傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團聚的價值觀?？偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來，提出進一步的改進和提高的建議。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。
漂亮的植物園篇一
外公家有一個漂亮的花園，我非常喜歡。那里綠樹成陰，瓜果飄香，非常美麗。
春天，這里的樹木吐出了可愛的小芽，池子里的荷花也長出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹它們就跳起了歡快的舞蹈。
夏天，太陽高照，蟬躲在樹枝下，小狗爬在水洼里，滾來滾去，連蜂也躲進了荷花中間。
漂亮的植物園篇二
我媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。
媽媽春天愛穿羊毛衫，夏天愛穿短裙，秋天愛穿毛衣，冬天愛穿羽絨服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛看我媽媽。
毛毛還愛打羽毛球。她每天早上都到體育場去打羽毛球，有時和我打，我再使勁都打不過媽媽。別的人，無論是男的還是女的也都打不過我媽媽。你看我媽媽多厲害??！
媽媽在銀行工作，是數(shù)錢的高手，打算盤的`能手，。因為她小時候?qū)W習(xí)一直很好，大學(xué)出來后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好，常常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我記得有一次，媽媽還代表銀行的人到商州市去參加比賽，結(jié)果媽媽得了大獎。
這就是我的媽媽，一個又漂亮又能干的好媽媽。
指導(dǎo)教師：牛東院。
簡評：孩子眼里的媽媽總是最漂亮、最能干的媽媽哦！這是當(dāng)然的。
投稿:2004-2-69:44:27。
漂亮的植物園篇三
在動物園中，有威武的獅子，有趣的猴子，還有……不過我去動物園可不是為了這些動物而來的，我是想欣賞。
孔雀也叫鳥中之王，雖然不會飛，可它有一身漂亮而艷麗的羽毛。它的身上有寶藍色的羽毛，連脖子上都有閃閃的亮光，頭更是傲然的挺著，左顧右盼，好像在說：“有誰敢站出來跟我比美？”
孔雀的大尾巴更是漂亮了。上面就像鑲嵌了一塊塊大寶石，閃閃發(fā)光，我沒有摸過，但單是看著，似乎也能感覺到柔軟。大尾巴有兩個用處：大尾巴可以用來吸引雌孔雀的'注意力，這是它的第一用處；第二個用處嘛就是可以嚇跑天敵，不用仔細(xì)看，便可以發(fā)現(xiàn)大尾巴上有一只只“大眼睛”，其它動物還以為這是多眼怪呢！原來大尾巴不但漂亮，用處也挺多的！
別看孔雀美麗，它吃的食物可比我們吃的都要簡樸呢！它只要吃幾粒豌豆或幾顆玉米粒都是它的大餐呢！
孔雀的住處也十分樸素，通常都是找一個隱蔽的地方，用爪子刨一個大坑，再往里面擺一些青草或羽毛，對它們來說，便是一間豪宅。只有午睡的時才會跳到大樹的樹枝上，把頭藏進翅膀里睡覺。
雖然孔雀可以供我們欣賞，可是又有多少人能想到，在我們快樂的同時，孔雀卻十分悲傷，它們失去了自由，它們多么希望自己能在自由的日光里奔跑！
漂亮的植物園篇四
植物園在4棟的底層，右邊是食堂，左邊是美術(shù)教室，后邊是停車場，前面就是教學(xué)樓。植物園四面圍著由竹子做成的柵欄。
進到植物園里，第一眼看到的就是那用鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路，貫穿整個植物園。沿著小路走，就可以看見一棵很大的芭蕉樹。芭蕉樹的莖很大，從底下開始到上面，莖越來越細(xì)，莖的底部很粗，但是上面很細(xì)。芭蕉的葉片很大，是橢圓形的，像西游記里的芭蕉扇一樣。葉片很薄，在陽光的照耀下，變得很透。
繼續(xù)走下去，就能看到一個水池和一座假山。水池里的水已經(jīng)發(fā)綠了，看來已經(jīng)好久沒換水了，然而，里面卻有一條魚在悠然自得的游。水池里有一座假山，假山上有一些亭子，不知是因為年久失修，還是因為小孩淘氣，亭子全部“面目全非”，有的亭子不是里面的小人沒了，就是頂沒了，有的亭子干脆就沒了。假山上還種著龜背竹，龜背竹就像龜背上的'紋理一樣，有一種既神秘又讓人捉摸不透的感覺。
快到小路的盡頭了，又到了我最喜歡的桂花樹面前了。桂花樹的樣子笨笨的，而且桂花小小的，黃黃的，被葉子包著，不那么惹人注意，但是它的花很香，是一簇一簇的，我認(rèn)為桂花又謙虛，又團結(jié)。桂花的葉子長的很茂盛，也很光滑，邊緣有小小的鋸齒，不仔細(xì)觀察是不會發(fā)現(xiàn)的。
植物園真漂亮！
漂亮的植物園篇五
“唉，我可不想當(dāng)城里最邋遢的巨人?！眴讨坞y過地說。這天，喬治發(fā)現(xiàn)城里開了家新商店，里面擺滿各式各樣漂亮的衣服。他走進店里，買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的條紋領(lǐng)帶，一雙漂亮的襪子，上面還繡著菱形花紋，還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。
“現(xiàn)在，我可是城里最漂亮的巨人了?！彼靡獾卣f。
喬治來到河邊，看到山羊正站在那里急得“咩咩”直叫，便問：“你怎么了？”山羊說：“還不是因為我的船帆被暴風(fēng)雨吹跑了，要是有一個結(jié)實的船帆那該多好啊?！薄皠e擔(dān)心?！眴讨握f著把自己的襯衫解下系在桅桿上，嘴里說著：“反正我的襯衫也總是從褲子里跑出來。”山羊看到了新的船帆，高興的對巨人說：“謝謝你！”
喬治一邊走回家，一邊唱著歌：“今天我將襯衫給了山羊，但是我還是城里最漂亮的巨人?！?BR> 漂亮的植物園篇六
1、真想指著你的心口問你，我離開了你，你這里會不會疼。
2、人生那么短，憑什么讓不重要的人影響了自己重要的心情。
3、一個人不是你所想般愛你，并不代表那人不是全心全意地愛你。
4、都說炫舞里面的人物身材好，我告訴你，你要是天天那么蹦跶你也瘦。
5、好懷念小時候，玩追迷藏了，都跑回家了。
6、如果說剪掉頭發(fā)就是剪掉回憶，那我剪成光頭是不是可以失憶。
7、有時，我們不選擇愛情，不是因為不愛，而是因為不同路。
8、你說你是我朋友，其實我知道，動物的確是人類的朋友。
9、朋友升級變戀人，戀人升級成不了朋友。
10、一想到長假，一想到我那癟癟的錢包，我總有股淡淡的憂桑。
11、小時候，媽媽常給我喝一種洋咖啡，長大了才知道那是板藍根。
12、我若在你心上，情敵三千又如何。
13、你一定要相信，相信我們會像童話故事里，青蛙和恐龍是我們的結(jié)局。
14、心事是很難隱藏的，用嘴巴捂住它，它會從眼睛里冒出來。
15、每個女孩的生命里都有一個男孩，他是超越愛情的存在。
16、你應(yīng)該愛的是一個不管怎樣都不會放棄你的人。
17、我想我不需要短暫的冷淡和過期不候的溫暖。
18、站在時光的路口。
19、不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。
20、依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。
21、我的興趣愛好可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動態(tài)就是翻身。
22、其實愛情——也不過就是所有男人和女人排列組合的總和。
23、我用力地對你好。卻忽略了你并不需要。我盡力地陪著你。
24、你發(fā)現(xiàn)了么，那些不喜歡你的人，長得都特別丑。
25、不需要為任何人改變自己，最真的最美。
26、愛情是路，朋友是豬，人生只有一條路，路上卻有許多豬。
27、一個人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已經(jīng)忘記了。
28、青春期還沒有過去，怎么重走青春，不如我們來個重走童年吧。
29、當(dāng)你覺得你喜歡的人也喜歡你的時候，一般是你想多了。
30、當(dāng)我說“你忙吧”的時候，多希望你能說“沒事，你重要”。
31、為什么想忘記一個人那么難。愛上一個人卻又那么簡單。
32、專家建議，每天睡眠不要超過24小時，差不多就行了，也別太過。
33、我今天心情不好，只想講四句話，包括前兩句，我的話講完了。
34、愛過又失去過，但總比沒有愛過要幸福的多。
35、明明是你讓我回到你的身邊，可為什么你背叛了我的情。
36、你給我的承諾，就像我透你媽一樣，從來都沒實現(xiàn)過。
37、心疼你的過去，誰作孽的悲劇。
38、有時晚上會探望一下冰箱，沒別的事，就想知道它過得好不好。
39、不要把自己太當(dāng)回事，你他媽在我心里什么都不是。
40、你的眼睛，是我永生不會再遇的海。
41、傷了誰都不會傷了你，你是我命中注定的劫難。
