運動會比賽項目加油稿篇一
1、本節(jié)課主要學習在幻燈片中插入藝術(shù)字，藝術(shù)字在word中曾學過，而且要通過藝術(shù)字工具欄中的工具設(shè)計出新穎獨特的藝術(shù)字。
2、重點:幻燈片中插入藝術(shù)字。
3、難點:使用藝術(shù)字工具欄中的工具設(shè)計出新穎獨特的藝術(shù)字。
二、教學目標。
知識與技能。
1、在幻燈片中插入藝術(shù)字。
2、通過藝術(shù)字工具欄設(shè)計新穎獨特的藝術(shù)字。
能力目標：通過實際操作，著重培養(yǎng)學生的動手能力、探究能力和創(chuàng)新能力。
情感目標：通過師生的學習交流，讓學生自主探索，養(yǎng)成樂于學習的好習慣，提高學生的積極性和主動性。
三、學習者分析。
藝術(shù)字在word中學過，基礎(chǔ)比較不錯。
四、教學理念和教學方式。
創(chuàng)設(shè)性的使用教材,充分調(diào)動學生參與學習的積極性,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流意識，在課堂中體現(xiàn)教師的主導(dǎo)和學生的主體地位。教師要規(guī)范操作語言，培養(yǎng)學生主動思考、參與操作的能力，通過學生的自主探究和演示操作，使學生在同伴互助、小組合作的方式短時間內(nèi)牢固掌握在幻燈片中插入藝術(shù)字的方法。
在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)學生的不同差異，采用分層導(dǎo)學的教學方法，使學生都有所收獲。
1、教學方法設(shè)計及選擇依據(jù)。
2、采用自主探究與小組合作的學習方法。
3、過程性評價設(shè)計。
在學生的課堂學習中，注意觀察學生對藝術(shù)字的設(shè)計，及時評價學生的作品，鼓勵學生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)新精神。
五、教學或活動過程。
（一）教學準備階段。
在備課過程中，熟讀教材，了解光盤素材的內(nèi)容。在網(wǎng)上尋找資料，以學生熟悉的《羊羊運動會比賽項目》為標題，讓學生在自主探究，合作交流中學習掌握藝術(shù)字的使用方法。
教學過程中，依據(jù)學生的年齡和認知程度的差異，讓學生都有所收獲。
（二）整個教學過程敘述。
1、根據(jù)教師引導(dǎo)，學生通過自主探究學習和學生的演示，了解如何在幻燈片中插入、編輯藝術(shù)字。分層次完成專題任務(wù)。第一層只要學生插入藝術(shù)字庫中的已有的藝術(shù)字樣式就可以了。第二層學生再完成第一層任務(wù)的基礎(chǔ)上使用藝術(shù)字工具欄中的工具設(shè)計新穎獨特的藝術(shù)字。第三層學生根據(jù)以前學過的.知識裝飾幻燈片。
2、課前將班級學生分成幾個小組，互相合作，探究完成任務(wù)，在此過程中，教師要給予適當?shù)闹笇?dǎo)、幫助和評價。
六、教案反思。
一、在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)的設(shè)計上，用動畫片貼近學生們的生活,小游戲活躍課堂氣憤.
二、在新授這一環(huán)節(jié)上，因為藝術(shù)字以前在word中學習過,所以從已知，解未知會更容。
易一些.通過學生自主探索新知，獲得新知.通過發(fā)現(xiàn)問題,請同學解決問題,提高學生學習的積極性.
三、制作作品中,我采用了分層導(dǎo)學的教學方法,根據(jù)學生的不同差異，使學生都有所收獲。
作品展示中，我首先讓學生自評，然后互評，最后我作出評價，目的是讓學生能明確自己作品中的優(yōu)點與不足，聽取別人的意見，做到取長補短，最后再完善自己的作品，使其更精彩。
四、小結(jié)中，師生共同回憶本節(jié)課的收獲。愉快的結(jié)束本課。
運動會比賽項目加油稿篇二
企業(yè)家庭趣味運動會是一種具有鮮明特色的企業(yè)員工及家屬的聯(lián)誼活動形式?；顒又?，員工攜家屬共同參與，在輕松愉快的環(huán)境中，使員工及其家屬感受企業(yè)文化，體現(xiàn)企業(yè)凝聚力，充分展現(xiàn)企業(yè)品牌風范。使員工家屬知道自己的親人在公司里工作很舒心、放心。在企業(yè)家庭日活動中，還將有機會展示員工、企業(yè)的工作業(yè)績與成就，由此激發(fā)員工及其家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。
企業(yè)家庭趣味運動會的主要特色：
1、以家庭為單位組織活動，輕松詼諧，其樂融融。
2、單身員工也可以參加，除了企業(yè)大家庭，這也是尋找自己小家庭的一個好機會。
3、從老爺爺?shù)叫b一起上陣，活動豐富多彩，隨意而有趣。
4、多種靈活方案，適合于不同的人數(shù)、季節(jié)和場地，景點、公園、酒店度假村總有相宜之處。
5、加強交流，情誼濃濃，充分體現(xiàn)企業(yè)文化。
6、完善的后勤保障，組織各種大型賽事的經(jīng)驗，可以保證活動安全并有序。
家庭趣味運動會解決方案：
1. 活動設(shè)計以家庭為單位，而不是以某一類型的家庭成員（如孩子）為單位；
2. 活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能；
3. 活動規(guī)程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行；
4. 活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合；
5. 為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺；
6. 讓單身員工加入，組成臨時家庭……
家庭趣味運動會意義：
2、增強企業(yè)凝聚力，體現(xiàn)企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心;
3、進一步豐富企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，提升企業(yè)文化形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化;
4、通過活動，促進企業(yè)團隊建設(shè)的發(fā)展，為發(fā)揮1+12的團隊力量打下堅實的基礎(chǔ)。
5、通過展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。
家庭趣味運動會是以家庭為單位參與，通過趣味運動會項目的設(shè)置，在鍛煉家庭成員身體的同時，增進家庭成員之間的團結(jié)與和睦，交流與理解，最終達到家庭和諧的一種體育比賽形式。
鍛煉家庭成員身體，促進家庭成員的身體健康；增進家庭成員之間的團結(jié)，增進交流；這些都是趣味運動會本身所能夠起到的作用和意義。因為趣味運動會本身就是集體的體育比賽形式，家庭成員在比賽的過程中首先提高的是身體素質(zhì)，這是體育的屬性，而又因為其集體性，大家在比賽的過程中就要溝通交流，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致，彼此信任，而這些有事和諧家庭共有的特征。這些又僅僅是對單個家庭內(nèi)部而言的，而對于家庭與家庭之間，同樣可以增進家庭與家庭之家的相互了解和相互之間的包容。這對構(gòu)建和諧社會又是非常有幫助的。
趣味運動會收益：
1、讓企業(yè)文化更加深入人心;
4、活動期間提供交流空間，有助于增進公司領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系。增進個體與群體之間的融合。
運動會比賽項目加油稿篇三
不朽的是你必勝的決心。
最后，
在令人精神振奮的突然飛躍之后，
你露出了成功的笑臉。
發(fā)起跳遠運動
