讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后，基于個(gè)人的心情、經(jīng)歷和觀點(diǎn)來表達(dá)對(duì)作品的理解和感受。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論的構(gòu)建。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲿r(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇一
這本書讀起來不是很順暢，不知是翻譯的問題，還是認(rèn)知的局限。但不得不承認(rèn)的是，這是一本好書，值得推薦。以下書評(píng)，作今后反思。
1、蓋子法則：領(lǐng)導(dǎo)力是限制你成功水平的蓋子，蓋子越高，你越有可能獲得更大的成功。
2、影響力法則：衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度。影響力越大，就會(huì)有越多的人自愿跟隨你，接受你的領(lǐng)導(dǎo)。（在我的職業(yè)生涯中，每當(dāng)走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都會(huì)立即著手構(gòu)建人際關(guān)系。只要能夠認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)娜?，并適時(shí)與他們建立起足夠全面的人際關(guān)系，你就能夠成為組織里真正的領(lǐng)導(dǎo)者。每當(dāng)加入一個(gè)新的組織，在試圖去領(lǐng)導(dǎo)他人之前，我都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去了解必要的信息，做好準(zhǔn)備功課?！运藭u(píng)）。
3、過程法則：高水平的領(lǐng)導(dǎo)力不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)積累。每日的日程表里，一定要就有個(gè)人發(fā)展的時(shí)間。
4、導(dǎo)航法則：領(lǐng)導(dǎo)者需要給隊(duì)伍提供更準(zhǔn)確的前進(jìn)方向。這需要領(lǐng)導(dǎo)者在做決定前不斷準(zhǔn)備。組織越大，領(lǐng)導(dǎo)者就越需要把前路看清楚。這是因?yàn)橐?guī)模越大，在中途改變會(huì)更困難。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)人們起程前，為了使征程盡可能取得成功，總會(huì)先仔細(xì)考慮一遍整個(gè)過程。在樂觀主義與現(xiàn)實(shí)主義、直覺與計(jì)劃、信念與事實(shí)之間找到平衡是非常困難的，但是要成為優(yōu)秀的導(dǎo)航者就必須做到這一點(diǎn)。
5、增值法則：領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助其他人提升價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者要有公仆的心態(tài)，盡己所能幫助他人，促進(jìn)他人的成長(zhǎng)。
6、根基法則：品格是信任的根基，而信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。領(lǐng)導(dǎo)者要獲得他人的信任。領(lǐng)導(dǎo)者如何能夠獲得信任呢？是通過一貫的工作能力、親和力和優(yōu)良品格贏得的。不能做不誠(chéng)信的事情。
7、尊重法則：領(lǐng)導(dǎo)者要獲得他人的尊重?？梢允且?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的性格，能力，以及幫助他人獲取成功的可能性。
8、直覺法則：有些判斷是依靠直覺的，準(zhǔn)確的直覺讓領(lǐng)導(dǎo)者做出正確的決策。直覺的培養(yǎng)，一靠經(jīng)驗(yàn)，二靠知識(shí)，從自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域開始培養(yǎng)準(zhǔn)確的直覺吧。
9、吸引力法則：你只能吸引和你相似的人。為了獲得你想要的人才，第一步就是提升自己的能力啊。
10、親和力法則：主動(dòng)與身邊的人建立親善的關(guān)系，給予下屬情感上的支持。得人之前必先得其心。
11、核心圈法則：培養(yǎng)自己的核心團(tuán)隊(duì)，提升他們的能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的潛力，由最接近他的人決定。
12、授權(quán)法則：學(xué)會(huì)正確的授權(quán)。將事情授權(quán)給合適的人。
13、鏡像法則：下屬通常會(huì)模仿領(lǐng)導(dǎo)的行為，因此，領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則，給員工做正確的示范。
14、接納法則：人們只要接受你這個(gè)人，就會(huì)接受你所傳遞的信息。所以，讓下屬完全的接納你非常有必要。
15、制勝法則：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者在壓力下最能發(fā)揮潛力，而使他們的內(nèi)在特質(zhì)得以展現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者必須想方設(shè)法帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)取得勝利。讓取得最終的勝利成為團(tuán)隊(duì)的信念。
16、動(dòng)勢(shì)法則：不斷向勝利邁進(jìn)的勢(shì)頭，令人激動(dòng)，可以非常有干勁的完成接下來的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是創(chuàng)造正向的動(dòng)勢(shì)，自己首先需要對(duì)目標(biāo)充滿激情，然后不斷激勵(lì)下屬，提升他們的激情。如果你每天都向下屬們展現(xiàn)自己的激情，你就會(huì)把志同道合的人吸引到你的團(tuán)隊(duì)、部門或組織里，而且激勵(lì)他們?nèi)〉贸晒?，到那時(shí)你就會(huì)看到進(jìn)步的巨大了。
17、優(yōu)先次序法則：在評(píng)估優(yōu)先事項(xiàng)時(shí)，用另一個(gè)指導(dǎo)原則就是三r法則。必要的分內(nèi)事情（requirement）、回報(bào)效益高的事情（return）和回報(bào)大的事情（reward）。如果別人可以承擔(dān)你的某些責(zé)任，或有潛力達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么不妨培養(yǎng)他人來承擔(dān)。你能做到的事不一定意味著你必須要親自去做。記住，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得忙碌不一定等于成就。這就是“優(yōu)先次序法則”。許多東西會(huì)吸引我的眼球，但是只有少數(shù)幾件能吸引我的心。
18、舍得法則：領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)必須有所犧牲。
19、時(shí)機(jī)法則：能夠把握正確時(shí)機(jī)。掌握時(shí)機(jī)與善用策略同樣重要。
20、爆炸性倍增法則：培養(yǎng)追隨者，得到相加的效果；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，得到倍增的效果。
21、傳承法則：讓自己的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富能夠繼承下來。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇二
平時(shí)的日常生活中，我們喊的、說的、關(guān)注的更多的是“領(lǐng)導(dǎo)”，而鮮有關(guān)注和了解“領(lǐng)導(dǎo)力”，而且下意識(shí)的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就只是個(gè)管理者，但從未質(zhì)疑過“領(lǐng)導(dǎo)”和管理者之間的顯著區(qū)別：“管理學(xué)關(guān)注效能，而領(lǐng)導(dǎo)學(xué)關(guān)注愿景”。俗話說：“在什么樣的位子，說什么樣的話，做什么樣的事”，所以深刻把握管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別，能夠在人生仕途上定位自己的角色，更好、更恰當(dāng)?shù)姆?wù)于公共事業(yè)發(fā)展。
“領(lǐng)導(dǎo)”力更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)途徑等三個(gè)要素上，而領(lǐng)導(dǎo)“力”則體現(xiàn)在合規(guī)力、獎(jiǎng)勵(lì)力、強(qiáng)制力、威望力、專長(zhǎng)力等方面。領(lǐng)導(dǎo)力就是通過領(lǐng)導(dǎo)確立方向、實(shí)施戰(zhàn)略、強(qiáng)化溝通、建設(shè)組織、加強(qiáng)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)愿景的過程及結(jié)果。杰出領(lǐng)導(dǎo)力是一種能激勵(lì)和組織人們通過變革實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的能力，是在我們每天生活中發(fā)揮重要影響力的個(gè)人和組織行為。沿著杰出領(lǐng)導(dǎo)力的定義，我覺得領(lǐng)導(dǎo)是追求理想的信念、把握機(jī)遇的能力、推動(dòng)變革的力量、激勵(lì)人心的藝術(shù)、集聚優(yōu)勢(shì)的才干這五個(gè)方面的著力點(diǎn)確實(shí)能夠作為塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力的原則加以銘記！
領(lǐng)導(dǎo)力有層級(jí)區(qū)分嗎？約翰。麥克斯韋爾給了5個(gè)層次的區(qū)分，而且是進(jìn)階式的區(qū)分。五個(gè)層次的區(qū)分是權(quán)力、認(rèn)同、生產(chǎn)、立人、尊重，依次層級(jí)水平越來越高。權(quán)力（職位）層級(jí)人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?，而這中非聽不可通過各種規(guī)章制度、政策條文和組織條款來實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，對(duì)某些群體并不適用，如志愿者、年輕員工以及高素質(zhì)員工。認(rèn)同（關(guān)系）層級(jí)人民追隨你是因?yàn)樵敢饴犇愕?，在此層面信任得以建立，而非維持自己的職位，而是謀求和追隨者的相處之道，建立起牢固持久的友好關(guān)系。
生產(chǎn)（成果）層次人們追隨你是因?yàn)槟銓?duì)組織所做出的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境，讓追隨者努力做好工作，產(chǎn)生工作成果，領(lǐng)導(dǎo)獲得影響力與公信力。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者在邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次中成為變革的代言人，能過勇敢面對(duì)并解決棘手的難題，做出正確的決策挽回困局，同時(shí)引導(dǎo)追隨者邁向的高效的境界。復(fù)制（立人）層次上人民追隨你是因?yàn)槟銓?duì)他們所付出的，領(lǐng)導(dǎo)者之所以偉大，不在于他們所擁有的巨大權(quán)力，而在于他們善于授權(quán)的能力。這個(gè)過程像是培養(yǎng)自己的接班人，投入自己的人脈關(guān)系、職位資源和生產(chǎn)能力，復(fù)制一個(gè)能夠理解自己意圖的接班人，領(lǐng)導(dǎo)者在位時(shí)能全力支持領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)愿景，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者不在位時(shí)也能把其在位時(shí)未能完成的愿景繼續(xù)推進(jìn)直到完成。
這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)三種情況：
二是團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了更多的領(lǐng)導(dǎo)者促使他們幫助更多的人提升了工作質(zhì)量；
三是形成延續(xù)終生的、牢不可破的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。尊重是領(lǐng)導(dǎo)力巔峰層級(jí)人們追隨您是因?yàn)槟闶钦l以及你所代表的東西。該層級(jí)的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要技能、努力和意向，某種程度上需要具備高水平的天賦，巔峰的領(lǐng)導(dǎo)者能超越他們自身的職位、所處的組織，乃至所從事的行業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)力5個(gè)層次內(nèi)在視角是什么？要把握領(lǐng)導(dǎo)力層次的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，正確的認(rèn)識(shí)走向更高層次領(lǐng)導(dǎo)力的客觀原則，才能在領(lǐng)導(dǎo)力的層級(jí)進(jìn)階上取得牢固的保障。領(lǐng)導(dǎo)力層次的內(nèi)在視角的幾個(gè)要點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)力每一層次提升都有賴于前一層次的牢固基石；領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)態(tài)的，它隨著人際關(guān)系的不同而變化，人們會(huì)根據(jù)你對(duì)于他們所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次來決定自身行為；領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高，領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)現(xiàn)就越容易，在領(lǐng)導(dǎo)層面你邁向更高層次都會(huì)讓你更加行之有效地領(lǐng)導(dǎo)他人；領(lǐng)導(dǎo)力層次越高，你就越需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力再上新臺(tái)階，想要攀登新的領(lǐng)導(dǎo)力高峰，你要做很多事情，但有時(shí)只做一件事情，就足以導(dǎo)致功敗垂成；你邁出的步伐越大，你的回報(bào)越大；工欲善其事必先利其器，要主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，人無法掌握自己的具備多少天賦，但能掌控如何利用它；在領(lǐng)導(dǎo)力層次上的故步自封會(huì)限制你和你的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的辦事水平；崗位調(diào)整面臨的新的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)力水平要從新來過；個(gè)人不能獨(dú)自走在領(lǐng)導(dǎo)力提升的路徑上。
總體而言，領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)人引領(lǐng)的建立于一定情景之上的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行情況和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的總體評(píng)價(jià)，希望在接下來的課程當(dāng)中能更加深入學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)力具體實(shí)踐和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力塑造的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論遵循。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇三
服從是軍人的天職，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
從歡樂的童年，到叛逆的青春，到走出學(xué)校步入社會(huì)，相信每個(gè)人在特定時(shí)段都有不服氣的一段成長(zhǎng)歷史。記得剛畢業(yè)那會(huì)，瘋狂的學(xué)習(xí)著社會(huì)大學(xué)補(bǔ)給的一切，當(dāng)獲得一點(diǎn)小小的成績(jī)后，突然迷失了自我，聽不進(jìn)去別人說的話，看不慣別人做的一些事，面對(duì)失敗才明白，自己不過是了解了一個(gè)皮毛，連門檻都不算踏入，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的高度，短淺的眼界讓自己無法對(duì)事物做出清晰的判斷。
服從是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，服從不等于屈從，服從是一個(gè)組織的基本原則，服從是合作的基礎(chǔ)，當(dāng)今已不是單打獨(dú)斗的年代，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)組織，是必須要團(tuán)結(jié)合作的。服從能提高組織和團(tuán)隊(duì)的效率，降低一切不必要的溝通成本。同時(shí)要有一顆敬畏之心，當(dāng)充分體會(huì)到規(guī)則本身帶來的好處和規(guī)則本身的缺點(diǎn)時(shí)，再與人合作，逐步改變現(xiàn)有的規(guī)則。
以身作則，才能領(lǐng)到他人。
一個(gè)空降的領(lǐng)導(dǎo)短時(shí)間很難帶領(lǐng)好現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)，必須經(jīng)過充分的磨合，彼此了解才能充分合作，無論是在磨合時(shí)期，還是在精誠(chéng)合作時(shí)期，必須要做到以身作則。
