讀后感是一個(gè)人讀過一本書之后，對(duì)書中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。寫讀后感時(shí)，可以引用作品中的語句或者對(duì)話，來支持自己的觀點(diǎn)和感悟。下面是一些觸動(dòng)心靈的讀后感，或許能讓你對(duì)書籍有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇一
我有一個(gè)小弟弟，他十分可愛。黃黃、細(xì)細(xì)的頭發(fā)稀稀疏疏地長(zhǎng)在腦袋上，頭頂?shù)念^發(fā)長(zhǎng)一些密一些，四周的頭發(fā)又短又疏，就像長(zhǎng)在小山坡上的小草。眼睛像兩顆黑葡萄，圓溜溜的，微笑時(shí)，彎成小小的月亮，大笑時(shí)，瞇成細(xì)細(xì)的線。鼻子扁扁的、小小的，很靈巧，鼻梁上有一條淡淡的細(xì)痕，這是弟弟與生俱來的，也是最與眾不同的地方。
弟弟最大的特點(diǎn)就是胖，六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)有21斤了，幾乎是我一半的體重呢！因?yàn)榕?，弟弟的臉上掛著一個(gè)雙下巴，不對(duì)，應(yīng)該是三下巴更準(zhǔn)確。他的手臂和腿都是一節(jié)一節(jié)的，就像一根一根白白嫩嫩的肥腸。
他非常喜歡啃手指頭，有事沒事老把手指頭放到嘴里啃一啃。兩個(gè)多月時(shí)，他總想把整個(gè)拳頭塞進(jìn)嘴里，可是嘴巴太小，拳頭太大，無論怎樣使勁，都塞不進(jìn)去?，F(xiàn)在聰明了，知道伸一個(gè)手指頭放嘴里吸，一邊吸一邊不停流口水，好像吃山珍海味一樣！
弟弟是一個(gè)高分貝大喇叭。他想吃奶的時(shí)候，就會(huì)哇哇大哭起來，好像在大喇叭旁邊裝上了一個(gè)揚(yáng)聲器，哭聲絕對(duì)震耳欲聾、驚天動(dòng)地，我甚至懷疑能傳遍整個(gè)小區(qū)呢！
弟弟還是一個(gè)人臉識(shí)別儀。只要陌生人一抱他，他就會(huì)用眼睛對(duì)陌生人進(jìn)行人臉掃描，一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就立刻哭起來。有一次，媽媽上班了，把弟弟留給外婆帶。媽媽剛走，弟弟就對(duì)外婆和外婆家進(jìn)行自動(dòng)掃描，一發(fā)現(xiàn)異常，立即大哭，任憑外婆怎么哄怎么逗，都于事無補(bǔ)。沒辦法，外婆只好把弟弟送回。一路上，弟弟的哭聲通過高分唄大喇叭傳遍整條街道，引來大量路人的圍觀，外婆差點(diǎn)就被他們當(dāng)成人販子呢！
除此之外，弟弟身上好像還裝了一個(gè)雷達(dá)。他，弟弟身上好像還裝了一個(gè)雷達(dá)。他睡覺時(shí)，總要媽媽抱著搖著。每次媽媽躡手躡腳地走到床邊，輕輕地把他放到床上，他的小雷達(dá)就會(huì)自動(dòng)發(fā)出探測(cè)，感應(yīng)到屁股已經(jīng)著床，就迅速翻一個(gè)身，接著便大哭起來。
你看，我的弟弟是不是非?？蓯鄯浅Ｉ衿婺?？
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇二
在假期里我讀了一本《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
這本書也是老師推薦我們看的，沒想到自己買上了。
蒂皮讓我特別的佩服她，一來是她小小年紀(jì)就可以寫出來這本書，二來是我佩服蒂皮可以和動(dòng)物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鱷魚、大象、豪豬、小獅子……而且她們?cè)谝黄疬€特別的親昵呢!我特別激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詮臅芯涂吹竭@么多動(dòng)物的近照，最喜歡這本書上的封面了，蒂皮坐在鴕鳥的身上，風(fēng)吹著蒂皮的頭發(fā)，蒂皮靜靜的享受著，看起來就特別的舒服。
在書中，蒂皮抱著那么多的動(dòng)物。有溫順可愛、允吸著蒂皮手指的小獅子。還有那力氣特別大的星迪，雖然它還是一個(gè)小狒狒姑娘。動(dòng)物們似乎很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
讀了這本書，我還知道了一些小常識(shí)。比如：要想辨認(rèn)大象來自什么地方，有個(gè)很容易掌握的方法：如果它來自非洲，它的耳朵的形狀就像非洲地圖;如果它來自亞洲，就像印度地圖。還有就是鱷魚如果要咬你的話就戳它的眼睛。
讀了這本書，我知道了我們不應(yīng)該傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪且患胰?。也想在這里呼吁大家不要傷害動(dòng)物，我們的朋友。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇三
我買了叫流浪狗丟丟的書。
這本書講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超幾個(gè)人在騎平衡車時(shí)看到一輛摩托車撞傷了一只叫金子的狗后又逃跑了，可金子的主人卻斷定馬小跳他們幾個(gè)是肇事者，然后他們背著肇事者的罪名，擔(dān)任起救狗狗的責(zé)任來，最后終于真相大白的事。
書上寫了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學(xué)去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫(yī)院進(jìn)行檢查。
他們的行為深深地打動(dòng)了我，這時(shí)我真想學(xué)會(huì)一種魔法，讓金子的傷口立即變好，還變得更年輕，讓它可以永遠(yuǎn)和大家一起玩耍。
讓人意想不到的是，金子居然每天都在校門口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。
有一次，他們?yōu)榱硕惚馨嘀魅吻乩蠋?，一不留神把金子弄丟了，但是聰明的金子不想讓馬小跳他們擔(dān)心，自己獨(dú)自回到了秘密山洞。
我非常喜歡這本書，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠(chéng)的流浪狗——金子。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇四
在學(xué)習(xí)上,孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學(xué)知，既簡(jiǎn)單又有趣。
你可以玩得更高興。
不同于其他的故事書，很多的故事都是山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維，原來文身狗在講自己的故事。
”損人利己是沒有好結(jié)果的。
《文身狗》是一本值得一讀故事書，別具一格，風(fēng)趣離奇。
正如封底上所說的：“好看得不得了，好玩得不得了。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇五
在學(xué)習(xí)上,孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學(xué)知，既簡(jiǎn)單又有趣。
在生活上，你可以像中的獅子一樣享受到數(shù)不清的故事，你可以很快找到興趣相同的朋友。
你可以玩得更高興。
《文身狗》不同于其他的故事書，很多的故事都是山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維，原來文身狗在講自己的故事。
