養(yǎng)成一個良好的學習習慣是提高成績的關鍵。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。請大家參考以下范文，了解總結的寫作風格。
這就是我小學生自我介紹篇一
告訴你們吧！我就是我們班大名鼎鼎的哭鼻子大王。我有著一雙水汪汪的大眼睛，她有一個精致的小鼻子上常常因為嬉耍而掛著一顆顆晶瑩的汗珠，還有一張微微翹的嘴巴，一張紅潤的臉蛋煥發(fā)著青春的朝氣，一頭金色的頭發(fā)，就像俄羅斯姑娘一樣，非常俏皮可愛。
這就是我小學生自我介紹篇二
你認識我嗎?我叫朱彥頻，今年9歲了。一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長長的，一雙很靈的耳朵，在南鷹小學上三年級了。
我喜歡畫畫、寫字、看課外書和跳舞，還有唱我喜歡的歌曲等等。
我非常小氣，非常喜歡別人夸獎我，同時也非常馬虎。有時媽媽或是爸爸說，“好久沒打你，屁股發(fā)癢了是嗎?于是我就會大哭起來!爸爸媽媽不管怎么哄我也不行。
我還是一個慢性子呢!比如說有一次媽媽叫我去洗臉、洗腳、刷牙，我被電視節(jié)目迷住了，慢慢地走，媽媽都快急死了。
我就是這樣一個人，大家應該認識我了吧，你愿意和我結成為好朋友嗎?
這就是我小學生自我介紹篇三
我這個人其實還是蠻孝順的`，尤其是孝順我奶奶。舅舅結婚那一天，我分到一個大面包，我舍不得吃，特意留給奶奶吃，回來時媽媽卻把面包弄丟了，奶奶知道這件事之后，還高興地直夸我呢。
我還蠻有“正義感”的，媽媽和爸爸有時會因為生活上的事情而吵架，這個時候，我總是幫媽媽，因為媽媽是很弱小的，我應該幫媽媽的。
這就是我小學生自我介紹篇四
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書或寫作文的.時候打擾我的話，我會火冒三丈；如果沒人打擾我呢，我就會乖乖地，像一只小貓。如果有什么實在把我弄生氣了，我也不是吃素的。輕則大罵一頓，重則……暴力行為，不寫了。
喜歡我的人呢，會說我很可愛；討厭我的人呢，會說我很可惡。當然了！知道貓吧？貓抓魚或老鼠的時候是會露出鋒利的爪尖的；而貓和主人一起玩的時候，是會把爪尖藏起來的。我也和貓一樣啦?。暶鳎?、我沒爪子，打個比方罷了。聲明：2、我只吃魚，不吃老鼠。）（小學生作文）。
許多人都認為我很像貓咪，于是我就義不容辭地當起了她們的“寵物貓）。我也像貓一樣乖乖地和她們玩。可是有人欺負我的話，是女生就撒撒嬌（這被男生稱為“假”），是男生的話，我可就不客氣了！
在家里我也還算乖吧，只是經常跟弟弟吵吵鬧鬧。先告訴你一個公式——“一輩子=兩分鐘”。你一定很疑惑：why？因為每次我和弟弟一鬧矛盾，我就會對他說：“我一輩子不理你了！”but說歸說，通常兩分鐘后，我就會叫他：“快！給我拿個東西來！“so，前面的等式成立，是理所當然的！也有一些時候，弟弟也“反”了，我呢？我就讓他“慘”了。怎么辦？繼續(xù)吵吧！“給我拿過來！“我臉都氣紅了。”自已拿！你自已沒手沒腳嗎？弟弟面不改色。我沒理了，自已只好去拿了，順便送了他一個白眼。
這就是我小學生自我介紹篇五
我是一個“男子漢”，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點清秀，眉毛又濃又粗，活像摸上了兩撇墨汁;臉被陽光滋潤著，像雪花那樣潔白。我十分喜歡看書，你別以為我看書姿不正確，眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。
老師說我粗心大意。比如有一回做單元自測題，其中有一道選擇填空題。我想這還不簡單，只看了一眼就將答案填上了。后來才知道題目是將錯誤答案填在括號里。我這才恍然大悟、后悔莫及。就因為這道題整整扣了我六分，害得我挨了媽媽一頓批。
我的愛好嘛是下棋。有一回，我和爺爺下棋，“戰(zhàn)事”正酣，媽媽卻叫我去買菜，說今天有客人來。她說要盡快，不然菜市場就沒有新鮮菜了。我隨口答應了，又開始了“進攻”，只到把對方給“消滅”了，才想起媽媽的囑咐。我抓起錢，飛一般地跑到了菜市場，可市場上只剩下一些普通的、發(fā)蔫的小菜了。沒辦法，只弄了些回去交差?；氐郊夜徊怀鑫宜?，挨了媽媽的批評。
嘻嘻，這就是我。
這就是我小學生自我介紹篇六
我的性格非常開朗，而且總是表現(xiàn)得非常高興的'樣子。——“就算再傷心再傷心，我也不要再哭，我已經長大了，我永遠是最勇敢、最堅強的。”這宜句話就是我的座右銘。我每一次傷心的時候都會用這一句話來自我安慰，我對自己說我長大了不能再讓父母擔心了，我要自己學會堅強、學會獨立。
