總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性，盡量用準(zhǔn)確的語言描述我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
感謝你五年級(jí)篇一
弟弟才上小學(xué)三年級(jí)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)科目少，又愛玩，所以寫完作業(yè)他就經(jīng)常找我玩。
我作業(yè)多，所以不曾有時(shí)間和他玩，因此爸爸媽媽見到他到我的房間，就將他趕出去。也不知是他“皮”還是“不計(jì)前嫌”，總是出出進(jìn)進(jìn)。
弟弟因?yàn)楹猛妫徒?jīng)常鼓搗東西玩，每當(dāng)自己弄出一樣新鮮的東西，總是第一時(shí)間來找我，每次都能想出一個(gè)新游戲。
對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)如此輕松的他，我真是挺羨慕的。她知道我作業(yè)多就經(jīng)常跑來解悶。
弟弟對(duì)我來說就是一個(gè)可愛的機(jī)靈鬼，有趣地亂跑。
我有時(shí)會(huì)問他：
“你怎么總想和我玩？”
他的回答讓我久久不說話：“因?yàn)槟阕鳂I(yè)多，我想給你解悶?！?BR> 弟弟其實(shí)挺調(diào)皮的，平時(shí)不能到我屋里玩，就通過涂改液方式來到我房間里。
他用鋼筆我也用，寫錯(cuò)了就需要涂改液來改字。
也不知從何時(shí)起，我們就發(fā)明了找涂改液，找到就用，找不到免談。
弟弟，讓我說聲謝謝你，雖調(diào)皮卻有趣！
感謝你五年級(jí)篇二
在李老師的組織下，我們參加了各種有趣又有意義的活動(dòng)，發(fā)放毛蟲卡，蝴蝶卡、金秋快樂采摘、班級(jí)賽詩會(huì)、故事大王比賽、聯(lián)歡會(huì)、圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)、元宵猜燈謎活動(dòng)等等。
這些活動(dòng)讓我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，愛上讀書、寫作，愛上集體生活。李老師就像我們的.大朋友，興致勃勃地給我們拍照合影，和我們一起游戲聊天，到處可見她快樂的身影。
一天，課間操的時(shí)間到了，李老師和我們班里最高的男生劉令琛一起搖起了大繩。同學(xué)們一看，可來了精神，像被吸鐵石吸引一樣聚攏了過去。李老師讓我們排成隊(duì)一個(gè)一個(gè)跳過去，只見同學(xué)們像歡快的小鳥在不斷搖動(dòng)的大繩間跳來跳去，真是玩得開心極了。
如果你清晨站在我們二班的教室外，一定會(huì)在早讀的講臺(tái)上看見李老師孜孜不倦的身影。我們已經(jīng)在一二年級(jí)的課前閱讀中背會(huì)了《弟子規(guī)》、《古詩文讀說背用》等很多經(jīng)典。三年級(jí)時(shí)李老師又帶領(lǐng)我們背會(huì)了《三字經(jīng)》。
一次李老師在課堂上對(duì)我們說：“如果下一年我還繼續(xù)當(dāng)你們的班主任，我就帶你們讀《論語》。”聽了李老師的這句話，我的心里一陣緊張和難過，李老師為什么要這樣說呢？難道有可能明年李老師不當(dāng)我們的班主任了嗎？如果是這樣，我真舍不得她呀。
幸運(yùn)的是，我們喜愛的李老師一直陪我們度過了小學(xué)五年美好的時(shí)光。
感謝你五年級(jí)篇三
在我這漫長的六年讀書生涯之中，爺爺您，已經(jīng)包下了近四年的接送。每一天，您總是風(fēng)里來雨里去，接我的電瓶車也飽經(jīng)風(fēng)霜已經(jīng)換了兩代了。但是自己，卻毫無怨言。
哦，親愛的爺爺……。
我真想對(duì)您說：爺爺，謝謝您對(duì)我四年來的關(guān)愛！您就像一位忠誠的衛(wèi)士，在我心中樹起了高大的形象！
記得那一次，天異?；颐擅傻?，大雨如注，線條般的細(xì)雨猛地沖下來，密密麻麻的雨簾使路上積水成流。天空中還時(shí)不時(shí)傳來幾聲轟隆隆的雷聲，讓人感覺冷嗖嗖的。那天我們班早放，我十分擔(dān)心：今天雨下得這么大，爺爺或許會(huì)路上堵車。而且我們今天放得這么早，爺爺可能還不知道呢……我嘀咕著，擦了擦被猛雨打濕得一塌糊涂的眼鏡，向四周望了望。突然，在白茫茫的雨簾中，我的視線終于停留在一個(gè)匆匆閃過的熟悉的背影之中——那是您，爺爺！您疾步走向我，繼而開辟出一條通道，走向電瓶車。開車了，我坐在后座上，突然聽見在前面把握車頭的爺爺自言自語道：你們班放得好慢，我都等了好長時(shí)間了。原來您一個(gè)人早就站在馬路對(duì)面等我呢！旁邊的道路這么擠，想撐傘也不能，最多也只能撐一點(diǎn)兒……說完又開始專心地把握車頭。我的心咯噔了一下：爺爺，您為了接我，風(fēng)雨無阻，而且遭受人群的擁擠，還被大雨淋濕了，但卻依然毫無怨言。您這么大年紀(jì)了，如此操勞，我怎么能不感動(dòng)？此時(shí)此刻，我真想對(duì)爺爺您說：親愛的爺爺，謝謝您！
爺爺，謝謝您在四年里對(duì)我的關(guān)愛，謝謝您四年來每天辛苦地接我放學(xué)！您就像一柄遮風(fēng)擋雨的大傘，盡心盡力地呵護(hù)著我，爺爺，謝謝您！！
爺爺，我知道，千言萬語表達(dá)不了我對(duì)您的感激，您的愛。同時(shí)，我真的想告訴您，爺爺，我長大了，您已經(jīng)六十六歲了，該享享福了，就讓我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。請(qǐng)您多給我一些支持，多給我一些鼓勵(lì)，讓我學(xué)著像個(gè)大人一樣照顧您和奶奶吧！
感謝你五年級(jí)篇四
哀哀父母，生子勞瘁，不求回報(bào)。
——題記。
那個(gè)冬日的枯樹，枝干帶著點(diǎn)點(diǎn)余霜，好像冬天的眼淚凝固在記憶的深處，再也無法消散，孤冷的月光落在窗戶上，屋內(nèi)華燈初上。爸爸抵不過我的軟磨硬泡，同意帶我去那家惦念許久的春餅店，路上我們又聊到了爺爺。
我們給爺爺帶點(diǎn)春餅去吧，他老人家一個(gè)人也挺孤單的，你也不知道報(bào)答一下爺爺，爸爸沉思一會(huì)說：“你爺爺當(dāng)初說過我們做長輩的……從來都不需要兒女去報(bào)答?！卑职致唤?jīng)心的附和，而我一股酸楚涌上心頭。
爺爺你是一個(gè)不服老的人，總是找很多活干，想要賺更多的錢，讓子女不必為自己擔(dān)心，他的生活很節(jié)儉，揣著一架老式錄音機(jī)就無比滿足。車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得很快，不一會(huì)兒就到了爺爺住的地方，卻因?yàn)樾『缆藩M窄，車子停止前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爺爺在路口等我們。當(dāng)時(shí)下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，車燈照著前方，每一片雪花都在發(fā)光，飄飄灑灑地拂在爺爺身上，我忽然恍了神。
我似乎才意識(shí)到，爺爺身體已經(jīng)不再挺拔，他的臉上手上都布滿了歲月的痕跡，我提出去爺爺住的屋子看看，卻因?yàn)槿捅粐樦芑貋砹?。爺爺在后面大喊，“過來呀！沒事兒，這狗不咬人?！边@熟悉的聲音飽含了一位老人，一位長輩，需要子女的關(guān)照，渴望有人陪伴卻隱忍不說的悲涼。我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，坐在車?yán)飳?duì)爺爺說：“沒別的事兒，我就不進(jìn)去了，這個(gè)春餅可好吃了?！睜敔斨皇且粋€(gè)勁兒地笑著，反復(fù)默念著：“這只狗不咬人，你怎么這點(diǎn)膽也沒有呢？”
