計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，使得任務(wù)完成更加高效。在計劃中要合理考慮風險和應(yīng)對策略，避免意外情況的干擾。優(yōu)秀的領(lǐng)導者和管理者都擅長制定和執(zhí)行高效的計劃，以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗。
學校消防課工作計劃字集錦篇一
一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實到實處。
我校緊緊圍繞“消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
學校消防課工作計劃字集錦篇二
為強化本單位消防安全基礎(chǔ)管理工作，落實消防安全主體責任，提高消防安全管理的科學化、規(guī)范化水平，筑實消防安全“四個能力”(即預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患能力、單位組織撲救初起火災(zāi)能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓能力)，有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本計劃。
緊緊圍繞保護人身安全、財產(chǎn)安全，維護穩(wěn)定的總要求，深入貫徹《消防法》、《省消防條例》，進一步規(guī)范消防安全管理機制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防安全管理標準，打好火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升單位消防安全“四個能力”，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
消防安全要做到明確消防安全職責;建立健全消防組織、建立健全消防安全制度和操作規(guī)程、建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防設(shè)施維護管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
1、按照消防安全“一崗雙責”的原則，結(jié)合房產(chǎn)局工作性質(zhì)制定出相關(guān)消防安全管理規(guī)定，依法做好消防工作。
2、實行消防安全責任制，設(shè)立消防控制人員和消防管理人員，明確責任要求，一般員工達到“懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，會組織人員疏散的“兩懂兩會”要求。消防控制值班人員達到“懂消防設(shè)施備，會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，會組織撲救火災(zāi);懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災(zāi)隱患;懂消防知識，會組織員工培訓;懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”要求。6月中旬和12月中旬分別對本系統(tǒng)消防安全情況至少開展1次專項督察，落實年度考核工作，嚴格獎懲。
3、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)做好物業(yè)管理區(qū)域范圍內(nèi)的消防管理。
4、每半年對本行業(yè)、本系統(tǒng)消防工作情況進行分析研判，并向市消防安全委員會報告。重要工作及時向市政府分管領(lǐng)導及市消防安全委員會報告。
(二)積極組織消防宣傳教育培訓。
1、認真落實《全民消防安全宣傳教育綱要(20__—20__)》，每半年組織開展1次消防宣傳活動和行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)部消防安全教育培訓。
2、每半年組織1次本單位及物業(yè)服務(wù)企業(yè)消防安全責任人、管理人以及值班員、自動消防設(shè)施操作人員、專(兼)職消防人員接受消防業(yè)務(wù)培訓，自動消防設(shè)施操作人員持證上崗。
3、本單位每半年組織1次消防應(yīng)急疏散演練。
(三)定期開展火災(zāi)隱患排查整治工作。
1、按照市政府工作部署，認真開展消防安全專項整治行動。
2、本單位按照消防技術(shù)標準配置消防設(shè)施和器材，并定期檢查和維護保養(yǎng)，確保消防設(shè)施、器材完好有效。
3、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照消防技術(shù)標準配置消防設(shè)施和器材，并做好定期檢查和維護保養(yǎng)工作。
4、組織一次本單位消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓的能力)考核。推進本部門、本行業(yè)消防安全管理規(guī)范化、標準化建設(shè)。
5、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織一次消防安全“四個能力”考核。
6、落實本單位火災(zāi)隱患整改責任和資金，及時整改消除火災(zāi)隱患，確保單位消防安全。
7、做好物業(yè)專項維修資金使用的監(jiān)管工作，配合做好公共消防設(shè)施維修、更新和改造工程。
8、每季度組織1次公有住房的消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。
學校消防課工作計劃字集錦篇三
學校始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，為確保校園安全穩(wěn)定，最大限度的消除安全隱患，安全工作計劃勢在必行。
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學校安全工作的領(lǐng)導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構(gòu)建責任承諾體系。
學校消防課工作計劃字集錦篇四
[四]、制定年度檢查、季度檢查、月檢、周檢和日檢的消防工作計劃并落到實處，具體安排如下:。
各級防火責任人。
20xx年6月28日和12月28日。
主要包括消防水泵、噴淋系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、溫煙感系統(tǒng)、防火卷簾、消防水池、消防控制器、消防報警系統(tǒng)、電房自動滅火系統(tǒng)等進行試驗檢查，對存在的問題提出整改措施并報一級防火責任人跟進處理。
義務(wù)消防隊長與保安部各級主管負責。
20xx年每月28日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、防火卷簾、破玻報警、消防通道、消防報警控制系統(tǒng)等進行檢查，對存在的問題提出整改報告并義務(wù)消防隊隊長跟進處理。
由各班領(lǐng)班負責。
20xx年每周星期日為周檢日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、破玻報警、消防通道、應(yīng)急燈、疏散指示牌、消防水壓、煙感、溫感、消防報警控制系統(tǒng)等進行全面檢查，對存在的問題報告部門主管跟進處理。
由每天夜班的班長和專職消防員全面負責。
20xx年每天均為消防日檢日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、消防通道、應(yīng)急燈、疏散指示牌等進行檢查，對存在的問題報告義務(wù)消防隊隊長處理。
[五]、日常管理：物業(yè)管理公司全體員工和所有商鋪員工均為日常消防管理員，主要是監(jiān)督消防設(shè)施設(shè)備不受他人破壞和占用，一但發(fā)現(xiàn)消防隱患要及時反應(yīng)到消防監(jiān)控中心跟進處理。
[六]、擬定年度消防演習方案：20xx年6月10日和12月10日為消防演練日，包括具體的緊急疏散預(yù)案、消防聯(lián)動測試方案、消防演練方案，參加人員為物業(yè)管理公司全體員工和商鋪代表。
至少進行一次消防理論和兩次消防實操培訓。
[八]消防費用預(yù)算：20xx年消防實操訓練器材折舊費約500元、消。
防演練費用約1500元，合計：約20xx元。
以上工作計劃是否可行？請批示！
審批意見：
學校消防課工作計劃字集錦篇五
為了有效指導我校教育教學工作，根據(jù)教育局工作安排和我中心小學實際，特制訂本計劃。
全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神，堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為原則，以縣教育局工作要點為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進師生共同成長為宗旨，以打造和諧教育、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點，突出提升教育教學質(zhì)量這個主題，工作計劃，不斷深化教育教學改革，規(guī)范學校各項工作管理，大力開展“教育質(zhì)量推進年”。
1、全面提高標準，強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%，學生體質(zhì)健康測試合格率95%，學生行為規(guī)范合格率達100%，犯罪率為0。
3、注重德育教育，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用，做好德育工作。
進一步加強師德建設(shè)，加強學生的思想道德教育。
4、加強干部、教師隊伍建設(shè)，建立骨干教師隊伍工作計劃，發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)課程改革。
5、認真貫徹新課程標準，繼續(xù)強化課堂教學改革，加強校本培訓模式研究，逐步開發(fā)校本課程。
6、加強青年骨干教師培養(yǎng)工作計劃，發(fā)揮名師作用。繼續(xù)抓落實師徒結(jié)對子活動，帶動教育發(fā)展。
7、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。
8、加大辦學投入，改善辦學條件。
9、搞好校長、教師的培訓工作。
10、加強學校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。
(一)德育工作。
1、執(zhí)行教育方針，追求德育實效。
德育工作是學校一切工作的靈魂，把德育放在學校工作的首要位置，并發(fā)揮其實效。在教育教學過程中，開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱情，愛崗敬業(yè)，樹立高尚師德，弘揚良好師風工作計劃，強化教師的服務(wù)意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學習創(chuàng)新，提高工作效率。在常規(guī)教學和教學研究活動中，努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚正氣，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
2、抓實行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的語言、行為習慣。
組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，從每一條、每一個小環(huán)節(jié)抓起，抓實常規(guī)訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，提高自身綜合素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，抓住德育工作主渠道，通過課堂教學，結(jié)合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動，開展各項德育工作，加強師生的思想教育，完成德育任務(wù)。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日為契機，開展專題教育。主要內(nèi)容有：
(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。
(2)以創(chuàng)建文明禮儀為主線，開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設(shè)，開好大、中、小隊會，抓先進，樹典型。
4、應(yīng)用德育基地，營造德育氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播室的作用，廣泛宣傳海南建設(shè)國際旅游島的政府戰(zhàn)略，加強對學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識，懂得什么是真、善、美，假、惡、丑，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、加強校園文化建設(shè)，針對學生年齡特點和教育任務(wù)，構(gòu)筑具有本校特色的校園文化，抓校風、教風、學風，突出學校精神，培養(yǎng)良好的干群關(guān)系、同志關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系、社會關(guān)系及學校、教師與家長的關(guān)系。
(二)教學教研工作。
1、突出教學工作在學校工作中的中心地位，突出提升教育教學質(zhì)量這個主題。建立健全各項規(guī)章制度，依法治教。質(zhì)量是學校辦學的生命線，是課程改革的主題和靈魂，全體教師務(wù)必樹立“優(yōu)秀教師、優(yōu)良教學、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)等質(zhì)量”的意識，打造學校自己的品牌，注重研究新課標和新教材，注重研究學生，注重學困生的輔導，注重尖子生的培養(yǎng)。使本校教學工作形成新的活力，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、步步提高。
2、大力開展校本培訓與教研活動，建立以校為本的培訓與教研制度。加強教師的培訓學習，轉(zhuǎn)變教育思想，接受新的教學理念，積極地全身心地投入教育教學之中。
中心小學加強英語課教學管理，搞好中心小學英語教師的培訓工作，打好基礎(chǔ)，保證質(zhì)量。充分利用教學光盤等音像資源，加強各年級學生的口語訓練，力爭通過教學，使學生能掌握簡單的日常用語。加強三至六年的閱讀、書寫能力的訓練。
4、強化教學常規(guī)工作的管理。加大教學過程管理力度，處理好備課、上課、批改、輔導等教學環(huán)節(jié)的關(guān)系，采取積極高效得力的措施，大幅度提高教學質(zhì)量。
5、扎實抓好教育教學的監(jiān)測工作。有效地搞好期中和期末質(zhì)量測試。無論何種測試，教師在測試結(jié)束后，針對測試情況都要認真總結(jié)，寫出試卷分析，查缺補漏，把好教學質(zhì)量關(guān)。
6、強化管理，實行坐班報到制度作文。確保學校開全學科，開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排，確保上課教師準時到校上課和辦公。
7、加強地方與學校課程開發(fā)工作的力度，做好工作計劃及教材編寫工作。充分利用光盤資料、學校固有的資源，集中或分散上課，使學生了解和掌握應(yīng)該知道的知識和道理。
8、強化開展各種興趣小組，豐富在校生學習和生活內(nèi)容。特別是美術(shù)興趣小組，各校一定要發(fā)揮現(xiàn)有的教學資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發(fā)展美術(shù)藝術(shù)工藝專業(yè)輸送優(yōu)越人才。
9、深入開展陽光體育活動，大力加強學校體育、衛(wèi)生、和藝術(shù)課程建設(shè)認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》，積極推行《國家學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。
10、抓落實優(yōu)生和學困生輔導班的建設(shè)。
(三)學校管理工作。
1、強化職能，進一步規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量工作計劃，全力提高辦學效益。突出人本化管理，突出服務(wù)意識，堅持依法治校及依德治教原則，完善各項規(guī)章制度，做到管理育人，服務(wù)育人。
2、深化教育體制改革，嚴格執(zhí)行校長審批，會計審核制度。
3、制定工作目標，充分發(fā)揮管理人員的作用工作計劃工作計劃，明確職責，強化責任意識，實行目標考核，使學校管理科學化、規(guī)范化。
4、繼續(xù)實行校務(wù)公開工作計劃，財務(wù)公開制度，發(fā)揮職代會作用。公開透明使用一切資金。
5、加大對教學計劃、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開全學科，開足課時。
6、做好校園建設(shè)規(guī)劃，加大投入，搞好學校的軟、硬件建設(shè)。
7、嚴格管理學籍。強化學生轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理。
8、加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息暢通無阻。
9、樹立“安全第一”思想，加強衛(wèi)生防疫檢查，做好群發(fā)性傳染病的預(yù)防控制工作。
10、大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，開展大課間活動，創(chuàng)設(shè)學生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境。
11、扎實開展好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作。
12、加大獎教獎學力度。我中心小學決定充分利用績效工資的30%部分，表彰在教育教學工作中突出的教師。
13、積極開展創(chuàng)建和諧平安校園活動。上好“開學安全第一課”形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
學校消防課工作計劃字集錦篇六
組長：
副組長：
組員：
消防控制室主任：
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排后勤人員對各種消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。
3、學校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災(zāi)自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設(shè)計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成任務(wù)，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開展一次疏散逃生演練。
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。
6、根據(jù)上級要求，派校領(lǐng)導進行一次消防安全培訓，并結(jié)合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應(yīng)后果。
學校消防課工作計劃字集錦篇七
根據(jù)公司20xx年保衛(wèi)工作會議要點的要求，按照公司綜治維穩(wěn)既治安保衛(wèi)綜合治理工作的指導思想和主要任務(wù)，結(jié)合×××××生產(chǎn)經(jīng)營實際，緊密圍繞公司關(guān)于“依法治企、從嚴治企、規(guī)范治企”的理念，按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，做好預(yù)案的修訂、重點要害部位的審定、日常檢查和矛盾糾紛的排查化解，有效預(yù)防和處理突發(fā)性事件，以創(chuàng)建平安企業(yè)為目標，加強法制教育，突出抓好安全防范和“六五”普法宣傳，全力抓好內(nèi)部治安綜合治理各項措施的落實工作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營、職工生活創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的“平安企業(yè)”內(nèi)部環(huán)境。為此，今年重點做好以下幾方面工作：
1、成立以分公司黨支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的組長、經(jīng)理×××為綜合治理領(lǐng)導小組的副組長、副經(jīng)理×××、總工×××，辦公室主任×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、團支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的成員。
其組長職責是：
(2)、結(jié)合分公司的綜合治理管理目標，制定綜合治理管理辦法，并抓好落實；
(5)、與項目負責人簽訂綜合治理目標責書，并每月檢查考核落實。
經(jīng)理李高合為綜合治理領(lǐng)導小組的副組長。
其副組長職責是：
（1）、支持協(xié)助組長做好分公司的綜合治理工作，對分公司綜合治理負直接責任；
（3）、進行綜合治理隱患排查工作。
（5）、參與綜合治理事件、案件的調(diào)查、處理等具體工作，并從綜合治理管理上分析事故原因，提出防范措施的具體意見。同時對事故責任者提出處理意見。
副經(jīng)理×××、總工×××，辦公室主任×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、團支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的成員。
綜合治理領(lǐng)導小組的責是：
（1）、認真學習有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，做到知法，懂法。
（2）、對職工和分包單位人員及時進行綜合治理相應(yīng)的法制教育工作。
（3）、每月對項目施工隊伍情況、綜合治理隱患排查工作進行巡查，時刻掌握相關(guān)的信息情況，及時向領(lǐng)導匯報，做到防范于未然。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室保衛(wèi)干事負責日常綜治工作。
其辦公室職責;。
（2）、做好施工人員詳細資料的登記和整理工作。
（5）、根據(jù)公司保衛(wèi)處工作的要求，做好有關(guān)資料的收集，并向保衛(wèi)處做好月報表工作。
實行責任分工負責制，深入基層了解情況，做好職工的思想動態(tài)分析，狠抓情報信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬信息渠道，延伸工作觸角，在發(fā)現(xiàn)問題的深度上狠下功夫，落實工作責任。
