每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
好家風好家訓手抄報篇一
家庭是一個人成長的搖籃，家庭教育不僅是塑造一個人品質的重要環(huán)節(jié)，更是傳承和發(fā)揚家族文化的動力源泉。家風和家訓是家族傳統文化的一部分，對于一個家庭而言具有重要而獨特的意義。在我的家庭，家風和家訓給予了我許多啟發(fā)和感悟，讓我在成長過程中受益匪淺。
首先，家風和家訓是我家族的魂魄，代表著我們獨特的文化基因。我的家族專注于家庭價值觀的傳承與培養(yǎng)，從而形成了我們自己獨特的家庭風格。這種家庭風格通過代代相傳的家訓得到體現，是我們家族共同的準則和信條。這種家族的傳統文化讓我覺得自己永遠不是一個人，而是一個有著堅實家庭背景和歸屬感的人。
其次，家風和家訓讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質。我的家庭非常重視道德品質的培養(yǎng)，因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導我們謙虛、守信、正直和尊重他人，讓我們不僅懂得關心他人，更重要的是明白應該如何照顧和幫助他人。在家風和家訓的熏陶下，我成長為一個有責任感和擔當的人，在人際關系以及工作中都表現出色。
此外，家風和家訓培養(yǎng)了我堅韌不拔和勇往直前的精神。在成長過程中，面對各種挑戰(zhàn)和困難，我時常聽父母講述他們年輕的時候的遭遇和堅持的故事，這些故事深深地激勵著我，讓我明白只有勇往直前才能實現自己的人生價值。家風和家訓告訴我，一切困難都是暫時的，只有堅持不懈、努力奮斗，才能走向成功的彼岸。
此外，家風和家訓還給予了我正確的人生導向。在我遇到人生重要選擇時，我總是會回想起父母給予我的教導，并且按照家族的價值觀去做出決策。我的父母教導我珍視家人的重要性，并且將家庭放在工作和事業(yè)之上，這種價值觀讓我明白家庭是最重要的，同時也引導了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。
在總結中，家風和家訓是我家族文化的精髓所在，對我個人成長產生了積極而深遠的影響。它們讓我有了家庭歸屬感，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質，并且給予了我正確的人生導向。家風和家訓無疑是一筆寶貴的財富，我將繼承和發(fā)揚下去，讓這份家族的傳統文化長久地傳承下去。
好家風好家訓手抄報篇二
，是中華人民的傳統，可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了。顧名思義，就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!
好家風好家訓手抄報篇三
家風家訓是傳統文化中的重要組成部分，是我們的家庭教育的核心，它是代代相傳的家訓經驗和家族價值觀念的體現。正如古人所言，“家欲立而須敬，敬則有禮，有禮則安，安則樂”，這是傳統家風家訓的核心精神。通過學習和實踐家風家訓，我們可以更好地領悟傳統文化的內涵，弘揚民族優(yōu)良傳統，構建和諧家庭。
二、家風家訓的意義
家風家訓不僅僅是一種傳統文化的保護和傳承，更是一種道德和約束力的體現。家風家訓要求我們始終恪守家族的價值觀念和道德準則，樹立正確的人生觀和價值觀。通過家訓的教育，我們不僅能提高個人的修養(yǎng)，也能實現家庭和個人的和諧發(fā)展?？梢哉f，家風家訓不僅僅是一種積淀，更是一種實踐，是家庭教育的重要支撐點。
三、家風家訓對我影響
我從小就接受了傳統家風家訓的熏陶，在家長的精心教育下，我學會了尊重長輩，懂得孝敬父母；我學會了謙虛、誠實、寬容，通過自身的行動不斷向家園傳遞著這些家族的美德。在實踐中，我也深刻體會到了家風家訓的重要性，家族中有著這樣一個制度，我在成長的過程中無論面臨什么樣的困難，都能獲得家人的支持和幫助，讓我感到特別堅強和自信。
四、家風家訓的實踐探索
作為現代青年，我們需要把傳統家風家訓轉化為現代人的理念和行動，以新的思想和文化為主線，構建具有現代特色的家風家訓體系。在實踐過程中，要注意不斷接納新鮮文化，使傳統家風家訓得到更新和發(fā)揚，同時如何讓現代人更好的理解和接受傳統家風家訓成為一項重要的工作。
五、結語
傳統家風家訓是我們傳承和發(fā)揚中華民族傳統文化的重要基石，是家庭教育的重要支撐點，也是實現個人和家庭和諧發(fā)展的重要保障。我們在學習和實踐家風家訓的過程中，不僅要維護傳統，也要融合現代的思想和文化，在未來社會的發(fā)展中，以更加美好的狀態(tài)迎接更加美好的未來。
好家風好家訓手抄報篇四
今天，我們來尋找身邊的家規(guī)。
要說起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事?！?BR> 我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人。”現在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
好家風好家訓手抄報篇五
家風家訓是指家族的行為規(guī)范和道德準則，是家庭文化的傳承與發(fā)揚。在我家，家風家訓自古以來就被嚴格遵守，成為了我們家族最重要的傳統。通過多年的體會，我深刻認識到家風家訓的重要性，也有了自己的一些心得體會。
