學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
內科心得體會篇一
兒內科是醫(yī)院中重要的科室之一，主要負責診治兒童患者的各種疾病。作為一名兒內科醫(yī)生，我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在醫(yī)學知識的不斷更新和醫(yī)療技術的不斷進步下，我也不斷總結經驗，提高自己的診療水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第二段：談談兒內科診療工作方面的體會
兒內科醫(yī)生的診療工作既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感。診斷兒童疾病需要更細心、更耐心，更注重細節(jié)的觀察和揣摩，因為兒童尚未完全了解自己的身體狀況，無法清楚地表達自己的感受。同時，由于兒童體質脆弱，對藥物反應敏感，所以需要更為謹慎、周到的用藥方案。在治療期間，我也會關注孩子的心理狀態(tài)，關心家庭對孩子疾病的態(tài)度和對治療方案的配合，這些都是兒內科醫(yī)生所需要關注的。
第三段：探討家庭與醫(yī)生權利利益的問題
家庭和醫(yī)生的合作是治療兒童疾病的一項重要成分。在這個過程中，家長需要相信兒內科醫(yī)生的專業(yè)知識，這是對醫(yī)生應有的尊重，而醫(yī)生也需要與家屬溝通合作，建立相互信任的關系。然而，在實際工作中，醫(yī)生和家屬之間也會出現各種意見上的分歧和利益沖突。例如，家長對孩子疾病的處理有自己的看法，未必愿意我們治療的方式，此時建議我們應盡量聽取家長的意見，解答疑問，并提出自己的專業(yè)建議。只有在家長與醫(yī)生共同合作下，才能取得較好的治療效果。
第四段：分析兒內科醫(yī)生的素質要求
作為兒內科醫(yī)生，要想做好工作就必須具備豐富的專業(yè)知識、嚴謹的工作態(tài)度和善于溝通的能力。我們必須時刻關注醫(yī)學最新研究成果和技術更新，為患者提供更準確、更貼心的醫(yī)療服務，同時面對患兒時，能夠給予他們溫暖和鼓勵。此外，我們還需要關注醫(yī)學旨在的人文關懷，對患兒和其家屬注重關心，盡量給予他們溫暖和照顧，讓他們感到在這個科室里是被關愛的。
第五段：總結體會及對兒內科醫(yī)生未來的展望
通過這些年來在兒內科工作中的學習和實踐，我不斷總結經驗，提高自己的診療水平，最終實現了在患兒治療上得心應手。同時，在這個過程中，我也得到了自己的成長?？梢哉f，兒內科醫(yī)生這個職業(yè)卓有成效，值得每個醫(yī)生去深入探索，加強自身素質，為兒童健康貢獻自己的力量。也希望兒內科醫(yī)生們能夠不斷學習，提高自己的職業(yè)水平，并通過自己的工作為社會做出更大的貢獻。
內科心得體會篇二
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經驗。
內科護士的述職報告范文
心內科護士述職報告
心內科護士實習總結
內科護士演講稿范文匯總五篇
內科護士演講稿范文錦集九篇
護士內科實習的自我鑒定
內科心得體會篇三
兒內科是兒童重要的醫(yī)療領域之一，它致力于診治兒童身體、生長發(fā)育和疾病等方面的問題。本人作為一名兒內科醫(yī)生，在學習和工作中積累了一些心得和體會，希望通過本文分享給大家。
第二段：認識兒內科
在兒內科工作中，認識兒童個體差異是非常重要的，因為兒童的身體和生理特點都與成人有很大的區(qū)別，兒童的身體存在很多特殊的生理和病理變化。因此，在兒內科工作中要加強訓練，不斷提升自己的診療能力。同時，要適應兒童的心理特點，建立良好的醫(yī)患關系，幫助兒童克服疾病帶來的心理困擾。
第三段：兒內科常見病例
在兒內科中，常見的疾病有兒童感冒、肺炎、支氣管炎、腹瀉等，這些疾病對兒童的身體健康和生長發(fā)育都會產生不良影響。對于這些疾病，兒內科醫(yī)生需要將常規(guī)診治和中西藥物結合起來，根據病情選擇科學、合理的治療方法，降低不良反應和并發(fā)癥發(fā)生的概率。
第四段：兒內科記憶深刻的案例
在兒內科工作中，有些病例難忘而深刻，比如工作中遇到一位小男孩，患有腎病，病情很嚴重，需要長期治療和護理。沒想到，在醫(yī)護人員的關心和治療下，小男孩的病情得到了控制，生活質量也得到了提高，這讓我深刻體會到了醫(yī)療工作的意義和價值。
第五段：總結
作為一名兒內科醫(yī)生，我始終相信專業(yè)精神、精康佳醫(yī)是對兒童健康服務最好的回饋。在這份工作中，我們需要不斷學習和實踐，尤其是在生命和健康面臨挑戰(zhàn)的時候，更需要擁有高度的責任感和使命感，以實現讓更多的兒童得到更好的醫(yī)療服務的追求。
內科心得體會篇四
時間過的很快，轉眼間在神經內科的一個月實習已經結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護士接觸，護士工作看似簡單，除需要專業(yè)的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫(yī)護專業(yè)來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫(yī)院消化內科實習，做護士的實習經歷加深了我對護理專業(yè)的認識，也培養(yǎng)鍛煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。
實習開始，我被安排到消化內一科實習。雖然有基本護理知識，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時見慣的'護理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領我們的護師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護理工作開始表現出它的繁重。實習之前就知道醫(yī)護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換老師給扎。當時感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規(guī)定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能回答病人的疑問，但很多時候護士來到床前病人心理上就會有安慰。這也是護士的工作量大工作繁重的原因之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理能力的提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作，開始時都是跟站老師學，像插導尿管胃管等，看著老師做，學習老師的動作要領，慢慢地有機會自己也動手操作，在親自動手的過程中，鍛煉了操作能力的同時，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時，我們會感到欣慰，也會小心翼翼。病人不配合時，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，具體到哪種病人采用哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要及時請教老師，最好的辦法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟悉熟練的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理知識，也掌握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作，感覺到了學習的樂趣，開始喜歡上這項目工作。
護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護理卻能通過優(yōu)質護理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理知識的豐富，更源于學會理解關懷病人。
護士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經驗。
內科心得體會篇五
內科是醫(yī)學專業(yè)的重要分支之一，涉及人體內部器官的診斷、治療與管理。在這個領域中，我深入學習了各種疾病的病因、病理、臨床表現和治療方法。通過與患者的溝通和觀察，我逐漸體會到了內科的重要性，內科醫(yī)生需具備細致入微的觀察能力和扎實的專業(yè)知識。在內科實踐中，我深感責任重大，更加珍惜每一次與患者的相處時光，下面，我將從專業(yè)知識、觀察力、責任心、人際交往和溝通能力等方面，總結我在內科工作中的心得體會。
首先，專業(yè)知識是內科醫(yī)生的核心素質之一。在臨床實踐中，內科醫(yī)生需要了解各種疾病的病因和病理變化，掌握相關的診斷方法和治療方案。我們需要通過不斷學習和實踐，提高自己的知識水平，并將其應用于疾病的診斷和治療中。只有具備扎實的專業(yè)知識，才能在臨床實踐中解決復雜的疑難病例，提供準確的診斷和有效的治療方案。
其次，觀察力是內科醫(yī)生必備的重要能力之一。通過觀察患者的面色、行動、語言、呼吸、脈搏等細微的變化，我們可以判斷患者的病情并采取相應的治療措施。觀察力的培養(yǎng)需要長期的實踐和總結經驗，同時也要注重細節(jié)的觀察，提高自身對異常癥狀的敏感度，以防漏診或誤診。
第三，內科醫(yī)生要具備強烈的責任心。內科涉及重要的內臟器官，很多疾病的發(fā)展是緩慢而逐漸的，所以我們需要耐心細致的對待每一個患者，對病情進行全面的評估、診斷和治療。同時，內科醫(yī)生還需要關注患者的心理狀態(tài)，給予必要的心理支持，積極治療并提高患者的生活質量。通過不斷提高自己的責任心和專業(yè)技能，內科醫(yī)生能夠更好地為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
第四，良好的人際交往能力是內科醫(yī)生必不可少的技能之一。在臨床實踐中，我們需要與病人及其家屬、護士和其他醫(yī)務人員進行良好的溝通和合作。與患者進行有效的溝通，了解他們的病情、需求和期望，可以幫助我們更好地制定治療方案。同時，與護士和其他醫(yī)務人員保持良好的關系，可以促進醫(yī)療團隊的合作，提高醫(yī)療服務的效率和質量。
最后，內科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。溝通是醫(yī)患關系良好發(fā)展的基礎，通過與患者進行有效的溝通，我們可以了解患者的意愿和需求，減輕他們的痛苦和困擾。同時，良好的溝通還能夠幫助患者理解疾病，接受治療，并更好地參與到自己的健康管理中。通過改進我們的溝通技巧，我們能夠與患者建立良好的信任關系，提高治療效果，促進康復。
總之，內科工作是醫(yī)學領域中的重要分支之一，要成為優(yōu)秀的內科醫(yī)生，需要具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的觀察力、強烈的責任心、良好的人際交往和溝通能力。通過不斷學習和實踐，我深信自己能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，為社會和人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
內科心得體會篇六
內科是日常中很常見的疾病,所以學醫(yī)之人必須知道的常見疾病.
