學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
那一抹酸澀篇一
放眼的視角里僅僅是山川、河流和田地。
時(shí)常沐浴著陽光。
陽光背面懸掛著的月亮。
掉落的雨滴和路過的風(fēng)時(shí)不時(shí)成為我最好的伙伴。
天晴的日子里海是藍(lán)的。
下起雨的時(shí)候海是灰的色彩。
條條穿過星際的彩虹落放在短暫的雨后。
飄雪的季節(jié)里讓人找不到了海岸線。
可她就在那里潛心地做著厚厚的棉被。
如云如霧如雨絲如閃電漸行漸遠(yuǎn)。
一段段時(shí)間里看不清自己。
飄到那里，飄到這里。
深藍(lán)的海已經(jīng)著色了整個(gè)軀體。
才知道自己是那一抹深藍(lán)色海中的小雨滴。
偶爾在海中間小憩。
那一抹酸澀篇二
當(dāng)燦爛的晚霞升起時(shí)，我們渴望溫暖。
當(dāng)展翅飛翔的海燕離開時(shí)，我們渴望飛翔。
當(dāng)生活困難的人在街上乞討時(shí)，我們渴望一顆愛心。
當(dāng)站在華麗的舞臺(tái)時(shí)，我們渴望夢(mèng)想的追求。
當(dāng)我們沒有成功時(shí)，那一抹微笑總是在我們身旁。
你哭泣，是因?yàn)槭?，他?huì)用手輕輕的拍打你的肩膀。
你追逐，是因?yàn)閴?mèng)想，他會(huì)豎起大拇指在你眼前蕩漾。
你成功，是因?yàn)榕α?，他?huì)給你一抹微笑。
是你，奮斗般的啟迪我對(duì)夢(mèng)想的渴望。
是您，努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個(gè)階梯。
是您，如同大樹般的屹立在我面前，給我緑音。
是您，給我一抹微笑，讓我明白，失敗后有您在我身邊，我依然會(huì)快樂。
您是我心中不落的太陽。
您是我心中冉冉升起的晚霞。
您是我心中的一盞燈，讓我對(duì)夢(mèng)想昂起風(fēng)帆，帶著奮斗，帶著夢(mèng)想，帶著您對(duì)我的愛，我會(huì)如同憤怒的小鳥，去沖向夢(mèng)想的彼岸，帶來幸福。
那一抹酸澀篇三
微風(fēng)拂過，河水泛起漣漪；大雁掠過，帶來無限生機(jī)；此刻，微風(fēng)襲來，帶來一縷清香，我笑靨如花，情不自禁地想起了。
一年前，我們懷著一顆憧憬的心步入中學(xué)校門，開始了一段刻骨銘心的旅途。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛與別人多說話，總是一種高冷范兒，我膽子特別小，走路都生怕踩死一只螞蟻，就是由于我的性格，讓我的學(xué)習(xí)道路充滿坎坷。但，卻使我的學(xué)習(xí)道路平坦許多。
我們的第一節(jié)英語課在悅耳的鈴聲中揭開了序幕，您邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室，似仙女下凡。嘴角勾出一道美麗的弧線，，如綻開的雛菊，送來一縷芳香，讓人心曠神怡。又如和煦的春風(fēng)那樣隨和，讓人倍感親切。您用那歌聲般的聲音做了自我介紹，由于第一課英語短文沒有生單詞，您亮出那一抹彩虹般絢麗的微笑，親切的說：“誰來朗讀一下這篇短文?！蹦?，霎時(shí)間，讓許許多多自卑者充滿自信，于是我躍躍欲試，剛想要把手舉起，卻又被膽怯與自卑所遮擋。我咬著牙，剛把手舉到一半，又似乎被千斤巨石所壓下。我會(huì)不會(huì)讀錯(cuò)？我的聲音那樣難聽，可以嗎？我忐忑不安，周而復(fù)始，就沒有了舉手的勇氣。這時(shí)，我的同桌舉起了手，聲情并茂的朗誦完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
我呆呆的倚在課桌上，后悔的淚水如瀑布般飛流直下三千尺。這時(shí)，您輕輕的'走了過來，亮出，如同母親對(duì)女兒無微不至的關(guān)懷，用纖細(xì)的手指輕輕地拭去我的淚水，然后，用手輕輕地拍著我的肩膀，和藹地說：“別哭了，小臉都哭花了。你的聲音很甜美，相信你自己，一定可以的?！蹦脑捳Z中帶著一絲憐愛與鼓勵(lì)，您又亮出了，那微笑如野花盛開般燦爛，一縷清香彌漫空中。，如冬天溫暖的陽光灑進(jìn)我凄涼的心房，給我無限力量。，已在我心中深深地烙下了一個(gè)印跡。我鼓起勇氣，高高地舉起手，朗誦完這篇短文，教室里想起了排山倒海的掌聲。您深情地望著我，亮出，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的笑著。我也回給您一個(gè)花一般的微笑，這是花兒對(duì)太陽的感激。
我知道，詮釋了愛的含義，它就如一盞明燈，照耀著我，駛向成功的彼岸。
微風(fēng)拂過，吹干了我眼角的淚痕。世事變遷，唯有，已深深地埋藏在心底，揮之不去。
那一抹酸澀篇四
我正在醫(yī)院打針，偶然間看見了一對(duì)挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽光透過窗戶直直地照到這對(duì)父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。
我的爸爸因?yàn)橐驗(yàn)橐淮未蔚膽?yīng)酬而傷到了胃，所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時(shí)，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時(shí)被護(hù)士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：“女兒你睡得好沉啊?！蔽抑皇俏⑽⒁恍Γ睦锵氲奖荒阏垓v了一晚上，睡得不沉才怪。
下午，走進(jìn)護(hù)士臺(tái)內(nèi)，我給護(hù)士長(zhǎng)說拿37號(hào)床位的藥，護(hù)士長(zhǎng)一邊遞給我藥一邊說到：“你爸爸對(duì)你真好?！蔽乙苫蟮臎_她笑了笑，護(hù)士放下以往的那張嚴(yán)肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：“我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進(jìn)去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時(shí)刻幫我蓋好?！蔽倚念^一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點(diǎn)懷疑。
我突然間心里很難受，想到：爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時(shí)保護(hù)著他那健康的女兒，我體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛。這時(shí)看著陽光中爸爸安詳?shù)乃?，我的臉上露出一絲笑容。
暖暖的陽光照在我的心上，照進(jìn)我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因?yàn)槲蚁胍癜职謵畚夷菢拥膼鬯?BR> 看著在陽光中，那一對(duì)父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里，照亮我的心房。
那一抹酸澀篇五
微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng)，如同淚花中輕柔的安慰，如同夢(mèng)魘中美麗的天使，如同在困境中勝利的曙光。
一抹微笑，動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般，樹兒見了你的微笑，長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫；花朵兒見了你的微笑，害羞地紅了臉；湖水見了你的微笑，在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑，嫵媚動(dòng)人，清新脫俗。
一抹微笑，觸人心房。在潔白的大樓里，你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛的風(fēng)景，所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無微不至的關(guān)懷，你那如同春風(fēng)般的微笑，讓老人、青年、小孩每天開心快樂。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者，你用微笑感化每一種疾??！
一抹微笑，筑起世界的未來。三尺講臺(tái)，讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無怨無悔，每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們，你將自己畢生所學(xué)的知識(shí)，毫不保留地留給了下一代。你用微笑，用愛，使一批批的孩子成才。你的笑，宛如夏天的風(fēng)，清爽迷人。
一抹微笑，撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵！我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸，永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。
那一抹酸澀篇六
窗外的天空，太陽才剛剛升起，帶來了清晨的第一抹陽光，在一瞬間照亮了整個(gè)大地。
這是我上初中的第一個(gè)學(xué)期，每天早上都要六點(diǎn)鐘起床，朦朧的睡意使我在上課時(shí)不得不時(shí)地打幾個(gè)哈欠；每個(gè)星期用完一支筆芯更是打破了我有始以來用筆芯的'記錄。媽媽呢，比我起得還早，大約五點(diǎn)半左右就起床了。
每天起床媽媽做的第一件事就是準(zhǔn)備早餐，因?yàn)槲疑铣踔辛?，每天的腦力、體力消耗跟小學(xué)時(shí)差遠(yuǎn)了，所以媽媽把給我補(bǔ)充體力的腦筋都用到了“吃”的方面，媽媽覺得吃得多了，身體才會(huì)吃得消。于是，我每天都會(huì)吃好多頓飯，除了早、中、晚的三餐外，晚自習(xí)回家還有一頓等著我，再加上我平時(shí)在學(xué)校吃得那些零食，基本上每天要吃上五頓飯了?！霸绮妥钪匾恕边@是媽媽時(shí)常掛在嘴邊的話語，因此在我的早餐里，一杯牛奶是必不可少的，還有一個(gè)雞蛋或五、六個(gè)的鵪鶉蛋……如果牛奶或者蛋都吃得反胃了，媽媽就會(huì)跟我講一堆道理：“這些東西里面蛋白質(zhì)含量很高的，你就是因?yàn)橐郧叭鄙俚鞍踪|(zhì)，所以長(zhǎng)得比別人慢、體質(zhì)也要差，補(bǔ)充了這些蛋白質(zhì)，人才會(huì)長(zhǎng)得快，體質(zhì)也會(huì)變好。”我也只有無奈地吃下這些東西。
當(dāng)我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床時(shí)，餐桌上的牛奶已經(jīng)使整個(gè)房間都充滿了奶香的味道，我以最快的速度洗漱完畢后，跑過去拿起筷子就吃了起來，左一勺，右一勺地吃著，媽媽為我準(zhǔn)備的早餐我在五分鐘之內(nèi)就解決了！因?yàn)槌缘每?，還剩下好多時(shí)間，所以耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“在學(xué)校里一定要多吃一點(diǎn)，不要只吃菜不吃飯，不要留剩飯剩菜，上課不能開小差，考試時(shí)一定要看清題目再做，不該錯(cuò)的不能錯(cuò)哦，還有啊……”
六點(diǎn)半，太陽已完全照亮了大地，感謝清晨的，讓我感受到了溫暖。
那一抹酸澀篇七
一次上語文課，胡老師提了一個(gè)問題，讓我們回答，聽到問題之后，我本能地舉起了手，“這個(gè)問題好簡(jiǎn)單，我在預(yù)習(xí)時(shí)就想過?！蔽倚南耄扇f一我錯(cuò)了，同學(xué)們笑我怎麼辦？算了，不舉手了，免得丟臉?！跋肓T，猶猶豫豫地將手放下，胡老師似乎注意到了我的舉動(dòng)，便點(diǎn)名讓我回答，我小聲又結(jié)巴地答：”這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法……說明了……作者對(duì)爬山虎的熱愛……“原本站在講臺(tái)上的老師移步朝我走來，說：”請(qǐng)你再重復(fù)一次，好嗎？“邊用期待的眼神看著我，我用比之前大了一倍的聲音說了一次，老師露出了一抹欣慰的微笑，說：”你回答得很好，不過可以讓全班同學(xué)都聽到嗎？“那抹微笑讓我受到了極大的鼓舞，但我還是不免有些緊張，于是我給自己打氣：”沒事的，都是同學(xué)，就算錯(cuò)了，他們最多也只是笑你，下次做好點(diǎn)，讓他們沒有可以嘲笑你的地方不就行了？“我大聲地重復(fù)了一次。
