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校外少工委工作計劃篇一
竭誠服務各族少年兒童健康快樂成長。
各位委員，同志們：
一、第四次少代會以來的工作回顧。
后，各級少先隊組織通過主題隊會、發(fā)倡議、特色小隊活動等形式，掀起學復信、談感受、見行動的熱潮，各族少先隊員胸懷崇高理想、熱愛中國^v^、勤奮努力學習、爭做合格接班人的信心和決心不斷增強。在特色工作方面，積極拓展“手拉手”活動，與山東省少工委聯(lián)合開展“天山泰山手拉手，魯新少年心連心”夏令營活動，組織***各族少先隊員開展“祖國發(fā)展我成長·民族團結(jié)一家親”手拉手心連心迎奧運慶“六一”活動，倡導開展以結(jié)交一位災區(qū)手拉手小伙伴、寫一封友情書信、捐一月零花錢、送一份愛心禮物、贈一件衣服等“五個一”為主要內(nèi)容的“手拉手情系地震災區(qū)小伙伴”活動，豐富了“手拉手”活動的內(nèi)涵。通過社會化運作，免費為基層少先隊輔導員配發(fā)《少先隊輔導員工作綱要（試行）》3萬冊，為基層少先隊員贈送《雛鷹爭章手冊》50萬冊，“紅蜻蜓百店千人助學活動”使497名家庭經(jīng)濟困難少年兒童得到幫助，少先隊組織服務基層的能力不斷加強。同時重視少先隊輔導員隊伍建設，***少工委舉辦本級的各類輔導員培訓班14期，培訓少先隊輔導員1300余名，聯(lián)合教育、人事等有關部門制定了《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》，優(yōu)化了少先隊工作環(huán)境，為推動少先隊工作上水平奠定了良好基礎。一批國家級、***級少先隊先進個人和先進集體受到表彰，為各級少先隊組織和各族少先隊員樹立了學習的榜樣。
二、2009年工作部署。
巾品牌活動推動少先隊活動建設，更好地服務各族少年兒童健康快樂成長。
（一）做好紀念新中國成立60周年和少先隊建隊60周年工作。
一是動員基層，組織開展紀念少先隊建隊60周年活動。全區(qū)各級少先隊組織要按照全隊統(tǒng)一部署，充分調(diào)動基層少先隊大、中、小隊的積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。以尋訪新變化、暢想新生活、銘記好傳統(tǒng)、爭當好隊員為主要內(nèi)容，用少年兒童喜聞樂見的方式，吸引少年兒童廣泛參與，教育引導少先隊員增強組織歸屬感和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情?！傲弧逼陂g，全隊統(tǒng)一開展“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動。10月13日少先隊建隊60周年紀念日，全隊統(tǒng)一舉行“祖國發(fā)展我成長”主題大隊會、中隊會。
校外少工委工作計劃篇二
全面落實貫徹黨的十九大精神，推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創(chuàng)建，結(jié)合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛煉，擁抱新時代。
(一)以鮮明的主題聚焦思想引領工作。
教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發(fā)少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為每一個隊員的實際行動。
（二）讓組織教育更規(guī)范更活躍。
分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產(chǎn)生各中隊、小隊長。
（三）帶好兩支隊伍，促進健康成長。
1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業(yè)成長搭建平臺，提升輔導員專業(yè)技能，通過少先隊課題研究.輔導員經(jīng)驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。
2.重視少先隊小干部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志愿者”、“圖書管理員”、“文明監(jiān)督員”等小主人崗位認領活動。
（四）強化陣地建設，彰顯育人功能。
1.引導“新聞我發(fā)布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養(yǎng)一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現(xiàn)“我采訪.我編輯.我發(fā)布.我學習.我成長”。
2.鼓勵“活動我做主”。依托每周一節(jié)的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+少先隊活動，主動與“手拉手”小伙伴通過網(wǎng)絡.新媒體分享少先隊活動的收獲，攜手共同成長。
（一）深化少先隊活動文化內(nèi)涵，突出品德教育。
1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.規(guī)范禮儀為重。繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。
3.提升品味為先。重視升旗儀式的教育過程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的.建設中。
4.少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。
（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。
1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。
2.引領少先隊員養(yǎng)成良好習慣。
九月份：爭做尊師好隊員。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。
2.教師節(jié)感恩活動：爭當尊師好隊員，送上教師節(jié)的祝福。
3.少先隊輔導員培訓。
4.研學活動分享會。
5.繼續(xù)完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監(jiān)督崗。
6.結(jié)合校運會落實“紅領巾小健將”活動。
十月份：爭做愛國好隊員。
1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片墻”“網(wǎng)絡照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。
2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。
3.成立學校少工委。
4.九九重陽尊老愛幼活動。
十一月份：爭做學習好隊員。
1.結(jié)合11.9消防日，學習應急疏散演練。
2.“學習經(jīng)驗分享會”活動。
十二月份：爭做文明好隊員。
1.文明禮儀教育活動。
2.校園禮儀之星評選。
一月份：辭舊迎新.學期總結(jié)月。
1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2.評選優(yōu)秀大隊委、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀升旗手和優(yōu)秀紅領巾監(jiān)督崗等。
3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。
三月份：學習雷鋒月。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。
2.“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。
3.慶?！皨D女節(jié)”活動：了解媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
4.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計護綠提示語，自制護綠廣告牌。
四月份：弘揚傳統(tǒng)月。
引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。
五月份：熱愛勞動月。
1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。
2.“我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。
3.評選和表彰校級“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀少先隊員”頒獎。
六月份：快樂學習月。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.爭做認真學習的好少年。
校外少工委工作計劃篇三
2010年金閶區(qū)少先隊工作的指導思想是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞__提出的“四個好少年”的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動少先隊工作取得新進步，開創(chuàng)少先隊事業(yè)發(fā)展新局面。
一、圍繞“四個好少年”的要求，全面加強少年兒童思想道德教育。
1．開展“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育。根據(jù)__賀信中提出的“四個好少年”的要求，及時將賀信精神傳達各校少先隊組織。組織廣大少先隊員開展爭當“四個好少年”學習討論，制訂爭當“四個好少年”具體計劃，動員少先隊大、中、小隊組織和紅領巾小社團圍繞爭當“四個好少年”的標準，在學校、家庭、社會各個領域踴躍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩主題實踐活動。引導廣大少年兒童爭當“四個好少年”，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，評選金閶區(qū)“四個好少年”活動先進集體和“四好少年”，充分發(fā)揮榜樣示范和輻射帶動作用。
2．開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育實踐活動。圍繞全國文明城市創(chuàng)建，堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進一步加強少年兒童思想道德、行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“好習慣我知道”、“好習慣我能行”、“好習慣伴我行”、“好習慣為我添光彩”主題教育系列活動，以此促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。通過不同形式的主題活動讓少年兒童融入保護家鄉(xiāng)“水天堂”環(huán)境的事業(yè)中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認捐花白鰱魚苗、大型義賣活動等，讓隊員們樹立環(huán)保意識，為美麗家鄉(xiāng)生態(tài)保護盡責出力，真正成為綠色環(huán)保小先鋒。
二、深化紅領巾品牌教育活動，展示金閶少先隊員新風貌。
1.廣泛開展少先隊文化藝術展示活動。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區(qū)“童心迎世博、鼓號奏和諧”少先隊鼓樂隊比賽。組織少先隊員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區(qū)少年宮開展金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動，展示少年兒童的藝術才能和精神風貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。
2.扎實實施“一隊一品”項目。進一步加強各校紅領巾品牌社團的基礎建設和文化建設，進一步完善紅領巾社團的制度和活動形式，定期開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，努力打造富有特色、內(nèi)涵豐富的紅領巾品牌社團，逐步使紅領巾社團建設走上規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化的道路。建隊日前夕區(qū)少工委舉行首屆紅領巾社團嘉年華系列活動。
4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動。完善區(qū)級、校級“雛鷹爭章”管理體系，利用區(qū)級少先隊活動基地“孩兒國體驗城”以及各校紅領巾社團活動基地，使“快樂爭章，體驗成長”貫穿全區(qū)少先隊活動中，把雛鷹爭章作為少先隊服務素質(zhì)教育的切入點和有效途徑，促進小隊活躍、中隊和諧、大隊發(fā)展。
性。繼續(xù)做好貧困學生“愛心營養(yǎng)午餐”、“愛心助學券”、“愛心獎學券”的申報、審批、落實工作。
三、扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作，進一步加強少先隊自身建設。
