總結(jié)是過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思，具有重要意義。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來(lái)新的思路。
幫助他人幫助是相互篇一
我，一個(gè)喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭粋€(gè)老奶奶過街，當(dāng)那個(gè)老奶奶向我道謝時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時(shí)老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)胶訉?duì)岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來(lái)晃去，我的.腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個(gè)人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對(duì)我說(shuō)：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會(huì)跌進(jìn)河里的?！蔽胰匀恍ξ卣f(shuō)：“不過就是洗了一個(gè)冷水澡而已，我還是很開心的，因?yàn)槲規(guī)椭氵^了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?BR> 還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個(gè)老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因?yàn)槲矣X得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助他人幫助是相互篇二
相比于沸騰的賽場(chǎng)，靜坐在梧桐樹下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來(lái)源，環(huán)顧一四周，終于我的目光聚集在梧桐樹后的一位女生身上：她單腿跪著半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落，泣不成聲地抽噎著，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我說(shuō)！我一定會(huì)幫忙的！”扶起她，我真誠(chéng)沖著她笑了笑，抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖著說(shuō)：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下，請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過了一會(huì)兒，本子基本干了，可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了?！彼屑さ赝艺f(shuō)：“謝謝你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可愛、陽(yáng)光。
“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉(zhuǎn)身離開，陽(yáng)光在她的背上跳躍著，梧桐樹似乎也對(duì)她揮手告別；你瞧：從樹上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜！
幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風(fēng)，涼快他人；像太陽(yáng)，溫暖他人。因?yàn)閹椭?，人間處處有真情；因?yàn)閹椭?，真情時(shí)時(shí)暖人心；因?yàn)閹椭?，給予了他人，快樂了自己！
幫助他人幫助是相互篇三
今天，我和媽媽在家里，好媽正在做飯，突然說(shuō)：“千羽，你能過來(lái)幫我一個(gè)忙嘛？”
“好呀，我來(lái)了?！蔽疫呑哌呎f(shuō)。“你幫我把大蔥，肉拿出來(lái)?！眿寢屨f(shuō)。
我以飛快的速度，取出大蔥和肉，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，接下來(lái)要干嘛？是要我洗大蔥嗎？”媽媽說(shuō)：“你猜對(duì)了，是要洗大蔥，但是你先要幫我倒鹽到這個(gè)罐子里，再去洗大蔥?！?BR> 倒鹽對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，但是洗大蔥就有點(diǎn)難倒我了，即要?jiǎng)円惨础?BR> 倒好鹽，洗好大蔥之后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。
我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。問：”還需要我再幫你做些什么事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我?！皨寢屨f(shuō)?！辈挥弥x?！拔腋吲d地說(shuō)。
這次幫忙讓我學(xué)會(huì)了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會(huì)感到特別開心。
幫助他人幫助是相互篇四
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。我們應(yīng)該相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的美好。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，去姑姑家?guī)蓚€(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來(lái)一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎么樣了?我們?nèi)フ胰藖?lái)救你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來(lái)，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來(lái)。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說(shuō);“你是怎么回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的……”我感動(dòng)了，輕輕地說(shuō);“謝謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無(wú)心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō);“你下次小心點(diǎn)兒，希望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說(shuō)些什么，我也聽不進(jìn)去了。
后來(lái)，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
幫助他人幫助是相互篇五
寒假里，一場(chǎng)大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說(shuō)：瑞雪兆豐年。可是，這場(chǎng)雪給出門拜年的人們帶來(lái)了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說(shuō)干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發(fā)起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實(shí)一點(diǎn)也不好掃，我必須得像梭子一樣來(lái)回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風(fēng)也來(lái)開玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問我自己：“你這個(gè)大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎(jiǎng)你嗎？你真是一個(gè)大笨蛋！”就在我要放棄時(shí)，我想起幾件事：邊防軍戰(zhàn)士在邊防線上過年，南極科考隊(duì)在南極過年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰(zhàn)斗中去。
看著這一切，我的臉上浮現(xiàn)出了笑顏，我第一次發(fā)現(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)是多么快樂！
幫助他人幫助是相互篇六
好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過去問他是怎么回事，剛開始我看她有不想說(shuō)的意思，我于是就對(duì)他說(shuō)，如果你有困難的'話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說(shuō)的話，你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我，我在這里等你。過了一會(huì)兒，小華說(shuō)他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對(duì)他說(shuō)，沒事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過了一會(huì)兒他才反應(yīng)過來(lái)說(shuō)，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。小華問我說(shuō)他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說(shuō)不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽了，說(shuō)他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō)，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說(shuō)，要和我做好朋友，我說(shuō)好的。從此以后，我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。
在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
幫助他人幫助是相互篇七
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒有說(shuō)聲道歉，也沒把老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒有力氣再起來(lái)。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶說(shuō)?！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)完，就住著拐杖走了。
古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳?，這正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
就請(qǐng)讓我們?nèi)巳素暙I(xiàn)出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛，從身邊的小事做起，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助他人幫助是相互篇八