車開走的時(shí)候，我看著反光鏡里爺爺蒼老的身影漸漸縮小，落了一地的孤獨(dú)寂寞，讓我不忍直視。我咬著嘴唇對(duì)爸爸說：“爺爺老了，我有點(diǎn)想哭?！避噧?nèi)一片寂靜，我聽著雨刷靜靜刷過玻璃的聲音，還有雨水打在車上的聲音，忽然覺得時(shí)間藏不下任何東西，想著爺爺日已流逝的生命，我的眼睛一片模糊。我想著那堅(jiān)強(qiáng)的身影，越發(fā)覺得要珍惜當(dāng)下，珍惜每一分一秒，爸爸左手拽了下袖子快速的擦拭一下眼睛，右手扶著握住方向盤有點(diǎn)顫抖，無聲的抽泣，吸一口氣對(duì)我低吼：“哭什么??！”然后語氣變?nèi)崃?，又像是自言自語對(duì)我說的道：“真的，父母永遠(yuǎn)都不需要子女報(bào)答?！?BR> 車?yán)锔察o了，我只聽到了雨水敲打車窗的聲音。平常話最多的我也安靜地坐在后座，車內(nèi)音響里的老男孩唱著：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用一生換你歲月長流……”
昨夜，夢(mèng)見爺爺站在傾盆大雨中對(duì)我說“沒事兒的，狗不會(huì)咬人?！闭f完他就笑了，我也跟著笑了，可是我沒有過去，他笑著笑著就哭了，小聲地嗚咽著。夢(mèng)境中那滾燙的悲傷都流進(jìn)身體里，就好像小時(shí)候的最喜愛的東西丟了一樣。后來爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)透明，我可以看見他身后的狗正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，爺爺依然召喚著我過去，我呆呆的站在原地，爺爺?shù)纳碛白詈蠡饔甑温湓谕恋氐陌疾劾?，然后我醒了，眼睛脹痛的發(fā)酸。
爺爺我想對(duì)您說：“現(xiàn)在的我早已經(jīng)不怕狗了，而您現(xiàn)在又在哪里？”
感謝你五年級(jí)篇五
記得那天，我終于能站起來走路了，你在后面跟著我。當(dāng)時(shí)，我不懂什么叫危險(xiǎn)，讓你不準(zhǔn)跟著我，你慎重地提醒我小心，我不以為然，驕傲地跳來跳去，來證明我“多厲害”。
后來，我跳到臺(tái)階上玩。突然，我的腳沒踩穩(wěn)臺(tái)階，一下子我“咚咚咚”地滾了下去，疼的哇哇大哭。第一個(gè)反應(yīng)過來的人是你，你二話不說，就立刻抱起了我，跑到門診，縫了八針。那幾天晚上，你一直沒睡覺，生怕我一個(gè)人承受傷口的疼痛。
還有一次，我讀二年級(jí)，因?yàn)榭荚嚊]考好，老師要求把試卷重新抄一遍。我一直寫到凌晨，但身旁總有一個(gè)那么熟悉的身影陪著我，是的，就是你。
你，還讓我懂得珍惜時(shí)間；你，還讓我明白人生的道理；你，還讓我知道友誼的重要性。
是的，你的名字叫父親。
我真心謝謝你！在我心中，父親，你永遠(yuǎn)是神圣的！
感謝你五年級(jí)篇六
曾經(jīng)，喜歡過，喜歡過不經(jīng)意的一句問候，喜歡過四目相對(duì)的快樂，喜歡過身邊坐著的那個(gè)調(diào)皮的男生。
曾經(jīng)，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的調(diào)皮男生，恨過那些因?yàn)榧刀梳槍?duì)我的人。
我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現(xiàn)，逝去的歲月，對(duì)我來說，是一段不愿揭開的傷疤，身邊的一些人，或無意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒有她和他的出現(xiàn)，我的記憶是不是會(huì)好一些，我會(huì)不會(huì)不那么傷心。但是現(xiàn)在，我覺得，他們的出現(xiàn)，對(duì)我來說是不可不經(jīng)過的一道障礙，到現(xiàn)在，即便我跨不過去，也沒有遺憾。
過去，讓我學(xué)會(huì)了把痛放在心底，一個(gè)人默默承受；過去，讓我學(xué)會(huì)了一笑而過，不管那悲傷來的多痛苦。過去，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，除了親人，沒人會(huì)愛我，沒人會(huì)對(duì)好，我要學(xué)會(huì)自己愛自己；過去，告訴我要對(duì)小人當(dāng)?shù)揽吹瞄_，這世界上并不都是正人君子，而我遇見的小人特別多，我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過，對(duì)于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
感謝你五年級(jí)篇七
地球是我們共同的家園，我們都棲息在大地上。所以，我們要感謝大地這個(gè)家。
大地給我們帶來了豐富的水資源。水是生命之源，它給予我們生命，給予我們美麗的風(fēng)景。如清清的湖水、蔚藍(lán)的大海，有了波濤洶涌的瀑布，才有了“飛流直下三千尺”這樣的詩句。水又化作露霜雨雪，滋潤著春夏秋冬。我們的世界因?yàn)橛辛怂鸥利?，因?yàn)橛兴▋翰艐善G。
大地又給了我們遼闊的森林。森林又為地球增加了一道亮麗的風(fēng)景。綠色的楊柳隨風(fēng)蕩漾，像仙女的絲帶在隨風(fēng)舞動(dòng)。桃樹，春天時(shí)讓我們感覺在花海里徜徉，秋天時(shí)結(jié)出粉紅色的桃子，在樹葉的掩映下，像美麗的紅寶石。
大地又給予我們一種神奇的生物——?jiǎng)游铩Ｉ衿娴膭?dòng)物讓世界充滿生機(jī)和活力。有的動(dòng)物外殼堅(jiān)硬，有的羽毛美麗，有的翅膀很大，有的小臉很可愛。動(dòng)物是人類的朋友，同樣是有血有肉的生命。所以，讓我們一起珍惜這些美麗的生命吧！
大地又給予我們溫暖的家。每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，在家里我們感覺到父母的愛，感覺到快樂和溫馨。同時(shí)，我們還聽到朋友間的歡聲笑語，在學(xué)校讓我們知道更多的知識(shí)，長大以后讓我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。
這就是大地，它無私地奉獻(xiàn)著，讓我們學(xué)會(huì)什么是快樂，知道生命的價(jià)值，所以我想對(duì)大地說一聲：“謝謝你！我愛你！”
感謝你五年級(jí)篇八
一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫自己喜歡的一種動(dòng)物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾?BR> 老師一聲令下，同學(xué)們開始低頭認(rèn)真地畫起來。大約過了二十分鐘，我畫了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)彩筆的影子?！安缓?！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了?！蔽易谖簧习l(fā)呆，我清楚地記得離開家門前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬分的時(shí)候，一盒水彩筆像長了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來是同桌劉陽向我伸出了幫助的手。他輕輕地對(duì)我說：“我們兩個(gè)共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來。不一會(huì)兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過頭來得意地看著我呢！
叮叮叮……下課鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點(diǎn)頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽的幫助，我才能畫出這么完整的作品。
我回到座位，將彩筆還給劉陽，感激地說：“謝謝！”
“寫什么，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的?！眲㈥栍行┎缓靡馑?。
感謝你五年級(jí)篇九
有一位名人曾說過：“誰拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先是去了做人的機(jī)會(huì)?！备改甘刮覀?nèi)松牡谝晃焕蠋煟彩亲詈笠晃焕蠋?。他們用盡自己的精力，教會(huì)了我們?cè)S多道理，但他們不求回報(bào)。
