人際交往是社會生活的重要組成部分，我們應該提高交際能力。在寫總結之前，需要充分收集和整理相關的資料和信息。抱著學習借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
拒絕絡作文的學生反饋篇一
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。
我以為自己被頹廢吞噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個巨大的琥珀，而臥只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過于單調，機械式地重復，毫無波瀾。
走在街口，姑且稱之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉軌。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思緒。
耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫，動人的音符在迷人的夜色中似有若無，有形的煙霧彌漫著、氤氳著。女人們臉上絢麗的微笑，享受的月光，都是我久違的表情。她們盡情搖擺著，影子似乎也隨著主人盡情擺動。動感的音樂伴著舞動的身姿，成了夜色中最迷人的風景，散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。
她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點的，似乎只有我是被吸引過去，駐足圍觀的。
我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。
大燈泡把她們的影子拉得很長，燈光下，音樂下，影子交錯、重疊、分離，拉長又縮短。
她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說評。此刻，她們是火焰，燃燒著生命的激情;她們是調味，充實著生命的滋味，她們展現(xiàn)給這樣的夜。
她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生活給的單調平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個不平凡的夜。
我終于明白，自己為何平庸。我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過突破，從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生活給的，但我們可以拒絕，沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡單的起舞。我明白了，給自己一個微笑，光芒下一個華麗的轉身，即可拒絕平庸。
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拒絕絡作文的學生反饋篇二
親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
親愛的同學們，曾幾何時，在我們校門外，隨時可以看到這樣一幕：
每天上學、放學的時候，在我們學校門口小商、小販的零食攤前，總是擠滿了我們學校的學生：
有的一邊走，一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿；有的同學駐足觀望，垂涎欲滴，有的同學心里癢癢的，隨時準備掏錢出手……我們想告訴這些同學，在我們享受著美味的同時，一些有害物質也悄悄地進入了我們的身體，危害著我們的健康。
同學們，你們知道嗎？
常吃零食會給我們的身體帶來潛移默化的傷害。
因為常吃零食，我們的胃得不到應有的休息，久而久之，"少年胃病"就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的`清潔，時間長了，蛀牙也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不好，日子長了，營養(yǎng)不良的"瘦黃瓜"也變多了。
身體是我們學習的本錢，沒有健康的身體，我們的任何理想都將很難實現(xiàn)！
同學們，你們可曾知道，常吃零食還極易引發(fā)同學們貪圖享樂和毫無意義的攀比心理。
常吃零食也嚴重影響了我們的校園環(huán)境。
有的同學吃過零食后把包裝紙果皮隨處亂扔，美麗整潔的塑膠操場不一會兒就變成了"大花臉";有的同學吃過零食后盡管把吃剩的東西扔進了教室的垃圾桶，但是卻使教室充斥著異味，引來一只只大頭蒼蠅。
我們怎能忍心看到這樣的校園？我們又有誰愿意在這樣的環(huán)境中學習？
同學們，別看一包零食才五角錢、一元錢?？墒牵覀兘?jīng)常購買，一次一次又一次，不知不覺一學期就會花掉幾十元，甚至上百元，一年就會花掉二百多元，那么小學六年花掉的絕不是一筆小數(shù)目。
如果我們拒絕零食，把節(jié)約下來的錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們同我們一樣吃上飽飯，穿上好衣，坐在明亮的教室里，那該是多么有意義的事呀！
同學們，讓我們行動起來！和零食說再見吧！這樣，我們的校園會更加美麗整潔，我們的身體將更加健康強壯！讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個更加漂亮潔凈的校園吧！
我們的演講到此結束。謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇三
如果我僅能成為一只毛毛蟲，那么我會選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩；如果我只能成為一粒沙，那么我會選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆；如果我只能成為一棵樹，那么我會選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。
我不去想磨練這個過程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會后悔，追求完美人生，拒絕平庸的學生作文。
“沒有任何借口”這是西點軍校的一貫宗旨。正因如此，西點軍校為美國培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英?！叭绻阌邢敌瑤У哪芰?，那么你便有上天摘星的機會，沒有任何借口阻止你成功?！蔽鼽c軍校正是要求學員以自己最大的能力去完成任務，而不是去為完不成任務尋找借口?！熬芙^平庸的學生作文，追求完美”正是西點學子心中的目標。
我不會去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸的學生作文就不會因為通向成功路上的艱辛而停止腳步。
悠悠歷史的車輪回轉，我看到了那個男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國，選擇了“面朝大海，春暖花開”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸的學生作文，成為一棵守候心靈的樹?！安删諙|籬下，悠然見南山?！边@便是陶潛渴望寧靜生活的愿望。官場太復雜他無心從事，他也不甘于平庸，成為一個世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內心的那一片田園，擁有了曠達的心境。他們都是拒絕平庸的學生作文的人，拒絕平庸的學生作文做官，拒絕平庸的學生作文生活，最終他們找到了內心的歸屬，他們的精神得以升華。
拒絕平庸的學生作文意味著奮發(fā)向上，自強不息的進取精神。天行健，君子以自強不息。拒絕平庸的學生作文，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場，保家衛(wèi)國。拒絕平庸的學生作文是一種自強的品質，卻更是剛正不落世俗的精神。
保爾拒絕平庸的學生作文，成就了自己壯麗的生命；霍金拒絕平庸的學生作文，成就了思維的自由翱翔；海倫拒絕平庸的學生作文，讓她感受到了別人無法感受的世界。
拒絕平庸的學生作文，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。
拒絕絡作文的學生反饋篇四
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：拒絕野味，從我做起。
在這世界上有許多生物，它們與我們生活在同一個地球上，或許我們很少見到它們，但是它們一直在深山中默默棲息。但是因為我們對野生動物的獵奇，很多人都覺得野生動物好吃，所以越來越多的野生動物被我們所食用。
2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動中國人民的心，罪魁禍首很可能是武漢一家海鮮市場非法銷售野生動物。這樣的消息和情境何其熟悉，17年前的sars病毒就源自野生動物市場上的果子貍體內。今天，還有很多野生動物出現(xiàn)在人類的餐桌上，他們不知悔改，變本加厲的虐待小動物。雖然只是味覺上的一點享受，但卻能帶來天大的后果，這些后果足以讓那些無辜的人們丟失生命，讓原本幸福的家庭破裂。
因此，在屢次發(fā)生的教訓前，每個人都應該拒絕野味，從前我們呼吁保護野生動物只是關注它們的生態(tài)意義，還是有些人不以為意，我行我素；如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動物，不僅關乎生態(tài)，更關乎公共安全。由人的貪戀、癡迷引起的后果來之迅速，氣勢洶洶。
在此，我發(fā)誓：絕不會食用野生動物，也會提醒身邊的人們。還它們一片棲息之地，還人類一個健康的身體。
我的演講完畢，謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：拒絕零食，
健康成長。