一個(gè)不經(jīng)意間的微笑，讓我受到了鼓舞，第一次自信地回答文體，令我永生難忘！
那一抹酸澀篇八
下了車，我獨(dú)自走在回家的路上，伴隨我的只有那凜冽的寒風(fēng)和從天而降的幾片雪花。
一陣哎呦的叫聲伴隨著破舊的自行車所發(fā)出的咯吱聲從我身后傳來。我回過頭，只見一個(gè)人掉在馬路旁邊的一個(gè)樹坑里，她低著頭，只顧揉腿受傷的手，嘴里不斷發(fā)出哎呦的呻吟。她身上穿著一件破舊的羽絨服，一頭蓬亂的頭發(fā)是好久沒洗過的樣子。
我急忙蹲下，把手伸過去：“我扶您起來?！彼鋈惶痤^，雙眼緊緊地盯著我，那雙昏暗的眼睛里似乎包含著些什么，呆滯？疼痛？還是懼怕.....但不知為何，我忽然想躲開似的，急忙收回手，避開她的目光。她一句話也沒說，慢慢的低下了頭，不斷揉搓著手，我慌忙撿起那她掉在旁邊的饅頭，遞給她，她吃力地把饅頭放回車筐里，沒說什么也沒有站起來。
不知什么時(shí)候起，人漸漸多了起來，十來個(gè)人把我和她圍在中間，不斷指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，沒有一個(gè)人伸出手要把她扶起來，他們就這么站在那里，卻似一大堆木頭人，不曾移動(dòng)一步。突然，耳邊響起了一個(gè)聲音：“是個(gè)瘋子吧?！绷硪粋€(gè)聲音接到：“不是瘋子，也是傻子?！鄙踔劣行┎恢獙?shí)情的人竟然說我和她是親屬關(guān)系，于是，大家都露出鄙夷的神情。由于受不了當(dāng)時(shí)的尷尬氣氛，在他們的不經(jīng)意間，我悄悄地溜出了人群。
時(shí)間一分一秒的過去，人群漸漸退去，這時(shí)唯獨(dú)一個(gè)小女孩堅(jiān)定地站在她的身邊，小女孩慢慢地走過去，輕輕地說了一聲：“阿姨，我扶您起來吧。”她慢慢地抬起頭，用同樣的目光注視著小女孩，小女孩沒有畏懼，更沒有退縮，依然堅(jiān)定地伸著雙手在她的面前，她微微點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩小心翼翼的用雙手?jǐn)v著，我忙過去將自行車扶起來，她吃力的騎上，頂著風(fēng)歪歪扭扭的走了。一抹陽光撕開云層，投射到了她的背影上。
看著被陽光照射的漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心久久無法平靜，那簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神，那“哎呦”的呻吟刺在我的心上，那鄙夷的目光，那歧視的話語更在我的腦海里揮之不去。
迎著冷冽的寒風(fēng)，享受著那抹倔強(qiáng)的陽光的沐浴，夾雜著對(duì)騎車人的愧疚，我邁步向前。我要像小女孩一樣，勇敢的散發(fā)光芒，哪怕是一抹陽光，也要做最倔強(qiáng)最溫暖的！
那一抹酸澀篇九
的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，腦海中總會(huì)會(huì)浮現(xiàn)的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅(jiān)強(qiáng)的。”這個(gè)溫暖的微笑看起來并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。
開學(xué)的那一天，我們換班級(jí)了，迎來了新的一學(xué)期和新的老師，她叫楊老師，開學(xué)時(shí)，我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現(xiàn)的墻擋著，使我們的關(guān)系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現(xiàn)的墻變沒了的是的微笑。每天，我來到學(xué)校，走進(jìn)班門，直接進(jìn)入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進(jìn)心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒了，我現(xiàn)在跟楊老師說話都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過多的責(zé)罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來，老師發(fā)現(xiàn)張俊鑫最近進(jìn)步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對(duì)張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。
老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個(gè)普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時(shí)，我得知了一個(gè)消息，英語的外教班要開始了，英語老師叫我和查善為去參加。后來我發(fā)現(xiàn)和我去作文班的時(shí)間相突，正在我為難的時(shí)候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著我，像深深的潭水……這時(shí)，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。
楊老師讓我知道了關(guān)愛是什么，關(guān)愛是我們?cè)谑軅臅r(shí)候楊老師喋喋不休的問候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔(dān)心的心；關(guān)愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福，是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場(chǎng)春雨給我們心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛是我們口渴的時(shí)候楊老師送來的一杯水，是我們沮喪時(shí)楊老師的一句鼓勵(lì)，是我們?cè)谧笥覟殡y時(shí)候楊老師給我們的一種肯定！
楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們?cè)谑軅麜r(shí)找到關(guān)愛，使我們?cè)诶щy中找到堅(jiān)定，是我們?cè)谧笥覟殡y中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關(guān)愛也需要勇氣和力量！
那一抹酸澀篇十
記得那是在一年夏天，奶奶應(yīng)為身體虛弱再加上中暑，頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來，看見奶奶這個(gè)樣子，再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難：應(yīng)不應(yīng)該幫奶奶打掃一下房間呢？幫吧。又怕打掃不干凈，挨奶奶的罵。又浪費(fèi)我的時(shí)間，又浪費(fèi)我的精力，還得挨一頓罵，這一種“吃力不討好”的工作誰會(huì)干呢？不幫吧，看到奶奶一把年紀(jì)了，本應(yīng)該在家安享晚年，卻還得擔(dān)心一家老小，奔波勞累，我卻一點(diǎn)小事都不幫奶奶做，這不太對(duì)了，恩，幫奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，來到奶奶的房間，干起活來。
一會(huì)兒，奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我，會(huì)心的笑了。我頓時(shí)愣住了，我在班上不知干過多少次大掃除，卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務(wù)。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個(gè)甜甜的微笑。我以前太不懂事了。
“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏名族的“生命之樹”能永遠(yuǎn)長(zhǎng)青的主要原因?！袄衔崂弦约叭酥稀痹缇统蔀樾乱淮嗣褡鋈说母竞拓?zé)任，為所有人樹立起了楷模。
那一抹酸澀篇十一
每次，我心中的那一抹陰霾都會(huì)被掃凈，就是友誼與互幫互助。
那天，我先到了教室，向下往底層看了看。小云在樓下走著，突然，他的朋友小胡摔倒在地，小云看見背著書包的小胡跌倒在地，急忙三步并著兩步將他扶起，急忙問到：怎么樣了？有哪里不舒服嗎？”小胡擺擺手說：?jiǎn)栴}不大，就是腳腕扭了一下而已?！毙≡埔姞睿瑥澫卵ヒ承『?，小胡急忙阻止：這點(diǎn)小傷，沒什么的?！毙≡茢蒯斀罔F的勸到：你行動(dòng)不便，我應(yīng)該幫助你的。”就是就是！”小徐在旁說到。
那時(shí)候，我的心中被深深的觸動(dòng)，忍不住跑到樓下，也扶著小胡跟他們一塊去了醫(yī)務(wù)室。
上午第一節(jié)課，班主任老師進(jìn)來說：小胡同學(xué)的傷勢(shì)我已經(jīng)知曉了，現(xiàn)在開始就讓小云，小徐和小晨一起專職保護(hù)他！”，同學(xué)們也要對(duì)他多加關(guān)心。我們一定要成為一個(gè)‘齊心合力，團(tuán)結(jié)友愛’的班級(jí)！我們的口號(hào)是！‘五四五四，獨(dú)樹一幟！團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致！’我們大喊到。
這一天，在我與兩個(gè)同學(xué)的幫助下，小胡同學(xué)的腳有所好轉(zhuǎn)，到下午的時(shí)候可以慢慢行走了，同學(xué)們都很高興，這也使老師很感動(dòng)，給我們拍了很多的照片，并說：＂這種精神值得學(xué)習(xí)！值得表揚(yáng)！值得向他們看齊?。⒔淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
通過這件事情，讓我更好的認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間只有互幫互助才是最好的，同學(xué)齊心，其利斷金！
那一抹酸澀篇十二
第一次讀蘇軾的《琴詩》時(shí)還是懵懂的兒童，自己只是在父親的督促下?lián)u頭晃腦地背誦，“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”可我總是不明白，琴聲究竟是在琴上還是在指上？這個(gè)疑問一直縈繞在我心頭，留下一抹深深心痕。
后來上了小學(xué)，有了一些文學(xué)的積淀、常識(shí)的積累，而且，也在嚴(yán)父的督促下考過了小提琴十級(jí)，于是，明白了，琴聲是琴與指碰撞所產(chǎn)生的美好音樂。琴只有在富有樂感的手指和最優(yōu)良的琴弦的配合下才會(huì)發(fā)出動(dòng)人的音樂。翻閱文學(xué)作品，我明白了許多關(guān)于音樂的道理。琴在琵琶女的指間跳動(dòng)，緩緩訴說著琵琶女的凄婉身世，打動(dòng)了貶謫的詩人白居易。身世凄慘的琵琶女在十幾年漂泊生活中，將重重的心事掩入琵琶語中，日復(fù)一日，練就了具有音樂素質(zhì)的手指，而此時(shí)和白居易的知音相遇的場(chǎng)景也許就是一根無形的琴弦，在那個(gè)風(fēng)吹荻花秋瑟瑟的潯陽江畔，一曲千古美妙的樂音就飄逸而出了。
真正明白蘇軾的這首詩的內(nèi)涵，是在讀初中以后，閱覽了古今中外的名人傳記后，逐漸地摸清了琴與指的關(guān)系。
美國(guó)作家歐·亨利，整天為生活而奔波，事務(wù)纏身，無法安心寫作，這把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而當(dāng)他鋃鐺入獄后，他專注創(chuàng)作，以犯人講的各種故事作為題材寫成小說稿，開始投稿。多次失敗后，終于有一家著名雜志的編輯認(rèn)識(shí)到了歐·亨利的才華，這些來源于生活中的稿子，帶著新鮮的生活氣息，在讀者間廣泛流傳。在三年的囚禁期間，歐·亨利的名氣越來越大。他的成功，來自于他對(duì)自己天賦的發(fā)現(xiàn)，在苦難中他獲得了對(duì)生活的敏感，也許這就是他生命之琴最有質(zhì)感的琴弦，一旦被他熱愛文學(xué)的手指撥動(dòng)，一個(gè)偉大的作家就橫空出世了。