42、每個人都會心情不好，只是有些人比別人更會隱藏而已。
43、其實人生不過就是一個大市場，人在里面都是買這賣那。
44、有多少人打著歌詞的幌子說出了自己的心里話。
45、一個女人的品位，在于她身邊站著一個怎樣品位的男人。
46、在你的生命里，我不是歸人，只是過客。
47、謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂過我的年華。
48、錯落之年，從此在回憶里相見。
49、回望曾經(jīng)走過的美麗和溫柔。
50、我以為拒絕寂寞最好的最好方法就是不斷地走路，從一個陌生的城市到另一個陌生的城市。
51、少走了彎路，也就錯過了風(fēng)景，無論如何，感謝經(jīng)歷。
52、掙錢是一種能力，花錢是一種技術(shù)，我能力有限，技術(shù)卻很高。
53、許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬。
54、一句“那就這樣吧”，道盡了多少人的失落與絕望。
55、如果男生沒有六塊以上腹肌，憑什么去嘲笑別的女生身材不好。
56、對我來說，一萬和一百萬都是一樣的，因為我都沒有！
57、你不回復(fù)我的時候，我總以為你在打一段很長的話。
58、生活就是這樣，有時忙，有是慌，有時不慌也不忙。
59、不要認(rèn)為別人過得比你好，他們只是相機比你好。
60、離開我的人，我只想說你并非我絕配。
61、我的人，你別摸別碰別惦記。
62、你若安好，便是晴天。按這天氣看來，你應(yīng)該是掛了……。
63、遇到你之前，我的世界是黑白的，遇到你之后，噢麥嘎！全黑了……。
64、當(dāng)愛情走到盡頭的時候，放個屁都能成為分手的理由。
65、許多人，許多事。
66、自作多情這種病最難治了。
67、人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后各自修行，各自向前。
68、做一個簡簡單單的自己，無需偽裝，遲早會有人看透你。
69、只不過一肩之隔那么遠(yuǎn)，就連誰寂寞也看不見。
70、我不是優(yōu)樂美，我只是敵敵畏，你想把我捧在手心么？
71、不是笑笑就可以瘦臉的，因為你沒有臉可以瘦。
72、有沒有一個女生會對我這樣說：“別裝了，我知道你喜歡我”。
73、這個世界上誰都不是誰的，我們終究只會，屬于我們自己。
74、如果愛情可以補考，我便不會再作弊。
75、溫馨提示，長期低價收購各類閑散姑娘，型號不限。詳情面議。
76、暗戀是一種禮貌，自戀是一種驕傲，明戀是一種格調(diào)，不戀是種味道。
77、因為我一無所有，所以我只能拼死的堅強。
78、我不是神做不到你想要什么就給你什么。
79、總系笑著扮演你的配角，卻發(fā)現(xiàn)我一直不是你的主角。
80、一個你，一個我，一心一意，愛就是這么簡單。
81、如果太陽不出來了，我就不去學(xué)校了；如果出來了，我就繼續(xù)睡覺。
82、知世故而不世故，才是最善良的成熟。
83、青春痘，一年長出七億多顆，痘痘連起來可繞地球兩圈。
84、我也曾有過一雙翅膀，不過我沒用它在天上翱翔，而是放在鍋里燉湯。
85、人生最遺憾的。莫過于：下雨的時候沒有傘，吃飯的時候沒有碗。
86、一如既往的遷就得到的只是你的得寸進尺。
87、若不是我愛你，你憑什么能感受到我的無理取鬧。
88、其實翻蓋手機有一個最大的優(yōu)點——摔到地上兩個直板。
89、愛情是不是都這樣玩久了看膩了就拋棄了。
90、只要心情不好我就去坐公交車，坐在有長頭發(fā)后面剪她們的頭發(fā)。
91、愛情不易，全靠演技。把角色演成自己，把自己演到失憶。
92、矯情什么，愛了就別怕痛。
93、越來越明媚的陽光。越來越張揚的笑容。越來越褪色的回憶。越來越遙遠(yuǎn)的你。
94、有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎樣？
95、外表豪放不等于內(nèi)心就淫蕩，不做作的姑娘大多善良。
漂亮的植物園篇七
我的媽媽長著一張瓜子臉，瀑布般柔順的長發(fā)，罥煙眉，大眼睛，小鼻子，自認(rèn)為是中國典型國標(biāo)級美女呀。
我的媽媽非常得愛漂亮，她買的衣服、裙子、褲子把柜子都快擠爆了。有一次，她又買來一條棗紅色連衣裙。她沖進家門直奔衣帽間，媽媽穿好之后，對著鏡子那是一陣狂照，一會兒右轉(zhuǎn)，一會兒左轉(zhuǎn)，那叫一個360度無死角大轉(zhuǎn)身呀！忽然，她轉(zhuǎn)過身來，帶著嬌花照水般的笑容問我：“這條連衣裙怎么樣？”“不錯?！蔽也患偎妓鞯鼗卮??！爸皇遣诲e？”她問。我點點頭，媽媽的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，自言自語道：“看來下次還要再買一條了。”
一次，她和她朋友約好一起吃飯，她精挑細(xì)選，最后選定了一條綠色的連衣裙。臨出發(fā)了，她又在鏡子面前照來照去。我心里嘀咕：我的媽呀，您這是要去參加頒獎典禮嗎？不出所料，不一會媽媽又扭頭問我：“這一條怎么樣？”“還好啦?！蔽艺f?！爸皇沁€好呀！那我再去換一條，偶爾聚聚吃一次飯，要穿得好看點才行?！薄芭?，mygod！我那愛又折回去換衣服了?！?BR> 這就是我的媽媽，一個愛，一個衣柜里永遠(yuǎn)少條漂亮裙子的媽媽，一個在我心里永遠(yuǎn)最。
漂亮的植物園篇八
1.再看城中建筑，樓閣亭臺碧瓦朱檐，多有歌臺舞榭，紅飛翠舞、玉動珠搖，熱鬧景象不可言喻。
2.紅飛翠舞的庭庭院宇，鶯歌燕啼的嬌資麗影，永巷刮來的風(fēng)撩起了重重帷帳，像波濤洶涌的.海浪，讓人迫不得已，只能向前。
3.滿廳中紅飛翠舞，玉動珠搖，真是十分熱鬧。
4.濃濃的壽宴氣氛撲面而來，一廳紅顏綠鬢，紅飛翠舞，絡(luò)繹不絕。
5.美酒佳肴如行云流水一般被宮娥端來，如意殿歡歌笑語，當(dāng)真是觥籌交錯，鼓樂喧天，紅飛翠舞，花天錦地，熱鬧非凡。
6.越是有名的客人，身份自然越是尊貴，都被請入上位入座，然后外面紅飛翠舞，婢女們著鮮衣陪客，橫來過往的，直將過道擁堵沒了。
7.漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣舞!
8.霓裳羽衣，清影猶在;霜冷長河，移星換斗。
9.驀地一陣清歌飛揚，端的有裂石停云之音，霓裳羽衣之妙。
10.那穿越千年而來的霓裳羽衣曲和漁陽鼙鼓是否曾觸動過你的心弦呢?如果有，不妨和我一起去重溫那些個歷千年而不朽的傳奇吧。
12.玄宗親譜《霓裳羽衣曲》，召見楊貴妃時，令樂工奏此新樂，賜楊氏以金釵鈿合，并親自插在楊氏鬢發(fā)上。
13.看舞霓裳羽衣曲，聽歌玉樹后庭花。
14.我當(dāng)然是非常感激，蓬哈先生，柯帕烏以落落大方的態(tài)度回答，象是想笑出來，但是保持著正經(jīng)的面孔。
15.她的一舉一動都顯得落落大方，雍榮華貴。
16.雖然她只是小家碧玉，但舉止卻落落大方，一點也不羞手羞腳。
17.他態(tài)度瀟灑，落落大方。
18.他的言談舉止顯得落落大方。
19.再說伊麗莎白，落落大方?jīng)]有矯揉造作的習(xí)氣，因此大家聽起來就高興得多了。
20.而且，他永遠(yuǎn)是那么的充滿活力，那樣的落落大方。
21.最喜歡的女性類型：聰明機智落落大方有知識并且溫柔能照顧好自己的女人，漂亮更好。
22.他的姐妹都是些優(yōu)美的女性，態(tài)度落落大方。
23.當(dāng)然，一個人要是聰明、漂亮、落落大方，是會受歡迎的。
漂亮的植物園篇九
寫完作業(yè)，我看見我家的玻璃架上有一個裝飾品，它是個盤子，邊緣像魚鱗，緊挨著有一圈金色的邊，中間是個圓玻璃蓋兒，像是外星人住的地方，里面有兩只仙鶴，一只在藍藍的天上展翅飛翔，一只高昂著頭，抬起左腳，展開翅膀，像是要飛起來，去追趕它的同伴。它們都有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的；它們的腿長脖子長，嘴巴也長，看上去十分高雅，很逗人喜愛。旁邊有幾枝蘆葦，在清清的水里輕輕地?fù)u擺著。
這可真是一個又漂亮又奇怪的盤子呀！
漂亮的植物園篇十
我也有個漂亮的小水杯，離開它我還真不習(xí)慣，因為我每天要用它來喝6杯水，你說我怎么能離開它。
我有一個漂亮的水杯，它身著紅、綠、藍、黃四種顏色，這四種顏色還可以拼成不一樣的圖形呢！水杯底下還有一個回轉(zhuǎn)的小圓盤呢。
這個小水杯是我參加同學(xué)會送的，你知道嗎？這個水杯是最后一個我可是費了千辛萬苦才得到的。那一天，我們聚在一起，有一個同學(xué)帶著一大包禮品，他說：“誰答對一個問題我就給他一個禮物?！遍_始，過了一會，禮物已經(jīng)發(fā)了很多很多，這是，只剩下一件禮物了，當(dāng)他再一次說題的時候，我立即舉起手搶到了答題的機會。我回答了問題后，得到了禮物我興奮極了。拿著禮物跳起來，心想：這可是最后一個禮物??！
回到家，我把它拿到桌子上，邊欣賞，邊觀看。這可是我費了那么多力氣換來的呀.
