通過報告的撰寫，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，并進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn)。報告的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語，以便于各類讀者的理解。借鑒這些報告范文，我們可以更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)和挑戰(zhàn)。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇一
那張光碟是爺爺生前留給我的最后一樣?xùn)|西。許多年前的一個下午，我和爺爺一起上街玩，我喜歡騎在他的頭上，雙手抱著他粗糙的臉，爺爺也喜歡這樣帶著我上街，他帶著我去了我最喜歡的店里，店里全是各式各樣的玩具和各種各樣的光碟，爺爺把我放下來，我高興地在店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走馬觀花地把所有的東西都看了一遍，最后終于將目光鎖定在了那張印著《美女與怪獸》字樣的光碟上，電視上天天都打這個動畫片的廣告，所以我早就喜歡上了這部動畫片，爺爺看見我呆呆地望著那張光碟，便二胡不說地替我買了下來?；丶业穆飞希冶е獾鵂敔斊炔患按鼗丶?，爺爺那個甜甜的微笑，就這樣印在了我的心上。
光碟上印的是一個身穿淡黃色衣服的姐姐正在和一個十分勇猛但表情很傻的野獸跳舞，彩色的燈光照在他們身上，寬敞的禮堂，漂亮的布置點(diǎn)綴?？吹竭@些我仿佛就已經(jīng)看到了他們之間美妙的愛情故事，可最終也沒看成，奶奶不讓看，因?yàn)槟棠逃X得這個對我不好，爺爺就背著奶奶和我一起出去看。
現(xiàn)在，這個頗具回味的光碟，好像不僅記錄了那個美麗又神奇的故事，還記錄了我和爺爺在一起的每一分每一秒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇二
下個周末，媽媽準(zhǔn)備請親朋好友來家里吃飯，但卻發(fā)現(xiàn)椅子不夠用，于是便買了幾把diy的拼裝椅子。diy，顧名思義就是doityouself（自己動手）。我和爸爸承包下了這項(xiàng)工程。
今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，里面有一張圖紙，一小包配件，2支“u”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點(diǎn)的螺釘和螺母。我們仔細(xì)研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“u”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕松。我仔細(xì)看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的切面上，才能又快又輕松地?cái)Q好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽里，然后插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸說應(yīng)該先把釘子和塑料件卡在一起，然后再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！
接下來的幾張，自然是輕松搞定。第二天，客人們看到這些椅子都贊嘆道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的?！蔽液桶职之惪谕暤鼗卮稹?BR> 這次拼裝，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細(xì)觀察、琢磨，善于請教，多次試驗(yàn)才能把事情做好。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇三
春天到了，春風(fēng)吹來吹皺了河水，吹醒了柳樹，吹鼓了杏樹的花苞，小紅家的院子里桃紅柳綠，春意盎然。小燕子的爸爸媽媽帶著小燕子和它的姐妹們從南方飛回來了，它們把家安在了小紅家的屋檐下上。
在晨練的小紅看到這一幕后，馬上一個箭步?jīng)_過來，立即從桃樹上折下一根枝干向大花貓打去，它被嚇的連毛都豎起來了，調(diào)頭就跑。小紅連忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的懷里不停地顫抖，小紅輕輕地?fù)崦瑢λf：“別怕，別怕！”可難題又來了，它要怎樣才能使小燕子安全回到它的窩呢？她試了許多辦法，可都失敗了，正在她一籌莫展的時候，正好有一個肩膀上扛著一架木梯的叔叔路過，小紅趕緊上前請叔叔幫忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答應(yīng)了，小紅在叔叔的幫助下將小燕子順利送回了窩里，小燕子終于得救了，回到了窩里的小燕子撲閃著翅膀，“嘰嘰喳喳”好像在和它的姐妹們講剛才發(fā)生的一切。
小紅的心里的一塊石頭終于落地了，她快步回到家中，把剛才發(fā)生的事情和爸爸講了一遍，爸爸翹起了大拇指，連聲夸獎小紅，做得很好。這時，小紅抬頭看到窗戶上有一只燕子在拍打著玻璃，原來是小燕子的媽媽特地來感謝小紅的。
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西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇四