蘇軾實(shí)在是懂得人心靈的文學(xué)大師，他用經(jīng)典的比喻表現(xiàn)了人生的一大哲理。他把人和物相互配合達(dá)到完美境界的哲思通過反問手法闡釋得淋漓盡致。誰的生命中沒有一個(gè)祈求美好的手指呢？但是，這個(gè)手指如果沒有彈撥到最適合自己的琴弦，你的人生又怎么能發(fā)出美妙的樂音呢？于是才有了那么多多才多藝的人發(fā)出被埋沒的感慨，因?yàn)樗麄兛沼忻篮玫氖种?，卻找不到可以彈奏的琴弦；于是有了那么多身居富貴之地卻一生碌碌無為的豪門公子，因?yàn)樗麄儜驯е赖那傧粎s沒有富有樂感的手指。
那一抹心痕，也許永遠(yuǎn)沒有撫平的時(shí)候，因?yàn)?，隨著人生道路的曲折深入，我們的手指總會(huì)有遠(yuǎn)離樂感的時(shí)候，我們的琴匣總有斷裂琴弦總有松動(dòng)的時(shí)候，于是，我們的琴聲可能暗啞。不過，沒有關(guān)系，只要我們有一顆追求生命完美的心，再加上我們不斷奮進(jìn)的行動(dòng)，我們心靈上空永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)最完美的琴聲！
那一抹酸澀篇十三
是大海的藍(lán)色，映照了天空，天空變成了美麗的藍(lán)色。是花兒的紅色，渲染了祖國(guó)，祖國(guó)變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……。
他們?cè)谡n間穿梭于每個(gè)班級(jí)，拿著手中的筆記錄下每個(gè)班級(jí)教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內(nèi)，將窗臺(tái)上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理干凈，對(duì)每個(gè)班級(jí)指出不足之處，使班級(jí)更干凈美觀。
校園中的來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級(jí)，綠色的生活習(xí)慣。
校園中也有這樣一叢綠草……。
紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場(chǎng)上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時(shí)劃過的弧線，操場(chǎng)上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚(yáng)的斗志，有不服輸?shù)木瘢杏峦鼻暗牧α俊?BR> 校園中的來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動(dòng)力，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……。
他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺(tái)上，無論風(fēng)霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識(shí)澆灌在萌發(fā)的幼苗上，將綠色呈現(xiàn)于祖國(guó)大地上。
校園中的來了，帶來的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，求知的精神，綠色的生活方式。
光和影交織的空間，塵囂浮動(dòng)是世界，盡管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動(dòng)的草，頂珠掛露，出一個(gè)鮮活的春天。才知道，所攜帶的夢(mèng)里，原本藏著春的風(fēng)信，一經(jīng)散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。
校園中的，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個(gè)角落，綠色溢滿整個(gè)校園……。
那一抹酸澀篇十四
風(fēng)緩緩地吹著，我站在時(shí)光的閣樓上紋絲不動(dòng)。時(shí)間悄然離去，帶走了我的軀體，心仍停滯在那里。
一個(gè)懷舊的人或許會(huì)去翻看相冊(cè)，而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀，那美好的瞬間令我沉醉。
課堂上，一個(gè)男孩在認(rèn)真的聽課，后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告，讓女孩回過神來。男孩回過頭，望著女孩，目光交織在一起的剎那，女孩有些驚慌失措，男孩卻已習(xí)慣。
不知怎么的，每次聽課，男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己，有些不自然，卻又喜歡回頭看女孩驚慌時(shí)的可愛表情。
久而久之，男孩對(duì)女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學(xué)習(xí)才躲著自己，所以也就不再多想。
有一天，有個(gè)人去追求女孩，顯然那個(gè)人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會(huì)同意，然而越是這樣，那個(gè)人就越對(duì)女孩窮追不舍。
這個(gè)時(shí)候，男孩有些迷茫，盡管他知道女孩對(duì)他的情意，卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學(xué)了，男孩深深的后悔了。
后來不知怎么了，男孩總是上課走神，成績(jī)明顯下降。而后，男孩成績(jī)不再名列前茅，性格也變得孤僻。
顯然，男孩就是我。我的身影還在那段時(shí)光里徘徊。似乎在做決定，卻始終猶豫不決，我想象著和她戀愛的種種結(jié)果?；孟胫退谝黄鸷蟮纳钋榫?，于是就成了一個(gè)愛幻想的孩子。
如今，我已經(jīng)不在深陷那段時(shí)光。生活的現(xiàn)實(shí)，壓迫我喘不過氣來，如果還是那般愛幻想，恐怕將來會(huì)無法生存。
那一抹酸澀篇十五
我披著雨衣，背著書包心煩意亂地騎著自行車，一邊埋怨著放學(xué)太晚，一邊又怨這鬼天氣。我討厭下雨天，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。
我蹬著腳踏板向馬路的前方駛?cè)?，四周一輛又一輛的汽車更是川流不息。前方一把紅色的雨傘闖入了我的眼簾，這小巧由精致的傘使我的心不禁微微一顫。生動(dòng)活潑的小熊在那傘上“舞蹈”，傘邊又“盛開”著欣然開放的花朵。幾滴晶瑩的雨珠沿著傘邊滑下，仿佛是一個(gè)美麗而又歡快的雨簾……而在那傘下，走著的是一對(duì)母女。那位母親舉著帶有彎鉤的傘柄。一邊是那位善良的母親，一邊是一個(gè)活潑的小女孩。母親與小女孩手牽著手，好像有一股不可摧毀的力量在滋生，無人能夠拆散他們。小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在空中舞蹈，可愛的小臉惹人喜愛，頭上貼了一個(gè)大大的小紅花，在這傘下活蹦亂跳。那位母親滿臉笑容而又十分拘束地對(duì)自己的女兒笑著，那笑容，是那么的樸實(shí)，又是那么的迷人，釀出了一個(gè)深深的酒窩，是那么濃厚的情意，那么深深的愛。讓我想起了我和藹的媽媽。
母女倆有說有笑地走著。
那一抹酸澀篇十六
大自然的顏色豐富多彩，而綠色則是大自然的主旋律。就是這一抹綠，在我心中產(chǎn)生了別樣的情感，滲入骨髓。
大樹搖曳著自己婀娜多姿的身軀，風(fēng)也配合著撫弄綠色的葉子，發(fā)出自信的“沙沙”聲響，這是怎樣的綠？我想：應(yīng)該是大樹在茁壯生長(zhǎng)，力求在夏季為人類送出涼爽的清風(fēng)而奉獻(xiàn)的綠。因?yàn)橛辛诉@一抹綠，人類才有陰涼而又舒適的納涼地方，稚嫩的樹苗才能生長(zhǎng)成為粗壯的大樹。
家門前枯死的桂花樹上有一抹綠冒了出來，在陽光的照射下顯得十分耀眼。剎那間，我看見了希望，雖然很渺小，但是體現(xiàn)了桂花樹對(duì)生命的渴望與追求。
打動(dòng)我的，不只是這些。
去年金秋的一個(gè)下午，我無意之間看見幾株蒲公英，在風(fēng)的吹動(dòng)下，蒲公英雪白的花兒隨風(fēng)飛舞，四處飄散在水里、地上、樹下、還有幾瓣兒輕緩地落入到了石縫中。
今年夏季，它們奇跡般地長(zhǎng)成了一株株綠色的植物。腦海中可以想象出一幅畫面，春暖花開它們吸取著土地里那微薄的營(yíng)養(yǎng)，吸收著一小塊陽光的照射，慢慢的在微軟的土地里，種子終于破土發(fā)芽了。
蒲公英憑借著對(duì)生命的渴望與執(zhí)著，努力地向上生長(zhǎng)，最終發(fā)芽了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，灰暗的天空，張著血盆大口，向下吐著雨滴，打得蒲公英生疼，地上的這個(gè)蒲公英被雨水沖洗折斷了它的腰肢；樹下的蒲公英沒有受傷，因?yàn)橛写髽涞恼诒?；石縫里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身體還有石頭給它施加的重量。但是它卻依然執(zhí)著地長(zhǎng)在天地間，接受大自然給它帶來的磨練。
因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，蒲公英的遭遇也因此發(fā)生了翻天覆地的變化。大樹被砍，工人剛剛拖走樹枝，留下這孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗禮而無情的給淘汰了。樹下的蒲公英死了，因?yàn)闆]有了大樹給它遮風(fēng)擋雨。而石縫里的蒲公英依然傲立在風(fēng)雨中。
我們?nèi)祟惒灰惨羞@樣的一股鉆勁兒？一種將阻礙變成墊腳石的精神嗎？
小小的蒲公英，就擁有這樣的一種精神，人類呢？難道連蒲公英也不如嗎？
所以我愿做一個(gè)不怕困難的蒲公英，因?yàn)槲蚁矚g這一抹綠，正如它小小的身體，大大的精神。
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那一抹酸澀篇十七
考試失利，我便成了辦公室的常客，對(duì)于老師們的輪番“轟炸”，一句句批評(píng)，疑問打得我抱頭鼠竄，暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)到了不知名的小徑，遇見了。
綠得悲涼。
學(xué)習(xí)日漸消沉，看不下一個(gè)字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書一拋，門一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見到了它，它竟長(zhǎng)出了新的芽，只不過芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)地，讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，決定從頭開始。
綠得猶如新生。
一天天奮筆勤書，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數(shù)不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書同眠，終于，日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰?？荚嚹翘?，雨下得很大，風(fēng)在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開，一個(gè)個(gè)攔路虎被我射過，一座座圍欄為我沖開，跨進(jìn)荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長(zhǎng)，面對(duì)風(fēng)水，它不會(huì)躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風(fēng)中雨里展現(xiàn)著自己的倔強(qiáng)。
綠得耀眼。
走出考場(chǎng)，風(fēng)和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風(fēng)雨中所誕生的是堅(jiān)持，是毅力，是信念。不見風(fēng)雨，怎能撥開云霧，再見彩虹。
感謝讓我相遇的——！
那一抹酸澀篇十八
無聲無息，在寂靜的夜，你悄然降臨。
你喚醒了大地，喚醒了沉睡百年的雄獅，你更給予了他們第二次生命。