啊，多么可愛美麗的水杯啊!
漂亮的植物園篇十一
我有個漂亮的書包，它是開學(xué)時媽媽給我買的。它是用滌綸材料做的，非常結(jié)實。在它的正面，一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。頭上戴著一頂大紅色的帽子，眼睛瞇成了一條線，手里還拿著一個球，真可愛！如果翻開這層扳子的話，下面有一個口袋，里面住著我的“抹布將軍”。這個地方剛好能裝下它。再上一層是所有本子的住處。最上層也就是主層，那里的地方可大了！里面裝了文具盒，語文書，數(shù)學(xué)書等。它們都勞累一天了，休息了。沒當(dāng)我得了高分時，我的書包好像在鼓勵我繼續(xù)努力，我的書包真好！
漂亮的植物園篇十二
最是那一低頭的溫柔，恰是一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。靜時：你，恰如那一朵水蓮花，溫柔，恬靜；恰如那出淤泥而不染的蓮花，純凈，淡雅；動時：你活潑可愛，膽子比誰都大，恰如剛出生的牛犢不怕虎，恰如修煉千年來到凡間的靈狐。
你就是集美貌與智慧一身的含。
第一眼見到你，甜美的你就讓我深深牢記。一雙水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小口更是巧舌如簧。每天扎著丸子頭，漂亮的衣服更趁著你白凈的皮膚，每天的你總是那么清新。我真羨慕你的媽媽有這么一個漂亮的女兒。
更讓我愛你的地方，是你文筆的優(yōu)美絕不亞于你漂亮的外表。剛接班時，你內(nèi)斂，經(jīng)過我的鼓勵，你第一個用于發(fā)言，后來的你更加擅長表現(xiàn)自己，你的文章總是不同，同學(xué)們最愛聽你讀文章，別具一格的開頭，豐富多彩的故事，再加上你與眾不同的感受，讓同學(xué)們樂此不疲。
可是，你也有“淘氣”時候，這段時間，你的學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我可沒有少批評你，讓你圍繞愛在細(xì)微處寫文章，你跑題了！讓你寫封信，信的格式我反復(fù)強調(diào)，你的格式又出錯了！最近文章錯別字要瘋了！……啊，你在我們素養(yǎng)大賽的關(guān)鍵時刻要掉鏈子嘛？我在懷疑自己是否看錯了你，可是對你我有不忍放棄，一次次叮囑，回家多看看好文章，多摘抄妙詞佳句，一定審清題目要求，千萬寫完讀一讀，改改錯別字和不通順的句子……終于，功夫不負(fù)有心人，你在素養(yǎng)大賽中43人中榮獲第17名，雖然比起2，5，6名成績差點，可也是不小的成績了。
含，即將畢業(yè)了，老師多么希望，你改掉粗心的毛病，一如既往做一個內(nèi)外兼修的女孩，優(yōu)秀，一如既往！
漂亮的植物園篇十三
現(xiàn)在，我們的生活水平正向嶄新的一頁邁進。不說別的，就說說汽車吧。在以前，農(nóng)村連個電動車都沒有，上下班都用自行車，就連城市中都很少有汽車?？墒乾F(xiàn)在，到處都是。
你看一個個村莊、一條條街道、小區(qū)的門口、小路的旁邊，到處都有停著的、跑著的汽車。
馬路上，各種品牌、各式各樣的汽車在馬路上來來往往、川流不息，好似在深藍大海里的魚群在游動。我還發(fā)現(xiàn)路變寬了、變長了，路變化的速度總是比不上汽車數(shù)量的增長速度。由此可見，人們一年更比一年富裕了，生活感到更幸福了。
汽車給我們帶來了便利，同時也造成了一些問題。汽車多了造成道路擁堵，交通不便。另外，汽車排放的尾氣，還有汽車的噪音，影響我們生活的環(huán)境。很多人出行依賴汽車，很少運動，身體變差。科技的發(fā)展給我們帶來了幸福舒適的生活，但是也要注意給周圍的環(huán)境留一份綠色。
我們的幸福生活來之不易，都是因為社會的繁榮穩(wěn)定，父母通過辛勤勞動換來的。所以我們要珍惜現(xiàn)在衣食無憂、以車代步的幸福生活。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更加美好的未來社會吧！
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漂亮的植物園篇十四
活動目標(biāo)：
1.?樂意傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”，豐富詞語：五彩繽紛。
2.?感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行想象和講述，提高語言表達能力。
活動準(zhǔn)備：
演示圖片（小黑鼠一只，藍黃綠紅白色蠟筆寶寶各一，相應(yīng)顏色的物體圖片若干）。
課前請每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫一樣物體。
活動過程：
1.出示小黑鼠引出課題。
2.分段欣賞故事，引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述。
藍色蠟筆寶寶帶它來到了大海，它們見到了什么？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：有藍色的海水、有藍色的鯨魚、還有藍色的噴泉。）。
黃色蠟筆寶寶帶它來到了花園，它們見到了什么？請你用一句完整的話連起來說一說。
綠色蠟筆寶寶帶它們來到了森林，請你猜猜看，森林里哪些東西會是綠色的呢？噢，原來它們見到了森林里有綠色的樹木、有綠色的草地，還有綠色的大地。
紅色蠟筆寶寶帶它們來到了果園。果園里有哪些紅色的水果呢？
白色蠟筆寶寶帶它們來到了遙遠(yuǎn)的北方。遙遠(yuǎn)的北方會見到什么顏色的東西呢？猜一猜是哪些白顏色的東西。
3.告訴幼兒故事的名稱，教師有表情地講述一遍故事。
小黑鼠一開始認(rèn)為什么顏色最漂亮？后來蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界？什么叫五彩繽紛？（學(xué)習(xí)詞語：五彩繽紛）。
4.把自己畫的漂亮的圖畫講到故事里去。
5.結(jié)束。
我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢，讓我們一起到外面去找一找吧。
漂亮的植物園篇十五
教學(xué)目標(biāo)：1、了解鞋的結(jié)構(gòu)和特征。
2、學(xué)習(xí)畫各種鞋子的方法。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
3、學(xué)會用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
4、感受各式各樣的鞋給生活帶來的美。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
教學(xué)重點：學(xué)會用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
教學(xué)難點：能表現(xiàn)風(fēng)格迥異的鞋。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
教學(xué)準(zhǔn)備：鞋的掛圖、各種表現(xiàn)工具、范畫等。
教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。
二、導(dǎo)入、新授。
?講講鞋的來歷。講講有關(guān)鞋的故事。
?討論一下鞋的結(jié)構(gòu)（分幾部分？主要是分鞋幫、鞋底兩部分）。
三、欣賞。
欣賞各個時期的鞋，你感覺他怎樣？漂亮嗎？你的見解是？
（討論、講明自己的觀點）。
四、示范。
用一種學(xué)生不常見的形式，畫一只我喜歡的漂亮的鞋子。借此介紹一些小技巧（如黑卡紙撕畫、吹塑紙上刻畫等）。
五、學(xué)生作業(yè)。
畫你見過的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。（方法不限。用自己善于表達的工具）。
六、巡回指導(dǎo)。
七、小結(jié)。
自評、互評作業(yè)、老師適當(dāng)點評。
漂亮的植物園篇十六
我有一個日記本，它是媽媽給我的生日禮物，它可漂亮啦！它粉色的封面上有一個小公主，她是索菲亞公主。她穿著紫色的連衣裙，戴著紫色的護身符。小公主的后面有一座大城堡，還有幾只大蝴蝶。在封面的右邊，有一列按鈕，只要按出密碼，就可以打開了。
打開日記本，會有更大的驚喜：里面的每一頁都有一位公主，有：白雪公主、睡美人、灰姑娘……里面有的圖案是彩色的，有的圖案是黑白的，她們都很漂亮。
我最喜歡有白雪公主的那一頁。圖上，白雪公主抱著一只土黃色的，可愛的小兔子，拎著一個裝滿鮮花的袋子走在草坪上，旁邊還有灰色的萌萌噠的小松鼠。那畫面真是太可愛了！
因為我非常喜歡這本日記本，所以我在第一、二頁的白紙上用閃光筆、閃光紙和小印章在上面裝飾，讓它變得更加漂亮，更加閃亮。
這么本，我可真喜歡它呀！我將用它記錄下我生活中的點點滴滴。
漂亮的植物園篇十七
１、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。