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個個形象逼真，象征著雞年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇五
親愛的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)。
——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的趙芷芊。
2017年2月24日。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇六
很久以前，天帝有十個孩子也就是十個太陽。每天只有一個太陽值班，給人們帶去溫暖。
一天，十個太陽一起出來值班了，人們感到非常非常地?zé)幔ь^一看，有十個太陽。原來，值班的太陽和在家的九個太陽很無聊，就全部上天了。
過了一天，莊稼和禾苗全部枯死了，大地被曬得裂開了，河水干了，森林也被燒成了灰燼，人們將會餓死、睡不著覺。
這時，一個人叫起來，說：“我們把后羿找來，他可以用射箭這個辦法把太陽射下來。”人們歡呼起來。于是，那個人寄了一封信給后羿，后羿回信說：“好的，我今天就來?！焙篝鄟砹酥?，也被曬傷了，但還是不影響他射箭。
準(zhǔn)備開始了，后羿左手拿弓，右手拉箭，一箭就射下了五個太陽，再一箭就射了四個太陽。
當(dāng)后羿要射最后一個太陽時，人們阻止他說：“不要射!如果沒有這個太陽我們就會失去光明，莊稼會枯死?！?BR> 從此，人們過上了幸?？鞓返娜兆印?BR> 西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇七
我有一枚熊貓紀(jì)念幣，它是我向媽媽要的，我非常喜歡這枚紀(jì)念幣。
這枚紀(jì)念幣是銀色的，面值十元，不過它的個頭很大，足足有八個普通一元硬幣那么大吧。紀(jì)念幣上畫著兩只憨態(tài)可掬的大熊貓，熊貓正在津津有味得吃著竹子，真是可愛。銀幣的背面有一些文字，尤其是那“1996”的標(biāo)志讓我知道了它的發(fā)行日期和所經(jīng)歷的歲月。
我經(jīng)常把這枚硬幣藏在我的一個小箱子里，視它為我的寶貝。即便每次拿出來看，也都是只看一小會兒，然后趕快把它收起來，生怕弄丟了。
其實(shí)，我喜歡這枚銀幣還有另外一個原因，就是它能使我回憶起小時候在香港看大熊貓時的情境。至今我也仍然記得四只大熊貓一會兒爬桿子，一會兒鉆筒子的有趣畫面。
我愛我的銀幣，它是帶給我快樂的小精靈!
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇八
語文書封面的暢想“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰。同學(xué)們和老師揮手說“再見”，和一同回家的小伙伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路。在這林間小道上，同學(xué)們你追我趕，玩得好開心。孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在議論著什么。也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧。路邊散發(fā)出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過，樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿。分不清是樹葉還是蝴蝶了。蜜蜂在農(nóng)田里的菜花上采蜜，煽動著晶瑩透明的翅膀，還不時發(fā)出愉悅的“嗡嗡”聲。青蛙在水池里捕捉害蟲，時而張開大嘴“呱呱呱”地向人們傳著勝利的捷報。花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養(yǎng)，一陣風(fēng)吹來，它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢?？磥泶蠹叶济Φ貌灰鄻泛跹?小伙伴們走著走著，似乎很累了。就躺在一塊綠油油的草坪上。沐浴著柔和的陽光，看著在蔚藍(lán)天空上飛翔著的小鳥，孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠(yuǎn)。我想：孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上。不知不覺，太陽都快落山了。小伙伴們也察覺到有點(diǎn)晚了。小伙伴們一一不舍地和同學(xué)們分離，和那美麗的大草坪分離。路邊的花兒仿佛對孩子們說：“明天我們再見面哦。”小伙伴們回到了自己的家中，等待他們的是更加美好的明天。
為大家準(zhǔn)備的就到這里，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的作文寫作帶來幫助。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇九
星期三下午，我們在操場上和4(5)班舉行了一次別開生面的拔河比賽。
第二節(jié)下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽場地，(5)班的同學(xué)也都下來了。我們開始做比賽的準(zhǔn)備了，同學(xué)們都摩拳擦掌的期待著比賽的開始。
