關(guān)愛留守老人心得體會篇一
留守兒童和關(guān)愛老人是當前社會關(guān)注的熱點問題。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，許多孩子成為了留守兒童，而老年人也面臨著獨自生活、情感上的孤獨和生活上的困難。這些問題需要我們主動關(guān)注和解決。
第二段：留守兒童的問題和解決方法。
留守兒童經(jīng)常面臨著缺乏父母撫養(yǎng)的問題，缺少關(guān)注和愛心。我們可以通過動員社會愛心力量，讓更多的人關(guān)注孩子們的生活，為他們提供幫助和支持。除此之外，我們還可以建立留守兒童關(guān)愛中心等平臺，為他們提供教育、心理輔導和照顧，減少他們的孤獨感和恐懼感。
第三段：老年人的問題和解決方法。
對于老年人來說，最大的問題往往是缺少關(guān)愛和陪伴。為了解決這一難題，我們可以利用社會組織和家庭平臺，建立老年人關(guān)愛組織和長者俱樂部，為他們提供精神慰藉和社交活動等機會，幫助他們克服生活上的孤獨和困境。此外，我們也可以依托高科技，發(fā)展智慧養(yǎng)老和醫(yī)療方案，以提高老年人的生活質(zhì)量，讓他們過得更加健康和快樂。
第四段：社會力量的作用。
在解決留守兒童和關(guān)愛老人問題的過程中，社會力量的作用至關(guān)重要。家庭、社會組織、志愿者、企業(yè)等不同力量，都可以參與到這一事業(yè)中來，通過各類關(guān)愛項目、捐贈和志愿服務等方式，為需要幫助的人提供幫助和支持。只有充分動員社會資源，才能讓更多的人受益。
第五段：反思與未來展望。
留守兒童和老年人的問題是現(xiàn)代社會的重大問題，相關(guān)組織和個人應該付出更多的努力，關(guān)注弱勢群體的生存和發(fā)展，為他們提供更多的幫助和支持。我們需要反思過去的工作和成績，總結(jié)經(jīng)驗，完善機制，探索新模式，助力弱勢群體更好地融入社會，共享發(fā)展成果。未來，我們相信，留守兒童和老年人的生活將會更加美好，因為關(guān)注和關(guān)愛，終將帶領(lǐng)他們走向幸福的人生道路。
關(guān)愛留守老人心得體會篇二
關(guān)愛留守兒童是當今社會亟待關(guān)注和解決的一個問題，留守兒童面臨著親情缺失、教育資源匱乏等諸多困境。作為關(guān)心下一代成長的社會成員，我們應該關(guān)注他們的生活狀態(tài)，并盡己所能給予關(guān)愛和幫助。參與關(guān)愛留守兒童的過程中，我有了一些體會，下面我將以五段式的結(jié)構(gòu)來分享我的心得。
首先，了解留守兒童的真實情況是關(guān)愛的第一步。留守兒童的生活狀態(tài)常常被我們忽略或者誤解。我們需要通過走進他們的生活，了解他們的內(nèi)心世界和日常困境。通過與他們的交談和傾聽，我們才能真正理解他們所經(jīng)歷的心理和生活上的壓力。這個過程中我們也要保護他們的隱私，尊重他們的意愿，僅提供他們自愿分享的信息。只有對他們的真實情況有了深入了解后，我們才能有針對性地幫助他們。
其次，提供關(guān)愛的方式應多樣化，靈活且有針對性。留守兒童心理上需要親情的呵護和關(guān)心。除了常規(guī)的送禮物、問候和電話交談，我們也可以通過寫信、視頻通話等方式與他們保持溝通，讓他們感受到溫暖。同時，我們還可以組織志愿者活動，為他們提供精神和情感上的支持。此外，我們也可以關(guān)注他們的學習和生活狀態(tài)，提供學術(shù)和生活方面的幫助，協(xié)助他們克服困難，確保他們能夠健康成長。
第三，建立留守兒童關(guān)愛的長期機制是保障其身心健康發(fā)展的關(guān)鍵。對于留守兒童的關(guān)愛不能僅僅停留在形式上，更重要的是建立起長期有效的機制，才能解決根本問題。政府、學校、社會組織和家長都應共同參與到留守兒童關(guān)愛的工作中，共同努力解決留守兒童所面臨的各種問題。這需要政府制定相關(guān)法規(guī)并加強監(jiān)管，學校提供充足的教育資源和心理咨詢，社會組織開展更多形式的支持活動，家長與孩子積極互動，共同營造良好的成長環(huán)境。
另外，社會大眾對于留守兒童的關(guān)愛是促進他們健康發(fā)展的有力推動力。作為社會的一員，每個人都有責任關(guān)心和幫助留守兒童。我們可以通過自己的實際行動，比如關(guān)注和傳播相關(guān)信息，參與志愿者活動，為留守兒童爭取更多資源并呼吁更多人加入到關(guān)愛的行列中來。同時，我們也可以向身邊人宣傳，讓更多人了解留守兒童所面臨的困境，共同為改善他們的生活貢獻自己的力量。
最后，我們應該培養(yǎng)留守兒童的自尊心和自信心，讓他們感受到社會的關(guān)愛。留守兒童往往因為親情缺失和社交環(huán)境的限制而對自己產(chǎn)生自卑和自負，我們應該給予他們積極的正面評價和鼓勵，增強他們的自尊心和自信心。在交往過程中，我們要尊重他們的獨特性和個性差異，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們明白自己也能通過自己的努力改變生活，實現(xiàn)自己的夢想。
通過參與關(guān)愛留守兒童的工作，我深切地感受到他們所需要的關(guān)懷和支持。留守兒童是我們社會的未來，他們的成長環(huán)境和心理健康對于社會的發(fā)展具有重要影響。只有給予他們更多的關(guān)注和愛護，我們才能夠共同營造一個更加溫暖和諧的社會環(huán)境。
關(guān)愛留守老人心得體會篇三
隨著中國人口老齡化的加劇，留守老人在社區(qū)中所占的比例越來越大。他們面臨著孤獨、無助、生活不便等諸多問題，需要社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。在過去的一年中，我參加了社區(qū)開展的關(guān)愛留守老人活動，深深感受到社區(qū)的關(guān)懷和留守老人的需要。在這里，我想分享一下自己的心得體會。
第一段：了解留守老人的需求得到社區(qū)的支持。
在開始參加社區(qū)關(guān)愛活動之前，我們首先需要了解留守老人的需求，以便為他們提供更為有效的服務。我們可以通過走訪、問卷調(diào)查等方式來了解留守老人的生活狀況、心理需求等。同時，社區(qū)的支持也是關(guān)鍵。社區(qū)可以為我們提供相關(guān)資源和指導，幫助我們更好地開展關(guān)愛活動。
第二段：積極開展互動交流讓留守老人感受到溫暖。
在關(guān)愛留守老人的過程中，與他們進行互動交流是非常重要的。通過定期的走訪、電話溝通等方式，與留守老人建立起長期穩(wěn)定的關(guān)系，讓他們感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。我們可以通過聊天、嘮家常等方式讓他們感受到關(guān)心和關(guān)注，并且給予他們精神上的慰藉。
第三段：解決留守老人的實際問題幫助他們改善生活。
留守老人在生活上面呈現(xiàn)出了很多實際問題，比如飲食、生活照顧等。在社區(qū)關(guān)愛活動中，我們需要積極地解決這些問題。我們可以為留守老人提供每日的營養(yǎng)餐，幫助他們改善飲食；也可以提供生活上的照顧，如洗衣服、打掃衛(wèi)生等。這些小細節(jié)雖然看似微不足道，但也能讓留守老人感受到關(guān)愛，有助于改善他們的生活質(zhì)量。
第四段：注重健康保健讓留守老人更加健康。