團(tuán)隊(duì)不是單純空洞的執(zhí)行，不知道目標(biāo)，不知道過程，不了解規(guī)則，要學(xué)會(huì)站在組員的角度思考問題，一個(gè)賬戶為什么要調(diào)整，往哪個(gè)方向調(diào)整，怎么調(diào)整，預(yù)計(jì)的結(jié)果會(huì)是怎樣，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都想不明白，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，往往做的越多錯(cuò)的越多，打鐵還需自身硬，必備的技能和經(jīng)驗(yàn)是不可取少的環(huán)節(jié)。
絕對(duì)信任是團(tuán)隊(duì)擰成一股繩的基礎(chǔ)。在軍人世界中，是可以把最薄弱的后背依靠給戰(zhàn)友的，在一個(gè)組織中，彼此信任和尊重，給到大家足夠的發(fā)展空間，才能戰(zhàn)無不勝。在大搜的調(diào)整時(shí)期，每個(gè)人的風(fēng)格不同，給到大家充分的操作空間，充分的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，比如，調(diào)整中，ocpc功能的維度選擇、創(chuàng)意的編撰、預(yù)算的在分配等等。
允許團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)，人無完人，人工無法跟機(jī)器比擬，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，比如，在調(diào)整cpc的時(shí)候，有人錯(cuò)把cpc調(diào)整成了80，再比如，調(diào)整信息流渠道，維度選擇不對(duì)，導(dǎo)致cpa飆到了800，再比如，搜狗渠道，因lp頁(yè)面的設(shè)置問題，導(dǎo)致浪費(fèi)了三天的花費(fèi)，等等。犯錯(cuò)并不可怕，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)，要第一時(shí)間找到問題所在并加以改正，下次不會(huì)再犯同類的錯(cuò)誤，而不是一味的職責(zé)和抱怨。
要求每個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。俗話說活到老學(xué)到老，三人行必有我?guī)熝?，永遠(yuǎn)保持空杯的心態(tài)，虛心接納別人好的建議，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，才能做好自己，領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)和組織。
有永爭(zhēng)第一的決心，也要有永不氣餒的勇氣。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不需要得過且過，沒有企圖心的隊(duì)員，每個(gè)人都需要在自己專屬的領(lǐng)域做到自己做好的一面，保持一顆永爭(zhēng)第一的心，充滿自信和陽(yáng)光。
軍隊(duì)中經(jīng)常會(huì)有高干子弟鍍金，當(dāng)出現(xiàn)困難、挫折、失敗的時(shí)候，有一些人把責(zé)任推給別人，沒有擔(dān)當(dāng)，古代稱之為“少爺兵”，古代有句話講，叫“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，無論是多大的失敗，多大的挫折，不要磨滅了自己的精氣神，要有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的精神。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇四
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)導(dǎo)力，是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，甚至有人說，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代”。在這篇領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感的問題分析中，所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。
領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感有很多，在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不同的人有不同的方式分析，不同的方式有不同的內(nèi)容。是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的`“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛？崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，看了這本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力21法則的書有很大的體會(huì)。沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)。問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬；監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬；獨(dú)裁上司造就盲從下屬；自命不凡的上司沒人幫；推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依；表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬；不近人情的上司沒人受得了；追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維；偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對(duì)派。
向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個(gè)人讀的好書。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇五
領(lǐng)導(dǎo)力，是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。甚至有人說，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代”。所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛？崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)。問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬；監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬；獨(dú)裁上司造就盲從下屬；自命不凡的上司沒人幫；推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依；表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬；不近人情的上司沒人受得了；追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維；偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對(duì)派。
今天，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個(gè)人讀的好書。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇六
什么是領(lǐng)導(dǎo)魅力?管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力，總結(jié)起來就是21個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力法則，盤點(diǎn)這些成功領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力法則，看看他們都有什么樣的特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)力決定一個(gè)人的成效水平。鍋里的水總漫不過蓋子，領(lǐng)導(dǎo)力就像這蓋子，決定了一個(gè)人的辦事效力。你的領(lǐng)導(dǎo)力不論好壞，往往決定了你的辦事效力，和你對(duì)組織機(jī)構(gòu)潛在的影響力。
衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度是影響力。如果你缺乏影響力，你永遠(yuǎn)無法領(lǐng)導(dǎo)別人。真正的領(lǐng)導(dǎo)地位是無法授予、指派或者委任的，它來自于影響力。而影響力無法任命，只能靠努力去贏得。頭銜能帶來的只有一樣?xùn)|西，那就是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。你可以利用這段時(shí)間，去增加你對(duì)他人的影響力，也可以破壞這種影響力。
領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累，而非一日之功。領(lǐng)導(dǎo)力是多種能力的集合，很多在領(lǐng)導(dǎo)力中發(fā)揮作用的因素都是無形的因素。自我發(fā)展、提高自身水平的能力，就是領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者之間最大的區(qū)別。
誰都可以掌舵，唯有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線。領(lǐng)導(dǎo)者就是看得比別人多、看的比別人遠(yuǎn)、在別人看到之前看到的人。追隨者需要能夠正確指引他們的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者為他人提升價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者的底線不在于我們自己能夠走多遠(yuǎn)，而在于我們能夠讓別人能夠走多遠(yuǎn)。思考如何為他人增加價(jià)值，這正是成為領(lǐng)導(dǎo)者所要付出的代價(jià)，只有這樣別人才會(huì)追隨你。
信任乃是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。領(lǐng)導(dǎo)者不可能一次又一次失信于人，還保持對(duì)他人的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者通過一貫的工作能力、親和力和優(yōu)良品格贏得別人的`信任。當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)別人的時(shí)候，就好比是別人愿意與你同行。沒有人愿意和自己不信任的人在一起。品格是信任的根基、信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。
人們通常愿意追隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。人們不會(huì)隨意追隨別人，他們會(huì)選擇比自己優(yōu)秀的人、值得自己尊重的人作為領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者善用領(lǐng)導(dǎo)直覺評(píng)估每件事。領(lǐng)導(dǎo)力的重要能力之一就是了解人，你是怎樣一個(gè)人，決定了你用怎樣的眼光，來看待周圍的世界。領(lǐng)導(dǎo)力的確是一門藝術(shù)，而不是科學(xué)。
你只能吸引和你相似的人，而無法吸引你想要的人。你所吸引的人不是有你的愿望所決定的，而是由你的為人決定的。你是越優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就能吸引越優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。如果你覺得你所吸引的人，原本應(yīng)該更優(yōu)秀，那就到了你應(yīng)該提高自己能力的時(shí)候了。
領(lǐng)導(dǎo)者深知，得人之前必先得其心。別人不會(huì)在乎你知道多少，除非他們知道你多么在乎他。除非被你打動(dòng)，人們不會(huì)行動(dòng)，感情先于理智。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇七
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是一本美國(guó)人寫管理學(xué)類的書籍，旨在提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。美國(guó)人的思維跟我們傳統(tǒng)的東方思維不太一樣，其實(shí)看著文中的言語(yǔ)的表達(dá)方式，有很明顯的西方味道，總感覺有點(diǎn)別扭。但這并不影響我們吸取其中值得借鑒的地方。下面我做一次實(shí)用主義者，將書中我比較認(rèn)可的觀點(diǎn)摘錄分享給大家。
做事情要有優(yōu)先次序，忙碌不一定等于成效。
這個(gè)觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的?？赡苡行┤讼氘?dāng)然地認(rèn)為忙碌就意味著勤奮，而“天道酬勤”，所以忙碌的人就會(huì)取得成就。其實(shí)忙碌并不一定等于生產(chǎn)力，忙碌不一定等于成就。一個(gè)人很“忙碌”，很“勤奮”，可當(dāng)你問他究竟在忙什么，做出了什么成績(jī)時(shí)，他可能一愣，答不出來。如果你也有這樣的情況，那么我建議你不妨先放下手中的工作，思考一下自己究竟要做什么。拿一張紙出來，將你能想到的要做的事情一一列舉出來，然后分析它們之間的關(guān)系，列出優(yōu)先次序。
分出優(yōu)先次序，可以采用“3r”法則（requirement、return、reward），即：
1、必要的'分內(nèi)事情（requirement）：你不做就沒有人做，你必須親自做的事情。
3、回報(bào)大的事情（reward）：要做的事情清單中，哪件事情，會(huì)給你帶來的回報(bào)最大。
按我的理解，書中給的建議是可以以這三條為標(biāo)準(zhǔn)，分清事情的輕重緩急，然后優(yōu)先做最緊急最重要的事情。
遵循處理事情的“優(yōu)先次序”法則，可以使我們工作的目標(biāo)明確，把握住工作的方向。如果方向?qū)α?，就算在?xì)節(jié)上有一些瑕疵，但終歸會(huì)瑕不掩瑜，不會(huì)對(duì)我們的工作績(jī)效造成太大影響；相反，如果分不清工作的輕重緩急，則在工作上就會(huì)處于一種凌亂狀態(tài)，眉毛胡子一把抓，什么都想做，但因抓不住重點(diǎn)，最后什么都沒做好，而且還會(huì)把自己弄得很累、很狼狽。
漫無目的整天忙碌的人，他們一天那么勤奮努力的工作，最終卻得不到上級(jí)的認(rèn)可。當(dāng)被批評(píng)時(shí)通常都會(huì)很委屈，其實(shí)是他們工作方法上出了問題。
好了，下面回想下你自己的工作狀態(tài)，如果有這樣的狀況，建議你可以試試在工作中運(yùn)用“優(yōu)先次序”法則。
書中還介紹有其他提升領(lǐng)導(dǎo)力的法則，有興趣的自己去探索一下吧。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇八
領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的成敗，對(duì)于很多人來說成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于更多人來說成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者也是需要付出很大的努力的。
約翰c的21條法則對(duì)于怎樣培養(yǎng)成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者提供了方法，他作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的演講家和培養(yǎng)師，花費(fèi)40年，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷才總結(jié)出了這些法則，也許除了少數(shù)天賦異稟的領(lǐng)導(dǎo)者，多數(shù)的人需要不斷的學(xué)習(xí)，積累才會(huì)走向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
很多條法則都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出了很高的要求，每篇法則的最后都有自我檢驗(yàn)的方式。
有幾點(diǎn)法則印象很深，尊重法則，很像吸引力法則，人們會(huì)追隨比自己強(qiáng)大的人，因?yàn)榍笃渖?，得其中，求其中，得其下，求其下，必?cái)?。你的能力和過去的經(jīng)驗(yàn)都能增加你的價(jià)值，然后吸引追隨者。
核心圈法則：好似人脈圈，互相影響，圈的素質(zhì)越高，互相幫助得也就越大，整個(gè)進(jìn)步也將會(huì)重大！
授權(quán)法則：就像教育子女一樣，你是大包大攬，把孩子養(yǎng)成一個(gè)低能的巨嬰？還是學(xué)會(huì)放手，讓孩子自立成長(zhǎng)，成為能力強(qiáng)悍的發(fā)展者，當(dāng)然是要做一個(gè)懶一些的父母了！同理，領(lǐng)導(dǎo)也要充分信任團(tuán)隊(duì)人員。
動(dòng)勢(shì)法則：這一法則看起來頗有一種順勢(shì)而為，大勢(shì)所趨之感，跟慣性很像，希望自己能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持下去，積累的越久，早晚勢(shì)能會(huì)越來越強(qiáng)大！
優(yōu)先次序法則：我想做的事情很多，定了太多目標(biāo)最后不了了之，是因?yàn)椴涣私庾约赫嬲胱龅氖鞘裁矗驗(yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)間總是有限的，所以要在不同的時(shí)段安排好優(yōu)先次序！喬布斯曾說過，人的一生很短暫，要做的事情很多，倒不如將一件事情做到精益求精、盡善盡美！2018年訂立了5個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在按計(jì)劃進(jìn)行著，年底來檢驗(yàn)吧。
舍得法則：我覺得作為中國(guó)人都深諳此道，但很少有人能做好。舍，去犧牲，為目標(biāo)而韜光養(yǎng)晦、在目標(biāo)錯(cuò)誤時(shí)候能及時(shí)調(diào)整方向、確立好優(yōu)先次序、自律、嚴(yán)格的執(zhí)行！
