人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇一
隨著新冠疫情的逐漸緩解，中小學(xué)生們開始陸續(xù)復(fù)學(xué)，而復(fù)學(xué)的第一課也成為了一次特殊而又隆重的時(shí)刻。在這個特殊的日子里，學(xué)生們收獲了許多，不僅是知識的更新，更是對于生活的熱愛與感恩。下面我將從學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、生活習(xí)慣、自我克制和學(xué)科內(nèi)容五個方面來分享我在中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課中體會到的心得。
首先，中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課給我們帶來了新的學(xué)習(xí)氛圍。盡管疫情給我們的學(xué)習(xí)帶來了一些困難，但我們依然保持著學(xué)習(xí)的熱情。復(fù)課第一天，教室里的每個角落彌漫著知識的氣息。同學(xué)們互相交流著在疫情期間學(xué)到的新知識，老師們也精心準(zhǔn)備了新的教學(xué)內(nèi)容，開啟了嶄新的學(xué)習(xí)旅程。這種學(xué)習(xí)氛圍讓我們意識到，知識是無窮的，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，復(fù)學(xué)的第一課不僅讓師生之間的關(guān)系更加緊密，也讓同學(xué)們更加珍惜老師的教導(dǎo)。疫情期間，我們不能像往常一樣與老師們進(jìn)行近距離的交流，這次復(fù)課讓我們有了更多的機(jī)會和老師們面對面交流。復(fù)課第一天，老師們不僅僅教我們知識，還關(guān)心我們的身體和心情。他們給予我們耐心和理解，讓我們感受到了他們對我們的關(guān)愛和關(guān)心。同時(shí)，我們也更加理解了老師們的辛勤付出，明白了他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?BR> 第三，復(fù)學(xué)第一課在讓我們恢復(fù)正常生活習(xí)慣方面起到了積極的作用。在疫情期間，我們需要居家防控，不能像往常一樣外出活動。這次復(fù)學(xué)第一課，我們學(xué)會了重新調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序?；氐綄W(xué)校后，老師們教導(dǎo)我們要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、保持社交距離等。這些都是我們復(fù)學(xué)第一課中學(xué)到的重要內(nèi)容，也是我們復(fù)學(xué)后一直要遵守的規(guī)則，以保護(hù)自己和他人的健康。
另外，復(fù)學(xué)第一課還讓我們學(xué)會了自我克制，提高認(rèn)識到了疫情期間的不易。在學(xué)校復(fù)課第一天，我們看到學(xué)校里擺放了好多座位，同學(xué)們間保持一定距離，一些活動也暫時(shí)不再舉行。盡管有些同學(xué)感到有些不自在，但大家都克制住了自己的情緒，深知這是為了保護(hù)我們每一個人的健康。我們互相提醒彼此保持社交距離，認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，做到不隨意觸摸、不握手、不擁抱等。這些自我克制的行為讓我們更加深入地體會到了疫情期間的特殊性，也更加感激和珍惜身邊的一切。
最后，復(fù)學(xué)第一課讓我們重新與學(xué)科內(nèi)容交流互動，感受到了來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。疫情期間，我們無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)交流，只能通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)和交流。這次復(fù)課第一天，我們終于可以與老師們面對面地進(jìn)行交流和互動。我們積極參與課堂，認(rèn)真聽講，并與老師、同學(xué)們一起討論和探討問題。這樣的學(xué)習(xí)交流讓我們學(xué)到了更多的知識，也更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性和效果。
總之，中小學(xué)復(fù)學(xué)的第一課給了我們很多體會和感悟。我們更加珍惜學(xué)校生活，感激老師們的教導(dǎo)和陪伴；我們學(xué)會了自我克制，意識到了疫情的特殊性；我們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。復(fù)學(xué)的第一課是一次特殊而又隆重的時(shí)刻，它讓我們重新認(rèn)識到了教育的意義和生活的可貴。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
你們在老家過得好嗎?我想你們了。
本來早就開課了，可是因?yàn)?0初突然出現(xiàn)的大怪獸——冠狀肺炎病毒，阻斷了你們回家的道路。
這個大怪獸非?？膳拢泻芏嗪芏嗟挠|角，能夠伸到全國的每一個角落，每一個觸角上都伸著尖利的病毒牙齒，伺機(jī)傷害每一個沒有足夠防護(hù)的人。
雖然現(xiàn)在我們都有口罩來當(dāng)盾牌保護(hù)自己，但是依然有人會不幸中招，所以我們最好的辦法就是躲在堅(jiān)固的堡壘里(家中)，這樣大怪獸就沒有辦法傷害我們了。
我在2月2號從陜北返回西安的家中，爸爸開車帶我們回來的時(shí)候，我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們在戰(zhàn)斗。他們有的全副武裝穿著防護(hù)服，為每一個來往的人測體溫，努力找出被病毒傷害了的人們，警察叔叔們只戴著口罩和手套，但是也勇敢的站在那里查驗(yàn)每一輛來往的車，登記身份證件，協(xié)助醫(yī)生們整理大數(shù)據(jù)，幫助掌握每一個有可能被病毒傷害的人的動向。回到家中，物業(yè)的叔叔阿姨們也在小區(qū)門口，登記每一個人，給大家測體溫，消毒，他們都是勇士，在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭，努力斬?cái)嗨挠|角，拔掉它的牙齒，把它隔絕在我們生活區(qū)域之外。
為了進(jìn)一步把大怪獸圈起來，不要再傷害更多的百姓，西安市出臺了新的政策，15天內(nèi)，你們不能回來了。只能待在老家中。
而且雖然我們不能開課，但是老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也沒有忘記我們，從2月10號開始，我們就可以在網(wǎng)上上課了，那就是停學(xué)不停課!雖然只能待在家的堡壘里，不能出去玩耍，可是我們一樣能夠享受到來自各方各面的關(guān)懷，我們一定要加油喲，努力的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體，乖乖待在家里不給大家添亂，我們待在家里保護(hù)好自己，也是一種抗擊大怪獸的戰(zhàn)斗哦，也是為社會做的最大貢獻(xiàn)。
解放軍叔叔已經(jīng)前往武漢，攻入怪獸老巢了，還有終南山爺爺，李蘭娟教授帶領(lǐng)的醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)也在加油戰(zhàn)斗，他們一定會早日找到武器，打敗大怪獸的。
等到那一天，大家再都回來吧，然后我們一起跑出家門去，迎接萬里晴空，迎接徐徐清風(fēng)，迎接和風(fēng)細(xì)雨下的清新世界!
