通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。在寫總結之前，我們可以先列出一份詳盡的清單，收集要點和觀點。這些總結范文可以幫助我們更好地理解總結的重要性和目的。
三支一扶個人簡歷篇一
20xx年我畢業(yè)于省農(nóng)墾職業(yè)學院護理專業(yè)，畢業(yè)時參加了全省“三支一扶”計劃報名，通過考試考核，被分配到省農(nóng)墾八五二農(nóng)場職工醫(yī)院，從事護理工作，20xx年被評為優(yōu)秀護士。
通過兩年來的學習實踐，我逐漸理解了護理職業(yè)的責任與偉大，既然選擇了這個職業(yè)，就要履行好職業(yè)操守，就要在平凡的工作崗位上做出一番成就。在日常工作中，我時刻從大局出發(fā)，在完成本職工作的同時，每天都到科室加班，幫助其它同事完成一些力所能及的工作，不但為科室的工作貢獻了自己的力量，也鍛煉和提高了自己的業(yè)務能力，更讓我找到了獻身護理事業(yè)的空間和舞臺。我在快樂中度過了兩年多的工作和學習時光。
記得20xx年深冬的一個晚上，我值夜班，一位沒有伴護的老人因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當時老人已陷入深度昏迷，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁。見此情景，我不顧臟臭，為老人清理嘔吐物和排泄物。凌晨，老人終因病情過重，離開了人世。去世的人也是有尊嚴的，我開始為他擦身、擦臉、整理遺容。事后，老人的女兒專程來到醫(yī)院對我說：“謝謝你替我們盡了孝道，讓我父親安詳辭世。”患者家屬的理解和信任，更堅定了我為護理事業(yè)獻身的信念。由于我積極熱情的工作態(tài)度，細致周到的'服務方式，經(jīng)常受到病人的好評和表揚，也受到科室領導及院領導的充分肯定。
作為一名護理人員，要讓病人滿意，光有愛心還不行，還要努力提高技術本領。醫(yī)院護理部非常重視護士的業(yè)務學習，每月都進行理論學習和技能訓練，每季都組織業(yè)務考試。由于我勤學苦練，不論是訓練、考試還是比武，每次都能取得優(yōu)異成績，不但為科室爭得了榮譽，也使自己的全面素質得到了提高。在工作之余，我還參加了護理自學考試，即將拿到本科證書。
我們這些“三支一扶”的學生來到八五二農(nóng)場職工醫(yī)院，得到了各級組織的關心和關愛。我們越來越熱愛這片黑土地了，越來越覺得這里才是實現(xiàn)人生夢想和放飛青春希望的地方，我要把自己的青春和智慧貢獻給這片美麗而富饒的土地，為農(nóng)場的衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻。
三支一扶個人簡歷篇二
尊敬的領導：
您好！
在xx學校工作學習的一年里，在校期間，首先非常感謝學校領導對我工作和生活都很關心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學專業(yè)的在這里的教學讓自己有些彷徨。現(xiàn)在任教的學科，讓我總有些學無所用的感覺。
本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的'離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到本學期結束。誠懇領導批準。
在xx學校工作時間不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，盡力降低由于我的離職給領導、同事和同學們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿西山學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個人簡歷篇三
尊敬的領導：
您好!
首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的辭職申請書。我因個人xxx原因而申請辭去“三支一扶”志愿者工作，望領導能予以批準。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個團體的一名志愿者，來到了xxx人民政府支農(nóng)。這段時間，作為一名基層志愿者，在單位領導的耐心指導、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，也逐漸得到了領導、同事的認可。
在這段時間里，我的工作實踐忙碌而充實，使我實現(xiàn)了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請離開這個隊伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐悖陔x開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領導能夠給我這個機會到xxx支農(nóng)，在這期間學到了很多的東西，也得到了很多的`照顧和教導，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領導對我的申請予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇四
人所追求的夢想，往往能改變他的一生。用我的青春，為相對落后地區(qū)的教育事業(yè)做點有意義的事情，是我的愿望。
20xx年6月，我從哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后，家里人開始為我的就業(yè)問題奔走，幫我聯(lián)系了省城的一家合資企業(yè)。留在省城肯定會比去農(nóng)村安逸，去外企發(fā)展肯定收入豐厚……可是源于小時候就想當老師的夢想，我毅然地選擇了參加全省“三支一扶”計劃。當時父母并不理解，我耐心地向父母解釋：去支援新農(nóng)村建設，是為完成自己一個夢想，更是對自己的一種歷煉。我的執(zhí)著和堅定最終打動了父母。而在學校取得的優(yōu)異成績也讓我順利通過了層層選拔，終于在20xx年8月，我懷著滿腔熱情，扛著一肩責任，踏上前往服務地勃利縣青山鄉(xiāng)中學的班車。