其實對于臨床課的學習而言是沒有重點的，因為在工作中什么病種都有可能遇到的!如果要從事這一科的工作，最好還是都掌握比較好~但是，這么厚的一本書該怎么學習呢，我認為還是要掌握一定的方法和重點，這樣考試的時候就會有的放矢了!
我認為最重要的就是掌握我們的學習目標，對于本科階段的醫(yī)學生來說，還是以掌握常見病、多發(fā)病為主。下面我就來分章節(jié)來討論一下(由于內容比較多，也許要分幾次來完成)：內科學關鍵是要重點掌握呼吸、循環(huán)、消化三個系統(tǒng)的疾病，這在講課和考試中占的比重會很大，要引起足夠的重視，其他系統(tǒng)的疾病就掌握一些常見疾病就可以了!
呼吸系統(tǒng)疾病：
2、慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病：本節(jié)乃是絕對的重點，考試經常會出病例分析!一般的病例都是病史很長，由慢性支氣管炎逐步發(fā)展成肺氣腫、肺心病、心衰、呼吸衰竭、肺性腦病，而且還會合并一些水、電解質紊亂和酸堿失衡，所以要求有較強的綜合分析的能力才能答滿分。連接本節(jié)知識的主線是其病理變化，所以掌握了本病的發(fā)生、發(fā)展過程對于理解、記憶本節(jié)內容有很大幫助!下面歸納一下本節(jié)重點內容：
(1)慢性支氣管炎的分期和診斷標準，以及與支氣管哮喘的鑒別診斷;
(2)肺功能檢查對于阻塞性肺氣腫診斷的意義;
(3)慢性肺源性心臟病肺動脈高壓的產生機制(相對重點);
(4)慢性肺源性心臟病失代償期并發(fā)癥;
(5)慢性肺源性心臟病輔助檢查以及急性加重期的并發(fā)癥(其中治療相當重要)。
3、肺栓塞：一般上課不會講述，考試也不會考，有興趣的可以看一下。
4、支氣管哮喘：一般不出大題，重點看一下鑒別診斷和治療原則(知道藥物有哪些類)。另外，哮喘持續(xù)狀態(tài)的治療原則也要熟悉，有時候會考簡答題。
5、支氣管擴張：一般不會考，可以看一下其臨床表現還有x線特點。
6、呼吸衰竭：多數情況都是結合病例考，但是要掌握兩種呼吸衰竭的判斷標準、簡單的血氣分析(病理生理學都講過，不記得可以復習一下)、氧療方法以及治療原則!另外，注意一下“肺性腦病”的名詞解釋就差不多了!
7、肺炎：掌握“社區(qū)獲得性肺炎”和“醫(yī)院獲得性肺炎”的概念，還有一些常見肺炎的典型癥狀、x線征象和首選的抗生素(書上應該有一個總結表格)。肺炎球菌肺炎的臨床表現和治療原則比較重要，但一般不會出大題!
8、肺膿腫：不是重點，熟悉一下臨床表現、x線特點和治療原則就可以了!
9、肺結核病：比較重要。要掌握其臨床類型病原學檢查、結核菌素試驗的結果判定(尤其要知道陰性結果的意義)、并發(fā)癥和化療的原則(對于一線藥物要掌握其不良反應)。另外熟悉一下咯血的處理方法和治療失敗的原因，本節(jié)就算基本掌握了!
10、彌漫性間質性肺疾病：上課一般不會介紹，考試也不會出現，所以不是重點內容。
11、原發(fā)性支氣管肺癌：掌握其臨床表現及診斷(特別是要知道哪些人群需要排癌檢查)。另外，熟悉一下病理分型(常以小題目出現)。
12、胸膜疾病：重點掌握實驗室和特殊檢查(尤其是滲出液和漏出液的鑒別)，臨床表現是相對的重點!
13、睡眠呼吸暫停綜合征：不是重點，有興趣的話就看一下。
內科心得體會篇七
內科是醫(yī)學的基礎學科之一，包括對人體各系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預防。作為一名內科醫(yī)生，我在多年的臨床實踐中積累了一些心得體會，下面我將與大家分享。
第一段： 理論學習的重要性
內科醫(yī)生需要學習大量的理論知識，掌握各種疾病的病因、發(fā)病機制、診斷方法和治療原則。理論學習是內科醫(yī)生的基礎，它能夠為我們提供正確的思路和方法。在臨床工作中，很多疾病表現會相似，只有憑借牢固的理論知識我們才能夠正確地進行診斷和治療。同時，隨著醫(yī)學的發(fā)展，理論知識也在不斷更新和演進，我們需要經常進行學習和更新才能跟上發(fā)展的步伐。
第二段： 臨床技能的培養(yǎng)
除了理論知識，內科醫(yī)生還需要具備豐富的臨床經驗和技能。在臨床實踐中，通過與患者的交流和觀察，可以提高自己的臨床敏感性和觸診技巧。診斷一些疑難病例時，我們需要依靠自己的觀察和感覺來做出正確的判斷。此外，內科醫(yī)生還需要掌握相關的檢驗技術和儀器的使用方法，比如心電圖、超聲檢查等，以幫助我們更好地了解患者的病情。
第三段： 患者溝通的重要性
內科的患者往往是慢性病患者，需要長期接受治療和管理。而患者的治療效果往往受到其自身的遵醫(yī)行為的影響。因此，作為內科醫(yī)生，我們需要與患者進行有效的溝通和交流，增強患者對治療的信心和合作意愿。通過與患者進行深入的交流，我們可以更好地了解患者病情的變化和需求，從而調整治療方案和提供更好的照護。
第四段： 建立團隊合作
內科疾病往往涉及多個身體系統(tǒng)，需要與其他科室的醫(yī)生進行合作和協(xié)調。在臨床工作中，建立團隊合作的機制尤為重要。我們需要與其他科室的醫(yī)生進行有效的溝通和協(xié)作，共同制定治療方案和管理策略。在臨床輪轉中，我深刻意識到了團隊合作的重要性。只有通過有效的合作，才能夠為患者提供全面、個體化的醫(yī)療服務。
第五段： 自我修養(yǎng)與持續(xù)學習
內科醫(yī)生的工作壓力較大，需要面對不斷變化的患者和病情。在工作中，我們需要保持良好的心理狀態(tài)，避免工作壓力對健康產生不良影響。因此，內科醫(yī)生需要關注自己的身心健康，通過鍛煉、休息和充電來提高自己的工作效率。與此同時，內科醫(yī)生也需要不斷學習和更新自己的知識，以跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐，并提供更好的醫(yī)療服務。
總結：
作為一名內科醫(yī)生，我認為理論學習、臨床技能培養(yǎng)、患者溝通、團隊合作以及自我修養(yǎng)和持續(xù)學習是十分重要的。只有在這些方面不斷努力和提高，我們才能夠更好地為患者提供有針對性的醫(yī)療服務，同時提高自己的專業(yè)水平和綜合素質。
內科心得體會篇八
人的一生中不行能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不行避開與醫(yī)生護士接觸，護士工作看似簡潔，除需要專業(yè)的學問外，還需要更多的急躁愛心包涵心，固然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫(yī)護專業(yè)來說都很重要，它是對理論學問的穩(wěn)固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫(yī)院消化內科實習，做護士的實習經受加深了我對護理專業(yè)的熟悉，也培育熬煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。
實習開頭，我被安排到消化內一科實習。雖然有根本護理學問，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平常見慣的護理工具好像也變得生疏起來。好在帶著我們的護師特別有急躁，她告知我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環(huán)境。
熟識環(huán)境之后，護理工作開頭表現出它的繁重。實習之前就知道醫(yī)護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了預備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的教師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素養(yǎng)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也簡單滑針，消失滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊急，扎偏了，其次次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換教師給扎。當時感覺特殊委屈。后來教師告知我們，這種狀況常常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了教師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規(guī)定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能答復病人的疑問，但許多時候護士來到床前病人心理上就會有勸慰。這也是護士的工作量大工作繁重的緣由之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理力量的.提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是教師的言傳身教。