體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團課青年心得體會篇一
天空透著昏黃的光線，同伴叮囑我不要遲到，帶著忐忑的心情，我踏上了新的團體課程。經(jīng)過幾次慢慢適應(yīng)，我對團體課程的體會逐漸深入，發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)方式。以下是對我參與團體課程的心得和體會。
第一段：團隊合作的意義
參加一門課程，加入一個小團隊是非常有趣的一件事。在這種情境下，學(xué)習(xí)不再是一項孤軍奮戰(zhàn)的任務(wù)，我們可以一同探究答案，貢獻自己的智慧和創(chuàng)意。這種團隊合作是團體課程的基礎(chǔ)，它能夠鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，給我們帶來新的挑戰(zhàn)。
第二段：個人認(rèn)識的提升
團隊合作是在確保個人貢獻的前提下的，我們有了意見的交流和理解，讓我們的思維得以開闊，但這并不是長處的起點。無論哪個人或身份，在團隊中都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和共同關(guān)注的問題。我們可以從其他小組成員的貢獻中吸取新的知識和見解，并進一步完善我們自己的想法。
第三段：學(xué)習(xí)的力量
在團體課程中，我們可以集中精力、分享我們已有的知識、經(jīng)驗、技能，并與他人相互配合，共同解決問題。通過這種方式，我們可以輕松得到與個人發(fā)展相關(guān)的信息，不斷提升自我和團隊的技能水平和知識。此外，通過參與團體課程還可以培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和信念，學(xué)習(xí)，是一種好習(xí)慣和聚集群體力量的方式。
第四段：精神與文化交流
團隊課程鼓勵我們在更多的方面協(xié)作，發(fā)現(xiàn)彼此的價值和特長。這不僅僅會給我們自己的工作帶來改變，同時，它也產(chǎn)生了人際關(guān)系的深層次，有些時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己的小組成員其實已經(jīng)成為了我們的朋友。這種打開心扉、開創(chuàng)人際交往新空間的互動，大大培養(yǎng)了我們的溝通和交往能力，使我們的人際關(guān)系更加充實，得到更多的認(rèn)可。
第五段：從團隊課程中汲取力量、進一步發(fā)展個人職業(yè)領(lǐng)域。
最后，通過這些團體課程的體驗，我們可以學(xué)到如何協(xié)調(diào)和溝通，如何與他人合作，如何鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。在今后的個人職業(yè)領(lǐng)域中，我們可以更加自信和自主地掌握知識，控制工作。團體課程的啟示，是那些正在修煉職業(yè)素養(yǎng)的人永遠(yuǎn)不會忘記的。
恰巧，今天的再次團隊課程教給我們的是同情和負(fù)責(zé)任的配置，這讓我更加長久和認(rèn)真地探究每時每刻的，以擴大領(lǐng)域范圍為，更好地貢獻自己?？偟膩碚f，這對我有一個非常有益的影響，讓我更加自信并為團隊做出更大的貢獻。
團課青年心得體會篇二
“青年大團課”是中國共產(chǎn)主義青年團開展的一項重要活動，是為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解中國特色社會主義理論體系，接受科學(xué)、文化、思想啟蒙教育，增強理論學(xué)習(xí)的能力和打好旗幟信仰的基礎(chǔ)而設(shè)立的。今天，我參加了某高校晨讀團課，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我對“青年大團課”有了更深刻的理解，也深刻地體會到了其中的價值。
第二段：課程內(nèi)容
這次青年大團課的主題是“弘揚新時代青年精神，推進青年崛起路上萬眾同心”，內(nèi)容包括黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話的精神、中國青年報刊登的文章以及校內(nèi)前輩青年的經(jīng)歷分享等。其中，講話的精神主要是關(guān)于青年要經(jīng)常學(xué)習(xí)、充實自己、提高自身綜合素質(zhì)；中國青年報的文章介紹了全國各地的優(yōu)秀青年典型，激勵人們把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣；前輩青年分享了自己的成長經(jīng)歷，切實地告訴大家只要努力就能取得成績。
第三段：課程作用
通過參加青年大團課，我得到了很多收獲。首先，我了解到了國家對青年事業(yè)的關(guān)注，知道了我們青年人的責(zé)任和使命，有了更為全面的規(guī)劃和發(fā)展的方向。其次，主題課程內(nèi)容讓我在成長過程中有了更多的支持，得到了諸多好的引導(dǎo)，從而加快了自己發(fā)展的節(jié)奏。最后，我領(lǐng)悟到，只要有夢想，有目標(biāo)，只要有志氣，不論在何時何地，只要努力就能有所收獲。
第四段：感受體會
在課程中，我前所未有地感受到了在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年的精神風(fēng)貌。我們要積極主動接受正確的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧、美麗的新時代中國而努力奮斗。大團課讓我感受到了許多來自于愛國愛黨、熱愛家鄉(xiāng)會社區(qū)、有志之士的聲音，也感受到了在前途時艱、戰(zhàn)斗形勢更加嚴(yán)峻的時代背景下，我們青年對祖國的未來依舊充滿信心和使命感。
第五段：結(jié)論
青年大團課是一個充滿了熱情、充滿了挑戰(zhàn)、充滿了機遇的課程。我們青年，要放眼全球，肩負(fù)民族復(fù)興的責(zé)任和使命，依靠自身的努力和奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我升華。通過今天的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自己還存在諸多不足，但也看到了自己的潛力和未來，堅信青年一整代，青春報道改革開放新時代；我們青年要利用大團課這個平臺，滿懷激情投入到青年事業(yè)中，努力走向光明的未來！
團課青年心得體會篇三
青年小團課是近年來在社會上興起的一種青年學(xué)習(xí)交流的新形式，它通過小團體的學(xué)習(xí)互動，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又拓寬了學(xué)習(xí)渠道。我參加了一次青年小團課，從中收獲頗豐。以下是我對此次體驗的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
本次青年小團課的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了文學(xué)、科技、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。其中，我最感興趣的是關(guān)于科技的講座。在講座中，專家生動形象地介紹了最新的科技發(fā)展動態(tài)，以及對未來科技趨勢的展望。這讓我感受到科技迅猛發(fā)展的力量，同時也啟發(fā)了我對科技創(chuàng)新的思考。