為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，上周老師利用班會課開展了“拒絕零食，從現(xiàn)在做起“的主題教育。通過教育，許多同學都認識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食。但是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學控制不了自己，上學前和放學后，在學校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學們，看到這樣的情景，你還能無動于衷么？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺得這嚴重損害了學校的形象嗎？當然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學校門口的零食一般都是“三無產(chǎn)品“,這些“垃圾零食“中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。
并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，常可導致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。
第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設。
同學們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把精力放到學習上。我的講話完了，謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇六
尊敬的家長朋友：
您好!感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。
近年來，我國發(fā)生了多起因“三無食品”引發(fā)的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是孩子喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的食品多數(shù)為無生產(chǎn)日期、無質量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱，存在著嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發(fā)消化道疾病，而且容易養(yǎng)成亂花錢、不講衛(wèi)生的壞習慣，既影響了幼兒的健康成長，又增加了家庭經(jīng)濟負擔和學校管理的難度，助長了幼兒的消費心理和同學間不良的攀比風氣。為了保障您孩子的身心健康，我園開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在此，特向全園家長發(fā)出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：
1、各位家長應向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不在幼兒園附近的小攤子上購買任何食品及玩具，做到幼兒園家庭共教育。堅決杜絕在校門口買東西的問題。
2、家長每天合理安排孩子的時間，盡量不要讓孩子在家里吃早餐，而是直接到校吃飯。
3、要求孩子不帶零食和飲料到幼兒園內食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不在校門口大小便，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
拒絕絡作文的學生反饋篇七
新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實驗，慢慢理出一點頭緒，下面談談自己的一點體會：
一、平等對話。
新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學。當學生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學習，才會主動探究，因此，現(xiàn)代課堂教學應確立師生平等的教學觀念，構建平等對話的教學平臺，使教學“在師生平等的'過程中進行”將師生關系“理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權威、尊嚴的威脅”，讓學生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學習。這個過程不再是應該使學生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做。
1、給學生機會。比如在教學問題研究《煤城焦作出路何在》時，通過“競選焦作市市長”的情景設計，使學生體會地理學對決策的貢獻，培養(yǎng)學生學以致用的能力。通過這樣的學習，不僅考查了學生收集的資料，培養(yǎng)了學生表達能力。而且變老師枯燥的講解為學生自主地我想說，我能演。再通過讀書，進一步了解煤城焦作。通過這一節(jié)課的教學，使師生、生生、生文對話達到融合，學生在輕松的氛圍中學到了知識，學會了學習。發(fā)散學生思維。平等對話使學生在課堂上成為學習的主動者，把自己想說的，能說的都說出來，給學生展示自己的機會。
2、虛心請教。教師不是萬能之人。作為教師應該放下架子向學生學習。使學生明白，不管是誰都要學習，不管是誰，只要會就能成為別人的老師。給學生以自信，激發(fā)學生的學習欲望。
3、合作學習。小組合作學習也是平等對話。老師參與學生的合作中。讓每個學生都有機會說話。學會合作，增強自信。
二、創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習地理、理解地理，同時把學習到的地理知識應用到生活實際，使學生親近地理，感到學習地理的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
三、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不光少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。
課改：要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。地理學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
拒絕絡作文的學生反饋篇八
xx：
面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑，嚴重影響了校園和周邊衛(wèi)生。
9月28日，張公山三小開展“拒絕零食，關注健康，凈化校園”倡議活動。晨會上，由學生自己宣讀倡議書，并向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐；盡量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。
2、全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食，糖果等。
3、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。
4、堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5、不亂丟亂扔紙屑，不隔護欄透景墻買東西，認真做好值日，積極保持環(huán)境衛(wèi)生，為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起！從現(xiàn)在做起！學習好榜樣，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過此次活動的開展，強化對學生不亂吃零食的文明健康教育，教育引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為創(chuàng)建和諧校園打下扎實的基礎。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇九
尊敬的家長朋友：
根據(jù)家長朋友反應的一些情況，以及未來孩子們能健康成長，我園特別開展“關愛健康，拒絕零食和白色垃圾進入校園”的活動。很多家長朋友還帶著孩子在商鋪等地買零食吃，書包里裝滿零食，并且將零食包裝袋隨意丟棄。長此以往，不但影響校內外的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且很不利于孩子的身體健康。所以現(xiàn)將有關情況與您溝通，希望您與學校密切配合，共同對孩子的健康負責。
一、吃零食的危害：
(1)幼兒正處于長身體的特殊時期，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結果損害了身體健康。整天零食不離口，對正餐不感興趣，結果必需的營養(yǎng)素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。
(2)吃零食也容易引起感染。吃零食時，往往是“隨手拈來”，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。特別是幼兒長期食用含有過量色素(添加劑)的食品,容易引起情緒不穩(wěn),注意力不集中,自制力差,行為怪癖,食欲減退等癥狀。
二、學校開展“校園拒絕零食”活動的要求：
從下周開始，學校已重點進行這方面的教育，在學生中開展“關愛健康，拒絕零食，和白色垃圾進入校園”
希望通過“校園拒絕零食”活動，家校共同培養(yǎng)孩子們“不買”、“不帶”、“不吃”零食的習慣，家校共同為孩子的身體健康負責，為孩子美好的明天打好身體基礎。
的主題教育活動。
1、要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，不亂要和亂花零用錢。
2、要盡量從一日三餐中攝取成長所需的營養(yǎng)，不要隨意吃零食。
3、不在校園內外吃零食。不以零食充當午餐、晚餐,不在就餐時購買和食用各類零食。不要隨地丟棄果皮紙屑，要講究衛(wèi)生，愛護校內外環(huán)境，做文明小寶貝。
4、堅持每天為孩子提供營養(yǎng)、衛(wèi)生的早餐。
希望通過“校園拒絕零食”活動，家校共同培養(yǎng)孩子們“不買”、“不帶”、“不吃”零食的習慣，家校共同為孩子的身體健康負責，為孩子美好的明天打好身體基礎。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇十
xxx：
面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑，嚴重影響了校園和周邊衛(wèi)生。