寂靜的夜，明亮的月光照射在大地上，仿佛黑夜如白天一樣光亮，此時(shí)的人類卻在自己的夢(mèng)境中徘徊著，全然不知你已經(jīng)把那寒冷的朔風(fēng)趕走了，留下的是那絲絲溫暖。
清晨，那寸草不生的土地，鳥不來的樹林瞬間變幻成了另一個(gè)世界。這，是春來了！“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！?BR> “春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?BR> “誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！?BR> 打開門窗，春的氣息向我們撲來，春的聲音漸漸的向我們傳來。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”愛，無言，滋潤(rùn)心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠，那是他帶來的生命，是一條稚嫩的生命嶄新的開始。
路過小溪邊，小溪里的封印已徹底被解除。
一片清澈見底的溪水滾滾而來，映入眼簾。
吸一口氣，清爽怡人，那種寒冷刺骨地氣息已不復(fù)存在，閉上眼睛感受春天的陽光帶給我們的溫暖。中國(guó)的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。
細(xì)細(xì)觀察，那顆在石縫間的生命，依然堅(jiān)強(qiáng)的從冬的牢籠里走出來，露出了他那最亮麗的一面，他在向大自然招手，他在向世界微笑。
他那雙小而有神的芽?jī)涸诳罩袚u擺著，享受著春風(fēng)的撫摸。
即使你只是在石縫之間，接收不到陽光的呵護(hù)，但你的擁有勇氣證明你渴望一個(gè)嶄新的生命，你像被脫了胎，換了骨，露出來的已不是當(dāng)年的那個(gè)自己。
你對(duì)世界宣戰(zhàn)：“沒有什么是可以阻擋你的步伐，沒有什么困境是逃不出來的?！奔词故窃谝粋€(gè)艱難的環(huán)境里，也要微笑面對(duì)。睜開冬天酣睡的眼睛一瞧，呦，春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹，萌動(dòng)了。
麥苗揚(yáng)起泥漿的腦袋，拔節(jié)了，竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了，花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺漣漪，陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖，歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。
那一抹酸澀篇十九
五年級(jí)時(shí)，一次偶然的邂逅——那時(shí)我在進(jìn)行演出彩排，緩緩抬頭，只見有一根藤蔓，色不斷向上，又分岔出了兩根，三根……茂密的樹葉簇?fù)碓谝黄?，幾乎沒有一絲縫隙，片片葉子小巧玲瓏，仿佛都驕傲地抬起了頭，充滿著蓬勃朝氣，他們好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一起齊頭并進(jìn)，向著更美好的未來！
又過了一星期，原來在邊上房屋圍墻的三分之一的爬山虎竟有向上躥了些許，我不禁大吃一驚：他們的生命力如此頑強(qiáng)！不論風(fēng)吹雨打，可看似軟弱的他們竟如此陽光！一天又一天，一月又一月，他們?nèi)栽谏L(zhǎng)，仍在賣力，在我臨近畢業(yè)的那幾天中，它們仿佛已長(zhǎng)成了參天大樹，布滿了整個(gè)圍墻，著實(shí)壯觀啊！從幾個(gè)月前的色已然生長(zhǎng)為那一片綠色，可他們?nèi)圆恢悖诓贿h(yuǎn)的將來，定已成為爬山虎的天下！
警察每天頂著惡劣的天氣認(rèn)為我們維持交通秩序；士兵們冒著生命危險(xiǎn)為祖國(guó)戍守邊疆；老師也用盡自己的心血孕育培養(yǎng)下一代！這樣的人還有很多值得我們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，不畏艱難，堅(jiān)持向前，爬山虎便是我們最好的榜樣！
色，平凡卻又不平凡的爬山虎值得我們永遠(yuǎn)銘記！不畏艱難，砥礪前行，為了最終的目標(biāo)，大步向前吧！
那一抹酸澀篇二十
接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠(yuǎn)處的那一片地里，植物長(zhǎng)得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級(jí)的地里的植物零零星星的，一眼掃過去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿了冉冉生機(jī)。
油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開，那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個(gè)月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿，仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角，綠油油的。
咦，這是什么？這般新奇？只見這植物的葉子都是從根部長(zhǎng)出來的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現(xiàn)出來的的是灰藍(lán)色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對(duì)著陽光，發(fā)覺葉子很薄，有些透明的感覺。滕苡含覺得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。
一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個(gè)勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時(shí)的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。
冬日中的在植物園中綻放。
那一抹酸澀篇二十一
那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點(diǎn)燃了曾經(jīng)的豪情夢(mèng)想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時(shí)的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個(gè)人孤獨(dú)的追夢(mèng)旅程。
雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春，開始了。春花開遍山間田野，草長(zhǎng)鶯飛，春語呢喃，好一片生機(jī)盎然。初遇荒蕪的校園，點(diǎn)點(diǎn)翠綠抹平了黃土的憂傷，掩蓋了曾經(jīng)的荒蕪，溫暖了失望無聊的心田，點(diǎn)綴了孤獨(dú)湛藍(lán)的蒼穹，熱鬧了原本凄涼和偏僻的角落。
秋風(fēng)蕭瑟，初進(jìn)校園，粒粒黃沙鋪滿每一個(gè)角落，失望無語涌上心尖。每走一步，失落增加，滿園荒蕪，綠色幾乎不可見，就像一座華麗的空城，生命的氣息寂靜荒涼，蒼白了一地的豪情夢(mèng)想。
輾轉(zhuǎn)一流年，時(shí)光穿梭，歲月如水輕輕地蒸發(fā)，光景卻是另一番。光陰積累回憶，時(shí)間循環(huán)生機(jī)，每一片旖旎的風(fēng)光，孕育了每一片代表生機(jī)的翠綠，綠化了曾暗黃的校園。春天里的陽光輕暖如棉，細(xì)雨如針，輕輕落在淺黃的樹葉上，深化每一點(diǎn)綠色，迎來四季的中央，嫵媚了夏季艷陽天。
淺夏，翠綠開始變深濃，豆雨慢慢頻繁，樹木安然屹立，在風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)，演繹夏日輕風(fēng)青澀的清涼。心情很愉悅，每一塊綠化地，每一株樹苗，每一棵小草，都在陽光的撫慰下穿上美麗綠衣，熱鬧了校園每個(gè)角落。沒有華麗的語句，也沒有華麗的辭藻，描述心中的激動(dòng)、喜悅，只是很快樂。
夏天像個(gè)天真調(diào)皮的孩子，說變臉就變臉。天，忽然烏云密布，雨快速滑落，掩蓋了火熱的太陽。倚窗聽雨，聲聲敲擊著心扉，那雨中的樹葉搖擺著嬌弱的身姿，饑渴的爽吸著雨水的滋潤(rùn)，享受著雨的沖刷，沙沙的聲音，絲絲的涼意，拂去了城市的炎熱，淋去了這個(gè)塵世的沉悶，洗滌了校園的塵埃，潔凈了污濁的空氣。
雨過天晴，天空湛藍(lán)純凈得沒有一絲雜質(zhì)，就像初生的孩子，純潔美麗。行走在寬廣的泊油路上，校園的精美經(jīng)過雨的洗滌，風(fēng)的陶冶，陽光的普照，釋放著一縷縷情緣，塑造了一個(gè)獨(dú)特的時(shí)光之境。一股股風(fēng)帶著塵土的泥味，竄進(jìn)了鼻孔，帶有雨后特有的清涼，蕩滌了全身的炎熱。
初來乍到，陌生的城市，陌生的人，一切都很陌生。光陰流轉(zhuǎn)，一年的時(shí)間改變了許多，熟悉了許多，校園在這個(gè)陌生的環(huán)境里成為一個(gè)可以依靠的短暫的溫馨的家。每一次出行，都是想著回到小小的寢室，回到那片擁有許多翠綠心安的小地方。
遠(yuǎn)離城囂，校園的夜燈沒有城市霓虹的多彩艷麗，只有清晰潔白的夜光，忽明忽暗，曖昧不明，朦朧的校園夜景就像一個(gè)繾綣富有詩意的夢(mèng)。每次出行回來，靜走在寢室旁邊小道上，望著柳枝輕舞，吹著涼風(fēng)，一天的疲倦與塵埃都在翠綠的清新里抖落。喜愛那一份翠綠，流連那份溫馨淡雅，淺色的微涼伴著清風(fēng)翠綠，寫意校園的淡淡溫情。
那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點(diǎn)燃了曾經(jīng)的豪情夢(mèng)想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時(shí)的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個(gè)人孤獨(dú)的追夢(mèng)旅程。
那一抹翠綠，在蒼穹之下塵埃之上，畫筆不能描摹它的淡雅美麗，文字不能寫出它的清韻，只可意會(huì)不可言傳。深濃的綠，沒有滄海桑田的悠久歷史，沒有蒼穹大海的寬闊大氣，沒有錦緞絲綢的奢華艷麗，有的只是，稚嫩的清新，淡淡的雅致，淺淺的素白，似小苗，似水滴，似湖泊，淺幻了堅(jiān)定的素夢(mèng)。
那一抹翠綠，還在繼續(xù)，溫暖心墻，裝扮夢(mèng)！
那一抹酸澀篇二十二
你是大地的孩子，在母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。作為回報(bào)，你用自己茂密的枝干給母親換上綠衣。
你們?cè)?jīng)幸福地生活在地球上。清晨，是你們來迎接那第一縷陽光；傍晚，你們又依依告別了夕陽?？上?，安逸的生活并不長(zhǎng)久，不知從什么時(shí)候開始你們的陽光不再那么燦爛，你們的天空也不再是蔚藍(lán)色。
你們的同胞被殘忍的人類殺害，一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們的離開讓你們惶恐不安，生怕自己某一天就被奪去生命，但你們更更怕的是人類無休止地傷害你們的伙伴，傷害你們的“母親”。
作為小樹的朋友，我看見你們艱難的遭遇，不得不為你們伸張正義。既然你們無法說出自己的心聲，就讓我來說吧！
況且這種快樂，不能長(zhǎng)久。當(dāng)成片的樹木被摧殘時(shí)，你們將會(huì)為此付出多大的代價(jià)呀！這樣一來，森林將變成沙漠。這時(shí)，龍卷風(fēng)、洪水、泥石流就會(huì)隆重登場(chǎng)。他們將用自己的行為告訴你們自己的行為正確與否。
物質(zhì)生活最為豐富的北京，一年至少有兩百天都是霧霾天氣。明媚的.陽光與璀璨的星星對(duì)北京居民來說，已經(jīng)成了一種奢侈。這是為什么呢？哦！現(xiàn)在不僅北京有霧霾天氣，在中國(guó)的很多城市都有，就連農(nóng)村的環(huán)境也被污染了。唉！人類在地球上做了什么？害得地球忍無可忍地發(fā)起脾氣。
為了大地不再生氣，不再哭泣，為了小樹重放光芒，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。因?yàn)榻o樹木一條生路，就等于同給自己一條活路。
