心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇一
這是我人生中第一次下社區(qū)，以前一直想去的，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)。在去之前我害怕社區(qū)里面的長(zhǎng)者們會(huì)不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者們和志愿者們有說(shuō)有笑的，正如社區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過(guò)和奶奶的.相處了解了奶奶年輕時(shí)是位科研人員，后來(lái)轉(zhuǎn)成了老師……聽完話后我被感動(dòng)了，雖然社區(qū)條件很完善，但是長(zhǎng)者們更需要的是一雙傾聽的耳朵。這次社區(qū)活動(dòng)讓我很難忘，感謝長(zhǎng)者們年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇二
公益服務(wù)是一項(xiàng)讓人們?nèi)リP(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體、傳播愛心和溫暖的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了各種公益服務(wù)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)公益服務(wù)的體會(huì)和心得。
第一段：參與公益服務(wù)的初衷與感受
對(duì)我而言，我參與公益服務(wù)的初衷是想到社會(huì)上做一些力所能及的事情，讓我內(nèi)心的善良情感有所釋放。每次參與公益服務(wù)活動(dòng)，看到那些需要幫助的人們臉上的笑容，我就感到非常開心和滿足。他們的笑容是我最大的回報(bào)，也是我參與公益服務(wù)的動(dòng)力來(lái)源。
第二段：意識(shí)到公益服務(wù)的重要性
通過(guò)參與公益服務(wù)活動(dòng)，我意識(shí)到公益服務(wù)對(duì)于社會(huì)的重要性。公益服務(wù)不僅可以幫助更多的需要幫助的人們，還能喚起社會(huì)上更多人們的關(guān)注和參與。我認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都積極投身于公益事業(yè)中，我們整個(gè)社會(huì)才能更加和諧和進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神
公益服務(wù)活動(dòng)確實(shí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)參與公益服務(wù)，我培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。在公益服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并且在困難面前不退縮。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感不僅在公益服務(wù)中起到了作用，在日常生活和學(xué)習(xí)中，也對(duì)我起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：提高了自己的溝通能力和人際關(guān)系
通過(guò)參與公益服務(wù)，我也提高了自己的溝通能力和人際關(guān)系。在公益服務(wù)的過(guò)程中，我與不同背景、不同年齡的人們進(jìn)行了溝通，學(xué)會(huì)了有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音。這些溝通的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于公益服務(wù)有著積極的影響，也對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯和人生發(fā)展有著重要的意義。
第五段：持續(xù)參與公益服務(wù)的決心和未來(lái)計(jì)劃
通過(guò)參與公益服務(wù)活動(dòng)，我深深感受到了這項(xiàng)工作的意義和影響力。因此，我決心將公益服務(wù)作為我未來(lái)的一部分，持續(xù)參與其中。我計(jì)劃參加更多的公益活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一名更有能力、更有影響力的志愿者。我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
總結(jié)：
通過(guò)參與公益服務(wù)，我不僅體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，也提升了自己的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和人際關(guān)系。我深深認(rèn)識(shí)到了公益服務(wù)的重要性和意義，將繼續(xù)為這項(xiàng)事業(yè)盡自己的一份力量。我希望通過(guò)我的行動(dòng)，能夠影響更多的人們加入到公益服務(wù)中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇三
社區(qū)服務(wù)是高中新課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組成部分。本文是大學(xué)生社區(qū)服務(wù)的
心得體會(huì)
，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
一、 意義
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” ，通過(guò)對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門課的學(xué)習(xí)，讓我有了做義社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，從而對(duì)義工有了更深一步的了解，使我明白了義工是用自己實(shí)際的行動(dòng)給予別人幫助，是把自己的愛心奉獻(xiàn)于社會(huì)，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當(dāng)作日常行為。同時(shí)，義工又是不求名利、不求回報(bào)的。其服務(wù)范圍可擴(kuò)展到為個(gè)人、為家庭、為社會(huì)。所以作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)诋厴I(yè)前，很有必要提前接觸社會(huì)，投身于社會(huì)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不僅利于社會(huì)，更利于自己。
二、 收獲
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼義工活動(dòng)就結(jié)束了。義工活動(dòng)，我從中體會(huì)到了義工勞動(dòng)的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂(lè)。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如以后去公共場(chǎng)所我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意保持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次社會(huì)服務(wù)義工活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時(shí)我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
此次義工活動(dòng)更重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人快樂(lè)的事，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人所應(yīng)盡的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)，也只有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，最終建成和諧社會(huì)，義工既是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
(1)大學(xué)生社會(huì)服務(wù)的意義
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)社會(huì)而言，義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京奧運(yùn)志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現(xiàn)有一對(duì)男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽并沒(méi)有批評(píng)這對(duì)男女，而是默默無(wú)聞的將他們丟在地上的瓜子掃進(jìn)簸箕。一次兩次，終于這對(duì)男女感動(dòng)了，不但主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，還自愿加入了志愿者的行列為社會(huì)服務(wù)。其實(shí)我們做義工首先就要保持好一個(gè)好的心態(tài)，不是對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的指責(zé)而是寬容，用自己的寬容包容社會(huì)用自己的行動(dòng)感動(dòng)他人。 大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)建立和諧社會(huì)而言，義務(wù)工作，是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。(符合提出的構(gòu)建和諧社會(huì)的思想)
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而言，社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。(不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠(yuǎn)的，比如說(shuō)你現(xiàn)在所做的就會(huì)影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴(kuò)大影響就更深遠(yuǎn)。)
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象而言，義工服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象受益。 幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感，通過(guò)義工服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信 心，同時(shí)，義工以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)自身而言，義工通過(guò)參與義務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，一盡公民責(zé)任和義務(wù)。(同時(shí)能達(dá)到修身養(yǎng)性陶冶情操)豐富生活體驗(yàn)，義工利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自已的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的成長(zhǎng)和提高。提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，義工在參與義務(wù)工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
三、總結(jié)
所以，身為一名當(dāng)代大學(xué)生，在參加義工活動(dòng)時(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟、不怕累，全心全意地投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智或一技之長(zhǎng)，為社會(huì)做些力所能及的有益之事。要想做好一名義工，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這樣，才能使自己的人生修養(yǎng)和道德修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會(huì)用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì)的貢獻(xiàn)。在參加義工活動(dòng)時(shí)如此，平時(shí)學(xué)習(xí)生活時(shí)也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都可用義工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有益于社會(huì)的好人，還要鼓勵(lì)身邊的人，一起參加到這項(xiàng)活動(dòng)中。同時(shí)也非常感謝《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門課讓我有了這樣的經(jīng)歷，這次義工將是我一生的寶貴財(cái)富。
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)， 眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們北京師范大學(xué)珠海分校國(guó)際商學(xué)部的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)學(xué)院給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。
志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻坌淖罹喵攘Α?BR> 志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾矣。
?要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。
每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。 志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對(duì)待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。 在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。
做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé);勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡己所能;不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。
我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來(lái)培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。
助人為樂(lè)是一種美德，助人也是人格升華的標(biāo)志。 為了體驗(yàn)關(guān)懷、奉獻(xiàn)愛心、付出的快樂(lè), 為了增強(qiáng)我們服務(wù)社會(huì)、融進(jìn)社會(huì)的意識(shí)，我與同學(xué)來(lái)到安海育嬰院進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)，育嬰院院長(zhǎng)熱忱的接待了我們。
