學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇一
把時(shí)光變成美妙的樂(lè)譜，把青春化為靈動(dòng)的音符，盡情譜寫(xiě)屬于我的初中之歌！
緊張的急奏。
不得不說(shuō)，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時(shí)每刻都在上演。每當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書(shū)包里抽出這節(jié)課的課本，“啪”的一聲，每個(gè)同學(xué)都挺直腰板坐正起來(lái)。從老師進(jìn)入教室到下課鈴響后，那極具威嚴(yán)的腳步聲漸漸隱去，用腦細(xì)胞抗戰(zhàn)了四十分鐘的我們開(kāi)始放松大腦。可不一會(huì)兒，上課鈴又響了起來(lái)……十多節(jié)課過(guò)后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個(gè)時(shí)候，我才更深切地體會(huì)到為什么“家是溫暖的港灣”了。
每次月考前，緊張的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)教室，令人有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以換來(lái)稱(chēng)心的成績(jī)……直到月考結(jié)束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來(lái)。啊！初中生活真是緊張的急奏！
歡快的小調(diào)。
在初中學(xué)園里，每天與我接觸最多的除了作業(yè)，就是我親愛(ài)的同學(xué)啦！在這小小的校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學(xué)習(xí)，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿(mǎn)樹(shù)陽(yáng)光；還記得，我們?cè)谠驴己竽憫?zhàn)心驚的互對(duì)答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說(shuō)或雜志；還記得，我們?yōu)橐粋€(gè)笑話(huà)笑得前俯后仰……我們給彼此帶來(lái)歡樂(lè)、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的小調(diào)，無(wú)比美妙！
低沉的交響。
有人說(shuō)，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實(shí)如此。每年一次的分班讓我們不得不分開(kāi)，迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。離別是，我們?nèi)讨瘋盐⑿煸谀樕?，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀(jì)念冊(cè)與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時(shí)刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點(diǎn)憂(yōu)傷。
各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂(lè)，也有憂(yōu)傷，陪伴。
著我成長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)，我還會(huì)把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)溫暖！
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇二
驀然回首，初中已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿(mǎn)淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁??！辈恢嗌俅嗽诿悦Ｖ泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀；不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn)；不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，仿佛是暗無(wú)天日的，又仿佛是若有若無(wú)的。幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個(gè)性煉成的。
不信，你看。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿(mǎn)足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲，但毫無(wú)睡意，只是我們的信念；不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。
這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動(dòng)聽(tīng)，它無(wú)價(jià)，但他更值得珍藏。
初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長(zhǎng)，是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔?！?BR> 學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇三
生活是繽紛多彩的，所以在生活中總會(huì)有許許多多的有趣的事情。如夜晚天上的星星，秋天樹(shù)上的落葉般多。其中，讓我很感興趣的就是去金土地游樂(lè)園騎馬了。
我們購(gòu)?fù)昶弊尷习窒闰T一騎，看看好不好玩我們?cè)偃?。騎馬開(kāi)始了，等老爸坐好后，那匹馬打了一個(gè)響鼻，它先慢慢地走，然后開(kāi)始慢慢小跑起來(lái)。我在售票處眺望著馬背上的老爸，只見(jiàn)他在馬背上一蹦一蹦的，一直在重復(fù)著這些動(dòng)作，樣子十分滑稽，像是在被馬“炒豆子”一樣，他的這個(gè)樣子讓我和媽媽都情不自禁的大笑了起來(lái)了。
