總結要全面、客觀地評估自己在工作和學習中的表現(xiàn)，找出問題并提出改進的意見和建議。在寫總結時，要注重邏輯性和條理性，將信息有序地呈現(xiàn)出來。以下是一些典型的總結范文，可以幫助我們規(guī)范和提升自己的寫作水平。
去極端話工作總結篇一
為深入開展民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，今年，四棵樹鎮(zhèn)結合該鎮(zhèn)實際，采取多項措施扎實開展“去極端化”宣傳教育活動。
一是組織學習，強化思想意識。組織鎮(zhèn)機關干部、村隊干部和駐村工作隊隊員開展“去極端化”學習教育活動。通過學習，讓大家充分認識到新疆最重要最長遠的問題是民族團結問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧。
二是加大宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)區(qū)led大屏幕每周三集市日滾動播出宣傳民族團結和“去極端化”的內(nèi)容；各村隊充分利用大喇叭、板報、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳民族團結和“去極端化”的內(nèi)容。通過懸掛、張貼民族團結標語，發(fā)放“去極端化”宣傳手冊、宣傳單等形式擴大宣傳氛圍。截止目前，懸掛張貼標語150個，發(fā)放“去極端化”宣傳資料近萬份；制作了近80個民族團結宣傳展板，繪制了3000米文化墻，營造了濃厚的宣傳氛圍；開展“百姓宣講員”選拔賽、“去極端化”宣講賽和民族團結宣講賽；充分利用新媒體宣傳形式，開通“四棵樹回鄉(xiāng)韻”微信平臺，及時發(fā)布全鎮(zhèn)活動信息和民族團結典型人物事跡信息。通過加大宣傳力度，確保了宣傳全覆蓋，無死角，營造了更加廣泛、深入、有效的“去極端化”宣傳氛圍。
三是開展了形式多樣的文化活動。開展了元旦晚會、社火演出、三八婦女節(jié)“我健康、我快樂”廣場舞比賽、“五四”青年志愿者活動、“靚麗女性”服飾展等活動，豐富老百姓業(yè)余文化生活的同時，促進了民的團結；組織機關干部、村隊干部和村民開展“同跳民族團結舞，同唱民族團結歌，同吃民族團結飯”文化大院活動，同吃大鍋抓飯，共品“文化大餐”，從而達到加強民族團結、加強宗教和諧、“去極端化”思想這一目標。
去極端話工作總結篇二
幗文明崗創(chuàng)崗培訓班”，來自衛(wèi)生系統(tǒng)、學校系統(tǒng)和中移動集團等___個創(chuàng)建單位的崗位負責人參加了培訓。二是加強檢查指導。__月__日，羅雪芳副主席帶隊深入中心醫(yī)院、中國移動服務廳、中醫(yī)院、__雙語幼兒園等今年創(chuàng)建“巾幗文明崗”的單位，通過查看檔案、聽取匯報等方式進行實地檢查和創(chuàng)崗工作指導，力促創(chuàng)崗工作___階。
三、___民生，廣泛開展困難婦___童關愛行動和弱勢群體幫扶活動。
1、于__月__日聯(lián)合團市委舉辦“贏在__。
成年人思想道德建設”——家庭教育工作實地調研，以聽匯報和實地考察的形式，具體對各鎮(zhèn)（街）的村、社區(qū)家長學校的硬件設施、運作情況、檔案資料、開展留守、流動兒童關愛活動，以及對留守、流動兒童家庭提供家庭教育指導與服務等情況進行深入了解和指導。
2、根據(jù)江門市創(chuàng)文要求，__月__日，__副主席帶領有關人員到臺山參加江門市婦聯(lián)___的家庭教育工作交叉檢查。
3、做好迎接__市婦聯(lián)的有關創(chuàng)文工作檢查。__月__日下午，江門市婦聯(lián)主席__帶領檢查組一行___人到我市開展“未成年人思想道德建設”——家庭教育工作督查。通過檢查，督查組充分肯定了我市家長學校的建設工作，認為我市婦聯(lián)系統(tǒng)高度重視未成年人思想道德建設工作，對家長學校和關愛留守、流動兒童工作能做到認識到位、指導到位、工作到位，迎檢氛圍濃厚。
2、協(xié)調___團體會員與其他社團間的交流互訪活動。于__月_____日，由林斌主席帶領市女企業(yè)家協(xié)會一行___人前往___市寶安區(qū)女企業(yè)家協(xié)會開展聯(lián)誼交流活動。
七、統(tǒng)籌兼顧，各項工作有條不紊地進行1、配合做好市第__次黨代會代表推選工作及第___屆___選舉工作。2、抓好本職。于__月__日下午召開全市婦女工作會議，部署下半年婦女工作和__年婦女報刊雜志發(fā)行工作。各鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)主席、市直婦委會主任、團體會員單位和翠山湖管委會的有關負責人參加了會議。
去極端話工作總結篇三
為了使女職工*月活動廣泛深入地開展，達到宣傳關于保障女職工合法權益和特殊利益的相關法規(guī)政策的目的，學校工會組織女職工學習了《^v^婦女權益保障法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《^v^反家庭暴力法》、《女職工禁忌從事的勞動范圍》等法律法規(guī)，并對《規(guī)定》進行了解讀，為女職工運用法律武器保護自己合法權益保駕護航。
為了提高女職工的法律素質，增強她們知法、守法、用法的能力。學校由蔡校長和褚*牽頭舉行法制講座班，講座內(nèi)容主要以《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》等為主要內(nèi)容。并對女職工關心的問題經(jīng)行了解讀?！兑?guī)定》對產(chǎn)假假期所作的規(guī)范，《規(guī)定》對產(chǎn)假待遇作的規(guī)范等。通過參加法律知識講座，提高了女職工運用法律武器保護自身合法權益的自覺性，依法維護女職工的合法權益和特殊利益。
一直以來，學校高度重視女職工權益保障工作，并采取一切措施維護女職工權益。
（一）開展一系列活動,慶?！叭恕眿D女節(jié)。
“三八”期間，開展了一系列趣味活動，組織女職工及全校教職工慶?！叭恕眿D女節(jié)。
女教職工跳繩比賽。
（二）組織女職工廣場舞活動。
鼓勵女職工利用課余時間進行體育鍛煉,在劉金美老師、*老師帶領下，女職工組織了健身操、廣場舞以及太極拳的活動，鍛煉身心，提高愛美，尚美的情操。
（三）切實為女職工解決實際問題。
根據(jù)規(guī)定，認真落實產(chǎn)假及哺乳期女職工的相關要求，并結合學校實際情況，給予適當?shù)恼疹?。陳蓉老師產(chǎn)假結束后，因為離家遠，需要住校，學校立即組織人員調整住房，給本人及其家屬提供方便。
總之，通過這次*月活動，讓廣大女職工懂得了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，提高了《婦女權益保障法》、《勞動法》等法律法規(guī)的普及程度，促進了男女*等、提高職工的權益意識。
去極端話工作總結篇四
20xx年春季我縣森林防火工作在縣委、縣*的正確領導下和省、市森林防火指揮部的指導下，做到周密部署，精心組織，科學安排，在全縣人民的共同努力下，今年春季全縣無發(fā)生森林火災，維護了林區(qū)社會穩(wěn)定，保護了生態(tài)資源?，F(xiàn)將春季森林防火工作總結如下：
電視電話會議精神3月1日下午縣森林防火指揮部成員單位在縣*視頻會議中心參加20xx年全國春季森林防火工作電視電話會議,*沈建*和副*陳樹林參加會議。會上副*陳樹林簡要回顧了20xx年我縣森林防火工作，全面部署我縣春季森林防火工作。*沈建*就抓好春季森林防火工作強調六點意見：一要增強責任意識；二要嚴格落實森林防火行政首長負責制，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長是第一責任人，分管領導是直接責任人，一把手要親自抓工作部署，研究解決春季森林防火工作；三要認清當前森林防火工作面臨的形勢；四要強化值班調度及科學處置；五要做好森林火災綜合保險宣傳工作；六要嚴肅追究森林火災肇事者。
縣委、縣*把森林防火工作作為維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會的一件大事來抓，立足于“早”，突出于“實”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領導，做到“三落實一強化”：一是落實森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實；二是落實森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規(guī)則；三是貫徹落實行政領導責任追究制度，實行獎罰相結合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個成員、每個村，做到每個山頭、地塊有人管，村村有人抓的工作格局。
森林防火宣傳教育工作繼續(xù)堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務，印發(fā)了《華安縣20xx年森林防火宣傳教育工作方案》，組織開展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動?？h森林防火指揮部、縣林業(yè)局結合《春牛圖》的內(nèi)容，印發(fā)了《護林防火責任書》5萬份；在省道金上線和圍禾線及進村路口設置不銹鋼防火宣傳牌121幅；3月12日在華林大廈開展森林防火宣傳活動，宣傳森林防火和森林火災防災、減災等內(nèi)容，發(fā)放《森林防火條例》450份、華安縣森林防火責任書（春牛圖）280份、森林防火撲救常識300余冊?？h森林防火指揮部出動防火宣傳車和*漳州森林大隊到91個行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。清明期間華豐、仙都和沙建等鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中組織開展以“*安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會通過張貼標語、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單、警示短信等方式宣傳森林防火。通過全方位大力宣傳，在全縣形成學習貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時強化各項防火措施的落實。
一是完善護林防火管理制度，建立健全村規(guī)民約；二是落實農(nóng)田林緣可燃物計劃燒除技術規(guī)程和實施方案。春季以來我縣計劃燒除面積117公頃、42個行政村；三是嚴格執(zhí)行生產(chǎn)性用火審批制度。在高火險期及時發(fā)布2次禁火令，停止一切野外用火。到目前共審批野外用火47宗，面積5200畝；四是加強野外巡查，護林員到崗到位，實行分片分區(qū)域巡查。在節(jié)假日、高火險期等重要時段，組織林業(yè)執(zhí)法大隊、森林*、林區(qū)護林員野外巡查，加強對野外違章用火的打擊力度；五是落實監(jiān)護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監(jiān)管力度，確保監(jiān)護對象做到“六不準”；六是加快基礎設施建設，我縣已完成50公里防火林帶建設。
縣鄉(xiāng)兩級實行全年森林防火24小時專門值守和領導帶班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災損失降低到最低程度?？h*和防火辦隨時對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開發(fā)區(qū)、國有林場的防火帶值班情況進行不定時抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。
縣森林防火指揮部、縣林業(yè)局協(xié)同保險公司大力開展森林火災綜合保險宣傳活動，讓林農(nóng)知道并了解森林火災保險，并借機大力宣傳野外安全用火知識、森林防火法律法規(guī)等，確保森林火災綜合保險這項利民惠民政策能落到實處。3月份與保險公司簽訂生態(tài)公益林綜合保險萬畝。
