社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)范文（16篇）

    總結(jié)是一個檢驗自己能力和成長的方式，通過總結(jié)我們可以看到自己在某個領(lǐng)域的進步和不足。總結(jié)應(yīng)該具有實用性，能夠為接下來的工作和學習提供指導和啟示。以下是一些建議和技巧，幫助你寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇一
    在長期的工作實踐中，我把門生的進修風俗分為平常進修風俗和特別進修風俗。我根據(jù)低年級門生心理和心理及年齡特點，在培養(yǎng)門生這兩種風俗時，注意符合兒童進修活動的根本規(guī)律，注意得當兒童身心成長的規(guī)律，在對詳細進修風俗進行教導的根本上，救助門生漸漸構(gòu)成精良的進修風俗，從而策動別的風俗的養(yǎng)成，增進班風班貌的集體成長。
    1、平常進修風俗的培養(yǎng)。
    低年級門生的平常進修風俗包括：上課風俗、課前籌辦風俗、功課風俗、預(yù)習和復(fù)習風俗以及文具的料理風俗和利用風俗等。我根據(jù)住讀門生的特點，最終對門生進行詳細的進修行動練習。如在練習門生上課講話舉手時，報告門生為甚么上課講話要先舉手，再進行樹范操練，要求大家把握典范的舉手姿式(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。講話的身形及聲音的凹凸。其次，以編兒歌的式樣使門生在輕快高興中養(yǎng)成風俗。如在練習門生課前靜息，按時上學和當真造功課時，把要乞降方法編成兒歌教導門生。兒歌的內(nèi)容是："上課鈴聲響，快步進講堂，寂靜靜息好，等著教授把課上。""早上起床，穿衣疊被，快步進操場，跑步完到食堂，快快吃飯進講堂。""本子到，墊字板，拿起筆，細致造功課。"又如，在練習門生擺放和料理學具時，把平常次序和方法利用晨會，班會讓門生演示說程序，同時我把文具擺放的位置，也經(jīng)過議定兒童的式樣教給門生作為教導，兒歌內(nèi)容是："書包左邊放，圈筆刀放右上，本日用的各科書，放在右下好取放。"其三，注意了精良風俗構(gòu)成后的鞏固。這是一項緊張關(guān)鍵，從心理學的角度看，門生對技巧的構(gòu)成會產(chǎn)生健忘，是以反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項緊張工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方法來鞏固門生的精良風俗。門生在師生雙邊活動中，進修行動和進修風俗獲得了及時提醒，鞭策和大量系統(tǒng)的練習，使之構(gòu)成行動遷徙，養(yǎng)成精良風俗，大家都有精良的風俗，班風班貌天然獲得了成長。
    2、特別進修風俗的培養(yǎng)。
    各個學科有學科的特點，是以，傳授的方法，進修的方法各不雷同。那么進修這些學科的風俗也就差別，我把它們稱為"特別的進修風俗。"就拿語文學科中的謄寫風俗來講，這是低年級門生一項特別的但又特別緊張的進修風俗。我不但教導門生如何握筆、運筆，并且教會他們寫字的次序，嚴厲看書、寫字的姿式，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。謄寫姿式及風俗對兒童克己本領(lǐng)及鞏固的心理品格的培養(yǎng)具有必定的意義。別的學科的教授有哪些要求，作為班主任教授就該明白并互助養(yǎng)成。在和科任教授長期相處中，我漸漸知道了各科教授的詳細要求。又如，音樂教授要求他的門生進音樂室必穿跳舞鞋，我就法則門生每人購買一雙并繡上名字，提醒門生上音樂課帶上，小干部分組查抄。再如，體育教授要求他的門生上體育課必穿活動鞋，我也法則每人購買一雙，提早關(guān)照門生，體育課上要求大家穿好，確保安定。再如，別的美術(shù)、天然、工作等學科的教授必要甚么，有甚么要求，我都做到心中稀有，周末安排，回家籌辦，課前查抄。緩緩地門生也養(yǎng)成了風俗。我覺得，班主任長于抓"特別風俗"的培養(yǎng)，有益于與各科教師構(gòu)成教誨合力，互助增進進修精良風俗的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的集體成長。在班主任工作實踐中，還使我認識到門生的進修風俗應(yīng)漸漸內(nèi)化，使之成為鞏固的進修品格，這必要一個長期的進程。但只要教師遵循兒童身心成長規(guī)律，高度珍視，從小行動入手，從低年級入手下手練習，良好進修風俗必定能養(yǎng)成。是以，每一年的復(fù)活入學，我都把抓良好進修風俗的養(yǎng)成，作為班風班貌構(gòu)筑的一個沖破口。
    我深感一個具有精良班風班貌的班集體，必定具有凝集力，吸引力，必定會給門生供給一個精良風俗養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我便是經(jīng)過議定抓平常進修風俗與特別進修風俗的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了集體成長，每位門生都能把班集體的聲譽與本身的行動精密聯(lián)合，都想為集體爭光。是以，門生不但成績和進修風俗好，并且門生的本領(lǐng)也獲得了成長。在各種比賽中都獲得優(yōu)秀成績，班級年年評為進步班集體。由此可知，抓進修風俗培養(yǎng)，能增進班風班貌集體成長。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇二
    班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我針對__班學生的實際情況，我主要將工作重點分為以下幾個方面：
    結(jié)合學校開展的要求開展安全教育主題班會，對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學生防患于未然。結(jié)合學?；馂?zāi)地震逃生演習，組織學生在演習中學會逃生，學會保護自己，關(guān)愛他人。并指導學生做好安全工作，寫好日記，且讓家長也積極參與進來，真正將工作落實到實處。同時，將上學放學安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結(jié)成小隊結(jié)伴回家，家遠的落實接送家長，學生的作息時間每位家長都曉記于心，這樣確保孩子日常安全。
    英國哲學家艾蒙斯說過“習慣不是最好的仆人，就是最好的主人?！焙昧晳T讓孩子學業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，比如學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等。將好習慣的培養(yǎng)落實到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚。在管理學生行為方面，我為學生成立“班級銀行”，學生人手一本存折，只要學表現(xiàn)好的，或有進步的，都可在存折上蓋星作為獎勵。星數(shù)、紅花數(shù)積攢多了，便可到我這來兌獎。獎品都是我自己花錢買來的各種有趣的學生用品及圖書，學生對這一活動樂此不疲。因為他們體會到只要努力付出，就會有回報，更加自覺約束自己的言行了。
    為了培養(yǎng)學生的良好生活、學習習慣，我傾注了大量心血，在學期初我與學生共同制定班規(guī)，并堅持每天早上、中午早早到，督促他們自覺讀書、自習。對違反紀律的孩子，耐心教育，等待其慢慢轉(zhuǎn)化。一個階段的堅持，孩子們已初步養(yǎng)成自覺行為，漸漸我就嘗試放手讓他們自己管理班級了。對于出現(xiàn)的問題，我通過多種形式讓學生樂于接受教育，積極更正自己行為。
    在學習上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動手動腦的習慣。同時，開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動，利用課間、放學后、周末時間，讓優(yōu)生對差生進行輔導，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果后進生在考試中取得進步，優(yōu)生和后進生都會得到獎勵，這樣一來，孩子們的興趣高漲。我班最大亮點就是發(fā)揮小組力量，堅持自我教育。我將班級分成13個小組，每天來，學生檢查背誦《日有所誦》、課文、作業(yè)在小組里就能快速完成，對于完成不好的孩子，小組長、班干部積極督促其完成。利用小組的力量，為我的管理工作減壓，也讓所有學生積極參與班級管理中來。利用這樣的方法，這學期除了完成教學任務(wù)，我班孩子背完了整本的《日有所誦》，讀了大量的課外書報，為學生積累奠定基礎(chǔ)。
    在清潔衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進教室只要看見地上有垃圾，我就會親自撿起來，或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學后有空，我總會到教室指導孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。并且要求他們在10分鐘內(nèi)完成工作，不允許拖拉。每周進行小組評比，對衛(wèi)生、安全、禮貌、學習進行綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學都會得到獎勵。這樣一來調(diào)皮生、后進生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動力。通過鍛煉，我班的孩子人人愛勞動，人人會勞動，而且非常有效率。
    班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗，我適時進行正確的引導。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強烈的表現(xiàn)欲望，都想當小干部。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在學生中有較高的威信，便成了班干部的核心。為了激發(fā)班干部的競爭意識，我采取了“班干輪流值崗”，10個班干，每日兩人，各有分工，各付其責，并且及時評價。另外，我將班務(wù)工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，責任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如專人負責管查紅領(lǐng)巾數(shù)，專人關(guān)窗、擦黑板、開電扇……這樣一來，人人都是班級小主人，班風正、學風濃、集體凝聚力強。
    不管哪一位班干部，我都在鼓勵的同時嚴格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感。一方面，我告訴負責的班干部，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他同學心服口服。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當值日班長這一天，而是要靠平時點點滴滴的積累。為了達到這個目的，孩子們都盡力做到最好。
    我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，與家長多交流，使學生的家校表現(xiàn)得以有效溝通，讓家庭教育與學校教育同步，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和身心健康成長。學校教育離不開家長的配合，是密不可分的。而班主任工作就更離不開家長的.配合。因此加強和家長之間的聯(lián)系，讓老師和家長及時了解學生在學校和家里的表現(xiàn)，對學生的發(fā)展都是很重要的。一學期來，我對許多少見面的學生的家長都進行了電話訪問、校訊通等形式，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)，有時和家長們聊聊孩子有了什么進步，孩子這段時間學習狀態(tài)如何……使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
    作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是__份純真的愛。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇三
    在班級管理中與學生同成長溧陽實驗初中高國民帶本屆初一(10)班，在班級管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié)，以下就是為您提供的。
    上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補、完善，這樣也不至于浪費了三年帶班所積累起來的寶貴經(jīng)驗。與以前相比，感覺現(xiàn)在做班主任想法少了，但也更為務(wù)實了。以前總是變著法子想管理的點子，總想立馬見效，能立竿見影。可事與愿違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認識到：做不斷變化著的人的工作實在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學”這門學問。前面已經(jīng)有10位班主任作過交流發(fā)言了，班級事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了，我就選擇其中三個方面來講，其它的不再贅述。
    班干部隊伍的建設(shè)。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù)，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級管理上，要讓班主任一人盯五十人，事無巨細，事必躬親，恐怕要被活活累死，就算累個半死，效果也并不見佳，所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體，和班主任一起“聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之效。對于班干部，我覺得與其慢慢培養(yǎng)，還不如剛開始就選對人，就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言，非常有責任心，總能整理的干干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學生負責這項工作，總讓人不省心。所以開學初班主任還是要深入到學生之中，廣泛了解學生，以期慧眼識珠，讓適合的人走上適合的崗位，今后在學生投票競選中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生手”要好的多，稍加點撥就能進入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點是他們對待工作非常熱情，都努力想做好自己的工作。例如學習委員雖成績不理想，工作卻極負責，有同學就反映他管得太寬了，把班長的事務(wù)也攬過去了，但絕大多數(shù)同學認為他很負責，學習上是有問必答，有求必應(yīng)，絕不敷衍，還是贏得了同學們的廣泛認可與支持。要調(diào)動班干部的積極性就應(yīng)給予他們展示的舞臺，我班周一至周五，每天一個值日班長，幾個班干部輪流來，一天要進行兩次總結(jié)，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結(jié)，并通報每位同學的當天日?？己说梅?。班干部隊伍的建設(shè)正是我上屆帶班的不足之處，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來得便捷。現(xiàn)在我是逐漸從臺前退至幕后，他們能說好的就免開尊口，他們能做好的就絕不代勞，把他們推至前臺，力求打造一支作風好、有能力的優(yōu)秀班干部隊伍。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇四
    如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：
    一、班級現(xiàn)狀分析：
    本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
    二、指導思想：
    初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。
    同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的`思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
    三、工作目標：
    以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
    四、具體工作：
    1、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。
    2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。
    4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
    6、認真召開好主題班會，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
    7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇五
    一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
    一、積極學習。
    在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學風格。
    二、努力實踐。
    1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。
    2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關(guān)活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
    3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇六
    就是把一個時間段的個人工作情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。下面是本站小編為您精心整理的社區(qū)主任個人年終。
    我于20xx年x月服從組織安排，擔任xx社區(qū)主任。任職近一年來，我在區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門的關(guān)心、支持和街道班子的集體領(lǐng)導下，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工，認真履行職責，務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新，很快適應(yīng)街道基層工作并取得了一定的成效?，F(xiàn)將20xx年一年的工作情況總結(jié)如下：
    一、提升學習力，與服務(wù)基層理念。
    我始終堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，做到邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經(jīng)常深入群眾開展調(diào)查研究，善于傾聽群眾呼聲，把維護群眾的正當利益與自身的工作實際緊密結(jié)合起來，著力為群眾排憂解難，辦實事、辦好事。
    二、強化謀劃力，較好完成分管各項工作。
    任職以來，我堅持以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，以優(yōu)質(zhì)、便民、親為的工作態(tài)度，精心謀劃，強化執(zhí)行，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工扎扎實實抓好各項工作，贏得了機關(guān)干部和村(居)干部的信任和支持，并取得較好成效。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)林水利工作較好全面實施，街道農(nóng)業(yè)工作每年獲區(qū)經(jīng)濟工作會議獎勵。加強水環(huán)境整治工作，在全區(qū)率先完成市區(qū)禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜牧養(yǎng)殖場搬遷、關(guān)停和整治任務(wù)。深入開展森林綠化示范創(chuàng)建活動，創(chuàng)建省級森林街道通過省級初審，創(chuàng)建區(qū)級以上綠化示范村6個。強化轄區(qū)森林防火設(shè)施和能力建設(shè)，森林防火態(tài)勢連續(xù)保持平穩(wěn)。“百鄉(xiāng)和汛”工程深入推進，基本形成區(qū)、街道、村(居)和企業(yè)四級防汛體系。
    三、突出創(chuàng)新力，著力提高自身履職成效。
    在工作中，我注重工作方式方法，既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意，又善于團結(jié)和依靠下屬干部職工大膽創(chuàng)新地開展工作。一是在試點工作中探索創(chuàng)新。20xx年底，街道確定為全區(qū)村級組織換屆選舉的唯一試點，作為分管民政和農(nóng)經(jīng)的我，擔負著指導街道各村村民委員會和村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉的重任，同時受新《村民委員會組織法》施行后新規(guī)定增多，省、市委領(lǐng)導對村經(jīng)濟合作社班子建設(shè)提出的新要求等因素影響，給選舉試點工作增加了難度和復(fù)雜性。
    我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復(fù)雜問題的對策與措施，并將村民委員會選舉與村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會選舉有機結(jié)合起來，為順利完成村級組織換屆試點提供了保障。二是在調(diào)查研究中促進創(chuàng)新。緊緊圍繞工作重點和難點，開展了城市社區(qū)科普、城市防洪、城區(qū)山林消防安全和社會化養(yǎng)老等課題的調(diào)查研究，既摸清了現(xiàn)狀、分析了問題，又對促進工作進行了創(chuàng)新探索。
    四、嚴守廉潔力，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和生活態(tài)度。
    我常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負的責任之重，以此增強榮譽感和責任感，愛崗敬業(yè)，不斷強化宗旨觀念和服務(wù)意識。嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，認真學習貫徹關(guān)于反腐倡廉的一系列重要論述，認真研讀區(qū)紀委寄發(fā)的廉政文章，并開展讀文思廉活動，著力提高拒腐防變能力。
    始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，從群眾中來，到群眾中去。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，真正認識到手中的權(quán)力是人民的，只能用來為人民造福，不能用來為個人謀利，做到想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所利。時刻保持自重、自省、自警、自厲，養(yǎng)成文明健康的生活習慣和生活方式，堅決反對拜金主義、享樂主義，做到言談舉止文明端莊，作風正派，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項。
    規(guī)章制度。
    尊重領(lǐng)導團結(jié)同志謙虛謹慎主動接受來自各方面的意見不斷改進工作樹立和維護機關(guān)的良好形象。
    xxxx年社區(qū)主任個人述職報告各位領(lǐng)導、同志們：大家好!
