學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇一
春風(fēng)送暖，萬物更新，新的一年隨著新年的春風(fēng)有開始了。
學(xué)校政治思想工作在學(xué)校一切工作的首位?；仡欉^去的一年，學(xué)校思想教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班科教師的共同努力下，取得了較好的成績，保證了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。但還存在一定差距。本期學(xué)校工作的重點是：很抓教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)校的各項都能上一個新臺階。圍繞提出的這一中心，學(xué)校思想德育工作應(yīng)服務(wù)于這個中心。因此，本學(xué)期，學(xué)校思想德育工作應(yīng)狠抓教師的道德職業(yè)教育，樹立良好的師法觀念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、辛勤耕耘。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明思想道德，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，勤奮好學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)的好風(fēng)尚。結(jié)合我校實際，大力開展有利于教工和學(xué)生身心健康的活動，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面育人，更好實現(xiàn)本期的工作目標(biāo)，特擬訂本期學(xué)校德育工作計劃如下：
學(xué)校各項工作能否正常運行，班級是關(guān)鍵。班級的關(guān)鍵是班科教師。因此，我們要保證學(xué)校工作的實現(xiàn)，就得狠抓教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立牢固的愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的師德風(fēng)范，使每個教職員工都顧全大局，服從于學(xué)校工作大局。這就要求應(yīng)有各項規(guī)章制度，使學(xué)生能在班科教師的誘導(dǎo)下，自覺遵守班規(guī)班紀(jì)，做文明人，辦文明事，樹文明新風(fēng)。這樣造成一個良好有序的文明班集體，使學(xué)生能學(xué)習(xí)舒暢，成長快樂的良好環(huán)境。
為此，班科教師應(yīng)深刻領(lǐng)會教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)常對照檢查自己的工作言行，不斷的糾正和改進(jìn)工作方法，做學(xué)生的知心人。班科教師必須做好育人、教學(xué)的工作日記，時時掌握學(xué)生的思想變化，有針對性的做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，并及時客觀的給予鼓勵和表彰，促使他們好學(xué)上進(jìn)。
同時，對班委干部應(yīng)加強培養(yǎng)，起好班課教師的助手作用。對班委干部，每月班課教師應(yīng)提出具體要求，平時加以工作中的正確指導(dǎo)，放手讓其參與班級的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對班級工作有推動作用，也會減輕班務(wù)工作量。
我們班科教師應(yīng)以身作責(zé)，言傳身教，這就要求班科教師在教育教學(xué)工作中，克服和糾正語言不文明，挖苦、諷刺學(xué)生，甚至體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，更不準(zhǔn)粗暴的對待學(xué)生，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校一經(jīng)查實，必須嚴(yán)肅處理。
學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好與否，是對整個學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，本期為了學(xué)校提出的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各項工作上一個新臺階的奮斗目標(biāo)實現(xiàn)，各班就得狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建立和改進(jìn)。
首先是搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)的重點是建章立制。
各班必須建立適合該班年齡特點、班級實際的規(guī)章條約。各項班規(guī)條約必須要求學(xué)生記得住，用的上，作的到，并且必須上墻公布。各班還得建立“三表兩欄一簿一冊”的制度。即：值日生輪流表、清潔衛(wèi)生輪流表、學(xué)生座次表、學(xué)習(xí)園地欄、爭章奪星欄、好人好事簿、學(xué)生點名冊。兩欄要定期或不定期的更換內(nèi)容，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)，并且班級應(yīng)及時的表彰先進(jìn)，使班上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的好班風(fēng)。
其次，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班可針對該班實際，開展豐富多彩有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動，如限時限量的知識競賽，班級演講會，學(xué)生經(jīng)驗交流會等，從多方面發(fā)展學(xué)生上午愛好和興趣，調(diào)動他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的自覺和積極性。以此達(dá)到深鉆知識、勤奮好學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教育教學(xué)質(zhì)量的提高就有了良好的保證。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇二
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。__年2月26日，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)的《意見》，全面闡述了加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《意見》精神，切實加強和改進(jìn)北京未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。熱愛祖國、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌，已成為當(dāng)今未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)看到，面對國際國內(nèi)形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對外開放的不斷擴(kuò)大，使廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊了視野，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負(fù)面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則。
在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
要堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統(tǒng)一的原則;堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實有效的工作，使廣大學(xué)生增強愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。
