回憶中的難忘作文(通用12篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進而提升自我,追求更好的未來。寫總結(jié)的時候應該注意些什么呢?接下來是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?BR>    回憶中的難忘作文篇一
    你們都去過鄉(xiāng)下沒有?反正我覺得鄉(xiāng)下怪好玩的。
    在鄉(xiāng)下,我和我的一個表姐一起去玩。姐姐把我給領到一間有點臭的小房子里頭,我剛想問這是哪,可話還沒有說出口,我的腳就踩到一堆圓圓的粑粑,我立馬露出一種嫌棄的神情,點著腳尖快速地跑了出來(屏住呼吸),要知道,我有潔癖!我在外頭想:我喜歡小動物,園便便應該是小兔兔的。我一直在做思想斗爭。是進去呢,還是進去呢,還是進去呢……最終我還是被喜歡小動物的心情給打敗了。我走了進去,好多的兔子呀,雪白的毛軟軟的,真想抱住玩玩,看到它們看到我有點膽怯,估計是第一次見我有點陌生吧。邊看邊喂它們大白菜,一會感覺兔子們就不怕我了。
    吃過午飯,姐姐說要帶我去田地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒去過,所以我很爽快的.就答應了。田地里有好多雜草,姐姐說讓我和她一起除草。心想,這有啥難的,就一起干了起來。我一開始除草的速度還是挺快的,可是到后來,可以用一句話來概括,那就是:腰酸腿麻,腰間盤突出。不由得心里感嘆道,簡單地除草也不是那么容易??!
    第二天一大早,姐姐就把我叫醒了,說昨天晚上兔子生小寶寶了,聽到這個消息,我顧不上洗臉刷牙,趕緊和姐姐去到兔子家。借著清晨的微光,我看到一只大母兔正在喂一群連眼睛都沒睜的小兔子。感到很好笑,因為一只只小兔子吃得像一個個圓圓的雪球。心想,為啥小兔子不睜眼呢?人剛生下來是不是也和小兔子一樣不睜眼呢?是不是也只知道吃呢?帶著這些疑問我仔細地觀察著。
    經(jīng)過這兩天,讓我知道了鄉(xiāng)下人家生活的艱辛和快樂。
    回憶中的難忘作文篇二
    “踏著晨風迎著朝陽,我們來到天際嶺旁……”每當聽到這首歌,淚水都會充滿我的眼眶,那段美好的、難忘的回憶又會涌上我的心頭,那段難忘的營地訓練。
    我們來到了雨花營地。在那兒,有我們挺拔的'軍姿。每當集合號一響,大家就立刻排好隊,等班長整隊完畢,就排成一路縱隊來到下面。按照教官的口令,大家站得筆直,站的就像一顆顆小松樹一般。美麗的營地,良好的天氣,還有一個個站的挺拔、充滿陽光的少年們,好像繪成了一幅植物園中的風景畫,讓人心靈舒暢。還讓我鍛煉的更堅強,站的更加標準。
    在哪兒,有我們朗朗的聲音。當教官說完:“預備,唱”時,大家異口同聲,齊聲高歌道:“邁著雄風起,歌聲向如雷……”那歌聲,聲若巨雷,氣勢浩大,展現(xiàn)出了一個個真正的軍人形象。當我們進入食堂,齊聲背誦古詩時,讓我明白了要勤儉節(jié)約,不浪費糧食,不能浪費農(nóng)民伯伯辛勤耕種的結(jié)果。在日常生活中,也不能隨便浪費一瓶水、一張紙,因為這些也是生產(chǎn)廠家辛勤勞動后的結(jié)果。
    在那兒,有我們快樂的身影。每次的活動同學們都會積極、認真聽老師和教官的安排。就像在做陶藝時那樣,同學們都躍躍欲試,每當失敗了,都不會放棄,而是從頭開始,或?qū)ふ已a救的辦法。我也學會了堅持就是勝利。以后我無論做什么事都不會放棄,尋找辦法,解決困難。
    回憶中的難忘作文篇三
    前陣子,我正在整理抽屜時,「哐啷」,突然從抽屜內(nèi)掉出了一面金牌,頓時,不禁想起了小學時起那段同學與同學間嬉鬧、游玩、比賽……等等美好的畫面。