《文身狗》的故事，還告訴了我不要惡作劇，正如俗話說：“搬起石頭砸自己的腳。
”損人利己是沒有好結(jié)果的。
《文身狗》是一本值得一讀故事書，別具一格，風(fēng)趣離奇。
正如封底上所說的：“好看得不得了，好玩得不得了。
”-----------------------------------------------------------------《文身狗》講的是一只奇特的狗，它的與眾不同之處在于它身上沒有狗毛，只有一幅幅精美的圖畫，好像是他自己畫上去似的。
它身上每一幅圖畫都是一個(gè)故事。
它剛進(jìn)大森林就遇到了----獅子。
這頭獅子是個(gè)愛聽故事的獅子，它央求文身狗給他講一個(gè)故事，文身狗開始講了：從前，有兩個(gè)無賴，一個(gè)名叫施賴維，另一個(gè)名叫酷酷克······就這樣，文身狗用了一天的時(shí)間給獅子講了許多故事。
文身狗講的一個(gè)個(gè)故事都妙趣橫生，我讀著簡(jiǎn)直像遨游在故事的海洋里一樣。
我看到可笑的部分就會(huì)捧腹大笑。
從故事中看到機(jī)靈鬼怪的小動(dòng)物有時(shí)候耍弄?jiǎng)e的小動(dòng)物時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)故事里，幫助這些被耍弄的小動(dòng)物。
--------------------------------------------------------讀完《文身狗》這本書，我知道了文身狗身上有著無窮無盡的故事。
你們有沒有見過不長(zhǎng)一根狗毛的、粉紅色光溜溜的皮膚上文著精美的圖畫的狗。
它身上的每一幅圖畫都是個(gè)有趣的故事。
一天下午，它碰到了一個(gè)愛聽故事的百獸之王獅子。
于是，文身狗就給獅子講起了全身的故事，一直講到太陽落山。
我最喜歡文身狗講的右耳朵上文身的故事—。
兩只猴子為了爭(zhēng)吃一塊巧克力而被青蛙欺騙了。
它們撿的巧克力最后被青蛙吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們：無論遇到什么事都要提高警惕，千萬不要上當(dāng)受騙。
這本書真是好看得不得了，精彩得不得了。
-----------------------------------------------------------------“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在寒假里，我讀了不少書，其中最有趣的是《文身狗》。
想知道它多么有趣嗎。
下面就和我一起進(jìn)入書中精彩的世界吧。
從前有一只文身狗，它的皮膚上文著精美的圖畫，而且每一幅圖畫都是一個(gè)故事。
一天，它遇見了愛聽故事的獅子。
于是，文身狗開講了，有、、、、、共六個(gè)故事。
其中最有趣的是——猴子施賴維和猴子酷酷克。
它們把我逗得哈哈大笑，也讓爸爸媽媽莫名其妙地看著我。
這本書引人入勝，吸引我一口氣讀下去，并且反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍。
這本書給我?guī)砹丝鞓?，給我?guī)砹藲g笑。
讓我每天高高興興，讓我的寒假生活過得很充實(shí)，讓我的閱讀寫作水平有了很大提高。
說了這么多，還是自己看吧，好看得不得了，好玩得了不得。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇六
我有一個(gè)好朋友。他既是我的朋友，也是我最小的叔叔。他和我一樣大，我比他大六天。
他比我高，比我壯，愛玩，愛運(yùn)動(dòng)。
每天下午放學(xué)后，他都會(huì)來我家玩，我們會(huì)一起做作業(yè)，捉迷藏，一起打野戰(zhàn)。
最開心的是學(xué)會(huì)了打羽毛球，這和他的鼓勵(lì)是分不開的。他不斷地教我，讓我振作起來。我放棄的時(shí)候，他給了我勇氣和力量，最后我學(xué)會(huì)了。每次和他一起玩，他都是汗流浹背，全力以赴?？吹剿虻枚嗯?，我也很努力。沒多久我們倆就打好了。媽媽很為我們高興。
我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。他是我的好朋友和親戚。我愛他，他也很愛我。要問他的名字，他有一個(gè)響亮的名字——魏。
2.朋友天真可愛，總是露出天真的笑臉。有時(shí)候他開很多玩笑，經(jīng)常讓你哭笑不得。
前天早上，聽說他上山的時(shí)候腳被石頭砸到了。這時(shí)候我的心突然一跳，仿佛心臟不再跳動(dòng)，骨髓不再造血。我留下來，一個(gè)人站在荒涼的地方外面，想象著難以想象的后果。直到上課鈴響，我才回過神來，沖進(jìn)了教室。
我等了三天三夜，每天提前十五分鐘到校，希望能等他，但是每次回到教室都很失望。
終于在第四天的下午，我在校門外看到了一個(gè)熟悉的身影，一張熟悉的臉。是他！真的是他！
他的腳雖然撞得很厲害，但是還是那么可愛，有時(shí)候踩著欄桿，有時(shí)候左腳跳得很高，但是他已經(jīng)不能像以前那樣在操場(chǎng)上跑了，這讓他有點(diǎn)難過。
每天都有一兩個(gè)男生幫他走路。他的動(dòng)作方便多了，狀態(tài)也漸漸好了，也越來越調(diào)皮了。不知道他身體好了會(huì)耍什么花招。真希望他快點(diǎn)好起來，跑回操場(chǎng)！友誼像蝴蝶一樣輕盈美麗。珍惜身邊的每一個(gè)朋友。他們發(fā)生的每一個(gè)故事都值得收藏和回憶。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇七
新的一周又開始了，我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備起床上課了。
“小愛同學(xué)，請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)？”
“現(xiàn)在是早上八點(diǎn)二十八分！”
今天學(xué)古詩《早春呈水部張十八員外》。呵，這首古詩寫得正是皇都初春小雨的優(yōu)美景色，的確配得上窗外蒙蒙的春雨，編教材的人掐得可真準(zhǔn)。幸虧這首詩默過n次，不然今天想過關(guān)可不那么容易。
唉！沒辦法，誰讓我攤上這樣一個(gè)弟弟。你想聽聽他的“光輝事跡”嗎？多著呢！
那天，我正專心致志地寫作業(yè)，媽媽竟然一改“堅(jiān)決不打擾我學(xué)習(xí)”的原則，在我房間翻箱倒柜尋找她的耳環(huán)和戒指。正當(dāng)她焦頭爛額地問我時(shí)，門外還是那只小腦袋，還是那張笑嘻嘻的臉蛋：“媽媽，被我放到馬桶里沖掉啦！”
還有那天，我端起桌上的水，剛喝一口，哦！天，這是海水吧，這么咸！“媽，水怎么是咸的？”媽媽沒顧得上回答，廚房門口一只小腦袋探出來，唉！不用我說，你也知道怎么回事了。
想到這里，我一下子跳起來，為什么一向準(zhǔn)時(shí)的小愛沒有叫我起床呢？
“朱！熙！墨！”我大叫起來。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇八
很巧的是，弟弟出生時(shí)的重量為6·6斤，所以爸爸媽媽就順口叫他為六六。但是，我卻對(duì)這個(gè)比較普通的名字不是很感冒。腦子里搜尋著，想找找有什么更適合的小名。這時(shí)大順就來敲門了。因?yàn)椴缓靡馑季芙^人家大順的美意，我就只好認(rèn)命大順為我弟弟的專用名字！
大順小小個(gè)的躺在床上，被褥將他裹成團(tuán)子一樣，看起來甚是可愛。我湊近他，一股嬰兒特有的奶香味就飄進(jìn)鼻子，讓人感覺很舒服。我伸出一根手指頭鉆進(jìn)他的衣袖里，去蹭他的小手。他小小的手掌輕輕地圍住了我的手指，多么溫柔的觸感。
