學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想的心得體會篇一
夢想，是人們內(nèi)心深處最美好的想象和愿望。每個人都有自己的夢想，無論大小。在讀完《夢想章》的小說之后，我深感到夢想的重要性和實現(xiàn)夢想的困難。以下是我對于夢想章的心得體會。
第一段：夢想的重要性
夢想是人生的動力和希望。小說中的主人公阿章小時候就夢想成為一名作家，克服了很多困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。同樣，我們每個人也都應(yīng)該有一個追求和渴望的夢想。夢想能夠給予我們奮斗的目標(biāo)，讓我們有所期待和奮斗的動力。只有擁有夢想，才能讓我們的人生更加充實和有意義。
第二段：實現(xiàn)夢想的困難
盡管夢想是美好的，但實現(xiàn)夢想?yún)s是困難重重。小說中的主人公阿章經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和困苦，才最終實現(xiàn)了自己的夢想。這告訴我們，要實現(xiàn)夢想，需要做好堅持和付出的準(zhǔn)備。每個人在追逐自己夢想的道路上都會遭遇各種各樣的挫折和困難，但只要我們堅持不懈，勇往直前，最終就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：夢想的意義
夢想不僅僅是實現(xiàn)個人的愿望，更是對自己和社會的責(zé)任。小說中的主人公阿章實現(xiàn)了自己的夢想，不僅為自己贏得了尊重和成功，更為社會帶來了正能量。他的作品讓人們感受到了生活的美好和熱情，改變了他人的生活態(tài)度。這告訴我們，實現(xiàn)夢想不只是為了滿足自己的欲望，更要思考自己的夢想對社會和他人的意義，如何讓自己的夢想成為推動社會進步和改變的力量。
第四段：追尋夢想的策略
為了實現(xiàn)夢想，我們需要有明確的目標(biāo)和計劃。阿章在小說中將自己的夢想分解為一個個小目標(biāo)，然后逐一實現(xiàn)。這種方法讓我深感道理-- 夢想是大的，但是實現(xiàn)夢想的過程要從小處著手：一步一步地向前邁進，不斷超越自我。除了制定目標(biāo)和計劃，堅持不懈和克服困難也是追尋夢想的重要策略。無論遭遇多大的挫折和困難，我們都要堅持下去，相信自己的夢想最終能夠?qū)崿F(xiàn)。
第五段：夢想的啟示
小說《夢想章》給予了我很多夢想實現(xiàn)的啟示。從中我意識到，只有敢于追求夢想，才有可能實現(xiàn)夢想。同時，夢想也需要實際行動來支撐，不能只停留在幻想中。最重要的是，我們要擁有一顆堅定的信念，并與困難和挫折抗?fàn)幍降?。只有堅持不懈，我們才能夠迎來夢想的實現(xiàn)。
總結(jié)起來，《夢想章》這本小說讓我更加深入地理解了夢想的意義和實現(xiàn)夢想的困難。在人生的追求中，夢想是最寶貴的財富，也是最強大的動力。無論我們的夢想多大或多小，只要我們勇敢地追求，堅持不懈，相信自己的能力和努力，最終我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。夢想，并不是遙不可及的幻想，而是每個人都可以抓住的機會。只要敢于追求，勇往直前，最終我們都會收獲屬于自己的美好人生。
夢想的心得體會篇二
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學(xué)家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少校或上校。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺?？偟膩碚f，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導(dǎo)上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認(rèn)為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
夢想的心得體會篇三
人生如蠟，理想如芯!記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵狗沒有了撕咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
當(dāng)我們有著理想的時候，我們就會如大海中黑夜航行的船，找著了方向，駛出迷霧!雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬里，江河因有理想而日夜不息，東流入海。所以我們需要理想，并且要為理想而努力，而奮斗!不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一點小事就放棄。達爾文就是我們最好的例子：達爾文一身多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作?？赡銈兛此某煽儯瑓s是許多人無法比擬的!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。所以同學(xué)們，樹立一個理想吧!它不必驚天動地，可以只是生活中的一個小目標(biāo)!它不需要轟轟烈烈，可以只從一點一滴做起!從現(xiàn)在開始，樹立一個理想并為它而不懈奮斗吧!讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍棚w理想吧!
夢想的心得體會篇四
夢想是我們生命中的一束光芒，是我們追求美好未來的動力源泉。每個人心中都有一個夢想，而這個夢想可能是極大的——比如成為一名奧運冠軍，也可能是微小卻溫馨的——比如開一家自己的小店。但無論夢想的大小，它對人們的生活都有著極大的影響。夢想比心得體會更重要，因為它是人們前進的動力源，更有助于塑造人們的未來。
首先，一個人的夢想可以讓他們前進，即使在遇到挫折和困難時也能堅持下去。夢想是一種自我激勵的動力，它可以讓人們擁有一個遠大的目標(biāo)和一個堅定的信念，從而鼓舞人們在人生道路上奮發(fā)向前。當(dāng)一個人在追求夢想的過程中遇到困難和挫折時，他會努力克服這些困難，探究解決問題的方法，因為實現(xiàn)夢想對他來說是至關(guān)重要的。
其次，一個人的夢想可以鞭策他不斷進步和發(fā)展自己的潛能。通過追求自己的夢想，一個人可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進一步提升自己的能力和素養(yǎng)。為了實現(xiàn)他們的夢想，人們會不斷地尋找、學(xué)習(xí)和探索，逐漸錘煉出自己的業(yè)務(wù)技能和領(lǐng)導(dǎo)才能。而這種積極向上的態(tài)度也有助于幫助他們在生活和工作中不斷前進，發(fā)揮出自己更大的價值。
第三，夢想比心得體會更具有引領(lǐng)作用，指引人們的前進方向。夢想是人生的指南針，它可以幫我們走出迷茫，尋找自己的方向。夢想為我們指明了未來的方向和目標(biāo)，我們可以圍繞著這個目標(biāo)努力工作、進取，最終達成我們的夢想。而不同的夢想也會引領(lǐng)我們走向不同的道路，人們也會因此有著不同的成長與體驗。
第四，夢想比心得體會更有利于實現(xiàn)個人的價值。每個人都是獨一無二的，每個人的夢想也都是不同的。而當(dāng)人們在追求自己的夢想的時候，他們的身心會更具有活力和熱情，在工作和生活中也更加積極和樂觀。同時，當(dāng)一個人實現(xiàn)了自己的夢想時，他也會產(chǎn)生更強烈的自豪感和滿足感，這種感覺會更加深刻地證明自己的價值，讓人們更加自信地面對人生的挑戰(zhàn)。
最后，夢想不僅是一個人生命中的動力源泉，更是人類創(chuàng)新和進步的源泉。夢想是人類發(fā)展的動力和靈感來源，讓我們不斷創(chuàng)新和進步。歷史上許多偉大的成就都源于人們的夢想和追求，如果沒有這些“瘋子”的創(chuàng)新和追求，今天的世界就不會那么先進和美好。
盡管心得體會是幫助我們成長和提升自我不可或缺的一環(huán)，但當(dāng)夢想和心得體會相對立時，夢想更能夠鼓舞我們前進、指引方向，讓我們成為更優(yōu)秀的人。夢想不僅是人生路上的指路人，更是我們前進的動力源泉。只有保持我們的夢想力量和激情，才能不斷向前、創(chuàng)造屬于我們的幸福和美好。
夢想的心得體會篇五
以前聽到夢想課這幾個字，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸，可上了一個學(xué)期的夢想課之后，原來夢想課就在我們身邊?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁。如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。上課前我就強調(diào)：本學(xué)期“遠方的城市”課程將以小組形式展開，所有參與行動的同學(xué)都將被計入小組得分。
游戲是兒童的天堂，游戲是由愉快促動的，它是滿足的源泉。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生心理特點和教材內(nèi)容，設(shè)計各種游戲、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動好玩的心理，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不但能增長學(xué)生的知識，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達能力，提高他們的觀察、記憶、注意和獨立思考能力，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。
夢想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認(rèn)真做了一遍，在上課時，根據(jù)大家的情況采用適當(dāng)?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。在課堂教學(xué)中，如何激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段。教學(xué)實踐證明，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，將學(xué)生置于樂觀的情感中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和好奇心，調(diào)動學(xué)生求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神。因此在教學(xué)過程中充分運用多媒體教學(xué)手段的輔助作用，會讓一節(jié)課達到意想不到的效果。