縣森林防火指揮部組織防火辦及林業(yè)局工作人員到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民*、開發(fā)區(qū)、國有林場檢查督促宣傳活動和隱患排查工作開展情況，將檢查結果作為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）年度森林防火責任制考核依據(jù)。
今后我縣的森林防火工作將緊緊團繞“抓落實、保安全、促發(fā)展”這一主題，充分認識森林防火的嚴峻性和特殊性，堅持以人為本，完善制度，落實措施，提高應急能力，確保我縣社會穩(wěn)定和生態(tài)安全。
去極端話工作總結篇五
南苑街道高度重視“去極端化”宣教工作，認真貫徹實施，以“八字工作法”將“去極端化”宣教工作做到實處。
一是“看”。為充分發(fā)揮“去極端化”農(nóng)民畫優(yōu)秀作品及民族團結電影的宣傳教育作用，按照“到人、管用、有效”的要求，街道社區(qū)干部及“訪惠聚”隊員組織觀看了《“去極端化”新疆篇》及《夢娃》、《烏魯木齊的天空》等影片。結合“法治年”活動，通過六五普法日，各社區(qū)的宣傳欄、橫幅、標語、專題宣傳板報、民族政策宣傳資料等的展示，讓干部群眾的知曉率達到100%，形成自覺維護民族團結的良好局面。
二是“賽”。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以現(xiàn)代文化為引領，以我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新變化和新成就為載體，以“遠離宗教極端思想、去極端化”為主題，以“訪惠聚”工作隊涌現(xiàn)出的先進典型為對象，開展了“去極端化”“百姓宣講員”選拔比賽、“民族團結從我做起”演講比賽、“去極端化”手抄報比賽。通過比賽，形成干部群眾對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面。
三是“講”。為開展形式多樣的“百姓”大宣講，街道成立了“古麗宣講隊”、“媽媽宣講隊”、“模特宣講隊”，共開展以“去極端化”為主題的宣傳教育活動8場次，真正做到宣傳深入人心。
四是“學”。組織中心組、周五學習日等學習活動，讓街道社區(qū)工作人員和“訪惠聚”隊員充分認識到“去極端化”的重要性，結合實際用好“習俗的問題用尊重的態(tài)度去對待”的鑰匙，4月開展了文明行為踐行日活動，七個支部代表、“訪惠聚”工作隊代表、轄區(qū)群眾代表在振興路社區(qū)歡聚一堂，共享民族文明禮儀文化大餐。
五是“融”。營造氛圍，融民族團結十個一活動于“一二。一”活動中。認真開展民族團結歌曲大家唱、道德講堂課大家聽、模范大家學、演講大家講、手抄報大家評、禮儀大家學、活動大家來、影片大家看、經(jīng)典大家頌、宣講大家說、舞蹈大家跳、“手拉手，一起走”十二個民族團結系列活動，街道結合轄區(qū)實際在全市率先設立了民族團結文化大院。各族干部群眾歡聚一堂品美食、展歌喉、秀舞蹈，通過活動的開展，讓“民族團結一家親”、“穩(wěn)定才能讓新疆社會安定、經(jīng)濟發(fā)展、人民幸?！钡扔^念深入各族百姓的心中。
六是“贊”。“訪惠聚”工作促團結?！霸L惠聚”工作隊積極參與街道社區(qū)工作。塔城路社區(qū)工作隊與轄區(qū)少數(shù)民族栽種了一棵“民族團結友誼樹”；長征路社區(qū)工作隊為少數(shù)民族困難群眾協(xié)調解決殘疾人輪椅；朝陽路社區(qū)工作隊積極組織各種宣講隊深入百姓當中做老百姓的貼心人；振興路社區(qū)工作隊積極參與“文化大院”建設；黃河路社區(qū)工作隊積極參與社區(qū)工作，突破該社區(qū)宣傳信息工作長期以來的乏力窘境；軍民路社區(qū)工作隊將民情聯(lián)系卡翻譯成維吾爾族文字，發(fā)放到維吾爾族職工家庭。各個工作隊自己動手制作微信視頻，主動向各族居民群眾學習語言文字、風俗文化，受到各族群眾的廣泛贊譽。
七是“調”。街道辦事處定期排查影響民族團結、民族關系的不穩(wěn)定因素，認真制定和不斷完善突發(fā)事件處置預案。重點調解了流動少數(shù)民族人口與常住居民之間、各民族之間經(jīng)濟、房屋裝修、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里矛盾糾紛上百起。
八是“管”。轄區(qū)有清真寺兩座，每座清真寺均有街道包聯(lián)領導。每周對宗教場所進行走訪檢查，向教職人員和信教群眾開展宗教政策法規(guī)宣傳，對各場所開展宗教活動情況進行監(jiān)督檢查，有力地促進了各場所的規(guī)范化、制度化建設。
去極端話工作總結篇六
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好！首先我代表焉耆縣第一小學全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導去極端化工作表示熱烈歡迎！向多年來關心、支持、指導我校各項工作的各位領導、專家表示衷心的感謝！現(xiàn)就我校去極端化工作向各位領導、專家做以匯報，請多提寶貴意見。
一、基本情況。
焉耆縣第一小學始建于1934年，是焉耆縣具有80年辦學歷史的一所學校。校園面積30618平方米，建筑面積15340平方米。學校現(xiàn)有48個教學班，學生2197人，其中有雙語班9個，雙語學生329人；教職工162名，其中雙語教師有22名。專任教師146人，高級教師14人，一級教師79人，二級教師46名，小教三級1名。
一直以來，學校以?教師發(fā)展，學生成才，社會滿意?的辦學理念，秉承?一筆一畫寫好字，一生一世做真人?的校訓，以?學會做人，學會求知，學會做事，學會合作?為育人目標，努力踐行?誠信求實自主和諧?的校風、?銘責修身博愛善導?的教風、?樂學會學勤學博學?的學風，倡導全體師生努力做到?擇善人而交、擇善書而讀、擇善言而聽、擇善行而從?；立足于寫字課題、讀書活動、社團活動、家長學校模式等特色的實踐和探索。在上級黨委、政府的關懷下，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境和硬件設施得到了根本的改變，積極發(fā)展?校園文化年??校園文化提升年?活動，提升校園文化品位；德育工作、常規(guī)管理、藝術教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。學校先后被授予?全國優(yōu)秀紅旗大隊?、?自治區(qū)精神文明單位?、?自治區(qū)德育示范校?、?自治區(qū)依法治校示范校?、?自治區(qū)綠色學校?、?自治區(qū)課改實驗先進校?、?自治區(qū)寫字課題實驗優(yōu)秀學校?、?自治區(qū)模范教工之家標兵?、?自治區(qū)模范職工之家?、?自治區(qū)校務公開先進集體?、?自治州民族團結先進單位?、?自治州防震減災科普示范學校?、?自治縣‘巾幗建功’先進集體?等多項榮譽，成為州、縣同類學校中具有較高知名度的學校，充分發(fā)揮了其示范作用，贏得了家長、學生和社會的好評。2016年初學校近6000平米的綜合教學樓將竣工使用，各大功能室和心理咨詢室將會以嶄新的面貌發(fā)揮它特殊的育人作用，將成為孩子們學習成長的搖籃、教師展示才華的舞臺。
一根據(jù)縣教育局下發(fā)的關于去極端化的各項文件精神，結合我校實際，特制定此次活動方案，活動領導小組，抓好思想動員，明確責任分工，安排部署教育實踐活動，充分發(fā)動教師，積極開展各項工作，確保此次活動取得實效。“去宗教極端化”教育活動我校是分兩個層面開展的，一個是教師層面，一個是學生層面，在這項活動中我們又通過“小手牽大手”走訪活動把它延伸到家庭，讓家長也融入到去宗教極端化教育活動中，認識到什么是非法宗教活動，他有什么危害，以及為什么要去除宗教極端思想等，并且取得了一定成效。教師這個層面我們是這樣開展的：首先是校領導先行一步學習，進一步統(tǒng)一思想認識，精心組織研究制定是和我校實際情況操作性強的“去宗教極端化”的實施方案，及時召開動員會，啟動這一活動，發(fā)動教師自覺參與“去宗教極端化”活動中來，發(fā)揮教職工示范引領的作用。
二、加強學習，提高“去宗教極端化”的思想認識。我校嚴格落實縣委縣教育局黨委下發(fā)的“去宗教極端化”相關文件要求，按照預防期，治療期、康復期這三個階段扎實開展工作，通過采取集中學習、自學等活動形式，認真學習了“去宗教極端化”26種表現(xiàn)，“兩個不得、五個嚴禁”等相關內(nèi)容，進一步增強了教職工的政治思想認識，要求每名教職工對照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風、教育教學、履行職責等方面存在的隱性問題，并針對查找出來的問題制定了相應的“去宗教極端化”整改方案，有效規(guī)范了教師的行為，給學生起到了示范性的作用。
去極端話工作總結篇七
1、深入推進反恐嚴打專項行動，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉化對象一名責任領導、一個轉化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時轉化疏導。安排所有在職中層以上領導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周xxx政例會、周五全體教職工大會、年級組會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經(jīng)、學經(jīng)、封齋、進入清真寺和利用講臺向學生宣講反動言論和宗教思想等。
(3)我校于4月24日召開離退休教職工座談會，加強對離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責任書。組織全體教職工分維、漢兩種語言簽訂了《焉耆縣第一中學維穩(wěn)工作責任書》。安排所有在職中層以上領導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動和宗教極端言行等。
3、切實加強意識形態(tài)領域工作，“去極端化”
(1)20xx年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開了“去極端化”工作動員會，卡哈爾·熱合曼作了動員講話，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護社會穩(wěn)定，反對xxx，維護民族團結，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書記卡哈爾·熱合曼、副校長吾買爾江·阿吉針對高一、高二所有維語言學生進行主席系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(2)按照教科局“千名教師進萬家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時間進行二輪家訪，不斷追蹤學生、家長思想動態(tài)。
(3)學校所有班級、民、漢師生之間已結成幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進幫教教職工和學生家中，以開展了感化融情教育等工作。
去極端話工作總結篇八
為進一步維護女職工合法權益和特殊利益，普及法治知識，積極引導女職工自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，馬龍公司煙臺管理處于三月份全面開展女職工*月活動。
加強組織領導，確保取得實效。該處成立了“女職工*行動月活動領導小組”，及時召開活動動員部署會議，制定了全面細致的活動方案，細化了活動內(nèi)容，確保*行動月活動能夠扎實有效開展，落到實處。
加大宣傳力度，營造濃厚氛圍?；顒悠陂g，共出橫幅4條，小標語12條，*宣傳圖片8張，下發(fā)《女職工勞動保護特別規(guī)定》權威解讀宣傳單共240份，并在內(nèi)部工作簡報設置了宣傳專欄，宣傳《婦女權益保障法》、《反家庭暴力法》等內(nèi)容，較好的普及了法律知識，宣傳弘揚了法治精神。
集思廣益，活動形式多樣化。一是以站為單位學習《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等有關法律法規(guī)五次，組織觀看婦女*法律專題講座視頻五場次，開展“答題活動”一次，召開“權益座談會”一次，強化學習。二是建立健全關愛困難女職工長效機制。收集女職工的家庭資料，做好歸檔，全面了解女職工生活中存在的困難。同時，深入到女職工中間傾聽她們的意見及要求，為女職工說話、辦事，反映女職工的呼聲和要求，解決她們的后顧之憂。
