每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇一
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領導、代表發(fā)言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動）
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
（隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花?。?BR> 表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇二
生1：紅燭耀新輝，
師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛的同學，
生1：尊敬的老師，
師2：尊貴的來賓，
生2：敬愛的領導，
（合）大家下午好！
師1：在過去的一年里，我們沛縣中學全體師生在上級領導的關懷下，在校黨委的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲：
（合）“親愛的老師和同學們，尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空；
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預示著豐年在望；
生2：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】
生1：時光匆匆，在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請大家欣賞
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】
師1：請大家欣賞
【三、器樂獨奏薩克斯獨奏】
生2：不管世事如何轉變，只有真情永遠，
師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲教師獨唱《三套車》】
【十佳歌手大獎賽頒獎詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無懼風雨，無懼艱辛。清新的校園風格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
（合）讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】
師1：一曲韻律獨特的“gee”和少女們獨有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門宴》】
生1：有一個美麗的傳說，夜晚觀察天際，當看流星劃過之時，抓住那電光石火的一瞬，夢想就能得以實現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來感受浪漫無比的流星雨吧。
【七、歌曲學生合唱《陪你去看流星雨》】
師2：可能更多時候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢想寄托在那遙遠的地方。請欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，心中就會感到激情澎湃，無比親切。是啊，一個人只有懂得感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負、有愛心的人。請欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語舞《感恩的心》】
師1：讓我們做一個懂得感恩的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】
生1：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【20xx感動沛中的頒獎】
【選輯】#####樸實無華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過華麗的張揚。在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個學生一枚可以跳摘的蘋果，從而實現(xiàn)了學生理想與現(xiàn)實的無縫對接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學老師，他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答惑，他用最投入的教學方式拉近學生與科學的距離。他是學生口頭上最親昵的“勁哥”，是學生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學生進步了，他露出欣慰的笑容；學生有困難，他送出鼓勵的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個又一個學子的生命！
#####目不窺園，不曾遠眺浩淼的江海；他醉心教學，一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實構建信度，用認真打造精度，像水手那樣，把每一個學生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨唱《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
【十三、歌曲教師獨唱《田野里的春天》】
師1：歡樂的時光總是這么的短暫，團聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語，，今天，我們暢想未來。
師2：一元復始，萬象更新。在辭舊迎新的時刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：20xx年沛縣中學“元旦聯(lián)歡”到此結束。各位同學，各位老師，各位領導，讓我們明年再相會！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇三
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女:大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女:光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx，回望20xx，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
主持人男：的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨?；蛟S有太多的抱怨和不舍，因單調(diào)乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx，20xx對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
主持人女:下面請***和***各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(致辭和講話完畢)