馬上，老爸的一圈跑完了，要輪到我了，先是有點(diǎn)歡喜，不過(guò)，又想到我也要馬上被“炒豆”了，心里就有有點(diǎn)怕，我會(huì)不會(huì)被這匹馬炒著炒著就會(huì)一下子被“炒”了下來(lái)?。∠胍幌胄睦锞陀幸稽c(diǎn)怕怕。我的馬來(lái)了，沒(méi)等老爸說(shuō)說(shuō)他的感受，我就迫不及待地要騎上馬了，雖然心中的小兔還沒(méi)平靜下來(lái)。騎在馬背上雖然不高，但我還是把韁繩握的緊緊的'，唯恐我落下馬來(lái)。起先，這匹馬像邊走邊吃草似得，慢悠悠的。不過(guò)它很快就飛奔起來(lái)了，樹(shù)木都匆匆而過(guò)，仿佛整個(gè)世界都加速了一樣。那感覺(jué)讓我永生難忘，之前老爸那個(gè)只算“燉湯”，我這才叫“炒豆”，我都差一點(diǎn)就脫離了這個(gè)“主機(jī)體”了，韁繩上都被捏出了汗來(lái)，我怕摔下去摔個(gè)骨折，一圈下來(lái)，我都快因?yàn)楦叨染o張而疲軟無(wú)力了。這完全就是在挑戰(zhàn)我的臂力啊！
除了騎馬，我還去把金土地體游中的每一個(gè)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍。雖然大汗淋淋，但仍然不減興致，玩的不亦樂(lè)乎。
這只是多彩生活中的一件事，其中還有很多事情，每一件都是精彩的?，F(xiàn)在，我才度過(guò)十幾年光陰，后面還有許多刺激的事等著我，生活真是繽紛多彩。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇四
說(shuō)到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，而遠(yuǎn)方的游子，也都在這天回來(lái)，與家人團(tuán)聚，其樂(lè)融融。
雖然這個(gè)寒假只有短短的3個(gè)星期，但我依然過(guò)得很充實(shí)，悄悄告訴你們，今年寒假，爸爸竟然破例給我買(mǎi)了10本課外書(shū)，以往他可是從不讓我看課外書(shū)的啊?！兑了髟⒀浴罚斗毙谴核?，《王爾德童話(huà)》，《小王子》……還有好多呢，真是充實(shí)了我的整個(gè)寒假。
這就是我的寒假生活，除了玩樂(lè)之外，別忘了解決寒假作業(yè)哦。
出處 xuEfEN.Com.Cn
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇五
今天我和媽媽買(mǎi)完菜，就去市民廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
那里是人山人海、人流如潮，真是熱鬧非凡。我們走著走著，看到了一排打槍場(chǎng)。我可高興了，因?yàn)榇驑尶墒俏业淖類(lèi)?ài)。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要打?！眿寢尯芸炀痛饝?yīng)了。老板說(shuō)：“五元錢(qián)三十發(fā)子彈?！蔽宜懔怂?，是一元六發(fā)子彈。我就開(kāi)始打了，不過(guò)前幾發(fā)子彈都沒(méi)有打中氣球，我看了看原來(lái)的瞄準(zhǔn)圈(老爸猜測(cè)：應(yīng)該是靶心吧。)都沒(méi)有對(duì)齊。我把瞄準(zhǔn)圈對(duì)齊了，果然百發(fā)百中。
三十發(fā)子彈很快就打完了。阿姨送給我一瓶海綿寶寶。我今天特別開(kāi)心，我明白了做任何事情都要仔細(xì)觀(guān)察。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇六
生活是散文創(chuàng)作的源泉，沒(méi)有生活就沒(méi)有散文。
有不少初學(xué)寫(xiě)作的作者并不缺少生活，但總感覺(jué)到自己沒(méi)有什么可寫(xiě)的東西。為什么會(huì)是這樣？就是缺乏自己獨(dú)特的視角，沒(méi)有自己獨(dú)特的感受，不會(huì)從生活中提煉，最終影響自己的的表達(dá)。這實(shí)際上就是沒(méi)有把生活很好地融入自己的寫(xiě)作，造成與生活與散文的隔。
所以正確把握好散文寫(xiě)作與生活的關(guān)系很重要，學(xué)會(huì)感受生活，學(xué)會(huì)再現(xiàn)生活和表現(xiàn)生活，這樣我們才能創(chuàng)作出人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的好散文。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇七
每一年考完期末測(cè)試，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假。這時(shí)，就會(huì)有人問(wèn)我，你今年暑假想去哪玩?我說(shuō)，去哪玩，去干什么并不重要，重要的是過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得快樂(lè)。
暑假過(guò)完我就該上六年級(jí)了，即將要面臨升入中學(xué)，暑假自然而然也就忙了起來(lái)。今年暑假，我沒(méi)有時(shí)間去玩，除了老師留的作業(yè)外，還需要每天上一個(gè)課外班——小升初數(shù)奧和新概念英語(yǔ)。盡管暑假?gòu)?月份初旬到8月份初旬每天都需要上課，但我仍然過(guò)得很快樂(lè)很開(kāi)心，你們想知道為什么嗎?接下來(lái)我就給你們講講吧!
7月13日早晨9：30我到鑫鵬學(xué)校來(lái)上英語(yǔ)班，從里到外都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，是因?yàn)檫@一天是一個(gè)特別的日子，老師將履行他的諾言給我們開(kāi)party!我們都十分的開(kāi)心?；顒?dòng)開(kāi)始了，老師先將一個(gè)特別大的西瓜切成一塊一塊分給我們，然后回到講臺(tái)上咳咳嗓子，清晰地說(shuō)了一聲;“現(xiàn)在我宣布活動(dòng)正式開(kāi)始!”我們異口同聲地說(shuō)了一聲：“哇!”首先是兩位主持人做開(kāi)場(chǎng)白，然后我們開(kāi)始玩兩人三足的游戲(共有四組選手，每組兩個(gè)人。比賽規(guī)則是：每組選手用繩子將自已和同伴分別的一條腿綁在一起。從a點(diǎn)跑到b點(diǎn)，哪一組跑得快，哪一組贏(yíng)。)。比賽開(kāi)始了，第一組跑得很快，一直處于狀態(tài)。再一看，第三組緊隨其后。咦，第二組合第四組呢?原來(lái)，他們剛一開(kāi)始跑就摔了個(gè)跟頭，現(xiàn)在正在后面努力的追趕呢!比賽結(jié)束了，上課的時(shí)間也到了。我們依依不舍回家了。
今天真開(kāi)心啊!與其說(shuō)是去上課，不如說(shuō)是去玩。這個(gè)暑假真是既繁忙又開(kāi)心!