為了做好護理工作，開頭時都是跟站教師學，像插導尿管胃管等，看著教師做，學習教師的動作要領，漸漸地有時機自己也動手操作，在親自動手的過程中，熬煉了操作力量的同時，也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協(xié)作時，我們會感到欣慰，也會當心翼翼。病人不協(xié)作時，像插胃管，本身是件很苦痛的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時勸慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。教師的帶教當然重要，擅長學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，詳細到哪種病人采納哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要準時請教教師，最好的方法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟識嫻熟的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理學問，也把握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作，感覺到了學習的樂趣，開頭喜愛上這工程工作。
護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人苦痛，護理卻能通過優(yōu)質護理減輕病人的苦痛，這同樣讓我們感到勸慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理學問的豐富，更源于學會理解關心病人。
護士工作很一般，卻也很重要，優(yōu)秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也盼望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。
內科心得體會篇九
20xx年度護理工作在所領導的正確領導下，在護理部和科主任的`支持和幫助下，全體護理人員堅持以病人為中心，以夯實基礎護理，提高病人滿意度為宗旨，大力開展優(yōu)質護理，不斷提高護理質量，圓滿完成了各項工作任務?，F將20xx年度護理工作總結如下：
一、 護理工作各項任務指標完成情況
截至10月31日，腫瘤內科入院人數：內科526人次、放療47人次;出院人數：內科537人次、放療38人次。床位使用率97%。中心靜脈導管置管125人次，靜脈留置針2410人次，輸液9000余人次，家庭病人出診31人次，門診病人35人次。
經濟任務指標：截至11月底，內科完成了1408348.78元;放療科完成了115376元;家床完成了106037.9元。各項指標較去年同期分別增長了127.17%、189.66%、131.92%(各項指標完成情況詳見附表)。截至10月底，門診總收入完成5277.2元。
二、 加強護理隊伍思想建設，提高整體素質
針對目前護理隊伍年輕人較多的特點，科室將抓護理人員思想工作放在首位。經常了解護士的思想動態(tài)及日常生活狀況，始終堅持人性化管理，做到關心、愛護、尊重、理 解護士，必要時施以援手給與幫助，不斷激發(fā)護士的工作熱情，讓護士愉快工作，進一步穩(wěn)固了護理隊伍，為護理工作提供了強有力的主力軍。
三、 加強護理管理，確保護理安全
1、通過業(yè)務學習，讓每位護士知道護理安全是護理工作的重中之重，是保證護理質量的前提。
2、嚴格落實各項護理規(guī)章制度，一年來未發(fā)生任何差錯事故，確保了護理工作的安全。
3、對危險、違禁物品嚴格管理。對易燃、易爆物品，如：氧氣瓶實行了專人負責管理，定點放置，安全用氧。對毒、麻藥品，如：注射液，每班清點，交接班護士雙人核對并簽字。為防止突發(fā)火災的發(fā)生，治療室放置了滅火器，隨時準備應急。
4、加強了醫(yī)療垃圾的管理。醫(yī)用垃圾和生活垃圾分開放置，并有明顯的標識，全年未發(fā)生院內感染事故。
四、優(yōu)質護理開展情況
在去年推行優(yōu)質護理服務的基礎上，繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質護理服務成效。到20xx年全面推行了責任制整體護理的服務模式，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務。
1、在所領導的大力支持下，對17間病房進行了粉刷，為病人提供了一個整潔舒適的治療環(huán)境。
2、在護理隊伍中積極發(fā)展黨員，其中有兩名護士成為了預備黨員，使她們發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，提升護理質量，打造一支思想過硬、技術過硬的護理隊伍。
3、建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責。由護士長牽頭，成立了質檢小組，完善了臨床護理質量考核標準，進一步細化和量化了考核指標，保證護理工作的質量，讓患者得到實惠。
五、建立長期護理服務體系
將護理服務延伸到家庭，注重患者的延續(xù)性護理，拓展護理服務領域，對符合條件的病人為其開設家庭病床服務。為這類人群提供長期上門服務、康復指導、臨終關懷等，收到良好的經濟效益和社會效益。
六、獲得榮譽
20xx年度共收到表揚信15份，錦旗3面;5.12護士節(jié)，我科護士王桂芝參加了市衛(wèi)生局組織的中國夢演講比賽，獲得優(yōu)秀獎，另外在市總工會組織的全市護理技術比武中，王桂芝表現突出，成績優(yōu)秀;趙靜、羅麗媛在護理部組織的護理技術比武大賽中分別取得第1名和第2名的好成績。
內科心得體會篇十
內科是醫(yī)學中一門重要的學科，涵蓋了各種內部器官的疾病診療。在我的臨床實習經歷中，我有幸參與了內科工作，這讓我對內科醫(yī)學有了更深刻的認識。在這一過程中，我學到了很多關于內科的知識，也體會到了內科醫(yī)生的艱辛與快樂。
首先，內科醫(yī)學需要廣泛的知識儲備。內科涉及的范圍非常廣泛，不僅僅包括了呼吸、消化、心臟等常見疾病的診斷和治療，還包括了罕見病、自身免疫性疾病等稀有疾病的處理。因此，作為一名內科醫(yī)生，不僅要掌握臨床基礎知識，還需要持續(xù)學習新的醫(yī)學進展，以便能夠更好地服務患者。通過實際操作和與資深醫(yī)生的交流，我更深刻地意識到內科醫(yī)學是一個持續(xù)學習的過程，需要不斷更新知識。
其次，內科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。與其他科室相比，內科患者往往病情復雜，需要醫(yī)生進行綜合性的分析和治療，這就要求醫(yī)生能夠與患者充分溝通，了解患者的病情、生活方式和心理狀況等。只有通過良好的溝通，醫(yī)生才能更好地判斷患者的病情，給予恰當的治療建議。在我的實習中，我目睹了一位資深的內科醫(yī)生如何與患者交流，他非常耐心地聽取患者的訴求，并給予恰當的建議。這讓我深刻認識到溝通對于醫(yī)患關系的重要性。
另外，內科醫(yī)生需要具備較強的分析和綜合能力。內科患者的病情往往比較復雜，需要醫(yī)生通過綜合分析患者的各項檢查結果、病史等信息來做出正確的診斷和治療方案。在我的實習過程中，我遇到了一些疑難病例，醫(yī)生通過認真分析和綜合判斷，最終給予了正確的治療方案，讓我見識到了內科醫(yī)生的聰明才智和臨床經驗的重要性。這也提醒我，要成為一名優(yōu)秀的內科醫(yī)生，必須不斷強化自己的分析和綜合能力。
此外，內科醫(yī)生還需要具備耐心和毅力。內科患者往往需要長期的治療和隨訪，在治療過程中可能會經歷反復和痛苦。因此，內科醫(yī)生需要具備足夠的耐心和毅力，與患者共同度過治療過程中的艱辛。在實習中，我見到了一些頑強抗擊疾病的患者，他們在內科醫(yī)生的細心治療下取得了好轉的效果，這也讓我體會到內科醫(yī)生的重要性和榮耀。
最后，內科醫(yī)生也需要關注自身的身心健康。由于內科醫(yī)生的工作壓力大，需要面對各種病情，容易產生疲勞和焦慮。因此，內科醫(yī)生也需要學會關注自身的身心健康，保持良好的工作與生活平衡，這樣才能更好地為患者服務。在實習中，我注意到一些醫(yī)生通過鍛煉、休息等方式來放松自己，這也是我作為一名內科醫(yī)生要學習的。
總結起來，內科是一門廣泛而有挑戰(zhàn)性的學科，內科醫(yī)生需要具備廣泛的知識儲備、良好的溝通能力和耐心，以及較強的分析和綜合能力。內科醫(yī)生的工作雖然辛苦，但帶來的快樂和榮譽也是難以言喻的。通過參與內科實習，我不僅滿足了自己對醫(yī)學的好奇心，也讓我更深刻地了解到內科醫(yī)生的職責和使命。我將把這些經歷和體會融入自己的醫(yī)學生涯中，不斷提升自己，為患者的健康貢獻一份力量。
內科心得體會篇十一
內科是醫(yī)學的基礎和核心科目之一，是診治內部疾病的專業(yè)領域。在臨床實踐中，內科醫(yī)生要處理各種慢性疾病和急性病情，是醫(yī)院中最忙碌的科室之一，在不斷的實踐中，內科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能和臨床經驗。本文將分享我在內科科學習及工作中的心得體會。