像箭一樣飛起，
像蚱蜢一樣跳，
在空中行走，
激起了一陣舌戰(zhàn)，
著陸時，
你觸摸到了沙子的柔軟，
你觸摸到了沙子的柔軟，
無論如何，
榮譽永遠屬于你。
開始跳高
地球?qū)儆谀悖?BR> 藍天屬于你，
當你踩剎車時，
與此同時，它跳出了我們的希望。
小草欣賞你，
白云接待你，
像燕子一樣輕盈，奔向藍天，
奧運能量在你身上的表現(xiàn)，
跳，跳出你的傲慢，
跳出你的成功。
從你的頭頂跳下來。
運動會比賽項目加油稿篇四
規(guī)則：每組第一名幼兒聽到開始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運進筐子里，從外部環(huán)繞回來，向第二名幼兒擊掌，以此類推，直至5名幼兒都運完糧為止，獲勝的一組贈送一份精美禮品。
參與人數(shù)：四組各5名幼兒
規(guī)則：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。
參與人數(shù)：每輪4組，每組一個家庭
規(guī)則：游戲開始，第一名小選手騎上車做好準備，其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點時繞過障礙物返回起點，下一名幼兒接力騎。
參與人數(shù)：共4組，每組5人。
運動會比賽項目加油稿篇五
1、他們朝氣蓬勃，勇往直前；他們同甘共苦，團結(jié)一心，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結(jié)的心聲在召喚。
2、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!
3、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平！
4、接力棒，紅與白；截然不一樣的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功與期望。牽動著全場觀眾的心弦，運動員們加油！
5、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
6、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
7、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
8、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水化作成功的腳步。
9、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一向回蕩在我們心中！
10、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
11、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
12、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自我，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自我，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自我，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自我，你們將超越極限，超越自我！相信自我，加油吧，健兒們，相信你自我。
13、在今日的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。
14、你的風姿，你的呼吸還有你呼嘯而過的颶風，今日注定是屬于你的日子，今日你注定將要創(chuàng)造輝煌。
15、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
16、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
17、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
18、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
19、直線上，你如離弦之箭;彎道時，你如滑翔之燕。四百米的跑道，你詮釋的不僅僅是運動之美，你闡述的更多是人生之哲。你血液中流淌的活力，譜出一曲昂揚的青春之歌。人生因為追求而變的翔實，人生因為拼搏而變得精彩紛呈。
20、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重緩慢。想起我以往對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點！
21、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自我去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
22、好似猛虎跳閘，恰似虎躍深潭，你這奮力一躍猶如天堂一道閃電。跳吧！奔向新的目標！跳吧！飛向新的起點！
23、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
24、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激-情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 25、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
26、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，應(yīng)對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
27、莫要問，他們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，他們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。因為，他們情同手足，加油體育健兒！
28、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
29、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
30、槍響的那一刻，你們開始了不長的征途，累了告訴自我勝利就在前方，心里想著在勝利的那一刻你會多么的高興，多少人為你歡呼，加油吧……努力吧。
31、你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵，你的歡笑飛揚在比賽場上，為班級爭光，你們最棒，xx班運動健兒們加油！
32、接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏所向披靡的意志。拼搏吧，健兒們，書寫出我們的青春風貌！
33、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度活力。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 34、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！僅有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
35、健壯的身軀與結(jié)實的手臂將力量集中于一點，奮臂一扔，就是這世界最成功的距離，擲出的不僅有鉛球，還有厚厚的期望與飛翔的夢想。天空也沖你歡笑，風兒也為你祝福，大力士們，加油啊!