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇八
雖然生活就在我們面前，我們也時(shí)刻處在生活之中，但寫(xiě)什么自己也要細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真思考，不單是寫(xiě)什么的問(wèn)題，還有一個(gè)怎樣寫(xiě)的問(wèn)題，這是很重要的。
選什么角度很重要，比如說(shuō)寫(xiě)母親，這樣的散文很多，但每個(gè)人都寫(xiě)得不一樣，就是因?yàn)槊總€(gè)人的生活不同，感受不同，所以選取的角度不同，寫(xiě)得也千差萬(wàn)別。我們寫(xiě)母親可以選取一個(gè)生活片段，不要籠統(tǒng)地寫(xiě)，這樣寫(xiě)不出自己的特點(diǎn)來(lái)，容易千篇一律，給人以雷同的感覺(jué)。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇九
他們的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。在后來(lái)的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多親愛(ài)的.同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。上課了，我們禮貌地問(wèn)一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見(jiàn)”。每一天，我們都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，等待教師說(shuō)一句：“你真棒!”每一天，我們都會(huì)在操場(chǎng)上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會(huì)安安靜靜，聆聽(tīng)教師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我看來(lái)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著重重挑戰(zhàn)，種種考驗(yàn)。我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動(dòng)力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁(yè)，是我對(duì)未來(lái)的暢想。
以后，我會(huì)更充實(shí)、更快樂(lè)、更熱情的度過(guò)每一天。我相信，在這個(gè)學(xué)校，我能夠快快樂(lè)樂(lè)，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔!
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十
在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童時(shí)代，進(jìn)入了青少年時(shí)期，自理能力有所提高，大家已經(jīng)能夠自立了。
在中學(xué)，我們的功課量增多了，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得很新鮮，很有趣。
中學(xué)生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，繼續(xù)踏上征程。
中學(xué)生活，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話(huà)畫(huà)；像一盤(pán)棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十一
科學(xué)，只有不斷努力創(chuàng)造的人才能攀登到頂峰，它代表著希望的希望，它代表著挑戰(zhàn)的.挑戰(zhàn)。只有不斷追求夢(mèng)想的火把，讓科學(xué)照亮自己的胸懷，才能讓激情點(diǎn)亮生命的活力。當(dāng)一切已鑄就成歲月的磚瓦，創(chuàng)新將會(huì)成為人們渴望的追求，它指引著一切美好的源泉奔向最高的天堂，它帶領(lǐng)著人們走進(jìn)新科學(xué)的一個(gè)夢(mèng)幻時(shí)代。
只有科學(xué)的智者會(huì)在美麗的火花中找出最閃亮的一顆，只有科學(xué)的智者才能從潔白的云朵中找出最潔白的一朵。他們創(chuàng)造了這些，只為永遠(yuǎn)的生命根源，只為永遠(yuǎn)的歷史痕跡。了不起的人，才會(huì)把最平凡的東西變?yōu)樽钚缕娴摹Ｋ麄兘Y(jié)下了最美好的果實(shí)，留下了最美好的記憶，使人們永世難忘。要說(shuō)天上與人間，論是與否，誰(shuí)都會(huì)被迷糊，但唯有智者的心中永遠(yuǎn)澎湃著那一股子堅(jiān)毅的求知欲，他們編織了文化，編織了藝術(shù)。使永不腐朽的美變?yōu)榱艘坏赖郎羁痰恼芾?。這告訴我們，只有不斷攀登的，才是最棒的，他們不僅能流芳百世，令人留戀，還會(huì)在中國(guó)豐富的文化史上畫(huà)上最深的刻跡，這些刻跡一直流傳千百年，一直勾勒著，永不停止，直到生命的頂端，一切都會(huì)化為神奇的新知識(shí)。生命的攀登者呀，科學(xué)的攀登者，你永遠(yuǎn)漂浮在知識(shí)的藍(lán)天，我們永遠(yuǎn)追趕著你，直到你完成了生命的任務(wù)，我們也將永不存在。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十二
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由小學(xué)升上了初中，而我的校園生活也隨著升上初中而發(fā)生著改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂(lè)，有悲傷的也有難忘的。
苦