我非常喜歡運動、音樂、跳舞。
記得有一次，我在那里寫功課，然后我在那里檢查作業(yè)，結果被我的上位撕開了，我傷心極了，但是我對自己說：“我已經長大了，我不要再哭了，我也不能再哭了，我要自己學會堅強”。所以我沒有哭。后來我的精神還被同學們表揚。（中國作文網）。
所以我對同學們說：“現(xiàn)在的我們已經長大了，不能再哭了，也不能再小孩子氣了，我們要學會堅強，還要勇敢面對事情，不能再讓父母擔心我們了”。頓時教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，啪啪啪啪啪啪啪啪啪……
這就是我小學生自我介紹篇七
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級十四班上學，是的巨蟹座。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛，一雙近視了的小，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛穿牛仔褲，還不時向借一頂黑色的帽子戴在頭上，因為這讓我覺得很酷。
我是個愛看書的人，每當買來了一些書時，我就會迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來。說起的速度，我可是一目十行，你不信？就說今年的，要我們讀《》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會兒坐著看，一會兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時也還在看?？蓩寢屨f這樣看書對眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛聽歌。我的最近買了個新耳機，就把舊的那個送我了，我拿到耳機時可興奮了，連忙拿起媽媽的舊專心致志地聽起歌來，就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。沒辦法，只能這樣了，唉！在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈，誰叫我那么聽歌呢！
我還是一個拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說：這是誰的錢包？我喊了好幾聲，也沒人來認領。當我準備回時，一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來，對我說：是我的，是我的！我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說：謝謝你，真是太謝謝了小。我笑著對阿姨說：不用謝，這是我應該做的。在回家的路上，我仿佛聽到為我點贊，看到木對我點頭呢。
這就是我，一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我，你們認識我了嗎？
這就是我小學生自我介紹篇八
各位領導、評委、同事：
上午好！非常感謝社領導為我們搭建了這樣一個公平、公開、公正的競爭平臺。在此，我簡單作個自我介紹：我叫xxx，xx歲，xxx學歷，職稱xxx。xxx年進入信用社從事信貸專柜工作。在領導和同事們的關心支持下，讓我的工作能力得到了較大的提升，為此，根據我的實際情況和個人優(yōu)勢，我選擇競聘業(yè)務發(fā)展部副經理和會計主管這兩個職位。
如果我當選業(yè)務發(fā)展部副經理，我的工作思路是：加強業(yè)務拓展，獻計獻策，當好參謀，協(xié)助經理搞好信用社的業(yè)務經營管理，把整體工作推向前進。
如果我當選會計主管，在不斷提升業(yè)務素質，提高服務質量的同時，我將把“全面發(fā)揮核算職能，加強成本管理”作為工作重點來抓。
其次發(fā)揮好會計監(jiān)督職能，我深知一名合格的會計主管不僅是業(yè)務工作的組織者，而且是實施者、監(jiān)督者，因此在以后的工作中，我將健全和完善內部制度建設，把會計核算的各個環(huán)節(jié)、各個步驟都建立在嚴格的制度保障之上，嚴格執(zhí)行責任追究制，嚴肅查處違法、違規(guī)、違章現(xiàn)象。
