計劃還可以幫助我們發(fā)現問題和風險，提前進行應對，避免后期出現大的失誤和延誤。制定計劃之后，要定期進行跟蹤和評估，及時進行調整和修正。計劃的執(zhí)行需要自我約束和自律，要時刻保持對目標的追求和熱情。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇一
以《太平高級職業(yè)中學20xx年第一學期工作思路》為指針，以加強管理、提高質量為目標，全面貫徹學校的經營學校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢，發(fā)掘學生的潛力，調動學生的學習積極性，爭創(chuàng)一個學生、教師充分和諧同時又有很強戰(zhàn)斗力的分部。
經過四個學期的教學與探索，綜合二部基本上已經形成了一個較為清晰的以學生的成績和素質提高為重心的教學管理模式，綜合二部的學生學習與生活習慣基本已經形成，分部的管理和教學秩序也已基本正常，但在本學期，由于班級調整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現有班級同學的學習和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學習、生活習慣的形成的契機和高三分部在學生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務。
在教學管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的.班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學、管理工作的開展和落實，促使分部教學質量的穩(wěn)步提高和學生高三正常、良好的學習、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強教師的45分鐘的教學效率和教學質量。二部將經常對教師的遲到、早退等情況進行檢查和監(jiān)督，并按照教務處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學緊迫感、責任感。
2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流，及時掌握他們的教材使用、教學進度、學生成績及教學管理新方法等相關信息，以供分部教育教學工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學進展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強分部學生的誠信意識教育，同時讓學生學會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標語等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過規(guī)范學生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團,自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三復習的策劃、組織和檢查工作，并進一步加強師生教學活動的緊迫感。
5、在教學管理中不斷滲透學校的“以學生為本，促進學生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存，引導每一位學生為自己的學習確立新的目標。
6、全面全學科有計劃、有步驟的展開復習，增加課堂課教學容量和學生的課外作業(yè)任務，促使全體同學投入更多的精力于學習上，進而自發(fā)形成學習緊迫感。
7、通過教學、輔導、考試、練習等可能的多種形式，引導同學充分利用課內和課外（包括自修課）的時間，提高教學效率。
8、重評比，重名次，大力推出學習榜樣，大力營造分部學生激烈的競爭學習氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學期將繼續(xù)施行，并重點加強校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學工作開展和學生的學習情況有一個明確的把握，爭取做到及時調整對策。分部將確立以大溪中學為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應班級的對比參考點；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后，分部將經常性地對各班同學的成績進行處理、分析，并與參考點相應班級之間進行橫向比較，列出班級的名次和學生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優(yōu)異的同學和進步較大的同學給予點名表揚和獎勵。
1、經常性的加強法紀和安全意識教育。學生的違法違紀和安全問題必須以防為主，所以分部將繼續(xù)通過晨訓、班會課和法制講座等形式經常性的對學生進行法紀和安全意識教育，使全體老師和全體同學都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學生違紀和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴格，很多同學時間長了有一種壓抑的感覺。本學期將通過組織心理輔導講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學都有一個良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學生播放電影，讓同學們在這種簡單易行的休閑方式中適當的放松心情和緩解復習壓力。
4、以三項競賽為基本的形式，規(guī)范和監(jiān)督分部同學的紀律、衛(wèi)生等方面行為，為分部學生的素質全面提高和營造更為整潔有序的學習生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續(xù)實行學生的報平安制度。使分部學生的安全一直處于學校老師的掌控之中，加強與學生家長的聯(lián)系，取得更好的學生安全和學生的學校、家庭共同管理教育的良好效果。
1、重新調整各班級寢室的分配，減少混合寢室。
2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現實，向學校爭取一臺膠印機，以提高教師的工作效率。
總之，本學期的工作計劃一切以學生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學效率為中心來制定，希望分部師生能在本學期中認清目標、把握方向，以最快的速度適應并投入到教與學的工作生活中去，形成分部緊張有序的學習、復習競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學都能夠在學習上大有突破，為明年的高考奠定堅實的基礎。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學學習的樂園、健康的家園。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇二
1.質檢部門的管理制度與質檢部門職責要在二月完成初稿，并先行實施。
2.要在四月中旬完成檢驗規(guī)范、檢驗標準和檢驗規(guī)范細則的文本文件并報領導審批。
3.明確質檢部門人員職現責與分工(包括進料、半成品、成品、電子電器設備及各部分檢驗流程和測試步驟等)。
4.明確質檢部門的人員考核標準(要求文本文件)。
1.為了確保產品質量，首先要加強原材的進貨檢驗，原材料進廠是質量管理的首要關口，只有把原材料的質量控制到位，才能保證后續(xù)的正常生產，越早發(fā)現問題損失就越小。對供貨商的提供產品質量要求形成文件化，形成質量協(xié)議，提高、保證入廠原料質量穩(wěn)定性，減少不必要的浪費和損失，達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋，讓供應商對其提供的產品有明確的認知。
2.加大檢驗力度。為了加大檢驗力度并做到全方位的檢驗工作，需要考慮增加質檢部人員。
3.為了更好的產品檢驗，需要為質檢部門配備產品檢驗測試場地。
4.配備質檢部門用的測試工具。
質檢部有責任與義務要求采購部、設計部、生產部和計劃部門配合與協(xié)調，以便更好質檢目標。新的一年，質檢部將按照公司制定的新目標，將質量工作向各部門深入的開展，提升質量管理人員的素質，即時跟進新產品、新標準。在質量控制上加強對產品檢驗手段、方法的分析研究和策劃，加強質量目標的統(tǒng)計和質量異常的跟蹤。切實做好年的質量管理、嚴格質量控制，確保公司產品的質量能滿足客戶的需求。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇三
第一部分市場分析和行業(yè)分析。
第二部分swot分析與市場營銷規(guī)劃。
第三部分招生教學計劃與課程設置。
第四部分人力資源管理與規(guī)劃。
第五部分行政事務安排與實施規(guī)劃。
第六部分。
財務預測與分析。
近年來，隨著經濟的發(fā)展，對外交流日益頻繁，作為參與世界競爭的重要武器——英語，也日益受到成都市民的關注，短短十多年的時間，各種形式和層次的英語培訓機構紛紛亮相，小到英語教師自辦培訓班，大到外資企業(yè)來蓉舉辦專業(yè)培訓機構，全成都不下千家。在順城大街，除戴氏英語學校外，還有成都英之輔語言培訓中心、新加坡英華美（成都）學院培訓中心、福尼斯英語中心、成都外國語專業(yè)培訓學校、建明外語培訓學校等近十家培訓機構，形成了成都順城街外語培訓一條街的格局。同時，依托高校的英語培訓班也非常多。以四川大學為例，就有教育部四川大學出國留學人員培訓部、成科外語、四川大學語言培訓中心等機構，其中有各種夜班、周末班等形式。
算，在英語培訓教育方面，就會形成4億元的英語培訓“大蛋糕”。
1.眾多市民熱衷英語培訓。
學習英語不再是學校里學生的專利了。隨著出國留學、做生意、旅游、探親等人員越來越多，以及大量入蓉外企對英語類人才需求的“擴容”，越來越多的人員需要英語培訓。此外，職稱考試要考英語；大中小學的學生更要把英語培訓作為考級取勝的法寶。市場的存在是毫無疑問的。學員年齡結構呈現了多元化趨勢，從2歲——60歲的人都有，學習目的也正由單純的應付考試向應用英語角度轉化。
2.少兒英語培訓成最大亮點。
長開始注重孩子對英語素質的培養(yǎng)，少兒英語培訓市場呈現出火爆勢頭。
培養(yǎng)孩子學習英語的興趣并增強語感。
大蛋糕已經形成。
3.競爭壓力炒熱職業(yè)英語。
習的機會。因此，職業(yè)英語培訓對學員日后的求職、實際工作都非常實用。
4.英語主流小語種升溫。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇四
新的學期已經開始了，作為xx一班的班主任，我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心，我堅信我必須能把這個班帶好！為了班級在新學期展現出新的面貌，我特制定以下工作計劃：
對于xx一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注。
xx一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學的實驗班！
而對于學生本人來講，既要到達一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：
全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要用心鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！因此我打算每隔一周就出一期黑板報，資料密切聯(lián)系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。
用心邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座，說先進經驗，和學生溝通，建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的潛質，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高潛質：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛質。
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。
2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每一天抽出5分鐘時刻練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎。
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項群眾活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
班委建立值日制度，每一天記錄值日記錄，每個學生每一天寫自省。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇五
20xx年是我校打造特色、快速發(fā)展的又一關鍵年。新一年學校的總體工作思路是：貫徹落實全國、省職業(yè)教育工作會議和市、縣有關會議精神，規(guī)范管理，內強素質，外塑形象，強化特色辦學，全面提升質量，推進學校科學、持續(xù)、快速發(fā)展。
按照以上工作思路，重點抓好以下8個方面的工作：
重點抓好兩個環(huán)節(jié)。一是抓常規(guī)夯基礎。扎扎實實搞好常規(guī)落實，抓好備、教、改、輔、考每一個環(huán)節(jié)，向每一節(jié)課要質量。二是抓備考提質量。普高繼續(xù)打造藝術類升學特色，多出本科生。職高創(chuàng)新思路，緊盯優(yōu)勢專業(yè)，抓好基礎教學和技能訓練，打造對口升學亮點。初中抓好培優(yōu)補差，做大做強，實現縣城初中教育三足鼎立。
進一步完善教研活動計劃，積極開展多種形式的教研活動，適應新要求，積極創(chuàng)建新課堂，持續(xù)抓好公開課，發(fā)揮師能標兵、縣級名師的傳幫帶作用，上好示范課、觀摩課。走出去、請進來，提高教科研水平。結合實際搞好校本教研，大膽創(chuàng)新，激活課堂活力。
繼續(xù)開展遠學衡水、近學一中活動，持之以恒的抓好學校管理，實行住校生封閉式管理，提升管理檔次，實現各項管理的精細化。加強教師隊伍管理，提升全體教師的綜合素質和業(yè)務能力。多管齊下，強化學生管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造濃厚的學習氛圍。采取多種形式，開展安全教育，提高師生的安全防范能力，確保學校安全穩(wěn)定。
進一步搞好校園改造提升工程，完成投資1280萬元的建筑面積7500平方米的汽修實訓樓建設和投資600萬元的標準化塑膠操場建設，進一步改善辦學條件，實現初中、普通高中、職業(yè)教育三個教學區(qū)相對獨立，互補干擾，增強學校發(fā)展實力。
學校繼續(xù)堅持把社會化短期培訓作為面向人人、面向社會、各行各業(yè)因需所培作為重要職責，積極發(fā)揮職能作用，加強與縣勞動、民政、扶貧、農牧等有關部門合作，搞好“陽光工程”培訓、退役軍人技能培訓、貧困勞動力技能培訓、農村實用技術培訓等各類職業(yè)技術培訓，年內完成培訓1000人次以上。
一是抓好與知名院校的聯(lián)合辦學，實施“3+2”的培養(yǎng)模式，即前三年在縣職教中心學習高中或中專課程，后兩年到對口大專院校學習大專課程。實現優(yōu)勢互補，資源共享；二是搞好與知名企業(yè)的合作，通過走出去，聯(lián)系幾個就業(yè)形勢好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹髽I(yè)，開展訂單培養(yǎng)，提高學生的就業(yè)質量；三是搞好與縣內重點企業(yè)的合作，根據企業(yè)需求，開展崗前、崗中、崗后培訓，年內完成培訓技術工人1000人次以上，服務縣域經濟發(fā)展。