剛進(jìn)育嬰院時(shí)，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應(yīng)當(dāng)是干凈，美麗，寬廣的，而眼前的育嬰院卻是擁堵，昏暗，乃至還有些異味。我看到很多孩子共同擠在一間小屋里睡覺(jué)，不由有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母拋棄，都有著可憐的身世，他們是靠社會(huì)的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時(shí)，他們便會(huì)哭鬧，后來(lái)，在院長(zhǎng)及育嬰院阿姨們的幫助下，我們與小寶寶漸漸熟習(xí)，漸漸玩在了一起，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一起玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)以后，我們帶著滿身汗水，依依不舍的離開了育嬰院。
我想，對(duì)那些小寶寶，我們是幸福的，由于最少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應(yīng)當(dāng)更感恩生活，更珍惜生命，假如還有機(jī)會(huì)，我還想再參加這類活動(dòng)，由于參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)在的高中生來(lái)講是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)展開的初衷;二是增加我們與外界的交換，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓我們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中往，讓我們真正往發(fā)現(xiàn)生活中的美好，往感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養(yǎng)會(huì)我們一顆助人 的心，讓我們真正體會(huì)到助人的喜悅。
社區(qū)服務(wù)進(jìn)步了我的社會(huì)服務(wù)能力。引導(dǎo)我初步接觸、了解了社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，對(duì)我們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們行將面臨的困難。越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著越能適應(yīng)它。也一樣通過(guò)加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，從而引導(dǎo)我們從小建立正確的人生觀、價(jià)值觀。
勞動(dòng)是中華民族的良好傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。曾在八榮八恥中明確提出：以辛苦勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織展開社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
我班大部份同學(xué)進(jìn)進(jìn)部份單位參與志愿服務(wù)。進(jìn)進(jìn)單位后，我們?cè)趩挝回?fù)責(zé)人的分配下，有條不紊地做相干工作。在志愿服務(wù)進(jìn)程中，我們相互合作，相互搭配，爭(zhēng)取到達(dá)較高的工作效力。看著同學(xué)們熱忱服務(wù)、繁忙的模樣，單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平時(shí)不懂的道理。漸漸的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了很多自己的不足的地方。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的往做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很興奮，有種成績(jī)感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福興奮。我感慨深的是萬(wàn)事都不是那末輕易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假設(shè)我不往認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘，一分收獲。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)進(jìn)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)其實(shí)不是很難，想一想父母天天都要工作，辛勞掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái)，我們幸福多了。也許賺錢這么辛勞，乃至比這樣更辛勞。一想到父母，我真的覺(jué)得好慚愧。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為自豪。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事甚么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和收藏一生的。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，整個(gè)社會(huì)都被迫進(jìn)入了一種前所未有的狀態(tài)。無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是個(gè)人，都必須做出應(yīng)對(duì)，努力應(yīng)對(duì)這個(gè)全球大流行病。作為大學(xué)生群體，我們有著年輕、積極的特點(diǎn)，自始至終都積極參與到抗疫工作中，為此，我愿意分享一些我在這次抗疫服務(wù)中的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于抗疫服務(wù)的意義與重要性
首先，抗疫服務(wù)對(duì)于大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)是一次難得的歷練機(jī)會(huì)。疫情突如其來(lái)，對(duì)社會(huì)的各類服務(wù)機(jī)構(gòu)都提出了巨大的挑戰(zhàn)，因此需要更多大學(xué)生的參與。而我們作為年輕人，能夠充分發(fā)揮我們的智慧、活力和創(chuàng)造力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，抗疫服務(wù)更是考驗(yàn)我們大學(xué)生的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在這次疫情中，我們大學(xué)生并不是被動(dòng)地接受各類服務(wù)安排，而是自發(fā)組織起來(lái)，主動(dòng)加入抗疫工作。這種主動(dòng)參與的精神，使我們能夠更好地鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)各種狀況。
最后，抗疫服務(wù)也是一次大學(xué)生自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生得到了鍛煉和提升，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的能夠給社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力，也為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：抗疫服務(wù)的具體內(nèi)容與方式
為了更好地參與抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，采取了多種多樣的方式。首先，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，宣傳疫情防控的知識(shí)。我們開展了線上宣講、推送健康科普文章、制作宣傳視頻等活動(dòng)，以提高公眾的疫情防控意識(shí)。
其次，我們積極組織籌集疫情防控物資，為醫(yī)護(hù)人員和受影響的家庭提供幫助。我們通過(guò)向社會(huì)募捐、自發(fā)捐款以及購(gòu)買物資等方式，籌集并分發(fā)各類醫(yī)療用品、食品和生活用品。
此外，我們也利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為疫情防控提供支持。例如，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以參與臨床診療工作，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以開發(fā)疫情防控的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以為受疫情影響的人群提供心理輔導(dǎo)等。
第三段：抗疫服務(wù)中的感受與收獲
在抗疫服務(wù)中，我們大學(xué)生親身感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們看到了許多愛心人士和志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了社會(huì)各界對(duì)抗疫工作的關(guān)心與支持。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神，在我們大學(xué)生之間也得到了體現(xiàn)，我們相互激勵(lì)、相互幫助，共同努力應(yīng)對(duì)這個(gè)困難時(shí)刻。
此外，抗疫服務(wù)也讓我們更加矚目社會(huì)的發(fā)展需求和問(wèn)題。通過(guò)與不同社會(huì)階層的人們接觸，我們了解到社會(huì)中仍存在的貧困、醫(yī)療資源不均等問(wèn)題。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為大學(xué)生不僅要參與抗疫服務(wù)，更要關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步和改善盡自己的一份力量。
第四段：抗疫服務(wù)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的意義
抗疫服務(wù)使我們大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，提高了自身的綜合素質(zhì)。首先，我們?cè)诳箵粢咔榈膶?shí)踐中學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我們?cè)谂c不同人群接觸和合作的過(guò)程中，增強(qiáng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后，通過(guò)參與抗疫服務(wù)，我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。
第五段：展望未來(lái)，提高抗疫服務(wù)的質(zhì)量和效果
在未來(lái)，我們大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的提升，以更好地應(yīng)對(duì)類似的突發(fā)事件。首先，我們要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的培養(yǎng)，更好地發(fā)揮我們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，努力成為社會(huì)的棟梁之才。
總結(jié)：通過(guò)這次抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也為社會(huì)做出了一些貢獻(xiàn)。抗疫服務(wù)不僅是一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，更是一次使我們意識(shí)到自身責(zé)任的機(jī)會(huì)。相信在未來(lái)的日子里，我們大學(xué)生將以此次抗疫服務(wù)為契機(jī)，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇五
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動(dòng)上也穩(wěn)重了。呵呵，雖然我的這些工作都不盡人意，都不是很順利，但是我卻學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了很多。也許，這就是所謂的逆境造就人才，確實(shí)如此。我覺(jué)得人生最重要的是經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有，擁有經(jīng)歷就是擁有財(cái)富。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
(1)擇業(yè)前要謹(jǐn)慎，擇業(yè)后要義無(wú)反顧。
(2)可以高估別人，但不要低估了自己。
(3)做事做人都要堅(jiān)持自己的原則。
(4)要有責(zé)任感，是自己的責(zé)任就要承擔(dān)，不要推卸
(5)錯(cuò)誤面前，別人都不愛聽借口，因此做錯(cuò)事情的時(shí)候不要為自己找借口，如果確實(shí)是有客觀原因，就坦白的說(shuō)，要不然別人會(huì)說(shuō)你做人沒(méi)原則。
(6)對(duì)別人的肯定和寬容，在某種程度上也是對(duì)自己的一種尊重，因此不要輕易的否定他人。
(7)有些事情可以不忘記，但是要放下，只有放下，才能解脫，才能有新的開始。
(9)要信任朋友，要么就不交朋友，和他(她)交了朋友，就要信任他(她)。
(10)不要倚老賣老，資歷比別人深，并不代表就比別人能干。
(11)要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，要實(shí)事求是。
(12)做人要低調(diào)，做事可以高調(diào)
(13)不要把單純老實(shí)的'人當(dāng)傻瓜
(14)當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，不要盲目解釋，要找合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)再解釋，你要堅(jiān)信真相始終會(huì)浮出水面。
(15)面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的對(duì)自己有惡意的人，千萬(wàn)不要懦弱，不要讓他(她)覺(jué)得好欺負(fù)，當(dāng)然也不要跟他吵鬧。
(16)糾正別人的錯(cuò)誤的時(shí)候，說(shuō)話要委婉，這樣別人也容易接受，否則，你的好意，也會(huì)被當(dāng)成惡意。
(17)要注意說(shuō)話方式，和說(shuō)話的場(chǎng)合，不要當(dāng)眾指責(zé)別人的失誤;一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，他在評(píng)論你的時(shí)候，你都不知道他到底是在表?yè)P(yáng)你，還是在批評(píng)你，這樣你會(huì)反復(fù)琢磨他的話，從而記住他的話。
(18)對(duì)別人的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)寬容和忍耐
現(xiàn)在所吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)的，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有三五年的歷練，不多受點(diǎn)挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)!所以，趁現(xiàn)在還年輕，在外面多吃的苦，經(jīng)歷的多了懂的也就多了，經(jīng)驗(yàn)都是干出來(lái)的，要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)!相信自己，我是可以的!花，總會(huì)落;夜，總會(huì)來(lái);風(fēng)，總會(huì)吹;人，總會(huì)散!我要離開這個(gè)城市了，我知道，前面的路是十分艱辛的，布滿了荊棘!但是，我不怕，因?yàn)槲覊蛴赂?祝我好運(yùn)!
再見了，揚(yáng)州;再見了，儀征;再見了，我的親人們;再見了，我的朋友們!我會(huì)好好的，請(qǐng)放心!