心理學(xué)家研究表明，兒童有很強的好奇心，他們在遇到矛盾，對問題產(chǎn)生懸念時，大腦便會出現(xiàn)特有的興奮，于是他們就會積極的思考，千方百計去探索其中的奧秘，以獲得心理上的滿足。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強烈愿望，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，去探索，給學(xué)生更多的想象機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力。
在夢想課程教學(xué)時我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。當(dāng)然老師相機點撥，適時出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答，平時上課哪有這么高的興趣呀。這時我感到夢想課程真的太有吸引力了，我也很激動，如果能長期運用夢想課程理念上課，孩子們的各方面能力就會大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動力因素，始終參與著人的思維活動，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀、道德觀的形成。夢想課程承載了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢想課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價值體驗，不僅對學(xué)生學(xué)好知識、形成能力有很大的內(nèi)在推動力，而且對學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用。
夢想課程實施下來后，我認(rèn)為和其他課程最大的不同是：夢想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實際生活中的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)學(xué)生對自我以及所處環(huán)境的認(rèn)知，開拓了學(xué)生的視野與想象，認(rèn)識到生命與世界的多元化，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識是不同的。當(dāng)然科學(xué)文化知識學(xué)好了，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識，所以我認(rèn)為，在我們學(xué)校一個班級一個學(xué)期最少開展十多節(jié)夢想課程，同時在其他教學(xué)中也滲透夢想課程的理念，我想，長期這樣教學(xué)，孩子會更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí)。
夢想的心得體會篇六
《夢想課程》就像是湛藍的晴空，就像是是知識的海洋，是夢想的草原。為我們打開知識的大門，讓我們走進知識的世界，了解更多豐富多彩的事跡。擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
半年來，我班選擇的課程是《計算機里的魔法師》，這門課程給六年級的孩子們帶來了很大的收獲。在夢想課程上，孩子們像小鳥一樣無憂無慮，翱翔在這知識的藍天。他們覺得老師變得親切和藹，和自己一起做游戲，覺得和老師相處得很愉快。不僅僅有這些，有時我還組織大家每個小組動手實踐，廢物利用：用舊報紙制作“服裝”，激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)作力。
又是星期四下午，我把將要到夢想教室去上夢想課的事告訴了我班的孩子們，歡呼聲立即在教室中此起彼落，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。孩子們飛也似的奔向夢想教室，他們就像是奔向幸福的天堂，擁抱快樂！
以前我一直都很苦惱，為什么在我的課堂上一直達不到我所期待的那種效果呢？授新課的時候，不管我再怎么啟發(fā)誘導(dǎo)，舉手發(fā)言的老是那么幾名學(xué)生，似乎一節(jié)課都是給他們幾個人上的，所以我常常感到很自責(zé)，可能是自己長得不可愛，聲音不甜美，課堂上缺乏激情，走不進孩子的心靈深處。
夢想課程”順應(yīng)了改革趨勢，強調(diào)一切為了學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，“我是學(xué)習(xí)的主人”，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容?！皦粝胝n程”有利于學(xué)生探究素質(zhì)的養(yǎng)成，有利于學(xué)生在未來社會中健康成長。我愿以夢想課程為依托，研讀經(jīng)典，豐富自己。我也明白了“夢想課程”是讓孩子們心中有夢想，用夢想引領(lǐng)孩子們成長，讓孩子們體驗筑夢、尋夢、圓夢的過程，當(dāng)好“夢想領(lǐng)路人”。
“夢想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展，專門成立了夢想教研組。在上海真愛夢想公益基金會及我們學(xué)校夢想組的老師們給我搭建的平臺上，我收獲了成功，收獲了喜悅，更重要的是我收獲了自信和尊嚴(yán)。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想專家及同事的引領(lǐng)，我對夢想課程理念的認(rèn)識、教案的熟悉、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢想課程的研討，經(jīng)過團隊建設(shè)、老師們精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用。“夢想課程”是開放的、自主的、多元的、寬容的，學(xué)生沒有壓力，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂。
1、夢想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、幫助者和引導(dǎo)者，學(xué)生具有強大的能動性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與、是實踐，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟、分享、獲得新知、實現(xiàn)超越與發(fā)展。
作為教師，如何快樂地教，如何讓學(xué)生快樂地學(xué)，總縈繞于心頭。思考了很多，嘗試了不少，成敗得失的欣喜焦慮也不少。通過培訓(xùn)老師的點撥，通過游戲活動，真有豁然開朗之感。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā)，教師教得快樂了，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂？夢想課堂給我們提供了很好的平臺，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸，真可樂而為之。
2、夢想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂趣、是一種價值的體現(xiàn)，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極、樂觀、向上、求實、進取、競爭、協(xié)作的人生品質(zhì)，這也是每個人終生受用的寶貴財富。
有一次我上夢想課玩游戲，我們玩的是結(jié)繩子的游戲，同學(xué)們手牽手，按照游戲規(guī)則不能放手，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開。在這個游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄，團結(jié)起來就一定能成功。
夢想課與我們上的語文、數(shù)學(xué)、英語等課都不同，夢想課堂可以讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長，我們真是幸福??！
在農(nóng)村夢想課程教學(xué)中，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，把握好導(dǎo)向和方向，遵循夢想課程的規(guī)律，從真正意義上認(rèn)識到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對夢想手冊機械的照搬，而是鮮活的，變化的，動態(tài)的，重組的，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程。同時也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運用藝術(shù)性，生動，形象，準(zhǔn)確，感人的語言來傳遞夢想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴(yán)的成長，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會獲的多方面的滿足和發(fā)展，教師的勞動也才會閃耀著創(chuàng)造的光輝，老師的智慧才的以提升，師生才能覺得生命力的涌動，夢想課程是一片耐人尋味的廣闊天地，只要你真誠去探索，去體會，相信在你耕耘的那片天地里，將會有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會快樂，甚至于在快樂中感受著夢想課程的“旋律”健康成長。
為了山區(qū)的明天，為了孩子的未來，請讓孩子們擁有做夢的權(quán)利，請給孩子們做夢的空間。我作為一名夢想課的老師，我要讓愛傳遞，讓夢飛翔！
夢想的心得體會篇七
夢想是每個人內(nèi)心深處的火花，它引領(lǐng)我們向前追求更好的自己。夢想課作為一門可以激發(fā)青年夢想的課程，它對于我來說是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)這門課，我收獲了很多，接下來我將就我對夢想課的體會和思考做一些分享。
第一段：夢想的魅力
在學(xué)習(xí)夢想課之前，我對于夢想的理解僅限于“有一個夢想”這樣的表面層次。但是通過夢想課這樣的課程，我深入了解了夢想的內(nèi)在涵義。通過課程中的故事、影視作品以及老師的講解，我懂得了夢想是人類前行的原動力，是我們持續(xù)奮斗的力量源泉，同時也讓我意識到了人生的意義與價值。
第二段：生活中的夢想
在接下來的課程中，老師讓我們嘗試找到自己的夢想，聆聽了一些成功人士的夢想故事，讓我們看到了成功的背后都是拼搏和努力的付出。在此次尋找夢想的過程中，我深刻認(rèn)識到，一個人的夢想不一定要在事業(yè)上，也可以在個人生活中，比如想要去旅行、讀一本書等等，這些具體的時間節(jié)點和事件都能成為一個人夢想的實現(xiàn)。
第三段：夢想的實現(xiàn)
夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時間。這就需要我們要用內(nèi)心深遠的勇氣去堅守自己的夢想，在困難面前不放棄，不輕言放棄。通過夢想課的學(xué)習(xí)，我更加強烈的意識到，夢想的實現(xiàn)并不是一條平坦的大道，需要有一個穩(wěn)固的信念、創(chuàng)新的思維和堅定的行動。
第四段：夢想的價值
夢想課上的一句話“堅持你的夢想，成為你想成為的人”深深地震撼了我，這句話讓我意識到夢想與自我價值的關(guān)系。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會付出努力，也需要有內(nèi)心的準(zhǔn)備承受一些風(fēng)險和壓力。然而，在努力的過程中，我們能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力，也讓自己的生活變得更加有意義。
第五段：我感受到的成長
通過夢想課的學(xué)習(xí)，我成長了很多，我學(xué)會了不斷追求自己的夢想，并對未來充滿了信心。我逐漸明白了人生不是一直過往，而是要在每一個階段都時刻關(guān)注自己的情感與成長。我還學(xué)會了如何向他人通知自己的夢想，鼓勵自己去勇敢的追求自己的夢想。最后，在夢想課這一課程中，我深深知道，一個人能否實現(xiàn)自己的夢想并不取決于他有多高效，而在于他有多少內(nèi)斂的勇氣，有多強的韌性，以及堅定的信念。
總之，夢想課讓我對生活和未來有了更加深刻的認(rèn)識，明白了夢想對于人生的重要性，這門課程激發(fā)了我的內(nèi)心火花，帶領(lǐng)我去追求未來更美好的自己。無論是對于自己個人還是在事業(yè)上面，我都相信努力追尋自己的夢想，必能實現(xiàn)自己的理想。
夢想的心得體會篇八
非常榮幸地參加了普定縣教育局舉辦的20xx“夢想課程”新教師第一期的培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中我受益匪淺。我知道了有一門課程叫做“夢想課程”；有一個團隊叫做“夢想團隊”；有一群教師叫做“夢想領(lǐng)路人”。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想課程教練計劃志愿者的引領(lǐng)，我們對夢想課程理念的認(rèn)識更多了?！皦粝胝n程”的核心教育是：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。經(jīng)過團隊建設(shè)，志愿者老師精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用，夢想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的。學(xué)生沒有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍，老師也很輕松快樂。夢想課程是令師生快樂的課堂。
“夢想課程”是讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。試想，傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是教師將個人所學(xué)所知通過語言、文字傳達給學(xué)生，可究竟能有多少孩子能接受？因此，在教育教學(xué)中，本著“夢想課程”的宗旨，適當(dāng)安排一些合理、有效的游戲活動，讓孩子們在游戲中感受、鍛煉各種能力，也使所學(xué)知識靈活掌握。這些完全符合目前新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究，也是課程標(biāo)準(zhǔn)所要達到的三維目標(biāo)：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。
陶行知先生說：“千教萬教，教人求知；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，而“夢想課程”的個性化、生活化能拓寬學(xué)生知識面、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、溝通的.能力，能成為完善學(xué)生人格的課程。
總之，在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多新的教學(xué)方式。作為教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的教學(xué)實踐，在教學(xué)中多花時間、多花精力，用心搞好教育教學(xué)工作，正確的指引，讓孩子們懂得追求屬于自己的夢想。
夢想的心得體會篇九
作為一位大學(xué)生，常常感到生活中需要有動力和目標(biāo)。在我認(rèn)真思考自己要做的事情時，我想起了參加了“夢想課”的體會。在本文中，我將分享自己在“夢想課”中的所得和體驗。
第一段：介紹開頭
在此款文章中，我將分享自己參加“夢想課”的的體驗，讓人們了解到這個課程對我產(chǎn)生的積極影響。
第二段：為什么選擇參加“夢想課”
當(dāng)我聽說學(xué)校有“夢想課”時，我非常感興趣。我已經(jīng)聽很多人說過，“有一個明確的目標(biāo)，可以讓我們更加努力”。正在追求自己的夢想的學(xué)生，應(yīng)該參加類似的課程，以幫助他們更好地實現(xiàn)自己的個人夢想。我決定通過“夢想課”了解自己的潛能，幫助我明確自己的目標(biāo)，找到自己的方向。
第三段：在“夢想課”中的體驗
“夢想課”為我提供了成長的機會。我與來自不同學(xué)院的同學(xué)們交流學(xué)習(xí)并結(jié)交了新的朋友，在這個過程中，我受到他們積極的激勵。通過不斷的分享，我更加了解自己，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：如何實現(xiàn)自己的夢想
在“夢想課”中，我學(xué)到了如何設(shè)置目標(biāo)、如何規(guī)劃、如何跟蹤進展。這些技能對我將來實現(xiàn)夢想至關(guān)重要。通過這個課程，我真正學(xué)到了一些實用的方法，比如堅定信念、信心以及積累經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
“夢想課”對我的幫助很大，這讓我更加堅定了自己的信念，更加自信地面對未來。通過自己的經(jīng)歷，我會積極鼓勵其他人參與學(xué)校的活動，讓自己和其他人共同成長。我相信，只要擺脫靜態(tài)的思想，不斷學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)自己的夢想不再是遙遠的事情。
夢想的心得體會篇十
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學(xué)家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺。總的來說，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導(dǎo)上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認(rèn)為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢帲蜑樨敭a(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
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我有一個夢——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當(dāng)您來到我們學(xué)校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個個巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學(xué)，走進學(xué)校，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色，使同學(xué)們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色。在前面墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會按照你個子的高矮調(diào)節(jié)，會使你坐得更舒服。上課時，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，那個同學(xué)的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌。
上課時，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積，連操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
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夢想的心得體會篇十一
20xx年11月22下午日在昌邑市外國語學(xué)校舉辦了昌邑市20xx年秋季家長課程教師培訓(xùn)班，我有幸參加了這次培訓(xùn)。在聽了范美玲及王麗萍老師的兩節(jié)課后，專家翟召博老師又做了深入淺出的分析。這次的培訓(xùn)我受益匪淺，在此談?wù)勛约旱氖斋@機體會。
第一：老師應(yīng)該怎樣做。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強認(rèn)識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程，而是要與家長共同進步，更好的為家長服務(wù)。
2.授課教師必須終身學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的知識體系。這就要求我們在平時的教育教學(xué)工作注重學(xué)習(xí)，注重積累，把知識與經(jīng)驗結(jié)合起來。一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課，愿意一起探討解決孩子存在的問題。
3.教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的`課必須要精彩。不管是從內(nèi)容上還是方式上，以及與家長的關(guān)系上，都直接影響著家長課程的效果。如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的策略，堅持理性、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。