在縣政府的主導下，由縣職教中心牽頭，組建由縣職教中心、縣人事局、縣工業(yè)園區(qū)管委會、縣總工會等多個部門和部分縣龍頭企業(yè)共同組成的縣現代職業(yè)教育集團，以培養(yǎng)我縣機械制造、服裝紡織、專業(yè)服務、電子電工、木材加工等行業(yè)亟需的實用型高技能人才為目標，通過開展短期培訓、訂單培養(yǎng)、送教下鄉(xiāng)、送教下企業(yè)、校企合作、工學結合等多種培養(yǎng)方式，以學校培養(yǎng)學生理論學習為基礎平臺，在集團中選擇專業(yè)對口、“門當戶對”的企業(yè)建立學生實習實訓基地，將學校教師傳授學生理論知識與企業(yè)師傅傳授學生實踐技能相結合，統(tǒng)一整合學校教學設施與企業(yè)生產設備等資源，實現資源共享；實行集團聯(lián)誼會議制度和校企聯(lián)誼定期會商制度，根據縣域經濟社會發(fā)展需要和行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求，集團成員共同確定培養(yǎng)方向和培養(yǎng)模式。
建強德育陣地，創(chuàng)新德育方式、方法，完善工作機制，濃厚校園文化氛圍，繼續(xù)發(fā)揮好學校少年宮和青春驛站的作用，搞好學生第二課堂，開展禮儀教育、感恩教育、愛國主義教育，組織師生才藝展示賽、每班“每月一星”評選、班級特色文化評比等形式多樣的活動，確保教育效果。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇六
經過不到x個月的努力，市場部由組建到迅速開展工作，得到院長的大力支持，尤其是x院長直接領導市場部，在全院配合下，取得了較大成績。
數據：開展大型義診9場，發(fā)放宣傳資料7萬余份，制作公交廣告30個，印制健康宣傳小資料萬份，制作電瓶車廣告13輛，市場部新進人員4名(包括主任)。
2、醫(yī)院服務雖然有所改進，但整體服務還差，尤其是醫(yī)護人員的服務態(tài)度還存在問題。
3、醫(yī)院客戶工作流程還未建立。
4、病員客戶數據庫還未建立，未充分利用既有客戶資料。
5、導醫(yī)培訓未到位。
6、市場部整體工作效率不高，個別人員工作無主動、無積極性，自由散漫。
1、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。
2、建立醫(yī)院內部市場客服體系，包括醫(yī)患的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開放，對不滿意客戶的準確解釋。
3、建立標準規(guī)范的服務體系，包括服務標準、服務禮儀、服務語言，規(guī)范醫(yī)護人員語言行為。
4、創(chuàng)建《新健康》半月刊。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇七
新學期，新起點！本學期，08少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇，圍繞培養(yǎng)“高素質的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學生整體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的規(guī)范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：
（一）加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。
教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活習慣等日常點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。
（二）通過安全教育、心理健康教育，促進學生行為規(guī)范教育。
堅持“預防為主”，針對學生違紀易發(fā)階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
（三）發(fā)揮德育主渠道作用，增強德育的創(chuàng)新性與實效性。
根據職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學生的長遠發(fā)展，構建較完善的班級德育工作制度。根據學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學校特征的學生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。
積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。
（四）全面提高學生的整體素質，把學生培養(yǎng)成為高素質的合格公民。
繼續(xù)加強學生的文化課及專業(yè)課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質人才。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇八
2008年遷鋼綜合辦公樓項目部繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的安全管理方針，認真貫徹執(zhí)行國家關于安全生產的法律、法規(guī)及二分公司的各項安全管理制度，樹立“以人為本”的理念。保證職工人身安全、職業(yè)健康為中心，強化過程管理，達到安全事故零的目的。加以強化管理、增加安全檢查密度和考核力度，使各項規(guī)章制度落到實處，安全管理達到規(guī)范化、認真學習專業(yè)知識，促進安全生產管理水平的提高。2008年是安全生產規(guī)章制度的“落實年”，通過“安全文化、安全制度、安全責任、安全技術、安全投入”五要素的落實，項目部在2008年元月5日召開了安全委員會擴大會議，制定了安全生產管理目標。
（一）安全生產控制指標。
1、生產安全死亡事故為零；
2、生產安全重傷事故率控制為零；
3、生產安全事故負傷率控制為3.6‰；
4、杜絕職業(yè)病一般事故；
5、杜絕特種設備事故；
（二）重點工作。
1、安全管理工作將以職業(yè)健康安全管理規(guī)范化為中心，達到安全。
生產事故為目的，在此基礎上，狠抓制度的落實，做到措施的落實，責任到人。
2、組建了以張志剛為組長的8人職業(yè)健康安全管理領導小組，認。
真落實安全生產責任制，加強施工過程中控制的落實情況。加強日檢查、周發(fā)布、月總結，加大考核力度，把安全隱患消滅在隱患狀態(tài)，杜絕類似問題重復發(fā)生。
3、結合項目部的實際情況根據二分公司的管理辦法，完善各項管。
理制度，促使安全管理規(guī)范化。
4、加強外協(xié)隊伍入廠的審核工作，建立健全各種臺帳，組織落實。
外用工的培訓和考試工作，并做好登記。增加對外協(xié)隊伍人員變動的審核次數，以此來保證安全生產。
（三）完善各崗位安全生產責任制，促進安全生產責任制的落實，使。
安全生產管理水平有所提高。在全年的安全管理過程中，將加大責任制不落實、責任者的處罰力度，在工資分配上增加有關安全生產的考核內容，工程項目發(fā)生事故或安全問題將納入該工程項目部管理人員的業(yè)績檔案，對項目部專業(yè)人員聘任和考核提供安全評價依據；對事故責任人的考核堅決落實，在加大經濟出發(fā)的同時給予行政處罰力度，來約束管理行為，促使各專業(yè)安全生產責任制的落實。
（四）建立健全安全管理的各種臺帳的登記工作，達到安全管理標準。
化，認真貫徹學習北京市《建設施工現場安全資料管理規(guī)程》及二分公司的安全管理規(guī)定，促進施工現場安全管理向程序化、標準化、科學化發(fā)展，保證施工安全。
1、規(guī)范安全資料管理，組織項目部各專業(yè)人員開展《建設工程。
施工現場安全資料管理規(guī)程》學習，重點是規(guī)范記錄內容、填寫方法、申報要求、組卷的基本原則，形成統(tǒng)一標準的管理資料。
2、規(guī)范日常安全管理，各專業(yè)人員按照“布置、檢查、整改、驗收、總結”的封閉鏈式進行安全管理，及時消除安全隱患改進工作。
3、規(guī)范安全管理，及時將安全資料收集、整理、完整、真實地。
記錄在案，通過內網與主管部門連接，使公司主管部門及時掌握施工現場的安全管理狀況，提高工作效率，達到項目安全管理標準化。
（五）做好日檢查、周發(fā)布、月總結安全檢查工作，消滅安全隱患，安全檢查是保障安全管理工作落實的有效措施和手段，08年我項目部遷鋼辦公樓工程緊、任務重，施工難度大的特點，為保證安全生產及安全檢查的完善性、周密性，將采取以下措施：
1、對外施隊伍進行安全教育，增加職工的安全意識，不合格的不許上崗，杜絕違章作業(yè)，確保安全生產。
2、加強施工安全作業(yè)措施，安全技術交底的執(zhí)行與落實情況進。
行跟蹤檢查，認真落實工序交接安全確認制。對不執(zhí)行交接的加大考核力度來促進安全管理工作。
3、加強日檢查、周發(fā)布、月總結工作，對違章全面曝光和考核，強制隱患改正。對存在安全隱患的施工隊伍，將通過每周工程例會進行曝光和考核，并記錄在案。安全隱患多發(fā)的單位，將被納入重點監(jiān)控的范圍。同時，對隱患整改情況進行跟蹤驗收，逾期未改正，給予加倍處罰。
4、對安全防護及外架子進行全面檢查，全面開展個人違章專項。
整治活動，加大對違章單位、違章個人的處罰。
5、對安全防護進場，一是嚴格安全防護產品準入制度，嚴格審。
查安全防護產品的購入渠道，對不能提供有效證實材料的產品全部清除，杜絕不合格的安全防護產品流入；二是推廣新型防護產品，提高安全防護的科技含量，推廣使用新型的安全帶、安全網、安全帽、絕緣鞋、電焊機二次漏電保護器等防護產品，必須有合格證，進場前對其產品驗收檢查，提高防護產品的安全性和實用性。
6、開展多種安全宣傳教育活動，形成有企業(yè)特色的安全文化。
通過現場安全宣傳畫和宣傳標語，現場講解防護知識，安全操作規(guī)程培訓考試；組織開展“百日安全無事故”“安全知識竟賽”，應急預案的編制與演練工作等一系列宣傳教育活動，讓廣大的勞務工參與其中，從而提高操作者的安全意識和知識，營造出濃厚的安全文化氛圍。
7、針對安全生產的薄弱環(huán)節(jié)，開展專項整治，總結07年安全。
種作業(yè)證件的到期提醒制；安全生產投入的落實統(tǒng)計制；職業(yè)健康體檢負責制；應急預案演練和救援器材保障制等，通過一系列措施的落實分階段有步驟解決一批重點難點問題，為項目部安全生產提供有力的保障。
8、加強特種設備及特種作業(yè)的管理。加強特種設備的管理，杜。
絕特種設備事故。一是全面了解施工現場設備的分布和現狀。二是建立健全特種設備登記，驗收檢測工作。三是加強日常保養(yǎng)檢查工作，確保設備安全運行。四是特種設備安全裝置靈敏可靠。五是做好交接班記錄。
9、根據國家、行業(yè)、地方環(huán)保法律、法規(guī)及標準的頒布和修訂。
情況，根據施工現場的實際情況，制定切實可行的措施，對施工現場的噪聲、固體廢物、粉塵、污水、化學品及油品進行全面控制，責任到人、落實到位、考核到位。
08年是安全生產規(guī)章制度的“落實年”，為了確保項目部安全生產，防止各種安全事故的發(fā)生，確保安全事故零的實現，還需我們在此基礎上加強職業(yè)健康安全管理，做到取長補短，吸取教訓，著力預防和控制管理，在首建集團二分公司安全管理部的正確指導下，以安全管理目標為標準，確保二分公司08年度安全生產管理目標的實現，努力工作，做出應有的貢獻。
首建二分公司遷鋼綜合辦公樓項目部。
2008年元月7日。
首建二公司遷鋼辦公樓項目部二00八年職業(yè)健康安全工作計劃。
審核人：批準人：
編制人：
遷鋼綜合辦公樓項目部。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇九
隨著社會經濟的發(fā)展和推行國家職業(yè)資格證書制度的需要，認真貫徹中央提出的“雙證”并重制度，加強對轄區(qū)社會從業(yè)人員和就業(yè)訓練中心結業(yè)生的就業(yè)準入引導，更好地服務于勞動力市場的發(fā)展，為我局就業(yè)培訓和勞動力就業(yè)事業(yè)提供有力保障。
社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。這樣職業(yè)技能認證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中的紐帶作用則顯得十分重要。
（一）適應市場就業(yè)準入機制。
20xx年3月勞動保障部門頒布6號部令，要求對技術復雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財產安全及廣大消費者利益的職業(yè)，求職者未經培訓，未取得相應的資格證書，不得就業(yè)。
我站的職業(yè)技能鑒定工作就是要以提高求職者的素質，保證就業(yè)的質量，增強勞動者的就業(yè)能力、工作能力和適應市場變化的能力為出發(fā)點，不僅注重學員知道什么，更注重學員能干什么。嚴格勞動力市場準入機制，對勞務派遣、流動就業(yè)和再就業(yè)工作大力主張資格認證的重要性，將鑒定工作向著穩(wěn)定就業(yè)，減少失業(yè)的方向努力。
（二）適應職業(yè)培訓的改革與發(fā)展。
充分發(fā)揮資格證書在培訓與就業(yè)工作中的橋梁作用，使其成為引導培訓，促進就業(yè)的重要手段。一只眼睛盯著培訓，一只眼睛盯著就業(yè)，將培訓、鑒定和就業(yè)的政策方向相互配套，綜合運用。引導職業(yè)培訓主動面向多樣化勞動力市場需求，以培訓為基礎、鑒定為手段，注重實際工作能力，反映出勞動者是否真正適合工作崗位需要，減少出現高分低能的現象，使之達到提高勞動者素質，促進就業(yè)的目的。
（三）適應企業(yè)勞動用工制度改革。
證書的真正生命力在于企業(yè)的認可，資格證書制度可使企業(yè)降低用人成本，減少用人風險，提高企業(yè)的經濟效益和管理水平，成為推動企業(yè)生產發(fā)展的重要手段。
努力拓寬資格證書的覆蓋面，加快實現兩種證書并重制度。據了解，全十堰市城鎮(zhèn)企業(yè)技術工人，證書覆蓋不足30%。各大中型企業(yè)均設有職業(yè)技能鑒定處、鑒定所等機構，大部分未開展工作，鄖縣、鄖西、市就業(yè)局及各類職業(yè)技術學校都設有鑒定機構，其工作范圍也僅僅是針對職業(yè)培訓機構內部服務。可見職業(yè)資格證書制度工作任重道遠，且挖掘潛力巨大。結合我區(qū)勞動力就業(yè)工作實際,力爭年度鑒定人數1000人，創(chuàng)經濟效益10萬元。
（一）深入企業(yè)，加大對社會各類從業(yè)人員的資格認證。
針對企業(yè)的實際需求，在企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度政策宣傳，服務于生產一線的在職人員，使企業(yè)重視資格證書使用的重要性和必要性。
（二）貼進勞動力市場需求，加強就業(yè)訓練中心結業(yè)生的資格認證。
在就業(yè)訓練中心結業(yè)生中實行職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度，提高結業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。首先將就業(yè)訓練中心人才培養(yǎng)與勞動力市場需求密切結合，開展以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)技能為核心的教學活動，緊密結合職業(yè)培訓與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、招聘錄用，促進就業(yè)訓練中心結業(yè)生就業(yè)，完善勞動力市場運行體系，適應就業(yè)工作的需要。
（三）不斷發(fā)展，促進對新工種、新技能實行資格認證。
在現有初、中級鑒定級別和車、銑、刨、鉆、鉗、電焊、沖壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計算機、中式烹飪等13個工種認證基礎上，不斷提高自身建設投入，擴大鑒定覆蓋面，適應社會職業(yè)變化和勞動力市場需求，開發(fā)新工種、新技能的鑒定，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動者提供認證服務。
大力加強鑒定工作的各項制度建設，完善內部工作規(guī)范，加強鑒定管理，提高職業(yè)技能鑒定條件，規(guī)范各項工作程序。
（一）健全機構管理制度。
制定完整工作人員管理規(guī)章和鑒定檔案管理制度，嚴格執(zhí)行考評人員交叉、回避、輪換制度及鑒定保密制度，建立健全鑒定公示制度，按規(guī)定條件審查報考資格并及時上報，保證鑒定工作的公開、公正，確保使用試卷無泄密事件發(fā)生。
（二）提高職業(yè)技能鑒定條件。
1、考核場地：現有在建面積為3525平方米教學樓和3000平方米實習基地各一棟，技術理論考場3間，操作技能考場6間，可同時提供500人的教學、實習和考核，已經符合國家職業(yè)鑒定考場標準規(guī)定的要求。