2、認真落實綜合治理工作責任制，黨、政、紀、工、團、齊抓共管，形成合力，深入排查化解矛盾糾紛，著力促進企業(yè)和諧。圍繞新形勢下社會矛盾的新情況新特點，積極組織開展矛盾糾紛大排查活動，真正做到底數(shù)清、情況明；對排查發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，要按照“誰主管，誰負責”的原則，做到“責任、人員、措施”三落實，結(jié)合今年工作的新特點，綜合小組組長與各科室、項目負責人簽訂《上訪穩(wěn)定、綜合治理目標責任書、消防安全目標責任書》，加大獎罰力度，提高各級管理人員的責任心；對預(yù)防和處置突發(fā)事件預(yù)案重新修訂，通過多種方式，“最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素”。
3、加強單位內(nèi)部的隱蔽斗爭，開展日常敵、職工基礎(chǔ)防控思想教育工作，善于發(fā)現(xiàn)一些背景復雜的組織、人員在單位內(nèi)部，特別是在職工家屬中的滲透活動；深入開展對刑釋解教人員和其他有過違法行為人員的幫教工作，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，逐步建立長效工作機制，按照公安部門和保衛(wèi)處的要求，落實好各項防控措施和責任，預(yù)防職工在單位或者社會上從事違法犯罪活動。
1、基地重點加強供應(yīng)倉庫和實驗室重點要害部位的安全保衛(wèi)工作。對重點要害部位重新進行審定，貴重物品重新建立臺賬，建立重點要害部位的治安保衛(wèi)工作制度，落實“人防、物防、技防”的防范措施，對倉庫管理和值班人員加強責任心教育和安全防范意識教育，加強節(jié)假日安全自檢，對檢查出得隱患及時發(fā)整改通知書，限期整改。與門衛(wèi)值班人員簽訂與其相適應(yīng)的《工作責任書》，制定相應(yīng)的工作崗位標準和獎罰措施，并結(jié)合本單位的治安形勢和社會治安狀況適時地進行形勢教育，充分發(fā)揮他們在安全防范第一線的作用。確保各重點要害部位全年無案件、無事故發(fā)生。
2、做好施工現(xiàn)場的治安保衛(wèi)工作，確保施工生產(chǎn)順利進行。施工現(xiàn)場的治安保衛(wèi)工作是安全保衛(wèi)工作的重中之重，全面落實綜合治理各項制度的落實和完善，建立健全綜合治理責任制，提高各級管理人員的危機意識，為加強對施工現(xiàn)場的管理，提高生產(chǎn)一線管理者的思想素質(zhì)和責任心，本著“誰主管、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，要把現(xiàn)場治安保衛(wèi)工作真正貫穿到項目施工的全過程。項目負責人作為本項目綜合治理第一責任人，要按照分公司【20xx】01號文件的要求，落實好“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)管理辦法”各項工作；為更好的抓好施工現(xiàn)場的各項管理工作，今年對項目負責人進行“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)”月考核制度，對沒有按照要求完成各項工作的項目負責人進行處罰，其目的是督促項目負責人真正把“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)、反恐、反邪教”工作能夠和施工生產(chǎn)同布置，同落實。保衛(wèi)干事要經(jīng)常深入施工一線，督促檢查和指導施工現(xiàn)場的安全防范工作，適時組織參戰(zhàn)職工進行形勢和法制教育，從源頭上遏制酗酒滋事和打架斗毆、盜竊、事件的發(fā)生；狠抓現(xiàn)場重點要害部位和材料安全的管理，特別是在現(xiàn)場材料領(lǐng)用方面，堅決執(zhí)行公司的管理制度（項目部未設(shè)二級材料庫的不能直接到甲方領(lǐng)料作為考核材料員的一項硬性指標）。針對往年發(fā)生的施工現(xiàn)場電纜頭丟失和盜賣電纜頭事件，要堅決執(zhí)行公司陜西化建發(fā)〔20xx〕3號文件，關(guān)于下發(fā)×××剩余物資管理辦法的通知執(zhí)行。禁止施工現(xiàn)場使用底子不清的社會閑雜人員進入施工現(xiàn)場施工和安排施工現(xiàn)場庫房值班，對比較大的施工點要派專人負責施工現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作嚴防機具和材料丟失，確保施工生產(chǎn)順利進行。
3、加強對新入廠青工的思想教育，宣傳企業(yè)文化，組織青工談心座談，及時了解青年職工的思想動態(tài)，重視他們的成長，生活上關(guān)心照顧，工作上引導，使其踏踏實實地安心工作。堅決執(zhí)行公司規(guī)章制度，按照施工現(xiàn)場按規(guī)定每兩周休息半天，進點職工超過三個月可休假八天的規(guī)定（含往返路途），做好記錄臺賬。
4、加強對分包隊伍和臨時用工的管理，每月對其人員構(gòu)成和流動情況做到底數(shù)清、情況明，防止事件發(fā)生或者因工資拖欠而引發(fā)群體性上訪事件。
1、成立安全防火領(lǐng)導小組：由分公司經(jīng)理×××任小組組長、書記×××為副組長、副經(jīng)理×××、總工×××、辦公室主×××、供應(yīng)科長×××、安環(huán)科長×××、質(zhì)量技術(shù)科長×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、各施工項目負責人為安全防火領(lǐng)導小組的成員。
其領(lǐng)導小組組長職責：
防火領(lǐng)導小組組長是分公司消防安全第一責任人，應(yīng)貫徹管生產(chǎn)必須管消防安全，誰主管誰負責的原則。
(2)、結(jié)合分公司實際制定切實可行的消防安全管理目標，并抓好落實；
(5)、與項目負責人簽消防安全目標責書，并每月檢查考核落實。
書記×××為副組長；
其副組長職責：
（3）、按要求每月進行消防安全隱患排查工作。
（5）、參與消防安全事故的調(diào)查、處理等具體工作，并從管理上分析事故原因，提出防范措施的具體意見。同時對事故責任者提出處理意見。
副經(jīng)理×××、總工×××、辦公室主×××、供應(yīng)科長×××、安環(huán)科長×××、質(zhì)量技術(shù)科長×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、各施工項目負責人為安全防火領(lǐng)導小組的成員。
安全防火領(lǐng)導小組的職責是：
（1）、認真學習《消防法》法和有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，做到知法，懂法。
（2）、對分包單位人員及施工職工進行相應(yīng)的消防安全教育工作。
（4）、對消防安全進行隱患排查工作，做到防范于未然。
安全防火領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室保衛(wèi)干事兼消防員負責日常消防工作。
（2）、按照要求做好每年上、下半年應(yīng)急火在逃生演練工作。
（3）、定期對火災(zāi)隱患排查，做好防患工作。
（5）、每月根據(jù)相應(yīng)消防安全工作的要求，做好有關(guān)資料收集和向保衛(wèi)處做好月報工作。
2、開展新修訂《消防法》的學習和貫徹落實工作，提高全體員工對“政府統(tǒng)一領(lǐng)導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，公民積極參與”原則的認識；3、是重新調(diào)整義務(wù)消防隊，組成由保衛(wèi)干事×××任隊長，安環(huán)科科長×××擔任副隊長組成的義務(wù)消防隊，隊員：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××。根據(jù)分公司防火區(qū)域特點，制定既科學合理，又便于操作的“火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案”，對義務(wù)消防隊員進行必要的消防常識宣傳培訓，使義務(wù)消防隊員熟知火災(zāi)發(fā)生時如何報火警、疏散、逃生、救援、救護以及事故的調(diào)查等演練全過程，掌握常用滅火器的正確使用和日常維護。抓好各項制度的落實和完善，對防火重點部位器材的配置、保養(yǎng)維護情況進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時排除，確保基地和施工點全年無火災(zāi)事故發(fā)生。
提高認識，加強領(lǐng)導，利用各種形式在單位內(nèi)部開展法制宣傳和“六五”普法教育，重點學習《勞動法》、《企業(yè)職工勞動保護條例》、企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例》和《治安管理處罰法》、《消防法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》以及上級部門下發(fā)的各類文件和上訪維穩(wěn)管理辦法的學習，增強職工的法制觀念，按照“預(yù)防為主，教育疏導，防止激化”的原則，做好上訪維穩(wěn)穩(wěn)控工作，繼續(xù)和公司保持高度一致，積極認真落實好信訪穩(wěn)定工作的各項目標任務(wù)，加大對信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對分包單位等群訪、集訪、越級上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理各種矛盾的調(diào)處工作。切實把《中華人民共和國反恐怖主義法》宣傳到人人皆知，為有效預(yù)防重大突發(fā)事件的發(fā)生，保障職工身體健康與生命安全，維護公司正常的工作秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和維護公司內(nèi)部穩(wěn)定，根據(jù)我分公司的實際情況特制定分公司反恐反邪教應(yīng)急預(yù)案。按照創(chuàng)建“平安企業(yè)”工作標準定位在促進企業(yè)和諧穩(wěn)定上，切實把工作著力點放在化解矛盾，維護職工切身利益，保證職工生命財產(chǎn)安全為重點的任務(wù)上來；繼續(xù)堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強對單位內(nèi)部綜治工作的領(lǐng)導，要切實履行好第一責任，特別是在矛盾和問題面前，勇于承擔責任，要真抓實干、抓出成效，真正把抓內(nèi)部綜合治理、消防安全工作與施工生產(chǎn)同安排、同檢查、同落實。確實把綜治治理、消防安全責任落實到施工一線，形成橫向到邊，縱向到底，做到積極預(yù)防不發(fā)生各類案件，一旦發(fā)生能控制，抓住關(guān)鍵早化解，妥善處置不激化，確保單位內(nèi)部治安穩(wěn)定，積極爭創(chuàng)平安企業(yè)。
×××公司。
20xx年1月。
學校消防課工作計劃字集錦篇八
1、公共課“兩課”比賽：
以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機，積極推進“有效教學進課堂“活動。深化教學改革，不斷提高課堂教學質(zhì)量，提升教師駕馭課堂和學生學習的能力。提高教研活動的質(zhì)量，有針對性地探討教學方法和技巧，幫助相關(guān)教師提高教學水平。（1。18。召開“兩課”動員，布置寒假撰寫教案和ppt制作，3月份起各教研組選拔評比）。
2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓練和20xx年市賽選手儲備和訓練。
職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結(jié)束后，著手對20xx年市賽選手選拔和訓練。
3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓學生參加暑期“三話”比賽。
4、積極組織學生參加20xx年xx市中學生運動會（三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊，重點打造三大球和健美操運動，積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓練隊日常訓練工作。
1、數(shù)學、語文學科完成國示范教學資源庫建設(shè)。
2、加大引進碩士及以上學歷的研究生充實教師隊伍。（教師招聘）。
3、20xx年重點抓好撰寫論文的學術(shù)水平和各級課題的實施研究。有序進行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學生英語自主學習研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學校英語自然拼讀教學的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學校3項課題研究。
4、考教分離方案提議：各教研組（除體育、德育）根據(jù)新教材的推出，逐步建設(shè)與完善題庫，建議學校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學校相關(guān)部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京、南通試點情況進行調(diào)整。
1、完善學生社團管理（20xx年增加到14個），社團活動有計劃、有巡視、有記錄。
2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動，每學期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報刊物，面向?qū)W生普及自然科學知識，引導學生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準備。
在各系部的大力支持下，本學期完成7期《致能大講壇》。
學校消防課工作計劃字集錦篇九
為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》），強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我單位人員的消防安全素質(zhì)，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實消防安全責任制，提高我單位人員消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。
（一）參訓對象。
單位全體人員。
（二）培訓方式。
培訓采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。
（三）培訓時間。
原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓，如遇特殊情況另行通知。
1、學習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》；
2、建筑防火基本知識；
3、建筑火災(zāi)危險性分析及消防安全管理；
4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護管理；
5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生；
6、火災(zāi)事故案例分析。
學校消防課工作計劃字集錦篇十
堅持社會主義方向，依鄧小平理論和黨的十五屆五中全會精神為指導，深入學習和貫徹《全教會精神》、《江澤民關(guān)于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，落實部頒計劃，全面推進素質(zhì)教育;狠抓政治思想建設(shè)，樹“敬業(yè)愛崗，團結(jié)奉獻，求實創(chuàng)新”新風尚，以“創(chuàng)一流，爭先進，出人才，有特色”的辦學目標，創(chuàng)辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，總結(jié)辦學成果，強化學校內(nèi)部管理，堅持“以法治教，以德興校，以質(zhì)強?！?，力求再創(chuàng)居峪教育新佳績。
1、進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，加強教職工的思想建設(shè)和對學生的養(yǎng)成教育、安全教育，堅決制止有違反師德的行為，杜絕學生的安全事故再發(fā)生。
2、堅持依法治教，鞏固和發(fā)展“普九”成果，確保四率達省定標準，迎接省對我縣的“普九”復查驗收。
3、全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，依據(jù)課程計劃，開全課程，開足課時，加強教學過程管理，落實教學環(huán)節(jié)。
強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保本轄區(qū)教學質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、多方籌資，完善配套建設(shè)，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、中心小學修建標準化籃球場。
(2)、中心小學修建標準化田徑跑道。
(3)、中心小學修建操場會議臺階防護攔。
(4)、中心小學裝配多媒體階梯教室。
(5)、各村校要進行校園的基本維修建設(shè)。
5、加強教師業(yè)務(wù)學習，大力開展繼續(xù)教育，增強科研意識，強化科研力度，中心學校確定、申報省立項課題，并將養(yǎng)成教育經(jīng)驗總結(jié)在全學區(qū)推廣實施。
6、迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
(1)、推進課堂教學結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐，提高教師講課藝術(shù)、抓好校本培訓。
(2)、搜集整理各種材料，完善檔案資料建設(shè)。
7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目，鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
8、加強教育宣傳，提高學校的知名度，推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
(一)、突出德育工作的重要地位，深入持久地開展德育工作，建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的教師隊伍。
1、加強對教職工的政治思想教育，以工會組織為龍頭，堅持“一學(政治學習)、三講(講團結(jié)、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行，端正教風，創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
2、充分發(fā)揮教代會、學生座談會、家長座談會作用，端正教師隊伍中的不正之風，推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
3、加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
4、進一步落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不斷增添養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展健康有益的娛樂活動，樹立良好的校風、班風、學風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
5、積極抓好教育宣傳工作，增強宣傳意識，強化宣傳力度。在中心學校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備5-6名兼職通訊員，繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任，力爭實現(xiàn)教育宣傳責任目標。
(二)、加強基礎(chǔ)教育，依法治教，進一步鞏固“普九”成果。
1、加強教育法規(guī)的宣傳，全面貫徹《義務(wù)教育法》和《教師法》做到家喻戶曉，鞏固好“普九”成果，對困難生要行“減、免、緩”制度，強化教師責任心，能夠面向全體學生，重視培優(yōu)輔差工作，嚴禁排擠和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰，導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設(shè)，做好國家“普九”抽查工作。
2、抓好學區(qū)內(nèi)教學督導工作，落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針，加強教師業(yè)務(wù)進修培訓工作，加強教研、科研力度，在“減負增效”上做深入細致的探究，加快素質(zhì)教育進程。
3、堅持開展實驗教學，積極推進電化教學，充分利用電教媒體，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率，讓學生在寬松、愉快的環(huán)境中，學習求知。
4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備，積極創(chuàng)建省級示范學校。
5、加強對村?；A(chǔ)教育的管理，確保全學區(qū)基礎(chǔ)教育縮小差距平衡發(fā)展。
6、加強對畢業(yè)班的教學管理。
(三)、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強在職教師業(yè)務(wù)進修和培訓工作，實施教師繼續(xù)教育工程，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力水平。
2、克服經(jīng)費和代課困難，不惜代價選送部分教師外出學習，采用送出去，帶回來發(fā)揚廣大，培養(yǎng)出一批骨干教師和學科帶頭人。
3、抓好新大綱，新教材以及普通話培訓過關(guān)工作。
4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復式教學研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。
5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結(jié)構(gòu)，提高講課藝術(shù)。
6、成立以校長為組長，教導主任為副組長，各教研組長為成員教研領(lǐng)導小組，制訂出各學科教研課題，督促教師人人參與，達到教有所學，學有所獲，提高教師素質(zhì)。
7、充分利用學校的教育資源，加強對教師的校本培訓。
(四)、加強教學管理，強化質(zhì)量意識，實現(xiàn)全程育人。
1、認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時，根據(jù)學校實際，對3-6年級學生開設(shè)微機課。所開設(shè)的課程要達到六有：有計劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現(xiàn)象，以此規(guī)范課程計劃管理。
2、注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務(wù)學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學方法等;要求教師自學，加強基本功訓練。
3、加強教學常規(guī)管理，注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業(yè)務(wù)水平。
4、強化教學競爭機制，獎優(yōu)罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合，在全學區(qū)形成“積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風。
(五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學條件。