36、加油吧！努力吧！x一班的運動健兒們，遠方勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，我們大家都期待你們的勝利歸來。
37、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們！
39、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
40、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是活力是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
41、伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了！他們的臉上，洋溢著青春歡樂的光芒；他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最終，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實！
42、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
43、鐵餅健兒好身手，奮力一吼大地抖。身如鐵塔目如炬，擲餅騰空風嗖嗖。劃出弧線前方落，成績優(yōu)異奏凱歌。
44、夸百米健兒，好似虎躍龍騰，恰如一陣狂風。加油之聲震天響，百米賽場爭輸贏。飛速向前沖！xx班的運動員們。加油吧！
45、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
46、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手勝利在向你們呼喚。
48、小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動著我的心。這是團結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今日，創(chuàng)造輝煌的明天！
49、你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
50、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
51、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！
53、夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自我去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！
54、晨風輕輕地喚醒驕陽，學校的'操場傳來發(fā)令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一齊在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用活力點燃勝利的曙光。
55、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
56、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
57、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好！
58、我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激-情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?BR> 59、烈日當空，你們揮灑汗水，在賽場自由盡情歡快的拼搏著堅持著，不到最終一秒，決不放下。加油！運動員們。
60、你是跑道上劃過的流星，燃燒自我，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自我，力量就在心中。
61、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 62、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是歡樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
63、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
64、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 66、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
67、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。
68、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在那里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們！多謝你，我們的裁判員，我們會用自我的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧！
69、我們能夠不美麗，但我們能夠健康，我們能夠不偉大，但我們能夠莊重，我們能夠不永恒，但我們能夠真誠，我們能夠不勝利，但我們能夠賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都歡樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。
70、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
72、風一樣奔跑起來吧，勝利和期望的接力已傳到你的手里。帶著友誼，挾著活力，懷著信念，把那多少次的一齊揮汗如雨，化成今日一聲聲心里的鼓舞。堅持下去，這將會是你們團隊的傳奇。
73、一滴滴的汗水，一絲絲的期望；人生能有幾次搏，千百雙眼睛在鼓勵著你們，努力拼搏吧！勝利就在眼前！
74、看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
75、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳晕遥晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自我，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自我，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自我，你們將超越極限，超越自我！相信自我，加油吧，健兒們，相信你自我。
76、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！
77、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，僅有不停拼搏的信念，用自我堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
78、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來。
79、迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今日的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！
80、奇跡是什么奇跡是你咬牙跨過的終點線;成功是什么成功是你全力躍過的一厘米。運動場上，閃耀的是身體最本能的光輝。只要選擇勇敢不退縮，勝利就屬于你，屬于我，屬于我們。加油!今日，我們因為北航而驕傲;明天，我們定會讓北航因我們而自豪。
運動會比賽項目加油稿篇六
0701：(袁晨野)永不言失敗，失敗意味著什么?我們從未想過，因為那不是我們想得到的最終結(jié)果，也學成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標，什么都只成縹緲，把所有的一切都拋在腦后，對失敗說：來吧!我終究會戰(zhàn)勝你。
0701：(吳迪)青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，我們相信你們一定能行，加油吧運動員們!終點就在你們眼前。