1.全面推進《綱要》普及實施。繼續(xù)抓好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的貫徹落實。利用間周輔導員例會的時間，進一步加強對基層少先隊組織貫徹《綱要》的指導力度。組織輔導員認真學習《關于建立中小學少先隊工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導員管理規(guī)定（試行）》等文件，進一步完善學校少先隊工作的考核、評價制度，切實提高少先隊工作在學校中的地位。2.加強學校少先隊課題研究。將少先隊科研納入教育科研工作體系，鼓勵學校在現(xiàn)有基礎上挖掘?qū)W校及區(qū)域特色，成立若干個紅領巾課題進行專題的研究。同時以團隊工作論文評選為抓手，一方面加強對少先隊工作的指導,另一方面提高廣大少先隊輔導員的理論水平，同時也為創(chuàng)設學校少先隊特色奠定基礎，力爭使我區(qū)少先隊科研工作取得新成績。
校外少工委工作計劃篇四
一.指導思想;以_理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇五
一.指導思想;以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇六
深入學習宣傳貫徹_《關于全面加強新時代少先隊工作的意見》。以座談會、學習會、主題隊日、專題活動等多種形式持續(xù)開展_文件精神學習，用時代感強的方式和少年兒童聽得懂、易理解的語言，宣傳__和_對少年兒童和少先隊提出的希望、要求。
聚焦中國_建立100周年，大力開展愛黨愛國主題教育活動。
（1）依托線上平臺，開展“紅領巾愛學習”宣傳教育活動。
（2）充分發(fā)揮楊浦紅色資源優(yōu)勢，組織隊員開展紅色地標探訪活動。
（3）組織少先隊員開展“領巾暢想‘十四五’——區(qū)少先隊喜迎建黨百年手繪明信片”征集活動，引領全區(qū)少年兒童知隊史、學黨史，樹立遠大志向，共慶黨的生日的濃厚氛圍。
（4）開展清明祭英烈活動，動員全體少先隊員和兒童團員以云祭掃的方式向烈士們獻花，留下感言，從而引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代，培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國的樸素情感和對黨、對領袖的真摯情感。
校外少工委工作計劃篇七
2010年金閶區(qū)少先隊工作的指導思想是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞胡錦濤總書記提出的“四個好少年”的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動少先隊工作取得新進步，開創(chuàng)少先隊事業(yè)發(fā)展新局面。
一、圍繞“四個好少年”的要求，全面加強少年兒童思想道德教育。
1．開展“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育。根據(jù)胡錦濤總書記賀信中提出的“四個好少年”的要求，及時將賀信精神傳達各校少先隊組織。組織廣大少先隊員開展爭當“四個好少年”學習討論，制訂爭當“四個好少年”具體計劃，動員少先隊大、中、小隊組織和紅領巾小社團圍繞爭當“四個好少年”的標準，在學校、家庭、社會各個領域踴躍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩主題實踐活動。引導廣大少年兒童爭當“四個好少年”，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，評選金閶區(qū)“四個好少年”活動先進集體和“四好少年”，充分發(fā)揮榜樣示范和輻射帶動作用。
2．開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育實踐活動。圍繞全國文明城市創(chuàng)建，堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進一步加強少年兒童思想道德、行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“好習慣我知道”、“好習慣我能行”、“好習慣伴我行”、“好習慣為我添光彩”主題教育系列活動，以此促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。通過不同形式的主題活動讓少年兒童融入保護家鄉(xiāng)“水天堂”環(huán)境的事業(yè)中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認捐花白鰱魚苗、大型義賣活動等，讓隊員們樹立環(huán)保意識，為美麗家鄉(xiāng)生態(tài)保護盡責出力，真正成為綠色環(huán)保小先鋒。
二、深化紅領巾品牌教育活動，展示金閶少先隊員新風貌。
1.廣泛開展少先隊文化藝術展示活動。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區(qū)“童心迎世博、鼓號奏和諧”少先隊鼓樂隊比賽。組織少先隊員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區(qū)少年宮開展金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動，展示少年兒童的藝術才能和精神風貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。
2.扎實實施“一隊一品”項目。進一步加強各校紅領巾品牌社團的基礎建設和文化建設，進一步完善紅領巾社團的制度和活動形式，定期開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，努力打造富有特色、內(nèi)涵豐富的紅領巾品牌社團，逐步使紅領巾社團建設走上規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化的道路。建隊日前夕區(qū)少工委舉行首屆紅領巾社團嘉年華系列活動。
4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動。完善區(qū)級、校級“雛鷹爭章”管理體系，利用區(qū)級少先隊活動基地“孩兒國體驗城”以及各校紅領巾社團活動基地，使“快樂爭章，體驗成長”貫穿全區(qū)少先隊活動中，把雛鷹爭章作為少先隊服務素質(zhì)教育的切入點和有效途徑，促進小隊活躍、中隊和諧、大隊發(fā)展。
性。繼續(xù)做好貧困學生“愛心營養(yǎng)午餐”、“愛心助學券”、“愛心獎學券”的申報、審批、落實工作。
1.全面推進《綱要》普及實施。繼續(xù)抓好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的貫徹落實。利用間周輔導員例會的時間，進一步加強對基層少先隊組織貫徹《綱要》的指導力度。組織輔導員認真學習《關于建立中小學少先隊工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導員管理規(guī)定（試行）》等文件，進一步完善學校少先隊工作的考核、評價制度，切實提高少先隊工作在學校中的地位。2.加強學校少先隊課題研究。將少先隊科研納入教育科研工作體系，鼓勵學校在現(xiàn)有基礎上挖掘?qū)W校及區(qū)域特色，成立若干個紅領巾課題進行專題的研究。同時以團隊工作論文評選為抓手，一方面加強對少先隊工作的指導,另一方面提高廣大少先隊輔導員的理論水平，同時也為創(chuàng)設學校少先隊特色奠定基礎，力爭使我區(qū)少先隊科研工作取得新成績。
3.不斷推進輔導員隊伍建設。不斷提高大、中隊輔導員貫徹落實《綱要》的能力，以建設學習型、服務型隊伍為重點，加大輔導員培訓力度，完善輔導員持證上崗制度，進一步提高全區(qū)少先隊工作者的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。開展輔導員“手拉手”合作工程，建立輔導員師徒結(jié)對制度，通過互相交流，改進工作方法，提高理論水平，形成有層次、有系統(tǒng)、有目標、有機制、有榜樣的輔導員工作新格局。
4.大力推進社區(qū)少先隊工作。要加強與社區(qū)教育、教育關工委的聯(lián)系，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，制定合理的雙向活動計劃，重點組織好寒、暑假及雙休日的紅領巾社區(qū)實踐活動與社區(qū)教育活動。配合區(qū)文明辦開展第六屆關懷少兒道德周活動與第五屆“百名陽光少年”評選活動。
5.加大少先隊工作宣傳力度。為進一步加強少先隊信息化建設，做好工作信息和工作動態(tài)報送工作。要求各少先隊組織緊密圍繞各時期的中心工作，每月有針對性的開展活動，并將活動信息及活動方案上傳到區(qū)少工委郵箱，以便及時上報市少工委。
1.寒假活動。
總結(jié)。
2.“愛心營養(yǎng)午餐”申報、落實。
3.紅領巾愛心超市“助學券”、“獎學券”發(fā)放。
4.開學典禮方案評比。
三月份1．“紅領巾志愿小隊”統(tǒng)一行動日活動。
2.全面啟動“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育實踐活動。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。
1.參與金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動。
2.輔導員崗位證書培訓、考核。
1.2010年金閶區(qū)少先隊鼓樂隊比賽。
2.組織參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。
1.第六屆關懷少兒道德周活動。
2.上半年少先隊工作總結(jié)交流。
美好的新一年已開始，作為少工委員，經(jīng)過了2013年半年的工作，我對少工委員的各項工作都有了一定的了解，在新的學年，我做好自己的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不同的目標，針對同學們的情況我將新學期工作計劃如下：
（一）學習上為同學服務，讓同學們能輕松學習在這新的一年同學們面臨就業(yè)和考研的選擇，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上，為了給同學們營造一個良好的輕松學習環(huán)境，作為少工委員我會積極調(diào)動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端；在學習上：為同學們建立好的考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將考研和公務員之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。關注班級的每一位同學的學習情況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。學校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由少工委員在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知的重要性，分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，或者通過飛信，以便更好的將通知讓同學們能夠快速的知道。本學期有大學四級、計算機過級考試、普通話考試，我將盡責組織好同學的報考工作！
（二）鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。在平常學習中，我們更應該把所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多與老師交流反映學習中遇到的問題。在以后的學習中我也會隨時了解軟件，以及同學學習中的問題，積極采取應對措施。
任務，積極配合老師完成。
教學。
任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
（四）工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流作為少工委員，還有一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。積極的與其他少工委員交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。
以上就是我對2014年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自己的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們11級小學教育7班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！
11小教7班：邱婷篇三：2014_2015第二學期少先隊工作計劃。
2014——2015學年第一學期。
五三班高玉平。
為能更好地開展少先隊工作，現(xiàn)對本學期少先隊工作作出如下計劃：
一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2、繼續(xù)紅領巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。
3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
三、主要工作及活動安排。
1、配合學校做好開學典禮工作。
2、開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
3、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，5、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