誠祝愿：
身體健康，生活愉快!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇三
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯時(shí)錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。
2、錯時(shí)錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)錯峰上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
（一）返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開展教學(xué)活動。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組；所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯時(shí)錯峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時(shí)錯峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變；b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘；晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個課時(shí)。
3、逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)環(huán)節(jié)。
6、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的順利開展。
7、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無法開展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺等開展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘，進(jìn)行錯時(shí)錯峰、分批組織開展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書面報(bào)教務(wù)處備案。
8、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費(fèi)資源開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)工作。對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計(jì)算人數(shù)。對于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時(shí)相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的、教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共周，高年級學(xué)生正式上課；20xx級新生日報(bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。
1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所要自覺排隊(duì)，保持間隔，主動發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。
3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機(jī)制，鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響，對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。
4、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇四
隨著疫情逐漸得到控制，全國各地的中小學(xué)正逐步復(fù)學(xué)。作為學(xué)生，我們終于等到了重返課堂的時(shí)刻。7月1日，我迎來了中學(xué)復(fù)學(xué)的第一課。這節(jié)課讓我有了許多新的體會和感受。在這次復(fù)學(xué)的第一課中，我對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解，同時(shí)也意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。
第一段：對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解
在第一課開始之前，我們?nèi)w學(xué)生都接受了學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)。這次培訓(xùn)詳細(xì)介紹了疫情防控常識和學(xué)校的相應(yīng)措施。我了解到，在學(xué)校內(nèi)，我們要保持社交距離、勤洗手、戴口罩等，以減少感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了測量體溫的檢查口岸，對進(jìn)入學(xué)校的每一位師生進(jìn)行體溫檢測，確保每個人的安全。此外，校園內(nèi)的教室、食堂等公共區(qū)域也進(jìn)行了管控，保證了學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校的疫情防控措施有了更深入的了解，也更加有信心在學(xué)校內(nèi)安全學(xué)習(xí)。
第二段：覺察到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處
復(fù)學(xué)后的第一節(jié)課，我們班主任安排了一次小考，檢測我們在疫情期間的自主學(xué)習(xí)情況。這次考試讓我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。由于網(wǎng)課的缺席和分散學(xué)習(xí)，我對一些知識點(diǎn)的掌握不夠牢固，導(dǎo)致有一些題目答錯。尤其是數(shù)學(xué)，由于沒有及時(shí)去復(fù)習(xí)和問老師問題，我在考試中遇到了一些難題，感到非常吃力。這次考試讓我深刻認(rèn)識到，自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)并向老師請教是非常重要的，以免在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。
第三段：作為學(xué)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
在這次復(fù)學(xué)的第一課，老師還特別強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。疫情發(fā)生后，我們深刻認(rèn)識到了保持個人衛(wèi)生的重要性。在課間，老師讓我們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，并教我們正確的洗手方法。此外，老師還告訴我們不要亂扔垃圾，保持課桌整潔，以營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我意識到，作為學(xué)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅能夠保護(hù)自己的健康，也能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。
第四段：感受到了課堂氛圍的變化
與網(wǎng)課相比，返回課堂上課的感覺確實(shí)不同。在課堂上，我能夠和同學(xué)們面對面交流，老師也能夠?qū)崟r(shí)解答我們的問題。這使得課堂氣氛更加活躍和互動。此外，老師還引入了一些新的學(xué)習(xí)方法，通過小組合作和思維導(dǎo)圖等方式提高了課堂的趣味性和效果。這讓我感受到了實(shí)體課堂帶來的獨(dú)特魅力，也更加珍惜和喜愛在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)刻。
第五段：對未來學(xué)習(xí)的期待
在第一節(jié)復(fù)學(xué)課結(jié)束后，我對未來學(xué)習(xí)充滿了希望和期待。我意識到，自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與課堂討論和互動非常重要。我希望能夠通過努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮在課堂上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。同時(shí)，我也決心更加注重自己的個人衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保護(hù)好自己和他人的健康。我相信，只有這樣，我才能在新的學(xué)期中取得更進(jìn)一步的進(jìn)步。
總結(jié)：
第一課不僅僅是我們中小學(xué)生復(fù)學(xué)的一個節(jié)點(diǎn)，更是一個新的開始。通過這次復(fù)學(xué)第一課，我對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解，也迫使我意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。同時(shí)，我也明白了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜實(shí)體課堂的學(xué)習(xí)時(shí)刻。我期待未來的學(xué)習(xí)生活，并愿意通過努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為自己的未來鋪就更加廣闊的道路。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇五