上下求索，求得多方扶助，力爭創(chuàng)建省示范學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建，以及操場會議臺階的防護攔，裝配多媒體階梯教室，進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
(六)、全力以赴迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導，推進課堂教學結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐，提高教師的講課藝術(shù)。
2、要求教師自我加壓，自我“充電”，狠抓教師基本功訓練，切實提高自身素質(zhì)。
(七)、進一步總結(jié)，推廣養(yǎng)成教育。
1、進一步加強對德育隊伍的建設(shè)。組織教師學習《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件，系統(tǒng)學習德育目標、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論，樹立德育為首的思想意識。
2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究，及時總結(jié)，及時推廣。
(八)、加強財務(wù)管理，嚴明財務(wù)審批制度，確保節(jié)支增收。
1、建立健全的財務(wù)管理、使用、賠償制度，嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
2、建立校長負責制，堅決執(zhí)行校長交接班制，各學校不允許發(fā)生新債務(wù)。
3、加強對村校賬目的審計制度，對不合理的開支，不予核銷。
(九)、加強勤工儉學項目的開發(fā)，力求增效，充實學校財力。
各校要擴大養(yǎng)殖業(yè)，校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
新的一學期，我們以新的精神面貌，以開拓進取，無私奉獻，求實創(chuàng)新的工作作風，全面推進居峪學區(qū)教育教學工作再創(chuàng)佳績。
學校消防課工作計劃字集錦篇十一
為確保十大期間我園區(qū)消防安全穩(wěn)定，按照xx消(x)1號文件工作方案，在園區(qū)組織開展十大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)，根據(jù)要求開展工作制定以下工作計劃。
積極圍繞十大消防保衛(wèi)戰(zhàn)開展良好的消防環(huán)境，在鎮(zhèn)政府和各職能部門的領(lǐng)導下積極配合消防安全工作，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛宣傳消防意識，堅決不發(fā)生重大或特大火災(zāi)事故。加強消防保衛(wèi)工作領(lǐng)導，成立消防安全工作小組，有各領(lǐng)導為組長帶領(lǐng)工作小組。
1、全力整治火災(zāi)隱患。持續(xù)排查整治火災(zāi)隱患，不斷改善社會消防安全環(huán)境，對消防安全形勢進行分析，部署行業(yè)系統(tǒng)開展消防安全檢查。7月，全面開展消防安全“打非治違”專項行動的工作任務(wù)。7月至9月，按照文件要求全面排查整治火災(zāi)隱患工作，每月重點檢查?；髽I(yè)等易燃易爆單位、場所，并對人員密集場所、施工工地、火災(zāi)高危單位和“三合一”、“多合一”場所加強消防監(jiān)督檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患督促整改并上報鎮(zhèn)派出所和安監(jiān)所，確保在十大開幕前整改完畢。10月，對檢查有火災(zāi)隱患企業(yè)確實難以完成整改的，要配合上級部門工作采取關(guān)停、“死盯死守”等措施，確保消防安全。
2、全面開展消防安全宣傳。全面召開消防重點企業(yè)和危化企業(yè)安全會議，傳達文件精神，宣傳防范意識，督促企業(yè)自查自糾，并有各園區(qū)管理員逐戶到企業(yè)開展消防安全巡查宣傳工作和責任制的簽約。
3、積極組織開展消防應(yīng)急演練與疏散演練。7月，聯(lián)系企業(yè)確定開展演練企業(yè)，7月至9月安排2-3家防火重點企業(yè)或人員密集型企業(yè)開展演練。演練開展邀請安監(jiān)所和派出所相關(guān)人員參加和指導，并要求開展演練企業(yè)做好記錄，演練完成后做好總結(jié)工作，以書面報告交我公司做保存。
4、積極組織義務(wù)消防員和開展日常宣傳。8月，公司組織全體人員開展消防安全指導和消防培訓演練工作，了解和實際運用消防器材，掌握應(yīng)急知識和逃生知識。7月至10月要求各園區(qū)檢查人員每日開展督查工作，對自己各區(qū)域企業(yè)做好日常消防安全巡邏。
黨的十大是我黨政治生活中的一件大事、喜事，舉國關(guān)注，舉世矚目。公司要堅決貫徹落實鎮(zhèn)政府文件，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把十大消防安保作為壓倒一切的政治任務(wù)，嚴肅紀律，履行職責，確保不發(fā)生重特大火災(zāi)。
各工作小組要按劃分的范圍履行消防安全保衛(wèi)職責，堅持關(guān)口前移，重心下移，加大力度，嚴格責任追究，提高消防安全保衛(wèi)效能。
學校消防課工作計劃字集錦篇十二
消防安全制度為了加強消防工作,貫徹“以防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全職責，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合商業(yè)廣場實際，制定本消防安全管理制度。
一、廣泛宣傳消防法規(guī)和消防常識,增強全體人員的消防意識,自覺遵守消防法規(guī)和消防安全,提高火災(zāi)處理能力。
二、定期對消防報警,消火栓,滅火器等設(shè)施進行檢查,維修和保養(yǎng),及時更換過期和損壞的消防器材,確保消防設(shè)施和器材處于完好狀態(tài)。
三、對公共消防設(shè)施如：水池、消防泵等要加強維護管理，應(yīng)當保持消防供水、消防通信、消防車通道等公共消防設(shè)施的完好有效。在修建道路以及停電、停水、截斷通信線路時有可能影響消防隊滅火救援的，必須事先通知當?shù)毓矙C關(guān)消防機構(gòu)。
四、同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應(yīng)當明確各方的消防安全責任，并確定責任人對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道進行統(tǒng)一管理。
五、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標準。
六、對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應(yīng)當完整準確，存檔備查。
七、在未發(fā)生火警情況下任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。
八、主要防范區(qū)域內(nèi)嚴禁使用明火、嚴禁吸煙。否則引起火災(zāi),由肇事者負全部責任。
九、各店要定期檢查電器線路，防范線路破損、老化、禁止使用非標電線，不得私自添加電器設(shè)備，防止設(shè)備超負荷工作。各飯店餐館要加強用火、用電、用氣管理，防止發(fā)生漏電、漏氣等現(xiàn)象，否則引起火災(zāi),由肇事者負全部責任。
十、禁止將易燃易爆物品帶入店內(nèi)及主要防范區(qū)域，落實安全措施,確保安全。
十一、組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
十二、應(yīng)熟記火災(zāi)報警電話:119及報警方法。
十三、應(yīng)熟悉發(fā)生一般火情處理方案和發(fā)生大火的應(yīng)急處理方案,掌握消防設(shè)備性能,嚴格按規(guī)定程序?qū)嵤┎僮鳌?BR> 十四、消防安全管理員應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息安全建立值班日志,記錄每天的安全狀況。
學校消防課工作計劃字集錦篇十三
以學校的年度工作計劃為指導思想，結(jié)合教研組的實際情況，扎扎實實開展有利于學生語文學習的實踐活動，全面提高本小組語文教師的教育教學水平。
1、繼續(xù)抓好學生的朗讀、寫字、說話寫話能力的訓練。本學期側(cè)重于學生說話寫話能力的培養(yǎng)，要求有專門的“寫話本”，每周在語文課中拿出一節(jié)作為“寫話課”。每月10日前交一篇“小水滴”稿件(電子文稿)，每月進行一次寫話教學的交流和研討。
2、注重培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣和習慣，做好閱讀量的統(tǒng)計和分析，開展形式多樣的課外閱讀交流展示活動。
3、上好有主題的研究課，加強教研組集體備課和評課的力度。
4、積極進行“挖掘利用文本資源，提高學生語文素養(yǎng)”的課題研究，促進課題研究的.教學化、常規(guī)化。
安排：
1、傳達學校教導處對本學期的總體教學要求和教學常規(guī)檢查項目。
2、集體討論、訂立本教研組活動計劃。
3、討論語文作業(yè)的類型及單元測試試題來源。
4、討論小組研究課的具體時間安排及集體備課安排。
5、有主題的集體備課。
1、有主題的集體備課，撰寫挖掘利用文本資源的的課題研究與課堂教學整合的教學設(shè)計。
2、小組成員按計劃上研究課。
3、集體評課，撰寫教后反思或聽后反思。
1、進行有主題的集體備課。
2、進行學生期中測試，做好復習和考后分析工作。
3、撰寫挖掘利用文本資源的教學案例。
1、有主題的集體備課。
2、調(diào)整教學進度，交流教學中存在的不足，及時補缺。
3、制定期末復習計劃。
4、組織學生“一幫一”學習互助活動。
1、做好期末的復習工作。
2、期末考試。
3、上交并整理教研組資料。
4、進行教研組工作總結(jié)。
學校消防課工作計劃字集錦篇十四
繼續(xù)對轄區(qū)內(nèi)各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設(shè)計進行全面監(jiān)督指導，提高項目竣工驗收審查率。
二、學校教學環(huán)境、生活設(shè)施。
重點加強學校教學環(huán)境、教學設(shè)施、學生校舍、生活設(shè)施、校園內(nèi)公共場所等基本衛(wèi)生條件的配備。對學校內(nèi)可能影響學生健康的學校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環(huán)境及學生宿舍、學校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別加強對外來務(wù)工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的教學環(huán)境和生活設(shè)施方面的監(jiān)管力度，確保在我區(qū)生活、學習的學生能有公平、良好的就學環(huán)境。
三、學校飲用水衛(wèi)生。
四、傳染病和常見病防控工作。
督促各校設(shè)專(兼)職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。
督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的常見病、多發(fā)病及時統(tǒng)計上報，并配合做好跟蹤調(diào)查、分析工作，做到傳染病、常見病預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療。
五、健康教育。
協(xié)助區(qū)疾控中心對各學校開設(shè)健康教育課程、開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養(yǎng)，提高學生自我保護意識。
六、保健室、醫(yī)務(wù)室。
具有600名以上學生的學校應(yīng)按600:1的比例配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，按需要設(shè)置衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生保健所、衛(wèi)生站等機構(gòu)，并取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》開展學生醫(yī)療保健工作。學生人數(shù)不足600名的學校應(yīng)設(shè)立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。
七、學校餐飲服務(wù)、二次供水、體育場館等項目的監(jiān)管按相關(guān)規(guī)定依法實施。
學校安全監(jiān)督科負責本所衛(wèi)生監(jiān)督人員的學校衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)培訓、全區(qū)各學校衛(wèi)生管理人員的衛(wèi)生知識和管理技能培訓，并對其它各科在學校衛(wèi)生監(jiān)督方面進行業(yè)務(wù)指導。
學校消防課工作計劃字集錦篇十五
為全面推進體育與健身新課程、新教材的實施，充分挖掘?qū)W科教育功能，進一步深化改革思想，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展；進一步關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師教育、教學能力。
1、進一步加強九年級體育中考的宣傳和解讀，努力提高教學效果，服務(wù)好學生。為4月中考做好充分的準備。
2、研究新教材、新教法，做好5年級新教材的推進。
3、開展“同課異構(gòu)”課堂教學活動，促進教師相互學習共同提高。
4、繼續(xù)開展教研組專題研究，提升教師專業(yè)化發(fā)展。
5、加強組內(nèi)建設(shè)，積極開展校本研訓提升教研組、教師的研究與實踐能力。
6、完成四、八年級體能測試和上報工作；做好六——九年級全體學生體能測試和匯總并上報區(qū)研訓部。
7、貫徹學校體育工作條例，開展陽光體育，保證三課兩操、兩活動的開展。
1、貫徹學校體育工作條例，規(guī)范體育課程的設(shè)置。
2、進一步組織學習《體育與健身》課程標準，熟悉教材、研究教材，完成學期教學計劃的制定并做到課前備好課。
3、穩(wěn)步做好五年級新教材的推進工作。
4、貫徹中考精神，宣傳、解讀體育升學考試，服務(wù)好學生，為中考做好充分的準備。
5、加強教師安全教育，提高教師的工作責任心，嚴格上課流程，確保學生上課無傷亡事故。
6、每單周五下午召開教研活動，做好組內(nèi)教師培訓工作，開展校本研訓，和專題系列研究，提升教師專業(yè)化的發(fā)展。
7、舉行組內(nèi)教學研討周，開展“同課異構(gòu)”教學，相互學習提高教師教學能力。
8、嚴格學科評價，全面執(zhí)行課程標準，完成學生體能、技能評價統(tǒng)計匯總和上報。
9、開展陽光體育活動，舉辦廣播操比賽、足球賽、校園運動會等，引導學生參與體育運動的熱情。
10、加強常規(guī)運動隊訓練管理，爭取暑期中學生男子足球進前六、田徑比賽中學男子組別進前六。
1、加強本組建設(shè)，抓好學校常規(guī)體育工作。
2、完成教學計劃的制定，認真寫好課時計劃。
3、完成中學生第三套廣播操的新授與復習，為三月全面推進做準備。
4、為學校開放日做好教學準備。
5校常規(guī)運動隊訓練。
1、積極組織教師參加區(qū)組織的教師的學習培訓、專題活動。
2、推進第三套中學生廣播操，舉辦廣播操比賽。
3、完成九年級體育升學選測報名工作，安排模擬考試。
4、開展陽光體育活動，舉辦校足球賽。
5、加強常規(guī)運動隊訓練和管理。
1、積極組織本組教師開展同課異構(gòu)教學研討周。促進教師教學能力。
2、組織九年級學生參加體育中考。
3、開展陽光體育活動，舉辦校園運動會。
4、完成四、八年級體能測試工作。
5、進一步加強運動隊的管理和訓練工作。
1、組隊參加區(qū)校園運動會爭取優(yōu)異成績。
2、完成四、八年級體能素質(zhì)上報。
3、開展陽光體育活動，舉辦校系列賽（60米、100米、200米）。
4、進一步加強運動隊的管理和訓練工作。
1、完成全校學生體育學科成績考核。
2、完成六——九年級體能素質(zhì)上報工作。
3、加強運動隊訓練，制定暑期訓練計劃，組隊參加暑期足球、籃球體育比賽。
4、本學期工作研討總結(jié)。
學校消防課工作計劃字集錦篇十六
我院體育部是我院學生會的主要部門之一，工作職責是：
1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）。
2、積極組織各項體育活動，主抓運動會。
3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。
籃球賽：本次籃球賽,活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質(zhì)”作為主題中心，同時應(yīng)注重與各系部之間的聯(lián)系，在校內(nèi)掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應(yīng)賽出風格；其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)；再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來；最后，在活動結(jié)束后，還會進行總結(jié)，為下次活動積累經(jīng)驗。1、拔河比賽:拔河是一項體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學生之間的交流。運動會：新世紀元旦，學校將組織以系為單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報，并在中下旬對運動員進行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績。
1、按時到崗，不得誤時，有其它事情必須及時請假。
2、認真清點人數(shù)，不慌報。
3、維護兩操紀律，及時記錄。
4、不得提前離開崗位，要以身作責，對工作充滿熱情。
5、有極積的進取心，努力為體育部的建設(shè)提出自己的建議。
1．積極組織各項體育活動。
2．堅持不懈的抓好體育方面的工作。
3．協(xié)同好學生會其它部門做好相應(yīng)的工作。
4．帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質(zhì)。
6．積極參加體育部的有關(guān)會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自己的，所以我向?qū)W校保證，我將會更加努力工作，團結(jié)成員，共同建設(shè)嶄新的體育部。同時，我作為體育一員、我會嚴格要求自己，在以后的工作中，我也會更加重視在我肩上的責任。我相信以我可以做好任何一項事情。
學校消防課工作計劃字集錦篇十七
為了更好地推行陽光體育活動，保證學校體育課活動的正常進行，積極貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》在新課程標準“健康第一”的指導下進行體育教學工作。真正做到體育為學生健康服務(wù)的目的。扎實工作，確保學生體質(zhì)的提高，“讓每一個學生享有體育，擁有健康”更好地做好好體育工作，特制訂本學期教學計劃。
本學期我繼續(xù)主要擔任四年級6各班級每周2課時的體育教學工作和五年級3個班級每周一節(jié)課以及學校體育大課間放音組織工作。四年級學生年齡一般為9---10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級大多數(shù)學生對跑、跳、投的教學內(nèi)容不感興趣，且上肢力量和速度素質(zhì)相對較弱。但學生興趣十分廣泛，幾乎每項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。他們的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站得很近。他們的自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就表現(xiàn)得不樂意，特別是女生較為突出。
由于五年級學生只安排了一節(jié)體育課，從很大程度上限制了學生體育活動的時間，教師安排教學內(nèi)容存在很大的難度。因為接觸時間少，教育也是個棘手的問題，為了最大限度地滿足學生體育鍛煉的要求結(jié)合學生實際和本校實際只能有選擇性的開展體育教學活動確保學生能在僅有的一節(jié)課上身體得到鍛煉，體質(zhì)得到提高。
為了更好地在課堂中落實“健康第一”的指導思想，有效地提高學生的運動欲望，增進學生的身體素質(zhì)水平，發(fā)展其基本運動能力，制定了這一學期的工作計劃，針對本年級學生非常喜歡做游戲的現(xiàn)狀，我嘗試將跑、跳、投的場地與各類“游戲”巧妙地結(jié)合起來，讓學生在多種多樣的游戲中，在輕松、愉快的情境中進行跑、跳、投的練習。目的就是使學生在與教師一起快樂活動的過程中掌握投準和跑的基本技能，提高投與跑的能力，體驗成功與快樂即關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術(shù)動作較快。在身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。
在《課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
〈2〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
〈3〉培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
１、教學工作方面：體育教學是學校體育工作的主要方面，通過體育教學使學生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)和基本技能，懂得科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。體育教師根據(jù)新課程標準認真制定各項計劃，充實教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，認真上好每節(jié)體育課，面向全體學生，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)學生的運動興趣，不斷提高學生的身體素質(zhì)，根據(jù)體育教學特點，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學生勇敢頑強、蓬勃向上的意志品質(zhì)。積極探討教學方法，讓學生自主發(fā)展，增強體育意識，使體育教學工作再上新臺階。
2、課間操工作：課間操是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，本學期繼續(xù)抓好學校課間操的放音、組織檢查工作，要求每位教師按學校要求輪值負責組織檢查一個月并及時將檢查情況向全校學生公布。
3、《學生體質(zhì)健康標準》工作：《國家學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。《標準》數(shù)據(jù)上報，說起來容易，做起來確是一個非常復雜而繁重的工作。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學校《標準》達標計劃，要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中，有的放矢地根據(jù)學生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。本學期計劃對所任班級學生根據(jù)《標準》要求進行一至兩項體育項目測試，并將所測成績以電子文檔形式存檔，以備下學生繼續(xù)進行，保證數(shù)據(jù)錄入上報工作是完成。