一份執(zhí)著。
讓我在平凡中耕耘。
盡管事前做好了充分的心理準備，但是農(nóng)村中學的艱苦還是讓我吃驚。學校是兩排平房，辦公室、教室里桌椅破舊，地面是用碎磚鋪就的，坑洼不平。冬天沒有暖氣，老師領著孩子們自己動手搭爐子、燒爐子。食堂里是一張張長條桌，沒有椅子凳子，師生們都站著吃飯。
課堂是教師耕耘的責任田，更是學生收獲的莊稼地。我結合學校老師傳授給我的教育經(jīng)驗，注重引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會探究、學會發(fā)展。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，學生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；學生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。在我的課堂上，沒有無上的權威、嚴厲的說教，沒有無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。我每天在小黑板上抄寫一些名言佳句、古今故事，課堂上想方設法激發(fā)孩子們的學習興趣，課余時間里給他們講寓言故事，講造字方法。上體育課，孩子們喜歡拉著我做游戲?？吹胶⒆觽儧]有課外書看，我就從家里為他們拿來了四大名著和唐詩宋詞賞析。
第一次家訪是徒步去的。由于學生家住得分散，加上我不熟悉地形，所以走了不少冤枉路。第一個走訪的是一名留級生，他的父母以前在外地打工，得知孩子學習不好，就干脆都回到家里管教孩子了。他的父親誠懇地說：“老師，你是城里來的大學生，有知識見過世面，孩子的學習就托付給你了！”我突然覺得肩上的擔子沉甸甸的。
一種收獲讓我堅信愛的力量。
作為一名語文老師，我告訴自己：我走近了他們，走入他們的生活，我要讓他們知道老師其實和學生是沒有距離的。我發(fā)現(xiàn)，原來學生的點滴改變都會讓我感到那么的自豪，那么的幸福。我深深地感到自己的工作是多么的有意義！
我用無私的愛贏得了學生、家長及同事們的尊重和愛戴，更得到了組織上的認可。20xx年12月，我光榮地入了黨。在農(nóng)村支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。
基層是學習鍛煉的大課堂，可以學到課本以外的技能和方法；基層是施展才華的大舞臺，那里有對人才的迫切需求，更容易實現(xiàn)自己的人生價值；基層還是凈化心靈的大熔爐，當我們把奉獻服務作為自己的基本追求和人生信條，并得到當?shù)匕傩盏恼媲榛貓髸r，心靈和精神就會得到凈化和升華……這一切已經(jīng)變?yōu)槲业娜松敻?，我也希望更多的大學生們能夠擁有這筆人生最難得的財富！
三支一扶個人簡歷篇五
尊敬的校領導：
您好!
首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。
在曉景中學工作的這一年里，學校平等的人際關系和開明的.工作作風，黃校長和丁校長的包容和陳主任的關愛，政史辦公室團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節(jié)的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到2012年7月18日。所有的工作我將會在7月17日交接給接班的老師。懇請領導批準。
能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業(yè)，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時間我們學校已經(jīng)招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿曉景中學的未來蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇六
尊敬的領導：
您好!
在xx學校工作學習的一年里，在校期間，首先非常感謝學校領導對我工作和生活都很關心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學xx專業(yè)的在這里的教學讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學科，讓我總有些學無所用的感覺。
本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到本學期結束。誠懇領導批準。
在xx學校工作時間不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，盡力降低由于我的'離職給領導、同事和同學們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿西山學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇七
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
非常榮幸最為“三支一扶”在這里發(fā)言，我是#。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學時光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷。現(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們曾經(jīng)一起學習和生活過的母校，步入社會，這是一個令人激動的時刻，也是我們另一個學習階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會走在一起，因為我們共同參加了“三支一扶”。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學習去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請允許我在這里再一次回答這個問題。我參加“三支一扶”，因為我來自農(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻微薄之力；我參加“三支一扶”，因為我的專業(yè)是基礎應用學科，我相信我學的知識在農(nóng)村會得到更大的利用，祖國給了我們教育的義務，我們應該有回報社會的責任。我參加“三支一扶”，因為我想通過這個機會鍛煉自己，在實踐中學習，條條大路通羅馬，我會在農(nóng)村實現(xiàn)自己事業(yè)的夢想。
