讀后感是一個反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過程。寫讀后感時,要注意文章語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免含糊不清或語法錯誤。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。這些范文涵蓋了不同類型的書籍,包括小說、散文、詩歌等,希望大家可以從中找到自己感興趣的內(nèi)容,并借鑒其中的寫作技巧和方法。一起來看看吧,相信這些讀后感范文會讓你對寫作有更深刻的理解和體會。
童年個人讀后感篇一
童年,這個美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無憂的經(jīng)歷:變幻的白云,淋漓的雨,讓人感受到不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)著襲人的和諧幸福。
最近有空看了童年一書,也讓我認(rèn)識了一個少年——阿廖沙,他的坎坷經(jīng)歷,他的苦難童年,讓我感慨萬分,合上書,細(xì)細(xì)品味其中情節(jié),不禁淚流滿臉。
阿廖沙的童年是在一個充滿仇恨,有著濃厚小市民習(xí)氣的家庭度過的。阿廖沙三歲就喪失了父親,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中,他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角,甚至為了爭奪財產(chǎn)爭吵、斗毆。但是,在這個黑暗的家庭里,是善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的什么之燈,可以說,外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。然而,在這個令人窒息的家庭,主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事,周圍一切殘酷的事情發(fā)生的太多了,也讓主人公的少年時代變得痛苦不堪,甚至在成長中缺少了父愛。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義,也許我們從未嘗過這種滋味吧,也許這是一種無法現(xiàn)象的痛苦吧!看看我們,豐衣足食,要什么有什么,有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護(hù),哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論,當(dāng)然,時代的不同就是一個差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個處處黑暗,細(xì)細(xì)想想,我們現(xiàn)在的童年真的來之不易啊!
阿廖沙的童年是如此,而我們的童年卻如此不同,所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),就太對不起父母了。
我在想,我們身處在這么好的一個環(huán)境里,怎么還有一部分的人不愿意讀書呢?
我在深思。
童年個人讀后感篇二
今年寒假,我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚??煽帐幨幍淖烂嫔?,那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個幾厘米,也許會有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,小說《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的。”
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔?!?BR> 高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
童年個人讀后感篇三
我在網(wǎng)上閱讀了高爾基的《童年》,它講述了十九世紀(jì)俄國家庭的生活。在高爾基那有幾分灰暗的文字中,我讀懂了故事的大概。
以父親的死亡為開頭,這個故事注定是灰暗卻思緒凌亂的。序幕拉開,他那貧窮的家境讓我驚訝,從家里到姥爺家,過程顛簸而又充滿著讓人近乎窒息的陰沉的心情。來到姥爺家,他那不計其數(shù)的親戚和古怪的姥爺讓人思緒混亂?;蛟S他姥爺?shù)墓殴殖苏Z言及各種規(guī)矩上可以體現(xiàn),還能從他的外貌上體現(xiàn):尖鼻子、紅頭發(fā)、紅胡子及那瘦小的身軀讓人不禁聯(lián)想到擁有胡蘿卜似的鼻子的巫師。
讓人感到灰暗的是他的親人相繼死去,或被厄運纏身。而更恐怖的是姥姥姥爺和其他人卻司空見慣。這像是在品一瓶葡萄酒,前調(diào)有些酸,引出了中間的辛辣。高爾基似乎對于死有超出常人的理解,他把茨岡的垂死掙扎描寫得淋漓盡致,“血像一條河緩緩的流淌著,流向門外”。
在這篇文章中,不乏出現(xiàn)一些高爾基式的幽默,例如阿列克塞與神甫的對話:“彼什柯夫,把書帶來了嗎?是不是?”“沒有,是不是?”“什么‘是不是’?”“沒有,是不是?”這成了灰色天空中的一盞燈,點亮了一小塊被鉛灰色籠蓋的地方。紅葡萄酒的收后調(diào),也就是回味,是一股泛著苦澀的甜味。
《童年》的最后一節(jié)到處都體現(xiàn)出了一種溫暖的氣息,即使是母親的死也是輕描淡寫的,不知是因為看過太多的生死,我只注意到那些溫暖的瞬間。葡萄酒的苦澀是會沒有的,灰色的天空也會被點亮的。
童年個人讀后感篇四
主人公阿廖沙痛苦的童年深深觸動著我。在我正過著無憂無慮的生活時,他失去了他的父親,即使是這樣,生活還得繼續(xù)。之后他便隨著他母親和外祖母搬到了外祖父家,卻經(jīng)常受到外祖父的虐待,但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟然會發(fā)生這樣的事!
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,彩色的,無憂無慮的。在大多數(shù)小朋友的眼睛可能都不知道什么是“虐待”,是因為我們還沒有經(jīng)歷過這種境況,沒有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在讀過這本書之后,我能夠充分的理解阿廖沙的痛苦。這樣看來,我們的童年和阿廖沙的簡直是天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,經(jīng)常衣來伸手飯來張口??墒俏覀冞€是沒有滿足。在生活中,有些同學(xué)因為名牌衣服而丟棄了自己還嶄新的衣裳;因為飯菜不好吃而丟棄碗筷;我們只知道一遇到困難就去找父母,我們只知道一味地向父母索取,卻沒有感覺到有些不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承擔(dān),根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩。
讀了《童年》這本書,我深深感受到阿廖沙和我們的童年不一樣。以后我們要學(xué)習(xí)阿廖沙不向困難低頭,奮發(fā)向上的精神,好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
童年個人讀后感篇五
我讀了那本書,我得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使那樣他自己很堅強(qiáng)。
《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的`童年。他在那樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界?!锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,那對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是那樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在那逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信,你們要是讀了那一本書,可定也會像我那樣喜歡吧!