我相信，有各位領導和同事們的支持，我會在崗位上做出應有的成績，請各位領導和評委投我一票。
謝謝！
這就是我小學生自我介紹篇九
我叫肖鑫元，呵呵，看“鑫”就知道我的爸爸媽媽希望我以后有很多錢！還有，我告訴你一個小秘密哦：因為我缺金，所以有了“鑫”這個字。
我會游泳，我會自由泳、蛙泳和仰泳！哈哈，我厲害吧！我還會寫書法，我的毛筆和硬筆寫得都是一流的！這大都是我愛好和特長。好吧，下面開始介紹我的性格啦！
一個孩子肯定十分貪玩和愛搞惡作劇，我也不例外。小時候在哥哥家，哥哥寫作業(yè)時，我看到哥哥用卷筆刀削筆，一個壞主意就在我的腦海里產生了。我悄悄把削筆刀藏了起來。過了一會兒，各個開始著急了，他找削筆刀時，像熱鍋上的螞蟻，團團的轉，結果給姨媽罵了一遍，那是我可樂的直笑。但是我“狐貍裝好心”地走了過去，問明了緣故，并且悄悄地把削筆刀放了回去。
“爸爸，這題怎么做？”我問問題的聲音又傳來了。爸爸也隨之來了，仔細看了看題目，說：“這題不簡單嗎？但是我只會給你一個提示，你還是要自己想哦！”爸爸給了我一個提示，便繼續(xù)忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半個小時，一個小時？“哈哈，我會做了！”我高興地一蹦三尺高。結果，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題：我還有三項作業(yè)沒有做呢！唉，作業(yè)真多啊！
“寶貝啊，媽媽這兩天生病了，你要好好照顧媽媽哦！”爸爸又要去北京了，不過，我十分舍不得爸爸走，但是，我轉念一想：一切都要靠我嘍！現(xiàn)在我可是家里的“頂梁柱”啦！爸爸出差后，我給媽媽做飯（雖然有點難吃），給媽媽洗衣服（雖然有時洗不干凈），給媽媽叫外賣，端茶送水，拿藥……每天都這樣做事。終于，在我的“精心照料”下，媽媽的.感冒好了。并且媽媽給了我一些小費、玩電腦的時間、看電視的時間和出去玩的時間！爸爸還給我?guī)Я艘恢惶┑闲芑貋恚?BR> 嘻嘻，這就是我，一個還耍小聰明的我，一個愛逛街的我，一個愛玩耍的我，更是一個獨特的我！
請記住我哦！
這就是我小學生自我介紹篇十
就是我，身體瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶。
在我認為，我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。
在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。
在學習中，忘我進取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！就像這次入學考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個好成績，我相信，我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進，絕不氣餒！
這就是我小學生自我介紹篇十一
作文。
語句清新自然，敘述通順流暢，詳略分明，重點突出，很好地把小作者自己的特點展現(xiàn)出來，下面就讓我們一起來欣賞吧。
我叫謝政洋，今年9歲，身高一米五，這個明顯比高出同齡人一大截的身高總讓我顯得鶴立雞群。我喜歡給別人講話，是一個樂觀開朗的小男孩。我的愛好十分廣泛：跑步、打槍、看書、下棋——這些都是我的愛好，但有時我也有馬馬虎虎的毛病。
為什么說我喜歡跑步呢?在跑步時展開雙臂、迎風跑動時，那種風馳電掣的感覺，會讓我的心情感到特別舒暢，感覺風一股腦地“沖”向我，那種暢快淋漓的感覺真是無比美妙啊!我時刻都想著跑步，甚至在夢里也會夢到自己在跑步。一次游泳的時候，我正自由自在地在水里游泳，當我一想到跑步，居然不由自主地在水里跑起來。這看似危險的動作讓爸爸大喊起來，可我沉醉其中，還是在水里使勁撲騰地跑，經過爸爸三番五次地斥責，我才不情愿地停了下來?？上攵沂嵌嗝聪矚g跑步啊!
打玩具槍也是我的最愛。我有各種各樣的槍，我對槍愛不釋收。于我而言，槍就如同我的生命一樣寶貴，甚至在洗澡、睡覺、洗臉、吃飯時，我都會緊抓槍柄，好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。一次，我一轉身不小心碰到槍，槍摔到地上壞了。我頓時抱頭痛哭，成天成夜地哭，眼睛哭紅得像“兔子眼”。
除了這些愛好，我還有很多喜愛的事務。愛好可能和別人是一樣的，但我是獨一無二的我!