第三段：學(xué)習(xí)互動
在小團課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)互動起到了重要的作用。我們以小組為單位進行討論，針對講座內(nèi)容進行深入思考和交流。通過互相啟發(fā)和借鑒，我獲得了其他組員的觀點和經(jīng)驗，并從中受益匪淺。同時，小組討論也讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第四段：思考與啟發(fā)
參與青年小團課，我不僅學(xué)習(xí)了新知識，還進行了一次對自我價值觀的思考。講座中涉及到的話題，讓我思考自己對于人生、事業(yè)、家庭的追求與堅持。通過與其他學(xué)員的交流，我明確了自己的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定了一些具體的行動計劃。這次小團課幫助我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，為自我成長提供了一個全新的平臺。
第五段：結(jié)語
通過此次青年小團課的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量和團隊合作的重要性。小團課是一個獨特的學(xué)習(xí)平臺，通過與其他年輕人的互動，我們可以汲取知識的營養(yǎng)，增強自身的能力。我深信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和團隊合作的精神，青年小團課將成為我們追求夢想的助力，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
總結(jié)
青年小團課作為一種新興的學(xué)習(xí)形式，正逐漸受到越來越多年輕人的歡迎。參與其中，我們不僅可以獲取新的知識和信息，還能通過交流互動實現(xiàn)個人成長。通過本次小團課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到自己的成長和進步，同時也增強了對未來的信心。我將繼續(xù)充實自己的知識儲備，通過團隊合作不斷挑戰(zhàn)自我，向著更為輝煌的未來前進。
團課青年心得體會篇四
4月24日晚，學(xué)校團委舉行了"一學(xué)一做"教育團課主要有我校黃海斌副校長講課。講到“一學(xué)一做”的內(nèi)容.并借此的引出“一學(xué)一做”教育實踐活動，同時向同學(xué)們介紹“一學(xué)一做的”的內(nèi)容及意義。傳達(dá)了團中央關(guān)于在全國開展，“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動的精神并強調(diào)，全體團員應(yīng)充分認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實踐工作的意義。同時黃校長對新老團員寄予了希望和鼓勵。
黃校長適時入團中央“一學(xué)一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征。讓同學(xué)們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃，同時黃校長強調(diào)，牢固樹立“四個意識”扎實開展、“一學(xué)一做”教育實踐活動。不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，同時建立良好的品格。黃校長講到我們團組織是共產(chǎn)黨的后備軍，在新世紀(jì)里也必須加強學(xué)習(xí)方面與及品格，做到在社會主義現(xiàn)代建設(shè)中鍛煉自己成為，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一名合格的團員。黃校長講到“一學(xué)一做”學(xué)是前提的基礎(chǔ)，全體青年的任務(wù)尤其是共產(chǎn)主義青年團，及其一切組織活動的任務(wù)，可以用一句話來表達(dá)，就是要學(xué)習(xí)《團章》指明共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色文化。對共青團員來講，加強政治理論學(xué)習(xí)是第一位任務(wù)。黃校長講到“一學(xué)一做”做是著力點，落腳點。要堅持以知促行.知行合一，教育團員認(rèn)真履行《團章》觀點的權(quán)利和義務(wù)，做一名合格的共青團員。黃校長講到，要在品行上合格.學(xué)習(xí)任承黨的優(yōu)良作風(fēng)，注重學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.革命文化.社會文化.先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
黃校長講到，合格共青團員的標(biāo)準(zhǔn)，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的入團誓詞。堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)。嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
做合格團員就是要講奉獻，有作為。同時作為一名團員干部，就要有責(zé)任心，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。同時要作為一個好干部更要有責(zé)任心，要有好模范，好的榜樣。我們前行的路標(biāo)就是自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。
團課青年心得體會篇五
作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是八點鐘的太陽。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，自覺履行團員的義務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用。
我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的.大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
團課青年心得體會篇六
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是在中國共產(chǎn)黨及其四代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣髁x青年團組織。1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國特色社會主義青年團。
