無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
家長建議書小學篇一
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
xx縣20xx年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經開始，此項信息采集工作時間緊，任務重，要求高。采集的學籍信息結果十分重要，將伴隨孩子所有學習階段，不允許有一點差錯。經學校研究決定，學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息，以確保此項工作準時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：xx年9月9日下午2：30開始，學生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學習生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質和理解能力，能按照學校要求獨立完成填報任務。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負。
請您準時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
家長建議書小學篇二
尊敬的學生家長：
你們好！
帶著豐收的喜悅。迎來了祖國六十二華誕，同時學生也迎來一個豐富多彩的十一長假，我校今年十一假期從10月1日開始至10月8 日結束，10月9日開學。為了使您的孩子過一個充實、安全、有意義的假期，為此，我們特向您提出如下建議：
一、學習方面：
1、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時間學習，防止放假初突擊作業(yè)或開學前突擊作業(yè)，否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固，影響對新知識的接受效果。
2、保證每天有一小時的.看課外書時間，利用好假期豐富孩子的知識，開闊視野。二年級以上學生應養(yǎng)成天天寫日記的習慣，以便于積累知識，提高寫作能力。
二、安全方面：
1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場所，到安全的地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚，沒有大人保護時，小孩子不能私自過河，一旦發(fā)生溺水事件，釀成的悲劇是無法挽回的。
2、雨天不在水溝、大樹下、線桿底下避雨，防止遭受雷擊、被山洪沖走。
3、加強守法教育，防止學生偷摘瓜果或損壞公共設施，家長要隨時了解孩子的活動情況，發(fā)現(xiàn)有不良行為應及時教育。
4、教育孩子獨自在家時注意用電安全，遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。預防煤氣中毒，做飯時防止失火，對陌生來訪者要加強戒心，不和陌生人外出，防止不熟悉的人以物品引誘孩子，不吃不熟悉的人送的東西，加強自我防范意識，防止上當受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來往。
5、玩耍時要遠離變壓器，遠離斷的電線，不用手撿電線，不到機電井跟前去玩，不亂動家用電器。
6、秋天溫度降低，注意讓孩子及時更換衣服。
7、教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，見到機動車輛主動避讓，不駕駛機動車。
8、秋季風干物燥，請您和您的孩子時刻注意用火、用電、用煤氣，嚴防火災事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級的學生存放火柴、火機，以免在玩耍時失火。
三、鼓勵學生積極參與家務勞動和社會實踐活動，教育學生尊老愛幼，具有憐憫同情之心，注意培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉的品格和習慣，讓學生在實踐中懂得家長供養(yǎng)學生的艱辛，孕育反哺之情，珍惜時間，提高生活和學習質量。
四、堅決杜絕學生上網吧，網絡極具誘惑力，學生對網絡游戲極易上癮而不能自拔，上癮后對學習毫無興趣，另外，網上存在很多黃色網站和不良信息，學生觀看后對身心健康成長非常有害。家長同志們如果發(fā)現(xiàn)某家網吧接受您的孩子或未成年人上網，請撥打舉報電話（派出所：7360007）投訴，執(zhí)法部門將對違規(guī)網吧依法進行查處和處罰。
五、保證孩子安全，健康地成長是我們的共同責任，讓我們家校協(xié)作，給孩子撐起一把安全的保護傘。
注：開學后建議外宿生中午在家午休，盡量不早到校。保證孩子的休息時間。
家長建議書小學篇三
親愛的爸爸媽媽：
記得上個周我們即將要考試了，我還在玩電腦，你們憤怒地對我說：“都要考試了，怎么還心不在焉的`？你都上八年級了，怎么自己都不知道著急呢？”我不耐煩的聽著，終于頂撞了你們，我不屑于顧地說：“你們怎么這么嘮叨，煩不煩??！”接下就是“嘭”的摔門聲。
??！親愛的爸爸媽媽，“世上無難事，只要肯攀登”，不論是卑微的，是寶貴的，只要是自己喜歡的，那就一定是最好的！
祝你們身體健康！
愛你的寶寶
20xx年11月9日
家長建議書小學篇四
親愛的隊員們：
告別了一個學期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊部特提出以下倡議：
一.寒假，與好書同行
寒假期間也是學習的好時機，隊員們要好好把握時機，除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段，背背古詩詞，每天還應該進行英語口語訓練，提高自己的英語水平。
二.寒假，與文明同行
我國自古以來就是禮儀之邦，我們是新世紀的小主人，更應講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機會更多了，隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，禮貌待人，助人為樂，時時處處樹立我們實驗小學良好的學生形象。
假期在家的時間相對較多，隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務活。聽從父母長輩的教導，不任性、不撒嬌，在生活上不提過分要求，不惹家長生氣。能經常關心照顧家中的老人，經常和他們談談心。在新年來臨之際，可以給家中的長輩洗洗腳，還可以給親人打幾個親情電話。
三.寒假，與創(chuàng)新同行
寒假里，隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項調查，寫一篇科技小論文，搞一個小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活，大膽地去實踐嘗試，那么，在我們成長的道路上，就會開出美麗的創(chuàng)新之花。
四.寒假，與平安同行
隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時，一定要牢記“安全”兩字。外出活動應注意交通安全，提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網上瀏覽應學會分辨，避免接觸不良網頁，同時不進入網吧、舞廳等未成年人不宜入內的場所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小，有文字和畫面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張，一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送，一張開學上交并參加學校評比。
五.寒假，與運動同行
假期里，隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領大家一起在運動中尋找快樂!