緊緊記得有一次，我考了一百分。我心想：這下媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我了吧！我像一只快樂的小鳥奔回家?！皨寢?，媽媽，我考了一百分呢！”媽媽從廚房里走了出來，拿起試卷，看了看，頓時(shí)眼睛亮亮的：“艷艷，你真厲害。好，今天媽媽好好獎(jiǎng)勵(lì)你?！蔽倚念^暗暗自喜。
我走到客廳，把試卷放在最顯眼的地方，讓爸爸一進(jìn)門就看見。我打開電視津津有味得看了起來。打了五點(diǎn)，爸爸推門而入，拿起試卷。先是喜上眉梢，后是晴轉(zhuǎn)多云?！捌G艷，你這到附加題為什么會(huì)做錯(cuò)。這不很簡單嗎？”“哎呦，爸爸，別說了，著全班只有一人對(duì)。”“什么？你就不會(huì)和好的人比嗎？”我把頭埋得很低很低。
媽媽那熱情的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，而爸爸那嚴(yán)肅的教導(dǎo)，使我從錯(cuò)誤中走向成功。這兩股風(fēng)不斷向我涌來。在我人生的道路上，我不被那一股風(fēng)刮倒！
感謝你五年級(jí)篇十
我們住在色彩斑斕的地球上，它無聲無息地為我們服務(wù)。人們所用的所有東西都要依靠它，大到升空火箭，小到一張a4紙。
從一出生起，我們就享受無窮無盡的空氣。一株小小的植物可以利用光合作用把二氧化碳變成氧氣，讓我們盡情呼吸。所以，不用抱怨自己的身世如何，你不比任何人差，都是在享受地球上豐富的資源。
人類需要的另一種重要的地球資源——水。水很常見，隨便打開一個(gè)水龍頭，水便會(huì)嘩嘩嘩的流下來。人類每天平均每天都需要喝4到5杯的水，這樣就更能體現(xiàn)出水已經(jīng)在人類的眼里達(dá)到了一個(gè)重要的`地位。但仍然有部分個(gè)別人群，他們浪費(fèi)水，不愛護(hù)地球給予他們的資源，本來應(yīng)該感謝地球，卻被他們當(dāng)成是理所當(dāng)然。
人類每天都在吃什么呢？肉，菜，米飯，但是你有沒有想過，你吃的肉代表著生命，想想可愛的動(dòng)物們，都要送人人類的口中，用一句話來說就是“人類之嘴，動(dòng)物之墳”。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)刻不容緩，千萬不要讓人類成為世界上最后一種動(dòng)物。
破壞地球就是讓自己受傷害，讓我們感謝地球，第一步從保護(hù)地球做起。
感謝你五年級(jí)篇十一
媽媽對(duì)我愛如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔，媽媽對(duì)我的愛透入在每一個(gè)眼神，每一句話語，對(duì)我的愛就像大海里的水滴數(shù)也數(shù)不清。
別看我長得胖乎乎的，看似很結(jié)實(shí)，其實(shí)我從小體弱多病。一不小心就會(huì)感冒，一感冒就會(huì)咳嗽，一咳嗽就有可能引發(fā)哮喘。媽媽就會(huì)心急如焚地帶我去醫(yī)院。從小到大媽媽不知帶我跑了多少趟醫(yī)院，打針吃藥已經(jīng)成了家常便飯。媽媽常說我吃藥比吃飯還多。
前幾天，天氣忽冷忽熱，我因?yàn)槭芰撕?，有咳嗽不止?！霸趺从挚人粤?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她皺著眉頭，勇飛快的速度拿起了泡腳盆，裝滿水地道我的腳邊，說：“快泡泡腳，出點(diǎn)汗?！闭f著又煮了一碗老姜湯，讓我趁熱喝下去?？晌疫€不懂事地說：“我你可吃藥也不要喝辣辣的老姜茶?！眿寢屨f：“是藥三分毒，你從小到大吃的藥已經(jīng)夠多了，再吃下去長不高了，媽媽在中醫(yī)書上看到和老姜茶，泡腳對(duì)身體沒有害處的?！?BR> 第二天，我的`病奇跡般的好了。我驚訝極了，說道：“媽媽，您真是筆醫(yī)生還厲害呢！”媽媽苦笑道：“你生病次數(shù)多了，我都成醫(yī)生了。”
為了提高我的免疫力，媽媽總是特地給我燒一些有營養(yǎng)的食物，每天都提醒我不要挑食，鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。
謝謝您，媽媽，您辛苦了！您為我付出了太多太多。以后我會(huì)照顧自己的，盡量不讓自己生病。讓您的眉頭不再緊皺，讓您的心情不再憂愁，讓您每天都開開心心。
感謝你五年級(jí)篇十二
那時(shí)我上大班。那天黑夜七八點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著。我和媽媽去幼兒園附近的一個(gè)小超市買東西，媽媽在結(jié)賬。我對(duì)媽媽說：“媽媽我先回家咯?！币苍S是人太多聲音嘈雜，也許是我聲音太小，總之媽媽沒聽見我說的這句話。
我跑出超市，走了一小段，是一個(gè)馬路口。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)過馬路。于是，我就跟著大人后面，他們走，我就走。過了馬路，我不敢再往前走了，便著急地找媽媽。
“媽媽！媽媽！”我大聲喊到。我突然想起媽媽曾對(duì)我說過，走丟了就不要跑遠(yuǎn)，呆在原地別動(dòng)，我會(huì)來找你的。于是我來到一處顯眼的地方：公交站牌。我蹲下來，雙手抱腿，眼淚倒是很爭氣，這時(shí)來給我捧場(chǎng)了。外面很熱鬧，但我的心卻是一塊凍住的冰，大街上燈火通明，在我眼里，世界卻是黑暗的。我多希望這時(shí)有一雙援助之手來幫我。車站旁是兩個(gè)垃圾桶，臭氣無比?！靶∨笥眩闶遣皇亲邅G了？”兩個(gè)清潔工阿姨問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為有人幫我了，但她們走了。
我的心又落入了冰窖。我仔細(xì)看著每個(gè)過往車輛和行人，但都沒有媽媽的身影。
過了大約半小時(shí)，我又看見了那兩個(gè)阿姨。我勇敢地朝她們走去?！鞍⒁?，能不能幫我，借我手機(jī)用一下，我和媽媽走散了?！边@時(shí)，一個(gè)阿姨對(duì)我說：“你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少？”一會(huì)，只聽那個(gè)阿姨說：“你好，你的女兒和你走散了，來滁州路車站牌這兒，你的女兒在這里?！彪娫挻蛲炅耍⒁绦Σ[瞇的對(duì)我說：“我要去工作了，你媽媽馬上就來接你，你在這別走?！?BR> 一會(huì)兒，警車的聲音忽然傳到我耳邊。是不是媽媽來找我了？我心里想到。我不停的揮著手，希望媽媽能注意到我。警車上出來一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽！“媽媽！媽媽！”我飛速跑到媽媽面前，躺在媽媽懷里，開心的眼淚也下來了。我這時(shí)看了看周圍，希望能找到幫我的那個(gè)阿姨，跟她道一聲謝謝。遺憾的是，她不在。
感謝你五年級(jí)篇十三
曾有人說，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說：“謝謝你！”
“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽，可在我看來，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。
同學(xué)們都不理我了，看見我就像看見了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我開始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語，我試著學(xué)習(xí)魚兒的七秒記憶，開始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙?；梢活w珍珠。
我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說：“這，不算什么。”有人慢慢兒想與我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。
那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！