也許我們的答案會不同，但我們的目標是一樣的，那就是學習、鍛煉和奉獻。我們會謙虛真誠地去待人處事，去體驗生活；我們也會盡心負責地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會再一次交上讓學校和社會滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個人簡歷篇八
縣(市)、麻章、坡頭區(qū)人力資源和社會保障局：
為落實省“三支一扶”辦《關于開展20xx年廣東省“三支一扶”人員新春慰問暨調研活動的通知》要求，經(jīng)研究決定，我市自20xx年12月下旬開展“三支一扶”大學生新春慰問暨調研活動?，F(xiàn)就慰問暨調研工作提出如下意見。
一、各有關縣(市、區(qū))人社局要高度重視，精心安排，制定詳細的工作方案，深入基層，走進基層服務單位，及時開展新春慰問活動。
二、要加強宣傳，弘揚“三支一扶”精神，引導“三支一扶”大學生更好服務基層、扎根基層。要大力發(fā)掘和宣傳“三支一扶”大學生中的優(yōu)秀典型，組織當?shù)匦侣劽襟w對相關事跡開展宣傳報道。
三、要把開展新春慰問活動與開展調查研究結合起來，檢查服務期滿人員就業(yè)情況、基層服務崗位需求情況、在崗人員日常管理服務情況，掌握“三支一扶”大學生的典型事跡，進一步完善“三支一扶”工作制度。
四、通過召開座談會、懇談會等形式，了解“三支一扶”大學生的所思、所想、所盼，了解“三支一扶”大學生在基層的工作、生活情況，幫助“三支一扶”大學生解決實際困難。慰問過程中要及時總結“三支一扶”計劃實施工作中的經(jīng)驗，特別要總結服務期滿后“三支一扶”大學生就業(yè)工作方面的經(jīng)驗，積極為實施20xx年“三支一扶”工作獻計獻策。
五、各縣(市、區(qū))人社局，請于20xx年1月4日前將本地20xx年“三支一扶”計劃實施情況總結及新春慰問調研報告上報給我局。
為做好調研工作，市人社局慰問小組也將到有關縣(市、區(qū))慰問“三支一扶”大學生，具體時間等事項另行通知。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱：
xx市人力資源和社會保障局。
20xx年12月16日。
三支一扶個人簡歷篇九
畢業(yè)將近,或許現(xiàn)在仍有不少同學在為自己的工作而惆悵,或許,“西部計劃”及“三支一扶”基層服務是一個不錯的選擇。
20xx年,我院共5名應屆畢業(yè)生參加“西部計劃”及“三支一扶”,5名畢業(yè)生均為女生,來自不同的專業(yè),包括農(nóng)林經(jīng)濟管理、會計學、市場營銷、工商管理及電子商務專業(yè)。近期,有幸聯(lián)系到她們,她們抽出時間寫下了她們對于基層工作的心聲。下面,聽聽20xx屆畢業(yè)生黃麗珍講講她一年來在基層工作的心得體會:。
正所謂“吃得苦中苦,方為人上人!”在當今的大學生中,我們多以獨生子女為主,都習慣了城市的生活節(jié)奏及多姿多彩的城市文化,缺少了對個人意志的磨練。在我看來,“三支一扶”就是一個鍛煉個人很好的機會。
三支一扶到底是干什么的?就像招錄中說的支醫(yī)、支教、支農(nóng)、扶貧?根據(jù)我的情況,工作內容并不是固定不變的,簡而言之就是“組織需要我去哪兒,我便在哪兒”。正是這種愿意吃苦、愿意服務的精神,反而讓我吃了不少“甜頭”。我20xx年畢業(yè)的時候報了老家鎮(zhèn)上的扶貧崗位,但最后選擇愿意服從調配的我,被分配到區(qū)一級的相關機關部門。這里的工作環(huán)境并沒想象中艱苦,身邊的同事也很友好。在這里,我還有一個很大的鍛煉平臺:由于新區(qū)人員緊張,盡管我是一名三支一扶職工,卻分管新區(qū)的農(nóng)業(yè)、精準扶貧、三防等事務。不到一年的時間,我逐漸熟悉各種公文寫作(通知、函、請示、紀要等)、政務oa、會議籌備、上級接待等工作,也可更快融入集體內,自身的職場素養(yǎng)也有了很大的提升。我非常感謝單位給予的機會以及對我的培養(yǎng)與支持。
相信很多人都會擔心基層工作的工資問題。就我自身而言,工資加各種補貼,每月基本3000元左右(除去五險一金等)。我在三線城市上班,單位提供吃住,每天還有公車接送,因而平時開銷相對較少。對于基層來說,3000元左右的工資,足矣。
大四一年的考公失敗,并未打消自己繼續(xù)考公的念頭,但跟很多畢業(yè)后辭去工作全身心考公的同學不一樣的是——我選擇了“三支一扶”。在為基層服務的同時,我也為自己的前途做過打算。我希望能通過“三支一扶”這個平臺去進一步認識機關的工作,進一步認清自己是否適合當公務員。如果合適,那么則可更加堅定自己選擇考公務員的心,在接下來的日子里繼續(xù)努力復習;如果不合適,則重新探索適合自己的職業(yè)道路。
當然你或許會說:“我在企業(yè)就職,同樣也可以考公務員,為什么要選擇‘三支一扶’?！贝_實如此。但“三支一扶”會有更多有利條件:一是有時間優(yōu)勢,作為一名高校畢業(yè)生,到基層工作,學得快、做得快,效率較高,自然而然,工作時間是相對寬松的,在工作之余,我可以認真投入公務員考試的復習中;二是有條件優(yōu)勢,有“三支一扶”基層服務經(jīng)驗的人可以在許多事業(yè)編制招聘中得到優(yōu)先錄取的資格。
最后,我也想跟大家分享一下工作過程中的感悟:一是工作需謹言慎行,每說一句話都要仔細斟酌,每做一件事都要慎重;二是禮多人不怪,飯桌文化、說話的藝術,也是在日常的工作中不斷學習和不斷提高的;三是工作中要學會積累自己的人脈圈,用心做事、真誠待人將會得到大家的認可,人脈圈也會更加牢固。當然,在基層學到的不怕苦、不怕累也是必不可少的,相信用人單位會非常歡迎踏實、認真的職工。
奮斗的青春最美麗。選擇了,就要永不言棄的堅持下去,或許幾年后再回首,會發(fā)現(xiàn)最精彩的歲月就是這一段了,那時必將會感謝當年為夢想奮斗的自己。青春不等人,決定了就往前沖吧!