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。我們應(yīng)該相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的美好。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，去姑姑家?guī)蓚€(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來(lái)一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎么樣了?我們?nèi)フ胰藖?lái)救你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來(lái)，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來(lái)。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說(shuō);“你是怎么回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的……”我感動(dòng)了，輕輕地說(shuō);“謝謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無(wú)心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō);“你下次小心點(diǎn)兒，希望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說(shuō)些什么，我也聽不進(jìn)去了。
后來(lái)，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸?；虮瘋?，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
如果沒有!學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
每一個(gè)人一出生，就沉浸在愛的懷抱里。那怕只是一件小事，里面也滲透著父母親人濃濃的愛意，但是，并不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺，讓你倍感親切。
我上幼兒園的時(shí)候，都是奶奶來(lái)接我。上學(xué)、放學(xué)都是乘坐公交車，那一段時(shí)間，我經(jīng)常跟公交車打交道。但是，并不是每一次你都能搶到一個(gè)座位。
我清楚地記得，那一天放學(xué)會(huì)家，公交車上人很多，每一個(gè)人都只能站一小塊地方，車上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺都快要窒息了。在這種情況下，自然沒有人肯讓座。我很氣憤，一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子上車，居然沒有人讓座，太沒有公德心了吧？我和奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了后面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過氣的我，伸出手來(lái)使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒有扶穩(wěn)，汽車都抖動(dòng)了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計(jì)是要送醫(yī)院了。卻有人在最關(guān)鍵的時(shí)刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說(shuō)了一聲謝謝，迅速轉(zhuǎn)回身去，扶住扶手，卻聽見一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險(xiǎn)了，要不你坐在這里吧？”我回頭望去，看見剛剛的叔叔微笑著看著我，起來(lái)給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過去，奶奶卻很掃興的地說(shuō)叔叔手里的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，干嘛不坐？“沒事，您坐吧！我快到了！”說(shuō)著，叔叔徑直走向下車口，我恢復(fù)了心情，拉著奶奶坐下?？墒?，沒過幾個(gè)車站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動(dòng)。
從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命里不能忘卻的一刻。我永遠(yuǎn)記得那溫柔的語(yǔ)句，使我久久不能忘懷。
關(guān)愛別人，從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶人家。那家人穿得不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。她的身上穿著露棉花、很舊的一件小棉襖。她站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一直在發(fā)抖。很明顯她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。她看見我們?cè)跇窍峦妫呱锨皝?lái)說(shuō)，“我可不可以跟你們一起玩游戲呢？”，還沒有等我們反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一起玩了起來(lái)。
那天夜里，烏云密布，天空中看不見月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮大風(fēng)了?！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎么可能會(huì)有先知呢！我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有那個(gè)女孩一個(gè)人哆嗦著。陳思雅看不過去了說(shuō)：“見死不救可不是我的風(fēng)格?！闭胫?，陳思雅把她的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖?，F(xiàn)在她是穿在身上，暖在心里。“啪嗒！”一聲她的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著她沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。她開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容，幾個(gè)小伙伴在一起幸?？鞓返匦α似饋?lái)。
是??！關(guān)愛別人是一種美德，你也會(huì)開心，被關(guān)愛的人也會(huì)開心。
關(guān)愛既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。
金錢不是萬(wàn)能的，關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會(huì)引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào)，人格的完善就是最高的境界。
樹總是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉獻(xiàn)出自己，也逐漸的長(zhǎng)成茁壯的模樣。關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，是一種深刻的幸福。
在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛他人的話，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對(duì)于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因?yàn)閮号倪z棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更應(yīng)該去關(guān)愛這些老人們。
我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學(xué)們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對(duì)親情的憧憬。我深知這些老人們是非?？释H情的，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛，需要大家的愛心。
關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到快樂，可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個(gè)世界更美好、更和諧！
關(guān)愛，是人生中最美好的事情；關(guān)愛，永遠(yuǎn)離不開我們的人生。在生活中，關(guān)愛無(wú)處不在，有的是親人與親人之間的關(guān)愛，有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛，有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛。在這幾種關(guān)愛中，最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛，我就曾看過這種關(guān)愛。我看見這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛時(shí)是在一個(gè)星期四的中午，那天中午對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的。
那天中午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽(yáng)光是多么明媚，天空是多么藍(lán)，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發(fā)生了。
在我快路過“大鵬花園”門口時(shí)，看見一個(gè)父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車，那個(gè)女孩也坐上了車，看樣子，像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然，一個(gè)三四歲的小孩子走了出來(lái)，她站在那個(gè)父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個(gè)父親?？赡莻€(gè)父親并沒有理會(huì)她，開著車走了。
那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作追著車跑！可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經(jīng)不見了。那個(gè)小孩見爸爸不見了，號(hào)啕大哭起來(lái)，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場(chǎng)的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個(gè)人走出來(lái)，安撫那個(gè)小孩。