3.教師要注意教學(xué)方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導(dǎo)家長們進行互動交流。一節(jié)成功的課，應(yīng)該是教師與家長都游刃有余，而且交流順暢，效果明顯。
第二，開展家長課程活動，為我們家園交流活動提供了一個平臺，作為一名班主任要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。這就涉及到第二點：家長應(yīng)該怎樣做。
1.爭取讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué)，有問題可以隨時同老師進行交流。
多學(xué)習(xí)科學(xué)方法，智慧教育孩子，而不是簡單粗暴。從而讓孩子健康快樂的在溫馨和諧環(huán)境匯總成長。
3.家長要增強自我覺察的敏感性，用成長、發(fā)展的眼光看待孩子成長中的問題。
4.接納和尊重孩子，把孩子成長的權(quán)利還給孩子。學(xué)會放權(quán)給孩子。孩子也是獨立人格的人，也需要獨立的長大的空間。因此，家長在寬嚴(yán)有度的管理中要盡量給孩子以足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)到更多。
第三：如何上好家長課程。
1、拓展課程重心
實現(xiàn)以家長如何解決子女教育的基本問題為主，向以提升家長自身素養(yǎng)和實現(xiàn)親子共成長為主轉(zhuǎn)變。喚醒父母自身的成長意識。做家長要有一個怎樣當(dāng)家長的學(xué)習(xí)過程；問題孩子的產(chǎn)生往往源自于問題家長；家長只有先改變自己，才能在根本上促進孩子成長。
2、找準(zhǔn)課堂重點--從方法指點到方法與理念并重、理念為重。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式--從一般號召到一般與個別的有機結(jié)合。
4、更加注重家長課程的實效性，研究內(nèi)容針對性更強。
注重城市與農(nóng)村、小學(xué)與初中、父親與母親以及其他不同家長的不同需求等方面的專項研究，探索開展家長課程菜單式培訓(xùn)。
方式更加靈活：充分利用網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、媒體等渠道，講授式、活動式、情景劇教學(xué)，家長主動性得到更大尊重。更加注重家長的體驗與感悟，注重喚醒家長的自我覺察，引導(dǎo)家長主動學(xué)習(xí)，家長為他自己的學(xué)習(xí)負責(zé)任，增強家長課程的多樣性、吸引力和感染力等。
通過這次家長課程培訓(xùn)，我深知自己肩上擔(dān)負的責(zé)任，我會趁著這次家長課程培訓(xùn)的東風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，積極與家長溝通，尋求家長的支持，共同教育好孩子。
夢想的心得體會篇十二
夢想是人類的精神支柱，鼓舞人們不斷前行的力量來源。它代表著我們對未來的期許和希望，是人們不斷追求成功和幸福的最初源泉。只有有了夢想，我們才能堅定自己的方向，不斷追求自己的目標(biāo)，用自己的努力和實踐實現(xiàn)自己的人生價值。
第二段：夢想的追求
夢想的確是令人向往的，但要實現(xiàn)它卻不是一件容易的事情，需要投入時間、精力以及持續(xù)不斷的努力。我們必須迎難而上，堅定心態(tài)、有決心，充分意識到實現(xiàn)夢想必須要有持之以恒的毅力和奮斗精神。不斷自我超越、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能，增強自己的綜合素質(zhì)，才能夠接近成功。
第三段：得失并存
但殊不知，夢想實現(xiàn)的過程中也必然伴隨著許多挑戰(zhàn)和失落。也許我們會在一些關(guān)鍵時刻情緒失控，放棄對目標(biāo)的追求。但是，對于我們而言，這都是必要的歷程，我們需要經(jīng)歷成功和失敗、得失和起伏、快樂和淚水，才能夠真正成長為一個嶄新的人。并且，人生的道路總是在風(fēng)雨中前行，即使困難重重，我們也要用積極的心態(tài)去應(yīng)對，不斷嘗試新的方法，從種種困難中慢慢找到自己成功的“道路”。
第四段：成功即在身邊
成功很難以量化，每個人可能對成功的理解都不盡相同。有的人會把它看作一個理想的職位、一份理想的工作、一筆可觀的財富。但其實，成功的價值更在于我們的精神層面：擁有夢想，追求夢想，不斷努力，并且體驗到在追求夢想的過程中的種種成長，這就是成功。成功是一種價值的體現(xiàn)。
第五段：我的夢想
我的夢想是做一個能夠為他人創(chuàng)造價值的人。我希望以更加積極的姿態(tài)去實現(xiàn)自己的夢想，這不僅是為了我的人生幸福，也為了能夠帶給社會更多的正能量。還有，我也相信只要堅持不懈、踏踏實實地奮斗，相信自己，那么我必能慢慢趨近自己的夢想，讓美好的生活總是在愛自己的人身邊，盡顯生命的豐盈和喜悅。
夢想的心得體會篇十三
夢，像風(fēng)箏的線，牽引著我們走向前方。
新生活從選定開始
一個沒有選定方向的人，是不會到達成功的殿堂的；一個沒有選定方向的國家，是不會繁榮富強的，因此可以可見，“選定”是多么的重要啊。
昨天，有司馬遷為寫《史書》而奮斗而成功；今天，談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫戆?。周總理從小就有“為中華之崛起而讀書“的夢，為此他勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不允許自己有絲毫的馬虎，丁點的怠慢。周總理都有自己的夢，我們是不是也應(yīng)該有自己的夢呢？倘使以前沒有，那就從現(xiàn)在開始為自己選定夢吧！
我們的祖國也有自己的夢，從新中國成立以來，中國夢不斷在改變，變化的前提在于前面的夢圓了。建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化社會后，中國正向著實現(xiàn)全面小康的夢而努力；完成神州九號的發(fā)射后，中國又向神舟十號、相繼神舟十一號的成功發(fā)射而拼搏。當(dāng)在實現(xiàn)夢的過程中遇到困難是，我們的國家沒有退縮、沒有膽怯，因為她的心中有夢，那個一定要實現(xiàn)的夢。
選定了夢，我們才能擁有新生活的開始。
夢的實現(xiàn)不靠空談
夢能夠?qū)崿F(xiàn)，不是你時而想想，時而談?wù)劸托械?，關(guān)鍵在于你是否落實到行動上面。我想大家都應(yīng)該認(rèn)識劉煒吧，那個無手臂的鋼琴家吧。他之所以能夠成功，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的鋼琴夢，是因為他肯付出自己的汗血和心血。俗話說得好“一份耕耘，一分收獲”，可想而知劉煒付出了多少啊。與他相比，我們的自身條件很好，更應(yīng)當(dāng)努力。
上帝只會將夢的實現(xiàn)給予那些肯于拼搏的人。
我們不僅要去實現(xiàn)自己的夢，也要為祖國的夢的實現(xiàn)貢獻出自己的力量。這就有人要問了，祖國的夢哪能是我們說實現(xiàn)就能實現(xiàn)的？如果你這樣想，就錯了，隨手撿起地上的紙、不吃野生動物…就是在為中國夢貢獻力量。
少年強，則國強，為中國的夢的實現(xiàn)而彎下你的腰，管嚴(yán)你的嘴吧！
夢的實現(xiàn)需要我們的毅力，我們不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。夢的實現(xiàn)也是需要我們傾注時間的。夢的實現(xiàn)更需要的詩我們的耐心，不急不躁地向夢的而實現(xiàn)邁進，確保每一個腳印都能烙下，烙得深深的，確保我們能真正品嘗到夢實現(xiàn)過程中的甜甜的淚水，確保我們能在將來問心無愧。
一個人的人生可以平庸無奇，也可以綻放出英雄的光輝，讓我們?yōu)椤爸袊鴫簦业膲簟睊仐壠接篃o奇，綻放英雄的光輝。
抓金風(fēng)箏的線，目光堅定地盯著風(fēng)箏，腳步隨風(fēng)箏向前吧。
夢想的心得體會篇十四
夢想是人們一生中最重要的東西之一。從小到大，我們都有自己的夢想，例如成為一名醫(yī)生，教師或者是音樂家。夢想不僅是我們生命中的目標(biāo)，也是我們前進的力量。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到挫折和失敗，但是這些都不應(yīng)該阻止我們?nèi)L試，因為成功就在不遠的地方等待著我們。在這篇文章中，我將談?wù)勎以谧穼粝氲牡缆飞纤玫降男牡煤腕w會。
第一段：道路的起點
追尋夢想的道路是非常漫長而充滿挑戰(zhàn)的，這個道路的起點往往都是我們在內(nèi)心深處萌發(fā)的一種愿望和決心。我小時候曾經(jīng)想要成為一名畫家，但是我不知道如何實現(xiàn)這個夢想。但是，這個小小的夢想一直縈繞在我的心里。后來，我決定去學(xué)習(xí)繪畫，甚至在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)嘗試，一步一步地朝自己的目標(biāo)前進。
第二段：克服障礙
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們一定會遇到各種各樣的挫折和困難。這些障礙可能是經(jīng)濟上的困難，也可能是人際關(guān)系上的障礙，還有一些技術(shù)上的問題。在我成為一名畫家的道路上，最大的困難就是我遇到的技術(shù)難題。當(dāng)我剛開始畫畫時，我很容易因為遇到一些畫畫的困難就放棄。但是我不斷嘗試，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)技巧，我克服了這個問題，并成功地成為了一名畫家。
第三段：成功的喜悅
實現(xiàn)自己的夢想是一件非常充實和有意義的事情。當(dāng)我成為一名畫家的時候，我的心里充滿了喜悅和自豪感。我開始能夠創(chuàng)造出自己的作品，并將我的理念和思想融入到畫作中。這不僅是一種創(chuàng)造力，也是一種對自己的認(rèn)同和自我肯定。
第四段：夢想的意義
實現(xiàn)自己的夢想并不僅僅是實現(xiàn)自己身心健康和幸福的一種表現(xiàn)，同時也是對我們自身消極情緒和挫折的一種正面回應(yīng)。無論我們遇到什么樣的挫折和失敗，我們都應(yīng)該堅持追尋自己的夢想。這種執(zhí)著和努力，不僅會帶來自豪感和心理安慰，還可以讓我們?yōu)槭澜鐜砀嗟恼嬗绊憽?BR> 第五段：追尋夢想的建議
在追尋夢想的道路上，有一些建議可能會對你有所幫助。首先，你需要明確自己的目標(biāo)，并設(shè)定一個可行的計劃去實現(xiàn)。其次，你需要堅持不懈地努力，因為成功只會屬于那些不斷嘗試和努力的人。最后，不要害怕失敗和挫折，因為這是每個人都必須面對的。相反，我們需要從每次的失敗和挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)前進。最重要的是，我們必須始終相信自己的能力和努力可以達成我們的夢想。