三支一扶個人簡歷篇十
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)的熱愛，2009年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級中學，服務至今，已滿兩年，在此期間，擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面。
面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻，創(chuàng)造無悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員標準要求自己，思想上積極進取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開展班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導，從學習中進行教育，幫助學生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓。
我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學校領導和同事們的關心與幫助，經(jīng)過一段時間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機會。
三、工作方面。
兩年來，我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務，在此期間，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學生學習積極性和主動性，幫助學生學會學習，增強自學能力，由教師教學生學轉變?yōu)榻處熞龑W生自學，以此提高學生學習成績，學生們以優(yōu)異的成績通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任，在完成教學任務的同時，我還。
注重學生們的德育教育，所謂學習先學做人，要讓學生在學生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學生們的人身安全，提高學習成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩(wěn)中有升，班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學習，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。
總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結束這次總結。
三支一扶個人簡歷篇十一
我是北師大珠海分校應用數(shù)學學院2014屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生某某某，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我認為大學生到農(nóng)村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步，一方面，農(nóng)村濃縮了社會經(jīng)濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺，另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農(nóng)村建設中貢獻自己的一份力量。于是，我于2014年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候，黨委、政府熱情的接待了我，聽著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識，盡管如此，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生，來到基層，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領導和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗，使我迅速的適應了工作環(huán)境，熟悉了工作內容。
工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的，今年開始移交給了縣建設局，作為建設局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀也都比較大，又不會使用電腦，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作，完全不知該從何下手，以前負責這項工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經(jīng)驗的傳授，我只能不斷通過電話與建設局的工作人員請教遇到的各種問題，但是建設局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。
盡管如此，我還是很堅定、很認真的去努力做這項工作，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間，每天都忙得不可開交，建設局那邊也經(jīng)常電話催促，詢問工作進程，我們時常加班加點，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關閉之前，把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報。這是一項很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實，驗收等工作，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務的信念，認真去完成每一項工作。
農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多，我偶爾也會和領導、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題，與村干部溝通，確定相應的解決方案并及時實施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多，再累，我也從不會對這工作感到厭倦，反而是充滿激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚得水了。
上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關問題，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責，感受到我們是真心實意為人民辦實事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調查并錄入電腦系統(tǒng)，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒少加重我的工作負擔，我不得不反復重復工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。
