在學習和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫作的范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導。
小溪和大海童話篇一
“小溪，世界上功勞最大的是我！”河流說。
“是我！”小溪反駁道。
“哼！你算什么東西！告訴你，你還沒有我的小手指大呢！”河流傲慢地說。
“那你還不是都是我的兄弟姐妹匯成的，沒有我就沒有你?！毙∠患辈宦卣f。
河流見小溪振振有詞，自己沒話可說了。便假裝討好地說：“唉！小溪老弟，你別把我的話當真，你的本領才是最大的?！?BR> 小溪見河流“投降”了，便得意洋洋地說：“河流老兄過來，我命令你現(xiàn)在把所有的莊稼全部淹沒?！焙恿髀犃恕巴劝l(fā)抖”，心里想：“不行！我不能干這種壞事，人們就會討厭我，而喜歡小溪的。于是河流氣憤地說：“小溪，你做事太過分了，我才不干這種缺德事呢！”
就這樣河流和小溪又吵了起來，并越吵越兇。大海聽見了，不顧一切地向小溪和河流沖去。河流和小溪見大海來了，立即停止了吵架，裝著很乖巧的樣子喊了聲：“大海大哥，您來了。”大海沒有被它們外表騙過，嚴肅地說：“別再裝模做樣了，你們吵架我都聽見了，做的都不對，有了錯誤，還不改正?！贝蠛Ｓ趾吞@可親地說：“小溪是雨點匯成的，又有眾多的小溪和河流匯成了我。你們要記住大家的功勞都是平等的，不是比誰的功勞大，而要腳踏實地干實事。誰為人們做的多，人們就會承認你，喜歡你，記住你”。
小溪和河流聽了大海的話，都默默地低著頭，一句話也說不出。
小溪和大海童話篇二
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。
一天，許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來，是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物，看了這情景個個悲痛欲絕，從此離開了這個家園。因為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達財了喔！樹木們啊，你們真是我的搖錢樹?。 ?BR> 突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲！”
看了這個故事，我呼吁：“人類??！醒悟吧！不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了！人類?。∩拼厍蚓褪巧拼约海Ｖ箍撤グ?！如果在這樣，長期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁艿綖碾y，懲罰的??！人類??！行動起來吧，一起來保護環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點點滴滴！早一點保護環(huán)境，多一份身命保證！”
老皮匠和小老鼠。
很久很久以前，生活著一對老皮匠夫婦。
一天，老婦人說：“老伴，看看這些皮革能不能在做一雙鞋子??？”老皮匠說：“唉！只能做一只了。”老婦人說：“我們家實在太窮了，早上把剩下的錢都給了那個孩子了?！崩掀そ痴f：“沒關系，那孩子實在是太可憐了?！?BR> 當天晚上，兩只小老鼠進了老皮匠的房子。一只小老鼠說：“老皮匠夫婦睡了，們開始工作吧。xxx另一只小老鼠說：“好吧！”于是，小老鼠們拿出皮革做起鞋子來。
第二天，老皮匠發(fā)現(xiàn)又漂亮有美麗的小鞋子很高興，同時又很奇怪?！斑@是誰做的啊？”他把鞋子拿到街上，大家看了都很喜歡，可鞋子只有一雙。怎么辦呢？最后大家決定進行拍賣。“40元！”“50元！”“60元！”大家紛紛出價，最后，市長以180元錢把鞋子買了下來。這下老皮匠夫婦又有錢買皮革了。
回到家，老婦人說：“晚上我們躲起來，看看是誰在幫助們。”、
晚上，兩只小老鼠又進了老皮匠的房子，老皮匠夫婦這才發(fā)現(xiàn)兩只又瘦又小的小老鼠。
很快，圣誕節(jié)又到了。老皮匠說：“我們做點好吃的讓小老鼠晚上吃個夠吧！”晚上，兩只小老鼠又來了。它們發(fā)現(xiàn)所有的工作已做完了，桌子上堆滿了各種各樣的食物。燈突然亮了，老皮匠夫婦做了出來說：“好心的小老鼠，和們一起過圣誕節(jié)，好嗎？”“好極了！”小老鼠們高興地回答。
聰明鼠和傻子貓。
白貓把沒喝完的牛奶放在老鼠洞邊，老鼠聞到了誘人的奶香味，一下子沖了出來，被兩只貓捉了個正著。黑貓胸有成竹地在老鼠身上比劃著：xxx這下我們一人一半，我吃上半身你吃下半身，怎么樣。xxxxxx不，耳朵好吃，我要吃上半身！xxx兩只貓爭個不停。
老鼠的小腦瓜里閃出了一個感嘆號，他可憐巴巴的看著兩只貓，嘆了口氣：xxx。
可惜我家還有只鼠老弟，他以后再也見不到我啦。xxxxxx什么？xxx一黑一白兩只貓停止了爭吵，白貓氣勢洶洶地說：xxx把你弟弟一起叫上，讓他和你一起下黃泉！xxx對，那樣我可以考慮最后一個吃你！”黑貓也粗聲粗氣地大叫。
“那，那我把老弟叫出來吧?！崩鲜笠幌伦踊亓诵《粗?，還不忘把牛奶拿進去，開始享用。
只貓在洞口張望了好一陣，嘀咕道：“怎么還不出來??？”白貓十分不耐煩地把首勝進洞，想把老鼠掏出來，卻撞到了捕獸夾。白貓?zhí)鄣猛弁鄞蠼?，老鼠卻仰天大笑：“你以為我還會出來嗎？我更本沒有什么弟弟。如果你們團結(jié)，不貪婪，怎樣都能吃上一點。你們還妄想吃我？笑話！”
是啊，最重要的還是團結(jié)，團結(jié)都做不到，還想怎樣呢？
農(nóng)科院來了位新鄰居。
夜幕降臨，校園又恢復了平靜。教學樓后，農(nóng)科院的暖棚里卻熱鬧非凡，怎么回事呢？原來，下午院長媽媽領來了一位胖胖地，渾身長刺地小男孩：這是咱“農(nóng)科院”的第一百位居民，名叫“米邦塔”，他遠道而來……農(nóng)科院又添新居民，現(xiàn)在大家正圍著他問長問短呢！“你是什么科的？‘米邦塔’，多怪的名字呀！”“你從哪里來？”……急性子小辣椒連珠炮似地問個不休。
“我屬于仙人掌科，因為老家在墨西哥米邦塔，是仙人掌家族中的“貴族”，身在異鄉(xiāng)，因此大家都叫我‘米邦塔’。”
“‘貴族’！仙人掌我們見得多了，前些年農(nóng)科院墻角邊，不是有一大堆嗎？后來不是小院士們嫌他們刺多，老是弄傷幼兒班的小朋友，被趕出了農(nóng)科院，你恐怕也……嘿嘿！”一角的茄子兄弟冷冷地說。
還是一旁的蘆筍大哥見多識廣，忙向大家解釋道：“大家別誤會，聽我慢慢道來?！装钏臀乙粯樱墙鼛啄甑男屡d作物。他和普通的仙人掌可不同，外觀比普通的仙人掌壯實的多，更重要的是他還具有許多特殊的本領：他的莖不但具有食用價值，適合于涼拌、熱炒、作餡，燉食或作甜點、冷飲；還有很高的藥用價值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒的上等原料……”
“哦，原來……”農(nóng)科院的居民都驚呆了。‘米邦塔’一下子成了農(nóng)科院的大紅人。
小懶豬變勤勞了。
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。
有一天，豬媽媽回到家后實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的屁股，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個籃子，慢吞吞地走出了家門。
一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃?！焙鋈?，那只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因為小豬平時不愛運動，剛才又吃了那么多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長地說：“孩子呀！你應該把這件事做為一次深刻的教訓，以后不要再懶了?！?BR> 從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
小溪和大海童話篇三
在一個鄉(xiāng)村里，有一條小溪。看!它多么的清澈啊，能照出人的影子來。小魚在小溪里歡快的嬉戲?？墒?，這是一條驕傲自滿的小溪。
小溪和烏龜又游到了鄉(xiāng)村，小溪再也不驕傲了。因為它明白了一個道理……。
“人外有人，天外有天?！拔覀円涀∵@句話，做一個好孩子，好學生!