場(chǎng)面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個(gè)女青年走出來(lái)安撫那個(gè)小孩，在場(chǎng)的人紛紛議論起來(lái)：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無(wú)聊！”那位女青年沒有理會(huì)她們，而是問出那個(gè)小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關(guān)愛是世界上最令人感動(dòng)的一種關(guān)愛。我看到的一位女青年對(duì)一個(gè)陌生小孩的關(guān)愛，就是這種關(guān)愛。關(guān)愛，是人生中不可缺少的東西！關(guān)愛，會(huì)讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關(guān)愛，會(huì)讓人生變得更美好！關(guān)愛他人，一定是人生中最美好的一件事情！關(guān)愛，會(huì)讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見到誰(shuí)就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來(lái)，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對(duì)面的車就要過來(lái)了，本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái)，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“紅燈了，先不能過。”之后，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō)，以后可千萬(wàn)不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)；看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛他人，這樣也可以快樂自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會(huì)遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。
上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō)：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧?！闭f(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容的說(shuō)：“太謝謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的？我一定給你寫封。
表?yè)P(yáng)信。
”而我去笑了笑，沒說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應(yīng)該做的?！比嚾瞬患s而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，去關(guān)愛他人，會(huì)使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！
幫助他人幫助是相互篇九
在人生的旅程中，每個(gè)人的
生活
都離不開別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸
學(xué)習(xí)
，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠海乙屖廊硕贾?，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛、充滿溫暖。
幫助他人幫助是相互篇十
春天來(lái)了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來(lái)散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來(lái)了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命?。【让?！”小鴨聽見了，二話不說(shuō)，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的.背上，游到河對(duì)岸，又把自己的頭巾拿下來(lái)，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說(shuō)。
它們又向前走著。走了一會(huì)兒，小鴨說(shuō)：“我餓了?！薄皼]關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃?！币粫?huì)兒，它們走到了蘋果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來(lái)。小貓連忙跑上前去，問：“你怎么了？”“我從樹上摔下來(lái)了?！薄鞍ィ∷懔?，還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，小貓爬到樹上，把蘋果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)?！皦蚶?！”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹上跳了下來(lái)，小鴨連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說(shuō)。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
幫助他人幫助是相互篇十一
中午，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當(dāng)一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來(lái)，看見他的腿出血了。
我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你?！薄安挥昧耍易约耗苄械?。”劉一帆說(shuō)。說(shuō)著，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行，你這樣又會(huì)摔的！”最后，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步。“我先休息會(huì)。”劉一帆說(shuō)?！昂?！”我說(shuō)。過了一會(huì)，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。
走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你?！蔽一仡^一看，原來(lái)是肖文楚。他長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時(shí)我已滿頭大汗?！艾F(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里？”我問。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周，突然看見你們就來(lái)幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”？“不疼了?！彼f(shuō)。我喝了口水，又給劉一帆接了點(diǎn)，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì)，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，原來(lái)也是件很快樂的事，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人。因?yàn)?，，快樂自己?BR> 幫助他人幫助是相互篇十二
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫旱娜?，也?huì)感到快樂。
記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧?！边@時(shí)，老奶奶見了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車的，看見你一個(gè)老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍桑 崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你?！苯又?，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過了一會(huì)兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！
這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！
幫助他人幫助是相互篇十三
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求同學(xué)們寫一篇或他人幫助你的文章。這項(xiàng)作業(yè)已布置下來(lái)，我立馬想起三年級(jí)發(fā)生的一件事。
那天晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說(shuō)些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。
見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說(shuō)：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會(huì)就該做卷子了，老師一定.....會(huì)批評(píng)我。”“就是還有我的卷子，你賠吧?！彼耐缿嵟卣f(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的，是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說(shuō)：“別哭了，有辦法了?！蔽覀z跑到學(xué)校門口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當(dāng)我把一元錢遞到復(fù)印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她連忙向我道謝，我說(shuō)：“沒關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會(huì)到了：，快樂自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。
幫助他人幫助是相互篇十四
為充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，更好地履行黨員的職責(zé)，通過黨員樹立正確的理想信念，幫助同學(xué)解決思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面實(shí)際困難，使之成為思想先進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的學(xué)生，。結(jié)合我院實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
“一幫一”活動(dòng)是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)黨組織凝聚力的有效措施，是激勵(lì)黨員自覺保持先進(jìn)性的重要途徑。同時(shí)通過開展黨員“一幫一”活動(dòng)，使黨員在幫扶過程中提高自身的知識(shí)、能力和素質(zhì)。以“一幫一”活動(dòng)為紐帶，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積極營(yíng)造我院和諧發(fā)展的良好環(huán)境、形成全院上下思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好氛圍。
一幫一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：吳亞香 18xxxxxxxxx
物理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人：黎贊輝 18xxxxxxxxx
電子信息工程專業(yè)負(fù)責(zé)人：易丹 15xxxxxxxxx
通信工程專業(yè)負(fù)責(zé)人：何廣 18xxxxxxxxx
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人： 賀堅(jiān) 15xxxxxxxxx
各專業(yè)負(fù)責(zé)人需在雙周星期五晚上9點(diǎn)前將相應(yīng)專業(yè)的活動(dòng)記錄表交到吳亞香（8棟624）處，并領(lǐng)取新的活動(dòng)記錄表。
13級(jí)目前還存在不及格科目的同學(xué)，他們具有以下特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)積極性不高、思想松懈的同學(xué)