最后，祝隊員們在寒假中，休息好、活動好、學習好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!
家長建議書小學篇五
非常感謝學校老師與領導對我的孩子的教育，才讓我的.孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！
對學校充滿感恩
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！
由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
希望老師對孩子多些關注
在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
家長建議書小學篇六
首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時，家長也時刻關注著孩子的成長及學校的教學和發(fā)展，為了孩子發(fā)展的更好，家長提出以下幾點看法和建議：
1、建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通，多介紹孩子在學校的情況。
2、教師嚴格教育，家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。
3、班級其他任課教師教育孩子，能加強與家長的溝通。
4、希望老師能更深入一點了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通（比如上課愛講話，不認真聽課等）
5、老師對學生負責，有良好的師德師風，希望對孩子更嚴格一些。
6、給孩子多點信心，多點耐心，多點愛心！多鼓勵，多夸獎！
7、建議期中、期末考試前作業(yè)布置不要太多，否則孩子休息不夠，影響上課效率。
8、希望老師對孩子在學校的表現(xiàn)多與家長溝通，以便家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進行教育！
9、品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更加緊密些。
10、建議多開展家訪活動，家校多互動。加強家校聯(lián)系，共同探討學生的學習狀況。
11、學校的校風不錯，建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。
12、因我深知老師工作較辛苦，有時想多跟老師溝通了解孩子的情況，但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的qq群，謝謝！
13、希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級qq群，有利于家長監(jiān)督。老師與家長的互動還不夠，應該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵，批評要方法得當。
14、希望中午能不布置作業(yè)，讓孩子中午能有時間休息一下。
15、希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護，積極的加以輔導。孩子的可塑性很強，希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級里的優(yōu)生。
16、讓孩子有更好地平臺，發(fā)揮創(chuàng)作能力，培養(yǎng)他們的獨立和創(chuàng)新力！
17、我對任教老師的各項工作都滿意，希望老師能像對待自己的孩子一樣，就是我最大的心愿。
18、能針對各自班級，各自學生家庭情況了解，再對各學生教育教學做適當調整。
19、加強開展孩子思想教育，注重培養(yǎng)孩子自覺性，學習的興趣等。希望學校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與家長聯(lián)系。生活、學習習慣多培養(yǎng)。
20、對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現(xiàn)較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。
22、為人師表要做到位，影響學生全面發(fā)展，希望老師與家長多互動。
23、加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育，著重培養(yǎng)學生的興趣愛好。
24、希望老師對有偏科現(xiàn)象的學生應多些關心和教育，對孩子明顯的缺點予特別知道改正。
25、家長工作忙，不方便（沒時間）上網查老師布置給孩子的作業(yè)，因此整天擔心。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上，讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè)。再說，孩子也不能隨便上網，他們還小，會影響學習。
家長建議書小學篇七
1、多開展一些有益于學生的.文體活動，注意學生的全面發(fā)展。
、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
17、讓學生多實踐學到的知識。
18 希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
19 建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
20 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
21 對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
家長建議書小學篇八
我女兒2歲四個月進入幼兒園，現(xiàn)在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進步。