追尋夢想的道路可能充滿挫折和困難，但只有堅持不懈的努力，才能收獲成功。每個人的夢想都是獨一無二的，唯有我們不斷追尋，才最終實現(xiàn)夢想。 在不斷前進的道路中，記得回顧自己成長的歷程，不斷提高自己的能力和修煉自己的心靈，最終創(chuàng)造更加美好的未來。
夢想的心得體會篇一
夢想，是人們內(nèi)心深處最美好的想象和愿望。每個人都有自己的夢想，無論大小。在讀完《夢想章》的小說之后，我深感到夢想的重要性和實現(xiàn)夢想的困難。以下是我對于夢想章的心得體會。
第一段：夢想的重要性
夢想是人生的動力和希望。小說中的主人公阿章小時候就夢想成為一名作家，克服了很多困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。同樣，我們每個人也都應(yīng)該有一個追求和渴望的夢想。夢想能夠給予我們奮斗的目標(biāo)，讓我們有所期待和奮斗的動力。只有擁有夢想，才能讓我們的人生更加充實和有意義。
第二段：實現(xiàn)夢想的困難
盡管夢想是美好的，但實現(xiàn)夢想?yún)s是困難重重。小說中的主人公阿章經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和困苦，才最終實現(xiàn)了自己的夢想。這告訴我們，要實現(xiàn)夢想，需要做好堅持和付出的準(zhǔn)備。每個人在追逐自己夢想的道路上都會遭遇各種各樣的挫折和困難，但只要我們堅持不懈，勇往直前，最終就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：夢想的意義
夢想不僅僅是實現(xiàn)個人的愿望，更是對自己和社會的責(zé)任。小說中的主人公阿章實現(xiàn)了自己的夢想，不僅為自己贏得了尊重和成功，更為社會帶來了正能量。他的作品讓人們感受到了生活的美好和熱情，改變了他人的生活態(tài)度。這告訴我們，實現(xiàn)夢想不只是為了滿足自己的欲望，更要思考自己的夢想對社會和他人的意義，如何讓自己的夢想成為推動社會進步和改變的力量。
第四段：追尋夢想的策略
為了實現(xiàn)夢想，我們需要有明確的目標(biāo)和計劃。阿章在小說中將自己的夢想分解為一個個小目標(biāo)，然后逐一實現(xiàn)。這種方法讓我深感道理-- 夢想是大的，但是實現(xiàn)夢想的過程要從小處著手：一步一步地向前邁進，不斷超越自我。除了制定目標(biāo)和計劃，堅持不懈和克服困難也是追尋夢想的重要策略。無論遭遇多大的挫折和困難，我們都要堅持下去，相信自己的夢想最終能夠?qū)崿F(xiàn)。
第五段：夢想的啟示
小說《夢想章》給予了我很多夢想實現(xiàn)的啟示。從中我意識到，只有敢于追求夢想，才有可能實現(xiàn)夢想。同時，夢想也需要實際行動來支撐，不能只停留在幻想中。最重要的是，我們要擁有一顆堅定的信念，并與困難和挫折抗?fàn)幍降?。只有堅持不懈，我們才能夠迎來夢想的實現(xiàn)。
總結(jié)起來，《夢想章》這本小說讓我更加深入地理解了夢想的意義和實現(xiàn)夢想的困難。在人生的追求中，夢想是最寶貴的財富，也是最強大的動力。無論我們的夢想多大或多小，只要我們勇敢地追求，堅持不懈，相信自己的能力和努力，最終我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。夢想，并不是遙不可及的幻想，而是每個人都可以抓住的機會。只要敢于追求，勇往直前，最終我們都會收獲屬于自己的美好人生。
夢想的心得體會篇二
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學(xué)家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少校或上校。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺?？偟膩碚f，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導(dǎo)上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認(rèn)為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
夢想的心得體會篇三
人生如蠟，理想如芯!記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵狗沒有了撕咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
當(dāng)我們有著理想的時候，我們就會如大海中黑夜航行的船，找著了方向，駛出迷霧!雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬里，江河因有理想而日夜不息，東流入海。所以我們需要理想，并且要為理想而努力，而奮斗!不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一點小事就放棄。達爾文就是我們最好的例子：達爾文一身多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作?？赡銈兛此某煽儯瑓s是許多人無法比擬的!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。所以同學(xué)們，樹立一個理想吧!它不必驚天動地，可以只是生活中的一個小目標(biāo)!它不需要轟轟烈烈，可以只從一點一滴做起!從現(xiàn)在開始，樹立一個理想并為它而不懈奮斗吧!讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍棚w理想吧!
夢想的心得體會篇四
夢想是我們生命中的一束光芒，是我們追求美好未來的動力源泉。每個人心中都有一個夢想，而這個夢想可能是極大的——比如成為一名奧運冠軍，也可能是微小卻溫馨的——比如開一家自己的小店。但無論夢想的大小，它對人們的生活都有著極大的影響。夢想比心得體會更重要，因為它是人們前進的動力源，更有助于塑造人們的未來。
首先，一個人的夢想可以讓他們前進，即使在遇到挫折和困難時也能堅持下去。夢想是一種自我激勵的動力，它可以讓人們擁有一個遠大的目標(biāo)和一個堅定的信念，從而鼓舞人們在人生道路上奮發(fā)向前。當(dāng)一個人在追求夢想的過程中遇到困難和挫折時，他會努力克服這些困難，探究解決問題的方法，因為實現(xiàn)夢想對他來說是至關(guān)重要的。
其次，一個人的夢想可以鞭策他不斷進步和發(fā)展自己的潛能。通過追求自己的夢想，一個人可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進一步提升自己的能力和素養(yǎng)。為了實現(xiàn)他們的夢想，人們會不斷地尋找、學(xué)習(xí)和探索，逐漸錘煉出自己的業(yè)務(wù)技能和領(lǐng)導(dǎo)才能。而這種積極向上的態(tài)度也有助于幫助他們在生活和工作中不斷前進，發(fā)揮出自己更大的價值。
第三，夢想比心得體會更具有引領(lǐng)作用，指引人們的前進方向。夢想是人生的指南針，它可以幫我們走出迷茫，尋找自己的方向。夢想為我們指明了未來的方向和目標(biāo)，我們可以圍繞著這個目標(biāo)努力工作、進取，最終達成我們的夢想。而不同的夢想也會引領(lǐng)我們走向不同的道路，人們也會因此有著不同的成長與體驗。
第四，夢想比心得體會更有利于實現(xiàn)個人的價值。每個人都是獨一無二的，每個人的夢想也都是不同的。而當(dāng)人們在追求自己的夢想的時候，他們的身心會更具有活力和熱情，在工作和生活中也更加積極和樂觀。同時，當(dāng)一個人實現(xiàn)了自己的夢想時，他也會產(chǎn)生更強烈的自豪感和滿足感，這種感覺會更加深刻地證明自己的價值，讓人們更加自信地面對人生的挑戰(zhàn)。
最后，夢想不僅是一個人生命中的動力源泉，更是人類創(chuàng)新和進步的源泉。夢想是人類發(fā)展的動力和靈感來源，讓我們不斷創(chuàng)新和進步。歷史上許多偉大的成就都源于人們的夢想和追求，如果沒有這些“瘋子”的創(chuàng)新和追求，今天的世界就不會那么先進和美好。
盡管心得體會是幫助我們成長和提升自我不可或缺的一環(huán)，但當(dāng)夢想和心得體會相對立時，夢想更能夠鼓舞我們前進、指引方向，讓我們成為更優(yōu)秀的人。夢想不僅是人生路上的指路人，更是我們前進的動力源泉。只有保持我們的夢想力量和激情，才能不斷向前、創(chuàng)造屬于我們的幸福和美好。
夢想的心得體會篇五
以前聽到夢想課這幾個字，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸，可上了一個學(xué)期的夢想課之后，原來夢想課就在我們身邊?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁。如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。上課前我就強調(diào)：本學(xué)期“遠方的城市”課程將以小組形式展開，所有參與行動的同學(xué)都將被計入小組得分。
游戲是兒童的天堂，游戲是由愉快促動的，它是滿足的源泉。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生心理特點和教材內(nèi)容，設(shè)計各種游戲、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動好玩的心理，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不但能增長學(xué)生的知識，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達能力，提高他們的觀察、記憶、注意和獨立思考能力，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。
夢想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認(rèn)真做了一遍，在上課時，根據(jù)大家的情況采用適當(dāng)?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。在課堂教學(xué)中，如何激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段。教學(xué)實踐證明，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，將學(xué)生置于樂觀的情感中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和好奇心，調(diào)動學(xué)生求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神。因此在教學(xué)過程中充分運用多媒體教學(xué)手段的輔助作用，會讓一節(jié)課達到意想不到的效果。