1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，中國特色社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國特色社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產(chǎn)黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設(shè)時期。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。
大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國特色社會主義青年團、共產(chǎn)主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復(fù)興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀(jì)末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產(chǎn)黨進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后召開的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標(biāo)志著中國共青團已經(jīng)進入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國共青團正在團結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年，緊密團結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
團課青年心得體會篇七
青年小團課是社會主義核心價值觀教育的一次重要實踐，通過參與這樣一種集體學(xué)習(xí)的形式，我們能夠增強自身的思想素質(zhì)和精神境界。在過去的一段時間里，我參加了一門青年小團課，收獲頗多，下面就我對這次學(xué)習(xí)心得體會進行總結(jié)，與大家分享。
首先，小團課教會了我如何踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是新時代中國青年的思想武器，而小團課則是我們認(rèn)識和學(xué)習(xí)這一價值觀的重要途徑。在小團課的課堂上，我們經(jīng)由老師的講解和案例的分析，深刻認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的意義和內(nèi)涵，例如追求真善美、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等等。通過學(xué)習(xí)和討論，我們懂得了國家需要有更加高尚的思想境界來推動社會進步，每個人也應(yīng)該從自身做起，踐行社會主義核心價值觀，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
其次，小團課加深了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。小團課在探索社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上，融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，讓我們更好地了解我國的古代哲學(xué)思想和傳統(tǒng)美德。課堂上，我們探討了儒家思想、道家思想等等，了解了這些思想是如何影響和塑造著中國社會的。同時，小團課也通過講解傳統(tǒng)美德，如孝道、友善等等，引導(dǎo)我們懷念和傳承中國傳統(tǒng)文化的精華。這讓我深刻體會到，只有我們不忘本土文化，才能更好地面對世界，推動中華文明的繁榮和發(fā)展。
第三，小團課提高了我個人的組織和表達(dá)能力。在小團課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會分成小組進行討論和交流。這樣的學(xué)習(xí)方式要求我們主動思考，積極參與，而且還需要學(xué)會與他人進行合作和協(xié)作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，同時也鍛煉了自己的表達(dá)能力，學(xué)會了更好地組織和表達(dá)自己的想法。這對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響，使我在未來的工作和生活中更加順利地與他人協(xié)作和溝通。
再次，小團課增進了我與他人的交流和互動。青年小團課是一個集體學(xué)習(xí)的平臺，我們來自不同的專業(yè)背景，有著不同的思想觀念和價值取向。在小團課的過程中，我們相互交流、碰撞、思辨，通過分享和討論，深化了對社會問題的認(rèn)識，同時也增進了彼此的了解和友誼。這種開放的學(xué)習(xí)氛圍讓我們能夠更好地站在別人的角度思考問題，拓寬了我們的思維和眼界，使我們成為更加開放和包容的人。
最后，小團課調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在小團課的學(xué)習(xí)中，我們不能只是被動接受知識，而是要積極地思考和參與其中。課堂上，我們聚精會神地聽講、發(fā)言，課后也通過自主學(xué)習(xí)和探索來提升自己。這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度使我更加熱愛學(xué)習(xí)，更加珍惜時間，也更有動力去實踐和踐行所學(xué)的理念和價值觀。
通過這次青年小團課的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的意義和價值，并在實踐中不斷加深自己的理解。我相信，只有通過這樣的集體學(xué)習(xí)的形式，我們才能夠真正提高自身的思想境界和道德修養(yǎng)，成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
團課青年心得體會篇八
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我是一個21世紀(jì)的學(xué)生，做為中國共產(chǎn)主義青年團中的一員，平時努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時在課余時間也在努力的學(xué)習(xí)，自覺的提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，同時也自覺的學(xué)習(xí)黨和團的有關(guān)理論精神，提高的思想道德素質(zhì)，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人而努力。
改革開放20多年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟持續(xù)的高速發(fā)掌，科學(xué)技術(shù)水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路――青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
