計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求目標(biāo)的重要工具和驅(qū)動(dòng)力。計(jì)劃的完成需要有一定的自我約束和紀(jì)律，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力。盡管每個(gè)人的計(jì)劃可能有所不同，但一些基本原則可以適用于各種情況。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇一
我的職責(zé)是教授生物課程給初二（95、97、99、101）班級(jí)的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我相信學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了新的教學(xué)方法，他們對(duì)生物學(xué)的興趣正在不斷增長(zhǎng)，并且學(xué)業(yè)成績(jī)也有所提高。95班級(jí)在全年級(jí)中排名第一，但97班級(jí)的表現(xiàn)相對(duì)較弱，部分學(xué)生的成績(jī)較差。為提高學(xué)生成績(jī)需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，并嚴(yán)格要求特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期，我們需要找到辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高考試成績(jī)。
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要之下，面向全體學(xué)生。我們致力于提高每位學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、勇于探究、勤于動(dòng)手，并逐漸培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息能力，提出問題，分析和解決問題，并交流和表達(dá)意見。我們希望學(xué)生在探究的過程中真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣，我們將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命并關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更清楚地了解生物的生殖和發(fā)育，以此更有意識(shí)地保護(hù)生物、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活。
4、進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育。
1、掌握生物遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)；
2、理解生物進(jìn)化的歷程和原因；
3、認(rèn)知生物的生殖和發(fā)育過程。
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更清楚地了解生物的生殖和發(fā)育，以此更有意識(shí)地保護(hù)生物、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活。
4、進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育。
1、采用先進(jìn)的.教學(xué)方法，熟悉新教材；
2、仔細(xì)組織和規(guī)劃課堂教案；
3、探索新的教學(xué)方法以提高課堂質(zhì)量和教學(xué)效率；
4、開展課外輔導(dǎo)，使學(xué)生的興趣更上一層樓，鼓勵(lì)他們寫小論文和完成小制作。
5、積極細(xì)心地評(píng)改學(xué)生的作業(yè)，通過改錯(cuò)提高他們的掌握情況。
6、關(guān)注并培養(yǎng)表現(xiàn)出色的學(xué)生，給予關(guān)懷和支持，同時(shí)定期與所有學(xué)生交流互動(dòng)。
1、持續(xù)學(xué)習(xí)教育理念，更新教學(xué)方式來(lái)創(chuàng)新和提升課堂效果，同時(shí)保留傳統(tǒng)教育優(yōu)點(diǎn)。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，通過有趣的導(dǎo)言、生動(dòng)的語(yǔ)言、情感教育、耐心的教導(dǎo)、強(qiáng)化地學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
3、探索符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和工具提升學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的量和質(zhì)。
4、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力、實(shí)際操作能力和分析能力的培養(yǎng)。
5、在教學(xué)中實(shí)踐個(gè)性化教育，針對(duì)不同學(xué)生的能力水平進(jìn)行因材施教，讓每一名學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、除傳授知識(shí)外更注重科學(xué)方法的培養(yǎng)。
7、組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們合作探討和交流。
8、積極參與教研和教改活動(dòng)，提高自身教學(xué)水平，制定優(yōu)質(zhì)教案、撰寫反思材料。
9、鼓勵(lì)學(xué)生自主思考、自行提出研究問題，并基于猜想，展開科學(xué)研究。
10、根據(jù)具體教學(xué)素材，嘗試多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、在上課前的十分鐘預(yù)習(xí)。
2、積極參與上課討論發(fā)言。
3、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
4、在實(shí)驗(yàn)課和討論課上，同學(xué)間可以互相討論學(xué)習(xí)問題，但要堅(jiān)持課堂紀(jì)律。
5、在探究課和實(shí)驗(yàn)課中，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)。
探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要理念之一。設(shè)計(jì)和安排科學(xué)探究活動(dòng)是課程教材實(shí)踐落實(shí)這一理念的關(guān)鍵所在。本教材八年級(jí)下冊(cè)共有28個(gè)探究活動(dòng)，包括觀察和思考、數(shù)據(jù)分析、探究研究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計(jì)、技能培養(yǎng)、課外實(shí)踐等不同類型的探究活動(dòng)。
本書共有4個(gè)“探究”(包括模擬探究)章節(jié)。相較前三冊(cè)，這些探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)更注重學(xué)生的自主性，要求學(xué)生在思維和動(dòng)手能力方面更高水平。例如，在扦插材料選擇和處理方面，學(xué)生需自主提出探究問題，自行決定使用哪些植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在制定探究計(jì)劃時(shí)，學(xué)生需實(shí)踐查閱相關(guān)資料，了解扦插植物的成活必備條件，包括水分、土壤和溫度等。此外，學(xué)生還需要設(shè)計(jì)對(duì)照或比較實(shí)驗(yàn)，設(shè)置重復(fù)組等，并綜合運(yùn)用七年級(jí)的知識(shí)對(duì)扦插技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼樟?，并認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)情況。最后，學(xué)生需要自行設(shè)計(jì)表格記錄所觀察的現(xiàn)象，并得出合理的結(jié)論。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生在自主提出問題和假設(shè)方面得到了很好的鍛煉。因此，教材在討論探究思路方面不再像八年級(jí)上冊(cè)那樣提供模擬討論的情景。
在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練中，除了培養(yǎng)學(xué)生一般的過程技能，例如提出問題、假設(shè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、收集和分析資料等外，特別側(cè)重于應(yīng)用和評(píng)價(jià)技能的訓(xùn)練。這包括應(yīng)用證據(jù)和邏輯推理、對(duì)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)、對(duì)證據(jù)和假說進(jìn)行評(píng)價(jià)、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)等方面的技能培養(yǎng)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二
初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單，有趣，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要手段，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程也更容易刺激學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解性記憶。
生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識(shí)生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。
2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
2.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。
1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，精講多練。引導(dǎo)學(xué)生事先熟悉實(shí)驗(yàn)技巧以及實(shí)驗(yàn)的方法步驟。
2、抓緊抓好課堂時(shí)間，完成完好本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
3、能做的實(shí)驗(yàn)一定做，不能做的也要通過圖片展示，語(yǔ)言描述認(rèn)真講解盡量達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。
4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)，并給予批改和指正。并著重注重學(xué)生的禮節(jié)性記憶。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇三
語(yǔ)言能力是在社會(huì)情境中借助語(yǔ)言，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力。通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言意識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)感；掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)并在語(yǔ)境中整合性運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；理解口、筆語(yǔ)語(yǔ)篇所傳遞的意義，識(shí)別并賞析其恰當(dāng)表達(dá)意義的手段；有效使用口、筆語(yǔ)傳遞意義和進(jìn)行人際交流。
二、文化品格。
文化品格指對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同，是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的知識(shí)素質(zhì)、人文修養(yǎng)和行為取向。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獲得文化知識(shí)，理解文化內(nèi)涵，比較文化異同，吸收文化精華，形成正確的價(jià)值觀念和道德情感，自信、自尊、自強(qiáng)，具備一定的跨文化溝通和傳播中華優(yōu)秀文化的能力。
三、思維品質(zhì)。
思維品質(zhì)指人的思維個(gè)性特征，反映其在思維的.邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的水平和特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能辨析語(yǔ)言和文化中的各種現(xiàn)象；分類、概括信息，建構(gòu)新概念；分析、推斷信息的邏輯關(guān)系；正確評(píng)判各種思想觀點(diǎn)，理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)，具備初步用英語(yǔ)進(jìn)行多元思維的能力。
四、學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)適英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略、拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的意識(shí)和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，具有明確的目標(biāo)意識(shí)，能夠多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、反思、調(diào)整和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)。
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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《山西省國(guó)防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校20xx年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：
一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：
國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)擁軍的熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、國(guó)防教育原則：
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；
6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
四、國(guó)防教育主要形式：
結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；
結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；
運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。
五、日程安排。
9月制定計(jì)劃，安排工作。
國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座。
觀看國(guó)防教育影片。
新生軍訓(xùn)。
國(guó)旗班規(guī)范教育。
1月工作總結(jié)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇五
依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，準(zhǔn)確定位起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高生物教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。
1·構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生勇于探索，提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。
2·抓好二輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。三輪作好模擬訓(xùn)練，增加高考經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取—年取得優(yōu)異成績(jī)。
1·備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋，根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。
2·認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng)，每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改，分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改，有考必評(píng)，練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因?？己蠹皶r(shí)鞏固。
3·鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷?？偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)。
4·二輪專題復(fù)習(xí)時(shí)間3月13日至4月30日，共分12個(gè)專題。注重知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，突破重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強(qiáng)化學(xué)科用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)。三輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月1日至30日，這段時(shí)間主要是查漏補(bǔ)缺，全面鞏固，綜合訓(xùn)練，深化知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力。四輪復(fù)習(xí)5月30日至6月3日，進(jìn)入考前知識(shí)再現(xiàn)階段。主要是回歸基礎(chǔ)和課本，教師答疑解惑，增強(qiáng)應(yīng)考信心。
5·教師廣泛搜集資料，選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，每練必改，每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，收到更大效果。
6·認(rèn)真做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想變化，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們有足夠的信心參加高考。
7·分層施教，要求不同，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇六
國(guó)無(wú)防不立。民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，以愛國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。
二、工作目標(biāo)。
1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國(guó)防教育的原則。
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。
4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。
7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。
五、國(guó)防教育的形式。
1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國(guó)防教育。
國(guó)防教育進(jìn)課表，進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材，開設(shè)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
2、利用學(xué)科滲透，開展穿插式國(guó)防教育。
把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
在體育活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。
3、利用學(xué)生。
軍訓(xùn)。
開展專題式國(guó)防教育。
學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。
依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。
認(rèn)真落實(shí)雙擁工作，組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查，尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開展陣地式國(guó)防教育，利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，開展答辯式國(guó)防教育，利用先進(jìn)典型，開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。
一、工作目標(biāo)：
以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務(wù)及措施：
(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育。
工作方案。
建立健全國(guó)防教育工作制度明確相關(guān)人員工作職責(zé)。
(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。
(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí)，初步形成國(guó)防觀念，樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課，通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。
高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。
手抄報(bào)。
黑板報(bào)。
演講賽征文比賽朗誦競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽唱革命歌曲國(guó)旗下講話專題講座讀書活動(dòng)文藝演出主題班會(huì)參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)建黨節(jié)建軍節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日紀(jì)念日及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育，熟知警報(bào)信號(hào)，進(jìn)行防空演練。
(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。
每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國(guó)防教育基地，開展主題教育活動(dòng)。
(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接，國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季，出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇，是一件利國(guó)利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，提高我縣兵員質(zhì)量。
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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇七
在這學(xué)期中，我們實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的功能，逐步添置儀器、設(shè)備、藥品等，為了使我校實(shí)驗(yàn)室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計(jì)劃為：
一、開足開好實(shí)驗(yàn)。做好實(shí)驗(yàn)記錄，做好學(xué)生的指導(dǎo)作用，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)做實(shí)驗(yàn)的情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn)。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)和動(dòng)手操作能力，本著實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)之原則，積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)，自制實(shí)驗(yàn)教具，靈活多樣的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。
三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，堅(jiān)持，按制度辦事，認(rèn)真做好本職工作。
四、配合教師上好每堂實(shí)驗(yàn)課。
五、協(xié)助教導(dǎo)處、生物學(xué)科組開展好第二課堂的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)材料，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，寫好總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。
六、做好儀器核銷、賠償工作。
七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作，搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。
八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇八
在教學(xué)生物課程時(shí)，老師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，因?yàn)樵摌?biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù)。教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，因?yàn)樯锟茖W(xué)素養(yǎng)是一個(gè)公民終身發(fā)展所必需的素質(zhì)。同時(shí)，老師也需要關(guān)注學(xué)生的思想方面，使學(xué)生全面發(fā)展。
在教學(xué)生物課程的時(shí)候，課程理念應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，面向全體學(xué)生。老師應(yīng)該倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，貫徹國(guó)家教育方針；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育。
教學(xué)目標(biāo)可以分為以下幾個(gè)方面：獲得生物學(xué)基本知識(shí)，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用；初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作本事，必須的`科學(xué)探究本事和實(shí)踐本事，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣；理解人類與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，具體目標(biāo)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的本事，如生物探究的一般方法，發(fā)展合作本事、實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事；情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，熱愛大自然、珍愛生命，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，確立進(jìn)取、健康的生活態(tài)度。