具體實施：
1、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。
把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。百年樹人，教育為先。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要制訂實施《潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)行動計劃》，針對中小學(xué)生不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務(wù)。在學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，全員開展未成年人思想道德教育。
切實加強教師師德建設(shè)。引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任;建立模范班主任評選表彰機(jī)制，鼓勵和激發(fā)教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。要通過多種途徑和形式進(jìn)一步加強德育工作者隊伍的培訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。
3、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。
政治教師要進(jìn)一步推動思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺，把對學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極主動、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、針對未成年人的特點，積極組織好有關(guān)集體活動。
依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。中學(xué)階段重點是對中學(xué)生加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo);進(jìn)行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。
廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動。要積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動。
(1)可以以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀(jì)守法、明禮誠信等為專題，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象。
(2)充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行適時教育。
(3)組織學(xué)生看電影、觀摩藝術(shù)演出、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動，讓學(xué)生在實踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。
(4)要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。
(5)要加強學(xué)生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
(6)要廣泛開展法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學(xué)文明的生活方式。
(7)加強與社區(qū)合作，大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動。
(8)要關(guān)注特殊家庭學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。
5、充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，組織未成年人思想道德教育活動。
充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊的重要作用。要加強學(xué)校團(tuán)組織和少先隊建設(shè)，把共青團(tuán)、少先隊工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。積極支持共青團(tuán)、少先隊開展健康有益的活動，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。大力開展高中黨校、初中團(tuán)校、成人教育、體驗教育等道德實踐活動。
要加強對學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。
6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。
充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。通過家長學(xué)校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛和幫助。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇三
一、提出“從思想上入黨”
馬克思主義的世界觀來武裝全黨是思想入黨的內(nèi)容。毛澤東指出：“指導(dǎo)一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”[2]但“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因為只有這種理論，才是引導(dǎo)中國革命走向勝利的指南針?！盵3]毛澤東把黨的思想建設(shè)同能否完成中國革命斗爭任務(wù)聯(lián)系起來，把黨的思想建設(shè)擺到了黨的各項建設(shè)的首位。
1945年，毛澤東在黨的七大上指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的”[4]。毛澤東關(guān)于“思想上入黨”的論述，是對思想建黨的形象表述和概括，是馬克思主義建黨理論和中國的具體實際相結(jié)合的一個創(chuàng)舉。
二、開展整風(fēng)，加強黨的思想建設(shè)。
1942年2月，毛澤東相繼在延安中央黨校和干部會上作了《整頓黨的作風(fēng)》、《反對黨八股》的重要報告，提出整風(fēng)的任務(wù)。通過整風(fēng)運動，基本達(dá)到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨的目的，大大提高了全黨的馬克思主義水平。1945年4月24日，在黨的七大《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評與自我批評的作風(fēng)?！盵5]集中體現(xiàn)了黨的世界觀和為人民服務(wù)的宗旨，對于加強黨的思想建設(shè)具有十分重要的作用。
三、確立實事求是的思想路線，保證黨的思想建設(shè)的正確方向。
思想路線的問題的明確提出是在毛澤東的《反對本本主義》中，提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”和“中國革命斗爭勝利要靠中國同志了解中國國情”的著名論斷。第一次在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》這篇報告中，毛澤東使用了“實事求是”的概念，并向全黨提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務(wù)。1939年10月，在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中，毛澤東進(jìn)一步明確指出了“馬克思主義的理論和中國革命的實踐相結(jié)合”的原則。在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，第一次對實事求是作了科學(xué)的解釋和說明。在黨多年的建設(shè)中，實事求是的路線保證了革命的勝利，推動著建設(shè)的發(fā)展，是我們思想路線的保障。