留守老人由于缺乏照顧，有些人的身體健康狀況可能并不是很好。在社區(qū)關(guān)愛活動中，關(guān)注留守老人的身體狀況也是非常重要的。我們可以為他們提供健康保健知識，定期為他們體檢，對疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療，保證留守老人的健康。此外，我們還可以組織一些適合留守老人的運動活動，如太極拳、口琴等，幫助他們保持身體健康。
第五段：感受到了社區(qū)的溫暖投身社區(qū)志愿服務。
參加社區(qū)關(guān)愛活動，不僅讓留守老人感受到了社區(qū)的溫暖，也讓我們感受到了社區(qū)的力量。在過去的一年中，我們志愿者們通過關(guān)愛留守老人活動，結(jié)交了很多志同道合的朋友，感受到了社區(qū)的溫暖和力量。同時，我們也充分利用自己的時間和能量，投身到社區(qū)志愿服務當中，為社區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：關(guān)愛留守老人是社區(qū)工作中非常重要的一環(huán)，需要我們不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗，為留守老人提供更為有效和溫暖的服務。留守老人的歲月雖然孤獨，但是我們的關(guān)懷和愛，可以讓他們在晚年的歲月里感受到更多的溫暖和關(guān)愛。
關(guān)愛留守老人心得體會篇四
隨著城市化和現(xiàn)代化的推進，越來越多的年輕人離開農(nóng)村，到城市去闖蕩。在他們的追求中，留守兒童和父母卻成為了一個遺憾的群體。同時，老年人也面臨著孤獨和生活問題。如何關(guān)愛自己身邊的留守兒童和老人，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖？本文將探討這個話題，并分享我在關(guān)心留守兒童和老人方面的體驗和想法。
農(nóng)村留守兒童通常由父母外出打工，留在自己的故鄉(xiāng)。他們的成長環(huán)境和情感需求與同齡人相比有很大不同。因此，作為社會的一份子，我們有責任關(guān)心他們。我發(fā)現(xiàn)，最直接、最有效也是最重要的幫助，就是做志愿工作。在農(nóng)村的義務教育中，留守兒童往往需要更多的幫助和指導。我和我的志愿團隊一起做的是晨跑計劃，每天早上我們會和學生們一起晨跑并上課。這個活動不僅有利于他們的身體和健康，也讓我們產(chǎn)生了深厚的情感紐帶，能夠更好地關(guān)心他們的心理需求。
三段：老年人。
在現(xiàn)代社會中，老年人往往被邊緣化和忽視。他們在晚年面臨的挑戰(zhàn)并不少。而最重要的是，他們需要體驗到重要的社交聯(lián)系和感受到家庭的支持。老人家的四鄰好友或者志愿服務組織帶來的社交支持可以增加生活質(zhì)量，并緩解孤獨感。幫助年長者重溫愛好或者尋找新的愛好，帶他們出去旅游，和他們一起去社交活動，也是可以幫助他們獲得社交支持。
雖然留守兒童和老人有不同的關(guān)注重點，但是他們也可能面臨到共同的困境。例如，兩者都有可能面臨到身心健康的問題。在一些鄉(xiāng)村地區(qū)，留守兒童和老年人能夠相互支持并促進彼此的成長。志愿團隊可以通過挑戰(zhàn)青年和老動員社區(qū)的資源，提高兩者的生活質(zhì)量。
五段：結(jié)尾。
總而言之，留守兒童和老人都是我們社會中重要的策略資源。我們需要花時間守候他們并給予他們關(guān)注和支持。從個人層面，我們可以做志愿者，帶領(lǐng)和支持他們，同時也可以利用社區(qū)資源來建立更大的支持網(wǎng)絡(luò)。從國家層面上，我們需要制定公共政策來幫助和支持這些群體，確保他們的權(quán)益和福利得到保障。
關(guān)愛留守老人心得體會篇五
首先，我們要認識到留守老人已經(jīng)成為了中國社會中一個非常嚴峻的問題。很多時候，這些老人經(jīng)常會感到孤單、無助、渴望被關(guān)心，但是卻缺乏足夠的關(guān)心。因此，我們應該盡力來關(guān)愛留守老人，幫助他們擺脫孤獨的境地。這其中有很多方法和途徑，可以從家人、社會組織等多個方面來找尋支持。
其次，我們可以從家庭角度出發(fā)，給予留守老人更多的關(guān)愛和照顧，幫助他們度過孤獨的時光。很多時候，老人們需要的并不僅僅是物質(zhì)上的支持，心理上的關(guān)愛也同樣重要。在這個過程中，我們可以定期給留守老人打電話、發(fā)信息了解他們的近況；在節(jié)假日的時候回家陪伴他們；給他們準備一些簡單的禮物或者美食，讓他們感到被關(guān)心和被重視。這些關(guān)心，對于留守老人來說都是極為寶貴的。
第三，我們也可以從社會角度出發(fā)，多關(guān)注、關(guān)心和支持留守老人。社會組織可以通過定期去老人公寓、養(yǎng)老院探訪老人，送去一些衣物、生活用品等等；政府可以加強相關(guān)制度建設(shè)，提高老人救助標準，改善他們的生活水平；更重要的是在我們生活的時候多為留守老人的生活出謀劃策，多與社區(qū)鄰居進行溝通和互助，讓他們感到社會的溫暖和關(guān)愛。這些行為可以幫助老人承受孤獨、撫慰心靈的痛苦，也讓社會充滿了人與人之間的關(guān)愛和溫情。
第四，我們對于留守老人的工作、生活等方面也需要給予更多的關(guān)注和思考。不同于年輕人，留守老人的身體狀況和生活狀態(tài)不同，需要更多的關(guān)心和輔助。從工作角度講，政府和企業(yè)應該加強招聘留守老人的力度，通過充分發(fā)揮老人知識和經(jīng)驗的優(yōu)勢，從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和勞動價值。同時，政策上也有必要加強對留守老人的關(guān)注和扶持，讓他們能夠在晚年里享受盡可能多的福利。在生活方面，我們可以多為老人提供一些必要的照護服務，以此來幫助他們更好地渡過后半生。
最后，我們要堅信每一個人從自身做起就能夠起到很好的作用。一個人轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和行為，甚至一個地方的微小改變都可以讓社會產(chǎn)生連鎖反應，帶給更多人幸福和希望。我們可以通過行動來支持和幫助留守老人，從微不足道的一點點開始，積極地推動社會關(guān)愛留守老人事業(yè)的進步，讓更多的老人感受到我們的關(guān)心和溫暖。
總之，關(guān)愛留守老人是一個不斷改進的過程，不僅僅是給予物質(zhì)的支持，更是一份關(guān)心和關(guān)愛的情感投射。我們需要深入思考，培養(yǎng)一份愛心，幫助我們的留守老人擺脫孤獨的困境，那么他們會因為人們的關(guān)注與支持，過上他們晚年最值得向往的美好生活。
關(guān)愛留守老人心得體會篇六
留守老人是中國社會面臨的一個重要問題。據(jù)調(diào)查，全國約有5000萬留守老人，他們在鄉(xiāng)村生活，與子女、親人分隔千里，承受著孤獨、失落、無助的折磨。然而，我們作為一名普通人，可以做些什么來幫助他們呢？在此，我想分享一下我的個人心得與體會，探討如何關(guān)心、關(guān)愛留守老人。
第二段：了解需要。
首先，我們需要去了解留守老人的真實需要。他們生活在偏遠鄉(xiāng)村，經(jīng)濟條件很差，常常因為疾病、失能等原因面臨著更大的困難。因此，了解他們的具體需要，了解所屬地方的社會保障、醫(yī)療救助等政策，為他們提供幫助，奉獻出自己的愛心。同時，我們應該將有關(guān)政策、福利、法律等知識傳遞給他們，幫助他們在適當?shù)臅r間和適當?shù)牡攸c申請相關(guān)的福利。