第二段：關于家風家訓的重要性
家風家訓既是一種精神遺產，也是一種行為準則。它能夠讓我們掌握正確的價值觀，樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標。家風家訓的傳承也意味著文字上對家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經驗，為我們的人生之路提供指引和啟示。
第三段：家族的示范作用
家風家訓的傳承需要有人的表率。在我們家族中，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質和行為方式都是我們學習的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富，對我們以后的道德規(guī)范和價值觀更加明確。只有夫妻、子女之間，父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處，將家風家訓從言傳到身教中，才能實現傳承和發(fā)展家族文化。
第四段：培養(yǎng)個人美德
在我們每個人成長的過程中，我們也要秉承家風家訓，養(yǎng)成勤謹守法、優(yōu)良品質、尊重他人、誠實守信的個人美德。一個人無法離開家族的托底，但是如果個人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿會。個人和家族的定位不同，但每個人都成為家族的一部分。只有倡導個人良心和良好品德，才能夠真正擁有個人和家族的尊嚴，才能夠推動家族文化積極向前。
第五段：結尾
家風家訓是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關鍵體現。從家風家訓傳承發(fā)端，到個人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升，我們需要形成文明的家庭習慣和個人行為規(guī)范，最終推動整個家族文化得以發(fā)揚光大。在我們理應為自己的家庭、為自己的家族負責，肩負文化傳承的重擔，每一位家族成員都應該努力創(chuàng)造和守護文明的家庭，推動大家庭文化的蓬勃發(fā)展，為社會的諧和和文明發(fā)展盡自己的責任。
好家風好家訓手抄報篇六
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，家長是孩子的第一任老師，言傳身教，家長的行為會影響到孩子。顯而易見，如果家長有許多的惡習，那孩子也肯定會沾染很多不好的習慣，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風要正，為孩子言傳身教，樹立榜樣
老話說的好，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習慣，為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對孩子一味的寵愛，而是要教給他做人的道理，被過度寵溺的孩子，總是以自我為中心，自私自利，不懂得為他人著想，也不懂得寬容。而家長卻不認為這有什么不對，總覺得孩子還小，這樣也沒有什么，可是慢慢等性格形成習慣的時候，再糾正就晚了。
友很驚訝的說：“真的嗎？我還真沒注意呢！”我不知道該說什么，自己孩子的缺點當父母的竟然沒有發(fā)現。
和其他朋友在一起聊天時也經常談論孩子云云，他們孩子班里也一直存在調皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為，并且教不改。為什么這種孩子這么多，應該是當下家長們對于孩子的很多小錯誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調皮搗蛋，弄壞了別人的東西，面對人家的指責，很多家長總是覺得對方太小題大做，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評孩子兩句，然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數多了，孩子也會覺得沒什么，但最后惹得同學和老師不喜。等日后走上社會，肯定會有吃虧的那一天的。到那時家長還能再幫忙嗎？將來在社會上勢必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學會感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容，讓孩子懂得什么是愛，要學會感恩。
家庭氛圍是很關鍵的一個因素，家庭關系是否和睦，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長，孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長期下去性格也會變得不穩(wěn)定，容易扭曲，極易發(fā)生心理問題，以至走上犯罪的道路。
無論家長做什么工作，都應該重視家庭教育，在他成長的道路上陪伴他一起學習和改進。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧！
好家風好家訓手抄報篇七