一、扎實基礎知識的重要性
在內科工作中，常常遇到各種疑難雜癥，基礎知識的扎實程度是解決問題的根本。學好內科并不僅是背一些醫(yī)學知識，更是從生理、生化、病理學、藥理學、影像等多方面系統(tǒng)化學習，內化為知識體系，在臨床工作中巧妙運用。在學習內科的過程中，我堅信：“放眼看世界，腳踏實地學內科”，扎實基礎知識是立足的基石。
二、培養(yǎng)診療思路
內科醫(yī)生在面對病患時，首先需要思考的就是如何做出診斷和治療計劃。在實踐中，我們需要結合病史、臨床表現、檢查資料等全面評估病情，準確掌握關鍵信息，從而制訂出對患者最優(yōu)的治療方案。與此同時，還需要注意監(jiān)測患者治療過程中的反應和效果，及時調整治療方案，進一步提高治療效果。培養(yǎng)良好的診療思路是內科醫(yī)生的必修課。
三、學會病案管理
內科工作要求內科醫(yī)生具備較強的病案管理能力。病案管理的質量直接關系到醫(yī)院醫(yī)療費用的控制，醫(yī)療服務的質量和醫(yī)院的信譽。內科醫(yī)生要掌握標準的病案書寫規(guī)范和分級診療制度，采用信息技術手段進行病案管理，充分利用病案信息，分析病因和疾病的流行病學特征，為防控疾病提供參考依據，也方便統(tǒng)計醫(yī)學數據，并便于醫(yī)學研究和教學。
四、多點接力加強病人交流
內科作為醫(yī)學的基礎科目之一，患者數量龐大，常見病、多發(fā)病、罕見病層出不窮。在工作中，內科醫(yī)生除了處理大量病人的診治工作外，還需要提高病人交流的能力。缺乏交流存在諸多弊端，比如病人不理解病情，治療效果不佳，產生過多無效的醫(yī)療資源浪費等。因此，內科醫(yī)生需要加強與患者的交流，增強病人對診療的理解和參與，并在診治過程中注意病人的情感需求，體現醫(yī)者仁心。
五、持之以恒提升技術
在醫(yī)學行業(yè)中，不可能有哪位醫(yī)生是百分之百的才華橫溢和完美無缺的，內科工作尤其如此。醫(yī)生必須不斷學習和掌握尖端醫(yī)學知識、最新的檢測技術和治療方法，只有這樣才能夠為病人提供最先進、最安全和最有效的醫(yī)學服務。與此同時，在日常工作中，醫(yī)生也需要注意病人的實際情況，根據病人的特殊情況，有選擇性地應用最合適的醫(yī)學技術。持之以恒是提升技術的關鍵，也是保持內科醫(yī)生競爭力的重要保障。
總之，作為基礎科目和核心科目之一，內科是醫(yī)學發(fā)展的重要基石。在實踐中，我們需要不斷提升自己的興趣和專業(yè)技能，在工作中培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風，努力為病人提供更高水平、更優(yōu)質的醫(yī)療服務，讓每個病人都能夠從中受益。
內科心得體會篇十二
一轉眼，一個月的呼吸內科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學習到了很多很多的知識，很多?？浦R都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照顧，衷心的說一聲謝謝你們，可愛的天使們！
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應用于臨床，還掌握了很多書本上學不到的東西。
開始實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療，七分護理，我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽！將護理服務作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！
我在呼吸內科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會
耐心的傳授她們的經驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師?。?BR> 在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學習工作，好好生活！
在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協(xié)作，相互幫助的團結精神，老師們無私奉獻的精神需要我們去學習繼承，科室的人與人之間的關系很和諧，氛圍也很好，為我們實習生考慮了很多，謝謝護士長、朱慧老師為我們的學習創(chuàng)造提供的機會，所有的一切都是十分感謝！
內科心得體會篇十三
作為一名內科醫(yī)生，我有幸接觸到了許多不同類型的病患。在這個過程中，我逐漸精通了所需的技能和知識，并且形成了自己的治療思想。在此，我將分享我在內科學中獲得的經驗和感悟。
第一段：病人管理
最基本的技能之一，是要學會如何有效地與病人溝通。在初次診斷時，應該向病人了解他們當前的疾病情況及病史，并逐步建立起與患者之間的相互信任關系。我所采用的方法是讓病人明確了解自己的病情，從而達到一個有效的治療方案。當然，這需要一個集體的，系統(tǒng)性的，有序的治療團隊，其中包括其他醫(yī)生、護士和治療師，而他們的協(xié)調工作和溝通是至關重要的。
第二段：疾病診斷
為了作出準確的疾病診斷，醫(yī)生需要熟悉常見的疾病癥狀和體征，并加以排除與鑒別診斷。在進行疾病診斷后，我們應該制定一套全面、有序、科學的治療方案，這樣可以為患者提供最佳治療效果。
第三段：藥物治療
在內科學中，醫(yī)生最常使用的治療方式就是藥物治療。但是，藥物治療并不是治愈一切病癥的萬能良藥，我們必須再使用時注意避免副作用、藥物相互作用等問題。此外，對于不同的患者，我們需根據其不同的情況和需求，個性化、細致化地制定治療方案。
第四段：預防治療
內科醫(yī)學強調預防，而不僅僅是治療。我們應該與患者一起討論預防疾病的方法，例如飲食、運動和其他健康生活方式。此外，我們可以通過度過體檢給患者做全面的健康評估，早期診斷健康問題，為患者的健康保駕護航。
第五段：精神關懷
內科醫(yī)生除了診斷和治療疾病， 還需要關心患者的心理健康。疾病往往對患者的心理造成影響，而且，有時患者面對病痛和身體的不適會表現出焦慮、抑郁等情緒，這時候常常需要細心的溫暖和有效的治療。為此，內科醫(yī)生必須與患者建立緊密聯(lián)系，幫助他們度過疾病的難關。
在內科科學之旅中，我學到了很多診斷和治療疑難病癥的技能。但是，對于我而言，真正重要的不是這些技能，而是在與患者溝通中建立起來的信任和情感連接。我相信，只有通過持續(xù)學習，不斷的實踐和探索，我們才能成為優(yōu)秀的內科醫(yī)生，并為患者帶來更好的醫(yī)療服務。
內科心得體會篇一
兒內科是醫(yī)院中重要的科室之一，主要負責診治兒童患者的各種疾病。作為一名兒內科醫(yī)生，我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在醫(yī)學知識的不斷更新和醫(yī)療技術的不斷進步下，我也不斷總結經驗，提高自己的診療水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第二段：談談兒內科診療工作方面的體會
兒內科醫(yī)生的診療工作既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感。診斷兒童疾病需要更細心、更耐心，更注重細節(jié)的觀察和揣摩，因為兒童尚未完全了解自己的身體狀況，無法清楚地表達自己的感受。同時，由于兒童體質脆弱，對藥物反應敏感，所以需要更為謹慎、周到的用藥方案。在治療期間，我也會關注孩子的心理狀態(tài)，關心家庭對孩子疾病的態(tài)度和對治療方案的配合，這些都是兒內科醫(yī)生所需要關注的。
第三段：探討家庭與醫(yī)生權利利益的問題
家庭和醫(yī)生的合作是治療兒童疾病的一項重要成分。在這個過程中，家長需要相信兒內科醫(yī)生的專業(yè)知識，這是對醫(yī)生應有的尊重，而醫(yī)生也需要與家屬溝通合作，建立相互信任的關系。然而，在實際工作中，醫(yī)生和家屬之間也會出現各種意見上的分歧和利益沖突。例如，家長對孩子疾病的處理有自己的看法，未必愿意我們治療的方式，此時建議我們應盡量聽取家長的意見，解答疑問，并提出自己的專業(yè)建議。只有在家長與醫(yī)生共同合作下，才能取得較好的治療效果。
第四段：分析兒內科醫(yī)生的素質要求
作為兒內科醫(yī)生，要想做好工作就必須具備豐富的專業(yè)知識、嚴謹的工作態(tài)度和善于溝通的能力。我們必須時刻關注醫(yī)學最新研究成果和技術更新，為患者提供更準確、更貼心的醫(yī)療服務，同時面對患兒時，能夠給予他們溫暖和鼓勵。此外，我們還需要關注醫(yī)學旨在的人文關懷，對患兒和其家屬注重關心，盡量給予他們溫暖和照顧，讓他們感到在這個科室里是被關愛的。
第五段：總結體會及對兒內科醫(yī)生未來的展望