第三段：關(guān)注身體健康。
其次，我們要關(guān)注留守老人的身體健康。特別是在冬季時，寒冷的天氣對留守老人的身體健康影響很大。有多種方法可以保持健康，如多吃營養(yǎng)豐富的食物、多喝水、適當鍛煉身體等。在這里，我強烈建議有條件的人可與當?shù)匦l(wèi)生部門、養(yǎng)老機構(gòu)建立聯(lián)系，在互聯(lián)網(wǎng)上的聯(lián)系，監(jiān)測老年人的身體健康狀況，宣傳一些好的康復、健康保健等方面的知識，對留守老人長期的健康作出貢獻。
第四段：閑暇時刻。
其次，我們可以在留守老人閑暇時刻與他們交流。我們可以通過電話、信件、短信等方式與他們保持聯(lián)系，向他們傾訴心聲，提供思想、宗教或娛樂方面的幫助。對于那些無法使用新技術(shù)的老年人，我們可以向他們傳播一些手工、自然知識等方面的知識，讓他們在閑暇時刻放松，享受生活的樂趣。
第五段：家庭教育。
最后，我們可以通過注重家庭教育來幫助留守老人。當我們端正自身行為、做好榜樣時，我們就可以為振興家庭教育文化、為家庭教育工作建立設(shè)施等多個方面作出貢獻，讓更多留守老人打破孤獨，重建家庭。同時，我們也可以幫助留守老人在他們的家庭和社區(qū)參與各種活動，提高他們的生活質(zhì)量。
總之，在一個人的成長經(jīng)歷中，總是有這樣那樣的困難。尤其是留守老人，更是需要我們的關(guān)注與關(guān)愛。通過這篇文章，我們希望大家能夠了解到留守老人生活的具體情況，學會關(guān)注留守老人的身體健康、閑暇時刻以及家庭教育，共同努力，為留守老人創(chuàng)造更美好的生活。
關(guān)愛留守老人心得體會篇七
隨著家庭經(jīng)濟狀況和社會變化，越來越多的老人被迫留在家鄉(xiāng)生活。他們的親人都在外地，只能通過電話或微信關(guān)心他們的生活。面對孤獨和無助，留守老人需要更多的關(guān)愛和陪伴。在我與留守老人接觸的過程中，我深深地意識到，關(guān)愛留守老人是我們每個人應該做的事情，下面我將分享我的個人心得體會。
第一段，留守老人的困境與需求。當我第一次走進留守老人的家中時，我感受到他們生活的艱辛和無助。他們常常一個人困在家里，面對著自己的疾病和孤獨。他們很渴望和別人交流，但自己的子女忙于工作，很難和他們保持聯(lián)系。他們需要人陪伴和溫暖，需要別人的關(guān)心和關(guān)注。
第二段，關(guān)愛留守老人的重要性。留守老人不僅是一個孤獨的個體，也反映了我們社會的一些問題。這些老人是我們社會的先輩和財富，他們付出了很多，幫助我們擁有今天的充實生活，我們也應該回報他們，給予他們更多的關(guān)愛和陪伴。關(guān)愛留守老人不僅是對他們的尊重和考慮，也是我們社會的責任和義務。
第三段，關(guān)愛留守老人的方法。想要關(guān)愛留守老人，首先要了解他們的需要和習慣。一些老人需要的是物質(zhì)上的關(guān)愛，如提供食物、藥品、溫暖的衣物等。還有一些老人更需要的是精神上的關(guān)愛，需要人陪伴聊天、陪他們做健身操、一起打牌聊天等。我們可以通過各種渠道了解當?shù)乩先说男枰土晳T，然后有針對性地去做好關(guān)愛工作。
第四段，個人經(jīng)歷與感悟。我在關(guān)愛留守老人的過程中，得到了很多快樂和收獲。和他們交流，我不僅了解了他們的經(jīng)歷和心情，也學會了很多生活中的智慧。他們讓我更加珍惜自己的生活，也讓我感受到自己在社會上的責任和義務。在關(guān)愛留守老人的過程中，我也不斷成長和進步，學會了關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，也讓我變得更加成熟。
第五段，加強社會關(guān)愛力度與提高老年人生活質(zhì)量。留守老人的關(guān)愛不僅是個人行為，也需要社會各界的共同努力。政府、社區(qū)、企業(yè)、社會組織等都應該為留守老人提供更多的關(guān)心和支持。要維護留守老人的合法權(quán)益，完善留守老人的福利政策，如提供更好的醫(yī)療保障、生活保障、社會化救助等。同時，社會也應該鼓勵和表彰那些關(guān)愛留守老人的志愿者和組織，讓社會關(guān)愛力量更加充分地發(fā)揮作用。
在關(guān)愛留守老人的過程中，我們需要有耐心和真誠的態(tài)度，尊重老人的選擇和習慣，幫助他們緩解身心上的壓力和孤獨，也讓自己得到更多的回報。我們要從自身做起，弘揚社會正能量，營造關(guān)愛留守老人的良好氛圍，讓留守老人在晚年多一些關(guān)愛和溫暖，并團結(jié)起來，為構(gòu)建美好和諧的社會努力奮斗。
關(guān)愛留守老人心得體會篇八
近年來，在中國的很多農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民工外出打工，留守兒童問題日益突出。為了關(guān)愛并幫助這些留守兒童，我參與了一個志愿者團隊，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在這份工作中的體會和感悟。
第一段：了解留守兒童的現(xiàn)狀和需求。
作為志愿者，我首先與團隊成員一起調(diào)查研究，了解留守兒童的現(xiàn)狀和需求。我們深入農(nóng)村地區(qū)的小學和中學，與留守兒童進行交談，了解他們的家庭情況和心理困境。通過這些調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)他們普遍面臨著家庭關(guān)愛不足、心理孤獨等問題。了解到這些問題后，我們才能為他們提供更準確和有效的幫助。
我認為，關(guān)愛留守兒童是社會的責任。他們是祖國未來的希望，也是社會發(fā)展的基石。如果我們無視他們的需求，他們將無法充分發(fā)揮自己的潛力，可能因為心理困擾而失去學習的興趣和動力。而且，留守兒童的問題還可能導致一系列的社會問題，如道德淪喪、犯罪等。因此，我們應該傾盡全力去關(guān)愛這些孩子，給他們提供必要的心理和教育支持。
第三段：志愿者工作的奉獻與付出。
作為一名志愿者，我和團隊成員一起努力工作，投入了大量的時間和精力。我們每周定期到小學和中學開展活動，為留守兒童提供心理輔導和學習指導。為了提高我們的專業(yè)技能，我們還參加了培訓課程，學習心理學和教育學知識。在和留守兒童交流的過程中，我們用心傾聽他們的心聲，盡力給予他們關(guān)愛和鼓勵。盡管工作很辛苦，但看到他們的笑容和進步，我們覺得一切的付出都是值得的。
為了更好地關(guān)愛留守兒童，我們制定了一系列方法和策略。首先，我們與家長建立了良好的溝通，了解他們的期望和需求，幫助他們樹立正確的教育觀念。其次，我們鼓勵學校開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)留守兒童的興趣和愛好。同時，我們也組織了游學活動，讓留守兒童走出農(nóng)村，接觸到不同的文化和社會環(huán)境，開拓眼界。這些方法和策略的實施，有助于提高留守兒童的綜合素質(zhì)和自信心。
第五段：感悟與展望。
通過參與關(guān)愛留守兒童的工作，我深刻體會到，社會關(guān)愛的力量是巨大而有溫度的。無論是家長、老師還是社會各界人士，只要每個人為留守兒童付出一點愛心和關(guān)懷，就能讓他們感到溫暖和被重視。我相信，只要我們心手相連，共同努力，關(guān)愛留守兒童的工作一定會取得更加良好的成效。在未來，我希望能繼續(xù)參與和推動這項工作，為留守兒童帶來更多溫暖和希望。