6、教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。
7、組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1、開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。
1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2、組織秋季疾病預防教育。
3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。十二月份：
1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2、各班出環(huán)保主題板報。
3、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。
4、做好德育工作總結(jié)。
1、期末復習。
2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
3、評先、評優(yōu)活動。篇四：2015年少先隊工作計劃。
一、指導思想。
本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的五愛教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
二、工作重點。
（一）常規(guī)管理工作。
1.加強思想道德教育。
利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
2.繼續(xù)開展文明習慣養(yǎng)成教育。
學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3.開展傳統(tǒng)文化進校園讀書活動。
通過開展經(jīng)典頌讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，扎實推進語言文字規(guī)范工作，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。
（二）少先隊基礎活動。
1.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊會，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結(jié)合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學生的能力。
2.進一步加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的督導員隊伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。
3.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、各月主要工作和活動安排：
1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2.主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。
3.成教育，開展班級文化建設活動。
4.教師節(jié)”活動。
1.2.領巾”建隊日活動：
動：結(jié)對班級老隊員對新生進行入隊前教育。生入隊儀式。
3.少先隊員中開展尊老愛幼活動。
1.題隊會。
2.的學習習慣”主題教育。
1珍愛生命”為主題的主題班隊會。
1.展法制教育活動。
2.題隊會。
1.3.整理歸檔，做好本學期少先隊總結(jié)工作。
各班班主任自強化行為規(guī)范養(yǎng)組織開展“慶祝十月份：
慶國慶活動?！皩W隊史，愛紅（1）大手拉小手活（2）舉行一年級新利用重陽節(jié)，在十一月份：
開展環(huán)保教育主開展“養(yǎng)成良好、舉行“遵紀守法、結(jié)合“12．4＂開開展防艾教育主一月份：
開展慶元旦活動。少先隊活動資料。
本學期，我校少先隊工作的指導思想是：加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)培養(yǎng)少先隊員良好的學習生活習慣，提高隊員綜合素質(zhì)，加強隊員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育，實踐能力的培養(yǎng)。
一、加強隊員的愛國主義思想教育。
加強精神文明的建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。提高隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色的社會主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規(guī)范升旗儀式。
二、配合學校組織豐富多彩的班隊活動。
深入開展學雷鋒活動，學賴寧等少年英雄活動，引導隊員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長。鼓舞少先隊員讀好《中國少年報》、《中國兒童報》、《少年文藝》、等報刊書籍，要求每個中隊每月至少辦一期黑板報。
三、辦好“紅領巾廣播站”
載學習生活體驗和認識，也可為優(yōu)秀作文。
四、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的建設和管理。
本學期，重新培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴。另外，還要從各班中選出好動、樂感強、協(xié)調(diào)的學生進行腰鼓和軍鼓的訓練。正式成立學校的腰鼓隊和軍鼓隊，豐富校園文化。
五、狠抓大隊部干部值周值日工作。
大隊部干部值日值周職責要明確，其責任為：檢查各班紅領巾佩戴情況；管理和記載衛(wèi)生紀律行為；督促檢查安全情況；以及及時公布各項記載結(jié)果。
六、活動安排。
1、開學典禮。
2、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。
3、召開班主任工作會議。
4、舉辦2015年家長會。
5、開展“向雷鋒學習”教育活動，評選雷鋒式好少年。
6、慶祝三八婦女節(jié)活動！
7植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。
8“我與雷鋒精神同行”主題班會。
1不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題。
教育活動。
2理健康教育。
34“我與地球同在”主題班會。
1動節(jié)活動，開展“勞動最光榮”主題教育。
2火知識講座，進行安全教育；
34開展感恩教育主題班會。
1國際兒童節(jié)活動。
2開展感恩教育主題班會。
校外少工委工作計劃篇八
一.指導思想;以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇九
為了順應廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定20xx年工作計劃如下：
緊密圍繞中辦國辦《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的文件精神，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極組建各種社團組織，優(yōu)化活動內(nèi)容和形式 ，堅持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長的校外教育環(huán)境。
以青少年校外活動中心為主體，面向2萬多名中小學、幼兒園學生（含農(nóng)村）提供校外教育服務，主要開展青少年綜合實踐活動、青少年科學教育和青少年校外活動三項工作，立足二處場所三個功能，創(chuàng)新管理和服務模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的模式，提高場地、人力、物力和財力的效益。
（二）加強安全工作，落實安全職責主體，確保無安全責任事故；
（六）搞好校內(nèi)教育和校外教育對接，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；
（七）加強校外教育的宣傳力度，積極爭取社會各界對校外教育的大力支持。
（二）、青少年校外活動中心主要主要工作
積極開展各類青少年校外活動，計劃開展全市中小學文化藝術節(jié)、主題活動、冬夏令營、特長展演、青少年比賽、沙龍、“20xx伊金霍洛旗文化藝術科技節(jié)”、科技體驗、科普大篷車進校園和青少年對外交流活動等，計劃3萬多人次參加活動。青少年特長活動主要完善語言、科技、書畫、音樂和體育5大類25個專業(yè)，固定參加活動人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動中心為主導，與社會各類校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開展良性競爭，為伊旗青少年提供豐富的校外活動資源，共同培育校外教育的大市場。
（三）、青少年社會綜合實踐基地的主要工作
（四）、承擔青少年科學教育的主要工作
青少年科學教育立足提升全民科學素質(zhì)，滿足青少年對科學興趣的需要，按科學素質(zhì)普及、興趣特長培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對青少年開展科學教育，使青少年科學教育融合到青少年綜合實踐和青少年校外活動之中。
2、利用青少年校外活動中心現(xiàn)有項目開展青少年科技愛好者興趣特長的專項培養(yǎng)，每年100小時專項活動，主要有航模、3d打印、科技發(fā)明、機器人等。
（七）將單一的專業(yè)培訓拓展到活動中，組建伊金霍洛旗少兒樂隊、少兒藝術合唱團，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術活動平臺。
（八）加強行政后勤管理，強化危機預防與管理，落實好資金保障、設備采購、財產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅持勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行各項財務制度。
校外少工委工作計劃篇十
本人于__年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
(1)專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經(jīng)說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經(jīng)過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《office20__》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔任欄目斑竹。現(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡技術方面發(fā)展。
為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統(tǒng)一考試，報考湘潭大學文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優(yōu)秀的基礎上報考了大學英語三級(?？?考試，并順利通過。現(xiàn)在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)愛好與特長。
我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經(jīng)濟頻道校園特派聯(lián)絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計達40余件。
(3)思想與能力。
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好一個班干部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了學校業(yè)余黨校第四期培訓班，系統(tǒng)地學習了中國共產(chǎn)黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質(zhì)的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
校外少工委工作計劃篇十一
深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
（一）加強少先隊基礎建設。
1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的.主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
（四）、加強少先隊理論研究。
（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體活動安排：
1、寒假生活交流會，新學期定計劃、定目標。
2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
3、全國安全教育日活動。
1、“不文明現(xiàn)象”觀察活動。
2、全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽。
2、六一兒童節(jié)慶祝準備活動。
