音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇一
興趣愛(ài)好是人們生活中的精神支撐，是靈魂的真正寄托。每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好。有些人喜歡音樂(lè)，有些人喜歡讀書(shū)，有些人喜歡旅游，有些人喜歡美食……不論何種興趣，人們總是把最美好的時(shí)光都留給了它，讓心靈在玩樂(lè)中得到釋放。身為一個(gè)興趣愛(ài)好者，我可以深刻體會(huì)，興趣愛(ài)好對(duì)我們的人生產(chǎn)生了多么重要的影響和作用。
每個(gè)人對(duì)興趣愛(ài)好的理解和認(rèn)知不同，但對(duì)我而言，興趣愛(ài)好不僅僅是一種消遣方式，更是一種精神享受。在我心目中，興趣愛(ài)好有以下價(jià)值。
首先，興趣愛(ài)好能夠提高自身的技能水平和文化素養(yǎng)。從小學(xué)鋼琴到現(xiàn)在的書(shū)法，我始終堅(jiān)持著自己喜歡的方向，不斷努力提高。在不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅擁有了一項(xiàng)獨(dú)特的技能，還了解了更多的文化知識(shí)，這些都成為了我人生的重要財(cái)富。
其次，興趣愛(ài)好能夠增強(qiáng)個(gè)人的情感溝通和社交能力。興趣愛(ài)好往往聚集著志同道合的朋友，大家可以通過(guò)相同的興趣愛(ài)好建立起共同的語(yǔ)言和情感聯(lián)系。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以增進(jìn)朋友之間的感情，還有更多的機(jī)會(huì)針對(duì)同一興趣展開(kāi)深入的交流，讓自己更加成熟和獨(dú)立。
在我多年的興趣愛(ài)好之路上，我深刻地體會(huì)到它對(duì)我個(gè)人和人生的改變。首先，通過(guò)興趣愛(ài)好，我逐漸找到了自己的定位和方向。在音樂(lè)和書(shū)法的磨煉下，我變得更加自信和堅(jiān)定，不再盲目追求別人眼中的成功和幸福，而是通過(guò)自己的努力和收獲找到了自己真正的興趣。
其次，興趣愛(ài)好讓我更加開(kāi)朗和積極。之前我是個(gè)喜歡獨(dú)自思考的人，但是在接觸興趣愛(ài)好之后，我發(fā)現(xiàn)和志同道合的人在一起更能帶給我快樂(lè)。我慢慢地克服了和人交往的恐懼和不安，變得更容易和人溝通交流，不再像從前那樣患得患失。
多年的興趣愛(ài)好讓我很難忘記的是它所帶給我的啟示。對(duì)我而言，最重要的是：
其次，興趣愛(ài)好告訴我，要堅(jiān)持不懈地努力。多年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練讓我明白，只有不斷地努力和堅(jiān)持，才會(huì)有真正的收獲。即使遇到困難和挫折，也要堅(jiān)定信念，不放棄。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，興趣愛(ài)好對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。不僅可以讓我們從繁雜的生活中得到放松和舒緩，還能夠提高自己的技能和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人的社交和情感聯(lián)系。雖然興趣愛(ài)好不能改變世界，但它卻能夠讓我們成為更好的自己，把握人生中更多的機(jī)會(huì)和可能。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇二
作為一個(gè)擁有多種興趣愛(ài)好的人，我深深體會(huì)到，興趣愛(ài)好對(duì)于一人的生活有多么重要。在我之前的人生中，我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)種的興趣，像讀書(shū)，寫(xiě)作，游戲等等，但是這些興趣已經(jīng)成為了我的一部分，在我遇到困難時(shí)，這些興趣可以讓我快樂(lè)，成為我的支持力量。今天，我將會(huì)分享我的一些心得體會(huì)。
首先，興趣愛(ài)好可以帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)論是愛(ài)好閱讀、寫(xiě)作還是運(yùn)動(dòng)等等，興趣愛(ài)好都可以讓我們感到快樂(lè)。不同的興趣愛(ài)好也會(huì)讓我們擁有不同的感受。例如，閱讀會(huì)讓我們擁有一份沉浸式的體驗(yàn)，而運(yùn)動(dòng)則會(huì)讓我們感受到身體的強(qiáng)健和挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。所以說(shuō)，興趣愛(ài)好還可以成為我們抵御壓力和情緒的利器，在我們忙碌的生活中，我們可以用愛(ài)好來(lái)放松自己，讓心情更加舒暢。
其次，興趣愛(ài)好可以提升自我意識(shí)和認(rèn)知水平。當(dāng)我們沉迷于某個(gè)特定的興趣愛(ài)好中時(shí)，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的天賦和優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)逐漸深入了解我們自己的興趣所相關(guān)的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。例如，當(dāng)我沉迷于寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)如何更好的使用語(yǔ)言，更好的傳達(dá)信息。這些知識(shí)點(diǎn)無(wú)論是在日常生活中還是在發(fā)展事業(yè)時(shí)，都會(huì)帶給我們很大的幫助。
第三，興趣愛(ài)好可以幫助我們獲得新的朋友和社交圈。在我之前的生活中，由于我的愛(ài)好比較廣泛，我認(rèn)識(shí)了很多有相同興趣的朋友。這些朋友帶給了我很多快樂(lè)，也豐富了我的人生體驗(yàn)。通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，我們?cè)诒舜说纳钪蝎@得了成長(zhǎng)和支持。
第四，興趣愛(ài)好可以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和自我品牌建設(shè)。在我一直從事的職業(yè)路徑上，我的寫(xiě)作技能可以使我掌握更高的表達(dá)能力和解決問(wèn)題的技能。我的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言技能還可以幫助我與不同文化背景下的人溝通和交流。我相信，這些在我的職業(yè)生涯中是非常重要的。
最后，擁有興趣愛(ài)好可以讓我們探索世界，發(fā)現(xiàn)更美好的事物。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有些人會(huì)關(guān)注藝術(shù)，有些人會(huì)在旅游中尋找樂(lè)趣，我相信，經(jīng)過(guò)自己的探索和發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都能找到自己喜歡的東西，為自己的人生賦予更多的色彩。
總之，興趣愛(ài)好是我們生活中不可或缺的一部分。在工作過(guò)程中，我們需要興趣愛(ài)好來(lái)放松自己；在自我學(xué)習(xí)和提高自己的能力方面，興趣愛(ài)好則可以讓我們不斷進(jìn)步。沉迷于自己的興趣愛(ài)好中，并且不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和探索新的事物，我相信，這是一種美妙的生活體驗(yàn)。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇三
第一段：引言（120詞）。
愛(ài)好者交流是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它不僅可以拓寬我們的視野，還能讓我們結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友。我經(jīng)歷了多年的愛(ài)好者交流，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多值得思考的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)愛(ài)好者交流的理解和體會(huì)，希望能給各位愛(ài)好者帶來(lái)一些啟發(fā)。
第二段：相互學(xué)習(xí)（240詞）。
愛(ài)好者交流的一個(gè)核心價(jià)值在于相互學(xué)習(xí)。無(wú)論是在線還是線下，與其他愛(ài)好者交流時(shí)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，同時(shí)也能從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。通過(guò)交流，我們可以獲得新的知識(shí)和技巧，拓寬自己的思路，提高自己的能力。有時(shí)候，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題的解決方案正好來(lái)自于一個(gè)與我們完全不同領(lǐng)域的人。愛(ài)好者交流使我們?cè)诰毩?xí)中更加迅速進(jìn)步，讓我們?cè)诘缆飞喜辉俟聠巍?BR> 第三段：建立友誼（240詞）。