別傷害了，別傷害了大地的守衛(wèi)者。我們共同生活在這個(gè)地球上，努力建設(shè)我們美麗的家園！
那一抹酸澀篇一
放眼的視角里僅僅是山川、河流和田地。
時(shí)常沐浴著陽光。
陽光背面懸掛著的月亮。
掉落的雨滴和路過的風(fēng)時(shí)不時(shí)成為我最好的伙伴。
天晴的日子里海是藍(lán)的。
下起雨的時(shí)候海是灰的色彩。
條條穿過星際的彩虹落放在短暫的雨后。
飄雪的季節(jié)里讓人找不到了海岸線。
可她就在那里潛心地做著厚厚的棉被。
如云如霧如雨絲如閃電漸行漸遠(yuǎn)。
一段段時(shí)間里看不清自己。
飄到那里，飄到這里。
深藍(lán)的海已經(jīng)著色了整個(gè)軀體。
才知道自己是那一抹深藍(lán)色海中的小雨滴。
偶爾在海中間小憩。
那一抹酸澀篇二
當(dāng)燦爛的晚霞升起時(shí)，我們渴望溫暖。
當(dāng)展翅飛翔的海燕離開時(shí)，我們渴望飛翔。
當(dāng)生活困難的人在街上乞討時(shí)，我們渴望一顆愛心。
當(dāng)站在華麗的舞臺(tái)時(shí)，我們渴望夢(mèng)想的追求。
當(dāng)我們沒有成功時(shí)，那一抹微笑總是在我們身旁。
你哭泣，是因?yàn)槭?，他?huì)用手輕輕的拍打你的肩膀。
你追逐，是因?yàn)閴?mèng)想，他會(huì)豎起大拇指在你眼前蕩漾。
你成功，是因?yàn)榕α?，他?huì)給你一抹微笑。
是你，奮斗般的啟迪我對(duì)夢(mèng)想的渴望。
是您，努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個(gè)階梯。
是您，如同大樹般的屹立在我面前，給我緑音。
是您，給我一抹微笑，讓我明白，失敗后有您在我身邊，我依然會(huì)快樂。
您是我心中不落的太陽。
您是我心中冉冉升起的晚霞。
您是我心中的一盞燈，讓我對(duì)夢(mèng)想昂起風(fēng)帆，帶著奮斗，帶著夢(mèng)想，帶著您對(duì)我的愛，我會(huì)如同憤怒的小鳥，去沖向夢(mèng)想的彼岸，帶來幸福。
那一抹酸澀篇三
微風(fēng)拂過，河水泛起漣漪；大雁掠過，帶來無限生機(jī)；此刻，微風(fēng)襲來，帶來一縷清香，我笑靨如花，情不自禁地想起了。
一年前，我們懷著一顆憧憬的心步入中學(xué)校門，開始了一段刻骨銘心的旅途。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛與別人多說話，總是一種高冷范兒，我膽子特別小，走路都生怕踩死一只螞蟻，就是由于我的性格，讓我的學(xué)習(xí)道路充滿坎坷。但，卻使我的學(xué)習(xí)道路平坦許多。
我們的第一節(jié)英語課在悅耳的鈴聲中揭開了序幕，您邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室，似仙女下凡。嘴角勾出一道美麗的弧線，，如綻開的雛菊，送來一縷芳香，讓人心曠神怡。又如和煦的春風(fēng)那樣隨和，讓人倍感親切。您用那歌聲般的聲音做了自我介紹，由于第一課英語短文沒有生單詞，您亮出那一抹彩虹般絢麗的微笑，親切的說：“誰來朗讀一下這篇短文?！蹦?，霎時(shí)間，讓許許多多自卑者充滿自信，于是我躍躍欲試，剛想要把手舉起，卻又被膽怯與自卑所遮擋。我咬著牙，剛把手舉到一半，又似乎被千斤巨石所壓下。我會(huì)不會(huì)讀錯(cuò)？我的聲音那樣難聽，可以嗎？我忐忑不安，周而復(fù)始，就沒有了舉手的勇氣。這時(shí)，我的同桌舉起了手，聲情并茂的朗誦完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
我呆呆的倚在課桌上，后悔的淚水如瀑布般飛流直下三千尺。這時(shí)，您輕輕的'走了過來，亮出，如同母親對(duì)女兒無微不至的關(guān)懷，用纖細(xì)的手指輕輕地拭去我的淚水，然后，用手輕輕地拍著我的肩膀，和藹地說：“別哭了，小臉都哭花了。你的聲音很甜美，相信你自己，一定可以的?！蹦脑捳Z中帶著一絲憐愛與鼓勵(lì)，您又亮出了，那微笑如野花盛開般燦爛，一縷清香彌漫空中。，如冬天溫暖的陽光灑進(jìn)我凄涼的心房，給我無限力量。，已在我心中深深地烙下了一個(gè)印跡。我鼓起勇氣，高高地舉起手，朗誦完這篇短文，教室里想起了排山倒海的掌聲。您深情地望著我，亮出，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的笑著。我也回給您一個(gè)花一般的微笑，這是花兒對(duì)太陽的感激。
我知道，詮釋了愛的含義，它就如一盞明燈，照耀著我，駛向成功的彼岸。
微風(fēng)拂過，吹干了我眼角的淚痕。世事變遷，唯有，已深深地埋藏在心底，揮之不去。
那一抹酸澀篇四
我正在醫(yī)院打針，偶然間看見了一對(duì)挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽光透過窗戶直直地照到這對(duì)父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。
我的爸爸因?yàn)橐驗(yàn)橐淮未蔚膽?yīng)酬而傷到了胃，所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時(shí)，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時(shí)被護(hù)士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：“女兒你睡得好沉啊?！蔽抑皇俏⑽⒁恍Γ睦锵氲奖荒阏垓v了一晚上，睡得不沉才怪。
下午，走進(jìn)護(hù)士臺(tái)內(nèi)，我給護(hù)士長(zhǎng)說拿37號(hào)床位的藥，護(hù)士長(zhǎng)一邊遞給我藥一邊說到：“你爸爸對(duì)你真好?！蔽乙苫蟮臎_她笑了笑，護(hù)士放下以往的那張嚴(yán)肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：“我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進(jìn)去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時(shí)刻幫我蓋好?！蔽倚念^一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點(diǎn)懷疑。
我突然間心里很難受，想到：爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時(shí)保護(hù)著他那健康的女兒，我體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛。這時(shí)看著陽光中爸爸安詳?shù)乃?，我的臉上露出一絲笑容。
暖暖的陽光照在我的心上，照進(jìn)我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因?yàn)槲蚁胍癜职謵畚夷菢拥膼鬯?BR> 看著在陽光中，那一對(duì)父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里，照亮我的心房。
那一抹酸澀篇五
微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng)，如同淚花中輕柔的安慰，如同夢(mèng)魘中美麗的天使，如同在困境中勝利的曙光。
一抹微笑，動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般，樹兒見了你的微笑，長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫；花朵兒見了你的微笑，害羞地紅了臉；湖水見了你的微笑，在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑，嫵媚動(dòng)人，清新脫俗。
一抹微笑，觸人心房。在潔白的大樓里，你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛的風(fēng)景，所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無微不至的關(guān)懷，你那如同春風(fēng)般的微笑，讓老人、青年、小孩每天開心快樂。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者，你用微笑感化每一種疾??！
一抹微笑，筑起世界的未來。三尺講臺(tái)，讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無怨無悔，每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們，你將自己畢生所學(xué)的知識(shí)，毫不保留地留給了下一代。你用微笑，用愛，使一批批的孩子成才。你的笑，宛如夏天的風(fēng)，清爽迷人。
一抹微笑，撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵！我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸，永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。
那一抹酸澀篇六
窗外的天空，太陽才剛剛升起，帶來了清晨的第一抹陽光，在一瞬間照亮了整個(gè)大地。
這是我上初中的第一個(gè)學(xué)期，每天早上都要六點(diǎn)鐘起床，朦朧的睡意使我在上課時(shí)不得不時(shí)地打幾個(gè)哈欠；每個(gè)星期用完一支筆芯更是打破了我有始以來用筆芯的'記錄。媽媽呢，比我起得還早，大約五點(diǎn)半左右就起床了。
每天起床媽媽做的第一件事就是準(zhǔn)備早餐，因?yàn)槲疑铣踔辛?，每天的腦力、體力消耗跟小學(xué)時(shí)差遠(yuǎn)了，所以媽媽把給我補(bǔ)充體力的腦筋都用到了“吃”的方面，媽媽覺得吃得多了，身體才會(huì)吃得消。于是，我每天都會(huì)吃好多頓飯，除了早、中、晚的三餐外，晚自習(xí)回家還有一頓等著我，再加上我平時(shí)在學(xué)校吃得那些零食，基本上每天要吃上五頓飯了?！霸绮妥钪匾恕边@是媽媽時(shí)常掛在嘴邊的話語，因此在我的早餐里，一杯牛奶是必不可少的，還有一個(gè)雞蛋或五、六個(gè)的鵪鶉蛋……如果牛奶或者蛋都吃得反胃了，媽媽就會(huì)跟我講一堆道理：“這些東西里面蛋白質(zhì)含量很高的，你就是因?yàn)橐郧叭鄙俚鞍踪|(zhì)，所以長(zhǎng)得比別人慢、體質(zhì)也要差，補(bǔ)充了這些蛋白質(zhì)，人才會(huì)長(zhǎng)得快，體質(zhì)也會(huì)變好。”我也只有無奈地吃下這些東西。
當(dāng)我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床時(shí)，餐桌上的牛奶已經(jīng)使整個(gè)房間都充滿了奶香的味道，我以最快的速度洗漱完畢后，跑過去拿起筷子就吃了起來，左一勺，右一勺地吃著，媽媽為我準(zhǔn)備的早餐我在五分鐘之內(nèi)就解決了！因?yàn)槌缘每?，還剩下好多時(shí)間，所以耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“在學(xué)校里一定要多吃一點(diǎn)，不要只吃菜不吃飯，不要留剩飯剩菜，上課不能開小差，考試時(shí)一定要看清題目再做，不該錯(cuò)的不能錯(cuò)哦，還有啊……”
六點(diǎn)半，太陽已完全照亮了大地，感謝清晨的，讓我感受到了溫暖。
那一抹酸澀篇七
一次上語文課，胡老師提了一個(gè)問題，讓我們回答，聽到問題之后，我本能地舉起了手，“這個(gè)問題好簡(jiǎn)單，我在預(yù)習(xí)時(shí)就想過?！蔽倚南耄扇f一我錯(cuò)了，同學(xué)們笑我怎麼辦？算了，不舉手了，免得丟臉?！跋肓T，猶猶豫豫地將手放下，胡老師似乎注意到了我的舉動(dòng)，便點(diǎn)名讓我回答，我小聲又結(jié)巴地答：”這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法……說明了……作者對(duì)爬山虎的熱愛……“原本站在講臺(tái)上的老師移步朝我走來，說：”請(qǐng)你再重復(fù)一次，好嗎？“邊用期待的眼神看著我，我用比之前大了一倍的聲音說了一次，老師露出了一抹欣慰的微笑，說：”你回答得很好，不過可以讓全班同學(xué)都聽到嗎？“那抹微笑讓我受到了極大的鼓舞，但我還是不免有些緊張，于是我給自己打氣：”沒事的，都是同學(xué)，就算錯(cuò)了，他們最多也只是笑你，下次做好點(diǎn)，讓他們沒有可以嘲笑你的地方不就行了？“我大聲地重復(fù)了一次。