主持人男：下面我宣布
合：“20xxxx晚會狂歡夜”正式開始!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇四
合：大家晚上好
男：當秋風送走了最后一片落葉當秋晨迎來了最后一縷曙光
女：當秋霜掩藏起最后一絲青翠當秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵
男：于是
冬天來了
女：是的
冬天來了
男：當冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃當冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律
女：當冬的夢幻繪起全新的藍圖當冬的烈火燃起澎湃的激情
男：于是
時光的車輪又深深的輾進365個日日夜夜心中留下一道長長的印痕
女：365個日日夜夜啊
一度春華一度秋實
男：365個日日夜夜啊
一程耕耘一程收獲
女：365個日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光xx年的元旦如約而來
男：聽
那萬眾呼喊的聲音是幸福和歡樂的融合是美滿與自由的交織女：看
那滿天燦漫的焰火繽紛的色彩多姿的形體綻開了夢幻般的春天
男：是的這一刻我們仿佛感受到了春天
那濃濃的春的氣息彌漫著生機與希望
女：這一刻是屬于我們的春天這個冬意正濃春意融融的夜晚將是一個溫馨快樂的夜晚
男：這一夜是屬于我們舞臺這個物美人華的`時日讓我們盡情歡樂唱響全新的明天
合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春
(中場)
有人說愛情是一把赤誠的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼
有人說愛情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃
從牛郎織女到天仙相配
從白蛇傳奇到梁祝相思
一根愛情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律
愛情永恒的主題是不朽的旋律
一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩
下面請欣賞詩朗誦《梁祝》
(閉幕)
男：今夜星光燦爛今夜無人入眠
女：今夜歌聲清揚今夜舞姿優(yōu)韻
男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急
女：快樂的時光總是美好而短暫
男：這個喜慶的夜晚我們已用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸
女：這個歡快的時節(jié)我們已在歡樂中再度回味了20xx年的成功與喜悅
男：揮揮手讓我們作別遠去的昨日
女：招招手讓我們喜迎走進的曙光
男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時光女：難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼美好的明天合：祝大家天天快樂明天會更好!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇五
b：親愛的老師們
合：大家晚上好！
a：新的一年
b：新的征程
a：新的'祝福
b：新的期待
a：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芬芳的附屬幼兒園里。
b：充滿激情和喜悅的幼教團隊，共同迎接金燦燦的龍年
a：我是主持人a，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，我愿大家有龍一樣的甜蜜，龍一樣的運氣，龍一樣的健康，龍一樣的快樂，龍一樣的心情，龍一樣的欣慰，龍一樣的順利，龍一樣的幸福，龍一樣的人生！
b：我是主持人b，新春福龍送吉祥，金龍進家富滿堂，肥龍祝你壽延長，奶龍為你送健康，耕龍愿你糧滿倉，紅龍祝你事業(yè)旺，龍郎望你愛情長！
a：20xx的兔年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了
b：20xx的龍年，在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來。
a：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
b：尊敬的領導
a：親愛的老師們，
ab：你們辛苦了！
a：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的
ab：明天
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇六
親愛的歐老師，尊敬的各位兄弟姐妹，今天，我們電子琴班的'同學相聚在這里，滿懷著喜悅的心情，享受著緣分帶給我們的歡樂；在這一刻，雖是嚴冬，但我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
時光荏苒！轉眼，又是一度寒暑春秋，回首20xx，我們是帶著些許希望和憧憬，帶著些許執(zhí)著與追求，走進老年大學的；我們這十幾個兄弟姐妹又一起組成了一個充滿生機和活力的電子琴班集體。老師教的很認真，我們學得很努力。同學之間，相互學習和幫助，面對問題，大家群策群力。我們就像是一個溫暖的大家庭。告別20xx，雖然我們臉上的皺紋又增加了，但我們小有所獲，自娛自樂的能力也增強了。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情。當20xx年如期而至時，讓我們給自己列一份愿望清單，一起迎接新年的曙光，向著美好的明天和燦爛的夢想，繼續(xù)瀟灑前進。
在此，我們得特別感謝一位好妹子――我們歐老師！是她，對我們這一幫大哥哥和大姐姐不厭其煩的幫助，才讓我們得以圓夢，讓我們老有所樂。感覺快樂因我而在，生命因此而精彩。
一、請歐老師致辭
二、同學依次作自我介紹
為了活躍氣氛，請同學們在介紹自己時，至少說三句高端大氣上檔次的話來贊美自己。否則，罰表演節(jié)目一次。
三、同學抽簽表演節(jié)目
青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！ 舞臺雖不大，卻能見證我們不算太老的青春，琴聲也欠優(yōu)美，卻能承載我們的才華與夢想。
四、 “擊琴傳花”游戲開始
五、 學習委員陳章利總結
六、電子琴班慶元旦，迎新年聯(lián)歡會到此結束
今天的相聚，是為了留下共同的美好記憶，愿人世間夢幻般美麗的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
七、共進午餐
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇七
乙：悠遠的鐘聲隨著新年腳步即將敲響；
合：x年元旦如約而至。
甲：在這美好的時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
乙：在這難忘的日子，我們盡享收獲的成功與喜悅；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，載歌載舞，歡聚一堂；
乙：今天，我們相聚在這里，一起敞開心扉，釋放激情，融入歡樂的海洋；