不管能不能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，讀書都會(huì)給人以啟發(fā)，讓人完善自我，所以不要覺得自己做不到，向著正確的方向前進(jìn)，相信過程法則的力量。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇九
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀后感”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十
在職場(chǎng)上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群”這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國(guó)有句古話“三軍易得，一將難求”。由此可見，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵。愛默生說過“自信是成功的第一秘訣”。自信是對(duì)自己才能的充分肯定，是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念。在中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史上，面對(duì)裝備精良，兵力強(qiáng)大的敵人，黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。在敵人的嚴(yán)刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利。如今，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。每名管理人都需要有“天生我材必有用”的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)?zé)任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王”。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠(chéng)敬業(yè)的人。一個(gè)人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力，會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。有人曾說過這樣一句話：現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠(chéng)敬業(yè)的人。每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。做為管理人，要不負(fù)使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。人無完人，金無赤足，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。由于人的個(gè)性，觀念，認(rèn)識(shí)有差異，會(huì)在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn)，認(rèn)可其成績(jī)。要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見不同的人。在做這些事情的過程中，心胸會(huì)變得更寬容，自己的能力也會(huì)得到提高。
當(dāng)然，這些還不是《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚”而已。在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。和其他領(lǐng)導(dǎo)力書籍不同的是，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄了西方的文化話語(yǔ)模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。這樣就感同身受，余音繞腦，長(zhǎng)久不絕，成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南。
中層，決定組織成敗的關(guān)鍵力量；領(lǐng)導(dǎo)力，決定中層成敗的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過學(xué)習(xí)不斷提高的技巧，獨(dú)立于地位和權(quán)力之外。當(dāng)下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下功夫。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十一
在今天，我們比以往任何時(shí)候都更需要領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)在于如何動(dòng)員大家想要在組織中成就卓越。本書討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過實(shí)際行動(dòng)，把價(jià)值觀化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險(xiǎn)化為獎(jiǎng)勵(lì);討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要在工作中營(yíng)造積極的沖突，創(chuàng)造一種氛圍，激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，取得非凡的成功。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時(shí)候，他們通常做到以下五種行為：以身作則，共啟愿景，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，使眾人行，激勵(lì)人心。本書的結(jié)論基于實(shí)證，通過分析數(shù)千位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的案例和數(shù)百萬份lpi測(cè)評(píng)問卷，總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為模型。每一章提供了最新的和原始的數(shù)據(jù)來證明領(lǐng)導(dǎo)者的行為對(duì)于員工敬業(yè)度和績(jī)效的影響。
《領(lǐng)導(dǎo)力》最吸引我的地方是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)和實(shí)踐的激情與追求。領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)涉及如何帶領(lǐng)一群人，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐則要求如何把思想賦予行動(dòng)。兩方面都容易講，卻難以執(zhí)行。在《領(lǐng)導(dǎo)力》中，庫(kù)澤斯和波斯納兩位教授為我們提供了實(shí)用的指南和扎實(shí)的實(shí)證研究，指引我們邁向正確的未來。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十二
12月的讀書計(jì)劃就是將這本書讀完。
這本書是公司的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程講解的.一堂課的內(nèi)容。覺得很不錯(cuò)，所以買了書來讀。
想要系統(tǒng)化領(lǐng)導(dǎo)力，以及全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的人要必讀啊。
此書一看作者就知道很權(quán)威了，戴維.尤里奇，很有名吧。介紹一下書的內(nèi)容吧，此書講述了卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的5大核心要素。
分別是勾勒愿景，主動(dòng)變革，激勵(lì)人心，培養(yǎng)接班人，自我修煉五個(gè)方面；用通俗的話說就是戰(zhàn)略家，執(zhí)行者，人才管理者，人力資本開發(fā)者者以及個(gè)人素質(zhì)。
本書總結(jié)了多數(shù)成功領(lǐng)導(dǎo)者，都具備的素質(zhì)稱為領(lǐng)導(dǎo)力密碼。但是領(lǐng)導(dǎo)力密碼只可以解釋60%~70%的領(lǐng)導(dǎo)力困惑，另外的部分會(huì)因個(gè)人風(fēng)格不同而有所不同。
但是要想成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，這五項(xiàng)缺一不可。
推薦想做管理的人員，看看本書，必會(huì)收益頗多。
希望繼續(xù)堅(jiān)持讀書，今年的最后一本書就是本書了。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十三
一個(gè)公司的管理者們將企業(yè)的發(fā)展與員工的個(gè)人理想連在一起了解了員工的心理把握住了員工的需求，使意識(shí)激勵(lì)成為員工的成長(zhǎng)目標(biāo)，讓企業(yè)和員工在共同的夢(mèng)想和愿景之下達(dá)到雙贏，一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力，就是帶著手下員工取做出業(yè)績(jī)，成績(jī)，這是做成事業(yè)必要的條件，也是一群人想做事必須有的先決條件。
一個(gè)企業(yè)想要把事業(yè)做大，做好，做到一定程度，就必須要依靠一直良好的團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作，而團(tuán)隊(duì)要想良性且迅速地成長(zhǎng)就需要好的帶頭人，這個(gè)好的帶頭人一定要具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠給整改團(tuán)隊(duì)打造夢(mèng)想，讓團(tuán)隊(duì)成員為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著地區(qū)努力奮斗。
一個(gè)具備領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，他具備明顯的三大特征，指引管理者的第一任務(wù)就是解釋現(xiàn)實(shí)并展望未來。給員工進(jìn)行造夢(mèng)。記錄是最有效的管理，要懂得如何控制和再利用員工的激情，團(tuán)隊(duì)其實(shí)正是管理自身品格特征的反映他必須正直，信任，智慧，富有現(xiàn)實(shí)力，你想建立龐大穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，就必須永遠(yuǎn)做正確的事。能夠影響并且?guī)?dòng)下屬的成長(zhǎng)，幫助員工正確去成功的思考方式，你可以用自己的思考心態(tài)和信念的力量，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想，使員工相信100%會(huì)成功。
管理者的職責(zé)就是去解決困難，當(dāng)你的夢(mèng)想足夠大，現(xiàn)實(shí)就不那么重要，你應(yīng)該明白這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)的成就不是由你遇到問題決定的，不是由你所解決的問題決定的，團(tuán)隊(duì)的未來以及你的事業(yè)的前景，其實(shí)就是你解決問題的態(tài)度決定的。領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在取解決問題，而不是背負(fù)問題，讓問題越來越多，所以那些擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的管理者他可以把本來一無是處的東西變得更美好，有無他的眼光總是高于團(tuán)隊(duì)的眼光，這種眼光和決斷有時(shí)候甚至?xí)p緩你的發(fā)展，單這及其富有價(jià)值的眼光可以為團(tuán)隊(duì)奠定雄厚的，不可限量的發(fā)展前景。
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，如果你每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就很有必要問自己以下幾個(gè)問題：
1、你在忙什么?
2、你忙的事情有多大價(jià)值。
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你的任務(wù)就是關(guān)心下屬，完成遇到的問題，自己想辦法解決并引導(dǎo)激勵(lì)下屬解決問題的角色轉(zhuǎn)變，完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的前提就是授權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十四
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是由全球領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰?麥克斯維爾所著，書中闡述了關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的21條法則。也許有人會(huì)問“怎么這么多，我想知道，最關(guān)鍵的是什么”。麥克斯維爾會(huì)告訴你“你需要知道，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一點(diǎn)就是，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，你所需要知道的不僅僅是一點(diǎn)”。這些法則決定著組織的興衰成敗，遵循這些法則，人們就會(huì)追隨你。
那這神奇的21條法則是什么呢？《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》共有21章，每章闡述一個(gè)法則，分別為蓋子法則、影響力法則、過程法則、導(dǎo)航法則、增值法則、根基法則、尊重法則、直覺法則、吸引力法則、親和力法則、核心圈法則、授權(quán)法則、鏡像法則、接納法則、制勝法則、動(dòng)勢(shì)法則、優(yōu)先次序法則、舍得法則、時(shí)機(jī)法則、爆炸性倍增法則、傳承法則。文中通過通熟易懂的語(yǔ)言解釋了每種法則的含義，并列舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中的例子。如麥當(dāng)勞兄弟和雷?克拉克的故事是蓋子法則的成功詮釋，麥當(dāng)勞兄弟有限的領(lǐng)導(dǎo)力和視野限制了它們企業(yè)的發(fā)展，最多的時(shí)候開了10家，而雷?克拉克的領(lǐng)導(dǎo)力蓋子非常高，他將麥當(dāng)勞在全球遍地開花；全美第四大零售商costco的總裁辛內(nèi)加爾對(duì)待員工的倍增法則，也成為業(yè)內(nèi)成功的范例；取得環(huán)法自行車賽七連冠的阿姆斯特朗，他的成功來源于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是核心圈法則的一個(gè)例證；以及重振蘋果公司的喬布斯的直覺法則等等。
從書中不僅找到了各種領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功所遵循的法則，同時(shí)每個(gè)法則后面有一個(gè)提示，可以教你如何將法則運(yùn)用到生活中。跟隨書中的故事和提示，對(duì)照自己、對(duì)照自己工作的團(tuán)隊(duì)、對(duì)照自己的領(lǐng)導(dǎo)可以找到很多自身的不足、運(yùn)用鏡像法則需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法。也許你之前還不具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，但是遵循過程法則，讓自己不斷提升和發(fā)展，會(huì)逐漸提高領(lǐng)導(dǎo)力。通過本書也讓我意識(shí)到真正的領(lǐng)導(dǎo)是從心的領(lǐng)導(dǎo)，與他是否在某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位無關(guān)，當(dāng)你有一定領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，你身邊就會(huì)出現(xiàn)追隨你的人，來共同實(shí)現(xiàn)你規(guī)劃的目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十五
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！蓖ㄓ闷嚫笨偛民R克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的描述:“記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計(jì)劃，如果沒有人去執(zhí)行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創(chuàng)造性的人們?cè)谖抑車?。我的目?biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀，最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境。如果你尊敬人們并且永遠(yuǎn)保持你的諾言，你將會(huì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不管你在公司的位置高低?！?BR> 到一些在日常工作或生活中可以應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧，即便它不會(huì)讓我們一下子變得卓越，但依然有用。此書主要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與十個(gè)使命進(jìn)行深入的分析講解。其采用了大量的例證、調(diào)查、圖表，涉及方方面面?zhèn)€個(gè)領(lǐng)域。看后使人嘆服，其結(jié)論應(yīng)用的廣泛性，借鑒性都是超一流的。
領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與對(duì)應(yīng)的十個(gè)使命是:。
一、以身作則:明確自己的.理念，找到自己的聲音;使行動(dòng)于共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。作為領(lǐng)導(dǎo)，要以身作則，光有一個(gè)頭銜是說服不了眾人的，從個(gè)人行為及技能去贏人別人的尊重，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者們都知道，如果想贏得尊重、獲得認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，他們必須為其他人建立行為規(guī)范，要以身作則。這個(gè)兵法中所說的，將帥要身先士卒，本質(zhì)上無異。