一個(gè)不經(jīng)意間的微笑，讓我受到了鼓舞，第一次自信地回答文體，令我永生難忘！
那一抹酸澀篇八
下了車，我獨(dú)自走在回家的路上，伴隨我的只有那凜冽的寒風(fēng)和從天而降的幾片雪花。
一陣哎呦的叫聲伴隨著破舊的自行車所發(fā)出的咯吱聲從我身后傳來。我回過頭，只見一個(gè)人掉在馬路旁邊的一個(gè)樹坑里，她低著頭，只顧揉腿受傷的手，嘴里不斷發(fā)出哎呦的呻吟。她身上穿著一件破舊的羽絨服，一頭蓬亂的頭發(fā)是好久沒洗過的樣子。
我急忙蹲下，把手伸過去：“我扶您起來?！彼鋈惶痤^，雙眼緊緊地盯著我，那雙昏暗的眼睛里似乎包含著些什么，呆滯？疼痛？還是懼怕.....但不知為何，我忽然想躲開似的，急忙收回手，避開她的目光。她一句話也沒說，慢慢的低下了頭，不斷揉搓著手，我慌忙撿起那她掉在旁邊的饅頭，遞給她，她吃力地把饅頭放回車筐里，沒說什么也沒有站起來。
不知什么時(shí)候起，人漸漸多了起來，十來個(gè)人把我和她圍在中間，不斷指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，沒有一個(gè)人伸出手要把她扶起來，他們就這么站在那里，卻似一大堆木頭人，不曾移動(dòng)一步。突然，耳邊響起了一個(gè)聲音：“是個(gè)瘋子吧?！绷硪粋€(gè)聲音接到：“不是瘋子，也是傻子?！鄙踔劣行┎恢獙?shí)情的人竟然說我和她是親屬關(guān)系，于是，大家都露出鄙夷的神情。由于受不了當(dāng)時(shí)的尷尬氣氛，在他們的不經(jīng)意間，我悄悄地溜出了人群。
時(shí)間一分一秒的過去，人群漸漸退去，這時(shí)唯獨(dú)一個(gè)小女孩堅(jiān)定地站在她的身邊，小女孩慢慢地走過去，輕輕地說了一聲：“阿姨，我扶您起來吧。”她慢慢地抬起頭，用同樣的目光注視著小女孩，小女孩沒有畏懼，更沒有退縮，依然堅(jiān)定地伸著雙手在她的面前，她微微點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩小心翼翼的用雙手?jǐn)v著，我忙過去將自行車扶起來，她吃力的騎上，頂著風(fēng)歪歪扭扭的走了。一抹陽光撕開云層，投射到了她的背影上。
看著被陽光照射的漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心久久無法平靜，那簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神，那“哎呦”的呻吟刺在我的心上，那鄙夷的目光，那歧視的話語更在我的腦海里揮之不去。
迎著冷冽的寒風(fēng)，享受著那抹倔強(qiáng)的陽光的沐浴，夾雜著對(duì)騎車人的愧疚，我邁步向前。我要像小女孩一樣，勇敢的散發(fā)光芒，哪怕是一抹陽光，也要做最倔強(qiáng)最溫暖的！
那一抹酸澀篇九
的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，腦海中總會(huì)會(huì)浮現(xiàn)的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅(jiān)強(qiáng)的。”這個(gè)溫暖的微笑看起來并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。
開學(xué)的那一天，我們換班級(jí)了，迎來了新的一學(xué)期和新的老師，她叫楊老師，開學(xué)時(shí)，我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現(xiàn)的墻擋著，使我們的關(guān)系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現(xiàn)的墻變沒了的是的微笑。每天，我來到學(xué)校，走進(jìn)班門，直接進(jìn)入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進(jìn)心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒了，我現(xiàn)在跟楊老師說話都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過多的責(zé)罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來，老師發(fā)現(xiàn)張俊鑫最近進(jìn)步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對(duì)張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。
老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個(gè)普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時(shí)，我得知了一個(gè)消息，英語的外教班要開始了，英語老師叫我和查善為去參加。后來我發(fā)現(xiàn)和我去作文班的時(shí)間相突，正在我為難的時(shí)候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著我，像深深的潭水……這時(shí)，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。
楊老師讓我知道了關(guān)愛是什么，關(guān)愛是我們?cè)谑軅臅r(shí)候楊老師喋喋不休的問候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔(dān)心的心；關(guān)愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福，是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場(chǎng)春雨給我們心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛是我們口渴的時(shí)候楊老師送來的一杯水，是我們沮喪時(shí)楊老師的一句鼓勵(lì)，是我們?cè)谧笥覟殡y時(shí)候楊老師給我們的一種肯定！
楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們?cè)谑軅麜r(shí)找到關(guān)愛，使我們?cè)诶щy中找到堅(jiān)定，是我們?cè)谧笥覟殡y中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關(guān)愛也需要勇氣和力量！
那一抹酸澀篇十
記得那是在一年夏天，奶奶應(yīng)為身體虛弱再加上中暑，頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來，看見奶奶這個(gè)樣子，再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難：應(yīng)不應(yīng)該幫奶奶打掃一下房間呢？幫吧。又怕打掃不干凈，挨奶奶的罵。又浪費(fèi)我的時(shí)間，又浪費(fèi)我的精力，還得挨一頓罵，這一種“吃力不討好”的工作誰會(huì)干呢？不幫吧，看到奶奶一把年紀(jì)了，本應(yīng)該在家安享晚年，卻還得擔(dān)心一家老小，奔波勞累，我卻一點(diǎn)小事都不幫奶奶做，這不太對(duì)了，恩，幫奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，來到奶奶的房間，干起活來。
一會(huì)兒，奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我，會(huì)心的笑了。我頓時(shí)愣住了，我在班上不知干過多少次大掃除，卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務(wù)。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個(gè)甜甜的微笑。我以前太不懂事了。
“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏名族的“生命之樹”能永遠(yuǎn)長(zhǎng)青的主要原因?！袄衔崂弦约叭酥稀痹缇统蔀樾乱淮嗣褡鋈说母竞拓?zé)任，為所有人樹立起了楷模。
那一抹酸澀篇十一
每次，我心中的那一抹陰霾都會(huì)被掃凈，就是友誼與互幫互助。
那天，我先到了教室，向下往底層看了看。小云在樓下走著，突然，他的朋友小胡摔倒在地，小云看見背著書包的小胡跌倒在地，急忙三步并著兩步將他扶起，急忙問到：怎么樣了？有哪里不舒服嗎？”小胡擺擺手說：?jiǎn)栴}不大，就是腳腕扭了一下而已?！毙≡埔姞睿瑥澫卵ヒ承『?，小胡急忙阻止：這點(diǎn)小傷，沒什么的?！毙≡茢蒯斀罔F的勸到：你行動(dòng)不便，我應(yīng)該幫助你的。”就是就是！”小徐在旁說到。
那時(shí)候，我的心中被深深的觸動(dòng)，忍不住跑到樓下，也扶著小胡跟他們一塊去了醫(yī)務(wù)室。
上午第一節(jié)課，班主任老師進(jìn)來說：小胡同學(xué)的傷勢(shì)我已經(jīng)知曉了，現(xiàn)在開始就讓小云，小徐和小晨一起專職保護(hù)他！”，同學(xué)們也要對(duì)他多加關(guān)心。我們一定要成為一個(gè)‘齊心合力，團(tuán)結(jié)友愛’的班級(jí)！我們的口號(hào)是！‘五四五四，獨(dú)樹一幟！團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致！’我們大喊到。
這一天，在我與兩個(gè)同學(xué)的幫助下，小胡同學(xué)的腳有所好轉(zhuǎn)，到下午的時(shí)候可以慢慢行走了，同學(xué)們都很高興，這也使老師很感動(dòng)，給我們拍了很多的照片，并說：＂這種精神值得學(xué)習(xí)！值得表揚(yáng)！值得向他們看齊?。⒔淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
通過這件事情，讓我更好的認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間只有互幫互助才是最好的，同學(xué)齊心，其利斷金！
那一抹酸澀篇十二
第一次讀蘇軾的《琴詩》時(shí)還是懵懂的兒童，自己只是在父親的督促下?lián)u頭晃腦地背誦，“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”可我總是不明白，琴聲究竟是在琴上還是在指上？這個(gè)疑問一直縈繞在我心頭，留下一抹深深心痕。
后來上了小學(xué)，有了一些文學(xué)的積淀、常識(shí)的積累，而且，也在嚴(yán)父的督促下考過了小提琴十級(jí)，于是，明白了，琴聲是琴與指碰撞所產(chǎn)生的美好音樂。琴只有在富有樂感的手指和最優(yōu)良的琴弦的配合下才會(huì)發(fā)出動(dòng)人的音樂。翻閱文學(xué)作品，我明白了許多關(guān)于音樂的道理。琴在琵琶女的指間跳動(dòng)，緩緩訴說著琵琶女的凄婉身世，打動(dòng)了貶謫的詩人白居易。身世凄慘的琵琶女在十幾年漂泊生活中，將重重的心事掩入琵琶語中，日復(fù)一日，練就了具有音樂素質(zhì)的手指，而此時(shí)和白居易的知音相遇的場(chǎng)景也許就是一根無形的琴弦，在那個(gè)風(fēng)吹荻花秋瑟瑟的潯陽江畔，一曲千古美妙的樂音就飄逸而出了。
真正明白蘇軾的這首詩的內(nèi)涵，是在讀初中以后，閱覽了古今中外的名人傳記后，逐漸地摸清了琴與指的關(guān)系。
美國(guó)作家歐·亨利，整天為生活而奔波，事務(wù)纏身，無法安心寫作，這把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而當(dāng)他鋃鐺入獄后，他專注創(chuàng)作，以犯人講的各種故事作為題材寫成小說稿，開始投稿。多次失敗后，終于有一家著名雜志的編輯認(rèn)識(shí)到了歐·亨利的才華，這些來源于生活中的稿子，帶著新鮮的生活氣息，在讀者間廣泛流傳。在三年的囚禁期間，歐·亨利的名氣越來越大。他的成功，來自于他對(duì)自己天賦的發(fā)現(xiàn)，在苦難中他獲得了對(duì)生活的敏感，也許這就是他生命之琴最有質(zhì)感的琴弦，一旦被他熱愛文學(xué)的手指撥動(dòng)，一個(gè)偉大的作家就橫空出世了。
