無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié)，都可以幫助我們更有針對性地提升自己。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點和經(jīng)驗。這些范文中的個案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點。
中外名人事跡中學(xué)篇一
2006年6月，世界第二富豪，被譽為“股神”的美國投資家沃倫·巴菲特宣布，他將捐出總價達370億美元投向慈善事業(yè)，這些財富約占其私人財富的85%。
美國《紐約時報》的一位記者問他：“您把大部分財富都捐了出去，您會給您的孩子留下什么呢?”
沃倫·巴菲特說：“我已經(jīng)把最珍貴的財富留給了我的子女啊?！?BR> “孩子們小的時候，我并沒有過多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽音樂唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內(nèi)容。我所做的就是盡量使孩子們快樂，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。我也從來沒有要求過他們必須成為企業(yè)家，而是讓他們選擇他們自己喜歡的事情。后來，大兒子霍華德成了攝影師，小兒子彼得成了音樂家，女兒蘇西雖然是家庭主婦，但也絕非什么事情都不做的闊太太。他們在自己的崗位上做得很快樂。
“大兒子霍華德做生意失敗后，開始我并不想幫他，因為自己栽倒了就要自己站起來，可是經(jīng)不住妻子的再三勸導(dǎo)，我還是給兒子霍華德買了家農(nóng)場，但霍華德必須按期繳納很高的租金，否則農(nóng)場立即收回。我問霍華德敢接受挑戰(zhàn)嗎?霍華德接受了挑戰(zhàn)。幾年后，霍華德的農(nóng)場蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業(yè)。后來，霍華德發(fā)現(xiàn)經(jīng)商并不能使他快樂，在生意的高峰時期放棄了經(jīng)商，一心做起了攝影，現(xiàn)在干得也不錯。
“我取得今天的成績，很大程度上因為我勤于思考，總結(jié)了一些規(guī)律。所以，我經(jīng)常告誡孩子們要有點思考的習(xí)慣，并在勤于思考中學(xué)會善于思考。幾年前，霍華德在農(nóng)場站住腳后，不斷捕捉市場信息、思考總結(jié)，生意做得越來越好。在他的攝影事業(yè)中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經(jīng)常在寂靜的時候思索創(chuàng)新，尋找靈感，創(chuàng)作了許多動人心弦的音樂作品。蘇西也喜歡思索自己感興趣的事。
“活著，快樂最重要，億萬財富不會給人能力和成長，反而會消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢只是一串無意義的數(shù)字，只有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生，因此，可以說，我已經(jīng)把我最珍貴的財富都贈送給了我的孩子們了?！?BR> 聽完沃倫·巴菲特的一番話，這位記者由衷叫好，總結(jié)出了三條原則，可謂人生另一種珍貴財富：
要讓青年感到生活是快樂的，同時給他們提供各種機會，使他們能接觸到自己感興趣的事，提升其快樂;一時的成敗并不重要，關(guān)鍵是培養(yǎng)快樂、自信、勇敢和樂觀的性格;要取得較大成就必須勤于思索，創(chuàng)造性的產(chǎn)品只有從不斷的思考中來。
中外名人事跡中學(xué)篇二
美國著名的政治家和科學(xué)家、《獨立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準備從小門進入時，因為小門的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說：“很疼是吧?可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記住：要想平安無事地活在這人世間，你就必須時時記得低頭。”
從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。
雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應(yīng)該時時刻刻學(xué)會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。
民間有句非常貼切的諺語：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高。
中外名人事跡中學(xué)篇三
郭沫若是我國卓越的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。他于1892年生于四川樂山“綏山毓秀,沫水鐘靈”的古鎮(zhèn)——沙灣。郭沫若四歲半便進“綏山館”讀書,在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下,讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。
因此,他不到七歲,就已能寫出滿不錯的對聯(lián)和詩詞。郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學(xué)。有一天,他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生,只見小余表情沮喪,仔細一問,才知他因交不起學(xué)費,被迫退學(xué)了。
郭沫若心想,小余聰明好學(xué),很有抱負,如今中途輟學(xué),多可惜呀!于是,他溫情脈脈地安慰小余說:“別難過,我去找私塾先生求求情,讓他免費收下你?！闭f罷,當(dāng)場作了一副對聯(lián),送給了私塾先生。誰知,私塾先生接過對聯(lián),只看了兩眼,就無動于衷地扔到了一邊。
郭沫若急了,又研墨揮毫,作了一首七絕《憐余童生》:“學(xué)海茫茫庭院森,無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典,同病相憐應(yīng)有人?！彼桔酉壬x了這首情深意切的七絕詩,深受感動,不久就免了余童生的學(xué)費,使他得以繼續(xù)念書。
中外名人事跡中學(xué)篇四
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?？锖饪春螅⒖滔氤隽艘粋€辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。
中外名人事跡中學(xué)篇五
黃帝：少典的次子，生于軒轅之丘(今河南新鄭西北)，故稱軒轅氏。黃帝時代，發(fā)明創(chuàng)造繁多，成就輝煌，遂使中國躋身于“世界四大文明古國”之列，因而被尊為中華民族的祖先。
關(guān)于黃帝的傳說：據(jù)傳他出生幾十天就會說話，少年時思維敏捷，青年時敦厚能干，成年后聰明堅毅。建國于有熊(河南新鄭)，亦稱為有熊氏。時蚩尤暴虐無道，兼并諸侯，當(dāng)時的天下共主發(fā)明農(nóng)耕和醫(yī)藥的炎帝已經(jīng)衰落，酋長們互相攻擊，戰(zhàn)亂不已，生靈涂炭，炎帝無可奈何，求助于黃帝。黃帝毅然肩負起安定天下的責(zé)任，黃帝與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，雙方的戰(zhàn)士斗英勇無畏，戰(zhàn)斗十分激烈。黃帝在大將風(fēng)后、力牧的輔佐之下，終擒蚩尤而誅之，諸侯尊為天子，以取代炎帝，成為天下的共主。因有土德之瑞，故稱為黃帝。
不久，天下又出現(xiàn)騷亂。黃帝知道蚩尤的聲威還在，于是畫了蚩尤的相到處懸掛。天下的人都以為蚩尤未死，只是被黃帝降服，更多的部落都來歸附。后來，蚩尤被尊為戰(zhàn)神。
炎帝雖然被蚩尤打敗，實力尚存。他不滿黃帝成為天下共主，企圖奪回失去的地位，終于起兵反抗。炎、黃二帝發(fā)生火并，決戰(zhàn)在阪泉之野進行。經(jīng)過三場惡戰(zhàn)，黃帝得勝。從此，黃帝天下共主的地位最終確立，號令天下，凡是不順從的部落，都以天子的身份去加以討伐。
黃帝在位時間很久，國勢強盛，政治安定，文化進步，有許多發(fā)明和制作，如文字、音樂、歷數(shù)、宮室、舟車、衣裳和指南車等。相傳堯、舜、禹、湯等均是他的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。
中外名人事跡中學(xué)篇六
安格拉故作平靜地回答：“我正在努力領(lǐng)悟。”
她足足站了45分鐘，大家都以為她要放棄時，她徑直沖上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。她的動作雖然算不上十分優(yōu)美，但她的壓軸一跳，還是吸引了眾人，贏得了喝彩。
現(xiàn)在的默克爾身材有些微胖，她稱自己是“一個行動遲緩的笨瓜”，甚至有人批評她膽小和不夠鼓舞人。但是默克爾已經(jīng)從一個普通物理學(xué)家，變身為令人生畏的“政治黑豹”，成為了深受德國民眾愛戴的“德國人的媽咪”。
默克爾的經(jīng)歷表明，內(nèi)心的膽怯是每個人都有的障礙，鼓足勇氣，突破自我，你的人生就會大放異彩。還有就是：慢，并不是一種缺陷。相反，如果你能理智冷靜地對待慢，你將會從慢中收獲良多。
中外名人事跡中學(xué)篇七
有一個著名的故事，就是1850次拒絕。
說的是在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢加起來，都不夠買一件像樣的西服，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪他們。但第一遍下來，500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯·史泰龍。
這是典型的美國夢，道理卻是世界性的。
老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的`玉米!”
可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。
“明天，明天她一定會把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著……。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，唯獨沒有摘這個玉米。
“明天，老婆婆一定會把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著……。
可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。
可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”
平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。
英國首相邱吉爾在他生命的最后一次演講中只講了兩句話，而且都是相同的：堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!
中外名人事跡中學(xué)篇八
杰克·倫敦出生在美國舊金山一個貧困家庭，他從小就有一個夢想，那就是將來做一個偉大的作家。然而不幸的是，杰克·倫敦沒有良好的家庭環(huán)境，家中既無讀書之人，也無經(jīng)典藏書，更無一個可以引路的老師，他有的就是一顆火熱的心。
十歲那年，杰克·倫敦家中慘遭變故，他不得不離開了美麗的校園，小小年紀就挑起了生活的重擔(dān)，每天奔跑于大街小巷，靠報紙賺取幾個小錢補貼家用。隨后，杰克·倫敦又來到一家罐頭廠打工，每日重復(fù)著簡單、機械、枯燥的工作，但這一切并未改變他的初衷，只要一有時間，他就一頭扎進書海里，如饑似渴，如癡如醉。沒錢買書，他就跟別人借，或是跑到免費公共圖書館“飽餐一頓”.遇到什么好的詞句，他就立刻寫在隨身攜帶的小本子上，為了方便記憶，他還把這些東西制作成卡片，貼在床頭，插在鏡子縫里，掛在晾衣繩上。
那天，杰克·倫敦來到一個采石場散心，見一個工人正敲打著一塊石頭。工人揮舞著有力的雙臂，一錘接一錘地敲打著石面，不時可以看到點點火星。盡管那位工人十分賣力，可石頭怎么砸也砸不爛，敲打了十幾下后，他已揮汗如雨。杰克·倫敦心想，這位工人實在太傻了，繼續(xù)砸下去，可能也不會有什么結(jié)果，與其這樣，不如放棄。然而，讓杰克·倫敦目瞪口呆的是，當(dāng)工人敲下第三十二錘時，石塊“砰”地一聲斷裂了。那一刻杰克·倫敦的心靈受到了極大的震撼，他一下子明白了，原來做何事情都不可能一蹴而就，需要不斷地努力，就像砸石塊的工人，他前面錘的那三十一錘看似無用，實則已一點點地破壞了石塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，換句話說，他每砸一錘就距成功近了一步。雖然他的作品一次次遭到退稿，但這并不證明自己的努力沒有作用，只要堅持下去，終有一天會成功的。
抱著這樣的信念，杰克·倫敦夜以繼日地耕耘著，每每有什么體悟，或是完成了一篇作品，他的心里總有一種自豪感，因為他知道自己離夢想又近了一步。就這樣，杰克·倫敦一年又一年地堅持了下來。功夫不負有心人，1900年，杰克·倫敦終于沖破了層層迷霧，見到了久違的陽光，他出版的小說集《狼子》獲得了巨大的成功，在國內(nèi)外引起了不小的轟動。隨后，他又出版了《野性的呼喚》、《海狼》、《白牙》、《馬丁·伊登》等50余部作品，成了享譽全球的高產(chǎn)作家，被譽為“美國無產(chǎn)階級文學(xué)之父”.