第一場比賽開始了，同學(xué)們個個都虎視眈眈，躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著裁判的哨子，只聽一聲哨響，我們開始用勁，只聽：進(jìn)了!拉拉隊(duì)呼喊著。第一場比賽我們就這樣輕易的贏了。同學(xué)們迎來了第二場比賽，可能由于我們驕傲輸?shù)袅说诙霰荣悺Ｗ罹o張的決勝局到了，我們心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站在最前面的是趙贊雅身強(qiáng)力壯，最后面的是張金寶，這次比賽的勝負(fù)好險掌握在他們兩個的手中。我們的拉拉隊(duì)聲嘶力竭，聲音震耳欲聾，我們聽了像是給了我們力量。我們是盡了全身力氣看著繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移來，就在這時，(5)班的同學(xué)一使勁，我們輸了，當(dāng)時我們已經(jīng)沒有力氣了，所以才會輸。(5)班以二比一的成績贏了我們。同學(xué)們一個個垂頭喪氣的回到了教室，有的同學(xué)不服氣，有的同學(xué)都哭了。
通過這次比賽我明白了一個道理勝了不驕傲，敗了不氣餒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的'聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣?！闭f著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護(hù)你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦?。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十一
第1。
課時二次修訂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算”的基礎(chǔ)上，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實(shí)際問題。
2.通過相互交流、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。
1、學(xué)生要學(xué)會找單位1，找單位的方法是分率前“的”字的前面是單位1。
2、知道單位后如何判斷什么時候用乘法，什么時候用除法？學(xué)生思考。
列方程的算術(shù)方法哪個好，你喜歡哪一個，為什么？重難點(diǎn)會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實(shí)際問題。
學(xué)習(xí)過程自主探索先說出把哪個數(shù)量看作單位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。
1.白兔的只數(shù)是黑兔的1/3。
2.公雞只數(shù)的4/9是母雞的只數(shù)。
3.乒乓球隊(duì)人數(shù)的4/9是男生人數(shù)。
合作探究例1：運(yùn)來的水泥有24噸，運(yùn)來的水泥是黃沙的2/5。運(yùn)來的黃沙有多少噸？1.從中我獲得（）信息。
2.題中的等量關(guān)系是（）。
3.由于黃沙的噸數(shù)是未知的，所以我們通常用（）來表示。
4.列式：
5.方程解答優(yōu)點(diǎn)（），不足（）。
6.算術(shù)方法解答優(yōu)點(diǎn)（），不足（）。
7.在解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題時，可采用（）方法。
知識歸納1.找單位1的方法：（）。
2.找等量關(guān)系的方法：（）。
生態(tài)系統(tǒng)能量流動第一課時導(dǎo)學(xué)案。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十二
親愛的露露：
你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?
我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因?yàn)榭釔垡魳?，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當(dāng)我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節(jié)奏!
收到這封信，你一定很驚訝吧?我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢?是這樣的，我們班開展了一個“手拉手活動”，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友!希望我們能長期保持書信聯(lián)系!這是活動建議，你看可不可以：
第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學(xué)校，會帶你去看看廣州的美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認(rèn)識;也會把我最喜歡的玩具送給你;更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節(jié)日里進(jìn)行自制賀卡交流活動。
第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。
好了，信就先寫到這吧，我還要做作業(yè)呢!你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信啊!我等候你的佳音!
