為載體與舞臺(tái)，讓我們的每一位師生都能從中感受到生活的美，從而獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)。
老師們、同學(xué)們，文藝匯演是我校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，她不僅充分展示了我校推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也為同學(xué)們個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，即將開始的文藝匯演一定會(huì)別開生面，精彩動(dòng)人，大家一定會(huì)用豪邁的歌聲、優(yōu)美的舞姿、青春的活力演繹舊店小學(xué)美好的明天！
最后，預(yù)祝本次文藝匯演取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
女：敬愛(ài)的老師們
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）
女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺(tái)
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華
男：校園的生活是快樂(lè)的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦
女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》
節(jié)目三
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实瑥垞P(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》
節(jié)目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 節(jié)目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)
女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。
朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩(shī)意的畫面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
節(jié)目八
男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！
男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍
女：青春是脈動(dòng)的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》
節(jié)目十
男：你從五千年的歷史中走來(lái)，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來(lái)。
男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)
大家來(lái)聽聽他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》
節(jié)目十一
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光
女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心
女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）
節(jié)目十三
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開辟
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
結(jié)束詞
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中
女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!
“今夜燈火輝煌，今宵歡歌笑語(yǔ)。在全體師生的積極參與和共同努力下，我院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)帶著向自治區(qū)六十年大慶的深深祝福，伴隨著精彩的文藝匯演即將落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向組織和參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)今天專程來(lái)參加本屆藝術(shù)節(jié)的“全國(guó)推新人”內(nèi)蒙古賽區(qū)的選手表示熱烈的歡迎。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我院素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我院新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們積極配合，熱情參與，清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài);辯論比賽，同學(xué)們激情奔放，用真知灼見(jiàn)的語(yǔ)句，暢談了強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的信心;社團(tuán)展演，展充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀;馬上到來(lái)的“文藝匯演”必將是精彩紛呈、好戲連臺(tái)，充分展示同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。
豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了“經(jīng)貿(mào)人”的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我院莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們?cè)诖笄嗌侥_下奏響時(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
明：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊
尤：帶來(lái)了充滿生命活力的春綠
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽(yáng)（歌曲）
三、青花瓷
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊
四、多瑙河之波
五、我健康我快樂(lè)
甲：健康才能快樂(lè)，健康是生命之本，快樂(lè)是生命之源
乙：請(qǐng)欣賞初一（4）班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂(lè)》
六、新疆好
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。
乙：今晚，就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請(qǐng)大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)
甲：輕快的旋律，舞動(dòng)時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)?lái)舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
九、火花
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來(lái)觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來(lái)我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《什么東東》，掌聲有請(qǐng)！
十一、新疆吆喝
十二、井岡山上太陽(yáng)紅（古箏）個(gè)人工作總結(jié)范文
井岡山上太陽(yáng)紅,太陽(yáng)就是毛澤東,萬(wàn)水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來(lái)期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽(yáng)紅》
十三、天邊
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂(lè)，小提奏的音樂(lè)，令人感到留戀、想起往事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴演奏。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞各位老師、各位同學(xué)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽(yáng)光明媚的日子里，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由三大板塊28個(gè)項(xiàng)目組成。
通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的'體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。
展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了安職、鴻江人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，首屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)邙櫧献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音！愿藝術(shù)之花香滿校園！謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位老師！
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)！
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)!
合: 天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙： 未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
甲： 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著快樂(lè)能量出發(fā)，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的'舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
甲：大家掌聲歡迎！
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛(ài)心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎！
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
10、小品《斗牛》
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！贰?BR> 甲：大家掌聲歡迎！
11、舞蹈《我愛(ài)洗澡》
甲：我愛(ài)洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
12、獨(dú)唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎！
13、手語(yǔ)舞《愛(ài)》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。。。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才
干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
為深入推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，打造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，我校擬定于x年xx月xx日下午：00在學(xué)校操場(chǎng)舉辦?xx小學(xué)‘xx屆校園藝術(shù)節(jié)?。在此，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您屆時(shí)光臨指導(dǎo)!為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1、為了保證安全，請(qǐng)憑邀請(qǐng)函入校。
2、家長(zhǎng)入校后，請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就坐觀看節(jié)目和觀賞師生藝術(shù)作品。不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)、吸煙、亂丟垃圾，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，注意維持活動(dòng)秩序。
孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲，同學(xué)們的快樂(lè)希望與您分享!
