在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中文章摘抄篇一
在初中的三年里，我度過了人生中寶貴的時光，經(jīng)歷了許多成長和變化。給我留下最深刻的就是初中的學習生活、班級友誼和自我成長。通過這三方面的體驗，我對初中的點滴感受有了更深刻的體會。
首先，在初中的學習生活中，我懂得了加強學習的重要性。初中的學習壓力相較于小學有了明顯的提升。我開始要面對更多的知識和更大的學業(yè)壓力。我明白了學習需要付出許多努力和時間，在這個過程中，想要追求成功就必須付出更多的努力。于是，我調(diào)整了學習習慣，多關(guān)注學校和老師布置的作業(yè)，主動向同學請教，靈活運用學到的知識。通過這種方式，我在初二時提高了自己的綜合成績，為未來打好了基礎(chǔ)。我還明白了學習的目的在于知識的積累和能力的提升，而不是追求所謂的名次和榮譽。這種轉(zhuǎn)變讓我在學習中更加輕松愉快。
其次，班級友誼是初中生活中一大亮點。班級是一個有溫度的集體，它見證了我們從一個個萌生活力的孩子逐漸成長為懂事而有目標的少年。班級中的每一個同學都有自己獨特的個性和優(yōu)點，他們在我面前成為了學習的伙伴、生活的知己。在學習中，我們互相鼓勵，共同努力，共同進步。在生活中，我們互相支持，一起共度快樂時光。我們組織了各種班級活動，如運動會、文化節(jié)等，同學們在這些活動中齊心協(xié)力，密切配合，增強了班級凝聚力。我們一起經(jīng)歷了許多難忘的時刻，在彼此的支持和幫助下，我學會了與人合作、溝通交流，建立了許多深厚的友誼。
最后，初中的三年對我的自我成長起到了重要的推動作用。初中是一個在成長道路上的重要階段，它讓我明白了自己的優(yōu)點和不足，并激勵我不斷追求進步。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我逐漸變得更加堅強和勇敢。我學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了如何管理時間和處理各項事務(wù)。在一次次的嘗試中，我不斷地克服困難，成長為一個獨立自信的人。初中還鍛煉了我的領(lǐng)導才能，我成為了班級中的一名班干部，我學會了如何團結(jié)和管理集體，培養(yǎng)了自己的組織能力和責任感。
總而言之，初中給了我很多，讓我在學習、友誼和成長中有了更深刻的體會。通過初中的這三年，我明白了學習的真正意義，懂得了友誼的寶貴，成長為一個更加堅強和自信的人。我相信，初中得來的經(jīng)驗和收獲將是我人生成長之路上的寶貴財富，它們將在我未來的道路上照亮前行的方向。
初中文章摘抄篇二
規(guī)律的生活節(jié)奏提升生活效率，不輕易擾亂生活規(guī)律，亂了及時調(diào)整
生活需要平衡，事業(yè)只是生活的一部分，錢永遠賺不夠，工作狂很慘淡
健康一去不復返，千金散盡還復來；不只掛在嘴邊，制定并執(zhí)行健康計劃
給自己空間，讓生活不那么匆忙
保持良好的狀態(tài)，持續(xù)進步，而不是跑跑停停
急功近利者，總想用一份時間完成多份任務(wù)；過程痛苦、結(jié)果不好
急于看到效果，做十次才能明顯看見效果的事情，做三次就覺得沒效果而停止
每做一次其實都有效果，不過是不足夠明顯
人活著，就有做不完的事，一件一件做好就是
急于求成的心態(tài)，降低資源利用率，繼而成為浪費和失敗
凡事不急躁，總會有辦法；偶爾親近自然，釋放浮躁情緒
狀態(tài)低迷時，適量休息調(diào)整
低效煎熬不是辦法，高效舒暢才是王道
煩躁不安時，開始行動
伴隨狀態(tài)的進入，煩躁會逐漸煙消云散
問題都有答案，困難都可以被解決，它們是生活的一部分
現(xiàn)在逃避，將來還得面對；行動起來，用成果瓦解煩惱
事情令人煩惱，自己不必煩惱
羅列具體事情，一件一件搞定
留心自己的情緒，不讓情緒控制自己
出現(xiàn)負面情緒，轉(zhuǎn)換環(huán)境去做其他事情
攝入新信息，產(chǎn)生新情緒
社交活動和體育運動，是不錯的調(diào)節(jié)方式
重復嘗試想要的情緒狀態(tài)，獲得想要的情緒狀態(tài)
走在雨中，覺得自己可憐的人真的可憐，覺得自己瀟灑的人的確瀟灑
簡單的事情，容易把控，助于保持狀態(tài)；復雜的事，難以把控，容易陷入混亂
把一件復雜的事情分解為一些簡單的事情
一切要面對的后果都由自己造成，遇到問題就處理問題
抱怨不能改變?nèi)魏尾粷M意的狀況，思考和行動可以
每天都值得歡喜，在一生中都只有一次
此時此刻，就可選擇，快樂或憂傷，消極或積極
初中文章摘抄篇三
中學生涯，令人難忘，初中三年更是留下了許多刻骨銘心的回憶?；厥鬃哌^的歲月，我不禁感慨萬千。初中這段時光，無論是學業(yè)上的壓力，還是人際關(guān)系的復雜，都給予了我許多重要的啟示和體會。通過這三年的成長和經(jīng)歷，我逐漸認識到了友情的可貴，努力的意義，以及人生的真諦。
初中生活中最珍貴的是與朋友們結(jié)下的深厚友情。朋友是生活中的搭檔，是我們在成長路上始終相互陪伴的伙伴。而在初中這個敏感的年紀，我們更加需要朋友們的理解和支持。在高考備戰(zhàn)的壓力下，我曾陷入迷惘和低谷，但是朋友們的鼓勵和陪伴總能讓我重新振作。我們一起分享喜悅和憂愁，共同度過了許多難忘的時光。通過這一切，我明白了友情的可貴，并學會了珍惜每一位朋友。
初中的學習讓我明白了努力的意義。作為一個中學生，學習任務(wù)的重要性無可忽視。初中的學習壓力往往讓我倍感疲憊。但是，通過長時間的努力，我終于懂得了奮斗的重要性。我明白了只有通過艱苦的努力才能取得好的成績。每一次艱難的突破都給我?guī)砹藰O大的滿足感，也讓我深刻體會到了努力不懈的意義。初中的經(jīng)歷讓我認識到，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的目標，并且取得令人滿意的成績。
除了友情和努力，初中也教會了我人生的真諦。在三年的初中時光中，我經(jīng)歷了許多成功和失敗，明白了人生道路上不可避免的坎坷和曲折。這些經(jīng)歷讓我懂得了人生的真諦，即：“天道酬勤，付出才能收獲。”在生活中，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地追求夢想。我明白了人生的旅程不會一帆風順，必須要經(jīng)歷很多艱難的過程才能獲得真正的幸福和成功。
回首初中三年的經(jīng)歷，我不禁感嘆時間的快速流逝。在這三年間，我成長了許多，收獲了許多。我學到了知識，結(jié)交了朋友，明白了努力和奮斗的重要性，并且領(lǐng)悟到了人生的真諦。初中這段時光，無論對于我個人還是對于我的人生觀和價值觀的塑造，都有著深遠的意義。我將永遠懷念初中這段美好的歲月，并將這些體會和收獲悉心銘記于心，指引著我未來繼續(xù)前行。
初中文章摘抄篇四
風狠狠的刮著，肆虐了風沙，報復了人們。風帶走的，有時是一沉灰燼，有時是一些綠色，還有時，是一些年華。
呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。那時的風是溫柔的，是溫暖的。像母親的手。
風依然繼續(xù)的刮著，當我們有了自己的一些小想法時。那叫做少年，邁入人生的旅途第一步，這時的風，是友好的，像朋友的肩膀。
然后，當我們擁有了堅實的臂膀，可以幫家里的人分擔事情了。準備踏入社會，開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風是茂盛的，像充滿活力的運動員。
當我們步入了社會，有了自己的家庭，有了自己的事業(yè)，那叫中年，這時的風是成熟的。就像你的同事。
當我們老了，步入老年的時候，風就像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠。
在人們眼中，青春就像一個山峰，有谷也有顛。小的時候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。然后一點點向下，離青春越來越遠。
有的人說人生就是走上下坡的，當你年輕的時候多玩玩，老了就不行了。其實并非如此，許多人為時間的流逝而擔心緊張。看著那時間一點一點的流逝，等過了青春的年紀，就認為自己老了，不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時間。時間的流逝，會讓我們改變。像是生理上的一些東西。但是時間的流逝不能證明我們老了，年輕走了。只要心不是老的，我們一樣年輕。人一樣活著，年齡的增長只是證明你閱歷的增長，證明了成熟。但是，時間改變不了青春，改變不了心態(tài)，改變不了人生觀。
我們樂觀，那是因為有青春，我們有青春，那是因為我們樂觀。
有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。
初中文章摘抄篇五
初中生活是人生中一個重要的階段，是我們從兒童成長為青少年的過程。在這個階段，我學到了很多東西，也隨之有了很多新的體會。今天，我想分享一下我對初中生活的一些心得體會。
初中生活給予了我豐富的知識。初中課程增加了很多新科目，如物理、化學和地理。這些科目拓展了我的視野，讓我對世界有了更深入的了解。我開始對自然科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在實驗課上，我可以親自動手進行一些簡單的實驗，這大大提高了我的學習成績和科學實踐能力。此外，語文和數(shù)學課程的復雜性也讓我明白了知識的重要性。通過課堂學習，我不僅增加了知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和思維方式。
初中生活給予了我交友的機會。在初中，我遇到了許多新的同學，我們一起度過了愉快的時光。我發(fā)現(xiàn)，交到一個好朋友是一種幸運，他們可以與我分享喜怒哀樂，共同面對困難。通過和朋友們交流，我學會了如何與人相處，如何尊重和理解他人的不同。這些交友經(jīng)歷讓我感受到友誼的重要性，也使我收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗。
初中生活讓我體驗到了努力的重要性。初中學習的難度明顯增加，需要更加努力才能取得好成績。我學會了制定學習計劃，合理分配時間，保持專注。我發(fā)現(xiàn)只有通宵達旦地努力學習，才能取得優(yōu)秀的成績。努力帶來了收獲，這讓我更加有信心去面對困難。同時，運動讓我有了機會展示自己的才能和毅力。在體育課上，我參加了各種各樣的運動項目，這不僅提高了我的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和領(lǐng)導才能。
初中生活激發(fā)了我的內(nèi)外力量。我開始樹立遠大的志向，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。學校為我們提供了各種各樣的活動和比賽，如演講比賽、寫作比賽等。我積極參與其中，表達自己的觀點和思考。通過這些活動，我不再害怕在公眾面前發(fā)聲，我學會了勇敢地去表達自己的觀點，培養(yǎng)了我的溝通能力和演講技巧。對我而言，初中生活是一種磨礪和成長，它激勵我更加努力地追求我的夢想。
初中生活也讓我感受到了家人和老師的關(guān)愛。家人和老師是我最重要的依靠和支持。在我遇到困難時，他們總是悉心傾聽和給予鼓勵。他們給了我力量和勇氣去面對挑戰(zhàn)。我深深地感謝他們的關(guān)心和支持，他們的愛是我不斷前進的動力源泉。
初中生活是我人生中寶貴的時光，我在這個階段學到了許多知識和技能，也結(jié)交了許多朋友。通過這些經(jīng)歷，我變得更加自信、獨立和堅韌。我相信這些寶貴的體會將伴隨我一生，并在我將來的人生道路上指引我前進。初中生活的收獲和成長是無可替代的，我將時刻銘記并珍惜這段美好的回憶。
初中文章摘抄篇六
轉(zhuǎn)身不過是一個普通的動詞，它可以只是一個動作，也可以是一種態(tài)度。就像豐子愷曾經(jīng)說的：不念過往，不畏將來。
轉(zhuǎn)身，是對過去的回憶。停下往前走的腳步，轉(zhuǎn)身去憂傷，去喜悅，看著過去的泡沫充斥在現(xiàn)在的夢想，然后鳩占鵲巢。
沉浸回憶的人，要么活在虛榮之中，就像前朝遺老般只知吹噓過去的榮耀，躲避現(xiàn)實的不堪。