1、慶祝國際兒童節(jié)活動。
2、給老師家長交一份滿意的答卷。
校外少工委工作計劃篇十二
一、指導思想：
深入學習_中央、_《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
(一)、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。以常規(guī)檢查為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對常規(guī)檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、開展優(yōu)秀班集體評比活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯)講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3)、繼續(xù)開展主題手抄報活動。學校教導處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
(三)、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結(jié)，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。
2、重新規(guī)范、落實常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
3、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
五月份：盡義務、愛勞動，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節(jié)，開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節(jié)大型慶?；顒踊I備。
六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、開展世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。
校外少工委工作計劃篇十三
一、指導思想：
為全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質(zhì)教育，充分利用社會教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，學習知識。為此，我校積極開展校外實踐活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質(zhì)，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。
二、工作目標：
1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。
3、開展環(huán)保教育活動，增強環(huán)保意識。
3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。
三、措施及要求：
1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對學生進行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。
3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學生的環(huán)保意識，我們將通過開展從我做起，愛護環(huán)境的活動，充分利用紅領巾回收站，增強學生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境，保護綠化。
4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養(yǎng)學生學會關心別人、助認為樂的良好品質(zhì)，樂于助人的奉獻精神。
5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中，關心老人，增強學生熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。
四、組織形式。
利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動;采取集體輔導與分組活動相結(jié)合的形式進行活動。
五、具體安排。
中秋節(jié)為家人送上祝福。
清理白色垃圾。
慰問孤寡老人活動。
小紅帽紅領巾志愿者行動起來。
作為培養(yǎng)應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作，經(jīng)學校研究，現(xiàn)對20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作提出如下意見。
一、崗位實習的目的與要求。
以培養(yǎng)學生的`專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生運用所學專業(yè)知識于具體生產(chǎn)實際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：
1、了解工廠的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)知識，經(jīng)實習教師的輔導，認真撰寫符合生產(chǎn)實際的實習報告。
二、對實習學生的要求。
1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。
2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的學生，視情節(jié)根據(jù)學校有關管理規(guī)定處理。
校外少工委工作計劃篇十四
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)。
時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；
活動內(nèi)容：中學生道德修養(yǎng)人格講座；
時間，10月份；活動地點：鎮(zhèn)西；
活動內(nèi)容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境；
時間，11月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；
時間，12月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想；
二〇一x年九月十一日。
校外少工委工作計劃篇十五
不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快，個人實習工作計劃。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料，可供參考。
一個人實習階段的主要任務:。
1.完成本學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務;提高教學能力;。
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;。
二教育教學指導思想。
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作。
(一)附科課。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善，工作計劃，個人實習工作計劃。
(2)教學內(nèi)容的組織：
a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。
b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
(二)活動想象教學。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2.結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6.鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進度。
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
校外少工委工作計劃篇十六
將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍，那么如何制定校外。
下面是本站小編收集整理關于校外實習。
的資料，希望大家喜歡。
一、指導思想：
為全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質(zhì)教育，充分利用社會教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，學習知識。為此，我校積極開展校外實踐活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質(zhì)，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。
二、工作目標：
1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。
3、開展環(huán)保教育活動，增強環(huán)保意識。
3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。
三、措施及要求：
1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對學生進行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。
3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學生的環(huán)保意識，我們將。
通過開展從我做起，愛護環(huán)境的活動，充分利用紅領巾回收站，增強學生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境，保護綠化。
4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養(yǎng)學生學會關心別人、助認為樂的良好品質(zhì)，樂于助人的奉獻精神。
5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中，關心老人，增強學生熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。
五、組織形式。
利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動;采取集體輔導與分組活動相結(jié)合的形式進行活動。
日程安排：
三、具體安排。
中秋節(jié)為家人送上祝福。
清理白色垃圾。
慰問孤寡老人活動。
小紅帽紅領巾志愿者行動起來。
作為培養(yǎng)應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作，經(jīng)學校研究，現(xiàn)對20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作提出如下意見。
一、崗位實習的目的與要求。
以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生運用所學專業(yè)知識于具體生產(chǎn)實際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：
1、了解工廠的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)知識，經(jīng)實習教師的輔導，認真撰寫符合生產(chǎn)實際的。
二、對實習學生的要求。
1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。
2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的學生，視情節(jié)根據(jù)學校有關管理規(guī)定處理。
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校外少工委工作計劃篇一
竭誠服務各族少年兒童健康快樂成長。
各位委員，同志們：
一、第四次少代會以來的工作回顧。
后，各級少先隊組織通過主題隊會、發(fā)倡議、特色小隊活動等形式，掀起學復信、談感受、見行動的熱潮，各族少先隊員胸懷崇高理想、熱愛中國^v^、勤奮努力學習、爭做合格接班人的信心和決心不斷增強。在特色工作方面，積極拓展“手拉手”活動，與山東省少工委聯(lián)合開展“天山泰山手拉手，魯新少年心連心”夏令營活動，組織***各族少先隊員開展“祖國發(fā)展我成長·民族團結(jié)一家親”手拉手心連心迎奧運慶“六一”活動，倡導開展以結(jié)交一位災區(qū)手拉手小伙伴、寫一封友情書信、捐一月零花錢、送一份愛心禮物、贈一件衣服等“五個一”為主要內(nèi)容的“手拉手情系地震災區(qū)小伙伴”活動，豐富了“手拉手”活動的內(nèi)涵。通過社會化運作，免費為基層少先隊輔導員配發(fā)《少先隊輔導員工作綱要（試行）》3萬冊，為基層少先隊員贈送《雛鷹爭章手冊》50萬冊，“紅蜻蜓百店千人助學活動”使497名家庭經(jīng)濟困難少年兒童得到幫助，少先隊組織服務基層的能力不斷加強。同時重視少先隊輔導員隊伍建設，***少工委舉辦本級的各類輔導員培訓班14期，培訓少先隊輔導員1300余名，聯(lián)合教育、人事等有關部門制定了《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》，優(yōu)化了少先隊工作環(huán)境，為推動少先隊工作上水平奠定了良好基礎。一批國家級、***級少先隊先進個人和先進集體受到表彰，為各級少先隊組織和各族少先隊員樹立了學習的榜樣。