撇眼看到外邊的光艱難地從窗簾的隙縫往里鉆，我走前去拉開，一簇光就灑了進(jìn)來，照在大順額頭上。這個(gè)時(shí)候，那光像天使頭頂上的光圈，正帶在大順的頭上?？粗庀抡趬?mèng)鄉(xiāng)中的他，一種無言的滿足漫上心頭。像不膩的奶油蛋糕，又像可口的抹茶果凍，那么美好又那么甜蜜。我一把將大順抱起，將他圈在懷里，用手輕輕地摩挲著他的額頭?？赡苁撬杏X到了什么，睜開了一只他的卡姿蘭大眼睛。沒錯(cuò)……就是一只，大順很拽地用那一只眼睛看著我，盯了我一會(huì)兒，又頂著他那還沒長(zhǎng)齊的眉毛往上挑，別提有多好笑了。
自從他來到我身邊，每次回家都有一種期待。有一個(gè)弟弟真的是一件幸福而又有趣的事啊。有時(shí)看他睡著睡著突然綻開一個(gè)笑，有時(shí)又像個(gè)小大人似的蹙起眉頭。不過更多時(shí)候他還是他自己，對(duì)這個(gè)世界充滿了無限的好奇，喜歡睜著他那卡姿蘭大眼睛向四處看呀看。我家吳大順啊，以后的道路一定會(huì)事事大順的，你那么可愛，世界一定會(huì)溫柔待你的。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇九
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常?；ハ鄮椭?，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃!”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎?”眼光。從此，“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“?！?。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十
小學(xué)六年，匆匆逝去，有些同學(xué)的面孔已經(jīng)模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著一興清爽烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經(jīng)常穿著一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經(jīng)常笑話他，他卻不放在心上，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他都會(huì)盡力而為。
雨越下越大，天仿佛被撕開了一樣，將豆大的雨點(diǎn)撒向人間。雨點(diǎn)咆哮著向雨傘發(fā)起進(jìn)攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時(shí)都有可能裂開。
望著地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻?萬一感冒了怎么辦?”他笑著對(duì)我說：“沒什么，雨我淋得多了，不會(huì)感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨?！蔽业难劭魸駶?rùn)了。
那一天，他一直送我到家，我進(jìn)了樓道之后，他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨中，望著他遠(yuǎn)去的身影，我真為有一個(gè)這樣的朋友感到高興。
時(shí)光飛逝，許多事情都?jí)嬋肓藭r(shí)間的長(zhǎng)河里，沒有聲音也沒有影子。而我們的友誼，是時(shí)間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十一
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)；父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。這個(gè)暑假里，爸爸一如既往地給我買了許多課外書，其中有一本散文集，是著名文學(xué)家趙麗宏所寫的《我和兒子是朋友》，這也是我最為喜歡的。
這本散文主要記述了作者兒子從降生到成人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄的是兒子的成長(zhǎng)故事，父親陪著孩子玩游戲，父親帶著孩子探索新世界，父親教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)萬物，父親扶著孩子學(xué)步……孩子牽著父親的手溫暖著父親的心，孩子歡笑的聲音為父親帶來無比的幸福，孩子依靠的眼神讓父親成了超級(jí)英雄，孩子純真的心靈教會(huì)父親“人之初，性本善”……它是父與子心靈的故事；是生活中的瑣事，但無一不體現(xiàn)出了父母對(duì)孩子的愛。書里飽含作者腦海里珍貴的回憶。通過一篇篇平凡故事讓我懂得很多人生哲理，比如做任何事一定要有恒心，不能半途而廢；要注意當(dāng)任何職務(wù)的職責(zé)，要做個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)；選舉時(shí)一定要民主，這樣才公平等等，這都是今后做人做事最基本的原則。
最讓我記憶深刻的是：書中的一篇散文叫做《誠(chéng)實(shí)》。它講述了作者兒子小凡小時(shí)候玩耍時(shí)，無意間打碎了一個(gè)花瓶，因?yàn)楹ε露肿銦o措。面對(duì)媽媽的質(zhì)問，他就編了一個(gè)離譜的理由，想瞞天過海，結(jié)果被怒氣沖天的媽媽用掃把打了一頓。后來，他在電視里看了一部電影：有一位漂亮而又任性的公主，因?yàn)橥盗藙e人的寶貝并且矢口否認(rèn)，結(jié)果長(zhǎng)出了一個(gè)奇丑無比的長(zhǎng)鼻子……看完之后，小凡便驚奇和不安地問父親：“電影里的那個(gè)外國(guó)阿姨為什么會(huì)生出長(zhǎng)鼻子來？”父親說，因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，說假話。后來，小凡在父親的引導(dǎo)下說出了實(shí)話。在得到父母的肯定后，他開心地告訴父親說：“爸爸，我跟你說一句話——以后，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！薄靶》玻鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人是美好的，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的'人也是不容易的。但愿你一輩子能記住你對(duì)我說的話——我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！备赣H結(jié)尾的話也讓我思緒萬千！