0701：(薛靜)運動會正在進行著，同學們都在為本班同學加油，給予鼓勵，作為本次運動會的裁判員，他們統(tǒng)籌了多方面工作，既要對裁判員老師進行安排，還要認真激勵每一次成績，他們在賽場上總是忙個不停，非常辛苦，所以在這里我們要對所有裁判老師說聲：您辛苦了!
0701：如果沒有你的認真和公正，嚴謹和灑脫，哪有那么多的成功和喜悅，哪有那么多的凱旋，您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來，一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲：老師，您辛苦了!
0702：搏，它似海燕在狂風中飛翔，
它似小舟在逆流中奮進，
它似輪船在暴雨中掙扎，
運動員們，拚搏吧!
只有拚搏，
才能在狂風中獲勝，
才能逆流而上，
才能度過廣闊的海洋。
相信自己，
若你拚搏過，
你就已經(jīng)獲勝!
運動會比賽項目加油稿篇七
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它非常適合各個家庭成員聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把社區(qū)文化滲透到每個業(yè)主，增進業(yè)主之間的親密感，增強品牌影響力。
4、 活動邀約形式：通過電話邀約，張貼海報，售樓中心噴繪背板宣傳，通知活動形式及時間、地點 5、 參賽形式：
（1）9月xx日起，業(yè)主可到售樓處報名，領(lǐng)取參賽卡片（以家庭為單位每個家庭一張參賽卡，卡上應(yīng)注明：房號、姓名、電話），活動當天也可到售樓處領(lǐng)取參賽卡，進行參賽。（每組家庭3人名額）
（2）來賓入場前憑參賽卡領(lǐng)取積分單，來賓憑卡與積分單參與比賽（在游戲進行過程中，由各個比賽項目負責人計分）。
（3）活動截止時間為16:00, 16:00—16:30根據(jù)積分統(tǒng)一兌換獎品。
6、比賽項目：擬定九種比賽項目，單人參加與多人參加融合在一起，由業(yè)主自由選擇參加活動項目。 7、參賽規(guī)則：
（1） 以家庭為單位，單人項目每個家庭可自行選擇一個人參加。
（2）以家庭為單位，多人項目每個家庭可自行選擇參加。
（3）單人項目不可多人輔助參加，多人輔助則不予參賽資格。
（4）以家庭為單位，每個項目只可以參加兩次，選取最高成績作為最后計分成績。
8、獎勵規(guī)則：
活動結(jié)束后，按照積分卡積分，由xx統(tǒng)一兌獎。（共分五個獎項：一等獎：90分以上；二等獎：70分以上；三等獎：50分以上；四等獎：30分以上；紀念獎：10分以上）
（從下列游戲中選擇）
1、宣傳設(shè)計制作
（1）前期宣傳海報設(shè)計與噴繪設(shè)計
（2）參賽卡與積分單設(shè)計
（3）海報制作與張貼、噴繪制作與安裝
（4）短信宣傳
2、宣傳安排 ：運動會將以業(yè)主自由報名形式參加，9月13日開始做運動會的外部宣傳
（1）海報宣傳：將海報張貼在售樓中心內(nèi)、園區(qū)入口處和單元門口。
（2）電話邀約：活動前期將以電話邀約形式告知業(yè)主，活動時間、地點、形式。
（3）銷售中心背景板展示：園區(qū)內(nèi)led屏幕，即時滾動活動相關(guān)信息。
3、 準備工作
（1）確定比賽項目及規(guī)則、提前制作和購買比賽用具；
（2）主題背景板（售樓中心外、活動現(xiàn)場）、指引會場導(dǎo)視和游戲規(guī)則水牌；
（3）確定場地規(guī)劃和比賽所有道具的制作和購買；
（4）音響設(shè)備一套、桌椅若干、飲用水、安全防護……；
（5）主持人、現(xiàn)場督導(dǎo)及裁判
（6）分配人員做好報名工作和統(tǒng)計工作；
1.場地布置：搬椅子、桌子、布置游戲道具
2.會場服務(wù)：物業(yè)保安配合維持現(xiàn)場秩序維持，保潔配合活動現(xiàn)場衛(wèi)生（活動現(xiàn)場做好清潔、安全防護、人員分流）
3.裁判及執(zhí)行人員提前分工好，做好比賽記錄
4.突發(fā)事件由xxx專人負責人及時處理、排除
5.活動現(xiàn)場為業(yè)主提供應(yīng)急醫(yī)藥箱，醫(yī)藥用品
運動會比賽項目加油稿篇八
靂般哄起一片歡呼聲。
怎會知道自己是否超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新運動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！
輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹在喝彩聲中橫竿升上了新的高度。
伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標攀登。
運動會比賽項目加油稿篇九
為營造“幸福和諧、健康向上”的家庭生活氛圍，強化家庭成員的健身意識，樹立文明、健康、科學的生活方式，根據(jù)年初“來，瞧瞧我們的院子”的工作安排，現(xiàn)制定二月份活動方案如下：
參賽家庭條件：居住本社區(qū)范圍內(nèi)的三口之家，二位家長與一位兒童(父母與孩子或祖父母與小孩,也可由鄰居之間自由組合，保持參賽隊伍為一男一女一兒童),家長年齡控制在65周歲以下，小孩年齡在5—14周歲。
1、三人四足比賽跑步。兩名大人分在左右，小孩子在中間，將三人的腳分別綁上，形成三人四足，從起點開始比賽跑步，先到終點為勝。
2、定點投擲。家庭選派二人參加比賽，大人站在指定圈內(nèi)，小孩子在指定線外，向圈內(nèi)的大人進行乒乓球投擲，大人在圈內(nèi)用筒接，以在規(guī)定時間內(nèi)接住最多的球家庭為勝。
庭在踩破其他家庭的氣球的同時，保護自己的氣球不被踩破，在規(guī)定時間內(nèi)所有氣球都被踩破的家庭出場，以最后余下的氣球數(shù)最多的家庭為勝。
4、蒙眼化妝比賽。兩名大人分坐兩端，小孩子蒙眼轉(zhuǎn)三圈，然后手持道具（眉毛、口紅），在一名大人的口令下，向另一名大人出發(fā)，為其貼上眉毛、口紅，在規(guī)定時間內(nèi)以速度與準確最佳者為勝。
5、搶凳子比賽。每家庭出一人比賽，以最后仍坐在凳子上的家庭為勝。
根據(jù)參賽家庭個數(shù)，若為參賽家庭數(shù)為六個，則每個項目的第一名記六分，第二名記五分，依次類推。以最后總分計算比賽名次。
初步設(shè)立一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干名。 五、活動準備
各網(wǎng)格員在自己網(wǎng)格張貼比賽報名通知，并有意向性的動員符合條件的家庭參賽，保證每網(wǎng)格至少有二個家庭參賽。報名截止二月二十二日。
運動會比賽項目加油稿篇十
游戲規(guī)則：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點。
參加人數(shù)：4組，全體小朋友
目標：鍛煉平衡力
規(guī)則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。
參與人數(shù)：兩隊共16人
目標：培養(yǎng)幼兒跑、跨能力
規(guī)則：每對各派一名選手，途中跨過4個跨欄，返回。另一個選手繼續(xù)進行跨欄游戲。
參與人數(shù)：兩隊共16人
目標：培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力精神
規(guī)則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手繼續(xù)進行比賽。
運動會比賽項目加油稿篇十一
然后再由家長背回起點,先到者為勝.
游戲規(guī)則:當?shù)谝晃粎①愓吲芑仄瘘c拍第二位參賽者的手后, 第二位參賽者方可出發(fā)。
參賽人員：第一組幼兒
游戲名稱:《大腳小腳》
游戲材料：小椅子4把
游戲玩法:幼兒與家長面對面站立,幼兒的腳踩在家長腳上,家長扶著孩子大步向前走,饒過小椅子返回起點,先到者為勝.
游戲規(guī)則:
1、當?shù)谝晃粎①愓咦呋仄瘘c拍第二位參賽者的手后, 第二位參賽者方可出發(fā).
2、游戲中幼兒的腳不得踩地,若踩地應(yīng)從踩地處重新開始.
參賽人員：第二組幼兒
游戲名稱:《螃蟹爬爬爬》
游戲材料：小椅子4把
游戲玩法:家長兩手反手著地,身體正面朝上,幼兒坐在家長身上,兩手抱住父母的.腰，由家長往后倒爬,饒過小椅子返回起點,先到者為勝.
游戲規(guī)則:
1、當?shù)谝晃粎①愓吲阑仄瘘c拍第二位參賽者的手后, 第二位參賽者方可出發(fā).
2、游戲中家長臀部不得著地,否則從起點重新開始.