**區(qū)**小學(xué)
*年**月**日
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
糧食的器皿，那扳倒玉米秸的聲音，
光線永久戳破野山羊的烏黑螺螄，
螞蟻捕獵的配餐，敞開籬笆的疤痕，
一塊鐵給冒著熱氣的晨曦，一塊鐵
打不斷的韁繩，馬匹壓垮水瀅瀅月牙，
八磅的鐵錘敲打的疾患，
兩棵棕櫚，一棵玉蘭，這樣的
愛(ài)情詩(shī)，睡蓮長(zhǎng)出的蓮角，
舊照片尖尖的花苞，建造的《鷓鴣天》，
三月梨花帶著裝飾音，音符的二維碼
永遠(yuǎn)搬不盡的巖石，河谷樹高，
淙淙水響，牛羊的標(biāo)本煙熏黏泥，
一只藥罐，捕鳩的方法有些腥膻，
火塘鐵絲串著苦冽的桅子花，
懷揣花絮，站在山巒，
火缽橢圓，褐里泛白的詩(shī)句，
杜甫寫下的寒冷，落雪紛紛。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
各位同學(xué)、教職工同志們：
今天是頒獎(jiǎng)的大喜日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!本屆文化藝術(shù)節(jié)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎。它是我校師生發(fā)揮高校先進(jìn)文化主陣地作用的一個(gè)具體表現(xiàn)，它對(duì)于我校實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、創(chuàng)新成才的激情，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想感情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大的意義。為了確保本次文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行，我們廣大師生積極參與、大力支持，尤其是文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的同志們，他們做了大量具體的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作，付出了辛勤并富有成效的勞動(dòng);各系部的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予組委會(huì)大力支持，擔(dān)任評(píng)委工作的老師、領(lǐng)導(dǎo)達(dá)80多人次，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都有各系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)，給予幫助;我們的校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)，各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，“兩團(tuán)一站”、校禮儀隊(duì)、大學(xué)生交誼舞協(xié)會(huì)、大學(xué)生書法協(xié)會(huì)、海天文學(xué)社、普通話交流協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等社團(tuán)的廣大干部，以及負(fù)責(zé)禮堂舞臺(tái)燈光、音響的師生員工們，他們經(jīng)常加班加點(diǎn)，也付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了很大的貢獻(xiàn)。在此，我也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
本屆文化藝術(shù)節(jié)共設(shè)有六大比賽項(xiàng)目：大學(xué)生辯論賽、配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、校園歌手大賽、大學(xué)生交誼舞大賽、青年教工和學(xué)生書法、攝影、雕刻等藝術(shù)作品展，同時(shí)還設(shè)有專場(chǎng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這些項(xiàng)目均采取廣泛發(fā)動(dòng)、志愿報(bào)名、擇優(yōu)承辦的形式，充公調(diào)動(dòng)各系、各學(xué)生社團(tuán)的積極性和創(chuàng)造性，保證了活動(dòng)的廣泛群眾性和比賽的質(zhì)量，使廣大同學(xué)在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、增才干。據(jù)團(tuán)委的不完全統(tǒng)計(jì)，參賽的同學(xué)達(dá)500多人次，獲獎(jiǎng)?wù)哌_(dá)200多人次，到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看、學(xué)習(xí)的同學(xué)達(dá)10000多人次。在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀組織工作者、先進(jìn)單位。其中，獲團(tuán)體總分前三名的是英語(yǔ)系、中文系、藝術(shù)系、環(huán)經(jīng)系，中文系與藝術(shù)系并列第二名，獲最佳組織獎(jiǎng)的是英語(yǔ)系，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是中文系、藝術(shù)系、環(huán)經(jīng)系，獲組織獎(jiǎng)的是物電系、政經(jīng)系、數(shù)計(jì)系。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的`集體和個(gè)人表示祝賀!此外，我們的比賽還得到校外人士的大力支持，特別是市交誼舞協(xié)會(huì)的李老師、龐老師，四中的黃老師都擔(dān)任了教練，對(duì)于他們的關(guān)心和支持，我們也對(duì)他們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，同志們，作為全面建設(shè)小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的新世紀(jì)大學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就要求我們大學(xué)生不僅要勤于學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，還要善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展，創(chuàng)新成才，為社會(huì)主義的事業(yè)而努力奮斗!我們要牢記黨提出的培養(yǎng)“四有”新人的育人目標(biāo)，繼續(xù)努力做好各方面的工作，為我校的“專升本”、為我校更美好的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
敬愛(ài)的老師
親愛(ài)的叔叔、阿姨
親愛(ài)的同學(xué)們!