此次活動的開展，使廣大女職工進一步了解了相關法律知識，樹立了科學、文明、健康的生活理念，法律意識和自我保護意識有了較大的提高，管理處上下形成了良好的維護女職工合法權益和特殊利益的氛圍。
去極端話工作總結篇九
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
去極端話工作總結篇十
??園區(qū)管理中心工作部平時主要負責寢室衛(wèi)生的檢查和文明寢室的評比。在檢查過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是仍然有許多不足的地方，我們對此進行了一系列的總結。
??1.檢查過程逐步向人性化發(fā)展，開始思考我們檢查過程中的不足了，同時積極聽取了廣大同學的意見，并作出了整改。
??2.檢查過程中對寢室的需要維修的東西進行了統(tǒng)計，并統(tǒng)一上報，切實方便了同學們的生活。
??3.開設人人主頁，方便同學們反映檢查過程中存在的問題，聽取同學們的寶貴的意見和建議，并及時加以改正。
??4.我們的目光不僅僅局限于了寢室中，開始把目光投向住宿樓周圍的環(huán)境，對所有可能對同學們身體健康造成威脅的東西都開始注意，并及時像學校反映我們的意見。
??1．檢查時的檢查標準不統(tǒng)一。雖然我們有詳細的評分細則，但是因為各組成員的打分方式不一樣，所以最終的評選結果有不是絕對的公正。
??2．我們的部員對待檢查的態(tài)度仍然存在很大的問題。檢查是為了創(chuàng)建一個好的工作和學習的環(huán)境，不是單純?yōu)榱藱z查衛(wèi)生或者完成任務，這方面的教育有待加強。
??3．對同學們反映的部分問題沒有及時的處理或者答復。
??4．對寢室中需要維修的東西統(tǒng)計不是很全面，需要加大工作力度。
??1．鑒于一些同學質疑我們檢查的公平性，為了徹底貫徹我們公平.公正.公開的原則，我們會在盡快邀請黨員代表對我們的檢查工作進行監(jiān)督，確保我們檢查過程的公平性。
??2．鑒于打分標準不統(tǒng)一會帶來極大的負面影響，我們會統(tǒng)一打分的標準，盡全力保證檢查的結果對所有土木的寢室都是公正的。
??3．對檢查人員檢查過程中可能存在的問題加以匯總，并在每次檢查安排過程中提出，要求每組的組長負責監(jiān)督，保證做到文明檢查。
??4．對寢室周邊存在的問題進行更大規(guī)模的調查，同時擴大宣傳力度，歡迎同學們積極反映我們檢查工作中或者周邊存在的各種問題，并盡快加以解決。
去極端話工作總結篇十一
為深入貫徹落實縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，進一步加強學?！叭O端化”工作，鞏固提升學?！叭O端化”工作成果，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學校多措并舉做好寒假前后的“去宗教極端化”教育活動。
上好主題教育觀摩課。1月19日，結合學生期末總結教育課，我校以班為單位，采取觀看宣傳教育片，班主任解讀，學生討論的方式，對學生進行“去宗教極端化”的宣傳教育。其中低、中、高段各選出了一個班級召開主題班隊會，組織同階段的班主任、教師、班干部觀摩、交流、學習。全校共舉“去宗教極端化”宣教19場次，受教育學生916人。組織主題班隊會觀摩3場次。參會教師105人。
召開專題家長會。組織一年級三個班的158名學生家長召開“去宗教極端化”主題家長會。通過觀看音視頻宣傳教育片、班主任宣講、家長交流，對學生家長進行了一次形象生動、準確詳實的正面教育，提高了家長在“去宗教極端化”方面對孩子的教育能力。
簽訂承諾書、發(fā)放《告家長一封信》。為擴大“去極端化”主題宣傳教育面，學校與全校學生家長簽訂了《家長承諾書》，保證孩子在寒假期間不參與任何形式的宗教活動。并發(fā)放了《告家長一封信》，告知家長學校寒假工作的安排和對學生的要求等，強調家長切實履行好監(jiān)護人職責，做好孩子在假期的安全教育工作。共簽訂承諾書1079份，發(fā)放告家長一封信1079份。
安排了假期繪畫、手抄報創(chuàng)作工作。圍繞“去宗教極端化”手抄報、繪畫大賽主題活動，安排學生在寒假期間以自身所見、所聞、所思、所想進行“去宗教極端化”繪畫、手抄報創(chuàng)作，提高學生反宗教極端化的思想意識。為開學開展“去宗教極端化”手抄報、繪畫評比活動奠定基礎。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創(chuàng)作了一個良好的環(huán)境。
去極端話工作總結篇十二
石河子大學集中教育學習領導小組辦公室編印2016年8月目錄。
xxx反恐怖主義法...........................1。
一、宗教極端主義的主要思想主張...............45。
二、宗教極端的異常活動和苗頭.................45。
三、涉嫌一般違法的宗教極端活動...............48。
1xxx反恐怖主義法。
（2015年12月27日第十二屆全國xxx。
常務委員會第十八次會議通過）。
第一章總則。
第一條為了防范和懲治恐怖活動，加強反恐怖主義工作，維護國家安全、公共安全和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條國家反對一切形式的恐怖主義，依法取締恐怖活動組織，對任何組織、策劃、準備實施、實施恐怖活動，宣揚恐怖主義，煽動實施恐怖活動，組織、領導、參加恐怖活動組織，為恐怖活動提供幫助的，依法追究法律責任。
國家不向任何恐怖活動組織和人員作出妥協(xié)，不向任何恐怖活動人員提供庇護或者給予難民地位。
第三條本法所稱恐怖主義，是指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，制造社會恐慌、危害公共安全、侵犯人身財產(chǎn)，或者脅迫國家機關、國際組織，以實現(xiàn)其政治、意識形態(tài)等目的的主張和行為。
本法所稱恐怖活動，是指恐怖主義性質的下列行為：
（三）組織、領導、參加恐怖活動組織的；
（五）其他恐怖活動。
本法所稱恐怖活動組織，是指三人以上為實施恐怖活動而組成的犯罪組織。
本法所稱恐怖活動人員，是指實施恐怖活動的人和恐怖活動組織的成員。
本法所稱恐怖事件，是指正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的造成或者可能造成重大社會危害的恐怖活動。
第四條國家將反恐怖主義納入國家安全戰(zhàn)略，綜合施策，標本兼治，加強反恐怖主義的能力建設，運用政治、經(jīng)濟、法律、文化、教育、外交、軍事等手段，開展反恐怖主義工作。
國家反對一切形式的以歪曲宗教教義或者其他方法煽動仇恨、煽動歧視、鼓吹暴力等極端主義，消除恐怖主義的思想基礎。
第五條反恐怖主義工作堅持專門工作與群眾路線相結合，防范為主、懲防結合和先發(fā)制敵、保持主動的原則。
2第六條反恐怖主義工作應當依法進行，尊重和保障人權，維護公民和組織的合法權益。
在反恐怖主義工作中，應當尊重公民的宗教信仰自由和民族風俗習慣，禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧視性做法。
第七條國家設立反恐怖主義工作領導機構，統(tǒng)一領導和指揮全國反恐怖主義工作。
設區(qū)的市級以上地方人民政府設立反恐怖主義工作領導機構，縣級人民政府根據(jù)需要設立反恐怖主義工作領導機構，在上級反恐怖主義工作領導機構的領導和指揮下，負責本地區(qū)反恐怖主義工作。
第八條公安機關、國家安全機關和人民檢察院、人民法院、司法行政機關以及其他有關國家機關，應當根據(jù)分工，實行工作責任制，依法做好反恐怖主義工作。
中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵組織依照本法和其他有關法律、行政法規(guī)、軍事法規(guī)以及xxx、中央xxx的命令，并根據(jù)反恐怖主義工作領導機構的部署，防范和處置恐怖活動。
有關部門應當建立聯(lián)動配合機制，依靠、動員村民委員會、居民委員會、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織，共同開展反恐怖主義工作。
3嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。
第十條對舉報恐怖活動或者協(xié)助防范、制止恐怖活動有突出貢獻的單位和個人，以及在反恐怖主義工作中作出其他突出貢獻的單位和個人，按照國家有關規(guī)定給予表彰、獎勵。
第十一條對在xxx領域外對xxx國家、公民或者機構實施的恐怖活動犯罪，或者實施的xxx締結、參加的國際條約所規(guī)定的恐怖活動犯罪，xxx行使刑事管轄權，依法追究刑事責任。
第二章恐怖活動組織和人員的認定。
第十二條國家反恐怖主義工作領導機構根據(jù)本法第三條的規(guī)定，認定恐怖活動組織和人員，由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告。
第十三條xxxxxx門、國家安全部門、外交部門和省級反恐怖主義工作領導機構對于需要認定恐怖活動組織和人員的，應當向國家反恐怖主義工作領導機構提出申請。
第十四條金融機構和特定非金融機構對國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構公告的恐怖活動組織和人員的資金或者其他資產(chǎn)，應當立即予以凍結，并按照規(guī)定及時向xxxxxx門、國家安全部門和反xxx行政主管部門報告。
4第十五條被認定的恐怖活動組織和人員對認定不服的，可以通過國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構申請復核。國家反恐怖主義工作領導機構應當及時進行復核，作出維持或者撤銷認定的決定。復核決定為最終決定。
國家反恐怖主義工作領導機構作出撤銷認定的決定的，由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告；資金、資產(chǎn)已被凍結的，應當解除凍結。
第十六條根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，有管轄權的中級以上人民法院在審判刑事案件的過程中，可以依法認定恐怖活動組織和人員。對于在判決生效后需要由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告的，適用本章的有關規(guī)定。
第三章安全防范。
第十七條各級人民政府和有關部門應當組織開展反恐怖主義宣傳教育，提高公民的反恐怖主義意識。
教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業(yè)培訓機構應當將恐怖活動預防、應急知識納入教育、教學、培訓的內(nèi)容。
去極端話工作總結篇十三
20xx年的腳步已悄然臨近，不知不覺我們已奮戰(zhàn)了一年。在過去的一年中，xx生產(chǎn)制造部在公司各級領導的大力支持和相關部門的密切配合下，經(jīng)過全體員工的共同努力，各項工作均按公司時間節(jié)點要求順利完成。下面我對生產(chǎn)部門近一年來的工作予以回顧和總結。
組織機構是一個形體存在的骨架，它的完善，可保證各項工作的高效開展。生產(chǎn)制造部著眼于明年及未來工作的開展，在公司組織框架下，根據(jù)生產(chǎn)制造部的實際需求，通過各種渠道，大力吸收、引進具備國內(nèi)xx生產(chǎn)經(jīng)驗的各專業(yè)人才。目前xx車間的生產(chǎn)管理人員及xx工藝科室的負責人已全部到位，基本可以滿足目前的工作需求，同時針對本部門的實習生，根據(jù)個人愛好及特長，選擇性的分配給四大車間各負責人，定向性的專門培養(yǎng)，為即將試制生產(chǎn)打下基石。采用引進、培養(yǎng)兩種主要方法，滿足生產(chǎn)前期的人才儲備。
生產(chǎn)制造部根據(jù)工廠建設進度及工作開展情況，人員采取逐步補充的辦法，目前本部門人員共計xx名，分別為：xx車間負責人各一名；xx工藝科室在職人員x名，實習大學生x名。