    20xx年即將過去了。一年來在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導指導下,在社區(qū)全體居干和社區(qū)居民、黨員、墻門組長和轄區(qū)單位的大力支持下,本年度已圓滿地完成了我們社區(qū)的相關(guān)工作任務(wù),在社區(qū)建設(shè)上也取得了一定成果。下面我將一年來的工作、學習情況向大家作一匯報:。
    一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)，近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立科學發(fā)展理念。我虛心向身邊的老同志們學習，學習他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾?如何與轄區(qū)的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關(guān)法律法規(guī)，我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓;認真學習了一些相關(guān)法律知識，業(yè)余時間學習了《社區(qū)管理》、《如何開展社區(qū)文化活動》《如何做好社區(qū)調(diào)解工作》《如何開展社區(qū)老年活動》等書籍，同時,在社區(qū)黨委組織下較為系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的相關(guān)理論,激發(fā)了自己的責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標前進。
    在工作中，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務(wù)，始終以高標準嚴格要求自己，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和牢固的群眾觀，為社區(qū)建設(shè)進一步發(fā)展盡職盡責。作為社區(qū)主任，我深深的認識到，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設(shè)，是增強社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。因此，在工作中，我經(jīng)常深入居民之中、了解居民們對社區(qū)建設(shè)想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年來，我不定期走訪或電話聯(lián)系了社區(qū)中殘疾人的家庭、部份困難家庭和低保對象家庭，了解他們的生活情況和思想動態(tài)，力所能及地幫助他們，并通過多種途徑為社區(qū)失業(yè)人員尋找就業(yè)機會和信息，每到逢年過節(jié)我還與居干一起都會帶去物品去社區(qū)中弱勢群體家中走訪。并且為企業(yè)退休人員舉辦集體生日活動和相應(yīng)的健康講座。
    二、加強管理，不斷提高自身的工作能力，在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人;分工時按照人盡其才，發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，為社區(qū)工作正常開展提供了保障。在日常中，及時處理和協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到分工不分家。今年來我與大家一起認真負責完成了全國第六次人口普查。這次的人口普查是規(guī)模最大、難度最大的一次，在正式普查開始之前，我們齊心協(xié)力在社區(qū)進行了人口排摸，了解社區(qū)每戶家庭的情況，由于我們社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)村人口和城市人口共存，外來務(wù)工人員較多，而且集體戶和企業(yè)單位也很多，這一切加大了我們工作的難度，但是大家在困難面前沒有低頭，主動放棄雙休日和其他空閑的時間，努力完成自己的任務(wù)。
    最后在規(guī)定的時間內(nèi)完成了20xx多戶的人口排查。在接下來開始的人口普查中，我和社區(qū)的其他居干一起，一鼓作氣，奮斗多日后完成了本社區(qū)的人口普查工作，為社區(qū)的人口普查畫上圓滿的句號。在人口普查期間，我們還為創(chuàng)建全國文明城市“三連冠”做出自己的貢獻，交通站崗，維持秩序，清理社區(qū)衛(wèi)生死角。4月份的時候文明檢查組來社區(qū)進行入戶調(diào)查，和相應(yīng)的工作安排。我們結(jié)合上級的要求和自身社區(qū)的情況，制定出了一套可行的方案并落實下去，取得了一定的實效，我們努力做好自己的工作，為文明城市的創(chuàng)建獻出一份力。我在實踐中不斷學習、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了較大的提高。
    三、提升文化品位,為進一步繁榮社區(qū)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)。我與大家一起組織并策劃了各種文化活動、趣味運動會等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動。比如“愛軍民，民擁軍，軍民團結(jié)一家親”、走訪慰問海外僑胞家庭、“情系外來工”春節(jié)慰問活動、同包湯圓迎元宵，虎虎生威樂融融、迎“三八”，學雷鋒、播撒希望共成長，扮靚家園迎世博、共渡清明民俗節(jié)，中外居民迎世博、“迎世博，唱響社區(qū)和諧之聲”、展家庭風采，促鄰里和諧、關(guān)注人口，情系國策，彩虹人生與你同行、端午情綿長，共品粽子香、母親素養(yǎng)工程---做個快樂而自信的母親、開展“安全自護、生存自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式、“男孩、女孩共成長”青春期健康教育講座等一系列活動，對社區(qū)和諧起到了促進作用。
    四、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進展.一年來,我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,關(guān)愛弱勢群體,為困難群眾排憂解難。在春節(jié)前夕，組織大家開展慰問貧困戶，下崗職工活動，共計慰問90人次，并送去食油，大米等日用品。抓好社區(qū)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為廣大育齡提供生殖健康服務(wù),定期開展流動人口排查摸底工作，想方設(shè)法發(fā)揮家庭婚育指導站作用，認真全面的做好征兵摸底工作和社區(qū)各類調(diào)解糾紛工作。同時今年剛好是社區(qū)居委會換屆工作，我和大家一起努力，成功地完成了這項工作，得到了大家的一致認可。除此之外，我在9月27到29號期間參加了區(qū)主要負責人培訓，在培訓中認真學習，勤做筆記，思考領(lǐng)悟，努力做到更好，為以后更好地履行自己的職責而努力奮斗。
    一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但離居民的要求還有一定距離，今后，我一定會嚴格要求自己，多做批評和自我批評，搞好班子團結(jié)，積極完成上級交給的各項任務(wù)。密切聯(lián)系群眾，維護人民群眾的利益，為民排憂解難，把自己全部的精力貢獻給社區(qū)，把自己全部的愛心奉獻給居民。
    20xx年xx社區(qū)在黨工委、xx辦事處的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞上級的工作部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，結(jié)合社區(qū)的實際情況，按照年初的計劃開展各項工作，成立社區(qū)各項機構(gòu)領(lǐng)導小組，明確任務(wù)，責任到人，今年主要做了以下工作：
    一、加強社區(qū)黨建工作。
    加強黨建共建工作，促進社區(qū)文明建設(shè)，組織轄區(qū)內(nèi)黨員召開座談會，學習黨的方針、路線、政策，加強黨員學習，提高黨員素質(zhì)。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做好科學發(fā)展觀第三階段的轉(zhuǎn)段工作，對照檢查出來的問題，制定方案認真抓好整改，并健全體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。積極聯(lián)系共建單位，發(fā)揮其共建作用，定期召開聯(lián)系會議、專題學習會等活動，組織黨員認真學習黨的路線、方針和政策，抓好各項制度的建設(shè)和落實，強化黨員的組織觀念，使黨員緊跟形勢，不斷提高思想政治素質(zhì)，提高組織觀念，樹立科學發(fā)展觀，堅持用科學理論武裝頭腦，在社區(qū)各項工作與生活中執(zhí)行黨的決策，起模范作用。共建單位在中秋佳節(jié)期間上門慰問了困難、重病黨員，并送上慰問品。做好“流動紅旗”的資料整理工作。
    二、做好“六好”平安和諧社區(qū)創(chuàng)建。
    為創(chuàng)建“六好”平安和諧社區(qū)，以建設(shè)社區(qū)陣地、活躍社區(qū)文化、強化社區(qū)治安、美化社區(qū)環(huán)境、拓展社區(qū)服務(wù)為切入點，以堅持“以人為本，服務(wù)居民”為宗旨，切實把社區(qū)服務(wù)管理工作融入到創(chuàng)建“六好”平安和諧社區(qū)的具體工作中去，有效地發(fā)揮了社區(qū)是黨委、政府服務(wù)群眾的“前沿陣地”和“橋梁紐帶”健全機制，為社區(qū)依法自治提供堅強有力的組織保證;健全制度，為實現(xiàn)社區(qū)管理有序提供穩(wěn)固的基礎(chǔ);拓寬內(nèi)容，為社區(qū)居民提供滿意的全方位服務(wù);完善網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑社區(qū)良好治安管理服務(wù)體系;真抓實干，營造潔凈優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境;創(chuàng)新載體，共創(chuàng)文明健康社區(qū)新風尚。
    三、創(chuàng)建省“宜居社區(qū)”
    我們以建設(shè)社區(qū)陣地、活躍社區(qū)文化、強化社區(qū)治安、美化社區(qū)環(huán)境、拓展社區(qū)服務(wù)為切入點，以堅持“以人為本，服務(wù)居民”為宗旨，切實把社區(qū)服務(wù)管理工作融入到具體工作中去，堅持“以人為本”的建設(shè)理念，塑造和諧優(yōu)美的社區(qū)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造便捷的社區(qū)生活配套設(shè)施，擁有完善的社區(qū)公共安全體系，加強現(xiàn)代化管理和服務(wù)水平，提升社區(qū)文化和現(xiàn)代文明程度。
    四、狠抓消防安全生產(chǎn)工作。
    社區(qū)成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的社區(qū)消防安全領(lǐng)導小組，并指定社區(qū)消防專管員和消防安全生產(chǎn)巡查員，成立了一支社區(qū)義務(wù)消防隊。建立健全了一系列消防安全制度，定期召開消防安全工作會議，把社區(qū)消防工作作為社區(qū)建設(shè)工作的重要內(nèi)容，督促指導社區(qū)開展消防工作，從而確保社區(qū)消防工作取得實效。大力開展消防宣傳教育，一年來，共向居民、業(yè)主派發(fā)宣傳單張份，xx次更新宣傳欄，普及消防法規(guī)和消防知識，提高社區(qū)居民消防安全意識，提高居民自防自救及撲救初起火災(zāi)的能力。對轄區(qū)“三小”場所進行安全檢查，對出現(xiàn)安全隱患的發(fā)放整改通知書，責令其限期整改，遇到不合作的，我們及時向安監(jiān)所匯報，做到檢查到位，匯報及時、準確，消除火災(zāi)隱患。
    五、全面創(chuàng)建計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    堅持以“三為主”開展各項計生工作，完成上級下達的各項指標任務(wù)。為做好流動人口清查以及登記工作，我社區(qū)工作人員利用晚上的時間對轄區(qū)的新樓盤、商鋪以及出租屋進行上門清查，力求做到一個不漏，登記流動人口達xx人。根據(jù)有關(guān)指示精神和總體工作部署，我社區(qū)成立計生創(chuàng)“”工作領(lǐng)導小組，發(fā)展社區(qū)計生創(chuàng)“”工作的宣傳發(fā)動，具體實施和檢查落實，有針對性地制定結(jié)合實際的工作措施，確保計生工作的順利進行并取得實效。以住宅小區(qū)為單位，劃分由社區(qū)居委會工作人員個人分片包干負責，明確工作分工，落實工作責任，保證計生信息反饋，常住人口育婦服務(wù)管理，以及流動人口育婦服務(wù)管理等日常工作有人抓、有人管，抓得實、管得好。
    六、做好社區(qū)保障工作以及下崗再就業(yè)工作。
    做好轄區(qū)下崗人員再就業(yè)，退休人員管理工作，加強社區(qū)退休退管人員的管理，我社區(qū)根據(jù)上級退管所的。
    工作方案。
    要求，解決社區(qū)人員再就業(yè)，為下崗人員辦理《手冊》，多次組織下崗人員參加再就業(yè)培訓。在春節(jié)、重陽期間，組織退休退管人員參加茶話會，使他們能夠有一個互相溝通的渠道，對社區(qū)更有歸屬感，定期上門和電話慰問退管人員，今年慰問退管人員xx人次。做好城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的宣傳、繳費工作，張貼宣傳單張、派發(fā)宣傳資料達份。
    七、搞好社區(qū)民政服務(wù)工作。
    全面落實上級最低生活保障政策，切實掌握第一手資料，著重解決居民生活困難，符合低保的應(yīng)保盡保。定期上門走訪低保戶，了解他們的生活情況和實際困難，及時上報有關(guān)部門，及時解決。為低保戶進行一年一次的年審工作。熱心居民周姨，每月從自己微薄的退休金里拿出一百元來幫助低保戶伍瑞蓮一家，這種互相幫助的精神，在社區(qū)成為一個榜樣。
    八、整治社區(qū)環(huán)境凈化、美化工作。
    社區(qū)加大宣傳力度，提高居民環(huán)保意識。對街巷出現(xiàn)的“臟、亂、差”現(xiàn)象，及時上報、及時整治，認真做好美化、凈化工作，為居民營造良好的社區(qū)生活環(huán)境。為迎接創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市這項工作，社區(qū)工作人員到轄區(qū)街道派發(fā)宣傳單張達份，為居民群眾宣傳創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的重要性，使創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市得以順利進行。