２、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風(fēng)箏。
１、教師確定放飛的地點，時間。
２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。
１、確定地點要開闊和安全。
２、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。
３、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
４、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。
５、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風(fēng)箏進行改進。
６、教師對活動進行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。
大新中心幼兒園“三課一評”活動記錄。
漂亮的植物園篇十八
背景：
我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學(xué)習(xí)過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結(jié)合起來，因此，為小班幼兒安排的活動內(nèi)容要更貼近幼兒的生活。我在“我自己”這個大主題背景下，根據(jù)小班幼兒喜好和生活經(jīng)驗，將預(yù)設(shè)一些活動，如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小腳”等小主題。接下來，我要介紹的活動——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小腳”小主題下的一個集體活動。
這里介紹一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一團橡皮泥踩在了腳下，萱萱的鞋底花紋便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥對萱萱說：萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友聽到了也湊了過來，爭著看那團橡皮泥。我忙說：你們的鞋底也有著秘密，不信你抬起腳自己看看。孩子們都抬起了自己的小腳看了起來。于是孩子們的興趣點從橡皮泥的花紋迅速過渡到對自己鞋底產(chǎn)生興趣，看看自己的小腳、講講花紋……于是我就萌發(fā)了開展這個集體活動的意念。
大家都知道鞋子是千姿百態(tài)的，有名稱的不同、有質(zhì)地的不同、有外形的不同、有功能的不同等，對于小班幼兒，他們的認(rèn)識是具體的，只能根據(jù)外部特征來區(qū)別事物，鞋子的不同中最直觀的就是外形，幼兒對此已有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗，但鞋子除了上面花樣的變化，其實鞋底也有許多學(xué)問，藏著許多秘密和教育契機，這也是平時常常被老師和孩子們忽略的。
活動目標(biāo)：
1、在活動中，鼓勵幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同，并能大膽地表達表現(xiàn)。
2、通過與鞋印做游戲，引發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛，體驗和鞋子做朋友的快樂。
活動流程：
第一個環(huán)節(jié)：鞋子跳舞了。
第二個環(huán)節(jié)：我和鞋印做朋友。
第三個環(huán)節(jié)：鞋子、鞋印手拉手。
第一個環(huán)節(jié)“鞋子跳舞了”。小班的孩子好動、好玩，認(rèn)識學(xué)習(xí)很大程度依賴于行動?！靶犹枇恕本湍軡M足孩子好動的天性，在游戲中讓幼兒體驗學(xué)習(xí)活動的快樂。為了讓孩子無拘無束地玩，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境和提供材料上我從“大”上面做文章。我準(zhǔn)備大的顏料盆，幼兒可以雙腳踩在盆里；還有半個教室大的圖畫紙，圖畫紙不是以一張方方正正的形式出現(xiàn)，而是以一條大路的方式，彎彎的，圍著教室展開，大路的寬度大約可以讓四個孩子平排行走，這樣的設(shè)計是為了讓孩子自由的印畫，同時又便于下一個環(huán)節(jié)孩子欣賞自己的作品；另外我還會和家長取的聯(lián)系，發(fā)揮家長的資源和教育配合者的作用，讓家長當(dāng)天給孩子穿著一雙鞋底花紋明顯的鞋子。“鞋子跳舞”還離不開音樂。我會在活動中放一段歡快的背景音樂，并帶著孩子們跟著音樂的節(jié)奏，一會兒在顏料盆里走走，一會兒在紙上跳跳、扭扭、踏踏，還可以跟著音樂引導(dǎo)幼兒快快的走、慢慢的走，讓鞋印印滿紙上的每一個角落。在活動中我還要關(guān)注一些膽小的孩子，鼓勵他們大膽的走、大膽的印，此外還要注意幫助動作過快過強的孩子，要他們小心，不撞痛別人、不打翻顏料盆……整個第一環(huán)節(jié)強調(diào)營造一種愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛，讓孩子體驗鞋子跳舞的快樂，讓孩子有充分表現(xiàn)的機會。
第二個環(huán)節(jié)“我和鞋印做朋友”，這是整個活動的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵幼兒去觀察、去發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同，并大膽地用語言表達自己的感覺。一開始教師與孩子圍坐在大路旁，告訴孩子我們跳舞跳累了要休息一下，鞋子也累了，讓它也休息休息。這種帶有情感的話語可以激發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛和保護的情感，也為了讓孩子脫下鞋子，把鞋底朝上，可以幫助孩子尋找自己的鞋印。然后是一個分享交流的過程。分享交流是學(xué)習(xí)活動的一個重要環(huán)節(jié)，其作用是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經(jīng)驗和感受。在觀察和發(fā)現(xiàn)中，孩子的積極性一定非常的高，因為這是他們自己的作品，同時，孩子一定會發(fā)現(xiàn)鞋底花紋也有不同：有的是一條條的，有的是有圖形變化的，還有的印有小動物……通過觀察使孩子們知道原來別人的鞋印和自己的不一樣，有這么多的鞋印，豐富了孩子們的感性認(rèn)識。
《課程指南》中提出3歲的兒童愛模仿的特點是非常突出的，模仿是這一時期孩子的主要學(xué)習(xí)方式，所以我鼓勵孩子跟著老師一起念、一起編。由于孩子表達能力有限，我要注意引導(dǎo)，如“鞋印鞋印真漂亮，圓圓的像什么呀？”孩子就會結(jié)合生活講出像氣球、像泡泡，教師應(yīng)及時回應(yīng)，把孩子的回答編進去，并鼓勵孩子自己大膽的編，逐步從單詞形式過渡到簡單句子型。這個要求對孩子已有的語言表達能力是有一定挑戰(zhàn)性的。在看看、講講、編編中，幼兒的表達內(nèi)容在不斷的變化，這樣不斷滿足孩子的好奇心，激起幼兒學(xué)說順口溜的興趣。在整個活動中，老師要特別關(guān)注幼兒的回答，及時抓住教育契機，如有孩子發(fā)現(xiàn)了自己的鞋印，老師就要加以表揚，并用“小朋友鞋印真漂亮，……”以此激發(fā)孩子尋找自己的鞋印的興趣。
第三環(huán)節(jié)“鞋子和鞋印拉拉手做朋友”。孩子看了各種各樣鞋底花紋，還和老師一起編了順口溜，他們一定還想找找自己印的鞋印在哪里，所以我決定在最后一個環(huán)節(jié)再次讓孩子們動一動。這時顏料也基本干了，因此最后一個環(huán)節(jié)就可以讓孩子拿著自己的鞋子，看看、走走、找找，這時歡快的音樂再次響起，愉快的尋找游戲開始了。其實，這也是一個配對游戲，找到自己的鞋印就站上去或把鞋子放上去就代表朋友找到了，孩子們還可以相互之間看看找找，并自由進行交流“我的鞋印在這里”“我的鞋印彎彎象小河”……這一過程可再次讓孩子們體驗我和鞋子做游戲的快樂。
整個活動都是圍繞孩子自己的鞋子展開的，充分展現(xiàn)孩子自主的表達表現(xiàn)，在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知，滿足了孩子的好動和好奇心，又能激發(fā)他們對自己鞋子的喜愛，知道鞋底的秘密。在活動中，老師是引領(lǐng)者，幼兒是主體，我會關(guān)注每一個孩子在活動中的情況，會去幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn)；教師也要保護敢說敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，可以引導(dǎo)他們從模仿開始，為每一個孩子兒提供表現(xiàn)的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。其次，活動中我還盡可能抓住活動中教育契機，利用孩子身邊的一切資源進行整合，以給予孩子多元智能發(fā)展的機會，如：孩子在玩色時再現(xiàn)對顏色的認(rèn)知、老師還可以提醒孩子在行走時盡量不要踩到別人的腳印，這可以促進幼兒走的動作發(fā)展；在觀察時可以比較大小、多少等等。