從小，爸媽就不斷地教育我一定要做一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、有禮貌的好孩子。然而，我總是會(huì)做出一些讓他們失望的事，我記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)我存錢罐里的錢少了，就問是不是我拿的，我一口咬定：不是呀！心想反正爸爸不知道。其實(shí)年前，我朋友過生日，我沒打招呼就從存錢罐拿了一些錢，去小商店買了一個(gè)漂亮的玩具木屋子，它上面有小熊一家，木屋子底下有一開關(guān)，一按小熊就會(huì)轉(zhuǎn)，下午送給了我朋友。還有一次去商店里買零食，我拿的也是存錢罐里的錢。爸爸又假裝問起媽媽，媽媽說她是不會(huì)用存錢罐里的錢，因?yàn)槟嵌际切┯矌?。毫無疑問“作案兇手”就是我了。爸爸語重心長(zhǎng)地說了一句：“可能是爸爸太粗心了，也沒注意關(guān)心寶貝會(huì)不會(huì)缺錢，爸爸跟你道歉?！蔽铱粗职帜秦?zé)怪自己的眼神，默默低下了頭，悄悄地寫了一封信給他，向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證再也不隨便拿錢買零食了。更重要的是我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！看到作者對(duì)孩子的潛移默化的教育方式，仿佛生活中的爸爸和我也是如此，也讓我更加感受到父親對(duì)我的愛。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，努力去理解誠(chéng)實(shí)的含義。我會(huì)試圖和父母說出我的心聲，改變自己，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做事會(huì)有分寸，不再讓父母那么操心，不再讓他們失望。在學(xué)校，能做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，請(qǐng)你們拭目以待吧！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十二
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“?！?。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十三
我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。三年來，它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
它是誰？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩摹?BR> 果然，霉運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書嘛，等我長(zhǎng)大成作家以后，我要寫一部長(zhǎng)篇小說?！比欢职謰寢寷]有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說。“不行！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來到了眼花繚亂的迷宮??這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來越高。
壽縣劉崗鎮(zhèn)鄭樓小學(xué)六年級(jí):張翩。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十四
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰偏向了誰，誰又說了誰的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平?？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的事我們吵起來了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽后想想沒錯(cuò)于是才和好了?，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十五
讀了《幻想家》這本書后，讓我印象最深的故事是“我的朋友容容”。這個(gè)故事分四段，第一段主要寫了容容堅(jiān)持不懈的精神，在捉蚱蜢時(shí)她一定要自己捉到，決不許別人幫忙。第二段寫了容容關(guān)心別人的精神，因?yàn)樵趧e人生病時(shí)，她會(huì)把自己最喜愛的金鈴子送給病人解悶。第三段寫了容容助人為樂的精神，因?yàn)閯e人訂的報(bào)紙她天天會(huì)幫別人送回家去。令我記憶最深的是第四段“大學(xué)生”。這個(gè)段落的主要內(nèi)容是：容容剛滿三歲，可是她忽然成了“大學(xué)生”了。院子里的人全都叫他“大學(xué)生”。
這絕不是因?yàn)槿萑菡娴目歼M(jìn)了大學(xué)，而是他已經(jīng)學(xué)會(huì)了念阿拉伯?dāng)?shù)字了。她會(huì)念了數(shù)字，就代表有了文化，有了文化就可以讀書讀報(bào)。她“念”書速度相當(dāng)驚人，她一天就可以“讀”許多本書，就像大學(xué)生一樣?？墒撬K究不看正文只看頁碼。
容容的奶奶發(fā)現(xiàn)容容越來越淘氣，整天干些讓人頭疼蹊蹺的事，纏著問稀奇古怪的問題。感覺容容好奇心濃厚了該進(jìn)幼兒園了。
奶奶決定把容容送進(jìn)幼兒園。奶奶給容容買了一個(gè)新書包，在幼兒園報(bào)上了名。容容的學(xué)習(xí)生活就在幼兒園中開始了。
讀了這個(gè)故事，我要學(xué)習(xí)容容堅(jiān)持不懈、關(guān)心他人和助人為樂的精神。相信長(zhǎng)大以后一定可以成為祖國(guó)的棟梁之才！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十六
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天。可是，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十七
什么？公主朋友？那不是很棒嗎？公主怎么能和我做朋友呢？事實(shí)上，這不是一個(gè)真正的公主，而是一個(gè)像公主一樣美麗的普通女孩。她轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。接下來會(huì)發(fā)生什么？讓我透露一下。
這本書的主編是辮子姐姐余——，她很有個(gè)性，喜歡看雜七雜八的書，做白日夢(mèng)，喝鯽魚湯，戴耳環(huán)。編織長(zhǎng)度已達(dá)到80.2厘米。
《我的公主朋友》被分成許多精彩的小章節(jié)，這些小章節(jié)精彩有趣…風(fēng)格各異。代表性的章節(jié)是《我的'公主朋友》。這一章的小作者有點(diǎn)內(nèi)向，幼稚，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來充滿無限幻想。她是灰姑娘。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十八
讀三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了書。每當(dāng)知道朋友或同學(xué)買了新書，我就馬上向他們借來，一口氣讀光。書每天都陪著我，因此，我就把書稱為“朋友”，我覺得這樣叫，更加親切了。
我比較喜歡看故事書。每當(dāng)老師給我們講故事，我便會(huì)聚精會(huì)神地聽。聽到幽默的地方，我會(huì)忍不住大笑起來；聽到一個(gè)人的悲慘身世的時(shí)候，我的心頭又會(huì)涌起一陣陣憐憫之情。
于是，我明白了一點(diǎn)點(diǎn)的寫作道理：作文要寫真情實(shí)感，語言表達(dá)要?jiǎng)尤?，文章要寫得能打?dòng)人心。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的沒錯(cuò)，從我愛上看書起，我的作文水平提高了很多，四年級(jí)時(shí)，還在市作文比賽中獲了獎(jiǎng)呢！
記得有一次，老師讓我們寫《那一夜，我睡不著》，我一下子想起了上次，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看眼睛的前一晚，我以月亮象以前一樣美麗、皎潔來反襯一個(gè)心里很擔(dān)心自己會(huì)戴眼鏡、懼怕別人會(huì)嘲笑自己而難以入睡的小女孩。這篇作文得了優(yōu)。