童年個人讀后感篇六
馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護(hù)我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊!雖然我們過著公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點磨難??峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說:想要幸福,首先要吃苦。
記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認(rèn)為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。
是的',當(dāng)時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強(qiáng)大。
同學(xué)們,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個自強(qiáng)不息的中國人!
童年個人讀后感篇七
《童年》這本書很多同學(xué)都應(yīng)該讀過看過。這是原蘇聯(lián)作家高爾基所著,高爾基最著名的三部自傳體小說:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,而《童年》則是這三部小說中最有代表特色的。
這本書是高爾基根據(jù)自身經(jīng)歷,花了整整十年的心血寫成的,書中寫出了他本人對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著生生不息的熱望與堅強(qiáng)。
小說主要是講述小主人公阿廖沙在外祖父度過的八年時光所發(fā)生的故事,雖然外祖父是個很兇很自私并且很粗爆的小染坊業(yè)主,家里“彌漫著劇烈敵意”;而善良樂觀的外祖母卻是在阿廖沙黑色童年的光明與希望。小說用兒童天真的語言講述事情的經(jīng)過,讓讀者深深的愛上這本書。
高爾基的童年,比別的孩子要苦要慘,他的父親在他母親懷了他弟弟后死去,母親也因為太過于悲傷而后流產(chǎn),他不得不回到外祖父家,卻總是因為一點點錯誤而被狠狠打了一頓。真的無法想像如我一樣在父母的關(guān)愛下長大的獨生子女在那樣的環(huán)境該如何生活和學(xué)習(xí)。
高爾基的童年雖然過得很艱苦,但在他的童年生活中也享受到童年的樂趣,他和他兩個要好的小伙伴常常做出一些啼笑皆非的事情來,讓讀者看了有時忍俊不禁,有時開懷大笑。
《童年》這本書,讓我讀一遍就難以忘懷,有的人童年是甜蜜的,有的人童年是苦澀的,而高爾基的童年無疑是艱辛和苦澀的,但卻帶了一絲絲苦中作樂的味道。
童年個人讀后感篇八
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
童年個人讀后感篇九
今年暑假我拜讀了前蘇聯(lián)大作家高爾基的著作—《童年》,書中內(nèi)容非常豐富,讓我深受啟發(fā)。我也會格外珍惜我的童年,正如書中所說“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。”
高爾基的童年幾乎一片黑暗,他四歲失去父親,十歲失去母親,甚是悲慘。和他一起生活的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打高爾基;舅舅們眼里只有利益和家產(chǎn),總是爭吵、打架,有一次甚至殺了小茨岡。幸好還有寵愛他的外祖母和溫柔體貼的好朋友,高爾基深刻體會到生活的不易,開始變得堅強(qiáng)、獨立,一步一步努力走了過來,終于成為了一位出色的作家、詩人。
有一次,高爾基被外祖父打得不能動,在床上躺了好長時間,稍微動一下就會很痛,我心里非常難受,我真希望我能在外祖父打他的時候沖上去保護(hù)他,只要他不被打就行。
童年,人人都有童年,和高爾基的童年比起來,我們的童年是多么幸福啊,父母天天陪在我們身邊,給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,周圍人都很友好、善良。我犯錯誤的時候,親人們只會溫柔地說我?guī)拙洌嬖V我該怎么做和不該怎么做,從來沒有讓我忍受皮肉之苦。高爾基的童年非常心酸,他失去雙親,還要忍受外祖父的痛打、自私的舅舅們的鬧事,周圍的一切都如此地令人討厭。
我馬上就要上六年級了,我得抓住童年的尾巴,好好珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),聽老師父母的話,不辜負(fù)老師和父母對我的期待。
童年個人讀后感篇十
童年是人生中一顆閃耀的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力,我們是多么天真啊!即使沒有現(xiàn)在這樣好的條件,童年時代的高爾基仍保持著對自由的熱烈追求。因此,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,因為美好純真的童年稍縱即逝。
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一杯清琴肺腑的茶,散發(fā)出多少難以忘懷的回憶……清風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹散;細(xì)雨也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒,只有溫暖的陽光將它照射,將它保存。
童年個人讀后感篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整合的《童年》高爾基著作個人讀后感,一起來看看吧。
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸媽又不在家。
我看到柜子上有一個插著花的花瓶,靈機(jī)一動,把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點水,把小金魚放了進(jìn)去??吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會兒外婆還要拿走呢?!蔽叶挍]說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實,外婆聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
笑對苦難,堅強(qiáng)樂觀。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地??墒牵瘧K暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上披荊斬棘,最后成為一個優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書,我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅強(qiáng),樂觀的精神。
在那個陰暗籠罩的外祖父家里,他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干,很小的時候就能自食其力,在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……。當(dāng)然,阿廖沙的童年也有溫情的一面,外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的溫暖,茨岡尼克,“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里,阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光------生活中的真善美。正是這些,讓他變得堅強(qiáng)、樂觀,讓他飽受磨難的同時,依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲,也讓他更加富有愛心和同情心。
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難、堅強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外,盲聾啞的海倫.凱勒以她堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作?!翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過反復(fù)嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強(qiáng)、樂觀。
跟阿廖沙比起來,我們的童年是幸福的。溫馨的家庭,快樂的校園,和諧的社會。如此美好的生活,我們卻從不知道珍惜,總覺得一切都是那么平平淡淡,不足為奇。讀完《童年》這部小說,我才真正感覺到自己童年的幸福,看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒有多少苦難,但我們也要像阿廖沙一樣堅強(qiáng)、樂觀!