愛(ài)好者交流的另一個(gè)重要意義在于建立友誼。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人和我們熱愛(ài)同一個(gè)事物時(shí)，瞬間就有一種默契和親近的感覺(jué)。通過(guò)交流，我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，這種友誼往往能夠持續(xù)很久，并在我們共同的愛(ài)好中不斷加深。在交流中，我們可以共同探討問(wèn)題，一起解決難題，分享彼此的喜悅和遺憾。這種友誼并不僅限于交流場(chǎng)合，我們也可以一起組織活動(dòng)、聚集在一起實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想。通過(guò)這樣的交流，我們的社交圈子也會(huì)不斷擴(kuò)大，從中獲得更多的快樂(lè)和滿足。
第四段：培養(yǎng)自信（240詞）。
愛(ài)好者交流還能夠幫助我們培養(yǎng)自信。當(dāng)我們參與到交流中時(shí)，我們必須勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法。這可以提高我們的自信心，讓我們更加敢于表達(dá)自己，無(wú)論是在愛(ài)好領(lǐng)域還是生活中。通過(guò)與其他愛(ài)好者的交流，我們可以得到其他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這對(duì)于我們培養(yǎng)自信非常有益。
第五段：總結(jié)（160詞）。
總的來(lái)說(shuō)，愛(ài)好者交流對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。它不僅可以讓我們相互學(xué)習(xí)，還能幫助我們建立友誼并培養(yǎng)自信。通過(guò)與其他愛(ài)好者的交流，我們可以不斷拓寬自己的視野，學(xué)到更多新知識(shí)和技能，也能在彼此的支持和鼓勵(lì)下不斷成長(zhǎng)。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)愛(ài)好者積極參與到交流中來(lái)，珍惜并享受這寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)與其他愛(ài)好者的交流，我們能夠走得更遠(yuǎn)、更快，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
出處 XUeFeN.COm.Cn
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇四
興趣愛(ài)好是人類生活的一部分，它們能夠讓我們享受生活的樂(lè)趣，同時(shí)讓我們摒棄生活中的枯燥。無(wú)論是做些什么，只要我們真的投入了興趣愛(ài)好中，我們就能夠感受到其中的愉悅，進(jìn)而獲得一種精神上的滿足感。然而，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，許多人似乎忘記了自己對(duì)某些活動(dòng)的熱愛(ài)，或是不知道哪些愛(ài)好適合自己。本文將分享一些關(guān)于興趣愛(ài)好者的心得體會(huì)，以幫助更多的人發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好。
在找到自己的興趣愛(ài)好之前，我們需要第一步就是對(duì)自己進(jìn)行自我探索。我們可以從自己的生活經(jīng)歷和個(gè)性中覓得靈感來(lái)做出選擇。此外，與身邊的人多交流，多了解別人在從事什么樣的活動(dòng)也是很有幫助的。此外，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)尋求幫助。不管是在社交媒體、一些興趣論壇等，我們都能夠找到一些很好的建議，這樣我們便可以順利地找到自己真正喜歡的事物，并開(kāi)始享受其中的樂(lè)趣。
找到了自己的興趣愛(ài)好之后，下一步就是全神貫注地投入其中。只有當(dāng)你真正熱愛(ài)某種事物時(shí)，才能有耐心和渴望了解更多有關(guān)該事物的知識(shí)。就算這項(xiàng)愛(ài)好有時(shí)會(huì)花費(fèi)你大量的時(shí)間和金錢，如果你真正熱愛(ài)它，你也會(huì)從中獲得更多的回報(bào)。
第四段：企圖更多，探索更多。
擁有了一個(gè)興趣愛(ài)好并不是告一段落，我們需要始終保持的是好奇心，并富于探索精神。如果我們想要更加深入地探索某一方面，我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或者加入社群團(tuán)體。與其他同愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，分享你的體會(huì)，一起學(xué)習(xí)新的技能，以及分享關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，這些活動(dòng)都能使我們獲得更多的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)論。
總之，擁有一個(gè)愛(ài)好是極其必要的，它不僅可以讓你追求快樂(lè)并從中獲益。找到自己喜歡的興趣愛(ài)好，從中獲得精神上的滿足感，這對(duì)于身體和心理的平衡是非常重要的。給自己挑選并投入一項(xiàng)呼之欲出的興趣愛(ài)好吧，讓你的生活更多姿多彩、有趣且富有意義。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇五
滑雪是一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，吸引了無(wú)數(shù)的愛(ài)好者。然而，作為一種高難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，滑雪對(duì)愛(ài)好者的要求也極為嚴(yán)苛。首先，愛(ài)好者需要具備一定的體能和柔韌性，以應(yīng)對(duì)滑雪時(shí)可能遇到的困難。其次，滑雪需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，才能磨礪出獨(dú)特的滑雪技能。因此，滑雪愛(ài)好者必須全身心地投入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，并且要有恒心和毅力才能克服困難，取得進(jìn)步。
滑雪給予滑雪愛(ài)好者一種獨(dú)特的快樂(lè)和滿足感。首先，滑雪是一種與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。在廣闊的雪原上，愛(ài)好者可以感受到大自然的寬廣和澎湃，與雪山、雪地、雪霧相互交融。這種與自然接觸的體驗(yàn)?zāi)軌蜃屓诵木抽_(kāi)闊，心情愉悅。其次，滑雪是一種挑戰(zhàn)和突破自我的過(guò)程。在雪道上，愛(ài)好者需要時(shí)刻保持平衡，并迅速做出反應(yīng)，以應(yīng)對(duì)道路上的各種變化。這種挑戰(zhàn)性可以提高愛(ài)好者的自信心和勇氣。并且，滑雪時(shí)，愛(ài)好者往往需要克服一定的困難才能完成一次下坡，這種挑戰(zhàn)的過(guò)程會(huì)帶給人成就感和滿足感。
滑雪不僅帶給滑雪愛(ài)好者快樂(lè)和滿足感，同時(shí)也提供了一個(gè)豐富多彩的人際交往和社交機(jī)會(huì)。在滑雪場(chǎng)上，人們可以結(jié)識(shí)來(lái)自各個(gè)地方的滑雪愛(ài)好者，互相交流、切磋技藝。這種交往和溝通可以拓寬人的交際圈子，豐富了生活內(nèi)容，也能夠給人帶來(lái)更多的信息和幫助。此外，滑雪場(chǎng)還經(jīng)常舉辦各種滑雪比賽和活動(dòng)，滑雪愛(ài)好者可以通過(guò)參與比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的技術(shù)，結(jié)識(shí)更多同樣喜歡滑雪的朋友，增添了生活的樂(lè)趣。
滑雪是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的運(yùn)動(dòng)。愛(ài)好者需要在各種環(huán)境和條件下進(jìn)行訓(xùn)練，而這些環(huán)境并非永遠(yuǎn)是理想的。寒冷的天氣、坡道的不規(guī)則狀況以及不可預(yù)知的意外情況都可能成為滑雪者的障礙。然而，正是這些逆境讓滑雪者學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和適應(yīng)。在滑雪的過(guò)程中，愛(ài)好者需要不斷修正自己的動(dòng)作，同時(shí)也需要調(diào)整自己的心態(tài)和策略以應(yīng)對(duì)不同的情況。這種堅(jiān)守和逆境的對(duì)抗能夠讓滑雪愛(ài)好者在其他方面的生活中，也能夠更加堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：滑雪帶來(lái)的成長(zhǎng)和改變。
滑雪是一項(xiàng)有百害而無(wú)一利的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)滑雪，愛(ài)好者不僅可以鍛煉身體，提高自己的技巧，還能夠培養(yǎng)自己的耐心、毅力和堅(jiān)持。在滑雪的過(guò)程中，愛(ài)好者會(huì)不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，只有通過(guò)努力和持之以恒，才能克服這些困難，獲得進(jìn)步。這種成長(zhǎng)的過(guò)程不僅帶給愛(ài)好者內(nèi)心的滿足感和成就感，還能夠影響和改變?nèi)说男愿窈托袨?，讓人更加勇敢、?lè)觀和積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：