小溪和大海童話篇四
從古自今，小溪的命運只有流入小河，小河的命運也只有流入長江，長江的命運就是流入大海。
一日，大海遇到了小溪海問小溪，你長大了想干嗎？我想當您著樣的領袖。喔？就你？還想做老子的接替人？胡說，我完全有能力。去你的。
從此，小溪再也不向大海里流了。沒多久，大海里的水明顯的少了；小溪里的水由于不能排出去，河流都泛濫成災了，不得不向大海流去。
半路上，蝦兵蝦將阻攔了他，大王已經(jīng)下旨，停止與小溪的任何關系。正巧，大海急沖沖地趕來，一路大叫，去掉這道旨，見到小溪，高興的迎上去，把小溪請進龍宮，趕緊道歉，小溪呀，是我上次一時沖動，沒能制止住自己，下了這道旨，對不起呀。于是小溪就原諒了大海，從來沒有再和大海斷開過。
從此，涓涓溪流匯入大海成了一句俗話。
小溪和大海童話篇五
小學生作文大全。
”
小溪決定出去炫耀自己的龐大。走著走著，它不知不覺的來到了大河邊，看到大河那么的巨大，羨慕的說：“哇！居然有別我更大的，真是出乎我的預料??！”大河輕蔑的對小溪說：“呸，出乎預料？我本來就這么大，你還沒我的一半大，幾百年后再比吧！”
小溪和大河又不知不覺的來到了大海旁，看見大海無邊無際，說：“哇！這么霸道啊，比我們加起來還大，真是讓人不敢相信??！”大海瞧見了，謙虛的說，如果我沒有你們的加入，我也沒這么大啊，所以大家要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，不要譏諷他人?！?BR> 小溪和大河聽了大海的話，臉頓時成了個大紅蘋果，它們不好意思的低下頭去。
指導教師：自己。
我很有信心，我也盼望著金獎回來！?。。?！[推薦給朋友][顯示打印]。
小溪和大海童話篇六
浩瀚廣闊、名聞遐邇的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充滿著愛與關懷的大地之母。
蜿蜒又清澈的小溪，是許多小動物飲水嬉戲的快***，因為這樣，小溪就成為了大家人人口中贊不絕口、非來朝拜不可的圣地。
大海十分嫉妒小溪的名聲，他覺得自己才是“水霸王”，能培育出優(yōu)良、乖巧的小動物非它莫屬；小溪聽到后毫不計較，和往常一樣輕快的歌唱，快樂的度過每一天，好像什么事也沒發(fā)生過。
大海一聽到小溪如此的反應后勃然大怒，氣得臉紅脖子粗，原本晴空萬里、風平浪靜的好天氣，引起了三層樓的超級無敵大海嘯，嚇得人們退避三舍、魂飛魄散，連火力十足的太陽公公都躲到十萬八千里以外的地區(qū)避難去了呢！
小溪們并沒有因此害怕、恐懼，反而成群結(jié)隊、呼朋引伴，準備要從高山出發(fā)，去和大海講道理呢！沿途上，有許多好心的動物叮嚀著小溪：“大海可不是好惹的，千千萬萬要小心！”
大海聽了哈哈大笑，并自大的說：“自己都處在自身難保的處境了，還要跟我講什么大道理，真是自不量力的行為啊！”說曹操曹操就到，因為小溪每天不眠不休，終于到了目的地。小溪一見到大海，心平氣和對大海說：“您是“大”海，應該要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您雖然是大地之母，但也不可以隨便發(fā)怒，讓這些無辜的小生命受到恐怖的大災難??！”
周圍的小魚小蝦都以為大海聽不下去小溪咬文嚼字跟他講深到不行再深的大道理，紛紛都躲在石頭后面發(fā)抖。可是大海卻聽得津津有味，好像真正領悟到了這個大道理，也十分感謝小溪的諄諄教誨呢！
所以，現(xiàn)在的大海不再看不起小溪，反而愈來愈尊敬他們，總是展開雙臂，歡迎小溪們來到他寬廣、溫暖的懷抱呢！
小溪和大海童話篇七
可不遠處，有了一處障礙，一塊非常非常巨大的巖石小溪連忙向河流求救：“河流哥哥，我的前面有一塊大巖石，怎么辦呀？”
“我也沒有什么辦法，只好繞道走吧！”河流哥哥對小溪說。
“什么！”小溪。
”
“流動是我們水家族永葆青春的秘訣，靜止發(fā)臭等于走向死亡之路。”河流嚴肅地說。
“那你就自己去吧！”小溪不耐煩地說。
河流嘆息地走了，小溪仍然呆在那里。雖然附近。
時間在一分一秒地過去了，鴿子遞給小溪一封信，信上說，河流已經(jīng)到達了大海，河流還在信中告訴他，那塊石頭是塊神石，沒有人能夠把它移走，所以必須繞道而行。
看到這兒，小溪不屑地說了一句：“哼！想讓我費力流到大海媽媽那里去，還想用神話來騙我，連門都沒有！”。
河流已經(jīng)流到大海媽媽的懷抱，可小溪仍然呆在那，等待別人的幫助。
指導教師：張弛。
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小溪和大海童話篇八
故事發(fā)生在一個美麗的小山村，就在那村子的盡頭，有一條快樂的小溪。小溪每天為人們唱著優(yōu)美的歌，為人們提供賴以生存的溪水。小溪覺得在世上她是最偉大的。
但是有一天，小溪昂著頭，在溪池里嬉戲著，遠處不知不覺來到了一片無垠的水池。
“咦，那前面是什么啊?”小溪奇怪地自言自語。
“嘩啦”一聲，小溪嚇了一跳。只見一束帶著咸味的浪花向她撲來，濺了她一身水。
“是誰這么不禮貌，來了新客人也不招待招待!?”
“你是誰?你不看看我是誰——我是世上最偉大的——小溪!”小溪吊著嗓子叫道。
“什么，你是這小不點兒的小溪，還稱自己是世上最偉大的!?我大海也沒有稱自己是世上最偉大的呢!”
“你什么你，你想想看，我廣大無邊，可以包容多少個你，而且比你藍的多!到過這里的流水都稱贊我。你看看，這遠遠看去，我連著天，天連著我，使人心曠神怡。而且，你看我，能夠容納百川，世界上神奇的水底生物都在我的這個大寶盒里，你能比得上我嗎?我再大也沒有自己稱雄呀!”
“哼!”小溪也不甘示弱：“我能給人們提供生命的溪水。我的清澈，我的純潔，你照樣也比不過我呀!”