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和健康帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。面對(duì)這場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)役，大學(xué)生充滿了責(zé)任感與使命感，積極參與各項(xiàng)抗疫服務(wù)，付出了辛勤努力。在這過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了許多感悟與收獲。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷與感受，分享我對(duì)大學(xué)生抗疫服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，主動(dòng)參與是我們大學(xué)生的責(zé)任所在。疫情來(lái)襲之際，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，主動(dòng)投身到抗疫服務(wù)中。在我所參與的志愿服務(wù)活動(dòng)中，我見到了許多志同道合的同學(xué)，他們或是通過(guò)宣傳室貼出宣傳海報(bào)，或是通過(guò)社交媒體傳播抗疫知識(shí)，都在盡自己的一份努力。這令我深感，每個(gè)人都可以用自己的方式參與其中，無(wú)論大小，都是對(duì)抗疫工作的有力支持。
其次，抗疫服務(wù)讓我明白了合作的重要性。這場(chǎng)疫情是全球性的，防控工作需要各方通力合作。在我所參與的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中，我們各自充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互合作，共同促進(jìn)了抗疫工作的進(jìn)展。例如，我和我所在團(tuán)隊(duì)的成員們一起，在社區(qū)進(jìn)行消殺工作，我負(fù)責(zé)宣傳和指導(dǎo)居民們正確佩戴口罩的方法，而隊(duì)友們負(fù)責(zé)消殺設(shè)備的操作。通過(guò)大家密切配合，我們成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我明白到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，才能達(dá)到更好的效果。
再次，抗疫服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到了危機(jī)意識(shí)的重要性。在我參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我深切感受到了疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)的威脅。危機(jī)意識(shí)不僅僅是對(duì)疫情本身的警惕，更是對(duì)自身和他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為志愿者，我時(shí)刻保持警覺(jué)，積極了解疫情的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取相應(yīng)措施。同時(shí)，我也不斷提醒身邊的人做好個(gè)人防護(hù)，如勤洗手、正確佩戴口罩等。只有時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，減少疫情的蔓延。
最后，抗疫服務(wù)使我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。雖然抗疫服務(wù)意味著放棄個(gè)人休息時(shí)間，但當(dāng)看到自己的付出給他人帶來(lái)了幫助和安全感時(shí)，內(nèi)心無(wú)比欣慰。我曾參與為一所小學(xué)開展的“防疫知識(shí)講座”，在講解完學(xué)生們?cè)撊绾握_佩戴口罩和勤洗手后，他們紛紛表示受益匪淺，并在講座結(jié)束后向我致謝。這讓我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和成就感，更堅(jiān)定了我投身公益事業(yè)的決心。
綜上所述，大學(xué)生抗疫服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。通過(guò)此次抗疫服務(wù)，我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到了合作和危機(jī)意識(shí)的重要性，同時(shí)也感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身到抗疫服務(wù)中，為實(shí)現(xiàn)我們的抗疫目標(biāo)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)我們的努力，能夠早日戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，早日回歸正常的生活。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇七
這是我人生中第一次下社區(qū)，以前一直想去的，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)。在去之前我害怕社區(qū)里面的長(zhǎng)者們會(huì)不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者們和志愿者們有說(shuō)有笑的，正如社區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過(guò)和奶奶的相處了解了奶奶年輕時(shí)是位科研人員，后來(lái)轉(zhuǎn)成了老師……聽完話后我被感動(dòng)了，雖然社區(qū)條件很完善，但是長(zhǎng)者們更需要的是一雙傾聽的.耳朵。這次社區(qū)活動(dòng)讓我很難忘，感謝長(zhǎng)者們年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇八
作為被選中下xx園社區(qū)的志愿者，很激動(dòng)也很開心，雖然早上五點(diǎn)半就要求集合，要起的'很早，但通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了很多?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助他人可以給自己帶來(lái)快樂(lè)，也給xx園的爺爺奶奶們帶去了溫暖。如果有機(jī)會(huì)，我希望每周都可以去看他們，陪他們聊聊天、下下棋…這次經(jīng)歷也讓我懂得了以后在醫(yī)療工作中對(duì)待他人的態(tài)度及處事方法。我也想謝謝學(xué)姐在這次活動(dòng)過(guò)程中對(duì)我們的照顧，這也使得我的大學(xué)生活更加有意義。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇九
今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我?guī)У氖且粋€(gè)小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個(gè)不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無(wú)邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對(duì)新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對(duì)陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒(méi)有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對(duì)他們的重要性，他們需要我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)他們，我很感謝這次去__的機(jī)會(huì)，讓我從另一個(gè)角度感受到了這個(gè)世界的真善美。
12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我?guī)?lái)了很不一樣的體驗(yàn)。在平?？磥?lái)，他們也許和正常兒童沒(méi)有什么區(qū)別。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在這群患有自閉癥的兒童中，也會(huì)存在有各種問(wèn)題。比如注意力不集中，個(gè)別吐字不清，做事沒(méi)有耐心，上課愛動(dòng)，不愛說(shuō)話和與人交流什么的，這些都有發(fā)生。我覺(jué)得我們應(yīng)該盡可能的關(guān)心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。
第一次去__，第一次與這些孩子面對(duì)面。起初覺(jué)得他們并沒(méi)有什么不同，但只要稍微觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒(méi)來(lái)之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對(duì)游戲有些抵觸，把游戲當(dāng)成任務(wù);他們有些執(zhí)著，會(huì)一直玩一種游戲項(xiàng)目。但還是比較細(xì)心的，會(huì)主動(dòng)和志愿者姐姐聊天或者對(duì)她們微笑。我?guī)У哪莻€(gè)孩子比較安靜，會(huì)對(duì)著我笑，會(huì)主動(dòng)牽我的手，但對(duì)他人說(shuō)的話總有些反應(yīng)時(shí)間，有時(shí)候?qū)λ说脑挍](méi)有反應(yīng)。他媽媽說(shuō)，他兩歲的時(shí)候還會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在三歲卻不說(shuō)話了，我只聽過(guò)他說(shuō)了一個(gè)字，其余的都是用“啊”來(lái)代替的。在個(gè)訓(xùn)室里，他與老師一對(duì)一“交流”情景讓我聯(lián)想到了在電視上看到的自閉癥康復(fù)治療的情景，讓我有了從“這個(gè)愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個(gè)小朋友也是不完美的”認(rèn)知轉(zhuǎn)變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動(dòng)我，是的，只要我們對(duì)他們有愛，有耐心，終會(huì)出現(xiàn)神跡的。
昨天是我第一次作為一個(gè)志愿者去__，感覺(jué)很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗(yàn)。這些孩子和普通的孩子并沒(méi)有太大的不同，不過(guò)他們有的孩子會(huì)不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會(huì)爬在較高的地方不聽老師和家長(zhǎng)的話。我?guī)У氖且粋€(gè)三歲半的小女孩，我剛看到她時(shí)感到很可惜。小女孩長(zhǎng)的很可愛，不過(guò)三歲多了還不會(huì)說(shuō)話只會(huì)大喊來(lái)表達(dá)自己的想法，她對(duì)一件事沒(méi)有什么耐心，需要老師家長(zhǎng)的不斷提醒。在上游戲課時(shí)剛開始表現(xiàn)還不錯(cuò)，一段時(shí)間后她很明顯沒(méi)了耐心，坐在凳子上時(shí)會(huì)不時(shí)的喊叫，老師叫她時(shí)也不太愿意的樣子。在個(gè)訓(xùn)室時(shí)雖然我沒(méi)有進(jìn)去但在外面時(shí)不時(shí)會(huì)聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時(shí)，她想從滑梯上走上去，她主動(dòng)的來(lái)牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗(yàn)，希望有更多的去了解他們關(guān)心他們。
12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關(guān)于去到那里以后的事情，但真實(shí)是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對(duì)自閉癥孩子的認(rèn)知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認(rèn)識(shí)很片面以及狹隘。當(dāng)我們抵達(dá)__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮?？雌饋?lái)和我們常人并無(wú)異同，但當(dāng)開始上課的時(shí)候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動(dòng)，注意力不集中，很難進(jìn)行流暢的表達(dá)。當(dāng)我看到一個(gè)七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個(gè)小女孩要零食的時(shí)候，心中感慨萬(wàn)千。與這些孩子相比我覺(jué)得我很幸運(yùn)也很幸福。上帝雖然為他們關(guān)閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當(dāng)一個(gè)年齡大些的孩子沖我微笑的時(shí)候，我很驚喜也很感動(dòng)。同時(shí)，我也看到了老師和家長(zhǎng)的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導(dǎo)，我相信在老師家長(zhǎng)還有志愿者的關(guān)心關(guān)愛下，這些孩子的情況一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十
政務(wù)服務(wù)是政府對(duì)社會(huì)的一種回饋，通過(guò)政務(wù)服務(wù)，政府可以為民眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，提高民眾的獲得感和幸福感。大學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們應(yīng)該積極參與政務(wù)服務(wù)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生政務(wù)服務(wù)的心得體會(huì)。
第二段：參與政務(wù)服務(wù)的機(jī)會(huì)和方式
大學(xué)生有許多機(jī)會(huì)參與政務(wù)服務(wù)，比如參加志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的“春季義務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng)，幫助農(nóng)民兄弟們種植水稻、播種玉米等。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了農(nóng)民工作的艱辛，也讓我了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)這種方式，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，同時(shí)也豐富了我的大學(xué)生活。
第三段：政務(wù)服務(wù)的意義和價(jià)值
政務(wù)服務(wù)是一項(xiàng)很有意義的工作，它不僅能夠提升服務(wù)對(duì)象的滿意度，也可以讓參與者得到提升。政務(wù)服務(wù)還可以提高社會(huì)的凝聚力和和諧度，幫助政府更好地管理社會(huì)，推進(jìn)城市和社區(qū)的建設(shè)。對(duì)于大學(xué)生而言，參與政務(wù)服務(wù)不僅可以錘煉自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第四段：小心得體會(huì)