接下去，在延伸活動和其他活動中，我將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒開展“鞋印變變變”的活動，讓幼兒在印好的鞋印上大膽想象和創(chuàng)造；請幼兒回家去觀察大人的鞋子，看看爸爸媽媽的鞋底會有什么秘密、大人的鞋子和我們有什么不一樣……，從而使主題活動不斷豐富、充實，整合。
漂亮的植物園篇一
外公家有一個漂亮的花園，我非常喜歡。那里綠樹成陰，瓜果飄香，非常美麗。
春天，這里的樹木吐出了可愛的小芽，池子里的荷花也長出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹它們就跳起了歡快的舞蹈。
夏天，太陽高照，蟬躲在樹枝下，小狗爬在水洼里，滾來滾去，連蜂也躲進了荷花中間。
漂亮的植物園篇二
我媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。
媽媽春天愛穿羊毛衫，夏天愛穿短裙，秋天愛穿毛衣，冬天愛穿羽絨服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛看我媽媽。
毛毛還愛打羽毛球。她每天早上都到體育場去打羽毛球，有時和我打，我再使勁都打不過媽媽。別的人，無論是男的還是女的也都打不過我媽媽。你看我媽媽多厲害??！
媽媽在銀行工作，是數(shù)錢的高手，打算盤的`能手，。因為她小時候?qū)W習(xí)一直很好，大學(xué)出來后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好，常常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我記得有一次，媽媽還代表銀行的人到商州市去參加比賽，結(jié)果媽媽得了大獎。
這就是我的媽媽，一個又漂亮又能干的好媽媽。
指導(dǎo)教師：牛東院。
簡評：孩子眼里的媽媽總是最漂亮、最能干的媽媽哦！這是當(dāng)然的。
投稿:2004-2-69:44:27。
漂亮的植物園篇三
在動物園中，有威武的獅子，有趣的猴子，還有……不過我去動物園可不是為了這些動物而來的，我是想欣賞。
孔雀也叫鳥中之王，雖然不會飛，可它有一身漂亮而艷麗的羽毛。它的身上有寶藍色的羽毛，連脖子上都有閃閃的亮光，頭更是傲然的挺著，左顧右盼，好像在說：“有誰敢站出來跟我比美？”
孔雀的大尾巴更是漂亮了。上面就像鑲嵌了一塊塊大寶石，閃閃發(fā)光，我沒有摸過，但單是看著，似乎也能感覺到柔軟。大尾巴有兩個用處：大尾巴可以用來吸引雌孔雀的'注意力，這是它的第一用處；第二個用處嘛就是可以嚇跑天敵，不用仔細(xì)看，便可以發(fā)現(xiàn)大尾巴上有一只只“大眼睛”，其它動物還以為這是多眼怪呢！原來大尾巴不但漂亮，用處也挺多的！
別看孔雀美麗，它吃的食物可比我們吃的都要簡樸呢！它只要吃幾粒豌豆或幾顆玉米粒都是它的大餐呢！
孔雀的住處也十分樸素，通常都是找一個隱蔽的地方，用爪子刨一個大坑，再往里面擺一些青草或羽毛，對它們來說，便是一間豪宅。只有午睡的時才會跳到大樹的樹枝上，把頭藏進翅膀里睡覺。
雖然孔雀可以供我們欣賞，可是又有多少人能想到，在我們快樂的同時，孔雀卻十分悲傷，它們失去了自由，它們多么希望自己能在自由的日光里奔跑！
漂亮的植物園篇四
植物園在4棟的底層，右邊是食堂，左邊是美術(shù)教室，后邊是停車場，前面就是教學(xué)樓。植物園四面圍著由竹子做成的柵欄。
進到植物園里，第一眼看到的就是那用鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路，貫穿整個植物園。沿著小路走，就可以看見一棵很大的芭蕉樹。芭蕉樹的莖很大，從底下開始到上面，莖越來越細(xì)，莖的底部很粗，但是上面很細(xì)。芭蕉的葉片很大，是橢圓形的，像西游記里的芭蕉扇一樣。葉片很薄，在陽光的照耀下，變得很透。
繼續(xù)走下去，就能看到一個水池和一座假山。水池里的水已經(jīng)發(fā)綠了，看來已經(jīng)好久沒換水了，然而，里面卻有一條魚在悠然自得的游。水池里有一座假山，假山上有一些亭子，不知是因為年久失修，還是因為小孩淘氣，亭子全部“面目全非”，有的亭子不是里面的小人沒了，就是頂沒了，有的亭子干脆就沒了。假山上還種著龜背竹，龜背竹就像龜背上的'紋理一樣，有一種既神秘又讓人捉摸不透的感覺。
快到小路的盡頭了，又到了我最喜歡的桂花樹面前了。桂花樹的樣子笨笨的，而且桂花小小的，黃黃的，被葉子包著，不那么惹人注意，但是它的花很香，是一簇一簇的，我認(rèn)為桂花又謙虛，又團結(jié)。桂花的葉子長的很茂盛，也很光滑，邊緣有小小的鋸齒，不仔細(xì)觀察是不會發(fā)現(xiàn)的。
植物園真漂亮！
漂亮的植物園篇五
“唉，我可不想當(dāng)城里最邋遢的巨人?！眴讨坞y過地說。這天，喬治發(fā)現(xiàn)城里開了家新商店，里面擺滿各式各樣漂亮的衣服。他走進店里，買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的條紋領(lǐng)帶，一雙漂亮的襪子，上面還繡著菱形花紋，還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。
“現(xiàn)在，我可是城里最漂亮的巨人了?！彼靡獾卣f。
喬治來到河邊，看到山羊正站在那里急得“咩咩”直叫，便問：“你怎么了？”山羊說：“還不是因為我的船帆被暴風(fēng)雨吹跑了，要是有一個結(jié)實的船帆那該多好啊?！薄皠e擔(dān)心?！眴讨握f著把自己的襯衫解下系在桅桿上，嘴里說著：“反正我的襯衫也總是從褲子里跑出來。”山羊看到了新的船帆，高興的對巨人說：“謝謝你！”
喬治一邊走回家，一邊唱著歌：“今天我將襯衫給了山羊，但是我還是城里最漂亮的巨人?！?BR> 漂亮的植物園篇六
1、真想指著你的心口問你，我離開了你，你這里會不會疼。
2、人生那么短，憑什么讓不重要的人影響了自己重要的心情。
3、一個人不是你所想般愛你，并不代表那人不是全心全意地愛你。
4、都說炫舞里面的人物身材好，我告訴你，你要是天天那么蹦跶你也瘦。
5、好懷念小時候，玩追迷藏了，都跑回家了。
6、如果說剪掉頭發(fā)就是剪掉回憶，那我剪成光頭是不是可以失憶。
7、有時，我們不選擇愛情，不是因為不愛，而是因為不同路。
8、你說你是我朋友，其實我知道，動物的確是人類的朋友。
9、朋友升級變戀人，戀人升級成不了朋友。
10、一想到長假，一想到我那癟癟的錢包，我總有股淡淡的憂桑。
11、小時候，媽媽常給我喝一種洋咖啡，長大了才知道那是板藍根。
12、我若在你心上，情敵三千又如何。
13、你一定要相信，相信我們會像童話故事里，青蛙和恐龍是我們的結(jié)局。
14、心事是很難隱藏的，用嘴巴捂住它，它會從眼睛里冒出來。
15、每個女孩的生命里都有一個男孩，他是超越愛情的存在。
16、你應(yīng)該愛的是一個不管怎樣都不會放棄你的人。
17、我想我不需要短暫的冷淡和過期不候的溫暖。
18、站在時光的路口。
19、不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。
20、依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。
21、我的興趣愛好可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動態(tài)就是翻身。
22、其實愛情——也不過就是所有男人和女人排列組合的總和。
23、我用力地對你好。卻忽略了你并不需要。我盡力地陪著你。
24、你發(fā)現(xiàn)了么，那些不喜歡你的人，長得都特別丑。
25、不需要為任何人改變自己，最真的最美。
26、愛情是路，朋友是豬，人生只有一條路，路上卻有許多豬。
27、一個人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已經(jīng)忘記了。
28、青春期還沒有過去，怎么重走青春，不如我們來個重走童年吧。
29、當(dāng)你覺得你喜歡的人也喜歡你的時候，一般是你想多了。
30、當(dāng)我說“你忙吧”的時候，多希望你能說“沒事，你重要”。
31、為什么想忘記一個人那么難。愛上一個人卻又那么簡單。
32、專家建議，每天睡眠不要超過24小時，差不多就行了，也別太過。
33、我今天心情不好，只想講四句話，包括前兩句，我的話講完了。
34、愛過又失去過，但總比沒有愛過要幸福的多。
35、明明是你讓我回到你的身邊，可為什么你背叛了我的情。
36、你給我的承諾，就像我透你媽一樣，從來都沒實現(xiàn)過。