大海大度地說：“小溪，我們來到這個世界上，肯定各有各的優(yōu)點，各有各的用途，何必非要爭個最偉大的頭銜呢?默默地奉獻，人們是會知道的?！?BR> 聽了大海的一席話，小溪滿臉通紅，她低下了慚愧的頭，漫漫地，漫漫地，小溪融進了大海的懷抱。一起快樂的流向遠方。
小溪和大海童話篇九
和大海相隔不遠，有一條小溪，小溪的水日夜不停地流入大海。按說，它們應該相處得很好，可大海卻時常奚落小溪：“你要是不來投奔我，恐怕早就被太陽曬干了?！?BR> 小溪默不作聲，依然不間斷地融入大海。
“你瞧，你那么弱小，連魚蝦都不在你那里游玩?！贝蠛е虞p蔑的神情說。
小溪還是對它不加反駁。
后來，一些不注重環(huán)保的人把大量的廢水廢物倒入大海，海水受到大面積污染，海里面的魚蝦也大批大批地中毒死亡，殘存下來的魚蝦紛紛從大海游進了小溪中。
這時，小溪沒有像大海那樣小看弱者，而是友好地伸出了援助之手——它匯集了周圍無數(shù)條小溪流入大海，改善了海水質(zhì)量，使魚重新回到了大海的懷抱。
大海感受著小溪的友愛，連忙向小溪道歉。
如今，成了一對好朋友，因為它們懂得了小溪是大海生生不息的源泉，大海是小溪最終的歸宿。
小溪和大海童話篇十
小溪緩緩向前流去，但是，他經(jīng)歷了千辛萬苦，化解了無數(shù)困難，最終流向了他的目的——大海時，大海卻對他不停埋怨、嘲笑、夸耀。
大海說：“你區(qū)區(qū)一個小溪，又臟又丑，為什么要流到我這個高貴又美麗的大海里呢？”
小溪一點也不生氣，它反而去夸耀大海：“你的確是又高貴又美麗，我也沒有任何資格和你相比，但是沒有我，你是不可能，你是不可能匯成的。”
“誰說沒有你我匯不成呢？”大海傲慢地說?！坝晁纷銐蜃屛覅R成了，而且它們又干凈又漂亮，哪像你這么臟、這么丑。”
小溪接著反駁道：“沒有我也不可能形成雨呀！是空氣把我蒸發(fā)上去，然后再變成雨地落下來的。再說，雨又不是一直下的，它下一會兒就停了，沒過幾天，你就會干的?！?BR> “去去去，哪有你說話的份呀！你以后還是不要往我這流啦?！贝蠛o禮的說。
小溪氣急了，頭也不回的就往回返。
這下大?？筛吲d了：“現(xiàn)在可沒有人來妨礙我了，也沒有人來弄臟我華麗的衣服啦”。
誰知道，小溪停止往海里流的幾天里，大海天天被太陽曬著。漸漸地，海水變淺了，最后，大海都快干了。
于是，它央求道：“小溪，你原諒我吧！我錯啦，求你以后往我這流吧！我以后再也不抱怨你了。”
小溪原諒了它，就重新開始往大海流，大海有恢復了從前的高貴與美麗，這回它可沒有嘲笑小溪了。
成了最好的朋友，它們每天在一起說話、講故事，誰也沒有離開過誰。大海也沒有再埋怨小溪，反而對它無比尊重，消息也沒有因為以前的事去抱怨大海，他們一起永遠都沒分開過。
小溪和大海童話篇十一
雨越下越大，溪面也漸漸地變寬廣了。小溪以為自己是世界上最大的河流了，高興地唱著歌往大海走去。想要和大海比一比誰才是世界上最大的河流。
小溪走啊走，走啊走，在海里漂流了十幾天。小溪用盡全力踮器腳跟，往岸望去。海連著天，天連著海，像一匹巨大的藍布。小溪連岸的影子也沒看到。這時，小溪垂頭喪氣，自言自語地說："我以為自己是世界上最大的河流。沒想到，大海伯伯比我還要寬廣，巨大，唉。"。
大海伯伯聽了，笑了笑，說："孩子，如果沒有你們大家各自流向我這，我也不會這樣寬廣，巨大呀。這不是你的錯。小溪對大海伯伯有了無比寬廣，巨大的崇拜了。
小溪聽了大海伯伯說的話，在心里默默地下定了決心，以后什么也要用實際行動來贏得。
大海一望無際，氣勢磅礴，小溪涓涓細流，清澈見底。小溪要是和大海比起來那就小的可憐，因此大?？床黄鹦∠?。
一天小溪流過來，看到汪洋大海，不禁贊嘆道：“多么大的海啊，真壯觀！”大海看見小溪說：“小不點兒，你想和我搶地盤？真是自不量力，異想天開，滾吧！”小溪卻和顏悅色地對大海說：“你別驕傲了，你是由千萬條小溪匯集而成的，如果沒有我們小溪，你哪有這么大？”大海居然不屑一顧，對小溪說：“你別騙我了，我天生就這么大，你別在花言巧語騙取我的同情心了。”
小溪終于生氣了，從此不再往大海里流了。不知過了多少年，多少代，大海干枯了。這時大海才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了。
小溪和大海童話篇十二
教學目標：
1、能有感情地朗讀全文。
2、進一步學習總分段式的寫法。
3、感受小溪流自強不息，永不停步的精神。
教學重點：有感情地朗讀課文。了解課文第2段的.寫作特點。
教學難點：朗讀全文時如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)。第2自然段中的.幾個擬人化的句子。能從小溪流生動的形象體會出其中的寓意，以及要我們學習的精神。
教學準備：課文錄音、小黑板。
第一課時。
課時目標：
1、初讀課文，讀準字音，理清文章脈絡。
2、指導朗讀課文第一段，感受小溪流永不停息的精神。
3、進一步認識總分段式的特點。
教學過程：
1、復習引入。
2、揭題，布置預習。
（1）自由讀課文，劃出生字詞，讀準字音。
（2）想想這篇童話講了一件什么事？
3、檢查預習情況。
（1）指名輪讀課文，正音。
（2）認讀詞語，說說意思。
（3）指名說說課文的主要內(nèi)容。
（4）分段指導。
4、閱讀課文1―3自然段。
（1）圍繞課后1（1）自學課文1―3自然段，讀讀劃劃。
（2）指名朗讀第1自然段，其余思考：
你認為這是一條怎樣的小溪流？從哪些地方可看出？（指導用歡快、活潑的語調(diào)朗讀此段。）。
（3）自讀第2自然段，并思考課后2。
a、指名讀，問：這是什么段式？
b、小溪流是怎樣玩耍的？（劃出有關動詞。）。
出示有關動詞，認讀：
拍拍、摸摸、打個轉(zhuǎn)兒、撓撓（指導讀好這些詞，用輕快、活潑的語調(diào)讀出小溪流的可愛、頑皮。）。
c、齊讀第2自然段。
（4）指名讀第3自然段，回答課后1（1）。
讀了這一段，你感受到了小溪流的一種什么精神？（不怕困難、勇往直前），那我們應該用怎樣的語氣讀？（堅定）。
齊讀第3自然段。
（5）指名讀1―3自然段。
第二課時。
課時目標：
1、閱讀課文二、三段，指導感情朗讀。
2、進一步感受小溪流永不停息，不斷進取，熱心為人們做事的精神。
教學過程：
一、復習。
1、指名讀第1段。
2、說說小溪流在奔流中遇到哪些阻擋，他是怎樣繼續(xù)前進的。
二、閱讀課文2、3兩段。
1、默讀第2段，思考課后1（2）。
2、讀后討論。
（1）小溪流和枯樹樁是怎樣對話的？
（2）指名分角色讀，說說該用怎樣的語氣讀，為什么？（響亮有力，意志堅強）。
（4）指導讀對話。
3、齊讀第9自然段。
（1）思考：小溪流不知疲倦地奔流，結(jié)果是怎樣的？（匯成大江，沖向海洋）。
（2）指導讀這一自然段。
4、指導分角色朗讀2、3段。
三、.總結(jié)全文，問：
學了課文，你認為應該想小溪流學些什么？（不斷進取，永不停息，為人們做有益的事。）。
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小溪和大海童話篇十三
我確實不敢和你比深淺，不是懦弱的東西。小溪爭辯說。我們生來就是讓人們玩耍的，而且，還可以，綠化祖國。再說我也不見我看比你差，再說......