一個團隊的成長和團隊中每個人的成長是密不可分的。而一個人的成長又是由很多方面所構成。生產(chǎn)制造部根據(jù)工作需求，在接受公司級培訓的同時，內(nèi)部定期（每周兩次）進行相應的業(yè)務及其他方面的培訓，盡量使每個人都能快速、全面的成長為部門有用之才。在xx年，本部門xx知識組織培訓7次：xx方面組織培訓了3次，考核兩次；xx方面：組織培訓了3次，考核2次；xx方面：每天安排3名學生到車間學習拆裝。生產(chǎn)設備方面培訓3次。另外還通過早會每個人宣讀一片富有哲理的文章或寓言故事，提高大家理解、語言組織、演講等能力。
根據(jù)公司項目整體進度，生產(chǎn)制造部對后續(xù)生產(chǎn)中的各項工作均做了相應前期準備，具體為：
1、工藝文件：總計編制403份，其中xx工藝卡（180份）已經(jīng)評審，正在現(xiàn)場操作進行檢驗并根據(jù)實際情況進行改進。xx涂裝工藝卡已評審。
2、標準規(guī)范共36份，包含xx材料技術標準、設備安全操作規(guī)范、生產(chǎn)部管理規(guī)范等，其他如生產(chǎn)部資質申請、面試試題、設備管理等共190份文件的初稿已形成。
3、布局規(guī)劃：
xx車間目前廠房已封頂，各項工作按計劃穩(wěn)步推進，20xx年元月中旬可進行設備安裝了。
去極端話工作總結篇十四
為進一步提高廣大師生對各類非法宗教活動的認識，大力倡導社會主義新風尚,使廣大師生對非法宗教活動的危害性得到充分認識，從而增強主動抵制、揭發(fā)非法宗教活動的能力。青得里中心學校在12月9日下午，開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。
本次活動，全鄉(xiāng)共有五所分校100多人參加，各分校領導、教師、學生都能積極參加本次的主題教育。主題教育分別有：愛國歌曲、“去極端化”的小品表演、演講、繪畫作品展等幾項內(nèi)容。特別是老師與學生編排的《我要上學》、《返校的孩子》、《請讓孩子上學吧》、《孩子是我們的未來》等小品，反映了孩子在家長的逼迫下穿上了吉里巴莆服，在家里干家務，參加非法宗教活動等。老師知道后，聯(lián)系了駐村干部、派出所干警、學生一起走訪了這些孩子。通過老師、駐村干部、派出所干警的宣傳教育，學生的勸說，家長醒悟了：不讓孩子上學，穿吉里巴莆服，參加非法宗教活動都是違法違紀，是要受到法律制裁的。于是學生的家長讓孩子脫掉了吉里巴莆服，并主動送孩子上學。師生逼真的演繹，深深地打動了在場的師生，師生為表演的同學和老師們送上了熱烈的掌聲，使我校“去極端化”主題教育推向了高潮。接著有師生們彈唱的《花兒為什么這樣紅》、《和諧新疆》、《愛我中華》等歌曲，再一次渲染了整個舞臺，雄壯激昂的歌聲讓各族師生的心更緊緊的貼在了一起。
形式多樣的“去極端化”主題教育，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的反動本質，增強了師生們維護國家統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會局面，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
去極端話工作總結篇十五
連日來，尉犁縣團結鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結一心維護民族團結的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反對分裂斗爭的主動權。
去極端話工作總結篇十六
連日來，尉犁縣團結鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結一心維護民族團結的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權。
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
去極端話工作總結篇十七
自開展“去極端化”活動以來，阿克蘇地區(qū)司法局黨組高度重視，明確標準，細化責任，認真貫徹落實地委各項要求，切實把活動的成果轉化為提高干部職工政治素質、促進地區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安的動力源泉。
高度重視，高位推動。
該局黨組將“去極端化”工作納入重要議事日程，局黨組書記擔任“去極端化”領導小組組長，召開動員大會，統(tǒng)一思想，增強做好工作的責任感、緊迫感。局黨組堅持一手抓活動、一手抓司法行政各項業(yè)務工作，局機關和住村點“去極端化”雙輪驅動，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。該局主要領導及黨組成員帶頭，率先垂范，發(fā)揮表率作用，做到“三帶頭”，堅持在思想上、政治上、行動上與地委保持高度一致，迅速貫徹落實地委“去極端化”的安排部署。
制定方案，有序推進。
制定了切實可行的《“去極端化”工作方案》和措施，為活動的順利開展提供了組織保證。局黨組制定實施了地區(qū)司法局《貫徹落實阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭落實“去極端化”的若干規(guī)定實施細則》，共12條，簡要明了，易于操作。局黨組班子9名縣級領導、25名黨員干部帶頭落實局機關《實施細則》，自覺做到地委組織部倡導的“十個不準”、“十個引領”，大力實施“三管三不”，帶頭做“去極端化”的宣傳者、踐行者和引領者。此外，對機關黨員干部進行一次“去極端化”知識測試，組織機關黨員干部和職工群眾通過宣講、講座等形式，聲討暴力恐怖活動。
構建責任體系，提高執(zhí)行力。
簽訂責任書，層層落實責任制。局黨組書記是第一責任人，局黨組班子成員是直接責任人，各科室科長是相關責任人，局機關50余名干部職工全員簽訂責任書。結合“訪惠聚”活動，局機關、住村點的“去極端化”工作同步統(tǒng)籌推進，每名黨員干部每年至少開展2次以“去極端化”為主題的家庭會議，至少結對幫扶2戶不同民族的困難家庭，7名縣級領導每年返回成長地至少開展4次“去極端化”大宣講。認真摸排，建立“去極端化”基礎數(shù)據(jù)臺賬，逐個審核把關，匯總錄入，一人一檔，已匯總50名干部職工的有關報表。此外，由地區(qū)依法治阿辦牽頭，制定實施開展“去極端化”法治宣傳教育實施方案，發(fā)揮職能作用，加強對信教群眾、宗教人士、領導干部、青少年學生法治宣傳教育。
去極端話工作總結篇十八
至此一年多，也是我走向成熟的一年，雖然有過壓力，但是對自己這一年還是很滿意的，有了很大的進步。有做的好的地方，也有管理不當?shù)牡胤剑曰叵脒@一年我做了一下總結。
長辛店兩點一線是我進公司接觸的第一個項目，通過這個項目讓我更熟悉了工程的流程，豐富了自己的經(jīng)驗，剛開始工作我完全沒有自己的想法，完全依靠圖紙和通知的意向，所以無形中給了自己很多壓力，在工作中我不斷的克服自己的依賴性，進行不斷思考，把自己的想法在與甲方設計理念不沖突的情況下融入到工程中，是自己得到了很大的滿足。
長線點是一個造價很低的項目，我不斷地思考怎樣在不影響景觀效果的情況下去節(jié)約成本，通過管理施工隊監(jiān)督其施工質量，減少材料損耗，這也體現(xiàn)了一個管理人員的負責性和態(tài)度。在機械使用上要做到不浪費，時刻監(jiān)督其施工質量，避免復工，使其高效的完成工作任務。施工過程中對苗木的調整也很重要，與甲方協(xié)商努力說服其將利潤低的植物改為利潤高的植物，做到景觀效果不變甚至更美。通過第一個項目我成長了許多，遇到問題不急不躁，想辦法去努力解決，作為一名綠化工程師管理的能力是必不可少的，在工作過程中我不斷提升了自己的管理能力，能夠做到合理安排施工人員，保質守時的完成工程周期。
其次我接觸到第二個項目是香河珠光御景，這個工程雖然施工面積不是很小，但造價極低，通過這個項目我學會了怎樣去控制成本，嚴格監(jiān)督施工質量，確保苗木的成活率。今年的雨水量很大，對我來說是個重要的考驗，因為很多工地的苗木都被大水淹死，但我們的施工區(qū)域是車庫頂板，我們必須在排水不好的情況下保證苗木成活，我們經(jīng)過與甲方協(xié)商添加排水管道，避免了因為水澇而導致苗木死亡。因此得到了甲方的好評，這也是我在處理突*況得到了很大提升。
公司會有時組織工程人員參觀其他工地，交流心得。因此我學到了很多沒有接觸的知識，懂得了很多植物搭配的手法和技巧，我將靈活的運用到今后各工地，以此豐富自己的設計理念。
年底公司都會組織專業(yè)培訓，這樣我覺得能夠開闊我的視野，見識了很多南北方存在的差異及應該互相采納的優(yōu)點，希望以后能加以利用，表現(xiàn)更多的美。培訓中也提到了很多施工中出現(xiàn)的問題，這是我最應該的學習的，做到引以為戒，避免在今后的工作中出現(xiàn)同樣的問題。
一年多的工作也表現(xiàn)出我有很多的不足和缺點，不如對施工隊的管理不到位，有時對施工資做的不齊全，等等種種的不足我會盡力去客服，在今后工作中不斷進步。
最后，歡迎各位領導的監(jiān)督及悉心指導。
去極端話工作總結篇十九
11月7日，喀什地區(qū)在疏附縣召開“去極端化”宣傳教育工作推進會?？偨Y推廣各縣市在“去極端化”宣傳教育工作中的有益經(jīng)驗，安排部署以“去極端化”為核心，加強教育疏導工作，以點帶面、整體突破，全面推進全地區(qū)“去極端化”宣傳教育工作深入開展。
當天上午，與會者觀摩了疏附縣站敏鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“去極端化”宣傳教育觀摩點和疏附縣宣傳中心，觀看了疏附縣“去極端化”農(nóng)民畫展和農(nóng)民小品演出。下午，疏附、巴楚、英吉沙、麥蓋提、疏勒、澤普和喀什市等7個縣市以及地區(qū)婦聯(lián)從不同角度總結匯報了“去極端化”宣傳教育工作的做法和經(jīng)驗。
今年，喀什地區(qū)堅決貫徹落實中央、自治區(qū)黨委決策部署，按照打擊的一手要硬，教育疏導的一手也要硬的要求，研究出臺了《關于進一步加強教育疏導工作的意見(試行)》，緊緊圍繞“去什么”和“怎么去”兩個根本問題，疏堵結合、綜合施策，深入推進“去極端化”工作。地區(qū)及各縣市都緊密結合實際，積極探索和創(chuàng)新了許多到人管用有效的經(jīng)驗做法。
疏附縣在已有的工作基礎上，學習借鑒先進經(jīng)驗，動作快、力度大、措施實、有創(chuàng)新。比如，縣委一次性解決26個編制成立縣宣傳中心，構建了大宣傳格局，明確了工作職責，很快開展了工作;全縣各級領導干部帶頭深入鄉(xiāng)村開展“大宣講”;“去極端化”農(nóng)民畫和農(nóng)民小品豐富多彩;以“六個徹底”解決“去極端化”。即：徹底解決部分群眾婚禮不彈不唱的問題;徹底解決部分群眾喪禮不做乃孜爾的問題;徹底解決部分群眾不看電視的問題;徹底解決部分初中畢業(yè)生不升高中的問題;徹底解決婦女蒙面、年輕人留大胡須、穿戴極端宗教服飾的問題;徹底解決農(nóng)村文體活動不能常態(tài)化、經(jīng)?；膯栴}。通過一系列措施鏟除宗教極端思想滋生的土壤、條件、氣候，引導各族群眾轉變觀念，自覺抵御宗教極端思想的滲透，向世俗化、現(xiàn)代化的生產(chǎn)生活方式邁進，收到了良好的社會效果。
喀什地委要求，當前和今后一個時期，全地區(qū)要緊緊圍繞自治區(qū)黨委的重大部署，著眼于“到人、管用、有效”，深入開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳、大討論活動，堅決把自治區(qū)黨委關于“去極端化”宣傳教育的各項工作部署落細、落小、落實、落到基層，做到落實到位，執(zhí)行到位;要構建大宣教格局，把“去極端化”宣傳教育融入經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，動員各個部門和全社會積極參與，最大限度凝聚宣傳教育合力;要抓住重點，突出抓好黨員干部、教師、青少年(青年學生和80、90后青年)、宗教人士、農(nóng)村婦女、流動人口、重點人員等人群的教育;要加大整治“三非”活動工作力度，堅決封堵和打擊宗教類非法出版物傳播滲透，堅決遏制有害信息在網(wǎng)上蔓延，嚴查徹糾非法出版物案件。要創(chuàng)新方法，加大網(wǎng)上正面宣傳，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用。切實提升教育引導的能力，堅決把教育疏導的一手硬起來。