我認(rèn)為，大學(xué)生參與政務(wù)服務(wù)要注意以下幾點(diǎn)：首先要注重服務(wù)質(zhì)量，盡最大努力滿足受助者的需求。其次要謙虛謹(jǐn)慎，不要過(guò)于張揚(yáng)自己的成果和貢獻(xiàn)，避免給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)壓力或不適。再有就是要互相配合，增加溝通協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與政務(wù)服務(wù)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了服務(wù)他人的重要性和價(jià)值。這種體驗(yàn)不僅讓我更了解社會(huì)，也讓我更加懂得為人處事的技巧。我相信，只要更多的大學(xué)生積極參與政務(wù)服務(wù)，我們就可以共同營(yíng)造一個(gè)更美好、更和諧的社會(huì)。希望未來(lái)我們能夠有更多的機(jī)會(huì)，參與更多的社區(qū)活動(dòng)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十一
xx年7月27日至7月30日，我校首屆研究生支教團(tuán)的三名志愿者，與來(lái)自五湖四海的584名志愿者一同來(lái)到廣西南寧，參加在廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院舉辦的“xx年廣西大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)班”，南寧的天氣雖然陰沉，但是絲毫沒(méi)有影響我們激動(dòng)的心情，志愿者們的一顆顆赤誠(chéng)之心像陽(yáng)光一樣穿透了烏云，灑向了這片美麗的土地。
“青春選擇，雄心萬(wàn)里，好兒女縱橫天下披風(fēng)沐雨”。來(lái)到培訓(xùn)班的第一天我們做的第一件事就是學(xué)習(xí)志愿歌曲《到西部去》。雖然是第一次聽這首歌，但是朗朗上口的旋律和昂揚(yáng)向上的歌詞讓我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌。“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”更是唱出了我們每一名志愿者的心聲。
雖然只有短短三天的培訓(xùn)時(shí)間，但在這三天的時(shí)間里我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的豐富知識(shí)，不僅對(duì)廣西有了更充分的了解，對(duì)今后的支教生活更是有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們584名志愿者也因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)拉近了彼此間的距離，為今后的志愿服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到方方面面，從廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹到安全健康知識(shí)講解，從志愿服務(wù)工作品牌的打造到志愿者的人生規(guī)劃，一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富的講座讓我們從宏觀和微觀對(duì)志愿服務(wù)有了深層次的認(rèn)識(shí)和理解，我們每一位志愿者都從中受益匪淺，收獲頗豐。
開班儀式上廣西團(tuán)區(qū)委劉玄啟副書記勉勵(lì)我們要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奮斗精神，融入廣西的新發(fā)展中，扎根基層做出自己的貢獻(xiàn)。在“打造特色鮮明的廣西青年志愿服務(wù)工作品牌”主題講座中，劉玄啟副書記圍繞志愿活動(dòng)的特點(diǎn)、內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì)又為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在有關(guān)“廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹”的講座中，著重介紹了廣西獨(dú)特的歷史文化和風(fēng)土人情，幫助志愿者們更好的了解即將奔赴的'支教服務(wù)地。安全健康知識(shí)講座則讓我們了解到一些常見疾病及其治療方法，提高了志愿者們自我保護(hù)和預(yù)防治療疾病的意識(shí)和能力。在文藝晚會(huì)上，全體研究生支教團(tuán)成員合唱《放飛》，雖然我們來(lái)自祖國(guó)的大江南北出征儀式上，我們緊握右拳，許下了我們的錚錚誓言?！傲⒆銓?shí)情、大膽創(chuàng)新、矢志不渝、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”，我們將帶著母校以及西部計(jì)劃廣西項(xiàng)目辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切希望奔赴支教服務(wù)地，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一輩子難忘的事”。支教不是一句口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)，我們會(huì)用我們最飽滿的熱情、最積極的行動(dòng)為西部的孩子們帶去知識(shí)、帶去希望，我們也將牢記母校囑托、踐行志愿精神，用生命的七十分之一創(chuàng)造一個(gè)屬于西部小朋友們的奇跡，為建設(shè)新西部貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十二
政府機(jī)關(guān)的職責(zé)是為全體公民提供服務(wù)和保障。大學(xué)生作為時(shí)代的主力軍，更需要政務(wù)服務(wù)來(lái)滿足學(xué)習(xí)、生活以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。如何讓政務(wù)服務(wù)更好地面向?qū)W生群體，提高服務(wù)質(zhì)量，是我作為大學(xué)生做出貢獻(xiàn)的必要之事，也是我的責(zé)任。
第二段：親身經(jīng)歷政務(wù)服務(wù)
在申請(qǐng)低保金和網(wǎng)上辦理政務(wù)手續(xù)中，我親身體驗(yàn)了政務(wù)服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)。在低保申請(qǐng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)民政局職員的細(xì)心介紹，我更好地理解了政府對(duì)弱勢(shì)群體的保障，同時(shí)也感受到了民政部門的耐心和責(zé)任感。在網(wǎng)上辦理政務(wù)手續(xù)時(shí)，雖然方便快捷，但也遭遇過(guò)不及時(shí)的更新和無(wú)法聯(lián)系的情形，這些問(wèn)題給我留下了不良印象，也讓我更加重視提高政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量。
第三段：對(duì)政務(wù)服務(wù)的認(rèn)識(shí)與反思
政務(wù)服務(wù)不僅要有高效，更要有良好的態(tài)度。在我的體驗(yàn)中，直接面對(duì)群眾的機(jī)構(gòu)（如民政、戶籍等）往往都能做到職業(yè)素養(yǎng)高、服務(wù)態(tài)度好、處理事情周到。而管理層次更高的機(jī)構(gòu)（如公安、發(fā)改委等）在服務(wù)中不免出現(xiàn)難找、說(shuō)話不客氣等問(wèn)題。因此，政務(wù)服務(wù)不僅是常規(guī)機(jī)關(guān)的事宜，更需要系統(tǒng)化的推進(jìn)改革，打造更專業(yè)、更友好、更具親和力的政務(wù)服務(wù)體系，讓群眾走進(jìn)機(jī)關(guān)、不再迷茫。
第四段：大學(xué)生在政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新中的機(jī)遇和使命
現(xiàn)代技術(shù)為政務(wù)服務(wù)提供了新的嘗試。無(wú)論是網(wǎng)上辦事，還是美化服務(wù)界面設(shè)計(jì)，都需要匠心、創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)領(lǐng)域中，大學(xué)生具有比其他群體更加活躍、更加靈活的優(yōu)勢(shì)。政務(wù)服務(wù)的創(chuàng)新和改革需要大學(xué)生們?nèi)シe極創(chuàng)新，發(fā)揮自己不同方向的智慧，形成更加多元化、專業(yè)化的服務(wù)體系，推進(jìn)服務(wù)模式、機(jī)構(gòu)的更新?lián)Q代，讓政務(wù)服務(wù)永葆創(chuàng)新?lián)?dāng)。
第五段：政務(wù)服務(wù)的未來(lái)展望
政務(wù)服務(wù)的未來(lái)，不僅是在便捷性和效率上的升級(jí)，更在于實(shí)現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。大學(xué)生，作為青年領(lǐng)袖和新時(shí)代公民，需要對(duì)政務(wù)服務(wù)有更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，以建設(shè)人民始終信任、青年得到服務(wù)、社會(huì)凝聚向心力的和諧社會(huì)為重要使命，為政務(wù)服務(wù)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。未來(lái)的政務(wù)服務(wù)，要讓普通民眾更加信賴，更好聽取公眾意見，營(yíng)造公共服務(wù)大家庭的平等、友好的氛圍。跟隨大學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)力，政務(wù)服務(wù)的未來(lái)必將更加多樣化、更加貼心化、更加堅(jiān)韌化。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一系列突發(fā)公共衛(wèi)生事件，其中包括新冠病毒的傳播。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，各行各業(yè)紛紛行動(dòng)起來(lái)，積極投身到抗疫服務(wù)中。作為社會(huì)中的希望與未來(lái)，大學(xué)生們也義不容辭地承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，大學(xué)生們不僅是積極參與者，更是勇往直前的踐行者。在抗疫服務(wù)中，他們收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一份關(guān)于服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生們深刻體會(huì)到服務(wù)他人的重要性。疫情期間，許多地區(qū)都面臨著醫(yī)療資源匱乏的困境，缺少醫(yī)務(wù)人員的支持。大學(xué)生們毅然決然地沖向防控一線，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員分擔(dān)工作，給予病人照顧和關(guān)心。通過(guò)這一過(guò)程，他們明白了服務(wù)他人的意義所在。他們的付出不僅為病人提供了精神上的慰藉，也為醫(yī)護(hù)人員減輕了一部分壓力。大學(xué)生們意識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻牢記著自己不僅僅是個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)整體中不可缺少的一部分。
其次，大學(xué)生們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在疫情期間，大學(xué)生們形成了一個(gè)密不可分的團(tuán)隊(duì)，相互協(xié)作，共同面對(duì)困難。他們分工明確，各司其職，合理利用各自的時(shí)間和能力。在一線抗疫過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)一致，共同克服了許多困難和障礙。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，大學(xué)生們從中學(xué)到了與人合作的重要性。他們體會(huì)到合作所產(chǎn)生的力量，意識(shí)到一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役。
再次，大學(xué)生們體認(rèn)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在抗疫服務(wù)中，大學(xué)生們肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們會(huì)被部署到各種不同的工作崗位，必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地完成任務(wù)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，大學(xué)生們學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)努力克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，他們感受到了自己在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步中獲得的滿足感，意識(shí)到自己的潛能是無(wú)窮的。
最后，大學(xué)生們總結(jié)出了一套服務(wù)的方法和經(jīng)驗(yàn)。在抗疫服務(wù)中，大學(xué)生們經(jīng)歷了許多實(shí)際操作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們深知服務(wù)需要專業(yè)和細(xì)心，需要關(guān)注細(xì)節(jié)和舍小家顧大家。因此，大學(xué)生們總結(jié)了一套適合自己的服務(wù)方法。他們學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，能夠耐心聆聽他人的需求，并通過(guò)合適的方式傳遞信息。同時(shí)，大學(xué)生們也在服務(wù)過(guò)程中培養(yǎng)出了良好的自律和責(zé)任心，懂得如何合理時(shí)間規(guī)劃和處理事務(wù)。他們的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和方法不僅可以在抗疫服務(wù)中得到應(yīng)用，也可以在日常生活和工作中發(fā)揮積極的作用。
總之，大學(xué)生們?cè)诳挂叻?wù)中收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一份關(guān)于服務(wù)的心得體會(huì)。他們深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)他人的重要性，領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，明白個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，總結(jié)出了適合自己的服務(wù)方法和經(jīng)驗(yàn)。這一過(guò)程不僅讓他們成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，也使他們更加成熟和自信。在未來(lái)的生活和工作中，他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗疫服務(wù)中的所學(xué)所悟，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇一