首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng)，注重體質鍛煉，以及注重個性培養(yǎng)。再者，從教學活動看，從最初的蒙氏教學，到后來的多元組合教學，到現(xiàn)在的敘事性整合教學，教學的理念也在不斷進步。還有外部環(huán)境也增設立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗活動大大加強。
現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課準備了很多的教具，例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張，與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。
孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。
xxx
日期：20xx年x月x日
家長建議書小學篇九
1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2、希望學校食堂的飯菜質量有所提高。
3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學能否盡快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。
6、對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提高管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。
8、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。
9、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發(fā)學習潛力和動力。
建議人：
日期：
家長建議書小學篇十
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數(shù)學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導學生數(shù)學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數(shù)學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數(shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
建議人：
家長建議書小學篇十一
敬愛的'校長：
您好！
自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影，把學校管理得井井有條。大家都看在眼里，服在心里。但是對于學校我還是有些小小的建議。
首先，我希望學校多安排幾節(jié)微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。
其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器。
最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。利用假期到外面開開眼界，增長知識。
祝您身體健康，桃李滿天下！
學生：
20xx年x月x日
家長建議書小學篇十二
尊敬的家長：
你好！為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養(yǎng)成良好的學習習慣，學到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務必與老師配合！
1、 每天監(jiān)督你孩子的上學、放學時間（早上學；中午午自習，下午4:35放學，星期一下午3:45放學。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生，應該比平時早到校，晚離校分鐘。）
2、 每天督促你孩子在家學習時間（每天晚上至少學習到并且專門用一個本子記錄當晚學習的時間和學習的內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）
3、 不允許你的孩子伙同其他同學到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、 經常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
聯(lián)系電話：18990041232 鄒定榮
家長建議書小學篇十三
各位家長朋友們：
你們好！
鑒于近期社會上屢次發(fā)生校園門口交通安全事故，因此我園對幼兒園門口通道安全做了進一步的自查自糾。檢查中發(fā)現(xiàn)，做好幼兒園門口通道人流進出的'通暢性，是有力提高校園安全系數(shù)的重中之重。
一、目前我園門口通道早晚接送時的現(xiàn)狀：
1、人流進出相對集中，部分家長停車混亂。
2、幼兒入園離園期間，家長接送時間集中，接送車輛過多，如果擺放不整齊容易造成擁堵。
二、為了加強交通安全管理工作，請各位家長注意：
1、為錯開下午家長接送時人流量高峰期，從明天下午開始（11月4日）我園小班幼兒下午接送時間為3：20，中班和大班幼兒下午接送時間為3：30，請家長們自行調整接送時間。
2、我園大門口的區(qū)域為人流量最集中的地方，請家長在每天早晚接送孩子時不要在該區(qū)域內停放車輛。
3、我園門口外圍墻處設有“幼兒園停車場”，請家長在接送幼兒時自覺將電瓶車、摩托車、自行車停放在幼兒園停車場內。
4、使用轎車接送幼兒的家長請將您的車不要停放在幼兒園大門處，以免交通堵塞，請將轎車停放在國旅前面的綠色停車帶內。
三、停放小提示：
1、停放車輛時請盡量靠邊停放。
2、停車的時候最好把車頭朝通道外側，人流量大時不用掉頭就能出來。
3、雖然是短時間的停放，也一定記得上鎖，以免丟失。
4、因為幼兒園停車場比較靠近園門口，且路面較窄，所以倡議不要在該區(qū)域停放小轎車等，以免因車體較大造成擁堵。
四、給孩子們做個好榜樣，自覺聽從交警的指揮：