初二學(xué)生的生物下學(xué)期教學(xué)主要涉及三個(gè)方面：生物的延續(xù)和發(fā)展、健康的生活以及有關(guān)生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化等。教學(xué)進(jìn)度詳見教學(xué)進(jìn)度表。
老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)措施，鼓勵(lì)學(xué)生自我思考、提問和探究。同時(shí)，教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景，注重課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。
在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，老師不僅要注意對(duì)學(xué)生的探究本事的評(píng)價(jià)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r。
對(duì)于教材的使用，老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，以滿足不同學(xué)生的需求。
在學(xué)生分析方面，老師需要了解學(xué)生的探究本事、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的特點(diǎn)，以便更好地制定教學(xué)計(jì)劃。
教材編寫重點(diǎn)注重以生活實(shí)踐為基礎(chǔ)，避免過多從理論層面探究，同時(shí)著重于設(shè)置問題情境和引導(dǎo)學(xué)生探索，同時(shí)也賦予學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)空間，將學(xué)生的日常生活場(chǎng)景進(jìn)行圖像化呈現(xiàn)，從而提升了教材可讀性。
針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生上課注意力不集中的問題，應(yīng)在課堂中增加趣味性，并鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行探究，讓他們初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維。
新學(xué)期為我們的教學(xué)工作帶來(lái)了更多期望，我們需要以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中，逐步努力將工作做到最好，并為教學(xué)注入新的活力。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇九
課程改革要求改變傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸、填鴨式的教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為中心的教學(xué)觀。隨著課改的實(shí)施，我們的初中生物學(xué)科的課堂教學(xué)中出現(xiàn)了學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，這說明教師們?cè)谂Φ?研究和實(shí)施著課改理念，但由于受到時(shí)間因素、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣因素、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、對(duì)教材的不適應(yīng)等諸多因素的影響，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏目的、活動(dòng)效果較差、活動(dòng)時(shí)間隨機(jī)性較大的現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)完不成，教學(xué)效果和效率很低的現(xiàn)象，因此，研究如何提高生物課堂學(xué)生能力的問題就顯得十分迫切和必要。我們做出了如何改善生物課堂的研究，計(jì)劃如下：
1、在聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)等創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景方面；
2、對(duì)學(xué)生的自學(xué)進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)；
3、學(xué)生自學(xué)反饋交流策略。
4、堂清測(cè)試題的設(shè)計(jì)和反饋。
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)踐能力的提高。
6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。
對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課堂觀察，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，對(duì)學(xué)生的教學(xué)方式和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。把學(xué)生培養(yǎng)成有能力的人才，而教學(xué)設(shè)計(jì)要為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)素質(zhì)性人才服務(wù)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十
為了搞好初三學(xué)生的生物的學(xué)習(xí)工作，切實(shí)提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，本著為了學(xué)生的一切和一切為了學(xué)生的教學(xué)原則和面向全體學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育原則。讓盡量多的學(xué)生能對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手操作能力、觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ刂贫ㄈ缦鲁跞锵聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃以指導(dǎo)本學(xué)期的生物學(xué)教學(xué)工作。
九年級(jí)的學(xué)生由于在初一和初二已進(jìn)行了二學(xué)年半的生物學(xué)學(xué)習(xí)，初中的生物學(xué)知識(shí)已學(xué)習(xí)了一大部分，對(duì)初中的生物學(xué)知識(shí)有了一個(gè)大體的了解，對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法有了一個(gè)大體的掌握。但這級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，又是今年才由三處中學(xué)合在一起的學(xué)生，學(xué)生對(duì)老師不熟悉，老師對(duì)學(xué)生更不熟悉。
因此學(xué)生對(duì)教師的適應(yīng)能力較差。通過對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，這級(jí)學(xué)生成績(jī)減普遍不好，通過對(duì)學(xué)生的觀察我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在上課不認(rèn)真聽講，有大量小動(dòng)作，并且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真記筆記或者說干脆不記筆記。大部分同學(xué)成績(jī)較差，對(duì)生物學(xué)知識(shí)缺少起碼的了解，對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法知之甚少。而且由于合班并校，這級(jí)學(xué)生班額較大。學(xué)生基本情況較差對(duì)今后的工作很是不利。因此在今后工作中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，保持高昂的學(xué)習(xí)斗志學(xué)好生物課。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》，以及《生物的多樣性和保護(hù)》兩個(gè)單元。第一單元共分為三章十二節(jié)，第一章是生物的生殖和發(fā)育，主要講植物的生殖、昆蟲的生殖、兩棲類的生殖和鳥類的生殖。四類生物的生殖都是從各類生物的生殖特點(diǎn)入手，對(duì)生物的生殖現(xiàn)象進(jìn)行分析總結(jié)，然后總結(jié)出這類生物生殖的特點(diǎn)。植物的生殖主要是無(wú)性生殖，在昆蟲和鳥類中分別介紹了完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩類方式。
第二章共五節(jié)，介紹了基因的相關(guān)知識(shí)，第一節(jié)能過實(shí)驗(yàn)介紹基因控制生物的性狀，這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是基因，通過它外在的表現(xiàn)性狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基因的作用。難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)基因這種微觀的知識(shí)不好理解，也不好認(rèn)識(shí)，應(yīng)讓通過各種比喻、直觀的其它教學(xué)手段讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
第三章共三節(jié)內(nèi)容，重點(diǎn)是生命的進(jìn)化的原因。突破重點(diǎn)的方法是能過翔實(shí)的材料，讓學(xué)生對(duì)生命的起源進(jìn)行了解，難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)古代生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)不足。第二單元，知識(shí)比較簡(jiǎn)單，主要通過學(xué)生對(duì)過去知識(shí)的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的生物學(xué)素養(yǎng)和愛護(hù)生物的感情。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐杜朗口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在學(xué)習(xí)中在對(duì)課本已先預(yù)習(xí)了的前提下，學(xué)生對(duì)課本知識(shí)已有了一個(gè)大體的了望，以后主要先進(jìn)行老師講解和學(xué)生有目的探究。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育。邊學(xué)習(xí)邊做題，爭(zhēng)取堂堂清，周周清，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)鞏固的過程。
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課本的利用，俗話說的好書讀百遍，其意自現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是記憶方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的記憶方法，起到期事半功倍的目的。
做好學(xué)生的思想工作，俗話說的好三分教學(xué)七分管理，特別是對(duì)于剛由三處中學(xué)合并為一處，要加強(qiáng)學(xué)生管理，防止學(xué)生思想波動(dòng)，盡力減少學(xué)生思想波動(dòng)帶來(lái)的不必要的損失。
充分利用已有的練習(xí)題，讓學(xué)生在做中學(xué)在學(xué)中做。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官進(jìn)行記憶，提高記憶的效率。
充分利用學(xué)生學(xué)習(xí)小組的作用，讓學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。
反復(fù)抓，抓反復(fù)，加強(qiáng)重復(fù)復(fù)習(xí)的力度。
注意聯(lián)系日常生活實(shí)際，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
通過以上的學(xué)習(xí)方法，講練結(jié)合，處理習(xí)題，加強(qiáng)學(xué)生的記憶和探究，從細(xì)處實(shí)處下功夫，真正提高學(xué)生的成績(jī)，提高生物學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生都有一個(gè)理想的結(jié)果。
按教育體育局的進(jìn)度進(jìn)行。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一、工作目標(biāo)：
以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務(wù)及措施：
(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育工作方案，建立健全國(guó)防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責(zé)。
(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。
(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí)，初步形成國(guó)防觀念，樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課，通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。
高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國(guó)防教育日期間集中開展具有一定聲勢(shì)和影響的國(guó)防教育活動(dòng)，通過辦學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講賽、征文比賽、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、唱革命歌曲、國(guó)旗下講話、專題講座、讀書活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì)、參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日及班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育，熟知警報(bào)信號(hào)，進(jìn)行防空演練。
(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。
每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國(guó)防教育基地，開展主題教育活動(dòng)。
(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接，國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季，出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇，是一件利國(guó)利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，提高我縣兵員質(zhì)量。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
國(guó)無(wú)防不立。民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，以愛國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。
二、工作目標(biāo)。
1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國(guó)防教育的原則。
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。
4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。
7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。
五、國(guó)防教育的形式。
1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國(guó)防教育。
國(guó)防教育進(jìn)課表，進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材，開設(shè)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
2、利用學(xué)科滲透，開展穿插式國(guó)防教育。
把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
在體育活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。
3、利用學(xué)生軍訓(xùn)，開展專題式國(guó)防教育。
學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。
依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。
認(rèn)真落實(shí)雙擁工作，組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查，尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開展陣地式國(guó)防教育，利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，開展答辯式國(guó)防教育，利用先進(jìn)典型，開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
一、招集學(xué)習(xí)干事，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部規(guī)模，以《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》為主打產(chǎn)品，提高《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》的質(zhì)量和聲望，努力在本學(xué)期出滿10期。
二、籌備成立一個(gè)可供學(xué)生自由發(fā)揮的.組織，主要以學(xué)習(xí)生活為主，形式不拘一格，可開展課外創(chuàng)新教學(xué)及辯論賽等。
三、計(jì)劃在校園文化節(jié)中推出特別節(jié)目，如征文比賽等，獲獎(jiǎng)作品在《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》中?？浅?。
四、計(jì)劃為周六留校生開展特色活動(dòng)，與文娛部聯(lián)系，舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、通過一系列活動(dòng)來(lái)增進(jìn)班與班之間的交流，讓大家知己知彼，開展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)以提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
六、以學(xué)習(xí)干事為紐帶，適當(dāng)?shù)拈_展一些調(diào)查，制訂一些有利于大家學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如讓高二、高三的學(xué)長(zhǎng)們給高一演講學(xué)習(xí)方法和心得。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，積極開展工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計(jì)劃如下：
1. 全體成員務(wù)必在每周二中午12點(diǎn)30前到8教1階出席會(huì)議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜，到12點(diǎn)40會(huì)議正式開始。
2.無(wú)故遲到者須向?qū)W生會(huì)主席說明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會(huì)主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
3. 嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，并且將會(huì)議記錄定期上交給上級(jí)檢查，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，絕不以旁觀者的態(tài)度對(duì)待每一次會(huì)議。
4. 會(huì)議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不因個(gè)人而干擾整個(gè)會(huì)議氣氛。
1.保持每周開一次內(nèi)部會(huì)議。
2.請(qǐng)部門成員務(wù)必參加，有事不能參加者提前與部長(zhǎng)請(qǐng)假。
3.助理做好例會(huì)記錄，每月上交給上級(jí)檢查。
4.會(huì)議期間積極交流，增強(qiáng)文藝部?jī)?nèi)部的凝聚力。
1.留意身邊的有才能的同學(xué)，鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己，充實(shí)學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容，增加看點(diǎn)。
2.多與其他部門交流，增強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
1. 充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成的員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部每個(gè)成員的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝部提出的發(fā)展建議，不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學(xué)生會(huì)添磚加瓦。
2. 每次活動(dòng)之前，向主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。要詳細(xì)分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位。活動(dòng)結(jié)束后留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
3. 與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動(dòng)的順利開展。
4. 協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院上的各項(xiàng)任務(wù)。
5. 加強(qiáng)與部門成員的交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項(xiàng)工作的順利開展。
6. 在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)事求是、積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新問題，迎接新挑戰(zhàn)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：全校3個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣傳部一起做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前的宣傳工作。
1.活動(dòng)內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝比賽晚會(huì)。
2. 具體安排：我文藝部將會(huì)協(xié)同我系宣傳部，大力宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地將本次比賽的流程、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個(gè)班級(jí)，并鼓勵(lì)和動(dòng)員10屆新同學(xué)積極踴躍報(bào)名參與本次活動(dòng)，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)積極組織挑選對(duì)本次活動(dòng)有興趣，并且有一定功底和演出經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn)，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭(zhēng)取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會(huì)流程中，確保工作無(wú)疏忽和漏洞，使本次活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們?cè)旱膶?shí)力。
以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無(wú)太大的變動(dòng)將開展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合院上的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
繼續(xù)努力做好校長(zhǎng)接待日的工作，并使之能夠形成常規(guī)性的品牌接待日工作。
其實(shí)校長(zhǎng)接待日(校接日)與大型歌唱比賽一直都是學(xué)生會(huì)的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。在大型比賽方面，學(xué)生會(huì)的成績(jī)是有目共睹的。曾經(jīng)邀請(qǐng)到了佛山一中、佛山二中、佛山四中、榮山中學(xué)來(lái)我校參觀比賽，從各方面都獲得了懇切地評(píng)價(jià)。但是校接日只舉辦過一次就杳無(wú)音信了。個(gè)中存在多方面的原因，這里不再贅述?，F(xiàn)在特開一篇幅，談?wù)勊闹匾院涂尚行浴?BR> (1)廣泛聽取同學(xué)意見，營(yíng)造民主氛圍。
校接日是體現(xiàn)學(xué)校民主氛圍、為同學(xué)服務(wù)辦學(xué)理念的平臺(tái)。此不僅展現(xiàn)了校長(zhǎng)親民作風(fēng)，也提供了校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的意向基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)既是校長(zhǎng)忠誠(chéng)的眼睛，也是同學(xué)理性的喉舌。校接日提供開放的聽證環(huán)境，那么學(xué)校執(zhí)行或者否定的決心必須及時(shí)而堅(jiān)決!校方作指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)可以在同學(xué)中響應(yīng)執(zhí)行，這是提高公信力最有力的手段。
(3)樹立“我是三中人”
校接日我希望爭(zhēng)取利用廣場(chǎng)文化，擴(kuò)大其影響力。使三中人都能參與進(jìn)來(lái)(可利用課余時(shí)間)。每發(fā)表一種觀點(diǎn)(不論偏激與否)都是對(duì)校接日的一種充實(shí)。兼聽則明，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學(xué)們切身的感受與誠(chéng)懇建議的發(fā)表，我們更需要的是樹立團(tuán)結(jié)一心的三中精神，互助互愛的學(xué)習(xí)氛圍與動(dòng)力!
說到底，只有促進(jìn)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)才是一切活動(dòng)的根本目的。
那么我在簡(jiǎn)略說一下校接日的可行性。一句話：想辦就一定能辦成!