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。
童年,對于我們每個人來說都應(yīng)是充滿歡笑,充滿溫暖的??蓪τ谥魅斯⒘紊硜碚f,卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛,而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼?!昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W(xué)者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會了要用美的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會盡力完成。3歲時,我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來,像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買了許多音樂cd,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中,我們都有過這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時對父母發(fā)脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開心的事時,想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報社會、父母、學(xué)校。
所以,當(dāng)我們遇到煩心事時,不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!
童年是我們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布,都會被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,度過了他的童年。
這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗,受盡了欺負(fù),受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個五六歲的孩子看到了血腥,看到了獸性,當(dāng)然,也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷,幽閉的空間里一樣。
所幸,這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什么是愛,什么是溫暖,什么是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點希望,并引導(dǎo)他成為一個正直,有愛心的人。
再來看看我們的生活。
幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了他,使他充滿了堅強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨;她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運用。
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!
童年個人讀后感篇十二
這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,可是,他的外祖父是開染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁,像個爆竹一樣,一點就著,還動不動就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關(guān)注的兩個人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實也有個性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,她,就是一個這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了比較,也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也比較有名,可是,她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀,有時也比較聰明,并且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動人,描述方法上也是值得一提的。《童年》運用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描述生活,讓童年更加生動活潑,活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面,作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術(shù)的腳印,特點便是活潑,經(jīng)常經(jīng)常將場面描述得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺,這既是語言上精華。
或許,你的童年經(jīng)歷著不一樣樣的遷變,或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我想說的是,不論,你的童年是歡樂是悲傷,都請你珍惜,更何況已經(jīng)逝去童年的人們,因為,童年,屬于你的僅有一次。
童年個人讀后感篇十三
今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自我的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們此刻,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,比較高爾基的童年,我們此刻的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了,經(jīng)常受欺負(fù),還經(jīng)常被毒打,而我們此刻也許都能夠動手到長輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心境不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。之后,我們才都明白他身邊的親戚基本都被打了,包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)當(dāng)回報他們,不讓他們對我們的期待落空。
童年個人讀后感篇十四
一個夏天的下午,懷著崇敬的心情,我翻開了《童年》。隨著高爾基流利的語言,我進(jìn)入了他痛苦的一年。
高爾基,原名阿列克謝&米德多·麥克西莫維奇&米德多·彼得·斯科夫,是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,列寧稱他為無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表。他出生于俄羅斯中部諾夫哥羅德的一個貧窮的木匠家庭。他年輕時失去了父親,后來和祖父住在一起。這是一個典型的普通市民家庭。高爾基從小就過著悲慘的生活。他只上了兩年小學(xué),11歲就進(jìn)入了社會。
童年是他的自傳體三部曲之一。這是二十世紀(jì)七八十年代俄羅斯社會的縮影。它藝術(shù)地展示了當(dāng)時俄羅斯人民的生活環(huán)境,尤其是像鉛一樣沉重的殘酷而可怕的公民,以及以高爾基為原型的小英雄阿萊塔的悲慘而痛苦的歲月。艾麗夏的父親在他三歲時去世,住在他祖父的屋檐下。他目睹了兩個自私和殘忍的叔叔公開和秘密地爭奪家庭財產(chǎn)。他被祖父打敗了,經(jīng)歷了家庭財產(chǎn)的起伏。我母親再婚了,但她仍然沒有得到她想要的幸福。我繼父賭博輸?shù)袅怂械募彝ヘ敭a(chǎn)。他喜歡新的,討厭舊的,而且冷酷無情。最后,她的母親去世了,她的祖父破產(chǎn)了。她變得更加吝嗇、貪婪和專橫,不再支持艾麗夏。這個受苦的孤兒告別了童年,來到了所謂的世界。謀生。
在這個守法、奸詐的普通公民家庭中,有許多誠實、善良、樂觀的人,也就是以祖母為代表的另一群人。祖母善良、聰明、能干。她對每個人都很有耐心,思想開放,像個圣人。她總是用自己的溫柔給艾麗夏愛和水的種子,并給它們施肥以保護(hù)它們的生長。它更像一盞明燈,照亮了阿約沙孤獨的心。奶奶對阿約沙的愛賦予了阿約沙堅強(qiáng)不屈的性格,這讓阿約沙感覺像冬天的一縷陽光,溫暖了阿約沙冰冷麻木的心,給了他溫暖、愛、關(guān)懷和力量。還有善良樂觀的小茨城。伊萬,一個忠誠而誠實的老格雷戈里大師,后來遇到了一個致力于科學(xué)的知識分子。好東西。他們都給了阿萊塔一顆安慰和溫暖的心。阿麗莎是個孤兒。她過早地體驗了人性的美與丑。
讀完高爾基先生的童年,我深深感受到俄羅斯社會的腐敗和當(dāng)時人民的苦難。在這樣一個生活環(huán)境中,在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭中,年輕的阿萊塔過早地意識到了人類的苦難、污穢和丑陋。年輕的心被許多許多沉重的打擊深深地震撼了。多少人記得童年的甜蜜糖果,新衣服的溫暖,童話的幻想和溫暖的關(guān)懷,但對高爾基先生的童年來說,這可能只是一個夢想和幻想,但他仍然拒絕向黑暗勢力投降,追求光明,努力學(xué)習(xí),探索革命真理,并最終成為一個偉大的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。他堅強(qiáng)、勇敢和進(jìn)取的精神值得學(xué)習(xí)。有多少著名的作家和科學(xué)家,古代的和現(xiàn)代的,中國的和外國的,出生富裕和繁榮,并順利成長?愛迪生,一個偉大的美國發(fā)明家,當(dāng)他還是個孩子的時候,他的家庭買不起書或?qū)嶒炘O(shè)備,所以他到處收集瓶子和罐子。有一次,他在火車上做實驗時,不小心引起了爆炸。售票員拍了他一下,他的一只耳朵聾了。生活的艱辛和身體缺陷并沒有使他氣餒。他更加努力學(xué)習(xí),最終成為一名世界著名的科學(xué)家。在中國,有很多這樣的例子,比如懸掛的橫梁和馬刺,以及反射雪的螢火蟲。北宋的歐陽修在他父親四歲的時候就去世了。他家很窮,沒有錢供他學(xué)習(xí)。我妻子用蘆葦桿在沙灘上畫畫,并教他寫字。他還學(xué)會了閱讀許多古代文獻(xiàn)。當(dāng)他長大后,家里沒有書可讀,他就去附近的閱覽室借書,有時還會抄寫。就這樣,他日以繼夜地工作,忘記了吃飯和睡覺,致力于閱讀,最終成為一名杰出的政治家、作家和歷史學(xué)家。他們。窮人不會因為貧窮而在逆境中成長。通過他們自己的努力,他們實現(xiàn)了他們的崇高理想。