    九、加強青少年思想教育。
    在寒暑兩假期間組織青少年參加各項有益身心的活動，豐富青少年的課余生活。對青少年進行愛國主義和法律法規(guī)教育，促進社區(qū)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
    十、搞好社區(qū)治保、民事調(diào)解工作。
    協(xié)助各小區(qū)管理處做好安全文明小區(qū)的鞏固和提高工作。今年，我社區(qū)協(xié)助和兩個小區(qū)成立業(yè)主委員會，及時化解小區(qū)內(nèi)管理處與業(yè)主之間的矛盾。在社區(qū)開展鄰里互幫互助活動，出現(xiàn)問題上門調(diào)解，減少社區(qū)糾紛發(fā)生。對社區(qū)內(nèi)的解除勞教人員、吸毒人員進行耐心細致的幫教，以消除社區(qū)內(nèi)不穩(wěn)定因素。
    今后將繼續(xù)加強社區(qū)管理，完善社區(qū)的各項服務(wù)，為社區(qū)居民群眾多辦好事實事。
    寒冬已過，又逢初春，一年多的時間過去了，我隨著工作經(jīng)歷的積累，逐漸發(fā)現(xiàn)，我的身心已經(jīng)深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府為許多基層群眾辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。
    年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話說得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農(nóng)田里;可悲的是，一場大雪，造成了社區(qū)居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區(qū)主任的帶動，和大家一起拿起工具，為社區(qū)居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因為被車反復(fù)碾壓，應(yīng)經(jīng)凍得非常結(jié)實，我們?nèi)w居委會成員拿著鐵锨和推雪工具不顧寒風凜冽的鏟雪，最終把道路清理干凈，使社區(qū)居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是周日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理干凈。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也為建立文明社區(qū)做出了更多的貢獻。
    雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的群眾就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志愿者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志愿者為社區(qū)義務(wù)巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環(huán)境，他們的付出是不可或缺的。在去年十一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區(qū)的x大大、x大大、x大大三位志愿者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區(qū)的什么事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙里忙外，從不計較個人得失，為我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志愿者的資料錄入到相關(guān)的網(wǎng)站，為他們制作志愿者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因為白天登陸的人太多造成網(wǎng)絡(luò)擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉(zhuǎn)天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務(wù)，為我社區(qū)600多名志愿者制作了證件。
    生育是我國的重要國策之一。今年上級領(lǐng)導要求各社區(qū)統(tǒng)計20xx-20xx年新生兒出生人數(shù)和家庭資料。工作分配下來后，由于任務(wù)量大，由我協(xié)助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由于居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經(jīng)不夠了，只能在下班后繼續(xù)輸入，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。
    整頓市容大戰(zhàn)三百天，是xx市近期的一項重要任務(wù)，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務(wù)。我們xx社區(qū)被列為重點整頓小區(qū)，以后我們會達到精品小區(qū)。我們現(xiàn)下的任務(wù)是完成小區(qū)外圍護欄拆除、空調(diào)移機的工作。上級下達任務(wù)時間緊迫，在不到20天的時間內(nèi)必須完成。我們在接到任務(wù)后，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入戶發(fā)放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、周六日不休息，加班加點的去入戶做工作說服居民拆除護欄。在我們接到任務(wù)時，首先把涉及到整改范圍內(nèi)的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，為大家做榜樣。在入戶過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務(wù)后同意拆除自家護欄和空調(diào)移機，但是有的居民因為各種原因(安全問題、賠償問題)不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家里做工作，盡量和他們協(xié)調(diào)，和他們講道理、講現(xiàn)在的形式，對家里確實有困難的家庭我們會向上級反映，盡量多幫助他們。上級領(lǐng)導看到我們反映的問題后也盡量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽臺非常近，在安全上存在著隱患，我們馬上聯(lián)系到領(lǐng)導為樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱巨且困難的任務(wù)，在以后的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。
    在進行綜合改造工作的同時，我們又接到為65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和為社區(qū)老年無工作人員發(fā)放副食補貼的工作。由于我們社區(qū)人手不足，主任決定把我抽調(diào)出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關(guān)注的重要群體之一，所以我們更要多為他們謀福利。這兩項任務(wù)都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看著爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語說，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收獲的，是他們生活的便利和開心的笑容。
    以上是我這一年多來在工作中的一些和感受，在這段時間里，我從不適應(yīng)社區(qū)工作到慢慢的融入這個社區(qū)，并且和居委會的同事們、社區(qū)居民的相處也越來越融洽。由于缺乏經(jīng)驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通過慢慢的積累經(jīng)驗，一定可以更加完善自己的工作。
    我于20xx年9月服從組織安排，從調(diào)任社區(qū)副主任。任職近三年來，我堅持以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，在區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門的關(guān)心、支持和街道班子的集體領(lǐng)導下，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工，認真履行職責，務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新，很快適應(yīng)街道基層工作并取得了一定的成效。任期間，分管工作中獲全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)x個，“”省級先進集體，市首批扶殘助殘愛心街道，區(qū)民政、科協(xié)、森林防火等工作先進集體，個人也多次被評為全區(qū)單項工作先進工作者，20xx年度綜合考核被評定為“優(yōu)秀”等次?；仡櫲温氁詠砺男小?BR>    崗位職責。
    和承擔的實際工作落實完成情況，總結(jié)如下：
    一、提升學習力，牢固樹立科學發(fā)展與服務(wù)基層理念。
    我始終堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，做到邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，牢固樹立科學發(fā)展與服務(wù)基層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經(jīng)常深入群眾開展調(diào)查研究，善于傾聽群眾呼聲，把維護群眾的正當利益與自身的工作實際緊密結(jié)合起來，著力為群眾排憂解難，辦實事、辦好事。同時以提升自身綜合素養(yǎng)為目標，積極參加學歷學位教育，經(jīng)過在職研究生學習、論文撰寫和答辯，順利獲得了亞碩士學位。
    二、強化謀劃力，較好完成分管各項工作。
    任職以來，我堅持以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，以優(yōu)質(zhì)、便民、親為的工作態(tài)度，精心謀劃，強化執(zhí)行，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工扎扎實實抓好各項工作，贏得了機關(guān)干部和村(居)干部的信任和支持，并取得較好成效。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)林水利工作較好全面實施，街道農(nóng)業(yè)工作每年獲區(qū)經(jīng)濟工作會議獎勵。加強水環(huán)境整治工作，在全區(qū)率先完成市區(qū)禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜牧養(yǎng)殖場搬遷、關(guān)停和整治任務(wù)。深入開展森林綠化示范創(chuàng)建活動，創(chuàng)建省級森林街道通過省級初審，創(chuàng)建區(qū)級以上綠化示范村x個。強化轄區(qū)森林防火設(shè)施和能力建設(shè)，森林防火態(tài)勢連續(xù)保持平穩(wěn)?！啊惫こ躺钊胪七M，基本形成區(qū)、街道、村(居)和企業(yè)四級防汛體系。
    三、突出創(chuàng)新力，著力提高自身履職成效。
    在工作中，我注重工作方式方法，既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意，又善于團結(jié)和依靠下屬干部職工大膽創(chuàng)新地開展工作。一是在試點工作中探索創(chuàng)新。20xx年底，街道確定為全區(qū)村級組織換屆選舉的唯一試點，作為分管民政和農(nóng)經(jīng)的我，擔負著指導街道各村村民委員會和村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉的重任，同時受新《村民委員會組織法》施行后新規(guī)定增多，省、市委領(lǐng)導對村經(jīng)濟合作社班子建設(shè)提出的新要求等因素影響，給選舉試點工作增加了難度和復(fù)雜性。
    我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復(fù)雜問題的對策與措施，并將村民委員會選舉與村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會選舉有機結(jié)合起來，為順利完成村級組織換屆試點提供了保障，在此基礎(chǔ)上提煉出來了村委會換屆選舉“九環(huán)工作法”，受到了市、區(qū)領(lǐng)導的充分肯定。二是在調(diào)查研究中促進創(chuàng)新。緊緊圍繞工作重點和難點，開展了城市社區(qū)科普、城市防洪、城區(qū)山林消防安全和社會化養(yǎng)老等課題的調(diào)查研究，既摸清了現(xiàn)狀、分析了問題，又對促進工作進行了創(chuàng)新探索。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇七
    一、回顧及成績今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對班主任和班主任工作這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通...
    來吳橋中學已經(jīng)一個半月了，并在高一九班作見習班主任，在這一個半月的時間里我和學生們朝夕相處，也跟著潘老師學到了很多班級的管理經(jīng)驗，現(xiàn)就這一段時間的班主任工作經(jīng)驗做如下總結(jié)一、能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合...
    任職以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，受到上級機...