大家上午好
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無(wú)限。
六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;
陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂(lè)的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)
在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅
在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始
揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈 《大家一起來(lái)》
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，
我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷
請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變
想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn) 在這里我都能實(shí)現(xiàn)
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無(wú)憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂(lè)曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》
請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》
你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩
下面請(qǐng)欣賞五年二班為 張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》
愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開
請(qǐng)欣賞 一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏， 用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞 二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了" 八浪小學(xué)" 人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完" 八浪小學(xué)" 人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。
同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;
同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天
同在陽(yáng)光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗 等
輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母?！?BR> 藝術(shù) 的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù) 的天空色彩繽紛，
藝術(shù) 的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù) 今天屬于夢(mèng)想 今天屬于輝煌 今天的屬于你、我、他
敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的叔叔、阿姨們
親愛(ài)的同學(xué)們! 讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。 讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們 同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天! 鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起， 翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。 童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿 歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!
大八浪中心校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。合：再見(jiàn)
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
老師們、同學(xué)們：大家好!
在新的一年即將到來(lái)之際，我們高興地迎來(lái)了首屆文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。本節(jié)文化藝術(shù)節(jié)不僅是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌的大檢閱。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌辦本屆文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候!
校園文化藝術(shù)節(jié)是全校師生的共同節(jié)日。圍繞陽(yáng)光、健康、快樂(lè)這一主題，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦了校園十佳歌手比賽、我的格言展示、小制作、小發(fā)明展示、環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)展示、感動(dòng)校園十大事跡評(píng)選、校園生活征文比賽、慶元旦師生書畫比賽、游園活動(dòng)以及文藝專場(chǎng)演出等系列活動(dòng)。首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)形式豐富多彩、內(nèi)容精彩紛呈，融知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性于一體。文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，為我們每位同學(xué)提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。從個(gè)人才藝的展示到文藝專場(chǎng)匯演，這一道道風(fēng)景必將把我校的藝術(shù)教育推向一個(gè)新的高潮。在為期兩周的藝術(shù)節(jié)中，我們希望每一位同學(xué)在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，熱情地參與，盡情地展示。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽的校園樂(lè)章;愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣!
最后，祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在這播種希望，孕育美好，激揚(yáng)青春、充滿幸福的日子里，今天我們?nèi)w師生懷著無(wú)比喜悅的心情，隆重舉行“舊店小學(xué)文藝匯演”。
首先，我代表全校師生，向今天與會(huì)的村兩委干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向多年來(lái)關(guān)心和支持我校教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、以及為籌辦本次文藝匯演付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝！
我們舊店小學(xué)學(xué)校占地31.2畝，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生594人，教職工23人。我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，努力加大舊店小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，在以高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高規(guī)格配置為原則的精心打造下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了極大的改善。20__年投資63萬(wàn)余元對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了加固；投資299元新建了實(shí)驗(yàn)樓；20__年投資243萬(wàn)的教學(xué)樓、學(xué)生餐廳主體工程已經(jīng)完成，即將投入使用；20__年投資230萬(wàn)元的學(xué)生宿舍樓前期手續(xù)已經(jīng)完成。預(yù)計(jì)今年秋季，我們舊店小學(xué)將成為校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚的集教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、宿舍樓為一體，建筑面積8715㎡的一所規(guī)模較大的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。
一所學(xué)校如果一味追求知識(shí)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，那么就不是育人的天堂和成長(zhǎng)的樂(lè)園。我衷心希望全校師生重視藝術(shù)對(duì)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、成才和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作用與精神家園的建設(shè)功能。人格的健全、精神的振奮、思想的豐富、文化的積淀、傳統(tǒng)的秉承、青春的靈動(dòng)、心靈的塑造、藝術(shù)的發(fā)展、實(shí)踐的創(chuàng)新、情感的交流、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、才學(xué)的展示與人才的涌現(xiàn)，都非常需要這樣的活動(dòng)作為載體與舞臺(tái)，讓我們的每一位師生都能從中感受到生活的美，從而獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)。
老師們、同學(xué)們，文藝匯演是我校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，她不僅充分展示了我校推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也為同學(xué)們個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，即將開始的文藝匯演一定會(huì)別開生面，精彩動(dòng)人，大家一定會(huì)用豪邁的歌聲、優(yōu)美的舞姿、青春的活力演繹舊店小學(xué)美好的明天！
最后，預(yù)祝本次文藝匯演取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
女：敬愛(ài)的老師們
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）
女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺(tái)
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華
男：校園的生活是快樂(lè)的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦
女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》
節(jié)目三
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实瑥垞P(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》
節(jié)目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 節(jié)目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)
女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。
朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩(shī)意的畫面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
節(jié)目八
男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！
男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍
女：青春是脈動(dòng)的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》
節(jié)目十
男：你從五千年的歷史中走來(lái)，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來(lái)。
男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)
大家來(lái)聽聽他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》
節(jié)目十一
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光
女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心
女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）
節(jié)目十三
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開辟
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
結(jié)束詞
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中
女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!