蘇軾實(shí)在是懂得人心靈的文學(xué)大師，他用經(jīng)典的比喻表現(xiàn)了人生的一大哲理。他把人和物相互配合達(dá)到完美境界的哲思通過反問手法闡釋得淋漓盡致。誰的生命中沒有一個(gè)祈求美好的手指呢？但是，這個(gè)手指如果沒有彈撥到最適合自己的琴弦，你的人生又怎么能發(fā)出美妙的樂音呢？于是才有了那么多多才多藝的人發(fā)出被埋沒的感慨，因?yàn)樗麄兛沼忻篮玫氖种?，卻找不到可以彈奏的琴弦；于是有了那么多身居富貴之地卻一生碌碌無為的豪門公子，因?yàn)樗麄儜驯е赖那傧粎s沒有富有樂感的手指。
那一抹心痕，也許永遠(yuǎn)沒有撫平的時(shí)候，因?yàn)?，隨著人生道路的曲折深入，我們的手指總會(huì)有遠(yuǎn)離樂感的時(shí)候，我們的琴匣總有斷裂琴弦總有松動(dòng)的時(shí)候，于是，我們的琴聲可能暗啞。不過，沒有關(guān)系，只要我們有一顆追求生命完美的心，再加上我們不斷奮進(jìn)的行動(dòng)，我們心靈上空永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)最完美的琴聲！
那一抹酸澀篇十三
是大海的藍(lán)色，映照了天空，天空變成了美麗的藍(lán)色。是花兒的紅色，渲染了祖國(guó)，祖國(guó)變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……。
他們?cè)谡n間穿梭于每個(gè)班級(jí)，拿著手中的筆記錄下每個(gè)班級(jí)教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內(nèi)，將窗臺(tái)上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理干凈，對(duì)每個(gè)班級(jí)指出不足之處，使班級(jí)更干凈美觀。
校園中的來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級(jí)，綠色的生活習(xí)慣。
校園中也有這樣一叢綠草……。
紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場(chǎng)上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時(shí)劃過的弧線，操場(chǎng)上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚(yáng)的斗志，有不服輸?shù)木瘢杏峦鼻暗牧α俊?BR> 校園中的來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動(dòng)力，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……。
他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺(tái)上，無論風(fēng)霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識(shí)澆灌在萌發(fā)的幼苗上，將綠色呈現(xiàn)于祖國(guó)大地上。
校園中的來了，帶來的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，求知的精神，綠色的生活方式。
光和影交織的空間，塵囂浮動(dòng)是世界，盡管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動(dòng)的草，頂珠掛露，出一個(gè)鮮活的春天。才知道，所攜帶的夢(mèng)里，原本藏著春的風(fēng)信，一經(jīng)散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。
校園中的，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個(gè)角落，綠色溢滿整個(gè)校園……。
那一抹酸澀篇十四
風(fēng)緩緩地吹著，我站在時(shí)光的閣樓上紋絲不動(dòng)。時(shí)間悄然離去，帶走了我的軀體，心仍停滯在那里。
一個(gè)懷舊的人或許會(huì)去翻看相冊(cè)，而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀，那美好的瞬間令我沉醉。
課堂上，一個(gè)男孩在認(rèn)真的聽課，后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告，讓女孩回過神來。男孩回過頭，望著女孩，目光交織在一起的剎那，女孩有些驚慌失措，男孩卻已習(xí)慣。
不知怎么的，每次聽課，男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己，有些不自然，卻又喜歡回頭看女孩驚慌時(shí)的可愛表情。
久而久之，男孩對(duì)女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學(xué)習(xí)才躲著自己，所以也就不再多想。
有一天，有個(gè)人去追求女孩，顯然那個(gè)人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會(huì)同意，然而越是這樣，那個(gè)人就越對(duì)女孩窮追不舍。
這個(gè)時(shí)候，男孩有些迷茫，盡管他知道女孩對(duì)他的情意，卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學(xué)了，男孩深深的后悔了。
后來不知怎么了，男孩總是上課走神，成績(jī)明顯下降。而后，男孩成績(jī)不再名列前茅，性格也變得孤僻。
顯然，男孩就是我。我的身影還在那段時(shí)光里徘徊。似乎在做決定，卻始終猶豫不決，我想象著和她戀愛的種種結(jié)果?；孟胫退谝黄鸷蟮纳钋榫?，于是就成了一個(gè)愛幻想的孩子。
如今，我已經(jīng)不在深陷那段時(shí)光。生活的現(xiàn)實(shí)，壓迫我喘不過氣來，如果還是那般愛幻想，恐怕將來會(huì)無法生存。
那一抹酸澀篇十五
我披著雨衣，背著書包心煩意亂地騎著自行車，一邊埋怨著放學(xué)太晚，一邊又怨這鬼天氣。我討厭下雨天，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。
我蹬著腳踏板向馬路的前方駛?cè)?，四周一輛又一輛的汽車更是川流不息。前方一把紅色的雨傘闖入了我的眼簾，這小巧由精致的傘使我的心不禁微微一顫。生動(dòng)活潑的小熊在那傘上“舞蹈”，傘邊又“盛開”著欣然開放的花朵。幾滴晶瑩的雨珠沿著傘邊滑下，仿佛是一個(gè)美麗而又歡快的雨簾……而在那傘下，走著的是一對(duì)母女。那位母親舉著帶有彎鉤的傘柄。一邊是那位善良的母親，一邊是一個(gè)活潑的小女孩。母親與小女孩手牽著手，好像有一股不可摧毀的力量在滋生，無人能夠拆散他們。小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在空中舞蹈，可愛的小臉惹人喜愛，頭上貼了一個(gè)大大的小紅花，在這傘下活蹦亂跳。那位母親滿臉笑容而又十分拘束地對(duì)自己的女兒笑著，那笑容，是那么的樸實(shí)，又是那么的迷人，釀出了一個(gè)深深的酒窩，是那么濃厚的情意，那么深深的愛。讓我想起了我和藹的媽媽。
母女倆有說有笑地走著。
那一抹酸澀篇十六
大自然的顏色豐富多彩，而綠色則是大自然的主旋律。就是這一抹綠，在我心中產(chǎn)生了別樣的情感，滲入骨髓。
大樹搖曳著自己婀娜多姿的身軀，風(fēng)也配合著撫弄綠色的葉子，發(fā)出自信的“沙沙”聲響，這是怎樣的綠？我想：應(yīng)該是大樹在茁壯生長(zhǎng)，力求在夏季為人類送出涼爽的清風(fēng)而奉獻(xiàn)的綠。因?yàn)橛辛诉@一抹綠，人類才有陰涼而又舒適的納涼地方，稚嫩的樹苗才能生長(zhǎng)成為粗壯的大樹。
家門前枯死的桂花樹上有一抹綠冒了出來，在陽光的照射下顯得十分耀眼。剎那間，我看見了希望，雖然很渺小，但是體現(xiàn)了桂花樹對(duì)生命的渴望與追求。
打動(dòng)我的，不只是這些。
去年金秋的一個(gè)下午，我無意之間看見幾株蒲公英，在風(fēng)的吹動(dòng)下，蒲公英雪白的花兒隨風(fēng)飛舞，四處飄散在水里、地上、樹下、還有幾瓣兒輕緩地落入到了石縫中。
今年夏季，它們奇跡般地長(zhǎng)成了一株株綠色的植物。腦海中可以想象出一幅畫面，春暖花開它們吸取著土地里那微薄的營(yíng)養(yǎng)，吸收著一小塊陽光的照射，慢慢的在微軟的土地里，種子終于破土發(fā)芽了。
蒲公英憑借著對(duì)生命的渴望與執(zhí)著，努力地向上生長(zhǎng)，最終發(fā)芽了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，灰暗的天空，張著血盆大口，向下吐著雨滴，打得蒲公英生疼，地上的這個(gè)蒲公英被雨水沖洗折斷了它的腰肢；樹下的蒲公英沒有受傷，因?yàn)橛写髽涞恼诒?；石縫里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身體還有石頭給它施加的重量。但是它卻依然執(zhí)著地長(zhǎng)在天地間，接受大自然給它帶來的磨練。
因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，蒲公英的遭遇也因此發(fā)生了翻天覆地的變化。大樹被砍，工人剛剛拖走樹枝，留下這孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗禮而無情的給淘汰了。樹下的蒲公英死了，因?yàn)闆]有了大樹給它遮風(fēng)擋雨。而石縫里的蒲公英依然傲立在風(fēng)雨中。
我們?nèi)祟惒灰惨羞@樣的一股鉆勁兒？一種將阻礙變成墊腳石的精神嗎？
小小的蒲公英，就擁有這樣的一種精神，人類呢？難道連蒲公英也不如嗎？
所以我愿做一個(gè)不怕困難的蒲公英，因?yàn)槲蚁矚g這一抹綠，正如它小小的身體，大大的精神。
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那一抹酸澀篇十七
考試失利，我便成了辦公室的常客，對(duì)于老師們的輪番“轟炸”，一句句批評(píng)，疑問打得我抱頭鼠竄，暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)到了不知名的小徑，遇見了。
綠得悲涼。
學(xué)習(xí)日漸消沉，看不下一個(gè)字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書一拋，門一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見到了它，它竟長(zhǎng)出了新的芽，只不過芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)地，讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，決定從頭開始。
綠得猶如新生。
一天天奮筆勤書，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數(shù)不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書同眠，終于，日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰?？荚嚹翘?，雨下得很大，風(fēng)在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開，一個(gè)個(gè)攔路虎被我射過，一座座圍欄為我沖開，跨進(jìn)荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長(zhǎng)，面對(duì)風(fēng)水，它不會(huì)躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風(fēng)中雨里展現(xiàn)著自己的倔強(qiáng)。
綠得耀眼。
走出考場(chǎng)，風(fēng)和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風(fēng)雨中所誕生的是堅(jiān)持，是毅力，是信念。不見風(fēng)雨，怎能撥開云霧，再見彩虹。
感謝讓我相遇的——！
那一抹酸澀篇十八
無聲無息，在寂靜的夜，你悄然降臨。
你喚醒了大地，喚醒了沉睡百年的雄獅，你更給予了他們第二次生命。