    很小的時候看過一部電影《苗苗》，影片中那個美麗，熱情的女老師苗苗，第一次面對淘氣的學生們時興奮地說：從今天開始，我就是你們的老師了!她那句甜美的話語打開了我的教師之夢。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇八
    一、捕捉教育契機，思想工作細致入微。
    四年級孩子處在從低年級向高年級的過渡期，這一階段學生可塑性大、模擬性強、思想波動比較大，所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會，來做學生的思想工作，教育學生，那么往往能收到意想不到的效果。比如新學期開始，學生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切從新開始，希望自己在新的一學期經(jīng)過努力，贏得班主任的好感和信任。開學第一天我跟全體學生講的第一句話就是：“不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學生以前犯過這樣那樣的錯誤，但對我來說，一切都從今天開始?！边@樣幫助學生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學生成績進步多少或?qū)嶋H上退步了，我們總能找到這個學生的一兩處進步，對于他們的閃光點或微小的進步，要加倍呵護，多加表揚。大部分成績較差的學生，平時缺少的就是老師適當?shù)谋頁P，他們以前得到的總是老師的埋怨、指責，如果能夠得到當眾的表揚，他的學習熱情將會高漲，自信心也就更足了。
    二、持之以恒抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。
    學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。并以課堂生活為主體，以常規(guī)練習為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力。為保證養(yǎng)成教育的實效性，對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評。
    三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。
    現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。
    四、做后進生的知心朋友。
    工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個學生，從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤。學習上遇到困難,我耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。我經(jīng)常找學困生談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在我的班中思想差的學生不算多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,對他們進行“動之以情,曉之以理”的教育,幫助他們克服身上的不足。
    五、學生的自我管理制度。
    教師再辛勤，在班級的管理上也不可能面面俱到，時時督促。所以我選拔一些做事認真有責任心的學生，把各項工作詳細分配給他們，這樣既可以增強學生的責任心，又可以把班級管理細節(jié)化。比如早讀時有專人領(lǐng)讀，還有一人維持秩序。收作業(yè)時由各科課代表負責。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀律了。同時，適時地調(diào)換負責人，也使班上的同學增強了自我管理，以及管理他人的能力。班級良好的秩序得到了任課教師的一致好評。
    六、有組織的開展各項活動，促進學生良好個性形成，增強凝聚力。
    本學期結(jié)合學校工作要求，積極開展主題性的活動。如每周召開一次主題班會，是學生受到感恩教育、禮儀教育、誠實守信教育等;小足球比賽大大調(diào)動了學生積極性，是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會;英語風采大賽、科普劇表演賽分獲二等獎和優(yōu)秀表演獎并參加市級比賽。這些活動對于學生來說，既可以獲得滿足和顯示，更能得到鍛煉和提高。
    七、多渠道與家長溝通，家校合力，促進孩子健康成長。
    家教不嚴，縱容、袒護其子女。如果雙方缺乏溝通的話，就會由以上的埋怨情緒導致某種對立情緒，最終將對學生產(chǎn)生不利的影響。比如我們班的一位學生，學習上最大的問題就在于懶惰，經(jīng)常拖拉作業(yè)，各科老師對其都有意見，有一次我放學后將他留下來，正好他媽媽來接，彼此交流之后他媽媽才得知孩子的問題，因為當家長問起其學習時，這位學生總是說很好，家長對孩子了解不全面。通過家校聯(lián)系，雙方消除誤會，學校與家庭教育更有時效性、針對性、目標要求更一致。
    工作中依然存在一些不足，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使教育工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
    時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
    一、思想工作方面。
    俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
    二、教育工作方面。
    這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
    三、遵守紀律方面。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    四、業(yè)務(wù)進修方面。
    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
    一、統(tǒng)一思想，形成合力。
    學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。
    首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。
    第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
    第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。
    當然，在應(yīng)試教育的禁錮下，我們不得不顧及學生、老師、家長、社會都共同需要的那個考試分數(shù)。有的學生學習很認真，與老師同學相處也很好，可就是考試成績總上不去。對于這種學生，作為班主任，我是喜歡的，因為我相信一種信念：這學生有正確的對人對事的態(tài)度!一旦抓住了機遇，他會發(fā)光!基于我的這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
    二、確立以教學質(zhì)量為年段工作中心的共識。
    期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務(wù)，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。
    經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。
    三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
    本學期更加強同各村小學校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能。在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
    本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。
    我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效，年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。
    四、開展豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動。
    本學期成功地組織學生參加了學校第17屆校動會、以及“紀念一二九愛國運動歌詠比賽”等活動，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂;等等。采用“走出去”、“請進來”的方式開展第二課堂活動。
    這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。
    一、思想方面——愛國愛黨，積極上進。
    二、教育教學上——塌實教學嚴謹治學。
    堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
    在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
    為此，我在教學工作中還積極推進素質(zhì)教育，并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊，由過去的字誰都不認識到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍。
    總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
    都能協(xié)助有關(guān)部門做好學生的安全教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發(fā)生的事。
    班主任組織學生開展課余活動和義務(wù)勞動，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽、跳繩比賽…豐富了學生的課余活動，使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活情況，并教育學生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物。
    與家長及時取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的溫暖。
    四、同事關(guān)系——和諧融洽。
    與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領(lǐng)導提過二沒有向同事說過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。
    一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于學校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。比如幾次的節(jié)目排練————節(jié)目訓練————節(jié)目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛護。
    一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
    一、積極學習。
    在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學風格。
    二、努力實踐。
    1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。
    2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關(guān)活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
    3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。
    一年中在校聽課評課20xx，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們?nèi)?，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力。
    在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領(lǐng)導組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I(lǐng)導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。
    三、不斷反思。
    在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：
    1.當好教學活動的組織者。
    在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。
    新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與到學生的學習過程，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。
    2.做好一個深受學生喜歡的“引路人”
    一堂新課開始，我們可通過導入的設(shè)計、學習氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次導學案的目標、內(nèi)容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。
    四.努力教研。
    雖然上課很忙很累，我也不曾忘記努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，“xx”省級課題:教師教學策略與學生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負責人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準本工作中。
    通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?！白寣W習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。
    一學年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇九
    一、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。
    幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
    俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。
    人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”可見，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。
    針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
    二、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
    幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
    培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。
    例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走，有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。
    于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰恕．斎慌囵B(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
    三、轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。
    隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進，現(xiàn)在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者，應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。
    本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革，在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。
    根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十
    近日，司-法-部下發(fā)了《關(guān)于表彰全國司法鑒定工作先進集體和先進個人的決定》(司發(fā)通[xx]206號)，表彰了一批為促進司法公正、維護社會和-諧穩(wěn)定，推動司法鑒定事業(yè)健康、科學、有序發(fā)展發(fā)揮了重要作用的集體和個人。我院神經(jīng)外科中心主任醫(yī)師張偉獲得“全國司法鑒定工作先進個人”榮譽稱號。
    此次活動是自xx年2月28日《全國人大常委會關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》頒布實施以來，首次在全國范圍開展的'司法鑒定表彰活動。在全國范圍內(nèi)共評選出100家司法鑒定先進集體、300名司法鑒定先進個人和86名司法鑒定管理先進個人，其中，我市4家鑒定機構(gòu)、13名司法鑒定人和1名司法鑒定管理工作人員獲得了榮譽稱號。
    張偉主任醫(yī)師作為我院神經(jīng)外科中心、中國科協(xié)司法鑒定中心司法鑒定人，不僅在本職工作上悉心鉆研業(yè)務(wù)，模范地遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，還在履行司法鑒定職能活動中，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L多次承擔重大、復(fù)雜案件的鑒定，在保障司法活動、服務(wù)訴訟方面表現(xiàn)突出。xx年4月，經(jīng)市司法鑒定管理職能部門推薦，報司-法-部評審，張偉主任醫(yī)師被授予了“全國司法鑒定先進個人”榮譽稱號。(神經(jīng)外科中心)。
    李靜華[譽美腎病醫(yī)院主任醫(yī)師]-個人資料李xx主任醫(yī)師xx年畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學醫(yī)療系本科，從事臨床工作四十余年。
    曾任：吉林市醫(yī)院心腎內(nèi)科、血液腫瘤科(大內(nèi)科)主任，中國水電局醫(yī)院業(yè)務(wù)院長兼大內(nèi)科主任。
    多年來在臨床醫(yī)療、科研、教學中深入對心血管，腎并血液病等領(lǐng)域進行時間和研究，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，并與1993年率先在省內(nèi)策劃和主持開展了骨髓移植治療白血病并獲得成功達到同期國際國內(nèi)先進水平，獲國家級科學新技術(shù)獎，鉆研祖國傳統(tǒng)醫(yī)學善用中西醫(yī)結(jié)合施玻多次在北京人民醫(yī)院、軍區(qū)總醫(yī)院、哈爾濱醫(yī)科大學進修，多次參加全國性急救等各類新進展學習班和學術(shù)會議。對干細胞移植治療相關(guān)疾病有較深的了解并已應(yīng)用臨床。
    時任中華醫(yī)學會內(nèi)科學會委員、吉林血液病學會主任委員、市工傷殘鑒定委員會專家、醫(yī)療事故鑒定委員會內(nèi)科專家組組長、市職稱評審委員會評委、白求恩醫(yī)科大學教學醫(yī)院教授，多次科研成果及論文發(fā)表于國內(nèi)中華臨床醫(yī)學雜志并獲獎、撰寫和發(fā)表了《疾病診斷思維》、《高血壓病臨床指南》、《血液病診療標準》等文。
    李靜華[譽美腎病醫(yī)院主任醫(yī)師]-學術(shù)論文。
    伴重度腎損害的mm綜合治療體會(附50例)(省級)。
    小劑量ha方案治療mds臨床研究(國家級)。
    葉酸b12及b2—mct動態(tài)觀察mds意義(國家級)。
    髓腔注射654—2配合康力龍、左旋咪唑治療saa臨床(省級)。
    骨髓質(zhì)換細胞動態(tài)變化對mds預(yù)后復(fù)發(fā)意義(國家級)。
    李靜華[譽美腎病醫(yī)院主任醫(yī)師]-顯著成就。
    xx年主持自體骨髓移植治療all一例成功，獲得國家省級科技進步二等獎。
    骨髓腔內(nèi)注射藥物化療治療骨癰的研究獲得省級科技進步二等獎。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十一
    寒冬已過，又逢初春，半年多的時間過去了，我隨著工作經(jīng)歷的積累，逐漸發(fā)現(xiàn)，我的身心已經(jīng)深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府為許多基層群眾辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。
    年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話說得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農(nóng)田里；可悲的是，一場大雪，造成了社區(qū)居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區(qū)主任的帶動，和大家一起拿起工具，為社區(qū)居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因為被車反復(fù)碾壓，應(yīng)經(jīng)凍得非常結(jié)實，我們?nèi)w居委會成員拿著鐵锨和推雪工具不顧寒風凜冽的鏟雪，最終把道路清理干凈，使社區(qū)居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是周日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理干凈。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也為建立文明社區(qū)做出了更多的貢獻。
    雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的群眾就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志愿者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志愿者為社區(qū)義務(wù)巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環(huán)境，他們的付出是不可或缺的。在去年十一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區(qū)的張大大、吳大大、國大大三位志愿者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區(qū)的什么事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙里忙外，從不計較個人得失，為我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志愿者的資料錄入到相關(guān)的網(wǎng)站，為他們制作志愿者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因為白天登陸的人太多造成網(wǎng)絡(luò)擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉(zhuǎn)天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務(wù)，為我社區(qū)600多名志愿者制作了證件。