這本書《童年》讓我想起了我的生活和我對理想的渴望。它還告訴我,如果我想成功,我必須首先學(xué)會吃苦,在逆境中成長。在生活中,你必須付出一些東西才能得到好的回報。
童年個人讀后感篇十五
今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基。里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。
小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者同年經(jīng)歷的苦難,這是一個普通的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民的家里展開,在這個小市民家里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書,讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質(zhì)。阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象。在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,他鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬。
我讀了高爾基的《童年》,讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng),天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。
童年個人讀后感篇十六
人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。
童年個人讀后感篇十七
高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng)始之一,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城(現(xiàn)稱高爾基市)。他出生貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間苦難。
《童年》這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期高爾基童年經(jīng)歷的苦難,這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒燙他的剪子把兒,有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。
盡管這是一群令人生厭的小市民,但高爾基并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。
讀了這本書,我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍受,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿瘳沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽,她對阿瘳沙的影響,正像書中所描述的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!蓖庾婺傅膼劢o予阿瘳沙堅強(qiáng)的力量,善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙,給予他無限的溫情和鐘愛,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
整本書可以用十個字來形容:窒息的天地,苦難的童年。如果當(dāng)時的每一個人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想:結(jié)果因該不是這樣。
要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物,一面受著封建主義、資本主義的壓迫,一面又去欺侮別人。
現(xiàn)在來想一想,像他們這種殘忍的行為,大約上帝看了也會掉眼淚!我們千萬不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,熱愛生活,對每一個人都要忍受。
童年個人讀后感篇十八
最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。
這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。
“讀書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí)就太對不起父母了。
我想,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”我想,這就是讀書賜予我的智慧。
童年個人讀后感篇十九
尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
在假期里,我讀完了高爾基的童年一書,這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中,阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄,被外祖父毒打,甚至他在那最好的伙伴—小茨岡也永遠(yuǎn)的離開了他,這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影,讓他不得不迅速成長起來。
但是,即使有再多的黑暗,也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中,外祖母就是那唯一的光明,猶如在夜空中點綴的一顆星,微弱但長久。像文中寫的一樣:“在她沒有到來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那無私地愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!弊x完這段文字,我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。
阿廖沙是一個善于觀察,十分敏感的孩子,他有堅定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里,但他反而鍛煉成長為一個堅強(qiáng),正直,勇敢,樂觀,自信的人。他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,他還具有很強(qiáng)的求知欲,熱愛書籍,更熱愛生活。
阿廖沙的生活也許是我們無法想象的,他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定,肉體與精神都飽受折磨,學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì),就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來,不是太幸運了嗎?我們有家長提供的良好的物質(zhì)生活,被家人捧在手里寵著,在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì),卻截然不同。阿廖沙的生活艱難,而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂,讀完這本書我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜家庭帶給我的勇氣,讓我能堅強(qiáng)的面對生活的挫折。我們是幸運的,幸運的是沒有生在戰(zhàn)爭國家,幸運的是沒有家庭的勾心斗角,金錢至上以及淡薄的親情,幸運的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去孝順家人。
我們需要知識,需要成長,而它們的前提就是要多讀書,只有多讀書才能增長智慧,才能成為一個聰明的人,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,將來我們會因此而受益終生。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
童年個人讀后感篇二十
假期里我將高爾基的《童年》讀完了,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。
一直讀下去,我進(jìn)入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙(高爾基的乳名)的外祖父是貪婪、殘暴的:一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病了一場;曾經(jīng)瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性地折磨自己的媳婦,害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境,給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影!
我認(rèn)為童年是人生最美好,最幸福,最純真的階段,可讀到這里,我發(fā)現(xiàn)這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年,我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影,而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的。我有家人的疼愛,有玩具和伙伴,每天可以坐在寬敞明亮的.教室中,聽著老師講課,我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。
黑暗的存在永遠(yuǎn)不會覆蓋光芒的璀璨。正當(dāng)阿廖沙出于困境時,終于出現(xiàn)了屢屢陽光——他的外祖母。她經(jīng)常講正義和光明的故事給阿廖沙聽,像天使般指引他前進(jìn)的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她已出現(xiàn),就把我叫醒了,她把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我的朋友,成為最了解我的人,最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活?!彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明,向往美好生活的希望,使他成為一個堅強(qiáng)、善良的人。
《童年》教會了我感恩、知足和珍惜,更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。
黑暗不是必然的,它的另一面更加光亮!