為深入落實(shí)省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國中小學(xué)開展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。
一、教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的`寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開展實(shí)操演練和學(xué)校、班級主題活動等，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會和諧相處意識，堅(jiān)定“四個自信”，厚植家國情懷，增進(jìn)愛國情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。
二、教學(xué)重點(diǎn)
加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；
加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。
三、教學(xué)流程
返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實(shí)操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。
1、升旗儀式
升國旗、唱國歌；
學(xué)生代表、校長（園長）國旗下致辭；
師生廣播體操。
2、專題視頻
組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在安徽衛(wèi)視播出。
3、實(shí)操演練
根據(jù)《安徽省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（皖教疫防辦〔〕13號），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場指導(dǎo)開展實(shí)操演練。
通過演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；
該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、主題班會
班主任可設(shè)計(jì)特色教育活動，如防疫專家報(bào)告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認(rèn)知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認(rèn)識？對新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國情、報(bào)國志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、總結(jié)收獲
班主任擇優(yōu)上報(bào)，在學(xué)校交流或推薦報(bào)刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動。
以上為總體設(shè)計(jì)流程，各地各校要聯(lián)系實(shí)際，在返校復(fù)學(xué)后第一時(shí)間開展系列教育活動（幼兒園科學(xué)組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類教學(xué)主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實(shí)效。
四、保障措施
1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開展。
2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計(jì)本校的活動方案，合理安排授課時(shí)間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對學(xué)校開課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。
3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《安徽教育》《教育時(shí)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊開設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。請各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇六
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學(xué)期，學(xué)校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班里，看見班里的'同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語文書上的生字變難了，課文的頁數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現(xiàn)在最多的居然有十頁半。
略讀課文也多了，略讀是自學(xué)，這個學(xué)期我們得學(xué)會自學(xué)了。數(shù)學(xué)書內(nèi)的內(nèi)容變深奧了，很難懂。科學(xué)書變得更有趣了，多了很多實(shí)際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定能掌握這些知識。這個學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室變地非常干凈了。開學(xué)真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇七
毅然前行，奔赴戰(zhàn)場，是中國人勇敢的樣子。“沒有特殊情況，不要去武漢”，發(fā)出這個呼吁聲的人，自己卻食言了。84歲的鐘南山院士，在呼吁國人遠(yuǎn)離武漢避難時(shí)，自己卻毅然決然地奔赴了武漢第一線，面對疫情，勇敢向前。為了與病毒賽跑，許多中國人如鐘南山院士一般，在危難時(shí)刻勇敢出征，用生命詮釋“疫情當(dāng)前，勇往直前”的中國人模樣。一批批從全國各地奔赴武漢支援的白衣天使、軍人、志愿者……他們是真的猛士，在國家危難時(shí)刻勇敢出征，以血肉之軀筑起新的長城，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情“魔鬼”的信心。這，就是中國人勇敢的樣子。
夜以繼日，堅(jiān)守崗位，是中國人敬業(yè)的樣子。有這樣一群人，他們從大年初一就結(jié)束了自己的假期，回到工作崗位。他們，就是基層人民干部。為了防止疫情擴(kuò)散，加強(qiáng)轄區(qū)民眾對抗疫情的重視，保護(hù)人民安全，基層工作人員放棄了與親人圍坐火爐邊上閑聊的舒適日子，開始走在寒風(fēng)刺骨的鄉(xiāng)間小路上，帶著大喇叭、宣傳標(biāo)語到各村各寨宣傳疫情防護(hù)知識，到各種娛樂場所勸退集散的眾人，在各村各寨疫情防控點(diǎn)堅(jiān)守崗位……連續(xù)大半個月的時(shí)間里，他們夜以繼日，堅(jiān)守崗位，忙碌在轄區(qū)的大街小巷里，爭分奪秒，確保轄區(qū)內(nèi)人人知“疫”，人人站“疫”，守護(hù)好轄區(qū)的“安全大門”。這，就是中國人敬業(yè)的樣子。
一方有難，八方支援，是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。近日，一架從南航墨爾本返航廣州的航班震驚了世界，航班上沒有旅客回中國，飛機(jī)上全是澳洲華人及時(shí)運(yùn)回中國的物資，只為為國渡難關(guān)。這，就是中國的力量。在人口流動最大的春運(yùn)期間，沒有哪個國家能像中國這樣迅速行動，采取果斷措施防控疫情;沒有哪個國家能像中國這樣團(tuán)結(jié)，在短短10天建成一家醫(yī)院，短時(shí)籌集大量物資送到武漢：3天拔了10萬斤大蔥、一個寨用摩托車運(yùn)了22頓香蕉、一個人買了10噸白菜……在疫情面前，無數(shù)中國人用自己的行動保護(hù)自己的家園，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。這，就是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。
歷史上多災(zāi)多難，但永不言敗的中華民族，絕不會被這一場病毒所打敗。在這場大的疫情面前，在所有人的努力下一定會過去，鳳凰涅槃的中華民族只能會更加團(tuán)結(jié)，爆發(fā)出更加強(qiáng)大的凝聚力和爆發(fā)力，最終凝聚成一股中國力量。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫出了千千萬萬醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂！勇敢的白衣天使，為愛逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線。他們?yōu)榭箵粢咔闊o私奉獻(xiàn)，是真正的英雄！