二、共啟愿景:展望未來，想像令人激動(dòng)的各種可能;訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗。每個(gè)人都有目標(biāo)，有夢(mèng)想、有愿望、有憧憬。作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于未來要有更清晰的描繪，能夠預(yù)料到事情發(fā)展的方向。不過光有愿景是不夠的，沒有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)不是真正的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要讓別人接受自己的愿景，還要激活其他人的希望和夢(mèng)想，要不斷告訴他們，這個(gè)夢(mèng)想符合大家的利益。
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:通過追求變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會(huì);進(jìn)行試驗(yàn)和冒五、激勵(lì)人心:通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn);通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。這一原則和以上四點(diǎn)有著密不可分你的絲絲聯(lián)系，在上述四點(diǎn)中，從每一點(diǎn)都可以看出激勵(lì)人心的重要性。曾經(jīng)擔(dān)任過百事可樂的首席執(zhí)行官安迪?皮爾遜認(rèn)為，驅(qū)動(dòng)一家公司走向成功的是人心，這種成功需要領(lǐng)導(dǎo)者留心、上心，承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)賞他人的努力。根據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)人把“擁有一個(gè)關(guān)心他人的老板”，看的比獲得金錢或者福利更加重要。我們可以把領(lǐng)導(dǎo)力通俗的定義為“你能不能團(tuán)結(jié)一班人一起做事”，再用一個(gè)比喻說明就是“螞蟻雄兵”的經(jīng)營(yíng)策略“大鍋飯+打群架”:大鍋飯就是大家的目標(biāo)和利益是共同的、一致的，誰也不好離開誰;打群架則是咱們得“人心齊、泰山移”，因?yàn)橐粋€(gè)拳頭的力度勝過任何一根手指的力度。為此，我們的老祖宗也為普通人的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造了多個(gè)注解:“一根筷子容易斷，一把筷子不易折”、“眾人拾柴火焰高”、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”等等，其實(shí)這些比喻當(dāng)中無不蘊(yùn)含著領(lǐng)導(dǎo)力的基本道理。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十六
首先，“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”在決策中非常重要。它是指擔(dān)任團(tuán)隊(duì)或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)者角色的意圖，握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，但不一定總是如此。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通常與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合，尤其最高主管和較高層級(jí)的經(jīng)理人更會(huì)如此。領(lǐng)導(dǎo)也被意味著具有：指揮、負(fù)責(zé)管理、遠(yuǎn)見、群體管理和激發(fā)、真心關(guān)切部屬。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團(tuán)隊(duì)設(shè)立績(jī)效目標(biāo)，在更寬泛的組織層面上維護(hù)所在團(tuán)隊(duì)的利益，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取所需要的資源。
其次，“溝通”及其技巧在領(lǐng)導(dǎo)過程中起關(guān)鍵性作用。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和組織文化的塑造。目前我國(guó)大多企業(yè)在組織溝通領(lǐng)域的確存在許多問題。雖然有些問題所導(dǎo)致的不良現(xiàn)象已有所反映，但是企業(yè)的管理者們卻不能正確認(rèn)識(shí)問題的起源和本質(zhì)。所以，重視組織溝通、采取有效措施改善組織溝通是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。同時(shí)任何組織的溝通總是在一定背景下進(jìn)行的，受到組織文化類型的影響。企業(yè)的行為文化直接決定著員工的行為特征、溝通方式、溝通風(fēng)格，而企業(yè)的物質(zhì)文化則決定著企業(yè)的溝通技術(shù)狀況、溝通媒介和溝通渠道。管理與被管理者之間有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。美國(guó)著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！?BR> 良好的溝通能夠給企業(yè)帶來的不僅僅是信息的順暢流動(dòng)，更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本的保障。努力提升執(zhí)行力的中國(guó)企業(yè)，應(yīng)充分意識(shí)到這個(gè)工具的重要意義，盡快打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙。最終達(dá)成良好的溝通氛圍，以至在最大程度上調(diào)動(dòng)了組織成員的積極性。而放任自流作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)雖也積極倡導(dǎo)組織內(nèi)部的良好溝通。但缺乏科學(xué)的管理，從而使得組織整體工作效率低下，甚至不能有效地完成組織目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十七
打鐵還需自身硬。
如果你只是期望找到幾個(gè)能幫助自己在職場(chǎng)如魚得水的技能和方法，這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》完全可以滿足你的需求。
本書的作者是美國(guó)羅杰?費(fèi)希爾，是美國(guó)談判、溝通領(lǐng)域久負(fù)盛名的權(quán)威專家，哈佛大學(xué)教授，“哈佛談判項(xiàng)目”主任，同時(shí)供職于沖突管理咨詢公司和劍橋沖突管理咨詢集團(tuán)，為眾多的政府部門、企業(yè)和個(gè)人提供商業(yè)談判咨詢服務(wù)。曾出版全球暢銷書《溝通力》《談判力》。賴于作者長(zhǎng)期的研究和工作經(jīng)驗(yàn)，這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》在職場(chǎng)上相當(dāng)具有實(shí)用性。書中也列舉了不少實(shí)際的例子和具體的方法供讀者參詳和學(xué)習(xí)。
在方法性的闡述中，作者很系統(tǒng)地總結(jié)了“橫向領(lǐng)導(dǎo)”――怎樣巧妙地影響他人的5個(gè)步驟，即：目標(biāo)整理術(shù)，思考整理術(shù)，計(jì)劃修正術(shù)，激勵(lì)管理術(shù)，反饋的藝術(shù)。
其中目標(biāo)整理術(shù)部分，清晰地闡述了目標(biāo)在工作中的重要功能和性質(zhì)，目標(biāo)必須是一個(gè)形容詞而非名詞，這樣我們才能量化地考校自己是否達(dá)到的目標(biāo)。更重要的是，只有讓團(tuán)隊(duì)都參與到目標(biāo)的制定中來，大家才會(huì)去全力以赴地完成目標(biāo)。
思考整理術(shù)，是教讀者如何專注高效地推進(jìn)工作，其“數(shù)據(jù)”“分析”“方向”“下一步”思維模式，簡(jiǎn)單而實(shí)用。
計(jì)劃修正術(shù)，是指導(dǎo)讀者如何將思考的內(nèi)容實(shí)踐的方法，在實(shí)踐的過程中，我們要不斷結(jié)合實(shí)際情況修正計(jì)劃，才能使得計(jì)劃更加趨于完美。篇中的計(jì)劃修正術(shù)的“正弦曲線圖”，一目了然，指導(dǎo)性非常強(qiáng)。
激勵(lì)管理術(shù)，是如何在工作中調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性的方法。這一部分作者教我們通過重新定義工作，使得工作更具趣味性和挑戰(zhàn)性，最大化地點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的熱情。
反饋的藝術(shù)，是使我們工作進(jìn)一步提升的竅門。作者通過“肯定”“建議”“分享”三個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們明白如何不斷的在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效的互相反饋，繼而不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作效率。
可以說這本書已經(jīng)不僅僅是在講職場(chǎng)上領(lǐng)導(dǎo)他人的藝術(shù)，而是在傳授我們?cè)谌魏螆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中都能夠起到重要作用的技巧。每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)部分，作者都能從人與人之間交流的細(xì)微的心理變化來分析最終得出合理的結(jié)論，使的整本書更加有強(qiáng)大的說服力。相信每一位讀者，只要能夠照著書中列舉的方法和技巧去做，一定能夠大幅度改善自己在職場(chǎng)上的生存狀態(tài)。
但是，如果對(duì)這本書，你只是讀到這里，只是領(lǐng)會(huì)到這么多，那么很可惜，你就正好錯(cuò)過了整本書最重要也是最真理的思想。
讓我們先撇開書中大篇幅介紹玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)技巧的部分，回到整本書最前面的引言部分，你會(huì)看到這么一段話：
“橫向領(lǐng)導(dǎo)方法包含三個(gè)基本步驟。第一步是培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)自工作的個(gè)人能力。第二步是對(duì)你與他人有組織地工作這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)獲得清晰的理解。第三步是學(xué)習(xí)一些‘參與式’領(lǐng)導(dǎo)方法?！?BR> 對(duì)，第一步，這才是最重要的部分。作者沒有落入一味擺弄技巧的窠臼，而是在整部書的開頭，就告訴了讀者，即使掌握了能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作效率的技巧，終究自身的個(gè)人能力才是最重要的！而實(shí)際上，作者在闡述上述的5大步驟的時(shí)候，每一部分，都會(huì)先告訴讀者如何在自己身上先實(shí)現(xiàn)這一能力的塑造和提升，然后才著手展開，告訴讀者如何在自身技能成熟的前提下，巧妙地影響團(tuán)隊(duì)中的其他人。
我一直認(rèn)為，人在職場(chǎng)上的能力，亦或是實(shí)力，有硬實(shí)力與軟實(shí)力之分別。獨(dú)自完成工作的知識(shí)和技能，就是硬實(shí)力的表現(xiàn)，而舌燦蓮花的表達(dá)和為人處事的技巧，則屬于軟實(shí)力?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太多人吹噓所謂“軟實(shí)力的妙用”，表面上是機(jī)智和技巧的心得，實(shí)際上是功利和浮躁的表現(xiàn)。殊不知，軟實(shí)力的確能決定你能上升的空間，硬實(shí)力卻是決定你起點(diǎn)高度的關(guān)鍵。一個(gè)人就算再能說會(huì)道、左右逢源，然不通實(shí)務(wù)，一屋不掃，依然會(huì)是一事無成。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》，既不比市面上任何講述職場(chǎng)生存技巧的書籍缺少干貨，也沒有忽略職場(chǎng)生存最重要的關(guān)鍵，既是提升自己軟實(shí)力的得力工具，也是督促自己進(jìn)一步強(qiáng)化自身硬實(shí)力的警世恒言。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十八
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。
必需引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀(配合愿景)領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記。
向首腦學(xué)習(xí)向?qū)Яψx書筆記想。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十九
我們都知道校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師和學(xué)生，一位好的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)一批好的教師就能辦出一所好的學(xué)校。為什么我會(huì)選這本書來談感想呢？因?yàn)樗蚜宋?，作為一名校長(zhǎng)，要高度重視營(yíng)造出好的學(xué)校精神，營(yíng)造師生的精神家園，這是學(xué)校之幸，師生之福。
這本《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》告訴了我什么是領(lǐng)導(dǎo)力。以前對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的理解就僅在于能夠使別人無條件的聽從，但讀了這本書，我明白了這樣的理解是多么的愚蠢。作為一名有出色領(lǐng)導(dǎo)力的校長(zhǎng)應(yīng)該具有不同的的能力，能夠駕馭、引領(lǐng)、發(fā)展學(xué)校的綜合素質(zhì)，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力既是一種溝通、協(xié)調(diào)、凝聚的能力，也是一種敏銳地發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題并及時(shí)解決問題的能力；既是決策、策劃、涉及學(xué)校發(fā)展的能力，也是一種組織支配的能力，即駕馭、調(diào)節(jié)權(quán)利因素與非權(quán)力因素、正式影響力和非正式影響力的能力。
這本書主要是從教育境界、思想引領(lǐng)、教育智慧、團(tuán)隊(duì)合作、經(jīng)營(yíng)管理、引領(lǐng)課程改革、管理風(fēng)格與藝術(shù)、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、學(xué)校管理創(chuàng)新等方面闡述了校長(zhǎng)十個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)力的修煉問題，讓我深深的感悟到作為校長(zhǎng)的責(zé)任之大和應(yīng)具備的強(qiáng)大能力，不是沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有學(xué)識(shí)，沒有智慧的人可以勝任的，也讓我佩服那些具有高超領(lǐng)導(dǎo)力的校長(zhǎng)們所具有的風(fēng)范。
從這本書中我還體會(huì)到了學(xué)校精神的重要性。學(xué)校精神是在學(xué)校辦學(xué)與改革實(shí)踐中孕育和激發(fā)出來，反映學(xué)校發(fā)展的方向，引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)的趨勢(shì)，為學(xué)校成員普遍認(rèn)同和接受的思想觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和價(jià)值方向，它是學(xué)校獨(dú)特的氣質(zhì)、思想風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)與氛圍的綜合體現(xiàn)。就像武術(shù)的精神是精、氣、神，同樣學(xué)校精神是學(xué)校的精、氣、神，滲透在學(xué)校方方面面的工作之中，滲透在課程改革、課堂教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校管理等各項(xiàng)工作中。學(xué)校精神不是虛無縹緲的東西，而是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在學(xué)校教育行為、教學(xué)行為、管理行為等各方面。學(xué)校精神是學(xué)校最寶貴的.財(cái)富。
學(xué)校精神賦予學(xué)校文化以靈魂，使之成為學(xué)校文化的主心骨；學(xué)校精神賦予學(xué)校發(fā)展永不枯竭的源泉和活力，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展；學(xué)校精神賦予校長(zhǎng)和師生員工以思想支柱，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。從中我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校精神在學(xué)校發(fā)展中的重要地位，所以塑造學(xué)校精神，營(yíng)造師生的精神家園，是我們廣大校長(zhǎng)和教師共同的追求。
通過這本書，我知道了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉是如此艱辛啊，不僅要修煉境界力、道德力、思想力、智慧力、教學(xué)指導(dǎo)力還要修煉合作力、經(jīng)營(yíng)力、鈍感力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，重重修煉才能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。最后，我要用書中的一句話來和大家共勉：讓我們不懈努力，力爭(zhēng)做一名成功的、有獨(dú)特個(gè)性的校長(zhǎng)，既不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇一