2、設備設施：因設備、設施價格昂貴、投資大，雖然規(guī)定中要求考培分離實施鑒定，但設備、設施可同就業(yè)訓練中心資源共享，相互使用，避免重復購置形成浪費。鑒定工作的開展必須依靠培訓力量，現就業(yè)訓練中心僅能提供20人的電焊班培訓，且無其它設備設施，使得鑒定工作成為無源之水、無本之木。為加強培訓鑒定工作，急需添置與勞動力市場相適應的工種技術培訓設備設施。
3、考評管理人員：鑒定工作其本質是一種考試，須具有符合國家職業(yè)標準規(guī)定的類別、等級要求的考評管理人員，我局現有考評人員5人，人力薄弱，并且考評專業(yè)單一，僅能提供計算機、電氣焊及考務管理專業(yè)技術的考評，在市勞動局鑒定中心組織的考評員培訓中，將加大參加培訓學習的力度，建立一支思想、技術、作風都過得硬的考評、管理人員隊伍。
4、開通使用國家職業(yè)資格工作網:努力加強國家職業(yè)技能鑒定考務管理系統(tǒng)的利用。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓、國家題庫、考務管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務，使用職業(yè)技能鑒定指導中心開通的職業(yè)資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展，使我站鑒定工作快速走入正規(guī)。
嚴格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務、統(tǒng)一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統(tǒng)，及時制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓、鑒定實施、考務管理到發(fā)放證書等一系列培訓鑒定工作進行規(guī)劃與管理，保證我站各技術（工種）職業(yè)資格認證的質量。
按規(guī)定標準收取職業(yè)技能鑒定費用，堅持“社會效益第一”和“質量第一”原則。做到一分服務一分收費，取之于民，用之于民，大力促進我站鑒定工作的持續(xù)發(fā)展。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十
我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)；每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結；每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現教學質量的提升。
1、備課。
上好一堂課的基礎是備好課，為此我們提出要教師對教材進行仔細分析，做到從課程、單元、課時確定教學目標，教學流程明確，既備教，又備學，并于每堂課后寫好教后感。教導處每學期安排兩次備課檢查。
集體備課：每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次；加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié)；學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
布置與批改作業(yè)是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段，我們要求教師：
（1）作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
（2）作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
（3）作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
（4）每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出；對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
（1）要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
（2）要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
（1）利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。
（2）課例研究；教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
（3）交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
（4）培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
經過兩年來的校本教研，廣大教師教育教學水平都在一定程度上有了提高，雖然在“轉變教師觀念和角色”和“探索新課程下的教學方法”上有所突破，但還存在很多問題：
（1）骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
（2）校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
（3）校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
（4）教研形式單一，缺乏多樣性。
（5）校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
（1）首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
（2）在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
（3）建立一套科學完善的教師校本培訓評價制度。采取過程性評價與終結性評價相結合，注重教師參與校本培訓過程的評價。對于終結性評價，將采取定量與定性評價相結合，即每學期末，由學校主要領導根據教師平時參與校本培訓的情況對每位教師進行量化打分。
課程教學：
（一）文化基礎課教學。
1、文化課開設現狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
（1）教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
（2）絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
（二）專業(yè)基礎課教學。
1、學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
（三）實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
（四）德育課教學。
1、學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2、德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容；校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,"沒有規(guī)矩,不成方圓",制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十一
為加強農村勞動力培訓鑒定，強化鑒定質量管理，擴大鑒定工作覆蓋面，完善系統(tǒng)內控體系建設，下面對職業(yè)技能鑒定做一項工作計劃.
擴大鑒定范圍，增加鑒定總量，提高鑒定質量，確保全年鑒定人數6萬4千人次，力爭突破7萬，其中技師、高級技師鑒定人數達1700人，高級以上鑒定人數占鑒定總人數比例達到15%，新職業(yè)和高新技術考試2700人以上，組織全市職業(yè)技能競賽24場，各縣(市、區(qū))農村勞動力培訓后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書;全面貫徹落實質量管理體系建設理念和各項質量管理制度，促進規(guī)范化管理再上一個新臺階;加強隊伍能力建設，夯實技術支持基礎，再創(chuàng)全市職業(yè)技能鑒定工作新局面。
積極開展調研，總結推廣農村勞動力培訓鑒定經驗，建立農村勞動力職業(yè)技能鑒定模式。加強對農村力職業(yè)能力考核規(guī)范和命題開發(fā)工作，為各縣(市、區(qū))的工作提供指導、信息交流和技術支持服務。加強與就業(yè)培訓部門溝通協(xié)作，爭取就業(yè)培訓部門的配合支持。共同開展農村勞動力職業(yè)技能鑒定工作，確保農村勞動力培訓后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書。一是發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對促進農村勞動力培訓的導向作用，提高培訓效率，為提高就業(yè)能力提供職業(yè)能力認證服務。二是積極爭取地方財政部門的支持，擴大農村勞動力職業(yè)技能鑒定補貼范圍，切實提高農村勞動力培訓后的持證比例。
充分發(fā)揮統(tǒng)一鑒定在規(guī)范化考務管理方面的示范作用，積極推動推動物流師、職業(yè)經理人、企業(yè)培訓師、網絡管理員、計算機輔助設計人員的新職業(yè)的統(tǒng)考，力爭超額完成新職業(yè)和高新技術考試2700人以上。一是根據《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》要求，建立高職院校職業(yè)技能鑒定督查機制，進一步完善申請鑒定、資格審查、命題、考場監(jiān)督、閱卷評分等內容的標準化鑒定規(guī)范和程序，規(guī)范鑒定收費行為。二是加大對現場的監(jiān)控和違規(guī)行為的查處力度，從考務管理入手開展專項檢查，促進高職院校鑒定機構考務管理規(guī)范化和制度化。三是大力推行智能化考試方式，理論知識采用題庫命題、操作技能采用模塊化命題技術，積極在新職業(yè)考試中使用智能化平臺，促使鑒定方式由經驗型向科學型轉變，以提高考試的科學性和公正性。四是組織一期職業(yè)技能鑒定考務管理人員培訓班，提高考務管理人員的職業(yè)道德水平。五是加強考評人員隊伍建設，造就一支思想素質好、考評技術高的考評員隊伍。
1.加強管理。各省轄市分校要有專人負責，并保持人員的相對穩(wěn)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。已開展工作的省轄市分校應努力挖掘潛力，擴大規(guī)模，加快發(fā)展步伐;仍未開展工作的省轄市分校應認真研究形勢，把握機遇，采取有效措施，確保今年開展工作。
2.強化基礎設施建設。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應的考評員隊伍，完善與其相適應的鑒定場所，儀器，設備。并根據大綱要求編寫培訓輔導材料。
1.積極配合有關部門搞好在崗人員的鑒定。
2.加強與大中專院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴大在校生的鑒定數量。
3.積極主動地為農村，城市畜禽防治者及獸藥經營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。
4.努力探索鑒定與勞動力轉移相結合的有效途徑。積極開展與勞動力轉移緊密相關的計算機操作員，維修電工，家用電器產品維修工等工種的鑒定。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十二
為了貫徹實施《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，切實維護廣大職工身體健康及合法權益，落實職業(yè)病防治的各項措施，現制定我礦2013年職業(yè)危害防治工作計劃和實施方案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主，防治綜合”的方針，堅持“分類管理，綜合治理”的原則認真履行部門職責，確實維護我礦廣大職工的合法權益。
1、開展職業(yè)危害項目的申報工作，在各部門的配合下，完成申報工作。
2、配合開展建設項目（新建、擴建、改造和技術改造、技術引進項目）可能產生職業(yè)病危害的“三同時”審查工作，建設項目的職業(yè)病防治設施，必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投入生產和使用，建設項目在竣工驗收后，職業(yè)病防護措施經衛(wèi)生行政部門驗收合格后，投入正式生產和使用。
3、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度，配備專（兼）職人員負責，據本礦職業(yè)病防治工作，加強對職工的職業(yè)衛(wèi)生培訓，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度、操作規(guī)程和職工衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案。工作場所有職業(yè)病危害監(jiān)測及評價制度，有職業(yè)病危害事故應急預案，同時應設置明顯警示標志等。
4、開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，促進開展各科室執(zhí)行職業(yè)病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對存在違法的《職業(yè)病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監(jiān)督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。
5、組織從事接觸職業(yè)危害因素的從業(yè)人員進行上崗前、在崗間、離崗時的職業(yè)健康檢查，并建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
6、開展職業(yè)危害因素監(jiān)測與評價報告，按照作業(yè)場所與評價規(guī)范工作要求，認真開展監(jiān)測與評價工作，把監(jiān)測結果與評價結果存入檔案，并同時向全體職工公開。
三、防治措施。
1、加強領導、健全機構。
加強職業(yè)病防治工作的領導，建立以礦主要領導為組長，安全、醫(yī)院、生產、企管、勞資、財務、后勤、培訓、統(tǒng)籌、工會、宣傳等部門主要負責人為成員的煤礦職業(yè)病危害防治領導小組，負責領導、組織、協(xié)調、管理職業(yè)病防治工作，各有關部要履行工作職責，齊抓共管，確保職業(yè)危害及職業(yè)病防治措施落實到位。設立職業(yè)危害防治辦公室，配備1-6名專兼職職防人員，在上級單位及礦領導小組業(yè)務指導下，負責本單位的職業(yè)危害及職業(yè)病防治工作。
2、建立、健全職業(yè)危害防治防治責任制。
代表人（或負責人）總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。
3、開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，促進開展各科室執(zhí)行職業(yè)病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對存在違法的《職業(yè)病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監(jiān)督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。
四、考核指標。
1、職業(yè)危害因素達標率99%上；
2、職工個人防護用品配備率100%；
3、職工教育培訓覆蓋率100%；
4、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；
5、職業(yè)病查體率100%；
6、職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率100%；
7、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽定率100%。
五、保障條件。
1、加強領導，建立以礦主要領導為組長，安全、生產、經營、后勤、工會、宣傳、衛(wèi)生部門主要負責人為成員的煤礦職業(yè)病危害防治領導小組，負責領導、組織、協(xié)調、管理職業(yè)病防治工作。各有關部門要履行工作職責，齊抓共管，確保職業(yè)危害及職業(yè)病防治措施落實到位。