中國工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過，開學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來更好地為我們國家服務(wù)，為我們小康社會的建成服務(wù)。聽著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們在關(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識，一樣可以越來越優(yōu)秀。
讓我們在艱難中，在抗疫中，在線上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿意的答卷！
小學(xué)生復(fù)學(xué)第一課觀后感
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇九
隨著國內(nèi)的疫情得到了有效地控制，人民生活已基本恢復(fù)正常，大多數(shù)校園將要回到曾經(jīng)的書聲瑯瑯。將要開學(xué)了，今天上午，我懷著激動的心情如期觀看了《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。
節(jié)目中近距離地展播了2020年初，一場疫情風(fēng)暴席卷全國，中國人民上下同心凝聚起眾志成城，共克時(shí)艱的磅礴力量。在這場與病魔的殊死較量中，我們看到了無數(shù)逆行者馳援湖北的醫(yī)者大愛，十天建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的中國速度。
本來計(jì)劃在三月時(shí)去武漢看櫻花的，卻因?yàn)橐咔橥渡碛陔x武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥室里的林佳群美女醫(yī)生說過一句話，讓我印象深刻，那就是:“這場疫情也許會增加挑戰(zhàn)，但完美的人生從來不是一帆風(fēng)順，而是積極戰(zhàn)勝困難，把它變成人生的禮物。不論是此時(shí)的學(xué)業(yè)，還是將來的職業(yè)，你們都要堅(jiān)持對夢想的執(zhí)著和熱愛?！?BR> 復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十
著國內(nèi)的疫情得到了有效地控制，人民生活已基本恢復(fù)正常，大多數(shù)校園將要回到曾經(jīng)的書聲瑯瑯。將要開學(xué)了，今天上午，我懷著激動的心情如期觀看了《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。
節(jié)目中近距離地展播了初，一場疫情風(fēng)暴席卷全國，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)部署下，中國人民上下同心凝聚起眾志成城，共克時(shí)艱的磅礴力量。在這場與病魔的殊死較量中，我們看到了無數(shù)逆行者馳援湖北的醫(yī)者大愛，十天建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的中國速度。
本來計(jì)劃在三月時(shí)去武漢看櫻花的，卻因?yàn)橐咔橥渡碛陔x武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥室里的林佳群美女醫(yī)生說過一句話，讓我印象深刻，那就是:“這場疫情也許會增加挑戰(zhàn)，但完美的人生從來不是一帆風(fēng)順，而是積極戰(zhàn)勝困難，把它變成人生的禮物。不論是此時(shí)的學(xué)業(yè)，還是將來的職業(yè)，你們都要堅(jiān)持對夢想的執(zhí)著和熱愛。”
抗疫勝利忘不了一批英雄的城市和一群英雄的人民，在長時(shí)間的封城行動中他們付出了艱辛，但他們始終堅(jiān)持，由于他們的堅(jiān)持，徹底阻斷了病毒的傳播途徑，取得了抗疫戰(zhàn)爭的全面勝利。
回想過往，在平時(shí)學(xué)習(xí)或做其他事情，我經(jīng)常半途而廢，總不把任何東西當(dāng)做一回事，每次做事都是這里做一點(diǎn)那里做一點(diǎn)的，沒有一件事是我能夠堅(jiān)持到底，這一刻，我感到特別羞愧。在這特殊的時(shí)期，不僅是白衣天使和那些志愿者，還有堅(jiān)持上網(wǎng)課的老師們和我們親愛的爸爸媽媽，從他們的身上我們都可以感受到每一個平凡的生命、所具有堅(jiān)韌和美好。
看了這個節(jié)目，我更加明白作為學(xué)生的我們應(yīng)該要好好安排這個特殊的假期，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；幫家里做些力所能及的家務(wù)；每天堅(jiān)持鍛煉身體提高免疫力的重要性，在學(xué)習(xí)、做事上要始終堅(jiān)持，我相信我一定會落到實(shí)處。
感謝所有在前線奮斗的英雄們，因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能安穩(wěn)地“宅”在家里。目前中國以外的世界各國的疫情形勢嚴(yán)峻，在特殊時(shí)期，我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持做到少出門，少聚集，出門戴口罩，勤洗手……只有這樣我們才能一起戰(zhàn)勝疫情。
人心齊，泰山移，我堅(jiān)信：中國人民沒有過不去的坎！
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十一
今天，是我們期待已久的新學(xué)期開學(xué)典禮，為什么說期待已久呢?因?yàn)檫@次疫情的關(guān)系，出于安全考慮，我們的開學(xué)日期推了又推，我們每個人都只能在家學(xué)習(xí)。
這次的開學(xué)典禮太特別了，每一個人用電腦或者手機(jī)參加了這次開學(xué)典禮，雖然不是站在校園里開開學(xué)典禮，但該做的禮儀一個也不會少，我早早地就穿好校服，端端正正地坐在電腦前，早早地進(jìn)入了直播間，一想到許久未見的校園，再加上又是這么個別開生面的遠(yuǎn)程開學(xué)，心情別提多激動了。
我們首先舉行了升國旗奏國歌，像往常一樣向著國旗行注目禮，我相信每個屏幕前的同學(xué)當(dāng)聽到這莊嚴(yán)的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，心里肯定有種特別的感動，想起今天我們?yōu)槭裁床荒苋バ@上學(xué)，想起我的祖國正經(jīng)歷著前所未有的災(zāi)難，想起奮戰(zhàn)在抗擊病毒疫情前線的醫(yī)生和部隊(duì)，我留下了熱淚。
這個漫長的寒假太令人難忘了，一場病毒疫情災(zāi)難在20__年這個春節(jié)前突如其來地降臨在我的祖國，武漢封城，全國戒嚴(yán)，一批批的解放軍和白衣天使奮勇地逆行武漢支援前線，救死扶傷，還有不幸感染病毒正在遭受病痛折磨的和已經(jīng)逝去的祖國同胞，我的心中萬分悲痛。正如校長所說：“醫(yī)護(hù)人員和解放軍舍小家顧大家，用自己的生命保護(hù)我們的生命，他們用行動踐行了中國人民大愛無疆!”醫(yī)護(hù)人員和解放軍讓我們感受到愛國情懷，更激勵我們這些青少年要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。我們要在家利用網(wǎng)絡(luò)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持室內(nèi)運(yùn)動，珍惜這來之不易的幸福。前方的人兒用他們的身軀替我們抵擋疫情的擴(kuò)散，希望這場疫情能盡快結(jié)束，一切回復(fù)正常，更希望十年后我們能用我們的臂膀扛起祖國的未來。
這次特殊的開學(xué)典禮，讓我終身難忘!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十二
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應(yīng)該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無數(shù)人信心和希望。
“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己?！彼谖⒉┲袑懙健２皇且?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見了希望。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十三
對虛假鏈接釣魚方式，支付平臺目前采用的“防火墻”有：“時(shí)間戳”、確認(rèn)正確域名、設(shè)定交易時(shí)間敏感值、核實(shí)過濾支付來源的網(wǎng)址等?！啊畷r(shí)間戳’就是，在支付各個環(huán)節(jié)中都加入時(shí)間記錄，當(dāng)時(shí)間間隔超過預(yù)設(shè)的范圍時(shí)，訂單將被判定為無效，無法進(jìn)行支付，需要重新生成訂單才能完成支付。并且，當(dāng)支付來源網(wǎng)址與商戶在支付平臺登記的ip不一致時(shí)，交易也會被阻止。
對木馬病毒這種更加隱性而高級的手段，支付平臺一般使用加驗(yàn)證碼和二次確認(rèn)等方法，識別人工操作和木馬的機(jī)器操作行為。用這樣的方式，雖然用戶的便利性受到影響，但對打擊木馬型釣魚收到了明顯效果。
所以，網(wǎng)絡(luò)買家們在購物時(shí)不要埋怨支付平臺一道又一道的繁瑣驗(yàn)證程序，這些都是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)你的權(quán)益而設(shè)置的措施，另外，也要謹(jǐn)慎面對網(wǎng)上的一些低價(jià)商品信息，比如免費(fèi)送，或者價(jià)格非常離譜的。特別是非正規(guī)網(wǎng)購平臺，有的人通過qq郵箱發(fā)送的鏈接。這里往往包含了一些釣魚鏈接，一旦登陸后輸入了自己的信息，很容易就被盜取了。一般來說選擇正規(guī)的電商網(wǎng)購平臺，使用如旺旺這樣的安全聊天工具會好很多。