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團課青年心得體會篇九
青年說團課是一項旨在培養(yǎng)青年學(xué)生綜合素質(zhì)的課程，通過對話、討論和表演等多種形式讓青年學(xué)生在團隊中建立起良好的溝通能力和團隊合作意識。在這門課程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在青年說團課中，我學(xué)會了傾聽。在每次討論中，我們必須尊重并傾聽每個人的意見和觀點。我磨礪了自己的耳朵，仔細(xì)聆聽每個隊友的發(fā)言，認(rèn)真思考并欣賞不同的聲音。這讓我認(rèn)識到，傾聽不僅是提高自己的修養(yǎng)，也是建立團隊和諧氛圍的重要基石。
其次，在青年說團課中，我學(xué)會了表達(dá)自己的觀點。通過討論和演講，我學(xué)會了如何明確簡明地表達(dá)自己的意見。我在團隊中的表達(dá)能力得到了極大的提升，不再畏懼發(fā)言，能夠自信地將自己的觀點傳遞給他人。這讓我意識到，良好的表達(dá)技巧是我與他人交流的橋梁，也是實現(xiàn)團隊協(xié)作的關(guān)鍵。
第三，青年說團課讓我學(xué)會了團隊合作。在課堂上，我們需要與隊友一起完成各種任務(wù)和項目。每個人的分工和貢獻都是不可或缺的，只有大家共同努力，才能取得良好的成果。通過與隊友的互動，我認(rèn)識到團隊合作的重要性，以及作為一個團隊成員應(yīng)該如何傾聽和尊重每個人的意見。
第四，在青年說團課中，我學(xué)會了分析問題和思考解決方案。在課堂上，我們經(jīng)常面臨各式各樣的問題，需要合理分析并提出解決方案。這培養(yǎng)了我們的邏輯思維和創(chuàng)造力，訓(xùn)練了我們臨場應(yīng)變的能力。我開始意識到，只有用理性思維和合理方案才能有效地解決問題。
最后，青年說團課讓我明白了人與人之間的溝通是如此重要。在這門課程中，我們通過各種表演和角色扮演來模擬真實情景，學(xué)習(xí)如何與他人進行有效的溝通。這讓我意識到，溝通是一門藝術(shù)，需要不斷練習(xí)和提升。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解別人的需求，解決問題，建立起真正的信任和合作關(guān)系。
總之，青年說團課給我的啟發(fā)和體會是無法用言語表達(dá)的。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通能力和團隊合作意識，更加明白了人際關(guān)系和溝通合作對于個人和團隊的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和體會將在我的人生道路上發(fā)揮巨大的作用，讓我成為一個更出色的人。
團課青年心得體會篇十
五四”運動至今已九十周年，提到“五四”運動，又一次激發(fā)起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。
“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數(shù)個青年及學(xué)生共同團結(jié)起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運動至今，九十年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚“五四”愛國運動精神。
人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠(yuǎn)流長的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運動精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
團課青年心得體會篇十一
團課，作為學(xué)校教育的重要組成部分，對于每一個大學(xué)生來說都是一種難得的鍛煉機會。青年說團課自開展起就受到了廣大青年學(xué)生的熱烈歡迎。通過參與團課活動，我們不僅可以提升自己的口才和表達(dá)能力，還能增強自信，擴大人脈。在團課中，我有過許多寶貴的體會和心得，下面我將以五段式為主線，分享一下我的團課心得。
第一段：熱身
團課中最開始的熱身環(huán)節(jié)是非常重要的。熱身活動不僅能夠調(diào)動我們的積極性，讓我們身心愉悅地投入到整個團課活動中，還能夠增強團隊凝聚力。在熱身環(huán)節(jié)中，我們常常進行一些游戲和小型合作活動，例如組成一個圓圈，大家手拉手，一起站起來，再坐下來。這樣的環(huán)節(jié)讓我們感到了大家的團結(jié)和互助合作的重要性。
第二段：主題發(fā)言
主題發(fā)言是整個團課的重點，我們可以在這個環(huán)節(jié)中充分表現(xiàn)自己的才華和思想。通過準(zhǔn)備主題發(fā)言，我們能夠提升自己的邏輯思維能力、文化素養(yǎng)和表達(dá)能力。在發(fā)言過程中，我學(xué)會了如何用最簡潔明了的語言抓住觀眾的注意力，如何通過身體語言和語調(diào)來增強表達(dá)的力度，如何合理地運用幽默和比喻來使發(fā)言更加生動有趣。這些技巧不僅適用于團課發(fā)言，也對以后的演講等場合有著積極的影響。
第三段：人際交往
在團課中，和其他同學(xué)和老師的交流是不可避免的。通過和他人的交流，我們可以拓寬自己的視野，了解不同的觀點和見解。在團課過程中，我學(xué)會了如何與人溝通，學(xué)會了傾聽和包容。多聽取他人的意見，能夠使我們的見識更加廣博，增強我們的互動能力。
第四段：團隊合作
團隊合作是團課的重要組成部分。在團隊合作中，無論是小組討論還是分工合作，都要求團隊成員之間的密切配合和良好的溝通。在我的團隊合作中，我深切體會到了團隊的優(yōu)勢和效果。當(dāng)每個人都能夠充分發(fā)揮自己的特長，相互合作，取長補短時，團隊的工作將事半功倍。通過團隊合作，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處、互相理解，從而提升自己的人際交往能力和團隊協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)
參加團課活動，我不僅僅是為了在發(fā)言中積累自己的經(jīng)驗和能力，更是為了學(xué)習(xí)一種能力——與人溝通和合作的能力。通過團課，我提升了自身的口才、表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力，更重要的是樹立了自信，擺脫了羞澀和拘謹(jǐn)。一次次的團課活動不僅讓我得到了鍛煉，還結(jié)識了很多志同道合的朋友和優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，青年說團課為我們提供了一個鍛煉自己的平臺。通過參與團課活動，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力和口才，還能夠增加人際交往和團隊合作的機會。團課活動為我們大學(xué)生的全面發(fā)展打下了基礎(chǔ)，對我們未來的求職和工作都具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該珍惜這個機會，積極參與，并從中獲取更多的經(jīng)驗和成長。
