總結(jié)是在不斷探索和實踐中提煉出來的寶貴知識。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進行組織和歸納。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
錯誤的話題高中篇一
因為有了一個人，盤古開天劈地是一種錯誤；因為有了一個人，女媧捏土造人是一種錯誤；因為有了一個人，他媽生他育他是一種錯誤……因為有了一個人，n多人都懷疑自己的活在世界是一種受罪```因為，他的存在，本身就是一種錯誤......
不用說，這個錯誤存在的人，就是高彬！因為只有他，才能錯誤得如此標準。
看過《墻頭草是怎樣煉成的嗎》這本書嗎？沒看過！哦，沒關(guān)系。當(dāng)你看到我們那“敬愛”的高彬同志，到時候你不想知道，就很難羅``因為此人，正是集懦弱、吃軟怕硬、見風(fēng)使舵等墻頭草“優(yōu)秀”精神于一身的大人物！
錯誤的話題高中篇二
因為我是個浪子，所以我無情。
一切仿佛都似一場夢，一場夢而已。該是醒的時候。原因很簡單——我是個過客。
你是一個苦苦地守護自己心靈的窗扉，對愛情充滿渴望的女子，而我，一個不能擁有愛情的我闖入了你的心靈，打破了你的平靜，也打亂了我作為浪子的生活。終于，在你和我的追求之間，我選擇了追求，因為我是個浪子。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……。
錯誤的話題高中篇三
在成長的過程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。
古箏，是我做夢都想學(xué)的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！
但學(xué)習(xí)古箏的過程并非一帆風(fēng)順，當(dāng)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺風(fēng)》時，我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿，無論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來，安慰我，鼓勵我，可我左耳進，右耳出，什么都聽不進去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當(dāng)時想彈的是你，現(xiàn)在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”
我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動聽，流暢了！
小時候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩(wěn)重了。是呀！我們應(yīng)該從錯誤中吸取教訓(xùn)，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長的！
錯誤的話題高中篇四
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶啞；挫折是一條大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持著翻過山峰淌過大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有“乘風(fēng)破浪會有時的，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膲阎荆弧俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自強；“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的氣勢；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來”的堅持；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸?shù)臍馄牵拍艿竭_成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
錯誤的話題高中篇五
我犯的錯誤有很多，這件就是其中之一。
那一天，媽媽帶我去逛超市，可無意之中，我看到了一本故事書，我非常想要，可媽媽不同意，那天我也就只好作罷了。
就在一周之后，就連媽媽也淡忘了這件事以后，我還沒有忘記，因為我想出了一條“妙計”。
“妙計”開始實施了，我獻給媽媽說老師讓買一套題，媽媽聽后就出去了，我就拿起桌上的'的零錢，飛奔出去買回了故事書。
媽媽回來看見我正看得入神呢，便問我書從哪里來的?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“原來就有的，”可媽媽過去一看，十七本還是十七本，連半本也沒減少，出來一看，桌子上的零錢也不翼而飛了，就逼問我說：“到底哪里來的?”我自知瞞天瞞地瞞不過媽媽，便如實招供了：“我……我趁你出……出去時買的。”媽媽聽后勃然大怒，我臉色變得深綠，東躲西藏，可到最后，自知難逃一劫，還是挨罵了!
自從這件事之后，我無論看到有多誘惑力的東西，都不去看它，媽媽也覺著沒什么了，于是，我的書便多了起來，十本，二十本，三十本，四十本……直到六十多本，現(xiàn)在還在不停的增加呢!這些書我都要細細的品讀，把它們讀懂，因為它們是媽媽買給我的。
錯誤的話題高中篇六
從誕生到現(xiàn)在，我們總是在不斷犯著錯誤，“人非圣賢，孰能無過”，錯誤難以避免，猶如小石子，小石子無數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個錯誤是一塊小石子，無數(shù)個錯誤是無數(shù)塊小石子，橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上，一定會被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候，我們要學(xué)會放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓(xùn)，不斷積累，創(chuàng)造一個全新的自己!
每當(dāng)犯錯時，必然會遭受譴責(zé)，來自老師、來自家長、來自朋友，甚至來自自己，這一聲聲譴責(zé)，無論我們是否接受、認可，不過，錯誤已成為事實，一旦失敗了，便會加重心靈的負擔(dān)，凡事不敢去做。
因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯誤，但千萬不可大意，有位哲學(xué)家曾說過：“不要被同一塊石頭絆倒兩次?！碑?dāng)然，我們也不能因同一個錯誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣，所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話說，失敗是成功之母，錯誤也是成功之母，人生漫漫，錯誤無數(shù)，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們正在一步步走向成功。放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓(xùn)，不斷收獲的最后結(jié)果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進步。
為了成功，我們要丟棄錯誤。
看過丟棄錯誤作文的人都會看：
錯誤的話題高中篇七
房子里面的女子倚著大大的木柜，一動不動，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風(fēng)度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計離開，千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經(jīng)必是個傾國傾城的美貌女子。相思催人老，時間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛男子的心，女子的身影顯得那么落寞。
看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來。達達達，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時亮了起來，拖著那因為站太久而僵硬的身體不顧一切的奔向窗口，拉開窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來，她探出身子望向馬背上的人。
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹隔絕開來。
錯誤的話題高中篇八
我的一生中，我做過很多檢討!歲月如歌，我犯下過累累錯誤。
檢討也很多了，一個盒子都裝滿了。但我有錯就改，敢于承認錯誤，而不是逃避!我很好笑，曾問過媽媽一個很好笑的問題，我說：“媽媽你認為犯過錯的人還是不是一個好學(xué)生嗎?”媽媽慈祥的和我說：“當(dāng)然是啦，我的傻女兒你難道認為犯過錯的人就不會再次行使做一個好學(xué)生的權(quán)利了嗎?我告訴你，其實不是的，只要你有錯就改，這不是一個好學(xué)生嗎，畢竟你認識了你的錯誤，有決心改正。所以你就還是一個好學(xué)生!”聽過后，我好像恍然大悟，突然明白嗯嗯是啊!改正錯誤，才是解決錯誤的最佳方法!因此，從那時候我一犯錯就檢討。自罰!