在關(guān)愛留守兒童的工作中，我體驗到了奉獻和付出的意義，也收獲了樂于助人和成就感。留守兒童是社會的弱勢群體，他們需要我們的關(guān)注和關(guān)愛。只有通過共同的努力，才能為他們創(chuàng)造更美好的未來。
關(guān)愛留守老人心得體會篇九
最近，我參加了社區(qū)關(guān)愛留守老人的志愿活動，成為了社區(qū)志愿者團隊中的一員。在這個過程中，我深刻認識到了留守老人的生活狀態(tài)和需求，更加珍惜自己的家庭和親人，也更加明確我的責任和使命。
第二段：了解留守老人的生活狀態(tài)。
在活動中，我和志愿者們一起走訪了一些留守老人家庭，他們多數(shù)獨居，孤獨寂寞。他們的住房條件也很簡陋，有些風雨漏水、有些灰塵很大，衛(wèi)生條件也不太好。留守老人的子女大多在外地工作，或者已經(jīng)去世，一些生活上的事情都要自己操心處理。留守老人的精神狀態(tài)也不好，有的人經(jīng)常性地失眠，有的人缺乏交流，心里壓抑。了解了這些情況后，我深深地感到留守老人需要關(guān)心和幫助。
第三段：積極參與社區(qū)關(guān)愛活動。
參加志愿活動，我們會定期前往留守老人家中探訪，為他們提供一些生活上的幫助，如打掃衛(wèi)生、照顧日常生活起居等。在與老人交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，他們更需要的是關(guān)注和陪伴，我們在閑暇時間，就會給留守老人拍照或讓他們講講自己過去的故事，這樣可以讓他們感受到生活中還有人在關(guān)注著他們，聽著他們講話。我們也會組織一些文娛活動供老人們參加，如唱歌、跳舞、看電影等等，讓他們的生活更加有意義、有快樂。
第四段：留守老人需要我們的關(guān)心和幫助。
盡管我們能做的不多，但每一次的探訪、每一次的陪伴，都讓留守老人感受到了我們的關(guān)心和愛。在活動過程中，我們深刻認識到留守老人的生活狀態(tài)和需求，也感受到了自己的社會責任。留守老人需要我們的關(guān)心和幫助，我們也希望社會上更多的人能夠加入到社區(qū)關(guān)愛留守老人的行列中，共同為留守老人創(chuàng)造更加美好的晚年生活。
第五段：結(jié)論。
在社區(qū)關(guān)愛留守老人的志愿活動中，我認識到了社會的溫暖和力量，更加堅信只要更多的人加入我們的行列，我們就可以幫助更多的留守老人創(chuàng)造更加美好的晚年生活。在這個過程中，我也深刻認識到了留守老人的生活狀態(tài)和需求，珍惜了自己的家庭和親人，明確了自己的責任和使命。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十
近年來，隨著城市化進程的加速，留守兒童和空巢老人的數(shù)量也不斷增長。這兩類人群的相處，既是社會的一個現(xiàn)實問題，也是人性的一種關(guān)懷。我有幸參加過幾個留守兒童關(guān)愛老人的活動，深刻體會到了這種溫暖的力量，本文旨在分享我個人的心得體會。
作為年輕人，我們應當盡自己的一份力量去關(guān)愛我們身邊的老人。老年人的身體機能逐漸下降，日常生活中的許多事情都需要我們的幫助。我曾見過許多孩子利用自己的假期時間去陪伴老人，為他們拉扯門窗、掃地擦桌、打掃衛(wèi)生等等，在幫助老人解決實際困難的同時，也漸漸和老人產(chǎn)生了深厚的感情。通過這樣的方式，我們能夠不斷學習，了解到老人們的經(jīng)驗和生活智慧，進而增進價值觀和對生活的認知。
第三段：關(guān)心留守兒童。
現(xiàn)代社會競爭激烈且節(jié)奏加快，許多家庭都處于忙碌的狀態(tài)，孩子們經(jīng)常面對著獨自一人生活的現(xiàn)實。這種情況對于年幼的孩子來說，十分艱辛。去年夏天，我加入了一次針對留守兒童的關(guān)愛活動。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞擞螒蚝臀幕n等多種活動，并且?guī)е麄円黄鹬谱鞴?jié)日手工制品。在跟他們交流互動的過程中，我看到了許多孩子們眼中新奇、探索的興奮和期待。通過這樣的方式，不僅是讓他們快樂地度過了假期，也是讓他們感受到了社會的關(guān)愛。
第四段：跨代相互關(guān)愛。
正如前面所述，老人和留守兒童都需要關(guān)愛，而跨代的相互幫助也是極其寶貴的體驗。我參加過一次以“老有所依、少有所愛”為主題的活動，活動內(nèi)容包括帶著老人散步、陪伴老人聊天、為老人準備溫暖的晚餐等。當我們和老人分別分享和平時不一樣的生活經(jīng)歷時，老人們顯然非常感激我們的陪伴。而孩子們則從老人那里獲取到了更多有用的信息和價值觀，這種融合為我們這個社會注入了很多溫暖和正能量。
第五段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會，留守兒童和空巢老人的問題日益加劇，這為我們帶來了眾多防范和應對的任務。通過參與關(guān)愛老人和留守兒童的活動，我們不僅僅是解決了他們的實際困難，還建立了跨代、跨階層的相互支持關(guān)系。我們深刻理解到，這種精神互助的方式不僅讓只是讓個別的人變得堅強，也在慢慢改變著整個社會的風貌，使我們的社會變得更加溫暖和諧。希望我們每個人都可以給身邊的老年人和留守兒童以更多的關(guān)懷和陪伴，讓他們在生活中感受到生命中的溫暖。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十一
在當今社會中，隨著人口結(jié)構(gòu)的變化，留守老人成為了一個日益增長的特殊群體。由于子女或家人的工作原因，留守老人面臨著孤獨、無聊、健康等多方面的問題，需要社區(qū)的關(guān)注和關(guān)愛。本文將從自己參與社區(qū)關(guān)愛留守老人的經(jīng)歷出發(fā)，探討社區(qū)關(guān)愛留守老人的重要性和必要性。
在我所生活的城市中，留守老人占到了相當大的比例。他們大多數(shù)人是由于子女或者其他親屬的遷徙而留在原地，需要自己照顧自己。他們的家庭生活安排非常單一，每天只是以吃飯、看電視、打牌等為主，極少與外界溝通交流。而且，由于年齡的限制以及遷入城市人口的素質(zhì)相對較低，老年人的學習能力和社交技能逐漸降低，造成了更為嚴重的社會孤立。
社區(qū)關(guān)愛留守老人是閃亮的一份愛心，即使是一個微小的關(guān)注，也可以帶給老年人們很多的溫暖和關(guān)愛。通過社區(qū)的活動和各種形式的講座，老年人們不僅可以增長見識、開拓思路，還可以與其他老人建立起深厚的友誼。在居民區(qū)為老人提供娛樂活動、文化經(jīng)驗，對他們的健康和心理都會產(chǎn)生積極的影響。此外，社區(qū)的關(guān)愛也可以在許多方面幫助留守老人解決身體和生活上的問題，以便老年人能夠更好地過上他們的晚年生活。
社區(qū)關(guān)愛留守老人最重要的一點是，要有良好的平臺和組織。社區(qū)居委會要積極發(fā)揮自己的作用，爭取更多的社區(qū)支持，形成對留守老人更加積極、有效的關(guān)心和關(guān)注。另外，還可以考慮通過舉辦文藝活動、體育比賽和愛心義賣等方式為老人提供社交平臺。對于那些有特殊需求的留守老人，社區(qū)還要提供方便和周到的服務，以確保老年人們能夠得到必要的照顧和幫助。
第五段：總結(jié)。
在社區(qū)關(guān)愛留守老人的過程中，需要把握好關(guān)注的重點，加強對老人的關(guān)懷和引導，幫助他們建立單獨的人生興趣和活動。通過我們的不斷努力，留守老人能夠更好地適應社會的變化，享受自己晚年的生活。讓社區(qū)成為愛心的聚集地，用我們的行動和耐心，為留守老人帶去無私的愛和真摯的關(guān)心。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十二