為了將幼兒園周邊安全工作做好，保證幼兒園門口處的交通順暢，z風景區(qū)交警大隊在孩子早晚接送期間已安排交警人員來我園大門處值班，請各位家長聽從交警的指揮。
配合做好有序合理的停車，就是為了確保幼兒園大門口的人流暢通，不因人流量過于集中擁堵而留下安全隱患。孩子在園外的安全，需要我們?yōu)樗麄冏o航！有序合理的停車只是舉手之勞的事情，或許只是一個習慣而已,但是卻能影響一個孩子的安全和一個家庭的幸福，希望這個倡議能夠得到大家的支持！
家長建議書小學篇十四
孩子是您家庭生活中最為關注的焦點。近段時間，您一定發(fā)現(xiàn)對孩子和您來說，從幼兒園步入小學，變化實在太大了：生活作息要規(guī)律化，周圍環(huán)境更復雜化，學習要求量化了，還有師生關系、活動方式、學習方式等也一下子發(fā)生了重大的變化。這對孩子來說是個挑戰(zhàn)，適應了，將有一個質的飛躍；對家長來說是個機遇，挺過去了，將是一個解脫；對老師來說是個考驗，面對這群懵懵懂懂、蠢蠢欲動又對小學生活充滿無限憧憬與希望的孩子，施教得法將是付出辛勞后的心理安慰。為此目標，我就這個焦點的方方面面與大家進行一次坦誠的交流與互動。
進入小學，生活節(jié)奏加快，任務規(guī)則增加了許多，有的孩子會緊張得睡不好覺，激動得吃不下飯，往往會影響身體健康。有這樣一個例子新一年級：有的孩子一到下午就叫惡心、想吐，有的孩子都中暑了，還有一位學生不小心從家長的自行車上掉下，摔成骨折。因此首先要提醒家長注意及時調整起居時間，保證從容接送孩子，并為孩子安排科學合理的膳食，適當參加力所能及的體育鍛煉，確保孩子的身體健康。
小學是按課程表安排不同的教師分別執(zhí)教不同的科目，學生面對的教師雖然比在幼兒園里的多了，但老師不再為孩子事必躬親了。我們老師會在開學初的一個月內，在保證教學的前提下，為孩子特別設計適合小幼銜接的教學模式及生活情境，給孩子一個緩沖，同時也為孩子愉快地融入小學生活牽橋鋪路。然而我們仍然迫切需要家長的大力支持并共同參與以下的教育任務，如在學校我們要求學生基本能獨立合理安排在校的生活與學習活動：早晨到校能自覺參加早讀，午間到校能自覺開展午間自主閱讀；學會自己整理書包、保管好學習用具和隨身用品；課間能按時入廁，而不再象幼兒園那樣隨心所欲；注意勞逸結合開展一些輕松愉快的課余活動；放學前能把自己的課桌椅擺放整齊，并以較快的速度排好路隊有秩序地離校，等等。
有的家長認為：孩子社會交往能力的培養(yǎng)是否為時過早？其實不然。如果您的孩子回到家中能歡歡喜喜地告訴您他今天在學校與同桌或其他同學一起合作完成了某個他自以為了不起的學習任務或開展了一次別開生面的游戲活動；或者告訴您他今天又交了一個新朋友；或者誰幫助了他或是他幫助別人解決了什么小困難，或者他今天又和一個曾經鬧過小別扭的小朋友握手言和了等等。所有這種種表現(xiàn)，都證明您的孩子已具備了初步的社交能力，已經能獨立處理與同學的關系，并學會尊重老師和小朋友，也克服了膽怯心理，能主動與他人交往，同時也嘗到互相幫助、團結友愛、自己解決糾紛的甜頭。在此我特別強調的是培養(yǎng)孩子自我保護能力的培養(yǎng)，如不接觸危險的物品與人物，不開展危險的課間活動，不進入有潛在危險的活動區(qū)域……在此懇請家長與學校一道攜手，繃緊安全這根弦，時刻不忘對孩子自我保護能力的培養(yǎng)：如教給孩子初步的消防常識，學會火場逃生的基本措施，提醒孩子在集會時上下樓梯輕聲慢步靠右行，互相謙讓。課間上廁所不擁擠、不打鬧，在教室里不追逐嬉戲。參加戶外活動時要注意天氣變化，不可在烈日下曝曬太長時間或在雨中戲水。懂得在使用體育器械時一定要在老師指導下玩耍，懂得磕了碰了或有了頭暈腦熱等小毛病時能主動請求同學的幫助，及時到醫(yī)療室治療。此外更需要提醒家長的是要定時接送孩子，并督促孩子放學后在固定的地點等侯家長，等等。
“沒有規(guī)矩不成方圓”。學校和班級的各項規(guī)則我們要求孩子不折不扣地遵守和執(zhí)行。因此，我們要求孩子有一定的自控能力，特別是要有規(guī)則意識、任務意識和遵守規(guī)則的自覺性。如上課專心聽講，不該做小動作或講悄悄話，課堂上參與各項學習活動時必須積極主動。與人合作時，勇于發(fā)表自己的見解，同時也能取人之長補己之短，互相學習，共同進步。課后按時完成作業(yè)，不拖欠；上課不遲到、早退，不來學校上課需先向老師請假等等。
總之，小學是人生進入義務教育的開端，一年級則是這個開端的起點，作為教師，我們會用自己的愛心熏陶每一個孩子，用真心呵護每一個孩子，用童心理解每一個孩子，用耐心教育每一個孩子。最后愿我們一同攜手，在孩子人生的起跑線上，助他一臂之力，使他領先一籌！
家長建議書小學篇一
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
xx縣20xx年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經開始，此項信息采集工作時間緊，任務重，要求高。采集的學籍信息結果十分重要，將伴隨孩子所有學習階段，不允許有一點差錯。經學校研究決定，學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息，以確保此項工作準時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：xx年9月9日下午2：30開始，學生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學習生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質和理解能力，能按照學校要求獨立完成填報任務。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負。
請您準時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
家長建議書小學篇二
尊敬的學生家長：
你們好！
帶著豐收的喜悅。迎來了祖國六十二華誕，同時學生也迎來一個豐富多彩的十一長假，我校今年十一假期從10月1日開始至10月8 日結束，10月9日開學。為了使您的孩子過一個充實、安全、有意義的假期，為此，我們特向您提出如下建議：
一、學習方面：