通過這些年來在兒內科工作中的學習和實踐，我不斷總結經驗，提高自己的診療水平，最終實現了在患兒治療上得心應手。同時，在這個過程中，我也得到了自己的成長?？梢哉f，兒內科醫(yī)生這個職業(yè)卓有成效，值得每個醫(yī)生去深入探索，加強自身素質，為兒童健康貢獻自己的力量。也希望兒內科醫(yī)生們能夠不斷學習，提高自己的職業(yè)水平，并通過自己的工作為社會做出更大的貢獻。
內科心得體會篇二
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經驗。
內科護士的述職報告范文
心內科護士述職報告
心內科護士實習總結
內科護士演講稿范文匯總五篇
內科護士演講稿范文錦集九篇
護士內科實習的自我鑒定
內科心得體會篇三
兒內科是兒童重要的醫(yī)療領域之一，它致力于診治兒童身體、生長發(fā)育和疾病等方面的問題。本人作為一名兒內科醫(yī)生，在學習和工作中積累了一些心得和體會，希望通過本文分享給大家。
第二段：認識兒內科
在兒內科工作中，認識兒童個體差異是非常重要的，因為兒童的身體和生理特點都與成人有很大的區(qū)別，兒童的身體存在很多特殊的生理和病理變化。因此，在兒內科工作中要加強訓練，不斷提升自己的診療能力。同時，要適應兒童的心理特點，建立良好的醫(yī)患關系，幫助兒童克服疾病帶來的心理困擾。
第三段：兒內科常見病例
在兒內科中，常見的疾病有兒童感冒、肺炎、支氣管炎、腹瀉等，這些疾病對兒童的身體健康和生長發(fā)育都會產生不良影響。對于這些疾病，兒內科醫(yī)生需要將常規(guī)診治和中西藥物結合起來，根據病情選擇科學、合理的治療方法，降低不良反應和并發(fā)癥發(fā)生的概率。
第四段：兒內科記憶深刻的案例
在兒內科工作中，有些病例難忘而深刻，比如工作中遇到一位小男孩，患有腎病，病情很嚴重，需要長期治療和護理。沒想到，在醫(yī)護人員的關心和治療下，小男孩的病情得到了控制，生活質量也得到了提高，這讓我深刻體會到了醫(yī)療工作的意義和價值。
第五段：總結
作為一名兒內科醫(yī)生，我始終相信專業(yè)精神、精康佳醫(yī)是對兒童健康服務最好的回饋。在這份工作中，我們需要不斷學習和實踐，尤其是在生命和健康面臨挑戰(zhàn)的時候，更需要擁有高度的責任感和使命感，以實現讓更多的兒童得到更好的醫(yī)療服務的追求。
內科心得體會篇四
時間過的很快，轉眼間在神經內科的一個月實習已經結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護士接觸，護士工作看似簡單，除需要專業(yè)的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫(yī)護專業(yè)來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫(yī)院消化內科實習，做護士的實習經歷加深了我對護理專業(yè)的認識，也培養(yǎng)鍛煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。
實習開始，我被安排到消化內一科實習。雖然有基本護理知識，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時見慣的'護理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領我們的護師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護理工作開始表現出它的繁重。實習之前就知道醫(yī)護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換老師給扎。當時感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規(guī)定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能回答病人的疑問，但很多時候護士來到床前病人心理上就會有安慰。這也是護士的工作量大工作繁重的原因之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理能力的提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作，開始時都是跟站老師學，像插導尿管胃管等，看著老師做，學習老師的動作要領，慢慢地有機會自己也動手操作，在親自動手的過程中，鍛煉了操作能力的同時，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時，我們會感到欣慰，也會小心翼翼。病人不配合時，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，具體到哪種病人采用哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要及時請教老師，最好的辦法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟悉熟練的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理知識，也掌握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作，感覺到了學習的樂趣，開始喜歡上這項目工作。
護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護理卻能通過優(yōu)質護理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理知識的豐富，更源于學會理解關懷病人。
護士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經驗。
內科心得體會篇五
內科是醫(yī)學專業(yè)的重要分支之一，涉及人體內部器官的診斷、治療與管理。在這個領域中，我深入學習了各種疾病的病因、病理、臨床表現和治療方法。通過與患者的溝通和觀察，我逐漸體會到了內科的重要性，內科醫(yī)生需具備細致入微的觀察能力和扎實的專業(yè)知識。在內科實踐中，我深感責任重大，更加珍惜每一次與患者的相處時光，下面，我將從專業(yè)知識、觀察力、責任心、人際交往和溝通能力等方面，總結我在內科工作中的心得體會。
首先，專業(yè)知識是內科醫(yī)生的核心素質之一。在臨床實踐中，內科醫(yī)生需要了解各種疾病的病因和病理變化，掌握相關的診斷方法和治療方案。我們需要通過不斷學習和實踐，提高自己的知識水平，并將其應用于疾病的診斷和治療中。只有具備扎實的專業(yè)知識，才能在臨床實踐中解決復雜的疑難病例，提供準確的診斷和有效的治療方案。
其次，觀察力是內科醫(yī)生必備的重要能力之一。通過觀察患者的面色、行動、語言、呼吸、脈搏等細微的變化，我們可以判斷患者的病情并采取相應的治療措施。觀察力的培養(yǎng)需要長期的實踐和總結經驗，同時也要注重細節(jié)的觀察，提高自身對異常癥狀的敏感度，以防漏診或誤診。
第三，內科醫(yī)生要具備強烈的責任心。內科涉及重要的內臟器官，很多疾病的發(fā)展是緩慢而逐漸的，所以我們需要耐心細致的對待每一個患者，對病情進行全面的評估、診斷和治療。同時，內科醫(yī)生還需要關注患者的心理狀態(tài)，給予必要的心理支持，積極治療并提高患者的生活質量。通過不斷提高自己的責任心和專業(yè)技能，內科醫(yī)生能夠更好地為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
第四，良好的人際交往能力是內科醫(yī)生必不可少的技能之一。在臨床實踐中，我們需要與病人及其家屬、護士和其他醫(yī)務人員進行良好的溝通和合作。與患者進行有效的溝通，了解他們的病情、需求和期望，可以幫助我們更好地制定治療方案。同時，與護士和其他醫(yī)務人員保持良好的關系，可以促進醫(yī)療團隊的合作，提高醫(yī)療服務的效率和質量。
最后，內科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。溝通是醫(yī)患關系良好發(fā)展的基礎，通過與患者進行有效的溝通，我們可以了解患者的意愿和需求，減輕他們的痛苦和困擾。同時，良好的溝通還能夠幫助患者理解疾病，接受治療，并更好地參與到自己的健康管理中。通過改進我們的溝通技巧，我們能夠與患者建立良好的信任關系，提高治療效果，促進康復。
總之，內科工作是醫(yī)學領域中的重要分支之一，要成為優(yōu)秀的內科醫(yī)生，需要具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的觀察力、強烈的責任心、良好的人際交往和溝通能力。通過不斷學習和實踐，我深信自己能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，為社會和人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
內科心得體會篇六
內科是日常中很常見的疾病,所以學醫(yī)之人必須知道的常見疾病.