去極端話工作總結篇一
為深入開展民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，今年，四棵樹鎮(zhèn)結合該鎮(zhèn)實際，采取多項措施扎實開展“去極端化”宣傳教育活動。
一是組織學習，強化思想意識。組織鎮(zhèn)機關干部、村隊干部和駐村工作隊隊員開展“去極端化”學習教育活動。通過學習，讓大家充分認識到新疆最重要最長遠的問題是民族團結問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧。
二是加大宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)區(qū)led大屏幕每周三集市日滾動播出宣傳民族團結和“去極端化”的內(nèi)容；各村隊充分利用大喇叭、板報、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳民族團結和“去極端化”的內(nèi)容。通過懸掛、張貼民族團結標語，發(fā)放“去極端化”宣傳手冊、宣傳單等形式擴大宣傳氛圍。截止目前，懸掛張貼標語150個，發(fā)放“去極端化”宣傳資料近萬份；制作了近80個民族團結宣傳展板，繪制了3000米文化墻，營造了濃厚的宣傳氛圍；開展“百姓宣講員”選拔賽、“去極端化”宣講賽和民族團結宣講賽；充分利用新媒體宣傳形式，開通“四棵樹回鄉(xiāng)韻”微信平臺，及時發(fā)布全鎮(zhèn)活動信息和民族團結典型人物事跡信息。通過加大宣傳力度，確保了宣傳全覆蓋，無死角，營造了更加廣泛、深入、有效的“去極端化”宣傳氛圍。
三是開展了形式多樣的文化活動。開展了元旦晚會、社火演出、三八婦女節(jié)“我健康、我快樂”廣場舞比賽、“五四”青年志愿者活動、“靚麗女性”服飾展等活動，豐富老百姓業(yè)余文化生活的同時，促進了民的團結；組織機關干部、村隊干部和村民開展“同跳民族團結舞，同唱民族團結歌，同吃民族團結飯”文化大院活動，同吃大鍋抓飯，共品“文化大餐”，從而達到加強民族團結、加強宗教和諧、“去極端化”思想這一目標。
去極端話工作總結篇二
幗文明崗創(chuàng)崗培訓班”，來自衛(wèi)生系統(tǒng)、學校系統(tǒng)和中移動集團等___個創(chuàng)建單位的崗位負責人參加了培訓。二是加強檢查指導。__月__日，羅雪芳副主席帶隊深入中心醫(yī)院、中國移動服務廳、中醫(yī)院、__雙語幼兒園等今年創(chuàng)建“巾幗文明崗”的單位，通過查看檔案、聽取匯報等方式進行實地檢查和創(chuàng)崗工作指導，力促創(chuàng)崗工作___階。
三、___民生，廣泛開展困難婦___童關愛行動和弱勢群體幫扶活動。
1、于__月__日聯(lián)合團市委舉辦“贏在__。
成年人思想道德建設”——家庭教育工作實地調研，以聽匯報和實地考察的形式，具體對各鎮(zhèn)（街）的村、社區(qū)家長學校的硬件設施、運作情況、檔案資料、開展留守、流動兒童關愛活動，以及對留守、流動兒童家庭提供家庭教育指導與服務等情況進行深入了解和指導。
2、根據(jù)江門市創(chuàng)文要求，__月__日，__副主席帶領有關人員到臺山參加江門市婦聯(lián)___的家庭教育工作交叉檢查。
3、做好迎接__市婦聯(lián)的有關創(chuàng)文工作檢查。__月__日下午，江門市婦聯(lián)主席__帶領檢查組一行___人到我市開展“未成年人思想道德建設”——家庭教育工作督查。通過檢查，督查組充分肯定了我市家長學校的建設工作，認為我市婦聯(lián)系統(tǒng)高度重視未成年人思想道德建設工作，對家長學校和關愛留守、流動兒童工作能做到認識到位、指導到位、工作到位，迎檢氛圍濃厚。
2、協(xié)調___團體會員與其他社團間的交流互訪活動。于__月_____日，由林斌主席帶領市女企業(yè)家協(xié)會一行___人前往___市寶安區(qū)女企業(yè)家協(xié)會開展聯(lián)誼交流活動。
七、統(tǒng)籌兼顧，各項工作有條不紊地進行1、配合做好市第__次黨代會代表推選工作及第___屆___選舉工作。2、抓好本職。于__月__日下午召開全市婦女工作會議，部署下半年婦女工作和__年婦女報刊雜志發(fā)行工作。各鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)主席、市直婦委會主任、團體會員單位和翠山湖管委會的有關負責人參加了會議。
去極端話工作總結篇三
為了使女職工*月活動廣泛深入地開展，達到宣傳關于保障女職工合法權益和特殊利益的相關法規(guī)政策的目的，學校工會組織女職工學習了《^v^婦女權益保障法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《^v^反家庭暴力法》、《女職工禁忌從事的勞動范圍》等法律法規(guī)，并對《規(guī)定》進行了解讀，為女職工運用法律武器保護自己合法權益保駕護航。
為了提高女職工的法律素質，增強她們知法、守法、用法的能力。學校由蔡校長和褚*牽頭舉行法制講座班，講座內(nèi)容主要以《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》等為主要內(nèi)容。并對女職工關心的問題經(jīng)行了解讀?！兑?guī)定》對產(chǎn)假假期所作的規(guī)范，《規(guī)定》對產(chǎn)假待遇作的規(guī)范等。通過參加法律知識講座，提高了女職工運用法律武器保護自身合法權益的自覺性，依法維護女職工的合法權益和特殊利益。
一直以來，學校高度重視女職工權益保障工作，并采取一切措施維護女職工權益。
（一）開展一系列活動,慶?！叭恕眿D女節(jié)。
“三八”期間，開展了一系列趣味活動，組織女職工及全校教職工慶?！叭恕眿D女節(jié)。
女教職工跳繩比賽。
（二）組織女職工廣場舞活動。
鼓勵女職工利用課余時間進行體育鍛煉,在劉金美老師、*老師帶領下，女職工組織了健身操、廣場舞以及太極拳的活動，鍛煉身心，提高愛美，尚美的情操。
（三）切實為女職工解決實際問題。
根據(jù)規(guī)定，認真落實產(chǎn)假及哺乳期女職工的相關要求，并結合學校實際情況，給予適當?shù)恼疹?。陳蓉老師產(chǎn)假結束后，因為離家遠，需要住校，學校立即組織人員調整住房，給本人及其家屬提供方便。
總之，通過這次*月活動，讓廣大女職工懂得了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，提高了《婦女權益保障法》、《勞動法》等法律法規(guī)的普及程度，促進了男女*等、提高職工的權益意識。
去極端話工作總結篇四
20xx年春季我縣森林防火工作在縣委、縣*的正確領導下和省、市森林防火指揮部的指導下，做到周密部署，精心組織，科學安排，在全縣人民的共同努力下，今年春季全縣無發(fā)生森林火災，維護了林區(qū)社會穩(wěn)定，保護了生態(tài)資源?，F(xiàn)將春季森林防火工作總結如下：
電視電話會議精神3月1日下午縣森林防火指揮部成員單位在縣*視頻會議中心參加20xx年全國春季森林防火工作電視電話會議,*沈建*和副*陳樹林參加會議。會上副*陳樹林簡要回顧了20xx年我縣森林防火工作，全面部署我縣春季森林防火工作。*沈建*就抓好春季森林防火工作強調六點意見：一要增強責任意識；二要嚴格落實森林防火行政首長負責制，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長是第一責任人，分管領導是直接責任人，一把手要親自抓工作部署，研究解決春季森林防火工作；三要認清當前森林防火工作面臨的形勢；四要強化值班調度及科學處置；五要做好森林火災綜合保險宣傳工作；六要嚴肅追究森林火災肇事者。
縣委、縣*把森林防火工作作為維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會的一件大事來抓，立足于“早”，突出于“實”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領導，做到“三落實一強化”：一是落實森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實；二是落實森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規(guī)則；三是貫徹落實行政領導責任追究制度，實行獎罰相結合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個成員、每個村，做到每個山頭、地塊有人管，村村有人抓的工作格局。
森林防火宣傳教育工作繼續(xù)堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務，印發(fā)了《華安縣20xx年森林防火宣傳教育工作方案》，組織開展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動?？h森林防火指揮部、縣林業(yè)局結合《春牛圖》的內(nèi)容，印發(fā)了《護林防火責任書》5萬份；在省道金上線和圍禾線及進村路口設置不銹鋼防火宣傳牌121幅；3月12日在華林大廈開展森林防火宣傳活動，宣傳森林防火和森林火災防災、減災等內(nèi)容，發(fā)放《森林防火條例》450份、華安縣森林防火責任書（春牛圖）280份、森林防火撲救常識300余冊?？h森林防火指揮部出動防火宣傳車和*漳州森林大隊到91個行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。清明期間華豐、仙都和沙建等鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中組織開展以“*安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會通過張貼標語、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單、警示短信等方式宣傳森林防火。通過全方位大力宣傳，在全縣形成學習貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時強化各項防火措施的落實。
一是完善護林防火管理制度，建立健全村規(guī)民約；二是落實農(nóng)田林緣可燃物計劃燒除技術規(guī)程和實施方案。春季以來我縣計劃燒除面積117公頃、42個行政村；三是嚴格執(zhí)行生產(chǎn)性用火審批制度。在高火險期及時發(fā)布2次禁火令，停止一切野外用火。到目前共審批野外用火47宗，面積5200畝；四是加強野外巡查，護林員到崗到位，實行分片分區(qū)域巡查。在節(jié)假日、高火險期等重要時段，組織林業(yè)執(zhí)法大隊、森林*、林區(qū)護林員野外巡查，加強對野外違章用火的打擊力度；五是落實監(jiān)護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監(jiān)管力度，確保監(jiān)護對象做到“六不準”；六是加快基礎設施建設，我縣已完成50公里防火林帶建設。
縣鄉(xiāng)兩級實行全年森林防火24小時專門值守和領導帶班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災損失降低到最低程度?？h*和防火辦隨時對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、開發(fā)區(qū)、國有林場的防火帶值班情況進行不定時抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。
縣森林防火指揮部、縣林業(yè)局協(xié)同保險公司大力開展森林火災綜合保險宣傳活動，讓林農(nóng)知道并了解森林火災保險，并借機大力宣傳野外安全用火知識、森林防火法律法規(guī)等，確保森林火災綜合保險這項利民惠民政策能落到實處。3月份與保險公司簽訂生態(tài)公益林綜合保險萬畝。