滑雪作為一項(xiàng)高難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，門檻相對(duì)較高。然而，滑雪給予滑雪愛(ài)好者的快樂(lè)和滿足、人際交往和社交機(jī)會(huì)、堅(jiān)持與逆境以及成長(zhǎng)和改變是無(wú)可替代的。因此，滑雪愛(ài)好者必須全身心地投入到滑雪中，克服困難，追求進(jìn)步，以獲得更大的收獲和體會(huì)。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇六
愛(ài)好者，就是有一定興趣和愛(ài)好，并且持之以恒、不懈追求的人。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、攝影、書(shū)法等各種愛(ài)好，都需要不斷地學(xué)習(xí)、交流，才能取得更好的進(jìn)步。因此，愛(ài)好者之間的交流是非常重要的，不僅可以增加彼此之間的好感和互動(dòng)，還可以激發(fā)出更多的動(dòng)力和靈感。在這篇文章中，我們將探討愛(ài)好者交流的重要性以及所帶來(lái)的體驗(yàn)和心得。
第二段：交流的重要性。
愛(ài)好者之間的交流可以彌補(bǔ)自己知識(shí)和技能上的不足，也可以讓自己感受到新的靈感和創(chuàng)意。與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，可以得到不同的反饋，從而讓自己更加成熟和充實(shí)。此外，通過(guò)交流也可以擴(kuò)展自己的社交圈子和朋友圈，建立更多的聯(lián)絡(luò)和合作機(jī)會(huì)?？傊涣魇菒?ài)好者不可或缺的部分。
第三段：交流的體驗(yàn)。
在交流的過(guò)程中，我們可以互相了解對(duì)方的興趣愛(ài)好，分享自己的經(jīng)歷和成就，交流關(guān)于技巧和知識(shí)的問(wèn)題，也可以聊天談笑，增進(jìn)彼此的了解和感情。在交流的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)存在的問(wèn)題，習(xí)得更多的技巧，甚至打造更為深厚的友誼?？傊?，交流的體驗(yàn)是豐富多彩的，需要我們自己去嘗試和探索。
交流需要有足夠的信任和開(kāi)放，需要我們有足夠的耐心和思考能力，更需要我們具備一顆敬意和感恩的心態(tài)。只有這樣，我們才能與他人建立起互信互愛(ài)的真正的友誼；只有這樣，我們才能交流猶如一首優(yōu)美的樂(lè)曲，傳達(dá)出真正的旋律和精神；只有這樣，我們才能充分享受到交流的心得和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
在短短的1200字里，我們只能瑣碎地提煉和呈現(xiàn)出愛(ài)好者交流的重要性、體驗(yàn)和心得。但無(wú)論是哪方面，我們都可以看到交流對(duì)于自我的成長(zhǎng)和滿足感的重要性。無(wú)論是在實(shí)踐中，還是在理論的引領(lǐng)下，交流都可以開(kāi)拓我們自己的認(rèn)知和思維能力，也可以喚起我們內(nèi)心深處的熱情和激情。讓我們仔細(xì)品味和體會(huì)這樣的過(guò)程和成就，讓交流之間的愛(ài)好者共同前進(jìn)和獲得更高的成就！
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇七
在上海學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，深刻體會(huì)到上海作為一個(gè)國(guó)際大都市，從、經(jīng)濟(jì)、教育教學(xué)理念、課堂實(shí)踐等方面，都走在了全國(guó)的最前言，有著自己非常鮮明的色，甚至許多方面還引領(lǐng)著中國(guó)的課改走向。
我這次作為唯一一名音樂(lè)學(xué)科的教師，被分配到了復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)。復(fù)旦實(shí)驗(yàn)是一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校給我配備的指導(dǎo)教師是位年輕的、但非常富有才華和專業(yè)功底深厚的高級(jí)教師易雪蓮老師。在她的精心安排和指導(dǎo)下，我在上海的學(xué)習(xí)成果斐然，每天非常忙碌充實(shí)。
我們不僅平時(shí)跟上海老師一起按學(xué)校要求正常作息，而且每天都安排了聽(tīng)指導(dǎo)老師的課。在聽(tīng)課之前，指導(dǎo)教師提前跟我一起備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，然后她再上課實(shí)踐。課后我們一起總結(jié)反思上課的存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)反思后她再上課，完后我們?cè)僖黄鹂偨Y(jié)反思。直到每節(jié)課都達(dá)到幾乎完美程度，充分體現(xiàn)出了上海老師的敬業(yè)精神。
因?yàn)槲覀儗W(xué)科的特殊性，在指導(dǎo)教師的安排下和引薦下，我還聽(tīng)了多節(jié)美術(shù)課，了解上海美術(shù)課堂教學(xué)課改走向和方法。我每周還跟隨老師一起參加她們的音樂(lè)教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)了解楊浦區(qū)音樂(lè)學(xué)科的整體水平和發(fā)展方向，獲得了許多重要的信息和知識(shí)點(diǎn)。
不僅如此，為了整體把握上海在新課改中藝術(shù)教育課堂教學(xué)的先進(jìn)方法，在指導(dǎo)老師的幫助下，我還跨區(qū)到別的學(xué)校去感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)別的區(qū)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。尤其是聆聽(tīng)了在上海比較有名的好學(xué)校的聽(tīng)課，對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大，受益匪淺。
不僅如此，我還利用周六周天去聽(tīng)專家們的現(xiàn)場(chǎng)授課（專家們的授課都是要錢的，一次250元），每節(jié)課都近三四個(gè)小時(shí)，收獲非常大，對(duì)自己的專業(yè)提升有非常大的幫助，使自己在藝術(shù)學(xué)科上又有了新的飛躍。
利用周六周天的休息日，我聽(tīng)了有上海著名的指揮家曹通一教授的“合唱指揮現(xiàn)場(chǎng)授課”多節(jié)，有上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院楊巧云教授的“鋼琴即興伴奏現(xiàn)場(chǎng)授課”多節(jié)，有楊蒲區(qū)特級(jí)音樂(lè)教師陸亞芳專家的“中小學(xué)生合唱訓(xùn)練課”多節(jié)，聽(tīng)了有楊蒲區(qū)特級(jí)音樂(lè)教師曹建輝老師的“民樂(lè)合奏現(xiàn)場(chǎng)排練課”多節(jié)，還有楊蒲區(qū)少年宮多位老師的排練課，有舞蹈、有聲樂(lè)、有器樂(lè)多節(jié)課等等。利用各種渠道，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了多節(jié)市級(jí)別的公開(kāi)課或研究課，使我受益匪淺，不僅長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，而且從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，提升很大，對(duì)今后克拉瑪依的藝術(shù)實(shí)踐也有了自己比較清楚的認(rèn)識(shí)與想法。
藝術(shù)學(xué)科，有其特殊的教育規(guī)律和發(fā)展成長(zhǎng)性。為了更加深入學(xué)習(xí)、了解、研究上海二期課改中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我利用各種渠道，收集資料，現(xiàn)場(chǎng)考察，虛心請(qǐng)教，尤其是在上海市在落實(shí)國(guó)家新課改 “以人為本，以學(xué)生全面發(fā)展”為核心的理念的一些具體實(shí)施方法和經(jīng)驗(yàn)，如課堂教學(xué)的三個(gè)維度（情感態(tài)度與價(jià)值觀、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法三維目標(biāo)）在二期課改中建立三類主干課程結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究（探究）型課程為主干的課程結(jié)構(gòu)在具體做法中抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)積極、有效地拓展型、研究型課程，如藝術(shù)教學(xué)的校本課程開(kāi)發(fā)與研究，在拓展型課程中把合唱、舞蹈、器樂(lè)、戲劇、歌唱融入到平時(shí)的教學(xué)之中，形成真正意義上的校本課程，從而創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的特色學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)，這方面，尤其是給我感悟深刻，啟發(fā)很大。
通過(guò)我自己的認(rèn)識(shí)，總體上說(shuō)上海中小學(xué)藝術(shù)教育可以歸納成兩個(gè)層面來(lái)體現(xiàn):
1, 把握一個(gè)重心：基礎(chǔ)型（學(xué)校的課堂教學(xué)重心）。
1）．教學(xué)目標(biāo)――看課堂的教學(xué)目標(biāo)是否符合音樂(lè)藝術(shù)教育的要求
