2023年元旦活動方案幼兒園班級四篇(大全)

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    為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    元旦活動方案幼兒園班級篇一
    全體幼兒、家長、老師
    來園活動(各班教室)
    生活活動
    新年心愿包活動
    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
    親子運動會
    準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
    過程:
    1) 律動“新年好”
    2) 親子運動游戲
    ∨鞭炮
    準備:每班自制炮竹一個
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
    運彩球
    準備:彩色的球、圈
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    剝桔子:
    準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,
    元旦活動方案幼兒園班級篇二
    為了增進市場和商戶之間的相互了解,增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍,值元旦新年之際,市場部組織全體員工和商戶前往鄉(xiāng)村大世界進行燒烤聯誼活動。
    活動組織:行政部
    活動地點:鄉(xiāng)村大世界
    活動時間:20xx年1月1日元旦(星期日)
    參加人員:員工和商戶,活動以自愿報名參加為原則。
    交通方式:組織隊伍,大門集中,統(tǒng)一出發(fā),各自開車到目的地。
    行政部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括活動策劃書、統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備等)
    a、活動負責人安排
    1、行政部負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;
    2、行政部負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實;
    3、行政部和雷亞豪負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);
    4、結算中心負責燒烤物品的落實擺放;(人員:共 人)
    5、雷亞豪負責活動的現場拍攝(相機 部)
    6、各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;
    b、活動時間具體進程
    1、參加人員大約共 人
    xxx年1月1日早上( 點 )出發(fā)。
    時間安排:
    --→20xx年 月 日 點 公司大門口門集合 ,準時出發(fā)
    --→自駕車到達目的地(鄉(xiāng)村大世界燒烤場)
    --→燒烤場集合,燒烤活動準備工作,燒烤(人員自由組織)
    --→進行燒烤活動
    --→燒烤結束,自由享受鄉(xiāng)村大世界的樂趣
    --→結束本次活動,統(tǒng)一出發(fā),自駕去已定好的晚餐地點
    1、燒烤爐單價:
    租大爐( 人), 元/個
    170人參加,費用預算:
    1、 租爐:
    2、 食品
    3、其它臨時備用金
    合計:
    在戶外燒烤最重要的是安全,主要注意三方面:防火、防燙傷、食品安全。
    防火:選擇燒烤場地時要遠離易燃物。靠近水源。并用水桶容器備好水。放在烤爐旁,以防萬一。一旦有隱患。要及時用水撲滅。即使出現險,.也不要緊張。初期的火災是很容易撲滅,.緊張反而會使事態(tài)擴大化。在野外燒烤結束后。要確信火源已經徹底熄滅方可離開現場。
    防燙傷:在戶外燒烤時,烤爐的固定條件差。所以不要在燒烤區(qū)打鬧嬉戲??緺t本身溫度很高。千萬不要觸摸。隨身準備一些防燙傷的藥品也是必要的。
    食品衛(wèi)生: 在戶外燒烤時,人的心情比較放松,有一種強烈的回歸自然的感覺,很容易效仿古人的沖動。不等食品完全烤熟就食用,這樣很容易發(fā)生食品安全問題,食品在戶外保存條件較差,所以應及早食用。對暴露在空氣中時間較長的食物,要仔細確認其新鮮程度。再決定是否適宜食用。
    燒烤材料清單:
    1、工具: 租用:燒烤叉、網架、、燒烤夾(夾取生食) 烤鏟、木炭
    自備:打火機、木炭 、助燃劑、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫
    箔紙、報紙、一次性筷、一次性碗、 一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、濕巾紙、調料瓶(空瓶) 、桌布、燒烤圍裙、垃圾袋
    2、調料:
    調和油、鹽、燒烤醬(汁)、辣椒粉(老干媽)、孜然、五香粉、蜂蜜、胡蘿卜醬、甜面醬、海鮮調料、大蒜、姜、蔥 、醋
    3、食品:
    葷菜: 雞翅、排骨、香腸、火腿腸、牛肉、五花肉、雞珍、黃花魚、秋刀魚、鯽魚、魷魚、墨魚仔、蝦、火腿腸 、牛肉、 各式魚丸肉丸、雞翅,螺肉,牛排等
    素菜: 韭菜、蘑菇、茄子、土豆 、黃瓜 、藕片、蘿卜、芋頭、青椒、花菜、臭干子、小鏝頭、面包片、生菜、青椒、花菜、香干、臭干子、小鏝頭、年糕、棉花糖、生菜(生菜包肉)、玉米、紅薯等
    水果:香蕉、木瓜、蘋果、梨、菠蘿、哈密瓜、柚子,桔子,甘蔗
    4、飲料:礦泉水、可樂(去油膩) 、涼茶(降火)、橙汁、果粒橙
    5、其他:面包 、饅頭、包子、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干、
    元旦活動方案幼兒園班級篇三
    新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望、新的生活!新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
    云好:親愛的家長朋友,
    藝涵:親愛的老師、小朋友們
    合:大家上午好!