    計劃生育是我國的重要國策之一。今年上級領(lǐng)導要求各社區(qū)統(tǒng)計xx-xx年新生兒出生人數(shù)和家庭資料。工作分配下來后，由于任務(wù)量大，由我協(xié)助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由于居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經(jīng)不夠了，只能在下班后繼續(xù)輸入，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。
    整頓市容大戰(zhàn)三百天，是天津市近期的一項重要任務(wù)，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務(wù)。我們珠平里社區(qū)被列為重點整頓小區(qū)，以后我們會達到精品小區(qū)。我們現(xiàn)下的任務(wù)是完成小區(qū)外圍護欄拆除、空調(diào)移機的工作。上級下達任務(wù)時間緊迫，在不到20天的時間內(nèi)必須完成。我們在接到任務(wù)后，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入戶發(fā)放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、周六日不休息，加班加點的去入戶做工作說服居民拆除護欄。在我們接到任務(wù)時，首先把涉及到整改范圍內(nèi)的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，為大家做榜樣。在入戶過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務(wù)后同意拆除自家護欄和空調(diào)移機，但是有的居民因為各種原因（安全問題、賠償問題）不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家里做工作，盡量和他們協(xié)調(diào)，和他們講道理、講現(xiàn)在的形式，對家里確實有困難的家庭我們會向上級反映，盡量多幫助他們。上級領(lǐng)導看到我們反映的問題后也盡量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽臺非常近，在安全上存在著隱患，我們馬上聯(lián)系到領(lǐng)導為樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱巨且困難的任務(wù)，在以后的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。
    在進行綜合改造工作的同時，我們又接到為65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和為社區(qū)老年無工作人員發(fā)放副食補貼的工作。由于我們社區(qū)人手不足，主任決定把我抽調(diào)出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關(guān)注的重要群體之一，所以我們更要多為他們謀福利。這兩項任務(wù)都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看著爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語說，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收獲的，是他們生活的便利和開心的笑容。
    以上是我這半年多來在工作中的一些總結(jié)和感受，在這段時間里，我從不適應(yīng)社區(qū)工作到慢慢的融入這個社區(qū)，并且和居委會的同事們、社區(qū)居民的相處也越來越融洽。由于缺乏經(jīng)驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通過慢慢的積累經(jīng)驗，一定可以更加完善自己的工作。
    我于17年5月應(yīng)聘到社區(qū)工作，在玉帶山社區(qū)做過低保員、城管、綜合治理、安全等工作。04年9月社區(qū)換屆，我被調(diào)整到南橋寺社區(qū)任書記、主任，06年8月辭去書記工作。
    一直以來，我開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、嚴于律已，嚴格管理，圓滿完成了上級下達的各項任務(wù)，使社區(qū)的兩個文明建設(shè)取得了一定成果。特別是在上級部門的領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，在我和同志們的共同努力下，南橋寺社區(qū)先后榮獲：重慶市老年工作先進單位；xx區(qū)老年工作先進集體和科普工作先進集體。重慶市環(huán)境衛(wèi)生先進單位。創(chuàng)建成功了xx區(qū)的首批和諧社區(qū)；我本人也先后被評為xx區(qū)03～04年度人民調(diào)解工作先進個人；xx區(qū)05年第一次全國經(jīng)濟普查先進個人、xx區(qū)04～06年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還當選為xx區(qū)第十次黨代表。
    現(xiàn)將我履行職責的情況作具體匯報：
    近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我虛心向身邊的老同志們學習，向有經(jīng)驗的同事們學習，向他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾？如何與轄區(qū)的居民融洽相處。為了更好的宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關(guān)法律法規(guī)，我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓；認真學習了一些法律知識，業(yè)余時間學習了《社區(qū)管理》、《如何開展社區(qū)文化活動》《如何做好社區(qū)調(diào)解工作》《如何開展社區(qū)老年活動》等書籍，較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行“三個代表”重要思想，激發(fā)了自己的責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標前進。
    在工作中，我顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”的偉大教導，全心全意為居民服務(wù)，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和牢固的群眾觀，為社區(qū)建設(shè)的進一步發(fā)展盡職盡責。作為一班之長，我深深的認識到，不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設(shè)，是增強社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。因此，工作中，我經(jīng)常深入居民樓院、轄區(qū)單位，了解居民和單位的想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到轄區(qū)單位和居民之中，得到了社區(qū)單位和居民的認可。幾年來，我走遍了轄區(qū)的單位，社區(qū)殘疾人的家庭、部份黨員家庭和低保對象家庭，了解他們的生活情況和思想動態(tài)，力所能及地幫助他們，通過多種途徑為社區(qū)失業(yè)人員尋找就業(yè)機會和信息，帶去社區(qū)黨組織的關(guān)心和問候。
    在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人；分工時按照人盡其才，發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，為社區(qū)工作的正常開展提供了保障。在工作中，及時處理和協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到分工不分家。近三年來我?guī)ьI(lǐng)同事們（社區(qū)干部）對駐區(qū)單位和相關(guān)單位進行服務(wù)，抓住了破產(chǎn)企業(yè)壓配新村房屋維修、南橋苑居民水網(wǎng)改造的機遇，積極主動的介入，為居民提供免費服務(wù)，為相關(guān)單位提供低償服務(wù)，為社區(qū)創(chuàng)收多元。通過這種方式既加強了與單位的聯(lián)系同時也發(fā)展了社區(qū)經(jīng)濟，增強了社區(qū)自身的造血功能，達到了雙贏。幾年來，經(jīng)過在實踐中不斷學習、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了較大的提高。
    我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。
    1、在關(guān)心困難群眾生活方面做他們的貼心人。社區(qū)“低?！睉糈w運明，以前因與人斗氣被拘留，回來后找不到工作，靠低保過日子，我了解到此情況后，根據(jù)他的實際情況：當過兵，身體素質(zhì)不錯，而且又能認識到以前的錯誤，于是我積極主動與陽光家園物管聯(lián)系，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，最后被物管錄用，由普通物管人員到班長，到現(xiàn)在已經(jīng)是陽光家園物業(yè)管理的隊長，現(xiàn)實了他的人生價值。另外低保人員王遠堯是本社區(qū)的三無人員，因住在一個臨時工棚中，連雨都檔不住，我了解到此情況，馬上組織社區(qū)志愿者為其翻修屋面，并為他買了木床及生活必需品，社區(qū)共為他支付了60x元的相關(guān)經(jīng)費。壓配新村居民區(qū)的房屋多年沒有維護，下水道、化糞池從未清理過，居民反映此問題后，我積極與相關(guān)單位聯(lián)系，先后走了區(qū)經(jīng)委、國資辦、住改辦、房管所等單位，最后經(jīng)過各方的共同努力，把壓配新村的居民住房進行了屋面維修、把化糞池、下水道進行了徹底的清理和疏通。群眾非常感激，自發(fā)的為社區(qū)送來了錦旗。
    2、在發(fā)展社區(qū)文化活動中作群眾的帶頭人。搞好社區(qū)文化，努力打造文化型社區(qū)、建設(shè)文明社區(qū)，是南橋寺社區(qū)的特色和工作重點。我們年初與駐區(qū)單位共同研究制定文體共建協(xié)議：為來年的整個文體活動做總的安排布置。我們的共建協(xié)議主要是三個三：即三個原則、三個結(jié)合、三個活動。三個原則即社區(qū)搭臺原則、社區(qū)黨委主導原則、轄區(qū)單位支持原則；三個結(jié)合即大型活動與個別輔導、培訓相結(jié)合；轄區(qū)單位活動與社區(qū)活動相結(jié)合；廣泛發(fā)動和建立興趣小組相結(jié)合。三個活動即每年舉辦三次大型的社區(qū)活動：一是全民健身與奧運同行活動（健步迎奧運活動）。二是中老年運動會、三是歌舞聯(lián)歡會。通過“三個三”活動，發(fā)展了社區(qū)文化，加強了轄區(qū)內(nèi)文化隊伍的溝通與交流、提高了各隊伍的表演水平，帶動了各小區(qū)的文化活動普及。到目前為止，我們共建有腰鼓隊；木蘭拳、劍隊；太極拳、劍、操隊；歌舞隊；書畫組；羽毛球隊；棋牌隊；健身氣功隊；門球隊等1興趣小組和隊伍外加一個輔導站―――即南橋寺社區(qū)南橋苑健身氣功輔導站。通過這些小組的活動，占領(lǐng)了社區(qū)的文化陣地。各小組多次參加市、區(qū)的各種比賽，并取得了相當好的成績，因此南橋寺社區(qū)被評重慶市老年工作先進單位和xx區(qū)老年工作先進集體。
    3、在面對矛盾問題時作好雙方的協(xié)調(diào)人。如針對xx區(qū)的信訪重點工程：南橋苑16居民和派出所綜合樓4居民改造自來水一戶一表，個別業(yè)主、和單位不繳費問題，我積極主動與相關(guān)各方聯(lián)系協(xié)調(diào)，對本次改水的重要性和必要性耐心的向他們作解釋和宣傳，經(jīng)過反復(fù)的工作，終于讓改水工程得以順利進行。特別是06年“五一”南橋苑因水管老化暴裂而停水，我?guī)ьI(lǐng)大家起早摸黑，及時協(xié)調(diào)處理各方矛盾，在有的單位不交維修費的情況下，自己主動先預(yù)付了維修費，使維修工作能順利進行，并在第一時間向街道反映情況，在搶修過程中，及時向街道領(lǐng)導和轄區(qū)居民通報搶修的進度。最終圓滿的解決了涉及60x戶居民的用水問題。
    對轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)建立業(yè)主委員會的過程中，對各類難題和矛盾，總是積極面對，并與籌委會的同志們認真的協(xié)商，想出解決問題的辦法，圓滿完成了陽光家園、維豐小區(qū)和光華人家的業(yè)委會選舉工作，目前我與同事們正積極籌建小天鵝業(yè)主委員會的籌備組，召開第一次業(yè)主大會，我相信，在上級各部門的正確領(lǐng)導和指導下，廣大業(yè)主的支持下，不久小天鵝花園的業(yè)主委員會是一定能成立的。
    幾年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但離居民的要求還有一定距離，社區(qū)的理論還需要深化，文化修養(yǎng)在實踐中還要不斷提高；主要精力還忙于應(yīng)付各項事務(wù)性工作，社區(qū)服務(wù)已經(jīng)開始實踐，還需要拓展實踐的新領(lǐng)域。因此，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步改進工作方式和方法，爭取做得更好。使自己在工作實踐中得以提高，生活得更加充實和有意義。
    20xx年3月15日。根據(jù)工作需要，街道辦事處、黨工委把我從服務(wù)里社區(qū)調(diào)到工農(nóng)里社區(qū)任居委會主任、黨支部書記，在工農(nóng)里社區(qū)一年多的時間里，我堅持以鄧小平理論為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習，勤奮工作，大膽實踐，勇于開拓，廉潔自律，扎實苦干，可以說是我投入了全部的精力和熱情，為居民做了很多好事，實事，為黨，為政府，為各個職能部門做了大量的工作，，自己本身在各個方面也都得到了鍛煉和提高。工作中取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導的肯定和稱贊，受到了居民的擁護和贊揚，現(xiàn)將本人一年來的思想。
    工作總結(jié)。
    如下：
    我經(jīng)常和我的領(lǐng)導說，和我的同事說，和我的居民說，和我所有認識的人們說：“我愛社區(qū)，我要扎根社區(qū)，更要奉獻在社區(qū)……，”因為在社區(qū)這個舞臺上我能夠體現(xiàn)自己的人生價值。我自己認為我完全稱職為一名合格的社區(qū)干部，因為我公正、無私、樂于奉獻，憑著我的工作熱情和工作能力，憑著我有一顆善良的心和我愛管閑事的性格，憑著我扎實刻苦忘我的工作精神，我掌握了社區(qū)工作的知識、工作方法和相關(guān)政策，并將學到的知識運用的社區(qū)工作中，創(chuàng)新工作方法。尤其是我善于整理社區(qū)工作檔案，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，刻苦鉆研社區(qū)業(yè)務(wù)知識。勇于和年輕人挑戰(zhàn)，不服輸，不服老，永做時代先鋒。把自己的身心融入社區(qū)，讓自己在社區(qū)這個大家庭發(fā)熱，發(fā)光。
    學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。一是堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，明確“三個代表”的科學內(nèi)涵，理解“三個代表”的精神實質(zhì)，用“三個代表”的思想武裝自己的頭腦，指導各項工作。同時，認真學習黨的路線、方針、政策，二是認真學習業(yè)務(wù)知識。閱讀黨報黨刊及《社區(qū)》雜志，努力掌握擔任社區(qū)主任所必備的專業(yè)知識。同時加強基層組織建設(shè)等各方面的學習，從中學習上級的工作意見、政策法規(guī)，借鑒外地的工作經(jīng)驗，增長自己的工作能力。三是學習領(lǐng)導科學和方法藝術(shù)，增強自己的領(lǐng)導能力。做到學以致用，把學到的本領(lǐng)運用到工作之中，通過學習改進了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
    按照領(lǐng)導的安排，我來到工農(nóng)里社區(qū)接任主任工作。大家都知道，工農(nóng)里社區(qū)是個工作量大、人際關(guān)系復(fù)雜的社區(qū)，工作難度很大，可是我很快的就進入了工作狀態(tài)，我們居委會全體干部，心往一處想，勁往一處施，人與人之間沒有矛盾，沒有隔閡，有意見都說開，在全體居干部的配合和支持下，各種檔案的整理，各種會議的召開，各種資料的歸檔，各種材料的書寫……我全部承擔起來，每天在電腦前工作12小時以上，眼睛都紅了，視力模糊了，頸椎病犯了，頭暈、嘔吐的厲害，于是我積極治療，一邊治療一邊上班，在關(guān)鍵時刻，不管白天黑夜，廢寢忘食，忘我的工作，那一段時間，我每天只睡3－4小時，甚至把飯鍋燒糊，電水壺燒壞，又花了140元買來一個電水壺，花了300多元看病，為了工作，我損失了錢財，累病了身體，我的朋友和我的網(wǎng)友都說我是工作狂，他們說：“從來就沒有見過像你這樣工作狂的人，要知道身體是本錢啊，你不要命了？要勞役結(jié)合啊”！我知道朋友是為了我好，但是我不覺得委屈，因為我自己有自己的宗旨：就是不管怎樣辛苦，不管遇到什么樣的問題，我一定要克服種種困難，把本職工作干好，因為我愛自己的工作，愛社區(qū)這份事業(yè)。因為我知道，在海港區(qū)居委會干部當中，我是年歲最大的一個，上級領(lǐng)導對我這樣信任，也很看重我，我心里很明白，也非常的感激，所以我事事嚴格要求自己，敢挑重擔，責無旁貸，困難面前不逃避。
    一、工農(nóng)里社區(qū)建樹里小學門前的一條路幾十年都沒有路燈，每到晚上，老百姓抹黑出門，沒有安全感，曾經(jīng)幾次出現(xiàn)過被搶劫的現(xiàn)象，我和全體居委會干部商議，盡全力為百姓解決這一重大難題，把路燈亮起來，于是我到處求助資金，在人代會上找到了區(qū)法院趙立祥院長，后又到區(qū)人勞局找到了紀檢書記李同歡，資金求助來了，工農(nóng)里的路燈亮起來了，老百姓都說，沒想到現(xiàn)在的居委會能辦這樣大的事，我們真正感受到了區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷。是共產(chǎn)黨的陽光照亮了我們工農(nóng)里社區(qū)的大門。
    二、今年7月18號，家住建樹里33－3－1號的殘疾人元士臣點燃自家的房子，居委會為他家送飯10天，袁士臣是殘疾人，母親鮑玉榮有病，一切事宜都找我，我為他家辦理修繕房屋事宜，失火造成樓道所有住戶停水、停電，我和自來水公司、煤氣公司聯(lián)系，及時的進行了維修，使居民的受害程度降低到最小。并給他們家進行民事調(diào)解（他們兄弟姐妹之間為了贍養(yǎng)老人鬧矛盾）至致現(xiàn)在，還在為其奔波，并給他他家找了保姆。幫助把老人送進了醫(yī)院。
    三、工農(nóng)里社區(qū)有三多，下崗失業(yè)人員多；老弱病殘人員多；低保戶多，在我們嚴格控制低保擴面的條件下，入戶摸底，發(fā)現(xiàn)困難黨員于淑蘭和丈夫離婚，兒子上學，靠賣饅頭生活，城管人員收費，我多次為她協(xié)調(diào)城管部門，不在收她的稅費，之后根據(jù)她的困難條件，為她辦理了低保金。
    四、工農(nóng)里14－1－9號的黨員李巨發(fā)患血栓病多年，不幸的是妻子廉玉和于今年又得了子宮癌，夫妻二人都大病在身，居委會去他家多次探望，并送去了200元現(xiàn)金。
    五、通過我本人的人際關(guān)系在標準印刷廠印制了400本辦公用紙，為全年的辦公經(jīng)費省去了600元。
    六、靠人大代表的關(guān)系，在私企求援來了20xx元資金，為居民購買了治療儀，免費為居民健身，治病。
    七、改善社區(qū)辦公條件：1.裝修了工農(nóng)里閑置三年的車庫，安裝了乒乓球臺，有了居民的體育活動用房，廣大居民、小學生都能到社區(qū)打球；2.改造了多年來暖氣不熱的狀況，往年工農(nóng)里是夏天熱，冬天冷，今年正好反過來了，是夏天涼，冬天熱。因為通過我們的努力，購買了空調(diào)。3.為文藝隊的隊員們買了電風扇，飲水機。
    以上是我一年來的思想、工作匯報，我為老百姓做的事還有很多，面對成績，查找不足，自知自己學習的還不夠。要想把社區(qū)工作推向新臺階，就要在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)上下功夫，首先，要增強為人民服務(wù)的民本意識、提高自身素質(zhì)。
    1：努力學習馬克斯主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握理論知識，提高思想水平，要深入實際，真心誠意的與群眾為友，當好百姓的父母官。
    2：自我錘煉，加強思想道德修養(yǎng)，要想提高服務(wù)質(zhì)量，就要有良好的道德品質(zhì)，要重視言行，要有德性。為了更好的為社會多做貢獻，我一定會努力學習，提高政治修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)知識，努力使自己成為一個高尚的人、有道德的人、有益于人民的人。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十二
    這一學期里，我任學校德育處主任,任教六年級四班語文教師,現(xiàn)將這一學期來的工作簡要總結(jié)匯報如下。
    在這一學期里，工作上我做到了以校為家，任勞任怨，不爭名利，努力抓好學校的德育工作，致力于營造我校良好校風，生活上作風嚴謹，嚴于律己，為人上團結(jié)同志，努力協(xié)調(diào)了好各方面工作情緒。
    回顧這一學期的德育工作,我主要從三個方面做了一些努力:一是根據(jù)學校實際進一步完善了學校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學生管理。
    第一，根據(jù)學校實際，依據(jù)我校辦學方向的發(fā)展變化，修改和完善了我校的德育管理體系，進一步修改了《班級考核評比辦法》、《學生操做班級考核評比方案》等制度，進一步完善了班級考核、學生操行考核、德育工作周報表等各類操作表冊。使我校的德育管理有章可循，德育考核有據(jù)可依，整個工作體系有序、規(guī)范。
    第二，落實了班主任考核管理，實行打分考核的方法，有利于調(diào)動班主任工作積極性，也有利于規(guī)范學校管理。
    生文明離校教育等四個主題教育，這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，增強了學校的凝聚力，使我校校風學風有了很大的改觀和改變。
    教學及班級管理上。本學期認真完成了語文教學，認真抓好了教學常規(guī)，認真參與了教研工作，班務(wù)工作井井有條。一學期來承擔班會公開課一次，在德育工作會上交流發(fā)言一次，班級管理及教學成績效果良好。
    當然，由于許多客觀和主觀上的原因，一學期來我的工作存在著許多不足：
    1、班主作考核中實效考核未落實。嚴格的考核才是最公正最規(guī)范的管理，這方面我們有許多制度難以落實，主要原因是值周教師認識不夠及全體教師主動意識不夠。
    2、班主任工作培訓情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，需要有十足的耐心去跟蹤學生的反復(fù)，需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學生，還需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法?？傊?，班主任作為班級管理的龍頭，要不斷提高自己的理論水平，這方面，本學學期培訓交流效果不佳，老師們都反感這一活動。
    3、對全校問題學生集中教育轉(zhuǎn)化不夠，對全校學生中存在的問題，德育處實行了集中教育及個別教育轉(zhuǎn)化，但效果不良，轉(zhuǎn)化率較低。
    4、學生養(yǎng)成教育上，對學生行為習慣的督查力度不夠，造成禁。
    而不止的局面。
    5、德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。后續(xù)工作未跟上，各種人員的工作督促不力。
