政府官員的健康教育策劃篇一
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國(guó)家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中。本次組織的活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂(lè)生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動(dòng)方式，讓大家能夠攜手走在一起。
朋友一生一起走
待定
寬敞大教室
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題演繹出來(lái)并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。
2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)
本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái)，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)，即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。
1、 氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。
2、 時(shí)間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時(shí)間來(lái)參與，還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。
3、 準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具
4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開(kāi)展。
政府官員的健康教育策劃篇二
當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問(wèn)題，因此，我班決定開(kāi)展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。
二、活動(dòng)名稱和主題。
三、活動(dòng)目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問(wèn)題的問(wèn)題卡片，提問(wèn)，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問(wèn)題，以及如何面對(duì)解決的。
4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。
負(fù)責(zé)人：孫李娜。
參與者：11級(jí)英語(yǔ)教育一班全體成員。
六、活動(dòng)時(shí)間。
__。
年5月27日晚7:oo
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
博學(xué)南樓教室401。
一、活動(dòng)開(kāi)展原因：
大學(xué)是成才的地方，但這只是對(duì)少數(shù)充滿自信的人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，或多或少都會(huì)有些自卑。
在大學(xué)的校園生活中，人總會(huì)有失意的時(shí)候，因?yàn)橘邔?shí)在太多了，因此，難免會(huì)缺乏自信。
一個(gè)人，一量缺乏自信，就會(huì)背上思想包袱，就會(huì)附上心理陰影，對(duì)自己和未來(lái)感到一片茫然，缺乏理性認(rèn)識(shí)，最終可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。
基于以上原因，因此有必要對(duì)同學(xué)們開(kāi)展一次增強(qiáng)自信心的講座。
二、活動(dòng)主題：揚(yáng)起自信之帆，搏擊人生風(fēng)浪。
三、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念，用自信的帆來(lái)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭受的挫折。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
做傳鑰匙游戲;。
宣讀10條增強(qiáng)學(xué)生自信心的建議。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文周(心理委員)、解佳龍(班長(zhǎng))。
六、活動(dòng)時(shí)間：3月17日晚上。
政府官員的健康教育策劃篇三
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）
圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
北校露天電影院
校團(tuán)委
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
全校有興趣參加的同學(xué)
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書(shū)展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
6，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，
7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
9，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
1、橫幅4條:4*40=160元
2、宣傳通知：2*50元=100元
3、參展書(shū)目：50*0.2元=10元
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫(huà)筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6、會(huì)場(chǎng)布置50元
7、嘉賓用水30元
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)
政府官員的健康教育策劃篇四
姓名：羅佩玉。
學(xué)號(hào)：105041018。
大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。
一．活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識(shí)和能力，特向我校學(xué)生宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)和生殖健康知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的技能，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，營(yíng)造良好的艾滋病防治社會(huì)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力。
二．活動(dòng)主題：
預(yù)防艾滋，共建美好校園。
三．活動(dòng)原則：
１．堅(jiān)持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則；
２．堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效的原則；
３．堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合的原則。
四．活動(dòng)時(shí)間：
2012年11月17日-2012年12月1日。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
四川大學(xué)望江校區(qū)。
六．參加人員：
轉(zhuǎn)載自 xUeFeN.COm.cN
在校學(xué)生。
七．活動(dòng)內(nèi)容：
1．招募宣傳防治艾滋病志愿者。在志愿者中公開(kāi)招募一批宣傳防治艾滋病志愿者，激發(fā)大學(xué)生積極參與艾滋病防治活動(dòng)的熱情。
2．舉辦“預(yù)防艾滋，共建美好校園”主題手抄報(bào)比賽。在學(xué)習(xí)防艾知識(shí)的基礎(chǔ)上，以團(tuán)支部為單位舉辦手抄報(bào)比賽，初賽由各團(tuán)委、團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，并從中挑選出3－10件作品，于11月25日前上交校團(tuán)委，參加學(xué)校決賽。校團(tuán)委將組織有關(guān)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品予以表彰并在圖書(shū)館底進(jìn)行展出宣傳。
３．舉辦系列防艾專題講座。
４．在校內(nèi)外舉行大型的防艾簽名活動(dòng)。
八．活動(dòng)要求：
1．提高認(rèn)識(shí)，積極落實(shí)。各單位結(jié)合自身實(shí)際，制定工作計(jì)劃，切實(shí)把大學(xué)生預(yù)防防艾滋病宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2．加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，充分利用各種媒介力量，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大對(duì)大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)的報(bào)道和宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和成效。
3．突出特色，講究實(shí)效。按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效”的原則，從我校的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，組織開(kāi)展具有特色的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
政府官員的健康教育策劃篇五
活動(dòng)背景：
大學(xué)生心理狀況：
活動(dòng)主題：
感恩生活，關(guān)注心理健康。