1、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時間學習，防止放假初突擊作業(yè)或開學前突擊作業(yè)，否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固，影響對新知識的接受效果。
2、保證每天有一小時的.看課外書時間，利用好假期豐富孩子的知識，開闊視野。二年級以上學生應養(yǎng)成天天寫日記的習慣，以便于積累知識，提高寫作能力。
二、安全方面：
1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場所，到安全的地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚，沒有大人保護時，小孩子不能私自過河，一旦發(fā)生溺水事件，釀成的悲劇是無法挽回的。
2、雨天不在水溝、大樹下、線桿底下避雨，防止遭受雷擊、被山洪沖走。
3、加強守法教育，防止學生偷摘瓜果或損壞公共設施，家長要隨時了解孩子的活動情況，發(fā)現(xiàn)有不良行為應及時教育。
4、教育孩子獨自在家時注意用電安全，遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。預防煤氣中毒，做飯時防止失火，對陌生來訪者要加強戒心，不和陌生人外出，防止不熟悉的人以物品引誘孩子，不吃不熟悉的人送的東西，加強自我防范意識，防止上當受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來往。
5、玩耍時要遠離變壓器，遠離斷的電線，不用手撿電線，不到機電井跟前去玩，不亂動家用電器。
6、秋天溫度降低，注意讓孩子及時更換衣服。
7、教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，見到機動車輛主動避讓，不駕駛機動車。
8、秋季風干物燥，請您和您的孩子時刻注意用火、用電、用煤氣，嚴防火災事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級的學生存放火柴、火機，以免在玩耍時失火。
三、鼓勵學生積極參與家務勞動和社會實踐活動，教育學生尊老愛幼，具有憐憫同情之心，注意培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉的品格和習慣，讓學生在實踐中懂得家長供養(yǎng)學生的艱辛，孕育反哺之情，珍惜時間，提高生活和學習質量。
四、堅決杜絕學生上網吧，網絡極具誘惑力，學生對網絡游戲極易上癮而不能自拔，上癮后對學習毫無興趣，另外，網上存在很多黃色網站和不良信息，學生觀看后對身心健康成長非常有害。家長同志們如果發(fā)現(xiàn)某家網吧接受您的孩子或未成年人上網，請撥打舉報電話（派出所：7360007）投訴，執(zhí)法部門將對違規(guī)網吧依法進行查處和處罰。
五、保證孩子安全，健康地成長是我們的共同責任，讓我們家校協(xié)作，給孩子撐起一把安全的保護傘。
注：開學后建議外宿生中午在家午休，盡量不早到校。保證孩子的休息時間。
家長建議書小學篇三
親愛的爸爸媽媽：
記得上個周我們即將要考試了，我還在玩電腦，你們憤怒地對我說：“都要考試了，怎么還心不在焉的`？你都上八年級了，怎么自己都不知道著急呢？”我不耐煩的聽著，終于頂撞了你們，我不屑于顧地說：“你們怎么這么嘮叨，煩不煩??！”接下就是“嘭”的摔門聲。
??！親愛的爸爸媽媽，“世上無難事，只要肯攀登”，不論是卑微的，是寶貴的，只要是自己喜歡的，那就一定是最好的！
祝你們身體健康！
愛你的寶寶
20xx年11月9日
家長建議書小學篇四
親愛的隊員們：
告別了一個學期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊部特提出以下倡議：
一.寒假，與好書同行
寒假期間也是學習的好時機，隊員們要好好把握時機，除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段，背背古詩詞，每天還應該進行英語口語訓練，提高自己的英語水平。
二.寒假，與文明同行
我國自古以來就是禮儀之邦，我們是新世紀的小主人，更應講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機會更多了，隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，禮貌待人，助人為樂，時時處處樹立我們實驗小學良好的學生形象。
假期在家的時間相對較多，隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務活。聽從父母長輩的教導，不任性、不撒嬌，在生活上不提過分要求，不惹家長生氣。能經常關心照顧家中的老人，經常和他們談談心。在新年來臨之際，可以給家中的長輩洗洗腳，還可以給親人打幾個親情電話。
三.寒假，與創(chuàng)新同行
寒假里，隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項調查，寫一篇科技小論文，搞一個小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活，大膽地去實踐嘗試，那么，在我們成長的道路上，就會開出美麗的創(chuàng)新之花。
四.寒假，與平安同行
隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時，一定要牢記“安全”兩字。外出活動應注意交通安全，提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網上瀏覽應學會分辨，避免接觸不良網頁，同時不進入網吧、舞廳等未成年人不宜入內的場所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小，有文字和畫面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張，一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送，一張開學上交并參加學校評比。
五.寒假，與運動同行
假期里，隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領大家一起在運動中尋找快樂!