杰克·倫敦的成功告訴我們，不管你的理想是什么，要想實現(xiàn)預(yù)期的目標，的方法就是，每天做一件能夠讓你接近自己理想的事情，日積月累，當(dāng)達到一定的程度時，你就會石破天驚，一鳴驚人。
中外名人事跡中學(xué)篇九
今天我從《智慧故事》中看到“妙言解尷尬”這則小故事。內(nèi)容講的是英國首相威爾遜在一個廣場上舉行公開演說，當(dāng)時廣場上聚集了數(shù)千人，突然從聽眾席中扔來一個雞蛋，正好打中了他的臉，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，結(jié)果發(fā)現(xiàn)扔雞蛋的是一個小孩。
威爾遜知道后，先讓下屬放走小孩，然后又叫住小孩，并當(dāng)眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。臺下的聽眾猜想他可能要處罰這個孩子，這時威爾遜對大家說：剛才那位小朋友用雞蛋打，這種行為是很不禮貌的，雖然她的行為不對，但作為一國首相，我有責(zé)任為國家儲備人才。那位小朋友能從那么遠的地方，將雞蛋扔得這么準，證明他是一個很好的體育人才，所以我要將他的名字記下來，以便讓體育教練注意栽培他，將來為國效力。威爾遜的一席話把大家都說樂了，接下來的演說也更有親和力。
人們都說：“宰相肚里能撐船”。威爾遜果然有大將風(fēng)度！他不僅給自己找了個合適的臺階，也為他拉了不少選票，可謂一箭雙雕，是一個明智的舉動，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛戴。學(xué)會寬容，你未來的路才會越走越寬！
中外名人事跡中學(xué)篇十
生于1974年的黃渤，父母都是青島的處級干部。黃渤不打架不鬧事，但天馬行空的惡作劇令老師和家長苦不堪言。別人拿水澆花，他用醋，理由只是想看看開出來的花是不是酸味;抓住一只螞蟻，能玩一個下午。要強的媽媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校訓(xùn)話。黃渤就讀的青島九中是當(dāng)?shù)赜忻闹攸c中學(xué)，黃渤的媽媽就畢業(yè)于那里。當(dāng)年的媽媽學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。黃渤的幾個舅舅也和媽媽一樣，學(xué)習(xí)出色，其中的一個后來成為繪制人類基因圖譜的美國組專家。黃渤自己也清楚，學(xué)習(xí)差的自己成了媽媽最大的遺憾。黃渤雖然在學(xué)習(xí)方面不行，但唱歌跳舞方面經(jīng)常能給學(xué)校拿個獎或者給班里爭點榮譽。家里的那臺單卡錄音機開啟了他最早的音樂啟蒙，在書桌前片刻也呆不住的他，聽卡帶學(xué)一首歌，能在自己的房里一聽一整天。初二那年學(xué)校舉行的元旦晚會上，黃渤以一曲《再回首》一舉成了學(xué)校的名人。之后，他又代表學(xué)校參加了“龍城杯中學(xué)生卡拉ok比賽”并獲得一個三等獎。在這次比賽中，他遇到了好友高虎(在內(nèi)地版《天龍八部》里扮演虛竹的青年演員)。
仿佛一夜之間，卡拉ok火遍南北。那個年代，隔個三五天，城中就會有新歌舞廳開張，那是黃渤最初的商業(yè)演出場所。大熱天里紅豆冰棍一毛錢一根，還是一個中學(xué)生的黃渤唱一晚上能掙十五元。得知黃渤在外面唱歌，父母自然不同意。和中國所有望子成龍的父母一樣，讀書階段不務(wù)正業(yè)，這非常危險?！懊看窝莩鼋Y(jié)束，我回去開門都是有功夫的。開門總會有聲，得迅速把門扭開了，再慢慢放回來，摳一下，等一下，再回來，再繃起來。每次都是悄無聲息，再回身，把門掩好?！碑?dāng)然幾乎每次等黃渤鎖好門回頭，都有一個身影在背后等好了，接下來就是挨揍了。從那以后，黃渤再回到歌廳演唱時，就主動找到經(jīng)理，單場演出不結(jié)費用，他要攢在一起。月底領(lǐng)勞務(wù)的時候，他要求盡量換成零錢。回到家中，當(dāng)著父母的面，黃渤慢條斯理地從兜里掏出厚厚一沓鈔票。那時一個月工資才三四百的.父母第一次意識到：這倔孩子迷上的唱歌，沒準以后真能養(yǎng)活他!除了歌手，那時他還有一個業(yè)余身份：舞蹈教練?？催^黃渤在一次演出中模仿的一段霹靂舞表演后，青島當(dāng)?shù)匾粋€開設(shè)舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)校校長找到他，聘請他做兼職教練。那兩段模仿表演不到兩個月就教完了，黃渤硬著頭皮，再買錄像帶自學(xué)，學(xué)會以后再去教學(xué)員，這樣的兼職舞蹈教練生涯，一個禮拜三天，每天下午四點到六點，后來持續(xù)了整整七年。
夜場里的歌手生活一直在持續(xù)，伴隨著名氣的增長，黃渤組建了一個組合：藍色風(fēng)沙。他的出場費也從15元漲到了150元，再到后來，海濱小城的家鄉(xiāng)終于讓他沒了挑戰(zhàn)的興趣，黃渤開始了走穴第一站——廣西的演出。
在縣城一處開闊地，支起一座大棚，高音喇叭對著人流大肆宣傳，簡易的手繪海報上印著兩個頭的蛇、美女等刺激眼球的圖片，衣著艷俗的年輕女子坐在大棚入口處張羅賣票，這樣的場景就是黃渤的演出地。從廣西開始，黃渤的足跡遍及了除西藏、新疆、甘肅以外的所有省份。集體的出場費后來最低一場也達到了800元，拿到錢以后，每個人給家里寄回20xx。剩余的部分作為共同開銷，一起吃住，到處游玩。在這期間，他受過騙，挨過餓，但就是在最艱苦的情況下，黃渤仍餓著肚子發(fā)誓：眼前的困難不算什么，一定要將歌唱的夢想堅持下去!除了唱歌，他還喜歡寫歌。那時候最流行的是香港的四大天王，他還專門為郭富城和張學(xué)友寫過歌，其中一首給郭富城寫的《寂寞王國》被身邊的人看中了，那人出錢要買時，黃渤卻說：“不行，這是我給郭富城準備的?！比欢?，這些歌后來就只能靜靜地躺在家中的書柜里。
中外名人事跡中學(xué)篇十一
國畫大師李苦禪原名李英，山東高唐縣人，出身貧寒。
1922年，23歲的他到北京國立藝術(shù)專科學(xué)校西畫系學(xué)習(xí)。
李苦禪是個窮學(xué)生，學(xué)習(xí)費用全靠家中接濟。因囊中羞澀，他住不起旅館，只得在北京一所破舊的寺廟里棲身。
遇到家中接濟不上時，他便陷入了吃了上頓沒有下頓的困境。于是，他開始靠晚間和休息日拉洋車維持生活。為此，林一盧同學(xué)贈其“苦禪”二字為名。此后，他一直用著此名。
1923年秋天，李苦禪到繪畫大師齊白石先生的家中拜訪。
見面后，他恭恭敬敬地對齊白石說：“我愛您的畫，想拜您為師，不知您能不能收下我?，F(xiàn)在我雖窮，沒有什么見面禮給您，但等我將來做了事之后，定將好好孝敬您老人家!”
齊白石見他率直質(zhì)樸，當(dāng)即就答應(yīng)了。他急忙跪下就拜，差點摔倒，竟然把齊白石給逗樂了。
就這樣，這位靠拉洋車維持生活的年輕人，就成了齊白石的第一位拜門弟子。
李苦禪雖然繼續(xù)在晚間和休息日拉洋車，但總是遠離齊白石先生的住所，并把帽檐壓得低低的。因為，他怕熟人認出自己，給齊白石丟臉。
說來也巧，有一個星期天，李苦禪拉車到王府井大街兜生意，在路過一家書畫店時，恰巧遇到齊白石先生和幾位朋友從店里出來。
他大吃一驚，正神色慌張地拉車躲避，忽然聽到身后傳來齊白石的喊聲：“苦禪，還不過來，送我回家?！?BR> 他應(yīng)了一聲，將車掉轉(zhuǎn)過去，請齊白石上車后拉起車就走。
途中，齊白石心疼地問：“苦禪，你經(jīng)濟困難，靠拉車度日，怎么不告訴我呀?”
他回答：“我對不起老師，給老師丟臉了。”
齊白石和藹地說：“丟臉?丟誰的臉哪?你不知道我是木匠出身，魯班的門下嗎?苦禪哪，靠勞動吃飯是不丟臉的，靠拉車求學(xué)是不丟臉的?！?BR> 回到家后，齊白石先生將自家院里的一間廂房騰出來給李苦禪住，還給他的一些畫上題字，讓他賣掉解決生活困難。
在齊白石先生的資助和關(guān)愛下，李苦禪退掉了所租的洋車，擺脫了生活困境，開始專心致志地刻苦學(xué)畫。
齊白石先生對李苦禪這個得意門生的評價是：“余門下弟子數(shù)百人，英(李苦禪原名李英)也學(xué)我手，英也奪吾心，英也過吾，英也無敵，來日英若不享大名，天地間是無鬼神矣!”
自古英雄多貧寒，從來紈绔少雄男。李苦禪沒有辜負齊白石先生的厚望，終于成長為一代書畫大師。
中外名人事跡中學(xué)篇十二
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器?！?BR> 人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光。”魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是中國歷最璀璨耀眼的光芒。
中外名人事跡中學(xué)篇十三
有一個著名的故事，就是1850次拒絕。
說的是在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢加起來，都不夠買一件像樣的西服，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪他們。但第一遍下來，500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯·史泰龍。
這是典型的美國夢，道理卻是世界性的。
老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米!”