縣森林防火指揮部組織防火辦及林業(yè)局工作人員到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民*、開發(fā)區(qū)、國有林場檢查督促宣傳活動和隱患排查工作開展情況，將檢查結果作為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）年度森林防火責任制考核依據(jù)。
今后我縣的森林防火工作將緊緊團繞“抓落實、保安全、促發(fā)展”這一主題，充分認識森林防火的嚴峻性和特殊性，堅持以人為本，完善制度，落實措施，提高應急能力，確保我縣社會穩(wěn)定和生態(tài)安全。
去極端話工作總結篇五
南苑街道高度重視“去極端化”宣教工作，認真貫徹實施，以“八字工作法”將“去極端化”宣教工作做到實處。
一是“看”。為充分發(fā)揮“去極端化”農(nóng)民畫優(yōu)秀作品及民族團結電影的宣傳教育作用，按照“到人、管用、有效”的要求，街道社區(qū)干部及“訪惠聚”隊員組織觀看了《“去極端化”新疆篇》及《夢娃》、《烏魯木齊的天空》等影片。結合“法治年”活動，通過六五普法日，各社區(qū)的宣傳欄、橫幅、標語、專題宣傳板報、民族政策宣傳資料等的展示，讓干部群眾的知曉率達到100%，形成自覺維護民族團結的良好局面。
二是“賽”。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以現(xiàn)代文化為引領，以我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新變化和新成就為載體，以“遠離宗教極端思想、去極端化”為主題，以“訪惠聚”工作隊涌現(xiàn)出的先進典型為對象，開展了“去極端化”“百姓宣講員”選拔比賽、“民族團結從我做起”演講比賽、“去極端化”手抄報比賽。通過比賽，形成干部群眾對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面。
三是“講”。為開展形式多樣的“百姓”大宣講，街道成立了“古麗宣講隊”、“媽媽宣講隊”、“模特宣講隊”，共開展以“去極端化”為主題的宣傳教育活動8場次，真正做到宣傳深入人心。
四是“學”。組織中心組、周五學習日等學習活動，讓街道社區(qū)工作人員和“訪惠聚”隊員充分認識到“去極端化”的重要性，結合實際用好“習俗的問題用尊重的態(tài)度去對待”的鑰匙，4月開展了文明行為踐行日活動，七個支部代表、“訪惠聚”工作隊代表、轄區(qū)群眾代表在振興路社區(qū)歡聚一堂，共享民族文明禮儀文化大餐。
五是“融”。營造氛圍，融民族團結十個一活動于“一二。一”活動中。認真開展民族團結歌曲大家唱、道德講堂課大家聽、模范大家學、演講大家講、手抄報大家評、禮儀大家學、活動大家來、影片大家看、經(jīng)典大家頌、宣講大家說、舞蹈大家跳、“手拉手，一起走”十二個民族團結系列活動，街道結合轄區(qū)實際在全市率先設立了民族團結文化大院。各族干部群眾歡聚一堂品美食、展歌喉、秀舞蹈，通過活動的開展，讓“民族團結一家親”、“穩(wěn)定才能讓新疆社會安定、經(jīng)濟發(fā)展、人民幸?！钡扔^念深入各族百姓的心中。
六是“贊”。“訪惠聚”工作促團結?！霸L惠聚”工作隊積極參與街道社區(qū)工作。塔城路社區(qū)工作隊與轄區(qū)少數(shù)民族栽種了一棵“民族團結友誼樹”；長征路社區(qū)工作隊為少數(shù)民族困難群眾協(xié)調解決殘疾人輪椅；朝陽路社區(qū)工作隊積極組織各種宣講隊深入百姓當中做老百姓的貼心人；振興路社區(qū)工作隊積極參與“文化大院”建設；黃河路社區(qū)工作隊積極參與社區(qū)工作，突破該社區(qū)宣傳信息工作長期以來的乏力窘境；軍民路社區(qū)工作隊將民情聯(lián)系卡翻譯成維吾爾族文字，發(fā)放到維吾爾族職工家庭。各個工作隊自己動手制作微信視頻，主動向各族居民群眾學習語言文字、風俗文化，受到各族群眾的廣泛贊譽。
七是“調”。街道辦事處定期排查影響民族團結、民族關系的不穩(wěn)定因素，認真制定和不斷完善突發(fā)事件處置預案。重點調解了流動少數(shù)民族人口與常住居民之間、各民族之間經(jīng)濟、房屋裝修、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里矛盾糾紛上百起。
八是“管”。轄區(qū)有清真寺兩座，每座清真寺均有街道包聯(lián)領導。每周對宗教場所進行走訪檢查，向教職人員和信教群眾開展宗教政策法規(guī)宣傳，對各場所開展宗教活動情況進行監(jiān)督檢查，有力地促進了各場所的規(guī)范化、制度化建設。
去極端話工作總結篇六
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好！首先我代表焉耆縣第一小學全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導去極端化工作表示熱烈歡迎！向多年來關心、支持、指導我校各項工作的各位領導、專家表示衷心的感謝！現(xiàn)就我校去極端化工作向各位領導、專家做以匯報，請多提寶貴意見。
一、基本情況。
焉耆縣第一小學始建于1934年，是焉耆縣具有80年辦學歷史的一所學校。校園面積30618平方米，建筑面積15340平方米。學校現(xiàn)有48個教學班，學生2197人，其中有雙語班9個，雙語學生329人；教職工162名，其中雙語教師有22名。專任教師146人，高級教師14人，一級教師79人，二級教師46名，小教三級1名。
一直以來，學校以?教師發(fā)展，學生成才，社會滿意?的辦學理念，秉承?一筆一畫寫好字，一生一世做真人?的校訓，以?學會做人，學會求知，學會做事，學會合作?為育人目標，努力踐行?誠信求實自主和諧?的校風、?銘責修身博愛善導?的教風、?樂學會學勤學博學?的學風，倡導全體師生努力做到?擇善人而交、擇善書而讀、擇善言而聽、擇善行而從?；立足于寫字課題、讀書活動、社團活動、家長學校模式等特色的實踐和探索。在上級黨委、政府的關懷下，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境和硬件設施得到了根本的改變，積極發(fā)展?校園文化年??校園文化提升年?活動，提升校園文化品位；德育工作、常規(guī)管理、藝術教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。學校先后被授予?全國優(yōu)秀紅旗大隊?、?自治區(qū)精神文明單位?、?自治區(qū)德育示范校?、?自治區(qū)依法治校示范校?、?自治區(qū)綠色學校?、?自治區(qū)課改實驗先進校?、?自治區(qū)寫字課題實驗優(yōu)秀學校?、?自治區(qū)模范教工之家標兵?、?自治區(qū)模范職工之家?、?自治區(qū)校務公開先進集體?、?自治州民族團結先進單位?、?自治州防震減災科普示范學校?、?自治縣‘巾幗建功’先進集體?等多項榮譽，成為州、縣同類學校中具有較高知名度的學校，充分發(fā)揮了其示范作用，贏得了家長、學生和社會的好評。2016年初學校近6000平米的綜合教學樓將竣工使用，各大功能室和心理咨詢室將會以嶄新的面貌發(fā)揮它特殊的育人作用，將成為孩子們學習成長的搖籃、教師展示才華的舞臺。
一根據(jù)縣教育局下發(fā)的關于去極端化的各項文件精神，結合我校實際，特制定此次活動方案，活動領導小組，抓好思想動員，明確責任分工，安排部署教育實踐活動，充分發(fā)動教師，積極開展各項工作，確保此次活動取得實效。“去宗教極端化”教育活動我校是分兩個層面開展的，一個是教師層面，一個是學生層面，在這項活動中我們又通過“小手牽大手”走訪活動把它延伸到家庭，讓家長也融入到去宗教極端化教育活動中，認識到什么是非法宗教活動，他有什么危害，以及為什么要去除宗教極端思想等，并且取得了一定成效。教師這個層面我們是這樣開展的：首先是校領導先行一步學習，進一步統(tǒng)一思想認識，精心組織研究制定是和我校實際情況操作性強的“去宗教極端化”的實施方案，及時召開動員會，啟動這一活動，發(fā)動教師自覺參與“去宗教極端化”活動中來，發(fā)揮教職工示范引領的作用。
二、加強學習，提高“去宗教極端化”的思想認識。我校嚴格落實縣委縣教育局黨委下發(fā)的“去宗教極端化”相關文件要求，按照預防期，治療期、康復期這三個階段扎實開展工作，通過采取集中學習、自學等活動形式，認真學習了“去宗教極端化”26種表現(xiàn)，“兩個不得、五個嚴禁”等相關內(nèi)容，進一步增強了教職工的政治思想認識，要求每名教職工對照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風、教育教學、履行職責等方面存在的隱性問題，并針對查找出來的問題制定了相應的“去宗教極端化”整改方案，有效規(guī)范了教師的行為，給學生起到了示范性的作用。
去極端話工作總結篇七
1、深入推進反恐嚴打專項行動，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉化對象一名責任領導、一個轉化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時轉化疏導。安排所有在職中層以上領導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周xxx政例會、周五全體教職工大會、年級組會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經(jīng)、學經(jīng)、封齋、進入清真寺和利用講臺向學生宣講反動言論和宗教思想等。
(3)我校于4月24日召開離退休教職工座談會，加強對離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責任書。組織全體教職工分維、漢兩種語言簽訂了《焉耆縣第一中學維穩(wěn)工作責任書》。安排所有在職中層以上領導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動和宗教極端言行等。
3、切實加強意識形態(tài)領域工作，“去極端化”
(1)20xx年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開了“去極端化”工作動員會，卡哈爾·熱合曼作了動員講話，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護社會穩(wěn)定，反對xxx，維護民族團結，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書記卡哈爾·熱合曼、副校長吾買爾江·阿吉針對高一、高二所有維語言學生進行主席系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(2)按照教科局“千名教師進萬家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時間進行二輪家訪，不斷追蹤學生、家長思想動態(tài)。
(3)學校所有班級、民、漢師生之間已結成幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進幫教教職工和學生家中，以開展了感化融情教育等工作。
去極端話工作總結篇八
為進一步維護女職工合法權益和特殊利益，普及法治知識，積極引導女職工自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，馬龍公司煙臺管理處于三月份全面開展女職工*月活動。
加強組織領導，確保取得實效。該處成立了“女職工*行動月活動領導小組”，及時召開活動動員部署會議，制定了全面細致的活動方案，細化了活動內(nèi)容，確保*行動月活動能夠扎實有效開展，落到實處。
加大宣傳力度，營造濃厚氛圍?；顒悠陂g，共出橫幅4條，小標語12條，*宣傳圖片8張，下發(fā)《女職工勞動保護特別規(guī)定》權威解讀宣傳單共240份，并在內(nèi)部工作簡報設置了宣傳專欄，宣傳《婦女權益保障法》、《反家庭暴力法》等內(nèi)容，較好的普及了法律知識，宣傳弘揚了法治精神。
集思廣益，活動形式多樣化。一是以站為單位學習《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等有關法律法規(guī)五次，組織觀看婦女*法律專題講座視頻五場次，開展“答題活動”一次，召開“權益座談會”一次，強化學習。二是建立健全關愛困難女職工長效機制。收集女職工的家庭資料，做好歸檔，全面了解女職工生活中存在的困難。同時，深入到女職工中間傾聽她們的意見及要求，為女職工說話、辦事，反映女職工的呼聲和要求，解決她們的后顧之憂。