最后，祝隊員們在寒假中，休息好、活動好、學習好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!
家長建議書小學篇五
非常感謝學校老師與領導對我的孩子的教育，才讓我的.孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！
對學校充滿感恩
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！
由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
希望老師對孩子多些關注
在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
家長建議書小學篇六
首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時，家長也時刻關注著孩子的成長及學校的教學和發(fā)展，為了孩子發(fā)展的更好，家長提出以下幾點看法和建議：
1、建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通，多介紹孩子在學校的情況。
2、教師嚴格教育，家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。
3、班級其他任課教師教育孩子，能加強與家長的溝通。
4、希望老師能更深入一點了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通（比如上課愛講話，不認真聽課等）
5、老師對學生負責，有良好的師德師風，希望對孩子更嚴格一些。
6、給孩子多點信心，多點耐心，多點愛心！多鼓勵，多夸獎！
7、建議期中、期末考試前作業(yè)布置不要太多，否則孩子休息不夠，影響上課效率。
8、希望老師對孩子在學校的表現(xiàn)多與家長溝通，以便家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進行教育！
9、品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更加緊密些。
10、建議多開展家訪活動，家校多互動。加強家校聯(lián)系，共同探討學生的學習狀況。
11、學校的校風不錯，建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。
12、因我深知老師工作較辛苦，有時想多跟老師溝通了解孩子的情況，但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的qq群，謝謝！
13、希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級qq群，有利于家長監(jiān)督。老師與家長的互動還不夠，應該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵，批評要方法得當。
14、希望中午能不布置作業(yè)，讓孩子中午能有時間休息一下。
15、希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護，積極的加以輔導。孩子的可塑性很強，希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級里的優(yōu)生。
16、讓孩子有更好地平臺，發(fā)揮創(chuàng)作能力，培養(yǎng)他們的獨立和創(chuàng)新力！
17、我對任教老師的各項工作都滿意，希望老師能像對待自己的孩子一樣，就是我最大的心愿。
18、能針對各自班級，各自學生家庭情況了解，再對各學生教育教學做適當調整。
19、加強開展孩子思想教育，注重培養(yǎng)孩子自覺性，學習的興趣等。希望學校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與家長聯(lián)系。生活、學習習慣多培養(yǎng)。
20、對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現(xiàn)較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。
22、為人師表要做到位，影響學生全面發(fā)展，希望老師與家長多互動。
23、加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育，著重培養(yǎng)學生的興趣愛好。
24、希望老師對有偏科現(xiàn)象的學生應多些關心和教育，對孩子明顯的缺點予特別知道改正。
25、家長工作忙，不方便（沒時間）上網查老師布置給孩子的作業(yè)，因此整天擔心。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上，讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè)。再說，孩子也不能隨便上網，他們還小，會影響學習。
家長建議書小學篇七
1、多開展一些有益于學生的.文體活動，注意學生的全面發(fā)展。
、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
17、讓學生多實踐學到的知識。
18 希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
19 建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