這時(shí)，我感到了這個(gè)“朋友”給我?guī)淼膸椭艽螅拖笠淮笃腔凵?，也象是隨時(shí)給予我無窮力量的知識(shí)小仙。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇一
我有一個(gè)小弟弟，他十分可愛。黃黃、細(xì)細(xì)的頭發(fā)稀稀疏疏地長(zhǎng)在腦袋上，頭頂?shù)念^發(fā)長(zhǎng)一些密一些，四周的頭發(fā)又短又疏，就像長(zhǎng)在小山坡上的小草。眼睛像兩顆黑葡萄，圓溜溜的，微笑時(shí)，彎成小小的月亮，大笑時(shí)，瞇成細(xì)細(xì)的線。鼻子扁扁的、小小的，很靈巧，鼻梁上有一條淡淡的細(xì)痕，這是弟弟與生俱來的，也是最與眾不同的地方。
弟弟最大的特點(diǎn)就是胖，六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)有21斤了，幾乎是我一半的體重呢！因?yàn)榕?，弟弟的臉上掛著一個(gè)雙下巴，不對(duì)，應(yīng)該是三下巴更準(zhǔn)確。他的手臂和腿都是一節(jié)一節(jié)的，就像一根一根白白嫩嫩的肥腸。
他非常喜歡啃手指頭，有事沒事老把手指頭放到嘴里啃一啃。兩個(gè)多月時(shí)，他總想把整個(gè)拳頭塞進(jìn)嘴里，可是嘴巴太小，拳頭太大，無論怎樣使勁，都塞不進(jìn)去?，F(xiàn)在聰明了，知道伸一個(gè)手指頭放嘴里吸，一邊吸一邊不停流口水，好像吃山珍海味一樣！
弟弟是一個(gè)高分貝大喇叭。他想吃奶的時(shí)候，就會(huì)哇哇大哭起來，好像在大喇叭旁邊裝上了一個(gè)揚(yáng)聲器，哭聲絕對(duì)震耳欲聾、驚天動(dòng)地，我甚至懷疑能傳遍整個(gè)小區(qū)呢！
弟弟還是一個(gè)人臉識(shí)別儀。只要陌生人一抱他，他就會(huì)用眼睛對(duì)陌生人進(jìn)行人臉掃描，一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就立刻哭起來。有一次，媽媽上班了，把弟弟留給外婆帶。媽媽剛走，弟弟就對(duì)外婆和外婆家進(jìn)行自動(dòng)掃描，一發(fā)現(xiàn)異常，立即大哭，任憑外婆怎么哄怎么逗，都于事無補(bǔ)。沒辦法，外婆只好把弟弟送回。一路上，弟弟的哭聲通過高分唄大喇叭傳遍整條街道，引來大量路人的圍觀，外婆差點(diǎn)就被他們當(dāng)成人販子呢！
除此之外，弟弟身上好像還裝了一個(gè)雷達(dá)。他，弟弟身上好像還裝了一個(gè)雷達(dá)。他睡覺時(shí)，總要媽媽抱著搖著。每次媽媽躡手躡腳地走到床邊，輕輕地把他放到床上，他的小雷達(dá)就會(huì)自動(dòng)發(fā)出探測(cè)，感應(yīng)到屁股已經(jīng)著床，就迅速翻一個(gè)身，接著便大哭起來。
你看，我的弟弟是不是非?？蓯鄯浅Ｉ衿婺?？
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇二
在假期里我讀了一本《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
這本書也是老師推薦我們看的，沒想到自己買上了。
蒂皮讓我特別的佩服她，一來是她小小年紀(jì)就可以寫出來這本書，二來是我佩服蒂皮可以和動(dòng)物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鱷魚、大象、豪豬、小獅子……而且她們?cè)谝黄疬€特別的親昵呢!我特別激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詮臅芯涂吹竭@么多動(dòng)物的近照，最喜歡這本書上的封面了，蒂皮坐在鴕鳥的身上，風(fēng)吹著蒂皮的頭發(fā)，蒂皮靜靜的享受著，看起來就特別的舒服。
在書中，蒂皮抱著那么多的動(dòng)物。有溫順可愛、允吸著蒂皮手指的小獅子。還有那力氣特別大的星迪，雖然它還是一個(gè)小狒狒姑娘。動(dòng)物們似乎很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
讀了這本書，我還知道了一些小常識(shí)。比如：要想辨認(rèn)大象來自什么地方，有個(gè)很容易掌握的方法：如果它來自非洲，它的耳朵的形狀就像非洲地圖;如果它來自亞洲，就像印度地圖。還有就是鱷魚如果要咬你的話就戳它的眼睛。
讀了這本書，我知道了我們不應(yīng)該傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪且患胰?。也想在這里呼吁大家不要傷害動(dòng)物，我們的朋友。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇三
我買了叫流浪狗丟丟的書。
這本書講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超幾個(gè)人在騎平衡車時(shí)看到一輛摩托車撞傷了一只叫金子的狗后又逃跑了，可金子的主人卻斷定馬小跳他們幾個(gè)是肇事者，然后他們背著肇事者的罪名，擔(dān)任起救狗狗的責(zé)任來，最后終于真相大白的事。
書上寫了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學(xué)去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫(yī)院進(jìn)行檢查。
他們的行為深深地打動(dòng)了我，這時(shí)我真想學(xué)會(huì)一種魔法，讓金子的傷口立即變好，還變得更年輕，讓它可以永遠(yuǎn)和大家一起玩耍。
讓人意想不到的是，金子居然每天都在校門口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。
有一次，他們?yōu)榱硕惚馨嘀魅吻乩蠋?，一不留神把金子弄丟了，但是聰明的金子不想讓馬小跳他們擔(dān)心，自己獨(dú)自回到了秘密山洞。
我非常喜歡這本書，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠(chéng)的流浪狗——金子。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇四
在學(xué)習(xí)上,孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學(xué)知，既簡(jiǎn)單又有趣。
你可以玩得更高興。
不同于其他的故事書，很多的故事都是山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維，原來文身狗在講自己的故事。
”損人利己是沒有好結(jié)果的。
《文身狗》是一本值得一讀故事書，別具一格，風(fēng)趣離奇。
正如封底上所說的：“好看得不得了，好玩得不得了。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇五
在學(xué)習(xí)上,孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學(xué)知，既簡(jiǎn)單又有趣。
在生活上，你可以像中的獅子一樣享受到數(shù)不清的故事，你可以很快找到興趣相同的朋友。
你可以玩得更高興。
《文身狗》不同于其他的故事書，很多的故事都是山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維，原來文身狗在講自己的故事。
《文身狗》的故事，還告訴了我不要惡作劇，正如俗話說：“搬起石頭砸自己的腳。
”損人利己是沒有好結(jié)果的。