1、和校長(zhǎng)、部分行政以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好出席時(shí)間的安排;。
2、音響設(shè)備的布置;。
3、廣場(chǎng)人流與過激言行的控制;。
4、校接日的跟進(jìn)工作和輔佐執(zhí)行。
若成功舉辦廣場(chǎng)式的校接日，其所收得的良效是相當(dāng)可觀的。這也是我希望重視和深化學(xué)生活動(dòng)的一些思考。
在學(xué)生會(huì)的工作的時(shí)間里，可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我是在學(xué)習(xí)生活的鍛造中成長(zhǎng)起來(lái)的。對(duì)學(xué)生組織深有感情。所以一直未中斷對(duì)她的思考。而我心中有三大藍(lán)圖。
1、為同學(xué)服務(wù)。提倡一種理念(服務(wù)優(yōu)于管理)，辦幾件實(shí)事。
2、完善與深化學(xué)生會(huì)內(nèi)部體制。改革創(chuàng)新，不懈推動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的融合，使之成為團(tuán)結(jié)合作，規(guī)范開拓的強(qiáng)勢(shì)組織。
3、積極推動(dòng)“佛山市學(xué)生聯(lián)會(huì)”，樹立強(qiáng)會(huì)形象，邁向有風(fēng)格、有氣度的優(yōu)秀學(xué)生組織。這點(diǎn)已在一中、二中、四中、榮山中學(xué)取得共識(shí)。(在上學(xué)期五間學(xué)校的主席已經(jīng)多次開會(huì)討論過，一中、二中、三中主席都有“聯(lián)會(huì)”構(gòu)想?，F(xiàn)已在初步討論中。我也查閱了世界學(xué)生聯(lián)會(huì)和各國(guó)學(xué)生聯(lián)會(huì)的資料，我認(rèn)為這是可行的，并在思想上是先進(jìn)的。)。
毛澤東說：打掃干凈房子再請(qǐng)客人。這就是說自身?xiàng)l理清晰了，制度和機(jī)制健康發(fā)展了，才能更有力地服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)。所以，我認(rèn)為第二條是根本。開篇的三點(diǎn)原則并“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，集中地說就是為了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的籌備與融合，換屆選舉與發(fā)展來(lái)講的。
說句實(shí)在話，團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的融合是我夢(mèng)寐以求的事情。學(xué)生會(huì)的大多干部不理解“為什么要和團(tuán)委搞聯(lián)合”，但我覺得這確實(shí)這是利己利校的好事。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)素來(lái)有些小矛盾，兩方面都有它的做法與堅(jiān)持。缺乏必要的理解和溝通，所以會(huì)導(dǎo)致一些比較紊亂的想法吧。既往不咎，如果團(tuán)委學(xué)生會(huì)能夠順利融合，該是一件多好的事!強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手――有利于凝聚更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;有利于團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取;有利于規(guī)范統(tǒng)一地和諧發(fā)展。
三個(gè)“有利于”為我們指明了奮斗的方向，但應(yīng)運(yùn)而生的也有三大難點(diǎn)。
(1)如何安撫舊團(tuán)體成員，招收和培養(yǎng)新人。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)都有高二的干部。他們有經(jīng)驗(yàn)，有能力，而且可以指導(dǎo)高一新生，起表率帶頭作用。但是這里面也存在著準(zhǔn)備退出或者責(zé)任心不強(qiáng)的干部。對(duì)于這批同學(xué)，八個(gè)字――能留則留，若去則撫。盡量挽留責(zé)任心強(qiáng)、具有一定組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，并且積極吸收帶動(dòng)高二有能力有干勁的同學(xué)加入;如果他們準(zhǔn)備退出或者不準(zhǔn)備留用的同學(xué)則可以召開一個(gè)會(huì)議進(jìn)行安撫(本屆的做法，效果良好)。他們?yōu)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)辛苦工作了一年，我建議在“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”上給那些表現(xiàn)出色的干部予以表彰與適當(dāng)?shù)膶W(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)(一中的良好傳統(tǒng))。
送去舊人，迎接新生。在留用的干部當(dāng)中，選擇精干擔(dān)當(dāng)要正職。讓新生中出類拔萃者擔(dān)當(dāng)副職。這樣不僅培養(yǎng)了新的生力軍的經(jīng)驗(yàn)和能力，也能激勵(lì)他們的上進(jìn)心;緩解換屆中堅(jiān)力量青黃不接，為下一屆的干部力量奠定基礎(chǔ)。
在制度建設(shè)和完善上，我一直看作重點(diǎn)工作。xx屆學(xué)生會(huì)精心制定了《佛山市第三中學(xué)學(xué)生會(huì)章程》(可以更名《佛山市第三中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程》)，但是我認(rèn)為還有很多需要補(bǔ)充完善，細(xì)化深化的工作需要做。
xx屆學(xué)生會(huì)成立前的最重要的準(zhǔn)備工作就是建立《章程》，雖然其明細(xì)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正因?yàn)槿绱?，接下?lái)的任務(wù)就是要在章程里明確紀(jì)律，明確權(quán)責(zé)分配，明確問責(zé)制度。經(jīng)過上述的工作后，接下來(lái)就要看《章程》的執(zhí)行者的管理力度了。
領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)組織的靈魂。團(tuán)委書記、主席也是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的靈魂。選好了一年的工作暢通無(wú)阻，選不好可能重蹈覆轍?？傃灾?，團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作不能敗在這一關(guān)。
對(duì)于選舉方法以及換屆銜接工作我有如下建議：
(1)選舉的多樣性。
選舉的多樣性是確保人才的多源性和多元性。根據(jù)每人的性格特點(diǎn)或者能力表現(xiàn)的需求，形式多樣的預(yù)選不僅能夠調(diào)動(dòng)來(lái)自方方面面參選人員的積極性(多源性)，而且其嚴(yán)謹(jǐn)性和層次感也會(huì)逐步凸現(xiàn)。形式多樣的預(yù)選不僅能夠展現(xiàn)參選人員的各種才華(多元性)，而且將為我們正確的選取提供多層次的支持。下面，簡(jiǎn)單列舉三步預(yù)選形式：
1、座談。
這一部分主要是對(duì)參選人員的基本了解。比如：個(gè)人簡(jiǎn)介?為什么如學(xué)生會(huì)?你對(duì)三中的了解?由此建立評(píng)委對(duì)參選人員的印象和了解其價(jià)值觀。這樣可以增加選舉的親和力，確保復(fù)合型人才的來(lái)源面廣;也可增進(jìn)評(píng)委對(duì)同學(xué)的了解和溝通。另一方面，著手制定詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)選規(guī)則與復(fù)試考核的標(biāo)準(zhǔn)，以備下來(lái)的環(huán)節(jié)有據(jù)可依，順利進(jìn)行。
2、預(yù)選展現(xiàn)。
這是最重要的.一個(gè)環(huán)節(jié)。由五名評(píng)委組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)參選人員的綜合考試，參選人員可以充分展示他們的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、見解以及才藝。這是我們常規(guī)的評(píng)選方法，需要申明一點(diǎn)的是必須按照嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的規(guī)則評(píng)分。
3、復(fù)試考核。
通過前兩輪的考核，我們已經(jīng)得出了清晰的分?jǐn)?shù)。這一輪是要進(jìn)一步篩選，確保參選人員各項(xiàng)條件都符合標(biāo)準(zhǔn)，納入綜合考慮的范疇。
(2)大選早作準(zhǔn)備，提前召開。
預(yù)選工作力求精準(zhǔn)，必然會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間。大選早作準(zhǔn)備就是要為我們贏得更多的時(shí)間。贏得三段時(shí)間：預(yù)選的時(shí)間、爭(zhēng)取年級(jí)最先進(jìn)人才的時(shí)間和大選后銜接的時(shí)間。
說明兩點(diǎn)：1、人才是組織的生命活力。年級(jí)分會(huì)需要選人，他們一般的時(shí)間都比我們?cè)?，精英人才必然分流。高三、高二年?jí)分會(huì)的力量強(qiáng)、能夠抗衡，就在于這點(diǎn)。2、大選后的工作安排、外聯(lián)工作和繁瑣的交接都需要時(shí)間。
所以我認(rèn)為“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”盡可能提早舉行。為自己爭(zhēng)得足夠的時(shí)間，顯現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)規(guī)范而從容。
(3)確保被選舉人才是精英――宣傳調(diào)研工作的開展。
凡是選舉和比賽，宣傳攻勢(shì)一定要做得有聲有色，才能招徠人才。而選舉中，保證公平、公正、公開至為重要。既提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的透明度，又可避免非議。是為宣傳。
何謂調(diào)研?就是在重重預(yù)試后進(jìn)行復(fù)查。征詢班主任、同學(xué)的意見，主要還是考核該同學(xué)的品性德操問題，體現(xiàn)民主選舉的概念。
(3)對(duì)換屆銜接工作的負(fù)責(zé)態(tài)度。
我對(duì)待選舉的問題如此謹(jǐn)慎，主要還是認(rèn)為要開好頭并且xx屆在這方面吃過大虧。
至于換屆的銜接工作一定要做好。由上任主席帶領(lǐng)新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)走一段路，促進(jìn)工作安排、外聯(lián)工作的交接。這樣可以避免由于經(jīng)驗(yàn)不足、人際不妥、行政不細(xì)和工作安排疏忽的情況。這樣的團(tuán)委學(xué)生會(huì)是對(duì)內(nèi)盡心，對(duì)外負(fù)責(zé)的。使新一屆學(xué)生會(huì)風(fēng)度翩翩、大氣凜然地逐步走向規(guī)范的康莊大道。
歸結(jié)以上四點(diǎn)，我認(rèn)為都需要一個(gè)健全的制度和靈活的機(jī)制強(qiáng)有力地保證它!
對(duì)于新一屆的事情，我的構(gòu)想的一些簡(jiǎn)單獻(xiàn)策。主要實(shí)行以下的三個(gè)做事原則和十條工作建議。
三個(gè)做事原則：
1、盡心盡力做學(xué)校的眼睛，全心全意為同學(xué)服務(wù);。
2、對(duì)外為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，對(duì)內(nèi)為同學(xué)促學(xué)習(xí);。
3、嚴(yán)格按照《章程》執(zhí)行紀(jì)律，努力提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作效率與公信力。
1、爭(zhēng)取細(xì)化深化《章程》，建立健全的制度和靈活的機(jī)制并堅(jiān)定不移地執(zhí)行它;。
2、建立健康發(fā)展，職能完備的部門;。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校。
以德育為基礎(chǔ)以法制為保障認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識(shí)以日常行為規(guī)范教育為根本繼續(xù)推行“星級(jí)評(píng)價(jià)”加強(qiáng)班級(jí)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高不斷提升學(xué)校育人水平。
二、基本情況：
本學(xué)期，我校共有21個(gè)教學(xué)班，住讀生約900人，兩棟學(xué)生宿舍樓，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)持開展德育活動(dòng)，開展學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。
三、工作任務(wù)及措施要求：
1、大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力提高學(xué)生會(huì)的工作效力。學(xué)生會(huì)干部來(lái)自各班，是我校的中堅(jiān)力量，是教師工作的助手，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理，做到公正、公平、公開。
3、落實(shí)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)和諧平安校園。
四、活動(dòng)安排：
九月：1：學(xué)生報(bào)名，開學(xué)典禮。
2、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，新生養(yǎng)成教育。
4、星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)班主任培訓(xùn)。
十月：1、文明班級(jí)文明寢室評(píng)選。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
2、寢室紀(jì)律整治。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
4、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
5、期中考試及運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：1、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
2、元旦慶祝。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
元月：1、文明班級(jí)評(píng)選。
2、
工作總結(jié)。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)期總評(píng)。
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
xx中學(xué)將以xx大精神為指引，以港閘教育促進(jìn)新城民生發(fā)展、辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教，并努力探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標(biāo)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育、法制教育、安全消防教育、愛國(guó)主義教育、心理健康教育，環(huán)境教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、廉政教育、營(yíng)造學(xué)校德育工作的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
1.進(jìn)一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
2.進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，從外形上樹立x中學(xué)學(xué)生樸素健康的良好形象。
4.進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5.進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕打架斗毆等不良現(xiàn)象。
6.以創(chuàng)建文明校園為抓手，美化校園環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的核心作用。
(1)落實(shí)新班主任的崗位培訓(xùn)，定期召開班主任工作會(huì)議，交流、總結(jié)階段管理工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，探索學(xué)生管理、班級(jí)管理新途徑。
(2)指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)新班集體管理機(jī)制，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)期末組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，召開德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高教師教育、管理水平。
(3)組織教師參加港閘區(qū)班主任基本功大賽。
2.增強(qiáng)教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能。以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加各級(jí)德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，將德育目標(biāo)的完成情況列入課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)之中。
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、自我教育和自我管理的能力。
(1)指導(dǎo)班主任選拔、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，組建強(qiáng)有力的班干部與團(tuán)干部隊(duì)伍、文明監(jiān)督員隊(duì)伍等學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)。
(2)健全學(xué)生會(huì)組織體系，明確各部門職責(zé)分工，實(shí)施請(qǐng)示匯報(bào)制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)日?；顒?dòng)管理。
4.開展校本培訓(xùn)：
(1)組織新任教師做好副班主任工作;。
(2)召開學(xué)生會(huì)紀(jì)律監(jiān)督小組工作培訓(xùn)會(huì)及各部門工作交流座談會(huì)。
1.加大檢查監(jiān)督力度，堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，發(fā)揮文明監(jiān)督員的作用，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，著力解決身邊的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。嚴(yán)格學(xué)生儀容儀表要求，杜絕隨手亂丟，浪費(fèi)水電等現(xiàn)象，狠剎校園不文明的行為和傾向，引導(dǎo)學(xué)生“告別陋習(xí)，走向文明”。
2.開展評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，繼續(xù)開展評(píng)選。
“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)干”和各類積極分子等活動(dòng)，為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。評(píng)選文明班集體(每學(xué)期一次)、先進(jìn)團(tuán)支部。發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生集體的帶頭作用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
1.加強(qiáng)校園櫥窗等宣傳媒體的管理，使其充分發(fā)揮正確輿論導(dǎo)向、促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)交流、學(xué)科知識(shí)傳播、營(yíng)造健康向上校園文化氛圍的作用。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真籌備、嚴(yán)密組織、精誠(chéng)合作，做好各項(xiàng)征文比賽的工作。
2.利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、團(tuán)課等，進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)，促成學(xué)生愛校守法、尊師孝親、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)等基本道德品質(zhì)養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明自律水平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。期初組織學(xué)生觀看cctv“。
開學(xué)第一課。
”。
3.圍繞“感恩教育生命教育”主題，深入開展前途理想教育、感恩教育、禮儀教育、生命教育;舉辦元旦文藝匯演，繁榮校園文化。
4.通過舉辦法制教育講座、交通法規(guī)教育講座、消防安全教育講座等多種培訓(xùn)，堅(jiān)持消防安全演練制度化，教育學(xué)生“遵紀(jì)守法、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”。
5.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，針對(duì)不同年級(jí)、不同時(shí)期學(xué)生開展心理咨詢活動(dòng)，做好心理健康知識(shí)普及工作，促進(jìn)師生心理健康發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感激等健康的心理品質(zhì)，以及敢于面對(duì)挫折、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的部委成員?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
1、這一學(xué)期，我們準(zhǔn)備在全院中開展一次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一大二全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出二十個(gè)優(yōu)秀寢室。我們旨在通過這樣的活動(dòng)來(lái)使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面?？傊?，希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
09級(jí)干事剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，對(duì)于學(xué)生會(huì)的了解還不夠深入，新學(xué)期的活動(dòng)已進(jìn)入開展階段。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)生活部的凝聚力，提高干事的素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)的工作取得更好的成效，我們對(duì)新干事培訓(xùn)迫在眉睫。
1、宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與宣傳部共同開展。
2、做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。
3、開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開展以“孝”為題的征文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。
4、開展一次“謝你一路相伴”校園故事征集活動(dòng)。
5、舉行以“大學(xué)生活”為主題的征文比賽，可以聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生活感言、未來(lái)規(guī)劃或者宿舍生活等，詩(shī)歌。
散文。
等體裁不限?；顒?dòng)初步定在十二月初，參賽對(duì)象為各個(gè)學(xué)院的學(xué)生。
以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分的豐富，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部嶄新一頁(yè)的見證。
十二月份，一年的最后一個(gè)月份，生活部初步打算，如果學(xué)生會(huì)的時(shí)間和精力允許，搞一個(gè)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部聯(lián)歡。對(duì)一個(gè)組織，通過活動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，增進(jìn)大家的感情。對(duì)日后的工作開展，有益而無(wú)害。人心所向，萬(wàn)事俱成。
作，保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
生活部的宗旨，在原有的傳統(tǒng)節(jié)目上，不斷創(chuàng)新。盡量辦一次活動(dòng)，就有它的亮點(diǎn)。
“一年之際在于春，一年之際在于晨?！痹谶@春暖花開之際，年輕的生活部會(huì)用激情和智慧為校學(xué)生會(huì)的美好明天而奮斗。
在新的年度中，生活部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，積極開展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，為同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿。
針對(duì)實(shí)際情況，生活部為本年度的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：
1.宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與保衛(wèi)部共同開展。
2.建立伙食委員會(huì)。
3.做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。
4.開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開展以“孝”為題的征文比賽，與學(xué)習(xí)部共同舉辦。
5.