另外，網(wǎng)民們也要提高自我保護(hù)意識，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人證件號碼、賬號、密碼等，盡量避免在網(wǎng)吧等公共場所使用網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)。
以前總覺得電信詐騙離我們很遠(yuǎn)，但是這次卻真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了我們的營業(yè)部，而且被電信詐騙的對象還是我們行的退休員工，作為營業(yè)部的一份子，我對這件事也感到了深深地遺憾，畢竟我們營業(yè)部承載了農(nóng)商行的很多的希望。
任何事情的發(fā)生都不是偶然的，發(fā)生這樣的事情偶然當(dāng)中也帶著必然。試想一下，如果這次這次急急忙忙來辦業(yè)務(wù)的是一位我們毫不認(rèn)識的客戶的話，那我們是否會不斷的問他匯這么多錢的緣由，然后讓他填寫一張防金融詐騙的單子呢?所以我們要痛定思痛，決不讓此類事情發(fā)生第二次，畢竟通過這樣的途徑吸取教訓(xùn)的代價(jià)實(shí)在是太大了。通過這件事情我有幾點(diǎn)感受：
1、以后不管誰來辦業(yè)務(wù)我們都應(yīng)該一視同仁，不能礙于情面，不好意思推脫就二話不說受理了業(yè)務(wù)，表面上看我們是給他們幫了一個忙，可是不怕一萬就怕萬一，萬一某一個細(xì)小的環(huán)節(jié)我們沒有注意就會給別人帶來無法挽救的損失。
2、在以后的工作中要多察言觀色，及時(shí)發(fā)生客戶的異常表情和動作，如發(fā)現(xiàn)在辦業(yè)務(wù)的過程中頻繁的接聽電話，神色慌張等現(xiàn)象的要及時(shí)的和客戶溝通，以免客戶不必的損失。
3、在平時(shí)辦業(yè)務(wù)時(shí)，要向客戶普及金融知識，防止金融詐騙，加大防備詐騙案件的宣告道育力度，培養(yǎng)客戶的防備意識和警戒性。
辦理取現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)時(shí)候，養(yǎng)成給客戶填寫安全提醒單和防止金融詐騙單的習(xí)慣，這樣既能提醒客戶又能保給我們自身加上一條安全線。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇一
隨著新冠疫情的逐漸緩解，中小學(xué)生們開始陸續(xù)復(fù)學(xué)，而復(fù)學(xué)的第一課也成為了一次特殊而又隆重的時(shí)刻。在這個特殊的日子里，學(xué)生們收獲了許多，不僅是知識的更新，更是對于生活的熱愛與感恩。下面我將從學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、生活習(xí)慣、自我克制和學(xué)科內(nèi)容五個方面來分享我在中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課中體會到的心得。
首先，中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課給我們帶來了新的學(xué)習(xí)氛圍。盡管疫情給我們的學(xué)習(xí)帶來了一些困難，但我們依然保持著學(xué)習(xí)的熱情。復(fù)課第一天，教室里的每個角落彌漫著知識的氣息。同學(xué)們互相交流著在疫情期間學(xué)到的新知識，老師們也精心準(zhǔn)備了新的教學(xué)內(nèi)容，開啟了嶄新的學(xué)習(xí)旅程。這種學(xué)習(xí)氛圍讓我們意識到，知識是無窮的，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，復(fù)學(xué)的第一課不僅讓師生之間的關(guān)系更加緊密，也讓同學(xué)們更加珍惜老師的教導(dǎo)。疫情期間，我們不能像往常一樣與老師們進(jìn)行近距離的交流，這次復(fù)課讓我們有了更多的機(jī)會和老師們面對面交流。復(fù)課第一天，老師們不僅僅教我們知識，還關(guān)心我們的身體和心情。他們給予我們耐心和理解，讓我們感受到了他們對我們的關(guān)愛和關(guān)心。同時(shí)，我們也更加理解了老師們的辛勤付出，明白了他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?BR> 第三，復(fù)學(xué)第一課在讓我們恢復(fù)正常生活習(xí)慣方面起到了積極的作用。在疫情期間，我們需要居家防控，不能像往常一樣外出活動。這次復(fù)學(xué)第一課，我們學(xué)會了重新調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序?；氐綄W(xué)校后，老師們教導(dǎo)我們要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、保持社交距離等。這些都是我們復(fù)學(xué)第一課中學(xué)到的重要內(nèi)容，也是我們復(fù)學(xué)后一直要遵守的規(guī)則，以保護(hù)自己和他人的健康。
另外，復(fù)學(xué)第一課還讓我們學(xué)會了自我克制，提高認(rèn)識到了疫情期間的不易。在學(xué)校復(fù)課第一天，我們看到學(xué)校里擺放了好多座位，同學(xué)們間保持一定距離，一些活動也暫時(shí)不再舉行。盡管有些同學(xué)感到有些不自在，但大家都克制住了自己的情緒，深知這是為了保護(hù)我們每一個人的健康。我們互相提醒彼此保持社交距離，認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，做到不隨意觸摸、不握手、不擁抱等。這些自我克制的行為讓我們更加深入地體會到了疫情期間的特殊性，也更加感激和珍惜身邊的一切。
最后，復(fù)學(xué)第一課讓我們重新與學(xué)科內(nèi)容交流互動，感受到了來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。疫情期間，我們無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)交流，只能通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)和交流。這次復(fù)課第一天，我們終于可以與老師們面對面地進(jìn)行交流和互動。我們積極參與課堂，認(rèn)真聽講，并與老師、同學(xué)們一起討論和探討問題。這樣的學(xué)習(xí)交流讓我們學(xué)到了更多的知識，也更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性和效果。
總之，中小學(xué)復(fù)學(xué)的第一課給了我們很多體會和感悟。我們更加珍惜學(xué)校生活，感激老師們的教導(dǎo)和陪伴；我們學(xué)會了自我克制，意識到了疫情的特殊性；我們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。復(fù)學(xué)的第一課是一次特殊而又隆重的時(shí)刻，它讓我們重新認(rèn)識到了教育的意義和生活的可貴。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
你們在老家過得好嗎?我想你們了。
本來早就開課了，可是因?yàn)?0初突然出現(xiàn)的大怪獸——冠狀肺炎病毒，阻斷了你們回家的道路。
這個大怪獸非?？膳拢泻芏嗪芏嗟挠|角，能夠伸到全國的每一個角落，每一個觸角上都伸著尖利的病毒牙齒，伺機(jī)傷害每一個沒有足夠防護(hù)的人。
雖然現(xiàn)在我們都有口罩來當(dāng)盾牌保護(hù)自己，但是依然有人會不幸中招，所以我們最好的辦法就是躲在堅(jiān)固的堡壘里(家中)，這樣大怪獸就沒有辦法傷害我們了。
我在2月2號從陜北返回西安的家中，爸爸開車帶我們回來的時(shí)候，我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們在戰(zhàn)斗。他們有的全副武裝穿著防護(hù)服，為每一個來往的人測體溫，努力找出被病毒傷害了的人們，警察叔叔們只戴著口罩和手套，但是也勇敢的站在那里查驗(yàn)每一輛來往的車，登記身份證件，協(xié)助醫(yī)生們整理大數(shù)據(jù)，幫助掌握每一個有可能被病毒傷害的人的動向。回到家中，物業(yè)的叔叔阿姨們也在小區(qū)門口，登記每一個人，給大家測體溫，消毒，他們都是勇士，在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭，努力斬?cái)嗨挠|角，拔掉它的牙齒，把它隔絕在我們生活區(qū)域之外。
為了進(jìn)一步把大怪獸圈起來，不要再傷害更多的百姓，西安市出臺了新的政策，15天內(nèi)，你們不能回來了。只能待在老家中。
而且雖然我們不能開課，但是老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也沒有忘記我們，從2月10號開始，我們就可以在網(wǎng)上上課了，那就是停學(xué)不停課!雖然只能待在家的堡壘里，不能出去玩耍，可是我們一樣能夠享受到來自各方各面的關(guān)懷，我們一定要加油喲，努力的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體，乖乖待在家里不給大家添亂，我們待在家里保護(hù)好自己，也是一種抗擊大怪獸的戰(zhàn)斗哦，也是為社會做的最大貢獻(xiàn)。
解放軍叔叔已經(jīng)前往武漢，攻入怪獸老巢了，還有終南山爺爺，李蘭娟教授帶領(lǐng)的醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)也在加油戰(zhàn)斗，他們一定會早日找到武器，打敗大怪獸的。
等到那一天，大家再都回來吧，然后我們一起跑出家門去，迎接萬里晴空，迎接徐徐清風(fēng)，迎接和風(fēng)細(xì)雨下的清新世界!