9月28日，張公山三小開展“拒絕零食，關注健康，凈化校園”倡議活動。晨會上，由學生自己宣讀倡議書，并向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐;盡量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。
2.全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食，糖果等。
3.不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。
4.堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5.不亂丟亂扔紙屑，不隔護欄透景墻買東西，認真做好值日，積極保持環(huán)境衛(wèi)生，為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!從現(xiàn)在做起!學習好榜樣，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過此次活動的開展，強化對學生不亂吃零食的文明健康教育，教育引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為創(chuàng)建和諧校園打下扎實的基礎。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇十一
學生時代是人一生中最為重要的時期之一，對個人的成長發(fā)展具有重要意義。在成長的道路上，學生應當不斷發(fā)揚自己的優(yōu)秀品質，追求道德認知，擺脫個人自私思想，學會擁有團體意識?？傊?，學生應當拒絕自私。接下來，本文就“學生拒絕自私心得體會”主題進行深入剖析。
第二段：對自私心態(tài)的負面影響。
在許多場合下，存在著自私的思想和行為。自私心態(tài)，其最大負面影響就是會讓我們無法充分參與到團隊中，也就是我們缺乏團體意識。如果我們過多地強調個人的利益，往往會犧牲別人，也會失去別人的信任和支持，最終導致孤立無援，進而導致學業(yè)、個人發(fā)展方面的壓力增大。
第三段：擺脫自私心態(tài)的方法。
要想擺脫自私心態(tài)，首先我們需要認清自己的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，確定自己要努力發(fā)揚的優(yōu)點。我們必須正視自己的缺陷，自我肯定。此外，團隊合作是學習過程中必須的環(huán)節(jié)，不僅能讓我們擺脫個人的自私思想，還能培養(yǎng)集體意識，幫助我們更好地融入集體。
第四段：拓寬自己的視野。
拓寬視野是擺脫自私心態(tài)的重要方法。越來越開放的社會，我們需要擁有更加廣闊的視野，這樣才能深刻理解團體存在的價值。學生可以通過多元化的學習經(jīng)歷、參加志愿者活動等形式來擴大視野，豐富人生閱歷，更加明了個人應該如何拒絕自私。
第五段：結論篇。
隨著社會的發(fā)展和個人發(fā)展空間的拓展，學生拒絕自私的行為才能在日后的職場發(fā)揮重要作用。在學習過程中，要摒除毫無意義地過度追求個人利益，同時注重與人溝通，增加團隊合作意識。通過開闊視野，培養(yǎng)集體主義概念，學會擺脫自私思想，積極擁抱未來，將會是更加具有競爭力的人才。
拒絕絡作文的學生反饋篇十二
第一段：引言（150字）。
第二段：毒品的危害（250字）。
毒品是一種極其危險的物質，它會直接影響人的神經(jīng)系統(tǒng)而導致各種身體機能和智力功能受損。長期濫用毒品會導致身體和心理上的依賴，讓人逐漸失去對自己的控制能力，進而產(chǎn)生嚴重的后果。依賴毒品的人往往會變得智力低下、容易沖動，喪失工作和學習的能力，甚至可能造成犯罪問題。此外，毒品在社會上還會產(chǎn)生其他負面影響，例如毒品犯罪導致的社會不安和疾病的傳播等。
第三段：學生如何避免毒品（300字）。
學生作為年輕的一代，需要充分意識到毒品的危害，樹立正確的價值觀和做人原則，防止自己被毒品所侵害。首先，要注意身邊的人和環(huán)境，避免接觸毒品的人和場所。其次，在日常生活中，要保持積極向上的心態(tài)，不要過度沉迷于游戲或其他低效的娛樂活動，更不要試圖用毒品來尋求刺激。最重要的是，要保持健康的生活方式，堅持鍛煉和良好的飲食習慣，讓自己健康有氣質地面對未來。
第四段：我的感悟（300字）。
作為一名學生，我深深地認識到毒品的危害和對人生的影響，因此我一直以來都避免接觸毒品。在我的生活中，我常常保持積極向上的心態(tài)，同時也會注意身邊的環(huán)境和人群，避免不必要的接觸。此外，我也十分愛好運動和讀書，使自己始終保持健康有興趣的心態(tài)。我的成功和成長都離不開這些積極的生活習慣和健康的價值觀。
第五段：結論（200字）。
總而言之，毒品是一種非常危險和有害的物質，它不僅會影響一個人的身體和心理健康，還可能破壞家庭和社會的和諧。因此，我們每個人都應該保持拒絕毒品的態(tài)度，不斷提高自我認知和意識。我們要把握好自己的未來，追求真正的成功和幸福，讓更多的人都能夠受益。拒絕毒品，成就自我，讓人生更加美麗。
拒絕絡作文的學生反饋篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_x班的_x。今天，能在這個講臺上為大家?guī)砦业难葜v，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣東西——“手機”!
眾所周知，隨著信息時代的飛速發(fā)展，手機從一個只能打電話的機器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前!從只能打電話的“磚式手機”，到后來多功能的“直板手機”，再到如今的“智能手機”!手機在短短的時間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當智能手機問世后，現(xiàn)在的手機已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機，倒不如說是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機帶來了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學生對手機愛不釋手的原因!
作為一臺手機，它對我們學生來說，尤其是對我們高中生來說，它實在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至會讓我們沉浸其中，隨之忘記學習，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結果并不是隨意的舉例，而是切切實實發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績!但是!現(xiàn)在的情況是，我們仍有不少的同學違反了學校的規(guī)定，不僅將手機這一“娛樂產(chǎn)品”帶進了學校，甚至在在課堂和休息時使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來到了高中的校園。可卻因為一部手機，因為一時忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
同學們，陽光總在風雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
拒絕絡作文的學生反饋篇十四
自私是人類天性中不可避免的一部分。然而，在學生時期，我們是學習知識和技能、建立人際關系和品德的關鍵時期。我們需要培養(yǎng)自己的愛心，關注他人的需要和利益，而非只顧自己的快樂和利益。在這篇論文中，我將探討學生拒絕自私的必要性及其體驗。
學生拒絕自私是非常必要的，因為自私行為容易對個人和周圍的人造成負面影響。首先，自私的人可能會失去他人的尊重和信任，而這常常是建立成功人際關系的前提。其次，自私的人會讓別人產(chǎn)生不滿和不快，這可能會導致矛盾和沖突。此外，如果一個人只關心自己的快樂和利益，他或她可能會走向孤獨和逐漸遠離家人、朋友和同學。
我個人認為學生拒絕自私有著很多的好處。我曾經(jīng)在參加義工活動時體驗到這一點。在這個過程中，我得到了幫助和支持，而我也增加了自己的自信心。我感覺到我可以為別人做出貢獻，這讓我感到非常有價值。從那時起，我就想著：只要我還能夠為別人做些有意義的事情，我就會繼續(xù)踐行這種拒絕自私的態(tài)度。此外，其他學生也可以通過參加家庭或社區(qū)服務，幫助需要幫助的人，也可以在學習、活動和團隊項目中體驗到自我超越和自我成長。
為培養(yǎng)學生拒絕自私的態(tài)度，學校和家庭需要采取各種有效措施。首先，教育者應該通過培養(yǎng)學生優(yōu)良品德、強調愛心和責任感等方式，來引導學生拒絕自私。其次，學校應該為足夠的義工活動提供平臺，在一個安全清潔的環(huán)境中去幫助他人。此外，在家庭中，父母也可以為孩子提供幫助，教他們如何關心他人、與他人分享和同情別人。
第五段：結論。
總之，學生拒絕自私行為非常重要。它不僅使學生建立良好的人際關系，而且也是培養(yǎng)學生良好品德和道德的必經(jīng)之路。為了實現(xiàn)這一目標，學校和家庭應該協(xié)同合作，培養(yǎng)學生的愛心和責任感。正如一句古話所說：樂得他人如樂得己，損得己人如損得己。通過拒絕自私，我們可以為他人創(chuàng)造幸福，也可以讓自己從中獲得安慰和自豪。
拒絕絡作文的學生反饋篇十五
隨著社會科技的發(fā)展，智能手機的普及，越來越多人成了“手機控”、“手機人”，過度依賴，沉湎在自己和手機的小世界里，因“低頭”現(xiàn)象導致的心理問題、身體問題和社會問題也隨之而來。為了讓同學們更深刻了解“低頭”帶來的危害，4月29日，我校社團聯(lián)合會和廣告賞析興趣小組在文化廣場共同舉辦了以“拒絕低頭，從我做起”為主題的活動。
街舞社帶來的即興表演，拉開了活動的序幕。幾名同學戴上耳機、夸張的眼鏡和不同表情的面具拿著手機玩耍，演繹出生活中的手機“低頭族”被手機控制下的痛苦與歡樂。同學們還制作了一個鳥籠，里面放著手機模型，諷刺了過度沉迷在虛擬世界的低頭族?；顒幼詈?，廣告興趣小組的同學們還宣讀倡議書，號召全體師生重視低頭族的危害。本次活動吸引了眾多師生參與，大家通過簽名的形式表達了遠離“低頭族”的決心。
此次活動讓大家意識到“低頭族”的危害，呼喚師生們抬起頭來，重視虛擬世界之外的真正情感，加強人與人之間的交流和溝通。