心理學(xué)家研究表明，兒童有很強的好奇心，他們在遇到矛盾，對問題產(chǎn)生懸念時，大腦便會出現(xiàn)特有的興奮，于是他們就會積極的思考，千方百計去探索其中的奧秘，以獲得心理上的滿足。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強烈愿望，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，去探索，給學(xué)生更多的想象機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力。
在夢想課程教學(xué)時我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。當(dāng)然老師相機點撥，適時出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答，平時上課哪有這么高的興趣呀。這時我感到夢想課程真的太有吸引力了，我也很激動，如果能長期運用夢想課程理念上課，孩子們的各方面能力就會大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動力因素，始終參與著人的思維活動，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀、道德觀的形成。夢想課程承載了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢想課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價值體驗，不僅對學(xué)生學(xué)好知識、形成能力有很大的內(nèi)在推動力，而且對學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用。
夢想課程實施下來后，我認(rèn)為和其他課程最大的不同是：夢想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實際生活中的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)學(xué)生對自我以及所處環(huán)境的認(rèn)知，開拓了學(xué)生的視野與想象，認(rèn)識到生命與世界的多元化，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識是不同的。當(dāng)然科學(xué)文化知識學(xué)好了，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識，所以我認(rèn)為，在我們學(xué)校一個班級一個學(xué)期最少開展十多節(jié)夢想課程，同時在其他教學(xué)中也滲透夢想課程的理念，我想，長期這樣教學(xué)，孩子會更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí)。
夢想的心得體會篇六
《夢想課程》就像是湛藍的晴空，就像是是知識的海洋，是夢想的草原。為我們打開知識的大門，讓我們走進知識的世界，了解更多豐富多彩的事跡。擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
半年來，我班選擇的課程是《計算機里的魔法師》，這門課程給六年級的孩子們帶來了很大的收獲。在夢想課程上，孩子們像小鳥一樣無憂無慮，翱翔在這知識的藍天。他們覺得老師變得親切和藹，和自己一起做游戲，覺得和老師相處得很愉快。不僅僅有這些，有時我還組織大家每個小組動手實踐，廢物利用：用舊報紙制作“服裝”，激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)作力。
又是星期四下午，我把將要到夢想教室去上夢想課的事告訴了我班的孩子們，歡呼聲立即在教室中此起彼落，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。孩子們飛也似的奔向夢想教室，他們就像是奔向幸福的天堂，擁抱快樂！
以前我一直都很苦惱，為什么在我的課堂上一直達不到我所期待的那種效果呢？授新課的時候，不管我再怎么啟發(fā)誘導(dǎo)，舉手發(fā)言的老是那么幾名學(xué)生，似乎一節(jié)課都是給他們幾個人上的，所以我常常感到很自責(zé)，可能是自己長得不可愛，聲音不甜美，課堂上缺乏激情，走不進孩子的心靈深處。
夢想課程”順應(yīng)了改革趨勢，強調(diào)一切為了學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，“我是學(xué)習(xí)的主人”，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容?！皦粝胝n程”有利于學(xué)生探究素質(zhì)的養(yǎng)成，有利于學(xué)生在未來社會中健康成長。我愿以夢想課程為依托，研讀經(jīng)典，豐富自己。我也明白了“夢想課程”是讓孩子們心中有夢想，用夢想引領(lǐng)孩子們成長，讓孩子們體驗筑夢、尋夢、圓夢的過程，當(dāng)好“夢想領(lǐng)路人”。
“夢想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展，專門成立了夢想教研組。在上海真愛夢想公益基金會及我們學(xué)校夢想組的老師們給我搭建的平臺上，我收獲了成功，收獲了喜悅，更重要的是我收獲了自信和尊嚴(yán)。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想專家及同事的引領(lǐng)，我對夢想課程理念的認(rèn)識、教案的熟悉、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢想課程的研討，經(jīng)過團隊建設(shè)、老師們精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用。“夢想課程”是開放的、自主的、多元的、寬容的，學(xué)生沒有壓力，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂。
1、夢想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、幫助者和引導(dǎo)者，學(xué)生具有強大的能動性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與、是實踐，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟、分享、獲得新知、實現(xiàn)超越與發(fā)展。
作為教師，如何快樂地教，如何讓學(xué)生快樂地學(xué)，總縈繞于心頭。思考了很多，嘗試了不少，成敗得失的欣喜焦慮也不少。通過培訓(xùn)老師的點撥，通過游戲活動，真有豁然開朗之感。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā)，教師教得快樂了，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂？夢想課堂給我們提供了很好的平臺，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸，真可樂而為之。
2、夢想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂趣、是一種價值的體現(xiàn)，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極、樂觀、向上、求實、進取、競爭、協(xié)作的人生品質(zhì)，這也是每個人終生受用的寶貴財富。
有一次我上夢想課玩游戲，我們玩的是結(jié)繩子的游戲，同學(xué)們手牽手，按照游戲規(guī)則不能放手，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開。在這個游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄，團結(jié)起來就一定能成功。
夢想課與我們上的語文、數(shù)學(xué)、英語等課都不同，夢想課堂可以讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長，我們真是幸福??！
在農(nóng)村夢想課程教學(xué)中，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，把握好導(dǎo)向和方向，遵循夢想課程的規(guī)律，從真正意義上認(rèn)識到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對夢想手冊機械的照搬，而是鮮活的，變化的，動態(tài)的，重組的，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程。同時也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運用藝術(shù)性，生動，形象，準(zhǔn)確，感人的語言來傳遞夢想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴(yán)的成長，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會獲的多方面的滿足和發(fā)展，教師的勞動也才會閃耀著創(chuàng)造的光輝，老師的智慧才的以提升，師生才能覺得生命力的涌動，夢想課程是一片耐人尋味的廣闊天地，只要你真誠去探索，去體會，相信在你耕耘的那片天地里，將會有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會快樂，甚至于在快樂中感受著夢想課程的“旋律”健康成長。
為了山區(qū)的明天，為了孩子的未來，請讓孩子們擁有做夢的權(quán)利，請給孩子們做夢的空間。我作為一名夢想課的老師，我要讓愛傳遞，讓夢飛翔！
夢想的心得體會篇七
夢想是每個人內(nèi)心深處的火花，它引領(lǐng)我們向前追求更好的自己。夢想課作為一門可以激發(fā)青年夢想的課程，它對于我來說是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)這門課，我收獲了很多，接下來我將就我對夢想課的體會和思考做一些分享。
第一段：夢想的魅力
在學(xué)習(xí)夢想課之前，我對于夢想的理解僅限于“有一個夢想”這樣的表面層次。但是通過夢想課這樣的課程，我深入了解了夢想的內(nèi)在涵義。通過課程中的故事、影視作品以及老師的講解，我懂得了夢想是人類前行的原動力，是我們持續(xù)奮斗的力量源泉，同時也讓我意識到了人生的意義與價值。
第二段：生活中的夢想
在接下來的課程中，老師讓我們嘗試找到自己的夢想，聆聽了一些成功人士的夢想故事，讓我們看到了成功的背后都是拼搏和努力的付出。在此次尋找夢想的過程中，我深刻認(rèn)識到，一個人的夢想不一定要在事業(yè)上，也可以在個人生活中，比如想要去旅行、讀一本書等等，這些具體的時間節(jié)點和事件都能成為一個人夢想的實現(xiàn)。