團課青年心得體會篇一
天空透著昏黃的光線，同伴叮囑我不要遲到，帶著忐忑的心情，我踏上了新的團體課程。經(jīng)過幾次慢慢適應(yīng)，我對團體課程的體會逐漸深入，發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)方式。以下是對我參與團體課程的心得和體會。
第一段：團隊合作的意義
參加一門課程，加入一個小團隊是非常有趣的一件事。在這種情境下，學(xué)習(xí)不再是一項孤軍奮戰(zhàn)的任務(wù)，我們可以一同探究答案，貢獻自己的智慧和創(chuàng)意。這種團隊合作是團體課程的基礎(chǔ)，它能夠鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，給我們帶來新的挑戰(zhàn)。
第二段：個人認(rèn)識的提升
團隊合作是在確保個人貢獻的前提下的，我們有了意見的交流和理解，讓我們的思維得以開闊，但這并不是長處的起點。無論哪個人或身份，在團隊中都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和共同關(guān)注的問題。我們可以從其他小組成員的貢獻中吸取新的知識和見解，并進一步完善我們自己的想法。
第三段：學(xué)習(xí)的力量
在團體課程中，我們可以集中精力、分享我們已有的知識、經(jīng)驗、技能，并與他人相互配合，共同解決問題。通過這種方式，我們可以輕松得到與個人發(fā)展相關(guān)的信息，不斷提升自我和團隊的技能水平和知識。此外，通過參與團體課程還可以培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和信念，學(xué)習(xí)，是一種好習(xí)慣和聚集群體力量的方式。
第四段：精神與文化交流
團隊課程鼓勵我們在更多的方面協(xié)作，發(fā)現(xiàn)彼此的價值和特長。這不僅僅會給我們自己的工作帶來改變，同時，它也產(chǎn)生了人際關(guān)系的深層次，有些時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己的小組成員其實已經(jīng)成為了我們的朋友。這種打開心扉、開創(chuàng)人際交往新空間的互動，大大培養(yǎng)了我們的溝通和交往能力，使我們的人際關(guān)系更加充實，得到更多的認(rèn)可。
第五段：從團隊課程中汲取力量、進一步發(fā)展個人職業(yè)領(lǐng)域。
最后，通過這些團體課程的體驗，我們可以學(xué)到如何協(xié)調(diào)和溝通，如何與他人合作，如何鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。在今后的個人職業(yè)領(lǐng)域中，我們可以更加自信和自主地掌握知識，控制工作。團體課程的啟示，是那些正在修煉職業(yè)素養(yǎng)的人永遠(yuǎn)不會忘記的。
恰巧，今天的再次團隊課程教給我們的是同情和負(fù)責(zé)任的配置，這讓我更加長久和認(rèn)真地探究每時每刻的，以擴大領(lǐng)域范圍為，更好地貢獻自己?？偟膩碚f，這對我有一個非常有益的影響，讓我更加自信并為團隊做出更大的貢獻。
團課青年心得體會篇二
“青年大團課”是中國共產(chǎn)主義青年團開展的一項重要活動，是為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解中國特色社會主義理論體系，接受科學(xué)、文化、思想啟蒙教育，增強理論學(xué)習(xí)的能力和打好旗幟信仰的基礎(chǔ)而設(shè)立的。今天，我參加了某高校晨讀團課，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我對“青年大團課”有了更深刻的理解，也深刻地體會到了其中的價值。
第二段：課程內(nèi)容
這次青年大團課的主題是“弘揚新時代青年精神，推進青年崛起路上萬眾同心”，內(nèi)容包括黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話的精神、中國青年報刊登的文章以及校內(nèi)前輩青年的經(jīng)歷分享等。其中，講話的精神主要是關(guān)于青年要經(jīng)常學(xué)習(xí)、充實自己、提高自身綜合素質(zhì)；中國青年報的文章介紹了全國各地的優(yōu)秀青年典型，激勵人們把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣；前輩青年分享了自己的成長經(jīng)歷，切實地告訴大家只要努力就能取得成績。
第三段：課程作用
通過參加青年大團課，我得到了很多收獲。首先，我了解到了國家對青年事業(yè)的關(guān)注，知道了我們青年人的責(zé)任和使命，有了更為全面的規(guī)劃和發(fā)展的方向。其次，主題課程內(nèi)容讓我在成長過程中有了更多的支持，得到了諸多好的引導(dǎo)，從而加快了自己發(fā)展的節(jié)奏。最后，我領(lǐng)悟到，只要有夢想，有目標(biāo)，只要有志氣，不論在何時何地，只要努力就能有所收獲。
第四段：感受體會
在課程中，我前所未有地感受到了在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年的精神風(fēng)貌。我們要積極主動接受正確的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧、美麗的新時代中國而努力奮斗。大團課讓我感受到了許多來自于愛國愛黨、熱愛家鄉(xiāng)會社區(qū)、有志之士的聲音，也感受到了在前途時艱、戰(zhàn)斗形勢更加嚴(yán)峻的時代背景下，我們青年對祖國的未來依舊充滿信心和使命感。
第五段：結(jié)論
青年大團課是一個充滿了熱情、充滿了挑戰(zhàn)、充滿了機遇的課程。我們青年，要放眼全球，肩負(fù)民族復(fù)興的責(zé)任和使命，依靠自身的努力和奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我升華。通過今天的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自己還存在諸多不足，但也看到了自己的潛力和未來，堅信青年一整代，青春報道改革開放新時代；我們青年要利用大團課這個平臺，滿懷激情投入到青年事業(yè)中，努力走向光明的未來！
團課青年心得體會篇三
青年小團課是近年來在社會上興起的一種青年學(xué)習(xí)交流的新形式，它通過小團體的學(xué)習(xí)互動，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又拓寬了學(xué)習(xí)渠道。我參加了一次青年小團課，從中收獲頗豐。以下是我對此次體驗的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
本次青年小團課的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了文學(xué)、科技、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。其中，我最感興趣的是關(guān)于科技的講座。在講座中，專家生動形象地介紹了最新的科技發(fā)展動態(tài)，以及對未來科技趨勢的展望。這讓我感受到科技迅猛發(fā)展的力量，同時也啟發(fā)了我對科技創(chuàng)新的思考。