這本書讀起來不是很順暢，不知是翻譯的問題，還是認(rèn)知的局限。但不得不承認(rèn)的是，這是一本好書，值得推薦。以下書評(píng)，作今后反思。
1、蓋子法則：領(lǐng)導(dǎo)力是限制你成功水平的蓋子，蓋子越高，你越有可能獲得更大的成功。
2、影響力法則：衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度。影響力越大，就會(huì)有越多的人自愿跟隨你，接受你的領(lǐng)導(dǎo)。（在我的職業(yè)生涯中，每當(dāng)走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都會(huì)立即著手構(gòu)建人際關(guān)系。只要能夠認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)娜?，并適時(shí)與他們建立起足夠全面的人際關(guān)系，你就能夠成為組織里真正的領(lǐng)導(dǎo)者。每當(dāng)加入一個(gè)新的組織，在試圖去領(lǐng)導(dǎo)他人之前，我都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去了解必要的信息，做好準(zhǔn)備功課?！运藭u(píng)）。
3、過程法則：高水平的領(lǐng)導(dǎo)力不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)積累。每日的日程表里，一定要就有個(gè)人發(fā)展的時(shí)間。
4、導(dǎo)航法則：領(lǐng)導(dǎo)者需要給隊(duì)伍提供更準(zhǔn)確的前進(jìn)方向。這需要領(lǐng)導(dǎo)者在做決定前不斷準(zhǔn)備。組織越大，領(lǐng)導(dǎo)者就越需要把前路看清楚。這是因?yàn)橐?guī)模越大，在中途改變會(huì)更困難。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)人們起程前，為了使征程盡可能取得成功，總會(huì)先仔細(xì)考慮一遍整個(gè)過程。在樂觀主義與現(xiàn)實(shí)主義、直覺與計(jì)劃、信念與事實(shí)之間找到平衡是非常困難的，但是要成為優(yōu)秀的導(dǎo)航者就必須做到這一點(diǎn)。
5、增值法則：領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助其他人提升價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者要有公仆的心態(tài)，盡己所能幫助他人，促進(jìn)他人的成長(zhǎng)。
6、根基法則：品格是信任的根基，而信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。領(lǐng)導(dǎo)者要獲得他人的信任。領(lǐng)導(dǎo)者如何能夠獲得信任呢？是通過一貫的工作能力、親和力和優(yōu)良品格贏得的。不能做不誠(chéng)信的事情。
7、尊重法則：領(lǐng)導(dǎo)者要獲得他人的尊重?？梢允且?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的性格，能力，以及幫助他人獲取成功的可能性。
8、直覺法則：有些判斷是依靠直覺的，準(zhǔn)確的直覺讓領(lǐng)導(dǎo)者做出正確的決策。直覺的培養(yǎng)，一靠經(jīng)驗(yàn)，二靠知識(shí)，從自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域開始培養(yǎng)準(zhǔn)確的直覺吧。
9、吸引力法則：你只能吸引和你相似的人。為了獲得你想要的人才，第一步就是提升自己的能力啊。
10、親和力法則：主動(dòng)與身邊的人建立親善的關(guān)系，給予下屬情感上的支持。得人之前必先得其心。
11、核心圈法則：培養(yǎng)自己的核心團(tuán)隊(duì)，提升他們的能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的潛力，由最接近他的人決定。
12、授權(quán)法則：學(xué)會(huì)正確的授權(quán)。將事情授權(quán)給合適的人。
13、鏡像法則：下屬通常會(huì)模仿領(lǐng)導(dǎo)的行為，因此，領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則，給員工做正確的示范。
14、接納法則：人們只要接受你這個(gè)人，就會(huì)接受你所傳遞的信息。所以，讓下屬完全的接納你非常有必要。
15、制勝法則：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者在壓力下最能發(fā)揮潛力，而使他們的內(nèi)在特質(zhì)得以展現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者必須想方設(shè)法帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)取得勝利。讓取得最終的勝利成為團(tuán)隊(duì)的信念。
16、動(dòng)勢(shì)法則：不斷向勝利邁進(jìn)的勢(shì)頭，令人激動(dòng)，可以非常有干勁的完成接下來的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是創(chuàng)造正向的動(dòng)勢(shì)，自己首先需要對(duì)目標(biāo)充滿激情，然后不斷激勵(lì)下屬，提升他們的激情。如果你每天都向下屬們展現(xiàn)自己的激情，你就會(huì)把志同道合的人吸引到你的團(tuán)隊(duì)、部門或組織里，而且激勵(lì)他們?nèi)〉贸晒?，到那時(shí)你就會(huì)看到進(jìn)步的巨大了。
17、優(yōu)先次序法則：在評(píng)估優(yōu)先事項(xiàng)時(shí)，用另一個(gè)指導(dǎo)原則就是三r法則。必要的分內(nèi)事情（requirement）、回報(bào)效益高的事情（return）和回報(bào)大的事情（reward）。如果別人可以承擔(dān)你的某些責(zé)任，或有潛力達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么不妨培養(yǎng)他人來承擔(dān)。你能做到的事不一定意味著你必須要親自去做。記住，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得忙碌不一定等于成就。這就是“優(yōu)先次序法則”。許多東西會(huì)吸引我的眼球，但是只有少數(shù)幾件能吸引我的心。
18、舍得法則：領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)必須有所犧牲。
19、時(shí)機(jī)法則：能夠把握正確時(shí)機(jī)。掌握時(shí)機(jī)與善用策略同樣重要。
20、爆炸性倍增法則：培養(yǎng)追隨者，得到相加的效果；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，得到倍增的效果。
21、傳承法則：讓自己的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富能夠繼承下來。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇二
平時(shí)的日常生活中，我們喊的、說的、關(guān)注的更多的是“領(lǐng)導(dǎo)”，而鮮有關(guān)注和了解“領(lǐng)導(dǎo)力”，而且下意識(shí)的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就只是個(gè)管理者，但從未質(zhì)疑過“領(lǐng)導(dǎo)”和管理者之間的顯著區(qū)別：“管理學(xué)關(guān)注效能，而領(lǐng)導(dǎo)學(xué)關(guān)注愿景”。俗話說：“在什么樣的位子，說什么樣的話，做什么樣的事”，所以深刻把握管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別，能夠在人生仕途上定位自己的角色，更好、更恰當(dāng)?shù)姆?wù)于公共事業(yè)發(fā)展。
“領(lǐng)導(dǎo)”力更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)途徑等三個(gè)要素上，而領(lǐng)導(dǎo)“力”則體現(xiàn)在合規(guī)力、獎(jiǎng)勵(lì)力、強(qiáng)制力、威望力、專長(zhǎng)力等方面。領(lǐng)導(dǎo)力就是通過領(lǐng)導(dǎo)確立方向、實(shí)施戰(zhàn)略、強(qiáng)化溝通、建設(shè)組織、加強(qiáng)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)愿景的過程及結(jié)果。杰出領(lǐng)導(dǎo)力是一種能激勵(lì)和組織人們通過變革實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的能力，是在我們每天生活中發(fā)揮重要影響力的個(gè)人和組織行為。沿著杰出領(lǐng)導(dǎo)力的定義，我覺得領(lǐng)導(dǎo)是追求理想的信念、把握機(jī)遇的能力、推動(dòng)變革的力量、激勵(lì)人心的藝術(shù)、集聚優(yōu)勢(shì)的才干這五個(gè)方面的著力點(diǎn)確實(shí)能夠作為塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力的原則加以銘記！
領(lǐng)導(dǎo)力有層級(jí)區(qū)分嗎？約翰。麥克斯韋爾給了5個(gè)層次的區(qū)分，而且是進(jìn)階式的區(qū)分。五個(gè)層次的區(qū)分是權(quán)力、認(rèn)同、生產(chǎn)、立人、尊重，依次層級(jí)水平越來越高。權(quán)力（職位）層級(jí)人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?，而這中非聽不可通過各種規(guī)章制度、政策條文和組織條款來實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，對(duì)某些群體并不適用，如志愿者、年輕員工以及高素質(zhì)員工。認(rèn)同（關(guān)系）層級(jí)人民追隨你是因?yàn)樵敢饴犇愕?，在此層面信任得以建立，而非維持自己的職位，而是謀求和追隨者的相處之道，建立起牢固持久的友好關(guān)系。
生產(chǎn)（成果）層次人們追隨你是因?yàn)槟銓?duì)組織所做出的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境，讓追隨者努力做好工作，產(chǎn)生工作成果，領(lǐng)導(dǎo)獲得影響力與公信力。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者在邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次中成為變革的代言人，能過勇敢面對(duì)并解決棘手的難題，做出正確的決策挽回困局，同時(shí)引導(dǎo)追隨者邁向的高效的境界。復(fù)制（立人）層次上人民追隨你是因?yàn)槟銓?duì)他們所付出的，領(lǐng)導(dǎo)者之所以偉大，不在于他們所擁有的巨大權(quán)力，而在于他們善于授權(quán)的能力。這個(gè)過程像是培養(yǎng)自己的接班人，投入自己的人脈關(guān)系、職位資源和生產(chǎn)能力，復(fù)制一個(gè)能夠理解自己意圖的接班人，領(lǐng)導(dǎo)者在位時(shí)能全力支持領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)愿景，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者不在位時(shí)也能把其在位時(shí)未能完成的愿景繼續(xù)推進(jìn)直到完成。
這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)三種情況：
二是團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了更多的領(lǐng)導(dǎo)者促使他們幫助更多的人提升了工作質(zhì)量；
三是形成延續(xù)終生的、牢不可破的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。尊重是領(lǐng)導(dǎo)力巔峰層級(jí)人們追隨您是因?yàn)槟闶钦l以及你所代表的東西。該層級(jí)的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要技能、努力和意向，某種程度上需要具備高水平的天賦，巔峰的領(lǐng)導(dǎo)者能超越他們自身的職位、所處的組織，乃至所從事的行業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)力5個(gè)層次內(nèi)在視角是什么？要把握領(lǐng)導(dǎo)力層次的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，正確的認(rèn)識(shí)走向更高層次領(lǐng)導(dǎo)力的客觀原則，才能在領(lǐng)導(dǎo)力的層級(jí)進(jìn)階上取得牢固的保障。領(lǐng)導(dǎo)力層次的內(nèi)在視角的幾個(gè)要點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)力每一層次提升都有賴于前一層次的牢固基石；領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)態(tài)的，它隨著人際關(guān)系的不同而變化，人們會(huì)根據(jù)你對(duì)于他們所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次來決定自身行為；領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高，領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)現(xiàn)就越容易，在領(lǐng)導(dǎo)層面你邁向更高層次都會(huì)讓你更加行之有效地領(lǐng)導(dǎo)他人；領(lǐng)導(dǎo)力層次越高，你就越需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力再上新臺(tái)階，想要攀登新的領(lǐng)導(dǎo)力高峰，你要做很多事情，但有時(shí)只做一件事情，就足以導(dǎo)致功敗垂成；你邁出的步伐越大，你的回報(bào)越大；工欲善其事必先利其器，要主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，人無法掌握自己的具備多少天賦，但能掌控如何利用它；在領(lǐng)導(dǎo)力層次上的故步自封會(huì)限制你和你的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的辦事水平；崗位調(diào)整面臨的新的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)力水平要從新來過；個(gè)人不能獨(dú)自走在領(lǐng)導(dǎo)力提升的路徑上。
總體而言，領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)人引領(lǐng)的建立于一定情景之上的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行情況和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的總體評(píng)價(jià)，希望在接下來的課程當(dāng)中能更加深入學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)力具體實(shí)踐和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力塑造的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論遵循。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇三
服從是軍人的天職，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
從歡樂的童年，到叛逆的青春，到走出學(xué)校步入社會(huì)，相信每個(gè)人在特定時(shí)段都有不服氣的一段成長(zhǎng)歷史。記得剛畢業(yè)那會(huì)，瘋狂的學(xué)習(xí)著社會(huì)大學(xué)補(bǔ)給的一切，當(dāng)獲得一點(diǎn)小小的成績(jī)后，突然迷失了自我，聽不進(jìn)去別人說的話，看不慣別人做的一些事，面對(duì)失敗才明白，自己不過是了解了一個(gè)皮毛，連門檻都不算踏入，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的高度，短淺的眼界讓自己無法對(duì)事物做出清晰的判斷。
服從是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，服從不等于屈從，服從是一個(gè)組織的基本原則，服從是合作的基礎(chǔ)，當(dāng)今已不是單打獨(dú)斗的年代，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)組織，是必須要團(tuán)結(jié)合作的。服從能提高組織和團(tuán)隊(duì)的效率，降低一切不必要的溝通成本。同時(shí)要有一顆敬畏之心，當(dāng)充分體會(huì)到規(guī)則本身帶來的好處和規(guī)則本身的缺點(diǎn)時(shí)，再與人合作，逐步改變現(xiàn)有的規(guī)則。
以身作則，才能領(lǐng)到他人。
一個(gè)空降的領(lǐng)導(dǎo)短時(shí)間很難帶領(lǐng)好現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)，必須經(jīng)過充分的磨合，彼此了解才能充分合作，無論是在磨合時(shí)期，還是在精誠(chéng)合作時(shí)期，必須要做到以身作則。
團(tuán)隊(duì)不是單純空洞的執(zhí)行，不知道目標(biāo)，不知道過程，不了解規(guī)則，要學(xué)會(huì)站在組員的角度思考問題，一個(gè)賬戶為什么要調(diào)整，往哪個(gè)方向調(diào)整，怎么調(diào)整，預(yù)計(jì)的結(jié)果會(huì)是怎樣，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都想不明白，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，往往做的越多錯(cuò)的越多，打鐵還需自身硬，必備的技能和經(jīng)驗(yàn)是不可取少的環(huán)節(jié)。