    當時的我們,一起打球,痛痛快快的玩樂;一起打架,很重義氣的我們把欺負我們朋友的人打得落花流水;一起手舞足蹈,大跳臺客舞、街舞;一起表演,上演電視劇中的情節(jié),一起這個,一起那個,不勝枚舉個一起,在我們美好的回憶裡是不可或缺的。
    這是我的童年,是我美好且燦爛的回憶。雖然我們已「各過各的獨木橋,各走各的陽關道」了,但我們還是偶有連絡;雖然沒有見面,但在我們心中某個小小的角落中,一定還留有著這么美好的回憶,這么燦爛的童年以及最珍貴、最誠摯的友誼,這就是我最最最難以忘懷的純真且美好燦爛的童年。
    

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    回憶中的難忘作文篇四
    那天,也就是在六月十九號的那天清晨。我們學校六年級的同學們依依惜別。直到今天我們心中總是有一份友情使我們永不分離。
    那天以后,我們畢業(yè)了。同學們想到,再過不久我們說不定沒有聯(lián)系了。老師說;同學們,你們之間還有什么話要說么?請到講臺上講吧。我高高的把手舉起來。同學們都笑了。唉,應為我太激動把兩只手都舉了起來,同學說你這是在表演舉起手來嗎?我看了他們笑我,我一點也不生氣,應為這可能是我最后一次讓你們笑了。
    老師,是你讓我知道了什么叫愛。讓我懂得了生命無價,失去了再也回不來了。我看了看表已經(jīng)7:00了。老師說同學們我愛你們。我哭了,同學們都哭了。-。-我想起了,我們和老師待在一起的.快樂的時光,我實在是忍不住了。大聲的喊了出來,老師我也愛你,同學們聽了,也說了老師我愛你!!
    老師你對我們的愛,凝聚成了你頭上一絲絲的發(fā)絲。在這我想對您說:我堯龍愛你。老師您辛苦了。
    回憶中的難忘作文篇五
    那是暑假的一天。晚上,星星在夜空中顯得十分耀眼。我和媽媽走回家,看見花壇旁有一位老爺爺?!皨寢專瑡寢?,你看,他就是我跟你說的那個給貓?zhí)焯煳故车?老爺爺!”我拉著媽媽,興奮地大聲喊道。
    “是嗎?走!去看看!”媽媽看到那幾只可愛的小貓,也興奮得不得了。
    走近后,看到爺爺頭發(fā)灰白,身穿白色襯衣,笑容滿面,提著一個大袋子,里面裝著一包包貓糧,和一盒盒罐頭。爺爺拿出貓糧,將貓糧倒在地上,只見那些貓蹭蹭老爺爺?shù)难澩?,“喵”地一聲,埋頭大吃起來,老爺爺慈祥地摸摸它們背上的毛。
    “爺爺,您是住在這兒嗎?”之前也沒有見過這位爺爺。
    “不是的,我每次是騎自行車來的。”老爺爺指了指靠在一旁的自行車。
    天色有些暗了,老爺爺掏出口袋里的手電筒,打開后向四周照了照,學了聲貓叫。有一只躲在草叢里的貓回應了他一聲,“喵”。老爺爺?shù)沽诵┴埣Z給它。
    早晨,我去上學,看到樓下花壇邊有一盒盒排骨、魚塊……我笑了。是老爺爺帶動了整個小區(qū)來給貓送食物。
    這件事令我終身難忘。
    回憶中的難忘作文篇六
    時間的沙漏在一點一點的靜靜流淌,時間的痕跡在筆畫和繪畫中被細細描繪。難忘的回憶常常帶給我很多溫暖和感動。
    記得五年級那次難忘的旅行。那一次,本來是要開開心心放松一下的,但是因為一件小事,我和同學大吵了一架。故事是這樣的:一開始我們班有兩個同學在吵架,后來我去和另一個同學吵了起來,但是我想勸的時候就變成了我們在吵架,然后因為生氣開始打架。最后“雙方都傷了,都青腫了”,各自去玩了。下一次,因為這件事影響了我們的心情,那就好好想想為什么。我們因為一件小事沖動吵架,那是因為我們不成熟。后來我們又和好了,因為我們都有一顆包容的心,都能包容對方的缺點。讓我難忘。它教會了我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們之間的友情,更忘不了我們朝夕相處的時光?;叵肫饋?,那是一個五彩繽紛的昨天。我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們之間的'友情,更忘不了我們朝夕相處的時光?;叵肫饋?,那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎;昨天,球場上有我們的比賽;昨天,我們在課堂上吵了一架。昨天,我們合唱了……是的,多么難忘的昨天,我忘不了。