2）．教學(xué)內(nèi)容――能正確地吃透教材，并根據(jù)不同年級(jí)、不同性格和不同程度的學(xué)生，按照自己的風(fēng)格，合理的、靈活的富有創(chuàng)造性的運(yùn)用教材，不要一味的依附于課標(biāo)與相關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)和現(xiàn)成的教案，去象卡拉ok式的套用模仿和照本宣科，而是要將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)性的二度創(chuàng)作；教學(xué)內(nèi)容安排應(yīng)針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，合理恰當(dāng)。
3）．教學(xué)策略與方法――主要是研究設(shè)計(jì)課堂教學(xué)策略和追求高效率的課堂教學(xué)過(guò)程。采取激勵(lì)性教學(xué)策略，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；采取自主性教學(xué)策略，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；采取探究性教學(xué)策略，鼓勵(lì)學(xué)生的大膽提問(wèn)與發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，并重視他們的疑問(wèn)與觀點(diǎn)，在課堂教學(xué)中通過(guò)討論、交流來(lái)解決他們心中的疑團(tuán)。
4）．音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)――新型音樂(lè)教育教師不同于其他教師，要求更加完備、全面，并在課堂教學(xué)中得以體現(xiàn)。其基本素養(yǎng)主要有：音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、演奏、演唱、創(chuàng)作、作品鑒賞分析以及音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)批評(píng)、藝術(shù)史等基本功與一定的文藝?yán)碚撍胶腿宋男摒B(yǎng)；有一定的教育教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)的基本功，如語(yǔ)言的表達(dá)能力、課堂駕馭能力與實(shí)踐操作能力等；具有現(xiàn)代教師的觀念，如高尚的人格魅力、關(guān)愛(ài)與尊重學(xué)生，民主平等的作風(fēng)和在實(shí)踐中善于思考，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，不斷地收集信息，分析和做出反思性思考，包括音樂(lè)教育科研意識(shí)與能力及時(shí)地改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。
5）．教學(xué)結(jié)果――是教師教學(xué)的綜合能力與水平的反映，是衡量是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的終極目的與標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使師生得到及時(shí)反饋，以矯正教學(xué)、提高教學(xué)效果和達(dá)到教學(xué)目的。也就是說(shuō)“評(píng)價(jià)過(guò)程在本質(zhì)上是一個(gè)確定課程與教學(xué)計(jì)劃實(shí)際達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度過(guò)程”。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，使教師和教學(xué)管理者全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂(lè)教育教學(xué)知識(shí)、理念、方法，提升教學(xué)和評(píng)價(jià)能力，為音樂(lè)教育教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)措施、規(guī)范管理、科學(xué)決策和提高、改進(jìn)教學(xué)提供有效依據(jù)，使音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)有目標(biāo)的、規(guī)范、科學(xué)、良性的發(fā)展。
2， 拓展型課程（興趣活動(dòng)組，社團(tuán)以及大型的學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)）
1）納入正常的教學(xué)工作（學(xué)生：時(shí)間的保證；教師：工作量的納入）
2）課外的訓(xùn)練（根據(jù)不同層次不同愛(ài)好的需求進(jìn)行能力的培養(yǎng)）
3）社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（展示和發(fā)展）
1．以學(xué)生發(fā)展為本 重視學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐過(guò)程――聽(tīng)、動(dòng)、玩、賞、創(chuàng)
2．加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)造能力――在音樂(lè)課堂上要讓學(xué)生們樂(lè)于創(chuàng)造、敢于創(chuàng)造、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
4．加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合深化課堂教學(xué)改革――轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合；構(gòu)建平臺(tái)，突出音樂(lè)學(xué)科特征；整合資源，促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)最優(yōu)化。
5．學(xué)習(xí)訓(xùn)練
基本原則：發(fā)展性原則、整體性原則
基本方法：開(kāi)啟訓(xùn)練思路――創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練模式；探索訓(xùn)練途徑――倡導(dǎo)學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式
基本要求：在感知、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造四個(gè)主題中，按年段分別提出要求。
1，克拉瑪依中小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
2，克拉瑪依中小學(xué)藝術(shù)教育的課堂課外狀況分析
3，有哪些好的方法和經(jīng)驗(yàn)值得借鑒與整合利用
1）明確學(xué)校課堂教學(xué)是我們的主陣地，在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)多下功夫，在汲取別的地方好的教學(xué)方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，大膽探究，使我們的藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
2） 潛心鉆研業(yè)務(wù)利用所學(xué)知識(shí)開(kāi)發(fā)音樂(lè)校本課程教研
3）利用各種渠道提升自己的專業(yè)能力，科學(xué)地規(guī)劃自己的成長(zhǎng)方向
（一）合唱教學(xué)的拓展型課程探究
拓展型課程為學(xué)生選擇自己喜歡的課程，拓展知識(shí)范圍創(chuàng)造了條件，有利于拓展學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生的各種才能，可以從多角度、多層次、多交叉，在深度、廣度上加以拓展。它體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生知識(shí)發(fā)展的拓展、對(duì)學(xué)生各種能力的拓展，對(duì)學(xué)生興趣的拓展，有利于學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)范圍和綜合能力發(fā)展的需求，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，也是學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高能力的重要載體。拓展型課程在功能上，著眼于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力和發(fā)展性學(xué)力的培養(yǎng)，更注重發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，兼顧學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)力的方面的培養(yǎng)是種非常好的成長(zhǎng)方式。
通過(guò)拓展和探究型的課程實(shí)施，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)的能力，以及創(chuàng)造性學(xué)力。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心和求知欲；讓學(xué)生通過(guò)拓展課的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，初步感知學(xué)習(xí)基本過(guò)程，掌握基本的學(xué)習(xí)方法；探究意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力；同時(shí)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作精神、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的人格。