2、生活上需要幫助的同學(xué)
3、平常不嚴(yán)格要求自己的同學(xué)
以上三類同學(xué)被確定為幫扶對(duì)象后，幫扶黨員進(jìn)行至少連續(xù)兩次的幫扶，并持續(xù)關(guān)注其發(fā)展?fàn)顩r。13級(jí)存在少數(shù)掛科現(xiàn)象嚴(yán)重的寢室，學(xué)生黨員也可以對(duì)其寢室進(jìn)行持久的幫扶。
根據(jù)黨員“一幫一”活動(dòng)的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想上和學(xué)習(xí)上存在問題的同學(xué)。通過定期或不定期的交流，發(fā)現(xiàn)受助同學(xué)思想和學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員自身的模范帶頭作用。關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等各方面的情況，達(dá)到以下目的：
1、讓受助者樹立學(xué)習(xí)、生活上的信心，鼓勵(lì)他們、勤奮學(xué)習(xí)、多作貢獻(xiàn)。是黨員的要求他們按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的黨員，不是黨員的要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
2、對(duì)存在有消極思想的受助對(duì)象，要及時(shí)理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w，化解矛盾，激發(fā)他們的`熱情。
3、幫助解決實(shí)際困難。
每名黨員自愿結(jié)對(duì)幫扶，從學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等多方面給予受助者關(guān)懷，確保所幫助的對(duì)象思想表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，生活習(xí)慣得到一定改善。因此，每個(gè)黨員必須做到：
每位黨員要經(jīng)常與手足對(duì)象交心談心，及時(shí)了解他們的思想狀況和心理狀況，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育，通過各種先進(jìn)事例教育感化他們，激發(fā)他們不斷提高其工作效率，培養(yǎng)他們健康生活的情趣、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
黨員應(yīng)在完成好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以全面提高學(xué)院學(xué)習(xí)為目標(biāo)，及時(shí)了解受助對(duì)象的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助受助者制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。扎實(shí)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，并取得更優(yōu)異的成績(jī)。
了解受助者的生活狀況及困難，并及時(shí)給予幫助，使其感受大家庭的溫暖，體會(huì)黨組織的關(guān)懷。
“一幫一”活動(dòng)將作為學(xué)生黨支部工作考核的重要內(nèi)容,因此，必須建好幫扶檔案，做好幫扶記錄。要及時(shí)將制定好“一幫一”活動(dòng)的具體方案、確定的結(jié)對(duì)幫扶名單、具體的幫扶活動(dòng)的記錄、“一幫一”活動(dòng)總結(jié)等一并歸入“一幫一”活動(dòng)工作檔案。
從第七周開始，單周交一次幫扶記錄表，學(xué)生黨支部將對(duì)記錄表進(jìn)行審核，向相應(yīng)的幫扶對(duì)象確認(rèn)是否情況屬實(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生黨員出現(xiàn)只完成表格的任務(wù)，而沒有將“一幫一”活動(dòng)落到實(shí)處的行為出現(xiàn)。本活動(dòng)將作為考核黨支部成員的參考依據(jù)之一。
通信與電子工程學(xué)生黨支部
2014年10月17日
幫助他人幫助是相互篇十五
記得那時(shí)，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動(dòng)車的中年婦女過去之時(shí)，車子胎沒氣兒了，就推著電動(dòng)車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來(lái)修車子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒有舉報(bào)他，因?yàn)樗彩菫榱损B(yǎng)家呀！他的日子也不好過。
當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來(lái)，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過來(lái)，把書吹到了某一頁(yè)，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對(duì)不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面，熟練地走到一個(gè)門口，原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái)，他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子，讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng)，我問院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情，院長(zhǎng)說(shuō)：“他每天都過來(lái)，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們?cè)S久了?！蔽叶紵o(wú)法想象他的家是怎么樣的，他會(huì)有怎樣的生活。
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。
幫助他人幫助是相互篇十六
媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì)下雨，所以我出門上學(xué)帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接?！币?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶遥疫B忙問同學(xué)們誰(shuí)沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
幫助他人幫助是相互篇十七
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！
他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的.傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過。
多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái)，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無(wú)奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”。
幫助他人幫助是相互篇十八
有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時(shí)候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”
我對(duì)他說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”
上課了，我心里美滋滋的，感覺非常快樂。
說(shuō)來(lái)也巧，上午我?guī)椭死罴演x，下午李佳輝也幫助了我。
這天下午，就要上美術(shù)課了，我一翻書包，發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評(píng)了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關(guān)心地問：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎么辦呀？”這時(shí)，李佳輝二話沒說(shuō)，只見他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆，說(shuō)：“你先拿去用吧?！蔽壹t著臉說(shuō)：“這、這怎么行呢！”
李佳輝又從書包里拿出一盒舊的水彩筆說(shuō)：“我還有這一盒水彩筆呢，再說(shuō)你上午也幫助過我呀！”“謝謝你?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)。
從這件事情中我認(rèn)識(shí)到：幫助別人快樂自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助他人幫助是相互篇十九
看到了這個(gè)題目，你一定感到非常奇怪，幫助別人是會(huì)嘗到甜頭的，怎么會(huì)嘗到苦頭？聽了下面的故事，你就會(huì)明白的。
今天是我值日，老師說(shuō)值日生要保持好自己組地板上的衛(wèi)生和桌子里的衛(wèi)生。于是，我就趁下課時(shí)大干了一場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子里有好多紙團(tuán)，就趁他不知道時(shí)把紙團(tuán)給扔了，本想不虛張的做好事，沒想到卻成了壞事，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)誰(shuí)的座位不干凈，這個(gè)人就得罰掃教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他還沒抄正呢！
哎，就這樣，一場(chǎng)校園戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
“陳小芳，你為什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常氣憤地對(duì)我說(shuō)。
“我，我，我只想讓你不罰掃，才把紙團(tuán)扔了?！蔽姨┝?，做好事也得被人責(zé)罵。
“那你就不會(huì)先去扔別人的紙屑呀！”他瞪著我說(shuō)。
“知道了，我，我，我下次不會(huì)去扔你的紙，紙屑了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“知道了就好?！蓖勒f(shuō)，“哎，可我的作文該怎么辦呢！你為什么就不把作文草稿扔到班級(jí)垃圾桶去，而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢？”
“是，是因?yàn)槲铱吹嚼皾M了，就把整個(gè)垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了！”
就這樣，他一直在和我吵，我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻，他急的是因?yàn)樽魑膩G了，我急的是因?yàn)槲野阉淖魑呐獊G了，心里過意不去。
最后，這次的作文我只好幫他寫了，不然這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)是會(huì)持續(xù)下去的。
有了這次的經(jīng)歷，我想告訴你們，千萬(wàn)不要像我這樣，“做好事”。無(wú)論做什么事情不可馬虎，要去問一問別人，再經(jīng)過深思熟慮，才能去做。不然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣，沒經(jīng)過別人允許，也沒有經(jīng)過自己的思考，就把同桌的作文草稿給扔了，沒想到卻得到了同桌的責(zé)罵。