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨感，常使他們情緒低落，嚴重影響了他們學習的注意力。這時，如果我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學校能感受到人與人之間的`溫情，并從中找回失去的溫馨和平安感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動中去。每個人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學生信任，讓孩子親切。于是，我給予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無論課內(nèi)外，我用自己的每一個眼神，每一個動作，每一句話語讓他們感受到我對他們的關(guān)愛和期待，在生活中無微不至地關(guān)心他們。
我們班xx父母去廣州打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習慣很差，班上有些同學不愿意和她坐同桌，在一年級時她經(jīng)常尿褲子，她特別膽小，又不善言談。我把她叫到房間里，給她洗了頭發(fā)，她當時臉上露出了笑容，幸福的笑容。因為爺爺奶奶也不識字，給她沒法輔導，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時間，輔導她做作業(yè)，講她沒聽懂的知識。漸漸的，她在課堂上也能大膽答復下列問題，同學們對她的看法也改變了，也愿意和她玩耍、和她交流了，她的性格也變得開朗了。建立和諧融洽的師生關(guān)系，使他們感受到老師的關(guān)愛和同學的幫助，漸漸便對同學、老師、學校產(chǎn)生向往和信任感，淡化思念父母所帶來的痛苦，并陶醉在快樂和幸福之中。
學生的父母外出務工，學生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對兒童十分溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種情況下，別說兒童能養(yǎng)成良好習慣，得到健康開展，只要能做到不出大的問題就已經(jīng)不錯了。因此，我便進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果。此外，我還與留守兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感受到親情和關(guān)愛，懂得尊重和感恩。
針對局部“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，標準“留守兒童”的心理行為。我班還開展了形式多樣的主題班會，獻愛心募捐活動，演講比賽、班級之星評選等。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切地感受到老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。過時，讓留守兒童通過畫畫、做手工、表演等不同形式展示自己的才能，表現(xiàn)自己的堅毅。對父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進兒童健康成長的一個載體。我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學習情況和生活情況，讓他們雖在千里之外，也不能忘記自己肩負的責任，并能參與到對子女的教育之中。
與他們協(xié)商務必每月和兒童通一次，向兒童直接了解其學習生活情況，鼓勵他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠方父母教誨，真切地感受到父母一直關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨，產(chǎn)生自信心，同時也可以減少和預防他們不良行為的發(fā)生。鼓勵留守兒童參加學校的“感恩書信”活動，給父母寫一封信，向父母介紹自己的學習生活情況，介紹學校中愉快的事情以及對父母的思念之情。通過這樣的活動，不僅能鍛煉他們的寫作能力，溝通和父母之間的感情，而且在相互的交流中，促進了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學校和老師應給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓勵、幫助。愛是教育的基石，對于長期生活在“孤獨城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應把愛放在中心位置。教師應與“留守兒童”交朋友，多關(guān)心、保護、照顧、理解他們。在平安上，要時刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，要細心觀察，多方溝通；在學習上，要多予指導；在交往上，鼓勵他們?nèi)谌爰w中。減少其心靈的孤獨和寂寞，使其保持活潑開朗的學習和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會、學校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個人都去關(guān)心、保護、教育、幫助這一弱勢群體。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十三
針對此現(xiàn)象，我加入了關(guān)愛留守兒童的志愿者行列，希望能夠更其他的志愿者一起去關(guān)愛這些沒有家人陪伴的孩子。在我們近期的一次活動里，我們有發(fā)現(xiàn)一個住在大山里的小村子，所以就打算去那看看。說實話，這次的一次活動，大概是我們遇到的最艱難的一次了，因為村子坐落于山里，上山的路崎嶇不平，格外的顛簸，真的是讓人十分難受，原本我們打算用中型的貨車把物資給運上去的，可是那條路給我們很難的`條件，路極其窄，車子根本上不去，只能步行，而且還有個十分陡的坡，因此前期就只能讓人守在山下，我們?nèi)俗约荷先ヌ揭幌嘛L。
當我們進入山里，才知道在那里的人有多難，雖然一所學校，但是都已經(jīng)不能稱為學校了，房子特別破，感覺隨時都可能塌，但是他們又沒有錢去建，而且基本上大人都出去工作了，只剩下了一些老人、小孩，他們的生活過的一點也不好，因為居住山里，土壤也不是很好，能種出來的東西也有限，孩子們也根本就吃不飽，穿不暖，加上去外面的路又是那樣的，也是很難去接觸到外面的世界，太難了。我們從老村長那了解情況后，就趕緊想辦法去把送給他們的物資給弄上去了，也是經(jīng)過一番艱難的。
但是當我看到孩子們眼中的開心，又覺得這次來得很值，自己能夠用自己的能力去幫助到他們，關(guān)愛到他們，感覺特別的值。雖然物資不多，但起碼能夠讓他們一段時間里是溫暖的，也很開心了。等我們把所有的東西都分配完，也就簡單的收拾一下，準備下山了。只有一天的時間，卻感覺已經(jīng)在那待了很久一樣。經(jīng)歷這一次的關(guān)愛之旅，讓我知道這個世界還有很多這樣需要被關(guān)愛的兒童，他們都沒有父母在旁陪伴，從小就要懂事了，我才覺得我是那么的幸福。只希望有更多的留守兒童被關(guān)注到，進而被關(guān)愛，讓這個世界再多一些關(guān)愛出來，幫助他們成長。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十四