二、2009年工作部署。
巾品牌活動推動少先隊活動建設，更好地服務各族少年兒童健康快樂成長。
（一）做好紀念新中國成立60周年和少先隊建隊60周年工作。
一是動員基層，組織開展紀念少先隊建隊60周年活動。全區(qū)各級少先隊組織要按照全隊統(tǒng)一部署，充分調(diào)動基層少先隊大、中、小隊的積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。以尋訪新變化、暢想新生活、銘記好傳統(tǒng)、爭當好隊員為主要內(nèi)容，用少年兒童喜聞樂見的方式，吸引少年兒童廣泛參與，教育引導少先隊員增強組織歸屬感和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情?！傲弧逼陂g，全隊統(tǒng)一開展“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動。10月13日少先隊建隊60周年紀念日，全隊統(tǒng)一舉行“祖國發(fā)展我成長”主題大隊會、中隊會。
校外少工委工作計劃篇二
全面落實貫徹黨的十九大精神，推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創(chuàng)建，結(jié)合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛煉，擁抱新時代。
(一)以鮮明的主題聚焦思想引領工作。
教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發(fā)少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為每一個隊員的實際行動。
（二）讓組織教育更規(guī)范更活躍。
分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產(chǎn)生各中隊、小隊長。
（三）帶好兩支隊伍，促進健康成長。
1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業(yè)成長搭建平臺，提升輔導員專業(yè)技能，通過少先隊課題研究.輔導員經(jīng)驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。
2.重視少先隊小干部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志愿者”、“圖書管理員”、“文明監(jiān)督員”等小主人崗位認領活動。
（四）強化陣地建設，彰顯育人功能。
1.引導“新聞我發(fā)布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養(yǎng)一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現(xiàn)“我采訪.我編輯.我發(fā)布.我學習.我成長”。
2.鼓勵“活動我做主”。依托每周一節(jié)的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+少先隊活動，主動與“手拉手”小伙伴通過網(wǎng)絡.新媒體分享少先隊活動的收獲，攜手共同成長。
（一）深化少先隊活動文化內(nèi)涵，突出品德教育。
1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.規(guī)范禮儀為重。繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。
3.提升品味為先。重視升旗儀式的教育過程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的.建設中。
4.少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。
（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。
1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。
2.引領少先隊員養(yǎng)成良好習慣。
九月份：爭做尊師好隊員。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。
2.教師節(jié)感恩活動：爭當尊師好隊員，送上教師節(jié)的祝福。
3.少先隊輔導員培訓。
4.研學活動分享會。
5.繼續(xù)完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監(jiān)督崗。
6.結(jié)合校運會落實“紅領巾小健將”活動。
十月份：爭做愛國好隊員。
1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片墻”“網(wǎng)絡照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。
2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。
3.成立學校少工委。
4.九九重陽尊老愛幼活動。
十一月份：爭做學習好隊員。
1.結(jié)合11.9消防日，學習應急疏散演練。
2.“學習經(jīng)驗分享會”活動。
十二月份：爭做文明好隊員。
1.文明禮儀教育活動。
2.校園禮儀之星評選。
一月份：辭舊迎新.學期總結(jié)月。
1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2.評選優(yōu)秀大隊委、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀升旗手和優(yōu)秀紅領巾監(jiān)督崗等。
3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。
三月份：學習雷鋒月。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。
2.“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。
3.慶?！皨D女節(jié)”活動：了解媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
4.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計護綠提示語，自制護綠廣告牌。
四月份：弘揚傳統(tǒng)月。
引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。
五月份：熱愛勞動月。
1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。
2.“我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。
3.評選和表彰校級“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀少先隊員”頒獎。
六月份：快樂學習月。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.爭做認真學習的好少年。
校外少工委工作計劃篇三
2010年金閶區(qū)少先隊工作的指導思想是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞__提出的“四個好少年”的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動少先隊工作取得新進步，開創(chuàng)少先隊事業(yè)發(fā)展新局面。
一、圍繞“四個好少年”的要求，全面加強少年兒童思想道德教育。
1．開展“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育。根據(jù)__賀信中提出的“四個好少年”的要求，及時將賀信精神傳達各校少先隊組織。組織廣大少先隊員開展爭當“四個好少年”學習討論，制訂爭當“四個好少年”具體計劃，動員少先隊大、中、小隊組織和紅領巾小社團圍繞爭當“四個好少年”的標準，在學校、家庭、社會各個領域踴躍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩主題實踐活動。引導廣大少年兒童爭當“四個好少年”，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，評選金閶區(qū)“四個好少年”活動先進集體和“四好少年”，充分發(fā)揮榜樣示范和輻射帶動作用。
2．開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育實踐活動。圍繞全國文明城市創(chuàng)建，堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進一步加強少年兒童思想道德、行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“好習慣我知道”、“好習慣我能行”、“好習慣伴我行”、“好習慣為我添光彩”主題教育系列活動，以此促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。通過不同形式的主題活動讓少年兒童融入保護家鄉(xiāng)“水天堂”環(huán)境的事業(yè)中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認捐花白鰱魚苗、大型義賣活動等，讓隊員們樹立環(huán)保意識，為美麗家鄉(xiāng)生態(tài)保護盡責出力，真正成為綠色環(huán)保小先鋒。
二、深化紅領巾品牌教育活動，展示金閶少先隊員新風貌。
1.廣泛開展少先隊文化藝術展示活動。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區(qū)“童心迎世博、鼓號奏和諧”少先隊鼓樂隊比賽。組織少先隊員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區(qū)少年宮開展金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動，展示少年兒童的藝術才能和精神風貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。
2.扎實實施“一隊一品”項目。進一步加強各校紅領巾品牌社團的基礎建設和文化建設，進一步完善紅領巾社團的制度和活動形式，定期開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，努力打造富有特色、內(nèi)涵豐富的紅領巾品牌社團，逐步使紅領巾社團建設走上規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化的道路。建隊日前夕區(qū)少工委舉行首屆紅領巾社團嘉年華系列活動。
4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動。完善區(qū)級、校級“雛鷹爭章”管理體系，利用區(qū)級少先隊活動基地“孩兒國體驗城”以及各校紅領巾社團活動基地，使“快樂爭章，體驗成長”貫穿全區(qū)少先隊活動中，把雛鷹爭章作為少先隊服務素質(zhì)教育的切入點和有效途徑，促進小隊活躍、中隊和諧、大隊發(fā)展。
性。繼續(xù)做好貧困學生“愛心營養(yǎng)午餐”、“愛心助學券”、“愛心獎學券”的申報、審批、落實工作。
三、扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作，進一步加強少先隊自身建設。
1.全面推進《綱要》普及實施。繼續(xù)抓好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的貫徹落實。利用間周輔導員例會的時間，進一步加強對基層少先隊組織貫徹《綱要》的指導力度。組織輔導員認真學習《關于建立中小學少先隊工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導員管理規(guī)定（試行）》等文件，進一步完善學校少先隊工作的考核、評價制度，切實提高少先隊工作在學校中的地位。2.加強學校少先隊課題研究。將少先隊科研納入教育科研工作體系，鼓勵學校在現(xiàn)有基礎上挖掘?qū)W校及區(qū)域特色，成立若干個紅領巾課題進行專題的研究。同時以團隊工作論文評選為抓手，一方面加強對少先隊工作的指導,另一方面提高廣大少先隊輔導員的理論水平，同時也為創(chuàng)設學校少先隊特色奠定基礎，力爭使我區(qū)少先隊科研工作取得新成績。
校外少工委工作計劃篇四
一.指導思想;以_理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇五
一.指導思想;以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇六
深入學習宣傳貫徹_《關于全面加強新時代少先隊工作的意見》。以座談會、學習會、主題隊日、專題活動等多種形式持續(xù)開展_文件精神學習，用時代感強的方式和少年兒童聽得懂、易理解的語言，宣傳__和_對少年兒童和少先隊提出的希望、要求。
