每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生周記篇一
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，賀老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光。” 聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
小學(xué)生周記篇二
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來(lái)一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場(chǎng)上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話?。∥疑鷼饬?，用力的一屁股坐在了球上面。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來(lái)教你吧?！蔽腋鴭寢寣W(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推?！蔽覍W(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說(shuō)，球“咣當(dāng)”一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說(shuō)：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了?！蔽覍W(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來(lái)是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！”我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。
小學(xué)生周記篇三
今天下午1點(diǎn)50，陳鳳翔來(lái)我家玩了一會(huì)。我就下樓去玩，下面又熱。
“咦，我們又來(lái)野餐，像上次一樣在我家門口，擺兩張報(bào)紙，坐在下面，吃東西”我說(shuō)。
“好呀”陳鳳翔一口就答應(yīng)了。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我回家拿報(bào)紙，陳鳳翔會(huì)家那了一瓶椰奶，我在家那了2個(gè)面包，一切準(zhǔn)備就緒，我們坐在報(bào)紙上邊吃東西，邊聊天。
“我們這個(gè)野餐家族誰(shuí)也不要告訴，就我們倆知道”我說(shuō)
“爸爸媽媽也不能告訴嗎”陳鳳翔問(wèn)道。
“嗯”我回答道。
我在干杯，一起說(shuō)“祝愿我們這次野餐成功！”
我在慢慢地吃東西，我們的糧食快要不夠了，下次我們野餐多帶一些糧食！我們看到外面的樓房，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)。吃到我們的臉頰，很舒服。聽著樓下那戶人家放出來(lái)的歌，吃著東西。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一會(huì)就到了5點(diǎn)半，我們開始收工了。陳鳳翔在我家在玩半了小時(shí)，他就回家了。
這場(chǎng)野餐辦的可真成功！
小學(xué)生周記篇四
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生周記篇五
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來(lái)到恐龍園，只見大門邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非常可愛的小恐龍。
走進(jìn)大門，我和爸爸先來(lái)到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個(gè)閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術(shù)，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過(guò)表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個(gè)游戲的人真多，我們排了整整一小時(shí)隊(duì)?？偹爿喌轿覀兞耍覀冮_的是一輛紅色小車。爸爸說(shuō)：“小孩子開車太危險(xiǎn)。”我只好乖乖的坐在爸爸后面。爸爸開得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣。我心里暗想，這個(gè)游戲真好玩，排一小時(shí)隊(duì)也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時(shí)間最長(zhǎng)的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個(gè)粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂(lè)響起，蛋開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。玩過(guò)這個(gè)游戲，我的頭都暈了。
最后一個(gè)節(jié)目，我和爸爸去看音樂(lè)歌舞劇《魯樂(lè)回家》，是講小海龜魯樂(lè)在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)開心的一天！
小學(xué)生周記篇六
今天，我?guī)湍赣H做家務(wù)。
首先，我?guī)湍赣H把蝦殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都ko了！雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會(huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失！
然后我又幫母親洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子！我再也不洗菜了！
洗菜沒成功，買面總行吧？我又接到任務(wù)，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店，大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。
做家務(wù)真是太開心了！
小學(xué)生周記篇七
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過(guò)了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開練。
第二點(diǎn)，我覺得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問(wèn)底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過(guò)，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生周記篇八
我是一個(gè)很不會(huì)說(shuō)話的人，或者該說(shuō)，我是一個(gè)不擅長(zhǎng)交際的人。我不會(huì)說(shuō)八卦，不懂得其他人的幽默，更多時(shí)候，我只是沉默。這樣的我，迷上了一個(gè)與我同樣靜默不語(yǔ)的地方。這個(gè)地方很小，卻大的容得下我的感情，這個(gè)地方很空，卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個(gè)小小世界，很剛好的只容得下一個(gè)我。
每當(dāng)晨曦初露，朦朧的薄霧會(huì)像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾，如同嬌羞的少女般，隨著早晨的清風(fēng)婆娑起舞。我特別喜愛這個(gè)時(shí)候的這里，這時(shí)的空氣，有些濕潤(rùn)，可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳，我卻可以若有似無(wú)的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣，在太陽(yáng)的照耀下漸漸恢復(fù)光彩，我彷佛聽見空氣中微微的風(fēng)聲在我的耳邊清脆的笑著，悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的，我沉醉了，這不同於淺嘗輒止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之間，我覺得我可以將所有的煩惱拋卻，隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈，撐開整片無(wú)際的蔚藍(lán)天空。
這樣的美，或許只有我懂，這樣的靜，或許只能撫慰我，卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時(shí)，踏入這片小小天地，我就覺得，不論在累我都不怕。這，就是我最美的地方——我家的後陽(yáng)臺(tái)。