絕對(duì)信任是團(tuán)隊(duì)擰成一股繩的基礎(chǔ)。在軍人世界中，是可以把最薄弱的后背依靠給戰(zhàn)友的，在一個(gè)組織中，彼此信任和尊重，給到大家足夠的發(fā)展空間，才能戰(zhàn)無不勝。在大搜的調(diào)整時(shí)期，每個(gè)人的風(fēng)格不同，給到大家充分的操作空間，充分的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，比如，調(diào)整中，ocpc功能的維度選擇、創(chuàng)意的編撰、預(yù)算的在分配等等。
允許團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)，人無完人，人工無法跟機(jī)器比擬，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，比如，在調(diào)整cpc的時(shí)候，有人錯(cuò)把cpc調(diào)整成了80，再比如，調(diào)整信息流渠道，維度選擇不對(duì)，導(dǎo)致cpa飆到了800，再比如，搜狗渠道，因lp頁(yè)面的設(shè)置問題，導(dǎo)致浪費(fèi)了三天的花費(fèi)，等等。犯錯(cuò)并不可怕，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)，要第一時(shí)間找到問題所在并加以改正，下次不會(huì)再犯同類的錯(cuò)誤，而不是一味的職責(zé)和抱怨。
要求每個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。俗話說活到老學(xué)到老，三人行必有我?guī)熝?，永遠(yuǎn)保持空杯的心態(tài)，虛心接納別人好的建議，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，才能做好自己，領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)和組織。
有永爭(zhēng)第一的決心，也要有永不氣餒的勇氣。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不需要得過且過，沒有企圖心的隊(duì)員，每個(gè)人都需要在自己專屬的領(lǐng)域做到自己做好的一面，保持一顆永爭(zhēng)第一的心，充滿自信和陽(yáng)光。
軍隊(duì)中經(jīng)常會(huì)有高干子弟鍍金，當(dāng)出現(xiàn)困難、挫折、失敗的時(shí)候，有一些人把責(zé)任推給別人，沒有擔(dān)當(dāng)，古代稱之為“少爺兵”，古代有句話講，叫“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，無論是多大的失敗，多大的挫折，不要磨滅了自己的精氣神，要有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的精神。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇四
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)導(dǎo)力，是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，甚至有人說，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代”。在這篇領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感的問題分析中，所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。
領(lǐng)導(dǎo)力21法則讀后感有很多，在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不同的人有不同的方式分析，不同的方式有不同的內(nèi)容。是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的`“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛？崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，看了這本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力21法則的書有很大的體會(huì)。沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)。問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬；監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬；獨(dú)裁上司造就盲從下屬；自命不凡的上司沒人幫；推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依；表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬；不近人情的上司沒人受得了；追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維；偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對(duì)派。
向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。在領(lǐng)導(dǎo)力提升中，人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個(gè)人讀的好書。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇五
領(lǐng)導(dǎo)力，是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。甚至有人說，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代”。所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛？崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》沒有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)。問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬；監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬；獨(dú)裁上司造就盲從下屬；自命不凡的上司沒人幫；推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依；表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬；不近人情的上司沒人受得了；追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維；偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對(duì)派。
今天，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個(gè)人讀的好書。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇六
什么是領(lǐng)導(dǎo)魅力?管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力，總結(jié)起來就是21個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力法則，盤點(diǎn)這些成功領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力法則，看看他們都有什么樣的特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)力決定一個(gè)人的成效水平。鍋里的水總漫不過蓋子，領(lǐng)導(dǎo)力就像這蓋子，決定了一個(gè)人的辦事效力。你的領(lǐng)導(dǎo)力不論好壞，往往決定了你的辦事效力，和你對(duì)組織機(jī)構(gòu)潛在的影響力。
衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度是影響力。如果你缺乏影響力，你永遠(yuǎn)無法領(lǐng)導(dǎo)別人。真正的領(lǐng)導(dǎo)地位是無法授予、指派或者委任的，它來自于影響力。而影響力無法任命，只能靠努力去贏得。頭銜能帶來的只有一樣?xùn)|西，那就是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。你可以利用這段時(shí)間，去增加你對(duì)他人的影響力，也可以破壞這種影響力。
領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累，而非一日之功。領(lǐng)導(dǎo)力是多種能力的集合，很多在領(lǐng)導(dǎo)力中發(fā)揮作用的因素都是無形的因素。自我發(fā)展、提高自身水平的能力，就是領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者之間最大的區(qū)別。
誰都可以掌舵，唯有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線。領(lǐng)導(dǎo)者就是看得比別人多、看的比別人遠(yuǎn)、在別人看到之前看到的人。追隨者需要能夠正確指引他們的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者為他人提升價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者的底線不在于我們自己能夠走多遠(yuǎn)，而在于我們能夠讓別人能夠走多遠(yuǎn)。思考如何為他人增加價(jià)值，這正是成為領(lǐng)導(dǎo)者所要付出的代價(jià)，只有這樣別人才會(huì)追隨你。
信任乃是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。領(lǐng)導(dǎo)者不可能一次又一次失信于人，還保持對(duì)他人的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者通過一貫的工作能力、親和力和優(yōu)良品格贏得別人的`信任。當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)別人的時(shí)候，就好比是別人愿意與你同行。沒有人愿意和自己不信任的人在一起。品格是信任的根基、信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基。
人們通常愿意追隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。人們不會(huì)隨意追隨別人，他們會(huì)選擇比自己優(yōu)秀的人、值得自己尊重的人作為領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者善用領(lǐng)導(dǎo)直覺評(píng)估每件事。領(lǐng)導(dǎo)力的重要能力之一就是了解人，你是怎樣一個(gè)人，決定了你用怎樣的眼光，來看待周圍的世界。領(lǐng)導(dǎo)力的確是一門藝術(shù)，而不是科學(xué)。
你只能吸引和你相似的人，而無法吸引你想要的人。你所吸引的人不是有你的愿望所決定的，而是由你的為人決定的。你是越優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就能吸引越優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。如果你覺得你所吸引的人，原本應(yīng)該更優(yōu)秀，那就到了你應(yīng)該提高自己能力的時(shí)候了。
領(lǐng)導(dǎo)者深知，得人之前必先得其心。別人不會(huì)在乎你知道多少，除非他們知道你多么在乎他。除非被你打動(dòng)，人們不會(huì)行動(dòng)，感情先于理智。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇七
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是一本美國(guó)人寫管理學(xué)類的書籍，旨在提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。美國(guó)人的思維跟我們傳統(tǒng)的東方思維不太一樣，其實(shí)看著文中的言語(yǔ)的表達(dá)方式，有很明顯的西方味道，總感覺有點(diǎn)別扭。但這并不影響我們吸取其中值得借鑒的地方。下面我做一次實(shí)用主義者，將書中我比較認(rèn)可的觀點(diǎn)摘錄分享給大家。
做事情要有優(yōu)先次序，忙碌不一定等于成效。
這個(gè)觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的?？赡苡行┤讼氘?dāng)然地認(rèn)為忙碌就意味著勤奮，而“天道酬勤”，所以忙碌的人就會(huì)取得成就。其實(shí)忙碌并不一定等于生產(chǎn)力，忙碌不一定等于成就。一個(gè)人很“忙碌”，很“勤奮”，可當(dāng)你問他究竟在忙什么，做出了什么成績(jī)時(shí)，他可能一愣，答不出來。如果你也有這樣的情況，那么我建議你不妨先放下手中的工作，思考一下自己究竟要做什么。拿一張紙出來，將你能想到的要做的事情一一列舉出來，然后分析它們之間的關(guān)系，列出優(yōu)先次序。
分出優(yōu)先次序，可以采用“3r”法則（requirement、return、reward），即：
1、必要的'分內(nèi)事情（requirement）：你不做就沒有人做，你必須親自做的事情。
3、回報(bào)大的事情（reward）：要做的事情清單中，哪件事情，會(huì)給你帶來的回報(bào)最大。
按我的理解，書中給的建議是可以以這三條為標(biāo)準(zhǔn)，分清事情的輕重緩急，然后優(yōu)先做最緊急最重要的事情。
遵循處理事情的“優(yōu)先次序”法則，可以使我們工作的目標(biāo)明確，把握住工作的方向。如果方向?qū)α?，就算在?xì)節(jié)上有一些瑕疵，但終歸會(huì)瑕不掩瑜，不會(huì)對(duì)我們的工作績(jī)效造成太大影響；相反，如果分不清工作的輕重緩急，則在工作上就會(huì)處于一種凌亂狀態(tài)，眉毛胡子一把抓，什么都想做，但因抓不住重點(diǎn)，最后什么都沒做好，而且還會(huì)把自己弄得很累、很狼狽。
漫無目的整天忙碌的人，他們一天那么勤奮努力的工作，最終卻得不到上級(jí)的認(rèn)可。當(dāng)被批評(píng)時(shí)通常都會(huì)很委屈，其實(shí)是他們工作方法上出了問題。
好了，下面回想下你自己的工作狀態(tài)，如果有這樣的狀況，建議你可以試試在工作中運(yùn)用“優(yōu)先次序”法則。
書中還介紹有其他提升領(lǐng)導(dǎo)力的法則，有興趣的自己去探索一下吧。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇八
領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)的成敗，對(duì)于很多人來說成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于更多人來說成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者也是需要付出很大的努力的。
約翰c的21條法則對(duì)于怎樣培養(yǎng)成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者提供了方法，他作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的演講家和培養(yǎng)師，花費(fèi)40年，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷才總結(jié)出了這些法則，也許除了少數(shù)天賦異稟的領(lǐng)導(dǎo)者，多數(shù)的人需要不斷的學(xué)習(xí)，積累才會(huì)走向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
很多條法則都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出了很高的要求，每篇法則的最后都有自我檢驗(yàn)的方式。
有幾點(diǎn)法則印象很深，尊重法則，很像吸引力法則，人們會(huì)追隨比自己強(qiáng)大的人，因?yàn)榍笃渖?，得其中，求其中，得其下，求其下，必?cái)?。你的能力和過去的經(jīng)驗(yàn)都能增加你的價(jià)值，然后吸引追隨者。
核心圈法則：好似人脈圈，互相影響，圈的素質(zhì)越高，互相幫助得也就越大，整個(gè)進(jìn)步也將會(huì)重大！
授權(quán)法則：就像教育子女一樣，你是大包大攬，把孩子養(yǎng)成一個(gè)低能的巨嬰？還是學(xué)會(huì)放手，讓孩子自立成長(zhǎng)，成為能力強(qiáng)悍的發(fā)展者，當(dāng)然是要做一個(gè)懶一些的父母了！同理，領(lǐng)導(dǎo)也要充分信任團(tuán)隊(duì)人員。
動(dòng)勢(shì)法則：這一法則看起來頗有一種順勢(shì)而為，大勢(shì)所趨之感，跟慣性很像，希望自己能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持下去，積累的越久，早晚勢(shì)能會(huì)越來越強(qiáng)大！
優(yōu)先次序法則：我想做的事情很多，定了太多目標(biāo)最后不了了之，是因?yàn)椴涣私庾约赫嬲胱龅氖鞘裁矗驗(yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)間總是有限的，所以要在不同的時(shí)段安排好優(yōu)先次序！喬布斯曾說過，人的一生很短暫，要做的事情很多，倒不如將一件事情做到精益求精、盡善盡美！2018年訂立了5個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在按計(jì)劃進(jìn)行著，年底來檢驗(yàn)吧。
舍得法則：我覺得作為中國(guó)人都深諳此道，但很少有人能做好。舍，去犧牲，為目標(biāo)而韜光養(yǎng)晦、在目標(biāo)錯(cuò)誤時(shí)候能及時(shí)調(diào)整方向、確立好優(yōu)先次序、自律、嚴(yán)格的執(zhí)行！
不管能不能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，讀書都會(huì)給人以啟發(fā)，讓人完善自我，所以不要覺得自己做不到，向著正確的方向前進(jìn)，相信過程法則的力量。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇九