這是我人生中第一次下社區(qū)，以前一直想去的，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)。在去之前我害怕社區(qū)里面的長(zhǎng)者們會(huì)不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者們和志愿者們有說(shuō)有笑的，正如社區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過(guò)和奶奶的.相處了解了奶奶年輕時(shí)是位科研人員，后來(lái)轉(zhuǎn)成了老師……聽完話后我被感動(dòng)了，雖然社區(qū)條件很完善，但是長(zhǎng)者們更需要的是一雙傾聽的耳朵。這次社區(qū)活動(dòng)讓我很難忘，感謝長(zhǎng)者們年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇二
公益服務(wù)是一項(xiàng)讓人們?nèi)リP(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體、傳播愛心和溫暖的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了各種公益服務(wù)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)公益服務(wù)的體會(huì)和心得。
第一段：參與公益服務(wù)的初衷與感受
對(duì)我而言，我參與公益服務(wù)的初衷是想到社會(huì)上做一些力所能及的事情，讓我內(nèi)心的善良情感有所釋放。每次參與公益服務(wù)活動(dòng)，看到那些需要幫助的人們臉上的笑容，我就感到非常開心和滿足。他們的笑容是我最大的回報(bào)，也是我參與公益服務(wù)的動(dòng)力來(lái)源。
第二段：意識(shí)到公益服務(wù)的重要性
通過(guò)參與公益服務(wù)活動(dòng)，我意識(shí)到公益服務(wù)對(duì)于社會(huì)的重要性。公益服務(wù)不僅可以幫助更多的需要幫助的人們，還能喚起社會(huì)上更多人們的關(guān)注和參與。我認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都積極投身于公益事業(yè)中，我們整個(gè)社會(huì)才能更加和諧和進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神
公益服務(wù)活動(dòng)確實(shí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)參與公益服務(wù)，我培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。在公益服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并且在困難面前不退縮。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感不僅在公益服務(wù)中起到了作用，在日常生活和學(xué)習(xí)中，也對(duì)我起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：提高了自己的溝通能力和人際關(guān)系
通過(guò)參與公益服務(wù)，我也提高了自己的溝通能力和人際關(guān)系。在公益服務(wù)的過(guò)程中，我與不同背景、不同年齡的人們進(jìn)行了溝通，學(xué)會(huì)了有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音。這些溝通的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于公益服務(wù)有著積極的影響，也對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯和人生發(fā)展有著重要的意義。
第五段：持續(xù)參與公益服務(wù)的決心和未來(lái)計(jì)劃
通過(guò)參與公益服務(wù)活動(dòng)，我深深感受到了這項(xiàng)工作的意義和影響力。因此，我決心將公益服務(wù)作為我未來(lái)的一部分，持續(xù)參與其中。我計(jì)劃參加更多的公益活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一名更有能力、更有影響力的志愿者。我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
總結(jié)：
通過(guò)參與公益服務(wù)，我不僅體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，也提升了自己的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和人際關(guān)系。我深深認(rèn)識(shí)到了公益服務(wù)的重要性和意義，將繼續(xù)為這項(xiàng)事業(yè)盡自己的一份力量。我希望通過(guò)我的行動(dòng)，能夠影響更多的人們加入到公益服務(wù)中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇三
社區(qū)服務(wù)是高中新課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組成部分。本文是大學(xué)生社區(qū)服務(wù)的
心得體會(huì)
，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
一、 意義
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” ，通過(guò)對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門課的學(xué)習(xí)，讓我有了做義社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，從而對(duì)義工有了更深一步的了解，使我明白了義工是用自己實(shí)際的行動(dòng)給予別人幫助，是把自己的愛心奉獻(xiàn)于社會(huì)，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當(dāng)作日常行為。同時(shí)，義工又是不求名利、不求回報(bào)的。其服務(wù)范圍可擴(kuò)展到為個(gè)人、為家庭、為社會(huì)。所以作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)诋厴I(yè)前，很有必要提前接觸社會(huì)，投身于社會(huì)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不僅利于社會(huì)，更利于自己。
二、 收獲
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼義工活動(dòng)就結(jié)束了。義工活動(dòng)，我從中體會(huì)到了義工勞動(dòng)的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂(lè)。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如以后去公共場(chǎng)所我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意保持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次社會(huì)服務(wù)義工活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時(shí)我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
此次義工活動(dòng)更重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人快樂(lè)的事，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人所應(yīng)盡的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)，也只有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，最終建成和諧社會(huì)，義工既是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
(1)大學(xué)生社會(huì)服務(wù)的意義
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)社會(huì)而言，義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京奧運(yùn)志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現(xiàn)有一對(duì)男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽并沒(méi)有批評(píng)這對(duì)男女，而是默默無(wú)聞的將他們丟在地上的瓜子掃進(jìn)簸箕。一次兩次，終于這對(duì)男女感動(dòng)了，不但主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，還自愿加入了志愿者的行列為社會(huì)服務(wù)。其實(shí)我們做義工首先就要保持好一個(gè)好的心態(tài)，不是對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的指責(zé)而是寬容，用自己的寬容包容社會(huì)用自己的行動(dòng)感動(dòng)他人。 大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)建立和諧社會(huì)而言，義務(wù)工作，是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。(符合提出的構(gòu)建和諧社會(huì)的思想)
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而言，社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。(不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠(yuǎn)的，比如說(shuō)你現(xiàn)在所做的就會(huì)影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴(kuò)大影響就更深遠(yuǎn)。)
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象而言，義工服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象受益。 幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感，通過(guò)義工服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信 心，同時(shí)，義工以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)自身而言，義工通過(guò)參與義務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，一盡公民責(zé)任和義務(wù)。(同時(shí)能達(dá)到修身養(yǎng)性陶冶情操)豐富生活體驗(yàn)，義工利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自已的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的成長(zhǎng)和提高。提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，義工在參與義務(wù)工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
三、總結(jié)
所以，身為一名當(dāng)代大學(xué)生，在參加義工活動(dòng)時(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟、不怕累，全心全意地投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智或一技之長(zhǎng)，為社會(huì)做些力所能及的有益之事。要想做好一名義工，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這樣，才能使自己的人生修養(yǎng)和道德修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會(huì)用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì)的貢獻(xiàn)。在參加義工活動(dòng)時(shí)如此，平時(shí)學(xué)習(xí)生活時(shí)也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都可用義工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有益于社會(huì)的好人，還要鼓勵(lì)身邊的人，一起參加到這項(xiàng)活動(dòng)中。同時(shí)也非常感謝《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門課讓我有了這樣的經(jīng)歷，這次義工將是我一生的寶貴財(cái)富。
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)， 眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們北京師范大學(xué)珠海分校國(guó)際商學(xué)部的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)學(xué)院給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。
志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻坌淖罹喵攘Α?BR> 志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾矣。
?要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。
每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。 志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對(duì)待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。 在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。
做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé);勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡己所能;不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。
我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來(lái)培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。
助人為樂(lè)是一種美德，助人也是人格升華的標(biāo)志。 為了體驗(yàn)關(guān)懷、奉獻(xiàn)愛心、付出的快樂(lè), 為了增強(qiáng)我們服務(wù)社會(huì)、融進(jìn)社會(huì)的意識(shí)，我與同學(xué)來(lái)到安海育嬰院進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)，育嬰院院長(zhǎng)熱忱的接待了我們。