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十三
時值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。
到了商場，媽媽看中了一件卡其色的風(fēng)衣，店員將衣服拿給媽媽。媽媽穿起來，在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，所有光彩似乎都匯聚在媽媽身上。媽媽用那布滿凍瘡的手撫摸衣領(lǐng)。我看著媽媽的手，那本來是多么嫩滑的手，去因?yàn)槊刻煸缟蠟槲易鲈绮投鴥龅冒l(fā)裂，我心頭有一絲心酸。媽媽將衣服換下來，說；”等下來買。說完拉著我出了店門，出門后我再次望向櫥窗中的風(fēng)衣，冬陽照在它上面，是多么耀眼。
隨后我和媽媽來到另一家店。我一眼就看中了一件糖果色羽絨服和一件卡通外套。媽媽讓店員把衣服拿給我，讓我試穿。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”
我低著頭回答：“嗯?！?BR> “那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你期末成績進(jìn)步的獎勵！”
“嗯！好！謝謝媽媽！”方才還我愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。
買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場門口走去。再次經(jīng)過第一家店，媽媽看中的衣服還在，可媽媽卻一眼都不看就走了。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見特別合適的，下次再說吧！”
夜幕降臨，一切都?xì)w于平靜。晚上，我無意中聽到了父母的對話。
“你原來不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”
“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合?！?BR> 聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫馨的畫面，溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。
同學(xué)們，我們生活中有很多溫馨的畫面，很多溫情的對話，我們多少次漠視它，排斥他，所以這次讓我們坦然面對它，體會它！我們終將收獲一片感動。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十四
小乞丐，你最近過得還好吧。那天是我不對，我不該欺負(fù)你，對不起了。如果上天有機(jī)會的話，我一定要拿著幾張紅鈔去見你。
那是一個秋高氣爽的上午，黃燦燦陽光照耀著綠油油的草地，樹葉顯得更綠了，草地顯得更有精神了。我和安劍、梁澤睿仨人一起玩三個字，玩著玩著，我被安劍抓了。我剛說了三個字，可是因?yàn)榱簼深Ｔ诎矂σノ視r，救了我。我很憤怒。而就在這時，我發(fā)現(xiàn)有人拉我的腳，我回頭看了下，看見一個穿著破衣服，和我差不多大的乞丐。他很瘦，瘦的只剩皮包骨頭了，跟牙簽差不多細(xì)的雙腿幾乎無法支撐他的身體，他拉著我的腿說：“哥哥，您能不能給點(diǎn)錢，我都三天沒吃飯了”。我使勁的踹了一腳，他就被重重的摔在地上。不一會，他又站起來，又讓我給他點(diǎn)錢。我生氣地說：“你還有完沒完，啊?安劍，過來幫我揍揍這個乞丐”。他太煩了，影響我玩游戲。安劍一聽，立馬叫上梁澤睿，一起來了。我們仨一起對這個小乞丐拳打腳踢，直到把這個小乞丐打個遍體鱗傷才肯離開。
第二天，我覺得昨天是我不對，是我太過分了。于是，我拿著我攢了三年的零花錢到小公園見他時，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了。
如果他還能再回到人世的話，我一定要對他說聲“對不起”。
2017年三月五日梁銘軒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十五
我有一個可愛的小熊玩具，它有一雙水汪汪就像寶石一樣的大眼睛，高高的鼻子就像畫上去一樣，一張紅彤彤的嘴巴，真是可愛極了!這個禮物讓我愛不釋手，所以我最喜歡的東西就是它了。
這只小熊每當(dāng)我傷心難過的時候它都陪伴在我身邊，就像我的好朋友一樣，雖然它不會說話可是它就好像會說話一樣安慰我，當(dāng)我想哭的時候，它好像就會讓我不要哭一樣的讓我開心一點(diǎn)，有時候我會把我開心的難過的事告訴它，它就好像會很認(rèn)真的聽著我所說的事，那時它好像在說你說的故事我會聽，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩驗(yàn)槟闶俏业呐笥阉晕視犇愕脑挕?BR> 我們都會有一件自己喜歡的東西，我們也應(yīng)該愛惜自己的禮物。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十六
星期五的下午陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場上，說要和別班進(jìn)行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學(xué)也陸續(xù)下來了。經(jīng)過抓鬮，我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因?yàn)榱?三)班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。
進(jìn)入半決賽了，這次我們的對手是六(四)班。先做準(zhǔn)備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知(四)班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊(duì)看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把?！凹佑?加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六(四)班男生的力氣已經(jīng)用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經(jīng)移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起?！耙?”我們?nèi)喽寂d奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達(dá)自己內(nèi)心的歡喜和激動。
在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名?？磥?，只要我們班團(tuán)結(jié)起來，就沒有什么事辦不成!