工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務意識，把為人民服務落實到工作的每一個程序中，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，對于有用的經(jīng)驗、教訓認真總結歸納，在總結中學習，在學習中進步。三支一扶服務工作和實踐學習生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務工作中去!
三支一扶個人簡歷篇十二
1、政治素質好，熱愛祖國，擁護黨的基本路線和方針政策；遵紀守法，作風正派；具有敬業(yè)奉獻精神，自愿到農(nóng)村基層工作。
2、學習成績合格，具有相應的專業(yè)知識，能如期畢業(yè)。
（4）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會政治類、中文文秘類、藝術類、法律類、城建規(guī)劃類、建筑工程類、財務財會類、環(huán)境保護類、經(jīng)濟類、工商管理類、商務貿易類、計算機（大類）類等相關專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生。
三支一扶個人簡歷篇十三
在9月1號入職前幾天，來自全市的三支一扶人員到雅職院參加了培訓，我也是其中一份子。這次培訓雖然只有短短的三天時間，但是讓我們了解到了許多從未知道的事物，認識到我們要參加的工作其實有很多機遇與挑戰(zhàn)在等待著我們。
第一天的培訓在雅職院一位心理學老師的指導下開始，我們很多學員是剛剛走出大學的校門，從校園過渡到工作崗位，其實心理的調整我們來說是非常重要的。比如工作中我們會有各種不同的壓力，以及一些來自生活中的壓力，但是有壓力并不可怕，可怕的是，我們不能夠正確解決掉這些壓力，通過這一堂課，初步找到了一些管理壓力，并且能夠恰當?shù)恼瓶刈约旱那榫w的方法。下午的課程由吳旭老師為我們講授，引入了一個當下非常新鮮的概念“互聯(lián)網(wǎng)+”，也就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術結合傳統(tǒng)觀的行業(yè)，讓他們進行融合，比如將互聯(lián)網(wǎng)與金融、教育、農(nóng)業(yè)等融合，發(fā)揮更大的作用，產(chǎn)生傳統(tǒng)模式達不到的效果。
解，農(nóng)地是農(nóng)民的生存根本，解決好了土地問題，就是解決了農(nóng)民朋友的很多問題。
第三天也是培訓的最后一天，通過上午的課程“做好基層群團工作”，從整體上了解了何為群團，為什么要加強和改進黨的群團工作，基層共青團的現(xiàn)狀以及如何做好基層的共青團工作。老師結合豐富的案例，生動形象的為大家講授了這堂課，讓我們認識到工作形勢并不輕松，需要我們時刻做好準備。下午的課程是關于正確的把握“中國夢”的科學內涵?！爸袊鴫簟笔侨袊嗣窆餐膲粝?，是當代青年之夢。
三天的培訓并不長久，我們這一群立志于農(nóng)村的熱血青年，只要每個人堅守“中國夢”，不斷學習，勤思考，立足于本職，不斷創(chuàng)新并努力，偉大的中國夢終會實現(xiàn)。
三支一扶個人簡歷篇十四
（一）考生按照《筆試準考證》上的時間要求入場。入場時，考生間距保持在1米以上，不要擁擠聚集。
（二）開考30分鐘后，考生不得進入考場，視為棄考。
（三）進入考場后，考生須自覺遵守考場紀律，凡違反考場紀律者，取消考試資格。
（四）考試不得提前交卷，提前交卷的考生視為棄考。
（五）考試結束后，考生須有序離開考場，盡快離開學校。
（六）筆試題型全部為客觀題，內容主要包括職業(yè)能力測驗、公共基礎知識、“三支一扶”計劃知識等。
（七）筆試成績于8月19日登錄報名網(wǎng)址查詢。
三支一扶個人簡歷篇一
20xx年我畢業(yè)于省農(nóng)墾職業(yè)學院護理專業(yè)，畢業(yè)時參加了全省“三支一扶”計劃報名，通過考試考核，被分配到省農(nóng)墾八五二農(nóng)場職工醫(yī)院，從事護理工作，20xx年被評為優(yōu)秀護士。
通過兩年來的學習實踐，我逐漸理解了護理職業(yè)的責任與偉大，既然選擇了這個職業(yè)，就要履行好職業(yè)操守，就要在平凡的工作崗位上做出一番成就。在日常工作中，我時刻從大局出發(fā)，在完成本職工作的同時，每天都到科室加班，幫助其它同事完成一些力所能及的工作，不但為科室的工作貢獻了自己的力量，也鍛煉和提高了自己的業(yè)務能力，更讓我找到了獻身護理事業(yè)的空間和舞臺。我在快樂中度過了兩年多的工作和學習時光。
記得20xx年深冬的一個晚上，我值夜班，一位沒有伴護的老人因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當時老人已陷入深度昏迷，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁。見此情景，我不顧臟臭，為老人清理嘔吐物和排泄物。凌晨，老人終因病情過重，離開了人世。去世的人也是有尊嚴的，我開始為他擦身、擦臉、整理遺容。事后，老人的女兒專程來到醫(yī)院對我說：“謝謝你替我們盡了孝道，讓我父親安詳辭世。”患者家屬的理解和信任，更堅定了我為護理事業(yè)獻身的信念。由于我積極熱情的工作態(tài)度，細致周到的'服務方式，經(jīng)常受到病人的好評和表揚，也受到科室領導及院領導的充分肯定。
作為一名護理人員，要讓病人滿意，光有愛心還不行，還要努力提高技術本領。醫(yī)院護理部非常重視護士的業(yè)務學習，每月都進行理論學習和技能訓練，每季都組織業(yè)務考試。由于我勤學苦練，不論是訓練、考試還是比武，每次都能取得優(yōu)異成績，不但為科室爭得了榮譽，也使自己的全面素質得到了提高。在工作之余，我還參加了護理自學考試，即將拿到本科證書。
我們這些“三支一扶”的學生來到八五二農(nóng)場職工醫(yī)院，得到了各級組織的關心和關愛。我們越來越熱愛這片黑土地了，越來越覺得這里才是實現(xiàn)人生夢想和放飛青春希望的地方，我要把自己的青春和智慧貢獻給這片美麗而富饒的土地，為農(nóng)場的衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻。
三支一扶個人簡歷篇二
尊敬的領導：
您好！
在xx學校工作學習的一年里，在校期間，首先非常感謝學校領導對我工作和生活都很關心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學專業(yè)的在這里的教學讓自己有些彷徨。現(xiàn)在任教的學科，讓我總有些學無所用的感覺。
本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的'離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到本學期結束。誠懇領導批準。
在xx學校工作時間不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，盡力降低由于我的離職給領導、同事和同學們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿西山學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三支一扶個人簡歷篇三
尊敬的領導：
您好!
首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的辭職申請書。我因個人xxx原因而申請辭去“三支一扶”志愿者工作，望領導能予以批準。