5、教科研工作方面：開展正常的教研活動，吸收先進的教學經(jīng)驗，不斷提高教研能力和理論水平，積極參加學校開展的教科研活動，參與學校的主課題研究，努力提高業(yè)務(wù)水平。積極參與網(wǎng)絡(luò)研訓，參與《中國學校體育》博客圈組織的“草根爭鳴：論壇每一期有關(guān)體育方面的話題討論。課后認真進行反思，撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗文章用文字記錄自己教學的點滴上傳到自己的新浪博客。與全國廣大體育教師一道學習交流和分享。堅持終身學習的思想，勤學習、勤請教，多磨練自己的教學基本功，以一個體育人的思想素質(zhì)要求自己投入教學第一線確保理論水平的提升！
學校消防課工作計劃字集錦篇十八
根據(jù)xx年7月24日市軍訓領(lǐng)導小組會議安排，為切實抓好xx年度學生軍事訓練工作，結(jié)合年度軍事訓練任務(wù)，特制定此計劃。
xx年度學生軍事訓練工作，堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風，促進學生綜合素質(zhì)的提高，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
為落實訓練計劃，加強管理，圓滿完成本年度新生軍訓任務(wù)，特成立訓練隊，訓練隊在市軍訓領(lǐng)導小組領(lǐng)導下工作。設(shè)隊長1人，教導員1人，副隊長4人，副教導員14人。隊長由市軍訓領(lǐng)導小組副組長成擔任，教導員由市教育局局長擔任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔任，副教導員由市國教辦主、各校校長擔任，訓練隊下設(shè)行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊4名副隊長、各學校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調(diào)人員組成，軍訓隊各副隊長任組長，主要負責計劃安排，組織實施教學和訓練考評；政工組由各學校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負責訓練期間思想政治工作；保障組由各學校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調(diào)1人組成，副校長任組長，主要負責教學訓練保障和生活保障。
（一）時間：7月25日至9月15日，共53天。
（二）地點：全市各高級中學（含職高）操場或體育訓練場。
（三）參訓人員：xx級高一新生。
訓練內(nèi)容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。
訓練方法：在各學校集中訓練，采取先集中后分解，先示范后練習再會操的方法進行。
（一）按《高級中學學生軍事訓練教學大綱》要求，周密計劃，嚴格施教。
（二）各中學要抓好教學管理工作，教育受訓人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓練，切實掌握軍事技能，確保軍訓任務(wù)圓滿完成。
（三）教員要精心備課，認真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認真作好筆記，深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
（四）在訓練期間，軍訓隊和各學校要確保安全。
學校消防課工作計劃字集錦篇十九
為樹立良好的社會形象，提高我校教學質(zhì)量，實現(xiàn)學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業(yè)有路、思想過關(guān)、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據(jù)教體局有關(guān)指示精神和學校整體工作規(guī)劃，結(jié)合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：
指導思想。
積極貫徹河南省第四次職業(yè)教育工作會議精神，大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展，繼續(xù)貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經(jīng)驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業(yè)課合格證制度，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
工作思路。
遵照求真務(wù)實、穩(wěn)定發(fā)展的原則，體現(xiàn)以人為本的管理理念，給教師營造寬松穩(wěn)定的教書育人環(huán)境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平，穩(wěn)步提高我校教學質(zhì)量。
具體工作。
一、做好開學初教學準備工作。
1、在開學預(yù)備周內(nèi)三個到位：
(1)所有教材及實驗實習設(shè)施全部到位，
(2)任課教師及課程安排全部到位，
(3)各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。
2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業(yè)課各科合格證考核綱要。
3、布置落實任課教師的周前備課制度。
4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發(fā)放等正常運行。
5、做好學期初教師教學的各項穩(wěn)定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調(diào)整等突發(fā)事件。
6、做好迎接教體局月督察等準備工作。
二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。
(一)、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績(具體內(nèi)容見教師考評方案)。
(二)、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態(tài)度和教學效果的評價。
1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現(xiàn)，還是只管教而不重育;。
4、在學習主動權(quán)上，看是把學習主動權(quán)交給學生，還是學習主動權(quán)掌握在教師手中;。
6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾;。
7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是只顧少數(shù)學習尖子，不顧中差生的學習情況。
三、狠抓對口升學。
1、教務(wù)處抽調(diào)專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業(yè)班的穩(wěn)定和培優(yōu)補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業(yè)班任課教師統(tǒng)一目標、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一行動。
2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發(fā)動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數(shù)學生參與高考，確保_年對口升學人數(shù)達到120人。
3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現(xiàn)班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設(shè)興趣小組，對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導;成立學校高考領(lǐng)導小組，學科指導小組，對三年級教學經(jīng)常進行調(diào)研，拓寬學生報考專業(yè)路子。
4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。
四、加強教師常規(guī)管理。
(一)在教學管理上，堅持“六不準”：
1、不準上無準備之課;。
2、不準遲到、早退和無故離開教室;。
3、不準提前下課或拖堂;。
4、無特殊情況不準坐著講課;。
5、不準講粗話、臟話和損學生的話;。
6、不準隨意驅(qū)趕學生或體罰變相體罰學生。
(二)教學常規(guī)要做到：
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規(guī)矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規(guī)教學作為我校教學的出發(fā)點，做到：
(1)備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法;其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子;備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。(2)課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節(jié)課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明了、重點要突出，難點要突破，方法要創(chuàng)新，手段要新穎。上課常規(guī)做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無準備課，不私自調(diào)課，不拖堂。(3)作業(yè)批改求“優(yōu)”。要求各教師做到作業(yè)全批全改。(4)教學考查求“真”，考試側(cè)重于學習態(tài)度，動手操作，實際應(yīng)用水平;對考試命題設(shè)定三個階梯：即基礎(chǔ)題80%，中檔題12%，難度題占8%。(5)學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規(guī)律，我們針對這一現(xiàn)象，要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善于挖掘后進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓后進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待后進生才能有全面提高教學質(zhì)量的保障。
五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。
學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的主陣地和主渠道。課堂教學質(zhì)量的優(yōu)劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結(jié)果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。
(一)、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務(wù)處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的匯報課，骨干教師的示范課，全體教師的優(yōu)質(zhì)課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業(yè)務(wù)骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。
(二)、在教學方法和課堂組織方面做到：
1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。
2、從課堂教學的三著眼(即著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生)入手，改革課堂教學。
3、實現(xiàn)教學觀念的三轉(zhuǎn)變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養(yǎng)，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。
4、要堅持課堂教學的四優(yōu)化，即：優(yōu)化教師自我，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學生心理，優(yōu)化教學方法和手段。
5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢于展示，同行幫助，專家會診。
6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學;在內(nèi)容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學;在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學;在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。
7、教師都能處理好六種關(guān)系，即：教和學的關(guān)系，講和練的關(guān)系，知識和能力的關(guān)系，主導和主體的關(guān)系，智力因素和非智力因素的關(guān)系，課內(nèi)和課外的關(guān)系。
(三)、在目標教學管理方面做到：
1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什么，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節(jié)課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什么程度，針對每個同學各個時期能提高到什么程度。
2、加強過程監(jiān)督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生;加強與教師的聯(lián)系和溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決實際問題，確保教師教學情緒的穩(wěn)定和教學秩序的正常;定期與學生座談，深入了解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據(jù)。
3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業(yè)課合格證制度的宣傳和執(zhí)行力度，嚴把考試發(fā)證關(guān)口。文化課向教體局組織的統(tǒng)考看齊，與其他幾所職業(yè)學校相比較，嚴扣及格率和優(yōu)秀率。
六、進一步推行和完善專業(yè)課合格證制度。
轉(zhuǎn)變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續(xù)推行專業(yè)課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎(chǔ)上，考試要向?qū)I(yè)技能、實際動手操作上側(cè)重?？荚囈w現(xiàn)職業(yè)教育的特點，理論考試與專業(yè)技能操作測試并重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業(yè)技能等級鑒定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發(fā)畢業(yè)證書。
繼續(xù)堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結(jié)合的命題制度。統(tǒng)一命題標準、統(tǒng)一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。
七、充分發(fā)揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。
教改教研是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，如何遵循職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律、職校生的認知規(guī)律、身心健康發(fā)展規(guī)律和求學心理，科學合理地安排教學內(nèi)容，辦出職教特色，全面搞好素質(zhì)教育是教改教研的重要內(nèi)容。
教務(wù)處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發(fā)動工作，號召教師積極承擔教科研任務(wù)，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據(jù)各專業(yè)特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設(shè)置、教學模式、教材選用、內(nèi)容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經(jīng)驗交流和學術(shù)研究;加強與企業(yè)聯(lián)營，服務(wù)三農(nóng)，參與市場競爭;號召教師積極參與教學研究、論文發(fā)布、科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品的開發(fā)與推廣;充分利用學?，F(xiàn)有的資源，提高各專業(yè)辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業(yè)務(wù)水平。
1、根據(jù)專業(yè)實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調(diào)整取舍教材。
2、根據(jù)教學計劃和教材的內(nèi)容，編寫科學的教學進度計劃表。
3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部(即：升學部、技能培訓部)教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。
4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發(fā)誘導，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生個性，使其能夠主動地、創(chuàng)造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。
5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據(jù)專業(yè)特點選擇教研課題，分工協(xié)作，完成自己的課題，分階段寫體會，最后升華為高質(zhì)量的教研論文。
6、各教研組長積極承擔教務(wù)處布置的教科研論文的征收工作。
八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。
在新的一學年里，教務(wù)處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內(nèi)外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早著手，早準備，教務(wù)處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業(yè)技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據(jù)競賽獲得名次給予相應(yīng)的獎勵。
九、加強專業(yè)建設(shè)和實驗實習的規(guī)范管理。
1、突出我校辦學特色，加大各專業(yè)實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養(yǎng)，充分利用我校實驗實習設(shè)施優(yōu)勢，將實踐實習貫穿整個教學環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，以便適應(yīng)未來上崗的需要。為學生積極創(chuàng)造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業(yè)崗位。
2、依據(jù)各專業(yè)特點，探索各專業(yè)切實可行的發(fā)展路子，壯大兩各個拳頭專業(yè)(計算機專業(yè)、電子電器專業(yè))，充實兩個弱小專業(yè)(財會專業(yè)、旅游專業(yè))。
3、電器專業(yè)充分利用現(xiàn)有實驗條件，加強校內(nèi)實習管理，拓寬校外實習范圍，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)當?shù)厣a(chǎn)。
4、計算機專業(yè)要根據(jù)我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質(zhì)量意識，提高教學層次。
5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內(nèi)教師技能比賽，突出實踐性教學。
6、制定并落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監(jiān)管力度。
學校消防課工作計劃字集錦篇二十
教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。
為了更好地推進家庭和學校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學質(zhì)量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學計劃，以遵循教育規(guī)律，科學施教，收到良好的教育效果，限度地發(fā)揮學校、家庭的教育職能。
堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。
由于家長學校學員的特殊性，結(jié)合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓練》、《農(nóng)村教育知識》等書目及有關(guān)未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。
1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論；指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。
2、限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經(jīng)驗，并積極推廣。
3、培訓中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經(jīng)驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。
4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。