參賽人員：第三組幼兒
游戲名稱:《夾球跑》
游戲材料：皮球若干
游戲規(guī)則：
1、 家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好，。
2、幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。
3、如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
參賽人員：第四組幼兒
游戲名稱：袋鼠跳
游戲材料：大口袋
游戲玩法：孩子當小袋鼠，家長當袋鼠爸爸或媽媽。孩子站在大口袋里站在前面，家長站在后面，和孩子一起往前跳。
游戲規(guī)則：在指定的距離內(nèi)，家長聽到口令后和孩子一起往前跳，孩子一定要往前跳，家長不能拎著孩子往前跑。先完成的一組獲勝。
參賽人員：第五組幼兒
游戲名稱：拔河比賽
游戲材料：粗繩子三條
游戲玩法：每班出10名家長(盡量是孩子爸爸)，小一班和小二班一組，小三班和小四班家長一組，小五班和小六班一組，兩組對陣。。
運動會比賽項目加油稿篇十二
6、現(xiàn)場報名僅限10：30分前。
二、比賽項目及比賽辦法
比賽項目：本次運動會擬設(shè)立集趣味性、團隊性、運動性于一體的比賽項目，包含：家庭項目、少年兒童項目。
家庭項目：步調(diào)一致比賽、滾鐵環(huán)接力賽、環(huán)環(huán)相扣比賽、吹氣球比賽。 少年兒童項目：爬爬樂、障礙跑、三連跳、水桶運水、跳繩。
家庭項目比賽規(guī)則：
1、步調(diào)一致。一名家長與一名子女參加，比賽開始前，將家長與子女的各一只腳綁在一起，聽見號令后，齊步走向終點。用時少者名次列前。
2、滾鐵環(huán)接力。一名家長與一名子女參加，比賽開始前，家長與子女分別站于賽道兩端。比賽開始后，由父母先將鐵環(huán)立起沿跑道迅速滾動至子女一邊，跨過起跑線后，再由子女將鐵環(huán)滾至另一端。用時少者名次列前。
3、環(huán)環(huán)相扣。一名家長與一名子女參加,比賽開始前，參賽隊員分別系上腰帶立于跑道兩端的起跑線后（a端站家長，b端站子女）。比賽開始后，a端隊員首先出發(fā)，行進至b端，b端隊員用快掛連接到該隊員的腰帶上。連接好后，兩名隊員共同向a端行進，用時少者名次列前。
4、吹氣球。一名家長與一名子女參加，參賽隊員中的第一人在固定位臵把氣球吹大并扎緊，然后運至第二人，第二人將氣球坐爆。3分鐘之內(nèi)，以爆破氣球個數(shù)多者為勝。
5、夾球前行。一名家長與一名子女參加，兩人背靠背將氣球夾在中間從起點運至終點再返回起點，用時少者勝。
6、送雞毛信。一名家長與一名子女參加，分別站在賽道兩端，短時記憶一組數(shù)字后出發(fā)至另一端寫出這組數(shù)字，正確后另一端選手立即出發(fā)至對面寫出數(shù)字正確立即停秒，用時短者勝。中途忘記數(shù)字可以隨時返回查看。
少年兒童項目比賽規(guī)則：
兒童組：
1、爬爬樂。幼兒按照路線爬到指定位臵，哪一隊先爬完，那一隊勝。
2、障礙跑。幼兒根據(jù)路線，快速穿越障礙區(qū)到達指定位臵并返回，先跑完為勝。
3、小兔三連跳。參賽選手進行三連跳，跳的最遠的勝。
少兒組：
1、小兔三連跳。參賽選手進行三連跳，跳的最遠的勝。。
2、跳繩比賽。不限定時間，選手跳繩期間不可間斷，間斷即比賽結(jié)束，堅持時間最長者獲勝。
3、歡樂踩氣球。每位參賽選手的每只腳后面綁4個氣球，比賽開始后踩破別人的氣球同時保護自己的氣球，1分鐘后停止，剩余氣球最多者勝。
三、組織形式
比賽時間：20xx年3月23日
比賽地點：弘陽廣場中心舞臺
賽程安排：
10:00~ 10:30分組、比賽場地準備
10:30~xx:00開幕、家庭組比賽
13:00~14:00兒童組比賽
14:00~16:00少兒組比賽
16:00~17:00統(tǒng)計比賽結(jié)果并頒獎
分組辦法：現(xiàn)場發(fā)放參賽貼
進級辦法：根據(jù)現(xiàn)場分組數(shù)量決定每組進級名額。如：分3組，則每組取前2名進級，繼續(xù)比賽角逐1、2、3等獎。
四、報名時間
報名時間：截至3月23日上午10：30
五、獎勵辦法
設(shè)單項獎、家庭獎和紀念獎共三個獎項。
紀念獎為未獲獎家庭都將獲得歡樂世界體驗券2張，所有參與家庭均獲刮刮卡一張
六、備注
借地墊，準備計時器，紅繩，氣球，打氣筒，卡片（數(shù)字），畫線
七、比賽準備
家庭組：
1、步調(diào)一致：綁腳布帶10條，賽道10條，起點、終點線，計時秒表10個。
2、滾鐵環(huán)接力：滾鐵環(huán)10組，賽道10條，起點、終點線，計時秒表10個。
3、環(huán)環(huán)相扣：腰帶20條，快掛10個，賽道10條，起點、終點線，計時秒表10個。
4、吹氣球：氣球若干，賽道10條，椅子10把，計數(shù)員10人。
5、夾球前行：氣球若干，賽道10條，計時秒表10個。
6、送雞毛信：長條桌10張，數(shù)字組20，筆20支，計時秒表10個。 兒童組：
1、爬爬樂：賽道10條，計時秒表10個。
2、障礙跑：賽道1條，計時秒表1個。
3、小兔三連跳：賽道1條，皮尺1個，粉筆。
少兒組：
1、小兔三連跳：賽道1條，皮尺1個，粉筆。
2、歡樂踩氣球：氣球若干，打氣筒若干，綁繩若干。
3、跳繩：跳神10個，計數(shù)員10人。
現(xiàn)場音響
運動會比賽項目加油稿篇十三
1、活動名稱：運送雞蛋（時間5分鐘，距離30米）
活動目標：
（1） 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
（2）發(fā)展學生的靈活性。
活動準備：
雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根
比賽方法：起點線準備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，家長和孩子各拿一端。中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點繼續(xù)運送雞蛋，5分鐘內(nèi)哪組家庭運送的多者勝。
2、活動名稱：雙人跳繩（時間1分鐘）
活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力
活動準備：跳繩、秒表
比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，最后計數(shù)排名。
3、活動名稱：踩石過河（30米往返）
活動準備：泡沫墊、秒表
比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的家庭為勝。
1、兩人三足跑（30米）
項目規(guī)則：兩人組成一組（男女各一人），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、螃蟹背西瓜（氣球）距離30米
活動準備：氣球、秒表
4、蹲跳接力（30米）
出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：
（1）聽到發(fā)令后，起點向終點線蹲跳。兩人都跳過終點線后比賽結(jié)束