自我上七年級(jí)時(shí)，教學(xué)就改革了，跟小學(xué)的教學(xué)截然不同。每一科每一課都有老師發(fā)給我們的導(dǎo)學(xué)案，讓我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我感覺(jué)這種教學(xué)很新奇，所以我可謂是干勁十足，每天都把導(dǎo)學(xué)案做得滿(mǎn)滿(mǎn)的。但是，漸漸地我卻對(duì)導(dǎo)學(xué)案感到害怕，因?yàn)槲乙簧系浇淌依锍俗鰧?dǎo)學(xué)案還是做導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案好像永遠(yuǎn)都做不完似的，我只得在心里暗暗叫苦。
樂(lè)
我覺(jué)得升上初中最開(kāi)心的就是我終于獨(dú)立了。我終于能夠不讓父母擔(dān)心，做一個(gè)“小大人”了。我還交到了許多的`好朋友，我們一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂(lè)。雖然我在初中生活中遇到了很多的煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什么煩心事都會(huì)過(guò)去的。有句話(huà)不是說(shuō)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
悲傷。
我想最使的傷心難過(guò)的，就莫過(guò)于那件事了。那是在我初一第二個(gè)學(xué)期時(shí)，我一個(gè)很要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅(jiān)信這是上天在考驗(yàn)我們的友誼，我們的友誼是最真摯的，是地久天長(zhǎng)的，是亙古不變的。我們堅(jiān)信總有一天一定會(huì)再次相聚！
難忘。
使我最難忘的就是我和我的朋友們度過(guò)的每一天。記得在我剛接觸初中生活時(shí)，我還感到很陌生，但是之后我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家一起進(jìn)步。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，一起討論，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那么地有活力，一起擺脫那些煩心事。
我的初中生活雖然有苦也有樂(lè)，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂(lè)樣樣都有，但是如果堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生，人生的每一天都將是美好的！
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十三
悠悠歲月，似一條長(zhǎng)河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原先，有那么一段日子，正在閃著楚楚動(dòng)人的光彩。
——題記。
又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。
以往的自我，盡享了成長(zhǎng)的喜悅。在學(xué)海中游泳時(shí)，有那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?有那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)赤子之心;有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志;有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書(shū)史相伴，自我很是歡樂(lè)。
以往的自我，盡享了讀名著的歡樂(lè)。在漫漫的課余生活中，自我時(shí)而為“花落花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”而哭泣;時(shí)而為《水滸傳》中的一個(gè)個(gè)迷奇故事而拍手叫絕;時(shí)而為“桃園三結(jié)義”而潸然淚下;時(shí)而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時(shí)光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自我很是幸福。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十四
回想往事，夢(mèng)里醉中的你，天真爛漫，棉花糖，甜甜的，有你的味道。如今的我們已將，各自分散，各奔東西，尋找自己的歸處。
思念如同學(xué)的我們，盛夏的樹(shù)蔭，陽(yáng)光撒下，照亮前途黑暗，面對(duì)燦爛的陽(yáng)光。再見(jiàn)了！我的校園。再見(jiàn)了！我深?lèi)?ài)的同學(xué)們！
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏。樹(shù)蔭底下的我們已長(zhǎng)大，告別校園，告別同學(xué)。
留念。
學(xué)生的初中生活作文免費(fèi)資源篇十五
我又回來(lái)了，在二個(gè)月之后，我又卷土重來(lái)了(有些不對(duì)噢)。今年我十二了，所以呢，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我在包二十九中初一十班，可謂是完全陌生，不同的同學(xué)，不同的老師，不同的桌椅板凳!不過(guò)最近適應(yīng)好多了，剛開(kāi)始的'時(shí)候我好像是活在夢(mèng)里(所以才發(fā)生了撞破玻璃的“慘案”)。
而我們?nèi)啻笳{(diào)過(guò)三次座位，我也“光榮”地?fù)Q了三次同桌，現(xiàn)在我和一個(gè)愛(ài)大笑的長(zhǎng)得很對(duì)不起觀(guān)眾的男生坐在一起。說(shuō)句實(shí)話(huà)我很煩他，每天就知道笑其他同學(xué)們把他當(dāng)玩具還很高興!也許我這樣說(shuō)有些過(guò)分，但是每個(gè)人都有自己喜歡和討厭的，我真的是討厭這種沒(méi)有自尊的人。
上個(gè)星期期中考試了，這個(gè)星期一我知道了成績(jī)，還算滿(mǎn)意吧。
總體來(lái)說(shuō)呢，還是不錯(cuò)滴，只是有點(diǎn)想小學(xué)同學(xué)了。