《文身狗》是一本值得一讀故事書，別具一格，風(fēng)趣離奇。
正如封底上所說的：“好看得不得了，好玩得不得了。
”-----------------------------------------------------------------《文身狗》講的是一只奇特的狗，它的與眾不同之處在于它身上沒有狗毛，只有一幅幅精美的圖畫，好像是他自己畫上去似的。
它身上每一幅圖畫都是一個(gè)故事。
它剛進(jìn)大森林就遇到了----獅子。
這頭獅子是個(gè)愛聽故事的獅子，它央求文身狗給他講一個(gè)故事，文身狗開始講了：從前，有兩個(gè)無賴，一個(gè)名叫施賴維，另一個(gè)名叫酷酷克······就這樣，文身狗用了一天的時(shí)間給獅子講了許多故事。
文身狗講的一個(gè)個(gè)故事都妙趣橫生，我讀著簡(jiǎn)直像遨游在故事的海洋里一樣。
我看到可笑的部分就會(huì)捧腹大笑。
從故事中看到機(jī)靈鬼怪的小動(dòng)物有時(shí)候耍弄?jiǎng)e的小動(dòng)物時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)故事里，幫助這些被耍弄的小動(dòng)物。
--------------------------------------------------------讀完《文身狗》這本書，我知道了文身狗身上有著無窮無盡的故事。
你們有沒有見過不長(zhǎng)一根狗毛的、粉紅色光溜溜的皮膚上文著精美的圖畫的狗。
它身上的每一幅圖畫都是個(gè)有趣的故事。
一天下午，它碰到了一個(gè)愛聽故事的百獸之王獅子。
于是，文身狗就給獅子講起了全身的故事，一直講到太陽落山。
我最喜歡文身狗講的右耳朵上文身的故事—。
兩只猴子為了爭(zhēng)吃一塊巧克力而被青蛙欺騙了。
它們撿的巧克力最后被青蛙吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們：無論遇到什么事都要提高警惕，千萬不要上當(dāng)受騙。
這本書真是好看得不得了，精彩得不得了。
-----------------------------------------------------------------“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在寒假里，我讀了不少書，其中最有趣的是《文身狗》。
想知道它多么有趣嗎。
下面就和我一起進(jìn)入書中精彩的世界吧。
從前有一只文身狗，它的皮膚上文著精美的圖畫，而且每一幅圖畫都是一個(gè)故事。
一天，它遇見了愛聽故事的獅子。
于是，文身狗開講了，有、、、、、共六個(gè)故事。
其中最有趣的是——猴子施賴維和猴子酷酷克。
它們把我逗得哈哈大笑，也讓爸爸媽媽莫名其妙地看著我。
這本書引人入勝，吸引我一口氣讀下去，并且反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍。
這本書給我?guī)砹丝鞓?，給我?guī)砹藲g笑。
讓我每天高高興興，讓我的寒假生活過得很充實(shí)，讓我的閱讀寫作水平有了很大提高。
說了這么多，還是自己看吧，好看得不得了，好玩得了不得。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇六
我有一個(gè)好朋友。他既是我的朋友，也是我最小的叔叔。他和我一樣大，我比他大六天。
他比我高，比我壯，愛玩，愛運(yùn)動(dòng)。
每天下午放學(xué)后，他都會(huì)來我家玩，我們會(huì)一起做作業(yè)，捉迷藏，一起打野戰(zhàn)。
最開心的是學(xué)會(huì)了打羽毛球，這和他的鼓勵(lì)是分不開的。他不斷地教我，讓我振作起來。我放棄的時(shí)候，他給了我勇氣和力量，最后我學(xué)會(huì)了。每次和他一起玩，他都是汗流浹背，全力以赴?？吹剿虻枚嗯?，我也很努力。沒多久我們倆就打好了。媽媽很為我們高興。
我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。他是我的好朋友和親戚。我愛他，他也很愛我。要問他的名字，他有一個(gè)響亮的名字——魏。
2.朋友天真可愛，總是露出天真的笑臉。有時(shí)候他開很多玩笑，經(jīng)常讓你哭笑不得。
前天早上，聽說他上山的時(shí)候腳被石頭砸到了。這時(shí)候我的心突然一跳，仿佛心臟不再跳動(dòng)，骨髓不再造血。我留下來，一個(gè)人站在荒涼的地方外面，想象著難以想象的后果。直到上課鈴響，我才回過神來，沖進(jìn)了教室。
我等了三天三夜，每天提前十五分鐘到校，希望能等他，但是每次回到教室都很失望。
終于在第四天的下午，我在校門外看到了一個(gè)熟悉的身影，一張熟悉的臉。是他！真的是他！
他的腳雖然撞得很厲害，但是還是那么可愛，有時(shí)候踩著欄桿，有時(shí)候左腳跳得很高，但是他已經(jīng)不能像以前那樣在操場(chǎng)上跑了，這讓他有點(diǎn)難過。
每天都有一兩個(gè)男生幫他走路。他的動(dòng)作方便多了，狀態(tài)也漸漸好了，也越來越調(diào)皮了。不知道他身體好了會(huì)耍什么花招。真希望他快點(diǎn)好起來，跑回操場(chǎng)！友誼像蝴蝶一樣輕盈美麗。珍惜身邊的每一個(gè)朋友。他們發(fā)生的每一個(gè)故事都值得收藏和回憶。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇七
新的一周又開始了，我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備起床上課了。
“小愛同學(xué)，請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)？”
“現(xiàn)在是早上八點(diǎn)二十八分！”
今天學(xué)古詩《早春呈水部張十八員外》。呵，這首古詩寫得正是皇都初春小雨的優(yōu)美景色，的確配得上窗外蒙蒙的春雨，編教材的人掐得可真準(zhǔn)。幸虧這首詩默過n次，不然今天想過關(guān)可不那么容易。
唉！沒辦法，誰讓我攤上這樣一個(gè)弟弟。你想聽聽他的“光輝事跡”嗎？多著呢！
那天，我正專心致志地寫作業(yè)，媽媽竟然一改“堅(jiān)決不打擾我學(xué)習(xí)”的原則，在我房間翻箱倒柜尋找她的耳環(huán)和戒指。正當(dāng)她焦頭爛額地問我時(shí)，門外還是那只小腦袋，還是那張笑嘻嘻的臉蛋：“媽媽，被我放到馬桶里沖掉啦！”
還有那天，我端起桌上的水，剛喝一口，哦！天，這是海水吧，這么咸！“媽，水怎么是咸的？”媽媽沒顧得上回答，廚房門口一只小腦袋探出來，唉！不用我說，你也知道怎么回事了。
想到這里，我一下子跳起來，為什么一向準(zhǔn)時(shí)的小愛沒有叫我起床呢？
“朱！熙！墨！”我大叫起來。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇八
很巧的是，弟弟出生時(shí)的重量為6·6斤，所以爸爸媽媽就順口叫他為六六。但是，我卻對(duì)這個(gè)比較普通的名字不是很感冒。腦子里搜尋著，想找找有什么更適合的小名。這時(shí)大順就來敲門了。因?yàn)椴缓靡馑季芙^人家大順的美意，我就只好認(rèn)命大順為我弟弟的專用名字！
大順小小個(gè)的躺在床上，被褥將他裹成團(tuán)子一樣，看起來甚是可愛。我湊近他，一股嬰兒特有的奶香味就飄進(jìn)鼻子，讓人感覺很舒服。我伸出一根手指頭鉆進(jìn)他的衣袖里，去蹭他的小手。他小小的手掌輕輕地圍住了我的手指，多么溫柔的觸感。