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇一
那張光碟是爺爺生前留給我的最后一樣?xùn)|西。許多年前的一個下午，我和爺爺一起上街玩，我喜歡騎在他的頭上，雙手抱著他粗糙的臉，爺爺也喜歡這樣帶著我上街，他帶著我去了我最喜歡的店里，店里全是各式各樣的玩具和各種各樣的光碟，爺爺把我放下來，我高興地在店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走馬觀花地把所有的東西都看了一遍，最后終于將目光鎖定在了那張印著《美女與怪獸》字樣的光碟上，電視上天天都打這個動畫片的廣告，所以我早就喜歡上了這部動畫片，爺爺看見我呆呆地望著那張光碟，便二胡不說地替我買了下來?；丶业穆飞希冶е獾鵂敔斊炔患按鼗丶?，爺爺那個甜甜的微笑，就這樣印在了我的心上。
光碟上印的是一個身穿淡黃色衣服的姐姐正在和一個十分勇猛但表情很傻的野獸跳舞，彩色的燈光照在他們身上，寬敞的禮堂，漂亮的布置點(diǎn)綴?？吹竭@些我仿佛就已經(jīng)看到了他們之間美妙的愛情故事，可最終也沒看成，奶奶不讓看，因?yàn)槟棠逃X得這個對我不好，爺爺就背著奶奶和我一起出去看。
現(xiàn)在，這個頗具回味的光碟，好像不僅記錄了那個美麗又神奇的故事，還記錄了我和爺爺在一起的每一分每一秒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇二
下個周末，媽媽準(zhǔn)備請親朋好友來家里吃飯，但卻發(fā)現(xiàn)椅子不夠用，于是便買了幾把diy的拼裝椅子。diy，顧名思義就是doityouself（自己動手）。我和爸爸承包下了這項(xiàng)工程。
今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，里面有一張圖紙，一小包配件，2支“u”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點(diǎn)的螺釘和螺母。我們仔細(xì)研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“u”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕松。我仔細(xì)看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的切面上，才能又快又輕松地?cái)Q好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽里，然后插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸說應(yīng)該先把釘子和塑料件卡在一起，然后再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！
接下來的幾張，自然是輕松搞定。第二天，客人們看到這些椅子都贊嘆道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的?！蔽液桶职之惪谕暤鼗卮稹?BR> 這次拼裝，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細(xì)觀察、琢磨，善于請教，多次試驗(yàn)才能把事情做好。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇三
春天到了，春風(fēng)吹來吹皺了河水，吹醒了柳樹，吹鼓了杏樹的花苞，小紅家的院子里桃紅柳綠，春意盎然。小燕子的爸爸媽媽帶著小燕子和它的姐妹們從南方飛回來了，它們把家安在了小紅家的屋檐下上。
在晨練的小紅看到這一幕后，馬上一個箭步?jīng)_過來，立即從桃樹上折下一根枝干向大花貓打去，它被嚇的連毛都豎起來了，調(diào)頭就跑。小紅連忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的懷里不停地顫抖，小紅輕輕地?fù)崦瑢λf：“別怕，別怕！”可難題又來了，它要怎樣才能使小燕子安全回到它的窩呢？她試了許多辦法，可都失敗了，正在她一籌莫展的時候，正好有一個肩膀上扛著一架木梯的叔叔路過，小紅趕緊上前請叔叔幫忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答應(yīng)了，小紅在叔叔的幫助下將小燕子順利送回了窩里，小燕子終于得救了，回到了窩里的小燕子撲閃著翅膀，“嘰嘰喳喳”好像在和它的姐妹們講剛才發(fā)生的一切。
小紅的心里的一塊石頭終于落地了，她快步回到家中，把剛才發(fā)生的事情和爸爸講了一遍，爸爸翹起了大拇指，連聲夸獎小紅，做得很好。這時，小紅抬頭看到窗戶上有一只燕子在拍打著玻璃，原來是小燕子的媽媽特地來感謝小紅的。
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西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇四
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個個形象逼真，象征著雞年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇五
親愛的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)。