要么活在痛苦之中，整天讓自己被噩夢纏繞，直變得消極悲觀，哭哭啼啼以淚洗面，看不見未來的美麗。這兩種人，或自傲或自卑，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身，是對未來的恐懼。未來就是未知，未知就是或好或壞。悲觀論者在攀爬時害怕腳下深淵，所以他們畏懼了，在遠航前害怕海上巨浪，所以他們膽怯了。
而無論是無底的懸崖或是駭人的風浪，終究只是他們懦弱的理由。于是他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，裹足不前，安于現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)身脫逃。
殊不知前方或需面臨困險，卻也能一覽眾山小，也能乘風破萬里浪。那些未戰(zhàn)先怯的人，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。
不轉(zhuǎn)身，是對過去的笑忘。對過去的事，無論是喜是悲，都不去追緬。古人有“古今多少事，都付笑談中?！币嘤小盎厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴。”
如果轉(zhuǎn)身，失去的不僅是太陽，連群星也會錯過。想要一心一意地向前，就別轉(zhuǎn)身。
不轉(zhuǎn)身，是對未來的渴望。新的生活就在眼前，無論是荊棘還是坦途，總要勝過那些烏煙瘴氣的老路。第一個吃螃蟹的人總是會為人所銘記，為了未來而獻身，又是多么壯麗的死法。若不想固步自封，甘愿賭上青春熱血，為了嶄新的未來，就別轉(zhuǎn)身。
人生是一段旅程，到達終點的路有很多條，路沒有對錯，錯的是人。很多人沒有始終如一的走完一條路，因為他們轉(zhuǎn)身了，用各種各樣的理由回頭或者不動。所以永遠沒法成功。那些漂泊不定餐風露宿的路人，請直直的往前走吧，別轉(zhuǎn)身。
初中文章摘抄篇七
在我上初中的時候，我們的班主任經(jīng)常組織我們看科普型文章。這些文章大多是對自然界的探究和解釋，給我們的日常生活帶來啟示和幫助。
初中時期是一個充滿好奇心和求知欲的時期。我們對新事物充滿了好奇，對未知的領(lǐng)域充滿了探索欲。在這個過程中，科普型文章發(fā)揮了重要的作用。通過掌握科學知識，我們能夠更好地理解自然界，解釋日?，F(xiàn)象，增強自己的創(chuàng)造力和探索精神。
在我們的網(wǎng)絡(luò)化時代，科普型文章越來越受到關(guān)注?？萍嫉牟粩噙M步，促進了科普文章的多樣性和全面性。通過科普型文章，我們不僅能了解到科學的最新進展和研究成就，還能更好地理解環(huán)保、健康和生命方式的重要性。
總的來說，科普型文章對于中學生的啟示和幫助是不可或缺的。希望我們都能夠關(guān)注科普，認識自然，理解自然，從而更好地拓展我們的視野和思維方式。
初中文章摘抄篇八
大多數(shù)人想要改革這個世界，但卻很少有人想改造自己?？铝_連科說過，“生活就是戰(zhàn)役。”實在，我們自身已經(jīng)有了許多良多的不足，人類最大的敵人就是自己，那么，為何不向自己宣戰(zhàn)呢？固然我們并非壯士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢筑在樹枝上的。
也許，本日的戰(zhàn)爭讓你滿是創(chuàng)痕，讓你疲乏不堪，但是，總有一天，待你回首看的時候，你將會看到那累累的戰(zhàn)績以及那些豐富的軍功。不要懼怕，不要退縮，該面對的畢竟是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯刻苦，有自負，就不可能敗給自己。曉得這么一句話么，只要心不逝世，意志不滅，性命就永遠是俏麗的。跟著時間的推移，你會匆匆發(fā)明，你贏回的不僅僅是那份聲譽，而是一種任何物資都換取不來的精力，教訓，以及一顆最鮮活的心。
也許，這場戰(zhàn)役要閱歷十分漫長的時光，但你必需要有耐煩，不能就此廢棄。如果你等不迭，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘暴的，但只有見過陽光的傷疤才干痊愈。當然，挑戰(zhàn)自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰(zhàn)爭過后，我們能力看見自己最棒的一面。人生本是枯燥的，然而，挑戰(zhàn)自我就能給我們空缺的人生涂上最漂亮的顏色，或殘暴，或平庸。假如你還沒參加這場對本人的挑戰(zhàn)，那么，請開端備戰(zhàn),人生感悟。信心是咱們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信念是我們的軍糧。只要我們英勇的邁出第一步，一往無前，永不退縮。我們本身的強項是我們的戰(zhàn)友，讓我們與戰(zhàn)友們聯(lián)袂，毀滅邪惡的思維，擊敗不好的習慣。長此以往，你的部隊會日益宏大，那些妨礙你勝利的敵人，將會被一個個剿滅。朋友們，請記住，縱然寸步難行，也要把生涯譜成一曲金色的旋律。
友人們，挑釁自我吧，興許人生戰(zhàn)斗的號角剛吹響，未幾之后，將會硝煙洋溢，但只有盡力，很快，硝煙就會散去。那時，你將會看見盼望的曙光，嗅到成功的芳香。
初中文章摘抄篇九
初中生勵志文章
初中生勵志文章精選（一）：
會當凌絕頂
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最完美”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的職責和發(fā)展時代給予的重重期盼?！皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從那里拉開了屏障。
我想我會堅定地選取繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動心靈的最完美。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應(yīng)對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是完美的。你會明白，完美不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最完美，那遼遠的天空下自有那更完美的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。
初中生勵志文章精選（二）：
努力改變命運
相信每一個人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實是：真正成功者很少而失敗者眾多。當然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時常聽人說：“對，我要到達目標！”然后呢？行動時卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠是不理想的。
聽朋友講過他父親的一個故事。朋友的父親是個搬運工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時，一個熱心的過路人走了過來，笑著對他說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢。見有人來幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過一番努力，朋友的父親最后把車拉上了坡。當他感謝熱心的相助時，熱心人卻說：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因為我的手臂患有嚴重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車拉上來的，實實在在是靠你自己的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個獵人開槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家。看著逃走的兔子，獵人十分生氣，說：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說。再說小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡?！?BR> 是??！拼命與盡力會出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達理想的效果，但如果拼命地去做，就可能會出現(xiàn)奇跡！
讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對民間藝術(shù)，個性是傳說、繪畫，也有深切愛好，正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以學養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！币虼耍斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
確實，所謂努力，其實就是充分利用時間的代名詞。
德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻，勤奮是一個人最寶貴的財富，誰能珍惜點滴時間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營養(yǎng)，點滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過恒久的努力，你也完全能夠擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，奮斗的你，努力的你，必須會有一個燦爛的人生！
初中生勵志文章精選（三）：
人生低落時堅守期望
人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不明白它什么時候會下雨，或是天晴。
因為我們無法預(yù)知未來的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。
如果一個人，面臨了已經(jīng)到來的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。
在低落時，堅守期望，堅定信念，所謂守的云開見月明，相信必須會有柳暗花明的那一天。
一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風順。
應(yīng)對打擊，應(yīng)對各種壓力，各種挫折時，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機會。
很多時候，只要你堅持，朝著一個既定的方向，努力的堅持下去，就會看到期望。
很多時候我覺得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。
我們無法延長生命的長度，卻能夠拓寬生命的寬度。
如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎樣走，都是用心向上的。
用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。
在低落時，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。
初中生勵志文章精選（四）：
勵志成才
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個重點中學，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復習資料，回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，并在下面寫上“我必須會考上理想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才!