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀后感”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十
在職場(chǎng)上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群”這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國(guó)有句古話“三軍易得，一將難求”。由此可見，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵。愛默生說過“自信是成功的第一秘訣”。自信是對(duì)自己才能的充分肯定，是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念。在中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史上，面對(duì)裝備精良，兵力強(qiáng)大的敵人，黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。在敵人的嚴(yán)刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利。如今，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。每名管理人都需要有“天生我材必有用”的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)?zé)任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王”。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠(chéng)敬業(yè)的人。一個(gè)人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力，會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。有人曾說過這樣一句話：現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠(chéng)敬業(yè)的人。每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。做為管理人，要不負(fù)使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。人無完人，金無赤足，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。由于人的個(gè)性，觀念，認(rèn)識(shí)有差異，會(huì)在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn)，認(rèn)可其成績(jī)。要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見不同的人。在做這些事情的過程中，心胸會(huì)變得更寬容，自己的能力也會(huì)得到提高。
當(dāng)然，這些還不是《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚”而已。在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。和其他領(lǐng)導(dǎo)力書籍不同的是，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄了西方的文化話語(yǔ)模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。這樣就感同身受，余音繞腦，長(zhǎng)久不絕，成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南。
中層，決定組織成敗的關(guān)鍵力量；領(lǐng)導(dǎo)力，決定中層成敗的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過學(xué)習(xí)不斷提高的技巧，獨(dú)立于地位和權(quán)力之外。當(dāng)下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下功夫。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十一
在今天，我們比以往任何時(shí)候都更需要領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)在于如何動(dòng)員大家想要在組織中成就卓越。本書討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過實(shí)際行動(dòng)，把價(jià)值觀化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險(xiǎn)化為獎(jiǎng)勵(lì);討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要在工作中營(yíng)造積極的沖突，創(chuàng)造一種氛圍，激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，取得非凡的成功。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時(shí)候，他們通常做到以下五種行為：以身作則，共啟愿景，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，使眾人行，激勵(lì)人心。本書的結(jié)論基于實(shí)證，通過分析數(shù)千位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的案例和數(shù)百萬份lpi測(cè)評(píng)問卷，總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為模型。每一章提供了最新的和原始的數(shù)據(jù)來證明領(lǐng)導(dǎo)者的行為對(duì)于員工敬業(yè)度和績(jī)效的影響。
《領(lǐng)導(dǎo)力》最吸引我的地方是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)和實(shí)踐的激情與追求。領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)涉及如何帶領(lǐng)一群人，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐則要求如何把思想賦予行動(dòng)。兩方面都容易講，卻難以執(zhí)行。在《領(lǐng)導(dǎo)力》中，庫(kù)澤斯和波斯納兩位教授為我們提供了實(shí)用的指南和扎實(shí)的實(shí)證研究，指引我們邁向正確的未來。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十二
12月的讀書計(jì)劃就是將這本書讀完。
這本書是公司的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程講解的.一堂課的內(nèi)容。覺得很不錯(cuò)，所以買了書來讀。
想要系統(tǒng)化領(lǐng)導(dǎo)力，以及全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的人要必讀啊。
此書一看作者就知道很權(quán)威了，戴維.尤里奇，很有名吧。介紹一下書的內(nèi)容吧，此書講述了卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的5大核心要素。
分別是勾勒愿景，主動(dòng)變革，激勵(lì)人心，培養(yǎng)接班人，自我修煉五個(gè)方面；用通俗的話說就是戰(zhàn)略家，執(zhí)行者，人才管理者，人力資本開發(fā)者者以及個(gè)人素質(zhì)。
本書總結(jié)了多數(shù)成功領(lǐng)導(dǎo)者，都具備的素質(zhì)稱為領(lǐng)導(dǎo)力密碼。但是領(lǐng)導(dǎo)力密碼只可以解釋60%~70%的領(lǐng)導(dǎo)力困惑，另外的部分會(huì)因個(gè)人風(fēng)格不同而有所不同。
但是要想成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，這五項(xiàng)缺一不可。
推薦想做管理的人員，看看本書，必會(huì)收益頗多。
希望繼續(xù)堅(jiān)持讀書，今年的最后一本書就是本書了。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十三
一個(gè)公司的管理者們將企業(yè)的發(fā)展與員工的個(gè)人理想連在一起了解了員工的心理把握住了員工的需求，使意識(shí)激勵(lì)成為員工的成長(zhǎng)目標(biāo)，讓企業(yè)和員工在共同的夢(mèng)想和愿景之下達(dá)到雙贏，一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力，就是帶著手下員工取做出業(yè)績(jī)，成績(jī)，這是做成事業(yè)必要的條件，也是一群人想做事必須有的先決條件。
一個(gè)企業(yè)想要把事業(yè)做大，做好，做到一定程度，就必須要依靠一直良好的團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作，而團(tuán)隊(duì)要想良性且迅速地成長(zhǎng)就需要好的帶頭人，這個(gè)好的帶頭人一定要具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠給整改團(tuán)隊(duì)打造夢(mèng)想，讓團(tuán)隊(duì)成員為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著地區(qū)努力奮斗。
一個(gè)具備領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，他具備明顯的三大特征，指引管理者的第一任務(wù)就是解釋現(xiàn)實(shí)并展望未來。給員工進(jìn)行造夢(mèng)。記錄是最有效的管理，要懂得如何控制和再利用員工的激情，團(tuán)隊(duì)其實(shí)正是管理自身品格特征的反映他必須正直，信任，智慧，富有現(xiàn)實(shí)力，你想建立龐大穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，就必須永遠(yuǎn)做正確的事。能夠影響并且?guī)?dòng)下屬的成長(zhǎng)，幫助員工正確去成功的思考方式，你可以用自己的思考心態(tài)和信念的力量，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想，使員工相信100%會(huì)成功。
管理者的職責(zé)就是去解決困難，當(dāng)你的夢(mèng)想足夠大，現(xiàn)實(shí)就不那么重要，你應(yīng)該明白這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)的成就不是由你遇到問題決定的，不是由你所解決的問題決定的，團(tuán)隊(duì)的未來以及你的事業(yè)的前景，其實(shí)就是你解決問題的態(tài)度決定的。領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在取解決問題，而不是背負(fù)問題，讓問題越來越多，所以那些擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的管理者他可以把本來一無是處的東西變得更美好，有無他的眼光總是高于團(tuán)隊(duì)的眼光，這種眼光和決斷有時(shí)候甚至?xí)p緩你的發(fā)展，單這及其富有價(jià)值的眼光可以為團(tuán)隊(duì)奠定雄厚的，不可限量的發(fā)展前景。
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，如果你每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就很有必要問自己以下幾個(gè)問題：
1、你在忙什么?
2、你忙的事情有多大價(jià)值。
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你的任務(wù)就是關(guān)心下屬，完成遇到的問題，自己想辦法解決并引導(dǎo)激勵(lì)下屬解決問題的角色轉(zhuǎn)變，完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的前提就是授權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十四
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是由全球領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰?麥克斯維爾所著，書中闡述了關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的21條法則。也許有人會(huì)問“怎么這么多，我想知道，最關(guān)鍵的是什么”。麥克斯維爾會(huì)告訴你“你需要知道，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一點(diǎn)就是，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，你所需要知道的不僅僅是一點(diǎn)”。這些法則決定著組織的興衰成敗，遵循這些法則，人們就會(huì)追隨你。
那這神奇的21條法則是什么呢？《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》共有21章，每章闡述一個(gè)法則，分別為蓋子法則、影響力法則、過程法則、導(dǎo)航法則、增值法則、根基法則、尊重法則、直覺法則、吸引力法則、親和力法則、核心圈法則、授權(quán)法則、鏡像法則、接納法則、制勝法則、動(dòng)勢(shì)法則、優(yōu)先次序法則、舍得法則、時(shí)機(jī)法則、爆炸性倍增法則、傳承法則。文中通過通熟易懂的語(yǔ)言解釋了每種法則的含義，并列舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中的例子。如麥當(dāng)勞兄弟和雷?克拉克的故事是蓋子法則的成功詮釋，麥當(dāng)勞兄弟有限的領(lǐng)導(dǎo)力和視野限制了它們企業(yè)的發(fā)展，最多的時(shí)候開了10家，而雷?克拉克的領(lǐng)導(dǎo)力蓋子非常高，他將麥當(dāng)勞在全球遍地開花；全美第四大零售商costco的總裁辛內(nèi)加爾對(duì)待員工的倍增法則，也成為業(yè)內(nèi)成功的范例；取得環(huán)法自行車賽七連冠的阿姆斯特朗，他的成功來源于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是核心圈法則的一個(gè)例證；以及重振蘋果公司的喬布斯的直覺法則等等。
從書中不僅找到了各種領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功所遵循的法則，同時(shí)每個(gè)法則后面有一個(gè)提示，可以教你如何將法則運(yùn)用到生活中。跟隨書中的故事和提示，對(duì)照自己、對(duì)照自己工作的團(tuán)隊(duì)、對(duì)照自己的領(lǐng)導(dǎo)可以找到很多自身的不足、運(yùn)用鏡像法則需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法。也許你之前還不具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，但是遵循過程法則，讓自己不斷提升和發(fā)展，會(huì)逐漸提高領(lǐng)導(dǎo)力。通過本書也讓我意識(shí)到真正的領(lǐng)導(dǎo)是從心的領(lǐng)導(dǎo)，與他是否在某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位無關(guān)，當(dāng)你有一定領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，你身邊就會(huì)出現(xiàn)追隨你的人，來共同實(shí)現(xiàn)你規(guī)劃的目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十五
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！蓖ㄓ闷嚫笨偛民R克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的描述:“記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計(jì)劃，如果沒有人去執(zhí)行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創(chuàng)造性的人們?cè)谖抑車?。我的目?biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀，最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境。如果你尊敬人們并且永遠(yuǎn)保持你的諾言，你將會(huì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不管你在公司的位置高低?！?BR> 到一些在日常工作或生活中可以應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧，即便它不會(huì)讓我們一下子變得卓越，但依然有用。此書主要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與十個(gè)使命進(jìn)行深入的分析講解。其采用了大量的例證、調(diào)查、圖表，涉及方方面面?zhèn)€個(gè)領(lǐng)域。看后使人嘆服，其結(jié)論應(yīng)用的廣泛性，借鑒性都是超一流的。
領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與對(duì)應(yīng)的十個(gè)使命是:。
一、以身作則:明確自己的.理念，找到自己的聲音;使行動(dòng)于共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。作為領(lǐng)導(dǎo)，要以身作則，光有一個(gè)頭銜是說服不了眾人的，從個(gè)人行為及技能去贏人別人的尊重，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者們都知道，如果想贏得尊重、獲得認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，他們必須為其他人建立行為規(guī)范，要以身作則。這個(gè)兵法中所說的，將帥要身先士卒，本質(zhì)上無異。