寂靜的夜，明亮的月光照射在大地上，仿佛黑夜如白天一樣光亮，此時(shí)的人類卻在自己的夢(mèng)境中徘徊著，全然不知你已經(jīng)把那寒冷的朔風(fēng)趕走了，留下的是那絲絲溫暖。
清晨，那寸草不生的土地，鳥不來的樹林瞬間變幻成了另一個(gè)世界。這，是春來了！“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！?BR> “春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?BR> “誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！?BR> 打開門窗，春的氣息向我們撲來，春的聲音漸漸的向我們傳來。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”愛，無言，滋潤(rùn)心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠，那是他帶來的生命，是一條稚嫩的生命嶄新的開始。
路過小溪邊，小溪里的封印已徹底被解除。
一片清澈見底的溪水滾滾而來，映入眼簾。
吸一口氣，清爽怡人，那種寒冷刺骨地氣息已不復(fù)存在，閉上眼睛感受春天的陽光帶給我們的溫暖。中國(guó)的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。
細(xì)細(xì)觀察，那顆在石縫間的生命，依然堅(jiān)強(qiáng)的從冬的牢籠里走出來，露出了他那最亮麗的一面，他在向大自然招手，他在向世界微笑。
他那雙小而有神的芽?jī)涸诳罩袚u擺著，享受著春風(fēng)的撫摸。
即使你只是在石縫之間，接收不到陽光的呵護(hù)，但你的擁有勇氣證明你渴望一個(gè)嶄新的生命，你像被脫了胎，換了骨，露出來的已不是當(dāng)年的那個(gè)自己。
你對(duì)世界宣戰(zhàn)：“沒有什么是可以阻擋你的步伐，沒有什么困境是逃不出來的?！奔词故窃谝粋€(gè)艱難的環(huán)境里，也要微笑面對(duì)。睜開冬天酣睡的眼睛一瞧，呦，春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹，萌動(dòng)了。
麥苗揚(yáng)起泥漿的腦袋，拔節(jié)了，竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了，花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺漣漪，陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖，歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。
那一抹酸澀篇十九
五年級(jí)時(shí)，一次偶然的邂逅——那時(shí)我在進(jìn)行演出彩排，緩緩抬頭，只見有一根藤蔓，色不斷向上，又分岔出了兩根，三根……茂密的樹葉簇?fù)碓谝黄?，幾乎沒有一絲縫隙，片片葉子小巧玲瓏，仿佛都驕傲地抬起了頭，充滿著蓬勃朝氣，他們好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一起齊頭并進(jìn)，向著更美好的未來！
又過了一星期，原來在邊上房屋圍墻的三分之一的爬山虎竟有向上躥了些許，我不禁大吃一驚：他們的生命力如此頑強(qiáng)！不論風(fēng)吹雨打，可看似軟弱的他們竟如此陽光！一天又一天，一月又一月，他們?nèi)栽谏L(zhǎng)，仍在賣力，在我臨近畢業(yè)的那幾天中，它們仿佛已長(zhǎng)成了參天大樹，布滿了整個(gè)圍墻，著實(shí)壯觀啊！從幾個(gè)月前的色已然生長(zhǎng)為那一片綠色，可他們?nèi)圆恢悖诓贿h(yuǎn)的將來，定已成為爬山虎的天下！
警察每天頂著惡劣的天氣認(rèn)為我們維持交通秩序；士兵們冒著生命危險(xiǎn)為祖國(guó)戍守邊疆；老師也用盡自己的心血孕育培養(yǎng)下一代！這樣的人還有很多值得我們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，不畏艱難，堅(jiān)持向前，爬山虎便是我們最好的榜樣！
色，平凡卻又不平凡的爬山虎值得我們永遠(yuǎn)銘記！不畏艱難，砥礪前行，為了最終的目標(biāo)，大步向前吧！
那一抹酸澀篇二十
接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠(yuǎn)處的那一片地里，植物長(zhǎng)得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級(jí)的地里的植物零零星星的，一眼掃過去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿了冉冉生機(jī)。
油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開，那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個(gè)月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿，仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角，綠油油的。
咦，這是什么？這般新奇？只見這植物的葉子都是從根部長(zhǎng)出來的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現(xiàn)出來的的是灰藍(lán)色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對(duì)著陽光，發(fā)覺葉子很薄，有些透明的感覺。滕苡含覺得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。
一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個(gè)勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時(shí)的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。
冬日中的在植物園中綻放。
那一抹酸澀篇二十一
那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點(diǎn)燃了曾經(jīng)的豪情夢(mèng)想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時(shí)的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個(gè)人孤獨(dú)的追夢(mèng)旅程。
雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春，開始了。春花開遍山間田野，草長(zhǎng)鶯飛，春語呢喃，好一片生機(jī)盎然。初遇荒蕪的校園，點(diǎn)點(diǎn)翠綠抹平了黃土的憂傷，掩蓋了曾經(jīng)的荒蕪，溫暖了失望無聊的心田，點(diǎn)綴了孤獨(dú)湛藍(lán)的蒼穹，熱鬧了原本凄涼和偏僻的角落。
秋風(fēng)蕭瑟，初進(jìn)校園，粒粒黃沙鋪滿每一個(gè)角落，失望無語涌上心尖。每走一步，失落增加，滿園荒蕪，綠色幾乎不可見，就像一座華麗的空城，生命的氣息寂靜荒涼，蒼白了一地的豪情夢(mèng)想。
輾轉(zhuǎn)一流年，時(shí)光穿梭，歲月如水輕輕地蒸發(fā)，光景卻是另一番。光陰積累回憶，時(shí)間循環(huán)生機(jī)，每一片旖旎的風(fēng)光，孕育了每一片代表生機(jī)的翠綠，綠化了曾暗黃的校園。春天里的陽光輕暖如棉，細(xì)雨如針，輕輕落在淺黃的樹葉上，深化每一點(diǎn)綠色，迎來四季的中央，嫵媚了夏季艷陽天。
淺夏，翠綠開始變深濃，豆雨慢慢頻繁，樹木安然屹立，在風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)，演繹夏日輕風(fēng)青澀的清涼。心情很愉悅，每一塊綠化地，每一株樹苗，每一棵小草，都在陽光的撫慰下穿上美麗綠衣，熱鬧了校園每個(gè)角落。沒有華麗的語句，也沒有華麗的辭藻，描述心中的激動(dòng)、喜悅，只是很快樂。
夏天像個(gè)天真調(diào)皮的孩子，說變臉就變臉。天，忽然烏云密布，雨快速滑落，掩蓋了火熱的太陽。倚窗聽雨，聲聲敲擊著心扉，那雨中的樹葉搖擺著嬌弱的身姿，饑渴的爽吸著雨水的滋潤(rùn)，享受著雨的沖刷，沙沙的聲音，絲絲的涼意，拂去了城市的炎熱，淋去了這個(gè)塵世的沉悶，洗滌了校園的塵埃，潔凈了污濁的空氣。
雨過天晴，天空湛藍(lán)純凈得沒有一絲雜質(zhì)，就像初生的孩子，純潔美麗。行走在寬廣的泊油路上，校園的精美經(jīng)過雨的洗滌，風(fēng)的陶冶，陽光的普照，釋放著一縷縷情緣，塑造了一個(gè)獨(dú)特的時(shí)光之境。一股股風(fēng)帶著塵土的泥味，竄進(jìn)了鼻孔，帶有雨后特有的清涼，蕩滌了全身的炎熱。
初來乍到，陌生的城市，陌生的人，一切都很陌生。光陰流轉(zhuǎn)，一年的時(shí)間改變了許多，熟悉了許多，校園在這個(gè)陌生的環(huán)境里成為一個(gè)可以依靠的短暫的溫馨的家。每一次出行，都是想著回到小小的寢室，回到那片擁有許多翠綠心安的小地方。
遠(yuǎn)離城囂，校園的夜燈沒有城市霓虹的多彩艷麗，只有清晰潔白的夜光，忽明忽暗，曖昧不明，朦朧的校園夜景就像一個(gè)繾綣富有詩意的夢(mèng)。每次出行回來，靜走在寢室旁邊小道上，望著柳枝輕舞，吹著涼風(fēng)，一天的疲倦與塵埃都在翠綠的清新里抖落。喜愛那一份翠綠，流連那份溫馨淡雅，淺色的微涼伴著清風(fēng)翠綠，寫意校園的淡淡溫情。
那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點(diǎn)燃了曾經(jīng)的豪情夢(mèng)想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時(shí)的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個(gè)人孤獨(dú)的追夢(mèng)旅程。
那一抹翠綠，在蒼穹之下塵埃之上，畫筆不能描摹它的淡雅美麗，文字不能寫出它的清韻，只可意會(huì)不可言傳。深濃的綠，沒有滄海桑田的悠久歷史，沒有蒼穹大海的寬闊大氣，沒有錦緞絲綢的奢華艷麗，有的只是，稚嫩的清新，淡淡的雅致，淺淺的素白，似小苗，似水滴，似湖泊，淺幻了堅(jiān)定的素夢(mèng)。
那一抹翠綠，還在繼續(xù)，溫暖心墻，裝扮夢(mèng)！
那一抹酸澀篇二十二
你是大地的孩子，在母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。作為回報(bào)，你用自己茂密的枝干給母親換上綠衣。
你們?cè)?jīng)幸福地生活在地球上。清晨，是你們來迎接那第一縷陽光；傍晚，你們又依依告別了夕陽?？上?，安逸的生活并不長(zhǎng)久，不知從什么時(shí)候開始你們的陽光不再那么燦爛，你們的天空也不再是蔚藍(lán)色。
你們的同胞被殘忍的人類殺害，一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們的離開讓你們惶恐不安，生怕自己某一天就被奪去生命，但你們更更怕的是人類無休止地傷害你們的伙伴，傷害你們的“母親”。
作為小樹的朋友，我看見你們艱難的遭遇，不得不為你們伸張正義。既然你們無法說出自己的心聲，就讓我來說吧！
況且這種快樂，不能長(zhǎng)久。當(dāng)成片的樹木被摧殘時(shí)，你們將會(huì)為此付出多大的代價(jià)呀！這樣一來，森林將變成沙漠。這時(shí)，龍卷風(fēng)、洪水、泥石流就會(huì)隆重登場(chǎng)。他們將用自己的行為告訴你們自己的行為正確與否。
物質(zhì)生活最為豐富的北京，一年至少有兩百天都是霧霾天氣。明媚的.陽光與璀璨的星星對(duì)北京居民來說，已經(jīng)成了一種奢侈。這是為什么呢？哦！現(xiàn)在不僅北京有霧霾天氣，在中國(guó)的很多城市都有，就連農(nóng)村的環(huán)境也被污染了。唉！人類在地球上做了什么？害得地球忍無可忍地發(fā)起脾氣。
為了大地不再生氣，不再哭泣，為了小樹重放光芒，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。因?yàn)榻o樹木一條生路，就等于同給自己一條活路。
別傷害了，別傷害了大地的守衛(wèi)者。我們共同生活在這個(gè)地球上，努力建設(shè)我們美麗的家園！