——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的趙芷芊。
2017年2月24日。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇六
很久以前，天帝有十個孩子也就是十個太陽。每天只有一個太陽值班，給人們帶去溫暖。
一天，十個太陽一起出來值班了，人們感到非常非常地?zé)幔ь^一看，有十個太陽。原來，值班的太陽和在家的九個太陽很無聊，就全部上天了。
過了一天，莊稼和禾苗全部枯死了，大地被曬得裂開了，河水干了，森林也被燒成了灰燼，人們將會餓死、睡不著覺。
這時，一個人叫起來，說：“我們把后羿找來，他可以用射箭這個辦法把太陽射下來。”人們歡呼起來。于是，那個人寄了一封信給后羿，后羿回信說：“好的，我今天就來?！焙篝鄟砹酥?，也被曬傷了，但還是不影響他射箭。
準(zhǔn)備開始了，后羿左手拿弓，右手拉箭，一箭就射下了五個太陽，再一箭就射了四個太陽。
當(dāng)后羿要射最后一個太陽時，人們阻止他說：“不要射!如果沒有這個太陽我們就會失去光明，莊稼會枯死?！?BR> 從此，人們過上了幸?？鞓返娜兆印?BR> 西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇七
我有一枚熊貓紀(jì)念幣，它是我向媽媽要的，我非常喜歡這枚紀(jì)念幣。
這枚紀(jì)念幣是銀色的，面值十元，不過它的個頭很大，足足有八個普通一元硬幣那么大吧。紀(jì)念幣上畫著兩只憨態(tài)可掬的大熊貓，熊貓正在津津有味得吃著竹子，真是可愛。銀幣的背面有一些文字，尤其是那“1996”的標(biāo)志讓我知道了它的發(fā)行日期和所經(jīng)歷的歲月。
我經(jīng)常把這枚硬幣藏在我的一個小箱子里，視它為我的寶貝。即便每次拿出來看，也都是只看一小會兒，然后趕快把它收起來，生怕弄丟了。
其實(shí)，我喜歡這枚銀幣還有另外一個原因，就是它能使我回憶起小時候在香港看大熊貓時的情境。至今我也仍然記得四只大熊貓一會兒爬桿子，一會兒鉆筒子的有趣畫面。
我愛我的銀幣，它是帶給我快樂的小精靈!
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇八
語文書封面的暢想“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰。同學(xué)們和老師揮手說“再見”，和一同回家的小伙伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路。在這林間小道上，同學(xué)們你追我趕，玩得好開心。孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在議論著什么。也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧。路邊散發(fā)出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過，樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿。分不清是樹葉還是蝴蝶了。蜜蜂在農(nóng)田里的菜花上采蜜，煽動著晶瑩透明的翅膀，還不時發(fā)出愉悅的“嗡嗡”聲。青蛙在水池里捕捉害蟲，時而張開大嘴“呱呱呱”地向人們傳著勝利的捷報。花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養(yǎng)，一陣風(fēng)吹來，它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢?？磥泶蠹叶济Φ貌灰鄻泛跹?小伙伴們走著走著，似乎很累了。就躺在一塊綠油油的草坪上。沐浴著柔和的陽光，看著在蔚藍(lán)天空上飛翔著的小鳥，孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠(yuǎn)。我想：孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上。不知不覺，太陽都快落山了。小伙伴們也察覺到有點(diǎn)晚了。小伙伴們一一不舍地和同學(xué)們分離，和那美麗的大草坪分離。路邊的花兒仿佛對孩子們說：“明天我們再見面哦。”小伙伴們回到了自己的家中，等待他們的是更加美好的明天。
為大家準(zhǔn)備的就到這里，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的作文寫作帶來幫助。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇九
星期三下午，我們在操場上和4(5)班舉行了一次別開生面的拔河比賽。
第二節(jié)下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽場地，(5)班的同學(xué)也都下來了。我們開始做比賽的準(zhǔn)備了，同學(xué)們都摩拳擦掌的期待著比賽的開始。