拒絕絡作文的學生反饋篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
很榮幸那個站在這里演講，我是_x，是_x班的學生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內容是遠離手機這方面的。
隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現(xiàn)在的很多學生，身上都有一部手機。就算學校再怎么強調不能帶手機進校園，還是有學生頻頻違反紀律，有些學生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。
同學們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習的情況下，你們真的還有多余的時間來玩手機嗎?睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學習成績的下降。我們來學校就是為了學習啊!作為一名學生，我們要排除那些會對我們的學習造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩游戲，有的人喜歡用手機看小說，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學習成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學們能夠抵住誘惑，遠離手機。
我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時候，為了以后的美好生活，請同學們抵制住現(xiàn)在這一時的誘惑吧，等我們高考結束后，考進了一個好的大學，將來找到一個好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學校，你們就用玩手機來回報他們嗎?同學們，現(xiàn)在悔悟還來得及，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學習上。
拒絕絡作文的學生反饋篇十七
毒品作為一種病毒，一旦入體，就會悄悄蔓延，讓人無法自拔。很多學生為追求刺激、逃避現(xiàn)實，而選擇嘗試毒品。然而，毒品的危害不容小覷。學生們應該懂得拒絕毒品，保持健康的身心。
第二段：談談毒品所帶來的危害。
毒品是一個禍害社會的東西。鴉片、冰毒、大麻等各種毒品，會通過吸食、注射等多種途徑進入人體，很容易帶來生命威脅。吸毒會嚴重影響腦部健康，引發(fā)人們性格、情感、神經(jīng)等各方面的問題。吸毒之后常常會失去自我控制，將自己陷入萬劫不復的泥淖之中。因此，我們必須做好毒品的預防工作，向學生宣傳毒品的危害，以便他們能夠明確自己的方向，遠離毒品。
第三段：探討為何很多學生會接觸毒品。
學生接觸毒品的原因很多，大多數(shù)都是在思想上存在問題。一方面，學生們是處于年輕時期，帶著好玩的心態(tài)去嘗試。另一方面，社會中的一些不良環(huán)境也極易引發(fā)學生的好奇心，使他們產(chǎn)生試一試的心思。有些學生會因為減輕壓力和撫慰心靈，而選擇嘗試毒品。他們認為自己還年輕，身體還好，在毒品的體驗中可以逃脫一切現(xiàn)實的煩惱。然而，這離真相還有相當大的距離。對于這些想試毒的學生，我們應該加強教育和安全預防措施，讓他們明確毒品會給自己和家人帶來巨大的危害。
第四段：如何預防毒品的濫用。
為了防止學生濫用毒品，我們應該采取一系列有效的措施。首先，加強校園教育和宣傳，讓學生了解毒品的危害。其次，實施嚴格的校園管理制度，從根本上杜絕毒品的濫用。此外，家庭教育也是防范毒品濫用不可或缺的一環(huán)。父母應該多關注和引導孩子，避免讓他們輕易接觸毒品。無論是從學校還是家庭，我們都應該高度重視毒品的預防措施，切實維護學生們的健康和安全。
第五段：總結。
毒品是一個由來已久的毒瘤。在學生中的濫用現(xiàn)象更加需要我們關注。我們不僅要讓學生了解毒品的危害，預防濫用，還要加強教育，引導學生遠離毒品。希望學生們能夠明確自己的立場，保持健康的身體和心態(tài)。讓我們共同為這座美好的社會建設做出貢獻。
拒絕絡作文的學生反饋篇十八
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業(yè)！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的.輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，高一年級特向全體學生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶手機、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動通訊工具進入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學學生違規(guī)使用手機處理辦法》的處理。
承諾人：xxx。
監(jiān)督人（家長）：xxx。
20xx年x月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇一
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。
我以為自己被頹廢吞噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個巨大的琥珀，而臥只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過于單調，機械式地重復，毫無波瀾。
走在街口，姑且稱之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉軌。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思緒。
耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫，動人的音符在迷人的夜色中似有若無，有形的煙霧彌漫著、氤氳著。女人們臉上絢麗的微笑，享受的月光，都是我久違的表情。她們盡情搖擺著，影子似乎也隨著主人盡情擺動。動感的音樂伴著舞動的身姿，成了夜色中最迷人的風景，散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。
她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點的，似乎只有我是被吸引過去，駐足圍觀的。
我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。
大燈泡把她們的影子拉得很長，燈光下，音樂下，影子交錯、重疊、分離，拉長又縮短。
她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說評。此刻，她們是火焰，燃燒著生命的激情;她們是調味，充實著生命的滋味，她們展現(xiàn)給這樣的夜。
她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生活給的單調平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個不平凡的夜。
我終于明白，自己為何平庸。我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過突破，從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生活給的，但我們可以拒絕，沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡單的起舞。我明白了，給自己一個微笑，光芒下一個華麗的轉身，即可拒絕平庸。
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拒絕絡作文的學生反饋篇二
親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
親愛的同學們，曾幾何時，在我們校門外，隨時可以看到這樣一幕：
每天上學、放學的時候，在我們學校門口小商、小販的零食攤前，總是擠滿了我們學校的學生：
有的一邊走，一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿；有的同學駐足觀望，垂涎欲滴，有的同學心里癢癢的，隨時準備掏錢出手……我們想告訴這些同學，在我們享受著美味的同時，一些有害物質也悄悄地進入了我們的身體，危害著我們的健康。
同學們，你們知道嗎？
常吃零食會給我們的身體帶來潛移默化的傷害。
因為常吃零食，我們的胃得不到應有的休息，久而久之，"少年胃病"就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的`清潔，時間長了，蛀牙也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不好，日子長了，營養(yǎng)不良的"瘦黃瓜"也變多了。
身體是我們學習的本錢，沒有健康的身體，我們的任何理想都將很難實現(xiàn)！
同學們，你們可曾知道，常吃零食還極易引發(fā)同學們貪圖享樂和毫無意義的攀比心理。
常吃零食也嚴重影響了我們的校園環(huán)境。
有的同學吃過零食后把包裝紙果皮隨處亂扔，美麗整潔的塑膠操場不一會兒就變成了"大花臉";有的同學吃過零食后盡管把吃剩的東西扔進了教室的垃圾桶，但是卻使教室充斥著異味，引來一只只大頭蒼蠅。
我們怎能忍心看到這樣的校園？我們又有誰愿意在這樣的環(huán)境中學習？
同學們，別看一包零食才五角錢、一元錢?？墒牵覀兘?jīng)常購買，一次一次又一次，不知不覺一學期就會花掉幾十元，甚至上百元，一年就會花掉二百多元，那么小學六年花掉的絕不是一筆小數(shù)目。
如果我們拒絕零食，把節(jié)約下來的錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們同我們一樣吃上飽飯，穿上好衣，坐在明亮的教室里，那該是多么有意義的事呀！
同學們，讓我們行動起來！和零食說再見吧！這樣，我們的校園會更加美麗整潔，我們的身體將更加健康強壯！讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個更加漂亮潔凈的校園吧！