其實對于臨床課的學習而言是沒有重點的，因為在工作中什么病種都有可能遇到的!如果要從事這一科的工作，最好還是都掌握比較好~但是，這么厚的一本書該怎么學習呢，我認為還是要掌握一定的方法和重點，這樣考試的時候就會有的放矢了!
我認為最重要的就是掌握我們的學習目標，對于本科階段的醫(yī)學生來說，還是以掌握常見病、多發(fā)病為主。下面我就來分章節(jié)來討論一下(由于內容比較多，也許要分幾次來完成)：內科學關鍵是要重點掌握呼吸、循環(huán)、消化三個系統(tǒng)的疾病，這在講課和考試中占的比重會很大，要引起足夠的重視，其他系統(tǒng)的疾病就掌握一些常見疾病就可以了!
呼吸系統(tǒng)疾病：
2、慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病：本節(jié)乃是絕對的重點，考試經常會出病例分析!一般的病例都是病史很長，由慢性支氣管炎逐步發(fā)展成肺氣腫、肺心病、心衰、呼吸衰竭、肺性腦病，而且還會合并一些水、電解質紊亂和酸堿失衡，所以要求有較強的綜合分析的能力才能答滿分。連接本節(jié)知識的主線是其病理變化，所以掌握了本病的發(fā)生、發(fā)展過程對于理解、記憶本節(jié)內容有很大幫助!下面歸納一下本節(jié)重點內容：
(1)慢性支氣管炎的分期和診斷標準，以及與支氣管哮喘的鑒別診斷;
(2)肺功能檢查對于阻塞性肺氣腫診斷的意義;
(3)慢性肺源性心臟病肺動脈高壓的產生機制(相對重點);
(4)慢性肺源性心臟病失代償期并發(fā)癥;
(5)慢性肺源性心臟病輔助檢查以及急性加重期的并發(fā)癥(其中治療相當重要)。
3、肺栓塞：一般上課不會講述，考試也不會考，有興趣的可以看一下。
4、支氣管哮喘：一般不出大題，重點看一下鑒別診斷和治療原則(知道藥物有哪些類)。另外，哮喘持續(xù)狀態(tài)的治療原則也要熟悉，有時候會考簡答題。
5、支氣管擴張：一般不會考，可以看一下其臨床表現還有x線特點。
6、呼吸衰竭：多數情況都是結合病例考，但是要掌握兩種呼吸衰竭的判斷標準、簡單的血氣分析(病理生理學都講過，不記得可以復習一下)、氧療方法以及治療原則!另外，注意一下“肺性腦病”的名詞解釋就差不多了!
7、肺炎：掌握“社區(qū)獲得性肺炎”和“醫(yī)院獲得性肺炎”的概念，還有一些常見肺炎的典型癥狀、x線征象和首選的抗生素(書上應該有一個總結表格)。肺炎球菌肺炎的臨床表現和治療原則比較重要，但一般不會出大題!
8、肺膿腫：不是重點，熟悉一下臨床表現、x線特點和治療原則就可以了!
9、肺結核病：比較重要。要掌握其臨床類型病原學檢查、結核菌素試驗的結果判定(尤其要知道陰性結果的意義)、并發(fā)癥和化療的原則(對于一線藥物要掌握其不良反應)。另外熟悉一下咯血的處理方法和治療失敗的原因，本節(jié)就算基本掌握了!
10、彌漫性間質性肺疾病：上課一般不會介紹，考試也不會出現，所以不是重點內容。
11、原發(fā)性支氣管肺癌：掌握其臨床表現及診斷(特別是要知道哪些人群需要排癌檢查)。另外，熟悉一下病理分型(常以小題目出現)。
12、胸膜疾病：重點掌握實驗室和特殊檢查(尤其是滲出液和漏出液的鑒別)，臨床表現是相對的重點!
13、睡眠呼吸暫停綜合征：不是重點，有興趣的話就看一下。
內科心得體會篇七
內科是醫(yī)學的基礎學科之一，包括對人體各系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預防。作為一名內科醫(yī)生，我在多年的臨床實踐中積累了一些心得體會，下面我將與大家分享。
第一段： 理論學習的重要性
內科醫(yī)生需要學習大量的理論知識，掌握各種疾病的病因、發(fā)病機制、診斷方法和治療原則。理論學習是內科醫(yī)生的基礎，它能夠為我們提供正確的思路和方法。在臨床工作中，很多疾病表現會相似，只有憑借牢固的理論知識我們才能夠正確地進行診斷和治療。同時，隨著醫(yī)學的發(fā)展，理論知識也在不斷更新和演進，我們需要經常進行學習和更新才能跟上發(fā)展的步伐。
第二段： 臨床技能的培養(yǎng)
除了理論知識，內科醫(yī)生還需要具備豐富的臨床經驗和技能。在臨床實踐中，通過與患者的交流和觀察，可以提高自己的臨床敏感性和觸診技巧。診斷一些疑難病例時，我們需要依靠自己的觀察和感覺來做出正確的判斷。此外，內科醫(yī)生還需要掌握相關的檢驗技術和儀器的使用方法，比如心電圖、超聲檢查等，以幫助我們更好地了解患者的病情。
第三段： 患者溝通的重要性
內科的患者往往是慢性病患者，需要長期接受治療和管理。而患者的治療效果往往受到其自身的遵醫(yī)行為的影響。因此，作為內科醫(yī)生，我們需要與患者進行有效的溝通和交流，增強患者對治療的信心和合作意愿。通過與患者進行深入的交流，我們可以更好地了解患者病情的變化和需求，從而調整治療方案和提供更好的照護。
第四段： 建立團隊合作
內科疾病往往涉及多個身體系統(tǒng)，需要與其他科室的醫(yī)生進行合作和協(xié)調。在臨床工作中，建立團隊合作的機制尤為重要。我們需要與其他科室的醫(yī)生進行有效的溝通和協(xié)作，共同制定治療方案和管理策略。在臨床輪轉中，我深刻意識到了團隊合作的重要性。只有通過有效的合作，才能夠為患者提供全面、個體化的醫(yī)療服務。
第五段： 自我修養(yǎng)與持續(xù)學習
內科醫(yī)生的工作壓力較大，需要面對不斷變化的患者和病情。在工作中，我們需要保持良好的心理狀態(tài)，避免工作壓力對健康產生不良影響。因此，內科醫(yī)生需要關注自己的身心健康，通過鍛煉、休息和充電來提高自己的工作效率。與此同時，內科醫(yī)生也需要不斷學習和更新自己的知識，以跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐，并提供更好的醫(yī)療服務。
總結：
作為一名內科醫(yī)生，我認為理論學習、臨床技能培養(yǎng)、患者溝通、團隊合作以及自我修養(yǎng)和持續(xù)學習是十分重要的。只有在這些方面不斷努力和提高，我們才能夠更好地為患者提供有針對性的醫(yī)療服務，同時提高自己的專業(yè)水平和綜合素質。
內科心得體會篇八
人的一生中不行能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不行避開與醫(yī)生護士接觸，護士工作看似簡潔，除需要專業(yè)的學問外，還需要更多的急躁愛心包涵心，固然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫(yī)護專業(yè)來說都很重要，它是對理論學問的穩(wěn)固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫(yī)院消化內科實習，做護士的實習經受加深了我對護理專業(yè)的熟悉，也培育熬煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。
實習開頭，我被安排到消化內一科實習。雖然有根本護理學問，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平常見慣的護理工具好像也變得生疏起來。好在帶著我們的護師特別有急躁，她告知我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環(huán)境。