    過去的時間已經(jīng)不存在了,但留給我最深的是時間上的記憶。
    回憶中的難忘作文篇七
    “唉!又免不了一陣挨罵了!”某天下午,老師公布了考試成績,我考得非常不理想,使我忐忑不安?;氐郊以詾閶寢寱瓶诖罅R,沒想到一陣香味傳來,擾亂了我的思緒,使我把先前的不愉快都拋到九霄云外去了,我隨著這股香味來到廚房,只聽見媽媽說:“終于完成了!”我往桌上一看,發(fā)現(xiàn)桌上有一盤冒著白煙、香氣四溢的清蒸魚,食指大動的我,二話不說,立刻拿起筷子將一大口魚肉放進嘴里,頓時,魚肉鮮甜的汁液在我嘴里擴散,再慢慢滑入食道,令我齒顂留香,心里充滿了幸福感。
    吃完之后,媽媽告訴我:每種料理都有不同的特色及功用。像清蒸魚的香味及口感,就能讓我忘記不愉快的事,并重拾信心,這是我第一次感受到食物能產(chǎn)生撫慰人心的力量。
    回憶中的難忘作文篇八
    20xx年11月25日下午,我校兩年一度的校運會開始了。這次運動會,有很多精彩的項目:跳長繩、拔河、25米接力賽跑、夾球……這次校運會,是我最,也是最美好的回憶。25日下午,舉行了激烈壯觀的拔河比賽。首先上場的是六年級組,等了許久,終于輪到我們班的男同學上場了。我們班的男同學氣宇軒昂的站在比賽場上,有的同學還自信的說:“加油!齊心協(xié)力!我們一定會的冠軍的!”裁判員一聲令下,哨聲響徹長空,同學們紛紛拿起繩子,像一個個戰(zhàn)士準備沖向戰(zhàn)場似的,又像大螃蟹的鉗子一樣緊緊握住繩子,也像邊境戰(zhàn)士正在守衛(wèi)自己的邊疆。哨聲再次響起,同學們各自用力往后拉,豆大的汗珠從頭上冒出來。旁邊的拉拉隊也不甘示弱,一直但在旁邊用力的喊:“一二加油!一二加油!”過了許久,“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù),兩隊的同學都已經(jīng)精疲力盡了,我們班的男同學就趁機用力一拉,是除了吃奶得勁兒向后移動著繁亂的腳步。耶!我們贏了!全班都歡呼起來!這時,操場上變得格外的熱鬧。26日下午,舉行了25米接力賽跑。到了六年級組,各班同學都做好準備,等待著裁判員的命令。“嘟----”各班的第一棒都飛快地跑出去,旁邊的同學不停地喊加油,場上的同學“馬不停蹄”的奔跑著。很快,第一棒的同學很快繞過旗桿,以迅雷不及掩耳之勢跑回了出發(fā)點。第二棒的同學也飛快地跑出去,一路上,塵土飛揚,他也很快繞過旗桿,回到出發(fā)點。就這樣第三棒、第四棒、第五棒、第六棒……時間一秒一秒的過去,我們班就剩下最后一棒了,雖然別班早已結(jié)束,但我們還是堅持跑完全程。最后6米了!5米!3米!……耶!我們完成了!雖然不是第一,也沒有獲得好的名次,但至少我們努力過。這次校運會我懂得了:團結(jié)就是力量,只要努力就能成功!一班!永遠是自己的第一!加油!加油!加油!這次校運會是我小學生活中最后一次,是我最美好的回憶,最!
    回憶中的難忘作文篇九
    暑假里,我們一家去漳州旅游,我又見到了期盼已久的大海。
    漳州的天空特別藍,像藍綢子,上面飄著一片片薄紗似的白云。大海宛如一顆巨大的藍寶石,金色的沙灘上點綴著五彩繽紛的貝殼。
    忽然,“嘩——”一聲巨響,驚醒了我的浮想聯(lián)翩,一個大浪打來,我喝了一口海水,又成又澀,我連忙吐掉。原來是漲潮了,一排排海浪像千軍萬馬似的拍打在礁石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。大海真是神秘莫測??!