    以上情況，將在來年的工作中予以落實：
    1、繼續(xù)提高制度的可操作性，強化值周人員對班級考核管理的實際操作性。
    2、是加強班主任考核評價及培訓教育，真正做到每個班主任都能勝任。
    3、樹立校內(nèi)德育榜樣，加大對問題學生的關(guān)注度，爭取讓學生的行為養(yǎng)成及生活養(yǎng)成上臺階。
    4、提高德育教育活動的針對性和實效性，積極開展有意義的德育活動。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十三
    一年來，在辦公室主任的職位上，我深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的熱心幫助。現(xiàn)在將一年來的工作總結(jié)如下：
    作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的'責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
    辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、安全保衛(wèi)、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。今年學校大事特別多，人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、濰坊市推介會的召開、外來人員參觀報道學校的孝文化等重大事件接二連三地到來。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，我除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設(shè)、安全保衛(wèi)各項工作外，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)。為學校各項工作有序進行做出了貢獻。
    為了學校的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文做到了準確，及時，規(guī)范。
    不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。
    總之，一年來，本人在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，所以在工作中尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
    述職人：
    日期：
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十四
    你們好！
    首先，我向大家說一聲：“新年好”。今天按照學校的工作要求，對20xx年——20xx年度第一學期四年級組年級工作進行述職，懇請學校領(lǐng)導及各位同事提出批評和意見。
    四年級共有三個班級，現(xiàn)在校生148人。作為一個年級主任，管理好本年級的班級是首要問題，針對本年級學生年齡小的特點，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽感，養(yǎng)成自覺遵守學校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學生知道在常規(guī)考評中被扣分是一種恥辱，讓學生自覺遵守校規(guī)校紀。經(jīng)過一學期的實踐證明，這種方法是切實可行的。其次，為了進一步強化課堂管理，我還利用空堂時間巡視班級上課情況，發(fā)現(xiàn)有學生在課堂上不專心學習，除當堂提醒還要課后教育。平時我也會協(xié)助班主任一起來教育學生，通過齊抓共管，雙管齊下，一學期來學生的上課紀律，文明禮儀，坐姿等都明顯得到好轉(zhuǎn)。
    做好年級工作不僅要有高度的責任感，而且還要有團隊合作精神。團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出成績。這一學期，每一個班都以班主任為核心，研究學生，分析學生。每一個備課組都以備課組長為核心，研究教學形式及教學方法。我和班主任關(guān)系融洽，有了團結(jié)協(xié)作的集體，年級工作才會及時，迅速，有目的，有計劃地完成學校安排的各項教育教學任務(wù)。
    在工作中我學會了換位思考，學會了替別人著想，學會了把同事當作“領(lǐng)導”多征求聽取他們的意見，學會了真誠待人，把同事當朋友。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師。對他們工作的不足之處，當面指出主動幫助改正，從不居高臨下指責，營造團結(jié)寬松的年級氛圍。
    我們年級工作的宗旨；“讓學校成為學生學習，生活的樂園，讓每一個學生都能夠愉快地度過每一天，在快樂中學習，成長，成才”。
    作為年級主任，我深感肩上的責任重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化這種責任感。努力學習教育書刊，自費訂閱了《班主任兵法》，《做最好的老師》，《做做好的家長》，以提升自己對老師及班級的管理水平。強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施。加強“匯賢要點”在年級內(nèi)的落實并堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度；積極參加學校領(lǐng)導組成的“教學督評”；定期召開月考質(zhì)量分析會；定期做好公物登記驗收清理工作；安排好年級賽課，小組留學及衣物編號；每大周堅持召開聯(lián)合教研會及“三檢三省教育”工作，積極籌備主持召開年級家長會。
    1、管理年級工作方法不夠多樣化，力度不夠大。
    2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級之間存在不平衡，個別班級還有不盡人意的地方，極少數(shù)學生的學習生活習慣還存在不良現(xiàn)象，需積極探討有效的引導方式，方法。
    1、班主任工作。常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實行班級管理明細化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發(fā)揮家長的.作用，召開部分家長會或把個別家長請到學校或通過其它方式溝通學生的教育問題；和每位同學談話和學生一起制定今后的努力方向。
    2、備課組長和任課教師工作。制定好新學期的教學計劃及時協(xié)助任課老師分析本學期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施；明確備課組工作目標，要求任課教師要主動找班主任一起做好學生的轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。
    3、學生管理方面。加大學生教育管理力度，凈化年級風氣，班級風氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學習光榮的氛圍。
    各位領(lǐng)導，老師們：無論是工作的點面涉及還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方。今后應(yīng)該還有一些提升的空間，所以今后我還會繼續(xù)想辦法把年級工作做得更好，這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師們的配合和理解，有班主任的鼎力支持，年級工作在新的一年新的學期一定會更上一層樓。
    最后，借此機會對四年級組三位班主任袁建軍，曹標，邵先寶在過去的一學期對年級工作的支持表示感謝。祝他們在新的一學期工作順利，合家幸福。
    述職人：
    日期：
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十五
    我于20xx年9月服從組織安排，從xx調(diào)任社區(qū)副主任。任職近三年來，我堅持以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，在區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門的關(guān)心、支持和街道班子的集體領(lǐng)導下，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工，認真履行職責，務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新，很快適應(yīng)街道基層工作并取得了一定的成效。任期間，分管工作中獲全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)x個，“xxxx”省級先進集體，市首批扶殘助殘愛心街道，區(qū)民政、科協(xié)、森林防火等工作先進集體，個人也多次被評為全區(qū)單項工作先進工作者，20xx年度綜合考核被評定為“優(yōu)秀”等次?；仡櫲温氁詠砺男袓徫宦氊熀统袚膶嶋H工作落實完成情況，總結(jié)如下：
    一、提升學習力，牢固樹立科學發(fā)展與服務(wù)基層理念。
    我始終堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，做到邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，牢固樹立科學發(fā)展與服務(wù)基層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經(jīng)常深入群眾開展調(diào)查研究，善于傾聽群眾呼聲，把維護群眾的正當利益與自身的工作實際緊密結(jié)合起來，著力為群眾排憂解難，辦實事、辦好事。同時以提升自身綜合素養(yǎng)為目標，積極參加學歷學位教育，經(jīng)過在職研究生學習、論文撰寫和答辯，順利獲得了亞xx碩士學位。
    二、強化謀劃力，較好完成分管各項工作。
    任職以來，我堅持以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，以優(yōu)質(zhì)、便民、親為的工作態(tài)度，精心謀劃，強化執(zhí)行，團結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工扎扎實實抓好各項工作，贏得了機關(guān)干部和村(居)干部的信任和支持，并取得較好成效。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)林水利工作較好全面實施，街道農(nóng)業(yè)工作每年獲區(qū)經(jīng)濟工作會議獎勵。加強水環(huán)境整治工作，在全區(qū)率先完成市區(qū)禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜牧養(yǎng)殖場搬遷、關(guān)停和整治任務(wù)。深入開展森林綠化示范創(chuàng)建活動，創(chuàng)建省級森林街道通過省級初審，創(chuàng)建區(qū)級以上綠化示范村x個。強化轄區(qū)森林防火設(shè)施和能力建設(shè)，森林防火態(tài)勢連續(xù)保持平穩(wěn)?！皒xxx”工程深入推進，基本形成區(qū)、街道、村(居)和企業(yè)四級防汛體系。
    三、突出創(chuàng)新力，著力提高自身履職成效。
    在工作中，我注重工作方式方法，既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意，又善于團結(jié)和依靠下屬干部職工大膽創(chuàng)新地開展工作。一是在試點工作中探索創(chuàng)新。20xx年底，街道確定為全區(qū)村級組織換屆選舉的試點，作為分管民政和農(nóng)經(jīng)的我，擔負著指導街道各村村民委員會和村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉的重任，同時受新《村民委員會組織法》施行后新規(guī)定增多，省、市委領(lǐng)導對村經(jīng)濟合作社班子建設(shè)提出的新要求等因素影響，給選舉試點工作增加了難度和復(fù)雜性。
    我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復(fù)雜問題的對策與措施，并將村民委員會選舉與村經(jīng)濟合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會選舉有機結(jié)合起來，為順利完成村級組織換屆試點提供了保障，在此基礎(chǔ)上提煉出來了村委會換屆選舉“九環(huán)工作法”，受到了市、區(qū)領(lǐng)導的充分肯定。二是在調(diào)查研究中促進創(chuàng)新。緊緊圍繞工作重點和難點，開展了城市社區(qū)科普、城市防洪、城區(qū)山林消防安全和社會化養(yǎng)老等課題的調(diào)查研究，既摸清了現(xiàn)狀、分析了問題，又對促進工作進行了創(chuàng)新探索。
    社區(qū)主任年終考核個人總結(jié)篇十六
    辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2021高三班主任年終考核個人總結(jié)，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
    時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將過去。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的各項工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以鞭策自己、促進提高。
    一、加強學習，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，真誠合作，關(guān)心同學，做合格的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，認真讀書”為班訓嚴格要求學生。嚴格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。
    本學期，結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
    教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念。”力求讓我的生物課堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
    結(jié)合高三年級一輪復(fù)習的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務(wù)重，作為備課組長，我積極帶領(lǐng)本組教師認真研究教法、合理設(shè)計教學案，幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精巧有新意，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。
    備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在練習的選用方面，結(jié)合高考對學生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同層次的學生采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高每一位學生的文化成績。
    高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓學生有收獲，幫助學生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課堂教學，還是課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    三、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
    反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對于生物新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究工作做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標;生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)。
    今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻，其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和頑強的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。
    本年度我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習狀況。過去的一學期里，我班在校園領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
    建立良好的班級秩序，營造用心向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅僅不會影響高考復(fù)習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、用心向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到明白每個學生的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級狀況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班群眾，關(guān)心幫忙同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生用心進取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。
    二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心。
    信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一，利用班會活動幫忙學生認識自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準備好了嗎》班會活動，讓學生對高三的生活有了必須的認識，讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習狀況，計劃了下階段的奮斗目標。其二，利用教室布置，激發(fā)學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級口號：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的狀況進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。其四、用心參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。
    三、建立學生成績流動檔案。
    為準確為高三學生把脈，從高三第月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優(yōu)秀學生的每次考試成績放在一齊，然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面，橫向找差距，并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每的成績，每次考試結(jié)束后，比較學生的前后幾次考試成績，分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優(yōu)勢科目成績進退，并及時告知任課老師和學生本人。出現(xiàn)大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。
    四、培養(yǎng)學生良好的考試習慣，用好考試。
    細節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來。指導學生考試做題規(guī)范化。注重細節(jié)，規(guī)范答卷，提高應(yīng)試潛力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生善于反思總結(jié)歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，我結(jié)合自身學科的教學，個性是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題，強調(diào)細節(jié)的重要以及如何避免在細節(jié)處出錯。如理綜答題順序、考試心態(tài)準備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規(guī)范，理科尤其是數(shù)學做題步驟跨步太大等等。要培養(yǎng)學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應(yīng)與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統(tǒng)一的稿紙等。
    學生的學習表現(xiàn)和考試成績，局部調(diào)整座位，給學生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發(fā)揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放松心態(tài)，透過班會課和考試之后與學生的交流談心，和學生一齊分析考試狀況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改善的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是透過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在高考中到達甚至是超越自己的既定目標。
    五、注重對學生的心態(tài)調(diào)整，關(guān)注學生心理健康。
    事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生潛力的大小，而是學生的心態(tài)問題。次的月考、?？?，對學生構(gòu)成強烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯(lián)想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態(tài)失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：應(yīng)對學生表情的變化，情緒的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關(guān)切的眼神，溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經(jīng)歷失敗時，我們能夠在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和完美的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向用心的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識。
    六、加強與任課教師、家長的溝通合作。