“有其志必成其事。”只有從小時候就勵志成才的人，長大以后才會是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學生，我繼續(xù)夢想著考上重點高中、大學，不斷成長成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵志成才，做對國家有用的人!
初中生勵志文章精選（五）：
我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的?；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習。有朝一日，孩子最后成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧?。?BR> 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好??！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了?。∥淖忠沧兾读??！?BR> “這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，必須能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！
初中生勵志文章精選（六）：
實現(xiàn)夢想的行動
“夢想成真”是一句完美的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現(xiàn)自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現(xiàn)夢想的具體行動;要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再完美的夢想與目標，再完美的計劃和
方案
，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢想，就就應(yīng)迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現(xiàn)夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實現(xiàn)夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強的毅力。
美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。但是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。最后，一個拒絕他20多次的導演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！睂崿F(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現(xiàn)完美的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學習有所建樹，就要做好進階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對失敗的準備，堅持不解地執(zhí)行預(yù)定的
計劃
，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的期望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的彼岸勇往直前。
初中生勵志文章精選（七）：
感謝自己那么堅強
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2010年8月到2011年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。
是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。
初中生勵志文章精選（八）：
微笑能讓人重拾夢想
我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子最后成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧??！?BR> 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了?！?BR> “這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛!自己再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章!
初中生勵志文章精選（九）：
偶然的成功
哈姆威是西班牙的一個制作糕點的小商販。在狂熱的移民潮中，他也懷著掘金的心態(tài)來到了美國。但美國并非他想像中的遍地是金，他的糕點在西班牙出售和在美國出售，根本沒有多大的區(qū)別。
1904年夏天，哈姆威明白美國即將舉行世界博覽會，他把自己的糕點工具搬到了會展地點路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會場的外面出售他的薄餅。
他的薄餅生意實在糟糕，而和他相鄰的一位賣冰淇淋的商販的生意卻很好，一會兒就售出許多冰淇淋，很快就把帶來的用來裝冰淇淋的小碟子用完了。
心胸寬廣的哈姆威見狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋。
賣冰淇淋的商販見這個方法可行，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進入了顧客們的手中。但令哈姆威意料不到的是，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評為世界博覽會的真正明星。
從此，這種錐形冰淇淋開始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明被人們稱為“神來之筆”。有人這樣假設(shè)：如果當初兩個商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說。
在此刻知名的食物中，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來之筆”。美國印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師，有一天來了幾個法國客人，他們嫌他制作出來的油炸食物太厚太硬。克魯姆明白后很生氣，他隨手拿過一只馬鈴薯，切成很薄的片，扔到了油鍋里。出鍋后就送到了法國客人的桌上。誰知客人一吃，大呼好吃。從此這種炸薯片風行開來，最后成為許多人喜愛的食品。
別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開始。
初中生勵志文章精選（十）：
從來沒有真正的絕境
智利北部有一個叫丘恩貢果的小村子。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠，構(gòu)成了多霧的氣候?？蓾忪F絲毫無益于這片干涸的土地，長期以來，那里沒有一點生機。
加拿大一位名叫羅伯特的物理學家在進行環(huán)球考察時，經(jīng)過這片荒涼之地。在那里，他有一個重要發(fā)現(xiàn)——那里處處蛛網(wǎng)密布，說明蜘蛛在那里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。
人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選取當?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣，這樣，穿行其間的霧氣被反復攔截，構(gòu)成超多水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，經(jīng)過過濾、凈化，就成了新的水源，當?shù)馗珊档碾y題也就從此得以破解。
初中生勵志文章精選（十一）：
把自己帶到懸崖
兒子要到更遠的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時候，父親給他講了一個故事。
有一個鄉(xiāng)下老人在山里打柴時，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孩玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。之后發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時間久了，村里的人們對于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠也別回來。
這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長大的家園。
之后村里的一位說：“把鷹交給我吧，我會讓它重返藍天，永遠不再回來?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空。
它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點，飛出了人們的視野，永遠地飛走了，再也沒有回來。
聽了父親的故事，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡。
其實每個人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現(xiàn)有的東西不忍，對舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。
一個人要想使自己的有所造就，就務(wù)必懂得在關(guān)鍵時刻把自己帶到的懸崖，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。
初中生勵志文章精選（十二）：
有志者事竟成
迎接每一個晨曦，每一天清晨走進學校，沐浴著校園溫暖的風，同學們，我們無比興奮，因為我們即將為初中學習生活畫上最美的句號!
不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來的前景，都是德才兼?zhèn)洌T果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。這天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼。”這天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選取。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
同學們，我期望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌期望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?BR> 期望你們持續(xù)自信，自強，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段完美的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲:花季無憾，青春無悔!所有的同學們共同勉勵吧!
初中生勵志文章精選（十三）：
日成一事
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療，并且每一天都堅持有
計劃
地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。
有人驚羨地問他：“你為什么每一天都這么開心呢”他微笑地反問：“我為什么不開心呢”爾后，他講了兒時經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學的時候，仍十分淘氣。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學校給予嚴厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“這天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每一天都能做好一件事，每一天你就會有一粒種子的收獲和快樂。
但是，當你想把所有的事情都擠到一齊來做，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓：“每一天做好一件事，每一天就會有一粒種子的收獲和快樂!”