感謝你五年級(jí)篇十四
五年級(jí)的時(shí)候，我從眉山轉(zhuǎn)學(xué)來到成都，來到了高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、三班，我對(duì)這里的一切都很陌生，但是那一件事，讓我感受到了這里同學(xué)的友好和對(duì)我的鼓勵(lì)。
我來到班上，我能夠與班集體融洽相處，都得歸功于你——吳淼璇，所以我想先對(duì)你說聲謝謝！還記得期末時(shí)的那件事嗎？有一次，老師要我們把《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上去，那時(shí)，我剛好出去了，回來時(shí)就放學(xué)了，于是我在書包里找那本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，我心里就像有一只小兔在亂撞，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到，于是我就想到了你，你是班長，我也有你的電話，可是我的膽子太小，就給你發(fā)了一條短信，我原以為你會(huì)說我粗心大意，可沒想到你說：“沒關(guān)系，明天我?guī)湍阏艺?，再幫你問問老師?！?BR> 我看到你的這句話，一陣暖流涌入我的心靈，一束陽光照進(jìn)我的心田，我心想：你就是我見過的最好的同學(xué)。第二天，我來到學(xué)校，便看見你正在到處幫我找我的書，那時(shí)，千言萬語涌到我的嘴邊，卻只跟你說了聲：“謝謝”。后來，我在后面的同學(xué)那兒找到了那本書，原來是我不在的時(shí)候幫我交上去了，下課了，你還走過來問候我，使我無限地感動(dòng)。
這雖然是件小事，在你看來是一點(diǎn)微不足道的幫助，卻給我?guī)砹藷o限的溫暖。幫助別人是最幸福的，我感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，我要以你們?yōu)榘駱?，?dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你，吳淼璇，你讓我懂得了這些道理，我會(huì)與同學(xué)們共同努力，共同進(jìn)步。謝謝你陪我走過那段時(shí)光謝謝！一路美景謝謝您。
感謝你五年級(jí)篇十五
老師，這個(gè)平凡而又熟悉的字眼，在一代又一代人心中留下了深刻的印象，他們是我們學(xué)習(xí)路上的引導(dǎo)者，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事，他們是猶如父母一樣細(xì)心關(guān)懷我們，在成長的道路上帶領(lǐng)我們披荊斬棘的那一群平凡而又偉大的人。
我為一生中能有這樣的老師感到幸福，我想對(duì)鐘老師說一聲：“鐘老師，謝謝你！”
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感謝你五年級(jí)篇十六
停一停匆忙的腳步，看一看走過的路，忙碌與煩躁，慢慢消散；望一望路邊的風(fēng)景，享受一下眼中的美，贊嘆與喜悅，涌上心頭。生活，就像是霧里看花，看不清，猜不透。只有慢慢的用真心去感受，才會(huì)明白，生活的真正意義。
有時(shí)寫寫日記，將生活縮影成文字；有時(shí)散散步，讓憂愁隨風(fēng)兒去旅行，讓好心情隨樹葉埋在泥土里。有時(shí)我會(huì)拿起照相機(jī)，捕捉怡人的風(fēng)景和燦爛的笑容，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……感謝生活，讓我快樂的面對(duì)人生的旅程！
“被烏云遮蓋在身后的太陽，依然還在發(fā)亮發(fā)光，被石頭絆倒后的你，為什么不可以起身微笑？”——當(dāng)面臨一個(gè)個(gè)困難，生活教會(huì)我勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈；當(dāng)犯下一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，生活教我勇于承認(rèn)，當(dāng)失敗降臨我的面前，生活教會(huì)我看事物好的一面，失敗，乃成功之母嘛；當(dāng)我投入成功的懷抱，是生活——這個(gè)良師，教我勞謙虛己，則附之者眾；傲慢倨傲，則去之者多。感謝生活，給予我無限智慧！
喜歡坐在安靜的車廂里，望路邊一閃而過的建筑，清風(fēng)與時(shí)間賽跑的聲音，觀賞四季不同的變化，穿越人世的繁華，看天邊一抹絢爛……感謝生活，帶給我這么愜意的空間！
站在海邊，望赤日與大海連成一體，聽海風(fēng)在海面溫柔的吟唱。光著腳丫，沿著海岸，踏著水花的蹤跡，去尋找時(shí)間的蹤影；拾起一個(gè)海螺，靠著耳朵，傾聽悠揚(yáng)的濤聲，去探索小海螺的神奇秘密?！兄x生活，讓我體驗(yàn)到這么悠閑的時(shí)光！
在這個(gè)花花世界，我如一株微不足道的小草，有泥土的滋養(yǎng)，有花兒的作伴，我不怕受到踐踏，更不怕受到嘲笑，我要一直滿懷的好心情，微笑，微笑，時(shí)刻保持微笑。這就是我多姿多彩的生活，感謝有你，讓我充滿了感謝。
感謝你五年級(jí)篇十七
有人問：你最值得感謝的人是誰？答案紛紜得很。有人說是醫(yī)生，有人說是老師，有的人說是幫助過自己的人。
我認(rèn)為世界上最值得我感謝的人是：同學(xué)、養(yǎng)育我一生的父母、教我如何做人的老師們。
同學(xué)，這名字已在我腦海中是個(gè)“?？汀绷耍瑢W(xué)中最讓我想感謝的人是我們班學(xué)習(xí)的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經(jīng)在我起跑時(shí)摔倒的時(shí)候，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。使我再次從起跑線上重新開始。顏婷婷，我們班的班長。在上學(xué)期期末即將開始前，我在這緊急萬分的時(shí)刻中向顏婷婷討教了幾個(gè)我不會(huì)的題目。我不會(huì)的題目有很多，可是顏婷婷還是細(xì)心地教我每一道不會(huì)的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。
蘇航，我們班的數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)已達(dá)到了初中水平。蘇航不僅成績優(yōu)異而且是一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。記得在一學(xué)期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開點(diǎn)，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣撲簌簌地流了出來。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒有像他們這樣的同學(xué)我早就變成一個(gè)壞學(xué)生了。值得我感謝的同學(xué)很多，在這里不能一一記述。
老師，每一個(gè)人在成長當(dāng)中都會(huì)有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級(jí)時(shí)的班主任。三年級(jí)，我把同學(xué)打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒有批評(píng)我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領(lǐng)悟到做人的一些必備需求。
俗話說得好，三人行必有我?guī)煛Ｃ├蠋熓俏乙娺^所有老師中最好的一位老師。他是一位嚴(yán)肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因?yàn)橛辛怂?，我才懂得了什么叫做人。做人能令我以后在社?huì)上有立足之地。正因?yàn)橛辛嗣├蠋?，我才真地學(xué)會(huì)了怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人。