四、與黨的其他方面的建設(shè)相輔相成。
黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面，他們之間是相輔相成，密不可分的關(guān)系。思想建設(shè)貫穿于其他幾項建設(shè)中，所以要求把思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的領(lǐng)導(dǎo)的首位。黨的思想建設(shè)是政治建設(shè)的前提，如果沒有正確的思想建設(shè)和思想路線，就不能保證政治上的一致和組織上的鞏固。從組織建設(shè)來看，黨的思想建設(shè)是它的基礎(chǔ)，只有保證了黨的思想建設(shè)，才能以共同的思想基礎(chǔ)，鞏固黨的組織和紀(jì)律。從作風(fēng)建設(shè)來看，只有通過思想教育和思想改造，才能克服各種非無產(chǎn)階級的思想，以此來保證作風(fēng)建設(shè)的順利實現(xiàn)。
在中國共產(chǎn)黨九十多年的歷史中，黨始終高度重視思想建設(shè)。堅持把思想理論建設(shè)放在首位，為黨的建設(shè)及偉大事業(yè)提供理論支撐和思想保證。隨著歷史的不斷發(fā)展，黨的思想建設(shè)也面臨著眾多挑戰(zhàn)和問題。面對這些挑戰(zhàn)，黨的思想建設(shè)也出現(xiàn)了一些問題。毛澤東的黨的建設(shè)思想為黨的不斷發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對黨的思想建設(shè)起到指導(dǎo)作用。在黨的理論家做出的貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提高問題解決的針對性和有效性黨要鞏固自身的執(zhí)政地位，提高自身的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平，就必須完善黨的建設(shè)。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇四
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴(kuò)大影響。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強防范，遠(yuǎn)離xxx”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇五
《品德與生活》一年級(下冊)教材根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念，課程特征，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定編寫，力求體現(xiàn)思想性原則，科學(xué)性原則，現(xiàn)實性原則，綜合性原則和活動性原則。為了增強兒童品德教育的針對性，實效性，本冊教材以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標(biāo)，以三條軸線和四個方面組成課程的基本框架.本冊教材編排著四個單元:我愛我家;我的生活好習(xí)慣;愛心行動;火熱的夏天。分16課主題活動。這四個主題活動以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé).讓學(xué)生在活動中感受愛，體驗愛，表達(dá)愛，從而升華對家庭的情感。
本冊教材具有如下特點:。
1、生活性。
教材編排遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系。兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。如:“我愛我家”單元中共編排了4個主題活動，安排7課時教學(xué).4個主題活動以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé)。
2、開放性。
教材面向兒童的整個生活世界，重視地方，學(xué)校，教師與兒童的創(chuàng)造性.教材內(nèi)容從自身擴(kuò)展到所有對兒童有意義，有興趣的題材;時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展;空間可從教室擴(kuò)展到家庭，社區(qū)及其兒童的其他生活空間.如:《愛心行動》單元充分體現(xiàn)了兒童個體與其周圍的自然，社會的內(nèi)在整合.其中的4個主題活動，從不同層面，引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗愛的真諦;通過開放時空的方式幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
3、活動性。
教材的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動，游戲和其他實踐活動.教學(xué)目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動來實現(xiàn).活動是教和學(xué)共同的中介.如:《我的生活好習(xí)慣》單元中的《喝水的學(xué)問》和《在餐桌上》并非單純講授吃，喝的學(xué)問，是引導(dǎo)兒童通過實際參與活動，感悟其中的科學(xué)道理，體驗文明用餐的樂趣，用自己的聰明才智探究或解決問題，行雖微，而旨趣遠(yuǎn);出雖淺，而寓意更深.當(dāng)然具備活動特點的主題活動還有:《過家家》，《喝水的學(xué)問》，《他們需要關(guān)愛》等等。
1、在介紹家庭成員，回憶甜蜜往事的活動中，引導(dǎo)學(xué)生體驗家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學(xué)生愛生敬長，熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。
2、通過開展生活小故事的講述活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。
3、自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常識，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、使學(xué)生懂得自己是家庭的`一員，熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)，學(xué)會一些勞動的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。
5、引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗愛的真諦，幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
6、通過日常生活經(jīng)驗的積累，了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識，生活常識，了解昆蟲的一些基本知識.指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時地和有組織，有針對性地觀察，在觀察活動中增強實驗?zāi)芰蛻?yīng)用能力。
7、通過暑假生活中安全，健康，歡樂，有意義活動內(nèi)容的安排和選擇，豐富學(xué)生的日常生活知識，增強分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力，知道自我保護(hù)的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。
1.學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。
2.形成正確的行為習(xí)慣。