    云好:首先,祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!
    藝涵:祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿!
    合:祝小朋友們快快樂樂,茁壯成長!
    云好:新年讓我們截取下了四季的片段,
    藝涵:新年讓我們有了人生的暢想。
    云好:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,
    藝涵:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
    云好:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情
    藝涵:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
    合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里——《新年好》
    師:是啊,新年好預示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運,
    在這辭舊迎新之際,我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂,共
    同慶祝新年的到來,下面讓我們共同唱響《新年好》!
    好聽的歌曲表演之后,相信大家對我們寶寶的表現都感到驚艷了
    吧,這你可就錯了,瞧!好看的還在后頭呢,現在就讓我們一起來見證一下孩子們的學習成果吧。
    這次的成果展我們先從數學方面開始,以游戲《首尾接龍列算式》貫穿,請小朋友們首尾接龍列算式,到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條,上面有歌曲、古詩、兒歌等內容,可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關沒有卡住的,再按下面的形式展示所學成果。
    1、歌曲展示
    分組唱:《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》;
    全班合唱:《玩具進行曲》;
    男女分唱:女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》
    2、古詩、兒歌展示
    分組說:《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
    3、數學展示
    游戲:《找朋友》幼兒每人頭戴一個數字,老師隨便喊一個6以內的數字,幼兒找朋友湊得數,加減都可以,湊不出的抽紙條表演節(jié)目。(游戲看情況而定)
    寶寶們精彩的展示之后,相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧,這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了,為了個寶寶們留下最后的美好的回憶,許多家庭都精心準備了節(jié)目,現在就讓我們一起來欣賞一下吧。
    1、看,那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子,請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。
    2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊,這不把小燕子也給引來了,都迫不及待的想一展歌喉了呢,我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》,請欣賞。
    3、今天來的小動物還真不少,這不,鴻博跟他的媽媽也來了,他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
    4、寶寶們升入大班以來,有了濃厚的愛國情感,要給我們唱一下國歌,請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?,也叫《義勇軍進行曲》。
    5、寶寶們不僅有愛國情感,對我們傳統(tǒng)的藝術也很感興趣呢,接下來請欣賞奧男和他的`爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。
    6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》,教一教我們做人的良好品德。
    7、聽了這么多的歌曲之后,再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
    8、家是我們心靈的港灣,是我們情感的歸屬地,我們都有一個溫暖的家,也都愛自己的家,請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。
    9、感恩會使心境平和,會使我們感到幸福,會使生活充滿希望,常存感恩之心,是我們美好的向往,請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。
    出生到現在,陪伴我們成長的是家人、同伴、老師,雖然家人有時候很嚴厲,老師有時候很嚴肅,同伴之間有時候有矛盾,我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想,是我們最親的人,他們把滿滿的愛給了我們,所以今天就讓我們感恩大家。
    首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽,請他們喝一杯水,說上一句“你們辛苦了,我愛你們”,并親一親他們。
    然后,大家都帶來了好玩的玩具,與你的好朋友一起過、分享一下,玩一玩吧。
    四、結束。
    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待,愛永恒,信任天長地久,讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長的支持,本次活動到此結束,再次祝愿大家新年快樂!