夠了，大海腦怒！你怎么可以和我相提并論，等著吧，要不了幾天，你那里又不是沒有人在那里玩。卻有很多人在這里玩，有些調(diào)皮的小孩子，還會在這里撿貝殼，撿螃。小溪沒有理會大海。
過了一段時間有個孩子在海上玩被海浪卷走了在海上找了五天五夜都沒有找到那個孩子的蹤影。應該是被淹死。
以后很少人來海面上玩兒了，可是一到夏天，小溪那里卻很熱鬧，小溪說大海那里也很涼快，你們在那里也玩一玩吧?？扇藗兌颊f，不想去，大海那邊玩。
這個故事告訴我們?nèi)烁饔虚L處和短處，要看到自己的短處也不要忽略自己的長處。o。
小溪和大海童話篇十四
有一天，在一個小橋下面有一個很大的小溪。
小溪以為自己很大了，去找世界上最大的大海比試比試，他一來到大海的家非常驚訝大海竟然比自己大幾千倍。
小溪問：“大海，你怎么有這么大啊？比我大幾千倍?！?BR> 大海說：“我以前也是一個小溪因為某種問題很多小溪的水全往我這流我慢慢變大，過了幾百年后我才有這么大的。”
小溪說：“世界上可定沒有比你還大的海了吧？”
大海說：“有，那就是一些大洋呢，大洋比我還大幾百倍呢！”小溪知道了，慚愧地低下了頭！
小溪和大海童話篇十五
從前，有一個驕傲自滿的大海。
有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因為地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶！”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。
小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。”
這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”
大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損?！?BR> 不知過了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘?？菔癄€’啊！”
小溪和大海童話篇十六
浩瀚廣闊、名聞遐邇的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充滿著愛與關懷的大地之母。
蜿蜒又清澈的小溪，是許多小動物飲水嬉戲的快樂天堂，因為這樣，小溪就成為了大家人人口中贊不絕口、非來朝拜不可的圣地。
大海十分嫉妒小溪的名聲，他覺得自己才是“水霸王”，能培育出優(yōu)良、乖巧的小動物非它莫屬；小溪聽到后毫不計較，和往常一樣輕快的歌唱，快樂的度過每一天，好像什么事也沒發(fā)生過。
大海一聽到小溪如此的反應后勃然大怒，氣得臉紅脖子粗，原本晴空萬里、風平浪靜的好天氣，引起了三層樓的超級無敵大海嘯，嚇得人們退避三舍、魂飛魄散，連火力十足的太陽公公都躲到十萬八千里以外的地區(qū)避難去了呢！
小溪們并沒有因此害怕、恐懼，反而成群結(jié)隊、呼朋引伴，準備要從高山出發(fā)，去和大海講道理呢！沿途上，有許多好心的動物叮嚀著小溪：“大?？刹皇呛萌堑模f萬要小心！”
大海聽了哈哈大笑，并自大的說：“自己都處在自身難保的處境了，還要跟我講什么大道理，真是自不量力的行為?。 闭f曹操曹操就到，因為小溪每天不眠不休，終于到了目的地。小溪一見到大海，心平氣和對大海說：“您是“大”海，應該要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您雖然是大地之母，但也不可以隨便發(fā)怒，讓這些無辜的小生命受到恐怖的大災難啊！”
周圍的小魚小蝦都以為大海聽不下去小溪咬文嚼字跟他講深到不行再深的大道理，紛紛都躲在石頭后面發(fā)抖?？墒谴蠛s聽得津津有味，好像真正領悟到了這個大道理，也十分感謝小溪的諄諄教誨呢！
小溪和大海童話篇十七
一路上小溪唱著歌，它是多么自在啊！，花兒對它微笑，小鳥唱著動聽的歌為它送行。沿途的風景真美，它怎么看也看不夠，小溪完全被這一切陶醉了，更何況它還經(jīng)常聽到贊美“這條小溪的水可真清啊！”
小溪聽到人們的贊美，笑的可開心了，濺起一朵朵白色的浪花，河底的石頭靜靜地躺在那兒，看著這一切。小溪每得到一次贊美，就驕傲一分。有一天，石頭忍無可忍，對它說“可不要太驕傲了，大海可不像你這么狂妄！”小溪聽了，不禁勃然大怒“大海它算什么東西？哼，大海它算什么東西？土老帽兒一個！它哪像我這樣見多識廣、人們的贊美？你不配和我說話，你這個硬邦邦的東西！你一輩子就在一個地方，換了我，早就死了算了！”
石頭不再理會小溪，因為它知道，總有一天小溪會感到慚愧的，又過了很多天，小溪驕傲的流進了大海，當它向大海起一路的見聞、聽到的贊美時，大海靜靜的聽著，微笑的說，“這些我早就知道了”。
小溪恍然大悟，大海是千千萬萬個它這樣的小溪匯集成的。它慚愧極了，這時，它想起老石頭說的話，更加不好意思了。
不過，寬容的大海不和它計較，已把它看成是自己的一部分了。
小溪和大海童話篇十八
一天小溪蹦蹦跳跳，叮叮咚咚的踩著卵石坦過草地，穿過障，過山谷，在山間邊唱。小溪流淌的歌聲是那么的清脆悠揚悅耳動聽！小溪驕傲的沾沾自喜的我是滋潤大地，給大地披上綠裝，給生命提供活力。
小溪，就這樣一路彈唱一路歡快的來到。一瀉千里的大河，看著波光粼粼的江河滾滾東流，小溪感到十分慚愧，無地自容，清秀的小臉也開始漸漸的紅了起來，小溪對江河說：”大海才寬呢？“于是山河攜著小溪的手，肩并肩一路浩浩蕩蕩，一路說說唱唱，日夜不停的風雨兼程的來到了茫茫大海。
大海，小溪，江河，緊緊的擁抱融成一體。
小溪和大海童話篇十九
一個風和日麗、陽光明媚的一天，小溪和大海相遇了。驕傲的大海懷著輕蔑的語氣說：“小溪，我們到底誰最厲害呢？”“我認為你比我厲害一點?！毙∠缓靡馑嫉卣f?！笆裁矗揖捅饶銋柡σ稽c嗎？我明明比你厲害很多，多得有天空那么大。你就是在胡說，我最厲害的，你敢不敢和我比賽呢？”大海生氣的說。小溪說：“不好吧，我不想比賽?！贝蠛］p蔑的說：“哼你這個膽小鬼、懦夫，不敢比了吧！哈哈哈哈哈！我才是最厲害的?！薄白】冢〔辉S侮辱我，我和你比?！毙∠饹_沖的說。他倆約好五天以后在那個地方比誰可以沖起大石子。
小溪每日從早到晚的練習，開始是小石頭，接著是大石頭大海，每天無所事事，只知道玩樂。日子一天一天的過去了，眨眼時間到了。
大海先來沖石頭，它用了混身的精力都沒能沖起。小溪輕而易舉的沖起了又大又重的石子。
人做什么事都要努力，俗話說：世上無難事只怕有心人。做什么事都不可以驕傲，要謙虛。
小溪和大海童話篇二十
在一片茂密的山林中，有一條自卑的小溪。它雖然清澈，卻只有細細的一點清流，而且如果有一段時間不下雨，它甚至會斷流。它的夢想就是要匯入大海，讓自己在大海的懷抱中永遠存在。
可是，它遲遲不敢下決心，它總擔心自己太渺小，怕走不到大海，又怕大海不接納它。所以，一直猶豫。
小溪聽了龜爺爺?shù)脑?，決心去試一試。
于是，它上路了。一路上，它翻山越嶺，歷盡曲折，有人鼓勵，也有人嘲笑，但是，它始終沒有動搖，一直朝著大海的方向前進。
終于有一天，它看到了遠處那蔚藍色的大海，它高興極了，腳步更快了，用盡全力撲向大海的懷抱?？墒?，它馬上停住了，突然想起小魚兒的話，自己這么小，大海那么寬廣，它瞧得起我嗎？小溪不敢再往前走了。
這時，大海發(fā)現(xiàn)了遠道而來的小溪，馬上張開懷抱，大聲招呼小溪：小溪小朋友，遠道而來的客人，歡迎你融入我們的大家庭。
小溪聽了，喜出望外，一下子撲進了大海的懷抱。
小溪躺在大海溫暖的懷抱里，終于明白：就算只是一滴水，只要勇敢地追求，也能找到大海的歸屬。
小溪和大海童話篇一
“小溪，世界上功勞最大的是我！”河流說。
“是我！”小溪反駁道。
“哼！你算什么東西！告訴你，你還沒有我的小手指大呢！”河流傲慢地說。
“那你還不是都是我的兄弟姐妹匯成的，沒有我就沒有你?！毙∠患辈宦卣f。