我們的演講到此結束。謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇三
如果我僅能成為一只毛毛蟲，那么我會選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩；如果我只能成為一粒沙，那么我會選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆；如果我只能成為一棵樹，那么我會選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。
我不去想磨練這個過程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會后悔，追求完美人生，拒絕平庸的學生作文。
“沒有任何借口”這是西點軍校的一貫宗旨。正因如此，西點軍校為美國培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英?！叭绻阌邢敌瑤У哪芰?，那么你便有上天摘星的機會，沒有任何借口阻止你成功?！蔽鼽c軍校正是要求學員以自己最大的能力去完成任務，而不是去為完不成任務尋找借口?！熬芙^平庸的學生作文，追求完美”正是西點學子心中的目標。
我不會去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸的學生作文就不會因為通向成功路上的艱辛而停止腳步。
悠悠歷史的車輪回轉，我看到了那個男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國，選擇了“面朝大海，春暖花開”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸的學生作文，成為一棵守候心靈的樹?！安删諙|籬下，悠然見南山?！边@便是陶潛渴望寧靜生活的愿望。官場太復雜他無心從事，他也不甘于平庸，成為一個世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內心的那一片田園，擁有了曠達的心境。他們都是拒絕平庸的學生作文的人，拒絕平庸的學生作文做官，拒絕平庸的學生作文生活，最終他們找到了內心的歸屬，他們的精神得以升華。
拒絕平庸的學生作文意味著奮發(fā)向上，自強不息的進取精神。天行健，君子以自強不息。拒絕平庸的學生作文，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場，保家衛(wèi)國。拒絕平庸的學生作文是一種自強的品質，卻更是剛正不落世俗的精神。
保爾拒絕平庸的學生作文，成就了自己壯麗的生命；霍金拒絕平庸的學生作文，成就了思維的自由翱翔；海倫拒絕平庸的學生作文，讓她感受到了別人無法感受的世界。
拒絕平庸的學生作文，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。
拒絕絡作文的學生反饋篇四
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：拒絕野味，從我做起。
在這世界上有許多生物，它們與我們生活在同一個地球上，或許我們很少見到它們，但是它們一直在深山中默默棲息。但是因為我們對野生動物的獵奇，很多人都覺得野生動物好吃，所以越來越多的野生動物被我們所食用。
2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動中國人民的心，罪魁禍首很可能是武漢一家海鮮市場非法銷售野生動物。這樣的消息和情境何其熟悉，17年前的sars病毒就源自野生動物市場上的果子貍體內。今天，還有很多野生動物出現(xiàn)在人類的餐桌上，他們不知悔改，變本加厲的虐待小動物。雖然只是味覺上的一點享受，但卻能帶來天大的后果，這些后果足以讓那些無辜的人們丟失生命，讓原本幸福的家庭破裂。
因此，在屢次發(fā)生的教訓前，每個人都應該拒絕野味，從前我們呼吁保護野生動物只是關注它們的生態(tài)意義，還是有些人不以為意，我行我素；如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動物，不僅關乎生態(tài)，更關乎公共安全。由人的貪戀、癡迷引起的后果來之迅速，氣勢洶洶。
在此，我發(fā)誓：絕不會食用野生動物，也會提醒身邊的人們。還它們一片棲息之地，還人類一個健康的身體。
我的演講完畢，謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：拒絕零食，
健康成長。
為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，上周老師利用班會課開展了“拒絕零食，從現(xiàn)在做起“的主題教育。通過教育，許多同學都認識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食。但是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學控制不了自己，上學前和放學后，在學校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學們，看到這樣的情景，你還能無動于衷么？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺得這嚴重損害了學校的形象嗎？當然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學校門口的零食一般都是“三無產(chǎn)品“,這些“垃圾零食“中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。
并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，常可導致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。
第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設。
同學們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把精力放到學習上。我的講話完了，謝謝大家！
拒絕絡作文的學生反饋篇六
尊敬的家長朋友：
您好!感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。
近年來，我國發(fā)生了多起因“三無食品”引發(fā)的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是孩子喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的食品多數(shù)為無生產(chǎn)日期、無質量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱，存在著嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發(fā)消化道疾病，而且容易養(yǎng)成亂花錢、不講衛(wèi)生的壞習慣，既影響了幼兒的健康成長，又增加了家庭經(jīng)濟負擔和學校管理的難度，助長了幼兒的消費心理和同學間不良的攀比風氣。為了保障您孩子的身心健康，我園開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在此，特向全園家長發(fā)出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：
1、各位家長應向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不在幼兒園附近的小攤子上購買任何食品及玩具，做到幼兒園家庭共教育。堅決杜絕在校門口買東西的問題。
2、家長每天合理安排孩子的時間，盡量不要讓孩子在家里吃早餐，而是直接到校吃飯。
3、要求孩子不帶零食和飲料到幼兒園內食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不在校門口大小便，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
拒絕絡作文的學生反饋篇七
新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實驗，慢慢理出一點頭緒，下面談談自己的一點體會：
一、平等對話。
新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學。當學生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學習，才會主動探究，因此，現(xiàn)代課堂教學應確立師生平等的教學觀念，構建平等對話的教學平臺，使教學“在師生平等的'過程中進行”將師生關系“理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權威、尊嚴的威脅”，讓學生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學習。這個過程不再是應該使學生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做。
1、給學生機會。比如在教學問題研究《煤城焦作出路何在》時，通過“競選焦作市市長”的情景設計，使學生體會地理學對決策的貢獻，培養(yǎng)學生學以致用的能力。通過這樣的學習，不僅考查了學生收集的資料，培養(yǎng)了學生表達能力。而且變老師枯燥的講解為學生自主地我想說，我能演。再通過讀書，進一步了解煤城焦作。通過這一節(jié)課的教學，使師生、生生、生文對話達到融合，學生在輕松的氛圍中學到了知識，學會了學習。發(fā)散學生思維。平等對話使學生在課堂上成為學習的主動者，把自己想說的，能說的都說出來，給學生展示自己的機會。
2、虛心請教。教師不是萬能之人。作為教師應該放下架子向學生學習。使學生明白，不管是誰都要學習，不管是誰，只要會就能成為別人的老師。給學生以自信，激發(fā)學生的學習欲望。
3、合作學習。小組合作學習也是平等對話。老師參與學生的合作中。讓每個學生都有機會說話。學會合作，增強自信。
二、創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習地理、理解地理，同時把學習到的地理知識應用到生活實際，使學生親近地理，感到學習地理的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