二、共啟愿景:展望未來，想像令人激動(dòng)的各種可能;訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗。每個(gè)人都有目標(biāo)，有夢(mèng)想、有愿望、有憧憬。作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于未來要有更清晰的描繪，能夠預(yù)料到事情發(fā)展的方向。不過光有愿景是不夠的，沒有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)不是真正的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要讓別人接受自己的愿景，還要激活其他人的希望和夢(mèng)想，要不斷告訴他們，這個(gè)夢(mèng)想符合大家的利益。
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:通過追求變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會(huì);進(jìn)行試驗(yàn)和冒五、激勵(lì)人心:通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn);通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。這一原則和以上四點(diǎn)有著密不可分你的絲絲聯(lián)系，在上述四點(diǎn)中，從每一點(diǎn)都可以看出激勵(lì)人心的重要性。曾經(jīng)擔(dān)任過百事可樂的首席執(zhí)行官安迪?皮爾遜認(rèn)為，驅(qū)動(dòng)一家公司走向成功的是人心，這種成功需要領(lǐng)導(dǎo)者留心、上心，承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)賞他人的努力。根據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)人把“擁有一個(gè)關(guān)心他人的老板”，看的比獲得金錢或者福利更加重要。我們可以把領(lǐng)導(dǎo)力通俗的定義為“你能不能團(tuán)結(jié)一班人一起做事”，再用一個(gè)比喻說明就是“螞蟻雄兵”的經(jīng)營(yíng)策略“大鍋飯+打群架”:大鍋飯就是大家的目標(biāo)和利益是共同的、一致的，誰也不好離開誰;打群架則是咱們得“人心齊、泰山移”，因?yàn)橐粋€(gè)拳頭的力度勝過任何一根手指的力度。為此，我們的老祖宗也為普通人的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造了多個(gè)注解:“一根筷子容易斷，一把筷子不易折”、“眾人拾柴火焰高”、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”等等，其實(shí)這些比喻當(dāng)中無不蘊(yùn)含著領(lǐng)導(dǎo)力的基本道理。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十六
首先，“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”在決策中非常重要。它是指擔(dān)任團(tuán)隊(duì)或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)者角色的意圖，握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，但不一定總是如此。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通常與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合，尤其最高主管和較高層級(jí)的經(jīng)理人更會(huì)如此。領(lǐng)導(dǎo)也被意味著具有：指揮、負(fù)責(zé)管理、遠(yuǎn)見、群體管理和激發(fā)、真心關(guān)切部屬。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團(tuán)隊(duì)設(shè)立績(jī)效目標(biāo)，在更寬泛的組織層面上維護(hù)所在團(tuán)隊(duì)的利益，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取所需要的資源。
其次，“溝通”及其技巧在領(lǐng)導(dǎo)過程中起關(guān)鍵性作用。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和組織文化的塑造。目前我國(guó)大多企業(yè)在組織溝通領(lǐng)域的確存在許多問題。雖然有些問題所導(dǎo)致的不良現(xiàn)象已有所反映，但是企業(yè)的管理者們卻不能正確認(rèn)識(shí)問題的起源和本質(zhì)。所以，重視組織溝通、采取有效措施改善組織溝通是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。同時(shí)任何組織的溝通總是在一定背景下進(jìn)行的，受到組織文化類型的影響。企業(yè)的行為文化直接決定著員工的行為特征、溝通方式、溝通風(fēng)格，而企業(yè)的物質(zhì)文化則決定著企業(yè)的溝通技術(shù)狀況、溝通媒介和溝通渠道。管理與被管理者之間有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。美國(guó)著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！?BR> 良好的溝通能夠給企業(yè)帶來的不僅僅是信息的順暢流動(dòng)，更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本的保障。努力提升執(zhí)行力的中國(guó)企業(yè)，應(yīng)充分意識(shí)到這個(gè)工具的重要意義，盡快打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙。最終達(dá)成良好的溝通氛圍，以至在最大程度上調(diào)動(dòng)了組織成員的積極性。而放任自流作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)雖也積極倡導(dǎo)組織內(nèi)部的良好溝通。但缺乏科學(xué)的管理，從而使得組織整體工作效率低下，甚至不能有效地完成組織目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十七
打鐵還需自身硬。
如果你只是期望找到幾個(gè)能幫助自己在職場(chǎng)如魚得水的技能和方法，這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》完全可以滿足你的需求。
本書的作者是美國(guó)羅杰?費(fèi)希爾，是美國(guó)談判、溝通領(lǐng)域久負(fù)盛名的權(quán)威專家，哈佛大學(xué)教授，“哈佛談判項(xiàng)目”主任，同時(shí)供職于沖突管理咨詢公司和劍橋沖突管理咨詢集團(tuán)，為眾多的政府部門、企業(yè)和個(gè)人提供商業(yè)談判咨詢服務(wù)。曾出版全球暢銷書《溝通力》《談判力》。賴于作者長(zhǎng)期的研究和工作經(jīng)驗(yàn)，這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》在職場(chǎng)上相當(dāng)具有實(shí)用性。書中也列舉了不少實(shí)際的例子和具體的方法供讀者參詳和學(xué)習(xí)。
在方法性的闡述中，作者很系統(tǒng)地總結(jié)了“橫向領(lǐng)導(dǎo)”――怎樣巧妙地影響他人的5個(gè)步驟，即：目標(biāo)整理術(shù)，思考整理術(shù)，計(jì)劃修正術(shù)，激勵(lì)管理術(shù)，反饋的藝術(shù)。
其中目標(biāo)整理術(shù)部分，清晰地闡述了目標(biāo)在工作中的重要功能和性質(zhì)，目標(biāo)必須是一個(gè)形容詞而非名詞，這樣我們才能量化地考校自己是否達(dá)到的目標(biāo)。更重要的是，只有讓團(tuán)隊(duì)都參與到目標(biāo)的制定中來，大家才會(huì)去全力以赴地完成目標(biāo)。
思考整理術(shù)，是教讀者如何專注高效地推進(jìn)工作，其“數(shù)據(jù)”“分析”“方向”“下一步”思維模式，簡(jiǎn)單而實(shí)用。
計(jì)劃修正術(shù)，是指導(dǎo)讀者如何將思考的內(nèi)容實(shí)踐的方法，在實(shí)踐的過程中，我們要不斷結(jié)合實(shí)際情況修正計(jì)劃，才能使得計(jì)劃更加趨于完美。篇中的計(jì)劃修正術(shù)的“正弦曲線圖”，一目了然，指導(dǎo)性非常強(qiáng)。
激勵(lì)管理術(shù)，是如何在工作中調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性的方法。這一部分作者教我們通過重新定義工作，使得工作更具趣味性和挑戰(zhàn)性，最大化地點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的熱情。
反饋的藝術(shù)，是使我們工作進(jìn)一步提升的竅門。作者通過“肯定”“建議”“分享”三個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們明白如何不斷的在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效的互相反饋，繼而不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作效率。
可以說這本書已經(jīng)不僅僅是在講職場(chǎng)上領(lǐng)導(dǎo)他人的藝術(shù)，而是在傳授我們?cè)谌魏螆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中都能夠起到重要作用的技巧。每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)部分，作者都能從人與人之間交流的細(xì)微的心理變化來分析最終得出合理的結(jié)論，使的整本書更加有強(qiáng)大的說服力。相信每一位讀者，只要能夠照著書中列舉的方法和技巧去做，一定能夠大幅度改善自己在職場(chǎng)上的生存狀態(tài)。
但是，如果對(duì)這本書，你只是讀到這里，只是領(lǐng)會(huì)到這么多，那么很可惜，你就正好錯(cuò)過了整本書最重要也是最真理的思想。
讓我們先撇開書中大篇幅介紹玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)技巧的部分，回到整本書最前面的引言部分，你會(huì)看到這么一段話：
“橫向領(lǐng)導(dǎo)方法包含三個(gè)基本步驟。第一步是培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)自工作的個(gè)人能力。第二步是對(duì)你與他人有組織地工作這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)獲得清晰的理解。第三步是學(xué)習(xí)一些‘參與式’領(lǐng)導(dǎo)方法?！?BR> 對(duì)，第一步，這才是最重要的部分。作者沒有落入一味擺弄技巧的窠臼，而是在整部書的開頭，就告訴了讀者，即使掌握了能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作效率的技巧，終究自身的個(gè)人能力才是最重要的！而實(shí)際上，作者在闡述上述的5大步驟的時(shí)候，每一部分，都會(huì)先告訴讀者如何在自己身上先實(shí)現(xiàn)這一能力的塑造和提升，然后才著手展開，告訴讀者如何在自身技能成熟的前提下，巧妙地影響團(tuán)隊(duì)中的其他人。
我一直認(rèn)為，人在職場(chǎng)上的能力，亦或是實(shí)力，有硬實(shí)力與軟實(shí)力之分別。獨(dú)自完成工作的知識(shí)和技能，就是硬實(shí)力的表現(xiàn)，而舌燦蓮花的表達(dá)和為人處事的技巧，則屬于軟實(shí)力?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太多人吹噓所謂“軟實(shí)力的妙用”，表面上是機(jī)智和技巧的心得，實(shí)際上是功利和浮躁的表現(xiàn)。殊不知，軟實(shí)力的確能決定你能上升的空間，硬實(shí)力卻是決定你起點(diǎn)高度的關(guān)鍵。一個(gè)人就算再能說會(huì)道、左右逢源，然不通實(shí)務(wù)，一屋不掃，依然會(huì)是一事無成。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》，既不比市面上任何講述職場(chǎng)生存技巧的書籍缺少干貨，也沒有忽略職場(chǎng)生存最重要的關(guān)鍵，既是提升自己軟實(shí)力的得力工具，也是督促自己進(jìn)一步強(qiáng)化自身硬實(shí)力的警世恒言。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十八
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。
必需引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀(配合愿景)領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記。
向首腦學(xué)習(xí)向?qū)Яψx書筆記想。
領(lǐng)導(dǎo)力法則的讀后感篇十九
我們都知道校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師和學(xué)生，一位好的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)一批好的教師就能辦出一所好的學(xué)校。為什么我會(huì)選這本書來談感想呢？因?yàn)樗蚜宋?，作為一名校長(zhǎng)，要高度重視營(yíng)造出好的學(xué)校精神，營(yíng)造師生的精神家園，這是學(xué)校之幸，師生之福。
這本《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》告訴了我什么是領(lǐng)導(dǎo)力。以前對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的理解就僅在于能夠使別人無條件的聽從，但讀了這本書，我明白了這樣的理解是多么的愚蠢。作為一名有出色領(lǐng)導(dǎo)力的校長(zhǎng)應(yīng)該具有不同的的能力，能夠駕馭、引領(lǐng)、發(fā)展學(xué)校的綜合素質(zhì)，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力既是一種溝通、協(xié)調(diào)、凝聚的能力，也是一種敏銳地發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題并及時(shí)解決問題的能力；既是決策、策劃、涉及學(xué)校發(fā)展的能力，也是一種組織支配的能力，即駕馭、調(diào)節(jié)權(quán)利因素與非權(quán)力因素、正式影響力和非正式影響力的能力。
這本書主要是從教育境界、思想引領(lǐng)、教育智慧、團(tuán)隊(duì)合作、經(jīng)營(yíng)管理、引領(lǐng)課程改革、管理風(fēng)格與藝術(shù)、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、學(xué)校管理創(chuàng)新等方面闡述了校長(zhǎng)十個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)力的修煉問題，讓我深深的感悟到作為校長(zhǎng)的責(zé)任之大和應(yīng)具備的強(qiáng)大能力，不是沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有學(xué)識(shí)，沒有智慧的人可以勝任的，也讓我佩服那些具有高超領(lǐng)導(dǎo)力的校長(zhǎng)們所具有的風(fēng)范。
從這本書中我還體會(huì)到了學(xué)校精神的重要性。學(xué)校精神是在學(xué)校辦學(xué)與改革實(shí)踐中孕育和激發(fā)出來，反映學(xué)校發(fā)展的方向，引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)的趨勢(shì)，為學(xué)校成員普遍認(rèn)同和接受的思想觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和價(jià)值方向，它是學(xué)校獨(dú)特的氣質(zhì)、思想風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)與氛圍的綜合體現(xiàn)。就像武術(shù)的精神是精、氣、神，同樣學(xué)校精神是學(xué)校的精、氣、神，滲透在學(xué)校方方面面的工作之中，滲透在課程改革、課堂教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校管理等各項(xiàng)工作中。學(xué)校精神不是虛無縹緲的東西，而是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在學(xué)校教育行為、教學(xué)行為、管理行為等各方面。學(xué)校精神是學(xué)校最寶貴的.財(cái)富。
學(xué)校精神賦予學(xué)校文化以靈魂，使之成為學(xué)校文化的主心骨；學(xué)校精神賦予學(xué)校發(fā)展永不枯竭的源泉和活力，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展；學(xué)校精神賦予校長(zhǎng)和師生員工以思想支柱，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。從中我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校精神在學(xué)校發(fā)展中的重要地位，所以塑造學(xué)校精神，營(yíng)造師生的精神家園，是我們廣大校長(zhǎng)和教師共同的追求。
通過這本書，我知道了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉是如此艱辛啊，不僅要修煉境界力、道德力、思想力、智慧力、教學(xué)指導(dǎo)力還要修煉合作力、經(jīng)營(yíng)力、鈍感力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，重重修煉才能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。最后，我要用書中的一句話來和大家共勉：讓我們不懈努力，力爭(zhēng)做一名成功的、有獨(dú)特個(gè)性的校長(zhǎng)，既不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己。