這篇文章小作者對于身高上的“鶴立雞群”，對于跑步和打槍的摯愛，動作的細膩生動的描寫很好地突出了小作者的特點，這一情感都在文章中十分突出，讓讀者很快地記住這些特色，這就起到了吸引讀者注意的作用，并且讓讀者對小作者的特點印象深刻，這是文章在敘述上比較出彩的部分。生活化的語言又讓小作者的描述更顯真實和親切，對于自己的人物刻畫，讓小作者的形象獨特地出現(xiàn)在優(yōu)爸的腦海里，更是突出了自己的獨特性，很棒!
不過，優(yōu)爸也建議小作者，首段作為全文的總領，一定要寫好，寫到愛好時，來了一個轉折，提到馬虎，隨后下一段一開始立馬又轉折，接著寫愛好，全文也沒再出現(xiàn)馬虎的刻畫，馬虎這一點在這里就略顯突兀和不必要，所以，小作者可以重新理順文章，把自己想在文章中表現(xiàn)的內容列一個提綱，這樣在寫的時候就能有效地布局謀篇了。最后，優(yōu)爸在這里祝你六一快樂，天天開心!
作者：謝政洋。
這就是我小學生自我介紹篇十二
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的'眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊?，每當我爸爸騎著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
我很調皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調皮的我想到了一個“惡作劇”，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把門打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
這就是我小學生自我介紹篇十三
“殺”一聲聲鏗鏘有力的吼叫聲響徹球場，sorry，嚇到你了吧，別怕，這可是我打羽毛球比賽時的殺手锏——河東獅吼。別小看它，可管用了，在輸球的時候喊，可以給我鼓氣；在贏球的時候喊它一聲，可以讓我士氣大增，同時讓對方聞風喪膽哦。嘿，對方的球來了，眼睛別眨，看我精彩一擊。
只見對方打來的`球飛速沖我頭頂而來，我絲毫不敢怠慢，連忙轉身，做了一個要拉高遠球的假動作，然后輕巧地吊了一個前場球。果然，對方中計了，正在后退接高遠球的他一看我的球輕吊前場，急忙又折回來跑網前，可哪里還來得及，球在空中劃了一個美麗的小弧線后落在地上，等待他的是我擲地有聲的又一聲“殺”。
不錯吧，這就是羽毛球賽場上的我，再看看對手，是一個高出我半個頭的小男子漢。怎么樣，佩服吧。不瞞你說，在打羽毛球方面，我還是挺有天賦的喲，再加上教練的精心指導，小小年紀的我拿了不少獎哦，且看，曾獲得省羽毛球錦標賽單打季軍、亞軍，團體冠軍。嘻嘻，面對成績的取得，我只有更加努力，因為我的最終目標是個人賽冠軍啰！
除了羽毛球是我的強項，我在講故事、主持、演講等方面也有不俗的表現(xiàn)，至今有五十多張獎狀乖乖地躺在我的書柜里，人稱“獲獎小達人”。
這樣的我很期待和你們成為朋友哦。
這就是我小學生自我介紹篇十四
我叫應程濤，現(xiàn)在上小學三年級，我長著烏黑茂密的頭發(fā)，一雙勤勞能干的手和一張能說會道的嘴，別人都說我的眼睛太小了，不好看。但是我覺得眼睛小不是件壞事，常言道：眼大無神，眼小迷人。你要是看到我本人，也會喜歡我這雙與眾不同的小眼睛的。
我是班里的“小書迷”，中外歷史，文學作品，我都會愛不釋手。記得有一次，媽媽給我買了新書，我高興地一蹦三尺高，恨不得馬上捧著這些寶貝，一個人靜靜地呆在書房里津津有味地讀呢。因為我愛看書的習慣，我的識字量也比其他同學大，課外知識自然也豐富，老師經?？湮沂恰靶“倏啤蹦兀?BR> 我有優(yōu)點，自然也有缺點。我不夠堅強，遇到困難的時候愛哭鼻子。我清楚的記得那是個炎熱的午后，我和姐姐因為一點小矛盾吵得不可開交，沒等姐姐那強有力的大拳頭揮過來，我已經被嚇得哇哇大哭了，于是，姐姐急忙向我道歉。我才破涕為笑。我知道男孩子不能輕易哭鼻子，以后我要學著堅強。
這就是我，一個愛讀書，有夢想的小男孩。
這就是我小學生自我介紹篇一
告訴你們吧！我就是我們班大名鼎鼎的哭鼻子大王。我有著一雙水汪汪的大眼睛，她有一個精致的小鼻子上常常因為嬉耍而掛著一顆顆晶瑩的汗珠，還有一張微微翹的嘴巴，一張紅潤的臉蛋煥發(fā)著青春的朝氣，一頭金色的頭發(fā)，就像俄羅斯姑娘一樣，非常俏皮可愛。