三、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不光少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。
課改：要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。地理學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
拒絕絡作文的學生反饋篇八
xx：
面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑，嚴重影響了校園和周邊衛(wèi)生。
9月28日，張公山三小開展“拒絕零食，關注健康，凈化校園”倡議活動。晨會上，由學生自己宣讀倡議書，并向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐；盡量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。
2、全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食，糖果等。
3、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。
4、堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5、不亂丟亂扔紙屑，不隔護欄透景墻買東西，認真做好值日，積極保持環(huán)境衛(wèi)生，為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起！從現(xiàn)在做起！學習好榜樣，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過此次活動的開展，強化對學生不亂吃零食的文明健康教育，教育引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為創(chuàng)建和諧校園打下扎實的基礎。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇九
尊敬的家長朋友：
根據(jù)家長朋友反應的一些情況，以及未來孩子們能健康成長，我園特別開展“關愛健康，拒絕零食和白色垃圾進入校園”的活動。很多家長朋友還帶著孩子在商鋪等地買零食吃，書包里裝滿零食，并且將零食包裝袋隨意丟棄。長此以往，不但影響校內外的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且很不利于孩子的身體健康。所以現(xiàn)將有關情況與您溝通，希望您與學校密切配合，共同對孩子的健康負責。
一、吃零食的危害：
(1)幼兒正處于長身體的特殊時期，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結果損害了身體健康。整天零食不離口，對正餐不感興趣，結果必需的營養(yǎng)素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。
(2)吃零食也容易引起感染。吃零食時，往往是“隨手拈來”，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。特別是幼兒長期食用含有過量色素(添加劑)的食品,容易引起情緒不穩(wěn),注意力不集中,自制力差,行為怪癖,食欲減退等癥狀。
二、學校開展“校園拒絕零食”活動的要求：
從下周開始，學校已重點進行這方面的教育，在學生中開展“關愛健康，拒絕零食，和白色垃圾進入校園”
希望通過“校園拒絕零食”活動，家校共同培養(yǎng)孩子們“不買”、“不帶”、“不吃”零食的習慣，家校共同為孩子的身體健康負責，為孩子美好的明天打好身體基礎。
的主題教育活動。
1、要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，不亂要和亂花零用錢。
2、要盡量從一日三餐中攝取成長所需的營養(yǎng)，不要隨意吃零食。
3、不在校園內外吃零食。不以零食充當午餐、晚餐,不在就餐時購買和食用各類零食。不要隨地丟棄果皮紙屑，要講究衛(wèi)生，愛護校內外環(huán)境，做文明小寶貝。
4、堅持每天為孩子提供營養(yǎng)、衛(wèi)生的早餐。
希望通過“校園拒絕零食”活動，家校共同培養(yǎng)孩子們“不買”、“不帶”、“不吃”零食的習慣，家校共同為孩子的身體健康負責，為孩子美好的明天打好身體基礎。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇十
xxx：
面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑，嚴重影響了校園和周邊衛(wèi)生。
9月28日，張公山三小開展“拒絕零食，關注健康，凈化校園”倡議活動。晨會上，由學生自己宣讀倡議書，并向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐;盡量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。
2.全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食，糖果等。
3.不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。
4.堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5.不亂丟亂扔紙屑，不隔護欄透景墻買東西，認真做好值日，積極保持環(huán)境衛(wèi)生，為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!從現(xiàn)在做起!學習好榜樣，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過此次活動的開展，強化對學生不亂吃零食的文明健康教育，教育引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為創(chuàng)建和諧校園打下扎實的基礎。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
拒絕絡作文的學生反饋篇十一
學生時代是人一生中最為重要的時期之一，對個人的成長發(fā)展具有重要意義。在成長的道路上，學生應當不斷發(fā)揚自己的優(yōu)秀品質，追求道德認知，擺脫個人自私思想，學會擁有團體意識?？傊?，學生應當拒絕自私。接下來，本文就“學生拒絕自私心得體會”主題進行深入剖析。
第二段：對自私心態(tài)的負面影響。
在許多場合下，存在著自私的思想和行為。自私心態(tài)，其最大負面影響就是會讓我們無法充分參與到團隊中，也就是我們缺乏團體意識。如果我們過多地強調個人的利益，往往會犧牲別人，也會失去別人的信任和支持，最終導致孤立無援，進而導致學業(yè)、個人發(fā)展方面的壓力增大。
第三段：擺脫自私心態(tài)的方法。
要想擺脫自私心態(tài)，首先我們需要認清自己的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，確定自己要努力發(fā)揚的優(yōu)點。我們必須正視自己的缺陷，自我肯定。此外，團隊合作是學習過程中必須的環(huán)節(jié)，不僅能讓我們擺脫個人的自私思想，還能培養(yǎng)集體意識，幫助我們更好地融入集體。
第四段：拓寬自己的視野。
拓寬視野是擺脫自私心態(tài)的重要方法。越來越開放的社會，我們需要擁有更加廣闊的視野，這樣才能深刻理解團體存在的價值。學生可以通過多元化的學習經(jīng)歷、參加志愿者活動等形式來擴大視野，豐富人生閱歷，更加明了個人應該如何拒絕自私。
第五段：結論篇。
隨著社會的發(fā)展和個人發(fā)展空間的拓展，學生拒絕自私的行為才能在日后的職場發(fā)揮重要作用。在學習過程中，要摒除毫無意義地過度追求個人利益，同時注重與人溝通，增加團隊合作意識。通過開闊視野，培養(yǎng)集體主義概念，學會擺脫自私思想，積極擁抱未來，將會是更加具有競爭力的人才。
拒絕絡作文的學生反饋篇十二
第一段：引言（150字）。
第二段：毒品的危害（250字）。
毒品是一種極其危險的物質，它會直接影響人的神經(jīng)系統(tǒng)而導致各種身體機能和智力功能受損。長期濫用毒品會導致身體和心理上的依賴，讓人逐漸失去對自己的控制能力，進而產(chǎn)生嚴重的后果。依賴毒品的人往往會變得智力低下、容易沖動，喪失工作和學習的能力，甚至可能造成犯罪問題。此外，毒品在社會上還會產(chǎn)生其他負面影響，例如毒品犯罪導致的社會不安和疾病的傳播等。
第三段：學生如何避免毒品（300字）。
學生作為年輕的一代，需要充分意識到毒品的危害，樹立正確的價值觀和做人原則，防止自己被毒品所侵害。首先，要注意身邊的人和環(huán)境，避免接觸毒品的人和場所。其次，在日常生活中，要保持積極向上的心態(tài)，不要過度沉迷于游戲或其他低效的娛樂活動，更不要試圖用毒品來尋求刺激。最重要的是，要保持健康的生活方式，堅持鍛煉和良好的飲食習慣，讓自己健康有氣質地面對未來。
第四段：我的感悟（300字）。
作為一名學生，我深深地認識到毒品的危害和對人生的影響，因此我一直以來都避免接觸毒品。在我的生活中，我常常保持積極向上的心態(tài)，同時也會注意身邊的環(huán)境和人群，避免不必要的接觸。此外，我也十分愛好運動和讀書，使自己始終保持健康有興趣的心態(tài)。我的成功和成長都離不開這些積極的生活習慣和健康的價值觀。
第五段：結論（200字）。
總而言之，毒品是一種非常危險和有害的物質，它不僅會影響一個人的身體和心理健康，還可能破壞家庭和社會的和諧。因此，我們每個人都應該保持拒絕毒品的態(tài)度，不斷提高自我認知和意識。我們要把握好自己的未來，追求真正的成功和幸福，讓更多的人都能夠受益。拒絕毒品，成就自我，讓人生更加美麗。
拒絕絡作文的學生反饋篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_x班的_x。今天，能在這個講臺上為大家?guī)砦业难葜v，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣東西——“手機”!