今天這場戲又重演了，我數(shù)學(xué)作業(yè)錯了很多，是我錯得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯誤的原因，并罰自愿自己錯了那一題就一題寫50遍，于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎，做題速度慢一點。這樣可能今天這一幕就不會上演了!呵呵!自己罰自己，可能也是為了下一次作業(yè)的效率有所提高吧!
錯誤的話題高中篇九
在人生的旅途上，誰也不能避免不犯錯誤，錯誤不會使偉人們畏縮不前，反而會使他們吸取教訓(xùn)，比如成吉思汗等。
記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜、買魚吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走，像一個“跟屁蟲”。小時候，只要我想跟誰去辦事，他們是不會制止我的，要是他們制止我的話，我就會使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進菜市場，菜品琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，各種叫賣聲充滿了整個菜市場，菜市場上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進一家商場，買了點魚糧，準備去喂幾只朝氣蓬勃，像好少年的小巧玲瓏的魚。有一條像公主魚，它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛，鼻子小小的，嘴巴向上翹著，真可愛！我被他引人入勝的外表吸引住了，笑嘻嘻地扔了幾顆魚糧，逗它開心，可它卻對我不理不睬的，經(jīng)過幾番周折，我終于氣急敗壞的捉住它，兩三下捏死了。那時我有一種快感：看你怎么拽，哼！可轉(zhuǎn)念一想，我把人家的魚弄死了，人家會不會報復(fù)我。于是，我提心吊膽地向人家賠禮道歉，生怕人家不原諒我，回家就吃筍子炒肉了，可是人家原諒了我，我那顆懸著的心終于放了下來。
通過這次事情我吸取了一個教訓(xùn)—永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情，要沉著冷靜地面對。從此以后我在也沒有犯過類似的錯誤，我告誡大家：沖動是魔鬼，錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。
錯誤的話題高中篇十
人生的道路曲曲折折，每一個人都會犯錯誤，可怕的是將錯就錯。
記得有一年暑假，外面烈日炎炎，刺眼的陽光從窗戶中照了進來，而且約了朋友去游泳，更何況我還是個游泳健將呢！
記得有一年暑假，但眼睛一瞅發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完?！鞍?！”又是可惡的作業(yè)！我把書向床上一扔，十分憤怒——火冒三丈，“呀”那那是會，我疑惑著，是答案！我驚喜萬分，如一只將要出籠的鳥兒，向往那藍天白云，仿佛朋友們在召喚我似的。正在這時隨著一陣雜亂的腳步聲，打開門鎖的咔嚓聲，媽媽走入了家門。她推開我的房門，我正在看答案，渾然不知，眼睛隨著書頁向里看去，聲音雖然不大，但我身不由己的顫抖了一下，因為我知道做了虧心事——抄答案。媽媽，拿起我的作業(yè)，瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上，我抬頭看去，只見媽媽那黑色的瞳仁里充滿了嚴厲，她雙手撐著桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅?！斑@是你做的嗎？”媽媽冷笑說：“是抄的吧！”我的心更是“怦怦”直跳。
我們誰也不說話，屋了里十分安靜的連一根針落地都能聽見，“我……我抄了”。我吞吞吐吐說話聲打破了寧靜，媽媽笑了，點了點頭，撫摸著我的肩膀，輕輕說：“孩子，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的面對錯誤”。
通過這次教訓(xùn)，現(xiàn)在我改變許多，我也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。
錯誤的話題高中篇十一
“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些?！边@一句名言是毛澤東寫得，他告訴我們錯誤是可以改的，有一句話也寫得很好，吃一塹，長一智。這都是關(guān)于錯誤的名言，我寫不出來，但是我記著，我可以寫一張關(guān)于錯誤的事。
了笑，后來的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一個好人。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。
錯誤的話題高中篇十二
人誰無過，過而能改，善莫大焉。這句名言警句誰都聽過，我也不例外。之前我對這句話的理解還不夠充分，但有一件事使我明白了這句話的深刻涵義。
有一次，老師布置的作業(yè)是：仿寫《我喜歡》。每一次布置作文，我都是一陣愁。因為要絞盡腦汁地想選材，還要一次次地修改。這次也不例外，而且還是最令我頭疼的散文。我思來想去，還是不知道從哪里寫起。突然，我靈機一動，有了！我可以上網(wǎng)抄一篇。
我輕輕地打開門發(fā)現(xiàn)客廳沒人，便躡手躡腳地走到書房。盡管屋子里沒有一個人，但是我還是輕輕地把門關(guān)上，就連我的小寵物狗小汪也被我關(guān)在了書房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把電腦打開，然后在網(wǎng)上不費吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢？我又開始糾結(jié)了。抄吧，又不太誠實；不抄吧，這次作文又太難。最后我猶豫了半天，還是決定抄一下吧，改一改，老師應(yīng)該看不出來。就這樣，我終于提心吊膽地抄完了這一篇作文，我長嘆了一口氣，太好了，沒被爸媽發(fā)現(xiàn)?？墒悄菚r，我的心里一點也不好受。