本班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生活潑好動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。出于大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，而且還有部分學(xué)生是由爺爺奶奶帶的，因此個別學(xué)生或多或少地有一些不良習(xí)氣。部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。
1、全面把握課程目標(biāo)，通過教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握必備的知識，及早適應(yīng)學(xué)校生活。
2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究，引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換.當(dāng)前學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長包辦過多，角色意識和責(zé)任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭，學(xué)校，社會中所承擔(dān)的角色，更不知道自己由于角色不同所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
而角色意識和責(zé)任意識是一個人社會性發(fā)展的基礎(chǔ)，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步基礎(chǔ).通過角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生多進(jìn)行一些生活體驗，并引導(dǎo)學(xué)生對生活進(jìn)行觀察，人們在生活中是怎樣在根據(jù)不同的場合很好地進(jìn)行著角色轉(zhuǎn)換，履行自己的職責(zé).教師要注意運用學(xué)生的生活經(jīng)驗來提高學(xué)生的認(rèn)識。
3、重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、重視發(fā)展性教學(xué)評價方法的運用.發(fā)展性教學(xué)評價關(guān)注人的發(fā)展過程，課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展與課程的發(fā)展融為一體.強調(diào)評價過程化，重視兒童在活動中的態(tài)度，情感，行為表現(xiàn)，重視兒童活動中付出的努力的程度，以及過程中的探索，思考，創(chuàng)意等;強調(diào)評價多樣化，如:主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化;強調(diào)質(zhì)性評價，強調(diào)日常觀察過程，強化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實施階段性評價。
5、開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機(jī)結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
6、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸.讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
因材施教，根據(jù)學(xué)生平常的行為進(jìn)行適時教育。的采取談心式教育，以引導(dǎo)為主。
通過表揚鼓勵使得優(yōu)秀生更能進(jìn)行自我監(jiān)督。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇六
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。為促進(jìn)我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，特制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、主要任務(wù)。
三個方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇七
根據(jù)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特提出如下計劃。
一、提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織開展進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，針對當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和討論《若干意見》。
2、為進(jìn)一步加強對全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容。
1、深入班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。
三、分層次有重點多形式地開展德育活動。
1、進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實踐活動。認(rèn)真落實^v^和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3、加強對中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、開展家庭道德教育實踐活動。結(jié)合“寸草當(dāng)報三春暉”主題教育活動，進(jìn)一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇八
以^v^理論“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，切實抓好思想政治工作。本期我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神，十一屆^v^會議精神，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹執(zhí)行新的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局及中心校有關(guān)文件，并認(rèn)真貫徹落實。在此基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
為了加強我校政治學(xué)習(xí)，提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量，特擬如下制度：
一、成立以校長楊溶為組長，教導(dǎo)主任嚴(yán)先飛，輔導(dǎo)員葉紅艷為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。
二、每周一下午課外活動為集體學(xué)習(xí)時間。
轉(zhuǎn)載自 XuefeN.cOM.cN
三、堅持按作息時間參加學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
四、學(xué)習(xí)時要認(rèn)真聽，積極發(fā)言。
五、鼓勵集體和自學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)時必須有簽到簿，討論記錄簿。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇九
胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會的講話中談到90__黨的發(fā)展歷程的啟示時指出：理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ)，理論上的與時俱進(jìn)是行動上銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。這一重要論斷，深刻揭示了這一道理：黨的思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，必須堅持把思想理論建設(shè)放在首位。強調(diào)從思想上建黨，是毛澤東同志對馬克思主義建黨學(xué)說的一個創(chuàng)造性發(fā)展，是我們黨能夠保持先進(jìn)性、不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證和基本經(jīng)驗。加強黨的建設(shè)，首先就要切實加強思想理論建設(shè)。把黨的思想理論放在黨的建設(shè)的首位，強調(diào)從思想上建黨，是我們黨的建設(shè)的一個特點、一大優(yōu)勢。堅持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平，這是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強自身建設(shè)的一條基本經(jīng)驗。
(一)思想理論建設(shè)是貫穿黨的一切建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。從黨的思想理論與黨的各項建設(shè)的關(guān)系上看，思想理論建設(shè)是貫穿于黨的一切建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，都離不開思想理論建設(shè)，都要以思想理論建設(shè)為基礎(chǔ)，都要以思想理論建設(shè)作保證。黨的思想理論建設(shè)是黨的組織建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。黨的組織原則是民主集中制，黨的紀(jì)律是以高度的革命自覺性為基礎(chǔ)，而組織原則和組織紀(jì)律的維護(hù)和貫徹，都要依靠黨在理論上的正確，依靠黨員的思想覺悟。黨的組織建設(shè)的一個極其重要的內(nèi)容是使黨的各級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在忠于馬克思主義的人手里，這就更加離不開學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義。維護(hù)和加強黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是黨的組織建設(shè)的一個重要內(nèi)容，而黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的基礎(chǔ)是馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。所有這些，都離不開黨的思想理論建設(shè)。黨的思想理論建設(shè)同黨的作風(fēng)建設(shè)更是密不可分的。黨風(fēng)是黨組織和黨員言論行動中反映出來的一種風(fēng)氣，是黨組織和黨員的世界觀和黨性的直接體現(xiàn)。
一般說來，有什么樣的世界觀就有什么樣的黨風(fēng)。我們黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風(fēng)，就是我們黨的辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀的具體體現(xiàn)。相反，一些黨員干部存在的主觀主義、官僚主義、個人主義等不正之風(fēng)，則是他們頭腦中的唯心主義和形而上學(xué)的世界觀的必然反映。因此，加強對黨員干部的思想教育，增強黨性，樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，是端正黨風(fēng)的堅實基礎(chǔ)。這同樣離不開黨的思想理論建設(shè)。黨的思想理論建設(shè)也是黨的制度建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。黨的制度是黨在長期實踐中形成的行動準(zhǔn)則和依據(jù)，是黨的共同意志和共同利益的體現(xiàn)。制度建設(shè)更帶有根本性、全局性穩(wěn)定性和長期性。有了科學(xué)的理論指導(dǎo)，我們就能制定并形成健全的制度。如果思想理論上出現(xiàn)了偏離，再好的制度也得不到貫徹執(zhí)行。黨的理論建設(shè)同黨的反腐倡廉建設(shè)也是密切相關(guān)的。一些黨員干部出了問題，根本的原因在于理想信念不夠堅定，放松了主觀世界的改造，最終滑入泥潭，甚至走向犯罪的深淵?？傊?，離開了黨的思想理論建設(shè)，黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)就失去了前提和基礎(chǔ)，就沒有了可靠的保證。抓好思想理論建設(shè)這一條，黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的問題就比較容易解決。
(二)思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)。
我們黨的先進(jìn)性首先就體現(xiàn)為思想理論的先進(jìn)性。這種思想理論的先進(jìn)性主要體現(xiàn)為兩個方面：一是把馬克思主義這個科學(xué)理論作為我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，并把馬克思主義基本原理同中國革命、建設(shè)和改革實踐結(jié)合起來，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)。二是堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝全黨，保持全黨思想統(tǒng)一。理論創(chuàng)新和理論武裝共同構(gòu)成黨的思想理論建設(shè)，是保證黨的思想理論先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須堅持馬克思主義理論為指導(dǎo)，創(chuàng)新執(zhí)政理論，制定和運用治黨治國治軍的正確路線方針政策和策略。這也就是思想理論建設(shè)的過程。由此可見，思想理論建設(shè)是黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的首要工作。
(三)加強思想理論建設(shè)也是深化改革、擴(kuò)大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。
改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要理論指導(dǎo)，需要精神動力，需要思想保證，這給黨的思想理論建設(shè)增添了新的更為豐富的內(nèi)容，帶來了新的動力和機(jī)遇。但是，由于資本主義腐朽思想文化和封建殘余的影響，由于資產(chǎn)階級自由化思潮的侵蝕，滋長了拜金主義、極端個人主義和腐朽生活方式等消極腐敗現(xiàn)象，嚴(yán)重地沖擊了一些黨員干部的正確的理論、信念和價值觀，甚至毀掉了一些意志薄弱者。在這種復(fù)雜的國內(nèi)外形勢面前，一些部門和單位治黨不嚴(yán)，忽視思想政治教育，一些黨員干部迷失方向，跟著錯誤思想亂跑，黨內(nèi)暴露出來的種種問題告訴我們，必須把加強思想理論建設(shè)，提高黨員的思想政治水平，作為一項迫切的任務(wù)提到全黨面前。
因此，在深化改革、擴(kuò)大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，必須加強黨的思想理論建設(shè)，提高廣大黨、干部的思想政治素質(zhì)，這對于保持我們黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，解決黨的建設(shè)的兩大歷史性課題，具有極為重要的意義。
總之，思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)。黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的思想保證。在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅持始終把黨的思想理論建設(shè)放在首位，不斷增強思想理論建設(shè)的力度和效率。要堅持運用馬克思主義中國化及其最新成果武裝全黨，不斷提高全黨運用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界的能力，使黨的理論和實踐始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)是我行持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為年輕的新一代中層管理干部，在工行的發(fā)展上具有重要的承上啟下的作用，對于工行的未來起著決定性作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到知識化、政治化，在業(yè)務(wù)上要做排頭兵，熟悉掌握專業(yè)知識，以力服人;在政治上要不斷加強自身思想理論素養(yǎng)，提高思想理論水平，以理服人;在工作中要放下架子，吃苦在前，享受在后，團(tuán)結(jié)同事，體諒下屬，關(guān)心部屬，以德服人。