眾所周知，隨著信息時代的飛速發(fā)展，手機從一個只能打電話的機器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前!從只能打電話的“磚式手機”，到后來多功能的“直板手機”，再到如今的“智能手機”!手機在短短的時間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當智能手機問世后，現(xiàn)在的手機已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機，倒不如說是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機帶來了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學生對手機愛不釋手的原因!
作為一臺手機，它對我們學生來說，尤其是對我們高中生來說，它實在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至會讓我們沉浸其中，隨之忘記學習，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結果并不是隨意的舉例，而是切切實實發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績!但是!現(xiàn)在的情況是，我們仍有不少的同學違反了學校的規(guī)定，不僅將手機這一“娛樂產(chǎn)品”帶進了學校，甚至在在課堂和休息時使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來到了高中的校園。可卻因為一部手機，因為一時忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
同學們，陽光總在風雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
拒絕絡作文的學生反饋篇十四
自私是人類天性中不可避免的一部分。然而，在學生時期，我們是學習知識和技能、建立人際關系和品德的關鍵時期。我們需要培養(yǎng)自己的愛心，關注他人的需要和利益，而非只顧自己的快樂和利益。在這篇論文中，我將探討學生拒絕自私的必要性及其體驗。
學生拒絕自私是非常必要的，因為自私行為容易對個人和周圍的人造成負面影響。首先，自私的人可能會失去他人的尊重和信任，而這常常是建立成功人際關系的前提。其次，自私的人會讓別人產(chǎn)生不滿和不快，這可能會導致矛盾和沖突。此外，如果一個人只關心自己的快樂和利益，他或她可能會走向孤獨和逐漸遠離家人、朋友和同學。
我個人認為學生拒絕自私有著很多的好處。我曾經(jīng)在參加義工活動時體驗到這一點。在這個過程中，我得到了幫助和支持，而我也增加了自己的自信心。我感覺到我可以為別人做出貢獻，這讓我感到非常有價值。從那時起，我就想著：只要我還能夠為別人做些有意義的事情，我就會繼續(xù)踐行這種拒絕自私的態(tài)度。此外，其他學生也可以通過參加家庭或社區(qū)服務，幫助需要幫助的人，也可以在學習、活動和團隊項目中體驗到自我超越和自我成長。
為培養(yǎng)學生拒絕自私的態(tài)度，學校和家庭需要采取各種有效措施。首先，教育者應該通過培養(yǎng)學生優(yōu)良品德、強調愛心和責任感等方式，來引導學生拒絕自私。其次，學校應該為足夠的義工活動提供平臺，在一個安全清潔的環(huán)境中去幫助他人。此外，在家庭中，父母也可以為孩子提供幫助，教他們如何關心他人、與他人分享和同情別人。
第五段：結論。
總之，學生拒絕自私行為非常重要。它不僅使學生建立良好的人際關系，而且也是培養(yǎng)學生良好品德和道德的必經(jīng)之路。為了實現(xiàn)這一目標，學校和家庭應該協(xié)同合作，培養(yǎng)學生的愛心和責任感。正如一句古話所說：樂得他人如樂得己，損得己人如損得己。通過拒絕自私，我們可以為他人創(chuàng)造幸福，也可以讓自己從中獲得安慰和自豪。
拒絕絡作文的學生反饋篇十五
隨著社會科技的發(fā)展，智能手機的普及，越來越多人成了“手機控”、“手機人”，過度依賴，沉湎在自己和手機的小世界里，因“低頭”現(xiàn)象導致的心理問題、身體問題和社會問題也隨之而來。為了讓同學們更深刻了解“低頭”帶來的危害，4月29日，我校社團聯(lián)合會和廣告賞析興趣小組在文化廣場共同舉辦了以“拒絕低頭，從我做起”為主題的活動。
街舞社帶來的即興表演，拉開了活動的序幕。幾名同學戴上耳機、夸張的眼鏡和不同表情的面具拿著手機玩耍，演繹出生活中的手機“低頭族”被手機控制下的痛苦與歡樂。同學們還制作了一個鳥籠，里面放著手機模型，諷刺了過度沉迷在虛擬世界的低頭族?；顒幼詈?，廣告興趣小組的同學們還宣讀倡議書，號召全體師生重視低頭族的危害。本次活動吸引了眾多師生參與，大家通過簽名的形式表達了遠離“低頭族”的決心。
此次活動讓大家意識到“低頭族”的危害，呼喚師生們抬起頭來，重視虛擬世界之外的真正情感，加強人與人之間的交流和溝通。
拒絕絡作文的學生反饋篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
很榮幸那個站在這里演講，我是_x，是_x班的學生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內容是遠離手機這方面的。
隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現(xiàn)在的很多學生，身上都有一部手機。就算學校再怎么強調不能帶手機進校園，還是有學生頻頻違反紀律，有些學生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。
同學們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習的情況下，你們真的還有多余的時間來玩手機嗎?睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學習成績的下降。我們來學校就是為了學習啊!作為一名學生，我們要排除那些會對我們的學習造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩游戲，有的人喜歡用手機看小說，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學習成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學們能夠抵住誘惑，遠離手機。
我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時候，為了以后的美好生活，請同學們抵制住現(xiàn)在這一時的誘惑吧，等我們高考結束后，考進了一個好的大學，將來找到一個好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學校，你們就用玩手機來回報他們嗎?同學們，現(xiàn)在悔悟還來得及，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學習上。
拒絕絡作文的學生反饋篇十七
毒品作為一種病毒，一旦入體，就會悄悄蔓延，讓人無法自拔。很多學生為追求刺激、逃避現(xiàn)實，而選擇嘗試毒品。然而，毒品的危害不容小覷。學生們應該懂得拒絕毒品，保持健康的身心。
第二段：談談毒品所帶來的危害。
毒品是一個禍害社會的東西。鴉片、冰毒、大麻等各種毒品，會通過吸食、注射等多種途徑進入人體，很容易帶來生命威脅。吸毒會嚴重影響腦部健康，引發(fā)人們性格、情感、神經(jīng)等各方面的問題。吸毒之后常常會失去自我控制，將自己陷入萬劫不復的泥淖之中。因此，我們必須做好毒品的預防工作，向學生宣傳毒品的危害，以便他們能夠明確自己的方向，遠離毒品。
第三段：探討為何很多學生會接觸毒品。