第二天，我走在上學(xué)路上的時候，大樹、小花、小草甚至一只小螞蟻都好像在指責(zé)我的不對吧。當(dāng)我進了班，把這次的作文作業(yè)交給老師時，心里頓時忐忑不安。我一天都沒出去玩，生怕老師找我。快放學(xué)時，我暗自高興：我煎熬了這么久，度日如年似的，終于放學(xué)了！不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，小明！過來！老師叫道。我心想不好，我這條狐貍尾巴要露出來了，只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那，老師就對我說了：你認為我找你是因為什么事呢？呃呃我支支吾吾地說。對于這篇作文你有什么想對我說的？我心想能混過去就混過去，先不說實話：不知道。可能是字太亂了吧！真不知道？聽聲音都能聽出來，老師生氣了，我也混不下去了。抄了一點?？赡苁且驗檫@句話惹怒了老師：你再說一遍！老師，我錯了。知道錯了就改，你不是聽過那句話嗎？人誰無過，過而能改，善莫——大——焉。是啊！從網(wǎng)上抄一篇，那是別人的，只有我真情實感寫出來的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己嗎？從此，我再也沒有上網(wǎng)抄過一篇作文。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。只要我們端正態(tài)度，我相信，我們一定會成功的。
錯誤的話題高中篇十三
第一，你得知曉錯在哪兒，才能對癥下藥，根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣，走錯了方向，你卻渾然不知，如此定會吃大虧；只有準時認識到錯誤，調(diào)轉(zhuǎn)方向，才能重回正軌。
那樣，是否只須認識到了錯誤，任何問題就都迎刃而解了呢？不肯定！有時大家認識到了錯誤，卻聽之任之，或是想著“我等會兒再改”，錯誤不會消失，反而會更緊密地包圍你，吞噬你?！笆郎蠠o難事，只須肯登攀?！敝豁毚蠹艺J識到了錯誤，準時改正錯誤，便可以讓錯誤土崩瓦解。假如等到迫在眉睫了才來試圖力挽狂瀾，你終將被錯誤埋沒。
然而，改正了錯誤，并不就等于萬事大吉了——還有非常重要的一步?jīng)]做呢！這一步便是：記住這個錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)。假如大家只改正錯誤而就此收手，下一次，同樣的錯誤仍會死灰復(fù)燃，你就會陷入這個惡性循環(huán)，被錯誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只須記住了錯誤，就如打了疫苗，大家就對這一類錯誤有了“抵抗力”。假如吸收了錯誤的“精華”，大家就找到了“包治百病”的辦法，克服更多困難與錯誤，事半功倍，這便是錯誤的價值。
歸根結(jié)底，當(dāng)大家遇見錯誤時，不可以慌了手腳，要摸清它的本質(zhì)，盡力去扭轉(zhuǎn)方向，改正錯誤，并從這個過程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯誤，借助它們的價值。
喊破嗓子，不如做出樣子。大家不可以紙上談兵，要付諸實踐，腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn)，相信自己，肯定會獲得成功！
錯誤的話題高中篇十四
俗話說：“人非圣賢，孰能無過?！痹谌粘Ｉ钪形覀冸y免犯錯誤，一個錯誤就是一次挑戰(zhàn)就是一次機遇。如果你不是被嚇倒；而是奮力一搏；也許會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
——題記。
世界上的任何一個人都必須經(jīng)歷過許許多多的錯誤。
而往往面對錯誤時有倆種人：一種是膽小的人，在錯誤面前喪失信心，失去自我，并一蹶不振；一種是勇敢的人，在錯誤面前毅然接受，超越自我，并奮力一搏。在這倆種人之間，第一種人往往沒有什么好的成就；而第二種人常常能取得好的成就。
在現(xiàn)在的一些名人中，他們在成為名人的時候，也經(jīng)歷過許許多多的錯誤。如：愛迪生在發(fā)明物品時；聾啞人在表演千手觀音時：史鐵生在幼年時；都遇到過許許多多的錯誤。但他們在面對錯誤時，沒有放棄，而是吸取教訓(xùn)，并在下一次做得更好。
不錯，每當(dāng)我們遇到這些錯誤時，要勇敢的面對。錯誤它如同一把雙刃劍，只要你去好好地把握，就一定能成功。
“錯誤”雖說僅僅是單單的倆字，但其中蘊含著許多的人生感悟?！板e誤”如同作業(yè)本上的錯字，只要我們認真的去修改，一定能有新的發(fā)現(xiàn)。
所以，錯誤不等于失敗。
錯誤的話題高中篇十五
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時候，練習(xí)跳舞也會邁錯腳步，年輕人啊，誰又能不犯錯誤?每當(dāng)讀到這句話時，我的心里就不禁一顫。
記得一次上課外班時，我看到同桌有一只非常漂亮的筆。筆桿上畫著一只可愛的小兔子，周圍有五顏六色的花朵，天上還點綴著許多可愛的小星星，我一下子就喜歡上了這枝筆，便向同學(xué)借了來，想好好欣賞一番。同桌想都沒想就把筆遞給了我。
晚上，我愛不釋手地用同桌借給我的筆認真地寫起作業(yè)來。寫到一半，媽媽讓我?guī)退脰|西，我便把筆放到了桌子上，起身去拿。沒想到，這筆竟然這么不聽話，像長了腿一樣自己滾了下來。更可氣的是別的筆掉下來都平安無事，而這枝掉下來后立刻就粉身碎骨了，氣得我差點暈了過去。要知道，這可是我向同桌借的呀!筆摔壞了，怎么向人家交代呀!
自從這件事發(fā)生后，接下來的一個星期，我都在不安中度過的。老師講課聽不進去，同學(xué)要我做事做不下去。轉(zhuǎn)眼間到了星期五，放學(xué)回家后，想起這件事我心里不禁暗暗叫苦：明天就要上課了，我怎么向同桌交待呀!晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，急得我像熱鍋上的螞蟻。最后，我還是決定把這件事告訴她。
第二天早上，我來到教室手里捧著筆的尸體來到同桌面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：對不……起……我……不等我把后面的話說完，同桌就明白了事情的真相，笑著對我說：沒關(guān)系，下回注意就是了。
我吃驚的看著她：你不生氣，不怪我嗎?她搖搖頭對我說：你又不是故意的，沒關(guān)系!我們互相看了看都會心的笑了。這時，我心里的大石頭終于落了地。
我懷著輕松地心情走出教室，深深地吸了一口氣，抬頭仰望天空，只見天好藍，云好白……。
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。我將永遠把這句話銘記在心中!