（二）器樂(lè)教學(xué)的課堂教學(xué)探究
樂(lè)器教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的一種最有效的方式之一
（三）開(kāi)發(fā)具有本土化的音樂(lè)校本課程
新疆是個(gè)多民族省份，有著豐富的資源，但縱觀全疆，開(kāi)發(fā)本土（地方特色的校本課程這個(gè)領(lǐng)域還是個(gè)空白，有非常大的挖掘潛力。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇八
眾所周知，愛(ài)好是人們平時(shí)用來(lái)放松自己，鍛煉自己的好方式，同時(shí)也是一種生活樂(lè)趣。在不少人中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人心中都有各自熱愛(ài)的領(lǐng)域，比如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)、如何照顧寵物、特色餐飲制作、手工創(chuàng)作等等。然而，這些愛(ài)好者們通常面臨著一個(gè)共同的困境：缺乏交流的平臺(tái)。我們需要一個(gè)地方，讓我們的熱情得以共享，讓我們的交流得以取得更多的樂(lè)趣。
交流心得不僅有助于愛(ài)好者們?cè)O(shè)立更高的目標(biāo)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)以及潛在的難點(diǎn)，從而對(duì)其后續(xù)的練習(xí)方法做出調(diào)整，更要它有助于愛(ài)好者們提升個(gè)人能力和增強(qiáng)彼此之間的溝通能力。通過(guò)交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的不足，更好的吸收他人的經(jīng)驗(yàn)方案，讓自己獲益良多。此外，每位愛(ài)好者都不可能是領(lǐng)域的專家，當(dāng)我們互相交流時(shí)，可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得我們的知識(shí)盲區(qū)，提升我們更全面的知識(shí)水平。
第三段：組織愛(ài)好者分享平臺(tái)。
為了建立這樣一個(gè)互動(dòng)分享的平臺(tái)，越來(lái)越多的組織開(kāi)始策劃和舉辦分享會(huì)、交流會(huì)等，提供這種特定領(lǐng)域的資源。例如，騎車愛(ài)好者們將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給新手，教他們正確的騎車技巧、騎行路線的選擇和更全面的車輛了解。當(dāng)然，愛(ài)好者們也可以通過(guò)建立自己的博客、發(fā)表文章等方式分享自己在特定領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這種形式化的分享平臺(tái)給予一般人更多認(rèn)識(shí)其他領(lǐng)域了解的機(jī)會(huì)。
Internet是最重要的愛(ài)好者交流平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)上，愛(ài)好者們有著更多的自由——沒(méi)有時(shí)間和地域的局限。此外，網(wǎng)絡(luò)也提供了更廣泛的社交圈子，因此，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到支持和交流，有可能激發(fā)出更高的動(dòng)力和新鮮的想法，產(chǎn)生新的靈感和實(shí)踐。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)分享、交流和實(shí)踐，我們可以更加深入地理解自己的興趣和熱情，并在專業(yè)領(lǐng)域得到更多的認(rèn)同感，從而推動(dòng)自己在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。最重要的是，無(wú)論你選擇哪種方式，都要認(rèn)識(shí)到，共享是一種更好的方式，也是推動(dòng)自我發(fā)展進(jìn)程的最佳方式，不妨到交流平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上去交流和分享自己的心得體會(huì)，為自己的愛(ài)好尋求新的進(jìn)展和認(rèn)識(shí)吧。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇九
滑雪作為一項(xiàng)冬季運(yùn)動(dòng)，具有獨(dú)特的魅力吸引了越來(lái)越多的人參與其中。作為一名滑雪愛(ài)好者，我從零基礎(chǔ)開(kāi)始，一步步探索滑雪的樂(lè)趣與技巧。多年的滑雪經(jīng)歷讓我收獲頗豐，下面我將分享一些我作為滑雪愛(ài)好者的心得體會(huì)。
第二段：滑雪的魅力與挑戰(zhàn)。
滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吸引人的地方在于它所帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。站在山頂，俯瞰著茫茫雪原，準(zhǔn)備一躍而下時(shí)，內(nèi)心的緊張與興奮交織在一起。剎那間，身體如同飛翔一般暢快，劃過(guò)雪面的感覺(jué)令人欲罷不能。然而，滑雪同樣對(duì)技術(shù)和體能有較高的要求。只有不斷地練習(xí)，增強(qiáng)自身的平衡能力和反應(yīng)能力，才能在滑坡中輕松自如。
第三段：滑雪中的技巧與策略。
滑雪作為一項(xiàng)技巧性運(yùn)動(dòng)，了解一些滑雪技巧和策略能夠極大地提高滑雪者的水平。首先，要掌握正確的姿勢(shì)和重心調(diào)整技巧。保持身體略向前傾，重心向下傾斜，這樣能夠更好地控制滑雪板的方向和速度。其次，掌握剎車和轉(zhuǎn)彎技巧也是必不可少的。通過(guò)學(xué)會(huì)使用雪刃和剎車擺動(dòng)等方法，可以更好地掌控速度和轉(zhuǎn)向，避免摔倒和碰撞。最后，選擇適合自己水平的滑道也是非常重要的。初學(xué)者可以選擇較為平緩的初級(jí)坡道，而有一定經(jīng)驗(yàn)的滑雪者可以挑戰(zhàn)更具難度的中級(jí)或高級(jí)路線。
第四段：滑雪對(duì)身心的益處。
滑雪不僅僅是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)，它還對(duì)身心健康有著積極的影響。首先，滑雪可以鍛煉身體的耐力和協(xié)調(diào)能力。在滑雪過(guò)程中，全身的肌肉都得到了鍛煉，特別是腿部和核心肌群。其次，滑雪也是一種很好的身心放松方式。在大自然中滑雪可以讓人遠(yuǎn)離城市喧囂和壓力，享受與大自然的親密接觸?；r(shí)的歡笑與暢快讓人沉浸在快樂(lè)與釋放之中，讓壓力得到緩解。此外，滑雪還能提高自信心和勇氣，挑戰(zhàn)自己并克服困難。
第五段：滑雪從未停止的追求和堅(jiān)持。
作為一個(gè)滑雪愛(ài)好者，我深深感受到滑雪所帶來(lái)的快樂(lè)與成就感。但滑雪并非輕松的事情，它需要不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)和堅(jiān)持。這個(gè)過(guò)程中充滿了摔倒與挫折，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓滑雪變得更有意義。在我看來(lái)，滑雪不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。它教會(huì)了我如何克服困難，如何迎接挑戰(zhàn)，如何保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持向前，繼續(xù)追求滑雪的樂(lè)趣和成就。
總結(jié)：
通過(guò)滑雪這一冬季運(yùn)動(dòng)，我體驗(yàn)到了滑雪的魅力與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了滑雪的技巧與策略。而滑雪對(duì)身心的益處和滑雪所帶來(lái)的快樂(lè)與成就感更讓我深受感動(dòng)。滑雪的追求和堅(jiān)持，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。滑雪愛(ài)好者是一群擁有堅(jiān)持不懈精神的人，在追逐滑雪的夢(mèng)想的同時(shí)，也在不斷塑造自己的人生態(tài)度。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十
滑雪是一項(xiàng)受到越來(lái)越多人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠提供刺激和快樂(lè)，還能夠鍛煉身體和挑戰(zhàn)自我。作為一名滑雪愛(ài)好者，我從中獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我滑雪的秘訣、技巧以及對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。
首先，滑雪的關(guān)鍵在于保持平衡和穩(wěn)定。在滑雪場(chǎng)上，我們需要保持身體的中心重心，這樣才能夠更好地控制滑雪板。站立時(shí)，要將重心放在腳的前部，同時(shí)將雙腳分開(kāi)保持穩(wěn)定。下坡時(shí)，要屈膝并使重心向下傾斜，這樣可以減少摔倒的可能性?？傊３制胶夂头€(wěn)定是滑雪的基本要素。