(一)主動作為、創(chuàng)新思路。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要強化省分行許海行長提出的“三個主動”的工作方法，堅定“三個沒有”的發(fā)展信念。
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，一是必須懷著強烈的事業(yè)心責(zé)任感，以一抓到底的勇氣扭住不放，以不抓出成效不撒手的決心務(wù)求實效。要堅決克服推諉扯皮、瞻前顧后的現(xiàn)象，始終咬定青山不放松，確保內(nèi)控、案防、業(yè)務(wù)發(fā)展工作的高質(zhì)量和高效益。二是對于正常的工作或上級交待的任務(wù)，不能只滿足于說了、抓了、管了，而不問效果如何，更不能借口條件受限等客觀原因，有問題不去積極尋求解決辦法。要想工作出成效，必須不講條件、不找理由，積極化解矛盾、克服困難，爭取最佳效果。工作崗位是體現(xiàn)個人自身價值的平臺，要想取得成績、有所發(fā)展，必須努力推動自己主動思考，主動作為，積極建言獻(xiàn)策，不斷完善措施，要自覺克服懶惰心理和得過且過的思想。工作中要勤觀察、勤動腦、勤實踐，在工作中不斷積累經(jīng)驗、改進(jìn)工作方法、謀求在各個領(lǐng)域、各項業(yè)務(wù)中取得更大的發(fā)展。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在業(yè)務(wù)營銷中要創(chuàng)新思路，想盡一切辦法贏得客戶。對于客戶，一是要收集信息。建立客戶的詳細(xì)檔案資料(包括：客戶與家人的生日、喜好、電話、信仰等);二是要與客戶建立相互信任，營銷前要針對客戶的愛好，查找其愛好的相關(guān)資料，以便順利溝通，營銷中盡量與客戶交談其愛好的方面，在未取得客戶信任的情況下盡量少談業(yè)務(wù);三是要在客戶信任的基礎(chǔ)上，挖掘客戶對產(chǎn)品的需求。四是要在適當(dāng)?shù)那闆r下，根據(jù)客戶對我行產(chǎn)品需求的種類，將我行適合客戶的產(chǎn)品推介給客戶;五是在客戶信任和需求的基礎(chǔ)上，贏取客戶的承諾，盡量能全面使用我行的產(chǎn)品，使其成為我行的忠誠客戶。六是跟進(jìn)服務(wù)。以我行優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)進(jìn)一步提升客戶的忠誠度。
(二)敢于負(fù)責(zé)、真抓實干。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會替下屬擔(dān)當(dāng)過錯，因為你負(fù)有管理的職責(zé)。作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要具有比其他員工多出力、多吃點虧的思想。不要因為眼前沒有好處，就不去做，如果一定要有人來做這件事，那你就要毫不猶豫的去做、去承擔(dān)下來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真抓實干,貴在真抓,重在實干。要腳踏實地，謀實事、出實招、求實效，實打?qū)嵉赝苿庸ぷ?，勁往一起使，事往一處謀，實現(xiàn)各項業(yè)務(wù)發(fā)展的新突破。
(三)強化服務(wù)、提高效率。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立服務(wù)意識。要把如何提高服務(wù)質(zhì)量?如何提高我行的社會形象?如何穩(wěn)步提升各項業(yè)務(wù)的健康、快速發(fā)展?作為一個重要的問題來抓。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、全行職工的思想觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識，樹立全新的服務(wù)理念、競爭意識、發(fā)展意識，讓每位員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是部門負(fù)責(zé)人都要認(rèn)識到，只有全行員工過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，才能保證為客戶提供長期高效、快捷的服務(wù)，只有為客戶提供長期高效、快捷的服務(wù)，才能爭取到最終的客戶。要認(rèn)識到今后各金融機(jī)構(gòu)的競爭，將會體現(xiàn)在新的金融產(chǎn)品和服務(wù)上的競爭來。支行也將加大對服務(wù)工作的監(jiān)督檢查和處罰力度，要從精神上和物質(zhì)上對做得好的員工進(jìn)行表揚，從而進(jìn)一步樹立全行員工堅定的信心，切實轉(zhuǎn)變新的服務(wù)理念與生存發(fā)展觀念，促進(jìn)全行業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展。
(四)加強學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，弘揚求真務(wù)實的精神，立足實踐，勇于創(chuàng)新，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念;把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)我行各項業(yè)務(wù)、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞省、州分行提出的發(fā)展目標(biāo)，廣泛開展理論學(xué)習(xí)活動，大力營造尚學(xué)好學(xué)、學(xué)以致用、以用促學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，努力打造眼界寬、思路寬、胸襟寬的黨員干部隊伍，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我行各項業(yè)務(wù)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供思想保證和智力支持。
(五)爭當(dāng)先鋒、創(chuàng)造佳績。
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比黨性修養(yǎng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要立足本行業(yè)務(wù)發(fā)展和實際，正確理解學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)系，通過開展黨支部學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全行員工牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來對待，勤于思考、深入鉆研、進(jìn)一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強大局意識，煥發(fā)進(jìn)取精神。特別是部門負(fù)責(zé)人在本部門的日常工作中要開展講座、評比等活動，引導(dǎo)黨員干部注重講黨性、重品行、作表率，切實增強使命感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，充分展示黨員的風(fēng)采。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比敬業(yè)精神。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗的精神，牢記宗旨意識，把在本職崗位上建功立業(yè)作為一種崇高的事業(yè)追求。在工作中，黨員干部要牢固樹立愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)桿意識，勇于開拓、積極進(jìn)取，自覺做到在其位、盡其職、負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步筑牢愛崗敬業(yè)的思想基礎(chǔ)。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比工作作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要。