我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個團體的一名志愿者，來到了xxx人民政府支農(nóng)。這段時間，作為一名基層志愿者，在單位領導的耐心指導、精心培養(yǎng)下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，也逐漸得到了領導、同事的認可。
在這段時間里，我的工作實踐忙碌而充實，使我實現(xiàn)了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮。但由于自身原因，現(xiàn)在申請離開這個隊伍，為減少離開之后給大家?guī)淼牟槐悖陔x開之前我已經(jīng)將手里一切工作交接完成。
非常感謝領導能夠給我這個機會到xxx支農(nóng)，在這期間學到了很多的東西，也得到了很多的`照顧和教導，支農(nóng)的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名志愿者而感到榮幸。再次對我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領導對我的申請予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇四
人所追求的夢想，往往能改變他的一生。用我的青春，為相對落后地區(qū)的教育事業(yè)做點有意義的事情，是我的愿望。
20xx年6月，我從哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后，家里人開始為我的就業(yè)問題奔走，幫我聯(lián)系了省城的一家合資企業(yè)。留在省城肯定會比去農(nóng)村安逸，去外企發(fā)展肯定收入豐厚……可是源于小時候就想當老師的夢想，我毅然地選擇了參加全省“三支一扶”計劃。當時父母并不理解，我耐心地向父母解釋：去支援新農(nóng)村建設，是為完成自己一個夢想，更是對自己的一種歷煉。我的執(zhí)著和堅定最終打動了父母。而在學校取得的優(yōu)異成績也讓我順利通過了層層選拔，終于在20xx年8月，我懷著滿腔熱情，扛著一肩責任，踏上前往服務地勃利縣青山鄉(xiāng)中學的班車。
一份執(zhí)著。
讓我在平凡中耕耘。
盡管事前做好了充分的心理準備，但是農(nóng)村中學的艱苦還是讓我吃驚。學校是兩排平房，辦公室、教室里桌椅破舊，地面是用碎磚鋪就的，坑洼不平。冬天沒有暖氣，老師領著孩子們自己動手搭爐子、燒爐子。食堂里是一張張長條桌，沒有椅子凳子，師生們都站著吃飯。
課堂是教師耕耘的責任田，更是學生收獲的莊稼地。我結合學校老師傳授給我的教育經(jīng)驗，注重引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會探究、學會發(fā)展。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，學生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；學生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。在我的課堂上，沒有無上的權威、嚴厲的說教，沒有無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。我每天在小黑板上抄寫一些名言佳句、古今故事，課堂上想方設法激發(fā)孩子們的學習興趣，課余時間里給他們講寓言故事，講造字方法。上體育課，孩子們喜歡拉著我做游戲?？吹胶⒆觽儧]有課外書看，我就從家里為他們拿來了四大名著和唐詩宋詞賞析。
第一次家訪是徒步去的。由于學生家住得分散，加上我不熟悉地形，所以走了不少冤枉路。第一個走訪的是一名留級生，他的父母以前在外地打工，得知孩子學習不好，就干脆都回到家里管教孩子了。他的父親誠懇地說：“老師，你是城里來的大學生，有知識見過世面，孩子的學習就托付給你了！”我突然覺得肩上的擔子沉甸甸的。
一種收獲讓我堅信愛的力量。
作為一名語文老師，我告訴自己：我走近了他們，走入他們的生活，我要讓他們知道老師其實和學生是沒有距離的。我發(fā)現(xiàn)，原來學生的點滴改變都會讓我感到那么的自豪，那么的幸福。我深深地感到自己的工作是多么的有意義！
我用無私的愛贏得了學生、家長及同事們的尊重和愛戴，更得到了組織上的認可。20xx年12月，我光榮地入了黨。在農(nóng)村支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。
基層是學習鍛煉的大課堂，可以學到課本以外的技能和方法；基層是施展才華的大舞臺，那里有對人才的迫切需求，更容易實現(xiàn)自己的人生價值；基層還是凈化心靈的大熔爐，當我們把奉獻服務作為自己的基本追求和人生信條，并得到當?shù)匕傩盏恼媲榛貓髸r，心靈和精神就會得到凈化和升華……這一切已經(jīng)變?yōu)槲业娜松敻?，我也希望更多的大學生們能夠擁有這筆人生最難得的財富！
三支一扶個人簡歷篇五
尊敬的校領導：
您好!
首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。
在曉景中學工作的這一年里，學校平等的人際關系和開明的.工作作風，黃校長和丁校長的包容和陳主任的關愛，政史辦公室團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節(jié)的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到2012年7月18日。所有的工作我將會在7月17日交接給接班的老師。懇請領導批準。
能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業(yè)，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時間我們學校已經(jīng)招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿曉景中學的未來蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇六
尊敬的領導：
您好!
在xx學校工作學習的一年里，在校期間，首先非常感謝學校領導對我工作和生活都很關心，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。但今天我決定選擇離開西山，有這兩個原因：一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠，父母年齡越來越大，回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。二、是我學xx專業(yè)的在這里的教學讓自己有些彷徨?，F(xiàn)在任教的學科，讓我總有些學無所用的感覺。
本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到本學期結束。誠懇領導批準。
在xx學校工作時間不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，盡力降低由于我的'離職給領導、同事和同學們帶來的消極影響u。
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿西山學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日。
三支一扶個人簡歷篇七