一個(gè)不會(huì)懂得感謝的人是不會(huì)有前途的。
感謝你五年級(jí)篇一
弟弟才上小學(xué)三年級(jí)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)科目少，又愛玩，所以寫完作業(yè)他就經(jīng)常找我玩。
我作業(yè)多，所以不曾有時(shí)間和他玩，因此爸爸媽媽見到他到我的房間，就將他趕出去。也不知是他“皮”還是“不計(jì)前嫌”，總是出出進(jìn)進(jìn)。
弟弟因?yàn)楹猛妫徒?jīng)常鼓搗東西玩，每當(dāng)自己弄出一樣新鮮的東西，總是第一時(shí)間來找我，每次都能想出一個(gè)新游戲。
對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)如此輕松的他，我真是挺羨慕的。她知道我作業(yè)多就經(jīng)常跑來解悶。
弟弟對(duì)我來說就是一個(gè)可愛的機(jī)靈鬼，有趣地亂跑。
我有時(shí)會(huì)問他：
“你怎么總想和我玩？”
他的回答讓我久久不說話：“因?yàn)槟阕鳂I(yè)多，我想給你解悶?！?BR> 弟弟其實(shí)挺調(diào)皮的，平時(shí)不能到我屋里玩，就通過涂改液方式來到我房間里。
他用鋼筆我也用，寫錯(cuò)了就需要涂改液來改字。
也不知從何時(shí)起，我們就發(fā)明了找涂改液，找到就用，找不到免談。
弟弟，讓我說聲謝謝你，雖調(diào)皮卻有趣！
感謝你五年級(jí)篇二
在李老師的組織下，我們參加了各種有趣又有意義的活動(dòng)，發(fā)放毛蟲卡，蝴蝶卡、金秋快樂采摘、班級(jí)賽詩會(huì)、故事大王比賽、聯(lián)歡會(huì)、圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)、元宵猜燈謎活動(dòng)等等。
這些活動(dòng)讓我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，愛上讀書、寫作，愛上集體生活。李老師就像我們的.大朋友，興致勃勃地給我們拍照合影，和我們一起游戲聊天，到處可見她快樂的身影。
一天，課間操的時(shí)間到了，李老師和我們班里最高的男生劉令琛一起搖起了大繩。同學(xué)們一看，可來了精神，像被吸鐵石吸引一樣聚攏了過去。李老師讓我們排成隊(duì)一個(gè)一個(gè)跳過去，只見同學(xué)們像歡快的小鳥在不斷搖動(dòng)的大繩間跳來跳去，真是玩得開心極了。
如果你清晨站在我們二班的教室外，一定會(huì)在早讀的講臺(tái)上看見李老師孜孜不倦的身影。我們已經(jīng)在一二年級(jí)的課前閱讀中背會(huì)了《弟子規(guī)》、《古詩文讀說背用》等很多經(jīng)典。三年級(jí)時(shí)李老師又帶領(lǐng)我們背會(huì)了《三字經(jīng)》。
一次李老師在課堂上對(duì)我們說：“如果下一年我還繼續(xù)當(dāng)你們的班主任，我就帶你們讀《論語》。”聽了李老師的這句話，我的心里一陣緊張和難過，李老師為什么要這樣說呢？難道有可能明年李老師不當(dāng)我們的班主任了嗎？如果是這樣，我真舍不得她呀。
幸運(yùn)的是，我們喜愛的李老師一直陪我們度過了小學(xué)五年美好的時(shí)光。
感謝你五年級(jí)篇三
在我這漫長的六年讀書生涯之中，爺爺您，已經(jīng)包下了近四年的接送。每一天，您總是風(fēng)里來雨里去，接我的電瓶車也飽經(jīng)風(fēng)霜已經(jīng)換了兩代了。但是自己，卻毫無怨言。
哦，親愛的爺爺……。
我真想對(duì)您說：爺爺，謝謝您對(duì)我四年來的關(guān)愛！您就像一位忠誠的衛(wèi)士，在我心中樹起了高大的形象！
記得那一次，天異?；颐擅傻?，大雨如注，線條般的細(xì)雨猛地沖下來，密密麻麻的雨簾使路上積水成流。天空中還時(shí)不時(shí)傳來幾聲轟隆隆的雷聲，讓人感覺冷嗖嗖的。那天我們班早放，我十分擔(dān)心：今天雨下得這么大，爺爺或許會(huì)路上堵車。而且我們今天放得這么早，爺爺可能還不知道呢……我嘀咕著，擦了擦被猛雨打濕得一塌糊涂的眼鏡，向四周望了望。突然，在白茫茫的雨簾中，我的視線終于停留在一個(gè)匆匆閃過的熟悉的背影之中——那是您，爺爺！您疾步走向我，繼而開辟出一條通道，走向電瓶車。開車了，我坐在后座上，突然聽見在前面把握車頭的爺爺自言自語道：你們班放得好慢，我都等了好長時(shí)間了。原來您一個(gè)人早就站在馬路對(duì)面等我呢！旁邊的道路這么擠，想撐傘也不能，最多也只能撐一點(diǎn)兒……說完又開始專心地把握車頭。我的心咯噔了一下：爺爺，您為了接我，風(fēng)雨無阻，而且遭受人群的擁擠，還被大雨淋濕了，但卻依然毫無怨言。您這么大年紀(jì)了，如此操勞，我怎么能不感動(dòng)？此時(shí)此刻，我真想對(duì)爺爺您說：親愛的爺爺，謝謝您！
爺爺，謝謝您在四年里對(duì)我的關(guān)愛，謝謝您四年來每天辛苦地接我放學(xué)！您就像一柄遮風(fēng)擋雨的大傘，盡心盡力地呵護(hù)著我，爺爺，謝謝您！！
爺爺，我知道，千言萬語表達(dá)不了我對(duì)您的感激，您的愛。同時(shí)，我真的想告訴您，爺爺，我長大了，您已經(jīng)六十六歲了，該享享福了，就讓我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。請(qǐng)您多給我一些支持，多給我一些鼓勵(lì)，讓我學(xué)著像個(gè)大人一樣照顧您和奶奶吧！
感謝你五年級(jí)篇四
哀哀父母，生子勞瘁，不求回報(bào)。
——題記。
那個(gè)冬日的枯樹，枝干帶著點(diǎn)點(diǎn)余霜，好像冬天的眼淚凝固在記憶的深處，再也無法消散，孤冷的月光落在窗戶上，屋內(nèi)華燈初上。爸爸抵不過我的軟磨硬泡，同意帶我去那家惦念許久的春餅店，路上我們又聊到了爺爺。
我們給爺爺帶點(diǎn)春餅去吧，他老人家一個(gè)人也挺孤單的，你也不知道報(bào)答一下爺爺，爸爸沉思一會(huì)說：“你爺爺當(dāng)初說過我們做長輩的……從來都不需要兒女去報(bào)答?！卑职致唤?jīng)心的附和，而我一股酸楚涌上心頭。
爺爺你是一個(gè)不服老的人，總是找很多活干，想要賺更多的錢，讓子女不必為自己擔(dān)心，他的生活很節(jié)儉，揣著一架老式錄音機(jī)就無比滿足。車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得很快，不一會(huì)兒就到了爺爺住的地方，卻因?yàn)樾『缆藩M窄，車子停止前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爺爺在路口等我們。當(dāng)時(shí)下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，車燈照著前方，每一片雪花都在發(fā)光，飄飄灑灑地拂在爺爺身上，我忽然恍了神。
我似乎才意識(shí)到，爺爺身體已經(jīng)不再挺拔，他的臉上手上都布滿了歲月的痕跡，我提出去爺爺住的屋子看看，卻因?yàn)槿捅粐樦芑貋砹?。爺爺在后面大喊，“過來呀！沒事兒，這狗不咬人?！边@熟悉的聲音飽含了一位老人，一位長輩，需要子女的關(guān)照，渴望有人陪伴卻隱忍不說的悲涼。我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，坐在車?yán)飳?duì)爺爺說：“沒別的事兒，我就不進(jìn)去了，這個(gè)春餅可好吃了?！睜敔斨皇且粋€(gè)勁兒地笑著，反復(fù)默念著：“這只狗不咬人，你怎么這點(diǎn)膽也沒有呢？”
車開走的時(shí)候，我看著反光鏡里爺爺蒼老的身影漸漸縮小，落了一地的孤獨(dú)寂寞，讓我不忍直視。我咬著嘴唇對(duì)爸爸說：“爺爺老了，我有點(diǎn)想哭?！避噧?nèi)一片寂靜，我聽著雨刷靜靜刷過玻璃的聲音，還有雨水打在車上的聲音，忽然覺得時(shí)間藏不下任何東西，想著爺爺日已流逝的生命，我的眼睛一片模糊。我想著那堅(jiān)強(qiáng)的身影，越發(fā)覺得要珍惜當(dāng)下，珍惜每一分一秒，爸爸左手拽了下袖子快速的擦拭一下眼睛，右手扶著握住方向盤有點(diǎn)顫抖，無聲的抽泣，吸一口氣對(duì)我低吼：“哭什么??！”然后語氣變?nèi)崃?，又像是自言自語對(duì)我說的道：“真的，父母永遠(yuǎn)都不需要子女報(bào)答?！?BR> 車?yán)锔察o了，我只聽到了雨水敲打車窗的聲音。平常話最多的我也安靜地坐在后座，車內(nèi)音響里的老男孩唱著：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用一生換你歲月長流……”