5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關(guān)住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結(jié)合，切實提高學習效率。
家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。
學校消防課工作計劃字集錦篇一
一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實到實處。
我校緊緊圍繞“消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
學校消防課工作計劃字集錦篇二
為強化本單位消防安全基礎(chǔ)管理工作，落實消防安全主體責任，提高消防安全管理的科學化、規(guī)范化水平，筑實消防安全“四個能力”(即預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患能力、單位組織撲救初起火災(zāi)能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓能力)，有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本計劃。
緊緊圍繞保護人身安全、財產(chǎn)安全，維護穩(wěn)定的總要求，深入貫徹《消防法》、《省消防條例》，進一步規(guī)范消防安全管理機制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防安全管理標準，打好火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升單位消防安全“四個能力”，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
消防安全要做到明確消防安全職責;建立健全消防組織、建立健全消防安全制度和操作規(guī)程、建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防設(shè)施維護管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
1、按照消防安全“一崗雙責”的原則，結(jié)合房產(chǎn)局工作性質(zhì)制定出相關(guān)消防安全管理規(guī)定，依法做好消防工作。
2、實行消防安全責任制，設(shè)立消防控制人員和消防管理人員，明確責任要求，一般員工達到“懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，會組織人員疏散的“兩懂兩會”要求。消防控制值班人員達到“懂消防設(shè)施備，會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，會組織撲救火災(zāi);懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災(zāi)隱患;懂消防知識，會組織員工培訓;懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”要求。6月中旬和12月中旬分別對本系統(tǒng)消防安全情況至少開展1次專項督察，落實年度考核工作，嚴格獎懲。
3、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)做好物業(yè)管理區(qū)域范圍內(nèi)的消防管理。
4、每半年對本行業(yè)、本系統(tǒng)消防工作情況進行分析研判，并向市消防安全委員會報告。重要工作及時向市政府分管領(lǐng)導及市消防安全委員會報告。
(二)積極組織消防宣傳教育培訓。
1、認真落實《全民消防安全宣傳教育綱要(20__—20__)》，每半年組織開展1次消防宣傳活動和行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)部消防安全教育培訓。
2、每半年組織1次本單位及物業(yè)服務(wù)企業(yè)消防安全責任人、管理人以及值班員、自動消防設(shè)施操作人員、專(兼)職消防人員接受消防業(yè)務(wù)培訓，自動消防設(shè)施操作人員持證上崗。
3、本單位每半年組織1次消防應(yīng)急疏散演練。
(三)定期開展火災(zāi)隱患排查整治工作。
1、按照市政府工作部署，認真開展消防安全專項整治行動。
2、本單位按照消防技術(shù)標準配置消防設(shè)施和器材，并定期檢查和維護保養(yǎng)，確保消防設(shè)施、器材完好有效。
3、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照消防技術(shù)標準配置消防設(shè)施和器材，并做好定期檢查和維護保養(yǎng)工作。
4、組織一次本單位消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓的能力)考核。推進本部門、本行業(yè)消防安全管理規(guī)范化、標準化建設(shè)。
5、指導和督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織一次消防安全“四個能力”考核。
6、落實本單位火災(zāi)隱患整改責任和資金，及時整改消除火災(zāi)隱患，確保單位消防安全。
7、做好物業(yè)專項維修資金使用的監(jiān)管工作，配合做好公共消防設(shè)施維修、更新和改造工程。
8、每季度組織1次公有住房的消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。
學校消防課工作計劃字集錦篇三
學校始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，為確保校園安全穩(wěn)定，最大限度的消除安全隱患，安全工作計劃勢在必行。
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學校安全工作的領(lǐng)導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構(gòu)建責任承諾體系。
學校消防課工作計劃字集錦篇四
[四]、制定年度檢查、季度檢查、月檢、周檢和日檢的消防工作計劃并落到實處，具體安排如下:。
各級防火責任人。
20xx年6月28日和12月28日。
主要包括消防水泵、噴淋系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、溫煙感系統(tǒng)、防火卷簾、消防水池、消防控制器、消防報警系統(tǒng)、電房自動滅火系統(tǒng)等進行試驗檢查，對存在的問題提出整改措施并報一級防火責任人跟進處理。
義務(wù)消防隊長與保安部各級主管負責。
20xx年每月28日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、防火卷簾、破玻報警、消防通道、消防報警控制系統(tǒng)等進行檢查，對存在的問題提出整改報告并義務(wù)消防隊隊長跟進處理。
由各班領(lǐng)班負責。
20xx年每周星期日為周檢日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、破玻報警、消防通道、應(yīng)急燈、疏散指示牌、消防水壓、煙感、溫感、消防報警控制系統(tǒng)等進行全面檢查，對存在的問題報告部門主管跟進處理。
由每天夜班的班長和專職消防員全面負責。
20xx年每天均為消防日檢日。
主要對消防栓、滅火器、防火門、消防通道、應(yīng)急燈、疏散指示牌等進行檢查，對存在的問題報告義務(wù)消防隊隊長處理。
[五]、日常管理：物業(yè)管理公司全體員工和所有商鋪員工均為日常消防管理員，主要是監(jiān)督消防設(shè)施設(shè)備不受他人破壞和占用，一但發(fā)現(xiàn)消防隱患要及時反應(yīng)到消防監(jiān)控中心跟進處理。
[六]、擬定年度消防演習方案：20xx年6月10日和12月10日為消防演練日，包括具體的緊急疏散預(yù)案、消防聯(lián)動測試方案、消防演練方案，參加人員為物業(yè)管理公司全體員工和商鋪代表。
至少進行一次消防理論和兩次消防實操培訓。
[八]消防費用預(yù)算：20xx年消防實操訓練器材折舊費約500元、消。
防演練費用約1500元，合計：約20xx元。
以上工作計劃是否可行？請批示！
審批意見：
學校消防課工作計劃字集錦篇五
為了有效指導我校教育教學工作，根據(jù)教育局工作安排和我中心小學實際，特制訂本計劃。
全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神，堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為原則，以縣教育局工作要點為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進師生共同成長為宗旨，以打造和諧教育、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點，突出提升教育教學質(zhì)量這個主題，工作計劃，不斷深化教育教學改革，規(guī)范學校各項工作管理，大力開展“教育質(zhì)量推進年”。
1、全面提高標準，強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%，學生體質(zhì)健康測試合格率95%，學生行為規(guī)范合格率達100%，犯罪率為0。
3、注重德育教育，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用，做好德育工作。
進一步加強師德建設(shè)，加強學生的思想道德教育。
4、加強干部、教師隊伍建設(shè)，建立骨干教師隊伍工作計劃，發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)課程改革。
5、認真貫徹新課程標準，繼續(xù)強化課堂教學改革，加強校本培訓模式研究，逐步開發(fā)校本課程。
6、加強青年骨干教師培養(yǎng)工作計劃，發(fā)揮名師作用。繼續(xù)抓落實師徒結(jié)對子活動，帶動教育發(fā)展。
7、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。
8、加大辦學投入，改善辦學條件。
9、搞好校長、教師的培訓工作。
10、加強學校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。
(一)德育工作。
1、執(zhí)行教育方針，追求德育實效。
德育工作是學校一切工作的靈魂，把德育放在學校工作的首要位置，并發(fā)揮其實效。在教育教學過程中，開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱情，愛崗敬業(yè)，樹立高尚師德，弘揚良好師風工作計劃，強化教師的服務(wù)意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學習創(chuàng)新，提高工作效率。在常規(guī)教學和教學研究活動中，努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚正氣，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
2、抓實行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的語言、行為習慣。
組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，從每一條、每一個小環(huán)節(jié)抓起，抓實常規(guī)訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，提高自身綜合素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，抓住德育工作主渠道，通過課堂教學，結(jié)合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動，開展各項德育工作，加強師生的思想教育，完成德育任務(wù)。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日為契機，開展專題教育。主要內(nèi)容有：
(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。
(2)以創(chuàng)建文明禮儀為主線，開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設(shè)，開好大、中、小隊會，抓先進，樹典型。
4、應(yīng)用德育基地，營造德育氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播室的作用，廣泛宣傳海南建設(shè)國際旅游島的政府戰(zhàn)略，加強對學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識，懂得什么是真、善、美，假、惡、丑，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、加強校園文化建設(shè)，針對學生年齡特點和教育任務(wù)，構(gòu)筑具有本校特色的校園文化，抓校風、教風、學風，突出學校精神，培養(yǎng)良好的干群關(guān)系、同志關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系、社會關(guān)系及學校、教師與家長的關(guān)系。
(二)教學教研工作。
1、突出教學工作在學校工作中的中心地位，突出提升教育教學質(zhì)量這個主題。建立健全各項規(guī)章制度，依法治教。質(zhì)量是學校辦學的生命線，是課程改革的主題和靈魂，全體教師務(wù)必樹立“優(yōu)秀教師、優(yōu)良教學、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)等質(zhì)量”的意識，打造學校自己的品牌，注重研究新課標和新教材，注重研究學生，注重學困生的輔導，注重尖子生的培養(yǎng)。使本校教學工作形成新的活力，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、步步提高。
2、大力開展校本培訓與教研活動，建立以校為本的培訓與教研制度。加強教師的培訓學習，轉(zhuǎn)變教育思想，接受新的教學理念，積極地全身心地投入教育教學之中。
中心小學加強英語課教學管理，搞好中心小學英語教師的培訓工作，打好基礎(chǔ)，保證質(zhì)量。充分利用教學光盤等音像資源，加強各年級學生的口語訓練，力爭通過教學，使學生能掌握簡單的日常用語。加強三至六年的閱讀、書寫能力的訓練。
4、強化教學常規(guī)工作的管理。加大教學過程管理力度，處理好備課、上課、批改、輔導等教學環(huán)節(jié)的關(guān)系，采取積極高效得力的措施，大幅度提高教學質(zhì)量。
5、扎實抓好教育教學的監(jiān)測工作。有效地搞好期中和期末質(zhì)量測試。無論何種測試，教師在測試結(jié)束后，針對測試情況都要認真總結(jié)，寫出試卷分析，查缺補漏，把好教學質(zhì)量關(guān)。
6、強化管理，實行坐班報到制度作文。確保學校開全學科，開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排，確保上課教師準時到校上課和辦公。
7、加強地方與學校課程開發(fā)工作的力度，做好工作計劃及教材編寫工作。充分利用光盤資料、學校固有的資源，集中或分散上課，使學生了解和掌握應(yīng)該知道的知識和道理。
8、強化開展各種興趣小組，豐富在校生學習和生活內(nèi)容。特別是美術(shù)興趣小組，各校一定要發(fā)揮現(xiàn)有的教學資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發(fā)展美術(shù)藝術(shù)工藝專業(yè)輸送優(yōu)越人才。
9、深入開展陽光體育活動，大力加強學校體育、衛(wèi)生、和藝術(shù)課程建設(shè)認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》，積極推行《國家學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。
10、抓落實優(yōu)生和學困生輔導班的建設(shè)。
(三)學校管理工作。
1、強化職能，進一步規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量工作計劃，全力提高辦學效益。突出人本化管理，突出服務(wù)意識，堅持依法治校及依德治教原則，完善各項規(guī)章制度，做到管理育人，服務(wù)育人。
2、深化教育體制改革，嚴格執(zhí)行校長審批，會計審核制度。
3、制定工作目標，充分發(fā)揮管理人員的作用工作計劃工作計劃，明確職責，強化責任意識，實行目標考核，使學校管理科學化、規(guī)范化。
4、繼續(xù)實行校務(wù)公開工作計劃，財務(wù)公開制度，發(fā)揮職代會作用。公開透明使用一切資金。
5、加大對教學計劃、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開全學科，開足課時。
6、做好校園建設(shè)規(guī)劃，加大投入，搞好學校的軟、硬件建設(shè)。
7、嚴格管理學籍。強化學生轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理。
8、加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息暢通無阻。
9、樹立“安全第一”思想，加強衛(wèi)生防疫檢查，做好群發(fā)性傳染病的預(yù)防控制工作。
10、大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，開展大課間活動，創(chuàng)設(shè)學生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境。
11、扎實開展好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作。
12、加大獎教獎學力度。我中心小學決定充分利用績效工資的30%部分，表彰在教育教學工作中突出的教師。
13、積極開展創(chuàng)建和諧平安校園活動。上好“開學安全第一課”形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
學校消防課工作計劃字集錦篇六
組長：
副組長：
組員：
消防控制室主任：
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排后勤人員對各種消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。
3、學校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災(zāi)自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設(shè)計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成任務(wù)，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開展一次疏散逃生演練。
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。
6、根據(jù)上級要求，派校領(lǐng)導進行一次消防安全培訓，并結(jié)合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應(yīng)后果。
學校消防課工作計劃字集錦篇七
根據(jù)公司20xx年保衛(wèi)工作會議要點的要求，按照公司綜治維穩(wěn)既治安保衛(wèi)綜合治理工作的指導思想和主要任務(wù)，結(jié)合×××××生產(chǎn)經(jīng)營實際，緊密圍繞公司關(guān)于“依法治企、從嚴治企、規(guī)范治企”的理念，按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，做好預(yù)案的修訂、重點要害部位的審定、日常檢查和矛盾糾紛的排查化解，有效預(yù)防和處理突發(fā)性事件，以創(chuàng)建平安企業(yè)為目標，加強法制教育，突出抓好安全防范和“六五”普法宣傳，全力抓好內(nèi)部治安綜合治理各項措施的落實工作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營、職工生活創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的“平安企業(yè)”內(nèi)部環(huán)境。為此，今年重點做好以下幾方面工作：
1、成立以分公司黨支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的組長、經(jīng)理×××為綜合治理領(lǐng)導小組的副組長、副經(jīng)理×××、總工×××，辦公室主任×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、團支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的成員。
其組長職責是：
(2)、結(jié)合分公司的綜合治理管理目標，制定綜合治理管理辦法，并抓好落實；
(5)、與項目負責人簽訂綜合治理目標責書，并每月檢查考核落實。
經(jīng)理李高合為綜合治理領(lǐng)導小組的副組長。
其副組長職責是：
（1）、支持協(xié)助組長做好分公司的綜合治理工作，對分公司綜合治理負直接責任；
（3）、進行綜合治理隱患排查工作。
（5）、參與綜合治理事件、案件的調(diào)查、處理等具體工作，并從綜合治理管理上分析事故原因，提出防范措施的具體意見。同時對事故責任者提出處理意見。
副經(jīng)理×××、總工×××，辦公室主任×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、團支部書記×××為綜合治理領(lǐng)導小組的成員。
綜合治理領(lǐng)導小組的責是：
（1）、認真學習有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，做到知法，懂法。
（2）、對職工和分包單位人員及時進行綜合治理相應(yīng)的法制教育工作。
（3）、每月對項目施工隊伍情況、綜合治理隱患排查工作進行巡查，時刻掌握相關(guān)的信息情況，及時向領(lǐng)導匯報，做到防范于未然。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室保衛(wèi)干事負責日常綜治工作。
其辦公室職責;。
（2）、做好施工人員詳細資料的登記和整理工作。
（5）、根據(jù)公司保衛(wèi)處工作的要求，做好有關(guān)資料的收集，并向保衛(wèi)處做好月報表工作。
實行責任分工負責制，深入基層了解情況，做好職工的思想動態(tài)分析，狠抓情報信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬信息渠道，延伸工作觸角，在發(fā)現(xiàn)問題的深度上狠下功夫，落實工作責任。
2、認真落實綜合治理工作責任制，黨、政、紀、工、團、齊抓共管，形成合力，深入排查化解矛盾糾紛，著力促進企業(yè)和諧。圍繞新形勢下社會矛盾的新情況新特點，積極組織開展矛盾糾紛大排查活動，真正做到底數(shù)清、情況明；對排查發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，要按照“誰主管，誰負責”的原則，做到“責任、人員、措施”三落實，結(jié)合今年工作的新特點，綜合小組組長與各科室、項目負責人簽訂《上訪穩(wěn)定、綜合治理目標責任書、消防安全目標責任書》，加大獎罰力度，提高各級管理人員的責任心；對預(yù)防和處置突發(fā)事件預(yù)案重新修訂，通過多種方式，“最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素”。