2、加大監(jiān)督執(zhí)法力度，認真開展各項監(jiān)督監(jiān)測等健康監(jiān)護工作。在礦職防組領導下，積極協(xié)調各職能部門，按照《職業(yè)病防治法》等法律、法規(guī)的要求，開展預防性和經常性職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測監(jiān)護工作，針對職業(yè)病危害情況，有計劃、有步驟地開展整治活動。
3、設立職業(yè)危害防治專項資金，加大職業(yè)危害資金投入，職業(yè)危害防治資金要求專款專用，專項資金計劃由企管科落實，其他產生費用由礦財務負責解決，資金使用包括預防和治理職業(yè)危害、工作場所衛(wèi)生檢測、健康監(jiān)護和職業(yè)衛(wèi)生培訓等費用。
六、具體措施及保障條件。
1、加強領導，健全組織，實施職業(yè)衛(wèi)生目標化管理為保障公司職業(yè)衛(wèi)生工作的持續(xù)有效開展，成立由礦長為組長，副礦長為副組長，安全部、人力資源部、通防部、醫(yī)院等部門負責人為成員的職業(yè)衛(wèi)生領導小組，全面負責職業(yè)衛(wèi)生工作。配備專兼職職業(yè)衛(wèi)生工作人員，具體負責職業(yè)危害防治工作的日常開展。實行目標化管理，將目標層層分解到各專業(yè)、各單位，并把職業(yè)病防治工作作為對單位領導人進行考核的重要內容。職業(yè)衛(wèi)生領導小組不定期召開會議，研究職業(yè)病防治工作中的重大問題，并對各部門的職業(yè)衛(wèi)生工作進行考核。
2、建立、健全職業(yè)病防治各項制度。按照《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》第十條規(guī)定，建立健全職業(yè)危害防治各級責任制和各項職業(yè)危害防治制度，嚴格貫徹落實，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平。
會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成職工暫時或永久喪失勞動能力時，職工或其家屬能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障，保證職工或其家屬的基本生活，為職工提供必要的醫(yī)療救治和康復服務等。
4、按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難；
（2）有與職業(yè)病危害防護相適應的設施；
（3）生產布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；
（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設施；
（5）設備、工具、用具等設施符合保護職工生理、心理健康的要求；
（6）法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門關于保護職工健康的其他要求。
5、本單位的建設項目。
(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)可能產生職業(yè)病危害的，應當在可行性論證階段向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預評價報告，并經衛(wèi)生行政部門審核同意。
6、根據《職業(yè)病防治法》第十九條規(guī)定的內容，建立或完善職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施：
為了預防、控制和消除職業(yè)病的危害，保護員工健康，促進企業(yè)發(fā)展，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業(yè)病防治工作計劃及實施方案。
1、根據我公司存在主要職業(yè)職業(yè)危害因素特點，積極開展職業(yè)衛(wèi)生的宣傳教育，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。
2、自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督機構對我公司的監(jiān)督檢查，對監(jiān)督部門提出的意見和建議，及時予以改正。
3、按規(guī)定每年接受有資質的衛(wèi)生檢測機構對我公司作業(yè)場所有害因素的定期檢測，并根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的工作。
4、職業(yè)病防治工作領導小組負責組織協(xié)調本公司內從事有職業(yè)危害工作的職業(yè)性健康檢查工作，對現有接觸職業(yè)病有害因素的員工，進行一次職業(yè)健康檢查，并根據體檢結果做出妥善安排和調離。今后堅持做到對接觸職業(yè)病危害的作業(yè)人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業(yè)健康檢查，將檢查結果記入個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案并如實告知本人。
5、加強對有害作業(yè)場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監(jiān)督工人在上崗時佩戴。
6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規(guī)程使用和保管，如發(fā)現異常情況應及時向有關部門上報。
7、認真貫徹落實職業(yè)病防治工作的相關法律、法規(guī)，做好本單位的職業(yè)病防治工作，定期組織檢查，發(fā)現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。
二0一五年一月五日。
山西煤炭運銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司。
2015年度職業(yè)衛(wèi)生防治目標計劃和實施方案。
為有效改善作業(yè)場所生產環(huán)境，預防、控制及消除職業(yè)病危害因素，切實保護職工身體健康，根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第二十一條第一、二項的規(guī)定及公司《作業(yè)場所職業(yè)病危害防治三年規(guī)劃》文件要求，特制定《2015年職業(yè)衛(wèi)生防治目標計劃和實施方案》，具體如下：
一、指導思想和基本原則。
（一）指導思想。
進一步完善職業(yè)健康管理體系，堅持標本兼治和綜合治理的防治原則，降低職業(yè)病發(fā)病率，構建職業(yè)健康安全長效機制，全面落實職業(yè)健康主體責任，深化精細化、無塵化建設保證職業(yè)危害防護設施有效運行，為職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，保障職工職業(yè)健康。
（二）基本原則。
1、預防為主，防治結合。
堅持標本兼治、重在治本，綜合治理，控制職業(yè)病危害源頭，采取設備、技術、個體防護和健康管理等綜合治理措施，預防控制職業(yè)病危害。
2、突出重點，有序實施。
既著眼長遠，不斷完善制度和監(jiān)管體系，又立足當前，著力解決目前防治工作中的突出問題。按照“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監(jiān)督”的基本要求，以防治煤礦塵肺病為重點，加強煤礦職業(yè)危害防治工作基礎建設，全面提高公司職業(yè)健康水平。
3、依法依規(guī)，規(guī)范落實。
全面落實《職業(yè)病防治法》等相關法律法規(guī)，落實關于職業(yè)病防治和作業(yè)環(huán)境職業(yè)危害的有關部署和要求，規(guī)范職業(yè)病危害防治工作。
到2015年6月底，要建立健全職業(yè)病防治監(jiān)管體系、技術支撐體系、應急救援體系和工傷保險體系，到2015年底要全面形成職業(yè)衛(wèi)生防治體系，使勞動者健康權益得到有效保障。具體指標為：
1、嚴格控制新發(fā)塵肺病病例年均增長率，重點防控重大急性職業(yè)病危害事故，特別是一氧化碳、硫化氫等主要急性職業(yè)中毒事故的發(fā)生，主要慢性職業(yè)中毒得到有效控制。
2、全體員工勞動者職業(yè)衛(wèi)生培訓率達到100%。各科室、隊組職業(yè)病危害項目申報率達到100%，工作場所職業(yè)病危害告知率和警示標識設置率達到100%。
3、工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測率達到90%以上，粉塵、有害氣體等主要危害因素監(jiān)測合格率達到90%以上。
4、可能產生職業(yè)病危害的評價率達到90%以上，控制效果評價率達到100%以上。
5、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)勞動者的職業(yè)健康體檢率達到100%。
6、實現全員工傷保險全覆蓋;職業(yè)病患者得到及時救治妥善安置，各項權益得到有效保障。
7、工作場所、職業(yè)健康監(jiān)護等職業(yè)病防治的監(jiān)督覆蓋率比2014年提高5%以上，嚴重職業(yè)病危害案件查處率達到100%。
8、修編、下發(fā)落實山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司《2015年職業(yè)病防治計劃和實施方案》及《職業(yè)病防治管理制度》。
9、按照相關規(guī)定為員工繳納社會醫(yī)療保險，確保勞動者依法享受職業(yè)病傷害后社會醫(yī)療保險救助。
10、根據山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司采掘接續(xù)計劃，及時開展工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測工作，通風區(qū)安排專人負責的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，確保作業(yè)場所粉塵濃度合格率高于95%，并確保監(jiān)測系統(tǒng)處于正常運行狀態(tài)。同時，委托有資質的單位對我公司職業(yè)危害因素進行檢測并形成書面報告。
11、根據作業(yè)現場實際情況，及時完善作業(yè)場所職業(yè)病危害防護設施、設備。定期檢查維護確保防護設施、設備配置率達100%,完好率達95%。
12、完善我公司配套的更衣間、洗浴間、洗衣房、醫(yī)療急救站等衛(wèi)生設施。
13、供應科根據我公司全年實際情況，及時完善符合保護勞動者生理、心理健康等要求的設備、工具、用具等設施。
14、根據實際情況配備專職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負責我公司的職業(yè)病防治工作。
15、及時更新、完善2015年職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。內容包括：15.1公司職工人數、男女職工人數、從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的人數。
15.2患職業(yè)病人數。
15.3山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)存在的職業(yè)病危害因素的種類。
15.4存在職業(yè)病危害因素作業(yè)點數、各職業(yè)病危害因素作業(yè)點的濃度或強度及評價。
15.5各種職業(yè)衛(wèi)生防護設施設備的名稱、數量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理。
15.6個人防護用品的種類、發(fā)放數量、是否有職業(yè)衛(wèi)生檢驗報告書、實際配帶情況等。
16、及時更新、完善2015年勞動者職業(yè)健康監(jiān)護檔案。內容包括：
16.1勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史，相應作業(yè)場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果。16.2職業(yè)健康檢查結果及處理情況。
16.3職業(yè)病診療等勞動者健康資料。
16.4勞動者職業(yè)健康培訓記錄、試卷及培訓合格證。
17、修編職業(yè)病危害事故應急救援預案。包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫(yī)療救護等內容。
18、完善2015年度職業(yè)健康監(jiān)護制度，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的健康體檢和職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
19、完善2015年度職業(yè)病報告制度。
19.1急性職業(yè)病報告：
19.2非急性職業(yè)病報告：
20、及時完善2015年度職業(yè)病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置。
21、向各部門提供生產設備危害告知。
22、完善2015年度職業(yè)病危害合同告知。
23、及時開展2015年度職業(yè)衛(wèi)生培訓，普及職業(yè)衛(wèi)生知識。
24、總結2015年職業(yè)病管理中存在的問題和不足，規(guī)劃2016年職業(yè)病防治管理工作。
25、將山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)煤業(yè)2015年度職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施現場落實情況列入到質量標準化達標體系檢查項目中，進行檢查并考核。
三、組織領導。
為保證2015年職業(yè)衛(wèi)生防治工作的組織力及執(zhí)行力，確保順利推進，特成立職業(yè)衛(wèi)生防治工作領導組：
組長：趙獻榮。
常務副組長：趙亞林。
謝晉紅。
宋
劍
副
組
長：段文軍。
白守江。
李文碧。
李
明
田書堂。
張玉鎖。
劉永紅。
謝晉軍。
李占華。
郭瑞鴻。
常晉生。
成員：霍樹友。
義晉華。
尚瑞臣。
李克愛。
蘇光祥。
賈陳海。
劉
榮
張曉飛。
趙于民。
孫永強。
張
峰
王秀榮。
薛俊峰。
李晉忠。
禹彥峰。
劉文軍。
陳云崗。
呂瑞林。
李
瑞
夏斌斌。
王軍如。
吳利軍。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十三
（一）學生基本情況分析：從整體來看，部分學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀）正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉變。
（二）教材分析：一年級教材仍為基礎模塊，共有八個單元。文學體裁呈現多元化，如三單元的戲劇，四單元的外國詩文，五單元的科技小品。故針對此，上課形式可以靈活化。
知識與能力目標：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。
過程與方法目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
情感與價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
1、認真落實“小組合作學習”的教學形式，認真探索、實踐其它新的教學模式。
2、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
3、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
4、視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
5、教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。
6、重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
7、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