第三段：學(xué)習(xí)互動
在小團課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)互動起到了重要的作用。我們以小組為單位進行討論，針對講座內(nèi)容進行深入思考和交流。通過互相啟發(fā)和借鑒，我獲得了其他組員的觀點和經(jīng)驗，并從中受益匪淺。同時，小組討論也讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第四段：思考與啟發(fā)
參與青年小團課，我不僅學(xué)習(xí)了新知識，還進行了一次對自我價值觀的思考。講座中涉及到的話題，讓我思考自己對于人生、事業(yè)、家庭的追求與堅持。通過與其他學(xué)員的交流，我明確了自己的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定了一些具體的行動計劃。這次小團課幫助我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，為自我成長提供了一個全新的平臺。
第五段：結(jié)語
通過此次青年小團課的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量和團隊合作的重要性。小團課是一個獨特的學(xué)習(xí)平臺，通過與其他年輕人的互動，我們可以汲取知識的營養(yǎng)，增強自身的能力。我深信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和團隊合作的精神，青年小團課將成為我們追求夢想的助力，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
總結(jié)
青年小團課作為一種新興的學(xué)習(xí)形式，正逐漸受到越來越多年輕人的歡迎。參與其中，我們不僅可以獲取新的知識和信息，還能通過交流互動實現(xiàn)個人成長。通過本次小團課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到自己的成長和進步，同時也增強了對未來的信心。我將繼續(xù)充實自己的知識儲備，通過團隊合作不斷挑戰(zhàn)自我，向著更為輝煌的未來前進。
團課青年心得體會篇四
4月24日晚，學(xué)校團委舉行了"一學(xué)一做"教育團課主要有我校黃海斌副校長講課。講到“一學(xué)一做”的內(nèi)容.并借此的引出“一學(xué)一做”教育實踐活動，同時向同學(xué)們介紹“一學(xué)一做的”的內(nèi)容及意義。傳達(dá)了團中央關(guān)于在全國開展，“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動的精神并強調(diào)，全體團員應(yīng)充分認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實踐工作的意義。同時黃校長對新老團員寄予了希望和鼓勵。
黃校長適時入團中央“一學(xué)一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征。讓同學(xué)們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃，同時黃校長強調(diào)，牢固樹立“四個意識”扎實開展、“一學(xué)一做”教育實踐活動。不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，同時建立良好的品格。黃校長講到我們團組織是共產(chǎn)黨的后備軍，在新世紀(jì)里也必須加強學(xué)習(xí)方面與及品格，做到在社會主義現(xiàn)代建設(shè)中鍛煉自己成為，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一名合格的團員。黃校長講到“一學(xué)一做”學(xué)是前提的基礎(chǔ)，全體青年的任務(wù)尤其是共產(chǎn)主義青年團，及其一切組織活動的任務(wù)，可以用一句話來表達(dá)，就是要學(xué)習(xí)《團章》指明共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色文化。對共青團員來講，加強政治理論學(xué)習(xí)是第一位任務(wù)。黃校長講到“一學(xué)一做”做是著力點，落腳點。要堅持以知促行.知行合一，教育團員認(rèn)真履行《團章》觀點的權(quán)利和義務(wù)，做一名合格的共青團員。黃校長講到，要在品行上合格.學(xué)習(xí)任承黨的優(yōu)良作風(fēng)，注重學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.革命文化.社會文化.先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
黃校長講到，合格共青團員的標(biāo)準(zhǔn)，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的入團誓詞。堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)。嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
做合格團員就是要講奉獻，有作為。同時作為一名團員干部，就要有責(zé)任心，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。同時要作為一個好干部更要有責(zé)任心，要有好模范，好的榜樣。我們前行的路標(biāo)就是自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。
團課青年心得體會篇五
作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是八點鐘的太陽。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，自覺履行團員的義務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用。
我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的.大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
團課青年心得體會篇六
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是在中國共產(chǎn)黨及其四代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣髁x青年團組織。1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國特色社會主義青年團。