其次，了解滑雪場(chǎng)地和天氣條件是非常重要的。在滑雪之前，我們需要了解滑雪場(chǎng)地的特點(diǎn)和難度等級(jí)。選擇適合自己技術(shù)水平的坡道和道行，避免過(guò)高或過(guò)低的難度，這樣才能夠更好地保證自己的安全。此外，我們還需要注意天氣條件，避免在惡劣天氣下滑雪，如大風(fēng)、暴雪等。了解滑雪場(chǎng)地和天氣情況能夠?yàn)槲覀兊幕┨峁└玫谋Ｕ稀?BR> 再次，技巧的掌握對(duì)于滑雪非常重要?；┌ㄞD(zhuǎn)彎、剎車、平地滑行等多種技巧。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我們需要側(cè)傾身體，通過(guò)改變身體的角度控制滑雪板的轉(zhuǎn)向。剎車時(shí)，我們可以通過(guò)將身體的重心向后傾斜，用滑雪板的側(cè)刃剎住速度。平地滑行時(shí)，我們需要保持身體的平衡，使用滑雪板的邊緣在雪地上滑行。通過(guò)不斷練習(xí)和嘗試，我們可以逐漸掌握這些技巧，提高自己的滑雪水平。
另外，安全意識(shí)是滑雪不可忽視的一部分?；┦且豁?xiàng)極具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，我們必須始終保持警惕和注意安全。在滑雪之前，我們需要正確地佩戴防護(hù)設(shè)備，如頭盔、護(hù)具等?；r(shí)要注意周圍的環(huán)境和其他滑雪者，保持安全距離。尤其是在高速滑行時(shí)，要保持控制滑雪速度，避免發(fā)生意外。只有注意安全意識(shí)，才能更好地享受滑雪的樂(lè)趣。
最后，滑雪既是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種享受生活的方式?；┛梢宰屛覀冎蒙碛趯拸V的雪山之中，感受大自然的力量和美麗。滑雪讓我們能夠釋放壓力，忘記煩惱，享受大自然的寧?kù)o。無(wú)論是滑雪的刺激感，還是與友人一起滑雪的快樂(lè)，都使我充滿了滿足和幸福的感覺(jué)?；┳屛遗c自己和外界更加接近，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和激情。
總之，作為一名滑雪愛(ài)好者，我深感滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)保持平衡和穩(wěn)定，了解場(chǎng)地和天氣條件，掌握技巧，注重安全意識(shí)以及享受滑雪的樂(lè)趣，我不僅提高了滑雪水平，還收獲了豐富的人生體驗(yàn)?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種享受生活的方式，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。我熱愛(ài)滑雪，我熱愛(ài)挑戰(zhàn)和自由，滑雪讓我變得更加勇敢和自信。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十一
愛(ài)好是人們生活中不可或缺的一部分，它能帶給我們快樂(lè)和放松，讓我們感受到生命的美好。同時(shí)，愛(ài)好也是一種交流的方式，可以通過(guò)交流與其他愛(ài)好者分享自己的心得體會(huì)，增加彼此的見(jiàn)識(shí)和友誼。在本文中，我將分享我在愛(ài)好者交流活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
在社區(qū)愛(ài)好者交流活動(dòng)中，我和其他的愛(ài)好者一起分享了自己對(duì)愛(ài)好的理解和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅可以了解到其他愛(ài)好者的看法和觀點(diǎn)，更能夠從他們的實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多新技能。例如，在一次手工制作的交流活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了別人用不同的色彩搭配制作出了不同風(fēng)格的作品，這激勵(lì)我嘗試更加大膽的色彩搭配，由此制作出了獨(dú)具特色的作品。
第三段：在網(wǎng)上交流社區(qū)上交流。
我也積極地參與了一些針對(duì)特定愛(ài)好的網(wǎng)上交流社區(qū)，例如在足球愛(ài)好者的QQ群中，我與其他球迷分享我們對(duì)足球比賽的專業(yè)分析和看法。在這些交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，也受到了一些優(yōu)秀球迷的啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓我在足球領(lǐng)域有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第四段：交流的意義。
通過(guò)和其他愛(ài)好者的交流，不僅可以擴(kuò)充我們的認(rèn)知邊界，還可以增加我們的人際交往能力，增強(qiáng)我們的自我認(rèn)知。在交流中，我們可以了解到其他愛(ài)好者的人生經(jīng)歷，這也讓我們多了解了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，促進(jìn)了我們的人際交往。同時(shí)，交流還能夠增強(qiáng)我們的自我認(rèn)識(shí)，讓我們更好的發(fā)掘自己的潛能和能力，將之發(fā)揮到極致。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，愛(ài)好者的交流讓我們?cè)诨顒?dòng)中取得了很多的進(jìn)步和收獲，同時(shí)也為我們拓寬了視野，豐富了生活。我相信，在未來(lái)的日子里，我將積極參與更多的愛(ài)好者交流活動(dòng)中，與其他愛(ài)好者一起享受更多的美好時(shí)光。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十二
地點(diǎn)：華中師范大學(xué)音樂(lè)廳。
今天，來(lái)聽(tīng)暢媛學(xué)姐的音樂(lè)會(huì)，是因?yàn)槲疫€沒(méi)有認(rèn)真的，仔細(xì)地親身聽(tīng)過(guò)一首鋼琴曲。在高中，上音樂(lè)課的時(shí)候，親眼見(jiàn)過(guò)一次鋼琴，也是那時(shí)候第一次看老師弾過(guò)一小段鋼琴曲，至今沒(méi)有了。
說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)的不是很懂。不知道是不是我自己對(duì)鋼琴曲還不太熟悉，或者是演奏者的技術(shù)或曲目不是我熟悉的。由于這個(gè)原因，我沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)入聽(tīng)音樂(lè)的狀態(tài)，從側(cè)面說(shuō)，也襯托出了鋼琴曲的深?yuàn)W與高冷了吧。但我沒(méi)有因此轉(zhuǎn)身離開(kāi)，甚至是有部分學(xué)生轉(zhuǎn)身離開(kāi)的`時(shí)候，我還是堅(jiān)持坐著、聽(tīng)著。老師說(shuō)，這是對(duì)演奏者的尊重，它不僅僅是指在場(chǎng)的時(shí)候不要喧嘩、交頭接耳。我也是這樣要求自己的，因此，覺(jué)得還是很開(kāi)心的。也正是因?yàn)檫@樣，我慢慢感覺(jué)到所演奏曲目的意思所在。有時(shí)候，我還在揣測(cè)她到底是表達(dá)什么，現(xiàn)在回想，也有點(diǎn)笨，音樂(lè)就是不知不覺(jué)的催化你的心靈，美化你的思想，何必去揣度太多，正是因?yàn)槟愕乃伎?，才沒(méi)有真正地得到清潤(rùn)。
想想，人生也是如此，有時(shí)候順其自然便是了，何必糾結(jié)太多？該明白時(shí)自然顯現(xiàn)，該擁有的自然跑不掉。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十三
七月五日上午x時(shí)，我們的音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束。孩子們的天真，可愛(ài)，努力，認(rèn)真，讓我感動(dòng)。鄰居，朋友們的鼎力支持更是讓我無(wú)法忘記。
主持人西西前一天就來(lái)到我家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；第二天早上4點(diǎn)多老雷就已經(jīng)睡不著了，五點(diǎn)鐘搭舞臺(tái)的工人進(jìn)場(chǎng)，老雷就去現(xiàn)場(chǎng)接待；等我們7點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)鄰居老王哥和女兒，4樓的小王，朋友王斌小董都在現(xiàn)場(chǎng)幫我們忙碌著，老雷說(shuō)這些朋友鄰居們6點(diǎn)多都到了。
當(dāng)天的天氣可以說(shuō)是比較熱的，我們的家長(zhǎng)孩子們?cè)谔?yáng)下一直坐著觀看我們的演出，攝影師徐磊更是墨鏡，太陽(yáng)傘齊上陣。到音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，還要給我們?cè)賮?lái)點(diǎn)拍攝花絮。老劉，榮靜耐心細(xì)致的為前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)講解，回答，不但讓我很佩服，就連老雷也要豎大拇指。