初中生勵志文章精選（十四）：
我學會了堅強
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
我喜歡吃桃子，于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。但是那一次爸爸準備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_得最燦爛！
初中生勵志文章精選（十五）：
閑說竹子
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時候認識并喜愛上竹子的了。但是，我明白，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展此刻宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。能夠想象，走到竹林里，心中還會有多少煩惱恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”
竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就能夠虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
初中文章摘抄篇十
做實驗是學習科學知識的重要方法，通過親身實踐，我們可以更直觀地了解自然現(xiàn)象的本質(zhì)，掌握實驗操作的技能，并培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和實踐能力。在我的初中學習中，我有幸參加了一些有趣又有意義的實驗課程，下面是我的心得和體會。
第一段：實驗之前，必須認真預(yù)習
實驗課程往往需要提前預(yù)習，了解實驗的目的、原理、方法和步驟，這樣才能更好地理解實驗過程和實驗結(jié)果。比如，我們做物理實驗時，往往需要事先了解基本的物理概念和方程式，以及如何選擇實驗儀器、調(diào)節(jié)參數(shù)和讀取數(shù)據(jù)。而在化學實驗中，則需要了解試劑的基本性質(zhì)、反應(yīng)條件和操作要點，以及如何正確配制和混合試劑。如果沒有認真預(yù)習，就會感到手忙腳亂、不知所措，甚至會給自己和他人帶來安全隱患。
第二段：實驗時，專注仔細，注意安全
實驗過程中要做到專注、仔細，不要急于求成，更不能抄襲或作弊。因為實驗不僅是一門科學，更是一門技術(shù)，需要我們把技術(shù)和科學結(jié)合起來，才能得到準確、可靠的結(jié)果。同時，實驗還需要我們注意安全，如戴手套、護目鏡、口罩、實驗服等防護措施，保障自己和他人的生命和健康。實驗時，不要隨便觸碰實驗器材、觀察物品、進行操作，如發(fā)生意外，應(yīng)立即向老師報告并求助。
第三段：實驗之后，認真總結(jié)，歸納結(jié)論
實驗完成后，需要認真對實驗結(jié)果進行總結(jié)、歸納，并得出結(jié)論。具體來說，可以整理實驗數(shù)據(jù)，如圖表、曲線，計算實驗誤差、精度和準確度，分析實驗過程中遇到的問題和解決方法，以及所發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律和規(guī)律性。最終，需要將實驗結(jié)果沉淀成結(jié)論，如證明某種物質(zhì)的性質(zhì)或反應(yīng)式，驗證某種物理定律或原理，或者拓寬某一個科學領(lǐng)域的知識面。
第四段：實驗的價值，不僅在于學術(shù)研究
實驗不僅具有學術(shù)研究的價值，更重要的是有實際的應(yīng)用價值。隨著科技的發(fā)展，實驗應(yīng)用越來越廣泛，涉及到生產(chǎn)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、能源等各個領(lǐng)域。比如，在生產(chǎn)中，實驗可以幫助工程師了解物料的性質(zhì)和物理、化學變化規(guī)律，從而改善生產(chǎn)流程和提升生產(chǎn)質(zhì)量。在醫(yī)療中，實驗可以幫助醫(yī)生了解人體的生理機制和疾病發(fā)展模式，從而找到更有效的治療方法。在農(nóng)業(yè)中，實驗可以幫助農(nóng)民了解作物的生長環(huán)境和需求條件，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和保障糧食安全。
第五段：實驗教育，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力手段
實驗教育是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要手段。通過實驗教育，學生可以了解自然科學的本質(zhì)、積累科學知識、拓寬科學視野、強化實踐能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在實驗中，學生需要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新設(shè)計，這些能力對于學生未來的發(fā)展和學習無疑具有重要的意義。
總結(jié)起來，做實驗是一項艱辛的學習過程，需要我們深入思考、精細操作、耐心實踐，也需要我們認真總結(jié)、積累經(jīng)驗、拓展應(yīng)用。做實驗是一種學習的樂趣，讓我們在科學和技術(shù)的世界中走得更遠，也為我們未來的學科發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中文章摘抄篇十一
小時候我們羨慕長大，長大后我們羨慕小時候，小時候偷偷穿媽媽的高跟鞋，偷擦姐姐的口紅，我們拼命奔跑，就想著趕緊小學畢業(yè)，成為初中生，然后回頭對著一群小學生說，你們這群小屁孩，想想都覺得這種感覺好爽。
小學時，愿望就是趕緊長大，趕快掙錢，我要過年買好多喜歡的衣服，我要買我喜歡的洋娃娃，我要買我喜歡的鞋子，我想要參加畢業(yè)典禮。
初中時，我想要快點長大，我想要談戀愛，我想要看演唱會，我想買《男生女生》《讀者》《意林》，我想買磁帶，我想買手機。我不想湊一周的零花錢去買書，只能買一期，我硬生生站在書店看完上一期，買當期的雜志，每次書店的店員都不待見我。我想聽音樂，我想買正版的磁帶聽音樂，我不想聽一半就卡帶的感覺。我羨慕上大學的哥哥姐姐，他們的錢是自由支配的，衣服是自己喜歡的，再也不用穿校服了，手機是他們的溝通手段，而我只能看著他們玩手機，羨慕不止一點點。
高中時，我想快點長大，快點結(jié)束高考，趕快長成大人。
大學時，終于我的錢自由支配，就連上課都快自由支配了，我時間自由支配，我終于能買得起書了，可是我已經(jīng)不看《男生女生》《讀者》《意林》，磁帶已經(jīng)不賣了，所有人一個手機就能搞定所有需求，我再也不用穿校服了。于是我開始羨慕工作了的人，羨慕他們可以自己掙錢，可以孝敬父母，可以吃得起自助，喝得起紅酒，我羨慕他們到處旅行，看不同的風景，吃不同的食物。于是我渴望畢業(yè)，我渴望去職場拼搏，我渴望自己去奮斗。
工作后，我終于能吃得起自助了，我再也不用看見貴的菜單嚇得走出飯店了，我能買得起only和lily家的衣服了，我能想干嘛干嘛了?？墒俏铱粗┬７膶W生會羨慕，看著初中生的書就想翻一翻，看著教室就想上課，小時候我拼命想逃避的東西，現(xiàn)在都是我羨慕的原來，長大的同時就是在丟失。
初中文章摘抄篇十二
做實驗是初中生活中必不可少的一部分，而作為學生，我們應(yīng)該如何去體會實驗的意義并在實驗中獲得更多的收獲呢？通過我的實驗經(jīng)歷和思考，我總結(jié)出了以下五點心得體會。
第一點，實驗是一種學習方法。實驗可以幫助我們理論知識變?yōu)閷嵺`操作，并通過實踐的過程來促進自己的思考和理解，從而提高我們的學習興趣和動力。通過實驗，我們能夠更好地了解學科知識，加深對問題的認識，也更有助于培養(yǎng)我們的動手能力和實際操作能力。
第二點，實驗是一種觀察與思考方式。在實驗中，我們不僅可以進行操作，更有機會去觀察各種現(xiàn)象，思考問題、解決問題。這是我們在教室里所不能體驗到的。此外，實驗也可以幫助我們形成科學思維，激發(fā)我們對自然科學研究的興趣。
第三點，實驗需要注意安全。安全是實驗做好的前提，也是實驗的重中之重。我們需要全程保持警惕，認真聽取老師的安全提示，嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定。遇到實驗中的意外情況，要立即向老師和同學求助。只有確保了實驗室的安全，我們才能放心地進行實驗。
第四點，實驗需要認真記錄實驗過程和結(jié)果。實驗過程和結(jié)果都是我們?nèi)蘸罂偨Y(jié)所需要的重要依據(jù)，同時記錄能幫助我們找出失誤與不足，不斷完善實驗過程。我們也可以通過記錄來更好地理解和記憶實驗知識，并且為我們的報告或展示提供所需的材料。
第五點，實驗不可過度依賴標準答案。雖然實驗的過程和結(jié)果都是有標準答案的，但我們不能將重點放在這些答案上。我們要盡可能自己觀察、思考、分析，從而更加深入理解實驗。同時，實驗也是一種創(chuàng)造性的活動，我們可以在標準實驗方案上提出自己的不同想法，更好地探究和理解新的知識。
總之，通過實驗我們可以不斷地加深對知識的認識，也可鍛煉自己的思考和動手能力。在實驗中我們需要保持警惕、認真觀察思考、注意安全、記錄實驗過程和結(jié)果，以及不過度依賴標準答案，這些都是我們學習的有效方法和策略，也是在學習中對于實踐的重要總結(jié)，更是在將來探究科學領(lǐng)域的其中一部分知識。
初中文章摘抄篇十三
科普型文章是一種專門向非專業(yè)人士介紹科學知識的文章，它的特點是通俗易懂，便于讀者理解和接受。在初中階段，我們接觸到了很多的科普型文章，如《科技日報》、《科學新聞報》等，這些文章幫助我們了解了許多科學知識，也讓我們感受到了科學的神奇和魅力。在學習和閱讀科普型文章的過程中，我深有感觸，下面我將分享一下我的心得體會。
一、科普型文章要注重引入
科普型文章的引入是非常重要的。良好的引入可以幫助讀者理解文章的主題，并激發(fā)他們的興趣。我們可以通過引用名人名言、列舉事例、提出問題等方式來引入文章。例如，一篇關(guān)于環(huán)保的文章可以采用以下引入：“您知道嗎？每年全球使用的塑料袋大量堆積在地球上，對人類健康和環(huán)境造成了巨大威脅。您有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣保護我們的環(huán)境？”
二、科普型文章要注重條理和結(jié)構(gòu)
科普型文章的條理和結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，使讀者能夠更好地理解和把握文章的主旨。我們可以采用具有時間或空間先后關(guān)系的時間順序、空間順序、因果關(guān)系、對比、分析等方式來組織文章。例如，一篇寫關(guān)于食品安全的文章可以采用分析的方法，先分析食品安全的成因，然后又講述了如何保障食品安全，最后指出每個人對保障食品安全都有一定的責任。
三、科普型文章要注重科學思維
科普型文章雖然通俗易懂，但也要有科學思維，這是為了讓讀者更好地理解科學知識的本質(zhì)和規(guī)律。我們可以通過提出問題、引用科學實例、指出現(xiàn)象背后的科學原理等方式來表達我們的科學思維。例如，在一篇關(guān)于化學反應(yīng)的文章中，我們可以引用各種化學反應(yīng)中的實例來闡述反應(yīng)的基本概念和原理。
四、科普型文章要注重圖表和插圖
科普型文章中，圖表和插圖是一種非常有效的表達方式。它可以使讀者更直觀地理解我們所講述的內(nèi)容，同時也可以起到豐富文章的視覺效果的作用。在編寫科普型文章時，我們可以適當加入圖表和插圖來更好的表達我們的觀點。例如，在一篇關(guān)于紅外線的文章中，我們可以加入紅外線光譜與分子振動圖譜等圖表和插圖來表達紅外線的基本特性與應(yīng)用。
五、科普型文章要注重動手實踐
科普型文章不應(yīng)只停留在理論層面，而應(yīng)該被引導到實踐的層面。動手實踐不僅可以鞏固我們對科學知識的理解，也可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。我們可以通過實驗、模型制作、場地訪問等方式來加深學生對科學知識的理解。例如，在講述天體物理時，我們可以組織學生到天文臺、科技博物館等地參觀，以實際行動驗證有關(guān)天體物理的內(nèi)容。