童年個人讀后感篇一
童年,這個美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無憂的經(jīng)歷:變幻的白云,淋漓的雨,讓人感受到不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)著襲人的和諧幸福。
最近有空看了童年一書,也讓我認(rèn)識了一個少年——阿廖沙,他的坎坷經(jīng)歷,他的苦難童年,讓我感慨萬分,合上書,細(xì)細(xì)品味其中情節(jié),不禁淚流滿臉。
阿廖沙的童年是在一個充滿仇恨,有著濃厚小市民習(xí)氣的家庭度過的。阿廖沙三歲就喪失了父親,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中,他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角,甚至為了爭奪財產(chǎn)爭吵、斗毆。但是,在這個黑暗的家庭里,是善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的什么之燈,可以說,外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。然而,在這個令人窒息的家庭,主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事,周圍一切殘酷的事情發(fā)生的太多了,也讓主人公的少年時代變得痛苦不堪,甚至在成長中缺少了父愛。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義,也許我們從未嘗過這種滋味吧,也許這是一種無法現(xiàn)象的痛苦吧!看看我們,豐衣足食,要什么有什么,有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護(hù),哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論,當(dāng)然,時代的不同就是一個差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個處處黑暗,細(xì)細(xì)想想,我們現(xiàn)在的童年真的來之不易啊!
阿廖沙的童年是如此,而我們的童年卻如此不同,所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),就太對不起父母了。
我在想,我們身處在這么好的一個環(huán)境里,怎么還有一部分的人不愿意讀書呢?
我在深思。
童年個人讀后感篇二
今年寒假,我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚??煽帐幨幍淖烂嫔?,那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個幾厘米,也許會有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,小說《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的。”
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔?!?BR> 高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
童年個人讀后感篇三
我在網(wǎng)上閱讀了高爾基的《童年》,它講述了十九世紀(jì)俄國家庭的生活。在高爾基那有幾分灰暗的文字中,我讀懂了故事的大概。
以父親的死亡為開頭,這個故事注定是灰暗卻思緒凌亂的。序幕拉開,他那貧窮的家境讓我驚訝,從家里到姥爺家,過程顛簸而又充滿著讓人近乎窒息的陰沉的心情。來到姥爺家,他那不計其數(shù)的親戚和古怪的姥爺讓人思緒混亂?;蛟S他姥爺?shù)墓殴殖苏Z言及各種規(guī)矩上可以體現(xiàn),還能從他的外貌上體現(xiàn):尖鼻子、紅頭發(fā)、紅胡子及那瘦小的身軀讓人不禁聯(lián)想到擁有胡蘿卜似的鼻子的巫師。
讓人感到灰暗的是他的親人相繼死去,或被厄運纏身。而更恐怖的是姥姥姥爺和其他人卻司空見慣。這像是在品一瓶葡萄酒,前調(diào)有些酸,引出了中間的辛辣。高爾基似乎對于死有超出常人的理解,他把茨岡的垂死掙扎描寫得淋漓盡致,“血像一條河緩緩的流淌著,流向門外”。
在這篇文章中,不乏出現(xiàn)一些高爾基式的幽默,例如阿列克塞與神甫的對話:“彼什柯夫,把書帶來了嗎?是不是?”“沒有,是不是?”“什么‘是不是’?”“沒有,是不是?”這成了灰色天空中的一盞燈,點亮了一小塊被鉛灰色籠蓋的地方。紅葡萄酒的收后調(diào),也就是回味,是一股泛著苦澀的甜味。
《童年》的最后一節(jié)到處都體現(xiàn)出了一種溫暖的氣息,即使是母親的死也是輕描淡寫的,不知是因為看過太多的生死,我只注意到那些溫暖的瞬間。葡萄酒的苦澀是會沒有的,灰色的天空也會被點亮的。
童年個人讀后感篇四
主人公阿廖沙痛苦的童年深深觸動著我。在我正過著無憂無慮的生活時,他失去了他的父親,即使是這樣,生活還得繼續(xù)。之后他便隨著他母親和外祖母搬到了外祖父家,卻經(jīng)常受到外祖父的虐待,但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟然會發(fā)生這樣的事!
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,彩色的,無憂無慮的。在大多數(shù)小朋友的眼睛可能都不知道什么是“虐待”,是因為我們還沒有經(jīng)歷過這種境況,沒有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在讀過這本書之后,我能夠充分的理解阿廖沙的痛苦。這樣看來,我們的童年和阿廖沙的簡直是天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,經(jīng)常衣來伸手飯來張口??墒俏覀冞€是沒有滿足。在生活中,有些同學(xué)因為名牌衣服而丟棄了自己還嶄新的衣裳;因為飯菜不好吃而丟棄碗筷;我們只知道一遇到困難就去找父母,我們只知道一味地向父母索取,卻沒有感覺到有些不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承擔(dān),根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩。
讀了《童年》這本書,我深深感受到阿廖沙和我們的童年不一樣。以后我們要學(xué)習(xí)阿廖沙不向困難低頭,奮發(fā)向上的精神,好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
童年個人讀后感篇五
我讀了那本書,我得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使那樣他自己很堅強(qiáng)。
《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的`童年。他在那樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界?!锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,那對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是那樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在那逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信,你們要是讀了那一本書,可定也會像我那樣喜歡吧!