這就是我小學生自我介紹篇二
你認識我嗎?我叫朱彥頻，今年9歲了。一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長長的，一雙很靈的耳朵，在南鷹小學上三年級了。
我喜歡畫畫、寫字、看課外書和跳舞，還有唱我喜歡的歌曲等等。
我非常小氣，非常喜歡別人夸獎我，同時也非常馬虎。有時媽媽或是爸爸說，“好久沒打你，屁股發(fā)癢了是嗎?于是我就會大哭起來!爸爸媽媽不管怎么哄我也不行。
我還是一個慢性子呢!比如說有一次媽媽叫我去洗臉、洗腳、刷牙，我被電視節(jié)目迷住了，慢慢地走，媽媽都快急死了。
我就是這樣一個人，大家應該認識我了吧，你愿意和我結成為好朋友嗎?
這就是我小學生自我介紹篇三
我這個人其實還是蠻孝順的`，尤其是孝順我奶奶。舅舅結婚那一天，我分到一個大面包，我舍不得吃，特意留給奶奶吃，回來時媽媽卻把面包弄丟了，奶奶知道這件事之后，還高興地直夸我呢。
我還蠻有“正義感”的，媽媽和爸爸有時會因為生活上的事情而吵架，這個時候，我總是幫媽媽，因為媽媽是很弱小的，我應該幫媽媽的。
這就是我小學生自我介紹篇四
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書或寫作文的.時候打擾我的話，我會火冒三丈；如果沒人打擾我呢，我就會乖乖地，像一只小貓。如果有什么實在把我弄生氣了，我也不是吃素的。輕則大罵一頓，重則……暴力行為，不寫了。
喜歡我的人呢，會說我很可愛；討厭我的人呢，會說我很可惡。當然了！知道貓吧？貓抓魚或老鼠的時候是會露出鋒利的爪尖的；而貓和主人一起玩的時候，是會把爪尖藏起來的。我也和貓一樣啦?。暶鳎?、我沒爪子，打個比方罷了。聲明：2、我只吃魚，不吃老鼠。）（小學生作文）。
許多人都認為我很像貓咪，于是我就義不容辭地當起了她們的“寵物貓）。我也像貓一樣乖乖地和她們玩。可是有人欺負我的話，是女生就撒撒嬌（這被男生稱為“假”），是男生的話，我可就不客氣了！
在家里我也還算乖吧，只是經常跟弟弟吵吵鬧鬧。先告訴你一個公式——“一輩子=兩分鐘”。你一定很疑惑：why？因為每次我和弟弟一鬧矛盾，我就會對他說：“我一輩子不理你了！”but說歸說，通常兩分鐘后，我就會叫他：“快！給我拿個東西來！“so，前面的等式成立，是理所當然的！也有一些時候，弟弟也“反”了，我呢？我就讓他“慘”了。怎么辦？繼續(xù)吵吧！“給我拿過來！“我臉都氣紅了。”自已拿！你自已沒手沒腳嗎？弟弟面不改色。我沒理了，自已只好去拿了，順便送了他一個白眼。
這就是我小學生自我介紹篇五
我是一個“男子漢”，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點清秀，眉毛又濃又粗，活像摸上了兩撇墨汁;臉被陽光滋潤著，像雪花那樣潔白。我十分喜歡看書，你別以為我看書姿不正確，眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。
老師說我粗心大意。比如有一回做單元自測題，其中有一道選擇填空題。我想這還不簡單，只看了一眼就將答案填上了。后來才知道題目是將錯誤答案填在括號里。我這才恍然大悟、后悔莫及。就因為這道題整整扣了我六分，害得我挨了媽媽一頓批。
我的愛好嘛是下棋。有一回，我和爺爺下棋，“戰(zhàn)事”正酣，媽媽卻叫我去買菜，說今天有客人來。她說要盡快，不然菜市場就沒有新鮮菜了。我隨口答應了，又開始了“進攻”，只到把對方給“消滅”了，才想起媽媽的囑咐。我抓起錢，飛一般地跑到了菜市場，可市場上只剩下一些普通的、發(fā)蔫的小菜了。沒辦法，只弄了些回去交差?；氐郊夜徊怀鑫宜?，挨了媽媽的批評。
嘻嘻，這就是我。
這就是我小學生自我介紹篇六
我的性格非常開朗，而且總是表現(xiàn)得非常高興的'樣子。——“就算再傷心再傷心，我也不要再哭，我已經長大了，我永遠是最勇敢、最堅強的。”這宜句話就是我的座右銘。我每一次傷心的時候都會用這一句話來自我安慰，我對自己說我長大了不能再讓父母擔心了，我要自己學會堅強、學會獨立。
我非常喜歡運動、音樂、跳舞。
記得有一次，我在那里寫功課，然后我在那里檢查作業(yè)，結果被我的上位撕開了，我傷心極了，但是我對自己說：“我已經長大了，我不要再哭了，我也不能再哭了，我要自己學會堅強”。所以我沒有哭。后來我的精神還被同學們表揚。（中國作文網）。