總之，科普型文章是一種很好的科學知識傳播和宣傳的方式，能夠幫助人們了解和認識科學知識。在初中學習中，我們要注重科普型文章的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)，為今后的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
初中文章摘抄篇一
在初中的三年里，我度過了人生中寶貴的時光，經(jīng)歷了許多成長和變化。給我留下最深刻的就是初中的學習生活、班級友誼和自我成長。通過這三方面的體驗，我對初中的點滴感受有了更深刻的體會。
首先，在初中的學習生活中，我懂得了加強學習的重要性。初中的學習壓力相較于小學有了明顯的提升。我開始要面對更多的知識和更大的學業(yè)壓力。我明白了學習需要付出許多努力和時間，在這個過程中，想要追求成功就必須付出更多的努力。于是，我調(diào)整了學習習慣，多關(guān)注學校和老師布置的作業(yè)，主動向同學請教，靈活運用學到的知識。通過這種方式，我在初二時提高了自己的綜合成績，為未來打好了基礎(chǔ)。我還明白了學習的目的在于知識的積累和能力的提升，而不是追求所謂的名次和榮譽。這種轉(zhuǎn)變讓我在學習中更加輕松愉快。
其次，班級友誼是初中生活中一大亮點。班級是一個有溫度的集體，它見證了我們從一個個萌生活力的孩子逐漸成長為懂事而有目標的少年。班級中的每一個同學都有自己獨特的個性和優(yōu)點，他們在我面前成為了學習的伙伴、生活的知己。在學習中，我們互相鼓勵，共同努力，共同進步。在生活中，我們互相支持，一起共度快樂時光。我們組織了各種班級活動，如運動會、文化節(jié)等，同學們在這些活動中齊心協(xié)力，密切配合，增強了班級凝聚力。我們一起經(jīng)歷了許多難忘的時刻，在彼此的支持和幫助下，我學會了與人合作、溝通交流，建立了許多深厚的友誼。
最后，初中的三年對我的自我成長起到了重要的推動作用。初中是一個在成長道路上的重要階段，它讓我明白了自己的優(yōu)點和不足，并激勵我不斷追求進步。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我逐漸變得更加堅強和勇敢。我學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了如何管理時間和處理各項事務(wù)。在一次次的嘗試中，我不斷地克服困難，成長為一個獨立自信的人。初中還鍛煉了我的領(lǐng)導才能，我成為了班級中的一名班干部，我學會了如何團結(jié)和管理集體，培養(yǎng)了自己的組織能力和責任感。
總而言之，初中給了我很多，讓我在學習、友誼和成長中有了更深刻的體會。通過初中的這三年，我明白了學習的真正意義，懂得了友誼的寶貴，成長為一個更加堅強和自信的人。我相信，初中得來的經(jīng)驗和收獲將是我人生成長之路上的寶貴財富，它們將在我未來的道路上照亮前行的方向。
初中文章摘抄篇二
規(guī)律的生活節(jié)奏提升生活效率，不輕易擾亂生活規(guī)律，亂了及時調(diào)整
生活需要平衡，事業(yè)只是生活的一部分，錢永遠賺不夠，工作狂很慘淡
健康一去不復返，千金散盡還復來；不只掛在嘴邊，制定并執(zhí)行健康計劃
給自己空間，讓生活不那么匆忙
保持良好的狀態(tài)，持續(xù)進步，而不是跑跑停停
急功近利者，總想用一份時間完成多份任務(wù)；過程痛苦、結(jié)果不好
急于看到效果，做十次才能明顯看見效果的事情，做三次就覺得沒效果而停止
每做一次其實都有效果，不過是不足夠明顯
人活著，就有做不完的事，一件一件做好就是
急于求成的心態(tài)，降低資源利用率，繼而成為浪費和失敗
凡事不急躁，總會有辦法；偶爾親近自然，釋放浮躁情緒
狀態(tài)低迷時，適量休息調(diào)整
低效煎熬不是辦法，高效舒暢才是王道
煩躁不安時，開始行動
伴隨狀態(tài)的進入，煩躁會逐漸煙消云散
問題都有答案，困難都可以被解決，它們是生活的一部分
現(xiàn)在逃避，將來還得面對；行動起來，用成果瓦解煩惱
事情令人煩惱，自己不必煩惱
羅列具體事情，一件一件搞定
留心自己的情緒，不讓情緒控制自己
出現(xiàn)負面情緒，轉(zhuǎn)換環(huán)境去做其他事情
攝入新信息，產(chǎn)生新情緒
社交活動和體育運動，是不錯的調(diào)節(jié)方式
重復嘗試想要的情緒狀態(tài)，獲得想要的情緒狀態(tài)
走在雨中，覺得自己可憐的人真的可憐，覺得自己瀟灑的人的確瀟灑
簡單的事情，容易把控，助于保持狀態(tài)；復雜的事，難以把控，容易陷入混亂
把一件復雜的事情分解為一些簡單的事情
一切要面對的后果都由自己造成，遇到問題就處理問題
抱怨不能改變?nèi)魏尾粷M意的狀況，思考和行動可以
每天都值得歡喜，在一生中都只有一次
此時此刻，就可選擇，快樂或憂傷，消極或積極
初中文章摘抄篇三
中學生涯，令人難忘，初中三年更是留下了許多刻骨銘心的回憶?；厥鬃哌^的歲月，我不禁感慨萬千。初中這段時光，無論是學業(yè)上的壓力，還是人際關(guān)系的復雜，都給予了我許多重要的啟示和體會。通過這三年的成長和經(jīng)歷，我逐漸認識到了友情的可貴，努力的意義，以及人生的真諦。
初中生活中最珍貴的是與朋友們結(jié)下的深厚友情。朋友是生活中的搭檔，是我們在成長路上始終相互陪伴的伙伴。而在初中這個敏感的年紀，我們更加需要朋友們的理解和支持。在高考備戰(zhàn)的壓力下，我曾陷入迷惘和低谷，但是朋友們的鼓勵和陪伴總能讓我重新振作。我們一起分享喜悅和憂愁，共同度過了許多難忘的時光。通過這一切，我明白了友情的可貴，并學會了珍惜每一位朋友。
初中的學習讓我明白了努力的意義。作為一個中學生，學習任務(wù)的重要性無可忽視。初中的學習壓力往往讓我倍感疲憊。但是，通過長時間的努力，我終于懂得了奮斗的重要性。我明白了只有通過艱苦的努力才能取得好的成績。每一次艱難的突破都給我?guī)砹藰O大的滿足感，也讓我深刻體會到了努力不懈的意義。初中的經(jīng)歷讓我認識到，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的目標，并且取得令人滿意的成績。
除了友情和努力，初中也教會了我人生的真諦。在三年的初中時光中，我經(jīng)歷了許多成功和失敗，明白了人生道路上不可避免的坎坷和曲折。這些經(jīng)歷讓我懂得了人生的真諦，即：“天道酬勤，付出才能收獲。”在生活中，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地追求夢想。我明白了人生的旅程不會一帆風順，必須要經(jīng)歷很多艱難的過程才能獲得真正的幸福和成功。
回首初中三年的經(jīng)歷，我不禁感嘆時間的快速流逝。在這三年間，我成長了許多，收獲了許多。我學到了知識，結(jié)交了朋友，明白了努力和奮斗的重要性，并且領(lǐng)悟到了人生的真諦。初中這段時光，無論對于我個人還是對于我的人生觀和價值觀的塑造，都有著深遠的意義。我將永遠懷念初中這段美好的歲月，并將這些體會和收獲悉心銘記于心，指引著我未來繼續(xù)前行。
初中文章摘抄篇四
風狠狠的刮著，肆虐了風沙，報復了人們。風帶走的，有時是一沉灰燼，有時是一些綠色，還有時，是一些年華。
呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。那時的風是溫柔的，是溫暖的。像母親的手。
風依然繼續(xù)的刮著，當我們有了自己的一些小想法時。那叫做少年，邁入人生的旅途第一步，這時的風，是友好的，像朋友的肩膀。
然后，當我們擁有了堅實的臂膀，可以幫家里的人分擔事情了。準備踏入社會，開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風是茂盛的，像充滿活力的運動員。
當我們步入了社會，有了自己的家庭，有了自己的事業(yè)，那叫中年，這時的風是成熟的。就像你的同事。
當我們老了，步入老年的時候，風就像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠。
在人們眼中，青春就像一個山峰，有谷也有顛。小的時候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。然后一點點向下，離青春越來越遠。
有的人說人生就是走上下坡的，當你年輕的時候多玩玩，老了就不行了。其實并非如此，許多人為時間的流逝而擔心緊張。看著那時間一點一點的流逝，等過了青春的年紀，就認為自己老了，不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時間。時間的流逝，會讓我們改變。像是生理上的一些東西。但是時間的流逝不能證明我們老了，年輕走了。只要心不是老的，我們一樣年輕。人一樣活著，年齡的增長只是證明你閱歷的增長，證明了成熟。但是，時間改變不了青春，改變不了心態(tài)，改變不了人生觀。
我們樂觀，那是因為有青春，我們有青春，那是因為我們樂觀。
有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。
初中文章摘抄篇五
初中生活是人生中一個重要的階段，是我們從兒童成長為青少年的過程。在這個階段，我學到了很多東西，也隨之有了很多新的體會。今天，我想分享一下我對初中生活的一些心得體會。
初中生活給予了我豐富的知識。初中課程增加了很多新科目，如物理、化學和地理。這些科目拓展了我的視野，讓我對世界有了更深入的了解。我開始對自然科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在實驗課上，我可以親自動手進行一些簡單的實驗，這大大提高了我的學習成績和科學實踐能力。此外，語文和數(shù)學課程的復雜性也讓我明白了知識的重要性。通過課堂學習，我不僅增加了知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和思維方式。
初中生活給予了我交友的機會。在初中，我遇到了許多新的同學，我們一起度過了愉快的時光。我發(fā)現(xiàn)，交到一個好朋友是一種幸運，他們可以與我分享喜怒哀樂，共同面對困難。通過和朋友們交流，我學會了如何與人相處，如何尊重和理解他人的不同。這些交友經(jīng)歷讓我感受到友誼的重要性，也使我收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗。
初中生活讓我體驗到了努力的重要性。初中學習的難度明顯增加，需要更加努力才能取得好成績。我學會了制定學習計劃，合理分配時間，保持專注。我發(fā)現(xiàn)只有通宵達旦地努力學習，才能取得優(yōu)秀的成績。努力帶來了收獲，這讓我更加有信心去面對困難。同時，運動讓我有了機會展示自己的才能和毅力。在體育課上，我參加了各種各樣的運動項目，這不僅提高了我的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和領(lǐng)導才能。
初中生活激發(fā)了我的內(nèi)外力量。我開始樹立遠大的志向，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。學校為我們提供了各種各樣的活動和比賽，如演講比賽、寫作比賽等。我積極參與其中，表達自己的觀點和思考。通過這些活動，我不再害怕在公眾面前發(fā)聲，我學會了勇敢地去表達自己的觀點，培養(yǎng)了我的溝通能力和演講技巧。對我而言，初中生活是一種磨礪和成長，它激勵我更加努力地追求我的夢想。
初中生活也讓我感受到了家人和老師的關(guān)愛。家人和老師是我最重要的依靠和支持。在我遇到困難時，他們總是悉心傾聽和給予鼓勵。他們給了我力量和勇氣去面對挑戰(zhàn)。我深深地感謝他們的關(guān)心和支持，他們的愛是我不斷前進的動力源泉。
初中生活是我人生中寶貴的時光，我在這個階段學到了許多知識和技能，也結(jié)交了許多朋友。通過這些經(jīng)歷，我變得更加自信、獨立和堅韌。我相信這些寶貴的體會將伴隨我一生，并在我將來的人生道路上指引我前進。初中生活的收獲和成長是無可替代的，我將時刻銘記并珍惜這段美好的回憶。
初中文章摘抄篇六
轉(zhuǎn)身不過是一個普通的動詞，它可以只是一個動作，也可以是一種態(tài)度。就像豐子愷曾經(jīng)說的：不念過往，不畏將來。
轉(zhuǎn)身，是對過去的回憶。停下往前走的腳步，轉(zhuǎn)身去憂傷，去喜悅，看著過去的泡沫充斥在現(xiàn)在的夢想，然后鳩占鵲巢。