37、心疼你的過去，誰作孽的悲劇。
38、有時晚上會探望一下冰箱，沒別的事，就想知道它過得好不好。
39、不要把自己太當(dāng)回事，你他媽在我心里什么都不是。
40、你的眼睛，是我永生不會再遇的海。
41、傷了誰都不會傷了你，你是我命中注定的劫難。
42、每個人都會心情不好，只是有些人比別人更會隱藏而已。
43、其實人生不過就是一個大市場，人在里面都是買這賣那。
44、有多少人打著歌詞的幌子說出了自己的心里話。
45、一個女人的品位，在于她身邊站著一個怎樣品位的男人。
46、在你的生命里，我不是歸人，只是過客。
47、謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂過我的年華。
48、錯落之年，從此在回憶里相見。
49、回望曾經(jīng)走過的美麗和溫柔。
50、我以為拒絕寂寞最好的最好方法就是不斷地走路，從一個陌生的城市到另一個陌生的城市。
51、少走了彎路，也就錯過了風(fēng)景，無論如何，感謝經(jīng)歷。
52、掙錢是一種能力，花錢是一種技術(shù)，我能力有限，技術(shù)卻很高。
53、許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬。
54、一句“那就這樣吧”，道盡了多少人的失落與絕望。
55、如果男生沒有六塊以上腹肌，憑什么去嘲笑別的女生身材不好。
56、對我來說，一萬和一百萬都是一樣的，因為我都沒有！
57、你不回復(fù)我的時候，我總以為你在打一段很長的話。
58、生活就是這樣，有時忙，有是慌，有時不慌也不忙。
59、不要認(rèn)為別人過得比你好，他們只是相機比你好。
60、離開我的人，我只想說你并非我絕配。
61、我的人，你別摸別碰別惦記。
62、你若安好，便是晴天。按這天氣看來，你應(yīng)該是掛了……。
63、遇到你之前，我的世界是黑白的，遇到你之后，噢麥嘎！全黑了……。
64、當(dāng)愛情走到盡頭的時候，放個屁都能成為分手的理由。
65、許多人，許多事。
66、自作多情這種病最難治了。
67、人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后各自修行，各自向前。
68、做一個簡簡單單的自己，無需偽裝，遲早會有人看透你。
69、只不過一肩之隔那么遠(yuǎn)，就連誰寂寞也看不見。
70、我不是優(yōu)樂美，我只是敵敵畏，你想把我捧在手心么？
71、不是笑笑就可以瘦臉的，因為你沒有臉可以瘦。
72、有沒有一個女生會對我這樣說：“別裝了，我知道你喜歡我”。
73、這個世界上誰都不是誰的，我們終究只會，屬于我們自己。
74、如果愛情可以補考，我便不會再作弊。
75、溫馨提示，長期低價收購各類閑散姑娘，型號不限。詳情面議。
76、暗戀是一種禮貌，自戀是一種驕傲，明戀是一種格調(diào)，不戀是種味道。
77、因為我一無所有，所以我只能拼死的堅強。
78、我不是神做不到你想要什么就給你什么。
79、總系笑著扮演你的配角，卻發(fā)現(xiàn)我一直不是你的主角。
80、一個你，一個我，一心一意，愛就是這么簡單。
81、如果太陽不出來了，我就不去學(xué)校了；如果出來了，我就繼續(xù)睡覺。
82、知世故而不世故，才是最善良的成熟。
83、青春痘，一年長出七億多顆，痘痘連起來可繞地球兩圈。
84、我也曾有過一雙翅膀，不過我沒用它在天上翱翔，而是放在鍋里燉湯。
85、人生最遺憾的。莫過于：下雨的時候沒有傘，吃飯的時候沒有碗。
86、一如既往的遷就得到的只是你的得寸進尺。
87、若不是我愛你，你憑什么能感受到我的無理取鬧。
88、其實翻蓋手機有一個最大的優(yōu)點——摔到地上兩個直板。
89、愛情是不是都這樣玩久了看膩了就拋棄了。
90、只要心情不好我就去坐公交車，坐在有長頭發(fā)后面剪她們的頭發(fā)。
91、愛情不易，全靠演技。把角色演成自己，把自己演到失憶。
92、矯情什么，愛了就別怕痛。
93、越來越明媚的陽光。越來越張揚的笑容。越來越褪色的回憶。越來越遙遠(yuǎn)的你。
94、有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎樣？
95、外表豪放不等于內(nèi)心就淫蕩，不做作的姑娘大多善良。
漂亮的植物園篇七
我的媽媽長著一張瓜子臉，瀑布般柔順的長發(fā)，罥煙眉，大眼睛，小鼻子，自認(rèn)為是中國典型國標(biāo)級美女呀。
我的媽媽非常得愛漂亮，她買的衣服、裙子、褲子把柜子都快擠爆了。有一次，她又買來一條棗紅色連衣裙。她沖進家門直奔衣帽間，媽媽穿好之后，對著鏡子那是一陣狂照，一會兒右轉(zhuǎn)，一會兒左轉(zhuǎn)，那叫一個360度無死角大轉(zhuǎn)身呀！忽然，她轉(zhuǎn)過身來，帶著嬌花照水般的笑容問我：“這條連衣裙怎么樣？”“不錯?！蔽也患偎妓鞯鼗卮??！爸皇遣诲e？”她問。我點點頭，媽媽的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，自言自語道：“看來下次還要再買一條了。”
一次，她和她朋友約好一起吃飯，她精挑細(xì)選，最后選定了一條綠色的連衣裙。臨出發(fā)了，她又在鏡子面前照來照去。我心里嘀咕：我的媽呀，您這是要去參加頒獎典禮嗎？不出所料，不一會媽媽又扭頭問我：“這一條怎么樣？”“還好啦?！蔽艺f?！爸皇沁€好呀！那我再去換一條，偶爾聚聚吃一次飯，要穿得好看點才行?！薄芭?，mygod！我那愛又折回去換衣服了?！?BR> 這就是我的媽媽，一個愛，一個衣柜里永遠(yuǎn)少條漂亮裙子的媽媽，一個在我心里永遠(yuǎn)最。
漂亮的植物園篇八
1.再看城中建筑，樓閣亭臺碧瓦朱檐，多有歌臺舞榭，紅飛翠舞、玉動珠搖，熱鬧景象不可言喻。
2.紅飛翠舞的庭庭院宇，鶯歌燕啼的嬌資麗影，永巷刮來的風(fēng)撩起了重重帷帳，像波濤洶涌的.海浪，讓人迫不得已，只能向前。
3.滿廳中紅飛翠舞，玉動珠搖，真是十分熱鬧。
4.濃濃的壽宴氣氛撲面而來，一廳紅顏綠鬢，紅飛翠舞，絡(luò)繹不絕。
5.美酒佳肴如行云流水一般被宮娥端來，如意殿歡歌笑語，當(dāng)真是觥籌交錯，鼓樂喧天，紅飛翠舞，花天錦地，熱鬧非凡。
6.越是有名的客人，身份自然越是尊貴，都被請入上位入座，然后外面紅飛翠舞，婢女們著鮮衣陪客，橫來過往的，直將過道擁堵沒了。
7.漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣舞!
8.霓裳羽衣，清影猶在;霜冷長河，移星換斗。
9.驀地一陣清歌飛揚，端的有裂石停云之音，霓裳羽衣之妙。
10.那穿越千年而來的霓裳羽衣曲和漁陽鼙鼓是否曾觸動過你的心弦呢?如果有，不妨和我一起去重溫那些個歷千年而不朽的傳奇吧。
12.玄宗親譜《霓裳羽衣曲》，召見楊貴妃時，令樂工奏此新樂，賜楊氏以金釵鈿合，并親自插在楊氏鬢發(fā)上。
13.看舞霓裳羽衣曲，聽歌玉樹后庭花。
14.我當(dāng)然是非常感激，蓬哈先生，柯帕烏以落落大方的態(tài)度回答，象是想笑出來，但是保持著正經(jīng)的面孔。
15.她的一舉一動都顯得落落大方，雍榮華貴。
16.雖然她只是小家碧玉，但舉止卻落落大方，一點也不羞手羞腳。
17.他態(tài)度瀟灑，落落大方。
18.他的言談舉止顯得落落大方。
19.再說伊麗莎白，落落大方?jīng)]有矯揉造作的習(xí)氣，因此大家聽起來就高興得多了。
20.而且，他永遠(yuǎn)是那么的充滿活力，那樣的落落大方。
21.最喜歡的女性類型：聰明機智落落大方有知識并且溫柔能照顧好自己的女人，漂亮更好。
22.他的姐妹都是些優(yōu)美的女性，態(tài)度落落大方。
23.當(dāng)然，一個人要是聰明、漂亮、落落大方，是會受歡迎的。
漂亮的植物園篇九
寫完作業(yè)，我看見我家的玻璃架上有一個裝飾品，它是個盤子，邊緣像魚鱗，緊挨著有一圈金色的邊，中間是個圓玻璃蓋兒，像是外星人住的地方，里面有兩只仙鶴，一只在藍藍的天上展翅飛翔，一只高昂著頭，抬起左腳，展開翅膀，像是要飛起來，去追趕它的同伴。它們都有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的；它們的腿長脖子長，嘴巴也長，看上去十分高雅，很逗人喜愛。旁邊有幾枝蘆葦，在清清的水里輕輕地?fù)u擺著。
這可真是一個又漂亮又奇怪的盤子呀！
漂亮的植物園篇十
我也有個漂亮的小水杯，離開它我還真不習(xí)慣，因為我每天要用它來喝6杯水，你說我怎么能離開它。
我有一個漂亮的水杯，它身著紅、綠、藍、黃四種顏色，這四種顏色還可以拼成不一樣的圖形呢！水杯底下還有一個回轉(zhuǎn)的小圓盤呢。
這個小水杯是我參加同學(xué)會送的，你知道嗎？這個水杯是最后一個我可是費了千辛萬苦才得到的。那一天，我們聚在一起，有一個同學(xué)帶著一大包禮品，他說：“誰答對一個問題我就給他一個禮物?！遍_始，過了一會，禮物已經(jīng)發(fā)了很多很多，這是，只剩下一件禮物了，當(dāng)他再一次說題的時候，我立即舉起手搶到了答題的機會。我回答了問題后，得到了禮物我興奮極了。拿著禮物跳起來，心想：這可是最后一個禮物??！
回到家，我把它拿到桌子上，邊欣賞，邊觀看。這可是我費了那么多力氣換來的呀.