家風家訓，是指家族世代相傳的家風和家訓，是家族文化的重要組成部分。近日，我有幸參觀了一位朋友家族的家風家訓展覽，深受啟發(fā)和感悟。這次參觀，讓我更加明白了家風家訓的重要性，也使我對家庭的力量和價值有了更深入的認識。接下來，我將詳細分享一下我的心得體會。
首先，參觀家風家訓展覽讓我認識到了傳統家庭中的價值觀和思想觀念的傳承。展覽中陳列的各種文物和圖片，生動展示了這個家族的家譜、宗祠、祭祖、傳統婚禮等傳統家庭活動。特別是家族的家訓，簡潔明了地表達了家族崇尚勤勞、誠信、孝順等美德的理念。這些價值觀在整個家族中代代相傳，成為這個家族成員們的行為準則和思想指南。這種傳統的家風家訓無形中促使了家族成員的健康成長和良好發(fā)展，更加增強了家族的凝聚力和向心力。
其次，在參觀過程中，我深感家風家訓對于培養(yǎng)家庭成員的品格修養(yǎng)和人生觀價值觀的塑造至關重要。家訓是家風的具體體現和實踐，而家風則是家庭成員道德標準和生活習慣的總和。實際參觀中，我了解到該家族的家風是勤儉節(jié)約、平等和睦、關愛他人等。這種家風對于培養(yǎng)家族成員的勤勞、節(jié)儉和包容心有著深遠的影響。在這個家庭中，每一位家族成員都接受到了良好的教育和熏陶，他們具備了高尚的品格和優(yōu)良的習慣，成為了社會上的優(yōu)秀人才。
再次，參觀展覽我對于家庭責任和家族榮譽有了更深刻的理解。在這個家族中，無論是家訓還是家風，都強調了對家庭和家族的責任和承諾。家訓要求家族成員要孝敬父母，關心兄弟姐妹，維護家族榮辱。而家風則要求每個家庭成員要以自己的行為為家族爭光。這種強烈的責任感和家族榮譽感，使得每位家族成員在日常生活中都時刻在追求自我價值的同時，也不忘對家庭和家族的貢獻和奉獻。正是這種責任感和家族榮譽感，推動了這個家族的和諧發(fā)展和壯大。
最后，參觀體會讓我深思，傳統家庭文化作為中華民族的瑰寶，應該得到更多的傳承和弘揚。家風家訓不僅是一種家族文化，更是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。這種文化凝聚了家庭的溫暖和力量，也影響著每一個家庭成員的生活和成長。因此，我們應該更加珍視和弘揚傳統家庭文化，通過家風家訓的傳承，將這種優(yōu)秀文化傳遞給后代。只有這樣，我們才能讓中華民族的傳統文化得到傳承和發(fā)揚，融入到現代家庭中，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
總之，參觀家風家訓展覽讓我深入理解了家庭的力量和價值，更加明確了傳統家庭文化的重要性。這次參觀，使我看到了傳統家庭文化的魅力和力量，也激發(fā)了我對家庭和家族的責任感和關愛之情。我相信，在家風家訓的熏陶下，我們每個家庭的力量都是無窮的，每個人的生命也都能夠煥發(fā)出無限的光芒。讓我們一起珍惜家庭的溫暖，傳承好家庭文化，共同創(chuàng)造更美好的未來！
好家風好家訓手抄報篇八
家風家訓黨課是近年來黨組織普遍開展的一項重要活動，旨在引導黨員干部牢固樹立正確的家庭觀念、修養(yǎng)和價值觀，并在踐行中踐行黨的理論和黨紀黨規(guī)。近日，我參加了一期家風家訓黨課，通過學習和體會，對家風家訓的重要性有了更深刻的認識。
首先，家風家訓是傳承優(yōu)秀道德風尚的重要途徑。一個家族的道德風尚直接關系到家族的凝聚力和傳承力。只有通過家風家訓的教育，才能把家族的優(yōu)秀品質和價值觀念代代相傳。課堂上，我們學習了許多優(yōu)秀家族的家訓，例如“勤儉尚德”、“忠誠敬業(yè)”等，讓我更加明白家訓是家族精神的核心，只有通過家訓，家族的精神才能被家庭成員所銘記。
其次，家風家訓是培養(yǎng)良好家庭氛圍的基石。家庭是孩子最早接觸到的社會單位，家庭的氛圍直接影響到孩子的成長和發(fā)展。同時，家庭氛圍也會影響到每個成員的思想和行為習慣。通過家風家訓教育，可以營造出良好的家庭氛圍，讓每個成員都互相尊重、和諧相處。在課堂上，我們通過討論和交流，學習到了許多家庭沖突解決的方法，讓我在家庭中更加懂得如何與家人和睦相處。
第三，家風家訓是黨員干部修身養(yǎng)性的重要途徑。作為黨員干部，修身養(yǎng)性是必不可少的素質之一。只有具備了良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀的品質，才能更好地履行黨員干部的職責和義務。在黨課上，我們學習了一些優(yōu)秀干部的家風家訓和修身養(yǎng)性的方法，例如“務實謙虛”、“廉潔奉公”等。通過了解這些優(yōu)秀榜樣的家風家訓，我深深體會到，作為黨員干部，只有不斷修身養(yǎng)性，才能更好地為人民服務。
第四，家風家訓是傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統的有效方式。黨的優(yōu)良傳統是黨組織和黨員干部的寶貴財富，也是黨的事業(yè)不斷發(fā)展的重要經驗。通過家風家訓教育，可以把黨的優(yōu)良傳統代代相傳，讓家族的每一位成員都能夠銘記黨的歷史和黨的偉大事業(yè)。在課堂上，我們通過學習和討論，了解了許多黨的先輩的事跡和家風家訓，讓我進一步認識到黨的優(yōu)良傳統的重要性，也讓我更加自豪地承擔起傳承黨的優(yōu)良傳統的責任。