（2）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。用時少者勝出。
1、自行車慢騎
比賽規(guī)則：參賽選手在指定區(qū)域騎自行車，由裁判哨響開始，自行車輪壓到區(qū)域線上即為比賽結(jié)束，所用時間即為選手的成績。
注意事項：如果腳接觸地面或超出指定位置選手有一次回到起點重新開始計時的機會，超過一次取消成績。
參賽人員：
2、超級投手
比賽規(guī)則：選手在2分鐘內(nèi)投籃入筐的數(shù)量為選手的比賽成績。
3、滾輪胎
比賽規(guī)則：選手扶著輪胎站在起點線上，由裁判哨響開始計時，滾著輪胎向前進，到折返點，必須繞過標志物，輪胎和人均通過終點線為比賽結(jié)束，從起點到終點的所用時間為選手的成績。
注意事項：比賽輪胎必須始終接觸地面，如果輪胎離開地面需重新回到起點。
4、袋鼠跳
比賽規(guī)則：參賽選手站在袋內(nèi)，由裁判哨響開始計時，在30米長的場地上以雙腿跳躍的形式進行比賽，到折返點，必須繞過標志物，通過終點線為比賽結(jié)束，從起點到終點所用時間為選手的成績。
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注意事項：參賽選手在比賽進行中必須雙腿始終放進袋內(nèi)。
5、踢毽子比賽
比賽規(guī)則：參賽選手在指定的區(qū)域內(nèi)，聽到裁判哨聲后，用腳踢毽子，毽子落地即為比賽結(jié)束，腳觸毽子的次數(shù)為選手的成績。
注意事項：觸碰到除腳以外的身體任何部位不及次數(shù)，但不違規(guī)，可以繼續(xù)比賽。
6、1分鐘呼啦圈競速
比賽規(guī)則：參賽選手在指定的區(qū)域內(nèi)，聽到裁判哨聲后，用身體的任何部位搖呼啦圈，再次聽到裁判哨聲即為比賽結(jié)束，呼啦圈搖動的次數(shù)為選手的成績。
注意事項：不得超越指定區(qū)域，為了保證不影響其他選手，裁判可以對超出指定區(qū)域的選手進行強行終止；在1分鐘內(nèi)呼啦圈落地，選手可以重新拾起繼續(xù)比賽。
運動會比賽項目加油稿篇十四
規(guī)則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開始，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè)；以次類推，全隊繞8字循環(huán)進行，從第一個隊員進繩開始計數(shù)，絆繩的隊員必須返回重跳一次，在繩里原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個，時間2分鐘，個數(shù)多者獲勝。
2、騎士投籃：每隊8人參賽，兩人為一組，三組投球接力，一組傳球
規(guī)則：參賽隊員一人背著另一人，準備好后，裁判員喊開始，隊員進入指定區(qū)域，背上的人投籃，傳球隊員幫助傳球。每組2分鐘，一組結(jié)束后另一組開始，投進球多的隊獲勝。女士參加并進球的隊獎2個進球。每組兩人只能背，不能騎在肩上或雙手抱，裁判員須確認參賽隊員的姿勢。
3、腳夾球接力：每隊6人。
規(guī)則：分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距20米站立，起點的第一人手拿接 力棒，兩腳夾一軟式球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次。在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進。裁判員重點須監(jiān)控掉球的落點。
4、蒙眼敲鑼：每隊6名隊員，分為三組依次進行。
規(guī)則：比賽賽距5米，時間3分鐘。隊員按1－6號排列（順序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發(fā)令號后，先在原地轉(zhuǎn)三圈，再向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數(shù)為一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，并在隊尾排好，蒙好眼罩，依次類推，直到時間用完，敲到次數(shù)多者勝。每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規(guī)，不計成績。此項目各隊必須有經(jīng)理層及以上人員參加，否則全隊總分扣除1分。
5、持球鉆欄：每隊4人參賽，至少一女
規(guī)則：參賽運動員雙手各捧一個球，從“地道”起點跑向終點，在行進中需鉆過3個欄架，完成50米賽段，將球交下一人繼續(xù)，如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄，如球掉地上，需撿好球從掉落地點開始，用時少者勝。裁判員重點監(jiān)控球的落點。
6、勇往直前：6人（3男3女）
遞給女生。賽程20米。女生背男生每組減時10秒。障礙物沒有繞行、汽球沒有踩破、鮮花沒有 撿起每次扣時5秒，裁判員統(tǒng)計3組犯規(guī)次數(shù)，每隊比賽全部結(jié)束后扣除相應(yīng)時間。
7、摸石頭過河：每隊4名隊員參賽
規(guī)則：“河”寬1.5米，長20米，運動員兩腳各踩一塊“石頭”，站在起跑線后，手持一塊“石頭”，當聽到“開始”的口令后，運動員開始搬移“石頭”前進，兩腳不能踩地，以最后一塊“石頭”越過終點線停止計時，用時最短者獲勝。踩地一次扣時5秒，裁判統(tǒng)計犯規(guī)次數(shù)，4人比賽結(jié)束后計算總犯規(guī)，扣除相應(yīng)時間。
8、趣味接力：每隊六人參賽
規(guī)則：20米距離，第一項接力為籃球,選手先運籃球起步，后帶球繞過三個障礙物(s形), 過終點與第二名選手擊掌，交給第二人；第二項為羽毛球，選手用羽毛球拍將羽毛球拍起，帶球繞過三個障礙物(s形),與終點的第三名選手出掌；第三項為足球，選手用腳帶球繞過三個障礙物(s形)；第四項為負重，選手雙手各提一袋5公斤重的面粉，繞過三個障礙物(s形)；第五項為跳繩，選手跳繩跑然后繞過三個障礙物(s形)；第六項為運面粉，選手抱著一箱面粉（10公斤）繞過三個障礙物(s形)跑向終點，先到者為第一名，其他名次隨后。
pk備用項目：4x50接力跑、4人爬桿接力比賽、拔河。
運動會比賽項目加油稿篇十五
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它非常適合各個家庭成員聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把社區(qū)文化滲透到每個業(yè)主，增進業(yè)主之間的親密感，增強品牌影響力。
二、活動簡介
4、 活動邀約形式：通過電話邀約，張貼海報，售樓中心噴繪背板宣傳，通知活動形式及時間、地點 5、 參賽形式：
（1）9月xx日起，業(yè)主可到售樓處報名，領(lǐng)取參賽卡片（以家庭為單位每個家庭一張參賽卡，卡上應(yīng)注明：房號、姓名、電話），活動當天也可到售樓處領(lǐng)取參賽卡，進行參賽。（每組家庭3人名額）