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，xx中學x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：首先請大家欣賞由xx中學健美操隊給大家?guī)淼木时硌荨痘盍o限》；
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎區(qū)少年宮xx老師為我們表演獨舞《xx》；
甲：下一個節(jié)目請欣賞區(qū)少年宮x老師帶來的薩克斯獨奏《xx》，大家熱烈鼓掌；
乙：下一個節(jié)目請欣賞區(qū)少年宮xx老師為我們帶來的獨唱《xx》，大家歡迎；
甲：今天的演出高潮迭起，語言類節(jié)目妙趣橫生，器樂類節(jié)目如聞天籟，相信下面熱烈奔放的歌伴舞還會給我們帶來另一番不同的感受，歌伴舞《跟我出發(fā)》，表演者我校青年教師xx，大家歡迎。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇八
開場詞：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
忻：讓我們打開心靈的窗戶
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請家欣同學為我們帶來的《手牽手》
婧：聽完了家欣同學的手牽手后，現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，宇行同學的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學的《我和你》反映出了我們小學生活的點點滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
合：（時間）
婧：時間，轉瞬即逝，曉雨同學的《時間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學會珍惜當下，不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。
忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學上場！
忻：《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的.時光，讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會是個寧靜的夏天嗎？忻：盛夏已經(jīng)到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學的最后一個夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧：今年夏天是個離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻：請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學為我們獻上這份思念。
婧：馬上就要和小學說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學語的我們，就由雅虹、宇晴同學來帶給我們童年的味道吧！忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡樂！
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會
婧：同學們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
婧：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：塔尾小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結束。
齊：謝謝大家！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇九
開頭：尊敬的教官、老師、親愛的同學們，大家晚上好!
十天的汗水，十天的疲憊。
十天的努力，十天的拼搏。
十天，我們懂得了許多，也學會了許多。
十天，我們成為了朋友，成為了戰(zhàn)友。
當一二三四化為青春的節(jié)奏，
當整齊的步伐成為青春的旋律，
讓我們在這個夢想啟程的八月盡情地釋放自己，
演出我們的活力，唱出生命的輝煌。
北京市第十五中學**年軍訓聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
結尾：隨著悠揚的歌聲，輕快的舞步，這次的聯(lián)歡會就要告一段落了，我們的軍訓生活接近了尾聲。
讓我們在踩踩腳下堅實的土地，再仰望一下頭頂?shù)男强眨侪h(huán)視一遍整齊的樓群、挺拔的大樹，再望一望教官們堅毅的臉龐。
讓我們用熱烈的掌聲結束今天的晚會吧!并把這掌聲獻給我們可愛的教官和敬愛的老師!
北京市第十五中學**年軍訓聯(lián)歡晚會到此結束。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
女：相聚的時刻我們放飛期望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別這天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!
新年聯(lián)歡晚會結束語串詞推薦四、
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子個性讓人感動
男：這天我們歡歌笑語
女：這天我們暢想未來
男：讓我們記住這天
女：讓我們期盼明天
男：上護中學慶元旦文藝匯演到此結束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十一
大家下午好！
新疆，一個美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。
家是一個家，國是大中國。作為一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第33個民族團結月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團結樂章！
共青團農(nóng)場學校第33個民族團結月“民族團結一家親”交流會現(xiàn)在開始！
1、通過一個短片我們來認識下在民族團結活動中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動著，我們又都有哪些知道的哪些民族團結小故事，下面請幾位同學分享他們心目中的民族團結小故事。
3、多個民族匯集成了中華大家庭，下面請少數(shù)民族代表講講他們的風俗習慣。
4、下面請欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》
5、下面請欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學學吧，下面請同學們自愿上臺學習幾個經(jīng)典動作。
結束語：
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十二
各位女士，各位先生，各位尊敬的來賓朋友們：
大家晚上好!