20 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
21 對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
家長建議書小學篇八
我女兒2歲四個月進入幼兒園，現(xiàn)在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進步。
首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng)，注重體質鍛煉，以及注重個性培養(yǎng)。再者，從教學活動看，從最初的蒙氏教學，到后來的多元組合教學，到現(xiàn)在的敘事性整合教學，教學的理念也在不斷進步。還有外部環(huán)境也增設立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗活動大大加強。
現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課準備了很多的教具，例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張，與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。
孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。
xxx
日期：20xx年x月x日
家長建議書小學篇九
1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2、希望學校食堂的飯菜質量有所提高。
3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學能否盡快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。
6、對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提高管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。
8、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。
9、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發(fā)學習潛力和動力。
建議人：
日期：
家長建議書小學篇十
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數(shù)學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導學生數(shù)學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數(shù)學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數(shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
建議人：
家長建議書小學篇十一
敬愛的'校長：
您好！
自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影，把學校管理得井井有條。大家都看在眼里，服在心里。但是對于學校我還是有些小小的建議。
首先，我希望學校多安排幾節(jié)微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。
其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器。
最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。利用假期到外面開開眼界，增長知識。
祝您身體健康，桃李滿天下！
學生：
20xx年x月x日
家長建議書小學篇十二
尊敬的家長：
你好！為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養(yǎng)成良好的學習習慣，學到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務必與老師配合！
1、 每天監(jiān)督你孩子的上學、放學時間（早上學；中午午自習，下午4:35放學，星期一下午3:45放學。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生，應該比平時早到校，晚離校分鐘。）
2、 每天督促你孩子在家學習時間（每天晚上至少學習到并且專門用一個本子記錄當晚學習的時間和學習的內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）
3、 不允許你的孩子伙同其他同學到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、 經常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
聯(lián)系電話：18990041232 鄒定榮
家長建議書小學篇十三
各位家長朋友們：
你們好！
鑒于近期社會上屢次發(fā)生校園門口交通安全事故，因此我園對幼兒園門口通道安全做了進一步的自查自糾。檢查中發(fā)現(xiàn)，做好幼兒園門口通道人流進出的'通暢性，是有力提高校園安全系數(shù)的重中之重。
一、目前我園門口通道早晚接送時的現(xiàn)狀：
1、人流進出相對集中，部分家長停車混亂。