錯誤的話題高中篇十六
世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍?！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的'錯誤都扔進去?！边@個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇铮”热缯f,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當(dāng)我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯誤的話題高中篇十七
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來，我的希望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線?！靶】?，我去浴室洗澡了?！笔菆A圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。
隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開門。門開了，外面卻沒有人，只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂!”我一下子震驚了，激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，里面安靜地躺著一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓，希望她也來分享我的喜悅。
這時門開了，圓圓披著濕漉漉的長發(fā)進來了?！皥A圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過去拉著圓圓高興地說?！笆菃?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，后來又問我：“小柯，你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道，我開門的時候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那只發(fā)卡來自圓圓的表姐，是要送給長發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有，而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個錯誤。
錯誤的話題高中篇十八
媽媽有一個她最喜歡的陶瓷觀音，那個觀音陪她度過了十幾年的光陰。
一天下午我的錯誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀音頭上，隨著“啪”的一聲，觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見了，并沒有說些什么，搖搖頭，走開了?？挛囊不丶伊?，房間里只剩下我一個人。我雙手發(fā)抖，心跳加快，腿不知什么時候不聽使喚了。怎么辦??？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見破碎的觀音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀音摔碎了？”我聽了十分后悔，心想：早知道會這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來會發(fā)生什么。當(dāng)然，我也認識到了自己的錯誤。
媽媽又告訴我：“摔壞觀音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了。”我點點頭，回到自己的書房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯誤?！?BR> 我以后就沒有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開開心心的。
錯誤的話題高中篇十九
我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。
在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓(xùn)練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數(shù)，少做幾個也沒關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。
后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習(xí)慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧?！闭f著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習(xí)慣。
此后的每一次訓(xùn)練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》里的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
錯誤的話題高中篇二十
世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍?！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進去?！边@個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇?！比如說,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當(dāng)我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯誤的話題高中篇二十一
錯誤不只是有人類才會犯，花、草、樹、木、風(fēng)、雨、雷電，都會犯，錯誤都會伴隨著我們長大，直到去世。
錯誤就像是我們身體內(nèi)部的最里面的一種細胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，，因為錯誤早已在你的身體內(nèi)扎下了深深的根，從你出生的那天開始你就已經(jīng)開始犯錯。
回想三年級的時候，我一開始上學(xué)，就不停的犯錯，到了學(xué)校就犯錯，到了放學(xué)也犯錯，錯誤永遠陪伴著你。
回想往事，我曾經(jīng)做過許多錯事，比如：我剛剛開始學(xué)英語時，邵老師發(fā)給我們一本簽字本，第一回我是忘簽，可后來我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自簽的，后來被邵老師看出來了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我?guī)У秸Z文老師辦公室外，我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家里、學(xué)校都不得安寧,而媽媽卻是幼兒園、學(xué)校兩邊跑。所以這件事讓我記憶深刻。
錯誤、錯誤錯誤簡直太可怕了！
錯誤的話題高中篇二十二
錯誤，在每一個人眼中都有不同的含義或是痛苦，或是懊惱，或是傷心。然而，它也會有新的含義——成功!
沒錯，任何事都有兩面性，關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤，智者喜錯誤，皆因看問題的角度不同：錯誤既是失誤的見證，也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯誤出現(xiàn)時，也就明顯地表示了我們需要修改的航向，去提醒我們。如此看來，它也是我們?nèi)松貍涞暮綐藷簟?BR> 然而，航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn)，我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說錯誤是名詞，那么丟棄錯誤便是一個實際的動詞。正是因為一次次地丟棄，一次次地修改，我們才能看到那一條向上的路，成功的路!
美國前總統(tǒng)富蘭克林，一次和朋友散步，奇怪的是，他每經(jīng)過一個房間，都會把房間的門關(guān)上。他的朋友不解，問他這是為什么，富蘭克林笑而答曰：“這是我的一個習(xí)慣，每關(guān)上一扇門，我就告訴自己：我將過去的錯誤關(guān)在門后，每一次，我都是一嶄新的開始?！?BR> 人無完人，每人都會犯錯誤。犯完錯誤我們會怎么做?是捶胸頓足，還是修改方向揚帆起航?當(dāng)然是后者。錯誤，也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶，丟棄錯誤，就丟棄了錯誤的思維，就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì)，而每一次頭腦的清洗，錯誤的丟棄，都會使我們向正確的航道駛?cè)?每一次，都會是我們一次新的開始，向新航路的挺進，向成功的靠近。所以，丟棄錯誤，無疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤，我們收獲的不僅是輕松、快樂，還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會丟棄錯誤，揚帆起航，讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石，航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
錯誤的話題高中篇二十三
有一只烏鴉看見老鷹在空中自由翱翔，從山頂飛下時用鋒利的爪子抓住山羊時的那副英姿，讓烏鴉的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲絲羨慕。于是，它也學(xué)著老鷹從山頂飛下，可惜啊！沒抓到山羊反被獵人抓住了。
也許，許多人看完這則小故事之后，會為烏鴉愚蠢的行為感到可笑?？墒?，想想烏鴉也是為了自己的目標而努力奮斗。即使被獵人抓竊取了，即使這是個錯誤的結(jié)果，它也不后悔。畢竟它曾經(jīng)嘗試過，努力過?？墒?，我們呢？有時還不如這只烏鴉。害怕失敗，害怕再希望的理想人生中留下黑點。一個人為了一件事總是擔(dān)心會失敗，總是瞻前顧后，也許到了死的那一天，他還是不明白到底能否做這件事，不明白到底做這件事的結(jié)果如何。
一個人活在這世界上，就應(yīng)該在狂濤中激進，在風(fēng)雨中拼搏，平淡庸碌的人生如同無鹽的飯菜一般淡而無味。
那只被獵人抓走的烏鴉結(jié)果如何呢？誰都不知道，也許被獵人殺了，也許讓它飛走了。但是我們可以知道，那只烏鴉再也不會犯同樣的錯誤，因為它吸取了教訓(xùn)，因為它嘗試過，知道那是一種錯誤。
歐洲有一著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的習(xí)性，整日吃喝玩樂，不圖進取。有一天，玩物喪志的他竟鬼使神差的跑進賭場，以致輸光了自己所有財產(chǎn)。好在他后來即使認識到自己的錯誤，改過自新，立志寫作，終于功成名就。
錯誤、失敗會給人帶了痛苦和恥辱，但也叫人冷靜，使人重新審視和評價自己的所作所為。正視人生的錯誤吧，錯誤往往是成功的先導(dǎo)。
錯誤的話題高中篇一
因為有了一個人，盤古開天劈地是一種錯誤；因為有了一個人，女媧捏土造人是一種錯誤；因為有了一個人，他媽生他育他是一種錯誤……因為有了一個人，n多人都懷疑自己的活在世界是一種受罪```因為，他的存在，本身就是一種錯誤......