8、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
11、利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇一
以《太平高級職業(yè)中學20xx年第一學期工作思路》為指針，以加強管理、提高質量為目標，全面貫徹學校的經營學校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢，發(fā)掘學生的潛力，調動學生的學習積極性，爭創(chuàng)一個學生、教師充分和諧同時又有很強戰(zhàn)斗力的分部。
經過四個學期的教學與探索，綜合二部基本上已經形成了一個較為清晰的以學生的成績和素質提高為重心的教學管理模式，綜合二部的學生學習與生活習慣基本已經形成，分部的管理和教學秩序也已基本正常，但在本學期，由于班級調整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現有班級同學的學習和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學習、生活習慣的形成的契機和高三分部在學生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務。
在教學管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的.班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學、管理工作的開展和落實，促使分部教學質量的穩(wěn)步提高和學生高三正常、良好的學習、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強教師的45分鐘的教學效率和教學質量。二部將經常對教師的遲到、早退等情況進行檢查和監(jiān)督，并按照教務處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學緊迫感、責任感。
2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流，及時掌握他們的教材使用、教學進度、學生成績及教學管理新方法等相關信息，以供分部教育教學工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學進展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強分部學生的誠信意識教育，同時讓學生學會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標語等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過規(guī)范學生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團,自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三復習的策劃、組織和檢查工作，并進一步加強師生教學活動的緊迫感。
5、在教學管理中不斷滲透學校的“以學生為本，促進學生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存，引導每一位學生為自己的學習確立新的目標。
6、全面全學科有計劃、有步驟的展開復習，增加課堂課教學容量和學生的課外作業(yè)任務，促使全體同學投入更多的精力于學習上，進而自發(fā)形成學習緊迫感。
7、通過教學、輔導、考試、練習等可能的多種形式，引導同學充分利用課內和課外（包括自修課）的時間，提高教學效率。
8、重評比，重名次，大力推出學習榜樣，大力營造分部學生激烈的競爭學習氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學期將繼續(xù)施行，并重點加強校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學工作開展和學生的學習情況有一個明確的把握，爭取做到及時調整對策。分部將確立以大溪中學為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應班級的對比參考點；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后，分部將經常性地對各班同學的成績進行處理、分析，并與參考點相應班級之間進行橫向比較，列出班級的名次和學生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優(yōu)異的同學和進步較大的同學給予點名表揚和獎勵。
1、經常性的加強法紀和安全意識教育。學生的違法違紀和安全問題必須以防為主，所以分部將繼續(xù)通過晨訓、班會課和法制講座等形式經常性的對學生進行法紀和安全意識教育，使全體老師和全體同學都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學生違紀和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴格，很多同學時間長了有一種壓抑的感覺。本學期將通過組織心理輔導講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學都有一個良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學生播放電影，讓同學們在這種簡單易行的休閑方式中適當的放松心情和緩解復習壓力。
4、以三項競賽為基本的形式，規(guī)范和監(jiān)督分部同學的紀律、衛(wèi)生等方面行為，為分部學生的素質全面提高和營造更為整潔有序的學習生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續(xù)實行學生的報平安制度。使分部學生的安全一直處于學校老師的掌控之中，加強與學生家長的聯(lián)系，取得更好的學生安全和學生的學校、家庭共同管理教育的良好效果。
1、重新調整各班級寢室的分配，減少混合寢室。
2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現實，向學校爭取一臺膠印機，以提高教師的工作效率。
總之，本學期的工作計劃一切以學生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學效率為中心來制定，希望分部師生能在本學期中認清目標、把握方向，以最快的速度適應并投入到教與學的工作生活中去，形成分部緊張有序的學習、復習競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學都能夠在學習上大有突破，為明年的高考奠定堅實的基礎。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學學習的樂園、健康的家園。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇二
1.質檢部門的管理制度與質檢部門職責要在二月完成初稿，并先行實施。
2.要在四月中旬完成檢驗規(guī)范、檢驗標準和檢驗規(guī)范細則的文本文件并報領導審批。
3.明確質檢部門人員職現責與分工(包括進料、半成品、成品、電子電器設備及各部分檢驗流程和測試步驟等)。
4.明確質檢部門的人員考核標準(要求文本文件)。
1.為了確保產品質量，首先要加強原材的進貨檢驗，原材料進廠是質量管理的首要關口，只有把原材料的質量控制到位，才能保證后續(xù)的正常生產，越早發(fā)現問題損失就越小。對供貨商的提供產品質量要求形成文件化，形成質量協(xié)議，提高、保證入廠原料質量穩(wěn)定性，減少不必要的浪費和損失，達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋，讓供應商對其提供的產品有明確的認知。
2.加大檢驗力度。為了加大檢驗力度并做到全方位的檢驗工作，需要考慮增加質檢部人員。
3.為了更好的產品檢驗，需要為質檢部門配備產品檢驗測試場地。
4.配備質檢部門用的測試工具。
質檢部有責任與義務要求采購部、設計部、生產部和計劃部門配合與協(xié)調，以便更好質檢目標。新的一年，質檢部將按照公司制定的新目標，將質量工作向各部門深入的開展，提升質量管理人員的素質，即時跟進新產品、新標準。在質量控制上加強對產品檢驗手段、方法的分析研究和策劃，加強質量目標的統(tǒng)計和質量異常的跟蹤。切實做好年的質量管理、嚴格質量控制，確保公司產品的質量能滿足客戶的需求。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇三
第一部分市場分析和行業(yè)分析。
第二部分swot分析與市場營銷規(guī)劃。
第三部分招生教學計劃與課程設置。
第四部分人力資源管理與規(guī)劃。
第五部分行政事務安排與實施規(guī)劃。
第六部分。
財務預測與分析。
近年來，隨著經濟的發(fā)展，對外交流日益頻繁，作為參與世界競爭的重要武器——英語，也日益受到成都市民的關注，短短十多年的時間，各種形式和層次的英語培訓機構紛紛亮相，小到英語教師自辦培訓班，大到外資企業(yè)來蓉舉辦專業(yè)培訓機構，全成都不下千家。在順城大街，除戴氏英語學校外，還有成都英之輔語言培訓中心、新加坡英華美（成都）學院培訓中心、福尼斯英語中心、成都外國語專業(yè)培訓學校、建明外語培訓學校等近十家培訓機構，形成了成都順城街外語培訓一條街的格局。同時，依托高校的英語培訓班也非常多。以四川大學為例，就有教育部四川大學出國留學人員培訓部、成科外語、四川大學語言培訓中心等機構，其中有各種夜班、周末班等形式。
算，在英語培訓教育方面，就會形成4億元的英語培訓“大蛋糕”。
1.眾多市民熱衷英語培訓。
學習英語不再是學校里學生的專利了。隨著出國留學、做生意、旅游、探親等人員越來越多，以及大量入蓉外企對英語類人才需求的“擴容”，越來越多的人員需要英語培訓。此外，職稱考試要考英語；大中小學的學生更要把英語培訓作為考級取勝的法寶。市場的存在是毫無疑問的。學員年齡結構呈現了多元化趨勢，從2歲——60歲的人都有，學習目的也正由單純的應付考試向應用英語角度轉化。
2.少兒英語培訓成最大亮點。
長開始注重孩子對英語素質的培養(yǎng)，少兒英語培訓市場呈現出火爆勢頭。
培養(yǎng)孩子學習英語的興趣并增強語感。
大蛋糕已經形成。
3.競爭壓力炒熱職業(yè)英語。
習的機會。因此，職業(yè)英語培訓對學員日后的求職、實際工作都非常實用。
4.英語主流小語種升溫。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇四
新的學期已經開始了，作為xx一班的班主任，我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心，我堅信我必須能把這個班帶好！為了班級在新學期展現出新的面貌，我特制定以下工作計劃：
對于xx一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注。
xx一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學的實驗班！
而對于學生本人來講，既要到達一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：
全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要用心鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！因此我打算每隔一周就出一期黑板報，資料密切聯(lián)系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。
用心邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座，說先進經驗，和學生溝通，建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的潛質，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高潛質：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛質。
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。
2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每一天抽出5分鐘時刻練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎。
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項群眾活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
班委建立值日制度，每一天記錄值日記錄，每個學生每一天寫自省。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇五
20xx年是我校打造特色、快速發(fā)展的又一關鍵年。新一年學校的總體工作思路是：貫徹落實全國、省職業(yè)教育工作會議和市、縣有關會議精神，規(guī)范管理，內強素質，外塑形象，強化特色辦學，全面提升質量，推進學校科學、持續(xù)、快速發(fā)展。
按照以上工作思路，重點抓好以下8個方面的工作：
重點抓好兩個環(huán)節(jié)。一是抓常規(guī)夯基礎。扎扎實實搞好常規(guī)落實，抓好備、教、改、輔、考每一個環(huán)節(jié)，向每一節(jié)課要質量。二是抓備考提質量。普高繼續(xù)打造藝術類升學特色，多出本科生。職高創(chuàng)新思路，緊盯優(yōu)勢專業(yè)，抓好基礎教學和技能訓練，打造對口升學亮點。初中抓好培優(yōu)補差，做大做強，實現縣城初中教育三足鼎立。
進一步完善教研活動計劃，積極開展多種形式的教研活動，適應新要求，積極創(chuàng)建新課堂，持續(xù)抓好公開課，發(fā)揮師能標兵、縣級名師的傳幫帶作用，上好示范課、觀摩課。走出去、請進來，提高教科研水平。結合實際搞好校本教研，大膽創(chuàng)新，激活課堂活力。
繼續(xù)開展遠學衡水、近學一中活動，持之以恒的抓好學校管理，實行住校生封閉式管理，提升管理檔次，實現各項管理的精細化。加強教師隊伍管理，提升全體教師的綜合素質和業(yè)務能力。多管齊下，強化學生管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造濃厚的學習氛圍。采取多種形式，開展安全教育，提高師生的安全防范能力，確保學校安全穩(wěn)定。
進一步搞好校園改造提升工程，完成投資1280萬元的建筑面積7500平方米的汽修實訓樓建設和投資600萬元的標準化塑膠操場建設，進一步改善辦學條件，實現初中、普通高中、職業(yè)教育三個教學區(qū)相對獨立，互補干擾，增強學校發(fā)展實力。
學校繼續(xù)堅持把社會化短期培訓作為面向人人、面向社會、各行各業(yè)因需所培作為重要職責，積極發(fā)揮職能作用，加強與縣勞動、民政、扶貧、農牧等有關部門合作，搞好“陽光工程”培訓、退役軍人技能培訓、貧困勞動力技能培訓、農村實用技術培訓等各類職業(yè)技術培訓，年內完成培訓1000人次以上。
一是抓好與知名院校的聯(lián)合辦學，實施“3+2”的培養(yǎng)模式，即前三年在縣職教中心學習高中或中專課程，后兩年到對口大專院校學習大專課程。實現優(yōu)勢互補，資源共享；二是搞好與知名企業(yè)的合作，通過走出去，聯(lián)系幾個就業(yè)形勢好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹髽I(yè)，開展訂單培養(yǎng)，提高學生的就業(yè)質量；三是搞好與縣內重點企業(yè)的合作，根據企業(yè)需求，開展崗前、崗中、崗后培訓，年內完成培訓技術工人1000人次以上，服務縣域經濟發(fā)展。