    對于班級的管理，只靠班主任是不行的，務(wù)必依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是經(jīng)常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科進步狀況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。透過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益化的法則是學科平衡發(fā)展?？茖W安排、用心協(xié)調(diào)就應(yīng)是班主任的重要職責。高三的家長對待高考，很多時候比學生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理帶給科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關(guān)心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術(shù)性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長會，與家長共同分析學生的狀況，并為家長帶給了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道。
    總之，在這一學期里，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務(wù)，用各種各樣的方法提升學生的成績和潛力，期望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。
    這一學期，當高三的班主任，都是忙碌著，緊張著，充實著，也快樂著，有時也為學生的成長而苦惱，為一種高考任務(wù)無形的壓力而苦心，總之痛并快樂著。連續(xù)帶這一屆學生進入第三個年頭，首先感謝學校領(lǐng)導一直對我的信任，其次感謝高三(2)班的全體科任老師這樣精誠合作的團隊，同時，情同手足的這班學生，他們給了我理解、支持和尊重，才能將高考備考和德育順利開展。
    一、貫徹指導思想和落實基本工作要求。
    1.用官方的思想指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持學生成長原則，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，結(jié)合班級實際，配合學校、年級，統(tǒng)籌全局，精研細節(jié)，完成各項教育工作。
    2.踐行班主任工作應(yīng)盡的責任：緊靠上級，貫徹指導思想;抓得嚴，管得細，落實星級文明班、星級文明學生措施;勤下去，多觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
    二、具體工作。
    (一)整體把握，心中有數(shù)。
    基本情況：高二第二學期后期，因?qū)W業(yè)水平備考原因，部分科任老師變動頻繁，這給班級管理、教學、學生學習情緒等帶來了極大的不利影響。經(jīng)過20__年__月份在明城小學上課階段的整頓，班風學風有進一步優(yōu)化好轉(zhuǎn)，但有幾人無心向?qū)W，紀律觀念散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重;學生普遍存在學科發(fā)展不平衡，學習積極性、高考意識不強;還有一些生活自理能力較差、亂丟垃圾等不良行為。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
    (二)強意識，抓典型，以點帶面。
    1.灌輸“一切為了高考”的意識。早在高二階段已經(jīng)向?qū)W生打預(yù)防針了，進入高三后，為了將來能考上理想的大學，會獲得“異常殘酷”的待遇。20__年8月，用短短的某天時間狂轟濫炸，將學生的心理、意識從相對散漫的高二快速打造成緊張的高三。
    2.強化紀律意識。紀律是學習的保證，信心是成功的基石，讓紀律觀念滲透到學生的日常生活、學習中，使得學生養(yǎng)成了良好的習慣，讓遵守紀律成為一種自覺行為?！?分鐘靜?！?、“10分鐘停止一切與休息無關(guān)的活動”、“傍晚6點半”、“星級文明學生”評比、“星級文明班級”評比等一系列的德育活動，使學生在紀律上為一種自覺行為。
    3.促成“競爭”意識。本班學生有兩個特點：一是牛人多，心比天高;二是兩極分化，成績兩極化，思想也兩極化。因此要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，帶動學風;教化差生，促進差生轉(zhuǎn)變。利用某競爭班級為趕超對象，樹立團結(jié)奮進的班集體主義。同時，實行學習小組評比，獎優(yōu)懲劣，先進帶動后進，互相監(jiān)督，互相幫助，互相競爭。
    三、高考備考工作重點——學習心理的調(diào)節(jié)。
    高三，是人生中一個比較重要的轉(zhuǎn)折點。高三的學習任務(wù)重，其艱苦性、決定性顯而易見，以至于學生普遍出現(xiàn)壓力過大，焦慮過高、學習興趣和熱情持續(xù)性有所降低、準備不足，方法欠妥、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙等問題。因此在每一次考試之前對學生進行動員鼓舞，考后進行考試分析，探究正確歸因，并尋找本學期開展了《勵志》、《學習方法考試技巧》、《走出高考復(fù)習中的高原現(xiàn)象》等主題班會，幫助學生克服學習心理的不良現(xiàn)象，以積極向上的心態(tài)迎接、挑戰(zhàn)一個又一個復(fù)習難關(guān)。
    1.捆綁教學團隊的支持。根據(jù)學校的安排，經(jīng)驗老道的趙沿雨老師、年輕有為的區(qū)芳明老師與班主任組成高三(2)班教育團隊，在兩位老師的協(xié)助配合和科任老師的支持下，教育教學活動開展，內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展示教育團隊精誠團結(jié)的精神面貌。高三(2)班本學期4個學月被評為星級文明班(還有一個學月未評)，高三(2)班教育團隊被評為先進管理小組一次。
    2.加強與家長的聯(lián)系。在新的教育形勢下，“社會、家庭、學校三位一體”教育中家庭教育的重要性日益突出，召開家長會是常用的方法和手段，目的是加強學校、班級與家長之間的溝通、理解，爭取家長對學校老師工作的支持，使我們的備考工作增添一股新的力量。同時班主任對家長建議對子女多鼓勵，少責備、多關(guān)心，少寵愛;學習與做人、成績與健康同樣重要提出“關(guān)注我們”、“關(guān)注高考”的呼吁。
    在剛剛結(jié)束的高考中，高三(13)班考出了應(yīng)有的水平。過去的一學期里，高三(13)班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下小結(jié)：
    一、接手新班，快速布局。
    因為高三(13)班是由普理和體育生合到一起的。所以，當班任的第一天起，我就通過書面材料，通過向其它科任咨詢，初步了解本班的學生情況。然后又建立了新的學生個人檔案，基本在三天內(nèi)，就對班內(nèi)的學生情況進行了一次全面了解。然后，我又通心里對話活動，讓學生暢所欲言，說說對自己，對未來，對老師或是自己心中的煩惱與困惑，通過同學們的書面表述，我對每個學生的心里也有了進一步的了解，這都為快速進入工作狀態(tài)打下堅實基礎(chǔ)。然后我又在班會上說出了自已對管理班級的一些看法，從紀律入手，從衛(wèi)生入手，細節(jié)決定成敗，只有把這些小問題做好了，才能在其它方面做得更好。
    二、嚴格紀律，適時激勵。
    班風不正，學風難振。要抓好學習，首先要抓好紀律。平時的班級工作應(yīng)該防微杜漸，嚴格管理，不要等不良行為蔓延成風才下工夫去抓。從高三開學，我就嚴格管理班的紀律。從出勤、儀容儀表、衛(wèi)生值日、午休，到教室內(nèi)的行為規(guī)范、體育課體活課的要求、晚自習的安排和紀律等，班里都有明確要求和記錄，我也會經(jīng)常抽檢。明確紀律很重要，執(zhí)行紀律更重要。紀律面前人人平等。
    每次大型活動或任務(wù)來時，如校會、月考，都可以成為整頓紀律、激勵學生斗志的好機會。每次學生在紀律、學業(yè)上出現(xiàn)問題，也可以成為教育、激勵學生的契機。教育、激勵的目的不是光為了高考出成績，而是立足于引導學生從高三艱辛的學習過程中學會如何面對今后的人生旅途。
    三、制定班級奮斗目標和學生個人奮斗目標。
    根據(jù)學生自已的實際情況，制定了個人奮斗目標，讓學生以積極的心態(tài)奮戰(zhàn)高考，樹立“我曾全力拼高考的”的心態(tài)，讓學生真正理解“知識改變命運”。通過主題班會，對學生進行理想及人生觀教育，學生自已制作了一顆勵志樹，上面的樹葉寫著每個人的奮斗目標，這些都對學生起到了激勵作用。
    四、確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
    本學年圍繞高考這根指揮棒，“遵循考綱，以我為主”的戰(zhàn)術(shù)，幫助同學們克服前進道路上的各種困難，為高考做好充足的準備。為此，我們做好了以下工作：
    1、“一?！鼻埃皇且髱熒餐?，狠抓基礎(chǔ)知識，落實每一個考點。二是適時關(guān)注學生的心理動態(tài)。三是制定嚴密細致的復(fù)習計劃并嚴格執(zhí)行。四是營建團結(jié)、有序、進取的班級氛圍。五是協(xié)調(diào)各科關(guān)系。
    2、“二?！鼻埃皇菍Σ煌瑢哟螌W生群分別加以指導，提出不同目標要求并給以督導、跟蹤;二是加強對尖子生的方法、思想、心理等方面的輔導，適時關(guān)注、掌握、調(diào)整其狀態(tài);三是學科戰(zhàn)術(shù)安排，重點加強文科內(nèi)容的復(fù)習;四是關(guān)注臨界生的思想、學科平衡等問題。
    3、“高考”前，一是督促各個學科知識的查漏補缺和薄弱知識點、重點知識的強化掌握、運用;二是關(guān)注學生心理狀態(tài)的變化并適時調(diào)整;三是志愿填報工作的指導和情緒的調(diào)整。
    總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，以及各科任教師的配合下取的了一定的成績，今后我會更加努力，爭取更好。
    本學期結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。
    一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍。
    理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。
    態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
    信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
    2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的'備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。
    3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領(lǐng)指導作用。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。
    二、建設(shè)良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣。
    1、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。
    2、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新課標、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
    (1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習內(nèi)容和各科特點細化復(fù)習計劃。
    (2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
    (3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
    (4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
    3、培養(yǎng)良好的學習習慣，做好11年下半年工作計劃。
    (1)結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。
    (2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。
    (3)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
    4、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
    三、利用有限的活動時間，豐富學生生活。
    高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學習做好身體上的準備。
    四、開展心理健康教育。
    做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。
    五、經(jīng)常與家長溝通。
    尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
    高三班主任不僅教學任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
    一、進一步完善班級管理建設(shè)。
    本學期制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出。
    實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。實行安全、一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變。
    二、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
    建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
    1、做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。
    實踐證明，高三抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
    2、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。
    3、經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。
    4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。
    充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的學生學習任務(wù)非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。
    三、發(fā)揮班集體的教育功能。
    班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
    1、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。
    所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。
    2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。
    在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。
    3、實行班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。
    班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。
    4、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。
    許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。
    最后，良好的班集體的形成還需要有一個優(yōu)秀的班主任，才能更好地完成以上工作。
    四、抓兩頭帶中間，促進整體發(fā)展。
    調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。
    同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。
    另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學習。
    能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。
    時時力求將學習情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三學生采用激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。
    五、注意心理輔導，加強學習方法的指導。
    本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關(guān)于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導。
    如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。
    總結(jié)一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。
    最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。
    本學期是高三年級的上學期，也是進入高沖刺前的關(guān)鍵時期，針對本班的學生情況，本學期主要做了以下幾方面的工作:。
    一、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作。
    我班學生的基礎(chǔ)并不是都很好，而且面對升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。
    二、協(xié)調(diào)鏈接，加強融通。
    親其師才能信其道，作為班主任，應(yīng)該主動在其他任課教師與學生間構(gòu)建起一座暢通無阻的橋梁，使學生喜歡、信任他的每一位任課教師。學生對任課教師的態(tài)度很大程度受班主任的影響，所以我們自己首先要欣賞每一位任課教師，抓住任課教師的閃光點，給任課教師搭建向?qū)W生展示的平臺。使學生帶著一種信任、一種渴望去聽課，他會越來越喜歡他的老師。
    為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。
    三、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風。
    高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。
    其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。
    其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
    四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
    五、反思中進步。
    從剛剛過去的第一次全市統(tǒng)考來看，我發(fā)現(xiàn)我們班存在的問題是:學生們學的知識不能夠靈活運用，學的知識太死;學生們對課本了解不夠透徹;學生們的閱讀面太窄。針對上學期我們班的不足，制定出下學期的打算:重點的是抓課堂，讓課堂活起來。我相信，一份耕耘一份收獲，只要有正確的付出就會有成績的取得。
    總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順利，學生的整體素質(zhì)不斷的提高，在學校組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成績，這是對我一學期工作的充分肯定。下學期我還將一如既往，帶領(lǐng)學生們走向光輝的明天。
    作為高三班主任，雖然是第三年做高三班主任，可是還是感到自我壓力很大，為了提高學生的成績，就要養(yǎng)成良好的學習習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學習氛圍;以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學生供給一個專心學習的環(huán)境;教師隊伍以進取向上的精神去帶動每一個學生，讓學生有干勁，有沖勁，才會有動力。所以，剛剛進入高三年級，我在班主任工作上用了很多的精力，讓學生有一個好的開始，同時也在慢慢適應(yīng)我的管理方法，從而到達素質(zhì)的提高。主要做的有以下幾點：
    一、選好班委，親自到位，抓好常規(guī)管理。
    建立一個紀律嚴明，學風向上的班級，是學生刻苦學習，提高成績的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。一個班風好的班級，成績就很容易提高，一個班風差的班級，就算教師再努力，也是事倍功半。根據(jù)經(jīng)過以前班主任的了解，我對本班學生的情景也有了必須的把握。開學第一、二周，我主要是讓學生自我管理，我在一邊觀察。并在開學的第一天就提出高三的要求：不允許任何遲到，不允許任何偷懶。在第一個月內(nèi)，經(jīng)過觀察，聊天，對本班學生有了深入的了解。所以開始根據(jù)班干部的本事，重新選好班干部，落實班委職責，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促，突擊檢查。對違紀現(xiàn)象及時批評教育，絕不姑息，維持好正常的學習、生活秩序。本學期，我們班在學校的量化考核上一向都是一等獎。
    二、抓尖子，督邊緣，調(diào)動學習進取性。
    不放棄任何一個學生。是我在高三第一天講的一句話，也是我做高三班主任一向以來的提醒。學生的基礎(chǔ)不一樣，不能因為他的成績差而把學生放棄。所以想辦法調(diào)動學生的學習進取性，讓學生刻苦學習、全面提高全班學生學習成績。在這方面，我采取了抓兩頭、帶中間的辦法。以班會課的形式，全班調(diào)動進取性。以個別談話的形式，做尖子生和邊緣生的指導工作。對于尖子生，要求他們明確目標，改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，同時提出給出直接意見;對于邊緣生，以鼓勵為主，多檢查，多引導，糾正不足，發(fā)現(xiàn)提高，提高自信心，一步步在提高。構(gòu)成了良好的學習風氣。
    三、每次考試都實行邊緣生職責制。
    把班內(nèi)偏科的學生分5名給各科任教師，重點關(guān)注。要求各科任教師重點關(guān)注他們的弱科，糾正他們的學習方法，從根本上改變方法，提高他們的成績。這個制度已取得不錯的效果，每次考試我班都有28到30名同學沖進本科線。大部分同學短腿科目也有了很大的提高。
    四、發(fā)揮教師團隊力量，共同給學生提高優(yōu)質(zhì)課。
    由于學生的基礎(chǔ)不一樣，層次差異太大，我對我班學生分成不一樣的學習小組，各個小組的成績都比較相近，對不一樣的小組，教師安排的學習任務(wù)是不一樣的，讓學生都能真正學到知識，而不是在一邊陪上課，陪做作業(yè)。經(jīng)過班級科任會議，我把我的思想和各位科任交流，得到他們的支持，在各科任教師的辛勤努力下，給每一個層面學生單獨把脈;就嚴抓學生的基礎(chǔ)知識過關(guān)，一學期下來，我班的成績也有的很大的提高。學生學習也不會太累。
    五、開好班會課，適時激勵學生。
    高三的班會主題重在勵志、重在激勵。學生學習的時間長了，學生難免會出現(xiàn)疲沓、倦怠的狀態(tài)，打瞌睡，開小差就會出現(xiàn)，我經(jīng)過班會課激勵、鼓動、以來調(diào)動學生的進取性。甚至我還開展了6次室外班會課。讓學生有一個很好的精神風貌來迎接高考，打好人生的重要的一戰(zhàn)。
    高三班主任工作是一項耐心活，的確十分辛苦，也很累，可是每次看到學生獲得成績之后那開心興奮的樣貌，就感覺自我的付出是值的。
    時光匆匆，6月高考已過!辛勞了三年，終于到了收獲的季節(jié)!回顧三年的歷程，內(nèi)心充滿感激，感謝校長、主任的關(guān)懷，感謝你們的愛護與寬容，感謝各位老師對我個人及對一班的關(guān)愛與支持!感謝一切關(guān)心愛護一班的人們!下面，我對一年來的工作做個小結(jié)，不到之處，敬請各位同仁多多指教!