不用說，這個錯誤存在的人，就是高彬！因為只有他，才能錯誤得如此標準。
看過《墻頭草是怎樣煉成的嗎》這本書嗎？沒看過！哦，沒關(guān)系。當(dāng)你看到我們那“敬愛”的高彬同志，到時候你不想知道，就很難羅``因為此人，正是集懦弱、吃軟怕硬、見風(fēng)使舵等墻頭草“優(yōu)秀”精神于一身的大人物！
錯誤的話題高中篇二
因為我是個浪子，所以我無情。
一切仿佛都似一場夢，一場夢而已。該是醒的時候。原因很簡單——我是個過客。
你是一個苦苦地守護自己心靈的窗扉，對愛情充滿渴望的女子，而我，一個不能擁有愛情的我闖入了你的心靈，打破了你的平靜，也打亂了我作為浪子的生活。終于，在你和我的追求之間，我選擇了追求，因為我是個浪子。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……。
錯誤的話題高中篇三
在成長的過程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。
古箏，是我做夢都想學(xué)的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！
但學(xué)習(xí)古箏的過程并非一帆風(fēng)順，當(dāng)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺風(fēng)》時，我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿，無論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來，安慰我，鼓勵我，可我左耳進，右耳出，什么都聽不進去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當(dāng)時想彈的是你，現(xiàn)在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”
我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動聽，流暢了！
小時候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩(wěn)重了。是呀！我們應(yīng)該從錯誤中吸取教訓(xùn)，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長的！
錯誤的話題高中篇四
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶啞；挫折是一條大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持著翻過山峰淌過大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有“乘風(fēng)破浪會有時的，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膲阎荆弧俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自強；“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的氣勢；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來”的堅持；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸?shù)臍馄牵拍艿竭_成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
錯誤的話題高中篇五
我犯的錯誤有很多，這件就是其中之一。
那一天，媽媽帶我去逛超市，可無意之中，我看到了一本故事書，我非常想要，可媽媽不同意，那天我也就只好作罷了。
就在一周之后，就連媽媽也淡忘了這件事以后，我還沒有忘記，因為我想出了一條“妙計”。
“妙計”開始實施了，我獻給媽媽說老師讓買一套題，媽媽聽后就出去了，我就拿起桌上的'的零錢，飛奔出去買回了故事書。
媽媽回來看見我正看得入神呢，便問我書從哪里來的?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“原來就有的，”可媽媽過去一看，十七本還是十七本，連半本也沒減少，出來一看，桌子上的零錢也不翼而飛了，就逼問我說：“到底哪里來的?”我自知瞞天瞞地瞞不過媽媽，便如實招供了：“我……我趁你出……出去時買的。”媽媽聽后勃然大怒，我臉色變得深綠，東躲西藏，可到最后，自知難逃一劫，還是挨罵了!
自從這件事之后，我無論看到有多誘惑力的東西，都不去看它，媽媽也覺著沒什么了，于是，我的書便多了起來，十本，二十本，三十本，四十本……直到六十多本，現(xiàn)在還在不停的增加呢!這些書我都要細細的品讀，把它們讀懂，因為它們是媽媽買給我的。
錯誤的話題高中篇六
從誕生到現(xiàn)在，我們總是在不斷犯著錯誤，“人非圣賢，孰能無過”，錯誤難以避免，猶如小石子，小石子無數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個錯誤是一塊小石子，無數(shù)個錯誤是無數(shù)塊小石子，橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上，一定會被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候，我們要學(xué)會放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓(xùn)，不斷積累，創(chuàng)造一個全新的自己!
每當(dāng)犯錯時，必然會遭受譴責(zé)，來自老師、來自家長、來自朋友，甚至來自自己，這一聲聲譴責(zé)，無論我們是否接受、認可，不過，錯誤已成為事實，一旦失敗了，便會加重心靈的負擔(dān)，凡事不敢去做。
因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯誤，但千萬不可大意，有位哲學(xué)家曾說過：“不要被同一塊石頭絆倒兩次?！碑?dāng)然，我們也不能因同一個錯誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣，所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話說，失敗是成功之母，錯誤也是成功之母，人生漫漫，錯誤無數(shù)，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們正在一步步走向成功。放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓(xùn)，不斷收獲的最后結(jié)果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進步。
為了成功，我們要丟棄錯誤。
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錯誤的話題高中篇七
房子里面的女子倚著大大的木柜，一動不動，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風(fēng)度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計離開，千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經(jīng)必是個傾國傾城的美貌女子。相思催人老，時間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛男子的心，女子的身影顯得那么落寞。
看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來。達達達，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時亮了起來，拖著那因為站太久而僵硬的身體不顧一切的奔向窗口，拉開窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來，她探出身子望向馬背上的人。
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹隔絕開來。
錯誤的話題高中篇八
我的一生中，我做過很多檢討!歲月如歌，我犯下過累累錯誤。
檢討也很多了，一個盒子都裝滿了。但我有錯就改，敢于承認錯誤，而不是逃避!我很好笑，曾問過媽媽一個很好笑的問題，我說：“媽媽你認為犯過錯的人還是不是一個好學(xué)生嗎?”媽媽慈祥的和我說：“當(dāng)然是啦，我的傻女兒你難道認為犯過錯的人就不會再次行使做一個好學(xué)生的權(quán)利了嗎?我告訴你，其實不是的，只要你有錯就改，這不是一個好學(xué)生嗎，畢竟你認識了你的錯誤，有決心改正。所以你就還是一個好學(xué)生!”聽過后，我好像恍然大悟，突然明白嗯嗯是啊!改正錯誤，才是解決錯誤的最佳方法!因此，從那時候我一犯錯就檢討。自罰!