點(diǎn)評(píng)：小作者善于捕捉生活小事作為習(xí)作素材，寫得有真情實(shí)感，文中著重抓住對(duì)話和心理描寫，較生動(dòng)，篇末點(diǎn)題值得借鑒。
幫助他人幫助是相互篇一
我，一個(gè)喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭粋€(gè)老奶奶過街，當(dāng)那個(gè)老奶奶向我道謝時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時(shí)老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)胶訉?duì)岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來(lái)晃去，我的.腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個(gè)人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對(duì)我說(shuō)：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會(huì)跌進(jìn)河里的?！蔽胰匀恍ξ卣f(shuō)：“不過就是洗了一個(gè)冷水澡而已，我還是很開心的，因?yàn)槲規(guī)椭氵^了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?BR> 還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個(gè)老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因?yàn)槲矣X得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助他人幫助是相互篇二
相比于沸騰的賽場(chǎng)，靜坐在梧桐樹下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來(lái)源，環(huán)顧一四周，終于我的目光聚集在梧桐樹后的一位女生身上：她單腿跪著半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落，泣不成聲地抽噎著，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我說(shuō)！我一定會(huì)幫忙的！”扶起她，我真誠(chéng)沖著她笑了笑，抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖著說(shuō)：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下，請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過了一會(huì)兒，本子基本干了，可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了?！彼屑さ赝艺f(shuō)：“謝謝你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可愛、陽(yáng)光。
“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉(zhuǎn)身離開，陽(yáng)光在她的背上跳躍著，梧桐樹似乎也對(duì)她揮手告別；你瞧：從樹上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜！
幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風(fēng)，涼快他人；像太陽(yáng)，溫暖他人。因?yàn)閹椭?，人間處處有真情；因?yàn)閹椭?，真情時(shí)時(shí)暖人心；因?yàn)閹椭?，給予了他人，快樂了自己！
幫助他人幫助是相互篇三
今天，我和媽媽在家里，好媽正在做飯，突然說(shuō)：“千羽，你能過來(lái)幫我一個(gè)忙嘛？”
“好呀，我來(lái)了?！蔽疫呑哌呎f(shuō)。“你幫我把大蔥，肉拿出來(lái)?！眿寢屨f(shuō)。
我以飛快的速度，取出大蔥和肉，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，接下來(lái)要干嘛？是要我洗大蔥嗎？”媽媽說(shuō)：“你猜對(duì)了，是要洗大蔥，但是你先要幫我倒鹽到這個(gè)罐子里，再去洗大蔥?！?BR> 倒鹽對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，但是洗大蔥就有點(diǎn)難倒我了，即要?jiǎng)円惨础?BR> 倒好鹽，洗好大蔥之后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。
我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。問：”還需要我再幫你做些什么事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我?！皨寢屨f(shuō)?！辈挥弥x?！拔腋吲d地說(shuō)。
這次幫忙讓我學(xué)會(huì)了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會(huì)感到特別開心。
幫助他人幫助是相互篇四
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。我們應(yīng)該相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的美好。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，去姑姑家?guī)蓚€(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來(lái)一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎么樣了?我們?nèi)フ胰藖?lái)救你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來(lái)，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來(lái)。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說(shuō);“你是怎么回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的……”我感動(dòng)了，輕輕地說(shuō);“謝謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無(wú)心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō);“你下次小心點(diǎn)兒，希望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說(shuō)些什么，我也聽不進(jìn)去了。
后來(lái)，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
幫助他人幫助是相互篇五
寒假里，一場(chǎng)大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說(shuō)：瑞雪兆豐年。可是，這場(chǎng)雪給出門拜年的人們帶來(lái)了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說(shuō)干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發(fā)起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實(shí)一點(diǎn)也不好掃，我必須得像梭子一樣來(lái)回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風(fēng)也來(lái)開玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問我自己：“你這個(gè)大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎(jiǎng)你嗎？你真是一個(gè)大笨蛋！”就在我要放棄時(shí)，我想起幾件事：邊防軍戰(zhàn)士在邊防線上過年，南極科考隊(duì)在南極過年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰(zhàn)斗中去。
看著這一切，我的臉上浮現(xiàn)出了笑顏，我第一次發(fā)現(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)是多么快樂！
幫助他人幫助是相互篇六
好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過去問他是怎么回事，剛開始我看她有不想說(shuō)的意思，我于是就對(duì)他說(shuō)，如果你有困難的'話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說(shuō)的話，你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我，我在這里等你。過了一會(huì)兒，小華說(shuō)他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對(duì)他說(shuō)，沒事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過了一會(huì)兒他才反應(yīng)過來(lái)說(shuō)，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。小華問我說(shuō)他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說(shuō)不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽了，說(shuō)他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō)，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說(shuō)，要和我做好朋友，我說(shuō)好的。從此以后，我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。
在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
幫助他人幫助是相互篇七
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒有說(shuō)聲道歉，也沒把老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒有力氣再起來(lái)。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶說(shuō)?！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)完，就住著拐杖走了。
古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳?，這正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
就請(qǐng)讓我們?nèi)巳素暙I(xiàn)出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛，從身邊的小事做起，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助他人幫助是相互篇八