第三段：夢想的實現(xiàn)
夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時間。這就需要我們要用內(nèi)心深遠的勇氣去堅守自己的夢想，在困難面前不放棄，不輕言放棄。通過夢想課的學(xué)習(xí)，我更加強烈的意識到，夢想的實現(xiàn)并不是一條平坦的大道，需要有一個穩(wěn)固的信念、創(chuàng)新的思維和堅定的行動。
第四段：夢想的價值
夢想課上的一句話“堅持你的夢想，成為你想成為的人”深深地震撼了我，這句話讓我意識到夢想與自我價值的關(guān)系。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會付出努力，也需要有內(nèi)心的準(zhǔn)備承受一些風(fēng)險和壓力。然而，在努力的過程中，我們能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力，也讓自己的生活變得更加有意義。
第五段：我感受到的成長
通過夢想課的學(xué)習(xí)，我成長了很多，我學(xué)會了不斷追求自己的夢想，并對未來充滿了信心。我逐漸明白了人生不是一直過往，而是要在每一個階段都時刻關(guān)注自己的情感與成長。我還學(xué)會了如何向他人通知自己的夢想，鼓勵自己去勇敢的追求自己的夢想。最后，在夢想課這一課程中，我深深知道，一個人能否實現(xiàn)自己的夢想并不取決于他有多高效，而在于他有多少內(nèi)斂的勇氣，有多強的韌性，以及堅定的信念。
總之，夢想課讓我對生活和未來有了更加深刻的認(rèn)識，明白了夢想對于人生的重要性，這門課程激發(fā)了我的內(nèi)心火花，帶領(lǐng)我去追求未來更美好的自己。無論是對于自己個人還是在事業(yè)上面，我都相信努力追尋自己的夢想，必能實現(xiàn)自己的理想。
夢想的心得體會篇八
非常榮幸地參加了普定縣教育局舉辦的20xx“夢想課程”新教師第一期的培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中我受益匪淺。我知道了有一門課程叫做“夢想課程”；有一個團隊叫做“夢想團隊”；有一群教師叫做“夢想領(lǐng)路人”。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想課程教練計劃志愿者的引領(lǐng)，我們對夢想課程理念的認(rèn)識更多了?！皦粝胝n程”的核心教育是：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。經(jīng)過團隊建設(shè)，志愿者老師精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用，夢想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的。學(xué)生沒有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍，老師也很輕松快樂。夢想課程是令師生快樂的課堂。
“夢想課程”是讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。試想，傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是教師將個人所學(xué)所知通過語言、文字傳達給學(xué)生，可究竟能有多少孩子能接受？因此，在教育教學(xué)中，本著“夢想課程”的宗旨，適當(dāng)安排一些合理、有效的游戲活動，讓孩子們在游戲中感受、鍛煉各種能力，也使所學(xué)知識靈活掌握。這些完全符合目前新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究，也是課程標(biāo)準(zhǔn)所要達到的三維目標(biāo)：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。
陶行知先生說：“千教萬教，教人求知；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，而“夢想課程”的個性化、生活化能拓寬學(xué)生知識面、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、溝通的.能力，能成為完善學(xué)生人格的課程。
總之，在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多新的教學(xué)方式。作為教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的教學(xué)實踐，在教學(xué)中多花時間、多花精力，用心搞好教育教學(xué)工作，正確的指引，讓孩子們懂得追求屬于自己的夢想。
夢想的心得體會篇九
作為一位大學(xué)生，常常感到生活中需要有動力和目標(biāo)。在我認(rèn)真思考自己要做的事情時，我想起了參加了“夢想課”的體會。在本文中，我將分享自己在“夢想課”中的所得和體驗。
第一段：介紹開頭
在此款文章中，我將分享自己參加“夢想課”的的體驗，讓人們了解到這個課程對我產(chǎn)生的積極影響。
第二段：為什么選擇參加“夢想課”
當(dāng)我聽說學(xué)校有“夢想課”時，我非常感興趣。我已經(jīng)聽很多人說過，“有一個明確的目標(biāo)，可以讓我們更加努力”。正在追求自己的夢想的學(xué)生，應(yīng)該參加類似的課程，以幫助他們更好地實現(xiàn)自己的個人夢想。我決定通過“夢想課”了解自己的潛能，幫助我明確自己的目標(biāo)，找到自己的方向。
第三段：在“夢想課”中的體驗
“夢想課”為我提供了成長的機會。我與來自不同學(xué)院的同學(xué)們交流學(xué)習(xí)并結(jié)交了新的朋友，在這個過程中，我受到他們積極的激勵。通過不斷的分享，我更加了解自己，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：如何實現(xiàn)自己的夢想
在“夢想課”中，我學(xué)到了如何設(shè)置目標(biāo)、如何規(guī)劃、如何跟蹤進展。這些技能對我將來實現(xiàn)夢想至關(guān)重要。通過這個課程，我真正學(xué)到了一些實用的方法，比如堅定信念、信心以及積累經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
“夢想課”對我的幫助很大，這讓我更加堅定了自己的信念，更加自信地面對未來。通過自己的經(jīng)歷，我會積極鼓勵其他人參與學(xué)校的活動，讓自己和其他人共同成長。我相信，只要擺脫靜態(tài)的思想，不斷學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)自己的夢想不再是遙遠的事情。
夢想的心得體會篇十
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學(xué)家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺。總的來說，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導(dǎo)上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認(rèn)為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢帲蜑樨敭a(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
放飛夢想心得體會范文5
我有一個夢——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當(dāng)您來到我們學(xué)校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個個巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學(xué)，走進學(xué)校，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色，使同學(xué)們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色。在前面墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會按照你個子的高矮調(diào)節(jié)，會使你坐得更舒服。上課時，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，那個同學(xué)的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌。
上課時，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積，連操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
放飛夢想心得體會
夢想的心得體會篇十一
20xx年11月22下午日在昌邑市外國語學(xué)校舉辦了昌邑市20xx年秋季家長課程教師培訓(xùn)班，我有幸參加了這次培訓(xùn)。在聽了范美玲及王麗萍老師的兩節(jié)課后，專家翟召博老師又做了深入淺出的分析。這次的培訓(xùn)我受益匪淺，在此談?wù)勛约旱氖斋@機體會。
第一：老師應(yīng)該怎樣做。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強認(rèn)識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程，而是要與家長共同進步，更好的為家長服務(wù)。
2.授課教師必須終身學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的知識體系。這就要求我們在平時的教育教學(xué)工作注重學(xué)習(xí)，注重積累，把知識與經(jīng)驗結(jié)合起來。一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課，愿意一起探討解決孩子存在的問題。
3.教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的`課必須要精彩。不管是從內(nèi)容上還是方式上，以及與家長的關(guān)系上，都直接影響著家長課程的效果。如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的策略，堅持理性、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。
3.教師要注意教學(xué)方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導(dǎo)家長們進行互動交流。一節(jié)成功的課，應(yīng)該是教師與家長都游刃有余，而且交流順暢，效果明顯。