河流見小溪振振有詞，自己沒話可說了。便假裝討好地說：“唉！小溪老弟，你別把我的話當真，你的本領才是最大的?！?BR> 小溪見河流“投降”了，便得意洋洋地說：“河流老兄過來，我命令你現(xiàn)在把所有的莊稼全部淹沒?！焙恿髀犃恕巴劝l(fā)抖”，心里想：“不行！我不能干這種壞事，人們就會討厭我，而喜歡小溪的。于是河流氣憤地說：“小溪，你做事太過分了，我才不干這種缺德事呢！”
就這樣河流和小溪又吵了起來，并越吵越兇。大海聽見了，不顧一切地向小溪和河流沖去。河流和小溪見大海來了，立即停止了吵架，裝著很乖巧的樣子喊了聲：“大海大哥，您來了。”大海沒有被它們外表騙過，嚴肅地說：“別再裝模做樣了，你們吵架我都聽見了，做的都不對，有了錯誤，還不改正?！贝蠛Ｓ趾吞@可親地說：“小溪是雨點匯成的，又有眾多的小溪和河流匯成了我。你們要記住大家的功勞都是平等的，不是比誰的功勞大，而要腳踏實地干實事。誰為人們做的多，人們就會承認你，喜歡你，記住你”。
小溪和河流聽了大海的話，都默默地低著頭，一句話也說不出。
小溪和大海童話篇二
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。
一天，許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來，是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物，看了這情景個個悲痛欲絕，從此離開了這個家園。因為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達財了喔！樹木們啊，你們真是我的搖錢樹?。 ?BR> 突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲！”
看了這個故事，我呼吁：“人類??！醒悟吧！不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了！人類?。∩拼厍蚓褪巧拼约海Ｖ箍撤グ?！如果在這樣，長期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁艿綖碾y，懲罰的??！人類??！行動起來吧，一起來保護環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點點滴滴！早一點保護環(huán)境，多一份身命保證！”
老皮匠和小老鼠。
很久很久以前，生活著一對老皮匠夫婦。
一天，老婦人說：“老伴，看看這些皮革能不能在做一雙鞋子??？”老皮匠說：“唉！只能做一只了。”老婦人說：“我們家實在太窮了，早上把剩下的錢都給了那個孩子了?！崩掀そ痴f：“沒關系，那孩子實在是太可憐了?！?BR> 當天晚上，兩只小老鼠進了老皮匠的房子。一只小老鼠說：“老皮匠夫婦睡了，們開始工作吧。xxx另一只小老鼠說：“好吧！”于是，小老鼠們拿出皮革做起鞋子來。
第二天，老皮匠發(fā)現(xiàn)又漂亮有美麗的小鞋子很高興，同時又很奇怪?！斑@是誰做的啊？”他把鞋子拿到街上，大家看了都很喜歡，可鞋子只有一雙。怎么辦呢？最后大家決定進行拍賣。“40元！”“50元！”“60元！”大家紛紛出價，最后，市長以180元錢把鞋子買了下來。這下老皮匠夫婦又有錢買皮革了。
回到家，老婦人說：“晚上我們躲起來，看看是誰在幫助們。”、
晚上，兩只小老鼠又進了老皮匠的房子，老皮匠夫婦這才發(fā)現(xiàn)兩只又瘦又小的小老鼠。
很快，圣誕節(jié)又到了。老皮匠說：“我們做點好吃的讓小老鼠晚上吃個夠吧！”晚上，兩只小老鼠又來了。它們發(fā)現(xiàn)所有的工作已做完了，桌子上堆滿了各種各樣的食物。燈突然亮了，老皮匠夫婦做了出來說：“好心的小老鼠，和們一起過圣誕節(jié)，好嗎？”“好極了！”小老鼠們高興地回答。
聰明鼠和傻子貓。
白貓把沒喝完的牛奶放在老鼠洞邊，老鼠聞到了誘人的奶香味，一下子沖了出來，被兩只貓捉了個正著。黑貓胸有成竹地在老鼠身上比劃著：xxx這下我們一人一半，我吃上半身你吃下半身，怎么樣。xxxxxx不，耳朵好吃，我要吃上半身！xxx兩只貓爭個不停。
老鼠的小腦瓜里閃出了一個感嘆號，他可憐巴巴的看著兩只貓，嘆了口氣：xxx。
可惜我家還有只鼠老弟，他以后再也見不到我啦。xxxxxx什么？xxx一黑一白兩只貓停止了爭吵，白貓氣勢洶洶地說：xxx把你弟弟一起叫上，讓他和你一起下黃泉！xxx對，那樣我可以考慮最后一個吃你！”黑貓也粗聲粗氣地大叫。
“那，那我把老弟叫出來吧?！崩鲜笠幌伦踊亓诵《粗?，還不忘把牛奶拿進去，開始享用。
只貓在洞口張望了好一陣，嘀咕道：“怎么還不出來??？”白貓十分不耐煩地把首勝進洞，想把老鼠掏出來，卻撞到了捕獸夾。白貓?zhí)鄣猛弁鄞蠼?，老鼠卻仰天大笑：“你以為我還會出來嗎？我更本沒有什么弟弟。如果你們團結(jié)，不貪婪，怎樣都能吃上一點。你們還妄想吃我？笑話！”
是啊，最重要的還是團結(jié)，團結(jié)都做不到，還想怎樣呢？
農(nóng)科院來了位新鄰居。
夜幕降臨，校園又恢復了平靜。教學樓后，農(nóng)科院的暖棚里卻熱鬧非凡，怎么回事呢？原來，下午院長媽媽領來了一位胖胖地，渾身長刺地小男孩：這是咱“農(nóng)科院”的第一百位居民，名叫“米邦塔”，他遠道而來……農(nóng)科院又添新居民，現(xiàn)在大家正圍著他問長問短呢！“你是什么科的？‘米邦塔’，多怪的名字呀！”“你從哪里來？”……急性子小辣椒連珠炮似地問個不休。
“我屬于仙人掌科，因為老家在墨西哥米邦塔，是仙人掌家族中的“貴族”，身在異鄉(xiāng)，因此大家都叫我‘米邦塔’。”
“‘貴族’！仙人掌我們見得多了，前些年農(nóng)科院墻角邊，不是有一大堆嗎？后來不是小院士們嫌他們刺多，老是弄傷幼兒班的小朋友，被趕出了農(nóng)科院，你恐怕也……嘿嘿！”一角的茄子兄弟冷冷地說。
還是一旁的蘆筍大哥見多識廣，忙向大家解釋道：“大家別誤會，聽我慢慢道來?！装钏臀乙粯樱墙鼛啄甑男屡d作物。他和普通的仙人掌可不同，外觀比普通的仙人掌壯實的多，更重要的是他還具有許多特殊的本領：他的莖不但具有食用價值，適合于涼拌、熱炒、作餡，燉食或作甜點、冷飲；還有很高的藥用價值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒的上等原料……”
“哦，原來……”農(nóng)科院的居民都驚呆了。‘米邦塔’一下子成了農(nóng)科院的大紅人。
小懶豬變勤勞了。
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。
有一天，豬媽媽回到家后實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的屁股，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個籃子，慢吞吞地走出了家門。
一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃?！焙鋈?，那只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因為小豬平時不愛運動，剛才又吃了那么多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長地說：“孩子呀！你應該把這件事做為一次深刻的教訓，以后不要再懶了?！?BR> 從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
小溪和大海童話篇三
在一個鄉(xiāng)村里，有一條小溪。看!它多么的清澈啊，能照出人的影子來。小魚在小溪里歡快的嬉戲?？墒?，這是一條驕傲自滿的小溪。
小溪和烏龜又游到了鄉(xiāng)村，小溪再也不驕傲了。因為它明白了一個道理……。
“人外有人，天外有天?！拔覀円涀∵@句話，做一個好孩子，好學生!