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)我校廣大師生對(duì)心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛(ài)生命，友愛(ài)互肋的意識(shí)，展現(xiàn)我們吉藝人堅(jiān)強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。
由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛(ài)生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的感恩生活，關(guān)注心理健康主題活動(dòng)，目的在更深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生命的積極思想，并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上，友愛(ài)互助，與堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會(huì)式的活動(dòng)，在這活動(dòng)里以感恩生活，關(guān)注心理健康為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，交結(jié)新的朋友，大家參與互動(dòng)交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的`關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)。
2、心理測(cè)試：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的心理協(xié)會(huì)干事給學(xué)生們作有趣的心理測(cè)試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們意識(shí)到何如正確的認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)。
3、心理互動(dòng)留言板：參與活動(dòng)的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問(wèn)與對(duì)答，和寫下對(duì)自己生活的感想的留言，并會(huì)在活動(dòng)后把精彩的留言發(fā)表開(kāi)來(lái)，與廣大師生分享。
4、心理健康知識(shí)與活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識(shí)。
活動(dòng)流程：
工作安排：
文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動(dòng)當(dāng)日上午布置場(chǎng)地，中午與下午傍晚時(shí)間內(nèi)全力進(jìn)行活動(dòng)順利展開(kāi)。
政府官員的健康教育策劃篇六
活動(dòng)內(nèi)容：生命教育、常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別與危機(jī)預(yù)防、學(xué)習(xí)心理調(diào)適等。
20xx年3月15日—20xx年3月22日。
1.校級(jí)活動(dòng)。
（1）20xx級(jí)心理信息員培訓(xùn)。
（2）20xx級(jí)心理委員培訓(xùn)。
（3）“生命之美，你我共繪——影像中的心理學(xué)”櫥窗風(fēng)采展。
（4）心理社團(tuán)干部團(tuán)輔心理實(shí)踐。
（5）講座：提升你的生命韌性。
（6）“堅(jiān)韌之美，你我同行”大學(xué)生心理健康教育系列作品征集與評(píng)選活動(dòng)。
（7）“感受春的氣息”主題圖文征集活動(dòng)。
2.各學(xué)院開(kāi)展的幸福心理教育活動(dòng)希望各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用各種形式展示大學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自我、積極感恩回饋。希望各學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校內(nèi)的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。
“3.20幸福心理教育周”期間，希望學(xué)院之間加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同營(yíng)造和諧校園、溫馨家庭和充滿友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境。各學(xué)院認(rèn)真收集匯總活動(dòng)資料，于4月5日前及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)表、宣傳報(bào)道情況及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片（1-2張，呈現(xiàn)活動(dòng)主題、舉辦學(xué)院、時(shí)間等要素，照片需要提交原稿）及時(shí)上報(bào)至系統(tǒng)。
政府官員的健康教育策劃篇七
內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過(guò)別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。
時(shí)間：5月25日。
地點(diǎn)：北樓320。
10、心理講座。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
11、心理電影欣賞。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：食堂西門。
12、心靈晚會(huì)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
六、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營(yíng)造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。
七、組織機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)顧問(wèn)：唐傳儉陳小進(jìn)。
指導(dǎo)老師：丁月萍。
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
政府官員的健康教育策劃篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理健康水平，豐富校園生活，實(shí)現(xiàn)健康成才的教育目標(biāo)，學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20__年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
本屆心理活動(dòng)月主題為“幸福有你，夢(mèng)想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自我和他人的能力，提升自我價(jià)值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時(shí)光。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
本屆心理活動(dòng)月的活動(dòng)以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面為切入點(diǎn)，結(jié)合我院實(shí)際，組織安排以下活動(dòng)：
(一)首屆心理游園會(huì)活動(dòng)暨活動(dòng)月開(kāi)幕式。
1、活動(dòng)時(shí)間：五月初(具體時(shí)間另行通知)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
在學(xué)院心理活動(dòng)月開(kāi)幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活動(dòng)月主題自主設(shè)計(jì)開(kāi)展系部特色活動(dòng)，要求活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實(shí)施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動(dòng)效果明顯。
1、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識(shí)及教育活動(dòng)系列展板進(jìn)行集中展示。
(三)幸福隨手拍。
1、活動(dòng)時(shí)間：月20日止。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：隨處可拍。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時(shí)刻。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，專欄展出。
(四)學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
針對(duì)院系特定學(xué)生組織開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生人際交往能力，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
(五)“青春吶喊，機(jī)電聲音”脫口秀大賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：月2日止。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“成長(zhǎng)路、尋知己、未夢(mèng)”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個(gè)人脫口秀的形式制作“個(gè)人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。
(六)心理繪本設(shè)計(jì)大賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：月28日止。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