童年個人讀后感篇六
馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護(hù)我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊!雖然我們過著公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點磨難??峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說:想要幸福,首先要吃苦。
記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認(rèn)為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。
是的',當(dāng)時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強(qiáng)大。
同學(xué)們,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個自強(qiáng)不息的中國人!
童年個人讀后感篇七
《童年》這本書很多同學(xué)都應(yīng)該讀過看過。這是原蘇聯(lián)作家高爾基所著,高爾基最著名的三部自傳體小說:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,而《童年》則是這三部小說中最有代表特色的。
這本書是高爾基根據(jù)自身經(jīng)歷,花了整整十年的心血寫成的,書中寫出了他本人對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著生生不息的熱望與堅強(qiáng)。
小說主要是講述小主人公阿廖沙在外祖父度過的八年時光所發(fā)生的故事,雖然外祖父是個很兇很自私并且很粗爆的小染坊業(yè)主,家里“彌漫著劇烈敵意”;而善良樂觀的外祖母卻是在阿廖沙黑色童年的光明與希望。小說用兒童天真的語言講述事情的經(jīng)過,讓讀者深深的愛上這本書。
高爾基的童年,比別的孩子要苦要慘,他的父親在他母親懷了他弟弟后死去,母親也因為太過于悲傷而后流產(chǎn),他不得不回到外祖父家,卻總是因為一點點錯誤而被狠狠打了一頓。真的無法想像如我一樣在父母的關(guān)愛下長大的獨生子女在那樣的環(huán)境該如何生活和學(xué)習(xí)。
高爾基的童年雖然過得很艱苦,但在他的童年生活中也享受到童年的樂趣,他和他兩個要好的小伙伴常常做出一些啼笑皆非的事情來,讓讀者看了有時忍俊不禁,有時開懷大笑。
《童年》這本書,讓我讀一遍就難以忘懷,有的人童年是甜蜜的,有的人童年是苦澀的,而高爾基的童年無疑是艱辛和苦澀的,但卻帶了一絲絲苦中作樂的味道。
童年個人讀后感篇八
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
童年個人讀后感篇九
今年暑假我拜讀了前蘇聯(lián)大作家高爾基的著作—《童年》,書中內(nèi)容非常豐富,讓我深受啟發(fā)。我也會格外珍惜我的童年,正如書中所說“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。”
高爾基的童年幾乎一片黑暗,他四歲失去父親,十歲失去母親,甚是悲慘。和他一起生活的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打高爾基;舅舅們眼里只有利益和家產(chǎn),總是爭吵、打架,有一次甚至殺了小茨岡。幸好還有寵愛他的外祖母和溫柔體貼的好朋友,高爾基深刻體會到生活的不易,開始變得堅強(qiáng)、獨立,一步一步努力走了過來,終于成為了一位出色的作家、詩人。
有一次,高爾基被外祖父打得不能動,在床上躺了好長時間,稍微動一下就會很痛,我心里非常難受,我真希望我能在外祖父打他的時候沖上去保護(hù)他,只要他不被打就行。
童年,人人都有童年,和高爾基的童年比起來,我們的童年是多么幸福啊,父母天天陪在我們身邊,給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,周圍人都很友好、善良。我犯錯誤的時候,親人們只會溫柔地說我?guī)拙洌嬖V我該怎么做和不該怎么做,從來沒有讓我忍受皮肉之苦。高爾基的童年非常心酸,他失去雙親,還要忍受外祖父的痛打、自私的舅舅們的鬧事,周圍的一切都如此地令人討厭。
我馬上就要上六年級了,我得抓住童年的尾巴,好好珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),聽老師父母的話,不辜負(fù)老師和父母對我的期待。
童年個人讀后感篇十
童年是人生中一顆閃耀的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力,我們是多么天真啊!即使沒有現(xiàn)在這樣好的條件,童年時代的高爾基仍保持著對自由的熱烈追求。因此,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,因為美好純真的童年稍縱即逝。
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一杯清琴肺腑的茶,散發(fā)出多少難以忘懷的回憶……清風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹散;細(xì)雨也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒,只有溫暖的陽光將它照射,將它保存。
童年個人讀后感篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整合的《童年》高爾基著作個人讀后感,一起來看看吧。
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸媽又不在家。
我看到柜子上有一個插著花的花瓶,靈機(jī)一動,把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點水,把小金魚放了進(jìn)去??吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會兒外婆還要拿走呢?!蔽叶挍]說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實,外婆聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
笑對苦難,堅強(qiáng)樂觀。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地??墒牵瘧K暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上披荊斬棘,最后成為一個優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書,我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅強(qiáng),樂觀的精神。
在那個陰暗籠罩的外祖父家里,他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干,很小的時候就能自食其力,在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……。當(dāng)然,阿廖沙的童年也有溫情的一面,外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的溫暖,茨岡尼克,“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里,阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光------生活中的真善美。正是這些,讓他變得堅強(qiáng)、樂觀,讓他飽受磨難的同時,依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲,也讓他更加富有愛心和同情心。
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難、堅強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外,盲聾啞的海倫.凱勒以她堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作?!翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過反復(fù)嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強(qiáng)、樂觀。
跟阿廖沙比起來,我們的童年是幸福的。溫馨的家庭,快樂的校園,和諧的社會。如此美好的生活,我們卻從不知道珍惜,總覺得一切都是那么平平淡淡,不足為奇。讀完《童年》這部小說,我才真正感覺到自己童年的幸福,看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒有多少苦難,但我們也要像阿廖沙一樣堅強(qiáng)、樂觀!