聚焦中國_建立100周年，大力開展愛黨愛國主題教育活動。
（1）依托線上平臺，開展“紅領巾愛學習”宣傳教育活動。
（2）充分發(fā)揮楊浦紅色資源優(yōu)勢，組織隊員開展紅色地標探訪活動。
（3）組織少先隊員開展“領巾暢想‘十四五’——區(qū)少先隊喜迎建黨百年手繪明信片”征集活動，引領全區(qū)少年兒童知隊史、學黨史，樹立遠大志向，共慶黨的生日的濃厚氛圍。
（4）開展清明祭英烈活動，動員全體少先隊員和兒童團員以云祭掃的方式向烈士們獻花，留下感言，從而引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代，培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國的樸素情感和對黨、對領袖的真摯情感。
校外少工委工作計劃篇七
2010年金閶區(qū)少先隊工作的指導思想是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞胡錦濤總書記提出的“四個好少年”的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動少先隊工作取得新進步，開創(chuàng)少先隊事業(yè)發(fā)展新局面。
一、圍繞“四個好少年”的要求，全面加強少年兒童思想道德教育。
1．開展“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育。根據(jù)胡錦濤總書記賀信中提出的“四個好少年”的要求，及時將賀信精神傳達各校少先隊組織。組織廣大少先隊員開展爭當“四個好少年”學習討論，制訂爭當“四個好少年”具體計劃，動員少先隊大、中、小隊組織和紅領巾小社團圍繞爭當“四個好少年”的標準，在學校、家庭、社會各個領域踴躍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩主題實踐活動。引導廣大少年兒童爭當“四個好少年”，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，評選金閶區(qū)“四個好少年”活動先進集體和“四好少年”，充分發(fā)揮榜樣示范和輻射帶動作用。
2．開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育實踐活動。圍繞全國文明城市創(chuàng)建，堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進一步加強少年兒童思想道德、行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“好習慣我知道”、“好習慣我能行”、“好習慣伴我行”、“好習慣為我添光彩”主題教育系列活動，以此促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。通過不同形式的主題活動讓少年兒童融入保護家鄉(xiāng)“水天堂”環(huán)境的事業(yè)中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認捐花白鰱魚苗、大型義賣活動等，讓隊員們樹立環(huán)保意識，為美麗家鄉(xiāng)生態(tài)保護盡責出力，真正成為綠色環(huán)保小先鋒。
二、深化紅領巾品牌教育活動，展示金閶少先隊員新風貌。
1.廣泛開展少先隊文化藝術展示活動。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區(qū)“童心迎世博、鼓號奏和諧”少先隊鼓樂隊比賽。組織少先隊員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區(qū)少年宮開展金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動，展示少年兒童的藝術才能和精神風貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。
2.扎實實施“一隊一品”項目。進一步加強各校紅領巾品牌社團的基礎建設和文化建設，進一步完善紅領巾社團的制度和活動形式，定期開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，努力打造富有特色、內(nèi)涵豐富的紅領巾品牌社團，逐步使紅領巾社團建設走上規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化的道路。建隊日前夕區(qū)少工委舉行首屆紅領巾社團嘉年華系列活動。
4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動。完善區(qū)級、校級“雛鷹爭章”管理體系，利用區(qū)級少先隊活動基地“孩兒國體驗城”以及各校紅領巾社團活動基地，使“快樂爭章，體驗成長”貫穿全區(qū)少先隊活動中，把雛鷹爭章作為少先隊服務素質(zhì)教育的切入點和有效途徑，促進小隊活躍、中隊和諧、大隊發(fā)展。
性。繼續(xù)做好貧困學生“愛心營養(yǎng)午餐”、“愛心助學券”、“愛心獎學券”的申報、審批、落實工作。
1.全面推進《綱要》普及實施。繼續(xù)抓好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的貫徹落實。利用間周輔導員例會的時間，進一步加強對基層少先隊組織貫徹《綱要》的指導力度。組織輔導員認真學習《關于建立中小學少先隊工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導員管理規(guī)定（試行）》等文件，進一步完善學校少先隊工作的考核、評價制度，切實提高少先隊工作在學校中的地位。2.加強學校少先隊課題研究。將少先隊科研納入教育科研工作體系，鼓勵學校在現(xiàn)有基礎上挖掘?qū)W校及區(qū)域特色，成立若干個紅領巾課題進行專題的研究。同時以團隊工作論文評選為抓手，一方面加強對少先隊工作的指導,另一方面提高廣大少先隊輔導員的理論水平，同時也為創(chuàng)設學校少先隊特色奠定基礎，力爭使我區(qū)少先隊科研工作取得新成績。
3.不斷推進輔導員隊伍建設。不斷提高大、中隊輔導員貫徹落實《綱要》的能力，以建設學習型、服務型隊伍為重點，加大輔導員培訓力度，完善輔導員持證上崗制度，進一步提高全區(qū)少先隊工作者的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。開展輔導員“手拉手”合作工程，建立輔導員師徒結(jié)對制度，通過互相交流，改進工作方法，提高理論水平，形成有層次、有系統(tǒng)、有目標、有機制、有榜樣的輔導員工作新格局。
4.大力推進社區(qū)少先隊工作。要加強與社區(qū)教育、教育關工委的聯(lián)系，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，制定合理的雙向活動計劃，重點組織好寒、暑假及雙休日的紅領巾社區(qū)實踐活動與社區(qū)教育活動。配合區(qū)文明辦開展第六屆關懷少兒道德周活動與第五屆“百名陽光少年”評選活動。
5.加大少先隊工作宣傳力度。為進一步加強少先隊信息化建設，做好工作信息和工作動態(tài)報送工作。要求各少先隊組織緊密圍繞各時期的中心工作，每月有針對性的開展活動，并將活動信息及活動方案上傳到區(qū)少工委郵箱，以便及時上報市少工委。
1.寒假活動。
總結(jié)。
2.“愛心營養(yǎng)午餐”申報、落實。
3.紅領巾愛心超市“助學券”、“獎學券”發(fā)放。
4.開學典禮方案評比。
三月份1．“紅領巾志愿小隊”統(tǒng)一行動日活動。
2.全面啟動“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育實踐活動。
3.開展“小生命大行動——放養(yǎng)花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。
1.參與金閶區(qū)第十屆少兒藝術節(jié)活動。
2.輔導員崗位證書培訓、考核。
1.2010年金閶區(qū)少先隊鼓樂隊比賽。
2.組織參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。
1.第六屆關懷少兒道德周活動。
2.上半年少先隊工作總結(jié)交流。
美好的新一年已開始，作為少工委員，經(jīng)過了2013年半年的工作，我對少工委員的各項工作都有了一定的了解，在新的學年，我做好自己的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不同的目標，針對同學們的情況我將新學期工作計劃如下：
（一）學習上為同學服務，讓同學們能輕松學習在這新的一年同學們面臨就業(yè)和考研的選擇，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上，為了給同學們營造一個良好的輕松學習環(huán)境，作為少工委員我會積極調(diào)動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端；在學習上：為同學們建立好的考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將考研和公務員之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。關注班級的每一位同學的學習情況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。學校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由少工委員在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知的重要性，分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，或者通過飛信，以便更好的將通知讓同學們能夠快速的知道。本學期有大學四級、計算機過級考試、普通話考試，我將盡責組織好同學的報考工作！
（二）鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。在平常學習中，我們更應該把所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多與老師交流反映學習中遇到的問題。在以后的學習中我也會隨時了解軟件，以及同學學習中的問題，積極采取應對措施。
任務，積極配合老師完成。
教學。
任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
（四）工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流作為少工委員，還有一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。積極的與其他少工委員交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。
以上就是我對2014年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自己的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們11級小學教育7班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！
11小教7班：邱婷篇三：2014_2015第二學期少先隊工作計劃。
2014——2015學年第一學期。
五三班高玉平。
為能更好地開展少先隊工作，現(xiàn)對本學期少先隊工作作出如下計劃：
一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2、繼續(xù)紅領巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。
3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
三、主要工作及活動安排。
1、配合學校做好開學典禮工作。
2、開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
3、認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，5、開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
6、教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。
7、組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1、開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。
3、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。
1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2、組織秋季疾病預防教育。
3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。十二月份：
1、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。
2、各班出環(huán)保主題板報。
3、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。
4、做好德育工作總結(jié)。
1、期末復習。
2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