可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。
“明天，明天她一定會把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著……。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，唯獨沒有摘這個玉米。
“明天，老婆婆一定會把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著……。
可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。
可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”
平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”平庸的'人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。
在美國頗負盛名、人稱傳奇教練的伍登，在12年的全美籃球年賽當(dāng)中，替加州大學(xué)洛杉磯分校贏得10次全國總冠軍。如此輝煌的成績，使伍登成為有史以來公認最稱職的籃球教練之一。
曾經(jīng)有記者問他：“伍登教練，請問你是如何保持這種積極心態(tài)的?”
伍登愉快地回答：“每天我在睡覺以前，都會提起精神告訴自己，我今天的表現(xiàn)非常好，而且明天的表現(xiàn)會更好?！薄熬椭挥羞@么簡短的一句話嗎?”記者有些不敢相信。伍登堅定地回答：“簡短的一句話?這句話我可是堅持了20年!重要的是這一點和簡短與否沒關(guān)系，關(guān)鍵是在于你有沒有堅持去做，如果無法持之以恒，就算是長篇大論也沒有幫助?！蔽榈堑姆e極心態(tài)超乎常人，不單是對籃球的執(zhí)著，對于其他的生活細節(jié)也保持這種態(tài)度。有一次他與朋友開車到市中心，面對擁擠的車流，朋友感到不滿，繼而頻頻抱怨，伍登卻欣喜地說：“這真是個熱鬧的城市。”
積極的心態(tài)，能夠使人上進，能夠激發(fā)人潛在的力量。堅持不懈的名人事跡3。
生于1974年的黃渤，父母都是青島的處級干部。黃渤不打架不鬧事，但天馬行空的惡作劇令老師和家長苦不堪言。別人拿水澆花，他用醋，理由只是想看看開出來的花是不是酸味;抓住一只螞蟻，能玩一個下午。要強的媽媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校訓(xùn)話。黃渤就讀的青島九中是當(dāng)?shù)赜忻闹攸c中學(xué)，黃渤的媽媽就畢業(yè)于那里。當(dāng)年的媽媽學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。黃渤的幾個舅舅也和媽媽一樣，學(xué)習(xí)出色，其中的一個后來成為繪制人類基因圖譜的美國組專家。黃渤自己也清楚，學(xué)習(xí)差的自己成了媽媽最大的遺憾。黃渤雖然在學(xué)習(xí)方面不行，但唱歌跳舞方面經(jīng)常能給學(xué)校拿個獎或者給班里爭點榮譽。家里的那臺單卡錄音機開啟了他最早的音樂啟蒙，在書桌前片刻也呆不住的他，聽卡帶學(xué)一首歌，能在自己的房里一聽一整天。初二那年學(xué)校舉行的元旦晚會上，黃渤以一曲《再回首》一舉成了學(xué)校的名人。之后，他又代表學(xué)校參加了“龍城杯中學(xué)生卡拉ok比賽”并獲得一個三等獎。在這次比賽中，他遇到了好友高虎(在內(nèi)地版《天龍八部》里扮演虛竹的青年演員)。
仿佛一夜之間，卡拉ok火遍南北。那個年代，隔個三五天，城中就會有新歌舞廳開張，那是黃渤最初的商業(yè)演出場所。大熱天里紅豆冰棍一毛錢一根，還是一個中學(xué)生的黃渤唱一晚上能掙十五元。得知黃渤在外面唱歌，父母自然不同意。和中國所有望子成龍的父母一樣，讀書階段不務(wù)正業(yè)，這非常危險?！懊看窝莩鼋Y(jié)束，我回去開門都是有功夫的。開門總會有聲，得迅速把門扭開了，再慢慢放回來，摳一下，等一下，再回來，再繃起來。每次都是悄無聲息，再回身，把門掩好?！碑?dāng)然幾乎每次等黃渤鎖好門回頭，都有一個身影在背后等好了，接下來就是挨揍了。從那以后，黃渤再回到歌廳演唱時，就主動找到經(jīng)理，單場演出不結(jié)費用，他要攢在一起。月底領(lǐng)勞務(wù)的時候，他要求盡量換成零錢?；氐郊抑?，當(dāng)著父母的面，黃渤慢條斯理地從兜里掏出厚厚一沓鈔票。那時一個月工資才三四百的父母第一次意識到：這倔孩子迷上的唱歌，沒準以后真能養(yǎng)活他!除了歌手，那時他還有一個業(yè)余身份：舞蹈教練?？催^黃渤在一次演出中模仿的一段霹靂舞表演后，青島當(dāng)?shù)匾粋€開設(shè)舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)校校長找到他，聘請他做兼職教練。那兩段模仿表演不到兩個月就教完了，黃渤硬著頭皮，再買錄像帶自學(xué)，學(xué)會以后再去教學(xué)員，這樣的兼職舞蹈教練生涯，一個禮拜三天，每天下午四點到六點，后來持續(xù)了整整七年。
夜場里的歌手生活一直在持續(xù)，伴隨著名氣的增長，黃渤組建了一個組合：藍色風(fēng)沙。他的出場費也從15元漲到了150元，再到后來，海濱小城的家鄉(xiāng)終于讓他沒了挑戰(zhàn)的興趣，黃渤開始了走穴第一站——廣西的演出。
在縣城一處開闊地，支起一座大棚，高音喇叭對著人流大肆宣傳，簡易的手繪海報上印著兩個頭的蛇、美女等刺激眼球的圖片，衣著艷俗的年輕女子坐在大棚入口處張羅賣票，這樣的場景就是黃渤的演出地。從廣西開始，黃渤的足跡遍及了除西藏、新疆、甘肅以外的所有省份。集體的出場費后來最低一場也達到了800元，拿到錢以后，每個人給家里寄回20xx。剩余的部分作為共同開銷，一起吃住，到處游玩。在這期間，他受過騙，挨過餓，但就是在最艱苦的情況下，黃渤仍餓著肚子發(fā)誓：眼前的困難不算什么，一定要將歌唱的夢想堅持下去!除了唱歌，他還喜歡寫歌。那時候最流行的是香港的四大天王，他還專門為郭富城和張學(xué)友寫過歌，其中一首給郭富城寫的《寂寞王國》被身邊的人看中了，那人出錢要買時，黃渤卻說：“不行，這是我給郭富城準備的?！比欢?，這些歌后來就只能靜靜地躺在家中的書柜里。
中外名人事跡中學(xué)篇十四
各位老師、同學(xué)們，大家好！
我是高一（1）班的班楊xx，今天就我來談?wù)勎业膶?dǎo)師的黃湘老師。
我們一班雖然不是黃湘老師教的，但是進入市西高中，接觸到的第一位老師，就是黃老師。
而我和黃老師的緣分，始于軍訓(xùn)的第一期黑板報，我清晰地記得我站在椅子上，費力地畫著一個總也畫不正的正五角星，沮喪之時，回頭一看卻忽然發(fā)現(xiàn)黃老師一聲不吭地一直站在我身后，還饒有興致地笑瞇瞇地看著我畫五角星。我充滿崇敬地望著她拿過粉筆，在黑板上畫出了一個完美的五角星時，心里就在想，哇，這個老師好厲害。緣分就是這么奇妙。從那時起，我就特別希望黃老師來教我們，會是一種幸福。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)黃湘老師只是我們代課老師的時候，心里特別沮喪。不過，我沒放棄。為了實現(xiàn)我心中小小的心愿，一個學(xué)期后，我提出申請免修了英語，并毫不猶豫地請黃老師來當(dāng)我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，心愿竟然成真了。于是一個堅持不懈的黃老師和一個文科班的偏科生便開始了一段神奇的數(shù)學(xué)征途。
我覺得黃老師能得到眾多學(xué)生敬愛的一大重要原因，就是她的盡心盡責(zé)和堅持不懈。一直以來非常感謝黃老師，黃老師從未放棄過我這個頑固不化的數(shù)學(xué)學(xué)渣。這也是我從黃老師身上學(xué)到的一大精神——黃老師從不放棄她的學(xué)生，也不讓她的學(xué)生放棄。作為一個文科免修生，我的數(shù)學(xué)一向以來都是我的致命傷，十年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的慘痛經(jīng)驗讓我面對這門學(xué)科生無可戀。每每考試成績下來，真讓人哭笑不得，數(shù)學(xué)和英語可以相差四十多分。但是黃老師總是鼓勵安慰我，就這樣，在每一個下一次的感召和憧憬下，黃老師的鼓勵讓我一直堅持了下來，每一免修課，多出來的課時我就在數(shù)學(xué)辦公室里死磨硬泡，一次次地從基礎(chǔ)出發(fā)，不斷鞏固知識點，失敗之后再分析，重新定制新計劃，堅強地和失敗做斗爭。不論是三角，函數(shù)，數(shù)列，以及大大小小的測驗，甚至是學(xué)習(xí)之外的事物，比如緊張兮兮的八百米，老師都鞭策我一步步走下來，無論怎樣，絕不放棄。
黃老師一直告訴我，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程一定是一場艱苦征程，但是不用害怕。期中考試過后的一次免修輔導(dǎo)中，黃老師給我看了一篇朋友圈文章。我記得黃老師在一本筆記本上密密麻麻地記下了筆記，關(guān)于數(shù)學(xué)是多么美麗重要，我又一點點不好意思，但更多的是感動，羞愧自己從來沒有領(lǐng)悟到這種數(shù)學(xué)的美麗，感動的是有一個老師在努力讓她的學(xué)生從心底里喜歡數(shù)學(xué)。不久之前老師給我們發(fā)了一篇她自己寫的“我們?yōu)槭裁匆鲱}，多做題、做難一點的題？”。我們私下底開玩笑這篇議論文證據(jù)充分思路清晰，要拿給老楊批高分啦！暗地里又慶幸有這樣一個好老師，不遺余力地幫助我們從根本改變，不禁又暗暗使了把勁。黃湘老師教書從來不僅僅是只教知識點，她會教學(xué)生數(shù)學(xué)的思維，理性地邏輯方式，生活中大大小小一切適用——我想黃湘老師所有的學(xué)生都有很深刻的一個形象，老師在黑板上講解完一道題，然后轉(zhuǎn)身寫上一個大大的“悟”。也許很多年數(shù)學(xué)題可能所剩無幾，以后這個“悟”字還會留在腦子里，，但是黃老師教會了我們看問題要看本質(zhì)。
有些時候黃老師上課也會講一些故事，講講她年輕的時候意外考到師范數(shù)學(xué)系的故事，講講夢想，講講理想與現(xiàn)實。就在悶熱而昏沉的課堂和沒有方向的時候，黃老師讓我們看見了高考以外的世界，讓我們看到這片學(xué)海無涯苦作舟的背后的希望，滿懷夢想的人和現(xiàn)實會發(fā)生怎樣的碰撞，而在意外中有能怎樣精彩熱烈地生活。很多時候黃湘老師不僅僅是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，也是人生導(dǎo)師，一只小船迷茫地在海上航行，有了一座燈塔便前途光明萬丈。
黃老師任教班級里的同學(xué)私下里都管她叫湘湘公主，我覺得言之甚理。數(shù)學(xué)的真理對我來說就像是一座錯綜復(fù)雜的城堡，但是有了黃老師這位領(lǐng)路人，我相信我一定能走出一條通衢大道來。不僅是我，所有經(jīng)過湘湘公主盡心培養(yǎng)的學(xué)生，多多少少都找到了數(shù)學(xué)邏輯的真諦，還有通過這種思維面對生活——那一個大大的“悟”字。
中外名人事跡中學(xué)篇十五