隨著生活質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多人開始了外出打工生活。一方面為了生活，一方面為了家里經(jīng)濟，只有先放下家里小孩，外出掙錢，為孩子學業(yè)家庭生活而艱苦奮斗。
殊不知家中孩子有在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時光里，缺少了父母陪伴，我深有體會這樣感受。為此我對這次“關(guān)愛留守兒童”活動十分積極。我只想用自己那份微薄熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母孩子們。
我們在村委會幫助下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接面對面交流大好機會，在與這些兒童交流中我看到了他們對父愛母愛渴望，他們最常說就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多憂慮使他們過早缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等，有甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)問題，是全社會留守兒童一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國未來，他們健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。 我跟著我團隊，走去走訪?？戳瞬耪嬲w會到，城市小孩與向下小孩就是完全不一樣。城市孩子干凈整潔，但是也只是溫室花朵；鄉(xiāng)村孩子誰沒有整潔外表，但是他們快樂著，因為他們自由。這就是城鄉(xiāng)之間區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對著我們走進他們世界，他們明顯沒有城市孩子自信，有意識抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢接納我們這樣對于他們來說是城市來大哥哥姐姐們。可他們不知道，我們有多少人也是從他們年紀里走出來。他們心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。
在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著去玩，特別是六一兒童節(jié)那天，這是專屬于他們那一天。而不是學校就放假一天那么簡單?？上в泻⒆痈改覆辉谏磉?，家里老人更不可能會陪著孩子玩（指大部分）。城里面會有孩子父母帶來廣場或者去吃大餐，玩?zhèn)€痛快。也會有孩子默默地在家看喜洋洋度過。而村里孩子最快樂地方就是田里地里和河邊。慢慢他們?nèi)鄙倭艘环N特殊關(guān)愛。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調(diào)皮。這將是對孩子們一種慢性心理破壞。所以我們從家里長輩入手開始我們第二項活動。
經(jīng)過我們進行調(diào)查，并進行統(tǒng)計。我們這次更加深入到了村民們生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機調(diào)查，調(diào)查只是一種形式，我們有機會便會與他們拉家常，感受他們幾十年來生活變化從他們口中讀出他們歷經(jīng)滄桑，從他們眼神中讀出他們生活喜怒哀樂。這次調(diào)查也非一帆風順，有部分村民還是不了解我們目，對我們還有排斥心理，我也盡所能去化解他們這種心理，這對我也是一種考驗與磨練，用我所學知識去解釋給他們聽，這樣不僅鍛煉了我表達與應用能力，也鍛煉了我人與人之間溝通能力。在我們努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己努力，也有我們團隊分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認識到知識作用，也感受到團隊力量。
這次“關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動是我大學生活以來首次親身步入社會，盡自己能力將學到知識用應用出去。同時也學到了課本上學不到知識。為以后社會生活積累了很多經(jīng)驗。最后希望我們這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠引起社會對留守兒童關(guān)愛。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十五
從教十幾年來，雖工作很重，但我感到欣喜和滿足，因為我愛著我的學生，也被我的學生愛著。迎著清晨的第一縷陽光，走進校園?！袄蠋?，您好！”稚嫩的童音讓我心潮澎湃，看著他們比陽光還要燦爛的笑臉，自豪感油然而生。
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開學不久我接手五（1）班級，發(fā)現(xiàn)有一名叫張的男學生性格自由散漫。經(jīng)常遲到、早退，家庭作業(yè)拖交或不交，上課吃東西、看漫畫或看著外面發(fā)呆。衣服臟兮兮的還喜歡撒謊。對于此情此景，我有些感到棘手。于是我利用課余時間與他談心。了解到，她母親是一個傷殘人，沒有勞動能力。父親年歲已高，身體也不好，靠打點零工掙錢維持生活。上學也是靠親戚和學校的幫助才實現(xiàn)的。我想，孩子是我們的希望和未來，能否給孩子提供一個穩(wěn)定、舒適的成長環(huán)境關(guān)系到孩子一生的發(fā)展。留守孩因其特殊的原因，需要我們給予更多的關(guān)心和呵護，讓他們生活在同樣蔚藍的天空下。
張學習成績很不理想，我對他想了很多辦法，但效果不好，我很著急，有時對他發(fā)脾氣，總想一下子改變他，但事與愿違。后來我逐漸慢下性子，冷靜地分析了他的情況，這個孩子缺少家庭溫暖，他也很注重自己的“面子”，如果多鼓勵他，表揚他，引導他，也許效果會好些。他經(jīng)常拖交或不交作業(yè)，終于有一次他按時完成了，字也寫的比較好。我便抓住此機會在班上表揚他，并要求全班同學要學習他認真書寫的態(tài)度。在我的鼓勵下，他學習有了信心，作業(yè)書寫也越來越認真，我對他說，如果你這樣堅持下去，你的進步會越來越快，將來也許會成為一名書法家。他高興極了，露出滿臉笑容。從那以后，他就開始練字，寫字有了明顯進步?！傲弧眱和?jié)，班上舉行書法比賽，他的.作品名列班級前矛。同時被評為學?！皶ㄖ恰?。他得到了讀書以來的第一張獎狀。當他領(lǐng)取獎狀時，雙手捧著獎狀真是笑的合不攏嘴。直到現(xiàn)在他從沒拖交過作業(yè)。并做的很仔細。