所以我對同學們說：“現(xiàn)在的我們已經長大了，不能再哭了，也不能再小孩子氣了，我們要學會堅強，還要勇敢面對事情，不能再讓父母擔心我們了”。頓時教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，啪啪啪啪啪啪啪啪啪……
這就是我小學生自我介紹篇七
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級十四班上學，是的巨蟹座。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛，一雙近視了的小，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛穿牛仔褲，還不時向借一頂黑色的帽子戴在頭上，因為這讓我覺得很酷。
我是個愛看書的人，每當買來了一些書時，我就會迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來。說起的速度，我可是一目十行，你不信？就說今年的，要我們讀《》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會兒坐著看，一會兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時也還在看?？蓩寢屨f這樣看書對眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛聽歌。我的最近買了個新耳機，就把舊的那個送我了，我拿到耳機時可興奮了，連忙拿起媽媽的舊專心致志地聽起歌來，就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。沒辦法，只能這樣了，唉！在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈，誰叫我那么聽歌呢！
我還是一個拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說：這是誰的錢包？我喊了好幾聲，也沒人來認領。當我準備回時，一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來，對我說：是我的，是我的！我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說：謝謝你，真是太謝謝了小。我笑著對阿姨說：不用謝，這是我應該做的。在回家的路上，我仿佛聽到為我點贊，看到木對我點頭呢。
這就是我，一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我，你們認識我了嗎？
這就是我小學生自我介紹篇八
各位領導、評委、同事：
上午好！非常感謝社領導為我們搭建了這樣一個公平、公開、公正的競爭平臺。在此，我簡單作個自我介紹：我叫xxx，xx歲，xxx學歷，職稱xxx。xxx年進入信用社從事信貸專柜工作。在領導和同事們的關心支持下，讓我的工作能力得到了較大的提升，為此，根據我的實際情況和個人優(yōu)勢，我選擇競聘業(yè)務發(fā)展部副經理和會計主管這兩個職位。
如果我當選業(yè)務發(fā)展部副經理，我的工作思路是：加強業(yè)務拓展，獻計獻策，當好參謀，協(xié)助經理搞好信用社的業(yè)務經營管理，把整體工作推向前進。
如果我當選會計主管，在不斷提升業(yè)務素質，提高服務質量的同時，我將把“全面發(fā)揮核算職能，加強成本管理”作為工作重點來抓。
其次發(fā)揮好會計監(jiān)督職能，我深知一名合格的會計主管不僅是業(yè)務工作的組織者，而且是實施者、監(jiān)督者，因此在以后的工作中，我將健全和完善內部制度建設，把會計核算的各個環(huán)節(jié)、各個步驟都建立在嚴格的制度保障之上，嚴格執(zhí)行責任追究制，嚴肅查處違法、違規(guī)、違章現(xiàn)象。
我相信，有各位領導和同事們的支持，我會在崗位上做出應有的成績，請各位領導和評委投我一票。
謝謝！
這就是我小學生自我介紹篇九