小溪和大海童話篇四
從古自今，小溪的命運只有流入小河，小河的命運也只有流入長江，長江的命運就是流入大海。
一日，大海遇到了小溪海問小溪，你長大了想干嗎？我想當您著樣的領袖。喔？就你？還想做老子的接替人？胡說，我完全有能力。去你的。
從此，小溪再也不向大海里流了。沒多久，大海里的水明顯的少了；小溪里的水由于不能排出去，河流都泛濫成災了，不得不向大海流去。
半路上，蝦兵蝦將阻攔了他，大王已經(jīng)下旨，停止與小溪的任何關系。正巧，大海急沖沖地趕來，一路大叫，去掉這道旨，見到小溪，高興的迎上去，把小溪請進龍宮，趕緊道歉，小溪呀，是我上次一時沖動，沒能制止住自己，下了這道旨，對不起呀。于是小溪就原諒了大海，從來沒有再和大海斷開過。
從此，涓涓溪流匯入大海成了一句俗話。
小溪和大海童話篇五
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”
小溪決定出去炫耀自己的龐大。走著走著，它不知不覺的來到了大河邊，看到大河那么的巨大，羨慕的說：“哇！居然有別我更大的，真是出乎我的預料??！”大河輕蔑的對小溪說：“呸，出乎預料？我本來就這么大，你還沒我的一半大，幾百年后再比吧！”
小溪和大河又不知不覺的來到了大海旁，看見大海無邊無際，說：“哇！這么霸道啊，比我們加起來還大，真是讓人不敢相信??！”大海瞧見了，謙虛的說，如果我沒有你們的加入，我也沒這么大啊，所以大家要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，不要譏諷他人?！?BR> 小溪和大河聽了大海的話，臉頓時成了個大紅蘋果，它們不好意思的低下頭去。
指導教師：自己。
我很有信心，我也盼望著金獎回來！?。。?！[推薦給朋友][顯示打印]。
小溪和大海童話篇六
浩瀚廣闊、名聞遐邇的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充滿著愛與關懷的大地之母。
蜿蜒又清澈的小溪，是許多小動物飲水嬉戲的快***，因為這樣，小溪就成為了大家人人口中贊不絕口、非來朝拜不可的圣地。
大海十分嫉妒小溪的名聲，他覺得自己才是“水霸王”，能培育出優(yōu)良、乖巧的小動物非它莫屬；小溪聽到后毫不計較，和往常一樣輕快的歌唱，快樂的度過每一天，好像什么事也沒發(fā)生過。
大海一聽到小溪如此的反應后勃然大怒，氣得臉紅脖子粗，原本晴空萬里、風平浪靜的好天氣，引起了三層樓的超級無敵大海嘯，嚇得人們退避三舍、魂飛魄散，連火力十足的太陽公公都躲到十萬八千里以外的地區(qū)避難去了呢！
小溪們并沒有因此害怕、恐懼，反而成群結(jié)隊、呼朋引伴，準備要從高山出發(fā)，去和大海講道理呢！沿途上，有許多好心的動物叮嚀著小溪：“大海可不是好惹的，千千萬萬要小心！”
大海聽了哈哈大笑，并自大的說：“自己都處在自身難保的處境了，還要跟我講什么大道理，真是自不量力的行為啊！”說曹操曹操就到，因為小溪每天不眠不休，終于到了目的地。小溪一見到大海，心平氣和對大海說：“您是“大”海，應該要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您雖然是大地之母，但也不可以隨便發(fā)怒，讓這些無辜的小生命受到恐怖的大災難??！”
周圍的小魚小蝦都以為大海聽不下去小溪咬文嚼字跟他講深到不行再深的大道理，紛紛都躲在石頭后面發(fā)抖。可是大海卻聽得津津有味，好像真正領悟到了這個大道理，也十分感謝小溪的諄諄教誨呢！
所以，現(xiàn)在的大海不再看不起小溪，反而愈來愈尊敬他們，總是展開雙臂，歡迎小溪們來到他寬廣、溫暖的懷抱呢！
小溪和大海童話篇七
可不遠處，有了一處障礙，一塊非常非常巨大的巖石小溪連忙向河流求救：“河流哥哥，我的前面有一塊大巖石，怎么辦呀？”
“我也沒有什么辦法，只好繞道走吧！”河流哥哥對小溪說。
“什么！”小溪。
”
“流動是我們水家族永葆青春的秘訣，靜止發(fā)臭等于走向死亡之路。”河流嚴肅地說。
“那你就自己去吧！”小溪不耐煩地說。
河流嘆息地走了，小溪仍然呆在那里。雖然附近。
時間在一分一秒地過去了，鴿子遞給小溪一封信，信上說，河流已經(jīng)到達了大海，河流還在信中告訴他，那塊石頭是塊神石，沒有人能夠把它移走，所以必須繞道而行。
看到這兒，小溪不屑地說了一句：“哼！想讓我費力流到大海媽媽那里去，還想用神話來騙我，連門都沒有！”。
河流已經(jīng)流到大海媽媽的懷抱，可小溪仍然呆在那，等待別人的幫助。
指導教師：張弛。
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小溪和大海童話篇八
故事發(fā)生在一個美麗的小山村，就在那村子的盡頭，有一條快樂的小溪。小溪每天為人們唱著優(yōu)美的歌，為人們提供賴以生存的溪水。小溪覺得在世上她是最偉大的。
但是有一天，小溪昂著頭，在溪池里嬉戲著，遠處不知不覺來到了一片無垠的水池。
“咦，那前面是什么啊?”小溪奇怪地自言自語。
“嘩啦”一聲，小溪嚇了一跳。只見一束帶著咸味的浪花向她撲來，濺了她一身水。
“是誰這么不禮貌，來了新客人也不招待招待!?”
“你是誰?你不看看我是誰——我是世上最偉大的——小溪!”小溪吊著嗓子叫道。
“什么，你是這小不點兒的小溪，還稱自己是世上最偉大的!?我大海也沒有稱自己是世上最偉大的呢!”
“你什么你，你想想看，我廣大無邊，可以包容多少個你，而且比你藍的多!到過這里的流水都稱贊我。你看看，這遠遠看去，我連著天，天連著我，使人心曠神怡。而且，你看我，能夠容納百川，世界上神奇的水底生物都在我的這個大寶盒里，你能比得上我嗎?我再大也沒有自己稱雄呀!”
“哼!”小溪也不甘示弱：“我能給人們提供生命的溪水。我的清澈，我的純潔，你照樣也比不過我呀!”