第二，開展家長課程活動，為我們家園交流活動提供了一個平臺，作為一名班主任要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。這就涉及到第二點：家長應(yīng)該怎樣做。
1.爭取讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué)，有問題可以隨時同老師進行交流。
多學(xué)習(xí)科學(xué)方法，智慧教育孩子，而不是簡單粗暴。從而讓孩子健康快樂的在溫馨和諧環(huán)境匯總成長。
3.家長要增強自我覺察的敏感性，用成長、發(fā)展的眼光看待孩子成長中的問題。
4.接納和尊重孩子，把孩子成長的權(quán)利還給孩子。學(xué)會放權(quán)給孩子。孩子也是獨立人格的人，也需要獨立的長大的空間。因此，家長在寬嚴(yán)有度的管理中要盡量給孩子以足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)到更多。
第三：如何上好家長課程。
1、拓展課程重心
實現(xiàn)以家長如何解決子女教育的基本問題為主，向以提升家長自身素養(yǎng)和實現(xiàn)親子共成長為主轉(zhuǎn)變。喚醒父母自身的成長意識。做家長要有一個怎樣當(dāng)家長的學(xué)習(xí)過程；問題孩子的產(chǎn)生往往源自于問題家長；家長只有先改變自己，才能在根本上促進孩子成長。
2、找準(zhǔn)課堂重點--從方法指點到方法與理念并重、理念為重。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式--從一般號召到一般與個別的有機結(jié)合。
4、更加注重家長課程的實效性，研究內(nèi)容針對性更強。
注重城市與農(nóng)村、小學(xué)與初中、父親與母親以及其他不同家長的不同需求等方面的專項研究，探索開展家長課程菜單式培訓(xùn)。
方式更加靈活：充分利用網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、媒體等渠道，講授式、活動式、情景劇教學(xué)，家長主動性得到更大尊重。更加注重家長的體驗與感悟，注重喚醒家長的自我覺察，引導(dǎo)家長主動學(xué)習(xí)，家長為他自己的學(xué)習(xí)負責(zé)任，增強家長課程的多樣性、吸引力和感染力等。
通過這次家長課程培訓(xùn)，我深知自己肩上擔(dān)負的責(zé)任，我會趁著這次家長課程培訓(xùn)的東風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，積極與家長溝通，尋求家長的支持，共同教育好孩子。
夢想的心得體會篇十二
夢想是人類的精神支柱，鼓舞人們不斷前行的力量來源。它代表著我們對未來的期許和希望，是人們不斷追求成功和幸福的最初源泉。只有有了夢想，我們才能堅定自己的方向，不斷追求自己的目標(biāo)，用自己的努力和實踐實現(xiàn)自己的人生價值。
第二段：夢想的追求
夢想的確是令人向往的，但要實現(xiàn)它卻不是一件容易的事情，需要投入時間、精力以及持續(xù)不斷的努力。我們必須迎難而上，堅定心態(tài)、有決心，充分意識到實現(xiàn)夢想必須要有持之以恒的毅力和奮斗精神。不斷自我超越、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能，增強自己的綜合素質(zhì)，才能夠接近成功。
第三段：得失并存
但殊不知，夢想實現(xiàn)的過程中也必然伴隨著許多挑戰(zhàn)和失落。也許我們會在一些關(guān)鍵時刻情緒失控，放棄對目標(biāo)的追求。但是，對于我們而言，這都是必要的歷程，我們需要經(jīng)歷成功和失敗、得失和起伏、快樂和淚水，才能夠真正成長為一個嶄新的人。并且，人生的道路總是在風(fēng)雨中前行，即使困難重重，我們也要用積極的心態(tài)去應(yīng)對，不斷嘗試新的方法，從種種困難中慢慢找到自己成功的“道路”。
第四段：成功即在身邊
成功很難以量化，每個人可能對成功的理解都不盡相同。有的人會把它看作一個理想的職位、一份理想的工作、一筆可觀的財富。但其實，成功的價值更在于我們的精神層面：擁有夢想，追求夢想，不斷努力，并且體驗到在追求夢想的過程中的種種成長，這就是成功。成功是一種價值的體現(xiàn)。
第五段：我的夢想
我的夢想是做一個能夠為他人創(chuàng)造價值的人。我希望以更加積極的姿態(tài)去實現(xiàn)自己的夢想，這不僅是為了我的人生幸福，也為了能夠帶給社會更多的正能量。還有，我也相信只要堅持不懈、踏踏實實地奮斗，相信自己，那么我必能慢慢趨近自己的夢想，讓美好的生活總是在愛自己的人身邊，盡顯生命的豐盈和喜悅。
夢想的心得體會篇十三
夢，像風(fēng)箏的線，牽引著我們走向前方。
新生活從選定開始
一個沒有選定方向的人，是不會到達成功的殿堂的；一個沒有選定方向的國家，是不會繁榮富強的，因此可以可見，“選定”是多么的重要啊。
昨天，有司馬遷為寫《史書》而奮斗而成功；今天，談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫戆?。周總理從小就有“為中華之崛起而讀書“的夢，為此他勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不允許自己有絲毫的馬虎，丁點的怠慢。周總理都有自己的夢，我們是不是也應(yīng)該有自己的夢呢？倘使以前沒有，那就從現(xiàn)在開始為自己選定夢吧！
我們的祖國也有自己的夢，從新中國成立以來，中國夢不斷在改變，變化的前提在于前面的夢圓了。建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化社會后，中國正向著實現(xiàn)全面小康的夢而努力；完成神州九號的發(fā)射后，中國又向神舟十號、相繼神舟十一號的成功發(fā)射而拼搏。當(dāng)在實現(xiàn)夢的過程中遇到困難是，我們的國家沒有退縮、沒有膽怯，因為她的心中有夢，那個一定要實現(xiàn)的夢。
選定了夢，我們才能擁有新生活的開始。
夢的實現(xiàn)不靠空談
夢能夠?qū)崿F(xiàn)，不是你時而想想，時而談?wù)劸托械?，關(guān)鍵在于你是否落實到行動上面。我想大家都應(yīng)該認(rèn)識劉煒吧，那個無手臂的鋼琴家吧。他之所以能夠成功，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的鋼琴夢，是因為他肯付出自己的汗血和心血。俗話說得好“一份耕耘，一分收獲”，可想而知劉煒付出了多少啊。與他相比，我們的自身條件很好，更應(yīng)當(dāng)努力。
上帝只會將夢的實現(xiàn)給予那些肯于拼搏的人。
我們不僅要去實現(xiàn)自己的夢，也要為祖國的夢的實現(xiàn)貢獻出自己的力量。這就有人要問了，祖國的夢哪能是我們說實現(xiàn)就能實現(xiàn)的？如果你這樣想，就錯了，隨手撿起地上的紙、不吃野生動物…就是在為中國夢貢獻力量。
少年強，則國強，為中國的夢的實現(xiàn)而彎下你的腰，管嚴(yán)你的嘴吧！
夢的實現(xiàn)需要我們的毅力，我們不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。夢的實現(xiàn)也是需要我們傾注時間的。夢的實現(xiàn)更需要的詩我們的耐心，不急不躁地向夢的而實現(xiàn)邁進，確保每一個腳印都能烙下，烙得深深的，確保我們能真正品嘗到夢實現(xiàn)過程中的甜甜的淚水，確保我們能在將來問心無愧。
一個人的人生可以平庸無奇，也可以綻放出英雄的光輝，讓我們?yōu)椤爸袊鴫簦业膲簟睊仐壠接篃o奇，綻放英雄的光輝。
抓金風(fēng)箏的線，目光堅定地盯著風(fēng)箏，腳步隨風(fēng)箏向前吧。
夢想的心得體會篇十四
夢想是人們一生中最重要的東西之一。從小到大，我們都有自己的夢想，例如成為一名醫(yī)生，教師或者是音樂家。夢想不僅是我們生命中的目標(biāo)，也是我們前進的力量。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到挫折和失敗，但是這些都不應(yīng)該阻止我們?nèi)L試，因為成功就在不遠的地方等待著我們。在這篇文章中，我將談?wù)勎以谧穼粝氲牡缆飞纤玫降男牡煤腕w會。
第一段：道路的起點
追尋夢想的道路是非常漫長而充滿挑戰(zhàn)的，這個道路的起點往往都是我們在內(nèi)心深處萌發(fā)的一種愿望和決心。我小時候曾經(jīng)想要成為一名畫家，但是我不知道如何實現(xiàn)這個夢想。但是，這個小小的夢想一直縈繞在我的心里。后來，我決定去學(xué)習(xí)繪畫，甚至在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)嘗試，一步一步地朝自己的目標(biāo)前進。
第二段：克服障礙
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們一定會遇到各種各樣的挫折和困難。這些障礙可能是經(jīng)濟上的困難，也可能是人際關(guān)系上的障礙，還有一些技術(shù)上的問題。在我成為一名畫家的道路上，最大的困難就是我遇到的技術(shù)難題。當(dāng)我剛開始畫畫時，我很容易因為遇到一些畫畫的困難就放棄。但是我不斷嘗試，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)技巧，我克服了這個問題，并成功地成為了一名畫家。
第三段：成功的喜悅
實現(xiàn)自己的夢想是一件非常充實和有意義的事情。當(dāng)我成為一名畫家的時候，我的心里充滿了喜悅和自豪感。我開始能夠創(chuàng)造出自己的作品，并將我的理念和思想融入到畫作中。這不僅是一種創(chuàng)造力，也是一種對自己的認(rèn)同和自我肯定。
第四段：夢想的意義
實現(xiàn)自己的夢想并不僅僅是實現(xiàn)自己身心健康和幸福的一種表現(xiàn)，同時也是對我們自身消極情緒和挫折的一種正面回應(yīng)。無論我們遇到什么樣的挫折和失敗，我們都應(yīng)該堅持追尋自己的夢想。這種執(zhí)著和努力，不僅會帶來自豪感和心理安慰，還可以讓我們?yōu)槭澜鐜砀嗟恼嬗绊憽?BR> 第五段：追尋夢想的建議
在追尋夢想的道路上，有一些建議可能會對你有所幫助。首先，你需要明確自己的目標(biāo)，并設(shè)定一個可行的計劃去實現(xiàn)。其次，你需要堅持不懈地努力，因為成功只會屬于那些不斷嘗試和努力的人。最后，不要害怕失敗和挫折，因為這是每個人都必須面對的。相反，我們需要從每次的失敗和挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)前進。最重要的是，我們必須始終相信自己的能力和努力可以達成我們的夢想。
追尋夢想的道路可能充滿挫折和困難，但只有堅持不懈的努力，才能收獲成功。每個人的夢想都是獨一無二的，唯有我們不斷追尋，才最終實現(xiàn)夢想。 在不斷前進的道路中，記得回顧自己成長的歷程，不斷提高自己的能力和修煉自己的心靈，最終創(chuàng)造更加美好的未來。