    漳州的藍天、大海、沙灘……都給我留下了。
    回憶中的難忘作文篇十
    去年春天,我們一家人去了鄉(xiāng)下植樹。那是我一次。
    記得那一次,我們開車來到了鄉(xiāng)下,就開始行動植樹任務了。我們迫不及待地來到山坡上,一股清新的空氣撲鼻而來,小鳥歡快地唱著歌兒,好像在說:“歡迎你們的到來!”在鳥兒悅耳動聽的歌聲中,我們邁著輕盈的步子來到植樹地點,精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。
    由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。只見媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對著我喊道:“快把樹苗拿來?!蔽乙宦?,馬上手忙腳亂地把樹苗拿來,然后放在了媽媽挖的小坑里。我負責扶著小樹苗,而媽媽則負責培上濕潤的泥土,爸爸去河邊打水。我們干得很認真,媽媽填完坑后,我就輕輕地在小樹苗的旁邊撒上白色的肥料,爸爸把打回來的河水倒入樹邊的泥土上,小樹苗吮吸著甘甜的河水,葉子在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗,熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字,希望等到它以后長大,就為這片樹林增添一抹茂綠。
    我是一次多么棒的植樹過程啊!那次,我不但體現(xiàn)了植樹的樂趣,而且為我國“創(chuàng)建綠色生活”獻出了自己的一份力量。
    回憶中的難忘作文篇十一
    在我的腦海里,每一段回憶都能令我刻苦銘心,這些時不時在我的念頭里油然而生。
    當我在家中孤獨、寂寞的時候,它們便會出現(xiàn),讓我重溫當年的歡樂,在我的心中重新燃起了信心和希望。
    每當我回憶起那一段段回憶時,有的讓我眉開眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們,我們的人生才會如此的充實、快樂和幸福。
    人們常說:“做事兒,要拿得起,放得下,才算男子漢?!笨墒悄且淮螀s在我的心頭上烙上了一個重重的印記,讓我無法忘卻,而這也是我最難忘的一個回憶了。
    那時是小學6年級的開學,班級進行了一場突襲的模擬考試,回想到那數(shù)學成績慘不忍睹,只有你62分,差點就不及格,要知道,平時我的數(shù)學成績可都是穩(wěn)在90分以上的,是在是想不通,可一到家,我便知道是怎么回事了,在那次暑假里,我?guī)缀跬姣偭?,除了前幾天的瘋狂的寫作業(yè)以外,剩下的那么多天,我?guī)缀鯊陌滋煲恢蓖娴酵砩希袝r不自己思考就問別人答案,每天手機、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經(jīng)很不錯了,可我卻一此為恥辱,已經(jīng)在我內(nèi)心深處不可抹去了。于是,從那時起,我便發(fā)奮學習數(shù)學和攻克難題,皇天不負有心人,最終,在我不懈的努力下數(shù)學成績雖然已經(jīng)回到了正常的軌道上,但是那場考試的失利讓我永生難忘,我要讓它時時刻刻的提醒我不能放松警惕,讓類似的事件再次發(fā)生。
    當然令我遠不止這一件,但是這段回憶卻是最有價值的,讓我從失敗中吸取教訓。
    這時,一股油然而生。
    回憶中的難忘作文篇十二
    在一間陰暗、潮濕的教室里,一個女孩站了起來:“你好,我叫小娜,十歲了。”她那雙水靈靈的大眼睛,有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛不已?!拔沂切?。你就是來教我們英語的笑老師?”一個男孩也站了起來,臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑,用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情,向我發(fā)出陣陣贊嘆,響亮的掌聲持續(xù)了許久。
    這是我在家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學生上課的情境,這個來之不易的機會是我正為人師的奶奶給我的,她讓我給這些留守兒童們上幾節(jié)英語課。
    轉(zhuǎn)眼間,新年如期而至。我回到老家,走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著,遠處傳來一陣陣歡笑聲,它們充滿了童心和天真。我走上前,發(fā)現(xiàn)這個換了團隊的成員們都是我的小學生:那個叫小娜的女孩發(fā)現(xiàn)了我,十分驚喜地朝我跑來,大家也笑著與我見面,一眨眼,我就被他們圍在中間。大家爭先恐后地要與我談論,爭先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物:幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福,我也融入到這個小集體中。在藍天之下,我們一起跑向田野,在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風兒在我們耳邊呼喊,太陽在我們頭頂上眺望:我們這群藍天上的雛鷹,祖國的美麗花朵,在青山前無拘無束地跑啊跳啊,臉上笑地如此燦爛!
    當太陽下山時,我們也得回家了。大家相互擁抱告別,那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的.心里。獨自一人走來路上,衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西,正是與城市相隔千山萬水的農(nóng)村孩子們友誼的結(jié)晶!這難忘的回憶,早就留在我內(nèi)心最深的地方了。