昨夜，夢(mèng)見爺爺站在傾盆大雨中對(duì)我說“沒事兒的，狗不會(huì)咬人?！闭f完他就笑了，我也跟著笑了，可是我沒有過去，他笑著笑著就哭了，小聲地嗚咽著。夢(mèng)境中那滾燙的悲傷都流進(jìn)身體里，就好像小時(shí)候的最喜愛的東西丟了一樣。后來爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)透明，我可以看見他身后的狗正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，爺爺依然召喚著我過去，我呆呆的站在原地，爺爺?shù)纳碛白詈蠡饔甑温湓谕恋氐陌疾劾?，然后我醒了，眼睛脹痛的發(fā)酸。
爺爺我想對(duì)您說：“現(xiàn)在的我早已經(jīng)不怕狗了，而您現(xiàn)在又在哪里？”
感謝你五年級(jí)篇五
記得那天，我終于能站起來走路了，你在后面跟著我。當(dāng)時(shí)，我不懂什么叫危險(xiǎn)，讓你不準(zhǔn)跟著我，你慎重地提醒我小心，我不以為然，驕傲地跳來跳去，來證明我“多厲害”。
后來，我跳到臺(tái)階上玩。突然，我的腳沒踩穩(wěn)臺(tái)階，一下子我“咚咚咚”地滾了下去，疼的哇哇大哭。第一個(gè)反應(yīng)過來的人是你，你二話不說，就立刻抱起了我，跑到門診，縫了八針。那幾天晚上，你一直沒睡覺，生怕我一個(gè)人承受傷口的疼痛。
還有一次，我讀二年級(jí)，因?yàn)榭荚嚊]考好，老師要求把試卷重新抄一遍。我一直寫到凌晨，但身旁總有一個(gè)那么熟悉的身影陪著我，是的，就是你。
你，還讓我懂得珍惜時(shí)間；你，還讓我明白人生的道理；你，還讓我知道友誼的重要性。
是的，你的名字叫父親。
我真心謝謝你！在我心中，父親，你永遠(yuǎn)是神圣的！
感謝你五年級(jí)篇六
曾經(jīng)，喜歡過，喜歡過不經(jīng)意的一句問候，喜歡過四目相對(duì)的快樂，喜歡過身邊坐著的那個(gè)調(diào)皮的男生。
曾經(jīng)，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的調(diào)皮男生，恨過那些因?yàn)榧刀梳槍?duì)我的人。
我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現(xiàn)，逝去的歲月，對(duì)我來說，是一段不愿揭開的傷疤，身邊的一些人，或無意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒有她和他的出現(xiàn)，我的記憶是不是會(huì)好一些，我會(huì)不會(huì)不那么傷心。但是現(xiàn)在，我覺得，他們的出現(xiàn)，對(duì)我來說是不可不經(jīng)過的一道障礙，到現(xiàn)在，即便我跨不過去，也沒有遺憾。
過去，讓我學(xué)會(huì)了把痛放在心底，一個(gè)人默默承受；過去，讓我學(xué)會(huì)了一笑而過，不管那悲傷來的多痛苦。過去，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，除了親人，沒人會(huì)愛我，沒人會(huì)對(duì)好，我要學(xué)會(huì)自己愛自己；過去，告訴我要對(duì)小人當(dāng)?shù)揽吹瞄_，這世界上并不都是正人君子，而我遇見的小人特別多，我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過，對(duì)于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
感謝你五年級(jí)篇七
地球是我們共同的家園，我們都棲息在大地上。所以，我們要感謝大地這個(gè)家。
大地給我們帶來了豐富的水資源。水是生命之源，它給予我們生命，給予我們美麗的風(fēng)景。如清清的湖水、蔚藍(lán)的大海，有了波濤洶涌的瀑布，才有了“飛流直下三千尺”這樣的詩句。水又化作露霜雨雪，滋潤著春夏秋冬。我們的世界因?yàn)橛辛怂鸥利?，因?yàn)橛兴▋翰艐善G。
大地又給了我們遼闊的森林。森林又為地球增加了一道亮麗的風(fēng)景。綠色的楊柳隨風(fēng)蕩漾，像仙女的絲帶在隨風(fēng)舞動(dòng)。桃樹，春天時(shí)讓我們感覺在花海里徜徉，秋天時(shí)結(jié)出粉紅色的桃子，在樹葉的掩映下，像美麗的紅寶石。
大地又給予我們一種神奇的生物——?jiǎng)游铩Ｉ衿娴膭?dòng)物讓世界充滿生機(jī)和活力。有的動(dòng)物外殼堅(jiān)硬，有的羽毛美麗，有的翅膀很大，有的小臉很可愛。動(dòng)物是人類的朋友，同樣是有血有肉的生命。所以，讓我們一起珍惜這些美麗的生命吧！
大地又給予我們溫暖的家。每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，在家里我們感覺到父母的愛，感覺到快樂和溫馨。同時(shí)，我們還聽到朋友間的歡聲笑語，在學(xué)校讓我們知道更多的知識(shí)，長大以后讓我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。
這就是大地，它無私地奉獻(xiàn)著，讓我們學(xué)會(huì)什么是快樂，知道生命的價(jià)值，所以我想對(duì)大地說一聲：“謝謝你！我愛你！”
感謝你五年級(jí)篇八
一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫自己喜歡的一種動(dòng)物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾?BR> 老師一聲令下，同學(xué)們開始低頭認(rèn)真地畫起來。大約過了二十分鐘，我畫了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)彩筆的影子?！安缓?！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了?！蔽易谖簧习l(fā)呆，我清楚地記得離開家門前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬分的時(shí)候，一盒水彩筆像長了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來是同桌劉陽向我伸出了幫助的手。他輕輕地對(duì)我說：“我們兩個(gè)共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來。不一會(huì)兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過頭來得意地看著我呢！
叮叮叮……下課鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點(diǎn)頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽的幫助，我才能畫出這么完整的作品。
我回到座位，將彩筆還給劉陽，感激地說：“謝謝！”
“寫什么，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的?！眲㈥栍行┎缓靡馑?。
感謝你五年級(jí)篇九
有一位名人曾說過：“誰拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先是去了做人的機(jī)會(huì)?！备改甘刮覀?nèi)松牡谝晃焕蠋煟彩亲詈笠晃焕蠋?。他們用盡自己的精力，教會(huì)了我們?cè)S多道理，但他們不求回報(bào)。