辦“周周經(jīng)典”的看電影活動(dòng)?？山Y(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年舉辦““看紅色電電影，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”的主題活動(dòng)，也可開展以“看電影，學(xué)英語(yǔ)”的系列活動(dòng)。
6.組織同學(xué)們外出踏青。讓大家領(lǐng)略我們偉大祖國(guó)的美好風(fēng)光，也可讓大家在學(xué)習(xí)之余有機(jī)會(huì)放松一下。
7.召開第二十屆學(xué)生會(huì)提案反饋會(huì)。
舉辦新老生商品展銷會(huì)。為即將離開學(xué)校的老生提供一個(gè)“處理”以后不需要物品的機(jī)會(huì)，給新生一個(gè)購(gòu)買“超值”物品的機(jī)會(huì)!把bbs上的商品交流辦到實(shí)際中來(lái)!
我們計(jì)劃會(huì)隨著實(shí)際情況而做調(diào)整，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì)。
在這一年度中，生活部會(huì)竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的宗旨是“以服務(wù)同學(xué)為榮，以背離同學(xué)為恥”。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方。
法，提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課時(shí):一課時(shí)。
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！?BR> 材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生***急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略。
1976年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級(jí)地震，有24.24萬(wàn)人死亡，重傷16萬(wàn)，輕傷36萬(wàn)。
2004年2月15日中午11時(shí)20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。
20xx年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級(jí)地震，造成重大人員傷亡，截止6月29日已造成69188人遇難。
一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害!我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬(wàn)無(wú)一失，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
(一)地震。
地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆:地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要***，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。
(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
1.負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
2.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳
3.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
4.提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
5.配合所有其他兄弟部門的不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì)有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì)，創(chuàng)作。
6.適時(shí)開展書法.板報(bào).繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。
如：金秋十月書畫展?？梢杂稍簣F(tuán)委主辦，院宣傳部承，全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
一、9月工作計(jì)劃9月的工作重心將放在新干事的招募上，這項(xiàng)工作主要在新生軍訓(xùn)期間開展。我部的主要任務(wù)是聯(lián)系各個(gè)部門，做好各部門納新的宣傳工作，同時(shí)也要準(zhǔn)備我們宣傳部自己的納新的一些工作準(zhǔn)備。鑒于我部的工作量比較大，因此需要招募更多的，有能力的干事。招募的對(duì)象為20xx級(jí)的新生，招干對(duì)象應(yīng)該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強(qiáng)、責(zé)任心重為前提，在能力上有所側(cè)重，即體現(xiàn)在繪畫、書法、電腦制圖及書畫文字構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面。在對(duì)新招干事的留用問題上，堅(jiān)持擇優(yōu)原則。納新工作前后，我部也將投入到迎新晚會(huì)的宣傳工作中，積極配合文藝部搞好這項(xiàng)工作。我部的工作主要有：宣傳海報(bào)的制作、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等。
二、10月工作計(jì)劃10月工作重心將放在領(lǐng)導(dǎo)干事搞好宣傳工作。以“繪畫”、“書法”的方式，以提醒、警示、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰為形式，生動(dòng)而有力地將信息傳給同學(xué)們。完成宣傳部的各種任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和院系的交流。學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部在每學(xué)期都會(huì)給我們布置定期的任務(wù)，包括各種活動(dòng)、紀(jì)念日等，這是我們宣傳任務(wù)的重點(diǎn)之一，也是展示我們商學(xué)院學(xué)生會(huì)風(fēng)采的途徑之一，我們要投入大量精力，按時(shí)按質(zhì)按量的完成。此外，我們還要及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各種指示、報(bào)道各種動(dòng)態(tài)。同時(shí)引導(dǎo)新干事完成好辦公室的布置工作，以創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適及富有藝術(shù)氣息的工作環(huán)境，并以此考驗(yàn)新干事的工作責(zé)任心。對(duì)于我們自己來(lái)說，要搞好我學(xué)院的對(duì)外宣傳和交流，提高學(xué)院、學(xué)生會(huì)的影響力。我們將以各種形式，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、展板、海報(bào)等各種宣傳方式來(lái)積極宣傳學(xué)院以及我們組織的各項(xiàng)活動(dòng)。具體方式有：與學(xué)校廣播站、校報(bào)積極聯(lián)系，及時(shí)報(bào)道學(xué)院動(dòng)態(tài);組織跨學(xué)院間的交流活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的聯(lián)系，并間接的提高學(xué)院影響。在商學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，宣傳部也會(huì)充分參與其中，與體育部共同把運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作和宣傳工作開展好。
1.一二九海報(bào)比賽為了紀(jì)念一二九事件，以班級(jí)或個(gè)人的名義進(jìn)行海報(bào)的設(shè)計(jì)或是其他形式的紀(jì)念形式的宣傳活動(dòng)。
2.期末考試總動(dòng)員的宣傳為了激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)意識(shí)，使大家在期末考試中取得好的成績(jī)，配合學(xué)習(xí)部系列的動(dòng)員活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
五、1月工作計(jì)劃本月主要是考試，具體活動(dòng)視其他部門的要求而定。
1.新學(xué)期開始，舉辦開學(xué)典禮活動(dòng)的系列內(nèi)容，學(xué)習(xí)中國(guó)精神的精神。
2.“春之韻”書法繪畫攝影大賽。“春之韻”書法繪畫攝影大賽將以全新的理念，展現(xiàn)迥異的風(fēng)格，力爭(zhēng)給廣大師生帶來(lái)新氣息、新文化、新感受，“看生活寫意，感世間真情”我們將為所有藝術(shù)的忠實(shí)愛好者打造一片屬于他們的藍(lán)天。
4月工作計(jì)劃愚人節(jié)的系列宣傳活動(dòng)，增加大家對(duì)西方節(jié)日的認(rèn)識(shí)。4月5日清明節(jié)的系列宣傳活動(dòng)，也可以適時(shí)地舉行一些海報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1.校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作積極配合體育部長(zhǎng)和生活部長(zhǎng)做好校運(yùn)會(huì)的宣傳工作和后勤保障工作，以及校運(yùn)會(huì)進(jìn)行當(dāng)中和結(jié)束后的圖片與文字宣傳工作。
2.母親節(jié)大型活動(dòng)在全校征集各類優(yōu)秀自制賀卡，為母親送祝福，倡導(dǎo)為母親做些我們力所能及的小事，感激母親，報(bào)答母親。同時(shí)，宣傳部將同步推出系列海報(bào)，慶祝母親節(jié)。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
1.期末考試總動(dòng)員的宣傳，和上學(xué)期的一樣。
2.科技立項(xiàng)，挑戰(zhàn)杯專欄的宣傳和動(dòng)員。
3.父親節(jié)系列活動(dòng)，可以仿照母親節(jié)的做法。
同時(shí)，我認(rèn)為還有以下幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說明：
1.在無(wú)重大活動(dòng)時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻將我院的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在校園中，定期出宣傳海報(bào)或櫥窗內(nèi)的彩噴，并以積極、健康、向上、文明高素質(zhì)的內(nèi)容為主。
2.把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治、思想道德教育也作為我們工作內(nèi)容的一部分，了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以多種宣傳形式，不同的宣傳渠道達(dá)到宣傳目的，并不斷收集同學(xué)的建議，及時(shí)反饋到院系。
3.與學(xué)院各部門協(xié)調(diào)好工作。努力把學(xué)院開展的各種活動(dòng)的宣傳工作落實(shí)好，對(duì)于固定的節(jié)日版面，我們也會(huì)提早構(gòu)思和準(zhǔn)備，使版面的質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的高度。
4.關(guān)于櫥窗文化建設(shè)。為充分利用商學(xué)院和d區(qū)前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識(shí)和實(shí)事要點(diǎn)，在櫥窗中展出，這對(duì)豐富同學(xué)們的知識(shí)并且了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代潮流具有重大意義。
5.關(guān)于宣傳部工作會(huì)議的一些制度建議。
與會(huì)人員：宣傳部全體成員。
會(huì)議內(nèi)容：對(duì)如何加強(qiáng)宣傳力度，做好宣傳工作進(jìn)行交流;同時(shí)進(jìn)行定期的工作總結(jié)并公布短期內(nèi)的工作計(jì)劃。
會(huì)議召開時(shí)間：每周一次。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，更多20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、組織思想。
本學(xué)期密云二中學(xué)生會(huì)在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持走群眾路線，在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí)，反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。
二、常規(guī)工作。
(一)主席部【高余明政、蘇冠群、胡超鶴】。
1配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并及時(shí)做好工作小結(jié)。
2組織好每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結(jié)，并布置下周工作。合理安排時(shí)間，提高工作效率。
3協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。
4定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作情況，如計(jì)劃，進(jìn)度等。
6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
(二)宣傳部【李璐、郭溪萌、李海龍】。
配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好海報(bào)宣傳工作。
p.s：因?yàn)楹?bào)有了特定的地點(diǎn)張貼(每次活動(dòng)僅需制作2張海報(bào))，這學(xué)期制作海報(bào)的工作量會(huì)大大減少，希望在允許的條件下增加海報(bào)質(zhì)量。
全年任務(wù)：配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過教委，網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集自1978年恢復(fù)高考后，從密云二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷。包括(大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展;深造方向;現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)及所在單位等個(gè)人信息，并附一張數(shù)碼相片。收集好后交給學(xué)校做成個(gè)人展板形式，分布在學(xué)校園各處，激勵(lì)后生勇奪佳績(jī)。
管理完善學(xué)生會(huì)博客，建立學(xué)生會(huì)qq群。
※在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作。
2、副主席及秘書長(zhǎng)協(xié)助主席日常工作，并具體分管各部的工作。
3、在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4、各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各班相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。
3、加強(qiáng)各部門之間的交流與合作，支持和幫助各部門開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。
1、利用學(xué)生會(huì)宣傳部及各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造濃厚的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍。
2、組織座談會(huì)，有針對(duì)性的開展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問題。
3、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際情況積極開展可行的科技文化活動(dòng)和競(jìng)賽，提高學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)將聯(lián)合食堂及寢室工作人員對(duì)學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在存在的問題和實(shí)際情況，對(duì)寢室和食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)督，認(rèn)真配合學(xué)校做好工作。
1、組織成立食堂紀(jì)檢委員會(huì)，協(xié)助學(xué)校每日維持食堂學(xué)生買飯秩序，監(jiān)督學(xué)生餐盤傾倒并放到指定處。
2、組織成立宿舍治理委員會(huì)，協(xié)助宿舍管理人員對(duì)住宿和衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)，監(jiān)督。
3、聯(lián)合衛(wèi)生部開展學(xué)生內(nèi)務(wù)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生寢室被褥疊放向軍人看齊。
1、管理教學(xué)樓內(nèi)外展示欄和小黑板，定期更換展示欄內(nèi)宣傳畫，由美術(shù)學(xué)會(huì)協(xié)助學(xué)生會(huì)宣傳部完成宣傳畫制作，內(nèi)容積極向上或由學(xué)校指定。
2、加強(qiáng)對(duì)廣播站及?？穆?lián)系，各途徑協(xié)助學(xué)生會(huì)做好宣傳工作。
與外校學(xué)生會(huì)交涉并參與各個(gè)學(xué)校、地區(qū)舉辦的高中生活動(dòng)一直是我校學(xué)生會(huì)外交的重要途徑，為逐步提高煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)知名度和建立我們自己的學(xué)生會(huì)品牌，就要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)外交工作。
1、定期與外校學(xué)生會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，理念交流，借鑒外校品牌學(xué)生會(huì)管理方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、積極參與校間舉辦的各項(xiàng)有利于提高學(xué)生能力的活動(dòng)，讓三中學(xué)子的風(fēng)采在各校學(xué)生面前展示。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇一
我的職責(zé)是教授生物課程給初二（95、97、99、101）班級(jí)的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我相信學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了新的教學(xué)方法，他們對(duì)生物學(xué)的興趣正在不斷增長(zhǎng)，并且學(xué)業(yè)成績(jī)也有所提高。95班級(jí)在全年級(jí)中排名第一，但97班級(jí)的表現(xiàn)相對(duì)較弱，部分學(xué)生的成績(jī)較差。為提高學(xué)生成績(jī)需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，并嚴(yán)格要求特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期，我們需要找到辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高考試成績(jī)。
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要之下，面向全體學(xué)生。我們致力于提高每位學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、勇于探究、勤于動(dòng)手，并逐漸培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息能力，提出問題，分析和解決問題，并交流和表達(dá)意見。我們希望學(xué)生在探究的過程中真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣，我們將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命并關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更清楚地了解生物的生殖和發(fā)育，以此更有意識(shí)地保護(hù)生物、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活。
4、進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育。
1、掌握生物遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)；
2、理解生物進(jìn)化的歷程和原因；
3、認(rèn)知生物的生殖和發(fā)育過程。
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更清楚地了解生物的生殖和發(fā)育，以此更有意識(shí)地保護(hù)生物、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活。
4、進(jìn)行唯物主義和愛國(guó)主義教育。
1、采用先進(jìn)的.教學(xué)方法，熟悉新教材；
2、仔細(xì)組織和規(guī)劃課堂教案；
3、探索新的教學(xué)方法以提高課堂質(zhì)量和教學(xué)效率；
4、開展課外輔導(dǎo)，使學(xué)生的興趣更上一層樓，鼓勵(lì)他們寫小論文和完成小制作。
5、積極細(xì)心地評(píng)改學(xué)生的作業(yè)，通過改錯(cuò)提高他們的掌握情況。
6、關(guān)注并培養(yǎng)表現(xiàn)出色的學(xué)生，給予關(guān)懷和支持，同時(shí)定期與所有學(xué)生交流互動(dòng)。
1、持續(xù)學(xué)習(xí)教育理念，更新教學(xué)方式來(lái)創(chuàng)新和提升課堂效果，同時(shí)保留傳統(tǒng)教育優(yōu)點(diǎn)。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，通過有趣的導(dǎo)言、生動(dòng)的語(yǔ)言、情感教育、耐心的教導(dǎo)、強(qiáng)化地學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
3、探索符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和工具提升學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的量和質(zhì)。
4、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力、實(shí)際操作能力和分析能力的培養(yǎng)。
5、在教學(xué)中實(shí)踐個(gè)性化教育，針對(duì)不同學(xué)生的能力水平進(jìn)行因材施教，讓每一名學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、除傳授知識(shí)外更注重科學(xué)方法的培養(yǎng)。
7、組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們合作探討和交流。
8、積極參與教研和教改活動(dòng)，提高自身教學(xué)水平，制定優(yōu)質(zhì)教案、撰寫反思材料。
9、鼓勵(lì)學(xué)生自主思考、自行提出研究問題，并基于猜想，展開科學(xué)研究。
10、根據(jù)具體教學(xué)素材，嘗試多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、在上課前的十分鐘預(yù)習(xí)。
2、積極參與上課討論發(fā)言。
3、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
4、在實(shí)驗(yàn)課和討論課上，同學(xué)間可以互相討論學(xué)習(xí)問題，但要堅(jiān)持課堂紀(jì)律。
5、在探究課和實(shí)驗(yàn)課中，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)。
探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要理念之一。設(shè)計(jì)和安排科學(xué)探究活動(dòng)是課程教材實(shí)踐落實(shí)這一理念的關(guān)鍵所在。本教材八年級(jí)下冊(cè)共有28個(gè)探究活動(dòng)，包括觀察和思考、數(shù)據(jù)分析、探究研究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計(jì)、技能培養(yǎng)、課外實(shí)踐等不同類型的探究活動(dòng)。