運(yùn)用絢麗豐富的色彩和圖畫(huà)，形象生動(dòng)的字和話語(yǔ)，針對(duì)活動(dòng)月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們?cè)趷?ài)的互動(dòng)及傳遞中幫助彼此解決心理問(wèn)題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開(kāi)心扉，拋開(kāi)煩惱，以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人生。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
1、活動(dòng)時(shí)間：月17日中午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識(shí)的問(wèn)題中，樹(shù)立關(guān)注心理健康的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)自我與他人的.能力。
(八)首屆十大“心靈衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：月0日止。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開(kāi)展情況，采取現(xiàn)場(chǎng)材料評(píng)審的方式，評(píng)選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項(xiàng)活動(dòng)師生皆可參加。
(九)心理委員專題系列培訓(xùn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)月期間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
通過(guò)專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識(shí)別心理危機(jī)的能力。
1、活動(dòng)時(shí)間：六月初。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心。
3、活動(dòng)內(nèi)容。
心理中心將集中組織特色活動(dòng)評(píng)選，各系以ppt形式進(jìn)行成果匯報(bào)，具體事項(xiàng)另行通知。本次活動(dòng)評(píng)選設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干，將給予獲獎(jiǎng)系部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動(dòng)月是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)要求和時(shí)間安排，研究制定工作方案，組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動(dòng)。
4、活動(dòng)完成后，請(qǐng)注意保存相關(guān)資料，整理并上報(bào)心理中心。
政府官員的健康教育策劃篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月23日。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識(shí)，能對(duì)照自己，克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
2、通過(guò)與學(xué)生交流消除心理障礙，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。
3、增強(qiáng)學(xué)生“我自信，我成功”。
4、掌握健康心理對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
消除不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增強(qiáng)自信心。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
消除學(xué)生不健康心理。
五、課前準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)。
2、幻燈片。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入。
用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題。
2、提問(wèn)“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)。
根據(jù)例子討論。
3、心理健康表現(xiàn)，(課件展示內(nèi)容)。
教師適當(dāng)舉例闡述。
4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”
5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。
6、五分鐘放松練習(xí)。
7、小結(jié)：
8、預(yù)告下一次主題?！翱朔o張焦慮心理，提高學(xué)習(xí)成績(jī)”
政府官員的健康教育策劃篇十
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
5月24日——5月26日。
主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
全校師生。
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部。
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等。
“我愛(ài)我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”。
八、活動(dòng)可行性分析。
（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
（3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
九、活動(dòng)內(nèi)容。
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）。
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書(shū)”（校學(xué)生會(huì)心理部）。
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）。
一棵心理、青春、公益留言樹(shù)（校學(xué)生會(huì)心理部）。
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）。
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）。
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）。
活動(dòng)方式：
圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院。
主辦單位：校團(tuán)委。
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)。
前期準(zhǔn)備：
在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
6、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)要求：
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程：
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，
6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員。
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1、橫幅4條：4*40=160元。
2、宣傳通知：2*50元=100元。
3、參展書(shū)目：50*元=10元。
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元。
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫(huà)筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。
6、會(huì)場(chǎng)布置50元。
7、嘉賓用水30元。
政府官員的健康教育策劃篇十一
內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過(guò)別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。
時(shí)間：5月25日。
地點(diǎn)：北樓320。
10、心理講座。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
11、心理電影欣賞。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：食堂西門。
12、心靈晚會(huì)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的'宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營(yíng)造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。
活動(dòng)顧問(wèn)：xx。
指導(dǎo)老師：xx。
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
xx中醫(yī)藥大學(xué)xx學(xué)院學(xué)工處。
政府官員的健康教育策劃篇十二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要作用，加強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的`交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹(shù)立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、關(guān)注個(gè)別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。