剛進(jìn)育嬰院時(shí)，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應(yīng)當(dāng)是干凈，美麗，寬廣的，而眼前的育嬰院卻是擁堵，昏暗，乃至還有些異味。我看到很多孩子共同擠在一間小屋里睡覺(jué)，不由有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母拋棄，都有著可憐的身世，他們是靠社會(huì)的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時(shí)，他們便會(huì)哭鬧，后來(lái)，在院長(zhǎng)及育嬰院阿姨們的幫助下，我們與小寶寶漸漸熟習(xí)，漸漸玩在了一起，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一起玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)以后，我們帶著滿身汗水，依依不舍的離開了育嬰院。
我想，對(duì)那些小寶寶，我們是幸福的，由于最少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應(yīng)當(dāng)更感恩生活，更珍惜生命，假如還有機(jī)會(huì)，我還想再參加這類活動(dòng)，由于參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)在的高中生來(lái)講是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)展開的初衷;二是增加我們與外界的交換，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓我們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中往，讓我們真正往發(fā)現(xiàn)生活中的美好，往感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養(yǎng)會(huì)我們一顆助人 的心，讓我們真正體會(huì)到助人的喜悅。
社區(qū)服務(wù)進(jìn)步了我的社會(huì)服務(wù)能力。引導(dǎo)我初步接觸、了解了社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，對(duì)我們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們行將面臨的困難。越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著越能適應(yīng)它。也一樣通過(guò)加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，從而引導(dǎo)我們從小建立正確的人生觀、價(jià)值觀。
勞動(dòng)是中華民族的良好傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。曾在八榮八恥中明確提出：以辛苦勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織展開社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
我班大部份同學(xué)進(jìn)進(jìn)部份單位參與志愿服務(wù)。進(jìn)進(jìn)單位后，我們?cè)趩挝回?fù)責(zé)人的分配下，有條不紊地做相干工作。在志愿服務(wù)進(jìn)程中，我們相互合作，相互搭配，爭(zhēng)取到達(dá)較高的工作效力。看著同學(xué)們熱忱服務(wù)、繁忙的模樣，單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平時(shí)不懂的道理。漸漸的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了很多自己的不足的地方。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的往做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很興奮，有種成績(jī)感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福興奮。我感慨深的是萬(wàn)事都不是那末輕易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假設(shè)我不往認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘，一分收獲。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)進(jìn)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)其實(shí)不是很難，想一想父母天天都要工作，辛勞掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái)，我們幸福多了。也許賺錢這么辛勞，乃至比這樣更辛勞。一想到父母，我真的覺(jué)得好慚愧。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為自豪。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事甚么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和收藏一生的。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，整個(gè)社會(huì)都被迫進(jìn)入了一種前所未有的狀態(tài)。無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是個(gè)人，都必須做出應(yīng)對(duì)，努力應(yīng)對(duì)這個(gè)全球大流行病。作為大學(xué)生群體，我們有著年輕、積極的特點(diǎn)，自始至終都積極參與到抗疫工作中，為此，我愿意分享一些我在這次抗疫服務(wù)中的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于抗疫服務(wù)的意義與重要性
首先，抗疫服務(wù)對(duì)于大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)是一次難得的歷練機(jī)會(huì)。疫情突如其來(lái)，對(duì)社會(huì)的各類服務(wù)機(jī)構(gòu)都提出了巨大的挑戰(zhàn)，因此需要更多大學(xué)生的參與。而我們作為年輕人，能夠充分發(fā)揮我們的智慧、活力和創(chuàng)造力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，抗疫服務(wù)更是考驗(yàn)我們大學(xué)生的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在這次疫情中，我們大學(xué)生并不是被動(dòng)地接受各類服務(wù)安排，而是自發(fā)組織起來(lái)，主動(dòng)加入抗疫工作。這種主動(dòng)參與的精神，使我們能夠更好地鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)各種狀況。
最后，抗疫服務(wù)也是一次大學(xué)生自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生得到了鍛煉和提升，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的能夠給社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力，也為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：抗疫服務(wù)的具體內(nèi)容與方式
為了更好地參與抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，采取了多種多樣的方式。首先，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，宣傳疫情防控的知識(shí)。我們開展了線上宣講、推送健康科普文章、制作宣傳視頻等活動(dòng)，以提高公眾的疫情防控意識(shí)。
其次，我們積極組織籌集疫情防控物資，為醫(yī)護(hù)人員和受影響的家庭提供幫助。我們通過(guò)向社會(huì)募捐、自發(fā)捐款以及購(gòu)買物資等方式，籌集并分發(fā)各類醫(yī)療用品、食品和生活用品。
此外，我們也利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為疫情防控提供支持。例如，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以參與臨床診療工作，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以開發(fā)疫情防控的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以為受疫情影響的人群提供心理輔導(dǎo)等。
第三段：抗疫服務(wù)中的感受與收獲
在抗疫服務(wù)中，我們大學(xué)生親身感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們看到了許多愛心人士和志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了社會(huì)各界對(duì)抗疫工作的關(guān)心與支持。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神，在我們大學(xué)生之間也得到了體現(xiàn)，我們相互激勵(lì)、相互幫助，共同努力應(yīng)對(duì)這個(gè)困難時(shí)刻。
此外，抗疫服務(wù)也讓我們更加矚目社會(huì)的發(fā)展需求和問(wèn)題。通過(guò)與不同社會(huì)階層的人們接觸，我們了解到社會(huì)中仍存在的貧困、醫(yī)療資源不均等問(wèn)題。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為大學(xué)生不僅要參與抗疫服務(wù)，更要關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步和改善盡自己的一份力量。
第四段：抗疫服務(wù)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的意義
抗疫服務(wù)使我們大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，提高了自身的綜合素質(zhì)。首先，我們?cè)诳箵粢咔榈膶?shí)踐中學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我們?cè)谂c不同人群接觸和合作的過(guò)程中，增強(qiáng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后，通過(guò)參與抗疫服務(wù)，我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。
第五段：展望未來(lái)，提高抗疫服務(wù)的質(zhì)量和效果
在未來(lái)，我們大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的提升，以更好地應(yīng)對(duì)類似的突發(fā)事件。首先，我們要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的培養(yǎng)，更好地發(fā)揮我們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，努力成為社會(huì)的棟梁之才。
總結(jié)：通過(guò)這次抗疫服務(wù)，我們大學(xué)生得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也為社會(huì)做出了一些貢獻(xiàn)。抗疫服務(wù)不僅是一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，更是一次使我們意識(shí)到自身責(zé)任的機(jī)會(huì)。相信在未來(lái)的日子里，我們大學(xué)生將以此次抗疫服務(wù)為契機(jī)，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇五
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動(dòng)上也穩(wěn)重了。呵呵，雖然我的這些工作都不盡人意，都不是很順利，但是我卻學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了很多。也許，這就是所謂的逆境造就人才，確實(shí)如此。我覺(jué)得人生最重要的是經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有，擁有經(jīng)歷就是擁有財(cái)富。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
(1)擇業(yè)前要謹(jǐn)慎，擇業(yè)后要義無(wú)反顧。
(2)可以高估別人，但不要低估了自己。
(3)做事做人都要堅(jiān)持自己的原則。
(4)要有責(zé)任感，是自己的責(zé)任就要承擔(dān)，不要推卸
(5)錯(cuò)誤面前，別人都不愛聽借口，因此做錯(cuò)事情的時(shí)候不要為自己找借口，如果確實(shí)是有客觀原因，就坦白的說(shuō)，要不然別人會(huì)說(shuō)你做人沒(méi)原則。
(6)對(duì)別人的肯定和寬容，在某種程度上也是對(duì)自己的一種尊重，因此不要輕易的否定他人。
(7)有些事情可以不忘記，但是要放下，只有放下，才能解脫，才能有新的開始。
(9)要信任朋友，要么就不交朋友，和他(她)交了朋友，就要信任他(她)。
(10)不要倚老賣老，資歷比別人深，并不代表就比別人能干。
(11)要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，要實(shí)事求是。
(12)做人要低調(diào)，做事可以高調(diào)
(13)不要把單純老實(shí)的'人當(dāng)傻瓜
(14)當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，不要盲目解釋，要找合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)再解釋，你要堅(jiān)信真相始終會(huì)浮出水面。
(15)面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的對(duì)自己有惡意的人，千萬(wàn)不要懦弱，不要讓他(她)覺(jué)得好欺負(fù)，當(dāng)然也不要跟他吵鬧。
(16)糾正別人的錯(cuò)誤的時(shí)候，說(shuō)話要委婉，這樣別人也容易接受，否則，你的好意，也會(huì)被當(dāng)成惡意。
(17)要注意說(shuō)話方式，和說(shuō)話的場(chǎng)合，不要當(dāng)眾指責(zé)別人的失誤;一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，他在評(píng)論你的時(shí)候，你都不知道他到底是在表?yè)P(yáng)你，還是在批評(píng)你，這樣你會(huì)反復(fù)琢磨他的話，從而記住他的話。
(18)對(duì)別人的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)寬容和忍耐
現(xiàn)在所吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)的，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有三五年的歷練，不多受點(diǎn)挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)!所以，趁現(xiàn)在還年輕，在外面多吃的苦，經(jīng)歷的多了懂的也就多了，經(jīng)驗(yàn)都是干出來(lái)的，要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)!相信自己，我是可以的!花，總會(huì)落;夜，總會(huì)來(lái);風(fēng)，總會(huì)吹;人，總會(huì)散!我要離開這個(gè)城市了，我知道，前面的路是十分艱辛的，布滿了荊棘!但是，我不怕，因?yàn)槲覊蛴赂?祝我好運(yùn)!
再見了，揚(yáng)州;再見了，儀征;再見了，我的親人們;再見了，我的朋友們!我會(huì)好好的，請(qǐng)放心!