小學(xué)生周記篇一
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，賀老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光。” 聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
小學(xué)生周記篇二
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來(lái)一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場(chǎng)上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話?。∥疑鷼饬?，用力的一屁股坐在了球上面。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來(lái)教你吧?！蔽腋鴭寢寣W(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推?！蔽覍W(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說(shuō)，球“咣當(dāng)”一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說(shuō)：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了?！蔽覍W(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來(lái)是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！”我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。
小學(xué)生周記篇三
今天下午1點(diǎn)50，陳鳳翔來(lái)我家玩了一會(huì)。我就下樓去玩，下面又熱。
“咦，我們又來(lái)野餐，像上次一樣在我家門口，擺兩張報(bào)紙，坐在下面，吃東西”我說(shuō)。
“好呀”陳鳳翔一口就答應(yīng)了。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我回家拿報(bào)紙，陳鳳翔會(huì)家那了一瓶椰奶，我在家那了2個(gè)面包，一切準(zhǔn)備就緒，我們坐在報(bào)紙上邊吃東西，邊聊天。
“我們這個(gè)野餐家族誰(shuí)也不要告訴，就我們倆知道”我說(shuō)
“爸爸媽媽也不能告訴嗎”陳鳳翔問(wèn)道。
“嗯”我回答道。
我在干杯，一起說(shuō)“祝愿我們這次野餐成功！”
我在慢慢地吃東西，我們的糧食快要不夠了，下次我們野餐多帶一些糧食！我們看到外面的樓房，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)。吃到我們的臉頰，很舒服。聽著樓下那戶人家放出來(lái)的歌，吃著東西。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一會(huì)就到了5點(diǎn)半，我們開始收工了。陳鳳翔在我家在玩半了小時(shí)，他就回家了。
這場(chǎng)野餐辦的可真成功！
小學(xué)生周記篇四
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生周記篇五
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來(lái)到恐龍園，只見大門邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非常可愛的小恐龍。
走進(jìn)大門，我和爸爸先來(lái)到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個(gè)閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術(shù)，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過(guò)表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個(gè)游戲的人真多，我們排了整整一小時(shí)隊(duì)?？偹爿喌轿覀兞耍覀冮_的是一輛紅色小車。爸爸說(shuō)：“小孩子開車太危險(xiǎn)。”我只好乖乖的坐在爸爸后面。爸爸開得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣。我心里暗想，這個(gè)游戲真好玩，排一小時(shí)隊(duì)也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時(shí)間最長(zhǎng)的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個(gè)粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂(lè)響起，蛋開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。玩過(guò)這個(gè)游戲，我的頭都暈了。
最后一個(gè)節(jié)目，我和爸爸去看音樂(lè)歌舞劇《魯樂(lè)回家》，是講小海龜魯樂(lè)在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)開心的一天！
小學(xué)生周記篇六
今天，我?guī)湍赣H做家務(wù)。
首先，我?guī)湍赣H把蝦殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都ko了！雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會(huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失！
然后我又幫母親洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子！我再也不洗菜了！
洗菜沒成功，買面總行吧？我又接到任務(wù)，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店，大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。
做家務(wù)真是太開心了！
小學(xué)生周記篇七
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過(guò)了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開練。
第二點(diǎn)，我覺得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問(wèn)底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過(guò)，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生周記篇八
我是一個(gè)很不會(huì)說(shuō)話的人，或者該說(shuō)，我是一個(gè)不擅長(zhǎng)交際的人。我不會(huì)說(shuō)八卦，不懂得其他人的幽默，更多時(shí)候，我只是沉默。這樣的我，迷上了一個(gè)與我同樣靜默不語(yǔ)的地方。這個(gè)地方很小，卻大的容得下我的感情，這個(gè)地方很空，卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個(gè)小小世界，很剛好的只容得下一個(gè)我。
每當(dāng)晨曦初露，朦朧的薄霧會(huì)像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾，如同嬌羞的少女般，隨著早晨的清風(fēng)婆娑起舞。我特別喜愛這個(gè)時(shí)候的這里，這時(shí)的空氣，有些濕潤(rùn)，可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳，我卻可以若有似無(wú)的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣，在太陽(yáng)的照耀下漸漸恢復(fù)光彩，我彷佛聽見空氣中微微的風(fēng)聲在我的耳邊清脆的笑著，悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的，我沉醉了，這不同於淺嘗輒止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之間，我覺得我可以將所有的煩惱拋卻，隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈，撐開整片無(wú)際的蔚藍(lán)天空。
這樣的美，或許只有我懂，這樣的靜，或許只能撫慰我，卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時(shí)，踏入這片小小天地，我就覺得，不論在累我都不怕。這，就是我最美的地方——我家的後陽(yáng)臺(tái)。