3、評先、評優(yōu)活動。篇四：2015年少先隊工作計劃。
一、指導思想。
本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的五愛教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
二、工作重點。
（一）常規(guī)管理工作。
1.加強思想道德教育。
利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
2.繼續(xù)開展文明習慣養(yǎng)成教育。
學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3.開展傳統(tǒng)文化進校園讀書活動。
通過開展經(jīng)典頌讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，扎實推進語言文字規(guī)范工作，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。
（二）少先隊基礎活動。
1.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊會，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結(jié)合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學生的能力。
2.進一步加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的督導員隊伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。
3.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、各月主要工作和活動安排：
1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2.主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。
3.成教育，開展班級文化建設活動。
4.教師節(jié)”活動。
1.2.領巾”建隊日活動：
動：結(jié)對班級老隊員對新生進行入隊前教育。生入隊儀式。
3.少先隊員中開展尊老愛幼活動。
1.題隊會。
2.的學習習慣”主題教育。
1珍愛生命”為主題的主題班隊會。
1.展法制教育活動。
2.題隊會。
1.3.整理歸檔，做好本學期少先隊總結(jié)工作。
各班班主任自強化行為規(guī)范養(yǎng)組織開展“慶祝十月份：
慶國慶活動?！皩W隊史，愛紅（1）大手拉小手活（2）舉行一年級新利用重陽節(jié)，在十一月份：
開展環(huán)保教育主開展“養(yǎng)成良好、舉行“遵紀守法、結(jié)合“12．4＂開開展防艾教育主一月份：
開展慶元旦活動。少先隊活動資料。
本學期，我校少先隊工作的指導思想是：加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)培養(yǎng)少先隊員良好的學習生活習慣，提高隊員綜合素質(zhì)，加強隊員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育，實踐能力的培養(yǎng)。
一、加強隊員的愛國主義思想教育。
加強精神文明的建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。提高隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色的社會主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規(guī)范升旗儀式。
二、配合學校組織豐富多彩的班隊活動。
深入開展學雷鋒活動，學賴寧等少年英雄活動，引導隊員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長。鼓舞少先隊員讀好《中國少年報》、《中國兒童報》、《少年文藝》、等報刊書籍，要求每個中隊每月至少辦一期黑板報。
三、辦好“紅領巾廣播站”
載學習生活體驗和認識，也可為優(yōu)秀作文。
四、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的建設和管理。
本學期，重新培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴。另外，還要從各班中選出好動、樂感強、協(xié)調(diào)的學生進行腰鼓和軍鼓的訓練。正式成立學校的腰鼓隊和軍鼓隊，豐富校園文化。
五、狠抓大隊部干部值周值日工作。
大隊部干部值日值周職責要明確，其責任為：檢查各班紅領巾佩戴情況；管理和記載衛(wèi)生紀律行為；督促檢查安全情況；以及及時公布各項記載結(jié)果。
六、活動安排。
1、開學典禮。
2、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。
3、召開班主任工作會議。
4、舉辦2015年家長會。
5、開展“向雷鋒學習”教育活動，評選雷鋒式好少年。
6、慶祝三八婦女節(jié)活動！
7植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。
8“我與雷鋒精神同行”主題班會。
1不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題。
教育活動。
2理健康教育。
34“我與地球同在”主題班會。
1動節(jié)活動，開展“勞動最光榮”主題教育。
2火知識講座，進行安全教育；
34開展感恩教育主題班會。
1國際兒童節(jié)活動。
2開展感恩教育主題班會。
校外少工委工作計劃篇八
一.指導思想;以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、工作重點：
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，校務值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織、程序主持等任務。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導員都要提前組織隊員備稿，然后認真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、嘗試心理教育，形成學生健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員，做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。
三、各月份工作：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。
3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。
4、開展“綠色暢想”活動。
1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保教育。
2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。
3、春季衛(wèi)生知識講座。
4、“書香伴我成長”活動啟動。
1、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。
2、慶“六一”節(jié)活動準備。
3、法制安全、行為習慣教育。
1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊、優(yōu)秀輔導員評選活動。七月份：
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
2、做好本學期少先隊總結(jié)。
3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。
校外少工委工作計劃篇九
為了順應廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定20xx年工作計劃如下：
緊密圍繞中辦國辦《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的文件精神，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極組建各種社團組織，優(yōu)化活動內(nèi)容和形式 ，堅持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長的校外教育環(huán)境。
以青少年校外活動中心為主體，面向2萬多名中小學、幼兒園學生（含農(nóng)村）提供校外教育服務，主要開展青少年綜合實踐活動、青少年科學教育和青少年校外活動三項工作，立足二處場所三個功能，創(chuàng)新管理和服務模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的模式，提高場地、人力、物力和財力的效益。
（二）加強安全工作，落實安全職責主體，確保無安全責任事故；
（六）搞好校內(nèi)教育和校外教育對接，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；
（七）加強校外教育的宣傳力度，積極爭取社會各界對校外教育的大力支持。
（二）、青少年校外活動中心主要主要工作
積極開展各類青少年校外活動，計劃開展全市中小學文化藝術節(jié)、主題活動、冬夏令營、特長展演、青少年比賽、沙龍、“20xx伊金霍洛旗文化藝術科技節(jié)”、科技體驗、科普大篷車進校園和青少年對外交流活動等，計劃3萬多人次參加活動。青少年特長活動主要完善語言、科技、書畫、音樂和體育5大類25個專業(yè)，固定參加活動人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動中心為主導，與社會各類校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開展良性競爭，為伊旗青少年提供豐富的校外活動資源，共同培育校外教育的大市場。
（三）、青少年社會綜合實踐基地的主要工作
（四）、承擔青少年科學教育的主要工作
青少年科學教育立足提升全民科學素質(zhì)，滿足青少年對科學興趣的需要，按科學素質(zhì)普及、興趣特長培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對青少年開展科學教育，使青少年科學教育融合到青少年綜合實踐和青少年校外活動之中。
2、利用青少年校外活動中心現(xiàn)有項目開展青少年科技愛好者興趣特長的專項培養(yǎng)，每年100小時專項活動，主要有航模、3d打印、科技發(fā)明、機器人等。
（七）將單一的專業(yè)培訓拓展到活動中，組建伊金霍洛旗少兒樂隊、少兒藝術合唱團，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術活動平臺。
（八）加強行政后勤管理，強化危機預防與管理，落實好資金保障、設備采購、財產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅持勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行各項財務制度。
校外少工委工作計劃篇十
本人于__年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
(1)專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經(jīng)說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經(jīng)過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《office20__》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔任欄目斑竹。現(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡技術方面發(fā)展。
為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統(tǒng)一考試，報考湘潭大學文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優(yōu)秀的基礎上報考了大學英語三級(?？?考試，并順利通過。現(xiàn)在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)愛好與特長。
我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經(jīng)濟頻道校園特派聯(lián)絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計達40余件。
(3)思想與能力。
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好一個班干部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了學校業(yè)余黨校第四期培訓班，系統(tǒng)地學習了中國共產(chǎn)黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質(zhì)的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