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
話題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"。
中外名人事跡中學(xué)篇十六
祖沖之在科學(xué)發(fā)明上是個多面手，他造過一種指南車，隨便車子怎樣轉(zhuǎn)彎，車上的銅人總是指著南方;他又造過“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上試航過，一天可以航行一百多里。他還利用水力轉(zhuǎn)動石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
祖沖之(429-500)的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一個管理朝廷建筑的長官。祖沖之長在這樣的家庭里，從小就讀了不少書，人家都稱贊他是個博學(xué)的青年。他特別愛好研究數(shù)學(xué)，也喜歡研究天文歷法，經(jīng)常觀測太陽和星球運行的情況，并且做了詳細記錄。宋孝武帝聽到他的名氣，派他到一個專門研究學(xué)術(shù)的官署“華林學(xué)省”工作。他對做官并沒有興趣，但是在那里，可以更加專心研究數(shù)學(xué)、天文了。
我國歷代都有研究天文的官，并且根據(jù)研究天文的結(jié)果來制定歷法。到了宋朝的時候，歷法已經(jīng)有很大進步，但是祖沖之認為還不夠精確。他根據(jù)他長期觀察的結(jié)果，創(chuàng)制出一部新的歷法，叫做“大明歷”(“大明”是宋孝武帝的年號)。這種歷法測定的每一回歸年(也就是兩年冬至點之間的時間)的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差只有五十秒;測定月亮環(huán)行一周的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差不到一秒，可見它的精確程度了。
公元462年，祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷，孝武帝召集大臣商議。那時候，有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對，認為祖沖之擅自改變古歷，是離經(jīng)叛道的行為。祖沖之當(dāng)場用他研究的數(shù)據(jù)回駁了戴法興。戴法興依仗皇帝寵幸他，蠻橫地說：“歷法是古人制定的，后代的人不應(yīng)該改動。”祖沖之一點也不害怕。他嚴肅地說：“你如果有事實根據(jù)，就只管拿出來辯論。不要拿空話嚇唬人嘛?！彼涡⑽涞巯霂椭鞣ㄅd，找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論，也一個個被祖沖之駁倒了。但是宋孝武帝還是不肯頒布新歷。直到祖沖之死了十年之后，他創(chuàng)制的大明歷才得到推行。
盡管當(dāng)時社會十分動亂不安，但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學(xué)。他更大的成就是在數(shù)學(xué)方面。他曾經(jīng)對古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》作了注釋，又編寫一本《綴術(shù)》。他的最杰出貢獻是求得相當(dāng)精確的圓周率。經(jīng)過長期的艱苦研究，他計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上最早把圓周率數(shù)值推算到七位數(shù)字以上的科學(xué)家。
中外名人事跡中學(xué)篇十七
中國北宋(960-1127)有名的文學(xué)家蘇軾，字子瞻，號東坡居土。眉州眉山(今四川眉縣)人。生于宋仁宗嘉祜三年，(1036)，卒于宋徽宗建中靖國元年(1101)。享年六十六歲。蘇軾多才多藝，在中國古代名聲極大。在散文方面，他是唐宋八大家之一;在詞壇，他是豪放詞派的首領(lǐng)，在書法方面，他是宋代四大名書家之一;在繪畫方面，他既是畫家，又是文人畫理論的奠基人，他的文人畫理論對中國宋代以后的繪畫發(fā)展產(chǎn)生過深遠的影響。
但蘇軾的一生充滿了艱辛，從他二十六歲擠身官場之后，四十年間一直在黨爭的漩渦中受沖擊、受迫害、蹲監(jiān)獄，遭流放，最后被貶到今日之海南島。好不容易在宋徽宗上臺(1101)時被赦免，下令調(diào)他回首都汴梁(今開封)，準備委以重任。但由于當(dāng)時正值盛夏，他連日趕路，過分勞累，又是六十六歲高齡的老人，身體虛弱，當(dāng)走到江蘇常州時，終因中暑病倒，不久死于常州。
蘇軾為官期間，為老百姓辦過不少好事，在民間一直廣為傳頌。寫畫白團扇救人之急，就是突出的一例。根據(jù)何遠《春渚紀聞》記載，蘇軾被貶杭州作官時，一天有一位綾絹商人上堂起訴，狀告一個制扇工匠欠他兩萬綾絹錢遲遲不還。蘇軾派公差傳喚制扇人到公堂受審。制扇人跪稟道：我家世代以制扇為業(yè)，前不久父親死了，今年開春以來，杭州地面連日陰雨，天氣寒冷，沒有人買扇子，我一時拿不出錢來還帳，不是故意拖欠不還。蘇軾聽后覺得值得同情，感到此案很難處理，想了半天才想出辦法。對賣扇人說：快把你家的扇子取來，我?guī)湍阗u出去。那人忙回家把扇子抱來，蘇軾挑選了二十把白團夾絹扇，順手拿起判狀子的毛筆，在扇面上以行草書題字，畫枯木竹石，一會就完成了。然后交給制扇人說，趕快拿到衙門口外面去賣，換了錢立刻還人家。制扇人接過扇子叩頭謝恩，剛出府門就被買扇人圍起來了，你爭我搶，二十把扇子很快就賣光了。每把一千，二十把賣得錢剛好夠還帳。蘇軾此舉，使很多杭州人感動地落了淚，夸贊郡守蘇軾為官清正。制扇人全家更是感激啼零。
蘇軾的書畫雖然很值錢，但他從不以此賺錢，當(dāng)時人稱贊他善書而不求售。相反，有不少人求他寫字畫畫，只要高興，就當(dāng)場揮毫，慷慨相贈。蘇軾被貶到廣州時，南方有一位和尚名叫契順，步行幾個月到廣州求東坡寫字。蘇軾被貶邊陲，難得有人敢于同他往來，見契順如此誠心，便非常高興，一氣寫了數(shù)篇相贈，二人從此成了知心朋友。
蘇軾的書畫作品流傳不多，因為有的在黨派斗爭中被燒毀了。繪畫作品流傳得則更少，現(xiàn)在所能見到的他的繪畫真跡，只有一幅木石圖，畫了一塊大石頭，壓著一棵干枯的彎樹，樹根旁長了一叢小草，石頭縫里長了幾叢嫩竹。這幅畫上有同時代人劉良佐、米芾的題字，才知道是蘇軾所畫。關(guān)于這幅畫的寓意，根據(jù)蘇軾的朋友黃庭堅、米芾的有關(guān)記載，說他胸中有盤郁之氣，即不平之氣，故意把枯木畫得怪怪奇奇，以發(fā)泄怒氣，這話大概是可信的。
中外名人事跡中學(xué)篇十八
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我的語文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學(xué)生寫好，自己必須要有一手拿得出的好。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅持幾年下來，我自己的越寫越好。不僅如此，我把自己的練計劃、練效果也不時地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學(xué)我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等；同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的“實戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說，進教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學(xué)生所厭棄。這是我從事語文教學(xué)八年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當(dāng)別論了。八年來，每次語文教學(xué)改革，我都認真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習(xí)積累實踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法，總結(jié)起來是八個“高效課堂、高效自習(xí)”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實際上，“高效自習(xí)”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當(dāng)我意識到這一點時，我就注意在自己的教學(xué)過程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
中外名人事跡中學(xué)篇十九
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?？墒撬褪敲鎸θ绱司硾r，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的'腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
中外名人事跡中學(xué)篇二十
開始畫畫，到37歲自殺身亡的一個孤獨的、生前窮困潦倒的但又執(zhí)著于繪畫藝術(shù)的畫家。梵高那種對世俗的反叛，對藝術(shù)宗教般的迷狂，向生命極限挑戰(zhàn)的激情與美麗，給予了我們從未有過的心靈震撼。
梵高1853年生于荷蘭的一個新教徒之家。少年時在倫敦、巴黎和海牙為畫商工作，后來還在比利時的礦工中當(dāng)過傳教士。1881年開始繪畫。1886年去巴黎投奔其弟，初次接觸了印象派的作品。梵高很晚才作為一位極具個性化的畫家而嶄露頭角，距他去世時只有八年。梵高幾乎沒有受過什么正規(guī)的繪畫訓(xùn)練。為弄到畫布、油彩和畫具而日復(fù)一日地奔波勞碌，精神上也不斷處于矛盾的狀態(tài)，為追求藝術(shù)的完美而承受著壓力，這些即使不是他后來罹病的直接原因，也給他的生活悲劇埋下了種子。1888年梵高開始以色彩為基礎(chǔ)表達強烈的感情。他唯一深愛的東西就是色彩，輝煌的、未經(jīng)調(diào)和的色彩。
梵高一生為人敏感而易怒，聰敏過人，但生前在許多事情上很少取得成功。其個人生活不幸而且艱辛，可他卻隨時都有獻身給別人的愛、友誼和對藝術(shù)的熱情。在短短的37年人生中，梵高把生命最重要的時期貢獻給了藝術(shù)。他說：“為了它，我拿自己的生命去冒險;由于它，我的理智有一半崩潰了;不過這都沒關(guān)系……”梵高從來沒有放棄他的信念：藝術(shù)應(yīng)當(dāng)關(guān)心現(xiàn)實的問題，探索如何喚醒良知，改造世界。作為一位藝術(shù)家，直到死前不久他才以其震撼人心且富于想象力的繪畫贏得評論界的贊揚。
中外名人事跡中學(xué)篇一
2006年6月，世界第二富豪，被譽為“股神”的美國投資家沃倫·巴菲特宣布，他將捐出總價達370億美元投向慈善事業(yè)，這些財富約占其私人財富的85%。
美國《紐約時報》的一位記者問他：“您把大部分財富都捐了出去，您會給您的孩子留下什么呢?”