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和健康帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。面對(duì)這場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)役，大學(xué)生充滿了責(zé)任感與使命感，積極參與各項(xiàng)抗疫服務(wù)，付出了辛勤努力。在這過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了許多感悟與收獲。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷與感受，分享我對(duì)大學(xué)生抗疫服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，主動(dòng)參與是我們大學(xué)生的責(zé)任所在。疫情來(lái)襲之際，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，主動(dòng)投身到抗疫服務(wù)中。在我所參與的志愿服務(wù)活動(dòng)中，我見到了許多志同道合的同學(xué)，他們或是通過(guò)宣傳室貼出宣傳海報(bào)，或是通過(guò)社交媒體傳播抗疫知識(shí)，都在盡自己的一份努力。這令我深感，每個(gè)人都可以用自己的方式參與其中，無(wú)論大小，都是對(duì)抗疫工作的有力支持。
其次，抗疫服務(wù)讓我明白了合作的重要性。這場(chǎng)疫情是全球性的，防控工作需要各方通力合作。在我所參與的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中，我們各自充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互合作，共同促進(jìn)了抗疫工作的進(jìn)展。例如，我和我所在團(tuán)隊(duì)的成員們一起，在社區(qū)進(jìn)行消殺工作，我負(fù)責(zé)宣傳和指導(dǎo)居民們正確佩戴口罩的方法，而隊(duì)友們負(fù)責(zé)消殺設(shè)備的操作。通過(guò)大家密切配合，我們成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我明白到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，才能達(dá)到更好的效果。
再次，抗疫服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到了危機(jī)意識(shí)的重要性。在我參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我深切感受到了疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)的威脅。危機(jī)意識(shí)不僅僅是對(duì)疫情本身的警惕，更是對(duì)自身和他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為志愿者，我時(shí)刻保持警覺(jué)，積極了解疫情的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取相應(yīng)措施。同時(shí)，我也不斷提醒身邊的人做好個(gè)人防護(hù)，如勤洗手、正確佩戴口罩等。只有時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，減少疫情的蔓延。
最后，抗疫服務(wù)使我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。雖然抗疫服務(wù)意味著放棄個(gè)人休息時(shí)間，但當(dāng)看到自己的付出給他人帶來(lái)了幫助和安全感時(shí)，內(nèi)心無(wú)比欣慰。我曾參與為一所小學(xué)開展的“防疫知識(shí)講座”，在講解完學(xué)生們?cè)撊绾握_佩戴口罩和勤洗手后，他們紛紛表示受益匪淺，并在講座結(jié)束后向我致謝。這讓我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和成就感，更堅(jiān)定了我投身公益事業(yè)的決心。
綜上所述，大學(xué)生抗疫服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。通過(guò)此次抗疫服務(wù)，我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到了合作和危機(jī)意識(shí)的重要性，同時(shí)也感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身到抗疫服務(wù)中，為實(shí)現(xiàn)我們的抗疫目標(biāo)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)我們的努力，能夠早日戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，早日回歸正常的生活。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇七
這是我人生中第一次下社區(qū)，以前一直想去的，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)。在去之前我害怕社區(qū)里面的長(zhǎng)者們會(huì)不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者們和志愿者們有說(shuō)有笑的，正如社區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過(guò)和奶奶的相處了解了奶奶年輕時(shí)是位科研人員，后來(lái)轉(zhuǎn)成了老師……聽完話后我被感動(dòng)了，雖然社區(qū)條件很完善，但是長(zhǎng)者們更需要的是一雙傾聽的.耳朵。這次社區(qū)活動(dòng)讓我很難忘，感謝長(zhǎng)者們年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇八
作為被選中下xx園社區(qū)的志愿者，很激動(dòng)也很開心，雖然早上五點(diǎn)半就要求集合，要起的'很早，但通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了很多?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助他人可以給自己帶來(lái)快樂(lè)，也給xx園的爺爺奶奶們帶去了溫暖。如果有機(jī)會(huì)，我希望每周都可以去看他們，陪他們聊聊天、下下棋…這次經(jīng)歷也讓我懂得了以后在醫(yī)療工作中對(duì)待他人的態(tài)度及處事方法。我也想謝謝學(xué)姐在這次活動(dòng)過(guò)程中對(duì)我們的照顧，這也使得我的大學(xué)生活更加有意義。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇九
今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我?guī)У氖且粋€(gè)小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個(gè)不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無(wú)邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對(duì)新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對(duì)陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒(méi)有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對(duì)他們的重要性，他們需要我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)他們，我很感謝這次去__的機(jī)會(huì)，讓我從另一個(gè)角度感受到了這個(gè)世界的真善美。
12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我?guī)?lái)了很不一樣的體驗(yàn)。在平?？磥?lái)，他們也許和正常兒童沒(méi)有什么區(qū)別。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在這群患有自閉癥的兒童中，也會(huì)存在有各種問(wèn)題。比如注意力不集中，個(gè)別吐字不清，做事沒(méi)有耐心，上課愛動(dòng)，不愛說(shuō)話和與人交流什么的，這些都有發(fā)生。我覺(jué)得我們應(yīng)該盡可能的關(guān)心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。
第一次去__，第一次與這些孩子面對(duì)面。起初覺(jué)得他們并沒(méi)有什么不同，但只要稍微觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒(méi)來(lái)之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對(duì)游戲有些抵觸，把游戲當(dāng)成任務(wù);他們有些執(zhí)著，會(huì)一直玩一種游戲項(xiàng)目。但還是比較細(xì)心的，會(huì)主動(dòng)和志愿者姐姐聊天或者對(duì)她們微笑。我?guī)У哪莻€(gè)孩子比較安靜，會(huì)對(duì)著我笑，會(huì)主動(dòng)牽我的手，但對(duì)他人說(shuō)的話總有些反應(yīng)時(shí)間，有時(shí)候?qū)λ说脑挍](méi)有反應(yīng)。他媽媽說(shuō)，他兩歲的時(shí)候還會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在三歲卻不說(shuō)話了，我只聽過(guò)他說(shuō)了一個(gè)字，其余的都是用“啊”來(lái)代替的。在個(gè)訓(xùn)室里，他與老師一對(duì)一“交流”情景讓我聯(lián)想到了在電視上看到的自閉癥康復(fù)治療的情景，讓我有了從“這個(gè)愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個(gè)小朋友也是不完美的”認(rèn)知轉(zhuǎn)變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動(dòng)我，是的，只要我們對(duì)他們有愛，有耐心，終會(huì)出現(xiàn)神跡的。
昨天是我第一次作為一個(gè)志愿者去__，感覺(jué)很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗(yàn)。這些孩子和普通的孩子并沒(méi)有太大的不同，不過(guò)他們有的孩子會(huì)不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會(huì)爬在較高的地方不聽老師和家長(zhǎng)的話。我?guī)У氖且粋€(gè)三歲半的小女孩，我剛看到她時(shí)感到很可惜。小女孩長(zhǎng)的很可愛，不過(guò)三歲多了還不會(huì)說(shuō)話只會(huì)大喊來(lái)表達(dá)自己的想法，她對(duì)一件事沒(méi)有什么耐心，需要老師家長(zhǎng)的不斷提醒。在上游戲課時(shí)剛開始表現(xiàn)還不錯(cuò)，一段時(shí)間后她很明顯沒(méi)了耐心，坐在凳子上時(shí)會(huì)不時(shí)的喊叫，老師叫她時(shí)也不太愿意的樣子。在個(gè)訓(xùn)室時(shí)雖然我沒(méi)有進(jìn)去但在外面時(shí)不時(shí)會(huì)聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時(shí)，她想從滑梯上走上去，她主動(dòng)的來(lái)牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗(yàn)，希望有更多的去了解他們關(guān)心他們。
12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關(guān)于去到那里以后的事情，但真實(shí)是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對(duì)自閉癥孩子的認(rèn)知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認(rèn)識(shí)很片面以及狹隘。當(dāng)我們抵達(dá)__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮?？雌饋?lái)和我們常人并無(wú)異同，但當(dāng)開始上課的時(shí)候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動(dòng)，注意力不集中，很難進(jìn)行流暢的表達(dá)。當(dāng)我看到一個(gè)七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個(gè)小女孩要零食的時(shí)候，心中感慨萬(wàn)千。與這些孩子相比我覺(jué)得我很幸運(yùn)也很幸福。上帝雖然為他們關(guān)閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當(dāng)一個(gè)年齡大些的孩子沖我微笑的時(shí)候，我很驚喜也很感動(dòng)。同時(shí)，我也看到了老師和家長(zhǎng)的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導(dǎo)，我相信在老師家長(zhǎng)還有志愿者的關(guān)心關(guān)愛下，這些孩子的情況一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十
政務(wù)服務(wù)是政府對(duì)社會(huì)的一種回饋，通過(guò)政務(wù)服務(wù)，政府可以為民眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，提高民眾的獲得感和幸福感。大學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們應(yīng)該積極參與政務(wù)服務(wù)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生政務(wù)服務(wù)的心得體會(huì)。
第二段：參與政務(wù)服務(wù)的機(jī)會(huì)和方式
大學(xué)生有許多機(jī)會(huì)參與政務(wù)服務(wù)，比如參加志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的“春季義務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng)，幫助農(nóng)民兄弟們種植水稻、播種玉米等。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了農(nóng)民工作的艱辛，也讓我了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)這種方式，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，同時(shí)也豐富了我的大學(xué)生活。
第三段：政務(wù)服務(wù)的意義和價(jià)值
政務(wù)服務(wù)是一項(xiàng)很有意義的工作，它不僅能夠提升服務(wù)對(duì)象的滿意度，也可以讓參與者得到提升。政務(wù)服務(wù)還可以提高社會(huì)的凝聚力和和諧度，幫助政府更好地管理社會(huì)，推進(jìn)城市和社區(qū)的建設(shè)。對(duì)于大學(xué)生而言，參與政務(wù)服務(wù)不僅可以錘煉自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第四段：小心得體會(huì)