當(dāng)天孩子們送的鮮花，老劉送的鮮花讓現(xiàn)場(chǎng)的`氣氛添色不少，孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)和尊重是發(fā)自內(nèi)心的，朋友們對(duì)我們的幫助和支持也是發(fā)自肺腑的，有了孩子們精彩的表演，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了生氣，充滿了童真；有了朋友和鄰居們的鼎力支持，我們的音樂(lè)會(huì)充滿了和諧。愿音樂(lè)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)廣大，愿追隨音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的天空里奮飛翱翔，演奏出更加華麗的樂(lè)章！
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十四
我的爸爸是個(gè)有趣的人。
他初中的時(shí)候就當(dāng)上了班長(zhǎng)，從小就非常能干，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長(zhǎng)。
他只有一個(gè)愛(ài)好――愛(ài)蘭花。
爸爸的蘭花全養(yǎng)在樓上，數(shù)量少說(shuō)也有個(gè)兩三百盆吧，有春蘭、君子蘭、龍舌蘭、蕙蘭等。我爸爸養(yǎng)蘭花是高手，養(yǎng)蘭的時(shí)間大約有十年左右了。每當(dāng)蘭花開(kāi)了花，老爸的心里也樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)爸爸不光是養(yǎng)蘭，養(yǎng)其它植物也挺厲害的呢。
爸爸的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如做事全神貫注。爸爸做數(shù)學(xué)題時(shí)一聲不響，眼睛只盯著草稿紙和題目，一遍一遍地讀題，然后一遍一遍地打草稿，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……只有當(dāng)做好之后，大腦才停止運(yùn)轉(zhuǎn)。白紙上已經(jīng)打滿了密密麻麻、大大小小的草稿。
說(shuō)缺點(diǎn)嘛，倒是也有，就是有的時(shí)候把文件忘在家里，有時(shí)人在辦公室，手機(jī)忘在車?yán)锪?，人家打他手機(jī)，打不進(jìn)；打家里電話，打不進(jìn)?？傊褪莵G三落四，早飯常熱焦，東西常忘掉……還有，老爸太愛(ài)花了，每天一回家就擺弄起他的蘭花來(lái)，吃飯了，要媽媽叫上十多遍才下來(lái)。
我的老爸很有趣吧，呃……怎么有股焦味？“你怎么又把飯熱焦了？”只聽(tīng)見(jiàn)老媽在廚房里罵道，“我好不容易做的！”唉，可憐的老爸。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
戶籍：湖南-湘潭年齡：28。
現(xiàn)所在地：廣東-廣州身高：172cm。
希望地區(qū)：廣東、湖南。
希望崗位：財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類-會(huì)計(jì)。
財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類-財(cái)務(wù)主管/經(jīng)理。
財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類-成本管理員。
財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類-成本分析/核算員。
尋求職位：
待遇要求：5000元/月可面議。
最快到崗：隨時(shí)到崗。
教育經(jīng)歷。
xx-09～xx-07湖南科技大學(xué)會(huì)計(jì)本科。
工作經(jīng)驗(yàn)。
xxx公司（xx-06～xx-07）。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)、集成電路。
擔(dān)任職位：稅務(wù)/免抵退/內(nèi)銷/總賬崗位類別：會(huì)計(jì)。
工作描述：業(yè)務(wù)及特長(zhǎng)。
*具有四年大型電子制造企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)；
*持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，熟悉國(guó)家財(cái)務(wù)制度和相關(guān)政策法規(guī)；
語(yǔ)言能力。
普通話：流利粵語(yǔ)：一般。
英語(yǔ)水平：cet-4口語(yǔ)一般。
英語(yǔ)：良好。
求職意向。
發(fā)展方向：全盤處理。
其他要求：
自身情況。
自我評(píng)價(jià)：*性格開(kāi)朗、自信樂(lè)觀、心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng),能承受較大壓力。
*頭腦靈活，，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,能營(yíng)造和諧的'團(tuán)隊(duì)氛圍。
*具有良好的溝通和協(xié)同工作能力，善于交際,認(rèn)真細(xì)致，積極學(xué)習(xí)并不斷豐富相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
*積極進(jìn)取,工作勤懇認(rèn)真,得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,年度績(jī)效高,被公司確定為培養(yǎng)對(duì)象。
興趣愛(ài)好：籃球,學(xué)習(xí),音樂(lè),交友。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十六
今天，我有幸參加了我們學(xué)校組織的青年教師信息化課堂教學(xué)與說(shuō)課大賽。聽(tīng)了向xx老師的音樂(lè)課《xx》，感到受益匪淺。整堂課是那么的充實(shí)、快樂(lè)。郭老師運(yùn)用音樂(lè)的魔力，讓同學(xué)們沉浸在音樂(lè)的快樂(lè)中。學(xué)生們被向老師像磁鐵一樣深深地吸引著、體驗(yàn)著，連我也身臨其境感受到了快樂(lè)。
課堂中，郭老師注意把握每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的節(jié)奏美、旋律美，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)。從一開(kāi)始視頻的導(dǎo)入，接著一步一步引導(dǎo)學(xué)生感受旋律、掌握旋律，讓學(xué)生感受音樂(lè)的美不僅在聽(tīng)覺(jué)效果上，在某種程度上也能改變?nèi)说娜松@就是音樂(lè)的美的所在。聽(tīng)了這節(jié)課，我不禁感嘆，郭老師真是一位多才多藝的的音樂(lè)老師??！讓我學(xué)到了很多從未接觸過(guò)的知識(shí)，希望以后能再次聆聽(tīng)郭老師的課，感受她無(wú)窮的教學(xué)魅力。
這次聽(tīng)課，著實(shí)給我一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。執(zhí)教教師緊緊圍繞歌唱教學(xué)，貫徹“以審美為核心”音樂(lè)課程理念，突出了音樂(lè)課堂的學(xué)科特點(diǎn)，以新穎別致的教學(xué)方式和活潑有效的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)、熟悉音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。在聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，收獲不少，感想頗多。使我感受到了音樂(lè)老師要想上好一堂課是相當(dāng)不容易的。新課程理念下的音樂(lè)課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)要從學(xué)生的表現(xiàn)中得到反饋，對(duì)老師提出了更高的要求。在這里談?wù)勛约簠⒓舆@次活動(dòng)的感想和反思：這次觀摩課，每位教師的課堂設(shè)計(jì)、授課風(fēng)格各具特色，各有各的亮點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)與探討的地方。
1、教師基本的音樂(lè)素養(yǎng)比較好。音樂(lè)課首先也是實(shí)施美育的重要的課程之一，因此，音樂(lè)教師首先應(yīng)該是美的使者和傳遞者，教師的教學(xué)儀態(tài)美、語(yǔ)言美、歌聲美是音樂(lè)教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。通過(guò)聽(tīng)課，我作為一名音樂(lè)教師感到驕傲，這些教師都具備這些良好的音樂(lè)素養(yǎng)，言談舉止間流露出美，教師自身氣質(zhì)深深地吸引聽(tīng)課者的眼球，讓人感覺(jué)賞心悅目。以情感人、以美育人，她們具備了美的使者的氣質(zhì)。
2、課的設(shè)計(jì)方面。教師的備課可操作性更強(qiáng)了，更加注重實(shí)效性，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，屏棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與培養(yǎng)。
充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的重要作用，更注重實(shí)效性，多媒體的運(yùn)用得恰到好處，能夠做到畫(huà)龍點(diǎn)睛而不是畫(huà)蛇添足。