校外少工委工作計劃篇十一
深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
（一）加強少先隊基礎建設。
1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的.主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
（四）、加強少先隊理論研究。
（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體活動安排：
1、寒假生活交流會，新學期定計劃、定目標。
2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
3、全國安全教育日活動。
1、“不文明現(xiàn)象”觀察活動。
2、全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽。
2、六一兒童節(jié)慶祝準備活動。
1、慶祝國際兒童節(jié)活動。
2、給老師家長交一份滿意的答卷。
校外少工委工作計劃篇十二
一、指導思想：
深入學習_中央、_《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
(一)、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。以常規(guī)檢查為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對常規(guī)檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、開展優(yōu)秀班集體評比活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯)講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3)、繼續(xù)開展主題手抄報活動。學校教導處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
(三)、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結(jié)，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。
2、重新規(guī)范、落實常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
3、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
五月份：盡義務、愛勞動，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節(jié)，開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節(jié)大型慶?；顒踊I備。
六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、開展世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。
校外少工委工作計劃篇十三
一、指導思想：
為全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質(zhì)教育，充分利用社會教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，學習知識。為此，我校積極開展校外實踐活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質(zhì)，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。
二、工作目標：
1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。
3、開展環(huán)保教育活動，增強環(huán)保意識。
3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。
三、措施及要求：
1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對學生進行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。
3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學生的環(huán)保意識，我們將通過開展從我做起，愛護環(huán)境的活動，充分利用紅領巾回收站，增強學生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境，保護綠化。
4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養(yǎng)學生學會關心別人、助認為樂的良好品質(zhì)，樂于助人的奉獻精神。
5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中，關心老人，增強學生熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。
四、組織形式。
利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動;采取集體輔導與分組活動相結(jié)合的形式進行活動。
五、具體安排。
中秋節(jié)為家人送上祝福。
清理白色垃圾。
慰問孤寡老人活動。
小紅帽紅領巾志愿者行動起來。
作為培養(yǎng)應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作，經(jīng)學校研究，現(xiàn)對20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作提出如下意見。
一、崗位實習的目的與要求。
以培養(yǎng)學生的`專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生運用所學專業(yè)知識于具體生產(chǎn)實際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：
1、了解工廠的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)知識，經(jīng)實習教師的輔導，認真撰寫符合生產(chǎn)實際的實習報告。
二、對實習學生的要求。
1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。
2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的學生，視情節(jié)根據(jù)學校有關管理規(guī)定處理。
校外少工委工作計劃篇十四
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)。
時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；
活動內(nèi)容：中學生道德修養(yǎng)人格講座；
時間，10月份；活動地點：鎮(zhèn)西；
活動內(nèi)容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境；
時間，11月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；
時間，12月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想；
二〇一x年九月十一日。
校外少工委工作計劃篇十五
不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快，個人實習工作計劃。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料，可供參考。
一個人實習階段的主要任務:。
1.完成本學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務;提高教學能力;。
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;。
二教育教學指導思想。
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作。
(一)附科課。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善，工作計劃，個人實習工作計劃。
(2)教學內(nèi)容的組織：
a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。
b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
(二)活動想象教學。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2.結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6.鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進度。
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
校外少工委工作計劃篇十六
將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍，那么如何制定校外。
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一、指導思想：
為全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質(zhì)教育，充分利用社會教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，學習知識。為此，我校積極開展校外實踐活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質(zhì)，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。
二、工作目標：
1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。
3、開展環(huán)保教育活動，增強環(huán)保意識。
3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。
三、措施及要求：
1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對學生進行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。
3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學生的環(huán)保意識，我們將。
通過開展從我做起，愛護環(huán)境的活動，充分利用紅領巾回收站，增強學生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境，保護綠化。
4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養(yǎng)學生學會關心別人、助認為樂的良好品質(zhì)，樂于助人的奉獻精神。
5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中，關心老人，增強學生熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。
五、組織形式。
利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動;采取集體輔導與分組活動相結(jié)合的形式進行活動。
日程安排：
三、具體安排。
中秋節(jié)為家人送上祝福。
清理白色垃圾。
慰問孤寡老人活動。
小紅帽紅領巾志愿者行動起來。
作為培養(yǎng)應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作，經(jīng)學校研究，現(xiàn)對20xx級數(shù)控專業(yè)學生校外崗位實習工作提出如下意見。
一、崗位實習的目的與要求。
以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經(jīng)營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生運用所學專業(yè)知識于具體生產(chǎn)實際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：
1、了解工廠的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)知識，經(jīng)實習教師的輔導，認真撰寫符合生產(chǎn)實際的。
二、對實習學生的要求。
1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。
2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的學生，視情節(jié)根據(jù)學校有關管理規(guī)定處理。
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