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。
童年,對于我們每個人來說都應(yīng)是充滿歡笑,充滿溫暖的??蓪τ谥魅斯⒘紊硜碚f,卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛,而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼?!昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W(xué)者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會了要用美的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會盡力完成。3歲時,我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來,像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買了許多音樂cd,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中,我們都有過這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時對父母發(fā)脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開心的事時,想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報社會、父母、學(xué)校。
所以,當(dāng)我們遇到煩心事時,不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!
童年是我們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布,都會被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,度過了他的童年。
這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗,受盡了欺負(fù),受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個五六歲的孩子看到了血腥,看到了獸性,當(dāng)然,也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷,幽閉的空間里一樣。
所幸,這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什么是愛,什么是溫暖,什么是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點希望,并引導(dǎo)他成為一個正直,有愛心的人。
再來看看我們的生活。
幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了他,使他充滿了堅強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨;她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運用。
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!
童年個人讀后感篇十二
這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,可是,他的外祖父是開染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁,像個爆竹一樣,一點就著,還動不動就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關(guān)注的兩個人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實也有個性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,她,就是一個這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了比較,也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也比較有名,可是,她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀,有時也比較聰明,并且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動人,描述方法上也是值得一提的。《童年》運用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描述生活,讓童年更加生動活潑,活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面,作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術(shù)的腳印,特點便是活潑,經(jīng)常經(jīng)常將場面描述得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺,這既是語言上精華。
或許,你的童年經(jīng)歷著不一樣樣的遷變,或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我想說的是,不論,你的童年是歡樂是悲傷,都請你珍惜,更何況已經(jīng)逝去童年的人們,因為,童年,屬于你的僅有一次。
童年個人讀后感篇十三
今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自我的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們此刻,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,比較高爾基的童年,我們此刻的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了,經(jīng)常受欺負(fù),還經(jīng)常被毒打,而我們此刻也許都能夠動手到長輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心境不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。之后,我們才都明白他身邊的親戚基本都被打了,包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)當(dāng)回報他們,不讓他們對我們的期待落空。
童年個人讀后感篇十四
一個夏天的下午,懷著崇敬的心情,我翻開了《童年》。隨著高爾基流利的語言,我進(jìn)入了他痛苦的一年。
高爾基,原名阿列克謝&米德多·麥克西莫維奇&米德多·彼得·斯科夫,是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,列寧稱他為無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表。他出生于俄羅斯中部諾夫哥羅德的一個貧窮的木匠家庭。他年輕時失去了父親,后來和祖父住在一起。這是一個典型的普通市民家庭。高爾基從小就過著悲慘的生活。他只上了兩年小學(xué),11歲就進(jìn)入了社會。
童年是他的自傳體三部曲之一。這是二十世紀(jì)七八十年代俄羅斯社會的縮影。它藝術(shù)地展示了當(dāng)時俄羅斯人民的生活環(huán)境,尤其是像鉛一樣沉重的殘酷而可怕的公民,以及以高爾基為原型的小英雄阿萊塔的悲慘而痛苦的歲月。艾麗夏的父親在他三歲時去世,住在他祖父的屋檐下。他目睹了兩個自私和殘忍的叔叔公開和秘密地爭奪家庭財產(chǎn)。他被祖父打敗了,經(jīng)歷了家庭財產(chǎn)的起伏。我母親再婚了,但她仍然沒有得到她想要的幸福。我繼父賭博輸?shù)袅怂械募彝ヘ敭a(chǎn)。他喜歡新的,討厭舊的,而且冷酷無情。最后,她的母親去世了,她的祖父破產(chǎn)了。她變得更加吝嗇、貪婪和專橫,不再支持艾麗夏。這個受苦的孤兒告別了童年,來到了所謂的世界。謀生。
在這個守法、奸詐的普通公民家庭中,有許多誠實、善良、樂觀的人,也就是以祖母為代表的另一群人。祖母善良、聰明、能干。她對每個人都很有耐心,思想開放,像個圣人。她總是用自己的溫柔給艾麗夏愛和水的種子,并給它們施肥以保護(hù)它們的生長。它更像一盞明燈,照亮了阿約沙孤獨的心。奶奶對阿約沙的愛賦予了阿約沙堅強(qiáng)不屈的性格,這讓阿約沙感覺像冬天的一縷陽光,溫暖了阿約沙冰冷麻木的心,給了他溫暖、愛、關(guān)懷和力量。還有善良樂觀的小茨城。伊萬,一個忠誠而誠實的老格雷戈里大師,后來遇到了一個致力于科學(xué)的知識分子。好東西。他們都給了阿萊塔一顆安慰和溫暖的心。阿麗莎是個孤兒。她過早地體驗了人性的美與丑。
讀完高爾基先生的童年,我深深感受到俄羅斯社會的腐敗和當(dāng)時人民的苦難。在這樣一個生活環(huán)境中,在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭中,年輕的阿萊塔過早地意識到了人類的苦難、污穢和丑陋。年輕的心被許多許多沉重的打擊深深地震撼了。多少人記得童年的甜蜜糖果,新衣服的溫暖,童話的幻想和溫暖的關(guān)懷,但對高爾基先生的童年來說,這可能只是一個夢想和幻想,但他仍然拒絕向黑暗勢力投降,追求光明,努力學(xué)習(xí),探索革命真理,并最終成為一個偉大的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。他堅強(qiáng)、勇敢和進(jìn)取的精神值得學(xué)習(xí)。有多少著名的作家和科學(xué)家,古代的和現(xiàn)代的,中國的和外國的,出生富裕和繁榮,并順利成長?愛迪生,一個偉大的美國發(fā)明家,當(dāng)他還是個孩子的時候,他的家庭買不起書或?qū)嶒炘O(shè)備,所以他到處收集瓶子和罐子。有一次,他在火車上做實驗時,不小心引起了爆炸。售票員拍了他一下,他的一只耳朵聾了。生活的艱辛和身體缺陷并沒有使他氣餒。他更加努力學(xué)習(xí),最終成為一名世界著名的科學(xué)家。在中國,有很多這樣的例子,比如懸掛的橫梁和馬刺,以及反射雪的螢火蟲。北宋的歐陽修在他父親四歲的時候就去世了。他家很窮,沒有錢供他學(xué)習(xí)。我妻子用蘆葦桿在沙灘上畫畫,并教他寫字。他還學(xué)會了閱讀許多古代文獻(xiàn)。當(dāng)他長大后,家里沒有書可讀,他就去附近的閱覽室借書,有時還會抄寫。就這樣,他日以繼夜地工作,忘記了吃飯和睡覺,致力于閱讀,最終成為一名杰出的政治家、作家和歷史學(xué)家。他們。窮人不會因為貧窮而在逆境中成長。通過他們自己的努力,他們實現(xiàn)了他們的崇高理想。