（2）來賓入場前憑參賽卡領(lǐng)取積分單，來賓憑卡與積分單參與比賽（在游戲進行過程中，由各個比賽項目負責人計分）。 （3）活動截止時間為16:00, 16:00—16:30根據(jù)積分統(tǒng)一兌換獎品。
6、比賽項目：擬定九種比賽項目，單人參加與多人參加融合在一起，由業(yè)主自由選擇參加活動項目。 7、參賽規(guī)則：
（1） 以家庭為單位，單人項目每個家庭可自行選擇一個人參加。 （2）以家庭為單位，多人項目每個家庭可自行選擇參加。 （3）單人項目不可多人輔助參加，多人輔助則不予參賽資格。
（4）以家庭為單位，每個項目只可以參加兩次，選取最高成績作為最后計分成績。 8、獎勵規(guī)則：
活動結(jié)束后，按照積分卡積分，由xx統(tǒng)一兌獎。（共分五個獎項：一等獎：90分以上；二等獎：70分以上；三等獎：50分以上；四等獎：30分以上；紀念獎：10分以上）
三、比賽項目及規(guī)則（從下列游戲中選擇）
四、場地區(qū)域劃分：
五、前期工作安排：
1、宣傳設(shè)計制作
（1）前期宣傳海報設(shè)計與噴繪設(shè)計
（2）參賽卡與積分單設(shè)計
（3）海報制作與張貼、噴繪制作與安裝
（4）短信宣傳
2、宣傳安排 ：運動會將以業(yè)主自由報名形式參加，9月13日開始做運動會的外部宣傳 （1）海報宣傳：將海報張貼在售樓中心內(nèi)、園區(qū)入口處和單元門口。
（2）電話邀約：活動前期將以電話邀約形式告知業(yè)主，活動時間、地點、形式。
（3）銷售中心背景板展示：園區(qū)內(nèi)led屏幕，即時滾動活動相關(guān)信息。
3、 準備工作
（1）確定比賽項目及規(guī)則、提前制作和購買比賽用具；
（2）主題背景板（售樓中心外、活動現(xiàn)場）、指引會場導(dǎo)視和游戲規(guī)則水牌；
（3）確定場地規(guī)劃和比賽所有道具的制作和購買；
（4）音響設(shè)備一套、桌椅若干、飲用水、安全防護……；
（5）主持人、現(xiàn)場督導(dǎo)及裁判
（6）分配人員做好報名工作和統(tǒng)計工作；
六、活動主要細節(jié)
1.場地布置：搬椅子、桌子、布置游戲道具
七、人員及物料安排：
運動會比賽項目加油稿篇十六
活動目標：
（1）增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
（2）發(fā)展學生的靈活性。
活動準備：
雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根。
比賽方法：起點線準備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，家長和孩子各拿一端。中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點繼續(xù)運送雞蛋，5分鐘內(nèi)哪組家庭運送的多者勝。
活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力。
活動準備：跳繩、秒表。
比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，最后計數(shù)排名。
活動準備：泡沫墊、秒表。
比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的家庭為勝。
項目規(guī)則：兩人組成一組（男女各一人），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
活動準備：氣球、秒表。
出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：
（1）聽到發(fā)令后，起點向終點線蹲跳。兩人都跳過終點線后比賽結(jié)束。
（2）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。用時少者勝出。
比賽規(guī)則：參賽選手在指定區(qū)域騎自行車，由裁判哨響開始，自行車輪壓到區(qū)域線上即為比賽結(jié)束，所用時間即為選手的成績。
注意事項：如果腳接觸地面或超出指定位置選手有一次回到起點重新開始計時的機會，超過一次取消成績。
參賽人員：
比賽規(guī)則：選手在2分鐘內(nèi)投籃入筐的`數(shù)量為選手的比賽成績。
比賽規(guī)則：選手扶著輪胎站在起點線上，由裁判哨響開始計時，滾著輪胎向前進，到折返點，必須繞過標志物，輪胎和人均通過終點線為比賽結(jié)束，從起點到終點的所用時間為選手的成績。
注意事項：比賽輪胎必須始終接觸地面，如果輪胎離開地面需重新回到起點。
比賽規(guī)則：參賽選手站在袋內(nèi)，由裁判哨響開始計時，在30米長的場地上以雙腿跳躍的形式進行比賽，到折返點，必須繞過標志物，通過終點線為比賽結(jié)束，從起點到終點所用時間為選手的成績。
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注意事項：參賽選手在比賽進行中必須雙腿始終放進袋內(nèi)。
比賽規(guī)則：參賽選手在指定的區(qū)域內(nèi)，聽到裁判哨聲后，用腳踢毽子，毽子落地即為比賽結(jié)束，腳觸毽子的次數(shù)為選手的成績。
注意事項：觸碰到除腳以外的身體任何部位不及次數(shù)，但不違規(guī)，可以繼續(xù)比賽。
比賽規(guī)則：參賽選手在指定的區(qū)域內(nèi)，聽到裁判哨聲后，用身體的任何部位搖呼啦圈，再次聽到裁判哨聲即為比賽結(jié)束，呼啦圈搖動的次數(shù)為選手的成績。
注意事項：不得超越指定區(qū)域，為了保證不影響其他選手，裁判可以對超出指定區(qū)域的選手進行強行終止；在1分鐘內(nèi)呼啦圈落地，選手可以重新拾起繼續(xù)比賽。
運動會比賽項目加油稿篇十七
每位成員抽簽到一張掛歷年畫的小紙片，東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷，分別組成一張大掛歷年畫的成員為一個團隊，用時少的團隊獲勝，依次排列。
此項不計分，每個團隊要求選出團長，定出本團具有特色的隊名和響亮的隊的呼號，并在全體教職工面前團體展示。
比賽方法：參賽隊每隊8人，分兩隊每隊4人對面站立，中間相隔距離18米，聽令聲第一個運動員手持裝有5個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設(shè)置的5個杯中，跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員，運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中，跑至對面交給下一個運動員，依次進行，直至最后一人跑完全程比賽結(jié)束。記時決定勝負。
比賽要求：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規(guī)，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續(xù)。