沃倫·巴菲特說：“我已經(jīng)把最珍貴的財富留給了我的子女啊?！?BR> “孩子們小的時候，我并沒有過多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽音樂唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內(nèi)容。我所做的就是盡量使孩子們快樂，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。我也從來沒有要求過他們必須成為企業(yè)家，而是讓他們選擇他們自己喜歡的事情。后來，大兒子霍華德成了攝影師，小兒子彼得成了音樂家，女兒蘇西雖然是家庭主婦，但也絕非什么事情都不做的闊太太。他們在自己的崗位上做得很快樂。
“大兒子霍華德做生意失敗后，開始我并不想幫他，因為自己栽倒了就要自己站起來，可是經(jīng)不住妻子的再三勸導(dǎo)，我還是給兒子霍華德買了家農(nóng)場，但霍華德必須按期繳納很高的租金，否則農(nóng)場立即收回。我問霍華德敢接受挑戰(zhàn)嗎?霍華德接受了挑戰(zhàn)。幾年后，霍華德的農(nóng)場蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業(yè)。后來，霍華德發(fā)現(xiàn)經(jīng)商并不能使他快樂，在生意的高峰時期放棄了經(jīng)商，一心做起了攝影，現(xiàn)在干得也不錯。
“我取得今天的成績，很大程度上因為我勤于思考，總結(jié)了一些規(guī)律。所以，我經(jīng)常告誡孩子們要有點思考的習(xí)慣，并在勤于思考中學(xué)會善于思考。幾年前，霍華德在農(nóng)場站住腳后，不斷捕捉市場信息、思考總結(jié)，生意做得越來越好。在他的攝影事業(yè)中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經(jīng)常在寂靜的時候思索創(chuàng)新，尋找靈感，創(chuàng)作了許多動人心弦的音樂作品。蘇西也喜歡思索自己感興趣的事。
“活著，快樂最重要，億萬財富不會給人能力和成長，反而會消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢只是一串無意義的數(shù)字，只有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生，因此，可以說，我已經(jīng)把我最珍貴的財富都贈送給了我的孩子們了?！?BR> 聽完沃倫·巴菲特的一番話，這位記者由衷叫好，總結(jié)出了三條原則，可謂人生另一種珍貴財富：
要讓青年感到生活是快樂的，同時給他們提供各種機會，使他們能接觸到自己感興趣的事，提升其快樂;一時的成敗并不重要，關(guān)鍵是培養(yǎng)快樂、自信、勇敢和樂觀的性格;要取得較大成就必須勤于思索，創(chuàng)造性的產(chǎn)品只有從不斷的思考中來。
中外名人事跡中學(xué)篇二
美國著名的政治家和科學(xué)家、《獨立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準備從小門進入時，因為小門的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說：“很疼是吧?可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記住：要想平安無事地活在這人世間，你就必須時時記得低頭。”
從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。
雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應(yīng)該時時刻刻學(xué)會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。
民間有句非常貼切的諺語：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高。
中外名人事跡中學(xué)篇三
郭沫若是我國卓越的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。他于1892年生于四川樂山“綏山毓秀,沫水鐘靈”的古鎮(zhèn)——沙灣。郭沫若四歲半便進“綏山館”讀書,在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下,讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。
因此,他不到七歲,就已能寫出滿不錯的對聯(lián)和詩詞。郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學(xué)。有一天,他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生,只見小余表情沮喪,仔細一問,才知他因交不起學(xué)費,被迫退學(xué)了。
郭沫若心想,小余聰明好學(xué),很有抱負,如今中途輟學(xué),多可惜呀!于是,他溫情脈脈地安慰小余說:“別難過,我去找私塾先生求求情,讓他免費收下你?！闭f罷,當(dāng)場作了一副對聯(lián),送給了私塾先生。誰知,私塾先生接過對聯(lián),只看了兩眼,就無動于衷地扔到了一邊。
郭沫若急了,又研墨揮毫,作了一首七絕《憐余童生》:“學(xué)海茫茫庭院森,無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典,同病相憐應(yīng)有人?！彼桔酉壬x了這首情深意切的七絕詩,深受感動,不久就免了余童生的學(xué)費,使他得以繼續(xù)念書。
中外名人事跡中學(xué)篇四
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?？锖饪春螅⒖滔氤隽艘粋€辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。
中外名人事跡中學(xué)篇五
黃帝：少典的次子，生于軒轅之丘(今河南新鄭西北)，故稱軒轅氏。黃帝時代，發(fā)明創(chuàng)造繁多，成就輝煌，遂使中國躋身于“世界四大文明古國”之列，因而被尊為中華民族的祖先。
關(guān)于黃帝的傳說：據(jù)傳他出生幾十天就會說話，少年時思維敏捷，青年時敦厚能干，成年后聰明堅毅。建國于有熊(河南新鄭)，亦稱為有熊氏。時蚩尤暴虐無道，兼并諸侯，當(dāng)時的天下共主發(fā)明農(nóng)耕和醫(yī)藥的炎帝已經(jīng)衰落，酋長們互相攻擊，戰(zhàn)亂不已，生靈涂炭，炎帝無可奈何，求助于黃帝。黃帝毅然肩負起安定天下的責(zé)任，黃帝與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，雙方的戰(zhàn)士斗英勇無畏，戰(zhàn)斗十分激烈。黃帝在大將風(fēng)后、力牧的輔佐之下，終擒蚩尤而誅之，諸侯尊為天子，以取代炎帝，成為天下的共主。因有土德之瑞，故稱為黃帝。
不久，天下又出現(xiàn)騷亂。黃帝知道蚩尤的聲威還在，于是畫了蚩尤的相到處懸掛。天下的人都以為蚩尤未死，只是被黃帝降服，更多的部落都來歸附。后來，蚩尤被尊為戰(zhàn)神。
炎帝雖然被蚩尤打敗，實力尚存。他不滿黃帝成為天下共主，企圖奪回失去的地位，終于起兵反抗。炎、黃二帝發(fā)生火并，決戰(zhàn)在阪泉之野進行。經(jīng)過三場惡戰(zhàn)，黃帝得勝。從此，黃帝天下共主的地位最終確立，號令天下，凡是不順從的部落，都以天子的身份去加以討伐。
黃帝在位時間很久，國勢強盛，政治安定，文化進步，有許多發(fā)明和制作，如文字、音樂、歷數(shù)、宮室、舟車、衣裳和指南車等。相傳堯、舜、禹、湯等均是他的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。
中外名人事跡中學(xué)篇六
安格拉故作平靜地回答：“我正在努力領(lǐng)悟。”
她足足站了45分鐘，大家都以為她要放棄時，她徑直沖上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。她的動作雖然算不上十分優(yōu)美，但她的壓軸一跳，還是吸引了眾人，贏得了喝彩。
現(xiàn)在的默克爾身材有些微胖，她稱自己是“一個行動遲緩的笨瓜”，甚至有人批評她膽小和不夠鼓舞人。但是默克爾已經(jīng)從一個普通物理學(xué)家，變身為令人生畏的“政治黑豹”，成為了深受德國民眾愛戴的“德國人的媽咪”。
默克爾的經(jīng)歷表明，內(nèi)心的膽怯是每個人都有的障礙，鼓足勇氣，突破自我，你的人生就會大放異彩。還有就是：慢，并不是一種缺陷。相反，如果你能理智冷靜地對待慢，你將會從慢中收獲良多。
中外名人事跡中學(xué)篇七
有一個著名的故事，就是1850次拒絕。
說的是在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢加起來，都不夠買一件像樣的西服，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪他們。但第一遍下來，500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯·史泰龍。
這是典型的美國夢，道理卻是世界性的。
老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的`玉米!”
可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。
“明天，明天她一定會把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著……。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，唯獨沒有摘這個玉米。
“明天，老婆婆一定會把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著……。
可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。
可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”
平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。
英國首相邱吉爾在他生命的最后一次演講中只講了兩句話，而且都是相同的：堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!
中外名人事跡中學(xué)篇八
杰克·倫敦出生在美國舊金山一個貧困家庭，他從小就有一個夢想，那就是將來做一個偉大的作家。然而不幸的是，杰克·倫敦沒有良好的家庭環(huán)境，家中既無讀書之人，也無經(jīng)典藏書，更無一個可以引路的老師，他有的就是一顆火熱的心。
十歲那年，杰克·倫敦家中慘遭變故，他不得不離開了美麗的校園，小小年紀就挑起了生活的重擔(dān)，每天奔跑于大街小巷，靠報紙賺取幾個小錢補貼家用。隨后，杰克·倫敦又來到一家罐頭廠打工，每日重復(fù)著簡單、機械、枯燥的工作，但這一切并未改變他的初衷，只要一有時間，他就一頭扎進書海里，如饑似渴，如癡如醉。沒錢買書，他就跟別人借，或是跑到免費公共圖書館“飽餐一頓”.遇到什么好的詞句，他就立刻寫在隨身攜帶的小本子上，為了方便記憶，他還把這些東西制作成卡片，貼在床頭，插在鏡子縫里，掛在晾衣繩上。
那天，杰克·倫敦來到一個采石場散心，見一個工人正敲打著一塊石頭。工人揮舞著有力的雙臂，一錘接一錘地敲打著石面，不時可以看到點點火星。盡管那位工人十分賣力，可石頭怎么砸也砸不爛，敲打了十幾下后，他已揮汗如雨。杰克·倫敦心想，這位工人實在太傻了，繼續(xù)砸下去，可能也不會有什么結(jié)果，與其這樣，不如放棄。然而，讓杰克·倫敦目瞪口呆的是，當(dāng)工人敲下第三十二錘時，石塊“砰”地一聲斷裂了。那一刻杰克·倫敦的心靈受到了極大的震撼，他一下子明白了，原來做何事情都不可能一蹴而就，需要不斷地努力，就像砸石塊的工人，他前面錘的那三十一錘看似無用，實則已一點點地破壞了石塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，換句話說，他每砸一錘就距成功近了一步。雖然他的作品一次次遭到退稿，但這并不證明自己的努力沒有作用，只要堅持下去，終有一天會成功的。
抱著這樣的信念，杰克·倫敦夜以繼日地耕耘著，每每有什么體悟，或是完成了一篇作品，他的心里總有一種自豪感，因為他知道自己離夢想又近了一步。就這樣，杰克·倫敦一年又一年地堅持了下來。功夫不負有心人，1900年，杰克·倫敦終于沖破了層層迷霧，見到了久違的陽光，他出版的小說集《狼子》獲得了巨大的成功，在國內(nèi)外引起了不小的轟動。隨后，他又出版了《野性的呼喚》、《海狼》、《白牙》、《馬丁·伊登》等50余部作品，成了享譽全球的高產(chǎn)作家，被譽為“美國無產(chǎn)階級文學(xué)之父”.