1、注重把握學(xué)唱歌的“度”。在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)，教師注重讓學(xué)生在潛移默化中自主的學(xué)唱歌曲，這種方法很好，無(wú)形中減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)新歌的負(fù)擔(dān)。但在每一遍聽(tīng)歌曲的過(guò)程中，教師一定要緊扣主題提出問(wèn)題，使學(xué)生帶著問(wèn)題有目的性的聽(tīng)音樂(lè)，如果教師盲目或者目的性不強(qiáng)，只是一味的體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲，我想，這種做法沒(méi)能充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”的真正含義。
2、注重把握教師在課堂上“演員”這一角色的“度”。一節(jié)課的主角是誰(shuí)？得看師生誰(shuí)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)多。我覺(jué)得音樂(lè)課上教師更應(yīng)該注重“厚積薄發(fā)”，教師充當(dāng)演員的角色只要恰到好處即可，關(guān)鍵是做好導(dǎo)演的工作。尤其是當(dāng)一堂課接近尾聲時(shí)，在驗(yàn)收學(xué)生對(duì)所學(xué)歌曲是否學(xué)會(huì)時(shí)，教師應(yīng)是一位很好的聆聽(tīng)者，而不是一位領(lǐng)唱者。如果教師過(guò)多地關(guān)注了自己在課堂上自身風(fēng)采的展示，最終會(huì)讓人感覺(jué)學(xué)生變成了教師的配角，是來(lái)配合教師的演唱。
3、把握“學(xué)科綜合”的“度”。“學(xué)科綜合”的理念要求教師全面提高素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，有機(jī)會(huì)合理地進(jìn)行各學(xué)科知識(shí)的穿插。一個(gè)好的音樂(lè)教師應(yīng)明確教學(xué)目的，把握課堂的時(shí)間，有選擇地進(jìn)行知識(shí)穿插，而不是漫無(wú)目的，發(fā)散性講解，不能偏離了方向，因?yàn)閷W(xué)科綜合應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，不是本末倒置，而是圍繞教學(xué)目的來(lái)實(shí)施。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十七
這次，我有幸參加省中小學(xué)音樂(lè)骨干教師的培訓(xùn)。雖然只是短短幾天時(shí)間，但我覺(jué)得實(shí)充而愉快。這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師,使我受益匪淺。
首先，這次培訓(xùn)，使我從觀念上、理論知識(shí)水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。
其次，通過(guò)這次培訓(xùn)，促使我深刻的反思自己的音樂(lè)教學(xué)。古語(yǔ)說(shuō)：“吾日三省吾身。”是指道德層面，一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來(lái)的。過(guò)去我對(duì)教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足，反思不夠。通過(guò)培訓(xùn)，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我會(huì)對(duì)自己每節(jié)課的的教學(xué)進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
第三，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂(lè)有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂(lè)唱歌教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂(lè)教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)體會(huì)
金秋十月，我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手，學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理、手風(fēng)琴的初級(jí)教程、彝族歌舞和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容，參加了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。
通過(guò)十天緊張而有意義的學(xué)習(xí)，使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解，感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同，認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教學(xué)的重要意義。因此，在以后的音樂(lè)教學(xué)中，我將遵循新的課程理念：以音樂(lè)審美為核心，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格，讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來(lái)。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些輕松有趣的游戲活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂(lè)，培養(yǎng)各種能力。
通過(guò)觀摩專業(yè)的音樂(lè)教師執(zhí)教的音樂(lè)課，讓我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在她們身上，我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂(lè)課，怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師。通過(guò)聽(tīng)課，讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言，為學(xué)生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中，自己也要向她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛(ài)的老師。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力：
1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
十天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝，此次學(xué)習(xí)無(wú)論是內(nèi)容還是活動(dòng)，都安排得井井有條，讓我享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，回首這段時(shí)間，感覺(jué)收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)完善自我、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)教育，為提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)盡其所能。
音樂(lè)愛(ài)好者的心得體會(huì): 觀看英雄贊歌篇十八
也許是遺傳的'因素吧，從小到大，體育就是我致命的弱點(diǎn)。偏偏我又不甘心就這樣敗給別人。于是，從一年級(jí)起我開(kāi)始嘗試著去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等等。可仿佛是老天注定我與體育無(wú)緣，一次又一次我眼睜睜地看著別人在同一方面超過(guò)自己一大截，不平衡的心迫使我最終只能選擇放棄。
由于那時(shí)三四年級(jí)根本沒(méi)資格參加乒乓球比賽，所以我根本不知到什么叫做山外有山，天外有天。五年級(jí)的第一次比賽，我滿懷信心的報(bào)了名，結(jié)果第一局，我就被對(duì)手打敗。那一刻我慌了，一個(gè)又一個(gè)的球像流星一樣倏忽間從我身邊溜走，讓我怎么也抓不住。第二局，第三局……我的自信被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬，最后剩下的只有失落、無(wú)助、淚水還有那我親手掙來(lái)的比賽成績(jī)：0！全年級(jí)倒數(shù)第一！
這根本辦不到。因?yàn)槲以缫褠?ài)上了它，這小小的淺黃色的球，在我心里早就生根發(fā)芽，而我也早已把它當(dāng)作了自己的愛(ài)好，自己生活中必不可少的一分子。
就像老舍先生養(yǎng)花，花開(kāi)的好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花。原來(lái)乒乓球也是如此，它并不在于你去贏，而是在于你不斷追求不斷進(jìn)取的過(guò)程。重在參與，只要你努力堅(jiān)持，此時(shí)此刻，你就已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)者了。想到這兒，我開(kāi)心地笑了，我終于找到了我與乒乓球之間的位置：如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星，如果不能成為冠軍，那就做一個(gè)永遠(yuǎn)的愛(ài)好者！