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
非常榮幸最為“三支一扶”在這里發(fā)言，我是#。
歲月如梭，經(jīng)過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經(jīng)歷過一段難忘的大學時光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷。現(xiàn)在，我們即將離開海大，離開我們曾經(jīng)一起學習和生活過的母校，步入社會，這是一個令人激動的時刻，也是我們另一個學習階段的開始。很高興畢業(yè)后我們中的一些人還會走在一起，因為我們共同參加了“三支一扶”。我們將一起去農(nóng)村去基層，一起去學習去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請允許我在這里再一次回答這個問題。我參加“三支一扶”，因為我來自農(nóng)村，我熱愛農(nóng)村，但我希望中國的農(nóng)村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農(nóng)村的發(fā)展奉獻微薄之力；我參加“三支一扶”，因為我的專業(yè)是基礎應用學科，我相信我學的知識在農(nóng)村會得到更大的利用，祖國給了我們教育的義務，我們應該有回報社會的責任。我參加“三支一扶”，因為我想通過這個機會鍛煉自己，在實踐中學習，條條大路通羅馬，我會在農(nóng)村實現(xiàn)自己事業(yè)的夢想。
也許我們的答案會不同，但我們的目標是一樣的，那就是學習、鍛煉和奉獻。我們會謙虛真誠地去待人處事，去體驗生活；我們也會盡心負責地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會再一次交上讓學校和社會滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對我的培養(yǎng)和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶個人簡歷篇八
縣(市)、麻章、坡頭區(qū)人力資源和社會保障局：
為落實省“三支一扶”辦《關于開展20xx年廣東省“三支一扶”人員新春慰問暨調研活動的通知》要求，經(jīng)研究決定，我市自20xx年12月下旬開展“三支一扶”大學生新春慰問暨調研活動?，F(xiàn)就慰問暨調研工作提出如下意見。
一、各有關縣(市、區(qū))人社局要高度重視，精心安排，制定詳細的工作方案，深入基層，走進基層服務單位，及時開展新春慰問活動。
二、要加強宣傳，弘揚“三支一扶”精神，引導“三支一扶”大學生更好服務基層、扎根基層。要大力發(fā)掘和宣傳“三支一扶”大學生中的優(yōu)秀典型，組織當?shù)匦侣劽襟w對相關事跡開展宣傳報道。
三、要把開展新春慰問活動與開展調查研究結合起來，檢查服務期滿人員就業(yè)情況、基層服務崗位需求情況、在崗人員日常管理服務情況，掌握“三支一扶”大學生的典型事跡，進一步完善“三支一扶”工作制度。
四、通過召開座談會、懇談會等形式，了解“三支一扶”大學生的所思、所想、所盼，了解“三支一扶”大學生在基層的工作、生活情況，幫助“三支一扶”大學生解決實際困難。慰問過程中要及時總結“三支一扶”計劃實施工作中的經(jīng)驗，特別要總結服務期滿后“三支一扶”大學生就業(yè)工作方面的經(jīng)驗，積極為實施20xx年“三支一扶”工作獻計獻策。
五、各縣(市、區(qū))人社局，請于20xx年1月4日前將本地20xx年“三支一扶”計劃實施情況總結及新春慰問調研報告上報給我局。
為做好調研工作，市人社局慰問小組也將到有關縣(市、區(qū))慰問“三支一扶”大學生，具體時間等事項另行通知。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱：
xx市人力資源和社會保障局。
20xx年12月16日。
三支一扶個人簡歷篇九
畢業(yè)將近,或許現(xiàn)在仍有不少同學在為自己的工作而惆悵,或許,“西部計劃”及“三支一扶”基層服務是一個不錯的選擇。
20xx年,我院共5名應屆畢業(yè)生參加“西部計劃”及“三支一扶”,5名畢業(yè)生均為女生,來自不同的專業(yè),包括農(nóng)林經(jīng)濟管理、會計學、市場營銷、工商管理及電子商務專業(yè)。近期,有幸聯(lián)系到她們,她們抽出時間寫下了她們對于基層工作的心聲。下面,聽聽20xx屆畢業(yè)生黃麗珍講講她一年來在基層工作的心得體會:。
正所謂“吃得苦中苦,方為人上人!”在當今的大學生中,我們多以獨生子女為主,都習慣了城市的生活節(jié)奏及多姿多彩的城市文化,缺少了對個人意志的磨練。在我看來,“三支一扶”就是一個鍛煉個人很好的機會。
三支一扶到底是干什么的?就像招錄中說的支醫(yī)、支教、支農(nóng)、扶貧?根據(jù)我的情況,工作內容并不是固定不變的,簡而言之就是“組織需要我去哪兒,我便在哪兒”。正是這種愿意吃苦、愿意服務的精神,反而讓我吃了不少“甜頭”。我20xx年畢業(yè)的時候報了老家鎮(zhèn)上的扶貧崗位,但最后選擇愿意服從調配的我,被分配到區(qū)一級的相關機關部門。這里的工作環(huán)境并沒想象中艱苦,身邊的同事也很友好。在這里,我還有一個很大的鍛煉平臺:由于新區(qū)人員緊張,盡管我是一名三支一扶職工,卻分管新區(qū)的農(nóng)業(yè)、精準扶貧、三防等事務。不到一年的時間,我逐漸熟悉各種公文寫作(通知、函、請示、紀要等)、政務oa、會議籌備、上級接待等工作,也可更快融入集體內,自身的職場素養(yǎng)也有了很大的提升。我非常感謝單位給予的機會以及對我的培養(yǎng)與支持。
相信很多人都會擔心基層工作的工資問題。就我自身而言,工資加各種補貼,每月基本3000元左右(除去五險一金等)。我在三線城市上班,單位提供吃住,每天還有公車接送,因而平時開銷相對較少。對于基層來說,3000元左右的工資,足矣。
大四一年的考公失敗,并未打消自己繼續(xù)考公的念頭,但跟很多畢業(yè)后辭去工作全身心考公的同學不一樣的是——我選擇了“三支一扶”。在為基層服務的同時,我也為自己的前途做過打算。我希望能通過“三支一扶”這個平臺去進一步認識機關的工作,進一步認清自己是否適合當公務員。如果合適,那么則可更加堅定自己選擇考公務員的心,在接下來的日子里繼續(xù)努力復習;如果不合適,則重新探索適合自己的職業(yè)道路。
當然你或許會說:“我在企業(yè)就職,同樣也可以考公務員,為什么要選擇‘三支一扶’?！贝_實如此。但“三支一扶”會有更多有利條件:一是有時間優(yōu)勢,作為一名高校畢業(yè)生,到基層工作,學得快、做得快,效率較高,自然而然,工作時間是相對寬松的,在工作之余,我可以認真投入公務員考試的復習中;二是有條件優(yōu)勢,有“三支一扶”基層服務經(jīng)驗的人可以在許多事業(yè)編制招聘中得到優(yōu)先錄取的資格。
最后,我也想跟大家分享一下工作過程中的感悟:一是工作需謹言慎行,每說一句話都要仔細斟酌,每做一件事都要慎重;二是禮多人不怪,飯桌文化、說話的藝術,也是在日常的工作中不斷學習和不斷提高的;三是工作中要學會積累自己的人脈圈,用心做事、真誠待人將會得到大家的認可,人脈圈也會更加牢固。當然,在基層學到的不怕苦、不怕累也是必不可少的,相信用人單位會非常歡迎踏實、認真的職工。
奮斗的青春最美麗。選擇了,就要永不言棄的堅持下去,或許幾年后再回首,會發(fā)現(xiàn)最精彩的歲月就是這一段了,那時必將會感謝當年為夢想奮斗的自己。青春不等人,決定了就往前沖吧!