今天這場戲又重演了，我數(shù)學(xué)作業(yè)錯了很多，是我錯得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯誤的原因，并罰自愿自己錯了那一題就一題寫50遍，于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎，做題速度慢一點。這樣可能今天這一幕就不會上演了!呵呵!自己罰自己，可能也是為了下一次作業(yè)的效率有所提高吧!
錯誤的話題高中篇九
在人生的旅途上，誰也不能避免不犯錯誤，錯誤不會使偉人們畏縮不前，反而會使他們吸取教訓(xùn)，比如成吉思汗等。
記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜、買魚吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走，像一個“跟屁蟲”。小時候，只要我想跟誰去辦事，他們是不會制止我的，要是他們制止我的話，我就會使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進菜市場，菜品琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，各種叫賣聲充滿了整個菜市場，菜市場上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進一家商場，買了點魚糧，準備去喂幾只朝氣蓬勃，像好少年的小巧玲瓏的魚。有一條像公主魚，它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛，鼻子小小的，嘴巴向上翹著，真可愛！我被他引人入勝的外表吸引住了，笑嘻嘻地扔了幾顆魚糧，逗它開心，可它卻對我不理不睬的，經(jīng)過幾番周折，我終于氣急敗壞的捉住它，兩三下捏死了。那時我有一種快感：看你怎么拽，哼！可轉(zhuǎn)念一想，我把人家的魚弄死了，人家會不會報復(fù)我。于是，我提心吊膽地向人家賠禮道歉，生怕人家不原諒我，回家就吃筍子炒肉了，可是人家原諒了我，我那顆懸著的心終于放了下來。
通過這次事情我吸取了一個教訓(xùn)—永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情，要沉著冷靜地面對。從此以后我在也沒有犯過類似的錯誤，我告誡大家：沖動是魔鬼，錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。
錯誤的話題高中篇十
人生的道路曲曲折折，每一個人都會犯錯誤，可怕的是將錯就錯。
記得有一年暑假，外面烈日炎炎，刺眼的陽光從窗戶中照了進來，而且約了朋友去游泳，更何況我還是個游泳健將呢！
記得有一年暑假，但眼睛一瞅發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完?！鞍?！”又是可惡的作業(yè)！我把書向床上一扔，十分憤怒——火冒三丈，“呀”那那是會，我疑惑著，是答案！我驚喜萬分，如一只將要出籠的鳥兒，向往那藍天白云，仿佛朋友們在召喚我似的。正在這時隨著一陣雜亂的腳步聲，打開門鎖的咔嚓聲，媽媽走入了家門。她推開我的房門，我正在看答案，渾然不知，眼睛隨著書頁向里看去，聲音雖然不大，但我身不由己的顫抖了一下，因為我知道做了虧心事——抄答案。媽媽，拿起我的作業(yè)，瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上，我抬頭看去，只見媽媽那黑色的瞳仁里充滿了嚴厲，她雙手撐著桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅?！斑@是你做的嗎？”媽媽冷笑說：“是抄的吧！”我的心更是“怦怦”直跳。
我們誰也不說話，屋了里十分安靜的連一根針落地都能聽見，“我……我抄了”。我吞吞吐吐說話聲打破了寧靜，媽媽笑了，點了點頭，撫摸著我的肩膀，輕輕說：“孩子，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的面對錯誤”。
通過這次教訓(xùn)，現(xiàn)在我改變許多，我也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。
錯誤的話題高中篇十一
“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些?！边@一句名言是毛澤東寫得，他告訴我們錯誤是可以改的，有一句話也寫得很好，吃一塹，長一智。這都是關(guān)于錯誤的名言，我寫不出來，但是我記著，我可以寫一張關(guān)于錯誤的事。
了笑，后來的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一個好人。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。
錯誤的話題高中篇十二
人誰無過，過而能改，善莫大焉。這句名言警句誰都聽過，我也不例外。之前我對這句話的理解還不夠充分，但有一件事使我明白了這句話的深刻涵義。
有一次，老師布置的作業(yè)是：仿寫《我喜歡》。每一次布置作文，我都是一陣愁。因為要絞盡腦汁地想選材，還要一次次地修改。這次也不例外，而且還是最令我頭疼的散文。我思來想去，還是不知道從哪里寫起。突然，我靈機一動，有了！我可以上網(wǎng)抄一篇。
我輕輕地打開門發(fā)現(xiàn)客廳沒人，便躡手躡腳地走到書房。盡管屋子里沒有一個人，但是我還是輕輕地把門關(guān)上，就連我的小寵物狗小汪也被我關(guān)在了書房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把電腦打開，然后在網(wǎng)上不費吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢？我又開始糾結(jié)了。抄吧，又不太誠實；不抄吧，這次作文又太難。最后我猶豫了半天，還是決定抄一下吧，改一改，老師應(yīng)該看不出來。就這樣，我終于提心吊膽地抄完了這一篇作文，我長嘆了一口氣，太好了，沒被爸媽發(fā)現(xiàn)?？墒悄菚r，我的心里一點也不好受。