這本書《童年》讓我想起了我的生活和我對理想的渴望。它還告訴我,如果我想成功,我必須首先學(xué)會吃苦,在逆境中成長。在生活中,你必須付出一些東西才能得到好的回報。
童年個人讀后感篇十五
今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基。里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。
小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者同年經(jīng)歷的苦難,這是一個普通的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民的家里展開,在這個小市民家里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書,讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質(zhì)。阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象。在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,他鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬。
我讀了高爾基的《童年》,讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng),天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。
童年個人讀后感篇十六
人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。
童年個人讀后感篇十七
高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng)始之一,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城(現(xiàn)稱高爾基市)。他出生貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間苦難。
《童年》這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期高爾基童年經(jīng)歷的苦難,這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒燙他的剪子把兒,有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。
盡管這是一群令人生厭的小市民,但高爾基并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。
讀了這本書,我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍受,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿瘳沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽,她對阿瘳沙的影響,正像書中所描述的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!蓖庾婺傅膼劢o予阿瘳沙堅強(qiáng)的力量,善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙,給予他無限的溫情和鐘愛,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
整本書可以用十個字來形容:窒息的天地,苦難的童年。如果當(dāng)時的每一個人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想:結(jié)果因該不是這樣。
要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物,一面受著封建主義、資本主義的壓迫,一面又去欺侮別人。
現(xiàn)在來想一想,像他們這種殘忍的行為,大約上帝看了也會掉眼淚!我們千萬不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,熱愛生活,對每一個人都要忍受。
童年個人讀后感篇十八
最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。
這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。
“讀書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí)就太對不起父母了。
我想,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”我想,這就是讀書賜予我的智慧。
童年個人讀后感篇十九
尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
在假期里,我讀完了高爾基的童年一書,這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中,阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄,被外祖父毒打,甚至他在那最好的伙伴—小茨岡也永遠(yuǎn)的離開了他,這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影,讓他不得不迅速成長起來。
但是,即使有再多的黑暗,也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中,外祖母就是那唯一的光明,猶如在夜空中點綴的一顆星,微弱但長久。像文中寫的一樣:“在她沒有到來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那無私地愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!弊x完這段文字,我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。
阿廖沙是一個善于觀察,十分敏感的孩子,他有堅定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里,但他反而鍛煉成長為一個堅強(qiáng),正直,勇敢,樂觀,自信的人。他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,他還具有很強(qiáng)的求知欲,熱愛書籍,更熱愛生活。
阿廖沙的生活也許是我們無法想象的,他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定,肉體與精神都飽受折磨,學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì),就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來,不是太幸運了嗎?我們有家長提供的良好的物質(zhì)生活,被家人捧在手里寵著,在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì),卻截然不同。阿廖沙的生活艱難,而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂,讀完這本書我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜家庭帶給我的勇氣,讓我能堅強(qiáng)的面對生活的挫折。我們是幸運的,幸運的是沒有生在戰(zhàn)爭國家,幸運的是沒有家庭的勾心斗角,金錢至上以及淡薄的親情,幸運的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去孝順家人。
我們需要知識,需要成長,而它們的前提就是要多讀書,只有多讀書才能增長智慧,才能成為一個聰明的人,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,將來我們會因此而受益終生。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
童年個人讀后感篇二十
假期里我將高爾基的《童年》讀完了,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。
一直讀下去,我進(jìn)入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙(高爾基的乳名)的外祖父是貪婪、殘暴的:一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病了一場;曾經(jīng)瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性地折磨自己的媳婦,害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境,給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影!
我認(rèn)為童年是人生最美好,最幸福,最純真的階段,可讀到這里,我發(fā)現(xiàn)這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年,我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影,而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的。我有家人的疼愛,有玩具和伙伴,每天可以坐在寬敞明亮的.教室中,聽著老師講課,我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。
黑暗的存在永遠(yuǎn)不會覆蓋光芒的璀璨。正當(dāng)阿廖沙出于困境時,終于出現(xiàn)了屢屢陽光——他的外祖母。她經(jīng)常講正義和光明的故事給阿廖沙聽,像天使般指引他前進(jìn)的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她已出現(xiàn),就把我叫醒了,她把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我的朋友,成為最了解我的人,最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活?!彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明,向往美好生活的希望,使他成為一個堅強(qiáng)、善良的人。
《童年》教會了我感恩、知足和珍惜,更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。
黑暗不是必然的,它的另一面更加光亮!