杰克·倫敦的成功告訴我們，不管你的理想是什么，要想實現(xiàn)預(yù)期的目標，的方法就是，每天做一件能夠讓你接近自己理想的事情，日積月累，當(dāng)達到一定的程度時，你就會石破天驚，一鳴驚人。
中外名人事跡中學(xué)篇九
今天我從《智慧故事》中看到“妙言解尷尬”這則小故事。內(nèi)容講的是英國首相威爾遜在一個廣場上舉行公開演說，當(dāng)時廣場上聚集了數(shù)千人，突然從聽眾席中扔來一個雞蛋，正好打中了他的臉，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，結(jié)果發(fā)現(xiàn)扔雞蛋的是一個小孩。
威爾遜知道后，先讓下屬放走小孩，然后又叫住小孩，并當(dāng)眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。臺下的聽眾猜想他可能要處罰這個孩子，這時威爾遜對大家說：剛才那位小朋友用雞蛋打，這種行為是很不禮貌的，雖然她的行為不對，但作為一國首相，我有責(zé)任為國家儲備人才。那位小朋友能從那么遠的地方，將雞蛋扔得這么準，證明他是一個很好的體育人才，所以我要將他的名字記下來，以便讓體育教練注意栽培他，將來為國效力。威爾遜的一席話把大家都說樂了，接下來的演說也更有親和力。
人們都說：“宰相肚里能撐船”。威爾遜果然有大將風(fēng)度！他不僅給自己找了個合適的臺階，也為他拉了不少選票，可謂一箭雙雕，是一個明智的舉動，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛戴。學(xué)會寬容，你未來的路才會越走越寬！
中外名人事跡中學(xué)篇十
生于1974年的黃渤，父母都是青島的處級干部。黃渤不打架不鬧事，但天馬行空的惡作劇令老師和家長苦不堪言。別人拿水澆花，他用醋，理由只是想看看開出來的花是不是酸味;抓住一只螞蟻，能玩一個下午。要強的媽媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校訓(xùn)話。黃渤就讀的青島九中是當(dāng)?shù)赜忻闹攸c中學(xué)，黃渤的媽媽就畢業(yè)于那里。當(dāng)年的媽媽學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。黃渤的幾個舅舅也和媽媽一樣，學(xué)習(xí)出色，其中的一個后來成為繪制人類基因圖譜的美國組專家。黃渤自己也清楚，學(xué)習(xí)差的自己成了媽媽最大的遺憾。黃渤雖然在學(xué)習(xí)方面不行，但唱歌跳舞方面經(jīng)常能給學(xué)校拿個獎或者給班里爭點榮譽。家里的那臺單卡錄音機開啟了他最早的音樂啟蒙，在書桌前片刻也呆不住的他，聽卡帶學(xué)一首歌，能在自己的房里一聽一整天。初二那年學(xué)校舉行的元旦晚會上，黃渤以一曲《再回首》一舉成了學(xué)校的名人。之后，他又代表學(xué)校參加了“龍城杯中學(xué)生卡拉ok比賽”并獲得一個三等獎。在這次比賽中，他遇到了好友高虎(在內(nèi)地版《天龍八部》里扮演虛竹的青年演員)。
仿佛一夜之間，卡拉ok火遍南北。那個年代，隔個三五天，城中就會有新歌舞廳開張，那是黃渤最初的商業(yè)演出場所。大熱天里紅豆冰棍一毛錢一根，還是一個中學(xué)生的黃渤唱一晚上能掙十五元。得知黃渤在外面唱歌，父母自然不同意。和中國所有望子成龍的父母一樣，讀書階段不務(wù)正業(yè)，這非常危險?！懊看窝莩鼋Y(jié)束，我回去開門都是有功夫的。開門總會有聲，得迅速把門扭開了，再慢慢放回來，摳一下，等一下，再回來，再繃起來。每次都是悄無聲息，再回身，把門掩好?！碑?dāng)然幾乎每次等黃渤鎖好門回頭，都有一個身影在背后等好了，接下來就是挨揍了。從那以后，黃渤再回到歌廳演唱時，就主動找到經(jīng)理，單場演出不結(jié)費用，他要攢在一起。月底領(lǐng)勞務(wù)的時候，他要求盡量換成零錢。回到家中，當(dāng)著父母的面，黃渤慢條斯理地從兜里掏出厚厚一沓鈔票。那時一個月工資才三四百的.父母第一次意識到：這倔孩子迷上的唱歌，沒準以后真能養(yǎng)活他!除了歌手，那時他還有一個業(yè)余身份：舞蹈教練?？催^黃渤在一次演出中模仿的一段霹靂舞表演后，青島當(dāng)?shù)匾粋€開設(shè)舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)校校長找到他，聘請他做兼職教練。那兩段模仿表演不到兩個月就教完了，黃渤硬著頭皮，再買錄像帶自學(xué)，學(xué)會以后再去教學(xué)員，這樣的兼職舞蹈教練生涯，一個禮拜三天，每天下午四點到六點，后來持續(xù)了整整七年。
夜場里的歌手生活一直在持續(xù)，伴隨著名氣的增長，黃渤組建了一個組合：藍色風(fēng)沙。他的出場費也從15元漲到了150元，再到后來，海濱小城的家鄉(xiāng)終于讓他沒了挑戰(zhàn)的興趣，黃渤開始了走穴第一站——廣西的演出。
在縣城一處開闊地，支起一座大棚，高音喇叭對著人流大肆宣傳，簡易的手繪海報上印著兩個頭的蛇、美女等刺激眼球的圖片，衣著艷俗的年輕女子坐在大棚入口處張羅賣票，這樣的場景就是黃渤的演出地。從廣西開始，黃渤的足跡遍及了除西藏、新疆、甘肅以外的所有省份。集體的出場費后來最低一場也達到了800元，拿到錢以后，每個人給家里寄回20xx。剩余的部分作為共同開銷，一起吃住，到處游玩。在這期間，他受過騙，挨過餓，但就是在最艱苦的情況下，黃渤仍餓著肚子發(fā)誓：眼前的困難不算什么，一定要將歌唱的夢想堅持下去!除了唱歌，他還喜歡寫歌。那時候最流行的是香港的四大天王，他還專門為郭富城和張學(xué)友寫過歌，其中一首給郭富城寫的《寂寞王國》被身邊的人看中了，那人出錢要買時，黃渤卻說：“不行，這是我給郭富城準備的?！比欢?，這些歌后來就只能靜靜地躺在家中的書柜里。
中外名人事跡中學(xué)篇十一
國畫大師李苦禪原名李英，山東高唐縣人，出身貧寒。
1922年，23歲的他到北京國立藝術(shù)專科學(xué)校西畫系學(xué)習(xí)。
李苦禪是個窮學(xué)生，學(xué)習(xí)費用全靠家中接濟。因囊中羞澀，他住不起旅館，只得在北京一所破舊的寺廟里棲身。
遇到家中接濟不上時，他便陷入了吃了上頓沒有下頓的困境。于是，他開始靠晚間和休息日拉洋車維持生活。為此，林一盧同學(xué)贈其“苦禪”二字為名。此后，他一直用著此名。
1923年秋天，李苦禪到繪畫大師齊白石先生的家中拜訪。
見面后，他恭恭敬敬地對齊白石說：“我愛您的畫，想拜您為師，不知您能不能收下我?，F(xiàn)在我雖窮，沒有什么見面禮給您，但等我將來做了事之后，定將好好孝敬您老人家!”
齊白石見他率直質(zhì)樸，當(dāng)即就答應(yīng)了。他急忙跪下就拜，差點摔倒，竟然把齊白石給逗樂了。
就這樣，這位靠拉洋車維持生活的年輕人，就成了齊白石的第一位拜門弟子。
李苦禪雖然繼續(xù)在晚間和休息日拉洋車，但總是遠離齊白石先生的住所，并把帽檐壓得低低的。因為，他怕熟人認出自己，給齊白石丟臉。
說來也巧，有一個星期天，李苦禪拉車到王府井大街兜生意，在路過一家書畫店時，恰巧遇到齊白石先生和幾位朋友從店里出來。
他大吃一驚，正神色慌張地拉車躲避，忽然聽到身后傳來齊白石的喊聲：“苦禪，還不過來，送我回家?！?BR> 他應(yīng)了一聲，將車掉轉(zhuǎn)過去，請齊白石上車后拉起車就走。
途中，齊白石心疼地問：“苦禪，你經(jīng)濟困難，靠拉車度日，怎么不告訴我呀?”
他回答：“我對不起老師，給老師丟臉了。”
齊白石和藹地說：“丟臉?丟誰的臉哪?你不知道我是木匠出身，魯班的門下嗎?苦禪哪，靠勞動吃飯是不丟臉的，靠拉車求學(xué)是不丟臉的?！?BR> 回到家后，齊白石先生將自家院里的一間廂房騰出來給李苦禪住，還給他的一些畫上題字，讓他賣掉解決生活困難。
在齊白石先生的資助和關(guān)愛下，李苦禪退掉了所租的洋車，擺脫了生活困境，開始專心致志地刻苦學(xué)畫。
齊白石先生對李苦禪這個得意門生的評價是：“余門下弟子數(shù)百人，英(李苦禪原名李英)也學(xué)我手，英也奪吾心，英也過吾，英也無敵，來日英若不享大名，天地間是無鬼神矣!”
自古英雄多貧寒，從來紈绔少雄男。李苦禪沒有辜負齊白石先生的厚望，終于成長為一代書畫大師。
中外名人事跡中學(xué)篇十二
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器?！?BR> 人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光。”魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是中國歷最璀璨耀眼的光芒。
中外名人事跡中學(xué)篇十三
有一個著名的故事，就是1850次拒絕。
說的是在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢加起來，都不夠買一件像樣的西服，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪他們。但第一遍下來，500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯·史泰龍。
這是典型的美國夢，道理卻是世界性的。
老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米!”