撇眼看到外邊的光艱難地從窗簾的隙縫往里鉆，我走前去拉開，一簇光就灑了進(jìn)來，照在大順額頭上。這個(gè)時(shí)候，那光像天使頭頂上的光圈，正帶在大順的頭上?？粗庀抡趬?mèng)鄉(xiāng)中的他，一種無言的滿足漫上心頭。像不膩的奶油蛋糕，又像可口的抹茶果凍，那么美好又那么甜蜜。我一把將大順抱起，將他圈在懷里，用手輕輕地摩挲著他的額頭?？赡苁撬杏X到了什么，睜開了一只他的卡姿蘭大眼睛。沒錯(cuò)……就是一只，大順很拽地用那一只眼睛看著我，盯了我一會(huì)兒，又頂著他那還沒長(zhǎng)齊的眉毛往上挑，別提有多好笑了。
自從他來到我身邊，每次回家都有一種期待。有一個(gè)弟弟真的是一件幸福而又有趣的事啊。有時(shí)看他睡著睡著突然綻開一個(gè)笑，有時(shí)又像個(gè)小大人似的蹙起眉頭。不過更多時(shí)候他還是他自己，對(duì)這個(gè)世界充滿了無限的好奇，喜歡睜著他那卡姿蘭大眼睛向四處看呀看。我家吳大順啊，以后的道路一定會(huì)事事大順的，你那么可愛，世界一定會(huì)溫柔待你的。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇九
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常?；ハ鄮椭?，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃!”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎?”眼光。從此，“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“?！?。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十
小學(xué)六年，匆匆逝去，有些同學(xué)的面孔已經(jīng)模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著一興清爽烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經(jīng)常穿著一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經(jīng)常笑話他，他卻不放在心上，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他都會(huì)盡力而為。
雨越下越大，天仿佛被撕開了一樣，將豆大的雨點(diǎn)撒向人間。雨點(diǎn)咆哮著向雨傘發(fā)起進(jìn)攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時(shí)都有可能裂開。
望著地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻?萬一感冒了怎么辦?”他笑著對(duì)我說：“沒什么，雨我淋得多了，不會(huì)感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨?！蔽业难劭魸駶?rùn)了。
那一天，他一直送我到家，我進(jìn)了樓道之后，他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨中，望著他遠(yuǎn)去的身影，我真為有一個(gè)這樣的朋友感到高興。
時(shí)光飛逝，許多事情都?jí)嬋肓藭r(shí)間的長(zhǎng)河里，沒有聲音也沒有影子。而我們的友誼，是時(shí)間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十一
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)；父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。這個(gè)暑假里，爸爸一如既往地給我買了許多課外書，其中有一本散文集，是著名文學(xué)家趙麗宏所寫的《我和兒子是朋友》，這也是我最為喜歡的。
這本散文主要記述了作者兒子從降生到成人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄的是兒子的成長(zhǎng)故事，父親陪著孩子玩游戲，父親帶著孩子探索新世界，父親教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)萬物，父親扶著孩子學(xué)步……孩子牽著父親的手溫暖著父親的心，孩子歡笑的聲音為父親帶來無比的幸福，孩子依靠的眼神讓父親成了超級(jí)英雄，孩子純真的心靈教會(huì)父親“人之初，性本善”……它是父與子心靈的故事；是生活中的瑣事，但無一不體現(xiàn)出了父母對(duì)孩子的愛。書里飽含作者腦海里珍貴的回憶。通過一篇篇平凡故事讓我懂得很多人生哲理，比如做任何事一定要有恒心，不能半途而廢；要注意當(dāng)任何職務(wù)的職責(zé)，要做個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)；選舉時(shí)一定要民主，這樣才公平等等，這都是今后做人做事最基本的原則。
最讓我記憶深刻的是：書中的一篇散文叫做《誠(chéng)實(shí)》。它講述了作者兒子小凡小時(shí)候玩耍時(shí)，無意間打碎了一個(gè)花瓶，因?yàn)楹ε露肿銦o措。面對(duì)媽媽的質(zhì)問，他就編了一個(gè)離譜的理由，想瞞天過海，結(jié)果被怒氣沖天的媽媽用掃把打了一頓。后來，他在電視里看了一部電影：有一位漂亮而又任性的公主，因?yàn)橥盗藙e人的寶貝并且矢口否認(rèn)，結(jié)果長(zhǎng)出了一個(gè)奇丑無比的長(zhǎng)鼻子……看完之后，小凡便驚奇和不安地問父親：“電影里的那個(gè)外國(guó)阿姨為什么會(huì)生出長(zhǎng)鼻子來？”父親說，因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，說假話。后來，小凡在父親的引導(dǎo)下說出了實(shí)話。在得到父母的肯定后，他開心地告訴父親說：“爸爸，我跟你說一句話——以后，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！薄靶》玻鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人是美好的，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的'人也是不容易的。但愿你一輩子能記住你對(duì)我說的話——我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！备赣H結(jié)尾的話也讓我思緒萬千！
從小，爸媽就不斷地教育我一定要做一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、有禮貌的好孩子。然而，我總是會(huì)做出一些讓他們失望的事，我記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)我存錢罐里的錢少了，就問是不是我拿的，我一口咬定：不是呀！心想反正爸爸不知道。其實(shí)年前，我朋友過生日，我沒打招呼就從存錢罐拿了一些錢，去小商店買了一個(gè)漂亮的玩具木屋子，它上面有小熊一家，木屋子底下有一開關(guān)，一按小熊就會(huì)轉(zhuǎn)，下午送給了我朋友。還有一次去商店里買零食，我拿的也是存錢罐里的錢。爸爸又假裝問起媽媽，媽媽說她是不會(huì)用存錢罐里的錢，因?yàn)槟嵌际切┯矌?。毫無疑問“作案兇手”就是我了。爸爸語重心長(zhǎng)地說了一句：“可能是爸爸太粗心了，也沒注意關(guān)心寶貝會(huì)不會(huì)缺錢，爸爸跟你道歉?！蔽铱粗职帜秦?zé)怪自己的眼神，默默低下了頭，悄悄地寫了一封信給他，向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證再也不隨便拿錢買零食了。更重要的是我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！看到作者對(duì)孩子的潛移默化的教育方式，仿佛生活中的爸爸和我也是如此，也讓我更加感受到父親對(duì)我的愛。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，努力去理解誠(chéng)實(shí)的含義。我會(huì)試圖和父母說出我的心聲，改變自己，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做事會(huì)有分寸，不再讓父母那么操心，不再讓他們失望。在學(xué)校，能做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，請(qǐng)你們拭目以待吧！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十二