熟識環(huán)境之后，護理工作開頭表現出它的繁重。實習之前就知道醫(yī)護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了預備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的教師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素養(yǎng)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也簡單滑針，消失滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊急，扎偏了，其次次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換教師給扎。當時感覺特殊委屈。后來教師告知我們，這種狀況常常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了教師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規(guī)定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能答復病人的疑問，但許多時候護士來到床前病人心理上就會有勸慰。這也是護士的工作量大工作繁重的緣由之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理力量的.提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是教師的言傳身教。為了做好護理工作，開頭時都是跟站教師學，像插導尿管胃管等，看著教師做，學習教師的動作要領，漸漸地有時機自己也動手操作，在親自動手的過程中，熬煉了操作力量的同時，也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協(xié)作時，我們會感到欣慰，也會當心翼翼。病人不協(xié)作時，像插胃管，本身是件很苦痛的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時勸慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。教師的帶教當然重要，擅長學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，詳細到哪種病人采納哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要準時請教教師，最好的方法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟識嫻熟的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理學問，也把握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作，感覺到了學習的樂趣，開頭喜愛上這工程工作。
護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人苦痛，護理卻能通過優(yōu)質護理減輕病人的苦痛，這同樣讓我們感到勸慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理學問的豐富，更源于學會理解關心病人。
護士工作很一般，卻也很重要，優(yōu)秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也盼望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。
內科心得體會篇九
20xx年度護理工作在所領導的正確領導下，在護理部和科主任的`支持和幫助下，全體護理人員堅持以病人為中心，以夯實基礎護理，提高病人滿意度為宗旨，大力開展優(yōu)質護理，不斷提高護理質量，圓滿完成了各項工作任務?，F將20xx年度護理工作總結如下：
一、 護理工作各項任務指標完成情況
截至10月31日，腫瘤內科入院人數：內科526人次、放療47人次;出院人數：內科537人次、放療38人次。床位使用率97%。中心靜脈導管置管125人次，靜脈留置針2410人次，輸液9000余人次，家庭病人出診31人次，門診病人35人次。
經濟任務指標：截至11月底，內科完成了1408348.78元;放療科完成了115376元;家床完成了106037.9元。各項指標較去年同期分別增長了127.17%、189.66%、131.92%(各項指標完成情況詳見附表)。截至10月底，門診總收入完成5277.2元。
二、 加強護理隊伍思想建設，提高整體素質
針對目前護理隊伍年輕人較多的特點，科室將抓護理人員思想工作放在首位。經常了解護士的思想動態(tài)及日常生活狀況，始終堅持人性化管理，做到關心、愛護、尊重、理 解護士，必要時施以援手給與幫助，不斷激發(fā)護士的工作熱情，讓護士愉快工作，進一步穩(wěn)固了護理隊伍，為護理工作提供了強有力的主力軍。
三、 加強護理管理，確保護理安全
1、通過業(yè)務學習，讓每位護士知道護理安全是護理工作的重中之重，是保證護理質量的前提。
2、嚴格落實各項護理規(guī)章制度，一年來未發(fā)生任何差錯事故，確保了護理工作的安全。
3、對危險、違禁物品嚴格管理。對易燃、易爆物品，如：氧氣瓶實行了專人負責管理，定點放置，安全用氧。對毒、麻藥品，如：注射液，每班清點，交接班護士雙人核對并簽字。為防止突發(fā)火災的發(fā)生，治療室放置了滅火器，隨時準備應急。
4、加強了醫(yī)療垃圾的管理。醫(yī)用垃圾和生活垃圾分開放置，并有明顯的標識，全年未發(fā)生院內感染事故。
四、優(yōu)質護理開展情況
在去年推行優(yōu)質護理服務的基礎上，繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質護理服務成效。到20xx年全面推行了責任制整體護理的服務模式，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務。
1、在所領導的大力支持下，對17間病房進行了粉刷，為病人提供了一個整潔舒適的治療環(huán)境。
2、在護理隊伍中積極發(fā)展黨員，其中有兩名護士成為了預備黨員，使她們發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，提升護理質量，打造一支思想過硬、技術過硬的護理隊伍。
3、建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責。由護士長牽頭，成立了質檢小組，完善了臨床護理質量考核標準，進一步細化和量化了考核指標，保證護理工作的質量，讓患者得到實惠。
五、建立長期護理服務體系
將護理服務延伸到家庭，注重患者的延續(xù)性護理，拓展護理服務領域，對符合條件的病人為其開設家庭病床服務。為這類人群提供長期上門服務、康復指導、臨終關懷等，收到良好的經濟效益和社會效益。
六、獲得榮譽
20xx年度共收到表揚信15份，錦旗3面;5.12護士節(jié)，我科護士王桂芝參加了市衛(wèi)生局組織的中國夢演講比賽，獲得優(yōu)秀獎，另外在市總工會組織的全市護理技術比武中，王桂芝表現突出，成績優(yōu)秀;趙靜、羅麗媛在護理部組織的護理技術比武大賽中分別取得第1名和第2名的好成績。
內科心得體會篇十
內科是醫(yī)學中一門重要的學科，涵蓋了各種內部器官的疾病診療。在我的臨床實習經歷中，我有幸參與了內科工作，這讓我對內科醫(yī)學有了更深刻的認識。在這一過程中，我學到了很多關于內科的知識，也體會到了內科醫(yī)生的艱辛與快樂。
首先，內科醫(yī)學需要廣泛的知識儲備。內科涉及的范圍非常廣泛，不僅僅包括了呼吸、消化、心臟等常見疾病的診斷和治療，還包括了罕見病、自身免疫性疾病等稀有疾病的處理。因此，作為一名內科醫(yī)生，不僅要掌握臨床基礎知識，還需要持續(xù)學習新的醫(yī)學進展，以便能夠更好地服務患者。通過實際操作和與資深醫(yī)生的交流，我更深刻地意識到內科醫(yī)學是一個持續(xù)學習的過程，需要不斷更新知識。
其次，內科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。與其他科室相比，內科患者往往病情復雜，需要醫(yī)生進行綜合性的分析和治療，這就要求醫(yī)生能夠與患者充分溝通，了解患者的病情、生活方式和心理狀況等。只有通過良好的溝通，醫(yī)生才能更好地判斷患者的病情，給予恰當的治療建議。在我的實習中，我目睹了一位資深的內科醫(yī)生如何與患者交流，他非常耐心地聽取患者的訴求，并給予恰當的建議。這讓我深刻認識到溝通對于醫(yī)患關系的重要性。
另外，內科醫(yī)生需要具備較強的分析和綜合能力。內科患者的病情往往比較復雜，需要醫(yī)生通過綜合分析患者的各項檢查結果、病史等信息來做出正確的診斷和治療方案。在我的實習過程中，我遇到了一些疑難病例，醫(yī)生通過認真分析和綜合判斷，最終給予了正確的治療方案，讓我見識到了內科醫(yī)生的聰明才智和臨床經驗的重要性。這也提醒我，要成為一名優(yōu)秀的內科醫(yī)生，必須不斷強化自己的分析和綜合能力。