積極倡導(dǎo)講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律的意識，將工作中的“八個不讓”的要求落實到日常工作中去。即：不讓領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作在我手里延誤;不讓事關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展的信息在我手里中斷;不讓需要辦理的業(yè)務(wù)在我手里積壓;不讓各種差錯在我這里發(fā)生;不讓來行的客戶在我這里受到怠慢、冷落;不讓各種不良風(fēng)氣在我身上出現(xiàn);不讓瑞麗支行的榮譽在我這里受到影響;不讓工行人的形象在我這里受到損害。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以實際行動積極為全行員工作好表率、當(dāng)好模范。
4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比工作業(yè)績。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中積極倡導(dǎo)創(chuàng)一流的工作態(tài)度，要求黨員干部積極參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)比賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求做到精通業(yè)務(wù)、勝任本職。并堅持精益求精的精神，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，自覺履行崗位職責(zé)，忠于職守，提高效率，同時結(jié)合自身工作實際，突破陳規(guī)，創(chuàng)造性開展各項工作，加快各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，通過突出的工作業(yè)績，充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實增強黨員干部的影響力和示范作用。
5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比模范帶頭作用。在理想信念教育中，進(jìn)一步樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確的人生觀、價值觀和利益觀，在學(xué)習(xí)中提升思想境界，加強黨性修養(yǎng)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用更為突出。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，不僅做業(yè)務(wù)工作的模范，也要做學(xué)習(xí)的先鋒，在各項工作中保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
在堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)日等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)組織方式的同時，積極采取個人自學(xué)、崗位培訓(xùn)、走訪參觀和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)習(xí)效率。在堅持理論學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大營銷技巧、新業(yè)務(wù)知識和技能比賽等學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，做經(jīng)營發(fā)展的帶頭人。
6、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相互比“超越自我，勇于創(chuàng)新”的精神。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷掌握新知識，適應(yīng)企業(yè)升級需要，面對競爭，不爭則亡;面對困難，不進(jìn)則退。以創(chuàng)建“青年文明號”為載體，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要解放思想、實事求是、創(chuàng)新工作，增強工作的超前性。要圍繞管理、營銷、服務(wù)等方面積極開拓創(chuàng)新，直接推動服務(wù)創(chuàng)新的發(fā)展，最大限度發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展中的突擊隊和生力軍作用。為瑞麗支行的創(chuàng)新、發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在國家已將瑞麗市確定為國家重點開發(fā)、開放試驗區(qū)，我們要抓住這個良好的機(jī)會，堅決樹立省分行許海行長提出的“四硬”經(jīng)營理念，緊緊圍繞州分行黨委的戰(zhàn)略部署，加強管理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力工作，推動我行各項業(yè)務(wù)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇十
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇十一
以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為落腳點，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及少先隊工作計劃的安排，結(jié)合教科室工作計劃，經(jīng)本教研組老師的集體討論，本學(xué)期擬開展以下主要工作：
1、低段年級《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo)。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進(jìn)”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。樂于參與有意義的活動。保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。
2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學(xué)中段年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實際、認(rèn)識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期將圍繞以下內(nèi)容展開教學(xué)及教研活動：
a、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
d、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。
e、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
3、高段年級的《思想品德》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。
本學(xué)期要在以下方面有重點地開展教學(xué)研究活動：
1、熱愛祖國。
2、孝親敬長。
3、團(tuán)結(jié)友愛。
4、關(guān)心集體。