緊緊記得有一次，我考了一百分。我心想：這下媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我了吧！我像一只快樂的小鳥奔回家?！皨寢?，媽媽，我考了一百分呢！”媽媽從廚房里走了出來，拿起試卷，看了看，頓時(shí)眼睛亮亮的：“艷艷，你真厲害。好，今天媽媽好好獎(jiǎng)勵(lì)你?！蔽倚念^暗暗自喜。
我走到客廳，把試卷放在最顯眼的地方，讓爸爸一進(jìn)門就看見。我打開電視津津有味得看了起來。打了五點(diǎn)，爸爸推門而入，拿起試卷。先是喜上眉梢，后是晴轉(zhuǎn)多云?！捌G艷，你這到附加題為什么會(huì)做錯(cuò)。這不很簡單嗎？”“哎呦，爸爸，別說了，著全班只有一人對(duì)。”“什么？你就不會(huì)和好的人比嗎？”我把頭埋得很低很低。
媽媽那熱情的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，而爸爸那嚴(yán)肅的教導(dǎo)，使我從錯(cuò)誤中走向成功。這兩股風(fēng)不斷向我涌來。在我人生的道路上，我不被那一股風(fēng)刮倒！
感謝你五年級(jí)篇十
我們住在色彩斑斕的地球上，它無聲無息地為我們服務(wù)。人們所用的所有東西都要依靠它，大到升空火箭，小到一張a4紙。
從一出生起，我們就享受無窮無盡的空氣。一株小小的植物可以利用光合作用把二氧化碳變成氧氣，讓我們盡情呼吸。所以，不用抱怨自己的身世如何，你不比任何人差，都是在享受地球上豐富的資源。
人類需要的另一種重要的地球資源——水。水很常見，隨便打開一個(gè)水龍頭，水便會(huì)嘩嘩嘩的流下來。人類每天平均每天都需要喝4到5杯的水，這樣就更能體現(xiàn)出水已經(jīng)在人類的眼里達(dá)到了一個(gè)重要的`地位。但仍然有部分個(gè)別人群，他們浪費(fèi)水，不愛護(hù)地球給予他們的資源，本來應(yīng)該感謝地球，卻被他們當(dāng)成是理所當(dāng)然。
人類每天都在吃什么呢？肉，菜，米飯，但是你有沒有想過，你吃的肉代表著生命，想想可愛的動(dòng)物們，都要送人人類的口中，用一句話來說就是“人類之嘴，動(dòng)物之墳”。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)刻不容緩，千萬不要讓人類成為世界上最后一種動(dòng)物。
破壞地球就是讓自己受傷害，讓我們感謝地球，第一步從保護(hù)地球做起。
感謝你五年級(jí)篇十一
媽媽對(duì)我愛如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔，媽媽對(duì)我的愛透入在每一個(gè)眼神，每一句話語，對(duì)我的愛就像大海里的水滴數(shù)也數(shù)不清。
別看我長得胖乎乎的，看似很結(jié)實(shí)，其實(shí)我從小體弱多病。一不小心就會(huì)感冒，一感冒就會(huì)咳嗽，一咳嗽就有可能引發(fā)哮喘。媽媽就會(huì)心急如焚地帶我去醫(yī)院。從小到大媽媽不知帶我跑了多少趟醫(yī)院，打針吃藥已經(jīng)成了家常便飯。媽媽常說我吃藥比吃飯還多。
前幾天，天氣忽冷忽熱，我因?yàn)槭芰撕?，有咳嗽不止?！霸趺从挚人粤?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她皺著眉頭，勇飛快的速度拿起了泡腳盆，裝滿水地道我的腳邊，說：“快泡泡腳，出點(diǎn)汗?！闭f著又煮了一碗老姜湯，讓我趁熱喝下去?？晌疫€不懂事地說：“我你可吃藥也不要喝辣辣的老姜茶?！眿寢屨f：“是藥三分毒，你從小到大吃的藥已經(jīng)夠多了，再吃下去長不高了，媽媽在中醫(yī)書上看到和老姜茶，泡腳對(duì)身體沒有害處的?！?BR> 第二天，我的`病奇跡般的好了。我驚訝極了，說道：“媽媽，您真是筆醫(yī)生還厲害呢！”媽媽苦笑道：“你生病次數(shù)多了，我都成醫(yī)生了。”
為了提高我的免疫力，媽媽總是特地給我燒一些有營養(yǎng)的食物，每天都提醒我不要挑食，鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。
謝謝您，媽媽，您辛苦了！您為我付出了太多太多。以后我會(huì)照顧自己的，盡量不讓自己生病。讓您的眉頭不再緊皺，讓您的心情不再憂愁，讓您每天都開開心心。
感謝你五年級(jí)篇十二
那時(shí)我上大班。那天黑夜七八點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著。我和媽媽去幼兒園附近的一個(gè)小超市買東西，媽媽在結(jié)賬。我對(duì)媽媽說：“媽媽我先回家咯?！币苍S是人太多聲音嘈雜，也許是我聲音太小，總之媽媽沒聽見我說的這句話。
我跑出超市，走了一小段，是一個(gè)馬路口。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)過馬路。于是，我就跟著大人后面，他們走，我就走。過了馬路，我不敢再往前走了，便著急地找媽媽。
“媽媽！媽媽！”我大聲喊到。我突然想起媽媽曾對(duì)我說過，走丟了就不要跑遠(yuǎn)，呆在原地別動(dòng)，我會(huì)來找你的。于是我來到一處顯眼的地方：公交站牌。我蹲下來，雙手抱腿，眼淚倒是很爭氣，這時(shí)來給我捧場(chǎng)了。外面很熱鬧，但我的心卻是一塊凍住的冰，大街上燈火通明，在我眼里，世界卻是黑暗的。我多希望這時(shí)有一雙援助之手來幫我。車站旁是兩個(gè)垃圾桶，臭氣無比?！靶∨笥眩闶遣皇亲邅G了？”兩個(gè)清潔工阿姨問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為有人幫我了，但她們走了。
我的心又落入了冰窖。我仔細(xì)看著每個(gè)過往車輛和行人，但都沒有媽媽的身影。
過了大約半小時(shí)，我又看見了那兩個(gè)阿姨。我勇敢地朝她們走去?！鞍⒁?，能不能幫我，借我手機(jī)用一下，我和媽媽走散了?！边@時(shí)，一個(gè)阿姨對(duì)我說：“你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少？”一會(huì)，只聽那個(gè)阿姨說：“你好，你的女兒和你走散了，來滁州路車站牌這兒，你的女兒在這里?！彪娫挻蛲炅耍⒁绦Σ[瞇的對(duì)我說：“我要去工作了，你媽媽馬上就來接你，你在這別走?！?BR> 一會(huì)兒，警車的聲音忽然傳到我耳邊。是不是媽媽來找我了？我心里想到。我不停的揮著手，希望媽媽能注意到我。警車上出來一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽！“媽媽！媽媽！”我飛速跑到媽媽面前，躺在媽媽懷里，開心的眼淚也下來了。我這時(shí)看了看周圍，希望能找到幫我的那個(gè)阿姨，跟她道一聲謝謝。遺憾的是，她不在。
感謝你五年級(jí)篇十三
曾有人說，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說：“謝謝你！”
“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽，可在我看來，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。
同學(xué)們都不理我了，看見我就像看見了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我開始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語，我試著學(xué)習(xí)魚兒的七秒記憶，開始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙?；梢活w珍珠。
我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說：“這，不算什么。”有人慢慢兒想與我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。
那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！
感謝你五年級(jí)篇十四