“今夜燈火輝煌，今宵歡歌笑語(yǔ)。在全體師生的積極參與和共同努力下，我院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)帶著向自治區(qū)六十年大慶的深深祝福，伴隨著精彩的文藝匯演即將落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向組織和參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)今天專程來(lái)參加本屆藝術(shù)節(jié)的“全國(guó)推新人”內(nèi)蒙古賽區(qū)的選手表示熱烈的歡迎。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我院素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我院新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們積極配合，熱情參與，清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài);辯論比賽，同學(xué)們激情奔放，用真知灼見(jiàn)的語(yǔ)句，暢談了強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的信心;社團(tuán)展演，展充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀;馬上到來(lái)的“文藝匯演”必將是精彩紛呈、好戲連臺(tái)，充分展示同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。
豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了“經(jīng)貿(mào)人”的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我院莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們?cè)诖笄嗌侥_下奏響時(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
明：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊
尤：帶來(lái)了充滿生命活力的春綠
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽(yáng)（歌曲）
三、青花瓷
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊
四、多瑙河之波
五、我健康我快樂(lè)
甲：健康才能快樂(lè)，健康是生命之本，快樂(lè)是生命之源
乙：請(qǐng)欣賞初一（4）班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂(lè)》
六、新疆好
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。
乙：今晚，就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請(qǐng)大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)
甲：輕快的旋律，舞動(dòng)時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)?lái)舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
九、火花
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來(lái)觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來(lái)我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《什么東東》，掌聲有請(qǐng)！
十一、新疆吆喝
十二、井岡山上太陽(yáng)紅（古箏）個(gè)人工作總結(jié)范文
井岡山上太陽(yáng)紅,太陽(yáng)就是毛澤東,萬(wàn)水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來(lái)期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽(yáng)紅》
十三、天邊
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂(lè)，小提奏的音樂(lè)，令人感到留戀、想起往事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴演奏。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞各位老師、各位同學(xué)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽(yáng)光明媚的日子里，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由三大板塊28個(gè)項(xiàng)目組成。
通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的'體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。
展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了安職、鴻江人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，首屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)邙櫧献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音！愿藝術(shù)之花香滿校園！謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位老師！
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)！
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)!
合: 天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙： 未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
甲： 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著快樂(lè)能量出發(fā)，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的'舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
甲：大家掌聲歡迎！
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛(ài)心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎！
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
10、小品《斗牛》
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！贰?BR> 甲：大家掌聲歡迎！
11、舞蹈《我愛(ài)洗澡》
甲：我愛(ài)洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
12、獨(dú)唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎！
13、手語(yǔ)舞《愛(ài)》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。。。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才
干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
為深入推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，打造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，我校擬定于x年xx月xx日下午：00在學(xué)校操場(chǎng)舉辦?xx小學(xué)‘xx屆校園藝術(shù)節(jié)?。在此，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您屆時(shí)光臨指導(dǎo)!為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1、為了保證安全，請(qǐng)憑邀請(qǐng)函入校。
2、家長(zhǎng)入校后，請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就坐觀看節(jié)目和觀賞師生藝術(shù)作品。不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)、吸煙、亂丟垃圾，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，注意維持活動(dòng)秩序。
孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲，同學(xué)們的快樂(lè)希望與您分享!
**區(qū)**小學(xué)
*年**月**日