此次活動的開展，使廣大女職工進一步了解了相關法律知識，樹立了科學、文明、健康的生活理念，法律意識和自我保護意識有了較大的提高，管理處上下形成了良好的維護女職工合法權益和特殊利益的氛圍。
去極端話工作總結篇九
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
去極端話工作總結篇十
??園區(qū)管理中心工作部平時主要負責寢室衛(wèi)生的檢查和文明寢室的評比。在檢查過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是仍然有許多不足的地方，我們對此進行了一系列的總結。
??1.檢查過程逐步向人性化發(fā)展，開始思考我們檢查過程中的不足了，同時積極聽取了廣大同學的意見，并作出了整改。
??2.檢查過程中對寢室的需要維修的東西進行了統(tǒng)計，并統(tǒng)一上報，切實方便了同學們的生活。
??3.開設人人主頁，方便同學們反映檢查過程中存在的問題，聽取同學們的寶貴的意見和建議，并及時加以改正。
??4.我們的目光不僅僅局限于了寢室中，開始把目光投向住宿樓周圍的環(huán)境，對所有可能對同學們身體健康造成威脅的東西都開始注意，并及時像學校反映我們的意見。
??1．檢查時的檢查標準不統(tǒng)一。雖然我們有詳細的評分細則，但是因為各組成員的打分方式不一樣，所以最終的評選結果有不是絕對的公正。
??2．我們的部員對待檢查的態(tài)度仍然存在很大的問題。檢查是為了創(chuàng)建一個好的工作和學習的環(huán)境，不是單純?yōu)榱藱z查衛(wèi)生或者完成任務，這方面的教育有待加強。
??3．對同學們反映的部分問題沒有及時的處理或者答復。
??4．對寢室中需要維修的東西統(tǒng)計不是很全面，需要加大工作力度。
??1．鑒于一些同學質疑我們檢查的公平性，為了徹底貫徹我們公平.公正.公開的原則，我們會在盡快邀請黨員代表對我們的檢查工作進行監(jiān)督，確保我們檢查過程的公平性。
??2．鑒于打分標準不統(tǒng)一會帶來極大的負面影響，我們會統(tǒng)一打分的標準，盡全力保證檢查的結果對所有土木的寢室都是公正的。
??3．對檢查人員檢查過程中可能存在的問題加以匯總，并在每次檢查安排過程中提出，要求每組的組長負責監(jiān)督，保證做到文明檢查。
??4．對寢室周邊存在的問題進行更大規(guī)模的調查，同時擴大宣傳力度，歡迎同學們積極反映我們檢查工作中或者周邊存在的各種問題，并盡快加以解決。
去極端話工作總結篇十一
為深入貫徹落實縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，進一步加強學?！叭O端化”工作，鞏固提升學?！叭O端化”工作成果，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學校多措并舉做好寒假前后的“去宗教極端化”教育活動。
上好主題教育觀摩課。1月19日，結合學生期末總結教育課，我校以班為單位，采取觀看宣傳教育片，班主任解讀，學生討論的方式，對學生進行“去宗教極端化”的宣傳教育。其中低、中、高段各選出了一個班級召開主題班隊會，組織同階段的班主任、教師、班干部觀摩、交流、學習。全校共舉“去宗教極端化”宣教19場次，受教育學生916人。組織主題班隊會觀摩3場次。參會教師105人。
召開專題家長會。組織一年級三個班的158名學生家長召開“去宗教極端化”主題家長會。通過觀看音視頻宣傳教育片、班主任宣講、家長交流，對學生家長進行了一次形象生動、準確詳實的正面教育，提高了家長在“去宗教極端化”方面對孩子的教育能力。
簽訂承諾書、發(fā)放《告家長一封信》。為擴大“去極端化”主題宣傳教育面，學校與全校學生家長簽訂了《家長承諾書》，保證孩子在寒假期間不參與任何形式的宗教活動。并發(fā)放了《告家長一封信》，告知家長學校寒假工作的安排和對學生的要求等，強調家長切實履行好監(jiān)護人職責，做好孩子在假期的安全教育工作。共簽訂承諾書1079份，發(fā)放告家長一封信1079份。
安排了假期繪畫、手抄報創(chuàng)作工作。圍繞“去宗教極端化”手抄報、繪畫大賽主題活動，安排學生在寒假期間以自身所見、所聞、所思、所想進行“去宗教極端化”繪畫、手抄報創(chuàng)作，提高學生反宗教極端化的思想意識。為開學開展“去宗教極端化”手抄報、繪畫評比活動奠定基礎。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創(chuàng)作了一個良好的環(huán)境。
去極端話工作總結篇十二
石河子大學集中教育學習領導小組辦公室編印2016年8月目錄。
xxx反恐怖主義法...........................1。
一、宗教極端主義的主要思想主張...............45。
二、宗教極端的異常活動和苗頭.................45。
三、涉嫌一般違法的宗教極端活動...............48。
1xxx反恐怖主義法。
（2015年12月27日第十二屆全國xxx。
常務委員會第十八次會議通過）。
第一章總則。
第一條為了防范和懲治恐怖活動，加強反恐怖主義工作，維護國家安全、公共安全和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條國家反對一切形式的恐怖主義，依法取締恐怖活動組織，對任何組織、策劃、準備實施、實施恐怖活動，宣揚恐怖主義，煽動實施恐怖活動，組織、領導、參加恐怖活動組織，為恐怖活動提供幫助的，依法追究法律責任。
國家不向任何恐怖活動組織和人員作出妥協(xié)，不向任何恐怖活動人員提供庇護或者給予難民地位。
第三條本法所稱恐怖主義，是指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，制造社會恐慌、危害公共安全、侵犯人身財產(chǎn)，或者脅迫國家機關、國際組織，以實現(xiàn)其政治、意識形態(tài)等目的的主張和行為。
本法所稱恐怖活動，是指恐怖主義性質的下列行為：
（三）組織、領導、參加恐怖活動組織的；
（五）其他恐怖活動。
本法所稱恐怖活動組織，是指三人以上為實施恐怖活動而組成的犯罪組織。
本法所稱恐怖活動人員，是指實施恐怖活動的人和恐怖活動組織的成員。
本法所稱恐怖事件，是指正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的造成或者可能造成重大社會危害的恐怖活動。
第四條國家將反恐怖主義納入國家安全戰(zhàn)略，綜合施策，標本兼治，加強反恐怖主義的能力建設，運用政治、經(jīng)濟、法律、文化、教育、外交、軍事等手段，開展反恐怖主義工作。
國家反對一切形式的以歪曲宗教教義或者其他方法煽動仇恨、煽動歧視、鼓吹暴力等極端主義，消除恐怖主義的思想基礎。
第五條反恐怖主義工作堅持專門工作與群眾路線相結合，防范為主、懲防結合和先發(fā)制敵、保持主動的原則。
2第六條反恐怖主義工作應當依法進行，尊重和保障人權，維護公民和組織的合法權益。
在反恐怖主義工作中，應當尊重公民的宗教信仰自由和民族風俗習慣，禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧視性做法。
第七條國家設立反恐怖主義工作領導機構，統(tǒng)一領導和指揮全國反恐怖主義工作。
設區(qū)的市級以上地方人民政府設立反恐怖主義工作領導機構，縣級人民政府根據(jù)需要設立反恐怖主義工作領導機構，在上級反恐怖主義工作領導機構的領導和指揮下，負責本地區(qū)反恐怖主義工作。
第八條公安機關、國家安全機關和人民檢察院、人民法院、司法行政機關以及其他有關國家機關，應當根據(jù)分工，實行工作責任制，依法做好反恐怖主義工作。
中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵組織依照本法和其他有關法律、行政法規(guī)、軍事法規(guī)以及xxx、中央xxx的命令，并根據(jù)反恐怖主義工作領導機構的部署，防范和處置恐怖活動。
有關部門應當建立聯(lián)動配合機制，依靠、動員村民委員會、居民委員會、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織，共同開展反恐怖主義工作。
3嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。
第十條對舉報恐怖活動或者協(xié)助防范、制止恐怖活動有突出貢獻的單位和個人，以及在反恐怖主義工作中作出其他突出貢獻的單位和個人，按照國家有關規(guī)定給予表彰、獎勵。
第十一條對在xxx領域外對xxx國家、公民或者機構實施的恐怖活動犯罪，或者實施的xxx締結、參加的國際條約所規(guī)定的恐怖活動犯罪，xxx行使刑事管轄權，依法追究刑事責任。
第二章恐怖活動組織和人員的認定。
第十二條國家反恐怖主義工作領導機構根據(jù)本法第三條的規(guī)定，認定恐怖活動組織和人員，由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告。
第十三條xxxxxx門、國家安全部門、外交部門和省級反恐怖主義工作領導機構對于需要認定恐怖活動組織和人員的，應當向國家反恐怖主義工作領導機構提出申請。
第十四條金融機構和特定非金融機構對國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構公告的恐怖活動組織和人員的資金或者其他資產(chǎn)，應當立即予以凍結，并按照規(guī)定及時向xxxxxx門、國家安全部門和反xxx行政主管部門報告。
4第十五條被認定的恐怖活動組織和人員對認定不服的，可以通過國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構申請復核。國家反恐怖主義工作領導機構應當及時進行復核，作出維持或者撤銷認定的決定。復核決定為最終決定。
國家反恐怖主義工作領導機構作出撤銷認定的決定的，由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告；資金、資產(chǎn)已被凍結的，應當解除凍結。
第十六條根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，有管轄權的中級以上人民法院在審判刑事案件的過程中，可以依法認定恐怖活動組織和人員。對于在判決生效后需要由國家反恐怖主義工作領導機構的辦事機構予以公告的，適用本章的有關規(guī)定。
第三章安全防范。
第十七條各級人民政府和有關部門應當組織開展反恐怖主義宣傳教育，提高公民的反恐怖主義意識。
教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業(yè)培訓機構應當將恐怖活動預防、應急知識納入教育、教學、培訓的內(nèi)容。
去極端話工作總結篇十三
20xx年的腳步已悄然臨近，不知不覺我們已奮戰(zhàn)了一年。在過去的一年中，xx生產(chǎn)制造部在公司各級領導的大力支持和相關部門的密切配合下，經(jīng)過全體員工的共同努力，各項工作均按公司時間節(jié)點要求順利完成。下面我對生產(chǎn)部門近一年來的工作予以回顧和總結。
組織機構是一個形體存在的骨架，它的完善，可保證各項工作的高效開展。生產(chǎn)制造部著眼于明年及未來工作的開展，在公司組織框架下，根據(jù)生產(chǎn)制造部的實際需求，通過各種渠道，大力吸收、引進具備國內(nèi)xx生產(chǎn)經(jīng)驗的各專業(yè)人才。目前xx車間的生產(chǎn)管理人員及xx工藝科室的負責人已全部到位，基本可以滿足目前的工作需求，同時針對本部門的實習生，根據(jù)個人愛好及特長，選擇性的分配給四大車間各負責人，定向性的專門培養(yǎng)，為即將試制生產(chǎn)打下基石。采用引進、培養(yǎng)兩種主要方法，滿足生產(chǎn)前期的人才儲備。
生產(chǎn)制造部根據(jù)工廠建設進度及工作開展情況，人員采取逐步補充的辦法，目前本部門人員共計xx名，分別為：xx車間負責人各一名；xx工藝科室在職人員x名，實習大學生x名。