3、加強單位內(nèi)部的隱蔽斗爭，開展日常敵、職工基礎(chǔ)防控思想教育工作，善于發(fā)現(xiàn)一些背景復雜的組織、人員在單位內(nèi)部，特別是在職工家屬中的滲透活動；深入開展對刑釋解教人員和其他有過違法行為人員的幫教工作，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，逐步建立長效工作機制，按照公安部門和保衛(wèi)處的要求，落實好各項防控措施和責任，預(yù)防職工在單位或者社會上從事違法犯罪活動。
1、基地重點加強供應(yīng)倉庫和實驗室重點要害部位的安全保衛(wèi)工作。對重點要害部位重新進行審定，貴重物品重新建立臺賬，建立重點要害部位的治安保衛(wèi)工作制度，落實“人防、物防、技防”的防范措施，對倉庫管理和值班人員加強責任心教育和安全防范意識教育，加強節(jié)假日安全自檢，對檢查出得隱患及時發(fā)整改通知書，限期整改。與門衛(wèi)值班人員簽訂與其相適應(yīng)的《工作責任書》，制定相應(yīng)的工作崗位標準和獎罰措施，并結(jié)合本單位的治安形勢和社會治安狀況適時地進行形勢教育，充分發(fā)揮他們在安全防范第一線的作用。確保各重點要害部位全年無案件、無事故發(fā)生。
2、做好施工現(xiàn)場的治安保衛(wèi)工作，確保施工生產(chǎn)順利進行。施工現(xiàn)場的治安保衛(wèi)工作是安全保衛(wèi)工作的重中之重，全面落實綜合治理各項制度的落實和完善，建立健全綜合治理責任制，提高各級管理人員的危機意識，為加強對施工現(xiàn)場的管理，提高生產(chǎn)一線管理者的思想素質(zhì)和責任心，本著“誰主管、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，要把現(xiàn)場治安保衛(wèi)工作真正貫穿到項目施工的全過程。項目負責人作為本項目綜合治理第一責任人，要按照分公司【20xx】01號文件的要求，落實好“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)管理辦法”各項工作；為更好的抓好施工現(xiàn)場的各項管理工作，今年對項目負責人進行“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)”月考核制度，對沒有按照要求完成各項工作的項目負責人進行處罰，其目的是督促項目負責人真正把“綜合治理、消防安全、上訪維穩(wěn)、反恐、反邪教”工作能夠和施工生產(chǎn)同布置，同落實。保衛(wèi)干事要經(jīng)常深入施工一線，督促檢查和指導施工現(xiàn)場的安全防范工作，適時組織參戰(zhàn)職工進行形勢和法制教育，從源頭上遏制酗酒滋事和打架斗毆、盜竊、事件的發(fā)生；狠抓現(xiàn)場重點要害部位和材料安全的管理，特別是在現(xiàn)場材料領(lǐng)用方面，堅決執(zhí)行公司的管理制度（項目部未設(shè)二級材料庫的不能直接到甲方領(lǐng)料作為考核材料員的一項硬性指標）。針對往年發(fā)生的施工現(xiàn)場電纜頭丟失和盜賣電纜頭事件，要堅決執(zhí)行公司陜西化建發(fā)〔20xx〕3號文件，關(guān)于下發(fā)×××剩余物資管理辦法的通知執(zhí)行。禁止施工現(xiàn)場使用底子不清的社會閑雜人員進入施工現(xiàn)場施工和安排施工現(xiàn)場庫房值班，對比較大的施工點要派專人負責施工現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作嚴防機具和材料丟失，確保施工生產(chǎn)順利進行。
3、加強對新入廠青工的思想教育，宣傳企業(yè)文化，組織青工談心座談，及時了解青年職工的思想動態(tài)，重視他們的成長，生活上關(guān)心照顧，工作上引導，使其踏踏實實地安心工作。堅決執(zhí)行公司規(guī)章制度，按照施工現(xiàn)場按規(guī)定每兩周休息半天，進點職工超過三個月可休假八天的規(guī)定（含往返路途），做好記錄臺賬。
4、加強對分包隊伍和臨時用工的管理，每月對其人員構(gòu)成和流動情況做到底數(shù)清、情況明，防止事件發(fā)生或者因工資拖欠而引發(fā)群體性上訪事件。
1、成立安全防火領(lǐng)導小組：由分公司經(jīng)理×××任小組組長、書記×××為副組長、副經(jīng)理×××、總工×××、辦公室主×××、供應(yīng)科長×××、安環(huán)科長×××、質(zhì)量技術(shù)科長×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、各施工項目負責人為安全防火領(lǐng)導小組的成員。
其領(lǐng)導小組組長職責：
防火領(lǐng)導小組組長是分公司消防安全第一責任人，應(yīng)貫徹管生產(chǎn)必須管消防安全，誰主管誰負責的原則。
(2)、結(jié)合分公司實際制定切實可行的消防安全管理目標，并抓好落實；
(5)、與項目負責人簽消防安全目標責書，并每月檢查考核落實。
書記×××為副組長；
其副組長職責：
（3）、按要求每月進行消防安全隱患排查工作。
（5）、參與消防安全事故的調(diào)查、處理等具體工作，并從管理上分析事故原因，提出防范措施的具體意見。同時對事故責任者提出處理意見。
副經(jīng)理×××、總工×××、辦公室主×××、供應(yīng)科長×××、安環(huán)科長×××、質(zhì)量技術(shù)科長×××、紀檢專干×××、保衛(wèi)干事×××、各施工項目負責人為安全防火領(lǐng)導小組的成員。
安全防火領(lǐng)導小組的職責是：
（1）、認真學習《消防法》法和有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，做到知法，懂法。
（2）、對分包單位人員及施工職工進行相應(yīng)的消防安全教育工作。
（4）、對消防安全進行隱患排查工作，做到防范于未然。
安全防火領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室保衛(wèi)干事兼消防員負責日常消防工作。
（2）、按照要求做好每年上、下半年應(yīng)急火在逃生演練工作。
（3）、定期對火災(zāi)隱患排查，做好防患工作。
（5）、每月根據(jù)相應(yīng)消防安全工作的要求，做好有關(guān)資料收集和向保衛(wèi)處做好月報工作。
2、開展新修訂《消防法》的學習和貫徹落實工作，提高全體員工對“政府統(tǒng)一領(lǐng)導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，公民積極參與”原則的認識；3、是重新調(diào)整義務(wù)消防隊，組成由保衛(wèi)干事×××任隊長，安環(huán)科科長×××擔任副隊長組成的義務(wù)消防隊，隊員：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××。根據(jù)分公司防火區(qū)域特點，制定既科學合理，又便于操作的“火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案”，對義務(wù)消防隊員進行必要的消防常識宣傳培訓，使義務(wù)消防隊員熟知火災(zāi)發(fā)生時如何報火警、疏散、逃生、救援、救護以及事故的調(diào)查等演練全過程，掌握常用滅火器的正確使用和日常維護。抓好各項制度的落實和完善，對防火重點部位器材的配置、保養(yǎng)維護情況進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時排除，確保基地和施工點全年無火災(zāi)事故發(fā)生。
提高認識，加強領(lǐng)導，利用各種形式在單位內(nèi)部開展法制宣傳和“六五”普法教育，重點學習《勞動法》、《企業(yè)職工勞動保護條例》、企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例》和《治安管理處罰法》、《消防法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》以及上級部門下發(fā)的各類文件和上訪維穩(wěn)管理辦法的學習，增強職工的法制觀念，按照“預(yù)防為主，教育疏導，防止激化”的原則，做好上訪維穩(wěn)穩(wěn)控工作，繼續(xù)和公司保持高度一致，積極認真落實好信訪穩(wěn)定工作的各項目標任務(wù)，加大對信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對分包單位等群訪、集訪、越級上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理各種矛盾的調(diào)處工作。切實把《中華人民共和國反恐怖主義法》宣傳到人人皆知，為有效預(yù)防重大突發(fā)事件的發(fā)生，保障職工身體健康與生命安全，維護公司正常的工作秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和維護公司內(nèi)部穩(wěn)定，根據(jù)我分公司的實際情況特制定分公司反恐反邪教應(yīng)急預(yù)案。按照創(chuàng)建“平安企業(yè)”工作標準定位在促進企業(yè)和諧穩(wěn)定上，切實把工作著力點放在化解矛盾，維護職工切身利益，保證職工生命財產(chǎn)安全為重點的任務(wù)上來；繼續(xù)堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強對單位內(nèi)部綜治工作的領(lǐng)導，要切實履行好第一責任，特別是在矛盾和問題面前，勇于承擔責任，要真抓實干、抓出成效，真正把抓內(nèi)部綜合治理、消防安全工作與施工生產(chǎn)同安排、同檢查、同落實。確實把綜治治理、消防安全責任落實到施工一線，形成橫向到邊，縱向到底，做到積極預(yù)防不發(fā)生各類案件，一旦發(fā)生能控制，抓住關(guān)鍵早化解，妥善處置不激化，確保單位內(nèi)部治安穩(wěn)定，積極爭創(chuàng)平安企業(yè)。
×××公司。
20xx年1月。
學校消防課工作計劃字集錦篇八
1、公共課“兩課”比賽：
以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機，積極推進“有效教學進課堂“活動。深化教學改革，不斷提高課堂教學質(zhì)量，提升教師駕馭課堂和學生學習的能力。提高教研活動的質(zhì)量，有針對性地探討教學方法和技巧，幫助相關(guān)教師提高教學水平。（1。18。召開“兩課”動員，布置寒假撰寫教案和ppt制作，3月份起各教研組選拔評比）。
2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓練和20xx年市賽選手儲備和訓練。
職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結(jié)束后，著手對20xx年市賽選手選拔和訓練。
3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓學生參加暑期“三話”比賽。
4、積極組織學生參加20xx年xx市中學生運動會（三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊，重點打造三大球和健美操運動，積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓練隊日常訓練工作。
1、數(shù)學、語文學科完成國示范教學資源庫建設(shè)。
2、加大引進碩士及以上學歷的研究生充實教師隊伍。（教師招聘）。
3、20xx年重點抓好撰寫論文的學術(shù)水平和各級課題的實施研究。有序進行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學生英語自主學習研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學校英語自然拼讀教學的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學校3項課題研究。
4、考教分離方案提議：各教研組（除體育、德育）根據(jù)新教材的推出，逐步建設(shè)與完善題庫，建議學校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學校相關(guān)部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京、南通試點情況進行調(diào)整。
1、完善學生社團管理（20xx年增加到14個），社團活動有計劃、有巡視、有記錄。
2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動，每學期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報刊物，面向?qū)W生普及自然科學知識，引導學生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準備。
在各系部的大力支持下，本學期完成7期《致能大講壇》。
學校消防課工作計劃字集錦篇九
為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》），強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我單位人員的消防安全素質(zhì)，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實消防安全責任制，提高我單位人員消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。
（一）參訓對象。
單位全體人員。
（二）培訓方式。
培訓采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。
（三）培訓時間。
原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓，如遇特殊情況另行通知。
1、學習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《xx省消防條例》；
2、建筑防火基本知識；
3、建筑火災(zāi)危險性分析及消防安全管理；
4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護管理；
5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生；
6、火災(zāi)事故案例分析。
學校消防課工作計劃字集錦篇十
堅持社會主義方向，依鄧小平理論和黨的十五屆五中全會精神為指導，深入學習和貫徹《全教會精神》、《江澤民關(guān)于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，落實部頒計劃，全面推進素質(zhì)教育;狠抓政治思想建設(shè)，樹“敬業(yè)愛崗，團結(jié)奉獻，求實創(chuàng)新”新風尚，以“創(chuàng)一流，爭先進，出人才，有特色”的辦學目標，創(chuàng)辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，總結(jié)辦學成果，強化學校內(nèi)部管理，堅持“以法治教，以德興校，以質(zhì)強?！?，力求再創(chuàng)居峪教育新佳績。
1、進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，加強教職工的思想建設(shè)和對學生的養(yǎng)成教育、安全教育，堅決制止有違反師德的行為，杜絕學生的安全事故再發(fā)生。
2、堅持依法治教，鞏固和發(fā)展“普九”成果，確保四率達省定標準，迎接省對我縣的“普九”復查驗收。
3、全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，依據(jù)課程計劃，開全課程，開足課時，加強教學過程管理，落實教學環(huán)節(jié)。
強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保本轄區(qū)教學質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、多方籌資，完善配套建設(shè)，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、中心小學修建標準化籃球場。
(2)、中心小學修建標準化田徑跑道。
(3)、中心小學修建操場會議臺階防護攔。
(4)、中心小學裝配多媒體階梯教室。
(5)、各村校要進行校園的基本維修建設(shè)。
5、加強教師業(yè)務(wù)學習，大力開展繼續(xù)教育，增強科研意識，強化科研力度，中心學校確定、申報省立項課題，并將養(yǎng)成教育經(jīng)驗總結(jié)在全學區(qū)推廣實施。
6、迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
(1)、推進課堂教學結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐，提高教師講課藝術(shù)、抓好校本培訓。
(2)、搜集整理各種材料，完善檔案資料建設(shè)。
7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目，鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
8、加強教育宣傳，提高學校的知名度，推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
(一)、突出德育工作的重要地位，深入持久地開展德育工作，建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的教師隊伍。
1、加強對教職工的政治思想教育，以工會組織為龍頭，堅持“一學(政治學習)、三講(講團結(jié)、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行，端正教風，創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
2、充分發(fā)揮教代會、學生座談會、家長座談會作用，端正教師隊伍中的不正之風，推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
3、加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
4、進一步落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不斷增添養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展健康有益的娛樂活動，樹立良好的校風、班風、學風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
5、積極抓好教育宣傳工作，增強宣傳意識，強化宣傳力度。在中心學校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備5-6名兼職通訊員，繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任，力爭實現(xiàn)教育宣傳責任目標。
(二)、加強基礎(chǔ)教育，依法治教，進一步鞏固“普九”成果。
1、加強教育法規(guī)的宣傳，全面貫徹《義務(wù)教育法》和《教師法》做到家喻戶曉，鞏固好“普九”成果，對困難生要行“減、免、緩”制度，強化教師責任心，能夠面向全體學生，重視培優(yōu)輔差工作，嚴禁排擠和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰，導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設(shè)，做好國家“普九”抽查工作。
2、抓好學區(qū)內(nèi)教學督導工作，落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針，加強教師業(yè)務(wù)進修培訓工作，加強教研、科研力度，在“減負增效”上做深入細致的探究，加快素質(zhì)教育進程。
3、堅持開展實驗教學，積極推進電化教學，充分利用電教媒體，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率，讓學生在寬松、愉快的環(huán)境中，學習求知。
4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備，積極創(chuàng)建省級示范學校。
5、加強對村?；A(chǔ)教育的管理，確保全學區(qū)基礎(chǔ)教育縮小差距平衡發(fā)展。
6、加強對畢業(yè)班的教學管理。
(三)、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強在職教師業(yè)務(wù)進修和培訓工作，實施教師繼續(xù)教育工程，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力水平。
2、克服經(jīng)費和代課困難，不惜代價選送部分教師外出學習，采用送出去，帶回來發(fā)揚廣大，培養(yǎng)出一批骨干教師和學科帶頭人。
3、抓好新大綱，新教材以及普通話培訓過關(guān)工作。
4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復式教學研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。
5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結(jié)構(gòu)，提高講課藝術(shù)。
6、成立以校長為組長，教導主任為副組長，各教研組長為成員教研領(lǐng)導小組，制訂出各學科教研課題，督促教師人人參與，達到教有所學，學有所獲，提高教師素質(zhì)。
7、充分利用學校的教育資源，加強對教師的校本培訓。
(四)、加強教學管理，強化質(zhì)量意識，實現(xiàn)全程育人。
1、認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時，根據(jù)學校實際，對3-6年級學生開設(shè)微機課。所開設(shè)的課程要達到六有：有計劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現(xiàn)象，以此規(guī)范課程計劃管理。
2、注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務(wù)學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學方法等;要求教師自學，加強基本功訓練。
3、加強教學常規(guī)管理，注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業(yè)務(wù)水平。
4、強化教學競爭機制，獎優(yōu)罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合，在全學區(qū)形成“積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風。
(五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學條件。
上下求索，求得多方扶助，力爭創(chuàng)建省示范學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建，以及操場會議臺階的防護攔，裝配多媒體階梯教室，進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