本書共有4個(gè)“探究”(包括模擬探究)章節(jié)。相較前三冊(cè)，這些探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)更注重學(xué)生的自主性，要求學(xué)生在思維和動(dòng)手能力方面更高水平。例如，在扦插材料選擇和處理方面，學(xué)生需自主提出探究問題，自行決定使用哪些植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在制定探究計(jì)劃時(shí)，學(xué)生需實(shí)踐查閱相關(guān)資料，了解扦插植物的成活必備條件，包括水分、土壤和溫度等。此外，學(xué)生還需要設(shè)計(jì)對(duì)照或比較實(shí)驗(yàn)，設(shè)置重復(fù)組等，并綜合運(yùn)用七年級(jí)的知識(shí)對(duì)扦插技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼樟?，并認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)情況。最后，學(xué)生需要自行設(shè)計(jì)表格記錄所觀察的現(xiàn)象，并得出合理的結(jié)論。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生在自主提出問題和假設(shè)方面得到了很好的鍛煉。因此，教材在討論探究思路方面不再像八年級(jí)上冊(cè)那樣提供模擬討論的情景。
在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練中，除了培養(yǎng)學(xué)生一般的過程技能，例如提出問題、假設(shè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、收集和分析資料等外，特別側(cè)重于應(yīng)用和評(píng)價(jià)技能的訓(xùn)練。這包括應(yīng)用證據(jù)和邏輯推理、對(duì)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)、對(duì)證據(jù)和假說進(jìn)行評(píng)價(jià)、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)等方面的技能培養(yǎng)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二
初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單，有趣，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要手段，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程也更容易刺激學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解性記憶。
生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識(shí)生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。
2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
2.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。
1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，精講多練。引導(dǎo)學(xué)生事先熟悉實(shí)驗(yàn)技巧以及實(shí)驗(yàn)的方法步驟。
2、抓緊抓好課堂時(shí)間，完成完好本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
3、能做的實(shí)驗(yàn)一定做，不能做的也要通過圖片展示，語(yǔ)言描述認(rèn)真講解盡量達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。
4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)，并給予批改和指正。并著重注重學(xué)生的禮節(jié)性記憶。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇三
語(yǔ)言能力是在社會(huì)情境中借助語(yǔ)言，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力。通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言意識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)感；掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)并在語(yǔ)境中整合性運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；理解口、筆語(yǔ)語(yǔ)篇所傳遞的意義，識(shí)別并賞析其恰當(dāng)表達(dá)意義的手段；有效使用口、筆語(yǔ)傳遞意義和進(jìn)行人際交流。
二、文化品格。
文化品格指對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同，是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的知識(shí)素質(zhì)、人文修養(yǎng)和行為取向。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獲得文化知識(shí)，理解文化內(nèi)涵，比較文化異同，吸收文化精華，形成正確的價(jià)值觀念和道德情感，自信、自尊、自強(qiáng)，具備一定的跨文化溝通和傳播中華優(yōu)秀文化的能力。
三、思維品質(zhì)。
思維品質(zhì)指人的思維個(gè)性特征，反映其在思維的.邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的水平和特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能辨析語(yǔ)言和文化中的各種現(xiàn)象；分類、概括信息，建構(gòu)新概念；分析、推斷信息的邏輯關(guān)系；正確評(píng)判各種思想觀點(diǎn)，理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)，具備初步用英語(yǔ)進(jìn)行多元思維的能力。
四、學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)適英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略、拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的意識(shí)和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，具有明確的目標(biāo)意識(shí)，能夠多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、反思、調(diào)整和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)。
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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《山西省國(guó)防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校20xx年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：
一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：
國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)擁軍的熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、國(guó)防教育原則：
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；
6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
四、國(guó)防教育主要形式：
結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；
結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；
運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。
五、日程安排。
9月制定計(jì)劃，安排工作。
國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座。
觀看國(guó)防教育影片。
新生軍訓(xùn)。
國(guó)旗班規(guī)范教育。
1月工作總結(jié)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇五
依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，準(zhǔn)確定位起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高生物教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。
1·構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生勇于探索，提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。
2·抓好二輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。三輪作好模擬訓(xùn)練，增加高考經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取—年取得優(yōu)異成績(jī)。
1·備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋，根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。
2·認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng)，每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改，分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改，有考必評(píng)，練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因?？己蠹皶r(shí)鞏固。
3·鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷?？偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)。
4·二輪專題復(fù)習(xí)時(shí)間3月13日至4月30日，共分12個(gè)專題。注重知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，突破重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強(qiáng)化學(xué)科用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)。三輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月1日至30日，這段時(shí)間主要是查漏補(bǔ)缺，全面鞏固，綜合訓(xùn)練，深化知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力。四輪復(fù)習(xí)5月30日至6月3日，進(jìn)入考前知識(shí)再現(xiàn)階段。主要是回歸基礎(chǔ)和課本，教師答疑解惑，增強(qiáng)應(yīng)考信心。
5·教師廣泛搜集資料，選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，每練必改，每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，收到更大效果。
6·認(rèn)真做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想變化，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們有足夠的信心參加高考。
7·分層施教，要求不同，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇六
國(guó)無(wú)防不立。民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，以愛國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。
二、工作目標(biāo)。
1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國(guó)防教育的原則。
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。
4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。
7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。
五、國(guó)防教育的形式。
1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國(guó)防教育。
國(guó)防教育進(jìn)課表，進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材，開設(shè)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
2、利用學(xué)科滲透，開展穿插式國(guó)防教育。
把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
在體育活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。
3、利用學(xué)生。
軍訓(xùn)。
開展專題式國(guó)防教育。
學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。
依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。
認(rèn)真落實(shí)雙擁工作，組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查，尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開展陣地式國(guó)防教育，利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，開展答辯式國(guó)防教育，利用先進(jìn)典型，開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。
一、工作目標(biāo)：
以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務(wù)及措施：
(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育。
工作方案。
建立健全國(guó)防教育工作制度明確相關(guān)人員工作職責(zé)。
(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。
(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí)，初步形成國(guó)防觀念，樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課，通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。
高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。
手抄報(bào)。
黑板報(bào)。
演講賽征文比賽朗誦競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽唱革命歌曲國(guó)旗下講話專題講座讀書活動(dòng)文藝演出主題班會(huì)參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)建黨節(jié)建軍節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日紀(jì)念日及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育，熟知警報(bào)信號(hào)，進(jìn)行防空演練。
(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。
每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國(guó)防教育基地，開展主題教育活動(dòng)。
(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接，國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季，出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇，是一件利國(guó)利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，提高我縣兵員質(zhì)量。
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中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇七
在這學(xué)期中，我們實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的功能，逐步添置儀器、設(shè)備、藥品等，為了使我校實(shí)驗(yàn)室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計(jì)劃為：
一、開足開好實(shí)驗(yàn)。做好實(shí)驗(yàn)記錄，做好學(xué)生的指導(dǎo)作用，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)做實(shí)驗(yàn)的情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn)。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)和動(dòng)手操作能力，本著實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)之原則，積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)，自制實(shí)驗(yàn)教具，靈活多樣的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。
三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，堅(jiān)持，按制度辦事，認(rèn)真做好本職工作。
四、配合教師上好每堂實(shí)驗(yàn)課。
五、協(xié)助教導(dǎo)處、生物學(xué)科組開展好第二課堂的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)材料，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，寫好總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。
六、做好儀器核銷、賠償工作。
七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作，搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。
八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇八
在教學(xué)生物課程時(shí)，老師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，因?yàn)樵摌?biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù)。教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，因?yàn)樯锟茖W(xué)素養(yǎng)是一個(gè)公民終身發(fā)展所必需的素質(zhì)。同時(shí)，老師也需要關(guān)注學(xué)生的思想方面，使學(xué)生全面發(fā)展。
在教學(xué)生物課程的時(shí)候，課程理念應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，面向全體學(xué)生。老師應(yīng)該倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，貫徹國(guó)家教育方針；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育。
教學(xué)目標(biāo)可以分為以下幾個(gè)方面：獲得生物學(xué)基本知識(shí)，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用；初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作本事，必須的`科學(xué)探究本事和實(shí)踐本事，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣；理解人類與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，具體目標(biāo)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的本事，如生物探究的一般方法，發(fā)展合作本事、實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事；情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，熱愛大自然、珍愛生命，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，確立進(jìn)取、健康的生活態(tài)度。
初二學(xué)生的生物下學(xué)期教學(xué)主要涉及三個(gè)方面：生物的延續(xù)和發(fā)展、健康的生活以及有關(guān)生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化等。教學(xué)進(jìn)度詳見教學(xué)進(jìn)度表。
老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)措施，鼓勵(lì)學(xué)生自我思考、提問和探究。同時(shí)，教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景，注重課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。
在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，老師不僅要注意對(duì)學(xué)生的探究本事的評(píng)價(jià)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r。
對(duì)于教材的使用，老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，以滿足不同學(xué)生的需求。
在學(xué)生分析方面，老師需要了解學(xué)生的探究本事、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的特點(diǎn)，以便更好地制定教學(xué)計(jì)劃。
教材編寫重點(diǎn)注重以生活實(shí)踐為基礎(chǔ)，避免過多從理論層面探究，同時(shí)著重于設(shè)置問題情境和引導(dǎo)學(xué)生探索，同時(shí)也賦予學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)空間，將學(xué)生的日常生活場(chǎng)景進(jìn)行圖像化呈現(xiàn)，從而提升了教材可讀性。
針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生上課注意力不集中的問題，應(yīng)在課堂中增加趣味性，并鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行探究，讓他們初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維。
新學(xué)期為我們的教學(xué)工作帶來(lái)了更多期望，我們需要以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中，逐步努力將工作做到最好，并為教學(xué)注入新的活力。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇九