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“?！?。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十三
我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。三年來，它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
它是誰？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩摹?BR> 果然，霉運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書嘛，等我長(zhǎng)大成作家以后，我要寫一部長(zhǎng)篇小說?！比欢职謰寢寷]有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說。“不行！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來到了眼花繚亂的迷宮??這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來越高。
壽縣劉崗鎮(zhèn)鄭樓小學(xué)六年級(jí):張翩。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十四
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰偏向了誰，誰又說了誰的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平?？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的事我們吵起來了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽后想想沒錯(cuò)于是才和好了?，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十五
讀了《幻想家》這本書后，讓我印象最深的故事是“我的朋友容容”。這個(gè)故事分四段，第一段主要寫了容容堅(jiān)持不懈的精神，在捉蚱蜢時(shí)她一定要自己捉到，決不許別人幫忙。第二段寫了容容關(guān)心別人的精神，因?yàn)樵趧e人生病時(shí)，她會(huì)把自己最喜愛的金鈴子送給病人解悶。第三段寫了容容助人為樂的精神，因?yàn)閯e人訂的報(bào)紙她天天會(huì)幫別人送回家去。令我記憶最深的是第四段“大學(xué)生”。這個(gè)段落的主要內(nèi)容是：容容剛滿三歲，可是她忽然成了“大學(xué)生”了。院子里的人全都叫他“大學(xué)生”。
這絕不是因?yàn)槿萑菡娴目歼M(jìn)了大學(xué)，而是他已經(jīng)學(xué)會(huì)了念阿拉伯?dāng)?shù)字了。她會(huì)念了數(shù)字，就代表有了文化，有了文化就可以讀書讀報(bào)。她“念”書速度相當(dāng)驚人，她一天就可以“讀”許多本書，就像大學(xué)生一樣?？墒撬K究不看正文只看頁碼。
容容的奶奶發(fā)現(xiàn)容容越來越淘氣，整天干些讓人頭疼蹊蹺的事，纏著問稀奇古怪的問題。感覺容容好奇心濃厚了該進(jìn)幼兒園了。
奶奶決定把容容送進(jìn)幼兒園。奶奶給容容買了一個(gè)新書包，在幼兒園報(bào)上了名。容容的學(xué)習(xí)生活就在幼兒園中開始了。
讀了這個(gè)故事，我要學(xué)習(xí)容容堅(jiān)持不懈、關(guān)心他人和助人為樂的精神。相信長(zhǎng)大以后一定可以成為祖國(guó)的棟梁之才！
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十六
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天。可是，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十七
什么？公主朋友？那不是很棒嗎？公主怎么能和我做朋友呢？事實(shí)上，這不是一個(gè)真正的公主，而是一個(gè)像公主一樣美麗的普通女孩。她轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。接下來會(huì)發(fā)生什么？讓我透露一下。
這本書的主編是辮子姐姐余——，她很有個(gè)性，喜歡看雜七雜八的書，做白日夢(mèng)，喝鯽魚湯，戴耳環(huán)。編織長(zhǎng)度已達(dá)到80.2厘米。
《我的公主朋友》被分成許多精彩的小章節(jié)，這些小章節(jié)精彩有趣…風(fēng)格各異。代表性的章節(jié)是《我的'公主朋友》。這一章的小作者有點(diǎn)內(nèi)向，幼稚，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來充滿無限幻想。她是灰姑娘。
我的朋友我的狗讀后感優(yōu)選篇十八
讀三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了書。每當(dāng)知道朋友或同學(xué)買了新書，我就馬上向他們借來，一口氣讀光。書每天都陪著我，因此，我就把書稱為“朋友”，我覺得這樣叫，更加親切了。
我比較喜歡看故事書。每當(dāng)老師給我們講故事，我便會(huì)聚精會(huì)神地聽。聽到幽默的地方，我會(huì)忍不住大笑起來；聽到一個(gè)人的悲慘身世的時(shí)候，我的心頭又會(huì)涌起一陣陣憐憫之情。
于是，我明白了一點(diǎn)點(diǎn)的寫作道理：作文要寫真情實(shí)感，語言表達(dá)要?jiǎng)尤?，文章要寫得能打?dòng)人心。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的沒錯(cuò)，從我愛上看書起，我的作文水平提高了很多，四年級(jí)時(shí)，還在市作文比賽中獲了獎(jiǎng)呢！
記得有一次，老師讓我們寫《那一夜，我睡不著》，我一下子想起了上次，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看眼睛的前一晚，我以月亮象以前一樣美麗、皎潔來反襯一個(gè)心里很擔(dān)心自己會(huì)戴眼鏡、懼怕別人會(huì)嘲笑自己而難以入睡的小女孩。這篇作文得了優(yōu)。
這時(shí)，我感到了這個(gè)“朋友”給我?guī)淼膸椭艽螅拖笠淮笃腔凵?，也象是隨時(shí)給予我無窮力量的知識(shí)小仙。