在縣政府的主導下，由縣職教中心牽頭，組建由縣職教中心、縣人事局、縣工業(yè)園區(qū)管委會、縣總工會等多個部門和部分縣龍頭企業(yè)共同組成的縣現代職業(yè)教育集團，以培養(yǎng)我縣機械制造、服裝紡織、專業(yè)服務、電子電工、木材加工等行業(yè)亟需的實用型高技能人才為目標，通過開展短期培訓、訂單培養(yǎng)、送教下鄉(xiāng)、送教下企業(yè)、校企合作、工學結合等多種培養(yǎng)方式，以學校培養(yǎng)學生理論學習為基礎平臺，在集團中選擇專業(yè)對口、“門當戶對”的企業(yè)建立學生實習實訓基地，將學校教師傳授學生理論知識與企業(yè)師傅傳授學生實踐技能相結合，統(tǒng)一整合學校教學設施與企業(yè)生產設備等資源，實現資源共享；實行集團聯(lián)誼會議制度和校企聯(lián)誼定期會商制度，根據縣域經濟社會發(fā)展需要和行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求，集團成員共同確定培養(yǎng)方向和培養(yǎng)模式。
建強德育陣地，創(chuàng)新德育方式、方法，完善工作機制，濃厚校園文化氛圍，繼續(xù)發(fā)揮好學校少年宮和青春驛站的作用，搞好學生第二課堂，開展禮儀教育、感恩教育、愛國主義教育，組織師生才藝展示賽、每班“每月一星”評選、班級特色文化評比等形式多樣的活動，確保教育效果。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇六
經過不到x個月的努力，市場部由組建到迅速開展工作，得到院長的大力支持，尤其是x院長直接領導市場部，在全院配合下，取得了較大成績。
數據：開展大型義診9場，發(fā)放宣傳資料7萬余份，制作公交廣告30個，印制健康宣傳小資料萬份，制作電瓶車廣告13輛，市場部新進人員4名(包括主任)。
2、醫(yī)院服務雖然有所改進，但整體服務還差，尤其是醫(yī)護人員的服務態(tài)度還存在問題。
3、醫(yī)院客戶工作流程還未建立。
4、病員客戶數據庫還未建立，未充分利用既有客戶資料。
5、導醫(yī)培訓未到位。
6、市場部整體工作效率不高，個別人員工作無主動、無積極性，自由散漫。
1、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。
2、建立醫(yī)院內部市場客服體系，包括醫(yī)患的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開放，對不滿意客戶的準確解釋。
3、建立標準規(guī)范的服務體系，包括服務標準、服務禮儀、服務語言，規(guī)范醫(yī)護人員語言行為。
4、創(chuàng)建《新健康》半月刊。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇七
新學期，新起點！本學期，08少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇，圍繞培養(yǎng)“高素質的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學生整體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的規(guī)范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：
（一）加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。
教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活習慣等日常點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。
（二）通過安全教育、心理健康教育，促進學生行為規(guī)范教育。
堅持“預防為主”，針對學生違紀易發(fā)階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
（三）發(fā)揮德育主渠道作用，增強德育的創(chuàng)新性與實效性。
根據職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學生的長遠發(fā)展，構建較完善的班級德育工作制度。根據學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學校特征的學生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。
積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。
（四）全面提高學生的整體素質，把學生培養(yǎng)成為高素質的合格公民。
繼續(xù)加強學生的文化課及專業(yè)課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質人才。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇八
2008年遷鋼綜合辦公樓項目部繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的安全管理方針，認真貫徹執(zhí)行國家關于安全生產的法律、法規(guī)及二分公司的各項安全管理制度，樹立“以人為本”的理念。保證職工人身安全、職業(yè)健康為中心，強化過程管理，達到安全事故零的目的。加以強化管理、增加安全檢查密度和考核力度，使各項規(guī)章制度落到實處，安全管理達到規(guī)范化、認真學習專業(yè)知識，促進安全生產管理水平的提高。2008年是安全生產規(guī)章制度的“落實年”，通過“安全文化、安全制度、安全責任、安全技術、安全投入”五要素的落實，項目部在2008年元月5日召開了安全委員會擴大會議，制定了安全生產管理目標。
（一）安全生產控制指標。
1、生產安全死亡事故為零；
2、生產安全重傷事故率控制為零；
3、生產安全事故負傷率控制為3.6‰；
4、杜絕職業(yè)病一般事故；
5、杜絕特種設備事故；
（二）重點工作。
1、安全管理工作將以職業(yè)健康安全管理規(guī)范化為中心，達到安全。
生產事故為目的，在此基礎上，狠抓制度的落實，做到措施的落實，責任到人。
2、組建了以張志剛為組長的8人職業(yè)健康安全管理領導小組，認。
真落實安全生產責任制，加強施工過程中控制的落實情況。加強日檢查、周發(fā)布、月總結，加大考核力度，把安全隱患消滅在隱患狀態(tài)，杜絕類似問題重復發(fā)生。
3、結合項目部的實際情況根據二分公司的管理辦法，完善各項管。
理制度，促使安全管理規(guī)范化。
4、加強外協(xié)隊伍入廠的審核工作，建立健全各種臺帳，組織落實。
外用工的培訓和考試工作，并做好登記。增加對外協(xié)隊伍人員變動的審核次數，以此來保證安全生產。
（三）完善各崗位安全生產責任制，促進安全生產責任制的落實，使。
安全生產管理水平有所提高。在全年的安全管理過程中，將加大責任制不落實、責任者的處罰力度，在工資分配上增加有關安全生產的考核內容，工程項目發(fā)生事故或安全問題將納入該工程項目部管理人員的業(yè)績檔案，對項目部專業(yè)人員聘任和考核提供安全評價依據；對事故責任人的考核堅決落實，在加大經濟出發(fā)的同時給予行政處罰力度，來約束管理行為，促使各專業(yè)安全生產責任制的落實。
（四）建立健全安全管理的各種臺帳的登記工作，達到安全管理標準。
化，認真貫徹學習北京市《建設施工現場安全資料管理規(guī)程》及二分公司的安全管理規(guī)定，促進施工現場安全管理向程序化、標準化、科學化發(fā)展，保證施工安全。
1、規(guī)范安全資料管理，組織項目部各專業(yè)人員開展《建設工程。
施工現場安全資料管理規(guī)程》學習，重點是規(guī)范記錄內容、填寫方法、申報要求、組卷的基本原則，形成統(tǒng)一標準的管理資料。
2、規(guī)范日常安全管理，各專業(yè)人員按照“布置、檢查、整改、驗收、總結”的封閉鏈式進行安全管理，及時消除安全隱患改進工作。
3、規(guī)范安全管理，及時將安全資料收集、整理、完整、真實地。
記錄在案，通過內網與主管部門連接，使公司主管部門及時掌握施工現場的安全管理狀況，提高工作效率，達到項目安全管理標準化。
（五）做好日檢查、周發(fā)布、月總結安全檢查工作，消滅安全隱患，安全檢查是保障安全管理工作落實的有效措施和手段，08年我項目部遷鋼辦公樓工程緊、任務重，施工難度大的特點，為保證安全生產及安全檢查的完善性、周密性，將采取以下措施：
1、對外施隊伍進行安全教育，增加職工的安全意識，不合格的不許上崗，杜絕違章作業(yè)，確保安全生產。
2、加強施工安全作業(yè)措施，安全技術交底的執(zhí)行與落實情況進。
行跟蹤檢查，認真落實工序交接安全確認制。對不執(zhí)行交接的加大考核力度來促進安全管理工作。
3、加強日檢查、周發(fā)布、月總結工作，對違章全面曝光和考核，強制隱患改正。對存在安全隱患的施工隊伍，將通過每周工程例會進行曝光和考核，并記錄在案。安全隱患多發(fā)的單位，將被納入重點監(jiān)控的范圍。同時，對隱患整改情況進行跟蹤驗收，逾期未改正，給予加倍處罰。
4、對安全防護及外架子進行全面檢查，全面開展個人違章專項。
整治活動，加大對違章單位、違章個人的處罰。
5、對安全防護進場，一是嚴格安全防護產品準入制度，嚴格審。
查安全防護產品的購入渠道，對不能提供有效證實材料的產品全部清除，杜絕不合格的安全防護產品流入；二是推廣新型防護產品，提高安全防護的科技含量，推廣使用新型的安全帶、安全網、安全帽、絕緣鞋、電焊機二次漏電保護器等防護產品，必須有合格證，進場前對其產品驗收檢查，提高防護產品的安全性和實用性。
6、開展多種安全宣傳教育活動，形成有企業(yè)特色的安全文化。
通過現場安全宣傳畫和宣傳標語，現場講解防護知識，安全操作規(guī)程培訓考試；組織開展“百日安全無事故”“安全知識竟賽”，應急預案的編制與演練工作等一系列宣傳教育活動，讓廣大的勞務工參與其中，從而提高操作者的安全意識和知識，營造出濃厚的安全文化氛圍。
7、針對安全生產的薄弱環(huán)節(jié)，開展專項整治，總結07年安全。
種作業(yè)證件的到期提醒制；安全生產投入的落實統(tǒng)計制；職業(yè)健康體檢負責制；應急預案演練和救援器材保障制等，通過一系列措施的落實分階段有步驟解決一批重點難點問題，為項目部安全生產提供有力的保障。
8、加強特種設備及特種作業(yè)的管理。加強特種設備的管理，杜。
絕特種設備事故。一是全面了解施工現場設備的分布和現狀。二是建立健全特種設備登記，驗收檢測工作。三是加強日常保養(yǎng)檢查工作，確保設備安全運行。四是特種設備安全裝置靈敏可靠。五是做好交接班記錄。
9、根據國家、行業(yè)、地方環(huán)保法律、法規(guī)及標準的頒布和修訂。
情況，根據施工現場的實際情況，制定切實可行的措施，對施工現場的噪聲、固體廢物、粉塵、污水、化學品及油品進行全面控制，責任到人、落實到位、考核到位。
08年是安全生產規(guī)章制度的“落實年”，為了確保項目部安全生產，防止各種安全事故的發(fā)生，確保安全事故零的實現，還需我們在此基礎上加強職業(yè)健康安全管理，做到取長補短，吸取教訓，著力預防和控制管理，在首建集團二分公司安全管理部的正確指導下，以安全管理目標為標準，確保二分公司08年度安全生產管理目標的實現，努力工作，做出應有的貢獻。
首建二分公司遷鋼綜合辦公樓項目部。
2008年元月7日。
首建二公司遷鋼辦公樓項目部二00八年職業(yè)健康安全工作計劃。
審核人：批準人：
編制人：
遷鋼綜合辦公樓項目部。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇九
隨著社會經濟的發(fā)展和推行國家職業(yè)資格證書制度的需要，認真貫徹中央提出的“雙證”并重制度，加強對轄區(qū)社會從業(yè)人員和就業(yè)訓練中心結業(yè)生的就業(yè)準入引導，更好地服務于勞動力市場的發(fā)展，為我局就業(yè)培訓和勞動力就業(yè)事業(yè)提供有力保障。
社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。這樣職業(yè)技能認證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中的紐帶作用則顯得十分重要。
（一）適應市場就業(yè)準入機制。
20xx年3月勞動保障部門頒布6號部令，要求對技術復雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財產安全及廣大消費者利益的職業(yè)，求職者未經培訓，未取得相應的資格證書，不得就業(yè)。
我站的職業(yè)技能鑒定工作就是要以提高求職者的素質，保證就業(yè)的質量，增強勞動者的就業(yè)能力、工作能力和適應市場變化的能力為出發(fā)點，不僅注重學員知道什么，更注重學員能干什么。嚴格勞動力市場準入機制，對勞務派遣、流動就業(yè)和再就業(yè)工作大力主張資格認證的重要性，將鑒定工作向著穩(wěn)定就業(yè)，減少失業(yè)的方向努力。
（二）適應職業(yè)培訓的改革與發(fā)展。
充分發(fā)揮資格證書在培訓與就業(yè)工作中的橋梁作用，使其成為引導培訓，促進就業(yè)的重要手段。一只眼睛盯著培訓，一只眼睛盯著就業(yè)，將培訓、鑒定和就業(yè)的政策方向相互配套，綜合運用。引導職業(yè)培訓主動面向多樣化勞動力市場需求，以培訓為基礎、鑒定為手段，注重實際工作能力，反映出勞動者是否真正適合工作崗位需要，減少出現高分低能的現象，使之達到提高勞動者素質，促進就業(yè)的目的。
（三）適應企業(yè)勞動用工制度改革。
證書的真正生命力在于企業(yè)的認可，資格證書制度可使企業(yè)降低用人成本，減少用人風險，提高企業(yè)的經濟效益和管理水平，成為推動企業(yè)生產發(fā)展的重要手段。
努力拓寬資格證書的覆蓋面，加快實現兩種證書并重制度。據了解，全十堰市城鎮(zhèn)企業(yè)技術工人，證書覆蓋不足30%。各大中型企業(yè)均設有職業(yè)技能鑒定處、鑒定所等機構，大部分未開展工作，鄖縣、鄖西、市就業(yè)局及各類職業(yè)技術學校都設有鑒定機構，其工作范圍也僅僅是針對職業(yè)培訓機構內部服務。可見職業(yè)資格證書制度工作任重道遠，且挖掘潛力巨大。結合我區(qū)勞動力就業(yè)工作實際,力爭年度鑒定人數1000人，創(chuàng)經濟效益10萬元。
（一）深入企業(yè)，加大對社會各類從業(yè)人員的資格認證。
針對企業(yè)的實際需求，在企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度政策宣傳，服務于生產一線的在職人員，使企業(yè)重視資格證書使用的重要性和必要性。
（二）貼進勞動力市場需求，加強就業(yè)訓練中心結業(yè)生的資格認證。
在就業(yè)訓練中心結業(yè)生中實行職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度，提高結業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。首先將就業(yè)訓練中心人才培養(yǎng)與勞動力市場需求密切結合，開展以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)技能為核心的教學活動，緊密結合職業(yè)培訓與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、招聘錄用，促進就業(yè)訓練中心結業(yè)生就業(yè)，完善勞動力市場運行體系，適應就業(yè)工作的需要。
（三）不斷發(fā)展，促進對新工種、新技能實行資格認證。
在現有初、中級鑒定級別和車、銑、刨、鉆、鉗、電焊、沖壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計算機、中式烹飪等13個工種認證基礎上，不斷提高自身建設投入，擴大鑒定覆蓋面，適應社會職業(yè)變化和勞動力市場需求，開發(fā)新工種、新技能的鑒定，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動者提供認證服務。
大力加強鑒定工作的各項制度建設，完善內部工作規(guī)范，加強鑒定管理，提高職業(yè)技能鑒定條件，規(guī)范各項工作程序。
（一）健全機構管理制度。
制定完整工作人員管理規(guī)章和鑒定檔案管理制度，嚴格執(zhí)行考評人員交叉、回避、輪換制度及鑒定保密制度，建立健全鑒定公示制度，按規(guī)定條件審查報考資格并及時上報，保證鑒定工作的公開、公正，確保使用試卷無泄密事件發(fā)生。
（二）提高職業(yè)技能鑒定條件。
1、考核場地：現有在建面積為3525平方米教學樓和3000平方米實習基地各一棟，技術理論考場3間，操作技能考場6間，可同時提供500人的教學、實習和考核，已經符合國家職業(yè)鑒定考場標準規(guī)定的要求。