5、文明禮貌。
6、遵紀(jì)守法。
7、勤奮學(xué)習(xí)。
8、熱愛科學(xué)。
9、勤勞節(jié)儉。
10、遵守公德。
11、誠實守信。
12、勇敢堅毅。
13、自尊自愛。
14、熱愛生命。
六年級按生活圈,培養(yǎng)學(xué)生在個人生活、家庭生活、學(xué)校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
低段組：本學(xué)期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是：如何指導(dǎo)學(xué)生“健康、安全地生活”。
中段組：本學(xué)期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課，圍繞的主題是：“珍愛生命，熱愛生活?！?BR> 本學(xué)期，高段的《思想品德》課教學(xué)活動除了抓好課內(nèi)，還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊活動，擬開展以下活動：
a、“祖國在我心中”讀書征文活動。
b、“我是文明小天使”手抄報比賽。
c、舉辦“勞動與創(chuàng)造”主題班隊會比賽。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇十二
1．加強德育課程建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、和《中小學(xué)生守則》，堅持狠抓基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色、務(wù)求實效的工作思路，以培養(yǎng)四有社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以弘揚和培育民族精神為重點，以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進(jìn)一步加強學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，切實加強和提高德育工作的針對性、主動性和實效性的研究，根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，加強思想品德的教學(xué)研究。
2．加強德育隊伍建設(shè)。
加強未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵之一是建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊伍，尤其是一支高素質(zhì)的德育教師隊伍。繼續(xù)加強對班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點加強校本培訓(xùn)，健全班主任例會制度。積極創(chuàng)造條件對德育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，進(jìn)一步加強理論修養(yǎng)，切實提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強德育活動建設(shè)。
（2）加強社會主義核心價值觀教育。認(rèn)真做好公民道德宣傳日教育活動，廣泛開展誠信教育主題教育活動，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進(jìn)一步加強民族精神教育，把社會主義核心價值觀融于生動活潑的活動之中。
（3）認(rèn)真抓住新生入學(xué)、入隊重要時機(jī)，積極開展主題教育活動，通過主題班會、主題隊會活動，引導(dǎo)未成年人弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
4．加強德育基地建設(shè)。
根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)要求，進(jìn)一步建立好未成年人社會實踐基地。利用“萬里行”實踐班組織未成年人參加社會實踐活動。通過實踐、調(diào)查、體驗等多種形式，通過自然營地活動、參加社區(qū)活動、進(jìn)行軍事訓(xùn)練以及多種多樣的主題教育活動，使學(xué)生接觸社會，增進(jìn)學(xué)生對勞動的尊重、生活的熱愛和對社會的認(rèn)識。
5．加強法制教育建設(shè)。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇十三
尊敬的黨組織：
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央、國家主席、中央軍委主席出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)指出，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
“集中解決‘四風(fēng)’問題”釋放啥信號?這就是黨的群眾路線教育實踐活動，要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是違背我黨性質(zhì)和宗旨的“頑癥”，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。因此，我覺得，關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中集中解決“四風(fēng)”問題的部署，不僅表明了黨中央堅持從嚴(yán)治黨、推進(jìn)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的堅強決心，而且，給全黨深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”進(jìn)一步指明了方向。我們一定要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，下大力抓好集中整治。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭解決自身存在的“四風(fēng)”問題。風(fēng)氣好不好主要看領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部行得端、走得正，才會有“向我看齊”的底氣。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的群眾路線教育實踐活動中，要切實把自己擺進(jìn)去，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，找準(zhǔn)穴位、抓住要害，解決自身存在的作風(fēng)問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。真正像要求的那樣：力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。用自己的實際行動帶動集中整治活動深入開展，并取得實效。
各級黨組織要堅持整風(fēng)與防風(fēng)并舉。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。要集中解決好“四風(fēng)”問題，還必須以這次活動為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。因此，各級黨組織要堅持整風(fēng)與防風(fēng)并舉，通過學(xué)習(xí)教育、對照檢查、嚴(yán)整嚴(yán)改和完善制度，切實使每一名黨員干部筑牢思想上的警戒線，自覺把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于思想和行動中，時刻擺正自己和人民群眾的位置，真心實意地為群眾說話辦事;自覺抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，踏踏實實做事，清清白白為官，成為群眾信得過的作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部。
匯報人：xuexila。
匯報時間：xx年xx月xx日。
學(xué)生思想建設(shè)的工作計劃篇十四
1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。