1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，中國特色社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國特色社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產(chǎn)黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設(shè)時期。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。
大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國特色社會主義青年團、共產(chǎn)主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復(fù)興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀(jì)末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產(chǎn)黨進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后召開的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標(biāo)志著中國共青團已經(jīng)進入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國共青團正在團結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年，緊密團結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
團課青年心得體會篇七
青年小團課是社會主義核心價值觀教育的一次重要實踐，通過參與這樣一種集體學(xué)習(xí)的形式，我們能夠增強自身的思想素質(zhì)和精神境界。在過去的一段時間里，我參加了一門青年小團課，收獲頗多，下面就我對這次學(xué)習(xí)心得體會進行總結(jié)，與大家分享。
首先，小團課教會了我如何踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是新時代中國青年的思想武器，而小團課則是我們認(rèn)識和學(xué)習(xí)這一價值觀的重要途徑。在小團課的課堂上，我們經(jīng)由老師的講解和案例的分析，深刻認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的意義和內(nèi)涵，例如追求真善美、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等等。通過學(xué)習(xí)和討論，我們懂得了國家需要有更加高尚的思想境界來推動社會進步，每個人也應(yīng)該從自身做起，踐行社會主義核心價值觀，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
其次，小團課加深了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。小團課在探索社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上，融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，讓我們更好地了解我國的古代哲學(xué)思想和傳統(tǒng)美德。課堂上，我們探討了儒家思想、道家思想等等，了解了這些思想是如何影響和塑造著中國社會的。同時，小團課也通過講解傳統(tǒng)美德，如孝道、友善等等，引導(dǎo)我們懷念和傳承中國傳統(tǒng)文化的精華。這讓我深刻體會到，只有我們不忘本土文化，才能更好地面對世界，推動中華文明的繁榮和發(fā)展。
第三，小團課提高了我個人的組織和表達(dá)能力。在小團課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會分成小組進行討論和交流。這樣的學(xué)習(xí)方式要求我們主動思考，積極參與，而且還需要學(xué)會與他人進行合作和協(xié)作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，同時也鍛煉了自己的表達(dá)能力，學(xué)會了更好地組織和表達(dá)自己的想法。這對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響，使我在未來的工作和生活中更加順利地與他人協(xié)作和溝通。
再次，小團課增進了我與他人的交流和互動。青年小團課是一個集體學(xué)習(xí)的平臺，我們來自不同的專業(yè)背景，有著不同的思想觀念和價值取向。在小團課的過程中，我們相互交流、碰撞、思辨，通過分享和討論，深化了對社會問題的認(rèn)識，同時也增進了彼此的了解和友誼。這種開放的學(xué)習(xí)氛圍讓我們能夠更好地站在別人的角度思考問題，拓寬了我們的思維和眼界，使我們成為更加開放和包容的人。
最后，小團課調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在小團課的學(xué)習(xí)中，我們不能只是被動接受知識，而是要積極地思考和參與其中。課堂上，我們聚精會神地聽講、發(fā)言，課后也通過自主學(xué)習(xí)和探索來提升自己。這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度使我更加熱愛學(xué)習(xí)，更加珍惜時間，也更有動力去實踐和踐行所學(xué)的理念和價值觀。
通過這次青年小團課的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的意義和價值，并在實踐中不斷加深自己的理解。我相信，只有通過這樣的集體學(xué)習(xí)的形式，我們才能夠真正提高自身的思想境界和道德修養(yǎng)，成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
團課青年心得體會篇八
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我是一個21世紀(jì)的學(xué)生，做為中國共產(chǎn)主義青年團中的一員，平時努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時在課余時間也在努力的學(xué)習(xí)，自覺的提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，同時也自覺的學(xué)習(xí)黨和團的有關(guān)理論精神，提高的思想道德素質(zhì)，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人而努力。
改革開放20多年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟持續(xù)的高速發(fā)掌，科學(xué)技術(shù)水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路――青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