我叫肖鑫元，呵呵，看“鑫”就知道我的爸爸媽媽希望我以后有很多錢！還有，我告訴你一個小秘密哦：因為我缺金，所以有了“鑫”這個字。
我會游泳，我會自由泳、蛙泳和仰泳！哈哈，我厲害吧！我還會寫書法，我的毛筆和硬筆寫得都是一流的！這大都是我愛好和特長。好吧，下面開始介紹我的性格啦！
一個孩子肯定十分貪玩和愛搞惡作劇，我也不例外。小時候在哥哥家，哥哥寫作業(yè)時，我看到哥哥用卷筆刀削筆，一個壞主意就在我的腦海里產生了。我悄悄把削筆刀藏了起來。過了一會兒，各個開始著急了，他找削筆刀時，像熱鍋上的螞蟻，團團的轉，結果給姨媽罵了一遍，那是我可樂的直笑。但是我“狐貍裝好心”地走了過去，問明了緣故，并且悄悄地把削筆刀放了回去。
“爸爸，這題怎么做？”我問問題的聲音又傳來了。爸爸也隨之來了，仔細看了看題目，說：“這題不簡單嗎？但是我只會給你一個提示，你還是要自己想哦！”爸爸給了我一個提示，便繼續(xù)忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半個小時，一個小時？“哈哈，我會做了！”我高興地一蹦三尺高。結果，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題：我還有三項作業(yè)沒有做呢！唉，作業(yè)真多啊！
“寶貝啊，媽媽這兩天生病了，你要好好照顧媽媽哦！”爸爸又要去北京了，不過，我十分舍不得爸爸走，但是，我轉念一想：一切都要靠我嘍！現(xiàn)在我可是家里的“頂梁柱”啦！爸爸出差后，我給媽媽做飯（雖然有點難吃），給媽媽洗衣服（雖然有時洗不干凈），給媽媽叫外賣，端茶送水，拿藥……每天都這樣做事。終于，在我的“精心照料”下，媽媽的.感冒好了。并且媽媽給了我一些小費、玩電腦的時間、看電視的時間和出去玩的時間！爸爸還給我?guī)Я艘恢惶┑闲芑貋恚?BR> 嘻嘻，這就是我，一個還耍小聰明的我，一個愛逛街的我，一個愛玩耍的我，更是一個獨特的我！
請記住我哦！
這就是我小學生自我介紹篇十
就是我，身體瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶。
在我認為，我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。
在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。
在學習中，忘我進取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！就像這次入學考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個好成績，我相信，我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進，絕不氣餒！
這就是我小學生自我介紹篇十一
作文。
語句清新自然，敘述通順流暢，詳略分明，重點突出，很好地把小作者自己的特點展現(xiàn)出來，下面就讓我們一起來欣賞吧。
我叫謝政洋，今年9歲，身高一米五，這個明顯比高出同齡人一大截的身高總讓我顯得鶴立雞群。我喜歡給別人講話，是一個樂觀開朗的小男孩。我的愛好十分廣泛：跑步、打槍、看書、下棋——這些都是我的愛好，但有時我也有馬馬虎虎的毛病。
為什么說我喜歡跑步呢?在跑步時展開雙臂、迎風跑動時，那種風馳電掣的感覺，會讓我的心情感到特別舒暢，感覺風一股腦地“沖”向我，那種暢快淋漓的感覺真是無比美妙啊!我時刻都想著跑步，甚至在夢里也會夢到自己在跑步。一次游泳的時候，我正自由自在地在水里游泳，當我一想到跑步，居然不由自主地在水里跑起來。這看似危險的動作讓爸爸大喊起來，可我沉醉其中，還是在水里使勁撲騰地跑，經過爸爸三番五次地斥責，我才不情愿地停了下來?？上攵沂嵌嗝聪矚g跑步啊!
打玩具槍也是我的最愛。我有各種各樣的槍，我對槍愛不釋收。于我而言，槍就如同我的生命一樣寶貴，甚至在洗澡、睡覺、洗臉、吃飯時，我都會緊抓槍柄，好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。一次，我一轉身不小心碰到槍，槍摔到地上壞了。我頓時抱頭痛哭，成天成夜地哭，眼睛哭紅得像“兔子眼”。
除了這些愛好，我還有很多喜愛的事務。愛好可能和別人是一樣的，但我是獨一無二的我!