大海大度地說：“小溪，我們來到這個世界上，肯定各有各的優(yōu)點，各有各的用途，何必非要爭個最偉大的頭銜呢?默默地奉獻，人們是會知道的?！?BR> 聽了大海的一席話，小溪滿臉通紅，她低下了慚愧的頭，漫漫地，漫漫地，小溪融進了大海的懷抱。一起快樂的流向遠方。
小溪和大海童話篇九
和大海相隔不遠，有一條小溪，小溪的水日夜不停地流入大海。按說，它們應該相處得很好，可大海卻時常奚落小溪：“你要是不來投奔我，恐怕早就被太陽曬干了?！?BR> 小溪默不作聲，依然不間斷地融入大海。
“你瞧，你那么弱小，連魚蝦都不在你那里游玩?！贝蠛е虞p蔑的神情說。
小溪還是對它不加反駁。
后來，一些不注重環(huán)保的人把大量的廢水廢物倒入大海，海水受到大面積污染，海里面的魚蝦也大批大批地中毒死亡，殘存下來的魚蝦紛紛從大海游進了小溪中。
這時，小溪沒有像大海那樣小看弱者，而是友好地伸出了援助之手——它匯集了周圍無數(shù)條小溪流入大海，改善了海水質(zhì)量，使魚重新回到了大海的懷抱。
大海感受著小溪的友愛，連忙向小溪道歉。
如今，成了一對好朋友，因為它們懂得了小溪是大海生生不息的源泉，大海是小溪最終的歸宿。
小溪和大海童話篇十
小溪緩緩向前流去，但是，他經(jīng)歷了千辛萬苦，化解了無數(shù)困難，最終流向了他的目的——大海時，大海卻對他不停埋怨、嘲笑、夸耀。
大海說：“你區(qū)區(qū)一個小溪，又臟又丑，為什么要流到我這個高貴又美麗的大海里呢？”
小溪一點也不生氣，它反而去夸耀大海：“你的確是又高貴又美麗，我也沒有任何資格和你相比，但是沒有我，你是不可能，你是不可能匯成的。”
“誰說沒有你我匯不成呢？”大海傲慢地說?！坝晁纷銐蜃屛覅R成了，而且它們又干凈又漂亮，哪像你這么臟、這么丑。”
小溪接著反駁道：“沒有我也不可能形成雨呀！是空氣把我蒸發(fā)上去，然后再變成雨地落下來的。再說，雨又不是一直下的，它下一會兒就停了，沒過幾天，你就會干的?！?BR> “去去去，哪有你說話的份呀！你以后還是不要往我這流啦?！贝蠛o禮的說。
小溪氣急了，頭也不回的就往回返。
這下大?？筛吲d了：“現(xiàn)在可沒有人來妨礙我了，也沒有人來弄臟我華麗的衣服啦”。
誰知道，小溪停止往海里流的幾天里，大海天天被太陽曬著。漸漸地，海水變淺了，最后，大海都快干了。
于是，它央求道：“小溪，你原諒我吧！我錯啦，求你以后往我這流吧！我以后再也不抱怨你了。”
小溪原諒了它，就重新開始往大海流，大海有恢復了從前的高貴與美麗，這回它可沒有嘲笑小溪了。
成了最好的朋友，它們每天在一起說話、講故事，誰也沒有離開過誰。大海也沒有再埋怨小溪，反而對它無比尊重，消息也沒有因為以前的事去抱怨大海，他們一起永遠都沒分開過。
小溪和大海童話篇十一
雨越下越大，溪面也漸漸地變寬廣了。小溪以為自己是世界上最大的河流了，高興地唱著歌往大海走去。想要和大海比一比誰才是世界上最大的河流。
小溪走啊走，走啊走，在海里漂流了十幾天。小溪用盡全力踮器腳跟，往岸望去。海連著天，天連著海，像一匹巨大的藍布。小溪連岸的影子也沒看到。這時，小溪垂頭喪氣，自言自語地說："我以為自己是世界上最大的河流。沒想到，大海伯伯比我還要寬廣，巨大，唉。"。
大海伯伯聽了，笑了笑，說："孩子，如果沒有你們大家各自流向我這，我也不會這樣寬廣，巨大呀。這不是你的錯。小溪對大海伯伯有了無比寬廣，巨大的崇拜了。
小溪聽了大海伯伯說的話，在心里默默地下定了決心，以后什么也要用實際行動來贏得。
大海一望無際，氣勢磅礴，小溪涓涓細流，清澈見底。小溪要是和大海比起來那就小的可憐，因此大?？床黄鹦∠?。
一天小溪流過來，看到汪洋大海，不禁贊嘆道：“多么大的海啊，真壯觀！”大海看見小溪說：“小不點兒，你想和我搶地盤？真是自不量力，異想天開，滾吧！”小溪卻和顏悅色地對大海說：“你別驕傲了，你是由千萬條小溪匯集而成的，如果沒有我們小溪，你哪有這么大？”大海居然不屑一顧，對小溪說：“你別騙我了，我天生就這么大，你別在花言巧語騙取我的同情心了。”
小溪終于生氣了，從此不再往大海里流了。不知過了多少年，多少代，大海干枯了。這時大海才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了。
小溪和大海童話篇十二
教學目標：
1、能有感情地朗讀全文。
2、進一步學習總分段式的寫法。
3、感受小溪流自強不息，永不停步的精神。
教學重點：有感情地朗讀課文。了解課文第2段的.寫作特點。
教學難點：朗讀全文時如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)。第2自然段中的.幾個擬人化的句子。能從小溪流生動的形象體會出其中的寓意，以及要我們學習的精神。
教學準備：課文錄音、小黑板。
第一課時。
課時目標：
1、初讀課文，讀準字音，理清文章脈絡。
2、指導朗讀課文第一段，感受小溪流永不停息的精神。
3、進一步認識總分段式的特點。
教學過程：
1、復習引入。
2、揭題，布置預習。
（1）自由讀課文，劃出生字詞，讀準字音。
（2）想想這篇童話講了一件什么事？
3、檢查預習情況。
（1）指名輪讀課文，正音。
（2）認讀詞語，說說意思。
（3）指名說說課文的主要內(nèi)容。
（4）分段指導。
4、閱讀課文1―3自然段。
（1）圍繞課后1（1）自學課文1―3自然段，讀讀劃劃。
（2）指名朗讀第1自然段，其余思考：
你認為這是一條怎樣的小溪流？從哪些地方可看出？（指導用歡快、活潑的語調(diào)朗讀此段。）。
（3）自讀第2自然段，并思考課后2。
a、指名讀，問：這是什么段式？
b、小溪流是怎樣玩耍的？（劃出有關動詞。）。
出示有關動詞，認讀：
拍拍、摸摸、打個轉(zhuǎn)兒、撓撓（指導讀好這些詞，用輕快、活潑的語調(diào)讀出小溪流的可愛、頑皮。）。
c、齊讀第2自然段。
（4）指名讀第3自然段，回答課后1（1）。
讀了這一段，你感受到了小溪流的一種什么精神？（不怕困難、勇往直前），那我們應該用怎樣的語氣讀？（堅定）。
齊讀第3自然段。
（5）指名讀1―3自然段。
第二課時。
課時目標：
1、閱讀課文二、三段，指導感情朗讀。
2、進一步感受小溪流永不停息，不斷進取，熱心為人們做事的精神。
教學過程：
一、復習。
1、指名讀第1段。
2、說說小溪流在奔流中遇到哪些阻擋，他是怎樣繼續(xù)前進的。
二、閱讀課文2、3兩段。
1、默讀第2段，思考課后1（2）。
2、讀后討論。
（1）小溪流和枯樹樁是怎樣對話的？
（2）指名分角色讀，說說該用怎樣的語氣讀，為什么？（響亮有力，意志堅強）。
（4）指導讀對話。
3、齊讀第9自然段。
（1）思考：小溪流不知疲倦地奔流，結(jié)果是怎樣的？（匯成大江，沖向海洋）。
（2）指導讀這一自然段。
4、指導分角色朗讀2、3段。
三、.總結(jié)全文，問：
學了課文，你認為應該想小溪流學些什么？（不斷進取，永不停息，為人們做有益的事。）。
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小溪和大海童話篇十三
我確實不敢和你比深淺，不是懦弱的東西。小溪爭辯說。我們生來就是讓人們玩耍的，而且，還可以，綠化祖國。再說我也不見我看比你差，再說......