2、設備設施：因設備、設施價格昂貴、投資大，雖然規(guī)定中要求考培分離實施鑒定，但設備、設施可同就業(yè)訓練中心資源共享，相互使用，避免重復購置形成浪費。鑒定工作的開展必須依靠培訓力量，現就業(yè)訓練中心僅能提供20人的電焊班培訓，且無其它設備設施，使得鑒定工作成為無源之水、無本之木。為加強培訓鑒定工作，急需添置與勞動力市場相適應的工種技術培訓設備設施。
3、考評管理人員：鑒定工作其本質是一種考試，須具有符合國家職業(yè)標準規(guī)定的類別、等級要求的考評管理人員，我局現有考評人員5人，人力薄弱，并且考評專業(yè)單一，僅能提供計算機、電氣焊及考務管理專業(yè)技術的考評，在市勞動局鑒定中心組織的考評員培訓中，將加大參加培訓學習的力度，建立一支思想、技術、作風都過得硬的考評、管理人員隊伍。
4、開通使用國家職業(yè)資格工作網:努力加強國家職業(yè)技能鑒定考務管理系統(tǒng)的利用。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓、國家題庫、考務管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務，使用職業(yè)技能鑒定指導中心開通的職業(yè)資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展，使我站鑒定工作快速走入正規(guī)。
嚴格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務、統(tǒng)一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統(tǒng)，及時制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓、鑒定實施、考務管理到發(fā)放證書等一系列培訓鑒定工作進行規(guī)劃與管理，保證我站各技術（工種）職業(yè)資格認證的質量。
按規(guī)定標準收取職業(yè)技能鑒定費用，堅持“社會效益第一”和“質量第一”原則。做到一分服務一分收費，取之于民，用之于民，大力促進我站鑒定工作的持續(xù)發(fā)展。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十
我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)；每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結；每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現教學質量的提升。
1、備課。
上好一堂課的基礎是備好課，為此我們提出要教師對教材進行仔細分析，做到從課程、單元、課時確定教學目標，教學流程明確，既備教，又備學，并于每堂課后寫好教后感。教導處每學期安排兩次備課檢查。
集體備課：每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次；加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié)；學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
布置與批改作業(yè)是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段，我們要求教師：
（1）作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
（2）作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
（3）作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
（4）每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出；對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
（1）要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
（2）要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
（1）利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。
（2）課例研究；教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
（3）交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
（4）培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
經過兩年來的校本教研，廣大教師教育教學水平都在一定程度上有了提高，雖然在“轉變教師觀念和角色”和“探索新課程下的教學方法”上有所突破，但還存在很多問題：
（1）骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
（2）校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
（3）校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
（4）教研形式單一，缺乏多樣性。
（5）校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
（1）首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
（2）在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
（3）建立一套科學完善的教師校本培訓評價制度。采取過程性評價與終結性評價相結合，注重教師參與校本培訓過程的評價。對于終結性評價，將采取定量與定性評價相結合，即每學期末，由學校主要領導根據教師平時參與校本培訓的情況對每位教師進行量化打分。
課程教學：
（一）文化基礎課教學。
1、文化課開設現狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
（1）教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
（2）絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
（二）專業(yè)基礎課教學。
1、學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
（三）實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
（四）德育課教學。
1、學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2、德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容；校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,"沒有規(guī)矩,不成方圓",制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十一
為加強農村勞動力培訓鑒定，強化鑒定質量管理，擴大鑒定工作覆蓋面，完善系統(tǒng)內控體系建設，下面對職業(yè)技能鑒定做一項工作計劃.
擴大鑒定范圍，增加鑒定總量，提高鑒定質量，確保全年鑒定人數6萬4千人次，力爭突破7萬，其中技師、高級技師鑒定人數達1700人，高級以上鑒定人數占鑒定總人數比例達到15%，新職業(yè)和高新技術考試2700人以上，組織全市職業(yè)技能競賽24場，各縣(市、區(qū))農村勞動力培訓后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書;全面貫徹落實質量管理體系建設理念和各項質量管理制度，促進規(guī)范化管理再上一個新臺階;加強隊伍能力建設，夯實技術支持基礎，再創(chuàng)全市職業(yè)技能鑒定工作新局面。
積極開展調研，總結推廣農村勞動力培訓鑒定經驗，建立農村勞動力職業(yè)技能鑒定模式。加強對農村力職業(yè)能力考核規(guī)范和命題開發(fā)工作，為各縣(市、區(qū))的工作提供指導、信息交流和技術支持服務。加強與就業(yè)培訓部門溝通協(xié)作，爭取就業(yè)培訓部門的配合支持。共同開展農村勞動力職業(yè)技能鑒定工作，確保農村勞動力培訓后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書。一是發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對促進農村勞動力培訓的導向作用，提高培訓效率，為提高就業(yè)能力提供職業(yè)能力認證服務。二是積極爭取地方財政部門的支持，擴大農村勞動力職業(yè)技能鑒定補貼范圍，切實提高農村勞動力培訓后的持證比例。
充分發(fā)揮統(tǒng)一鑒定在規(guī)范化考務管理方面的示范作用，積極推動推動物流師、職業(yè)經理人、企業(yè)培訓師、網絡管理員、計算機輔助設計人員的新職業(yè)的統(tǒng)考，力爭超額完成新職業(yè)和高新技術考試2700人以上。一是根據《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》要求，建立高職院校職業(yè)技能鑒定督查機制，進一步完善申請鑒定、資格審查、命題、考場監(jiān)督、閱卷評分等內容的標準化鑒定規(guī)范和程序，規(guī)范鑒定收費行為。二是加大對現場的監(jiān)控和違規(guī)行為的查處力度，從考務管理入手開展專項檢查，促進高職院校鑒定機構考務管理規(guī)范化和制度化。三是大力推行智能化考試方式，理論知識采用題庫命題、操作技能采用模塊化命題技術，積極在新職業(yè)考試中使用智能化平臺，促使鑒定方式由經驗型向科學型轉變，以提高考試的科學性和公正性。四是組織一期職業(yè)技能鑒定考務管理人員培訓班，提高考務管理人員的職業(yè)道德水平。五是加強考評人員隊伍建設，造就一支思想素質好、考評技術高的考評員隊伍。
1.加強管理。各省轄市分校要有專人負責，并保持人員的相對穩(wěn)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。已開展工作的省轄市分校應努力挖掘潛力，擴大規(guī)模，加快發(fā)展步伐;仍未開展工作的省轄市分校應認真研究形勢，把握機遇，采取有效措施，確保今年開展工作。
2.強化基礎設施建設。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應的考評員隊伍，完善與其相適應的鑒定場所，儀器，設備。并根據大綱要求編寫培訓輔導材料。
1.積極配合有關部門搞好在崗人員的鑒定。
2.加強與大中專院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴大在校生的鑒定數量。
3.積極主動地為農村，城市畜禽防治者及獸藥經營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。
4.努力探索鑒定與勞動力轉移相結合的有效途徑。積極開展與勞動力轉移緊密相關的計算機操作員，維修電工，家用電器產品維修工等工種的鑒定。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十二
為了貫徹實施《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，切實維護廣大職工身體健康及合法權益，落實職業(yè)病防治的各項措施，現制定我礦2013年職業(yè)危害防治工作計劃和實施方案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主，防治綜合”的方針，堅持“分類管理，綜合治理”的原則認真履行部門職責，確實維護我礦廣大職工的合法權益。
1、開展職業(yè)危害項目的申報工作，在各部門的配合下，完成申報工作。
2、配合開展建設項目（新建、擴建、改造和技術改造、技術引進項目）可能產生職業(yè)病危害的“三同時”審查工作，建設項目的職業(yè)病防治設施，必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投入生產和使用，建設項目在竣工驗收后，職業(yè)病防護措施經衛(wèi)生行政部門驗收合格后，投入正式生產和使用。
3、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度，配備專（兼）職人員負責，據本礦職業(yè)病防治工作，加強對職工的職業(yè)衛(wèi)生培訓，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度、操作規(guī)程和職工衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案。工作場所有職業(yè)病危害監(jiān)測及評價制度，有職業(yè)病危害事故應急預案，同時應設置明顯警示標志等。
4、開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，促進開展各科室執(zhí)行職業(yè)病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對存在違法的《職業(yè)病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監(jiān)督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。
5、組織從事接觸職業(yè)危害因素的從業(yè)人員進行上崗前、在崗間、離崗時的職業(yè)健康檢查，并建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
6、開展職業(yè)危害因素監(jiān)測與評價報告，按照作業(yè)場所與評價規(guī)范工作要求，認真開展監(jiān)測與評價工作，把監(jiān)測結果與評價結果存入檔案，并同時向全體職工公開。
三、防治措施。
1、加強領導、健全機構。
加強職業(yè)病防治工作的領導，建立以礦主要領導為組長，安全、醫(yī)院、生產、企管、勞資、財務、后勤、培訓、統(tǒng)籌、工會、宣傳等部門主要負責人為成員的煤礦職業(yè)病危害防治領導小組，負責領導、組織、協(xié)調、管理職業(yè)病防治工作，各有關部要履行工作職責，齊抓共管，確保職業(yè)危害及職業(yè)病防治措施落實到位。設立職業(yè)危害防治辦公室，配備1-6名專兼職職防人員，在上級單位及礦領導小組業(yè)務指導下，負責本單位的職業(yè)危害及職業(yè)病防治工作。
2、建立、健全職業(yè)危害防治防治責任制。
代表人（或負責人）總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。
3、開展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，促進開展各科室執(zhí)行職業(yè)病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對存在違法的《職業(yè)病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監(jiān)督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。
四、考核指標。
1、職業(yè)危害因素達標率99%上；
2、職工個人防護用品配備率100%；
3、職工教育培訓覆蓋率100%；
4、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；
5、職業(yè)病查體率100%；
6、職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率100%；
7、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽定率100%。
五、保障條件。
1、加強領導，建立以礦主要領導為組長，安全、生產、經營、后勤、工會、宣傳、衛(wèi)生部門主要負責人為成員的煤礦職業(yè)病危害防治領導小組，負責領導、組織、協(xié)調、管理職業(yè)病防治工作。各有關部門要履行工作職責，齊抓共管，確保職業(yè)危害及職業(yè)病防治措施落實到位。