首先非常感謝各位來賓朋友們在百忙之中抽出寶貴的時間參加中國人壽 分公司舉辦的“精英客戶感恩年會”在我們的聯(lián)誼會開始前請各位來賓朋友們配合一個動作(幻燈)
二、 游戲《音樂之旅》
來賓朋友不知道你們對于那些一直被人們傳唱老歌是否還有些懷念呢?小時候經(jīng)常聽到一些非常好聽的經(jīng)典老歌曲，像《甜蜜蜜》、《小城故事》等。那些歌旋律優(yōu)美。接下來讓我們一起進入《音樂之旅》共同體驗那些老歌帶來的回憶。
三、 精英風彩
在一次次的業(yè)務競賽中業(yè)務伙伴發(fā)揚勇往直前、頑強拼搏的精神，取得了驕人的成績;用辛勤的汗水克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡;此時此刻，我們有理由驕傲，有理由自豪，更有理由為自己的成功喝彩!接下來讓我們一起來領略精英們的風采。(幻燈)
剛才我們共同領略了精英的風采他們個個都是光彩熠人，我們很清楚他們每一份收獲的背后都孕育了一個個美麗的故事;每一次享受喜悅的同時都會對默默支持你們的客戶報以由衷的感謝。在這里我代表所有的精英對你們說聲謝謝了。
四、 領導致辭
女士們，先生們，各位來賓朋友們，今晚，在這充滿著喜慶的殿堂里，我們一起來分享累累的碩果;今晚，在這洋溢著歡樂的氣氛中，我們共同來回味成功的喜悅。員工的成功是領導最大的欣慰，因此，我公司領導非常重視本次會議，在繁忙的工作中抽出時間親臨會議現(xiàn)場。出席今晚答謝會，接下來讓我們用熱烈的掌勺有請中國人壽保險股份有限公司 公司的 經(jīng)理致歡迎詞，掌聲有請。
五、 專題
通過賴九榮經(jīng)理激情的講演，相信在做的來賓對中國人壽一定多有了進有步的了解。中國人壽也將秉成：成己為人，成人達己“的企業(yè)文化為我們的客戶提供更加優(yōu)質的服務。接下來我將為大家結束一位講師，他將給我們帶來精彩的演講。(講師 包裝)
六、 懇談與交流
謝謝 講師的精彩講演。通過蔡琴講師的講演相信在做的所有的來賓朋友對 人壽也有了進一步的了解。接下來我們安排了交流與溝通的時間，有請各位精英。
七、 精英感言：
來賓朋友們，我們的公司能有今天的輝煌要感謝業(yè)務精英昨天辛勤的付出，我們業(yè)務精英能相聚在此共同慶祝成功的喜悅要感謝所有支持和關愛他們的客戶。相信此時此刻，我們的精英也一定有很多的話想和我們的客戶朋友們。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇一
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領導、代表發(fā)言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動）
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
（隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花?。?BR> 表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇二
生1：紅燭耀新輝，
師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛的同學，
生1：尊敬的老師，
師2：尊貴的來賓，
生2：敬愛的領導，
（合）大家下午好！
師1：在過去的一年里，我們沛縣中學全體師生在上級領導的關懷下，在校黨委的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲：
（合）“親愛的老師和同學們，尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空；
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預示著豐年在望；
生2：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】
生1：時光匆匆，在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請大家欣賞
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】
師1：請大家欣賞
【三、器樂獨奏薩克斯獨奏】
生2：不管世事如何轉變，只有真情永遠，
師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲教師獨唱《三套車》】
【十佳歌手大獎賽頒獎詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無懼風雨，無懼艱辛。清新的校園風格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
（合）讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】
師1：一曲韻律獨特的“gee”和少女們獨有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門宴》】
生1：有一個美麗的傳說，夜晚觀察天際，當看流星劃過之時，抓住那電光石火的一瞬，夢想就能得以實現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來感受浪漫無比的流星雨吧。
【七、歌曲學生合唱《陪你去看流星雨》】
師2：可能更多時候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢想寄托在那遙遠的地方。請欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，心中就會感到激情澎湃，無比親切。是啊，一個人只有懂得感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負、有愛心的人。請欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語舞《感恩的心》】
師1：讓我們做一個懂得感恩的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】
生1：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【20xx感動沛中的頒獎】
【選輯】#####樸實無華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過華麗的張揚。在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個學生一枚可以跳摘的蘋果，從而實現(xiàn)了學生理想與現(xiàn)實的無縫對接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學老師，他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答惑，他用最投入的教學方式拉近學生與科學的距離。他是學生口頭上最親昵的“勁哥”，是學生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學生進步了，他露出欣慰的笑容；學生有困難，他送出鼓勵的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個又一個學子的生命！