第二天，我走在上學(xué)路上的時候，大樹、小花、小草甚至一只小螞蟻都好像在指責(zé)我的不對吧。當(dāng)我進了班，把這次的作文作業(yè)交給老師時，心里頓時忐忑不安。我一天都沒出去玩，生怕老師找我。快放學(xué)時，我暗自高興：我煎熬了這么久，度日如年似的，終于放學(xué)了！不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，小明！過來！老師叫道。我心想不好，我這條狐貍尾巴要露出來了，只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那，老師就對我說了：你認為我找你是因為什么事呢？呃呃我支支吾吾地說。對于這篇作文你有什么想對我說的？我心想能混過去就混過去，先不說實話：不知道。可能是字太亂了吧！真不知道？聽聲音都能聽出來，老師生氣了，我也混不下去了。抄了一點?？赡苁且驗檫@句話惹怒了老師：你再說一遍！老師，我錯了。知道錯了就改，你不是聽過那句話嗎？人誰無過，過而能改，善莫——大——焉。是啊！從網(wǎng)上抄一篇，那是別人的，只有我真情實感寫出來的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己嗎？從此，我再也沒有上網(wǎng)抄過一篇作文。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。只要我們端正態(tài)度，我相信，我們一定會成功的。
錯誤的話題高中篇十三
第一，你得知曉錯在哪兒，才能對癥下藥，根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣，走錯了方向，你卻渾然不知，如此定會吃大虧；只有準時認識到錯誤，調(diào)轉(zhuǎn)方向，才能重回正軌。
那樣，是否只須認識到了錯誤，任何問題就都迎刃而解了呢？不肯定！有時大家認識到了錯誤，卻聽之任之，或是想著“我等會兒再改”，錯誤不會消失，反而會更緊密地包圍你，吞噬你?！笆郎蠠o難事，只須肯登攀?！敝豁毚蠹艺J識到了錯誤，準時改正錯誤，便可以讓錯誤土崩瓦解。假如等到迫在眉睫了才來試圖力挽狂瀾，你終將被錯誤埋沒。
然而，改正了錯誤，并不就等于萬事大吉了——還有非常重要的一步?jīng)]做呢！這一步便是：記住這個錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)。假如大家只改正錯誤而就此收手，下一次，同樣的錯誤仍會死灰復(fù)燃，你就會陷入這個惡性循環(huán)，被錯誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只須記住了錯誤，就如打了疫苗，大家就對這一類錯誤有了“抵抗力”。假如吸收了錯誤的“精華”，大家就找到了“包治百病”的辦法，克服更多困難與錯誤，事半功倍，這便是錯誤的價值。
歸根結(jié)底，當(dāng)大家遇見錯誤時，不可以慌了手腳，要摸清它的本質(zhì)，盡力去扭轉(zhuǎn)方向，改正錯誤，并從這個過程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯誤，借助它們的價值。
喊破嗓子，不如做出樣子。大家不可以紙上談兵，要付諸實踐，腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn)，相信自己，肯定會獲得成功！
錯誤的話題高中篇十四
俗話說：“人非圣賢，孰能無過?！痹谌粘Ｉ钪形覀冸y免犯錯誤，一個錯誤就是一次挑戰(zhàn)就是一次機遇。如果你不是被嚇倒；而是奮力一搏；也許會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
——題記。
世界上的任何一個人都必須經(jīng)歷過許許多多的錯誤。
而往往面對錯誤時有倆種人：一種是膽小的人，在錯誤面前喪失信心，失去自我，并一蹶不振；一種是勇敢的人，在錯誤面前毅然接受，超越自我，并奮力一搏。在這倆種人之間，第一種人往往沒有什么好的成就；而第二種人常常能取得好的成就。
在現(xiàn)在的一些名人中，他們在成為名人的時候，也經(jīng)歷過許許多多的錯誤。如：愛迪生在發(fā)明物品時；聾啞人在表演千手觀音時：史鐵生在幼年時；都遇到過許許多多的錯誤。但他們在面對錯誤時，沒有放棄，而是吸取教訓(xùn)，并在下一次做得更好。
不錯，每當(dāng)我們遇到這些錯誤時，要勇敢的面對。錯誤它如同一把雙刃劍，只要你去好好地把握，就一定能成功。
“錯誤”雖說僅僅是單單的倆字，但其中蘊含著許多的人生感悟?！板e誤”如同作業(yè)本上的錯字，只要我們認真的去修改，一定能有新的發(fā)現(xiàn)。
所以，錯誤不等于失敗。
錯誤的話題高中篇十五
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時候，練習(xí)跳舞也會邁錯腳步，年輕人啊，誰又能不犯錯誤?每當(dāng)讀到這句話時，我的心里就不禁一顫。
記得一次上課外班時，我看到同桌有一只非常漂亮的筆。筆桿上畫著一只可愛的小兔子，周圍有五顏六色的花朵，天上還點綴著許多可愛的小星星，我一下子就喜歡上了這枝筆，便向同學(xué)借了來，想好好欣賞一番。同桌想都沒想就把筆遞給了我。
晚上，我愛不釋手地用同桌借給我的筆認真地寫起作業(yè)來。寫到一半，媽媽讓我?guī)退脰|西，我便把筆放到了桌子上，起身去拿。沒想到，這筆竟然這么不聽話，像長了腿一樣自己滾了下來。更可氣的是別的筆掉下來都平安無事，而這枝掉下來后立刻就粉身碎骨了，氣得我差點暈了過去。要知道，這可是我向同桌借的呀!筆摔壞了，怎么向人家交代呀!
自從這件事發(fā)生后，接下來的一個星期，我都在不安中度過的。老師講課聽不進去，同學(xué)要我做事做不下去。轉(zhuǎn)眼間到了星期五，放學(xué)回家后，想起這件事我心里不禁暗暗叫苦：明天就要上課了，我怎么向同桌交待呀!晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，急得我像熱鍋上的螞蟻。最后，我還是決定把這件事告訴她。
第二天早上，我來到教室手里捧著筆的尸體來到同桌面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：對不……起……我……不等我把后面的話說完，同桌就明白了事情的真相，笑著對我說：沒關(guān)系，下回注意就是了。
我吃驚的看著她：你不生氣，不怪我嗎?她搖搖頭對我說：你又不是故意的，沒關(guān)系!我們互相看了看都會心的笑了。這時，我心里的大石頭終于落了地。
我懷著輕松地心情走出教室，深深地吸了一口氣，抬頭仰望天空，只見天好藍，云好白……。
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。我將永遠把這句話銘記在心中!