這篇文章小作者對于身高上的“鶴立雞群”，對于跑步和打槍的摯愛，動作的細膩生動的描寫很好地突出了小作者的特點，這一情感都在文章中十分突出，讓讀者很快地記住這些特色，這就起到了吸引讀者注意的作用，并且讓讀者對小作者的特點印象深刻，這是文章在敘述上比較出彩的部分。生活化的語言又讓小作者的描述更顯真實和親切，對于自己的人物刻畫，讓小作者的形象獨特地出現(xiàn)在優(yōu)爸的腦海里，更是突出了自己的獨特性，很棒!
不過，優(yōu)爸也建議小作者，首段作為全文的總領，一定要寫好，寫到愛好時，來了一個轉折，提到馬虎，隨后下一段一開始立馬又轉折，接著寫愛好，全文也沒再出現(xiàn)馬虎的刻畫，馬虎這一點在這里就略顯突兀和不必要，所以，小作者可以重新理順文章，把自己想在文章中表現(xiàn)的內容列一個提綱，這樣在寫的時候就能有效地布局謀篇了。最后，優(yōu)爸在這里祝你六一快樂，天天開心!
作者：謝政洋。
這就是我小學生自我介紹篇十二
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的'眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊?，每當我爸爸騎著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
我很調皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調皮的我想到了一個“惡作劇”，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把門打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
這就是我小學生自我介紹篇十三
“殺”一聲聲鏗鏘有力的吼叫聲響徹球場，sorry，嚇到你了吧，別怕，這可是我打羽毛球比賽時的殺手锏——河東獅吼。別小看它，可管用了，在輸球的時候喊，可以給我鼓氣；在贏球的時候喊它一聲，可以讓我士氣大增，同時讓對方聞風喪膽哦。嘿，對方的球來了，眼睛別眨，看我精彩一擊。
只見對方打來的`球飛速沖我頭頂而來，我絲毫不敢怠慢，連忙轉身，做了一個要拉高遠球的假動作，然后輕巧地吊了一個前場球。果然，對方中計了，正在后退接高遠球的他一看我的球輕吊前場，急忙又折回來跑網前，可哪里還來得及，球在空中劃了一個美麗的小弧線后落在地上，等待他的是我擲地有聲的又一聲“殺”。
不錯吧，這就是羽毛球賽場上的我，再看看對手，是一個高出我半個頭的小男子漢。怎么樣，佩服吧。不瞞你說，在打羽毛球方面，我還是挺有天賦的喲，再加上教練的精心指導，小小年紀的我拿了不少獎哦，且看，曾獲得省羽毛球錦標賽單打季軍、亞軍，團體冠軍。嘻嘻，面對成績的取得，我只有更加努力，因為我的最終目標是個人賽冠軍啰！
除了羽毛球是我的強項，我在講故事、主持、演講等方面也有不俗的表現(xiàn)，至今有五十多張獎狀乖乖地躺在我的書柜里，人稱“獲獎小達人”。
這樣的我很期待和你們成為朋友哦。
這就是我小學生自我介紹篇十四
我叫應程濤，現(xiàn)在上小學三年級，我長著烏黑茂密的頭發(fā)，一雙勤勞能干的手和一張能說會道的嘴，別人都說我的眼睛太小了，不好看。但是我覺得眼睛小不是件壞事，常言道：眼大無神，眼小迷人。你要是看到我本人，也會喜歡我這雙與眾不同的小眼睛的。
我是班里的“小書迷”，中外歷史，文學作品，我都會愛不釋手。記得有一次，媽媽給我買了新書，我高興地一蹦三尺高，恨不得馬上捧著這些寶貝，一個人靜靜地呆在書房里津津有味地讀呢。因為我愛看書的習慣，我的識字量也比其他同學大，課外知識自然也豐富，老師經?？湮沂恰靶“倏啤蹦兀?BR> 我有優(yōu)點，自然也有缺點。我不夠堅強，遇到困難的時候愛哭鼻子。我清楚的記得那是個炎熱的午后，我和姐姐因為一點小矛盾吵得不可開交，沒等姐姐那強有力的大拳頭揮過來，我已經被嚇得哇哇大哭了，于是，姐姐急忙向我道歉。我才破涕為笑。我知道男孩子不能輕易哭鼻子，以后我要學著堅強。
這就是我，一個愛讀書，有夢想的小男孩。