誠祝愿：
身體健康，生活愉快!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇三
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯時(shí)錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。
2、錯時(shí)錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)錯峰上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
（一）返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開展教學(xué)活動。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組；所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯時(shí)錯峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時(shí)錯峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變；b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘；晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個課時(shí)。
3、逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)環(huán)節(jié)。
6、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的順利開展。
7、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無法開展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺等開展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘，進(jìn)行錯時(shí)錯峰、分批組織開展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書面報(bào)教務(wù)處備案。
8、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費(fèi)資源開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)工作。對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計(jì)算人數(shù)。對于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時(shí)相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的、教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共周，高年級學(xué)生正式上課；20xx級新生日報(bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。
1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所要自覺排隊(duì)，保持間隔，主動發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。
3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機(jī)制，鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響，對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。
4、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇四
隨著疫情逐漸得到控制，全國各地的中小學(xué)正逐步復(fù)學(xué)。作為學(xué)生，我們終于等到了重返課堂的時(shí)刻。7月1日，我迎來了中學(xué)復(fù)學(xué)的第一課。這節(jié)課讓我有了許多新的體會和感受。在這次復(fù)學(xué)的第一課中，我對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解，同時(shí)也意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。
第一段：對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解
在第一課開始之前，我們?nèi)w學(xué)生都接受了學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)。這次培訓(xùn)詳細(xì)介紹了疫情防控常識和學(xué)校的相應(yīng)措施。我了解到，在學(xué)校內(nèi)，我們要保持社交距離、勤洗手、戴口罩等，以減少感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了測量體溫的檢查口岸，對進(jìn)入學(xué)校的每一位師生進(jìn)行體溫檢測，確保每個人的安全。此外，校園內(nèi)的教室、食堂等公共區(qū)域也進(jìn)行了管控，保證了學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校的疫情防控措施有了更深入的了解，也更加有信心在學(xué)校內(nèi)安全學(xué)習(xí)。
第二段：覺察到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處
復(fù)學(xué)后的第一節(jié)課，我們班主任安排了一次小考，檢測我們在疫情期間的自主學(xué)習(xí)情況。這次考試讓我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。由于網(wǎng)課的缺席和分散學(xué)習(xí)，我對一些知識點(diǎn)的掌握不夠牢固，導(dǎo)致有一些題目答錯。尤其是數(shù)學(xué)，由于沒有及時(shí)去復(fù)習(xí)和問老師問題，我在考試中遇到了一些難題，感到非常吃力。這次考試讓我深刻認(rèn)識到，自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)并向老師請教是非常重要的，以免在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。
第三段：作為學(xué)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
在這次復(fù)學(xué)的第一課，老師還特別強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。疫情發(fā)生后，我們深刻認(rèn)識到了保持個人衛(wèi)生的重要性。在課間，老師讓我們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，并教我們正確的洗手方法。此外，老師還告訴我們不要亂扔垃圾，保持課桌整潔，以營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我意識到，作為學(xué)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅能夠保護(hù)自己的健康，也能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。
第四段：感受到了課堂氛圍的變化
與網(wǎng)課相比，返回課堂上課的感覺確實(shí)不同。在課堂上，我能夠和同學(xué)們面對面交流，老師也能夠?qū)崟r(shí)解答我們的問題。這使得課堂氣氛更加活躍和互動。此外，老師還引入了一些新的學(xué)習(xí)方法，通過小組合作和思維導(dǎo)圖等方式提高了課堂的趣味性和效果。這讓我感受到了實(shí)體課堂帶來的獨(dú)特魅力，也更加珍惜和喜愛在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)刻。
第五段：對未來學(xué)習(xí)的期待
在第一節(jié)復(fù)學(xué)課結(jié)束后，我對未來學(xué)習(xí)充滿了希望和期待。我意識到，自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與課堂討論和互動非常重要。我希望能夠通過努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮在課堂上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。同時(shí)，我也決心更加注重自己的個人衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保護(hù)好自己和他人的健康。我相信，只有這樣，我才能在新的學(xué)期中取得更進(jìn)一步的進(jìn)步。
總結(jié)：
第一課不僅僅是我們中小學(xué)生復(fù)學(xué)的一個節(jié)點(diǎn)，更是一個新的開始。通過這次復(fù)學(xué)第一課，我對學(xué)校的防疫措施有了更深入的了解，也迫使我意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。同時(shí)，我也明白了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜實(shí)體課堂的學(xué)習(xí)時(shí)刻。我期待未來的學(xué)習(xí)生活，并愿意通過努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為自己的未來鋪就更加廣闊的道路。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇五
為深入落實(shí)省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國中小學(xué)開展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。