#####目不窺園，不曾遠眺浩淼的江海；他醉心教學，一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實構建信度，用認真打造精度，像水手那樣，把每一個學生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨唱《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
【十三、歌曲教師獨唱《田野里的春天》】
師1：歡樂的時光總是這么的短暫，團聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語，，今天，我們暢想未來。
師2：一元復始，萬象更新。在辭舊迎新的時刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：20xx年沛縣中學“元旦聯(lián)歡”到此結束。各位同學，各位老師，各位領導，讓我們明年再相會！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇三
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女:大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女:光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx，回望20xx，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
主持人男：的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨?；蛟S有太多的抱怨和不舍，因單調(diào)乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx，20xx對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
主持人女:下面請***和***各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(致辭和講話完畢)
主持人男：下面我宣布
合：“20xxxx晚會狂歡夜”正式開始!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇四
合：大家晚上好
男：當秋風送走了最后一片落葉當秋晨迎來了最后一縷曙光
女：當秋霜掩藏起最后一絲青翠當秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵
男：于是
冬天來了
女：是的
冬天來了
男：當冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃當冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律
女：當冬的夢幻繪起全新的藍圖當冬的烈火燃起澎湃的激情
男：于是
時光的車輪又深深的輾進365個日日夜夜心中留下一道長長的印痕
女：365個日日夜夜啊
一度春華一度秋實
男：365個日日夜夜啊
一程耕耘一程收獲
女：365個日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光xx年的元旦如約而來
男：聽
那萬眾呼喊的聲音是幸福和歡樂的融合是美滿與自由的交織女：看
那滿天燦漫的焰火繽紛的色彩多姿的形體綻開了夢幻般的春天
男：是的這一刻我們仿佛感受到了春天
那濃濃的春的氣息彌漫著生機與希望
女：這一刻是屬于我們的春天這個冬意正濃春意融融的夜晚將是一個溫馨快樂的夜晚
男：這一夜是屬于我們舞臺這個物美人華的`時日讓我們盡情歡樂唱響全新的明天
合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春
(中場)
有人說愛情是一把赤誠的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼
有人說愛情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃
從牛郎織女到天仙相配
從白蛇傳奇到梁祝相思
一根愛情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律
愛情永恒的主題是不朽的旋律
一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩
下面請欣賞詩朗誦《梁祝》
(閉幕)
男：今夜星光燦爛今夜無人入眠
女：今夜歌聲清揚今夜舞姿優(yōu)韻
男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急
女：快樂的時光總是美好而短暫
男：這個喜慶的夜晚我們已用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸
女：這個歡快的時節(jié)我們已在歡樂中再度回味了20xx年的成功與喜悅
男：揮揮手讓我們作別遠去的昨日
女：招招手讓我們喜迎走進的曙光
男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時光女：難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼美好的明天合：祝大家天天快樂明天會更好!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇五
b：親愛的老師們
合：大家晚上好！
a：新的一年
b：新的征程
a：新的'祝福
b：新的期待
a：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芬芳的附屬幼兒園里。
b：充滿激情和喜悅的幼教團隊，共同迎接金燦燦的龍年
a：我是主持人a，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，我愿大家有龍一樣的甜蜜，龍一樣的運氣，龍一樣的健康，龍一樣的快樂，龍一樣的心情，龍一樣的欣慰，龍一樣的順利，龍一樣的幸福，龍一樣的人生！
b：我是主持人b，新春福龍送吉祥，金龍進家富滿堂，肥龍祝你壽延長，奶龍為你送健康，耕龍愿你糧滿倉，紅龍祝你事業(yè)旺，龍郎望你愛情長！
a：20xx的兔年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了
b：20xx的龍年，在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來。
a：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
b：尊敬的領導
a：親愛的老師們，
ab：你們辛苦了！
a：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的
ab：明天
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇六
親愛的歐老師，尊敬的各位兄弟姐妹，今天，我們電子琴班的'同學相聚在這里，滿懷著喜悅的心情，享受著緣分帶給我們的歡樂；在這一刻，雖是嚴冬，但我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