最后，家風家訓的學習和踐行需要長期堅持和努力。家風家訓并不是一次性的工作，它需要家庭成員共同努力，日積月累地踐行。每一個家庭成員都應該以自己的行動去樹立良好的家風家訓，不斷完善和發(fā)揚。只有堅持不懈地學習和踐行，才能真正實現家風家訓的目標，傳承良好的家族文化，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的家族成員。
通過參加家風家訓黨課，我深刻體會到家風家訓的重要性和意義。我將在今后的家庭生活中，通過行動踐行家風家訓，努力營造良好的家庭氛圍。同時，作為一名黨員干部，我也將不斷努力修身養(yǎng)性，傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統。只有這樣，才能更好地為人民服務和黨的事業(yè)做出貢獻。
好家風好家訓手抄報篇九
1、每個好的家庭都要有好的家風?在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
2、一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
5、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
三年級家教小故事
1、培養(yǎng)自信
知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結束時，他已經可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習慣。
2、學會放棄
一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時機
有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候學習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學習了。
4、家庭教育的欠缺
老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事 一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃耍浅８吲d，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它！”我們三人比賽除草，結果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
好家風好家訓手抄報篇十
家風是一個家族的基因，家訓是家族成員的行為規(guī)范。作為一名共產黨員，參加家風家訓黨課是加強黨員隊伍建設和培養(yǎng)良好家風的重要途徑。在參加家風家訓黨課后，我深深地感受到了家風家訓的重要性和對黨員的影響。通過學習和思考，我對家風家訓有了更深刻的理解，并從中汲取了啟示和力量。以下是我個人對這次黨課的心得體會。
首先，在黨課上，我們學習了家風家訓的基本概念和起源。家風是指一家人在家庭生活中形成的共同道德規(guī)范和價值觀念，而家訓則是家族歷代相傳的行為規(guī)范和教育原則。家風家訓的起源可以追溯到古代中國，對于傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的家族傳統，維護家庭和諧穩(wěn)定，具有重要的作用。通過了解家風家訓的起源和意義，我深刻認識到家庭的重要性，以及作為共產黨員應該如何發(fā)揮家庭示范作用。
其次，在黨課中，我們學習了家風家訓的內涵和要求。家風家訓的內涵包括道德規(guī)范、行為習慣和精神修養(yǎng)等方面，而要求則是指家風家訓需要為黨的事業(yè)服務，具有明確的價值導向。作為黨員，我們應該嚴格要求自己，以身作則，積極踐行家風家訓，為家庭和社會樹立良好榜樣。通過學習家風家訓的內涵和要求，我更加明確了自己作為黨員的責任和使命，同時也激發(fā)了我積極改進自己行為習慣和提升自身修養(yǎng)的決心。
第三，在黨課中，我們了解了如何培養(yǎng)和傳承家風家訓。家風家訓不能簡單地靠口號和規(guī)定來強制執(zhí)行，而是需要通過日常生活和教育實踐進行培養(yǎng)和傳承。在家庭教育方面，父母作為第一任教師要起到示范和引導的作用，在生活中注重孩子的品德培養(yǎng)和行為規(guī)范。在我個人來說，這讓我深思自己的家庭教育方式，并明確了要注重培養(yǎng)孩子的家風家訓。
第四，在黨課中，我們學習了一些優(yōu)秀家庭和先進典型的事跡和經驗。這些事跡和經驗有深厚的思想內涵和精神力量，給予我們很多啟示。例如，在親情方面，我們了解了習近平總書記對家庭的重視和推動家庭教育的呼吁。在團結互助方面，我們聽取了老一輩黨員的先進事跡，他們用自己的行動踐行了家風家訓的要求。這些事跡和經驗讓我感受到了家風家訓的力量和重要性，同時也激勵我要努力踐行家庭主義和社會主義核心價值觀。
最后，在黨課中，我們進行了一些討論和交流。通過和同學們的互動，我了解到了不同家庭的家風家訓情況，也聽取了一些身邊人的經驗和故事。這讓我更加深入地思考家風家訓和個人行為的關系，并且從中找到了一些建設和發(fā)展家風家訓的實踐途徑。
通過這次黨課的學習和思考，我對家風家訓有了更深刻的理解。家風家訓不僅僅是一個家庭的事，更是整個社會的事，關系到黨員隊伍的健康發(fā)展，關系到社會風氣的優(yōu)良建設。作為一名共產黨員，我們要時刻銘記家風家訓的要求，以身作則，積極踐行，做到在家庭中守規(guī)矩、在社會中講道德，為黨和人民作出應有的貢獻。