一、教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的`寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開展實(shí)操演練和學(xué)校、班級主題活動等，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會和諧相處意識，堅(jiān)定“四個自信”，厚植家國情懷，增進(jìn)愛國情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。
二、教學(xué)重點(diǎn)
加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；
加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。
三、教學(xué)流程
返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實(shí)操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。
1、升旗儀式
升國旗、唱國歌；
學(xué)生代表、校長（園長）國旗下致辭；
師生廣播體操。
2、專題視頻
組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在安徽衛(wèi)視播出。
3、實(shí)操演練
根據(jù)《安徽省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（皖教疫防辦〔〕13號），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場指導(dǎo)開展實(shí)操演練。
通過演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；
該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、主題班會
班主任可設(shè)計(jì)特色教育活動，如防疫專家報(bào)告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認(rèn)知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認(rèn)識？對新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國情、報(bào)國志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、總結(jié)收獲
班主任擇優(yōu)上報(bào)，在學(xué)校交流或推薦報(bào)刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動。
以上為總體設(shè)計(jì)流程，各地各校要聯(lián)系實(shí)際，在返校復(fù)學(xué)后第一時(shí)間開展系列教育活動（幼兒園科學(xué)組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類教學(xué)主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實(shí)效。
四、保障措施
1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開展。
2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計(jì)本校的活動方案，合理安排授課時(shí)間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對學(xué)校開課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。
3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《安徽教育》《教育時(shí)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊開設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。請各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇六
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學(xué)期，學(xué)校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班里，看見班里的'同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語文書上的生字變難了，課文的頁數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現(xiàn)在最多的居然有十頁半。
略讀課文也多了，略讀是自學(xué)，這個學(xué)期我們得學(xué)會自學(xué)了。數(shù)學(xué)書內(nèi)的內(nèi)容變深奧了，很難懂。科學(xué)書變得更有趣了，多了很多實(shí)際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定能掌握這些知識。這個學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室變地非常干凈了。開學(xué)真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇七
毅然前行，奔赴戰(zhàn)場，是中國人勇敢的樣子。“沒有特殊情況，不要去武漢”，發(fā)出這個呼吁聲的人，自己卻食言了。84歲的鐘南山院士，在呼吁國人遠(yuǎn)離武漢避難時(shí)，自己卻毅然決然地奔赴了武漢第一線，面對疫情，勇敢向前。為了與病毒賽跑，許多中國人如鐘南山院士一般，在危難時(shí)刻勇敢出征，用生命詮釋“疫情當(dāng)前，勇往直前”的中國人模樣。一批批從全國各地奔赴武漢支援的白衣天使、軍人、志愿者……他們是真的猛士，在國家危難時(shí)刻勇敢出征，以血肉之軀筑起新的長城，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情“魔鬼”的信心。這，就是中國人勇敢的樣子。
夜以繼日，堅(jiān)守崗位，是中國人敬業(yè)的樣子。有這樣一群人，他們從大年初一就結(jié)束了自己的假期，回到工作崗位。他們，就是基層人民干部。為了防止疫情擴(kuò)散，加強(qiáng)轄區(qū)民眾對抗疫情的重視，保護(hù)人民安全，基層工作人員放棄了與親人圍坐火爐邊上閑聊的舒適日子，開始走在寒風(fēng)刺骨的鄉(xiāng)間小路上，帶著大喇叭、宣傳標(biāo)語到各村各寨宣傳疫情防護(hù)知識，到各種娛樂場所勸退集散的眾人，在各村各寨疫情防控點(diǎn)堅(jiān)守崗位……連續(xù)大半個月的時(shí)間里，他們夜以繼日，堅(jiān)守崗位，忙碌在轄區(qū)的大街小巷里，爭分奪秒，確保轄區(qū)內(nèi)人人知“疫”，人人站“疫”，守護(hù)好轄區(qū)的“安全大門”。這，就是中國人敬業(yè)的樣子。
一方有難，八方支援，是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。近日，一架從南航墨爾本返航廣州的航班震驚了世界，航班上沒有旅客回中國，飛機(jī)上全是澳洲華人及時(shí)運(yùn)回中國的物資，只為為國渡難關(guān)。這，就是中國的力量。在人口流動最大的春運(yùn)期間，沒有哪個國家能像中國這樣迅速行動，采取果斷措施防控疫情;沒有哪個國家能像中國這樣團(tuán)結(jié)，在短短10天建成一家醫(yī)院，短時(shí)籌集大量物資送到武漢：3天拔了10萬斤大蔥、一個寨用摩托車運(yùn)了22頓香蕉、一個人買了10噸白菜……在疫情面前，無數(shù)中國人用自己的行動保護(hù)自己的家園，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。這，就是中國人團(tuán)結(jié)的樣子。
歷史上多災(zāi)多難，但永不言敗的中華民族，絕不會被這一場病毒所打敗。在這場大的疫情面前，在所有人的努力下一定會過去，鳳凰涅槃的中華民族只能會更加團(tuán)結(jié)，爆發(fā)出更加強(qiáng)大的凝聚力和爆發(fā)力，最終凝聚成一股中國力量。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫出了千千萬萬醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂！勇敢的白衣天使，為愛逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線。他們?yōu)榭箵粢咔闊o私奉獻(xiàn)，是真正的英雄！
中國工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過，開學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來更好地為我們國家服務(wù)，為我們小康社會的建成服務(wù)。聽著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們在關(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識，一樣可以越來越優(yōu)秀。
讓我們在艱難中，在抗疫中，在線上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿意的答卷！
小學(xué)生復(fù)學(xué)第一課觀后感
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇九
隨著國內(nèi)的疫情得到了有效地控制，人民生活已基本恢復(fù)正常，大多數(shù)校園將要回到曾經(jīng)的書聲瑯瑯。將要開學(xué)了，今天上午，我懷著激動的心情如期觀看了《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。
節(jié)目中近距離地展播了2020年初，一場疫情風(fēng)暴席卷全國，中國人民上下同心凝聚起眾志成城，共克時(shí)艱的磅礴力量。在這場與病魔的殊死較量中，我們看到了無數(shù)逆行者馳援湖北的醫(yī)者大愛，十天建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的中國速度。