學生接觸毒品的原因很多，大多數(shù)都是在思想上存在問題。一方面，學生們是處于年輕時期，帶著好玩的心態(tài)去嘗試。另一方面，社會中的一些不良環(huán)境也極易引發(fā)學生的好奇心，使他們產(chǎn)生試一試的心思。有些學生會因為減輕壓力和撫慰心靈，而選擇嘗試毒品。他們認為自己還年輕，身體還好，在毒品的體驗中可以逃脫一切現(xiàn)實的煩惱。然而，這離真相還有相當大的距離。對于這些想試毒的學生，我們應該加強教育和安全預防措施，讓他們明確毒品會給自己和家人帶來巨大的危害。
第四段：如何預防毒品的濫用。
為了防止學生濫用毒品，我們應該采取一系列有效的措施。首先，加強校園教育和宣傳，讓學生了解毒品的危害。其次，實施嚴格的校園管理制度，從根本上杜絕毒品的濫用。此外，家庭教育也是防范毒品濫用不可或缺的一環(huán)。父母應該多關注和引導孩子，避免讓他們輕易接觸毒品。無論是從學校還是家庭，我們都應該高度重視毒品的預防措施，切實維護學生們的健康和安全。
第五段：總結。
毒品是一個由來已久的毒瘤。在學生中的濫用現(xiàn)象更加需要我們關注。我們不僅要讓學生了解毒品的危害，預防濫用，還要加強教育，引導學生遠離毒品。希望學生們能夠明確自己的立場，保持健康的身體和心態(tài)。讓我們共同為這座美好的社會建設做出貢獻。
拒絕絡作文的學生反饋篇十八
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業(yè)！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的.輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，高一年級特向全體學生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶手機、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動通訊工具進入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學學生違規(guī)使用手機處理辦法》的處理。
承諾人：xxx。
監(jiān)督人（家長）：xxx。
20xx年x月xx日。
轉載自 XuefEn.coM.cN
拒絕絡作文的學生反饋篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自x年級x班的_x，今天我演講的主題是“遠離手機，努力學習”。
我為什么會選擇用這八個字來作為我今天演講的主題呢?我想原因同學們應該也非常的清楚。隨著網(wǎng)絡的越來越發(fā)達，社會的越來越進步，對我們的學習，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過網(wǎng)絡獲取更多的知識，不止是學習上的，也有一些其他方面的知識。害處就是很多的同學會沉迷于網(wǎng)絡，從而耽誤了學習或者無心學習，我也是其中一個。
我有一個姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環(huán)境就大不一樣。我姐姐上學的時候網(wǎng)絡還沒有現(xiàn)在這么的發(fā)達，也可能是我爸媽管她管的嚴，反正我姐姐是高中畢業(yè)之后才有了第一個手機。我姐姐畢業(yè)時候也才16年，離現(xiàn)在也只有四年而已。在座的很多同學到高中畢業(yè)的時候估計手機都換了很多個了。我姐姐那時候的娛樂活動就是看電視，所以她學習是非常的認真的，因為干擾的因素比較的少。我并沒有覺得自己就比我姐姐笨了，但是我學習就是比不上我姐姐，我覺得主要的原因就在于我姐姐回家是先寫作業(yè)，而我是先玩手機或者看電視。
肯定會有同學覺得你自己都這樣又怎么能夠來做我們的榜樣，上臺來演講呢?我之所以能夠站在這里，給同學們做演講，是因為我已經(jīng)意識到了手機對我的危害，所以現(xiàn)在我除了上網(wǎng)搜題目之外，都不會去碰手機了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼里她學習是很好的，我作為她的妹妹，自然不會比她差到哪里去。我成績之所以比她差了很多，就是因為我喜歡玩手機。所以我現(xiàn)在下定決心要遠離手機了，努力的學習。
同學們其實自己心里也非常的清楚，手機對我們的危害是很大的，但因為手機對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學習的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機，就少學習了一分鐘，浪費了一分鐘的時間。雖然說我們在玩手機的時候能夠獲取到很多的知識，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識，所以主次要分清楚了。
希望同學們能夠早一點想清楚手機對我們學習的危害，遠離手機，努力的學習，取得進步。希望同學們以后都能夠獲得一個好的成績。
謝謝大家!
拒絕絡作文的學生反饋篇二十
尊敬的`老師：
為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
承諾人：xxx。
監(jiān)督人（家長）：xxx。
20xx年x月xx日。
轉載自 XuefEn.coM.cN
拒絕絡作文的學生反饋篇二十一
同學們：
隨著社會的發(fā)展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現(xiàn)金支付，外出可以網(wǎng)上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的``生活帶來了諸多的方便。
在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學們，我們是學習的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機，把精力用在學習上。
2、建造“養(yǎng)機場”，把手機放在養(yǎng)機場，制定“養(yǎng)機場”公約并嚴格執(zhí)行。
3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！
承諾人：xxx。
監(jiān)督人（家長）：xxx。
20xx年x月xx日。
轉載自 XuefEn.coM.cN
拒絕絡作文的學生反饋篇二十二
毒品是一個令人悲痛的話題，對于一個學生來說，拒絕毒品是非常必要的。在這個社會中，毒品逐漸變得普及，越來越多的年輕人在嘗試它們。它們有嚴重的副作用，可以導致死亡或永久傷害。但是我們不能只關注毒品的危害，更需要關注學生拒絕毒品的心得體會。
第二段：毒品對學生造成的影響。
毒品對學生的影響非常嚴峻。它們不僅影響身體和心理健康，也會影響學習和未來的職業(yè)道路。毒品滋長了一種自私和破壞性的文化，通常會削弱學生們的性格，從而使他們逐漸失去其基本原則和價值。此外，毒品對家庭和社會也有負面影響。由于毒品成癮，家庭成員可能會進行各種負面行為，也可能會因此動蕩不安。
學生拒絕毒品會帶來許多好處。首先，它可以保持學生的身體和心理健康，從而更好地完成學業(yè)。此外，拒絕毒品也可以幫助學生獲得更多的機會，例如找到一個更好的工作、結交更多的朋友，以及建立更有意義的關系。拒絕毒品還可以使學生感受到自己的價值和自豪感，因為他們知道他們能夠進行正確的決策，避免毒品帶來的所有負面影響。
拒絕毒品需要一些必備技能。首先，學生需要有自信和堅強的意志力，對自己的經(jīng)濟、身體和心理健康負責任。學生還需要知道毒品的危害和如何避免誘惑。他們可以通過多讀書、與積極、健康的人交往和參加運動獲得知識和興趣。此外，學生需要有勇氣和信心，拒絕誰都知道的毒品，即使是他們自己的朋友。雖然這很難，但這是真正的拒絕和擁抱獨立的關鍵。
第五段：結論。
總之，拒絕毒品是每個學生必須知道和學習的重要事項。他們需要意識到毒品對健康、家庭和社會的影響，并擁有拒絕和擁抱獨立的技能。拒絕毒品除了對自己的身體和心理健康有好處，還可以保護他們未來的生活和事業(yè)。學生們應該遠離毒品，擁有一個更健康、更積極和更有前途的未來。