沉浸回憶的人，要么活在虛榮之中，就像前朝遺老般只知吹噓過去的榮耀，躲避現(xiàn)實的不堪。
要么活在痛苦之中，整天讓自己被噩夢纏繞，直變得消極悲觀，哭哭啼啼以淚洗面，看不見未來的美麗。這兩種人，或自傲或自卑，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身，是對未來的恐懼。未來就是未知，未知就是或好或壞。悲觀論者在攀爬時害怕腳下深淵，所以他們畏懼了，在遠航前害怕海上巨浪，所以他們膽怯了。
而無論是無底的懸崖或是駭人的風浪，終究只是他們懦弱的理由。于是他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，裹足不前，安于現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)身脫逃。
殊不知前方或需面臨困險，卻也能一覽眾山小，也能乘風破萬里浪。那些未戰(zhàn)先怯的人，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。
不轉(zhuǎn)身，是對過去的笑忘。對過去的事，無論是喜是悲，都不去追緬。古人有“古今多少事，都付笑談中?！币嘤小盎厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴。”
如果轉(zhuǎn)身，失去的不僅是太陽，連群星也會錯過。想要一心一意地向前，就別轉(zhuǎn)身。
不轉(zhuǎn)身，是對未來的渴望。新的生活就在眼前，無論是荊棘還是坦途，總要勝過那些烏煙瘴氣的老路。第一個吃螃蟹的人總是會為人所銘記，為了未來而獻身，又是多么壯麗的死法。若不想固步自封，甘愿賭上青春熱血，為了嶄新的未來，就別轉(zhuǎn)身。
人生是一段旅程，到達終點的路有很多條，路沒有對錯，錯的是人。很多人沒有始終如一的走完一條路，因為他們轉(zhuǎn)身了，用各種各樣的理由回頭或者不動。所以永遠沒法成功。那些漂泊不定餐風露宿的路人，請直直的往前走吧，別轉(zhuǎn)身。
初中文章摘抄篇七
在我上初中的時候，我們的班主任經(jīng)常組織我們看科普型文章。這些文章大多是對自然界的探究和解釋，給我們的日常生活帶來啟示和幫助。
初中時期是一個充滿好奇心和求知欲的時期。我們對新事物充滿了好奇，對未知的領(lǐng)域充滿了探索欲。在這個過程中，科普型文章發(fā)揮了重要的作用。通過掌握科學知識，我們能夠更好地理解自然界，解釋日?，F(xiàn)象，增強自己的創(chuàng)造力和探索精神。
在我們的網(wǎng)絡(luò)化時代，科普型文章越來越受到關(guān)注?？萍嫉牟粩噙M步，促進了科普文章的多樣性和全面性。通過科普型文章，我們不僅能了解到科學的最新進展和研究成就，還能更好地理解環(huán)保、健康和生命方式的重要性。
總的來說，科普型文章對于中學生的啟示和幫助是不可或缺的。希望我們都能夠關(guān)注科普，認識自然，理解自然，從而更好地拓展我們的視野和思維方式。
初中文章摘抄篇八
大多數(shù)人想要改革這個世界，但卻很少有人想改造自己?？铝_連科說過，“生活就是戰(zhàn)役。”實在，我們自身已經(jīng)有了許多良多的不足，人類最大的敵人就是自己，那么，為何不向自己宣戰(zhàn)呢？固然我們并非壯士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢筑在樹枝上的。
也許，本日的戰(zhàn)爭讓你滿是創(chuàng)痕，讓你疲乏不堪，但是，總有一天，待你回首看的時候，你將會看到那累累的戰(zhàn)績以及那些豐富的軍功。不要懼怕，不要退縮，該面對的畢竟是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯刻苦，有自負，就不可能敗給自己。曉得這么一句話么，只要心不逝世，意志不滅，性命就永遠是俏麗的。跟著時間的推移，你會匆匆發(fā)明，你贏回的不僅僅是那份聲譽，而是一種任何物資都換取不來的精力，教訓，以及一顆最鮮活的心。
也許，這場戰(zhàn)役要閱歷十分漫長的時光，但你必需要有耐煩，不能就此廢棄。如果你等不迭，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘暴的，但只有見過陽光的傷疤才干痊愈。當然，挑戰(zhàn)自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰(zhàn)爭過后，我們能力看見自己最棒的一面。人生本是枯燥的，然而，挑戰(zhàn)自我就能給我們空缺的人生涂上最漂亮的顏色，或殘暴，或平庸。假如你還沒參加這場對本人的挑戰(zhàn)，那么，請開端備戰(zhàn),人生感悟。信心是咱們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信念是我們的軍糧。只要我們英勇的邁出第一步，一往無前，永不退縮。我們本身的強項是我們的戰(zhàn)友，讓我們與戰(zhàn)友們聯(lián)袂，毀滅邪惡的思維，擊敗不好的習慣。長此以往，你的部隊會日益宏大，那些妨礙你勝利的敵人，將會被一個個剿滅。朋友們，請記住，縱然寸步難行，也要把生涯譜成一曲金色的旋律。
友人們，挑釁自我吧，興許人生戰(zhàn)斗的號角剛吹響，未幾之后，將會硝煙洋溢，但只有盡力，很快，硝煙就會散去。那時，你將會看見盼望的曙光，嗅到成功的芳香。
初中文章摘抄篇九
初中生勵志文章
初中生勵志文章精選（一）：
會當凌絕頂
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最完美”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的職責和發(fā)展時代給予的重重期盼?！皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從那里拉開了屏障。
我想我會堅定地選取繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動心靈的最完美。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應(yīng)對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是完美的。你會明白，完美不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最完美，那遼遠的天空下自有那更完美的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。
初中生勵志文章精選（二）：
努力改變命運
相信每一個人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實是：真正成功者很少而失敗者眾多。當然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時常聽人說：“對，我要到達目標！”然后呢？行動時卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠是不理想的。
聽朋友講過他父親的一個故事。朋友的父親是個搬運工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時，一個熱心的過路人走了過來，笑著對他說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢。見有人來幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過一番努力，朋友的父親最后把車拉上了坡。當他感謝熱心的相助時，熱心人卻說：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因為我的手臂患有嚴重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車拉上來的，實實在在是靠你自己的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個獵人開槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家。看著逃走的兔子，獵人十分生氣，說：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說。再說小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡?！?BR> 是??！拼命與盡力會出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達理想的效果，但如果拼命地去做，就可能會出現(xiàn)奇跡！
讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對民間藝術(shù)，個性是傳說、繪畫，也有深切愛好，正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以學養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！币虼耍斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
確實，所謂努力，其實就是充分利用時間的代名詞。
德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻，勤奮是一個人最寶貴的財富，誰能珍惜點滴時間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營養(yǎng)，點滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過恒久的努力，你也完全能夠擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，奮斗的你，努力的你，必須會有一個燦爛的人生！
初中生勵志文章精選（三）：
人生低落時堅守期望
人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不明白它什么時候會下雨，或是天晴。
因為我們無法預(yù)知未來的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。
如果一個人，面臨了已經(jīng)到來的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。
在低落時，堅守期望，堅定信念，所謂守的云開見月明，相信必須會有柳暗花明的那一天。
一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風順。
應(yīng)對打擊，應(yīng)對各種壓力，各種挫折時，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機會。
很多時候，只要你堅持，朝著一個既定的方向，努力的堅持下去，就會看到期望。
很多時候我覺得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。
我們無法延長生命的長度，卻能夠拓寬生命的寬度。
如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎樣走，都是用心向上的。
用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。
在低落時，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。
初中生勵志文章精選（四）：
勵志成才
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個重點中學，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復習資料，回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，并在下面寫上“我必須會考上理想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才!