參賽隊每隊選8人，每隊中再分成2小隊相距30米進行比賽。一小隊站在起點，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑······依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務(wù)。
完成任務(wù)用時時間少的團隊獲勝。
本比賽以用時長短為單項評比依據(jù)，比賽用時少的團隊獲勝。
準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），60個沙包
游戲規(guī)則：團隊選8名參加分成4組，異性兩人一組相距5米站立，一人背筐，一人投沙包。每組擲沙包20個，時間20秒，背筐者努力接住來自投手的沙包，最后以接沙包的多少決定最后的勝負。 背筐者想盡辦法接住沙包。接沙包多的團隊獲勝。
人員安排：每組選8人參賽，其中裁判記錄完成時間、完成質(zhì)量和人員配合情況，并給各組打分。
賽程安排：各組根據(jù)所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內(nèi)包出盡量多的符合要求的水餃，符合標準的餃子數(shù)多者團隊獲勝。
運動會比賽項目加油稿篇十八
熱鬧歡騰運動會，三九學子顯雄威。在這夏末秋初的九月里，我們迎著夏日的陽光，伴隨著秋季的氣氛，迎來了歡快精彩的校運動會。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的`秋風撲面而來。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是三十九中的“飛人”。長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
運動會比賽項目加油稿篇十九
比賽方法：4名隊員站在指定位置穿好袋鼠服，裁判發(fā)令，（參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內(nèi)，以雙腿跳躍的形式進行比賽。）一名隊員取回終點的南瓜，一次運2個，返回以擊掌交接，依次至終點運南瓜，共8個南瓜，賽程為20米。比賽進行中如掉地，把瓜撿回掉地原位方可繼續(xù)進行比賽。以最后一名隊員到終點計時停止，用時少者勝。
比賽方法：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為10米。以最后一名參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。
比賽方法：每隊出8個人，每2個人為一只螃蟹，互相挽著手背靠背，夾氣球前行。聽到起跑哨聲后，第一組開始吹氣球。第一個氣球吹好后，該組2名選手手抓手，背對背，用軀干夾抵住一氣球，像螃蟹狀橫著向30米外的終點線跑去。當該組2名選手將第一個氣球運到終點后，立刻用背部將氣球擠破。此時第二組開始吹氣球，而后該組攜第二個氣球向起點跑，運達起點后用背部將氣球擠破。第三組繼續(xù)，第四組跑回起點并擠爆氣球比賽結(jié)束。當?shù)谒慕M成員將氣球擠爆后方為成功。
比賽方法：比賽開始前，第一名參賽隊員位于起點處，第二名同學位于10米處，第三名位于20米處，以此類推。裁判發(fā)令后，隊員用筷子夾帶乒乓球前進，傳遞給下一位運動員。以最后一名參賽隊員越過終點線所在垂直平面上為計時停止，用時少者名次列前。
運動會比賽項目加油稿篇二十
1.自信就是期望:是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。
2.贊啦啦隊:幾許真誠的鼓勵，幾句親切的`問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。多謝你，我們的啦啦隊!
3.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
4..來吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個撞線，定睛向你看，心情便會high到極度點。
5..老師說語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美;政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美;老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
運動會比賽項目加油稿篇二十一
比賽方法：運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑，依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進盤中，跑回起點交給隊友，依次進行。每個隊參賽人數(shù)為10名。
比賽規(guī)則：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規(guī)，不記成績。
2、滾雪球。
比賽方法：1)每隊8人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的.排法，但必須是手拉手，不得脫手。
比賽規(guī)則：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。全隊人員(8人)全部超過起點才算全部到達。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
運動會比賽項目加油稿篇二十二
趣味運動會也稱群眾體育，群眾運動會，是大眾自發(fā)的集思廣益的活動體育項目。
特色。
2.新穎樂趣：運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規(guī)則及如何參與，大部分項目與游戲形式結(jié)合，趣味性極高。
3.參與性強：與傳統(tǒng)運動會相比，趣味運動會更特顯團體的共同參與，幾十人甚至上千人均可在一場趣味運動上共同參與。脫離傳統(tǒng)運動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。
4.參與門檻低：彌補了傳統(tǒng)運動會上只拼力量、速度的不足，趣味運動項目對體能的要求不高，不論老少、男女均同共同參與體會。
5.氣氛活躍：因趣味運動項目區(qū)域要求不高，只需要不大的面積便可進行，觀眾與參賽者的距離很近，場里場外像打成一片。開場、比賽、頒獎?wù)麄€環(huán)節(jié)的氣氛都特顯活躍、熱鬧。
6.可控性強：因為有出色的裁判團體，加以細節(jié)的項目規(guī)則，有條不絮、環(huán)環(huán)相扣的項目分數(shù)統(tǒng)計規(guī)則，讓活動能很順利進行。
7.項目眾多，不像類似與傳統(tǒng)項目，每日都有更新，每日都有創(chuàng)造，可以使興趣得到充分的延續(xù)，從而達到鍛煉身體以及團結(jié)合作的目的。