    幼兒園園務計劃 : 幼兒園“慶元旦,迎新年”活動方案
    20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
    幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
    1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
    2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
    3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
    參與人員:實驗中班所有家長及小朋友
    :
    開場:新年好
    1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
    2、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)
    3、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)
    4、 游戲《小海龜登陸》
    5、 舞蹈《open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)
    6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
    7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)
    8、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)
    9、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)
    10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)
    11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)
    12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
    13、 親子游戲《同舟共濟》
    14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)
    15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)
    16、 家長游戲《紙杯傳水》
    17、 武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)
    18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)
    19、 自由表演時間段
    20、 親子游戲《春雷陣陣響》
    21、 頒發(fā)紀念品
    結束《假如幸福你就拍拍手》
    (注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)
    附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
    游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
    游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
    游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
    游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
    元旦活動方案幼兒園班級篇四
    社會活動:做湯圓
    目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子搓成圓的動手能力。
    準備:電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。
    過程:一、看老師搓面團
    邊搓邊與孩子談話,有關面團。
    二、孩子搓面團,撥橘子。
    三、看老師燒湯團,怎樣才燒熟。
    四、品嘗自己做的湯團。
    活動名稱:做燈籠
    目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子剪紙的動手能力。
    準備:手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠
    過程:
    一、看老師范例燈籠
    幼兒觀察,議論燈籠的制作方法。
    二、邊示范與邊與孩子談話,有關剪紙時要注意的地方。
    三、幼兒動手制作燈籠
    四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。
    活動名稱:觀燈
    目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子燈的感性認識與興趣。
    準備:活動室已有各種自制燈籠
    過程:
    一、觀前談話
    激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求;有哪些形狀的燈籠,燈籠上有什么裝飾物
    二、現場老師提要求:回去后我們以后畫燈籠。
    三、幼兒觀賞各種燈籠。
    四、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠,
    說一說你喜歡的燈籠。
    活動名稱:十二生肖
    目標:通過故事了解十二生肖的由來;欣賞兒歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列順序,使幼兒對兒歌語言美的感受。
    準備:“十二生肖”故事,課件“十二生肖”的兒歌。
    過程:
    一、引出問題
    你知道自己屬什么?還知道誰屬什么嗎?知道共有多少屬相嗎?
    二、故事“十二生肖”
    老師講完故事適當提問鞏固聽過的故事內容。
    三、欣賞兒歌“十二生肖”
    聽后提問:你聽到了什么?老師講幼兒的回答給與完整的圓滿。
    四、結束前的小結
    現在誰知道“十二生肖”是怎么來的么?“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。
    活動名稱:采訪“你知道誰屬小狗”
    目標:1、繼續(xù)運用已有經驗創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號
    2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力
    準備:黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。
    過程:
    一、引出話題
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    今年是狗年,你們知道有誰屬狗呢?
    二、幼兒議論,說一說你所知道誰屬狗。
    三、采訪要求:
    今天我們去采訪,問一問別的小朋友,他們知道誰屬狗嗎?
    四、大家議論采訪記錄
    “屬”的符號怎么記錄?
    狗的符號怎么記錄?
    五、統(tǒng)一記錄符號。
    老師將大家創(chuàng)編的符號在黑板上示范。
    六、采訪要求
    個別幼兒重復采訪的用語。鼓勵幼兒大膽采訪,并將個別能力差的與能力強的搭檔一起采訪。
    七、采訪后的反饋,結束