時光荏苒！轉眼，又是一度寒暑春秋，回首20xx，我們是帶著些許希望和憧憬，帶著些許執(zhí)著與追求，走進老年大學的；我們這十幾個兄弟姐妹又一起組成了一個充滿生機和活力的電子琴班集體。老師教的很認真，我們學得很努力。同學之間，相互學習和幫助，面對問題，大家群策群力。我們就像是一個溫暖的大家庭。告別20xx，雖然我們臉上的皺紋又增加了，但我們小有所獲，自娛自樂的能力也增強了。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情。當20xx年如期而至時，讓我們給自己列一份愿望清單，一起迎接新年的曙光，向著美好的明天和燦爛的夢想，繼續(xù)瀟灑前進。
在此，我們得特別感謝一位好妹子――我們歐老師！是她，對我們這一幫大哥哥和大姐姐不厭其煩的幫助，才讓我們得以圓夢，讓我們老有所樂。感覺快樂因我而在，生命因此而精彩。
一、請歐老師致辭
二、同學依次作自我介紹
為了活躍氣氛，請同學們在介紹自己時，至少說三句高端大氣上檔次的話來贊美自己。否則，罰表演節(jié)目一次。
三、同學抽簽表演節(jié)目
青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！ 舞臺雖不大，卻能見證我們不算太老的青春，琴聲也欠優(yōu)美，卻能承載我們的才華與夢想。
四、 “擊琴傳花”游戲開始
五、 學習委員陳章利總結
六、電子琴班慶元旦，迎新年聯(lián)歡會到此結束
今天的相聚，是為了留下共同的美好記憶，愿人世間夢幻般美麗的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
七、共進午餐
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇七
乙：悠遠的鐘聲隨著新年腳步即將敲響；
合：x年元旦如約而至。
甲：在這美好的時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
乙：在這難忘的日子，我們盡享收獲的成功與喜悅；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，載歌載舞，歡聚一堂；
乙：今天，我們相聚在這里，一起敞開心扉，釋放激情，融入歡樂的海洋；
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，xx中學x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：首先請大家欣賞由xx中學健美操隊給大家?guī)淼木时硌荨痘盍o限》；
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎區(qū)少年宮xx老師為我們表演獨舞《xx》；
甲：下一個節(jié)目請欣賞區(qū)少年宮x老師帶來的薩克斯獨奏《xx》，大家熱烈鼓掌；
乙：下一個節(jié)目請欣賞區(qū)少年宮xx老師為我們帶來的獨唱《xx》，大家歡迎；
甲：今天的演出高潮迭起，語言類節(jié)目妙趣橫生，器樂類節(jié)目如聞天籟，相信下面熱烈奔放的歌伴舞還會給我們帶來另一番不同的感受，歌伴舞《跟我出發(fā)》，表演者我校青年教師xx，大家歡迎。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇八
開場詞：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
忻：讓我們打開心靈的窗戶
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請家欣同學為我們帶來的《手牽手》
婧：聽完了家欣同學的手牽手后，現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，宇行同學的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學的《我和你》反映出了我們小學生活的點點滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
合：（時間）
婧：時間，轉瞬即逝，曉雨同學的《時間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學會珍惜當下，不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。
忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學上場！
忻：《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的.時光，讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會是個寧靜的夏天嗎？忻：盛夏已經(jīng)到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學的最后一個夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧：今年夏天是個離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻：請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學為我們獻上這份思念。
婧：馬上就要和小學說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學語的我們，就由雅虹、宇晴同學來帶給我們童年的味道吧！忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡樂！
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會
婧：同學們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
婧：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：塔尾小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結束。
齊：謝謝大家！
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇九
開頭：尊敬的教官、老師、親愛的同學們，大家晚上好!
十天的汗水，十天的疲憊。
十天的努力，十天的拼搏。
十天，我們懂得了許多，也學會了許多。
十天，我們成為了朋友，成為了戰(zhàn)友。
當一二三四化為青春的節(jié)奏，
當整齊的步伐成為青春的旋律，
讓我們在這個夢想啟程的八月盡情地釋放自己，
演出我們的活力，唱出生命的輝煌。
北京市第十五中學**年軍訓聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
結尾：隨著悠揚的歌聲，輕快的舞步，這次的聯(lián)歡會就要告一段落了，我們的軍訓生活接近了尾聲。
讓我們在踩踩腳下堅實的土地，再仰望一下頭頂?shù)男强眨侪h(huán)視一遍整齊的樓群、挺拔的大樹，再望一望教官們堅毅的臉龐。
讓我們用熱烈的掌聲結束今天的晚會吧!并把這掌聲獻給我們可愛的教官和敬愛的老師!