夠了，大海腦怒！你怎么可以和我相提并論，等著吧，要不了幾天，你那里又不是沒有人在那里玩。卻有很多人在這里玩，有些調(diào)皮的小孩子，還會在這里撿貝殼，撿螃。小溪沒有理會大海。
過了一段時間有個孩子在海上玩被海浪卷走了在海上找了五天五夜都沒有找到那個孩子的蹤影。應該是被淹死。
以后很少人來海面上玩兒了，可是一到夏天，小溪那里卻很熱鬧，小溪說大海那里也很涼快，你們在那里也玩一玩吧?？扇藗兌颊f，不想去，大海那邊玩。
這個故事告訴我們?nèi)烁饔虚L處和短處，要看到自己的短處也不要忽略自己的長處。o。
小溪和大海童話篇十四
有一天，在一個小橋下面有一個很大的小溪。
小溪以為自己很大了，去找世界上最大的大海比試比試，他一來到大海的家非常驚訝大海竟然比自己大幾千倍。
小溪問：“大海，你怎么有這么大啊？比我大幾千倍?！?BR> 大海說：“我以前也是一個小溪因為某種問題很多小溪的水全往我這流我慢慢變大，過了幾百年后我才有這么大的。”
小溪說：“世界上可定沒有比你還大的海了吧？”
大海說：“有，那就是一些大洋呢，大洋比我還大幾百倍呢！”小溪知道了，慚愧地低下了頭！
小溪和大海童話篇十五
從前，有一個驕傲自滿的大海。
有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因為地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶！”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。
小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。”
這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”
大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損?！?BR> 不知過了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘?？菔癄€’啊！”
小溪和大海童話篇十六
浩瀚廣闊、名聞遐邇的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充滿著愛與關懷的大地之母。
蜿蜒又清澈的小溪，是許多小動物飲水嬉戲的快樂天堂，因為這樣，小溪就成為了大家人人口中贊不絕口、非來朝拜不可的圣地。
大海十分嫉妒小溪的名聲，他覺得自己才是“水霸王”，能培育出優(yōu)良、乖巧的小動物非它莫屬；小溪聽到后毫不計較，和往常一樣輕快的歌唱，快樂的度過每一天，好像什么事也沒發(fā)生過。
大海一聽到小溪如此的反應后勃然大怒，氣得臉紅脖子粗，原本晴空萬里、風平浪靜的好天氣，引起了三層樓的超級無敵大海嘯，嚇得人們退避三舍、魂飛魄散，連火力十足的太陽公公都躲到十萬八千里以外的地區(qū)避難去了呢！
小溪們并沒有因此害怕、恐懼，反而成群結(jié)隊、呼朋引伴，準備要從高山出發(fā)，去和大海講道理呢！沿途上，有許多好心的動物叮嚀著小溪：“大?？刹皇呛萌堑模f萬要小心！”
大海聽了哈哈大笑，并自大的說：“自己都處在自身難保的處境了，還要跟我講什么大道理，真是自不量力的行為?。 闭f曹操曹操就到，因為小溪每天不眠不休，終于到了目的地。小溪一見到大海，心平氣和對大海說：“您是“大”海，應該要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您雖然是大地之母，但也不可以隨便發(fā)怒，讓這些無辜的小生命受到恐怖的大災難啊！”
周圍的小魚小蝦都以為大海聽不下去小溪咬文嚼字跟他講深到不行再深的大道理，紛紛都躲在石頭后面發(fā)抖?？墒谴蠛s聽得津津有味，好像真正領悟到了這個大道理，也十分感謝小溪的諄諄教誨呢！
小溪和大海童話篇十七
一路上小溪唱著歌，它是多么自在啊！，花兒對它微笑，小鳥唱著動聽的歌為它送行。沿途的風景真美，它怎么看也看不夠，小溪完全被這一切陶醉了，更何況它還經(jīng)常聽到贊美“這條小溪的水可真清啊！”
小溪聽到人們的贊美，笑的可開心了，濺起一朵朵白色的浪花，河底的石頭靜靜地躺在那兒，看著這一切。小溪每得到一次贊美，就驕傲一分。有一天，石頭忍無可忍，對它說“可不要太驕傲了，大海可不像你這么狂妄！”小溪聽了，不禁勃然大怒“大海它算什么東西？哼，大海它算什么東西？土老帽兒一個！它哪像我這樣見多識廣、人們的贊美？你不配和我說話，你這個硬邦邦的東西！你一輩子就在一個地方，換了我，早就死了算了！”
石頭不再理會小溪，因為它知道，總有一天小溪會感到慚愧的，又過了很多天，小溪驕傲的流進了大海，當它向大海起一路的見聞、聽到的贊美時，大海靜靜的聽著，微笑的說，“這些我早就知道了”。
小溪恍然大悟，大海是千千萬萬個它這樣的小溪匯集成的。它慚愧極了，這時，它想起老石頭說的話，更加不好意思了。
不過，寬容的大海不和它計較，已把它看成是自己的一部分了。
小溪和大海童話篇十八
一天小溪蹦蹦跳跳，叮叮咚咚的踩著卵石坦過草地，穿過障，過山谷，在山間邊唱。小溪流淌的歌聲是那么的清脆悠揚悅耳動聽！小溪驕傲的沾沾自喜的我是滋潤大地，給大地披上綠裝，給生命提供活力。
小溪，就這樣一路彈唱一路歡快的來到。一瀉千里的大河，看著波光粼粼的江河滾滾東流，小溪感到十分慚愧，無地自容，清秀的小臉也開始漸漸的紅了起來，小溪對江河說：”大海才寬呢？“于是山河攜著小溪的手，肩并肩一路浩浩蕩蕩，一路說說唱唱，日夜不停的風雨兼程的來到了茫茫大海。
大海，小溪，江河，緊緊的擁抱融成一體。
小溪和大海童話篇十九
一個風和日麗、陽光明媚的一天，小溪和大海相遇了。驕傲的大海懷著輕蔑的語氣說：“小溪，我們到底誰最厲害呢？”“我認為你比我厲害一點?！毙∠缓靡馑嫉卣f?！笆裁矗揖捅饶銋柡σ稽c嗎？我明明比你厲害很多，多得有天空那么大。你就是在胡說，我最厲害的，你敢不敢和我比賽呢？”大海生氣的說。小溪說：“不好吧，我不想比賽?！贝蠛］p蔑的說：“哼你這個膽小鬼、懦夫，不敢比了吧！哈哈哈哈哈！我才是最厲害的?！薄白】冢〔辉S侮辱我，我和你比?！毙∠饹_沖的說。他倆約好五天以后在那個地方比誰可以沖起大石子。
小溪每日從早到晚的練習，開始是小石頭，接著是大石頭大海，每天無所事事，只知道玩樂。日子一天一天的過去了，眨眼時間到了。
大海先來沖石頭，它用了混身的精力都沒能沖起。小溪輕而易舉的沖起了又大又重的石子。
人做什么事都要努力，俗話說：世上無難事只怕有心人。做什么事都不可以驕傲，要謙虛。
小溪和大海童話篇二十
在一片茂密的山林中，有一條自卑的小溪。它雖然清澈，卻只有細細的一點清流，而且如果有一段時間不下雨，它甚至會斷流。它的夢想就是要匯入大海，讓自己在大海的懷抱中永遠存在。
可是，它遲遲不敢下決心，它總擔心自己太渺小，怕走不到大海，又怕大海不接納它。所以，一直猶豫。
小溪聽了龜爺爺?shù)脑?，決心去試一試。
于是，它上路了。一路上，它翻山越嶺，歷盡曲折，有人鼓勵，也有人嘲笑，但是，它始終沒有動搖，一直朝著大海的方向前進。
終于有一天，它看到了遠處那蔚藍色的大海，它高興極了，腳步更快了，用盡全力撲向大海的懷抱?？墒?，它馬上停住了，突然想起小魚兒的話，自己這么小，大海那么寬廣，它瞧得起我嗎？小溪不敢再往前走了。
這時，大海發(fā)現(xiàn)了遠道而來的小溪，馬上張開懷抱，大聲招呼小溪：小溪小朋友，遠道而來的客人，歡迎你融入我們的大家庭。
小溪聽了，喜出望外，一下子撲進了大海的懷抱。
小溪躺在大海溫暖的懷抱里，終于明白：就算只是一滴水，只要勇敢地追求，也能找到大海的歸屬。