課程改革要求改變傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸、填鴨式的教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為中心的教學(xué)觀。隨著課改的實(shí)施，我們的初中生物學(xué)科的課堂教學(xué)中出現(xiàn)了學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，這說明教師們?cè)谂Φ?研究和實(shí)施著課改理念，但由于受到時(shí)間因素、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣因素、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、對(duì)教材的不適應(yīng)等諸多因素的影響，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏目的、活動(dòng)效果較差、活動(dòng)時(shí)間隨機(jī)性較大的現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)完不成，教學(xué)效果和效率很低的現(xiàn)象，因此，研究如何提高生物課堂學(xué)生能力的問題就顯得十分迫切和必要。我們做出了如何改善生物課堂的研究，計(jì)劃如下：
1、在聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)等創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景方面；
2、對(duì)學(xué)生的自學(xué)進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)；
3、學(xué)生自學(xué)反饋交流策略。
4、堂清測(cè)試題的設(shè)計(jì)和反饋。
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)踐能力的提高。
6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。
對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課堂觀察，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，對(duì)學(xué)生的教學(xué)方式和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。把學(xué)生培養(yǎng)成有能力的人才，而教學(xué)設(shè)計(jì)要為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)素質(zhì)性人才服務(wù)。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十
為了搞好初三學(xué)生的生物的學(xué)習(xí)工作，切實(shí)提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，本著為了學(xué)生的一切和一切為了學(xué)生的教學(xué)原則和面向全體學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育原則。讓盡量多的學(xué)生能對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手操作能力、觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ刂贫ㄈ缦鲁跞锵聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃以指導(dǎo)本學(xué)期的生物學(xué)教學(xué)工作。
九年級(jí)的學(xué)生由于在初一和初二已進(jìn)行了二學(xué)年半的生物學(xué)學(xué)習(xí)，初中的生物學(xué)知識(shí)已學(xué)習(xí)了一大部分，對(duì)初中的生物學(xué)知識(shí)有了一個(gè)大體的了解，對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法有了一個(gè)大體的掌握。但這級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，又是今年才由三處中學(xué)合在一起的學(xué)生，學(xué)生對(duì)老師不熟悉，老師對(duì)學(xué)生更不熟悉。
因此學(xué)生對(duì)教師的適應(yīng)能力較差。通過對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，這級(jí)學(xué)生成績(jī)減普遍不好，通過對(duì)學(xué)生的觀察我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在上課不認(rèn)真聽講，有大量小動(dòng)作，并且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真記筆記或者說干脆不記筆記。大部分同學(xué)成績(jī)較差，對(duì)生物學(xué)知識(shí)缺少起碼的了解，對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法知之甚少。而且由于合班并校，這級(jí)學(xué)生班額較大。學(xué)生基本情況較差對(duì)今后的工作很是不利。因此在今后工作中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，保持高昂的學(xué)習(xí)斗志學(xué)好生物課。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》，以及《生物的多樣性和保護(hù)》兩個(gè)單元。第一單元共分為三章十二節(jié)，第一章是生物的生殖和發(fā)育，主要講植物的生殖、昆蟲的生殖、兩棲類的生殖和鳥類的生殖。四類生物的生殖都是從各類生物的生殖特點(diǎn)入手，對(duì)生物的生殖現(xiàn)象進(jìn)行分析總結(jié)，然后總結(jié)出這類生物生殖的特點(diǎn)。植物的生殖主要是無(wú)性生殖，在昆蟲和鳥類中分別介紹了完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩類方式。
第二章共五節(jié)，介紹了基因的相關(guān)知識(shí)，第一節(jié)能過實(shí)驗(yàn)介紹基因控制生物的性狀，這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是基因，通過它外在的表現(xiàn)性狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基因的作用。難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)基因這種微觀的知識(shí)不好理解，也不好認(rèn)識(shí)，應(yīng)讓通過各種比喻、直觀的其它教學(xué)手段讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
第三章共三節(jié)內(nèi)容，重點(diǎn)是生命的進(jìn)化的原因。突破重點(diǎn)的方法是能過翔實(shí)的材料，讓學(xué)生對(duì)生命的起源進(jìn)行了解，難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)古代生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)不足。第二單元，知識(shí)比較簡(jiǎn)單，主要通過學(xué)生對(duì)過去知識(shí)的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的生物學(xué)素養(yǎng)和愛護(hù)生物的感情。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐杜朗口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在學(xué)習(xí)中在對(duì)課本已先預(yù)習(xí)了的前提下，學(xué)生對(duì)課本知識(shí)已有了一個(gè)大體的了望，以后主要先進(jìn)行老師講解和學(xué)生有目的探究。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育。邊學(xué)習(xí)邊做題，爭(zhēng)取堂堂清，周周清，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)鞏固的過程。
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課本的利用，俗話說的好書讀百遍，其意自現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是記憶方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的記憶方法，起到期事半功倍的目的。
做好學(xué)生的思想工作，俗話說的好三分教學(xué)七分管理，特別是對(duì)于剛由三處中學(xué)合并為一處，要加強(qiáng)學(xué)生管理，防止學(xué)生思想波動(dòng)，盡力減少學(xué)生思想波動(dòng)帶來(lái)的不必要的損失。
充分利用已有的練習(xí)題，讓學(xué)生在做中學(xué)在學(xué)中做。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官進(jìn)行記憶，提高記憶的效率。
充分利用學(xué)生學(xué)習(xí)小組的作用，讓學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。
反復(fù)抓，抓反復(fù)，加強(qiáng)重復(fù)復(fù)習(xí)的力度。
注意聯(lián)系日常生活實(shí)際，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
通過以上的學(xué)習(xí)方法，講練結(jié)合，處理習(xí)題，加強(qiáng)學(xué)生的記憶和探究，從細(xì)處實(shí)處下功夫，真正提高學(xué)生的成績(jī)，提高生物學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生都有一個(gè)理想的結(jié)果。
按教育體育局的進(jìn)度進(jìn)行。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一、工作目標(biāo)：
以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務(wù)及措施：
(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育工作方案，建立健全國(guó)防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責(zé)。
(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。
(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過開展國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí)，初步形成國(guó)防觀念，樹立愛國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課，通過進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。
高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國(guó)防教育日期間集中開展具有一定聲勢(shì)和影響的國(guó)防教育活動(dòng)，通過辦學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講賽、征文比賽、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、唱革命歌曲、國(guó)旗下講話、專題講座、讀書活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì)、參觀愛國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日及班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育，熟知警報(bào)信號(hào)，進(jìn)行防空演練。
(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。
每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國(guó)防教育基地，開展主題教育活動(dòng)。
(七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接，國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季，出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇，是一件利國(guó)利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，提高我縣兵員質(zhì)量。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
國(guó)無(wú)防不立。民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，以愛國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。
二、工作目標(biāo)。
1、通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國(guó)防教育的原則。
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。
4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。
7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。
五、國(guó)防教育的形式。
1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國(guó)防教育。
國(guó)防教育進(jìn)課表，進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材，開設(shè)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
2、利用學(xué)科滲透，開展穿插式國(guó)防教育。
把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國(guó)防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
在體育活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。
3、利用學(xué)生軍訓(xùn)，開展專題式國(guó)防教育。
學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國(guó)防教育。
依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。
認(rèn)真落實(shí)雙擁工作，組織學(xué)生通過開展社會(huì)調(diào)查，尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開展陣地式國(guó)防教育，利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，開展答辯式國(guó)防教育，利用先進(jìn)典型，開展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
一、招集學(xué)習(xí)干事，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部規(guī)模，以《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》為主打產(chǎn)品，提高《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》的質(zhì)量和聲望，努力在本學(xué)期出滿10期。
二、籌備成立一個(gè)可供學(xué)生自由發(fā)揮的.組織，主要以學(xué)習(xí)生活為主，形式不拘一格，可開展課外創(chuàng)新教學(xué)及辯論賽等。
三、計(jì)劃在校園文化節(jié)中推出特別節(jié)目，如征文比賽等，獲獎(jiǎng)作品在《寧中學(xué)習(xí)報(bào)》中?？浅?。
四、計(jì)劃為周六留校生開展特色活動(dòng)，與文娛部聯(lián)系，舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、通過一系列活動(dòng)來(lái)增進(jìn)班與班之間的交流，讓大家知己知彼，開展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)以提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
六、以學(xué)習(xí)干事為紐帶，適當(dāng)?shù)拈_展一些調(diào)查，制訂一些有利于大家學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如讓高二、高三的學(xué)長(zhǎng)們給高一演講學(xué)習(xí)方法和心得。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，積極開展工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計(jì)劃如下：
1. 全體成員務(wù)必在每周二中午12點(diǎn)30前到8教1階出席會(huì)議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜，到12點(diǎn)40會(huì)議正式開始。
2.無(wú)故遲到者須向?qū)W生會(huì)主席說明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會(huì)主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
3. 嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，并且將會(huì)議記錄定期上交給上級(jí)檢查，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，絕不以旁觀者的態(tài)度對(duì)待每一次會(huì)議。
4. 會(huì)議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不因個(gè)人而干擾整個(gè)會(huì)議氣氛。
1.保持每周開一次內(nèi)部會(huì)議。
2.請(qǐng)部門成員務(wù)必參加，有事不能參加者提前與部長(zhǎng)請(qǐng)假。
3.助理做好例會(huì)記錄，每月上交給上級(jí)檢查。
4.會(huì)議期間積極交流，增強(qiáng)文藝部?jī)?nèi)部的凝聚力。
1.留意身邊的有才能的同學(xué)，鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己，充實(shí)學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容，增加看點(diǎn)。
2.多與其他部門交流，增強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
1. 充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成的員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部每個(gè)成員的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝部提出的發(fā)展建議，不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學(xué)生會(huì)添磚加瓦。
2. 每次活動(dòng)之前，向主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。要詳細(xì)分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位。活動(dòng)結(jié)束后留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
3. 與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動(dòng)的順利開展。
4. 協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院上的各項(xiàng)任務(wù)。
5. 加強(qiáng)與部門成員的交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項(xiàng)工作的順利開展。
6. 在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)事求是、積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新問題，迎接新挑戰(zhàn)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：全校3個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣傳部一起做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前的宣傳工作。
1.活動(dòng)內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝比賽晚會(huì)。
2. 具體安排：我文藝部將會(huì)協(xié)同我系宣傳部，大力宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地將本次比賽的流程、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個(gè)班級(jí)，并鼓勵(lì)和動(dòng)員10屆新同學(xué)積極踴躍報(bào)名參與本次活動(dòng)，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)積極組織挑選對(duì)本次活動(dòng)有興趣，并且有一定功底和演出經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn)，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭(zhēng)取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會(huì)流程中，確保工作無(wú)疏忽和漏洞，使本次活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們?cè)旱膶?shí)力。
以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無(wú)太大的變動(dòng)將開展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合院上的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
繼續(xù)努力做好校長(zhǎng)接待日的工作，并使之能夠形成常規(guī)性的品牌接待日工作。
其實(shí)校長(zhǎng)接待日(校接日)與大型歌唱比賽一直都是學(xué)生會(huì)的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。在大型比賽方面，學(xué)生會(huì)的成績(jī)是有目共睹的。曾經(jīng)邀請(qǐng)到了佛山一中、佛山二中、佛山四中、榮山中學(xué)來(lái)我校參觀比賽，從各方面都獲得了懇切地評(píng)價(jià)。但是校接日只舉辦過一次就杳無(wú)音信了。個(gè)中存在多方面的原因，這里不再贅述?，F(xiàn)在特開一篇幅，談?wù)勊闹匾院涂尚行浴?BR> (1)廣泛聽取同學(xué)意見，營(yíng)造民主氛圍。
校接日是體現(xiàn)學(xué)校民主氛圍、為同學(xué)服務(wù)辦學(xué)理念的平臺(tái)。此不僅展現(xiàn)了校長(zhǎng)親民作風(fēng)，也提供了校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的意向基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)既是校長(zhǎng)忠誠(chéng)的眼睛，也是同學(xué)理性的喉舌。校接日提供開放的聽證環(huán)境，那么學(xué)校執(zhí)行或者否定的決心必須及時(shí)而堅(jiān)決!校方作指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)可以在同學(xué)中響應(yīng)執(zhí)行，這是提高公信力最有力的手段。
(3)樹立“我是三中人”
校接日我希望爭(zhēng)取利用廣場(chǎng)文化，擴(kuò)大其影響力。使三中人都能參與進(jìn)來(lái)(可利用課余時(shí)間)。每發(fā)表一種觀點(diǎn)(不論偏激與否)都是對(duì)校接日的一種充實(shí)。兼聽則明，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學(xué)們切身的感受與誠(chéng)懇建議的發(fā)表，我們更需要的是樹立團(tuán)結(jié)一心的三中精神，互助互愛的學(xué)習(xí)氛圍與動(dòng)力!
說到底，只有促進(jìn)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)才是一切活動(dòng)的根本目的。
那么我在簡(jiǎn)略說一下校接日的可行性。一句話：想辦就一定能辦成!