五年級(jí)的時(shí)候，我從眉山轉(zhuǎn)學(xué)來到成都，來到了高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、三班，我對(duì)這里的一切都很陌生，但是那一件事，讓我感受到了這里同學(xué)的友好和對(duì)我的鼓勵(lì)。
我來到班上，我能夠與班集體融洽相處，都得歸功于你——吳淼璇，所以我想先對(duì)你說聲謝謝！還記得期末時(shí)的那件事嗎？有一次，老師要我們把《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上去，那時(shí)，我剛好出去了，回來時(shí)就放學(xué)了，于是我在書包里找那本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，我心里就像有一只小兔在亂撞，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到，于是我就想到了你，你是班長，我也有你的電話，可是我的膽子太小，就給你發(fā)了一條短信，我原以為你會(huì)說我粗心大意，可沒想到你說：“沒關(guān)系，明天我?guī)湍阏艺?，再幫你問問老師?！?BR> 我看到你的這句話，一陣暖流涌入我的心靈，一束陽光照進(jìn)我的心田，我心想：你就是我見過的最好的同學(xué)。第二天，我來到學(xué)校，便看見你正在到處幫我找我的書，那時(shí)，千言萬語涌到我的嘴邊，卻只跟你說了聲：“謝謝”。后來，我在后面的同學(xué)那兒找到了那本書，原來是我不在的時(shí)候幫我交上去了，下課了，你還走過來問候我，使我無限地感動(dòng)。
這雖然是件小事，在你看來是一點(diǎn)微不足道的幫助，卻給我?guī)砹藷o限的溫暖。幫助別人是最幸福的，我感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，我要以你們?yōu)榘駱?，?dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你，吳淼璇，你讓我懂得了這些道理，我會(huì)與同學(xué)們共同努力，共同進(jìn)步。謝謝你陪我走過那段時(shí)光謝謝！一路美景謝謝您。
感謝你五年級(jí)篇十五
老師，這個(gè)平凡而又熟悉的字眼，在一代又一代人心中留下了深刻的印象，他們是我們學(xué)習(xí)路上的引導(dǎo)者，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事，他們是猶如父母一樣細(xì)心關(guān)懷我們，在成長的道路上帶領(lǐng)我們披荊斬棘的那一群平凡而又偉大的人。
我為一生中能有這樣的老師感到幸福，我想對(duì)鐘老師說一聲：“鐘老師，謝謝你！”
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感謝你五年級(jí)篇十六
停一停匆忙的腳步，看一看走過的路，忙碌與煩躁，慢慢消散；望一望路邊的風(fēng)景，享受一下眼中的美，贊嘆與喜悅，涌上心頭。生活，就像是霧里看花，看不清，猜不透。只有慢慢的用真心去感受，才會(huì)明白，生活的真正意義。
有時(shí)寫寫日記，將生活縮影成文字；有時(shí)散散步，讓憂愁隨風(fēng)兒去旅行，讓好心情隨樹葉埋在泥土里。有時(shí)我會(huì)拿起照相機(jī)，捕捉怡人的風(fēng)景和燦爛的笑容，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……感謝生活，讓我快樂的面對(duì)人生的旅程！
“被烏云遮蓋在身后的太陽，依然還在發(fā)亮發(fā)光，被石頭絆倒后的你，為什么不可以起身微笑？”——當(dāng)面臨一個(gè)個(gè)困難，生活教會(huì)我勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈；當(dāng)犯下一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，生活教我勇于承認(rèn)，當(dāng)失敗降臨我的面前，生活教會(huì)我看事物好的一面，失敗，乃成功之母嘛；當(dāng)我投入成功的懷抱，是生活——這個(gè)良師，教我勞謙虛己，則附之者眾；傲慢倨傲，則去之者多。感謝生活，給予我無限智慧！
喜歡坐在安靜的車廂里，望路邊一閃而過的建筑，清風(fēng)與時(shí)間賽跑的聲音，觀賞四季不同的變化，穿越人世的繁華，看天邊一抹絢爛……感謝生活，帶給我這么愜意的空間！
站在海邊，望赤日與大海連成一體，聽海風(fēng)在海面溫柔的吟唱。光著腳丫，沿著海岸，踏著水花的蹤跡，去尋找時(shí)間的蹤影；拾起一個(gè)海螺，靠著耳朵，傾聽悠揚(yáng)的濤聲，去探索小海螺的神奇秘密?！兄x生活，讓我體驗(yàn)到這么悠閑的時(shí)光！
在這個(gè)花花世界，我如一株微不足道的小草，有泥土的滋養(yǎng)，有花兒的作伴，我不怕受到踐踏，更不怕受到嘲笑，我要一直滿懷的好心情，微笑，微笑，時(shí)刻保持微笑。這就是我多姿多彩的生活，感謝有你，讓我充滿了感謝。
感謝你五年級(jí)篇十七
有人問：你最值得感謝的人是誰？答案紛紜得很。有人說是醫(yī)生，有人說是老師，有的人說是幫助過自己的人。
我認(rèn)為世界上最值得我感謝的人是：同學(xué)、養(yǎng)育我一生的父母、教我如何做人的老師們。
同學(xué)，這名字已在我腦海中是個(gè)“?？汀绷耍瑢W(xué)中最讓我想感謝的人是我們班學(xué)習(xí)的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經(jīng)在我起跑時(shí)摔倒的時(shí)候，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。使我再次從起跑線上重新開始。顏婷婷，我們班的班長。在上學(xué)期期末即將開始前，我在這緊急萬分的時(shí)刻中向顏婷婷討教了幾個(gè)我不會(huì)的題目。我不會(huì)的題目有很多，可是顏婷婷還是細(xì)心地教我每一道不會(huì)的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。
蘇航，我們班的數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)已達(dá)到了初中水平。蘇航不僅成績優(yōu)異而且是一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。記得在一學(xué)期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開點(diǎn)，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣撲簌簌地流了出來。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒有像他們這樣的同學(xué)我早就變成一個(gè)壞學(xué)生了。值得我感謝的同學(xué)很多，在這里不能一一記述。
老師，每一個(gè)人在成長當(dāng)中都會(huì)有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級(jí)時(shí)的班主任。三年級(jí)，我把同學(xué)打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒有批評(píng)我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領(lǐng)悟到做人的一些必備需求。
俗話說得好，三人行必有我?guī)煛Ｃ├蠋熓俏乙娺^所有老師中最好的一位老師。他是一位嚴(yán)肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因?yàn)橛辛怂?，我才懂得了什么叫做人。做人能令我以后在社?huì)上有立足之地。正因?yàn)橛辛嗣├蠋?，我才真地學(xué)會(huì)了怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人。
一個(gè)不會(huì)懂得感謝的人是不會(huì)有前途的。