可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。
“明天，明天她一定會把我摘走!”很棒的玉米自我安慰著……。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，唯獨沒有摘這個玉米。
“明天，老婆婆一定會把我摘走!”棒玉米仍然自我安慰著……。
可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。
可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”
平庸的人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”平庸的'人和杰出的人，其不同之處就是看能不能堅持。堅持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。
在美國頗負盛名、人稱傳奇教練的伍登，在12年的全美籃球年賽當(dāng)中，替加州大學(xué)洛杉磯分校贏得10次全國總冠軍。如此輝煌的成績，使伍登成為有史以來公認最稱職的籃球教練之一。
曾經(jīng)有記者問他：“伍登教練，請問你是如何保持這種積極心態(tài)的?”
伍登愉快地回答：“每天我在睡覺以前，都會提起精神告訴自己，我今天的表現(xiàn)非常好，而且明天的表現(xiàn)會更好?！薄熬椭挥羞@么簡短的一句話嗎?”記者有些不敢相信。伍登堅定地回答：“簡短的一句話?這句話我可是堅持了20年!重要的是這一點和簡短與否沒關(guān)系，關(guān)鍵是在于你有沒有堅持去做，如果無法持之以恒，就算是長篇大論也沒有幫助?！蔽榈堑姆e極心態(tài)超乎常人，不單是對籃球的執(zhí)著，對于其他的生活細節(jié)也保持這種態(tài)度。有一次他與朋友開車到市中心，面對擁擠的車流，朋友感到不滿，繼而頻頻抱怨，伍登卻欣喜地說：“這真是個熱鬧的城市。”
積極的心態(tài)，能夠使人上進，能夠激發(fā)人潛在的力量。堅持不懈的名人事跡3。
生于1974年的黃渤，父母都是青島的處級干部。黃渤不打架不鬧事，但天馬行空的惡作劇令老師和家長苦不堪言。別人拿水澆花，他用醋，理由只是想看看開出來的花是不是酸味;抓住一只螞蟻，能玩一個下午。要強的媽媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校訓(xùn)話。黃渤就讀的青島九中是當(dāng)?shù)赜忻闹攸c中學(xué)，黃渤的媽媽就畢業(yè)于那里。當(dāng)年的媽媽學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。黃渤的幾個舅舅也和媽媽一樣，學(xué)習(xí)出色，其中的一個后來成為繪制人類基因圖譜的美國組專家。黃渤自己也清楚，學(xué)習(xí)差的自己成了媽媽最大的遺憾。黃渤雖然在學(xué)習(xí)方面不行，但唱歌跳舞方面經(jīng)常能給學(xué)校拿個獎或者給班里爭點榮譽。家里的那臺單卡錄音機開啟了他最早的音樂啟蒙，在書桌前片刻也呆不住的他，聽卡帶學(xué)一首歌，能在自己的房里一聽一整天。初二那年學(xué)校舉行的元旦晚會上，黃渤以一曲《再回首》一舉成了學(xué)校的名人。之后，他又代表學(xué)校參加了“龍城杯中學(xué)生卡拉ok比賽”并獲得一個三等獎。在這次比賽中，他遇到了好友高虎(在內(nèi)地版《天龍八部》里扮演虛竹的青年演員)。
仿佛一夜之間，卡拉ok火遍南北。那個年代，隔個三五天，城中就會有新歌舞廳開張，那是黃渤最初的商業(yè)演出場所。大熱天里紅豆冰棍一毛錢一根，還是一個中學(xué)生的黃渤唱一晚上能掙十五元。得知黃渤在外面唱歌，父母自然不同意。和中國所有望子成龍的父母一樣，讀書階段不務(wù)正業(yè)，這非常危險?！懊看窝莩鼋Y(jié)束，我回去開門都是有功夫的。開門總會有聲，得迅速把門扭開了，再慢慢放回來，摳一下，等一下，再回來，再繃起來。每次都是悄無聲息，再回身，把門掩好?！碑?dāng)然幾乎每次等黃渤鎖好門回頭，都有一個身影在背后等好了，接下來就是挨揍了。從那以后，黃渤再回到歌廳演唱時，就主動找到經(jīng)理，單場演出不結(jié)費用，他要攢在一起。月底領(lǐng)勞務(wù)的時候，他要求盡量換成零錢?；氐郊抑?，當(dāng)著父母的面，黃渤慢條斯理地從兜里掏出厚厚一沓鈔票。那時一個月工資才三四百的父母第一次意識到：這倔孩子迷上的唱歌，沒準以后真能養(yǎng)活他!除了歌手，那時他還有一個業(yè)余身份：舞蹈教練?？催^黃渤在一次演出中模仿的一段霹靂舞表演后，青島當(dāng)?shù)匾粋€開設(shè)舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)校校長找到他，聘請他做兼職教練。那兩段模仿表演不到兩個月就教完了，黃渤硬著頭皮，再買錄像帶自學(xué)，學(xué)會以后再去教學(xué)員，這樣的兼職舞蹈教練生涯，一個禮拜三天，每天下午四點到六點，后來持續(xù)了整整七年。
夜場里的歌手生活一直在持續(xù)，伴隨著名氣的增長，黃渤組建了一個組合：藍色風(fēng)沙。他的出場費也從15元漲到了150元，再到后來，海濱小城的家鄉(xiāng)終于讓他沒了挑戰(zhàn)的興趣，黃渤開始了走穴第一站——廣西的演出。
在縣城一處開闊地，支起一座大棚，高音喇叭對著人流大肆宣傳，簡易的手繪海報上印著兩個頭的蛇、美女等刺激眼球的圖片，衣著艷俗的年輕女子坐在大棚入口處張羅賣票，這樣的場景就是黃渤的演出地。從廣西開始，黃渤的足跡遍及了除西藏、新疆、甘肅以外的所有省份。集體的出場費后來最低一場也達到了800元，拿到錢以后，每個人給家里寄回20xx。剩余的部分作為共同開銷，一起吃住，到處游玩。在這期間，他受過騙，挨過餓，但就是在最艱苦的情況下，黃渤仍餓著肚子發(fā)誓：眼前的困難不算什么，一定要將歌唱的夢想堅持下去!除了唱歌，他還喜歡寫歌。那時候最流行的是香港的四大天王，他還專門為郭富城和張學(xué)友寫過歌，其中一首給郭富城寫的《寂寞王國》被身邊的人看中了，那人出錢要買時，黃渤卻說：“不行，這是我給郭富城準備的?！比欢?，這些歌后來就只能靜靜地躺在家中的書柜里。
中外名人事跡中學(xué)篇十四
各位老師、同學(xué)們，大家好！
我是高一（1）班的班楊xx，今天就我來談?wù)勎业膶?dǎo)師的黃湘老師。
我們一班雖然不是黃湘老師教的，但是進入市西高中，接觸到的第一位老師，就是黃老師。
而我和黃老師的緣分，始于軍訓(xùn)的第一期黑板報，我清晰地記得我站在椅子上，費力地畫著一個總也畫不正的正五角星，沮喪之時，回頭一看卻忽然發(fā)現(xiàn)黃老師一聲不吭地一直站在我身后，還饒有興致地笑瞇瞇地看著我畫五角星。我充滿崇敬地望著她拿過粉筆，在黑板上畫出了一個完美的五角星時，心里就在想，哇，這個老師好厲害。緣分就是這么奇妙。從那時起，我就特別希望黃老師來教我們，會是一種幸福。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)黃湘老師只是我們代課老師的時候，心里特別沮喪。不過，我沒放棄。為了實現(xiàn)我心中小小的心愿，一個學(xué)期后，我提出申請免修了英語，并毫不猶豫地請黃老師來當(dāng)我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，心愿竟然成真了。于是一個堅持不懈的黃老師和一個文科班的偏科生便開始了一段神奇的數(shù)學(xué)征途。
我覺得黃老師能得到眾多學(xué)生敬愛的一大重要原因，就是她的盡心盡責(zé)和堅持不懈。一直以來非常感謝黃老師，黃老師從未放棄過我這個頑固不化的數(shù)學(xué)學(xué)渣。這也是我從黃老師身上學(xué)到的一大精神——黃老師從不放棄她的學(xué)生，也不讓她的學(xué)生放棄。作為一個文科免修生，我的數(shù)學(xué)一向以來都是我的致命傷，十年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的慘痛經(jīng)驗讓我面對這門學(xué)科生無可戀。每每考試成績下來，真讓人哭笑不得，數(shù)學(xué)和英語可以相差四十多分。但是黃老師總是鼓勵安慰我，就這樣，在每一個下一次的感召和憧憬下，黃老師的鼓勵讓我一直堅持了下來，每一免修課，多出來的課時我就在數(shù)學(xué)辦公室里死磨硬泡，一次次地從基礎(chǔ)出發(fā)，不斷鞏固知識點，失敗之后再分析，重新定制新計劃，堅強地和失敗做斗爭。不論是三角，函數(shù)，數(shù)列，以及大大小小的測驗，甚至是學(xué)習(xí)之外的事物，比如緊張兮兮的八百米，老師都鞭策我一步步走下來，無論怎樣，絕不放棄。
黃老師一直告訴我，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程一定是一場艱苦征程，但是不用害怕。期中考試過后的一次免修輔導(dǎo)中，黃老師給我看了一篇朋友圈文章。我記得黃老師在一本筆記本上密密麻麻地記下了筆記，關(guān)于數(shù)學(xué)是多么美麗重要，我又一點點不好意思，但更多的是感動，羞愧自己從來沒有領(lǐng)悟到這種數(shù)學(xué)的美麗，感動的是有一個老師在努力讓她的學(xué)生從心底里喜歡數(shù)學(xué)。不久之前老師給我們發(fā)了一篇她自己寫的“我們?yōu)槭裁匆鲱}，多做題、做難一點的題？”。我們私下底開玩笑這篇議論文證據(jù)充分思路清晰，要拿給老楊批高分啦！暗地里又慶幸有這樣一個好老師，不遺余力地幫助我們從根本改變，不禁又暗暗使了把勁。黃湘老師教書從來不僅僅是只教知識點，她會教學(xué)生數(shù)學(xué)的思維，理性地邏輯方式，生活中大大小小一切適用——我想黃湘老師所有的學(xué)生都有很深刻的一個形象，老師在黑板上講解完一道題，然后轉(zhuǎn)身寫上一個大大的“悟”。也許很多年數(shù)學(xué)題可能所剩無幾，以后這個“悟”字還會留在腦子里，，但是黃老師教會了我們看問題要看本質(zhì)。
有些時候黃老師上課也會講一些故事，講講她年輕的時候意外考到師范數(shù)學(xué)系的故事，講講夢想，講講理想與現(xiàn)實。就在悶熱而昏沉的課堂和沒有方向的時候，黃老師讓我們看見了高考以外的世界，讓我們看到這片學(xué)海無涯苦作舟的背后的希望，滿懷夢想的人和現(xiàn)實會發(fā)生怎樣的碰撞，而在意外中有能怎樣精彩熱烈地生活。很多時候黃湘老師不僅僅是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，也是人生導(dǎo)師，一只小船迷茫地在海上航行，有了一座燈塔便前途光明萬丈。
黃老師任教班級里的同學(xué)私下里都管她叫湘湘公主，我覺得言之甚理。數(shù)學(xué)的真理對我來說就像是一座錯綜復(fù)雜的城堡，但是有了黃老師這位領(lǐng)路人，我相信我一定能走出一條通衢大道來。不僅是我，所有經(jīng)過湘湘公主盡心培養(yǎng)的學(xué)生，多多少少都找到了數(shù)學(xué)邏輯的真諦，還有通過這種思維面對生活——那一個大大的“悟”字。