第一場比賽開始了，同學(xué)們個個都虎視眈眈，躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著裁判的哨子，只聽一聲哨響，我們開始用勁，只聽：進(jìn)了!拉拉隊(duì)呼喊著。第一場比賽我們就這樣輕易的贏了。同學(xué)們迎來了第二場比賽，可能由于我們驕傲輸?shù)袅说诙霰荣悺Ｗ罹o張的決勝局到了，我們心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站在最前面的是趙贊雅身強(qiáng)力壯，最后面的是張金寶，這次比賽的勝負(fù)好險掌握在他們兩個的手中。我們的拉拉隊(duì)聲嘶力竭，聲音震耳欲聾，我們聽了像是給了我們力量。我們是盡了全身力氣看著繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移來，就在這時，(5)班的同學(xué)一使勁，我們輸了，當(dāng)時我們已經(jīng)沒有力氣了，所以才會輸。(5)班以二比一的成績贏了我們。同學(xué)們一個個垂頭喪氣的回到了教室，有的同學(xué)不服氣，有的同學(xué)都哭了。
通過這次比賽我明白了一個道理勝了不驕傲，敗了不氣餒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的'聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣?！闭f著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護(hù)你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦?。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十一
第1。
課時二次修訂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算”的基礎(chǔ)上，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實(shí)際問題。
2.通過相互交流、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。
1、學(xué)生要學(xué)會找單位1，找單位的方法是分率前“的”字的前面是單位1。
2、知道單位后如何判斷什么時候用乘法，什么時候用除法？學(xué)生思考。
列方程的算術(shù)方法哪個好，你喜歡哪一個，為什么？重難點(diǎn)會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實(shí)際問題。
學(xué)習(xí)過程自主探索先說出把哪個數(shù)量看作單位“1”，再說出數(shù)量關(guān)系式。
1.白兔的只數(shù)是黑兔的1/3。
2.公雞只數(shù)的4/9是母雞的只數(shù)。
3.乒乓球隊(duì)人數(shù)的4/9是男生人數(shù)。
合作探究例1：運(yùn)來的水泥有24噸，運(yùn)來的水泥是黃沙的2/5。運(yùn)來的黃沙有多少噸？1.從中我獲得（）信息。
2.題中的等量關(guān)系是（）。
3.由于黃沙的噸數(shù)是未知的，所以我們通常用（）來表示。
4.列式：
5.方程解答優(yōu)點(diǎn)（），不足（）。
6.算術(shù)方法解答優(yōu)點(diǎn)（），不足（）。
7.在解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題時，可采用（）方法。
知識歸納1.找單位1的方法：（）。
2.找等量關(guān)系的方法：（）。
生態(tài)系統(tǒng)能量流動第一課時導(dǎo)學(xué)案。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十二
親愛的露露：
你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?
我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因?yàn)榭釔垡魳?，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當(dāng)我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節(jié)奏!
收到這封信，你一定很驚訝吧?我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢?是這樣的，我們班開展了一個“手拉手活動”，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友!希望我們能長期保持書信聯(lián)系!這是活動建議，你看可不可以：
第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學(xué)校，會帶你去看看廣州的美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認(rèn)識;也會把我最喜歡的玩具送給你;更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節(jié)日里進(jìn)行自制賀卡交流活動。
第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。
好了，信就先寫到這吧，我還要做作業(yè)呢!你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信啊!我等候你的佳音!