張以前上課常常遲到，我并沒責怪他什么，我是想到自己的孩子十歲時什么都靠父母料理，我同情和理解他，視他為自己的孩子。當上早讀課時，我發(fā)現(xiàn)他還沒來，我便上宿舍去叫他。我?guī)状稳ソ虚T他還在床上睡。他起床開門見我時很害怕，我便伸出手摸著他的頭說：“睡好了嗎？早上吃什么的？老師給你買？快準備好了上學去，老師等著你呢”。有時早上我要上課就派同學去叫他。下課了我就走近他，輕言細語地和他聊天，傾聽他的心聲。細心地告訴他，做人要做自尊，自信，自強的人。并教他應該怎樣去自理。連洗澡、洗衣服、穿衣、做飯我都精心指導。經(jīng)過我的努力，他學會了許多自理的好習慣。學校里要求學生做校服，我在班上進行了統(tǒng)一要求。等到校服發(fā)下來，我看到全班就是張福欽沒有！我看著他那衣服穿得長袍短褂的可憐樣子，我的心酸了，痛了。我愛撫的對她說：“你沒有校服老師可以給你想辦法?！彼０驼０偷男⊙劭粗尹c了點頭。后來我為了買了一套新的校服送給了他。在他接收校服時，從他眼里迸出感動的淚花。
張的父親每月給她10元的零花錢。他平時身上幾乎沒有零花錢，有次他要買工具書，他沒錢，我便掏出13元錢給他。平時他缺本子，我就給他買。當國家實行兩免一補的政策時。我是第一個考慮到了他，使他第一個享受到國家的兩免一補的優(yōu)惠政策。經(jīng)過一個多學期的努力，他終于有了明顯的進步，我的努力也沒有白費。在今后的工作中，我仍將繼續(xù)關(guān)注留守孩兒，盡一個老師的職責，為他（她）們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
師愛如泰山巍，如東海寬；似陽光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍；“捧著一顆心來，不帶半根草去”，讓我們沿著陶行知先生留下的足跡堅定地走下去，真心關(guān)愛學生，傾情奉獻教育！特別是要把更多的愛給那些留守孩子，使他們的心不再孤獨。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十六
我班的3名留守兒童，這三名留守兒童都是跟隨爺爺、奶奶生活，由祖父母監(jiān)管，由于祖父母年齡較大，一般教育能力較低且多對孩子比擬溺愛，往往也無法對孩子的學習及心理等問題給予更多的有效關(guān)心。處于身心迅速開展時期的孩子在學習、生活等方面存在的諸多困惑和問題往往在家庭里得不到解決。其監(jiān)管人無法做到像對待子女那樣嚴格管教孩子，往往只注重孩子的物質(zhì)需求而無視孩子的心理需要。針對這種情況，我班利用周三隊會時間號召全班同學在各個方面都有要多關(guān)心他們。并定期召開家長會，對監(jiān)護人進行科學的家庭教育觀念和知識的輔導。讓監(jiān)護人明白那種只提供物質(zhì)的溺愛教育是不正確的，使孩子身、心都能健康開展的教育才是科學的`；與監(jiān)護人一起分析近期孩子的思想動向、行為習慣等表現(xiàn)，提供與孩子溝通的有效方法和合理建議，取得他們的積極配合。
為進一步加強與家長及監(jiān)管人的聯(lián)系與溝通，本學期期中考試之后，我班及時召開了寄宿學生及留守兒童家長會。大多是年過半百的“爺爺”、“奶奶”，他們是“留守兒童”的監(jiān)護人。并選定家長代表發(fā)言，讓他們講述留守兒童在家的表現(xiàn)和教育孩子的方法。最后班主任老師作了題為《“留守兒童”的家庭教育》的專題講座。當聽到講述“留守兒童”由于親情的缺失和家教的不當而導致的一系列的心理問題、平安問題，甚至有一局部孩子走上犯罪道路時，家長們感到特別驚訝和焦慮的表情寫在了這些“愛孫心切”的老人們的臉上。接下來，老人們便像小學生一樣，端坐在會議室里，靜靜地聆聽班主任老師的家教指導。散會后，家長們還久久不愿離去，他們?nèi)齼蓛傻貒诶蠋熤車收勂饋怼瓰榱俗屃羰貎和芙?jīng)常體會到家庭的溫暖，以利于他們的健康成長，我班建立了班主任、科任老師與留守兒童“一幫一”結(jié)系制度，開展手牽手結(jié)對活動。讓有條件的老師在不移交監(jiān)護權(quán)的情況下成為“代理家長”，老師們通過書信、、座談、共度周末等形式從思想上、情感上、物質(zhì)上幫助這些留守兒童，及時掌握“留守兒童”的思想生活狀況，定期到留守兒童家庭中走訪，與留守兒童的監(jiān)護人交流反響他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好留守兒童的心理教育與輔導。大力開展非留守兒童與留守兒童“手拉手”活動。
學校以班隊會、黑板報、紅領(lǐng)巾播送站、電視臺等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的留守小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學習、生活的幫扶對子。代理家長、留守兒童、“手拉手”小伙伴共同組成了一個“愛心家庭”。愛心家庭組建后，領(lǐng)導小組要求代理家長每天和孩子見面交談一次，每周和家長或監(jiān)管人通一次，每月家訪一次。組織了豐富多彩的親情活動，使學生假期不再孤單，課余生活不再空虛。
針對留守兒童的心理特點，學校組織局部老師參加心理健康課程培訓，建立了一支心理輔導骨干教師隊伍，在“留守兒童之家”中設(shè)立了“心靈驛站”，舉辦心理健康教育課程、心理輔導講座，對這些孩子遇到的心理問題及時進行疏導。設(shè)立了專門信箱，加強對留守兒童的引導，幫助他們正確認識困難和挫折，給他們一個傾訴心聲的地方。
學校教育是留守兒童教育和幫扶的重要途徑。讓留守兒童不在孤單中度過，最有效的方法就是為他們創(chuàng)造寄宿條件，讓他們能夠在群體生活中獲得生活的樂趣、在教師的關(guān)心中感受溫暖。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十七
億萬農(nóng)民工進城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個歷程不等于不需要付出代價，代價之一就是上千萬留守兒童失去了親情的呵護。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財富—親情。他們在成長的關(guān)鍵時刻得不到親人的關(guān)愛，他們的苦惱和歡樂無處訴說，他們的權(quán)益缺少保護，他們在跨越人生征途的各種關(guān)隘時需要有人來引導和支持，他們的學業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學習成績下降，有的容易受到壞習氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴重的問題。這些，都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補的`。構(gòu)建和諧社會，需要針對不同人群存在的問題，扎實地采取措施有針對性地去解決。關(guān)愛留守兒童就是其中一個重要的問題。須知，這是一個很大的群體，在他們身上寄托著千萬家庭的希望。
所幸，近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門已開始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學校應加強“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學校、家庭、社會共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導他們走過人生關(guān)鍵時期;要加強對家長、監(jiān)護人的教育和指導，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學?？砷_設(shè)親情專用電話或電子信箱，讓學生家長與孩子定期保持聯(lián)系;通過定期舉行文體、科技和社會實踐活動，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。