(六)、全力以赴迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導，推進課堂教學結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐，提高教師的講課藝術(shù)。
2、要求教師自我加壓，自我“充電”，狠抓教師基本功訓練，切實提高自身素質(zhì)。
(七)、進一步總結(jié)，推廣養(yǎng)成教育。
1、進一步加強對德育隊伍的建設(shè)。組織教師學習《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件，系統(tǒng)學習德育目標、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論，樹立德育為首的思想意識。
2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究，及時總結(jié)，及時推廣。
(八)、加強財務(wù)管理，嚴明財務(wù)審批制度，確保節(jié)支增收。
1、建立健全的財務(wù)管理、使用、賠償制度，嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
2、建立校長負責制，堅決執(zhí)行校長交接班制，各學校不允許發(fā)生新債務(wù)。
3、加強對村校賬目的審計制度，對不合理的開支，不予核銷。
(九)、加強勤工儉學項目的開發(fā)，力求增效，充實學校財力。
各校要擴大養(yǎng)殖業(yè)，校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
新的一學期，我們以新的精神面貌，以開拓進取，無私奉獻，求實創(chuàng)新的工作作風，全面推進居峪學區(qū)教育教學工作再創(chuàng)佳績。
學校消防課工作計劃字集錦篇十一
為確保十大期間我園區(qū)消防安全穩(wěn)定，按照xx消(x)1號文件工作方案，在園區(qū)組織開展十大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)，根據(jù)要求開展工作制定以下工作計劃。
積極圍繞十大消防保衛(wèi)戰(zhàn)開展良好的消防環(huán)境，在鎮(zhèn)政府和各職能部門的領(lǐng)導下積極配合消防安全工作，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛宣傳消防意識，堅決不發(fā)生重大或特大火災(zāi)事故。加強消防保衛(wèi)工作領(lǐng)導，成立消防安全工作小組，有各領(lǐng)導為組長帶領(lǐng)工作小組。
1、全力整治火災(zāi)隱患。持續(xù)排查整治火災(zāi)隱患，不斷改善社會消防安全環(huán)境，對消防安全形勢進行分析，部署行業(yè)系統(tǒng)開展消防安全檢查。7月，全面開展消防安全“打非治違”專項行動的工作任務(wù)。7月至9月，按照文件要求全面排查整治火災(zāi)隱患工作，每月重點檢查?；髽I(yè)等易燃易爆單位、場所，并對人員密集場所、施工工地、火災(zāi)高危單位和“三合一”、“多合一”場所加強消防監(jiān)督檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患督促整改并上報鎮(zhèn)派出所和安監(jiān)所，確保在十大開幕前整改完畢。10月，對檢查有火災(zāi)隱患企業(yè)確實難以完成整改的，要配合上級部門工作采取關(guān)停、“死盯死守”等措施，確保消防安全。
2、全面開展消防安全宣傳。全面召開消防重點企業(yè)和危化企業(yè)安全會議，傳達文件精神，宣傳防范意識，督促企業(yè)自查自糾，并有各園區(qū)管理員逐戶到企業(yè)開展消防安全巡查宣傳工作和責任制的簽約。
3、積極組織開展消防應(yīng)急演練與疏散演練。7月，聯(lián)系企業(yè)確定開展演練企業(yè)，7月至9月安排2-3家防火重點企業(yè)或人員密集型企業(yè)開展演練。演練開展邀請安監(jiān)所和派出所相關(guān)人員參加和指導，并要求開展演練企業(yè)做好記錄，演練完成后做好總結(jié)工作，以書面報告交我公司做保存。
4、積極組織義務(wù)消防員和開展日常宣傳。8月，公司組織全體人員開展消防安全指導和消防培訓演練工作，了解和實際運用消防器材，掌握應(yīng)急知識和逃生知識。7月至10月要求各園區(qū)檢查人員每日開展督查工作，對自己各區(qū)域企業(yè)做好日常消防安全巡邏。
黨的十大是我黨政治生活中的一件大事、喜事，舉國關(guān)注，舉世矚目。公司要堅決貫徹落實鎮(zhèn)政府文件，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把十大消防安保作為壓倒一切的政治任務(wù)，嚴肅紀律，履行職責，確保不發(fā)生重特大火災(zāi)。
各工作小組要按劃分的范圍履行消防安全保衛(wèi)職責，堅持關(guān)口前移，重心下移，加大力度，嚴格責任追究，提高消防安全保衛(wèi)效能。
學校消防課工作計劃字集錦篇十二
消防安全制度為了加強消防工作,貫徹“以防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全職責，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合商業(yè)廣場實際，制定本消防安全管理制度。
一、廣泛宣傳消防法規(guī)和消防常識,增強全體人員的消防意識,自覺遵守消防法規(guī)和消防安全,提高火災(zāi)處理能力。
二、定期對消防報警,消火栓,滅火器等設(shè)施進行檢查,維修和保養(yǎng),及時更換過期和損壞的消防器材,確保消防設(shè)施和器材處于完好狀態(tài)。
三、對公共消防設(shè)施如：水池、消防泵等要加強維護管理，應(yīng)當保持消防供水、消防通信、消防車通道等公共消防設(shè)施的完好有效。在修建道路以及停電、停水、截斷通信線路時有可能影響消防隊滅火救援的，必須事先通知當?shù)毓矙C關(guān)消防機構(gòu)。
四、同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應(yīng)當明確各方的消防安全責任，并確定責任人對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道進行統(tǒng)一管理。
五、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標準。
六、對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應(yīng)當完整準確，存檔備查。
七、在未發(fā)生火警情況下任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。
八、主要防范區(qū)域內(nèi)嚴禁使用明火、嚴禁吸煙。否則引起火災(zāi),由肇事者負全部責任。
九、各店要定期檢查電器線路，防范線路破損、老化、禁止使用非標電線，不得私自添加電器設(shè)備，防止設(shè)備超負荷工作。各飯店餐館要加強用火、用電、用氣管理，防止發(fā)生漏電、漏氣等現(xiàn)象，否則引起火災(zāi),由肇事者負全部責任。
十、禁止將易燃易爆物品帶入店內(nèi)及主要防范區(qū)域，落實安全措施,確保安全。
十一、組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
十二、應(yīng)熟記火災(zāi)報警電話:119及報警方法。
十三、應(yīng)熟悉發(fā)生一般火情處理方案和發(fā)生大火的應(yīng)急處理方案,掌握消防設(shè)備性能,嚴格按規(guī)定程序?qū)嵤┎僮鳌?BR> 十四、消防安全管理員應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息安全建立值班日志,記錄每天的安全狀況。
學校消防課工作計劃字集錦篇十三
以學校的年度工作計劃為指導思想，結(jié)合教研組的實際情況，扎扎實實開展有利于學生語文學習的實踐活動，全面提高本小組語文教師的教育教學水平。
1、繼續(xù)抓好學生的朗讀、寫字、說話寫話能力的訓練。本學期側(cè)重于學生說話寫話能力的培養(yǎng)，要求有專門的“寫話本”，每周在語文課中拿出一節(jié)作為“寫話課”。每月10日前交一篇“小水滴”稿件(電子文稿)，每月進行一次寫話教學的交流和研討。
2、注重培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣和習慣，做好閱讀量的統(tǒng)計和分析，開展形式多樣的課外閱讀交流展示活動。
3、上好有主題的研究課，加強教研組集體備課和評課的力度。
4、積極進行“挖掘利用文本資源，提高學生語文素養(yǎng)”的課題研究，促進課題研究的.教學化、常規(guī)化。
安排：
1、傳達學校教導處對本學期的總體教學要求和教學常規(guī)檢查項目。
2、集體討論、訂立本教研組活動計劃。
3、討論語文作業(yè)的類型及單元測試試題來源。
4、討論小組研究課的具體時間安排及集體備課安排。
5、有主題的集體備課。
1、有主題的集體備課，撰寫挖掘利用文本資源的的課題研究與課堂教學整合的教學設(shè)計。
2、小組成員按計劃上研究課。
3、集體評課，撰寫教后反思或聽后反思。
1、進行有主題的集體備課。
2、進行學生期中測試，做好復習和考后分析工作。
3、撰寫挖掘利用文本資源的教學案例。
1、有主題的集體備課。
2、調(diào)整教學進度，交流教學中存在的不足，及時補缺。
3、制定期末復習計劃。
4、組織學生“一幫一”學習互助活動。
1、做好期末的復習工作。
2、期末考試。
3、上交并整理教研組資料。
4、進行教研組工作總結(jié)。
學校消防課工作計劃字集錦篇十四
繼續(xù)對轄區(qū)內(nèi)各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設(shè)計進行全面監(jiān)督指導，提高項目竣工驗收審查率。
二、學校教學環(huán)境、生活設(shè)施。
重點加強學校教學環(huán)境、教學設(shè)施、學生校舍、生活設(shè)施、校園內(nèi)公共場所等基本衛(wèi)生條件的配備。對學校內(nèi)可能影響學生健康的學校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環(huán)境及學生宿舍、學校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別加強對外來務(wù)工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的教學環(huán)境和生活設(shè)施方面的監(jiān)管力度，確保在我區(qū)生活、學習的學生能有公平、良好的就學環(huán)境。
三、學校飲用水衛(wèi)生。
四、傳染病和常見病防控工作。
督促各校設(shè)專(兼)職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。
督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的常見病、多發(fā)病及時統(tǒng)計上報，并配合做好跟蹤調(diào)查、分析工作，做到傳染病、常見病預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療。
五、健康教育。
協(xié)助區(qū)疾控中心對各學校開設(shè)健康教育課程、開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養(yǎng)，提高學生自我保護意識。
六、保健室、醫(yī)務(wù)室。
具有600名以上學生的學校應(yīng)按600:1的比例配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，按需要設(shè)置衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生保健所、衛(wèi)生站等機構(gòu)，并取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》開展學生醫(yī)療保健工作。學生人數(shù)不足600名的學校應(yīng)設(shè)立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。
七、學校餐飲服務(wù)、二次供水、體育場館等項目的監(jiān)管按相關(guān)規(guī)定依法實施。
學校安全監(jiān)督科負責本所衛(wèi)生監(jiān)督人員的學校衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)培訓、全區(qū)各學校衛(wèi)生管理人員的衛(wèi)生知識和管理技能培訓，并對其它各科在學校衛(wèi)生監(jiān)督方面進行業(yè)務(wù)指導。
學校消防課工作計劃字集錦篇十五
為全面推進體育與健身新課程、新教材的實施，充分挖掘?qū)W科教育功能，進一步深化改革思想，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展；進一步關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師教育、教學能力。
1、進一步加強九年級體育中考的宣傳和解讀，努力提高教學效果，服務(wù)好學生。為4月中考做好充分的準備。
2、研究新教材、新教法，做好5年級新教材的推進。
3、開展“同課異構(gòu)”課堂教學活動，促進教師相互學習共同提高。
4、繼續(xù)開展教研組專題研究，提升教師專業(yè)化發(fā)展。
5、加強組內(nèi)建設(shè)，積極開展校本研訓提升教研組、教師的研究與實踐能力。
6、完成四、八年級體能測試和上報工作；做好六——九年級全體學生體能測試和匯總并上報區(qū)研訓部。
7、貫徹學校體育工作條例，開展陽光體育，保證三課兩操、兩活動的開展。
1、貫徹學校體育工作條例，規(guī)范體育課程的設(shè)置。
2、進一步組織學習《體育與健身》課程標準，熟悉教材、研究教材，完成學期教學計劃的制定并做到課前備好課。
3、穩(wěn)步做好五年級新教材的推進工作。
4、貫徹中考精神，宣傳、解讀體育升學考試，服務(wù)好學生，為中考做好充分的準備。
5、加強教師安全教育，提高教師的工作責任心，嚴格上課流程，確保學生上課無傷亡事故。
6、每單周五下午召開教研活動，做好組內(nèi)教師培訓工作，開展校本研訓，和專題系列研究，提升教師專業(yè)化的發(fā)展。
7、舉行組內(nèi)教學研討周，開展“同課異構(gòu)”教學，相互學習提高教師教學能力。
8、嚴格學科評價，全面執(zhí)行課程標準，完成學生體能、技能評價統(tǒng)計匯總和上報。
9、開展陽光體育活動，舉辦廣播操比賽、足球賽、校園運動會等，引導學生參與體育運動的熱情。
10、加強常規(guī)運動隊訓練管理，爭取暑期中學生男子足球進前六、田徑比賽中學男子組別進前六。
1、加強本組建設(shè)，抓好學校常規(guī)體育工作。
2、完成教學計劃的制定，認真寫好課時計劃。
3、完成中學生第三套廣播操的新授與復習，為三月全面推進做準備。
4、為學校開放日做好教學準備。
5校常規(guī)運動隊訓練。
1、積極組織教師參加區(qū)組織的教師的學習培訓、專題活動。
2、推進第三套中學生廣播操，舉辦廣播操比賽。
3、完成九年級體育升學選測報名工作，安排模擬考試。
4、開展陽光體育活動，舉辦校足球賽。
5、加強常規(guī)運動隊訓練和管理。
1、積極組織本組教師開展同課異構(gòu)教學研討周。促進教師教學能力。
2、組織九年級學生參加體育中考。
3、開展陽光體育活動，舉辦校園運動會。
4、完成四、八年級體能測試工作。
5、進一步加強運動隊的管理和訓練工作。
1、組隊參加區(qū)校園運動會爭取優(yōu)異成績。
2、完成四、八年級體能素質(zhì)上報。
3、開展陽光體育活動，舉辦校系列賽（60米、100米、200米）。
4、進一步加強運動隊的管理和訓練工作。
1、完成全校學生體育學科成績考核。
2、完成六——九年級體能素質(zhì)上報工作。
3、加強運動隊訓練，制定暑期訓練計劃，組隊參加暑期足球、籃球體育比賽。
4、本學期工作研討總結(jié)。
學校消防課工作計劃字集錦篇十六
我院體育部是我院學生會的主要部門之一，工作職責是：
1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）。
2、積極組織各項體育活動，主抓運動會。
3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。
籃球賽：本次籃球賽,活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質(zhì)”作為主題中心，同時應(yīng)注重與各系部之間的聯(lián)系，在校內(nèi)掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應(yīng)賽出風格；其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)；再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來；最后，在活動結(jié)束后，還會進行總結(jié)，為下次活動積累經(jīng)驗。1、拔河比賽:拔河是一項體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學生之間的交流。運動會：新世紀元旦，學校將組織以系為單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報，并在中下旬對運動員進行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績。
1、按時到崗，不得誤時，有其它事情必須及時請假。
2、認真清點人數(shù)，不慌報。
3、維護兩操紀律，及時記錄。
4、不得提前離開崗位，要以身作責，對工作充滿熱情。
5、有極積的進取心，努力為體育部的建設(shè)提出自己的建議。
1．積極組織各項體育活動。
2．堅持不懈的抓好體育方面的工作。
3．協(xié)同好學生會其它部門做好相應(yīng)的工作。
4．帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質(zhì)。
6．積極參加體育部的有關(guān)會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自己的，所以我向?qū)W校保證，我將會更加努力工作，團結(jié)成員，共同建設(shè)嶄新的體育部。同時，我作為體育一員、我會嚴格要求自己，在以后的工作中，我也會更加重視在我肩上的責任。我相信以我可以做好任何一項事情。
學校消防課工作計劃字集錦篇十七
為了更好地推行陽光體育活動，保證學校體育課活動的正常進行，積極貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》在新課程標準“健康第一”的指導下進行體育教學工作。真正做到體育為學生健康服務(wù)的目的。扎實工作，確保學生體質(zhì)的提高，“讓每一個學生享有體育，擁有健康”更好地做好好體育工作，特制訂本學期教學計劃。
本學期我繼續(xù)主要擔任四年級6各班級每周2課時的體育教學工作和五年級3個班級每周一節(jié)課以及學校體育大課間放音組織工作。四年級學生年齡一般為9---10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級大多數(shù)學生對跑、跳、投的教學內(nèi)容不感興趣，且上肢力量和速度素質(zhì)相對較弱。但學生興趣十分廣泛，幾乎每項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。他們的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站得很近。他們的自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就表現(xiàn)得不樂意，特別是女生較為突出。
由于五年級學生只安排了一節(jié)體育課，從很大程度上限制了學生體育活動的時間，教師安排教學內(nèi)容存在很大的難度。因為接觸時間少，教育也是個棘手的問題，為了最大限度地滿足學生體育鍛煉的要求結(jié)合學生實際和本校實際只能有選擇性的開展體育教學活動確保學生能在僅有的一節(jié)課上身體得到鍛煉，體質(zhì)得到提高。
為了更好地在課堂中落實“健康第一”的指導思想，有效地提高學生的運動欲望，增進學生的身體素質(zhì)水平，發(fā)展其基本運動能力，制定了這一學期的工作計劃，針對本年級學生非常喜歡做游戲的現(xiàn)狀，我嘗試將跑、跳、投的場地與各類“游戲”巧妙地結(jié)合起來，讓學生在多種多樣的游戲中，在輕松、愉快的情境中進行跑、跳、投的練習。目的就是使學生在與教師一起快樂活動的過程中掌握投準和跑的基本技能，提高投與跑的能力，體驗成功與快樂即關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術(shù)動作較快。在身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。
在《課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
〈2〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
〈3〉培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
１、教學工作方面：體育教學是學校體育工作的主要方面，通過體育教學使學生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)和基本技能，懂得科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。體育教師根據(jù)新課程標準認真制定各項計劃，充實教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，認真上好每節(jié)體育課，面向全體學生，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)學生的運動興趣，不斷提高學生的身體素質(zhì)，根據(jù)體育教學特點，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學生勇敢頑強、蓬勃向上的意志品質(zhì)。積極探討教學方法，讓學生自主發(fā)展，增強體育意識，使體育教學工作再上新臺階。
2、課間操工作：課間操是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，本學期繼續(xù)抓好學校課間操的放音、組織檢查工作，要求每位教師按學校要求輪值負責組織檢查一個月并及時將檢查情況向全校學生公布。
3、《學生體質(zhì)健康標準》工作：《國家學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。《標準》數(shù)據(jù)上報，說起來容易，做起來確是一個非常復雜而繁重的工作。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學校《標準》達標計劃，要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中，有的放矢地根據(jù)學生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。本學期計劃對所任班級學生根據(jù)《標準》要求進行一至兩項體育項目測試，并將所測成績以電子文檔形式存檔，以備下學生繼續(xù)進行，保證數(shù)據(jù)錄入上報工作是完成。