啊，多么可愛美麗的水杯啊!
漂亮的植物園篇十一
我有個漂亮的書包，它是開學(xué)時媽媽給我買的。它是用滌綸材料做的，非常結(jié)實。在它的正面，一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。頭上戴著一頂大紅色的帽子，眼睛瞇成了一條線，手里還拿著一個球，真可愛！如果翻開這層扳子的話，下面有一個口袋，里面住著我的“抹布將軍”。這個地方剛好能裝下它。再上一層是所有本子的住處。最上層也就是主層，那里的地方可大了！里面裝了文具盒，語文書，數(shù)學(xué)書等。它們都勞累一天了，休息了。沒當(dāng)我得了高分時，我的書包好像在鼓勵我繼續(xù)努力，我的書包真好！
漂亮的植物園篇十二
最是那一低頭的溫柔，恰是一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。靜時：你，恰如那一朵水蓮花，溫柔，恬靜；恰如那出淤泥而不染的蓮花，純凈，淡雅；動時：你活潑可愛，膽子比誰都大，恰如剛出生的牛犢不怕虎，恰如修煉千年來到凡間的靈狐。
你就是集美貌與智慧一身的含。
第一眼見到你，甜美的你就讓我深深牢記。一雙水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小口更是巧舌如簧。每天扎著丸子頭，漂亮的衣服更趁著你白凈的皮膚，每天的你總是那么清新。我真羨慕你的媽媽有這么一個漂亮的女兒。
更讓我愛你的地方，是你文筆的優(yōu)美絕不亞于你漂亮的外表。剛接班時，你內(nèi)斂，經(jīng)過我的鼓勵，你第一個用于發(fā)言，后來的你更加擅長表現(xiàn)自己，你的文章總是不同，同學(xué)們最愛聽你讀文章，別具一格的開頭，豐富多彩的故事，再加上你與眾不同的感受，讓同學(xué)們樂此不疲。
可是，你也有“淘氣”時候，這段時間，你的學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我可沒有少批評你，讓你圍繞愛在細(xì)微處寫文章，你跑題了！讓你寫封信，信的格式我反復(fù)強調(diào)，你的格式又出錯了！最近文章錯別字要瘋了！……啊，你在我們素養(yǎng)大賽的關(guān)鍵時刻要掉鏈子嘛？我在懷疑自己是否看錯了你，可是對你我有不忍放棄，一次次叮囑，回家多看看好文章，多摘抄妙詞佳句，一定審清題目要求，千萬寫完讀一讀，改改錯別字和不通順的句子……終于，功夫不負(fù)有心人，你在素養(yǎng)大賽中43人中榮獲第17名，雖然比起2，5，6名成績差點，可也是不小的成績了。
含，即將畢業(yè)了，老師多么希望，你改掉粗心的毛病，一如既往做一個內(nèi)外兼修的女孩，優(yōu)秀，一如既往！
漂亮的植物園篇十三
現(xiàn)在，我們的生活水平正向嶄新的一頁邁進。不說別的，就說說汽車吧。在以前，農(nóng)村連個電動車都沒有，上下班都用自行車，就連城市中都很少有汽車?？墒乾F(xiàn)在，到處都是。
你看一個個村莊、一條條街道、小區(qū)的門口、小路的旁邊，到處都有停著的、跑著的汽車。
馬路上，各種品牌、各式各樣的汽車在馬路上來來往往、川流不息，好似在深藍大海里的魚群在游動。我還發(fā)現(xiàn)路變寬了、變長了，路變化的速度總是比不上汽車數(shù)量的增長速度。由此可見，人們一年更比一年富裕了，生活感到更幸福了。
汽車給我們帶來了便利，同時也造成了一些問題。汽車多了造成道路擁堵，交通不便。另外，汽車排放的尾氣，還有汽車的噪音，影響我們生活的環(huán)境。很多人出行依賴汽車，很少運動，身體變差。科技的發(fā)展給我們帶來了幸福舒適的生活，但是也要注意給周圍的環(huán)境留一份綠色。
我們的幸福生活來之不易，都是因為社會的繁榮穩(wěn)定，父母通過辛勤勞動換來的。所以我們要珍惜現(xiàn)在衣食無憂、以車代步的幸福生活。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更加美好的未來社會吧！
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漂亮的植物園篇十四
活動目標(biāo)：
1.?樂意傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”，豐富詞語：五彩繽紛。
2.?感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行想象和講述，提高語言表達能力。
活動準(zhǔn)備：
演示圖片（小黑鼠一只，藍黃綠紅白色蠟筆寶寶各一，相應(yīng)顏色的物體圖片若干）。
課前請每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫一樣物體。
活動過程：
1.出示小黑鼠引出課題。
2.分段欣賞故事，引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述。
藍色蠟筆寶寶帶它來到了大海，它們見到了什么？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：有藍色的海水、有藍色的鯨魚、還有藍色的噴泉。）。
黃色蠟筆寶寶帶它來到了花園，它們見到了什么？請你用一句完整的話連起來說一說。
綠色蠟筆寶寶帶它們來到了森林，請你猜猜看，森林里哪些東西會是綠色的呢？噢，原來它們見到了森林里有綠色的樹木、有綠色的草地，還有綠色的大地。
紅色蠟筆寶寶帶它們來到了果園。果園里有哪些紅色的水果呢？
白色蠟筆寶寶帶它們來到了遙遠(yuǎn)的北方。遙遠(yuǎn)的北方會見到什么顏色的東西呢？猜一猜是哪些白顏色的東西。
3.告訴幼兒故事的名稱，教師有表情地講述一遍故事。
小黑鼠一開始認(rèn)為什么顏色最漂亮？后來蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界？什么叫五彩繽紛？（學(xué)習(xí)詞語：五彩繽紛）。
4.把自己畫的漂亮的圖畫講到故事里去。
5.結(jié)束。
我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢，讓我們一起到外面去找一找吧。
漂亮的植物園篇十五
教學(xué)目標(biāo)：1、了解鞋的結(jié)構(gòu)和特征。
2、學(xué)習(xí)畫各種鞋子的方法。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
3、學(xué)會用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
4、感受各式各樣的鞋給生活帶來的美。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
教學(xué)重點：學(xué)會用一種形式表現(xiàn)自己喜歡的鞋子。
教學(xué)難點：能表現(xiàn)風(fēng)格迥異的鞋。江蘇版第九冊漂亮的鞋。
教學(xué)準(zhǔn)備：鞋的掛圖、各種表現(xiàn)工具、范畫等。
教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。
二、導(dǎo)入、新授。
?講講鞋的來歷。講講有關(guān)鞋的故事。
?討論一下鞋的結(jié)構(gòu)（分幾部分？主要是分鞋幫、鞋底兩部分）。
三、欣賞。
欣賞各個時期的鞋，你感覺他怎樣？漂亮嗎？你的見解是？
（討論、講明自己的觀點）。
四、示范。
用一種學(xué)生不常見的形式，畫一只我喜歡的漂亮的鞋子。借此介紹一些小技巧（如黑卡紙撕畫、吹塑紙上刻畫等）。
五、學(xué)生作業(yè)。
畫你見過的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。（方法不限。用自己善于表達的工具）。
六、巡回指導(dǎo)。
七、小結(jié)。
自評、互評作業(yè)、老師適當(dāng)點評。
漂亮的植物園篇十六
我有一個日記本，它是媽媽給我的生日禮物，它可漂亮啦！它粉色的封面上有一個小公主，她是索菲亞公主。她穿著紫色的連衣裙，戴著紫色的護身符。小公主的后面有一座大城堡，還有幾只大蝴蝶。在封面的右邊，有一列按鈕，只要按出密碼，就可以打開了。
打開日記本，會有更大的驚喜：里面的每一頁都有一位公主，有：白雪公主、睡美人、灰姑娘……里面有的圖案是彩色的，有的圖案是黑白的，她們都很漂亮。
我最喜歡有白雪公主的那一頁。圖上，白雪公主抱著一只土黃色的，可愛的小兔子，拎著一個裝滿鮮花的袋子走在草坪上，旁邊還有灰色的萌萌噠的小松鼠。那畫面真是太可愛了！
因為我非常喜歡這本日記本，所以我在第一、二頁的白紙上用閃光筆、閃光紙和小印章在上面裝飾，讓它變得更加漂亮，更加閃亮。
這么本，我可真喜歡它呀！我將用它記錄下我生活中的點點滴滴。
漂亮的植物園篇十七
１、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。
２、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風(fēng)箏。
１、教師確定放飛的地點，時間。
２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。
１、確定地點要開闊和安全。
２、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。