1、和校長(zhǎng)、部分行政以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好出席時(shí)間的安排;。
2、音響設(shè)備的布置;。
3、廣場(chǎng)人流與過激言行的控制;。
4、校接日的跟進(jìn)工作和輔佐執(zhí)行。
若成功舉辦廣場(chǎng)式的校接日，其所收得的良效是相當(dāng)可觀的。這也是我希望重視和深化學(xué)生活動(dòng)的一些思考。
在學(xué)生會(huì)的工作的時(shí)間里，可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我是在學(xué)習(xí)生活的鍛造中成長(zhǎng)起來(lái)的。對(duì)學(xué)生組織深有感情。所以一直未中斷對(duì)她的思考。而我心中有三大藍(lán)圖。
1、為同學(xué)服務(wù)。提倡一種理念(服務(wù)優(yōu)于管理)，辦幾件實(shí)事。
2、完善與深化學(xué)生會(huì)內(nèi)部體制。改革創(chuàng)新，不懈推動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的融合，使之成為團(tuán)結(jié)合作，規(guī)范開拓的強(qiáng)勢(shì)組織。
3、積極推動(dòng)“佛山市學(xué)生聯(lián)會(huì)”，樹立強(qiáng)會(huì)形象，邁向有風(fēng)格、有氣度的優(yōu)秀學(xué)生組織。這點(diǎn)已在一中、二中、四中、榮山中學(xué)取得共識(shí)。(在上學(xué)期五間學(xué)校的主席已經(jīng)多次開會(huì)討論過，一中、二中、三中主席都有“聯(lián)會(huì)”構(gòu)想?，F(xiàn)已在初步討論中。我也查閱了世界學(xué)生聯(lián)會(huì)和各國(guó)學(xué)生聯(lián)會(huì)的資料，我認(rèn)為這是可行的，并在思想上是先進(jìn)的。)。
毛澤東說：打掃干凈房子再請(qǐng)客人。這就是說自身?xiàng)l理清晰了，制度和機(jī)制健康發(fā)展了，才能更有力地服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)。所以，我認(rèn)為第二條是根本。開篇的三點(diǎn)原則并“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，集中地說就是為了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的籌備與融合，換屆選舉與發(fā)展來(lái)講的。
說句實(shí)在話，團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的融合是我夢(mèng)寐以求的事情。學(xué)生會(huì)的大多干部不理解“為什么要和團(tuán)委搞聯(lián)合”，但我覺得這確實(shí)這是利己利校的好事。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)素來(lái)有些小矛盾，兩方面都有它的做法與堅(jiān)持。缺乏必要的理解和溝通，所以會(huì)導(dǎo)致一些比較紊亂的想法吧。既往不咎，如果團(tuán)委學(xué)生會(huì)能夠順利融合，該是一件多好的事!強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手――有利于凝聚更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;有利于團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取;有利于規(guī)范統(tǒng)一地和諧發(fā)展。
三個(gè)“有利于”為我們指明了奮斗的方向，但應(yīng)運(yùn)而生的也有三大難點(diǎn)。
(1)如何安撫舊團(tuán)體成員，招收和培養(yǎng)新人。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)都有高二的干部。他們有經(jīng)驗(yàn)，有能力，而且可以指導(dǎo)高一新生，起表率帶頭作用。但是這里面也存在著準(zhǔn)備退出或者責(zé)任心不強(qiáng)的干部。對(duì)于這批同學(xué)，八個(gè)字――能留則留，若去則撫。盡量挽留責(zé)任心強(qiáng)、具有一定組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，并且積極吸收帶動(dòng)高二有能力有干勁的同學(xué)加入;如果他們準(zhǔn)備退出或者不準(zhǔn)備留用的同學(xué)則可以召開一個(gè)會(huì)議進(jìn)行安撫(本屆的做法，效果良好)。他們?yōu)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)辛苦工作了一年，我建議在“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”上給那些表現(xiàn)出色的干部予以表彰與適當(dāng)?shù)膶W(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)(一中的良好傳統(tǒng))。
送去舊人，迎接新生。在留用的干部當(dāng)中，選擇精干擔(dān)當(dāng)要正職。讓新生中出類拔萃者擔(dān)當(dāng)副職。這樣不僅培養(yǎng)了新的生力軍的經(jīng)驗(yàn)和能力，也能激勵(lì)他們的上進(jìn)心;緩解換屆中堅(jiān)力量青黃不接，為下一屆的干部力量奠定基礎(chǔ)。
在制度建設(shè)和完善上，我一直看作重點(diǎn)工作。xx屆學(xué)生會(huì)精心制定了《佛山市第三中學(xué)學(xué)生會(huì)章程》(可以更名《佛山市第三中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程》)，但是我認(rèn)為還有很多需要補(bǔ)充完善，細(xì)化深化的工作需要做。
xx屆學(xué)生會(huì)成立前的最重要的準(zhǔn)備工作就是建立《章程》，雖然其明細(xì)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正因?yàn)槿绱?，接下?lái)的任務(wù)就是要在章程里明確紀(jì)律，明確權(quán)責(zé)分配，明確問責(zé)制度。經(jīng)過上述的工作后，接下來(lái)就要看《章程》的執(zhí)行者的管理力度了。
領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)組織的靈魂。團(tuán)委書記、主席也是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的靈魂。選好了一年的工作暢通無(wú)阻，選不好可能重蹈覆轍?？傃灾?，團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作不能敗在這一關(guān)。
對(duì)于選舉方法以及換屆銜接工作我有如下建議：
(1)選舉的多樣性。
選舉的多樣性是確保人才的多源性和多元性。根據(jù)每人的性格特點(diǎn)或者能力表現(xiàn)的需求，形式多樣的預(yù)選不僅能夠調(diào)動(dòng)來(lái)自方方面面參選人員的積極性(多源性)，而且其嚴(yán)謹(jǐn)性和層次感也會(huì)逐步凸現(xiàn)。形式多樣的預(yù)選不僅能夠展現(xiàn)參選人員的各種才華(多元性)，而且將為我們正確的選取提供多層次的支持。下面，簡(jiǎn)單列舉三步預(yù)選形式：
1、座談。
這一部分主要是對(duì)參選人員的基本了解。比如：個(gè)人簡(jiǎn)介?為什么如學(xué)生會(huì)?你對(duì)三中的了解?由此建立評(píng)委對(duì)參選人員的印象和了解其價(jià)值觀。這樣可以增加選舉的親和力，確保復(fù)合型人才的來(lái)源面廣;也可增進(jìn)評(píng)委對(duì)同學(xué)的了解和溝通。另一方面，著手制定詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)選規(guī)則與復(fù)試考核的標(biāo)準(zhǔn)，以備下來(lái)的環(huán)節(jié)有據(jù)可依，順利進(jìn)行。
2、預(yù)選展現(xiàn)。
這是最重要的.一個(gè)環(huán)節(jié)。由五名評(píng)委組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)參選人員的綜合考試，參選人員可以充分展示他們的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、見解以及才藝。這是我們常規(guī)的評(píng)選方法，需要申明一點(diǎn)的是必須按照嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的規(guī)則評(píng)分。
3、復(fù)試考核。
通過前兩輪的考核，我們已經(jīng)得出了清晰的分?jǐn)?shù)。這一輪是要進(jìn)一步篩選，確保參選人員各項(xiàng)條件都符合標(biāo)準(zhǔn)，納入綜合考慮的范疇。
(2)大選早作準(zhǔn)備，提前召開。
預(yù)選工作力求精準(zhǔn)，必然會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間。大選早作準(zhǔn)備就是要為我們贏得更多的時(shí)間。贏得三段時(shí)間：預(yù)選的時(shí)間、爭(zhēng)取年級(jí)最先進(jìn)人才的時(shí)間和大選后銜接的時(shí)間。
說明兩點(diǎn)：1、人才是組織的生命活力。年級(jí)分會(huì)需要選人，他們一般的時(shí)間都比我們?cè)?，精英人才必然分流。高三、高二年?jí)分會(huì)的力量強(qiáng)、能夠抗衡，就在于這點(diǎn)。2、大選后的工作安排、外聯(lián)工作和繁瑣的交接都需要時(shí)間。
所以我認(rèn)為“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”盡可能提早舉行。為自己爭(zhēng)得足夠的時(shí)間，顯現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)規(guī)范而從容。
(3)確保被選舉人才是精英――宣傳調(diào)研工作的開展。
凡是選舉和比賽，宣傳攻勢(shì)一定要做得有聲有色，才能招徠人才。而選舉中，保證公平、公正、公開至為重要。既提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的透明度，又可避免非議。是為宣傳。
何謂調(diào)研?就是在重重預(yù)試后進(jìn)行復(fù)查。征詢班主任、同學(xué)的意見，主要還是考核該同學(xué)的品性德操問題，體現(xiàn)民主選舉的概念。
(3)對(duì)換屆銜接工作的負(fù)責(zé)態(tài)度。
我對(duì)待選舉的問題如此謹(jǐn)慎，主要還是認(rèn)為要開好頭并且xx屆在這方面吃過大虧。
至于換屆的銜接工作一定要做好。由上任主席帶領(lǐng)新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)走一段路，促進(jìn)工作安排、外聯(lián)工作的交接。這樣可以避免由于經(jīng)驗(yàn)不足、人際不妥、行政不細(xì)和工作安排疏忽的情況。這樣的團(tuán)委學(xué)生會(huì)是對(duì)內(nèi)盡心，對(duì)外負(fù)責(zé)的。使新一屆學(xué)生會(huì)風(fēng)度翩翩、大氣凜然地逐步走向規(guī)范的康莊大道。
歸結(jié)以上四點(diǎn)，我認(rèn)為都需要一個(gè)健全的制度和靈活的機(jī)制強(qiáng)有力地保證它!
對(duì)于新一屆的事情，我的構(gòu)想的一些簡(jiǎn)單獻(xiàn)策。主要實(shí)行以下的三個(gè)做事原則和十條工作建議。
三個(gè)做事原則：
1、盡心盡力做學(xué)校的眼睛，全心全意為同學(xué)服務(wù);。
2、對(duì)外為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，對(duì)內(nèi)為同學(xué)促學(xué)習(xí);。
3、嚴(yán)格按照《章程》執(zhí)行紀(jì)律，努力提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作效率與公信力。
1、爭(zhēng)取細(xì)化深化《章程》，建立健全的制度和靈活的機(jī)制并堅(jiān)定不移地執(zhí)行它;。
2、建立健康發(fā)展，職能完備的部門;。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校。
以德育為基礎(chǔ)以法制為保障認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識(shí)以日常行為規(guī)范教育為根本繼續(xù)推行“星級(jí)評(píng)價(jià)”加強(qiáng)班級(jí)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高不斷提升學(xué)校育人水平。
二、基本情況：
本學(xué)期，我校共有21個(gè)教學(xué)班，住讀生約900人，兩棟學(xué)生宿舍樓，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)持開展德育活動(dòng)，開展學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。
三、工作任務(wù)及措施要求：
1、大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力提高學(xué)生會(huì)的工作效力。學(xué)生會(huì)干部來(lái)自各班，是我校的中堅(jiān)力量，是教師工作的助手，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理，做到公正、公平、公開。
3、落實(shí)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)和諧平安校園。
四、活動(dòng)安排：
九月：1：學(xué)生報(bào)名，開學(xué)典禮。
2、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，新生養(yǎng)成教育。
4、星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)班主任培訓(xùn)。
十月：1、文明班級(jí)文明寢室評(píng)選。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
2、寢室紀(jì)律整治。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
4、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
5、期中考試及運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：1、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
2、元旦慶祝。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)。
元月：1、文明班級(jí)評(píng)選。
2、
工作總結(jié)。
3、星級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)期總評(píng)。
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
xx中學(xué)將以xx大精神為指引，以港閘教育促進(jìn)新城民生發(fā)展、辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教，并努力探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標(biāo)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育、法制教育、安全消防教育、愛國(guó)主義教育、心理健康教育，環(huán)境教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、廉政教育、營(yíng)造學(xué)校德育工作的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
1.進(jìn)一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
2.進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，從外形上樹立x中學(xué)學(xué)生樸素健康的良好形象。
4.進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5.進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕打架斗毆等不良現(xiàn)象。
6.以創(chuàng)建文明校園為抓手，美化校園環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的核心作用。
(1)落實(shí)新班主任的崗位培訓(xùn)，定期召開班主任工作會(huì)議，交流、總結(jié)階段管理工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，探索學(xué)生管理、班級(jí)管理新途徑。
(2)指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)新班集體管理機(jī)制，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)期末組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，召開德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高教師教育、管理水平。
(3)組織教師參加港閘區(qū)班主任基本功大賽。
2.增強(qiáng)教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能。以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加各級(jí)德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，將德育目標(biāo)的完成情況列入課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)之中。
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、自我教育和自我管理的能力。
(1)指導(dǎo)班主任選拔、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，組建強(qiáng)有力的班干部與團(tuán)干部隊(duì)伍、文明監(jiān)督員隊(duì)伍等學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)。
(2)健全學(xué)生會(huì)組織體系，明確各部門職責(zé)分工，實(shí)施請(qǐng)示匯報(bào)制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)日?；顒?dòng)管理。
4.開展校本培訓(xùn)：
(1)組織新任教師做好副班主任工作;。
(2)召開學(xué)生會(huì)紀(jì)律監(jiān)督小組工作培訓(xùn)會(huì)及各部門工作交流座談會(huì)。
1.加大檢查監(jiān)督力度，堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，發(fā)揮文明監(jiān)督員的作用，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，著力解決身邊的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。嚴(yán)格學(xué)生儀容儀表要求，杜絕隨手亂丟，浪費(fèi)水電等現(xiàn)象，狠剎校園不文明的行為和傾向，引導(dǎo)學(xué)生“告別陋習(xí)，走向文明”。
2.開展評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，繼續(xù)開展評(píng)選。
“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)干”和各類積極分子等活動(dòng)，為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。評(píng)選文明班集體(每學(xué)期一次)、先進(jìn)團(tuán)支部。發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生集體的帶頭作用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
1.加強(qiáng)校園櫥窗等宣傳媒體的管理，使其充分發(fā)揮正確輿論導(dǎo)向、促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)交流、學(xué)科知識(shí)傳播、營(yíng)造健康向上校園文化氛圍的作用。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真籌備、嚴(yán)密組織、精誠(chéng)合作，做好各項(xiàng)征文比賽的工作。
2.利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、團(tuán)課等，進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)，促成學(xué)生愛校守法、尊師孝親、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)等基本道德品質(zhì)養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明自律水平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。期初組織學(xué)生觀看cctv“。
開學(xué)第一課。
”。
3.圍繞“感恩教育生命教育”主題，深入開展前途理想教育、感恩教育、禮儀教育、生命教育;舉辦元旦文藝匯演，繁榮校園文化。
4.通過舉辦法制教育講座、交通法規(guī)教育講座、消防安全教育講座等多種培訓(xùn)，堅(jiān)持消防安全演練制度化，教育學(xué)生“遵紀(jì)守法、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”。
5.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，針對(duì)不同年級(jí)、不同時(shí)期學(xué)生開展心理咨詢活動(dòng)，做好心理健康知識(shí)普及工作，促進(jìn)師生心理健康發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感激等健康的心理品質(zhì)，以及敢于面對(duì)挫折、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的部委成員?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
1、這一學(xué)期，我們準(zhǔn)備在全院中開展一次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一大二全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出二十個(gè)優(yōu)秀寢室。我們旨在通過這樣的活動(dòng)來(lái)使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面?？傊?，希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
09級(jí)干事剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，對(duì)于學(xué)生會(huì)的了解還不夠深入，新學(xué)期的活動(dòng)已進(jìn)入開展階段。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)生活部的凝聚力，提高干事的素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)的工作取得更好的成效，我們對(duì)新干事培訓(xùn)迫在眉睫。
1、宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與宣傳部共同開展。
2、做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。
3、開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開展以“孝”為題的征文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。
4、開展一次“謝你一路相伴”校園故事征集活動(dòng)。
5、舉行以“大學(xué)生活”為主題的征文比賽，可以聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生活感言、未來(lái)規(guī)劃或者宿舍生活等，詩(shī)歌。
散文。
等體裁不限?；顒?dòng)初步定在十二月初，參賽對(duì)象為各個(gè)學(xué)院的學(xué)生。
以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分的豐富，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部嶄新一頁(yè)的見證。
十二月份，一年的最后一個(gè)月份，生活部初步打算，如果學(xué)生會(huì)的時(shí)間和精力允許，搞一個(gè)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部聯(lián)歡。對(duì)一個(gè)組織，通過活動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，增進(jìn)大家的感情。對(duì)日后的工作開展，有益而無(wú)害。人心所向，萬(wàn)事俱成。
作，保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
生活部的宗旨，在原有的傳統(tǒng)節(jié)目上，不斷創(chuàng)新。盡量辦一次活動(dòng)，就有它的亮點(diǎn)。
“一年之際在于春，一年之際在于晨?！痹谶@春暖花開之際，年輕的生活部會(huì)用激情和智慧為校學(xué)生會(huì)的美好明天而奮斗。
在新的年度中，生活部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，積極開展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，為同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿。
針對(duì)實(shí)際情況，生活部為本年度的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：
1.宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與保衛(wèi)部共同開展。
2.建立伙食委員會(huì)。
3.做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。
4.開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開展以“孝”為題的征文比賽，與學(xué)習(xí)部共同舉辦。
5.