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。我們應(yīng)該相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的美好。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，去姑姑家?guī)蓚€(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來(lái)一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎么樣了?我們?nèi)フ胰藖?lái)救你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來(lái)，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來(lái)。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說(shuō);“你是怎么回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的……”我感動(dòng)了，輕輕地說(shuō);“謝謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無(wú)心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō);“你下次小心點(diǎn)兒，希望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說(shuō)些什么，我也聽不進(jìn)去了。
后來(lái)，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸?；虮瘋?，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
如果沒有!學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
每一個(gè)人一出生，就沉浸在愛的懷抱里。那怕只是一件小事，里面也滲透著父母親人濃濃的愛意，但是，并不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺，讓你倍感親切。
我上幼兒園的時(shí)候，都是奶奶來(lái)接我。上學(xué)、放學(xué)都是乘坐公交車，那一段時(shí)間，我經(jīng)常跟公交車打交道。但是，并不是每一次你都能搶到一個(gè)座位。
我清楚地記得，那一天放學(xué)會(huì)家，公交車上人很多，每一個(gè)人都只能站一小塊地方，車上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺都快要窒息了。在這種情況下，自然沒有人肯讓座。我很氣憤，一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子上車，居然沒有人讓座，太沒有公德心了吧？我和奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了后面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過氣的我，伸出手來(lái)使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒有扶穩(wěn)，汽車都抖動(dòng)了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計(jì)是要送醫(yī)院了。卻有人在最關(guān)鍵的時(shí)刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說(shuō)了一聲謝謝，迅速轉(zhuǎn)回身去，扶住扶手，卻聽見一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險(xiǎn)了，要不你坐在這里吧？”我回頭望去，看見剛剛的叔叔微笑著看著我，起來(lái)給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過去，奶奶卻很掃興的地說(shuō)叔叔手里的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，干嘛不坐？“沒事，您坐吧！我快到了！”說(shuō)著，叔叔徑直走向下車口，我恢復(fù)了心情，拉著奶奶坐下?？墒?，沒過幾個(gè)車站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動(dòng)。
從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命里不能忘卻的一刻。我永遠(yuǎn)記得那溫柔的語(yǔ)句，使我久久不能忘懷。
關(guān)愛別人，從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶人家。那家人穿得不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。她的身上穿著露棉花、很舊的一件小棉襖。她站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一直在發(fā)抖。很明顯她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。她看見我們?cè)跇窍峦妫呱锨皝?lái)說(shuō)，“我可不可以跟你們一起玩游戲呢？”，還沒有等我們反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一起玩了起來(lái)。
那天夜里，烏云密布，天空中看不見月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮大風(fēng)了?！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎么可能會(huì)有先知呢！我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有那個(gè)女孩一個(gè)人哆嗦著。陳思雅看不過去了說(shuō)：“見死不救可不是我的風(fēng)格?！闭胫?，陳思雅把她的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖?，F(xiàn)在她是穿在身上，暖在心里。“啪嗒！”一聲她的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著她沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。她開心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容，幾個(gè)小伙伴在一起幸?？鞓返匦α似饋?lái)。
是??！關(guān)愛別人是一種美德，你也會(huì)開心，被關(guān)愛的人也會(huì)開心。
關(guān)愛既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。
金錢不是萬(wàn)能的，關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會(huì)引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào)，人格的完善就是最高的境界。
樹總是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉獻(xiàn)出自己，也逐漸的長(zhǎng)成茁壯的模樣。關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，是一種深刻的幸福。
在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛他人的話，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對(duì)于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因?yàn)閮号倪z棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更應(yīng)該去關(guān)愛這些老人們。
我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學(xué)們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對(duì)親情的憧憬。我深知這些老人們是非?？释H情的，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛，需要大家的愛心。
關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到快樂，可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個(gè)世界更美好、更和諧！
關(guān)愛，是人生中最美好的事情；關(guān)愛，永遠(yuǎn)離不開我們的人生。在生活中，關(guān)愛無(wú)處不在，有的是親人與親人之間的關(guān)愛，有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛，有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛。在這幾種關(guān)愛中，最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛，我就曾看過這種關(guān)愛。我看見這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛時(shí)是在一個(gè)星期四的中午，那天中午對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的。
那天中午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽(yáng)光是多么明媚，天空是多么藍(lán)，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發(fā)生了。
在我快路過“大鵬花園”門口時(shí)，看見一個(gè)父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車，那個(gè)女孩也坐上了車，看樣子，像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然，一個(gè)三四歲的小孩子走了出來(lái)，她站在那個(gè)父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個(gè)父親?？赡莻€(gè)父親并沒有理會(huì)她，開著車走了。
那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作追著車跑！可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經(jīng)不見了。那個(gè)小孩見爸爸不見了，號(hào)啕大哭起來(lái)，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場(chǎng)的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個(gè)人走出來(lái)，安撫那個(gè)小孩。
場(chǎng)面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個(gè)女青年走出來(lái)安撫那個(gè)小孩，在場(chǎng)的人紛紛議論起來(lái)：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無(wú)聊！”那位女青年沒有理會(huì)她們，而是問出那個(gè)小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關(guān)愛是世界上最令人感動(dòng)的一種關(guān)愛。我看到的一位女青年對(duì)一個(gè)陌生小孩的關(guān)愛，就是這種關(guān)愛。關(guān)愛，是人生中不可缺少的東西！關(guān)愛，會(huì)讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關(guān)愛，會(huì)讓人生變得更美好！關(guān)愛他人，一定是人生中最美好的一件事情！關(guān)愛，會(huì)讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見到誰(shuí)就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來(lái)，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對(duì)面的車就要過來(lái)了，本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái)，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“紅燈了，先不能過。”之后，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō)，以后可千萬(wàn)不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)；看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛他人，這樣也可以快樂自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會(huì)遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。