３、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
４、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。
５、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風(fēng)箏進行改進。
６、教師對活動進行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。
大新中心幼兒園“三課一評”活動記錄。
漂亮的植物園篇十八
背景：
我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學(xué)習(xí)過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結(jié)合起來，因此，為小班幼兒安排的活動內(nèi)容要更貼近幼兒的生活。我在“我自己”這個大主題背景下，根據(jù)小班幼兒喜好和生活經(jīng)驗，將預(yù)設(shè)一些活動，如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小腳”等小主題。接下來，我要介紹的活動——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小腳”小主題下的一個集體活動。
這里介紹一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一團橡皮泥踩在了腳下，萱萱的鞋底花紋便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥對萱萱說：萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友聽到了也湊了過來，爭著看那團橡皮泥。我忙說：你們的鞋底也有著秘密，不信你抬起腳自己看看。孩子們都抬起了自己的小腳看了起來。于是孩子們的興趣點從橡皮泥的花紋迅速過渡到對自己鞋底產(chǎn)生興趣，看看自己的小腳、講講花紋……于是我就萌發(fā)了開展這個集體活動的意念。
大家都知道鞋子是千姿百態(tài)的，有名稱的不同、有質(zhì)地的不同、有外形的不同、有功能的不同等，對于小班幼兒，他們的認(rèn)識是具體的，只能根據(jù)外部特征來區(qū)別事物，鞋子的不同中最直觀的就是外形，幼兒對此已有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗，但鞋子除了上面花樣的變化，其實鞋底也有許多學(xué)問，藏著許多秘密和教育契機，這也是平時常常被老師和孩子們忽略的。
活動目標(biāo)：
1、在活動中，鼓勵幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同，并能大膽地表達表現(xiàn)。
2、通過與鞋印做游戲，引發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛，體驗和鞋子做朋友的快樂。
活動流程：
第一個環(huán)節(jié)：鞋子跳舞了。
第二個環(huán)節(jié)：我和鞋印做朋友。
第三個環(huán)節(jié)：鞋子、鞋印手拉手。
第一個環(huán)節(jié)“鞋子跳舞了”。小班的孩子好動、好玩，認(rèn)識學(xué)習(xí)很大程度依賴于行動?！靶犹枇恕本湍軡M足孩子好動的天性，在游戲中讓幼兒體驗學(xué)習(xí)活動的快樂。為了讓孩子無拘無束地玩，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境和提供材料上我從“大”上面做文章。我準(zhǔn)備大的顏料盆，幼兒可以雙腳踩在盆里；還有半個教室大的圖畫紙，圖畫紙不是以一張方方正正的形式出現(xiàn)，而是以一條大路的方式，彎彎的，圍著教室展開，大路的寬度大約可以讓四個孩子平排行走，這樣的設(shè)計是為了讓孩子自由的印畫，同時又便于下一個環(huán)節(jié)孩子欣賞自己的作品；另外我還會和家長取的聯(lián)系，發(fā)揮家長的資源和教育配合者的作用，讓家長當(dāng)天給孩子穿著一雙鞋底花紋明顯的鞋子。“鞋子跳舞”還離不開音樂。我會在活動中放一段歡快的背景音樂，并帶著孩子們跟著音樂的節(jié)奏，一會兒在顏料盆里走走，一會兒在紙上跳跳、扭扭、踏踏，還可以跟著音樂引導(dǎo)幼兒快快的走、慢慢的走，讓鞋印印滿紙上的每一個角落。在活動中我還要關(guān)注一些膽小的孩子，鼓勵他們大膽的走、大膽的印，此外還要注意幫助動作過快過強的孩子，要他們小心，不撞痛別人、不打翻顏料盆……整個第一環(huán)節(jié)強調(diào)營造一種愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛，讓孩子體驗鞋子跳舞的快樂，讓孩子有充分表現(xiàn)的機會。
第二個環(huán)節(jié)“我和鞋印做朋友”，這是整個活動的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵幼兒去觀察、去發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同，并大膽地用語言表達自己的感覺。一開始教師與孩子圍坐在大路旁，告訴孩子我們跳舞跳累了要休息一下，鞋子也累了，讓它也休息休息。這種帶有情感的話語可以激發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛和保護的情感，也為了讓孩子脫下鞋子，把鞋底朝上，可以幫助孩子尋找自己的鞋印。然后是一個分享交流的過程。分享交流是學(xué)習(xí)活動的一個重要環(huán)節(jié)，其作用是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經(jīng)驗和感受。在觀察和發(fā)現(xiàn)中，孩子的積極性一定非常的高，因為這是他們自己的作品，同時，孩子一定會發(fā)現(xiàn)鞋底花紋也有不同：有的是一條條的，有的是有圖形變化的，還有的印有小動物……通過觀察使孩子們知道原來別人的鞋印和自己的不一樣，有這么多的鞋印，豐富了孩子們的感性認(rèn)識。
《課程指南》中提出3歲的兒童愛模仿的特點是非常突出的，模仿是這一時期孩子的主要學(xué)習(xí)方式，所以我鼓勵孩子跟著老師一起念、一起編。由于孩子表達能力有限，我要注意引導(dǎo)，如“鞋印鞋印真漂亮，圓圓的像什么呀？”孩子就會結(jié)合生活講出像氣球、像泡泡，教師應(yīng)及時回應(yīng)，把孩子的回答編進去，并鼓勵孩子自己大膽的編，逐步從單詞形式過渡到簡單句子型。這個要求對孩子已有的語言表達能力是有一定挑戰(zhàn)性的。在看看、講講、編編中，幼兒的表達內(nèi)容在不斷的變化，這樣不斷滿足孩子的好奇心，激起幼兒學(xué)說順口溜的興趣。在整個活動中，老師要特別關(guān)注幼兒的回答，及時抓住教育契機，如有孩子發(fā)現(xiàn)了自己的鞋印，老師就要加以表揚，并用“小朋友鞋印真漂亮，……”以此激發(fā)孩子尋找自己的鞋印的興趣。
第三環(huán)節(jié)“鞋子和鞋印拉拉手做朋友”。孩子看了各種各樣鞋底花紋，還和老師一起編了順口溜，他們一定還想找找自己印的鞋印在哪里，所以我決定在最后一個環(huán)節(jié)再次讓孩子們動一動。這時顏料也基本干了，因此最后一個環(huán)節(jié)就可以讓孩子拿著自己的鞋子，看看、走走、找找，這時歡快的音樂再次響起，愉快的尋找游戲開始了。其實，這也是一個配對游戲，找到自己的鞋印就站上去或把鞋子放上去就代表朋友找到了，孩子們還可以相互之間看看找找，并自由進行交流“我的鞋印在這里”“我的鞋印彎彎象小河”……這一過程可再次讓孩子們體驗我和鞋子做游戲的快樂。
整個活動都是圍繞孩子自己的鞋子展開的，充分展現(xiàn)孩子自主的表達表現(xiàn)，在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知，滿足了孩子的好動和好奇心，又能激發(fā)他們對自己鞋子的喜愛，知道鞋底的秘密。在活動中，老師是引領(lǐng)者，幼兒是主體，我會關(guān)注每一個孩子在活動中的情況，會去幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn)；教師也要保護敢說敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，可以引導(dǎo)他們從模仿開始，為每一個孩子兒提供表現(xiàn)的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。其次，活動中我還盡可能抓住活動中教育契機，利用孩子身邊的一切資源進行整合，以給予孩子多元智能發(fā)展的機會，如：孩子在玩色時再現(xiàn)對顏色的認(rèn)知、老師還可以提醒孩子在行走時盡量不要踩到別人的腳印，這可以促進幼兒走的動作發(fā)展；在觀察時可以比較大小、多少等等。
接下去，在延伸活動和其他活動中，我將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒開展“鞋印變變變”的活動，讓幼兒在印好的鞋印上大膽想象和創(chuàng)造；請幼兒回家去觀察大人的鞋子，看看爸爸媽媽的鞋底會有什么秘密、大人的鞋子和我們有什么不一樣……，從而使主題活動不斷豐富、充實，整合。