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團課青年心得體會篇九
青年說團課是一項旨在培養(yǎng)青年學(xué)生綜合素質(zhì)的課程，通過對話、討論和表演等多種形式讓青年學(xué)生在團隊中建立起良好的溝通能力和團隊合作意識。在這門課程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在青年說團課中，我學(xué)會了傾聽。在每次討論中，我們必須尊重并傾聽每個人的意見和觀點。我磨礪了自己的耳朵，仔細(xì)聆聽每個隊友的發(fā)言，認(rèn)真思考并欣賞不同的聲音。這讓我認(rèn)識到，傾聽不僅是提高自己的修養(yǎng)，也是建立團隊和諧氛圍的重要基石。
其次，在青年說團課中，我學(xué)會了表達(dá)自己的觀點。通過討論和演講，我學(xué)會了如何明確簡明地表達(dá)自己的意見。我在團隊中的表達(dá)能力得到了極大的提升，不再畏懼發(fā)言，能夠自信地將自己的觀點傳遞給他人。這讓我意識到，良好的表達(dá)技巧是我與他人交流的橋梁，也是實現(xiàn)團隊協(xié)作的關(guān)鍵。
第三，青年說團課讓我學(xué)會了團隊合作。在課堂上，我們需要與隊友一起完成各種任務(wù)和項目。每個人的分工和貢獻都是不可或缺的，只有大家共同努力，才能取得良好的成果。通過與隊友的互動，我認(rèn)識到團隊合作的重要性，以及作為一個團隊成員應(yīng)該如何傾聽和尊重每個人的意見。
第四，在青年說團課中，我學(xué)會了分析問題和思考解決方案。在課堂上，我們經(jīng)常面臨各式各樣的問題，需要合理分析并提出解決方案。這培養(yǎng)了我們的邏輯思維和創(chuàng)造力，訓(xùn)練了我們臨場應(yīng)變的能力。我開始意識到，只有用理性思維和合理方案才能有效地解決問題。
最后，青年說團課讓我明白了人與人之間的溝通是如此重要。在這門課程中，我們通過各種表演和角色扮演來模擬真實情景，學(xué)習(xí)如何與他人進行有效的溝通。這讓我意識到，溝通是一門藝術(shù)，需要不斷練習(xí)和提升。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解別人的需求，解決問題，建立起真正的信任和合作關(guān)系。
總之，青年說團課給我的啟發(fā)和體會是無法用言語表達(dá)的。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通能力和團隊合作意識，更加明白了人際關(guān)系和溝通合作對于個人和團隊的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和體會將在我的人生道路上發(fā)揮巨大的作用，讓我成為一個更出色的人。
團課青年心得體會篇十
五四”運動至今已九十周年，提到“五四”運動，又一次激發(fā)起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。
“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數(shù)個青年及學(xué)生共同團結(jié)起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運動至今，九十年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚“五四”愛國運動精神。
人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠(yuǎn)流長的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運動精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
團課青年心得體會篇十一
團課，作為學(xué)校教育的重要組成部分，對于每一個大學(xué)生來說都是一種難得的鍛煉機會。青年說團課自開展起就受到了廣大青年學(xué)生的熱烈歡迎。通過參與團課活動，我們不僅可以提升自己的口才和表達(dá)能力，還能增強自信，擴大人脈。在團課中，我有過許多寶貴的體會和心得，下面我將以五段式為主線，分享一下我的團課心得。
第一段：熱身
團課中最開始的熱身環(huán)節(jié)是非常重要的。熱身活動不僅能夠調(diào)動我們的積極性，讓我們身心愉悅地投入到整個團課活動中，還能夠增強團隊凝聚力。在熱身環(huán)節(jié)中，我們常常進行一些游戲和小型合作活動，例如組成一個圓圈，大家手拉手，一起站起來，再坐下來。這樣的環(huán)節(jié)讓我們感到了大家的團結(jié)和互助合作的重要性。
第二段：主題發(fā)言
主題發(fā)言是整個團課的重點，我們可以在這個環(huán)節(jié)中充分表現(xiàn)自己的才華和思想。通過準(zhǔn)備主題發(fā)言，我們能夠提升自己的邏輯思維能力、文化素養(yǎng)和表達(dá)能力。在發(fā)言過程中，我學(xué)會了如何用最簡潔明了的語言抓住觀眾的注意力，如何通過身體語言和語調(diào)來增強表達(dá)的力度，如何合理地運用幽默和比喻來使發(fā)言更加生動有趣。這些技巧不僅適用于團課發(fā)言，也對以后的演講等場合有著積極的影響。
第三段：人際交往
在團課中，和其他同學(xué)和老師的交流是不可避免的。通過和他人的交流，我們可以拓寬自己的視野，了解不同的觀點和見解。在團課過程中，我學(xué)會了如何與人溝通，學(xué)會了傾聽和包容。多聽取他人的意見，能夠使我們的見識更加廣博，增強我們的互動能力。
第四段：團隊合作
團隊合作是團課的重要組成部分。在團隊合作中，無論是小組討論還是分工合作，都要求團隊成員之間的密切配合和良好的溝通。在我的團隊合作中，我深切體會到了團隊的優(yōu)勢和效果。當(dāng)每個人都能夠充分發(fā)揮自己的特長，相互合作，取長補短時，團隊的工作將事半功倍。通過團隊合作，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處、互相理解，從而提升自己的人際交往能力和團隊協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)
參加團課活動，我不僅僅是為了在發(fā)言中積累自己的經(jīng)驗和能力，更是為了學(xué)習(xí)一種能力——與人溝通和合作的能力。通過團課，我提升了自身的口才、表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力，更重要的是樹立了自信，擺脫了羞澀和拘謹(jǐn)。一次次的團課活動不僅讓我得到了鍛煉，還結(jié)識了很多志同道合的朋友和優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，青年說團課為我們提供了一個鍛煉自己的平臺。通過參與團課活動，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力和口才，還能夠增加人際交往和團隊合作的機會。團課活動為我們大學(xué)生的全面發(fā)展打下了基礎(chǔ)，對我們未來的求職和工作都具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該珍惜這個機會，積極參與，并從中獲取更多的經(jīng)驗和成長。