此外，內科醫(yī)生還需要具備耐心和毅力。內科患者往往需要長期的治療和隨訪，在治療過程中可能會經歷反復和痛苦。因此，內科醫(yī)生需要具備足夠的耐心和毅力，與患者共同度過治療過程中的艱辛。在實習中，我見到了一些頑強抗擊疾病的患者，他們在內科醫(yī)生的細心治療下取得了好轉的效果，這也讓我體會到內科醫(yī)生的重要性和榮耀。
最后，內科醫(yī)生也需要關注自身的身心健康。由于內科醫(yī)生的工作壓力大，需要面對各種病情，容易產生疲勞和焦慮。因此，內科醫(yī)生也需要學會關注自身的身心健康，保持良好的工作與生活平衡，這樣才能更好地為患者服務。在實習中，我注意到一些醫(yī)生通過鍛煉、休息等方式來放松自己，這也是我作為一名內科醫(yī)生要學習的。
總結起來，內科是一門廣泛而有挑戰(zhàn)性的學科，內科醫(yī)生需要具備廣泛的知識儲備、良好的溝通能力和耐心，以及較強的分析和綜合能力。內科醫(yī)生的工作雖然辛苦，但帶來的快樂和榮譽也是難以言喻的。通過參與內科實習，我不僅滿足了自己對醫(yī)學的好奇心，也讓我更深刻地了解到內科醫(yī)生的職責和使命。我將把這些經歷和體會融入自己的醫(yī)學生涯中，不斷提升自己，為患者的健康貢獻一份力量。
內科心得體會篇十一
內科是醫(yī)學的基礎和核心科目之一，是診治內部疾病的專業(yè)領域。在臨床實踐中，內科醫(yī)生要處理各種慢性疾病和急性病情，是醫(yī)院中最忙碌的科室之一，在不斷的實踐中，內科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能和臨床經驗。本文將分享我在內科科學習及工作中的心得體會。
一、扎實基礎知識的重要性
在內科工作中，常常遇到各種疑難雜癥，基礎知識的扎實程度是解決問題的根本。學好內科并不僅是背一些醫(yī)學知識，更是從生理、生化、病理學、藥理學、影像等多方面系統(tǒng)化學習，內化為知識體系，在臨床工作中巧妙運用。在學習內科的過程中，我堅信：“放眼看世界，腳踏實地學內科”，扎實基礎知識是立足的基石。
二、培養(yǎng)診療思路
內科醫(yī)生在面對病患時，首先需要思考的就是如何做出診斷和治療計劃。在實踐中，我們需要結合病史、臨床表現、檢查資料等全面評估病情，準確掌握關鍵信息，從而制訂出對患者最優(yōu)的治療方案。與此同時，還需要注意監(jiān)測患者治療過程中的反應和效果，及時調整治療方案，進一步提高治療效果。培養(yǎng)良好的診療思路是內科醫(yī)生的必修課。
三、學會病案管理
內科工作要求內科醫(yī)生具備較強的病案管理能力。病案管理的質量直接關系到醫(yī)院醫(yī)療費用的控制，醫(yī)療服務的質量和醫(yī)院的信譽。內科醫(yī)生要掌握標準的病案書寫規(guī)范和分級診療制度，采用信息技術手段進行病案管理，充分利用病案信息，分析病因和疾病的流行病學特征，為防控疾病提供參考依據，也方便統(tǒng)計醫(yī)學數據，并便于醫(yī)學研究和教學。
四、多點接力加強病人交流
內科作為醫(yī)學的基礎科目之一，患者數量龐大，常見病、多發(fā)病、罕見病層出不窮。在工作中，內科醫(yī)生除了處理大量病人的診治工作外，還需要提高病人交流的能力。缺乏交流存在諸多弊端，比如病人不理解病情，治療效果不佳，產生過多無效的醫(yī)療資源浪費等。因此，內科醫(yī)生需要加強與患者的交流，增強病人對診療的理解和參與，并在診治過程中注意病人的情感需求，體現醫(yī)者仁心。
五、持之以恒提升技術
在醫(yī)學行業(yè)中，不可能有哪位醫(yī)生是百分之百的才華橫溢和完美無缺的，內科工作尤其如此。醫(yī)生必須不斷學習和掌握尖端醫(yī)學知識、最新的檢測技術和治療方法，只有這樣才能夠為病人提供最先進、最安全和最有效的醫(yī)學服務。與此同時，在日常工作中，醫(yī)生也需要注意病人的實際情況，根據病人的特殊情況，有選擇性地應用最合適的醫(yī)學技術。持之以恒是提升技術的關鍵，也是保持內科醫(yī)生競爭力的重要保障。
總之，作為基礎科目和核心科目之一，內科是醫(yī)學發(fā)展的重要基石。在實踐中，我們需要不斷提升自己的興趣和專業(yè)技能，在工作中培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風，努力為病人提供更高水平、更優(yōu)質的醫(yī)療服務，讓每個病人都能夠從中受益。
內科心得體會篇十二
一轉眼，一個月的呼吸內科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學習到了很多很多的知識，很多?？浦R都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照顧，衷心的說一聲謝謝你們，可愛的天使們！
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應用于臨床，還掌握了很多書本上學不到的東西。
開始實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療，七分護理，我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽！將護理服務作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！
我在呼吸內科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會
耐心的傳授她們的經驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師?。?BR> 在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學習工作，好好生活！
在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協(xié)作，相互幫助的團結精神，老師們無私奉獻的精神需要我們去學習繼承，科室的人與人之間的關系很和諧，氛圍也很好，為我們實習生考慮了很多，謝謝護士長、朱慧老師為我們的學習創(chuàng)造提供的機會，所有的一切都是十分感謝！
內科心得體會篇十三
作為一名內科醫(yī)生，我有幸接觸到了許多不同類型的病患。在這個過程中，我逐漸精通了所需的技能和知識，并且形成了自己的治療思想。在此，我將分享我在內科學中獲得的經驗和感悟。
第一段：病人管理
最基本的技能之一，是要學會如何有效地與病人溝通。在初次診斷時，應該向病人了解他們當前的疾病情況及病史，并逐步建立起與患者之間的相互信任關系。我所采用的方法是讓病人明確了解自己的病情，從而達到一個有效的治療方案。當然，這需要一個集體的，系統(tǒng)性的，有序的治療團隊，其中包括其他醫(yī)生、護士和治療師，而他們的協(xié)調工作和溝通是至關重要的。
第二段：疾病診斷
為了作出準確的疾病診斷，醫(yī)生需要熟悉常見的疾病癥狀和體征，并加以排除與鑒別診斷。在進行疾病診斷后，我們應該制定一套全面、有序、科學的治療方案，這樣可以為患者提供最佳治療效果。
第三段：藥物治療
在內科學中，醫(yī)生最常使用的治療方式就是藥物治療。但是，藥物治療并不是治愈一切病癥的萬能良藥，我們必須再使用時注意避免副作用、藥物相互作用等問題。此外，對于不同的患者，我們需根據其不同的情況和需求，個性化、細致化地制定治療方案。
第四段：預防治療
內科醫(yī)學強調預防，而不僅僅是治療。我們應該與患者一起討論預防疾病的方法，例如飲食、運動和其他健康生活方式。此外，我們可以通過度過體檢給患者做全面的健康評估，早期診斷健康問題，為患者的健康保駕護航。
第五段：精神關懷
內科醫(yī)生除了診斷和治療疾病， 還需要關心患者的心理健康。疾病往往對患者的心理造成影響，而且，有時患者面對病痛和身體的不適會表現出焦慮、抑郁等情緒，這時候常常需要細心的溫暖和有效的治療。為此，內科醫(yī)生必須與患者建立緊密聯(lián)系，幫助他們度過疾病的難關。
在內科科學之旅中，我學到了很多診斷和治療疑難病癥的技能。但是，對于我而言，真正重要的不是這些技能，而是在與患者溝通中建立起來的信任和情感連接。我相信，只有通過持續(xù)學習，不斷的實踐和探索，我們才能成為優(yōu)秀的內科醫(yī)生，并為患者帶來更好的醫(yī)療服務。