2、幼兒入園離園期間，家長接送時間集中，接送車輛過多，如果擺放不整齊容易造成擁堵。
二、為了加強交通安全管理工作，請各位家長注意：
1、為錯開下午家長接送時人流量高峰期，從明天下午開始（11月4日）我園小班幼兒下午接送時間為3：20，中班和大班幼兒下午接送時間為3：30，請家長們自行調整接送時間。
2、我園大門口的區(qū)域為人流量最集中的地方，請家長在每天早晚接送孩子時不要在該區(qū)域內停放車輛。
3、我園門口外圍墻處設有“幼兒園停車場”，請家長在接送幼兒時自覺將電瓶車、摩托車、自行車停放在幼兒園停車場內。
4、使用轎車接送幼兒的家長請將您的車不要停放在幼兒園大門處，以免交通堵塞，請將轎車停放在國旅前面的綠色停車帶內。
三、停放小提示：
1、停放車輛時請盡量靠邊停放。
2、停車的時候最好把車頭朝通道外側，人流量大時不用掉頭就能出來。
3、雖然是短時間的停放，也一定記得上鎖，以免丟失。
4、因為幼兒園停車場比較靠近園門口，且路面較窄，所以倡議不要在該區(qū)域停放小轎車等，以免因車體較大造成擁堵。
四、給孩子們做個好榜樣，自覺聽從交警的指揮：
為了將幼兒園周邊安全工作做好，保證幼兒園門口處的交通順暢，z風景區(qū)交警大隊在孩子早晚接送期間已安排交警人員來我園大門處值班，請各位家長聽從交警的指揮。
配合做好有序合理的停車，就是為了確保幼兒園大門口的人流暢通，不因人流量過于集中擁堵而留下安全隱患。孩子在園外的安全，需要我們?yōu)樗麄冏o航！有序合理的停車只是舉手之勞的事情，或許只是一個習慣而已,但是卻能影響一個孩子的安全和一個家庭的幸福，希望這個倡議能夠得到大家的支持！
家長建議書小學篇十四
孩子是您家庭生活中最為關注的焦點。近段時間，您一定發(fā)現(xiàn)對孩子和您來說，從幼兒園步入小學，變化實在太大了：生活作息要規(guī)律化，周圍環(huán)境更復雜化，學習要求量化了，還有師生關系、活動方式、學習方式等也一下子發(fā)生了重大的變化。這對孩子來說是個挑戰(zhàn)，適應了，將有一個質的飛躍；對家長來說是個機遇，挺過去了，將是一個解脫；對老師來說是個考驗，面對這群懵懵懂懂、蠢蠢欲動又對小學生活充滿無限憧憬與希望的孩子，施教得法將是付出辛勞后的心理安慰。為此目標，我就這個焦點的方方面面與大家進行一次坦誠的交流與互動。
進入小學，生活節(jié)奏加快，任務規(guī)則增加了許多，有的孩子會緊張得睡不好覺，激動得吃不下飯，往往會影響身體健康。有這樣一個例子新一年級：有的孩子一到下午就叫惡心、想吐，有的孩子都中暑了，還有一位學生不小心從家長的自行車上掉下，摔成骨折。因此首先要提醒家長注意及時調整起居時間，保證從容接送孩子，并為孩子安排科學合理的膳食，適當參加力所能及的體育鍛煉，確保孩子的身體健康。
小學是按課程表安排不同的教師分別執(zhí)教不同的科目，學生面對的教師雖然比在幼兒園里的多了，但老師不再為孩子事必躬親了。我們老師會在開學初的一個月內，在保證教學的前提下，為孩子特別設計適合小幼銜接的教學模式及生活情境，給孩子一個緩沖，同時也為孩子愉快地融入小學生活牽橋鋪路。然而我們仍然迫切需要家長的大力支持并共同參與以下的教育任務，如在學校我們要求學生基本能獨立合理安排在校的生活與學習活動：早晨到校能自覺參加早讀，午間到校能自覺開展午間自主閱讀；學會自己整理書包、保管好學習用具和隨身用品；課間能按時入廁，而不再象幼兒園那樣隨心所欲；注意勞逸結合開展一些輕松愉快的課余活動；放學前能把自己的課桌椅擺放整齊，并以較快的速度排好路隊有秩序地離校，等等。
有的家長認為：孩子社會交往能力的培養(yǎng)是否為時過早？其實不然。如果您的孩子回到家中能歡歡喜喜地告訴您他今天在學校與同桌或其他同學一起合作完成了某個他自以為了不起的學習任務或開展了一次別開生面的游戲活動；或者告訴您他今天又交了一個新朋友；或者誰幫助了他或是他幫助別人解決了什么小困難，或者他今天又和一個曾經鬧過小別扭的小朋友握手言和了等等。所有這種種表現(xiàn)，都證明您的孩子已具備了初步的社交能力，已經能獨立處理與同學的關系，并學會尊重老師和小朋友，也克服了膽怯心理，能主動與他人交往，同時也嘗到互相幫助、團結友愛、自己解決糾紛的甜頭。在此我特別強調的是培養(yǎng)孩子自我保護能力的培養(yǎng)，如不接觸危險的物品與人物，不開展危險的課間活動，不進入有潛在危險的活動區(qū)域……在此懇請家長與學校一道攜手，繃緊安全這根弦，時刻不忘對孩子自我保護能力的培養(yǎng)：如教給孩子初步的消防常識，學會火場逃生的基本措施，提醒孩子在集會時上下樓梯輕聲慢步靠右行，互相謙讓。課間上廁所不擁擠、不打鬧，在教室里不追逐嬉戲。參加戶外活動時要注意天氣變化，不可在烈日下曝曬太長時間或在雨中戲水。懂得在使用體育器械時一定要在老師指導下玩耍，懂得磕了碰了或有了頭暈腦熱等小毛病時能主動請求同學的幫助，及時到醫(yī)療室治療。此外更需要提醒家長的是要定時接送孩子，并督促孩子放學后在固定的地點等侯家長，等等。
“沒有規(guī)矩不成方圓”。學校和班級的各項規(guī)則我們要求孩子不折不扣地遵守和執(zhí)行。因此，我們要求孩子有一定的自控能力，特別是要有規(guī)則意識、任務意識和遵守規(guī)則的自覺性。如上課專心聽講，不該做小動作或講悄悄話，課堂上參與各項學習活動時必須積極主動。與人合作時，勇于發(fā)表自己的見解，同時也能取人之長補己之短，互相學習，共同進步。課后按時完成作業(yè)，不拖欠；上課不遲到、早退，不來學校上課需先向老師請假等等。
總之，小學是人生進入義務教育的開端，一年級則是這個開端的起點，作為教師，我們會用自己的愛心熏陶每一個孩子，用真心呵護每一個孩子，用童心理解每一個孩子，用耐心教育每一個孩子。最后愿我們一同攜手，在孩子人生的起跑線上，助他一臂之力，使他領先一籌！