好家風好家訓手抄報篇一
家庭是一個人成長的搖籃，家庭教育不僅是塑造一個人品質的重要環(huán)節(jié)，更是傳承和發(fā)揚家族文化的動力源泉。家風和家訓是家族傳統文化的一部分，對于一個家庭而言具有重要而獨特的意義。在我的家庭，家風和家訓給予了我許多啟發(fā)和感悟，讓我在成長過程中受益匪淺。
首先，家風和家訓是我家族的魂魄，代表著我們獨特的文化基因。我的家族專注于家庭價值觀的傳承與培養(yǎng)，從而形成了我們自己獨特的家庭風格。這種家庭風格通過代代相傳的家訓得到體現，是我們家族共同的準則和信條。這種家族的傳統文化讓我覺得自己永遠不是一個人，而是一個有著堅實家庭背景和歸屬感的人。
其次，家風和家訓讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質。我的家庭非常重視道德品質的培養(yǎng)，因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導我們謙虛、守信、正直和尊重他人，讓我們不僅懂得關心他人，更重要的是明白應該如何照顧和幫助他人。在家風和家訓的熏陶下，我成長為一個有責任感和擔當的人，在人際關系以及工作中都表現出色。
此外，家風和家訓培養(yǎng)了我堅韌不拔和勇往直前的精神。在成長過程中，面對各種挑戰(zhàn)和困難，我時常聽父母講述他們年輕的時候的遭遇和堅持的故事，這些故事深深地激勵著我，讓我明白只有勇往直前才能實現自己的人生價值。家風和家訓告訴我，一切困難都是暫時的，只有堅持不懈、努力奮斗，才能走向成功的彼岸。
此外，家風和家訓還給予了我正確的人生導向。在我遇到人生重要選擇時，我總是會回想起父母給予我的教導，并且按照家族的價值觀去做出決策。我的父母教導我珍視家人的重要性，并且將家庭放在工作和事業(yè)之上，這種價值觀讓我明白家庭是最重要的，同時也引導了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。
在總結中，家風和家訓是我家族文化的精髓所在，對我個人成長產生了積極而深遠的影響。它們讓我有了家庭歸屬感，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質，并且給予了我正確的人生導向。家風和家訓無疑是一筆寶貴的財富，我將繼承和發(fā)揚下去，讓這份家族的傳統文化長久地傳承下去。
好家風好家訓手抄報篇二
，是中華人民的傳統，可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了。顧名思義，就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!
好家風好家訓手抄報篇三
家風家訓是傳統文化中的重要組成部分，是我們的家庭教育的核心，它是代代相傳的家訓經驗和家族價值觀念的體現。正如古人所言，“家欲立而須敬，敬則有禮，有禮則安，安則樂”，這是傳統家風家訓的核心精神。通過學習和實踐家風家訓，我們可以更好地領悟傳統文化的內涵，弘揚民族優(yōu)良傳統，構建和諧家庭。
二、家風家訓的意義
家風家訓不僅僅是一種傳統文化的保護和傳承，更是一種道德和約束力的體現。家風家訓要求我們始終恪守家族的價值觀念和道德準則，樹立正確的人生觀和價值觀。通過家訓的教育，我們不僅能提高個人的修養(yǎng)，也能實現家庭和個人的和諧發(fā)展?？梢哉f，家風家訓不僅僅是一種積淀，更是一種實踐，是家庭教育的重要支撐點。
三、家風家訓對我影響
我從小就接受了傳統家風家訓的熏陶，在家長的精心教育下，我學會了尊重長輩，懂得孝敬父母；我學會了謙虛、誠實、寬容，通過自身的行動不斷向家園傳遞著這些家族的美德。在實踐中，我也深刻體會到了家風家訓的重要性，家族中有著這樣一個制度，我在成長的過程中無論面臨什么樣的困難，都能獲得家人的支持和幫助，讓我感到特別堅強和自信。
四、家風家訓的實踐探索
作為現代青年，我們需要把傳統家風家訓轉化為現代人的理念和行動，以新的思想和文化為主線，構建具有現代特色的家風家訓體系。在實踐過程中，要注意不斷接納新鮮文化，使傳統家風家訓得到更新和發(fā)揚，同時如何讓現代人更好的理解和接受傳統家風家訓成為一項重要的工作。
五、結語
傳統家風家訓是我們傳承和發(fā)揚中華民族傳統文化的重要基石，是家庭教育的重要支撐點，也是實現個人和家庭和諧發(fā)展的重要保障。我們在學習和實踐家風家訓的過程中，不僅要維護傳統，也要融合現代的思想和文化，在未來社會的發(fā)展中，以更加美好的狀態(tài)迎接更加美好的未來。
好家風好家訓手抄報篇四
今天，我們來尋找身邊的家規(guī)。
要說起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事?！?BR> 我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人。”現在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
好家風好家訓手抄報篇五
家風家訓是指家族的行為規(guī)范和道德準則，是家庭文化的傳承與發(fā)揚。在我家，家風家訓自古以來就被嚴格遵守，成為了我們家族最重要的傳統。通過多年的體會，我深刻認識到家風家訓的重要性，也有了自己的一些心得體會。