三支一扶個人簡歷篇十
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)的熱愛，2009年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級中學，服務至今，已滿兩年，在此期間，擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面。
面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻，創(chuàng)造無悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員標準要求自己，思想上積極進取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開展班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導，從學習中進行教育，幫助學生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓。
我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學校領導和同事們的關心與幫助，經(jīng)過一段時間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機會。
三、工作方面。
兩年來，我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務，在此期間，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學生學習積極性和主動性，幫助學生學會學習，增強自學能力，由教師教學生學轉變?yōu)榻處熞龑W生自學，以此提高學生學習成績，學生們以優(yōu)異的成績通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任，在完成教學任務的同時，我還。
注重學生們的德育教育，所謂學習先學做人，要讓學生在學生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學生們的人身安全，提高學習成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩(wěn)中有升，班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學習，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。
總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結束這次總結。
三支一扶個人簡歷篇十一
我是北師大珠海分校應用數(shù)學學院2014屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生某某某，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我認為大學生到農(nóng)村是響應黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關鍵一步，一方面，農(nóng)村濃縮了社會經(jīng)濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺，另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農(nóng)村建設中貢獻自己的一份力量。于是，我于2014年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候，黨委、政府熱情的接待了我，聽著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識，盡管如此，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生，來到基層，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領導和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗，使我迅速的適應了工作環(huán)境，熟悉了工作內容。
工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的，今年開始移交給了縣建設局，作為建設局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀也都比較大，又不會使用電腦，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作，完全不知該從何下手，以前負責這項工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經(jīng)驗的傳授，我只能不斷通過電話與建設局的工作人員請教遇到的各種問題，但是建設局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。
盡管如此，我還是很堅定、很認真的去努力做這項工作，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間，每天都忙得不可開交，建設局那邊也經(jīng)常電話催促，詢問工作進程，我們時常加班加點，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關閉之前，把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報。這是一項很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實，驗收等工作，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務的信念，認真去完成每一項工作。
農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多，我偶爾也會和領導、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題，與村干部溝通，確定相應的解決方案并及時實施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多，再累，我也從不會對這工作感到厭倦，反而是充滿激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚得水了。
上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關問題，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責，感受到我們是真心實意為人民辦實事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調查并錄入電腦系統(tǒng)，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒少加重我的工作負擔，我不得不反復重復工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。
工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務意識，把為人民服務落實到工作的每一個程序中，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，對于有用的經(jīng)驗、教訓認真總結歸納，在總結中學習，在學習中進步。三支一扶服務工作和實踐學習生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務工作中去!
三支一扶個人簡歷篇十二
1、政治素質好，熱愛祖國，擁護黨的基本路線和方針政策；遵紀守法，作風正派；具有敬業(yè)奉獻精神，自愿到農(nóng)村基層工作。
2、學習成績合格，具有相應的專業(yè)知識，能如期畢業(yè)。
（4）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會政治類、中文文秘類、藝術類、法律類、城建規(guī)劃類、建筑工程類、財務財會類、環(huán)境保護類、經(jīng)濟類、工商管理類、商務貿易類、計算機（大類）類等相關專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生。
三支一扶個人簡歷篇十三
在9月1號入職前幾天，來自全市的三支一扶人員到雅職院參加了培訓，我也是其中一份子。這次培訓雖然只有短短的三天時間，但是讓我們了解到了許多從未知道的事物，認識到我們要參加的工作其實有很多機遇與挑戰(zhàn)在等待著我們。
第一天的培訓在雅職院一位心理學老師的指導下開始，我們很多學員是剛剛走出大學的校門，從校園過渡到工作崗位，其實心理的調整我們來說是非常重要的。比如工作中我們會有各種不同的壓力，以及一些來自生活中的壓力，但是有壓力并不可怕，可怕的是，我們不能夠正確解決掉這些壓力，通過這一堂課，初步找到了一些管理壓力，并且能夠恰當?shù)恼瓶刈约旱那榫w的方法。下午的課程由吳旭老師為我們講授，引入了一個當下非常新鮮的概念“互聯(lián)網(wǎng)+”，也就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術結合傳統(tǒng)觀的行業(yè)，讓他們進行融合，比如將互聯(lián)網(wǎng)與金融、教育、農(nóng)業(yè)等融合，發(fā)揮更大的作用，產(chǎn)生傳統(tǒng)模式達不到的效果。
解，農(nóng)地是農(nóng)民的生存根本，解決好了土地問題，就是解決了農(nóng)民朋友的很多問題。
第三天也是培訓的最后一天，通過上午的課程“做好基層群團工作”，從整體上了解了何為群團，為什么要加強和改進黨的群團工作，基層共青團的現(xiàn)狀以及如何做好基層的共青團工作。老師結合豐富的案例，生動形象的為大家講授了這堂課，讓我們認識到工作形勢并不輕松，需要我們時刻做好準備。下午的課程是關于正確的把握“中國夢”的科學內涵?！爸袊鴫簟笔侨袊嗣窆餐膲粝?，是當代青年之夢。
三天的培訓并不長久，我們這一群立志于農(nóng)村的熱血青年，只要每個人堅守“中國夢”，不斷學習，勤思考，立足于本職，不斷創(chuàng)新并努力，偉大的中國夢終會實現(xiàn)。
三支一扶個人簡歷篇十四
（一）考生按照《筆試準考證》上的時間要求入場。入場時，考生間距保持在1米以上，不要擁擠聚集。
（二）開考30分鐘后，考生不得進入考場，視為棄考。
（三）進入考場后，考生須自覺遵守考場紀律，凡違反考場紀律者，取消考試資格。
（四）考試不得提前交卷，提前交卷的考生視為棄考。
（五）考試結束后，考生須有序離開考場，盡快離開學校。
（六）筆試題型全部為客觀題，內容主要包括職業(yè)能力測驗、公共基礎知識、“三支一扶”計劃知識等。
（七）筆試成績于8月19日登錄報名網(wǎng)址查詢。