“有其志必成其事。”只有從小時候就勵志成才的人，長大以后才會是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學生，我繼續(xù)夢想著考上重點高中、大學，不斷成長成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵志成才，做對國家有用的人!
初中生勵志文章精選（五）：
我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的?；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習。有朝一日，孩子最后成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧?。?BR> 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好??！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了?。∥淖忠沧兾读??！?BR> “這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，必須能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！
初中生勵志文章精選（六）：
實現(xiàn)夢想的行動
“夢想成真”是一句完美的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現(xiàn)自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現(xiàn)夢想的具體行動;要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再完美的夢想與目標，再完美的計劃和
方案
，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢想，就就應(yīng)迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現(xiàn)夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實現(xiàn)夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強的毅力。
美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。但是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。最后，一個拒絕他20多次的導演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！睂崿F(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現(xiàn)完美的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學習有所建樹，就要做好進階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對失敗的準備，堅持不解地執(zhí)行預(yù)定的
計劃
，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的期望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的彼岸勇往直前。
初中生勵志文章精選（七）：
感謝自己那么堅強
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2010年8月到2011年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。
是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。
初中生勵志文章精選（八）：
微笑能讓人重拾夢想
我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子最后成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧??！?BR> 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了?！?BR> “這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛!自己再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章!
初中生勵志文章精選（九）：
偶然的成功
哈姆威是西班牙的一個制作糕點的小商販。在狂熱的移民潮中，他也懷著掘金的心態(tài)來到了美國。但美國并非他想像中的遍地是金，他的糕點在西班牙出售和在美國出售，根本沒有多大的區(qū)別。
1904年夏天，哈姆威明白美國即將舉行世界博覽會，他把自己的糕點工具搬到了會展地點路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會場的外面出售他的薄餅。
他的薄餅生意實在糟糕，而和他相鄰的一位賣冰淇淋的商販的生意卻很好，一會兒就售出許多冰淇淋，很快就把帶來的用來裝冰淇淋的小碟子用完了。
心胸寬廣的哈姆威見狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋。
賣冰淇淋的商販見這個方法可行，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進入了顧客們的手中。但令哈姆威意料不到的是，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評為世界博覽會的真正明星。
從此，這種錐形冰淇淋開始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明被人們稱為“神來之筆”。有人這樣假設(shè)：如果當初兩個商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說。
在此刻知名的食物中，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來之筆”。美國印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師，有一天來了幾個法國客人，他們嫌他制作出來的油炸食物太厚太硬。克魯姆明白后很生氣，他隨手拿過一只馬鈴薯，切成很薄的片，扔到了油鍋里。出鍋后就送到了法國客人的桌上。誰知客人一吃，大呼好吃。從此這種炸薯片風行開來，最后成為許多人喜愛的食品。
別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開始。
初中生勵志文章精選（十）：
從來沒有真正的絕境
智利北部有一個叫丘恩貢果的小村子。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠，構(gòu)成了多霧的氣候?？蓾忪F絲毫無益于這片干涸的土地，長期以來，那里沒有一點生機。
加拿大一位名叫羅伯特的物理學家在進行環(huán)球考察時，經(jīng)過這片荒涼之地。在那里，他有一個重要發(fā)現(xiàn)——那里處處蛛網(wǎng)密布，說明蜘蛛在那里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。
人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選取當?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣，這樣，穿行其間的霧氣被反復攔截，構(gòu)成超多水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，經(jīng)過過濾、凈化，就成了新的水源，當?shù)馗珊档碾y題也就從此得以破解。
初中生勵志文章精選（十一）：
把自己帶到懸崖
兒子要到更遠的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時候，父親給他講了一個故事。
有一個鄉(xiāng)下老人在山里打柴時，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孩玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。之后發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時間久了，村里的人們對于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠也別回來。
這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長大的家園。
之后村里的一位說：“把鷹交給我吧，我會讓它重返藍天，永遠不再回來?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空。
它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點，飛出了人們的視野，永遠地飛走了，再也沒有回來。
聽了父親的故事，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡。
其實每個人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現(xiàn)有的東西不忍，對舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。
一個人要想使自己的有所造就，就務(wù)必懂得在關(guān)鍵時刻把自己帶到的懸崖，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。
初中生勵志文章精選（十二）：
有志者事竟成
迎接每一個晨曦，每一天清晨走進學校，沐浴著校園溫暖的風，同學們，我們無比興奮，因為我們即將為初中學習生活畫上最美的句號!
不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來的前景，都是德才兼?zhèn)洌T果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。這天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼。”這天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選取。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
同學們，我期望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌期望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?BR> 期望你們持續(xù)自信，自強，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段完美的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲:花季無憾，青春無悔!所有的同學們共同勉勵吧!
初中生勵志文章精選（十三）：
日成一事
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療，并且每一天都堅持有
計劃
地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。
有人驚羨地問他：“你為什么每一天都這么開心呢”他微笑地反問：“我為什么不開心呢”爾后，他講了兒時經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學的時候，仍十分淘氣。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學校給予嚴厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“這天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每一天都能做好一件事，每一天你就會有一粒種子的收獲和快樂。
但是，當你想把所有的事情都擠到一齊來做，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓：“每一天做好一件事，每一天就會有一粒種子的收獲和快樂!”