2、加大監(jiān)督執(zhí)法力度，認真開展各項監(jiān)督監(jiān)測等健康監(jiān)護工作。在礦職防組領導下，積極協(xié)調各職能部門，按照《職業(yè)病防治法》等法律、法規(guī)的要求，開展預防性和經常性職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測監(jiān)護工作，針對職業(yè)病危害情況，有計劃、有步驟地開展整治活動。
3、設立職業(yè)危害防治專項資金，加大職業(yè)危害資金投入，職業(yè)危害防治資金要求專款專用，專項資金計劃由企管科落實，其他產生費用由礦財務負責解決，資金使用包括預防和治理職業(yè)危害、工作場所衛(wèi)生檢測、健康監(jiān)護和職業(yè)衛(wèi)生培訓等費用。
六、具體措施及保障條件。
1、加強領導，健全組織，實施職業(yè)衛(wèi)生目標化管理為保障公司職業(yè)衛(wèi)生工作的持續(xù)有效開展，成立由礦長為組長，副礦長為副組長，安全部、人力資源部、通防部、醫(yī)院等部門負責人為成員的職業(yè)衛(wèi)生領導小組，全面負責職業(yè)衛(wèi)生工作。配備專兼職職業(yè)衛(wèi)生工作人員，具體負責職業(yè)危害防治工作的日常開展。實行目標化管理，將目標層層分解到各專業(yè)、各單位，并把職業(yè)病防治工作作為對單位領導人進行考核的重要內容。職業(yè)衛(wèi)生領導小組不定期召開會議，研究職業(yè)病防治工作中的重大問題，并對各部門的職業(yè)衛(wèi)生工作進行考核。
2、建立、健全職業(yè)病防治各項制度。按照《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》第十條規(guī)定，建立健全職業(yè)危害防治各級責任制和各項職業(yè)危害防治制度，嚴格貫徹落實，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平。
會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成職工暫時或永久喪失勞動能力時，職工或其家屬能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障，保證職工或其家屬的基本生活，為職工提供必要的醫(yī)療救治和康復服務等。
4、按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難；
（2）有與職業(yè)病危害防護相適應的設施；
（3）生產布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；
（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設施；
（5）設備、工具、用具等設施符合保護職工生理、心理健康的要求；
（6）法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門關于保護職工健康的其他要求。
5、本單位的建設項目。
(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)可能產生職業(yè)病危害的，應當在可行性論證階段向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預評價報告，并經衛(wèi)生行政部門審核同意。
6、根據《職業(yè)病防治法》第十九條規(guī)定的內容，建立或完善職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施：
為了預防、控制和消除職業(yè)病的危害，保護員工健康，促進企業(yè)發(fā)展，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業(yè)病防治工作計劃及實施方案。
1、根據我公司存在主要職業(yè)職業(yè)危害因素特點，積極開展職業(yè)衛(wèi)生的宣傳教育，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。
2、自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督機構對我公司的監(jiān)督檢查，對監(jiān)督部門提出的意見和建議，及時予以改正。
3、按規(guī)定每年接受有資質的衛(wèi)生檢測機構對我公司作業(yè)場所有害因素的定期檢測，并根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的工作。
4、職業(yè)病防治工作領導小組負責組織協(xié)調本公司內從事有職業(yè)危害工作的職業(yè)性健康檢查工作，對現有接觸職業(yè)病有害因素的員工，進行一次職業(yè)健康檢查，并根據體檢結果做出妥善安排和調離。今后堅持做到對接觸職業(yè)病危害的作業(yè)人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業(yè)健康檢查，將檢查結果記入個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案并如實告知本人。
5、加強對有害作業(yè)場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監(jiān)督工人在上崗時佩戴。
6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規(guī)程使用和保管，如發(fā)現異常情況應及時向有關部門上報。
7、認真貫徹落實職業(yè)病防治工作的相關法律、法規(guī)，做好本單位的職業(yè)病防治工作，定期組織檢查，發(fā)現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。
二0一五年一月五日。
山西煤炭運銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司。
2015年度職業(yè)衛(wèi)生防治目標計劃和實施方案。
為有效改善作業(yè)場所生產環(huán)境，預防、控制及消除職業(yè)病危害因素，切實保護職工身體健康，根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第二十一條第一、二項的規(guī)定及公司《作業(yè)場所職業(yè)病危害防治三年規(guī)劃》文件要求，特制定《2015年職業(yè)衛(wèi)生防治目標計劃和實施方案》，具體如下：
一、指導思想和基本原則。
（一）指導思想。
進一步完善職業(yè)健康管理體系，堅持標本兼治和綜合治理的防治原則，降低職業(yè)病發(fā)病率，構建職業(yè)健康安全長效機制，全面落實職業(yè)健康主體責任，深化精細化、無塵化建設保證職業(yè)危害防護設施有效運行，為職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，保障職工職業(yè)健康。
（二）基本原則。
1、預防為主，防治結合。
堅持標本兼治、重在治本，綜合治理，控制職業(yè)病危害源頭，采取設備、技術、個體防護和健康管理等綜合治理措施，預防控制職業(yè)病危害。
2、突出重點，有序實施。
既著眼長遠，不斷完善制度和監(jiān)管體系，又立足當前，著力解決目前防治工作中的突出問題。按照“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監(jiān)督”的基本要求，以防治煤礦塵肺病為重點，加強煤礦職業(yè)危害防治工作基礎建設，全面提高公司職業(yè)健康水平。
3、依法依規(guī)，規(guī)范落實。
全面落實《職業(yè)病防治法》等相關法律法規(guī)，落實關于職業(yè)病防治和作業(yè)環(huán)境職業(yè)危害的有關部署和要求，規(guī)范職業(yè)病危害防治工作。
到2015年6月底，要建立健全職業(yè)病防治監(jiān)管體系、技術支撐體系、應急救援體系和工傷保險體系，到2015年底要全面形成職業(yè)衛(wèi)生防治體系，使勞動者健康權益得到有效保障。具體指標為：
1、嚴格控制新發(fā)塵肺病病例年均增長率，重點防控重大急性職業(yè)病危害事故，特別是一氧化碳、硫化氫等主要急性職業(yè)中毒事故的發(fā)生，主要慢性職業(yè)中毒得到有效控制。
2、全體員工勞動者職業(yè)衛(wèi)生培訓率達到100%。各科室、隊組職業(yè)病危害項目申報率達到100%，工作場所職業(yè)病危害告知率和警示標識設置率達到100%。
3、工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測率達到90%以上，粉塵、有害氣體等主要危害因素監(jiān)測合格率達到90%以上。
4、可能產生職業(yè)病危害的評價率達到90%以上，控制效果評價率達到100%以上。
5、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)勞動者的職業(yè)健康體檢率達到100%。
6、實現全員工傷保險全覆蓋;職業(yè)病患者得到及時救治妥善安置，各項權益得到有效保障。
7、工作場所、職業(yè)健康監(jiān)護等職業(yè)病防治的監(jiān)督覆蓋率比2014年提高5%以上，嚴重職業(yè)病危害案件查處率達到100%。
8、修編、下發(fā)落實山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司《2015年職業(yè)病防治計劃和實施方案》及《職業(yè)病防治管理制度》。
9、按照相關規(guī)定為員工繳納社會醫(yī)療保險，確保勞動者依法享受職業(yè)病傷害后社會醫(yī)療保險救助。
10、根據山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)有限公司采掘接續(xù)計劃，及時開展工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測工作，通風區(qū)安排專人負責的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，確保作業(yè)場所粉塵濃度合格率高于95%，并確保監(jiān)測系統(tǒng)處于正常運行狀態(tài)。同時，委托有資質的單位對我公司職業(yè)危害因素進行檢測并形成書面報告。
11、根據作業(yè)現場實際情況，及時完善作業(yè)場所職業(yè)病危害防護設施、設備。定期檢查維護確保防護設施、設備配置率達100%,完好率達95%。
12、完善我公司配套的更衣間、洗浴間、洗衣房、醫(yī)療急救站等衛(wèi)生設施。
13、供應科根據我公司全年實際情況，及時完善符合保護勞動者生理、心理健康等要求的設備、工具、用具等設施。
14、根據實際情況配備專職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負責我公司的職業(yè)病防治工作。
15、及時更新、完善2015年職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。內容包括：15.1公司職工人數、男女職工人數、從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的人數。
15.2患職業(yè)病人數。
15.3山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)存在的職業(yè)病危害因素的種類。
15.4存在職業(yè)病危害因素作業(yè)點數、各職業(yè)病危害因素作業(yè)點的濃度或強度及評價。
15.5各種職業(yè)衛(wèi)生防護設施設備的名稱、數量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理。
15.6個人防護用品的種類、發(fā)放數量、是否有職業(yè)衛(wèi)生檢驗報告書、實際配帶情況等。
16、及時更新、完善2015年勞動者職業(yè)健康監(jiān)護檔案。內容包括：
16.1勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史，相應作業(yè)場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果。16.2職業(yè)健康檢查結果及處理情況。
16.3職業(yè)病診療等勞動者健康資料。
16.4勞動者職業(yè)健康培訓記錄、試卷及培訓合格證。
17、修編職業(yè)病危害事故應急救援預案。包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫(yī)療救護等內容。
18、完善2015年度職業(yè)健康監(jiān)護制度，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的健康體檢和職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
19、完善2015年度職業(yè)病報告制度。
19.1急性職業(yè)病報告：
19.2非急性職業(yè)病報告：
20、及時完善2015年度職業(yè)病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置。
21、向各部門提供生產設備危害告知。
22、完善2015年度職業(yè)病危害合同告知。
23、及時開展2015年度職業(yè)衛(wèi)生培訓，普及職業(yè)衛(wèi)生知識。
24、總結2015年職業(yè)病管理中存在的問題和不足，規(guī)劃2016年職業(yè)病防治管理工作。
25、將山西煤銷集團左權盤城嶺煤業(yè)煤業(yè)2015年度職業(yè)衛(wèi)生防治管理措施現場落實情況列入到質量標準化達標體系檢查項目中，進行檢查并考核。
三、組織領導。
為保證2015年職業(yè)衛(wèi)生防治工作的組織力及執(zhí)行力，確保順利推進，特成立職業(yè)衛(wèi)生防治工作領導組：
組長：趙獻榮。
常務副組長：趙亞林。
謝晉紅。
宋
劍
副
組
長：段文軍。
白守江。
李文碧。
李
明
田書堂。
張玉鎖。
劉永紅。
謝晉軍。
李占華。
郭瑞鴻。
常晉生。
成員：霍樹友。
義晉華。
尚瑞臣。
李克愛。
蘇光祥。
賈陳海。
劉
榮
張曉飛。
趙于民。
孫永強。
張
峰
王秀榮。
薛俊峰。
李晉忠。
禹彥峰。
劉文軍。
陳云崗。
呂瑞林。
李
瑞
夏斌斌。
王軍如。
吳利軍。
職業(yè)培訓市場工作計劃篇十三
（一）學生基本情況分析：從整體來看，部分學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀）正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉變。
（二）教材分析：一年級教材仍為基礎模塊，共有八個單元。文學體裁呈現多元化，如三單元的戲劇，四單元的外國詩文，五單元的科技小品。故針對此，上課形式可以靈活化。
知識與能力目標：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。
過程與方法目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
情感與價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
1、認真落實“小組合作學習”的教學形式，認真探索、實踐其它新的教學模式。
2、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
3、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
4、視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
5、教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。
6、重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
7、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
8、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
11、利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。