我認(rèn)為，大學(xué)生參與政務(wù)服務(wù)要注意以下幾點(diǎn)：首先要注重服務(wù)質(zhì)量，盡最大努力滿足受助者的需求。其次要謙虛謹(jǐn)慎，不要過(guò)于張揚(yáng)自己的成果和貢獻(xiàn)，避免給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)壓力或不適。再有就是要互相配合，增加溝通協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與政務(wù)服務(wù)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了服務(wù)他人的重要性和價(jià)值。這種體驗(yàn)不僅讓我更了解社會(huì)，也讓我更加懂得為人處事的技巧。我相信，只要更多的大學(xué)生積極參與政務(wù)服務(wù)，我們就可以共同營(yíng)造一個(gè)更美好、更和諧的社會(huì)。希望未來(lái)我們能夠有更多的機(jī)會(huì)，參與更多的社區(qū)活動(dòng)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十一
xx年7月27日至7月30日，我校首屆研究生支教團(tuán)的三名志愿者，與來(lái)自五湖四海的584名志愿者一同來(lái)到廣西南寧，參加在廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院舉辦的“xx年廣西大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)班”，南寧的天氣雖然陰沉，但是絲毫沒(méi)有影響我們激動(dòng)的心情，志愿者們的一顆顆赤誠(chéng)之心像陽(yáng)光一樣穿透了烏云，灑向了這片美麗的土地。
“青春選擇，雄心萬(wàn)里，好兒女縱橫天下披風(fēng)沐雨”。來(lái)到培訓(xùn)班的第一天我們做的第一件事就是學(xué)習(xí)志愿歌曲《到西部去》。雖然是第一次聽這首歌，但是朗朗上口的旋律和昂揚(yáng)向上的歌詞讓我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌。“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”更是唱出了我們每一名志愿者的心聲。
雖然只有短短三天的培訓(xùn)時(shí)間，但在這三天的時(shí)間里我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的豐富知識(shí)，不僅對(duì)廣西有了更充分的了解，對(duì)今后的支教生活更是有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們584名志愿者也因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)拉近了彼此間的距離，為今后的志愿服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到方方面面，從廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹到安全健康知識(shí)講解，從志愿服務(wù)工作品牌的打造到志愿者的人生規(guī)劃，一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富的講座讓我們從宏觀和微觀對(duì)志愿服務(wù)有了深層次的認(rèn)識(shí)和理解，我們每一位志愿者都從中受益匪淺，收獲頗豐。
開班儀式上廣西團(tuán)區(qū)委劉玄啟副書記勉勵(lì)我們要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奮斗精神，融入廣西的新發(fā)展中，扎根基層做出自己的貢獻(xiàn)。在“打造特色鮮明的廣西青年志愿服務(wù)工作品牌”主題講座中，劉玄啟副書記圍繞志愿活動(dòng)的特點(diǎn)、內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì)又為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在有關(guān)“廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹”的講座中，著重介紹了廣西獨(dú)特的歷史文化和風(fēng)土人情，幫助志愿者們更好的了解即將奔赴的'支教服務(wù)地。安全健康知識(shí)講座則讓我們了解到一些常見疾病及其治療方法，提高了志愿者們自我保護(hù)和預(yù)防治療疾病的意識(shí)和能力。在文藝晚會(huì)上，全體研究生支教團(tuán)成員合唱《放飛》，雖然我們來(lái)自祖國(guó)的大江南北出征儀式上，我們緊握右拳，許下了我們的錚錚誓言?！傲⒆銓?shí)情、大膽創(chuàng)新、矢志不渝、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”，我們將帶著母校以及西部計(jì)劃廣西項(xiàng)目辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切希望奔赴支教服務(wù)地，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一輩子難忘的事”。支教不是一句口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)，我們會(huì)用我們最飽滿的熱情、最積極的行動(dòng)為西部的孩子們帶去知識(shí)、帶去希望，我們也將牢記母校囑托、踐行志愿精神，用生命的七十分之一創(chuàng)造一個(gè)屬于西部小朋友們的奇跡，為建設(shè)新西部貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量！
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十二
政府機(jī)關(guān)的職責(zé)是為全體公民提供服務(wù)和保障。大學(xué)生作為時(shí)代的主力軍，更需要政務(wù)服務(wù)來(lái)滿足學(xué)習(xí)、生活以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。如何讓政務(wù)服務(wù)更好地面向?qū)W生群體，提高服務(wù)質(zhì)量，是我作為大學(xué)生做出貢獻(xiàn)的必要之事，也是我的責(zé)任。
第二段：親身經(jīng)歷政務(wù)服務(wù)
在申請(qǐng)低保金和網(wǎng)上辦理政務(wù)手續(xù)中，我親身體驗(yàn)了政務(wù)服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)。在低保申請(qǐng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)民政局職員的細(xì)心介紹，我更好地理解了政府對(duì)弱勢(shì)群體的保障，同時(shí)也感受到了民政部門的耐心和責(zé)任感。在網(wǎng)上辦理政務(wù)手續(xù)時(shí)，雖然方便快捷，但也遭遇過(guò)不及時(shí)的更新和無(wú)法聯(lián)系的情形，這些問(wèn)題給我留下了不良印象，也讓我更加重視提高政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量。
第三段：對(duì)政務(wù)服務(wù)的認(rèn)識(shí)與反思
政務(wù)服務(wù)不僅要有高效，更要有良好的態(tài)度。在我的體驗(yàn)中，直接面對(duì)群眾的機(jī)構(gòu)（如民政、戶籍等）往往都能做到職業(yè)素養(yǎng)高、服務(wù)態(tài)度好、處理事情周到。而管理層次更高的機(jī)構(gòu)（如公安、發(fā)改委等）在服務(wù)中不免出現(xiàn)難找、說(shuō)話不客氣等問(wèn)題。因此，政務(wù)服務(wù)不僅是常規(guī)機(jī)關(guān)的事宜，更需要系統(tǒng)化的推進(jìn)改革，打造更專業(yè)、更友好、更具親和力的政務(wù)服務(wù)體系，讓群眾走進(jìn)機(jī)關(guān)、不再迷茫。
第四段：大學(xué)生在政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新中的機(jī)遇和使命
現(xiàn)代技術(shù)為政務(wù)服務(wù)提供了新的嘗試。無(wú)論是網(wǎng)上辦事，還是美化服務(wù)界面設(shè)計(jì)，都需要匠心、創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)領(lǐng)域中，大學(xué)生具有比其他群體更加活躍、更加靈活的優(yōu)勢(shì)。政務(wù)服務(wù)的創(chuàng)新和改革需要大學(xué)生們?nèi)シe極創(chuàng)新，發(fā)揮自己不同方向的智慧，形成更加多元化、專業(yè)化的服務(wù)體系，推進(jìn)服務(wù)模式、機(jī)構(gòu)的更新?lián)Q代，讓政務(wù)服務(wù)永葆創(chuàng)新?lián)?dāng)。
第五段：政務(wù)服務(wù)的未來(lái)展望
政務(wù)服務(wù)的未來(lái)，不僅是在便捷性和效率上的升級(jí)，更在于實(shí)現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。大學(xué)生，作為青年領(lǐng)袖和新時(shí)代公民，需要對(duì)政務(wù)服務(wù)有更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，以建設(shè)人民始終信任、青年得到服務(wù)、社會(huì)凝聚向心力的和諧社會(huì)為重要使命，為政務(wù)服務(wù)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。未來(lái)的政務(wù)服務(wù)，要讓普通民眾更加信賴，更好聽取公眾意見，營(yíng)造公共服務(wù)大家庭的平等、友好的氛圍。跟隨大學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)力，政務(wù)服務(wù)的未來(lái)必將更加多樣化、更加貼心化、更加堅(jiān)韌化。
大學(xué)生服務(wù)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一系列突發(fā)公共衛(wèi)生事件，其中包括新冠病毒的傳播。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，各行各業(yè)紛紛行動(dòng)起來(lái)，積極投身到抗疫服務(wù)中。作為社會(huì)中的希望與未來(lái)，大學(xué)生們也義不容辭地承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，大學(xué)生們不僅是積極參與者，更是勇往直前的踐行者。在抗疫服務(wù)中，他們收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一份關(guān)于服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生們深刻體會(huì)到服務(wù)他人的重要性。疫情期間，許多地區(qū)都面臨著醫(yī)療資源匱乏的困境，缺少醫(yī)務(wù)人員的支持。大學(xué)生們毅然決然地沖向防控一線，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員分擔(dān)工作，給予病人照顧和關(guān)心。通過(guò)這一過(guò)程，他們明白了服務(wù)他人的意義所在。他們的付出不僅為病人提供了精神上的慰藉，也為醫(yī)護(hù)人員減輕了一部分壓力。大學(xué)生們意識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻牢記著自己不僅僅是個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)整體中不可缺少的一部分。
其次，大學(xué)生們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在疫情期間，大學(xué)生們形成了一個(gè)密不可分的團(tuán)隊(duì)，相互協(xié)作，共同面對(duì)困難。他們分工明確，各司其職，合理利用各自的時(shí)間和能力。在一線抗疫過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)一致，共同克服了許多困難和障礙。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，大學(xué)生們從中學(xué)到了與人合作的重要性。他們體會(huì)到合作所產(chǎn)生的力量，意識(shí)到一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役。
再次，大學(xué)生們體認(rèn)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在抗疫服務(wù)中，大學(xué)生們肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們會(huì)被部署到各種不同的工作崗位，必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地完成任務(wù)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，大學(xué)生們學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)努力克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，他們感受到了自己在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步中獲得的滿足感，意識(shí)到自己的潛能是無(wú)窮的。
最后，大學(xué)生們總結(jié)出了一套服務(wù)的方法和經(jīng)驗(yàn)。在抗疫服務(wù)中，大學(xué)生們經(jīng)歷了許多實(shí)際操作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們深知服務(wù)需要專業(yè)和細(xì)心，需要關(guān)注細(xì)節(jié)和舍小家顧大家。因此，大學(xué)生們總結(jié)了一套適合自己的服務(wù)方法。他們學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，能夠耐心聆聽他人的需求，并通過(guò)合適的方式傳遞信息。同時(shí)，大學(xué)生們也在服務(wù)過(guò)程中培養(yǎng)出了良好的自律和責(zé)任心，懂得如何合理時(shí)間規(guī)劃和處理事務(wù)。他們的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和方法不僅可以在抗疫服務(wù)中得到應(yīng)用，也可以在日常生活和工作中發(fā)揮積極的作用。
總之，大學(xué)生們?cè)诳挂叻?wù)中收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一份關(guān)于服務(wù)的心得體會(huì)。他們深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)他人的重要性，領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，明白個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，總結(jié)出了適合自己的服務(wù)方法和經(jīng)驗(yàn)。這一過(guò)程不僅讓他們成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，也使他們更加成熟和自信。在未來(lái)的生活和工作中，他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗疫服務(wù)中的所學(xué)所悟，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。