第二段：關于家風家訓的重要性
家風家訓既是一種精神遺產，也是一種行為準則。它能夠讓我們掌握正確的價值觀，樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標。家風家訓的傳承也意味著文字上對家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經驗，為我們的人生之路提供指引和啟示。
第三段：家族的示范作用
家風家訓的傳承需要有人的表率。在我們家族中，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質和行為方式都是我們學習的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富，對我們以后的道德規(guī)范和價值觀更加明確。只有夫妻、子女之間，父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處，將家風家訓從言傳到身教中，才能實現傳承和發(fā)展家族文化。
第四段：培養(yǎng)個人美德
在我們每個人成長的過程中，我們也要秉承家風家訓，養(yǎng)成勤謹守法、優(yōu)良品質、尊重他人、誠實守信的個人美德。一個人無法離開家族的托底，但是如果個人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿會。個人和家族的定位不同，但每個人都成為家族的一部分。只有倡導個人良心和良好品德，才能夠真正擁有個人和家族的尊嚴，才能夠推動家族文化積極向前。
第五段：結尾
家風家訓是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關鍵體現。從家風家訓傳承發(fā)端，到個人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升，我們需要形成文明的家庭習慣和個人行為規(guī)范，最終推動整個家族文化得以發(fā)揚光大。在我們理應為自己的家庭、為自己的家族負責，肩負文化傳承的重擔，每一位家族成員都應該努力創(chuàng)造和守護文明的家庭，推動大家庭文化的蓬勃發(fā)展，為社會的諧和和文明發(fā)展盡自己的責任。
好家風好家訓手抄報篇六
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，家長是孩子的第一任老師，言傳身教，家長的行為會影響到孩子。顯而易見，如果家長有許多的惡習，那孩子也肯定會沾染很多不好的習慣，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風要正，為孩子言傳身教，樹立榜樣
老話說的好，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習慣，為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對孩子一味的寵愛，而是要教給他做人的道理，被過度寵溺的孩子，總是以自我為中心，自私自利，不懂得為他人著想，也不懂得寬容。而家長卻不認為這有什么不對，總覺得孩子還小，這樣也沒有什么，可是慢慢等性格形成習慣的時候，再糾正就晚了。
友很驚訝的說：“真的嗎？我還真沒注意呢！”我不知道該說什么，自己孩子的缺點當父母的竟然沒有發(fā)現。
和其他朋友在一起聊天時也經常談論孩子云云，他們孩子班里也一直存在調皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為，并且教不改。為什么這種孩子這么多，應該是當下家長們對于孩子的很多小錯誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調皮搗蛋，弄壞了別人的東西，面對人家的指責，很多家長總是覺得對方太小題大做，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評孩子兩句，然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數多了，孩子也會覺得沒什么，但最后惹得同學和老師不喜。等日后走上社會，肯定會有吃虧的那一天的。到那時家長還能再幫忙嗎？將來在社會上勢必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學會感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容，讓孩子懂得什么是愛，要學會感恩。
家庭氛圍是很關鍵的一個因素，家庭關系是否和睦，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長，孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長期下去性格也會變得不穩(wěn)定，容易扭曲，極易發(fā)生心理問題，以至走上犯罪的道路。
無論家長做什么工作，都應該重視家庭教育，在他成長的道路上陪伴他一起學習和改進。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧！
好家風好家訓手抄報篇七