上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō)：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧?！闭f(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容的說(shuō)：“太謝謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的？我一定給你寫封。
表?yè)P(yáng)信。
”而我去笑了笑，沒說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應(yīng)該做的?！比嚾瞬患s而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，去關(guān)愛他人，會(huì)使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！
幫助他人幫助是相互篇九
在人生的旅程中，每個(gè)人的
生活
都離不開別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸
學(xué)習(xí)
，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠海乙屖廊硕贾?，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛、充滿溫暖。
幫助他人幫助是相互篇十
春天來(lái)了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來(lái)散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來(lái)了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命?。【让?！”小鴨聽見了，二話不說(shuō)，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的.背上，游到河對(duì)岸，又把自己的頭巾拿下來(lái)，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說(shuō)。
它們又向前走著。走了一會(huì)兒，小鴨說(shuō)：“我餓了?！薄皼]關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃?！币粫?huì)兒，它們走到了蘋果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來(lái)。小貓連忙跑上前去，問：“你怎么了？”“我從樹上摔下來(lái)了?！薄鞍ィ∷懔?，還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，小貓爬到樹上，把蘋果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)?！皦蚶?！”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹上跳了下來(lái)，小鴨連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說(shuō)。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
幫助他人幫助是相互篇十一
中午，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當(dāng)一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來(lái)，看見他的腿出血了。
我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你?！薄安挥昧耍易约耗苄械?。”劉一帆說(shuō)。說(shuō)著，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行，你這樣又會(huì)摔的！”最后，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步。“我先休息會(huì)。”劉一帆說(shuō)?！昂?！”我說(shuō)。過了一會(huì)，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。
走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你?！蔽一仡^一看，原來(lái)是肖文楚。他長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時(shí)我已滿頭大汗?！艾F(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里？”我問。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周，突然看見你們就來(lái)幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”？“不疼了?！彼f(shuō)。我喝了口水，又給劉一帆接了點(diǎn)，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì)，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，原來(lái)也是件很快樂的事，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人。因?yàn)?，，快樂自己?BR> 幫助他人幫助是相互篇十二
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫旱娜?，也?huì)感到快樂。
記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧?！边@時(shí)，老奶奶見了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車的，看見你一個(gè)老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍桑 崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你?！苯又?，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過了一會(huì)兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！
這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！
幫助他人幫助是相互篇十三
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求同學(xué)們寫一篇或他人幫助你的文章。這項(xiàng)作業(yè)已布置下來(lái)，我立馬想起三年級(jí)發(fā)生的一件事。
那天晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說(shuō)些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。
見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說(shuō)：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會(huì)就該做卷子了，老師一定.....會(huì)批評(píng)我。”“就是還有我的卷子，你賠吧?！彼耐缿嵟卣f(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的，是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說(shuō)：“別哭了，有辦法了?！蔽覀z跑到學(xué)校門口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當(dāng)我把一元錢遞到復(fù)印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她連忙向我道謝，我說(shuō)：“沒關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會(huì)到了：，快樂自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。
幫助他人幫助是相互篇十四
為充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，更好地履行黨員的職責(zé)，通過黨員樹立正確的理想信念，幫助同學(xué)解決思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面實(shí)際困難，使之成為思想先進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的學(xué)生，。結(jié)合我院實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
“一幫一”活動(dòng)是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)黨組織凝聚力的有效措施，是激勵(lì)黨員自覺保持先進(jìn)性的重要途徑。同時(shí)通過開展黨員“一幫一”活動(dòng)，使黨員在幫扶過程中提高自身的知識(shí)、能力和素質(zhì)。以“一幫一”活動(dòng)為紐帶，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積極營(yíng)造我院和諧發(fā)展的良好環(huán)境、形成全院上下思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好氛圍。
一幫一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：吳亞香 18xxxxxxxxx
物理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人：黎贊輝 18xxxxxxxxx
電子信息工程專業(yè)負(fù)責(zé)人：易丹 15xxxxxxxxx
通信工程專業(yè)負(fù)責(zé)人：何廣 18xxxxxxxxx
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人： 賀堅(jiān) 15xxxxxxxxx
各專業(yè)負(fù)責(zé)人需在雙周星期五晚上9點(diǎn)前將相應(yīng)專業(yè)的活動(dòng)記錄表交到吳亞香（8棟624）處，并領(lǐng)取新的活動(dòng)記錄表。
13級(jí)目前還存在不及格科目的同學(xué)，他們具有以下特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)積極性不高、思想松懈的同學(xué)
2、生活上需要幫助的同學(xué)
3、平常不嚴(yán)格要求自己的同學(xué)