采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長還鄉(xiāng)之機舉辦家長學校，進行家訪;為留守兒童的監(jiān)護人主要是爺爺奶奶舉辦家長學校，傳授正確的家教理念和方法。指導孩子學會通過電話和父母交流;舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會、家庭一定會更和諧。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十八
關(guān)于“關(guān)愛留守兒童”的主題，我的體會始于參與一次志愿活動。這次活動是我所在社區(qū)組織的，目的是為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛。通過這次活動，我深切地感受到了留守兒童所面臨的心理和生活困境，并認識到每個人都有責任和義務去關(guān)心他們，幫助他們。下面將從留守兒童的現(xiàn)狀、心理困境、關(guān)愛的重要性、我個人的收獲和相關(guān)建議五個方面來展開論述。
首先，留守兒童的現(xiàn)狀十分深刻。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國目前有數(shù)千萬的留守兒童，特別是在農(nóng)村地區(qū)。這些兒童的父母大多在外地打工，只有寒假或節(jié)假日才能回家，不少孩子只能靠其他家庭或親朋好友照料。這種特殊的家庭狀況導致留守兒童在情感上缺乏安全感和依戀感，孤獨感一直困擾著他們。
其次，留守兒童的心理困境不容忽視。他們常常感到無助、孤單和焦慮，缺乏親情的陪伴和教育的關(guān)懷。孩子們需要父母的關(guān)心和呵護，他們渴望獲得家人間的溫暖和關(guān)愛，這是每個孩子都應該擁有的基本權(quán)利。但是，由于各種原因，許多留守兒童無法得到這些正常的心理需求，這對他們的心理健康產(chǎn)生了負面影響。長期以來，社會對于留守兒童的關(guān)注不夠，我們應該積極參與到關(guān)愛留守兒童的活動中去。
第三，關(guān)愛對于留守兒童來說是至關(guān)重要的。只有當他們身心得到關(guān)愛時，才能更好地發(fā)展和成長。我們可以通過多種方式關(guān)心他們，比如組織一些志愿活動，去陪伴孩子們度過難熬的假期；捐贈物資和金錢支持留守兒童的教育等。同時，對于家長而言，要設(shè)法減少自身的外出打工時間，與孩子保持常態(tài)的溝通和交流。政府和社會組織可以加大對留守兒童的政策支持和援助，提供更多的幫助和保障。
接下來，我個人也得到了很多的收獲。通過參與志愿活動，我感受到了孩子們的孤獨和渴望。與孩子們的交流中，我也獲得了快樂和滿足感。在陪伴他們的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己變得更加關(guān)心他人、善于傾聽和理解別人的需要。此外，我也結(jié)交了一些同樣熱心公益事業(yè)的志愿者朋友，和他們一起去關(guān)愛留守兒童，我們可以互相幫助和學習。
最后，我對如何關(guān)愛留守兒童有一些建議。首先，應加強家庭教育，提高家長的責任感和使命感，盡可能地減少外出打工時間。其次，學校和社會組織應加強關(guān)愛留守兒童的工作，建立起一套相對完善的關(guān)愛機制，并為留守兒童提供更多的心理輔導和職業(yè)規(guī)劃。最后，政府要制定有針對性的政策，更多地關(guān)注留守兒童的權(quán)益保障和教育問題，切實保障他們的合法權(quán)益。
總結(jié)起來，關(guān)于“關(guān)愛留守兒童”的主題，留守兒童的現(xiàn)狀、心理困境、關(guān)愛的重要性、我個人的收獲和相關(guān)建議是五個重要的方面。通過這次志愿活動，我深刻認識到了留守兒童所面臨的困境，并意識到每個人都有責任和義務去關(guān)心他們，幫助他們。通過關(guān)愛留守兒童，我們可以給他們帶來溫暖和關(guān)懷，使他們更好地成長發(fā)展。
關(guān)愛留守老人心得體會篇十九
近年來，隨著經(jīng)濟發(fā)展的不斷壯大，城市和農(nóng)村之間的差距逐漸縮小，越來越多的農(nóng)村勞動力被吸納到城市工作。然而，他們?yōu)榱松嫸x擇進城打工的同時，也面臨著將年幼的孩子留在家鄉(xiāng)，由祖輩或父母獨自撫養(yǎng)的困境。這些被稱為留守兒童的孩子，在無人照料的環(huán)境下成長，面臨著心理、生活上的各種問題。在過去的幾年里，我參與了一項關(guān)愛留守嬰兒的社會實踐，一直與這些孩子們相處，并且得到了許多寶貴的體會。
首先，留守嬰兒需要更多的情感關(guān)切。相比于城市里與父母長時間在一起的孩子，留守過程中缺少母愛和家庭關(guān)愛的留守嬰兒更加需要社會的關(guān)心和關(guān)愛。在這項關(guān)愛留守嬰兒的實踐中，我發(fā)現(xiàn)與這些孩子親密接觸的時間越長，他們渴望被關(guān)愛的心情也越強烈。每當我進入他們的生活中，會發(fā)現(xiàn)他們的眼神中充滿了期待和快樂，他們希望能有人陪伴他們一起玩耍、學習、成長。因此，我們不僅要提供物質(zhì)上的幫助，更需要和他們建立起真正親密的情感聯(lián)系，讓他們感覺到自己不是孤單的、無助的。
其次，留守嬰兒需要更多的教育資源。由于生活環(huán)境的限制，留守兒童享受的教育資源通常遠遠少于城市里的孩子。在我參與的這項活動中，我們通過組織義務教學、開展文化活動等方式，盡力為留守嬰兒提供更多的教育資源。每一次與他們的交流，每一次與他們的互動，都是一個教育的機會。我們可以用簡單的游戲和歌謠，讓他們在玩樂中學習，同時也能夠培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。雖然這樣的教育方式可能不夠深入，但帶給他們的快樂和知識也是無法計量的。
除此之外，留守嬰兒還需要更多的身心健康關(guān)注。長期的留守經(jīng)歷容易讓留守兒童產(chǎn)生情感障礙和心理問題，對他們的成長和發(fā)展帶來負面影響。在我們的社會實踐中，我們與心理專家合作，為留守嬰兒提供心理咨詢和心理支持。通過與他們的交流，我們可以了解到他們的內(nèi)心世界，幫助他們排解內(nèi)心的困惑和痛苦。同時，我們也組織體育活動、戲劇表演等形式的身心健康訓練，讓他們在快樂中釋放壓力，保持積極向上的心態(tài)。
最后，留守嬰兒需要更多的社會關(guān)懷。這些孩子們本是社會的希望，能夠以后承擔起家庭和社會的重任。然而，由于他們在成長過程中遭受的困境，很多留守嬰兒在文化和社會適應能力方面存在困難，很難適應城市生活和競爭。因此，我們不僅要關(guān)注他們的當下，更應該為他們的未來提供支持。通過與社會各界合作，建立起精準扶貧機制，為留守嬰兒提供更多的教育和發(fā)展的機會，幫助他們走出鄉(xiāng)村，實現(xiàn)自己的夢想。
總之，關(guān)愛留守嬰兒是社會責任，也是我們每個人的義務。通過參與關(guān)愛留守嬰兒的社會實踐，我深深感悟到給予留守嬰兒更多的情感關(guān)懷、教育資源和身心健康關(guān)注是多么重要。在我們的努力下，相信這些孩子們也能夠享受到與城市兒童同等的成長和機會，共同創(chuàng)造美好的未來。