    一、鼓足干勁，迎戰(zhàn)高考，首要任務(wù)當然是抓學習。
    1、樹立危機意識。到了高三，特別是到第二學期，我認真準備主題班會，向大家介紹一些高考前的信心鼓舞及策略方法。通過比較前幾屆文科班的成績、填報志愿及錄取情況，再分析今年并不樂觀的高考形勢，全班同學都感覺到嚴峻的挑戰(zhàn)，具有較強的危機意識。學習上更加自覺認真，積極主動，一改以往文科班的不良習氣，整個學風是沉穩(wěn)踏實的，不浮躁，不好高騖遠。大家一起努力，互相促進，踏實進取!
    2、有良好的、團結(jié)的、有愛心的老師隊伍。多虧學校領(lǐng)導的安排，我十分慶幸各科老師都很認真負責。語文龔志明老師有意識地培養(yǎng)學生主動思考的習慣，激發(fā)他們的求知欲望;數(shù)學老師楊華敏老師年輕有激情，教學淺顯易懂。歷史老師焦立民老師教課擲地有聲，嚴謹而嚴格，對每位學生都很認真負責，對缺課的同學會積極的補缺補漏。政治老師與學生走的很近，從關(guān)心學生的生活入手讓大家認真聽課。地理老師宋小娟老師更是通過視像教學，使同學們記憶東西更加的形象化，地理課按說通常氣氛都是比較沉悶的，但宋老師淵博的知識，深入淺出的講解，在講課的時候還穿插一些幽默的小故事讓同學們深受文化的熏陶，而那些枯燥的地理知識就這樣在輕松活躍的課堂氣氛中被同學學習、吸收了。有這么多的好老師是一班學生的榮幸!
    3、每日晨讀三年來堅持如一日。常言道：讀書千遍，其義自見。文科的特點就是要加強背誦，對于所學的知識需要理解后記牢，如英語、語文等科目。所以，抓好早讀工作就成了日常班務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)。我班語文科代表王佳歡，英語科代表徐藝、呂沁倩等同學表現(xiàn)突出，她們對工作認真負責，是高質(zhì)量完成早讀工作的有力保證。
    二、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體。
    1、嚴格考勤、加強管理。我每天早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，嚴防死守，認真執(zhí)行學校的規(guī)定，雖然到了高三下學期，馬上就要決戰(zhàn)，但常規(guī)要求我是一天也不放松。早上7：15、中午12∶30、晚上6：00的點名，誰也別想抱僥幸心理;教室衛(wèi)生、早讀、單車擺放、宿舍衛(wèi)生樣樣嚴格要求。發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
    2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。我時常通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。尤其培養(yǎng)一些得力的班級干部。
    3、在班集體建設(shè)過程中，我班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的同學，他們?yōu)榘鄡?nèi)事務(wù)付出了很大的努力。首先班委就是由這樣一批優(yōu)秀的同學組成的。如班長朱斯悅，他的責任心非常的強，把班上的事完全當作自己的事來做。負責記錄紀律考勤這—塊的蔣贇同學，雖然難度很大，但她仍然把班內(nèi)的出勤記錄和晨檢記錄管理得井井有條;還有班長呂沁倩、團支部書記王佳歡，勞動委員呂雪萍，宣傳委員徐藝等，都能一心一意、毫不計較地為班內(nèi)各項活動出謀劃策，籌劃組織。班委們認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了同學們的一致認同，我也大力表揚他們“一心為公，從不抱怨”。正是這些同學樂于奉獻的精神和以身作則的帶動下，使我班的各項班務(wù)進行得有條不紊。同時也讓其他同學們在集體中學會了關(guān)心他人、幫助他人。
    4、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關(guān)的安全知識，也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的系列活動，對學生進行各方面教育。比如，信心教育、學習習慣、養(yǎng)成教育、學習經(jīng)驗交流會、感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
    三、做好學生的“心理醫(yī)生”，關(guān)愛每一個學生，加強學習方法的指導。
    高三學生絕大多數(shù)都有升學的渴望，認識到考上大學，特別是考上好大學不僅是光榮的，而且對自己未來工作、生活具有重要意義。然而高考畢竟有很強的競爭性，并不是每個人都能如愿以償，這就必然引起考生對學習成績進退的看重和對升學的擔憂，從而導致他們的內(nèi)心不安、焦急與緊張，這種狀況如果長期得不到有效調(diào)節(jié)就會誘發(fā)心理疲，產(chǎn)生消極的心態(tài)。班主任的一個重要角色是做好兼職的心理醫(yī)生。
    我消除考生心理負重的對策有：
    1、明確奮斗目標，激發(fā)學生的自信心。
    識到自己刻苦學習的意義和取得的進步，拼搏的價值，變苦學為樂學，“學而時習之，不亦樂乎?”這定能增強學習興趣，恢復(fù)自信心，讓學生在愉快的情景中消除身心疲勞，學好各門課程。例如布置在班級有號召力的口號、進行自我設(shè)計，每個同學寫幾句最鼓動人心的話或座右銘，征集班級誓詞。下學期我們班的口號是：“不渴求一日千里，只要每天前進一小步”，到最后的沖刺階段我提出的口號是“胸有成竹，膽大心細”。
    2、讓自己和學生一樣保持平常心態(tài)。
    通過和學生細心、耐心的交流，誘導學生以保持平常心去參加高考，不給學生造成太大的心理壓力，要制造良好的互助的班級氣氛，把6月份看做平常的日子。不過分期待，全方位接納學生。對學生的期望值過高，超過了學生的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷其自信心。我一直充分相信學生、接納他們、接受現(xiàn)實，而且是全方位接納，不能只接納好的一面，不接納他們“不好”的一面。學生們之間存在著個體差異，如果不接受現(xiàn)實，只能讓學生更緊張、更不自信。只有老師的心態(tài)平和了，對考生的負面影響才會減至最低，才能讓考生心平氣和地去考試。我還經(jīng)常和家長交流：特別是一模、二模后，老師要和家長多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，充分利用這一個多月的時間，和家長共同把孩子的成績提高上去。要重視心理健康，要疏導而不是壓制。
    認識到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點兒壓力沒有就可能不重視學習成績;過分關(guān)注，能力又可能發(fā)揮不出來。有些老師對學生的成績備加關(guān)心，卻忽視了學生的心理健康。老師首先要擺正自己的心態(tài)，要把自己變作考生穩(wěn)定的支持系統(tǒng)?？忌目记皦毫εc學校有關(guān)，與家長有關(guān)，也可能與老師有關(guān)。老師自己情緒穩(wěn)定、愉快，情緒穩(wěn)定通過感染、積極的暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。老師對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強化考生的信心。
    結(jié)語：今年高考成績?nèi)晕闯鰜?，這對我們每一位高三老師來說還是有一定的壓力感，但是我認為我們班級的同學一定會有一個可喜的成績，所以無論怎樣，我必將好好吸收各位老師的成功經(jīng)驗，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在以后的工作中不懈的努力，為協(xié)和的繼續(xù)輝煌做貢獻。也希望各位同事繼續(xù)對我支持與鞭策。
    終于結(jié)束了這學年的工作，心中的石頭也是算落地了，看到學生們高考出來的成績，我也是為他們感到驕傲，而自己一年的努力也是得到了收獲，壓力得到釋放，自己也是在此要來回顧下這學年的高三班主任工作。
    一、培養(yǎng)班風，鼓勵學習。
    進入高三，整個的氛圍其實也是有了一定的改變，不但是我們老師的壓力大了，學生們更是大了，特別是高考也是決定了學生們今后的未來是怎么樣的，雖然說以后還有機會，但是高考也是人生非常重要的一次機會，也是要去把握住，作為班主任，我清楚，班級的風氣是非常的重要，整個的氛圍也是需要去在積極的學習狀態(tài)之中，所以一年來，我也是對于班風很是關(guān)注，鼓勵他們學習，關(guān)心他們的狀況，了解他們學習之中遇到的問題，去解決，去讓他們能有更多的收獲，同時也是只有班級的氛圍好了，那么其實也是可以讓學生們更加的投入到復(fù)習之中去，不去想其他的事情，更專注，才能更好的去把復(fù)習給搞好，從而在之后的高考里面去取得好的成績。
    二、做好管理，配合老師。
    作為班主任，我知道一個班級不僅僅是依靠我一個老師就夠了，要做好管理也是需要有其他老師的配合才行，而學生們也是學習壓力重，雖然有班干部，但是其實很多的時候也是不需要像之前高一高二那么多的事情給到他們?nèi)プ觯嗟囊彩菍τ诎嗉壍墓芾碛幸恍┚蛪蛄?，而我也是積極的和任課老師交流，去了解學生們學習的情況是如何，有偏科的，有學習糟糕的，我也是找他們談心，去了解他們的困難，盡可能的幫助他們，從而去提升成績。一年下來，很多學生的成績都是有了進一步的提升，之前的分數(shù)糟糕的，也是有了一個巨大的進步，這個也是他們努力的結(jié)果。
    三、考前思想工作。
    距離高考不久的時間里，學生們的壓力也是更大了，而我們老師同樣如此，但是我也是清楚他們承受壓力的能力沒有那么的強，所以也是需要多去給他們做思想的工作，給予信心讓他們能更好的舒緩壓力，以更好的心態(tài)去面對高考，考前的日子，耐心的去做好工作，去了解學生們的情況，清楚他們的壓力，從而讓他們有更好面對的勇氣，而工作的效果也是讓我感到高興，學生們也是在高考之中沒有什么失誤和做得不好的`地方，雖然最后考試的分數(shù)有些的確不是那么的理想，但是也是從反饋之中知道，也是他們正常發(fā)揮的范圍內(nèi)，而不是受到情緒之類的影響，作為班主任，我也是感受到他們考后的心情，特別是拿到成績那一刻也是為他們而感到高興的。
    一學年的工作下來，我也是承受了很大的壓力，最后的結(jié)果也是值得欣喜的，同時我也是看到自己作為班主任的工作里頭其實還有可以去提升的地方，一些方法也是要繼續(xù)的改進才行，在今后的班主任工作里頭也是要繼續(xù)做好。