以上三類同學(xué)被確定為幫扶對(duì)象后，幫扶黨員進(jìn)行至少連續(xù)兩次的幫扶，并持續(xù)關(guān)注其發(fā)展?fàn)顩r。13級(jí)存在少數(shù)掛科現(xiàn)象嚴(yán)重的寢室，學(xué)生黨員也可以對(duì)其寢室進(jìn)行持久的幫扶。
根據(jù)黨員“一幫一”活動(dòng)的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想上和學(xué)習(xí)上存在問題的同學(xué)。通過定期或不定期的交流，發(fā)現(xiàn)受助同學(xué)思想和學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員自身的模范帶頭作用。關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等各方面的情況，達(dá)到以下目的：
1、讓受助者樹立學(xué)習(xí)、生活上的信心，鼓勵(lì)他們、勤奮學(xué)習(xí)、多作貢獻(xiàn)。是黨員的要求他們按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的黨員，不是黨員的要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
2、對(duì)存在有消極思想的受助對(duì)象，要及時(shí)理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w，化解矛盾，激發(fā)他們的`熱情。
3、幫助解決實(shí)際困難。
每名黨員自愿結(jié)對(duì)幫扶，從學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等多方面給予受助者關(guān)懷，確保所幫助的對(duì)象思想表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，生活習(xí)慣得到一定改善。因此，每個(gè)黨員必須做到：
每位黨員要經(jīng)常與手足對(duì)象交心談心，及時(shí)了解他們的思想狀況和心理狀況，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育，通過各種先進(jìn)事例教育感化他們，激發(fā)他們不斷提高其工作效率，培養(yǎng)他們健康生活的情趣、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
黨員應(yīng)在完成好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以全面提高學(xué)院學(xué)習(xí)為目標(biāo)，及時(shí)了解受助對(duì)象的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助受助者制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。扎實(shí)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，并取得更優(yōu)異的成績(jī)。
了解受助者的生活狀況及困難，并及時(shí)給予幫助，使其感受大家庭的溫暖，體會(huì)黨組織的關(guān)懷。
“一幫一”活動(dòng)將作為學(xué)生黨支部工作考核的重要內(nèi)容,因此，必須建好幫扶檔案，做好幫扶記錄。要及時(shí)將制定好“一幫一”活動(dòng)的具體方案、確定的結(jié)對(duì)幫扶名單、具體的幫扶活動(dòng)的記錄、“一幫一”活動(dòng)總結(jié)等一并歸入“一幫一”活動(dòng)工作檔案。
從第七周開始，單周交一次幫扶記錄表，學(xué)生黨支部將對(duì)記錄表進(jìn)行審核，向相應(yīng)的幫扶對(duì)象確認(rèn)是否情況屬實(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生黨員出現(xiàn)只完成表格的任務(wù)，而沒有將“一幫一”活動(dòng)落到實(shí)處的行為出現(xiàn)。本活動(dòng)將作為考核黨支部成員的參考依據(jù)之一。
通信與電子工程學(xué)生黨支部
2014年10月17日
幫助他人幫助是相互篇十五
記得那時(shí)，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動(dòng)車的中年婦女過去之時(shí)，車子胎沒氣兒了，就推著電動(dòng)車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來(lái)修車子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒有舉報(bào)他，因?yàn)樗彩菫榱损B(yǎng)家呀！他的日子也不好過。
當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來(lái)，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過來(lái)，把書吹到了某一頁(yè)，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對(duì)不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面，熟練地走到一個(gè)門口，原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái)，他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子，讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng)，我問院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情，院長(zhǎng)說(shuō)：“他每天都過來(lái)，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們?cè)S久了?！蔽叶紵o(wú)法想象他的家是怎么樣的，他會(huì)有怎樣的生活。
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。
幫助他人幫助是相互篇十六
媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì)下雨，所以我出門上學(xué)帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接?！币?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶遥疫B忙問同學(xué)們誰(shuí)沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
幫助他人幫助是相互篇十七
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！
他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的.傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過。
多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái)，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無(wú)奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”。
幫助他人幫助是相互篇十八
有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時(shí)候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”
我對(duì)他說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”
上課了，我心里美滋滋的，感覺非常快樂。
說(shuō)來(lái)也巧，上午我?guī)椭死罴演x，下午李佳輝也幫助了我。
這天下午，就要上美術(shù)課了，我一翻書包，發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評(píng)了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關(guān)心地問：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎么辦呀？”這時(shí)，李佳輝二話沒說(shuō)，只見他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆，說(shuō)：“你先拿去用吧?！蔽壹t著臉說(shuō)：“這、這怎么行呢！”
李佳輝又從書包里拿出一盒舊的水彩筆說(shuō)：“我還有這一盒水彩筆呢，再說(shuō)你上午也幫助過我呀！”“謝謝你?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)。
從這件事情中我認(rèn)識(shí)到：幫助別人快樂自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助他人幫助是相互篇十九
看到了這個(gè)題目，你一定感到非常奇怪，幫助別人是會(huì)嘗到甜頭的，怎么會(huì)嘗到苦頭？聽了下面的故事，你就會(huì)明白的。
今天是我值日，老師說(shuō)值日生要保持好自己組地板上的衛(wèi)生和桌子里的衛(wèi)生。于是，我就趁下課時(shí)大干了一場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子里有好多紙團(tuán)，就趁他不知道時(shí)把紙團(tuán)給扔了，本想不虛張的做好事，沒想到卻成了壞事，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)誰(shuí)的座位不干凈，這個(gè)人就得罰掃教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他還沒抄正呢！
哎，就這樣，一場(chǎng)校園戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
“陳小芳，你為什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常氣憤地對(duì)我說(shuō)。
“我，我，我只想讓你不罰掃，才把紙團(tuán)扔了?！蔽姨┝?，做好事也得被人責(zé)罵。
“那你就不會(huì)先去扔別人的紙屑呀！”他瞪著我說(shuō)。
“知道了，我，我，我下次不會(huì)去扔你的紙，紙屑了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“知道了就好?！蓖勒f(shuō)，“哎，可我的作文該怎么辦呢！你為什么就不把作文草稿扔到班級(jí)垃圾桶去，而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢？”
“是，是因?yàn)槲铱吹嚼皾M了，就把整個(gè)垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了！”
就這樣，他一直在和我吵，我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻，他急的是因?yàn)樽魑膩G了，我急的是因?yàn)槲野阉淖魑呐獊G了，心里過意不去。
最后，這次的作文我只好幫他寫了，不然這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)是會(huì)持續(xù)下去的。
有了這次的經(jīng)歷，我想告訴你們，千萬(wàn)不要像我這樣，“做好事”。無(wú)論做什么事情不可馬虎，要去問一問別人，再經(jīng)過深思熟慮，才能去做。不然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣，沒經(jīng)過別人允許，也沒有經(jīng)過自己的思考，就把同桌的作文草稿給扔了，沒想到卻得到了同桌的責(zé)罵。
點(diǎn)評(píng)：小作者善于捕捉生活小事作為習(xí)作素材，寫得有真情實(shí)感，文中著重抓住對(duì)話和心理描寫，較生動(dòng)，篇末點(diǎn)題值得借鑒。