辦“周周經(jīng)典”的看電影活動(dòng)?？山Y(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年舉辦““看紅色電電影，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”的主題活動(dòng)，也可開展以“看電影，學(xué)英語(yǔ)”的系列活動(dòng)。
6.組織同學(xué)們外出踏青。讓大家領(lǐng)略我們偉大祖國(guó)的美好風(fēng)光，也可讓大家在學(xué)習(xí)之余有機(jī)會(huì)放松一下。
7.召開第二十屆學(xué)生會(huì)提案反饋會(huì)。
舉辦新老生商品展銷會(huì)。為即將離開學(xué)校的老生提供一個(gè)“處理”以后不需要物品的機(jī)會(huì)，給新生一個(gè)購(gòu)買“超值”物品的機(jī)會(huì)!把bbs上的商品交流辦到實(shí)際中來(lái)!
我們計(jì)劃會(huì)隨著實(shí)際情況而做調(diào)整，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì)。
在這一年度中，生活部會(huì)竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的宗旨是“以服務(wù)同學(xué)為榮，以背離同學(xué)為恥”。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方。
法，提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課時(shí):一課時(shí)。
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！?BR> 材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生***急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略。
1976年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級(jí)地震，有24.24萬(wàn)人死亡，重傷16萬(wàn)，輕傷36萬(wàn)。
2004年2月15日中午11時(shí)20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。
20xx年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級(jí)地震，造成重大人員傷亡，截止6月29日已造成69188人遇難。
一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害!我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬(wàn)無(wú)一失，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
(一)地震。
地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆:地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要***，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。
(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
1.負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
2.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳
3.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
4.提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
5.配合所有其他兄弟部門的不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì)有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì)，創(chuàng)作。
6.適時(shí)開展書法.板報(bào).繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。
如：金秋十月書畫展?？梢杂稍簣F(tuán)委主辦，院宣傳部承，全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
一、9月工作計(jì)劃9月的工作重心將放在新干事的招募上，這項(xiàng)工作主要在新生軍訓(xùn)期間開展。我部的主要任務(wù)是聯(lián)系各個(gè)部門，做好各部門納新的宣傳工作，同時(shí)也要準(zhǔn)備我們宣傳部自己的納新的一些工作準(zhǔn)備。鑒于我部的工作量比較大，因此需要招募更多的，有能力的干事。招募的對(duì)象為20xx級(jí)的新生，招干對(duì)象應(yīng)該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強(qiáng)、責(zé)任心重為前提，在能力上有所側(cè)重，即體現(xiàn)在繪畫、書法、電腦制圖及書畫文字構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面。在對(duì)新招干事的留用問題上，堅(jiān)持擇優(yōu)原則。納新工作前后，我部也將投入到迎新晚會(huì)的宣傳工作中，積極配合文藝部搞好這項(xiàng)工作。我部的工作主要有：宣傳海報(bào)的制作、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等。
二、10月工作計(jì)劃10月工作重心將放在領(lǐng)導(dǎo)干事搞好宣傳工作。以“繪畫”、“書法”的方式，以提醒、警示、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰為形式，生動(dòng)而有力地將信息傳給同學(xué)們。完成宣傳部的各種任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和院系的交流。學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部在每學(xué)期都會(huì)給我們布置定期的任務(wù)，包括各種活動(dòng)、紀(jì)念日等，這是我們宣傳任務(wù)的重點(diǎn)之一，也是展示我們商學(xué)院學(xué)生會(huì)風(fēng)采的途徑之一，我們要投入大量精力，按時(shí)按質(zhì)按量的完成。此外，我們還要及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各種指示、報(bào)道各種動(dòng)態(tài)。同時(shí)引導(dǎo)新干事完成好辦公室的布置工作，以創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適及富有藝術(shù)氣息的工作環(huán)境，并以此考驗(yàn)新干事的工作責(zé)任心。對(duì)于我們自己來(lái)說，要搞好我學(xué)院的對(duì)外宣傳和交流，提高學(xué)院、學(xué)生會(huì)的影響力。我們將以各種形式，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、展板、海報(bào)等各種宣傳方式來(lái)積極宣傳學(xué)院以及我們組織的各項(xiàng)活動(dòng)。具體方式有：與學(xué)校廣播站、校報(bào)積極聯(lián)系，及時(shí)報(bào)道學(xué)院動(dòng)態(tài);組織跨學(xué)院間的交流活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的聯(lián)系，并間接的提高學(xué)院影響。在商學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，宣傳部也會(huì)充分參與其中，與體育部共同把運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作和宣傳工作開展好。
1.一二九海報(bào)比賽為了紀(jì)念一二九事件，以班級(jí)或個(gè)人的名義進(jìn)行海報(bào)的設(shè)計(jì)或是其他形式的紀(jì)念形式的宣傳活動(dòng)。
2.期末考試總動(dòng)員的宣傳為了激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)意識(shí)，使大家在期末考試中取得好的成績(jī)，配合學(xué)習(xí)部系列的動(dòng)員活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
五、1月工作計(jì)劃本月主要是考試，具體活動(dòng)視其他部門的要求而定。
1.新學(xué)期開始，舉辦開學(xué)典禮活動(dòng)的系列內(nèi)容，學(xué)習(xí)中國(guó)精神的精神。
2.“春之韻”書法繪畫攝影大賽。“春之韻”書法繪畫攝影大賽將以全新的理念，展現(xiàn)迥異的風(fēng)格，力爭(zhēng)給廣大師生帶來(lái)新氣息、新文化、新感受，“看生活寫意，感世間真情”我們將為所有藝術(shù)的忠實(shí)愛好者打造一片屬于他們的藍(lán)天。
4月工作計(jì)劃愚人節(jié)的系列宣傳活動(dòng)，增加大家對(duì)西方節(jié)日的認(rèn)識(shí)。4月5日清明節(jié)的系列宣傳活動(dòng)，也可以適時(shí)地舉行一些海報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1.校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作積極配合體育部長(zhǎng)和生活部長(zhǎng)做好校運(yùn)會(huì)的宣傳工作和后勤保障工作，以及校運(yùn)會(huì)進(jìn)行當(dāng)中和結(jié)束后的圖片與文字宣傳工作。
2.母親節(jié)大型活動(dòng)在全校征集各類優(yōu)秀自制賀卡，為母親送祝福，倡導(dǎo)為母親做些我們力所能及的小事，感激母親，報(bào)答母親。同時(shí)，宣傳部將同步推出系列海報(bào)，慶祝母親節(jié)。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
1.期末考試總動(dòng)員的宣傳，和上學(xué)期的一樣。
2.科技立項(xiàng)，挑戰(zhàn)杯專欄的宣傳和動(dòng)員。
3.父親節(jié)系列活動(dòng)，可以仿照母親節(jié)的做法。
同時(shí)，我認(rèn)為還有以下幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說明：
1.在無(wú)重大活動(dòng)時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻將我院的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在校園中，定期出宣傳海報(bào)或櫥窗內(nèi)的彩噴，并以積極、健康、向上、文明高素質(zhì)的內(nèi)容為主。
2.把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治、思想道德教育也作為我們工作內(nèi)容的一部分，了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以多種宣傳形式，不同的宣傳渠道達(dá)到宣傳目的，并不斷收集同學(xué)的建議，及時(shí)反饋到院系。
3.與學(xué)院各部門協(xié)調(diào)好工作。努力把學(xué)院開展的各種活動(dòng)的宣傳工作落實(shí)好，對(duì)于固定的節(jié)日版面，我們也會(huì)提早構(gòu)思和準(zhǔn)備，使版面的質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的高度。
4.關(guān)于櫥窗文化建設(shè)。為充分利用商學(xué)院和d區(qū)前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識(shí)和實(shí)事要點(diǎn)，在櫥窗中展出，這對(duì)豐富同學(xué)們的知識(shí)并且了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代潮流具有重大意義。
5.關(guān)于宣傳部工作會(huì)議的一些制度建議。
與會(huì)人員：宣傳部全體成員。
會(huì)議內(nèi)容：對(duì)如何加強(qiáng)宣傳力度，做好宣傳工作進(jìn)行交流;同時(shí)進(jìn)行定期的工作總結(jié)并公布短期內(nèi)的工作計(jì)劃。
會(huì)議召開時(shí)間：每周一次。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，更多20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于20xx年高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、組織思想。
本學(xué)期密云二中學(xué)生會(huì)在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持走群眾路線，在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí)，反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。
二、常規(guī)工作。
(一)主席部【高余明政、蘇冠群、胡超鶴】。
1配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并及時(shí)做好工作小結(jié)。
2組織好每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結(jié)，并布置下周工作。合理安排時(shí)間，提高工作效率。
3協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。
4定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作情況，如計(jì)劃，進(jìn)度等。
6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
(二)宣傳部【李璐、郭溪萌、李海龍】。
配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好海報(bào)宣傳工作。
p.s：因?yàn)楹?bào)有了特定的地點(diǎn)張貼(每次活動(dòng)僅需制作2張海報(bào))，這學(xué)期制作海報(bào)的工作量會(huì)大大減少，希望在允許的條件下增加海報(bào)質(zhì)量。
全年任務(wù)：配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過教委，網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集自1978年恢復(fù)高考后，從密云二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷。包括(大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展;深造方向;現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)及所在單位等個(gè)人信息，并附一張數(shù)碼相片。收集好后交給學(xué)校做成個(gè)人展板形式，分布在學(xué)校園各處，激勵(lì)后生勇奪佳績(jī)。
管理完善學(xué)生會(huì)博客，建立學(xué)生會(huì)qq群。
※在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。
中學(xué)生教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作。
2、副主席及秘書長(zhǎng)協(xié)助主席日常工作，并具體分管各部的工作。
3、在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4、各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各班相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。
3、加強(qiáng)各部門之間的交流與合作，支持和幫助各部門開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。
1、利用學(xué)生會(huì)宣傳部及各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造濃厚的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍。
2、組織座談會(huì)，有針對(duì)性的開展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問題。
3、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際情況積極開展可行的科技文化活動(dòng)和競(jìng)賽，提高學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)將聯(lián)合食堂及寢室工作人員對(duì)學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在存在的問題和實(shí)際情況，對(duì)寢室和食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)督，認(rèn)真配合學(xué)校做好工作。
1、組織成立食堂紀(jì)檢委員會(huì)，協(xié)助學(xué)校每日維持食堂學(xué)生買飯秩序，監(jiān)督學(xué)生餐盤傾倒并放到指定處。
2、組織成立宿舍治理委員會(huì)，協(xié)助宿舍管理人員對(duì)住宿和衛(wèi)生進(jìn)行考評(píng)，監(jiān)督。
3、聯(lián)合衛(wèi)生部開展學(xué)生內(nèi)務(wù)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生寢室被褥疊放向軍人看齊。
1、管理教學(xué)樓內(nèi)外展示欄和小黑板，定期更換展示欄內(nèi)宣傳畫，由美術(shù)學(xué)會(huì)協(xié)助學(xué)生會(huì)宣傳部完成宣傳畫制作，內(nèi)容積極向上或由學(xué)校指定。
2、加強(qiáng)對(duì)廣播站及?？穆?lián)系，各途徑協(xié)助學(xué)生會(huì)做好宣傳工作。
與外校學(xué)生會(huì)交涉并參與各個(gè)學(xué)校、地區(qū)舉辦的高中生活動(dòng)一直是我校學(xué)生會(huì)外交的重要途徑，為逐步提高煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)知名度和建立我們自己的學(xué)生會(huì)品牌，就要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)外交工作。
1、定期與外校學(xué)生會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，理念交流，借鑒外校品牌學(xué)生會(huì)管理方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、積極參與校間舉辦的各項(xiàng)有利于提高學(xué)生能力的活動(dòng)，讓三中學(xué)子的風(fēng)采在各校學(xué)生面前展示。