一個團隊的成長和團隊中每個人的成長是密不可分的。而一個人的成長又是由很多方面所構成。生產(chǎn)制造部根據(jù)工作需求，在接受公司級培訓的同時，內(nèi)部定期（每周兩次）進行相應的業(yè)務及其他方面的培訓，盡量使每個人都能快速、全面的成長為部門有用之才。在xx年，本部門xx知識組織培訓7次：xx方面組織培訓了3次，考核兩次；xx方面：組織培訓了3次，考核2次；xx方面：每天安排3名學生到車間學習拆裝。生產(chǎn)設備方面培訓3次。另外還通過早會每個人宣讀一片富有哲理的文章或寓言故事，提高大家理解、語言組織、演講等能力。
根據(jù)公司項目整體進度，生產(chǎn)制造部對后續(xù)生產(chǎn)中的各項工作均做了相應前期準備，具體為：
1、工藝文件：總計編制403份，其中xx工藝卡（180份）已經(jīng)評審，正在現(xiàn)場操作進行檢驗并根據(jù)實際情況進行改進。xx涂裝工藝卡已評審。
2、標準規(guī)范共36份，包含xx材料技術標準、設備安全操作規(guī)范、生產(chǎn)部管理規(guī)范等，其他如生產(chǎn)部資質申請、面試試題、設備管理等共190份文件的初稿已形成。
3、布局規(guī)劃：
xx車間目前廠房已封頂，各項工作按計劃穩(wěn)步推進，20xx年元月中旬可進行設備安裝了。
去極端話工作總結篇十四
為進一步提高廣大師生對各類非法宗教活動的認識，大力倡導社會主義新風尚,使廣大師生對非法宗教活動的危害性得到充分認識，從而增強主動抵制、揭發(fā)非法宗教活動的能力。青得里中心學校在12月9日下午，開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。
本次活動，全鄉(xiāng)共有五所分校100多人參加，各分校領導、教師、學生都能積極參加本次的主題教育。主題教育分別有：愛國歌曲、“去極端化”的小品表演、演講、繪畫作品展等幾項內(nèi)容。特別是老師與學生編排的《我要上學》、《返校的孩子》、《請讓孩子上學吧》、《孩子是我們的未來》等小品，反映了孩子在家長的逼迫下穿上了吉里巴莆服，在家里干家務，參加非法宗教活動等。老師知道后，聯(lián)系了駐村干部、派出所干警、學生一起走訪了這些孩子。通過老師、駐村干部、派出所干警的宣傳教育，學生的勸說，家長醒悟了：不讓孩子上學，穿吉里巴莆服，參加非法宗教活動都是違法違紀，是要受到法律制裁的。于是學生的家長讓孩子脫掉了吉里巴莆服，并主動送孩子上學。師生逼真的演繹，深深地打動了在場的師生，師生為表演的同學和老師們送上了熱烈的掌聲，使我校“去極端化”主題教育推向了高潮。接著有師生們彈唱的《花兒為什么這樣紅》、《和諧新疆》、《愛我中華》等歌曲，再一次渲染了整個舞臺，雄壯激昂的歌聲讓各族師生的心更緊緊的貼在了一起。
形式多樣的“去極端化”主題教育，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的反動本質，增強了師生們維護國家統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會局面，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
去極端話工作總結篇十五
連日來，尉犁縣團結鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結一心維護民族團結的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反對分裂斗爭的主動權。
去極端話工作總結篇十六
連日來，尉犁縣團結鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結一心維護民族團結的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權。
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
去極端話工作總結篇十七
自開展“去極端化”活動以來，阿克蘇地區(qū)司法局黨組高度重視，明確標準，細化責任，認真貫徹落實地委各項要求，切實把活動的成果轉化為提高干部職工政治素質、促進地區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安的動力源泉。
高度重視，高位推動。
該局黨組將“去極端化”工作納入重要議事日程，局黨組書記擔任“去極端化”領導小組組長，召開動員大會，統(tǒng)一思想，增強做好工作的責任感、緊迫感。局黨組堅持一手抓活動、一手抓司法行政各項業(yè)務工作，局機關和住村點“去極端化”雙輪驅動，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。該局主要領導及黨組成員帶頭，率先垂范，發(fā)揮表率作用，做到“三帶頭”，堅持在思想上、政治上、行動上與地委保持高度一致，迅速貫徹落實地委“去極端化”的安排部署。
制定方案，有序推進。
制定了切實可行的《“去極端化”工作方案》和措施，為活動的順利開展提供了組織保證。局黨組制定實施了地區(qū)司法局《貫徹落實阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭落實“去極端化”的若干規(guī)定實施細則》，共12條，簡要明了，易于操作。局黨組班子9名縣級領導、25名黨員干部帶頭落實局機關《實施細則》，自覺做到地委組織部倡導的“十個不準”、“十個引領”，大力實施“三管三不”，帶頭做“去極端化”的宣傳者、踐行者和引領者。此外，對機關黨員干部進行一次“去極端化”知識測試，組織機關黨員干部和職工群眾通過宣講、講座等形式，聲討暴力恐怖活動。
構建責任體系，提高執(zhí)行力。
簽訂責任書，層層落實責任制。局黨組書記是第一責任人，局黨組班子成員是直接責任人，各科室科長是相關責任人，局機關50余名干部職工全員簽訂責任書。結合“訪惠聚”活動，局機關、住村點的“去極端化”工作同步統(tǒng)籌推進，每名黨員干部每年至少開展2次以“去極端化”為主題的家庭會議，至少結對幫扶2戶不同民族的困難家庭，7名縣級領導每年返回成長地至少開展4次“去極端化”大宣講。認真摸排，建立“去極端化”基礎數(shù)據(jù)臺賬，逐個審核把關，匯總錄入，一人一檔，已匯總50名干部職工的有關報表。此外，由地區(qū)依法治阿辦牽頭，制定實施開展“去極端化”法治宣傳教育實施方案，發(fā)揮職能作用，加強對信教群眾、宗教人士、領導干部、青少年學生法治宣傳教育。
去極端話工作總結篇十八
至此一年多，也是我走向成熟的一年，雖然有過壓力，但是對自己這一年還是很滿意的，有了很大的進步。有做的好的地方，也有管理不當?shù)牡胤剑曰叵脒@一年我做了一下總結。
長辛店兩點一線是我進公司接觸的第一個項目，通過這個項目讓我更熟悉了工程的流程，豐富了自己的經(jīng)驗，剛開始工作我完全沒有自己的想法，完全依靠圖紙和通知的意向，所以無形中給了自己很多壓力，在工作中我不斷的克服自己的依賴性，進行不斷思考，把自己的想法在與甲方設計理念不沖突的情況下融入到工程中，是自己得到了很大的滿足。
長線點是一個造價很低的項目，我不斷地思考怎樣在不影響景觀效果的情況下去節(jié)約成本，通過管理施工隊監(jiān)督其施工質量，減少材料損耗，這也體現(xiàn)了一個管理人員的負責性和態(tài)度。在機械使用上要做到不浪費，時刻監(jiān)督其施工質量，避免復工，使其高效的完成工作任務。施工過程中對苗木的調整也很重要，與甲方協(xié)商努力說服其將利潤低的植物改為利潤高的植物，做到景觀效果不變甚至更美。通過第一個項目我成長了許多，遇到問題不急不躁，想辦法去努力解決，作為一名綠化工程師管理的能力是必不可少的，在工作過程中我不斷提升了自己的管理能力，能夠做到合理安排施工人員，保質守時的完成工程周期。
其次我接觸到第二個項目是香河珠光御景，這個工程雖然施工面積不是很小，但造價極低，通過這個項目我學會了怎樣去控制成本，嚴格監(jiān)督施工質量，確保苗木的成活率。今年的雨水量很大，對我來說是個重要的考驗，因為很多工地的苗木都被大水淹死，但我們的施工區(qū)域是車庫頂板，我們必須在排水不好的情況下保證苗木成活，我們經(jīng)過與甲方協(xié)商添加排水管道，避免了因為水澇而導致苗木死亡。因此得到了甲方的好評，這也是我在處理突*況得到了很大提升。
公司會有時組織工程人員參觀其他工地，交流心得。因此我學到了很多沒有接觸的知識，懂得了很多植物搭配的手法和技巧，我將靈活的運用到今后各工地，以此豐富自己的設計理念。
年底公司都會組織專業(yè)培訓，這樣我覺得能夠開闊我的視野，見識了很多南北方存在的差異及應該互相采納的優(yōu)點，希望以后能加以利用，表現(xiàn)更多的美。培訓中也提到了很多施工中出現(xiàn)的問題，這是我最應該的學習的，做到引以為戒，避免在今后的工作中出現(xiàn)同樣的問題。
一年多的工作也表現(xiàn)出我有很多的不足和缺點，不如對施工隊的管理不到位，有時對施工資做的不齊全，等等種種的不足我會盡力去客服，在今后工作中不斷進步。
最后，歡迎各位領導的監(jiān)督及悉心指導。
去極端話工作總結篇十九
11月7日，喀什地區(qū)在疏附縣召開“去極端化”宣傳教育工作推進會?？偨Y推廣各縣市在“去極端化”宣傳教育工作中的有益經(jīng)驗，安排部署以“去極端化”為核心，加強教育疏導工作，以點帶面、整體突破，全面推進全地區(qū)“去極端化”宣傳教育工作深入開展。
當天上午，與會者觀摩了疏附縣站敏鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“去極端化”宣傳教育觀摩點和疏附縣宣傳中心，觀看了疏附縣“去極端化”農(nóng)民畫展和農(nóng)民小品演出。下午，疏附、巴楚、英吉沙、麥蓋提、疏勒、澤普和喀什市等7個縣市以及地區(qū)婦聯(lián)從不同角度總結匯報了“去極端化”宣傳教育工作的做法和經(jīng)驗。
今年，喀什地區(qū)堅決貫徹落實中央、自治區(qū)黨委決策部署，按照打擊的一手要硬，教育疏導的一手也要硬的要求，研究出臺了《關于進一步加強教育疏導工作的意見(試行)》，緊緊圍繞“去什么”和“怎么去”兩個根本問題，疏堵結合、綜合施策，深入推進“去極端化”工作。地區(qū)及各縣市都緊密結合實際，積極探索和創(chuàng)新了許多到人管用有效的經(jīng)驗做法。
疏附縣在已有的工作基礎上，學習借鑒先進經(jīng)驗，動作快、力度大、措施實、有創(chuàng)新。比如，縣委一次性解決26個編制成立縣宣傳中心，構建了大宣傳格局，明確了工作職責，很快開展了工作;全縣各級領導干部帶頭深入鄉(xiāng)村開展“大宣講”;“去極端化”農(nóng)民畫和農(nóng)民小品豐富多彩;以“六個徹底”解決“去極端化”。即：徹底解決部分群眾婚禮不彈不唱的問題;徹底解決部分群眾喪禮不做乃孜爾的問題;徹底解決部分群眾不看電視的問題;徹底解決部分初中畢業(yè)生不升高中的問題;徹底解決婦女蒙面、年輕人留大胡須、穿戴極端宗教服飾的問題;徹底解決農(nóng)村文體活動不能常態(tài)化、經(jīng)?；膯栴}。通過一系列措施鏟除宗教極端思想滋生的土壤、條件、氣候，引導各族群眾轉變觀念，自覺抵御宗教極端思想的滲透，向世俗化、現(xiàn)代化的生產(chǎn)生活方式邁進，收到了良好的社會效果。
喀什地委要求，當前和今后一個時期，全地區(qū)要緊緊圍繞自治區(qū)黨委的重大部署，著眼于“到人、管用、有效”，深入開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳、大討論活動，堅決把自治區(qū)黨委關于“去極端化”宣傳教育的各項工作部署落細、落小、落實、落到基層，做到落實到位，執(zhí)行到位;要構建大宣教格局，把“去極端化”宣傳教育融入經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，動員各個部門和全社會積極參與，最大限度凝聚宣傳教育合力;要抓住重點，突出抓好黨員干部、教師、青少年(青年學生和80、90后青年)、宗教人士、農(nóng)村婦女、流動人口、重點人員等人群的教育;要加大整治“三非”活動工作力度，堅決封堵和打擊宗教類非法出版物傳播滲透，堅決遏制有害信息在網(wǎng)上蔓延，嚴查徹糾非法出版物案件。要創(chuàng)新方法，加大網(wǎng)上正面宣傳，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用。切實提升教育引導的能力，堅決把教育疏導的一手硬起來。