初中生勵志文章精選（十四）：
我學會了堅強
如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
我喜歡吃桃子，于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。但是那一次爸爸準備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_得最燦爛！
初中生勵志文章精選（十五）：
閑說竹子
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時候認識并喜愛上竹子的了。但是，我明白，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展此刻宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。能夠想象，走到竹林里，心中還會有多少煩惱恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”
竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就能夠虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
初中文章摘抄篇十
做實驗是學習科學知識的重要方法，通過親身實踐，我們可以更直觀地了解自然現(xiàn)象的本質(zhì)，掌握實驗操作的技能，并培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和實踐能力。在我的初中學習中，我有幸參加了一些有趣又有意義的實驗課程，下面是我的心得和體會。
第一段：實驗之前，必須認真預(yù)習
實驗課程往往需要提前預(yù)習，了解實驗的目的、原理、方法和步驟，這樣才能更好地理解實驗過程和實驗結(jié)果。比如，我們做物理實驗時，往往需要事先了解基本的物理概念和方程式，以及如何選擇實驗儀器、調(diào)節(jié)參數(shù)和讀取數(shù)據(jù)。而在化學實驗中，則需要了解試劑的基本性質(zhì)、反應(yīng)條件和操作要點，以及如何正確配制和混合試劑。如果沒有認真預(yù)習，就會感到手忙腳亂、不知所措，甚至會給自己和他人帶來安全隱患。
第二段：實驗時，專注仔細，注意安全
實驗過程中要做到專注、仔細，不要急于求成，更不能抄襲或作弊。因為實驗不僅是一門科學，更是一門技術(shù)，需要我們把技術(shù)和科學結(jié)合起來，才能得到準確、可靠的結(jié)果。同時，實驗還需要我們注意安全，如戴手套、護目鏡、口罩、實驗服等防護措施，保障自己和他人的生命和健康。實驗時，不要隨便觸碰實驗器材、觀察物品、進行操作，如發(fā)生意外，應(yīng)立即向老師報告并求助。
第三段：實驗之后，認真總結(jié)，歸納結(jié)論
實驗完成后，需要認真對實驗結(jié)果進行總結(jié)、歸納，并得出結(jié)論。具體來說，可以整理實驗數(shù)據(jù)，如圖表、曲線，計算實驗誤差、精度和準確度，分析實驗過程中遇到的問題和解決方法，以及所發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律和規(guī)律性。最終，需要將實驗結(jié)果沉淀成結(jié)論，如證明某種物質(zhì)的性質(zhì)或反應(yīng)式，驗證某種物理定律或原理，或者拓寬某一個科學領(lǐng)域的知識面。
第四段：實驗的價值，不僅在于學術(shù)研究
實驗不僅具有學術(shù)研究的價值，更重要的是有實際的應(yīng)用價值。隨著科技的發(fā)展，實驗應(yīng)用越來越廣泛，涉及到生產(chǎn)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、能源等各個領(lǐng)域。比如，在生產(chǎn)中，實驗可以幫助工程師了解物料的性質(zhì)和物理、化學變化規(guī)律，從而改善生產(chǎn)流程和提升生產(chǎn)質(zhì)量。在醫(yī)療中，實驗可以幫助醫(yī)生了解人體的生理機制和疾病發(fā)展模式，從而找到更有效的治療方法。在農(nóng)業(yè)中，實驗可以幫助農(nóng)民了解作物的生長環(huán)境和需求條件，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和保障糧食安全。
第五段：實驗教育，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力手段
實驗教育是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要手段。通過實驗教育，學生可以了解自然科學的本質(zhì)、積累科學知識、拓寬科學視野、強化實踐能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在實驗中，學生需要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新設(shè)計，這些能力對于學生未來的發(fā)展和學習無疑具有重要的意義。
總結(jié)起來，做實驗是一項艱辛的學習過程，需要我們深入思考、精細操作、耐心實踐，也需要我們認真總結(jié)、積累經(jīng)驗、拓展應(yīng)用。做實驗是一種學習的樂趣，讓我們在科學和技術(shù)的世界中走得更遠，也為我們未來的學科發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中文章摘抄篇十一
小時候我們羨慕長大，長大后我們羨慕小時候，小時候偷偷穿媽媽的高跟鞋，偷擦姐姐的口紅，我們拼命奔跑，就想著趕緊小學畢業(yè)，成為初中生，然后回頭對著一群小學生說，你們這群小屁孩，想想都覺得這種感覺好爽。
小學時，愿望就是趕緊長大，趕快掙錢，我要過年買好多喜歡的衣服，我要買我喜歡的洋娃娃，我要買我喜歡的鞋子，我想要參加畢業(yè)典禮。
初中時，我想要快點長大，我想要談戀愛，我想要看演唱會，我想買《男生女生》《讀者》《意林》，我想買磁帶，我想買手機。我不想湊一周的零花錢去買書，只能買一期，我硬生生站在書店看完上一期，買當期的雜志，每次書店的店員都不待見我。我想聽音樂，我想買正版的磁帶聽音樂，我不想聽一半就卡帶的感覺。我羨慕上大學的哥哥姐姐，他們的錢是自由支配的，衣服是自己喜歡的，再也不用穿校服了，手機是他們的溝通手段，而我只能看著他們玩手機，羨慕不止一點點。
高中時，我想快點長大，快點結(jié)束高考，趕快長成大人。
大學時，終于我的錢自由支配，就連上課都快自由支配了，我時間自由支配，我終于能買得起書了，可是我已經(jīng)不看《男生女生》《讀者》《意林》，磁帶已經(jīng)不賣了，所有人一個手機就能搞定所有需求，我再也不用穿校服了。于是我開始羨慕工作了的人，羨慕他們可以自己掙錢，可以孝敬父母，可以吃得起自助，喝得起紅酒，我羨慕他們到處旅行，看不同的風景，吃不同的食物。于是我渴望畢業(yè)，我渴望去職場拼搏，我渴望自己去奮斗。
工作后，我終于能吃得起自助了，我再也不用看見貴的菜單嚇得走出飯店了，我能買得起only和lily家的衣服了，我能想干嘛干嘛了?？墒俏铱粗┬７膶W生會羨慕，看著初中生的書就想翻一翻，看著教室就想上課，小時候我拼命想逃避的東西，現(xiàn)在都是我羨慕的原來，長大的同時就是在丟失。
初中文章摘抄篇十二
做實驗是初中生活中必不可少的一部分，而作為學生，我們應(yīng)該如何去體會實驗的意義并在實驗中獲得更多的收獲呢？通過我的實驗經(jīng)歷和思考，我總結(jié)出了以下五點心得體會。
第一點，實驗是一種學習方法。實驗可以幫助我們理論知識變?yōu)閷嵺`操作，并通過實踐的過程來促進自己的思考和理解，從而提高我們的學習興趣和動力。通過實驗，我們能夠更好地了解學科知識，加深對問題的認識，也更有助于培養(yǎng)我們的動手能力和實際操作能力。
第二點，實驗是一種觀察與思考方式。在實驗中，我們不僅可以進行操作，更有機會去觀察各種現(xiàn)象，思考問題、解決問題。這是我們在教室里所不能體驗到的。此外，實驗也可以幫助我們形成科學思維，激發(fā)我們對自然科學研究的興趣。
第三點，實驗需要注意安全。安全是實驗做好的前提，也是實驗的重中之重。我們需要全程保持警惕，認真聽取老師的安全提示，嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定。遇到實驗中的意外情況，要立即向老師和同學求助。只有確保了實驗室的安全，我們才能放心地進行實驗。
第四點，實驗需要認真記錄實驗過程和結(jié)果。實驗過程和結(jié)果都是我們?nèi)蘸罂偨Y(jié)所需要的重要依據(jù)，同時記錄能幫助我們找出失誤與不足，不斷完善實驗過程。我們也可以通過記錄來更好地理解和記憶實驗知識，并且為我們的報告或展示提供所需的材料。
第五點，實驗不可過度依賴標準答案。雖然實驗的過程和結(jié)果都是有標準答案的，但我們不能將重點放在這些答案上。我們要盡可能自己觀察、思考、分析，從而更加深入理解實驗。同時，實驗也是一種創(chuàng)造性的活動，我們可以在標準實驗方案上提出自己的不同想法，更好地探究和理解新的知識。
總之，通過實驗我們可以不斷地加深對知識的認識，也可鍛煉自己的思考和動手能力。在實驗中我們需要保持警惕、認真觀察思考、注意安全、記錄實驗過程和結(jié)果，以及不過度依賴標準答案，這些都是我們學習的有效方法和策略，也是在學習中對于實踐的重要總結(jié)，更是在將來探究科學領(lǐng)域的其中一部分知識。
初中文章摘抄篇十三
科普型文章是一種專門向非專業(yè)人士介紹科學知識的文章，它的特點是通俗易懂，便于讀者理解和接受。在初中階段，我們接觸到了很多的科普型文章，如《科技日報》、《科學新聞報》等，這些文章幫助我們了解了許多科學知識，也讓我們感受到了科學的神奇和魅力。在學習和閱讀科普型文章的過程中，我深有感觸，下面我將分享一下我的心得體會。
一、科普型文章要注重引入
科普型文章的引入是非常重要的。良好的引入可以幫助讀者理解文章的主題，并激發(fā)他們的興趣。我們可以通過引用名人名言、列舉事例、提出問題等方式來引入文章。例如，一篇關(guān)于環(huán)保的文章可以采用以下引入：“您知道嗎？每年全球使用的塑料袋大量堆積在地球上，對人類健康和環(huán)境造成了巨大威脅。您有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣保護我們的環(huán)境？”
二、科普型文章要注重條理和結(jié)構(gòu)
科普型文章的條理和結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，使讀者能夠更好地理解和把握文章的主旨。我們可以采用具有時間或空間先后關(guān)系的時間順序、空間順序、因果關(guān)系、對比、分析等方式來組織文章。例如，一篇寫關(guān)于食品安全的文章可以采用分析的方法，先分析食品安全的成因，然后又講述了如何保障食品安全，最后指出每個人對保障食品安全都有一定的責任。
三、科普型文章要注重科學思維
科普型文章雖然通俗易懂，但也要有科學思維，這是為了讓讀者更好地理解科學知識的本質(zhì)和規(guī)律。我們可以通過提出問題、引用科學實例、指出現(xiàn)象背后的科學原理等方式來表達我們的科學思維。例如，在一篇關(guān)于化學反應(yīng)的文章中，我們可以引用各種化學反應(yīng)中的實例來闡述反應(yīng)的基本概念和原理。
四、科普型文章要注重圖表和插圖
科普型文章中，圖表和插圖是一種非常有效的表達方式。它可以使讀者更直觀地理解我們所講述的內(nèi)容，同時也可以起到豐富文章的視覺效果的作用。在編寫科普型文章時，我們可以適當加入圖表和插圖來更好的表達我們的觀點。例如，在一篇關(guān)于紅外線的文章中，我們可以加入紅外線光譜與分子振動圖譜等圖表和插圖來表達紅外線的基本特性與應(yīng)用。
五、科普型文章要注重動手實踐
科普型文章不應(yīng)只停留在理論層面，而應(yīng)該被引導到實踐的層面。動手實踐不僅可以鞏固我們對科學知識的理解，也可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。我們可以通過實驗、模型制作、場地訪問等方式來加深學生對科學知識的理解。例如，在講述天體物理時，我們可以組織學生到天文臺、科技博物館等地參觀，以實際行動驗證有關(guān)天體物理的內(nèi)容。
總之，科普型文章是一種很好的科學知識傳播和宣傳的方式，能夠幫助人們了解和認識科學知識。在初中學習中，我們要注重科普型文章的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)，為今后的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。