中外名人事跡中學(xué)篇十五
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
話題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"。
中外名人事跡中學(xué)篇十六
祖沖之在科學(xué)發(fā)明上是個多面手，他造過一種指南車，隨便車子怎樣轉(zhuǎn)彎，車上的銅人總是指著南方;他又造過“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上試航過，一天可以航行一百多里。他還利用水力轉(zhuǎn)動石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
祖沖之(429-500)的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一個管理朝廷建筑的長官。祖沖之長在這樣的家庭里，從小就讀了不少書，人家都稱贊他是個博學(xué)的青年。他特別愛好研究數(shù)學(xué)，也喜歡研究天文歷法，經(jīng)常觀測太陽和星球運行的情況，并且做了詳細記錄。宋孝武帝聽到他的名氣，派他到一個專門研究學(xué)術(shù)的官署“華林學(xué)省”工作。他對做官并沒有興趣，但是在那里，可以更加專心研究數(shù)學(xué)、天文了。
我國歷代都有研究天文的官，并且根據(jù)研究天文的結(jié)果來制定歷法。到了宋朝的時候，歷法已經(jīng)有很大進步，但是祖沖之認為還不夠精確。他根據(jù)他長期觀察的結(jié)果，創(chuàng)制出一部新的歷法，叫做“大明歷”(“大明”是宋孝武帝的年號)。這種歷法測定的每一回歸年(也就是兩年冬至點之間的時間)的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差只有五十秒;測定月亮環(huán)行一周的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學(xué)測定的相差不到一秒，可見它的精確程度了。
公元462年，祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷，孝武帝召集大臣商議。那時候，有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對，認為祖沖之擅自改變古歷，是離經(jīng)叛道的行為。祖沖之當(dāng)場用他研究的數(shù)據(jù)回駁了戴法興。戴法興依仗皇帝寵幸他，蠻橫地說：“歷法是古人制定的，后代的人不應(yīng)該改動。”祖沖之一點也不害怕。他嚴肅地說：“你如果有事實根據(jù)，就只管拿出來辯論。不要拿空話嚇唬人嘛?！彼涡⑽涞巯霂椭鞣ㄅd，找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論，也一個個被祖沖之駁倒了。但是宋孝武帝還是不肯頒布新歷。直到祖沖之死了十年之后，他創(chuàng)制的大明歷才得到推行。
盡管當(dāng)時社會十分動亂不安，但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學(xué)。他更大的成就是在數(shù)學(xué)方面。他曾經(jīng)對古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》作了注釋，又編寫一本《綴術(shù)》。他的最杰出貢獻是求得相當(dāng)精確的圓周率。經(jīng)過長期的艱苦研究，他計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上最早把圓周率數(shù)值推算到七位數(shù)字以上的科學(xué)家。
中外名人事跡中學(xué)篇十七
中國北宋(960-1127)有名的文學(xué)家蘇軾，字子瞻，號東坡居土。眉州眉山(今四川眉縣)人。生于宋仁宗嘉祜三年，(1036)，卒于宋徽宗建中靖國元年(1101)。享年六十六歲。蘇軾多才多藝，在中國古代名聲極大。在散文方面，他是唐宋八大家之一;在詞壇，他是豪放詞派的首領(lǐng)，在書法方面，他是宋代四大名書家之一;在繪畫方面，他既是畫家，又是文人畫理論的奠基人，他的文人畫理論對中國宋代以后的繪畫發(fā)展產(chǎn)生過深遠的影響。
但蘇軾的一生充滿了艱辛，從他二十六歲擠身官場之后，四十年間一直在黨爭的漩渦中受沖擊、受迫害、蹲監(jiān)獄，遭流放，最后被貶到今日之海南島。好不容易在宋徽宗上臺(1101)時被赦免，下令調(diào)他回首都汴梁(今開封)，準備委以重任。但由于當(dāng)時正值盛夏，他連日趕路，過分勞累，又是六十六歲高齡的老人，身體虛弱，當(dāng)走到江蘇常州時，終因中暑病倒，不久死于常州。
蘇軾為官期間，為老百姓辦過不少好事，在民間一直廣為傳頌。寫畫白團扇救人之急，就是突出的一例。根據(jù)何遠《春渚紀聞》記載，蘇軾被貶杭州作官時，一天有一位綾絹商人上堂起訴，狀告一個制扇工匠欠他兩萬綾絹錢遲遲不還。蘇軾派公差傳喚制扇人到公堂受審。制扇人跪稟道：我家世代以制扇為業(yè)，前不久父親死了，今年開春以來，杭州地面連日陰雨，天氣寒冷，沒有人買扇子，我一時拿不出錢來還帳，不是故意拖欠不還。蘇軾聽后覺得值得同情，感到此案很難處理，想了半天才想出辦法。對賣扇人說：快把你家的扇子取來，我?guī)湍阗u出去。那人忙回家把扇子抱來，蘇軾挑選了二十把白團夾絹扇，順手拿起判狀子的毛筆，在扇面上以行草書題字，畫枯木竹石，一會就完成了。然后交給制扇人說，趕快拿到衙門口外面去賣，換了錢立刻還人家。制扇人接過扇子叩頭謝恩，剛出府門就被買扇人圍起來了，你爭我搶，二十把扇子很快就賣光了。每把一千，二十把賣得錢剛好夠還帳。蘇軾此舉，使很多杭州人感動地落了淚，夸贊郡守蘇軾為官清正。制扇人全家更是感激啼零。
蘇軾的書畫雖然很值錢，但他從不以此賺錢，當(dāng)時人稱贊他善書而不求售。相反，有不少人求他寫字畫畫，只要高興，就當(dāng)場揮毫，慷慨相贈。蘇軾被貶到廣州時，南方有一位和尚名叫契順，步行幾個月到廣州求東坡寫字。蘇軾被貶邊陲，難得有人敢于同他往來，見契順如此誠心，便非常高興，一氣寫了數(shù)篇相贈，二人從此成了知心朋友。
蘇軾的書畫作品流傳不多，因為有的在黨派斗爭中被燒毀了。繪畫作品流傳得則更少，現(xiàn)在所能見到的他的繪畫真跡，只有一幅木石圖，畫了一塊大石頭，壓著一棵干枯的彎樹，樹根旁長了一叢小草，石頭縫里長了幾叢嫩竹。這幅畫上有同時代人劉良佐、米芾的題字，才知道是蘇軾所畫。關(guān)于這幅畫的寓意，根據(jù)蘇軾的朋友黃庭堅、米芾的有關(guān)記載，說他胸中有盤郁之氣，即不平之氣，故意把枯木畫得怪怪奇奇，以發(fā)泄怒氣，這話大概是可信的。
中外名人事跡中學(xué)篇十八
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我的語文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學(xué)生寫好，自己必須要有一手拿得出的好。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅持幾年下來，我自己的越寫越好。不僅如此，我把自己的練計劃、練效果也不時地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學(xué)我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等；同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的“實戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說，進教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學(xué)生所厭棄。這是我從事語文教學(xué)八年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當(dāng)別論了。八年來，每次語文教學(xué)改革，我都認真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習(xí)積累實踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法，總結(jié)起來是八個“高效課堂、高效自習(xí)”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實際上，“高效自習(xí)”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當(dāng)我意識到這一點時，我就注意在自己的教學(xué)過程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
中外名人事跡中學(xué)篇十九
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?？墒撬褪敲鎸θ绱司硾r，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的'腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
中外名人事跡中學(xué)篇二十
開始畫畫，到37歲自殺身亡的一個孤獨的、生前窮困潦倒的但又執(zhí)著于繪畫藝術(shù)的畫家。梵高那種對世俗的反叛，對藝術(shù)宗教般的迷狂，向生命極限挑戰(zhàn)的激情與美麗，給予了我們從未有過的心靈震撼。
梵高1853年生于荷蘭的一個新教徒之家。少年時在倫敦、巴黎和海牙為畫商工作，后來還在比利時的礦工中當(dāng)過傳教士。1881年開始繪畫。1886年去巴黎投奔其弟，初次接觸了印象派的作品。梵高很晚才作為一位極具個性化的畫家而嶄露頭角，距他去世時只有八年。梵高幾乎沒有受過什么正規(guī)的繪畫訓(xùn)練。為弄到畫布、油彩和畫具而日復(fù)一日地奔波勞碌，精神上也不斷處于矛盾的狀態(tài)，為追求藝術(shù)的完美而承受著壓力，這些即使不是他后來罹病的直接原因，也給他的生活悲劇埋下了種子。1888年梵高開始以色彩為基礎(chǔ)表達強烈的感情。他唯一深愛的東西就是色彩，輝煌的、未經(jīng)調(diào)和的色彩。
梵高一生為人敏感而易怒，聰敏過人，但生前在許多事情上很少取得成功。其個人生活不幸而且艱辛，可他卻隨時都有獻身給別人的愛、友誼和對藝術(shù)的熱情。在短短的37年人生中，梵高把生命最重要的時期貢獻給了藝術(shù)。他說：“為了它，我拿自己的生命去冒險;由于它，我的理智有一半崩潰了;不過這都沒關(guān)系……”梵高從來沒有放棄他的信念：藝術(shù)應(yīng)當(dāng)關(guān)心現(xiàn)實的問題，探索如何喚醒良知，改造世界。作為一位藝術(shù)家，直到死前不久他才以其震撼人心且富于想象力的繪畫贏得評論界的贊揚。