本來計(jì)劃在三月時(shí)去武漢看櫻花的，卻因?yàn)橐咔橥渡碛陔x武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥室里的林佳群美女醫(yī)生說過一句話，讓我印象深刻，那就是:“這場疫情也許會增加挑戰(zhàn)，但完美的人生從來不是一帆風(fēng)順，而是積極戰(zhàn)勝困難，把它變成人生的禮物。不論是此時(shí)的學(xué)業(yè)，還是將來的職業(yè)，你們都要堅(jiān)持對夢想的執(zhí)著和熱愛?！?BR> 復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十
著國內(nèi)的疫情得到了有效地控制，人民生活已基本恢復(fù)正常，大多數(shù)校園將要回到曾經(jīng)的書聲瑯瑯。將要開學(xué)了，今天上午，我懷著激動的心情如期觀看了《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。
節(jié)目中近距離地展播了初，一場疫情風(fēng)暴席卷全國，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)部署下，中國人民上下同心凝聚起眾志成城，共克時(shí)艱的磅礴力量。在這場與病魔的殊死較量中，我們看到了無數(shù)逆行者馳援湖北的醫(yī)者大愛，十天建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的中國速度。
本來計(jì)劃在三月時(shí)去武漢看櫻花的，卻因?yàn)橐咔橥渡碛陔x武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥室里的林佳群美女醫(yī)生說過一句話，讓我印象深刻，那就是:“這場疫情也許會增加挑戰(zhàn)，但完美的人生從來不是一帆風(fēng)順，而是積極戰(zhàn)勝困難，把它變成人生的禮物。不論是此時(shí)的學(xué)業(yè)，還是將來的職業(yè)，你們都要堅(jiān)持對夢想的執(zhí)著和熱愛。”
抗疫勝利忘不了一批英雄的城市和一群英雄的人民，在長時(shí)間的封城行動中他們付出了艱辛，但他們始終堅(jiān)持，由于他們的堅(jiān)持，徹底阻斷了病毒的傳播途徑，取得了抗疫戰(zhàn)爭的全面勝利。
回想過往，在平時(shí)學(xué)習(xí)或做其他事情，我經(jīng)常半途而廢，總不把任何東西當(dāng)做一回事，每次做事都是這里做一點(diǎn)那里做一點(diǎn)的，沒有一件事是我能夠堅(jiān)持到底，這一刻，我感到特別羞愧。在這特殊的時(shí)期，不僅是白衣天使和那些志愿者，還有堅(jiān)持上網(wǎng)課的老師們和我們親愛的爸爸媽媽，從他們的身上我們都可以感受到每一個平凡的生命、所具有堅(jiān)韌和美好。
看了這個節(jié)目，我更加明白作為學(xué)生的我們應(yīng)該要好好安排這個特殊的假期，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；幫家里做些力所能及的家務(wù)；每天堅(jiān)持鍛煉身體提高免疫力的重要性，在學(xué)習(xí)、做事上要始終堅(jiān)持，我相信我一定會落到實(shí)處。
感謝所有在前線奮斗的英雄們，因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能安穩(wěn)地“宅”在家里。目前中國以外的世界各國的疫情形勢嚴(yán)峻，在特殊時(shí)期，我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持做到少出門，少聚集，出門戴口罩，勤洗手……只有這樣我們才能一起戰(zhàn)勝疫情。
人心齊，泰山移，我堅(jiān)信：中國人民沒有過不去的坎！
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十一
今天，是我們期待已久的新學(xué)期開學(xué)典禮，為什么說期待已久呢?因?yàn)檫@次疫情的關(guān)系，出于安全考慮，我們的開學(xué)日期推了又推，我們每個人都只能在家學(xué)習(xí)。
這次的開學(xué)典禮太特別了，每一個人用電腦或者手機(jī)參加了這次開學(xué)典禮，雖然不是站在校園里開開學(xué)典禮，但該做的禮儀一個也不會少，我早早地就穿好校服，端端正正地坐在電腦前，早早地進(jìn)入了直播間，一想到許久未見的校園，再加上又是這么個別開生面的遠(yuǎn)程開學(xué)，心情別提多激動了。
我們首先舉行了升國旗奏國歌，像往常一樣向著國旗行注目禮，我相信每個屏幕前的同學(xué)當(dāng)聽到這莊嚴(yán)的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，心里肯定有種特別的感動，想起今天我們?yōu)槭裁床荒苋バ@上學(xué)，想起我的祖國正經(jīng)歷著前所未有的災(zāi)難，想起奮戰(zhàn)在抗擊病毒疫情前線的醫(yī)生和部隊(duì)，我留下了熱淚。
這個漫長的寒假太令人難忘了，一場病毒疫情災(zāi)難在20__年這個春節(jié)前突如其來地降臨在我的祖國，武漢封城，全國戒嚴(yán)，一批批的解放軍和白衣天使奮勇地逆行武漢支援前線，救死扶傷，還有不幸感染病毒正在遭受病痛折磨的和已經(jīng)逝去的祖國同胞，我的心中萬分悲痛。正如校長所說：“醫(yī)護(hù)人員和解放軍舍小家顧大家，用自己的生命保護(hù)我們的生命，他們用行動踐行了中國人民大愛無疆!”醫(yī)護(hù)人員和解放軍讓我們感受到愛國情懷，更激勵我們這些青少年要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。我們要在家利用網(wǎng)絡(luò)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持室內(nèi)運(yùn)動，珍惜這來之不易的幸福。前方的人兒用他們的身軀替我們抵擋疫情的擴(kuò)散，希望這場疫情能盡快結(jié)束，一切回復(fù)正常，更希望十年后我們能用我們的臂膀扛起祖國的未來。
這次特殊的開學(xué)典禮，讓我終身難忘!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十二
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應(yīng)該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無數(shù)人信心和希望。
“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己?！彼谖⒉┲袑懙健２皇且?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見了希望。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)版視頻篇十三
對虛假鏈接釣魚方式，支付平臺目前采用的“防火墻”有：“時(shí)間戳”、確認(rèn)正確域名、設(shè)定交易時(shí)間敏感值、核實(shí)過濾支付來源的網(wǎng)址等?！啊畷r(shí)間戳’就是，在支付各個環(huán)節(jié)中都加入時(shí)間記錄，當(dāng)時(shí)間間隔超過預(yù)設(shè)的范圍時(shí)，訂單將被判定為無效，無法進(jìn)行支付，需要重新生成訂單才能完成支付。并且，當(dāng)支付來源網(wǎng)址與商戶在支付平臺登記的ip不一致時(shí)，交易也會被阻止。
對木馬病毒這種更加隱性而高級的手段，支付平臺一般使用加驗(yàn)證碼和二次確認(rèn)等方法，識別人工操作和木馬的機(jī)器操作行為。用這樣的方式，雖然用戶的便利性受到影響，但對打擊木馬型釣魚收到了明顯效果。
所以，網(wǎng)絡(luò)買家們在購物時(shí)不要埋怨支付平臺一道又一道的繁瑣驗(yàn)證程序，這些都是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)你的權(quán)益而設(shè)置的措施，另外，也要謹(jǐn)慎面對網(wǎng)上的一些低價(jià)商品信息，比如免費(fèi)送，或者價(jià)格非常離譜的。特別是非正規(guī)網(wǎng)購平臺，有的人通過qq郵箱發(fā)送的鏈接。這里往往包含了一些釣魚鏈接，一旦登陸后輸入了自己的信息，很容易就被盜取了。一般來說選擇正規(guī)的電商網(wǎng)購平臺，使用如旺旺這樣的安全聊天工具會好很多。
另外，網(wǎng)民們也要提高自我保護(hù)意識，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人證件號碼、賬號、密碼等，盡量避免在網(wǎng)吧等公共場所使用網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)。
以前總覺得電信詐騙離我們很遠(yuǎn)，但是這次卻真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了我們的營業(yè)部，而且被電信詐騙的對象還是我們行的退休員工，作為營業(yè)部的一份子，我對這件事也感到了深深地遺憾，畢竟我們營業(yè)部承載了農(nóng)商行的很多的希望。
任何事情的發(fā)生都不是偶然的，發(fā)生這樣的事情偶然當(dāng)中也帶著必然。試想一下，如果這次這次急急忙忙來辦業(yè)務(wù)的是一位我們毫不認(rèn)識的客戶的話，那我們是否會不斷的問他匯這么多錢的緣由，然后讓他填寫一張防金融詐騙的單子呢?所以我們要痛定思痛，決不讓此類事情發(fā)生第二次，畢竟通過這樣的途徑吸取教訓(xùn)的代價(jià)實(shí)在是太大了。通過這件事情我有幾點(diǎn)感受：
1、以后不管誰來辦業(yè)務(wù)我們都應(yīng)該一視同仁，不能礙于情面，不好意思推脫就二話不說受理了業(yè)務(wù)，表面上看我們是給他們幫了一個忙，可是不怕一萬就怕萬一，萬一某一個細(xì)小的環(huán)節(jié)我們沒有注意就會給別人帶來無法挽救的損失。
2、在以后的工作中要多察言觀色，及時(shí)發(fā)生客戶的異常表情和動作，如發(fā)現(xiàn)在辦業(yè)務(wù)的過程中頻繁的接聽電話，神色慌張等現(xiàn)象的要及時(shí)的和客戶溝通，以免客戶不必的損失。
3、在平時(shí)辦業(yè)務(wù)時(shí)，要向客戶普及金融知識，防止金融詐騙，加大防備詐騙案件的宣告道育力度，培養(yǎng)客戶的防備意識和警戒性。
辦理取現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)時(shí)候，養(yǎng)成給客戶填寫安全提醒單和防止金融詐騙單的習(xí)慣，這樣既能提醒客戶又能保給我們自身加上一條安全線。