錯誤的話題高中篇十六
世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍?！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的'錯誤都扔進去?！边@個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇铮”热缯f,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當(dāng)我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯誤的話題高中篇十七
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來，我的希望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線?！靶】?，我去浴室洗澡了?！笔菆A圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。
隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開門。門開了，外面卻沒有人，只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂!”我一下子震驚了，激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，里面安靜地躺著一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓，希望她也來分享我的喜悅。
這時門開了，圓圓披著濕漉漉的長發(fā)進來了?！皥A圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過去拉著圓圓高興地說?！笆菃?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，后來又問我：“小柯，你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道，我開門的時候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那只發(fā)卡來自圓圓的表姐，是要送給長發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有，而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個錯誤。
錯誤的話題高中篇十八
媽媽有一個她最喜歡的陶瓷觀音，那個觀音陪她度過了十幾年的光陰。
一天下午我的錯誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀音頭上，隨著“啪”的一聲，觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見了，并沒有說些什么，搖搖頭，走開了?？挛囊不丶伊?，房間里只剩下我一個人。我雙手發(fā)抖，心跳加快，腿不知什么時候不聽使喚了。怎么辦??？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見破碎的觀音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀音摔碎了？”我聽了十分后悔，心想：早知道會這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來會發(fā)生什么。當(dāng)然，我也認識到了自己的錯誤。
媽媽又告訴我：“摔壞觀音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了。”我點點頭，回到自己的書房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯誤?！?BR> 我以后就沒有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開開心心的。
錯誤的話題高中篇十九
我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。
在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓(xùn)練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數(shù)，少做幾個也沒關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。
后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習(xí)慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧?！闭f著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習(xí)慣。
此后的每一次訓(xùn)練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》里的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
錯誤的話題高中篇二十
世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍?！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進去?！边@個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇?！比如說,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當(dāng)我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯誤的話題高中篇二十一
錯誤不只是有人類才會犯，花、草、樹、木、風(fēng)、雨、雷電，都會犯，錯誤都會伴隨著我們長大，直到去世。
錯誤就像是我們身體內(nèi)部的最里面的一種細胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，，因為錯誤早已在你的身體內(nèi)扎下了深深的根，從你出生的那天開始你就已經(jīng)開始犯錯。
回想三年級的時候，我一開始上學(xué)，就不停的犯錯，到了學(xué)校就犯錯，到了放學(xué)也犯錯，錯誤永遠陪伴著你。
回想往事，我曾經(jīng)做過許多錯事，比如：我剛剛開始學(xué)英語時，邵老師發(fā)給我們一本簽字本，第一回我是忘簽，可后來我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自簽的，后來被邵老師看出來了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我?guī)У秸Z文老師辦公室外，我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家里、學(xué)校都不得安寧,而媽媽卻是幼兒園、學(xué)校兩邊跑。所以這件事讓我記憶深刻。
錯誤、錯誤錯誤簡直太可怕了！
錯誤的話題高中篇二十二
錯誤，在每一個人眼中都有不同的含義或是痛苦，或是懊惱，或是傷心。然而，它也會有新的含義——成功!
沒錯，任何事都有兩面性，關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤，智者喜錯誤，皆因看問題的角度不同：錯誤既是失誤的見證，也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯誤出現(xiàn)時，也就明顯地表示了我們需要修改的航向，去提醒我們。如此看來，它也是我們?nèi)松貍涞暮綐藷簟?BR> 然而，航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn)，我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說錯誤是名詞，那么丟棄錯誤便是一個實際的動詞。正是因為一次次地丟棄，一次次地修改，我們才能看到那一條向上的路，成功的路!
美國前總統(tǒng)富蘭克林，一次和朋友散步，奇怪的是，他每經(jīng)過一個房間，都會把房間的門關(guān)上。他的朋友不解，問他這是為什么，富蘭克林笑而答曰：“這是我的一個習(xí)慣，每關(guān)上一扇門，我就告訴自己：我將過去的錯誤關(guān)在門后，每一次，我都是一嶄新的開始?！?BR> 人無完人，每人都會犯錯誤。犯完錯誤我們會怎么做?是捶胸頓足，還是修改方向揚帆起航?當(dāng)然是后者。錯誤，也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶，丟棄錯誤，就丟棄了錯誤的思維，就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì)，而每一次頭腦的清洗，錯誤的丟棄，都會使我們向正確的航道駛?cè)?每一次，都會是我們一次新的開始，向新航路的挺進，向成功的靠近。所以，丟棄錯誤，無疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤，我們收獲的不僅是輕松、快樂，還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會丟棄錯誤，揚帆起航，讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石，航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
錯誤的話題高中篇二十三
有一只烏鴉看見老鷹在空中自由翱翔，從山頂飛下時用鋒利的爪子抓住山羊時的那副英姿，讓烏鴉的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲絲羨慕。于是，它也學(xué)著老鷹從山頂飛下，可惜啊！沒抓到山羊反被獵人抓住了。
也許，許多人看完這則小故事之后，會為烏鴉愚蠢的行為感到可笑?？墒?，想想烏鴉也是為了自己的目標而努力奮斗。即使被獵人抓竊取了，即使這是個錯誤的結(jié)果，它也不后悔。畢竟它曾經(jīng)嘗試過，努力過?？墒?，我們呢？有時還不如這只烏鴉。害怕失敗，害怕再希望的理想人生中留下黑點。一個人為了一件事總是擔(dān)心會失敗，總是瞻前顧后，也許到了死的那一天，他還是不明白到底能否做這件事，不明白到底做這件事的結(jié)果如何。
一個人活在這世界上，就應(yīng)該在狂濤中激進，在風(fēng)雨中拼搏，平淡庸碌的人生如同無鹽的飯菜一般淡而無味。
那只被獵人抓走的烏鴉結(jié)果如何呢？誰都不知道，也許被獵人殺了，也許讓它飛走了。但是我們可以知道，那只烏鴉再也不會犯同樣的錯誤，因為它吸取了教訓(xùn)，因為它嘗試過，知道那是一種錯誤。
歐洲有一著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的習(xí)性，整日吃喝玩樂，不圖進取。有一天，玩物喪志的他竟鬼使神差的跑進賭場，以致輸光了自己所有財產(chǎn)。好在他后來即使認識到自己的錯誤，改過自新，立志寫作，終于功成名就。
錯誤、失敗會給人帶了痛苦和恥辱，但也叫人冷靜，使人重新審視和評價自己的所作所為。正視人生的錯誤吧，錯誤往往是成功的先導(dǎo)。