5、教科研工作方面：開展正常的教研活動，吸收先進的教學經(jīng)驗，不斷提高教研能力和理論水平，積極參加學校開展的教科研活動，參與學校的主課題研究，努力提高業(yè)務(wù)水平。積極參與網(wǎng)絡(luò)研訓，參與《中國學校體育》博客圈組織的“草根爭鳴：論壇每一期有關(guān)體育方面的話題討論。課后認真進行反思，撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗文章用文字記錄自己教學的點滴上傳到自己的新浪博客。與全國廣大體育教師一道學習交流和分享。堅持終身學習的思想，勤學習、勤請教，多磨練自己的教學基本功，以一個體育人的思想素質(zhì)要求自己投入教學第一線確保理論水平的提升！
學校消防課工作計劃字集錦篇十八
根據(jù)xx年7月24日市軍訓領(lǐng)導小組會議安排，為切實抓好xx年度學生軍事訓練工作，結(jié)合年度軍事訓練任務(wù)，特制定此計劃。
xx年度學生軍事訓練工作，堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風，促進學生綜合素質(zhì)的提高，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
為落實訓練計劃，加強管理，圓滿完成本年度新生軍訓任務(wù)，特成立訓練隊，訓練隊在市軍訓領(lǐng)導小組領(lǐng)導下工作。設(shè)隊長1人，教導員1人，副隊長4人，副教導員14人。隊長由市軍訓領(lǐng)導小組副組長成擔任，教導員由市教育局局長擔任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔任，副教導員由市國教辦主、各校校長擔任，訓練隊下設(shè)行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊4名副隊長、各學校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調(diào)人員組成，軍訓隊各副隊長任組長，主要負責計劃安排，組織實施教學和訓練考評；政工組由各學校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負責訓練期間思想政治工作；保障組由各學校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調(diào)1人組成，副校長任組長，主要負責教學訓練保障和生活保障。
（一）時間：7月25日至9月15日，共53天。
（二）地點：全市各高級中學（含職高）操場或體育訓練場。
（三）參訓人員：xx級高一新生。
訓練內(nèi)容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。
訓練方法：在各學校集中訓練，采取先集中后分解，先示范后練習再會操的方法進行。
（一）按《高級中學學生軍事訓練教學大綱》要求，周密計劃，嚴格施教。
（二）各中學要抓好教學管理工作，教育受訓人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓練，切實掌握軍事技能，確保軍訓任務(wù)圓滿完成。
（三）教員要精心備課，認真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認真作好筆記，深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
（四）在訓練期間，軍訓隊和各學校要確保安全。
學校消防課工作計劃字集錦篇十九
為樹立良好的社會形象，提高我校教學質(zhì)量，實現(xiàn)學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業(yè)有路、思想過關(guān)、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據(jù)教體局有關(guān)指示精神和學校整體工作規(guī)劃，結(jié)合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：
指導思想。
積極貫徹河南省第四次職業(yè)教育工作會議精神，大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展，繼續(xù)貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經(jīng)驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業(yè)課合格證制度，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
工作思路。
遵照求真務(wù)實、穩(wěn)定發(fā)展的原則，體現(xiàn)以人為本的管理理念，給教師營造寬松穩(wěn)定的教書育人環(huán)境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平，穩(wěn)步提高我校教學質(zhì)量。
具體工作。
一、做好開學初教學準備工作。
1、在開學預(yù)備周內(nèi)三個到位：
(1)所有教材及實驗實習設(shè)施全部到位，
(2)任課教師及課程安排全部到位，
(3)各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。
2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業(yè)課各科合格證考核綱要。
3、布置落實任課教師的周前備課制度。
4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發(fā)放等正常運行。
5、做好學期初教師教學的各項穩(wěn)定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調(diào)整等突發(fā)事件。
6、做好迎接教體局月督察等準備工作。
二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。
(一)、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績(具體內(nèi)容見教師考評方案)。
(二)、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態(tài)度和教學效果的評價。
1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現(xiàn)，還是只管教而不重育;。
4、在學習主動權(quán)上，看是把學習主動權(quán)交給學生，還是學習主動權(quán)掌握在教師手中;。
6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾;。
7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是只顧少數(shù)學習尖子，不顧中差生的學習情況。
三、狠抓對口升學。
1、教務(wù)處抽調(diào)專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業(yè)班的穩(wěn)定和培優(yōu)補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業(yè)班任課教師統(tǒng)一目標、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一行動。
2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發(fā)動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數(shù)學生參與高考，確保_年對口升學人數(shù)達到120人。
3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現(xiàn)班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設(shè)興趣小組，對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導;成立學校高考領(lǐng)導小組，學科指導小組，對三年級教學經(jīng)常進行調(diào)研，拓寬學生報考專業(yè)路子。
4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。
四、加強教師常規(guī)管理。
(一)在教學管理上，堅持“六不準”：
1、不準上無準備之課;。
2、不準遲到、早退和無故離開教室;。
3、不準提前下課或拖堂;。
4、無特殊情況不準坐著講課;。
5、不準講粗話、臟話和損學生的話;。
6、不準隨意驅(qū)趕學生或體罰變相體罰學生。
(二)教學常規(guī)要做到：
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規(guī)矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規(guī)教學作為我校教學的出發(fā)點，做到：
(1)備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法;其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子;備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。(2)課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節(jié)課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明了、重點要突出，難點要突破，方法要創(chuàng)新，手段要新穎。上課常規(guī)做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無準備課，不私自調(diào)課，不拖堂。(3)作業(yè)批改求“優(yōu)”。要求各教師做到作業(yè)全批全改。(4)教學考查求“真”，考試側(cè)重于學習態(tài)度，動手操作，實際應(yīng)用水平;對考試命題設(shè)定三個階梯：即基礎(chǔ)題80%，中檔題12%，難度題占8%。(5)學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規(guī)律，我們針對這一現(xiàn)象，要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善于挖掘后進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓后進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待后進生才能有全面提高教學質(zhì)量的保障。
五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。
學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的主陣地和主渠道。課堂教學質(zhì)量的優(yōu)劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結(jié)果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。
(一)、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務(wù)處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的匯報課，骨干教師的示范課，全體教師的優(yōu)質(zhì)課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業(yè)務(wù)骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。
(二)、在教學方法和課堂組織方面做到：
1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。
2、從課堂教學的三著眼(即著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生)入手，改革課堂教學。
3、實現(xiàn)教學觀念的三轉(zhuǎn)變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養(yǎng)，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。
4、要堅持課堂教學的四優(yōu)化，即：優(yōu)化教師自我，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學生心理，優(yōu)化教學方法和手段。
5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢于展示，同行幫助，專家會診。
6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學;在內(nèi)容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學;在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學;在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。
7、教師都能處理好六種關(guān)系，即：教和學的關(guān)系，講和練的關(guān)系，知識和能力的關(guān)系，主導和主體的關(guān)系，智力因素和非智力因素的關(guān)系，課內(nèi)和課外的關(guān)系。
(三)、在目標教學管理方面做到：
1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什么，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節(jié)課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什么程度，針對每個同學各個時期能提高到什么程度。
2、加強過程監(jiān)督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生;加強與教師的聯(lián)系和溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決實際問題，確保教師教學情緒的穩(wěn)定和教學秩序的正常;定期與學生座談，深入了解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據(jù)。
3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業(yè)課合格證制度的宣傳和執(zhí)行力度，嚴把考試發(fā)證關(guān)口。文化課向教體局組織的統(tǒng)考看齊，與其他幾所職業(yè)學校相比較，嚴扣及格率和優(yōu)秀率。
六、進一步推行和完善專業(yè)課合格證制度。
轉(zhuǎn)變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續(xù)推行專業(yè)課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎(chǔ)上，考試要向?qū)I(yè)技能、實際動手操作上側(cè)重?？荚囈w現(xiàn)職業(yè)教育的特點，理論考試與專業(yè)技能操作測試并重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業(yè)技能等級鑒定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發(fā)畢業(yè)證書。
繼續(xù)堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結(jié)合的命題制度。統(tǒng)一命題標準、統(tǒng)一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。
七、充分發(fā)揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。
教改教研是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，如何遵循職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律、職校生的認知規(guī)律、身心健康發(fā)展規(guī)律和求學心理，科學合理地安排教學內(nèi)容，辦出職教特色，全面搞好素質(zhì)教育是教改教研的重要內(nèi)容。
教務(wù)處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發(fā)動工作，號召教師積極承擔教科研任務(wù)，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據(jù)各專業(yè)特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設(shè)置、教學模式、教材選用、內(nèi)容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經(jīng)驗交流和學術(shù)研究;加強與企業(yè)聯(lián)營，服務(wù)三農(nóng)，參與市場競爭;號召教師積極參與教學研究、論文發(fā)布、科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品的開發(fā)與推廣;充分利用學?，F(xiàn)有的資源，提高各專業(yè)辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業(yè)務(wù)水平。
1、根據(jù)專業(yè)實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調(diào)整取舍教材。
2、根據(jù)教學計劃和教材的內(nèi)容，編寫科學的教學進度計劃表。
3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部(即：升學部、技能培訓部)教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。
4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發(fā)誘導，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生個性，使其能夠主動地、創(chuàng)造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。
5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據(jù)專業(yè)特點選擇教研課題，分工協(xié)作，完成自己的課題，分階段寫體會，最后升華為高質(zhì)量的教研論文。
6、各教研組長積極承擔教務(wù)處布置的教科研論文的征收工作。
八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。
在新的一學年里，教務(wù)處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內(nèi)外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早著手，早準備，教務(wù)處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業(yè)技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據(jù)競賽獲得名次給予相應(yīng)的獎勵。
九、加強專業(yè)建設(shè)和實驗實習的規(guī)范管理。
1、突出我校辦學特色，加大各專業(yè)實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養(yǎng)，充分利用我校實驗實習設(shè)施優(yōu)勢，將實踐實習貫穿整個教學環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，以便適應(yīng)未來上崗的需要。為學生積極創(chuàng)造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業(yè)崗位。
2、依據(jù)各專業(yè)特點，探索各專業(yè)切實可行的發(fā)展路子，壯大兩各個拳頭專業(yè)(計算機專業(yè)、電子電器專業(yè))，充實兩個弱小專業(yè)(財會專業(yè)、旅游專業(yè))。
3、電器專業(yè)充分利用現(xiàn)有實驗條件，加強校內(nèi)實習管理，拓寬校外實習范圍，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)當?shù)厣a(chǎn)。
4、計算機專業(yè)要根據(jù)我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質(zhì)量意識，提高教學層次。
5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內(nèi)教師技能比賽，突出實踐性教學。
6、制定并落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監(jiān)管力度。
學校消防課工作計劃字集錦篇二十
教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。
為了更好地推進家庭和學校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學質(zhì)量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學計劃，以遵循教育規(guī)律，科學施教，收到良好的教育效果，限度地發(fā)揮學校、家庭的教育職能。
堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。
由于家長學校學員的特殊性，結(jié)合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓練》、《農(nóng)村教育知識》等書目及有關(guān)未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。
1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論；指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。
2、限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經(jīng)驗，并積極推廣。
3、培訓中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經(jīng)驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。
4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。
5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關(guān)住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結(jié)合，切實提高學習效率。
家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。