北京市第十五中學**年軍訓聯(lián)歡晚會到此結束。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
女：相聚的時刻我們放飛期望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別這天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!
新年聯(lián)歡晚會結束語串詞推薦四、
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子個性讓人感動
男：這天我們歡歌笑語
女：這天我們暢想未來
男：讓我們記住這天
女：讓我們期盼明天
男：上護中學慶元旦文藝匯演到此結束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十一
大家下午好！
新疆，一個美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。
家是一個家，國是大中國。作為一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第33個民族團結月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團結樂章！
共青團農(nóng)場學校第33個民族團結月“民族團結一家親”交流會現(xiàn)在開始！
1、通過一個短片我們來認識下在民族團結活動中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動著，我們又都有哪些知道的哪些民族團結小故事，下面請幾位同學分享他們心目中的民族團結小故事。
3、多個民族匯集成了中華大家庭，下面請少數(shù)民族代表講講他們的風俗習慣。
4、下面請欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》
5、下面請欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學學吧，下面請同學們自愿上臺學習幾個經(jīng)典動作。
結束語：
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
聯(lián)歡會主持詞及串詞篇十二
各位女士，各位先生，各位尊敬的來賓朋友們：
大家晚上好!
首先非常感謝各位來賓朋友們在百忙之中抽出寶貴的時間參加中國人壽 分公司舉辦的“精英客戶感恩年會”在我們的聯(lián)誼會開始前請各位來賓朋友們配合一個動作(幻燈)
二、 游戲《音樂之旅》
來賓朋友不知道你們對于那些一直被人們傳唱老歌是否還有些懷念呢?小時候經(jīng)常聽到一些非常好聽的經(jīng)典老歌曲，像《甜蜜蜜》、《小城故事》等。那些歌旋律優(yōu)美。接下來讓我們一起進入《音樂之旅》共同體驗那些老歌帶來的回憶。
三、 精英風彩
在一次次的業(yè)務競賽中業(yè)務伙伴發(fā)揚勇往直前、頑強拼搏的精神，取得了驕人的成績;用辛勤的汗水克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡;此時此刻，我們有理由驕傲，有理由自豪，更有理由為自己的成功喝彩!接下來讓我們一起來領略精英們的風采。(幻燈)
剛才我們共同領略了精英的風采他們個個都是光彩熠人，我們很清楚他們每一份收獲的背后都孕育了一個個美麗的故事;每一次享受喜悅的同時都會對默默支持你們的客戶報以由衷的感謝。在這里我代表所有的精英對你們說聲謝謝了。
四、 領導致辭
女士們，先生們，各位來賓朋友們，今晚，在這充滿著喜慶的殿堂里，我們一起來分享累累的碩果;今晚，在這洋溢著歡樂的氣氛中，我們共同來回味成功的喜悅。員工的成功是領導最大的欣慰，因此，我公司領導非常重視本次會議，在繁忙的工作中抽出時間親臨會議現(xiàn)場。出席今晚答謝會，接下來讓我們用熱烈的掌勺有請中國人壽保險股份有限公司 公司的 經(jīng)理致歡迎詞，掌聲有請。
五、 專題
通過賴九榮經(jīng)理激情的講演，相信在做的來賓對中國人壽一定多有了進有步的了解。中國人壽也將秉成：成己為人，成人達己“的企業(yè)文化為我們的客戶提供更加優(yōu)質的服務。接下來我將為大家結束一位講師，他將給我們帶來精彩的演講。(講師 包裝)
六、 懇談與交流
謝謝 講師的精彩講演。通過蔡琴講師的講演相信在做的所有的來賓朋友對 人壽也有了進一步的了解。接下來我們安排了交流與溝通的時間，有請各位精英。
七、 精英感言：
來賓朋友們，我們的公司能有今天的輝煌要感謝業(yè)務精英昨天辛勤的付出，我們業(yè)務精英能相聚在此共同慶祝成功的喜悅要感謝所有支持和關愛他們的客戶。相信此時此刻，我們的精英也一定有很多的話想和我們的客戶朋友們。