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十三
時值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。
到了商場，媽媽看中了一件卡其色的風(fēng)衣，店員將衣服拿給媽媽。媽媽穿起來，在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，所有光彩似乎都匯聚在媽媽身上。媽媽用那布滿凍瘡的手撫摸衣領(lǐng)。我看著媽媽的手，那本來是多么嫩滑的手，去因?yàn)槊刻煸缟蠟槲易鲈绮投鴥龅冒l(fā)裂，我心頭有一絲心酸。媽媽將衣服換下來，說；”等下來買。說完拉著我出了店門，出門后我再次望向櫥窗中的風(fēng)衣，冬陽照在它上面，是多么耀眼。
隨后我和媽媽來到另一家店。我一眼就看中了一件糖果色羽絨服和一件卡通外套。媽媽讓店員把衣服拿給我，讓我試穿。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”
我低著頭回答：“嗯?！?BR> “那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你期末成績進(jìn)步的獎勵！”
“嗯！好！謝謝媽媽！”方才還我愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。
買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場門口走去。再次經(jīng)過第一家店，媽媽看中的衣服還在，可媽媽卻一眼都不看就走了。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見特別合適的，下次再說吧！”
夜幕降臨，一切都?xì)w于平靜。晚上，我無意中聽到了父母的對話。
“你原來不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”
“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合?！?BR> 聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫馨的畫面，溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。
同學(xué)們，我們生活中有很多溫馨的畫面，很多溫情的對話，我們多少次漠視它，排斥他，所以這次讓我們坦然面對它，體會它！我們終將收獲一片感動。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十四
小乞丐，你最近過得還好吧。那天是我不對，我不該欺負(fù)你，對不起了。如果上天有機(jī)會的話，我一定要拿著幾張紅鈔去見你。
那是一個秋高氣爽的上午，黃燦燦陽光照耀著綠油油的草地，樹葉顯得更綠了，草地顯得更有精神了。我和安劍、梁澤睿仨人一起玩三個字，玩著玩著，我被安劍抓了。我剛說了三個字，可是因?yàn)榱簼深Ｔ诎矂σノ視r，救了我。我很憤怒。而就在這時，我發(fā)現(xiàn)有人拉我的腳，我回頭看了下，看見一個穿著破衣服，和我差不多大的乞丐。他很瘦，瘦的只剩皮包骨頭了，跟牙簽差不多細(xì)的雙腿幾乎無法支撐他的身體，他拉著我的腿說：“哥哥，您能不能給點(diǎn)錢，我都三天沒吃飯了”。我使勁的踹了一腳，他就被重重的摔在地上。不一會，他又站起來，又讓我給他點(diǎn)錢。我生氣地說：“你還有完沒完，啊?安劍，過來幫我揍揍這個乞丐”。他太煩了，影響我玩游戲。安劍一聽，立馬叫上梁澤睿，一起來了。我們仨一起對這個小乞丐拳打腳踢，直到把這個小乞丐打個遍體鱗傷才肯離開。
第二天，我覺得昨天是我不對，是我太過分了。于是，我拿著我攢了三年的零花錢到小公園見他時，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了。
如果他還能再回到人世的話，我一定要對他說聲“對不起”。
2017年三月五日梁銘軒。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十五
我有一個可愛的小熊玩具，它有一雙水汪汪就像寶石一樣的大眼睛，高高的鼻子就像畫上去一樣，一張紅彤彤的嘴巴，真是可愛極了!這個禮物讓我愛不釋手，所以我最喜歡的東西就是它了。
這只小熊每當(dāng)我傷心難過的時候它都陪伴在我身邊，就像我的好朋友一樣，雖然它不會說話可是它就好像會說話一樣安慰我，當(dāng)我想哭的時候，它好像就會讓我不要哭一樣的讓我開心一點(diǎn)，有時候我會把我開心的難過的事告訴它，它就好像會很認(rèn)真的聽著我所說的事，那時它好像在說你說的故事我會聽，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩驗(yàn)槟闶俏业呐笥阉晕視犇愕脑挕?BR> 我們都會有一件自己喜歡的東西，我們也應(yīng)該愛惜自己的禮物。
西師大版六年級第四單元調(diào)查報告篇十六
星期五的下午陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場上，說要和別班進(jìn)行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學(xué)也陸續(xù)下來了。經(jīng)過抓鬮，我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因?yàn)榱?三)班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。
進(jìn)入半決賽了，這次我們的對手是六(四)班。先做準(zhǔn)備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知(四)班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊(duì)看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把?！凹佑?加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六(四)班男生的力氣已經(jīng)用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經(jīng)移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起?！耙?”我們?nèi)喽寂d奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達(dá)自己內(nèi)心的歡喜和激動。
在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名?？磥?，只要我們班團(tuán)結(jié)起來，就沒有什么事辦不成!