家風家訓，是指家族世代相傳的家風和家訓，是家族文化的重要組成部分。近日，我有幸參觀了一位朋友家族的家風家訓展覽，深受啟發(fā)和感悟。這次參觀，讓我更加明白了家風家訓的重要性，也使我對家庭的力量和價值有了更深入的認識。接下來，我將詳細分享一下我的心得體會。
首先，參觀家風家訓展覽讓我認識到了傳統家庭中的價值觀和思想觀念的傳承。展覽中陳列的各種文物和圖片，生動展示了這個家族的家譜、宗祠、祭祖、傳統婚禮等傳統家庭活動。特別是家族的家訓，簡潔明了地表達了家族崇尚勤勞、誠信、孝順等美德的理念。這些價值觀在整個家族中代代相傳，成為這個家族成員們的行為準則和思想指南。這種傳統的家風家訓無形中促使了家族成員的健康成長和良好發(fā)展，更加增強了家族的凝聚力和向心力。
其次，在參觀過程中，我深感家風家訓對于培養(yǎng)家庭成員的品格修養(yǎng)和人生觀價值觀的塑造至關重要。家訓是家風的具體體現和實踐，而家風則是家庭成員道德標準和生活習慣的總和。實際參觀中，我了解到該家族的家風是勤儉節(jié)約、平等和睦、關愛他人等。這種家風對于培養(yǎng)家族成員的勤勞、節(jié)儉和包容心有著深遠的影響。在這個家庭中，每一位家族成員都接受到了良好的教育和熏陶，他們具備了高尚的品格和優(yōu)良的習慣，成為了社會上的優(yōu)秀人才。
再次，參觀展覽我對于家庭責任和家族榮譽有了更深刻的理解。在這個家族中，無論是家訓還是家風，都強調了對家庭和家族的責任和承諾。家訓要求家族成員要孝敬父母，關心兄弟姐妹，維護家族榮辱。而家風則要求每個家庭成員要以自己的行為為家族爭光。這種強烈的責任感和家族榮譽感，使得每位家族成員在日常生活中都時刻在追求自我價值的同時，也不忘對家庭和家族的貢獻和奉獻。正是這種責任感和家族榮譽感，推動了這個家族的和諧發(fā)展和壯大。
最后，參觀體會讓我深思，傳統家庭文化作為中華民族的瑰寶，應該得到更多的傳承和弘揚。家風家訓不僅是一種家族文化，更是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。這種文化凝聚了家庭的溫暖和力量，也影響著每一個家庭成員的生活和成長。因此，我們應該更加珍視和弘揚傳統家庭文化，通過家風家訓的傳承，將這種優(yōu)秀文化傳遞給后代。只有這樣，我們才能讓中華民族的傳統文化得到傳承和發(fā)揚，融入到現代家庭中，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
總之，參觀家風家訓展覽讓我深入理解了家庭的力量和價值，更加明確了傳統家庭文化的重要性。這次參觀，使我看到了傳統家庭文化的魅力和力量，也激發(fā)了我對家庭和家族的責任感和關愛之情。我相信，在家風家訓的熏陶下，我們每個家庭的力量都是無窮的，每個人的生命也都能夠煥發(fā)出無限的光芒。讓我們一起珍惜家庭的溫暖，傳承好家庭文化，共同創(chuàng)造更美好的未來！
好家風好家訓手抄報篇八
家風家訓黨課是近年來黨組織普遍開展的一項重要活動，旨在引導黨員干部牢固樹立正確的家庭觀念、修養(yǎng)和價值觀，并在踐行中踐行黨的理論和黨紀黨規(guī)。近日，我參加了一期家風家訓黨課，通過學習和體會，對家風家訓的重要性有了更深刻的認識。
首先，家風家訓是傳承優(yōu)秀道德風尚的重要途徑。一個家族的道德風尚直接關系到家族的凝聚力和傳承力。只有通過家風家訓的教育，才能把家族的優(yōu)秀品質和價值觀念代代相傳。課堂上，我們學習了許多優(yōu)秀家族的家訓，例如“勤儉尚德”、“忠誠敬業(yè)”等，讓我更加明白家訓是家族精神的核心，只有通過家訓，家族的精神才能被家庭成員所銘記。
其次，家風家訓是培養(yǎng)良好家庭氛圍的基石。家庭是孩子最早接觸到的社會單位，家庭的氛圍直接影響到孩子的成長和發(fā)展。同時，家庭氛圍也會影響到每個成員的思想和行為習慣。通過家風家訓教育，可以營造出良好的家庭氛圍，讓每個成員都互相尊重、和諧相處。在課堂上，我們通過討論和交流，學習到了許多家庭沖突解決的方法，讓我在家庭中更加懂得如何與家人和睦相處。
第三，家風家訓是黨員干部修身養(yǎng)性的重要途徑。作為黨員干部，修身養(yǎng)性是必不可少的素質之一。只有具備了良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀的品質，才能更好地履行黨員干部的職責和義務。在黨課上，我們學習了一些優(yōu)秀干部的家風家訓和修身養(yǎng)性的方法，例如“務實謙虛”、“廉潔奉公”等。通過了解這些優(yōu)秀榜樣的家風家訓，我深深體會到，作為黨員干部，只有不斷修身養(yǎng)性，才能更好地為人民服務。
第四，家風家訓是傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統的有效方式。黨的優(yōu)良傳統是黨組織和黨員干部的寶貴財富，也是黨的事業(yè)不斷發(fā)展的重要經驗。通過家風家訓教育，可以把黨的優(yōu)良傳統代代相傳，讓家族的每一位成員都能夠銘記黨的歷史和黨的偉大事業(yè)。在課堂上，我們通過學習和討論，了解了許多黨的先輩的事跡和家風家訓，讓我進一步認識到黨的優(yōu)良傳統的重要性，也讓我更加自豪地承擔起傳承黨的優(yōu)良傳統的責任。
最后，家風家訓的學習和踐行需要長期堅持和努力。家風家訓并不是一次性的工作，它需要家庭成員共同努力，日積月累地踐行。每一個家庭成員都應該以自己的行動去樹立良好的家風家訓，不斷完善和發(fā)揚。只有堅持不懈地學習和踐行，才能真正實現家風家訓的目標，傳承良好的家族文化，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的家族成員。