對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠(chéng)、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道。
組長(zhǎng)：
組員：
各班主任。
政府官員的健康教育策劃篇十三
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）。
圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
北校露天電影院。
校團(tuán)委。
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
全校有興趣參加的同學(xué)。
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書(shū)展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的'特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
6，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，
7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
9，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員。
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
1、橫幅4條:4*40=160元。
2、宣傳通知：2*50元=100元。
3、參展書(shū)目：50*0.2元=10元。
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元。
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫(huà)筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。
6、會(huì)場(chǎng)布置50元。
7、嘉賓用水30元。
大學(xué)生。
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。
政府官員的健康教育策劃篇十四
通過(guò)心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來(lái)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問(wèn)題，從而使他們健康成長(zhǎng)。
全體在職教師。
校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。
主要采取聽(tīng)講座，研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的.方式，以及開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。
整個(gè)培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行。
學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。
組長(zhǎng)：李建勝。
副組長(zhǎng)：楊杰、李清明。
成員：李正偉、王桂娥、張美臻。
教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識(shí)考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外，還須上交一份對(duì)自己或?qū)W生心理健康方面問(wèn)題的案例分析。
政府官員的健康教育策劃篇十五
心理健康事關(guān)每個(gè)人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)人將來(lái)的發(fā)展。為了加強(qiáng)我院心理健康教育的工作力度，普及和深化心理健康教育，不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識(shí)和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。今我院決定組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
心靈旅程，你我同行。
三、活動(dòng)宗旨：
暢響大家心聲、增進(jìn)相互了解，營(yíng)造和諧氛圍、提高班級(jí)凝聚力，普及心理知識(shí)、提高心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的心理適應(yīng)性過(guò)渡。
四、承辦機(jī)構(gòu)：環(huán)藝班團(tuán)支部。
五、活動(dòng)對(duì)象：
建筑學(xué)院2012級(jí)環(huán)藝201201班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月20日——3月21日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：培智樓2樓畫(huà)室。
八、組織機(jī)構(gòu)：
環(huán)藝201201班團(tuán)支部。
九、活動(dòng)流程：
（1）由各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本次活動(dòng)，活動(dòng)形式、地點(diǎn)、時(shí)間，根據(jù)本班實(shí)際情況自主決定。
（2）活動(dòng)期間，以書(shū)面及圖片的形式，做好有關(guān)本次活動(dòng)材料的收集、記錄與整理工作。
十、工作要求。
1.高度重視，盡職盡責(zé)。
請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)要高度重視心理健康活動(dòng)的開(kāi)展，努力做好宣傳、動(dòng)員，讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎(chǔ)。
2.為增強(qiáng)活動(dòng)影響力，力爭(zhēng)辦出高水平、高質(zhì)量，有特色的活動(dòng)來(lái)。
院別：建筑學(xué)院。
班級(jí)：環(huán)藝201201班。
姓名：彭樂(lè)。
日期：2012.3.21
政府官員的健康教育策劃篇十六
通過(guò)本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。
通過(guò)本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。
（一）、熱身活動(dòng)。
（二）、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解）。
（三）、“找零錢”（讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜）。
（四）、尋找支點(diǎn)（人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去）。
（五）、心有千千結(jié)（考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織能力）。
（六）、烤燒烤（促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與了解）。
（七）、活動(dòng)總結(jié)。
海埂公園。
心理咨詢中心。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
游戲規(guī)則：7或8個(gè)人一組（通過(guò)分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛(ài)好），最后由組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員）。
游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。
“找零錢”
游戲規(guī)則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。
心有千千結(jié)：
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽(tīng)到主持人說(shuō)解散的口令后開(kāi)始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開(kāi)始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新?tīng)渴?。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。（最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演）。
游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
注：實(shí)際活動(dòng)若與策劃不同，以實(shí)際為主。
注意事項(xiàng)。
1、注意往返人身安全，注意自己的錢財(cái)保管。
2、在活動(dòng)中，采取小組活動(dòng)形式，活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，聽(tīng)從安排，不得做活動(dòng)之外的事情，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)范圍，如有需要須與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人表明，經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可離開(kāi)。擅自離隊(duì)者，后果自負(fù)。
3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶，不聽(tīng)者，后果自負(fù)。
4、燒烤完后注意環(huán)保。
5、如遇突發(fā)事件，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，并向有關(guān)部門報(bào)告。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）門票：900元（每人15元，共60人）。
（二）路費(fèi)：800元（包公交車）。
（三）燒烤桌子費(fèi)：400元。
（四）總計(jì)：2100元。