通過參加家風家訓黨課，我深刻體會到家風家訓的重要性和意義。我將在今后的家庭生活中，通過行動踐行家風家訓，努力營造良好的家庭氛圍。同時，作為一名黨員干部，我也將不斷努力修身養(yǎng)性，傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統。只有這樣，才能更好地為人民服務和黨的事業(yè)做出貢獻。
好家風好家訓手抄報篇九
1、每個好的家庭都要有好的家風?在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
2、一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
5、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
三年級家教小故事
1、培養(yǎng)自信
知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結束時，他已經可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習慣。
2、學會放棄
一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時機
有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候學習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學習了。
4、家庭教育的欠缺
老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事 一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃耍浅８吲d，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它！”我們三人比賽除草，結果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
好家風好家訓手抄報篇十
家風是一個家族的基因，家訓是家族成員的行為規(guī)范。作為一名共產黨員，參加家風家訓黨課是加強黨員隊伍建設和培養(yǎng)良好家風的重要途徑。在參加家風家訓黨課后，我深深地感受到了家風家訓的重要性和對黨員的影響。通過學習和思考，我對家風家訓有了更深刻的理解，并從中汲取了啟示和力量。以下是我個人對這次黨課的心得體會。
首先，在黨課上，我們學習了家風家訓的基本概念和起源。家風是指一家人在家庭生活中形成的共同道德規(guī)范和價值觀念，而家訓則是家族歷代相傳的行為規(guī)范和教育原則。家風家訓的起源可以追溯到古代中國，對于傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的家族傳統，維護家庭和諧穩(wěn)定，具有重要的作用。通過了解家風家訓的起源和意義，我深刻認識到家庭的重要性，以及作為共產黨員應該如何發(fā)揮家庭示范作用。
其次，在黨課中，我們學習了家風家訓的內涵和要求。家風家訓的內涵包括道德規(guī)范、行為習慣和精神修養(yǎng)等方面，而要求則是指家風家訓需要為黨的事業(yè)服務，具有明確的價值導向。作為黨員，我們應該嚴格要求自己，以身作則，積極踐行家風家訓，為家庭和社會樹立良好榜樣。通過學習家風家訓的內涵和要求，我更加明確了自己作為黨員的責任和使命，同時也激發(fā)了我積極改進自己行為習慣和提升自身修養(yǎng)的決心。
第三，在黨課中，我們了解了如何培養(yǎng)和傳承家風家訓。家風家訓不能簡單地靠口號和規(guī)定來強制執(zhí)行，而是需要通過日常生活和教育實踐進行培養(yǎng)和傳承。在家庭教育方面，父母作為第一任教師要起到示范和引導的作用，在生活中注重孩子的品德培養(yǎng)和行為規(guī)范。在我個人來說，這讓我深思自己的家庭教育方式，并明確了要注重培養(yǎng)孩子的家風家訓。
第四，在黨課中，我們學習了一些優(yōu)秀家庭和先進典型的事跡和經驗。這些事跡和經驗有深厚的思想內涵和精神力量，給予我們很多啟示。例如，在親情方面，我們了解了習近平總書記對家庭的重視和推動家庭教育的呼吁。在團結互助方面，我們聽取了老一輩黨員的先進事跡，他們用自己的行動踐行了家風家訓的要求。這些事跡和經驗讓我感受到了家風家訓的力量和重要性，同時也激勵我要努力踐行家庭主義和社會主義核心價值觀。
最后，在黨課中，我們進行了一些討論和交流。通過和同學們的互動，我了解到了不同家庭的家風家訓情況，也聽取了一些身邊人的經驗和故事。這讓我更加深入地思考家風家訓和個人行為的關系，并且從中找到了一些建設和發(fā)展家風家訓的實踐途徑。
通過這次黨課的學習和思考，我對家風家訓有了更深刻的理解。家風家訓不僅僅是一個家庭的事，更是整個社會的事，關系到黨員隊伍的健康發(fā)展，關系到社會風氣的優(yōu)良建設。作為一名共產黨員，我們要時刻銘記家風家訓的要求，以身作則，積極踐行，做到在家庭中守規(guī)矩、在社會中講道德，為黨和人民作出應有的貢獻。